7.44、变量的相关性与统计案例

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完整版变量间的相关关系统计案例

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完整版变量间的相关关系统计案例引言:经济学中一个重要的分支是相关关系的研究,通过统计分析不同变量之间的相关性,可以帮助我们理解变量之间的关系。

本文以汽车生产数量和国内生产总值(GDP)为例,通过统计分析两者之间的相关关系,展示相关分析在实际问题中的应用。

方法:本案例采用了经济学中常用的相关分析方法,包括Pearson相关系数和散点图。

本文使用了国在过去10年内的汽车生产数量和GDP的数据。

汽车生产数量的数据来自国家汽车协会,GDP数据来自国家统计局。

分析过程:1.数据收集和整理:将过去10年内的每年汽车生产数量和GDP数据整理成一个数据表格,便于后续分析。

2.描述统计分析:计算汽车生产数量和GDP的均值、标准差和极差等描述性统计量,以了解数据的整体情况。

3.散点图绘制:将每年的汽车生产数量和GDP数据绘制成散点图,横轴表示汽车生产数量,纵轴表示GDP,每个散点表示一个年份。

4.相关性分析:计算汽车生产数量和GDP之间的Pearson相关系数,该系数介于-1和1之间。

系数为正则表示两者正相关,系数为负则表示两者负相关,系数越接近于1或-1,则相关性越强。

结果:1.描述统计分析结果显示,过去10年内每年的汽车生产数量均值为X辆,标准差为X辆,极差为X辆;每年GDP的均值为X万元,标准差为X万元,极差为X万元。

2.散点图显示,汽车生产数量和GDP呈现出一定的正相关趋势。

随着汽车生产数量的增加,GDP也有相应增加的趋势。

3. 相关性分析结果显示,汽车生产数量和GDP之间的Pearson相关系数为X。

由于该系数为正数且接近于1,可以得出结论:汽车生产数量与GDP存在着强正相关关系。

讨论:本案例通过相关分析的方法,探讨了汽车生产数量与GDP之间的关系。

研究结果表明,两者之间存在着强正相关关系,即汽车生产数量的增加会促进GDP的增长。

可能的解释是汽车工业作为一个重要的制造业部门,对于经济的增长有着显著的贡献。

变量间的相关关系、统计案例

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变量间的相关关系、统计案例1. 两个变量的线性相关(1)正相关在散点图中,点散布在从左下角到右上角的区域,对于两个变量的这种相关关系,我们将它称为正相关. (2)负相关在散点图中,点散布在从左上角到右下角的区域,两个变量的这种相关关系称为负相关. (3)线性相关关系、回归直线如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条直线附近,就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线. 2. 回归方程(1)最小二乘法求回归直线,使得样本数据的点到它的距离的平方和最小的方法叫做最小二乘法. (2)回归方程方程y ^=b ^x +a ^是两个具有线性相关关系的变量的一组数据(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x n ,y n )的回归方程,其中a ^,b ^是待定参数.⎩⎨⎧b ^=∑n i =1(x i-x )(y i-y )∑ni =1(x i-x )2=∑ni =1x i y i -n x y∑n i =1x 2i-n x2a ^=y -b ^x.3. 回归分析(1)定义:对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法. (2)样本点的中心对于一组具有线性相关关系的数据(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x n ,y n )中(x ,y )称为样本点的中心. (3)相关系数当r >0时,表明两个变量正相关; 当r <0时,表明两个变量负相关.r 的绝对值越接近于1,表明两个变量的线性相关性越强.r 的绝对值越接近于0,表明两个变量之间几乎不存在线性相关关系.通常|r |大于0.75时,认为两个变量有很强的线性相关性. 4. 独立性检验(1)分类变量:变量的不同“值”表示个体所属的不同类别,像这类变量称为分类变量. (2)列联表:列出两个分类变量的频数表,称为列联表.假设有两个分类变量X 和Y ,它们的可能取值分别为{x 1,x 2}和{y 1,y 2},其样本频数列联表(称为2×2列联表)为 2×2列联表构造一个随机变量K 2=n (ad -bc )(a +b )(c +d )(a +c )(b +d ),其中n =a +b +c +d 为样本容量.(3)独立性检验利用随机变量K 2来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检验.1. 已知x 、y 的取值如下表:从所得的散点图分析,y 与x 线性相关,且y =0.95x +a ,则a ^=________. 答案 2.6 解析 因为回归直线必过样本点的中心(x ,y ),又x =2,y =4.5,代入y ^=0.95x +a ^,得a ^=2.6.2. (2011·辽宁)调查了某地若干户家庭的年收入x (单位:万元)和年饮食支出y (单位:万元),调查显示年收入x 与年饮食支出y 具有线性相关关系,并由调查数据得到y 对x 的线性回归方程:y ^=0.254x +0.321.由线性回归方程可知,家庭年收入每增加1万元,年饮食支出平均增加______万元.答案 0.254 解析 由题意知[0.254(x +1)+0.321]-(0.254x +0.321)=0.254. 3. (2012·湖南)设某大学的女生体重y (单位:kg)与身高x (单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(x i ,y i )(i =1,2,…,n ),用最小二乘法建立的回归方程为y ^=0.85x -85.71,则下列结论中不正确...的是( )A .y 与x 具有正的线性相关关系B .回归直线过样本点的中心(x ,y )C.若该大学某女生身高增加1 cm,则其体重约增加0.85 kgD.若该大学某女生身高为170 cm,则可断定其体重必为58.79 kg答案 D 解析由于线性回归方程中x的系数为0.85,因此y与x具有正的线性相关关系,故A正确.又线性回归方程必过样本点的中心(x,y),因此B正确.由线性回归方程中系数的意义知,x每增加1 cm,其体重约增加0.85 kg,故C正确.当某女生的身高为170 cm时,其体重估计值是58.79 kg,而不是具体值,因此D不正确.4.为了评价某个电视栏目的改革效果,在改革前后分别从居民点抽取了100位居民进行调查,经过计算K2≈0.99,根据这一数据分析,下列说法正确的是() A.有99%的人认为该电视栏目优秀B.有99%的人认为该电视栏目是否优秀与改革有关系C.有99%的把握认为该电视栏目是否优秀与改革有关系D.没有理由认为该电视栏目是否优秀与改革有关系答案 D 解析只有K2≥6.635才能有99%的把握认为该电视栏目是否优秀与改革有关系,而即使K2≥6.635也只是对“该电视栏目是否优秀与改革有关系”这个论断成立的可能性大小的结论,与是否有99%的人等无关.故只有D正确.5.有人发现,多看电视容易使人变冷漠,下表是一个调查机构对此现象的调查结果:() A.99.9% B.97.5% C.95% D.90%答案 A 解析可计算K2≈11.377>10.828.故选A.题型一两个变量间的相关关系例15个学生的数学和物理成绩如下表:思维启迪:将每个学生的数学成绩和物理成绩分别作为点的横坐标和纵坐标,作散点图,然后根据散点图判断两个变量是否存在相关关系.解以x轴表示数学成绩,y轴表示物理成绩,可得到相应的散点图如图所示.由散点图可知,各组数据对应点大致在一条直线附近,所以两者之间具有相关关系,且为正相关.探究提高判断变量之间有无相关关系,一种简便可行的方法就是绘制散点图,根据散点图很容易看出两个变量之间是否具有相关性,是不是存在线性相关关系,是正相关还是负相关,相关关系是强还是弱.对变量x,y有观测数据(x i,y i) (i=1,2,…,10),得散点图(1);对变量u、v有观测数据(u i,v i) (i=1,2,…,10),得散点图(2).由这两个散点图可以判断()A.变量x与y正相关,u与v正相关B.变量x与y正相关,u与v负相关C.变量x与y负相关,u与v正相关D.变量x与y负相关,u与v负相关答案 C 解析由图(1)可知,各点整体呈递减趋势,x与y负相关;由图(2)可知,各点整体呈递增趋势,u与v正相关.题型二线性回归分析例2(2012·福建)某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如下数据:(1)求线性回归方程y ^=b ^x +a ^,其中b ^=-20,a ^=y -b ^x ;(2)预计在今后的销售中,销量与单价仍然服从(1)中的关系,且该产品的成本是4元/件,为使工厂获得最大利润,该产品的单价应定为多少元?(利润=销售收入-成本) 思维启迪:根据回归直线过样本点中心来求线性回归方程,然后利用回归方程求最大利润.解 (1)由于x =16(8+8.2+8.4+8.6+8.8+9)=8.5,y =16(90+84+83+80+75+68)=80,又b ^=-20,所以a ^=y -b ^x =80+20×8.5=250,从而线性回归方程为y ^=-20x +250. (2)设工厂获得的利润为L 元,依题意得L =x (-20x +250)-4(-20x +250)=-20x 2+330x -1 000=-20(x -8.25)2+361.25. 当且仅当x =8.25时,L 取得最大值.故当单价定为8.25元时,工厂可获得最大利润. 探究提高 回归直线过样本点中心(x ,y )是一条重要性质;利用线性回归方程可以估计总体,帮助我们分析两个变量的变化趋势.(2011·广东)为了解篮球爱好者小李的投篮命中率与打篮球时间之间的关系,下表记录了小李某月1号到5号每天打篮球时间x (单位:小时)与当天投篮命中率y 之间的关系:小李这56号打6小时篮球的投篮命中率为________. 答案 0.5 0.53解析 小李这5天的平均投篮命中率y =0.4+0.5+0.6+0.6+0.45=0.5,可求得小李这5天的平均打篮球时间x =3.根据表中数据可求得b ^=0.01,a ^=0.47,故线性回归方程为y ^=0.01x +0.47,将x =6代入得6号打6小时篮球的投篮命中率约为0.53. 题型三 独立性检验例3 为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人,结果如下:(1)(2)能否有99.5%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关? (3)根据(2)的结论,能否提出更好的调查方法来估计该地区的老年人中,需要志愿者提供帮助的老年人的比例?说明理由.思维启迪:直接计算K 2的值,然后利用表格下结论.解 (1)调查的500位老年人中有70位需要志愿者提供帮助,因此该地区老年人中,需要志愿者提供帮助的老年人的比例的估计值为70500×100%=14%.(2)K 2=500×(40×270-30×160)2200×300×70×430≈9.967.由于9.967>7.879,所以有99.5%的把握认为该地区的老年人是否需要帮助与性别有关. (3)由(2)的结论知,该地区老年人是否需要帮助与性别有关,并且从样本数据能看出该地区男性老年人与女性老年人中需要帮助的比例有明显差异,因此在调查时,先确定该地区老年人中男、女的比例,再把老年人分成男、女两层并采用分层抽样方法,比采用简单随机抽样方法更好.探究提高 (1)根据样本估计总体是抽样分析的一个重要内容.要使估计的结论更加准确,抽样取得的样本很关键.(2)根据独立性检验知,需要提供服务的老人与性别有关,因此在调查时,采取男、女分层抽样的方法更好,从而看出独立性检验的作用.某班主任对全班50名学生的积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:系?说明理由.解 由K 2=50×(18×19-6×7)224×26×25×25≈11.54.∵K 2>10.828,故可以有99.9%的把握认为学生的学习积极性与对待班级工作的态度有关系. 典例:(12分)某地10户家庭的年收入和年饮食支出的统计资料如表所示:(2)如果某家庭年收入为9万元,预测其年饮食支出.审题视角 可以画出散点图,根据图中点的分布判断家庭年收入和年饮食支出的线性相关性.规范解答解 (1)由题意,知年收入x 为解释变量,年饮食支出y 为预报变量,作散点图如图所示.[3分]从图中可以看出,样本点呈条状分布,年收入和年饮食支出有比较好的线性相关关系,因此可以用线性回归方程刻画它们之间的关系.[4分] 因为x =6,y=1.83,∑i =110x 2i =406,∑i =110y 2i =35.13,∑i =110x i y i =117.7,所以b ^=∑i =110x i y i -10x y∑i =110x 2i -10x2≈0.172,a ^=y -b ^x ≈1.83-0.172×6=0.798.从而得到线性回归方程为y ^=0.172x +0.798.[8分](2)y ^=0.172×9+0.798=2.346(万元).所以家庭年收入为9万元时,可以预测年饮食支出为2.346万元.[12分]温馨提醒 (1)在统计中,用样本的频率分布表、频率分布直方图、统计图表中的茎叶图、折线图、条形图,去估计总体的相关问题,以及用散点图判断相关变量的相关性等都体现了数与形的完美结合.借助于形的直观,去统计数据,分析数据,无不体现了数形结合的思想.(2)本题利用散点图分析两变量间的相关关系,充分体现了数形结合思想的应用.(3)本题易错点为散点图画的不准确,导致判断错误.A组专项基础训练(时间:35分钟,满分:57分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.2011·陕西)设(x1,y1),(x2,y2),…,(x n,y n)是变量x和y的n个样本点,直线l是由这些样本点通过最小二乘法得到的线性回归直线(如图),以下结论中正确的是()A.直线l过点(x,y)B.x和y的相关系数为直线l的斜率C.x和y的相关系数在0到1之间D.当n为偶数时,分布在l两侧的样本点的个数一定相同答案 A 解析因为相关系数是表示两个变量是否具有线性相关关系的一个值,它的绝对值越接近1,两个变量的线性相关程度越强,所以B、C错误.D中n为偶数时,分布在l两侧的样本点的个数可以不相同,所以D错误.根据线性回归直线一定经过样本点中心可知A正确.2.(2011·山东)某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表:根据上表可得线性回归方程y=b x+a中的b为9.4,据此模型预报广告费用为6万元时销售额为() A.63.6万元B.65.5万元C.67.7万元D.72.0万元答案 B解析∵x=4+2+3+54=72,y=49+26+39+544=42,又y^=b^x+a^必过(x,y),∴42=72×9.4+a ^ ,∴a ^ =9.1.∴线性回归方程为y ^=9.4x +9.1.∴当x =6时,y ^=9.4×6+9.1=65.5(万元).3. (2012·课标全国)在一组样本数据(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x n ,y n )(n ≥2,x 1,x 2,…,x n不全相等)的散点图中,若所有样本点(x i ,y i )(i =1,2,…,n )都在直线y =12x +1上,则这组样本数据的样本相关系数为 ( )A .-1B .0C.12D .1答案 D解析 样本点都在直线上时,其数据的估计值与真实值是相等的,即y i =y ^i ,代入相关系数公式r =1-∑i =1n(y i -y ^i )2∑i =1n (y i -y )2=1.4. 在吸烟与患肺病这两个分类变量的计算中,下列说法正确的是( )①若K 2的观测值满足K 2≥6.635,我们有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系,那么在100个吸烟的人中必有99人患有肺病;②从独立性检验可知有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系时,我们说某人吸烟,那么他有99%的可能患有肺病;③从统计量中得知有95%的把握认为吸烟与患肺病有关系,是指有5%的可能性使得推断出现错误. A .①B .①③C .③D .②答案 C解析 ①推断在100个吸烟的人中必有99人患有肺病,说法错误,排除A ,B ;③正确. 二、填空题(每小题5分,共15分)5. 某市居民2005~2009年家庭年平均收入x (单位:万元)与年平均支出Y (单位:万元)的统计资料如下表所示:出有________线性相关关系. 答案 13 正解析 把2005~2009年家庭年平均收入按从小到大顺序排列为11.5,12.1,13,13.3,15,因此中位数为13(万元),由统计资料可以看出,当年平均收入增多时,年平均支出也增多,因此两者之间具有正线性相关关系.6. 在一项打鼾与患心脏病的调查中,共调查了1 671人,经过计算K 2的观测值k =27.63,根据这一数据分析,我们有理由认为打鼾与患心脏病是________的(有关,无关). 答案 有关解析 由观测值k =27.63与临界值比较,我们有99.9%的把握说打鼾与患心脏病有关. 7. 在研究硝酸钠的可溶性程度时,对于不同的温度观测它在水中的溶解度,得观测结果如下:由此得到回归直线的斜率b 是__________.(结果保留两位小数)答案 0.88 解析 把表中数据代入公式b ^=∑5i =1x i y i -5x y ∑5i =1x 2i -5x 2≈0.88.三、解答题(共22分)8. (10分)某企业上半年产品产量与单位成本资料如下:且已知产量x (1)求出线性回归方程;(2)指出产量每增加1 000件时,单位成本平均变动多少? (3)假定产量为6 000件时,单位成本为多少元? 解 (1)n =6,x =3.5,y=71,∑6i =1x 2i =79,∑6i =1x i y i =1 481,b ^=∑6i =1x i y i -6x y∑6i =1x 2i -6x 2=1 481-6×3.5×7179-6×3.52≈-1.82,a ^=y -b ^x =71+1.82×3.5=77.37,∴线性回归方程为y ^ =b ^ x +a ^=-1.82x +77.37.(2)因为单位成本平均变动b ^=-1.82<0,且产量x 的计量单位是千件,所以根据回归系数b ^的意义有产量每增加一个单位即1 000件时,单位成本平均减少1.82元. (3)当产量为6 000件时,即x =6,代入线性回归方程,得y ^=77.37-1.82×6=66.45(元) ∴当产量为6 000件时,单位成本大约为66.45元. 9. (12分)(2011·安徽)某地最近十年粮食需求量逐年上升,下表是部分统计数据:(1)利用所给数据求年需求量与年份之间的线性回归方程y =b x +a ; (2)利用(1)中所求出的直线方程预测该地2012年的粮食需求量.解 (1)由所给数据看出,年需求量与年份之间是近似直线上升的,下面求线性回归方程.为此对数据预处理如下:对预处理后的数据,容易算得x =0,y =3.2.b ^=(-4)×(-21)+(-2)×(-11)+2×19+4×29-5×0×3.2(-4)2+(-2)2+22+42-5×02=26040=6.5,a ^=y -b ^x =3.2.由上述计算结果,知所求线性回归方程为y ^-257=b ^(x -2 006)+a ^=6.5(x -2 006)+3.2,即y ^=6.5(x -2 006)+260.2.① (2)利用直线方程①,可预测2012年的粮食需求量约为 6.5×(2 012-2 006)+260.2=6.5×6+260.2=299.2(万吨).B 组 专项能力提升 (时间:25分钟,满分:43分)一、选择题(每小题5分,共15分) 1. 以下四个命题,其中正确的是( )①从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每20分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样;②两个随机变量相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1 ;③在线性回归方程y ^=0.2x +12中,当解释变量x 每增加一个单位时,预报变量y ^平均增加0.2个单位;④对分类变量X 与Y ,它们的随机变量K 2的观测值k 来说,k 越小,“X 与Y 有关系”的把握程度越大. A .①④B .②④C .①③D .②③答案 D 解析 ①是系统抽样;对于④,随机变量K 2的观测值k 越小,说明两个相关变量有关系的把握程度越小.2. (2011·湖南)通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表:由K 2=n (ad -bc )(a +b )(c +d )(a +c )(b +d )算得,K 2=110×(40×30-20×20)260×50×60×50≈7.8.附表:( )A .有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”B .有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”C .在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”D .在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关” 答案 A 解析 根据独立性检验的定义,由K 2≈7.8>6.635可知我们有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”,故选A.3.(2011·江西)为了解儿子身高与其父亲身高的关系,随机抽取5对父子的身高数据如下:则y 对x( )A.y ^=x -1B.y ^=x +1C.y ^ =88+12xD.y ^=176答案 C解析 因为x =174+176+176+176+1785=176,y =175+175+176+177+1775=176,又y 对x 的线性回归方程表示的直线恒过点(x ,y ),所以将(176,176)代入A 、B 、C 、D 中检验知选C.二、填空题(每小题5分,共15分)4. ①若r >0,则x 增大时,y 也相应增大;②若r <0,则x 增大时,y 也相应增大;③若r=1或r =-1,则x 与y 的关系完全对应(有函数关系),在散点图上各个点均在一条直线上.上面是关于相关系数r 的几种说法,其中正确的序号是__________. 答案 ①③解析 若r >0,表示两个相关变量正相关,x 增大时,y 也相应增大,故①正确;r <0,表示两个相关变量负相关,x 增大时,y 相应减小,故②错误;|r |越接近1,表示两个变量相关性越高,|r |=1表示两个变量有确定的关系(即函数关系),故③正确.5. (2011·广东)某数学老师身高176 cm ,他爷爷、父亲和儿子的身高分别是173 cm 、170 cm和182 cm.因儿子的身高与父亲的身高有关,该老师用线性回归分析的方法预测他孙子的身高为________ cm.答案 185 解析 儿子和父亲的身高可列表如下:设线性回归方程y ^=a ^+b x ,由表中的三组数据可求得b =1,故a ^=y -b ^x =176-173=3,故线性回归方程为y ^=3+x ,将x =182代入得孙子的身高为185 cm.6. 某炼钢厂废品率x (%)与成本y (元/t)的线性回归方程为y ^=105.492+42.569x .当成本控制在176.5元/t 时,可以预计生产的1 000 t 钢中,约有________ t 钢是废品. 答案 16.68解析 ∵176.5=105.492+42.569x ,∴x ≈1.668,即成本控制在176.5元/t 时,废品率为1.668%.∴生产的1 000 t 钢中,约有1 000×1.668%=16.68(t)钢是废品. 三、解答题7. (13分)某产品的广告支出x (单位:万元)与销售收入y (单位:万元)之间有下表所对应的数据:(1)(2)求出y 对x 的线性回归方程;(3)若广告费为9万元,则销售收入约为多少万元? 解 (1)作出的散点图如图所示(2)观察散点图可知各点大致分布在一条直线附近,列出下表易得x =52,y =692,所以b ^=∑4i =1x i y i -4x y ∑4i =1x 2i -4x 2=418-4×52×69230-4×⎝⎛⎭⎫522=735,a ^=y -b ^x =692-735×52=-2. 故y 对x 的线性回归方程为y ^=735x -2.(3)当x =9时,y ^=735×9-2=129.4. 故当广告费为9万元时,销售收入约为129.4万元.。

【秒杀高中数学】变量间的相关关系统计案例

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【秒杀高中数学】变量间的相关关系统计案例一、变量间的相关关系1.常见的两变量之间的关系有两类:一类是函数关系,另一类是相关关系;与函数关系不同,相关关系是一种非确定性关系.2.从散点图上看,点分布在从左下角到右上角的区域内,两个变量的这种相关关系称为正相关,点分布在左上角到右下角的区域内,两个变量的相关关系为负相关. 二、两个变量的线性相关1.从散点图上看,如果这些点从整体上看大致分布在通过散点图中心的一条直线附近,称两个变量之间具有线性相关关系 ,这条直线叫线性回归方程.2.回归直线方程为ˆˆˆybx a =+ ,其中= 1221ˆˆˆni ii n i i x ynx yb ay bx x nx==-==--∑∑ . 3.通过求()21ˆˆni ii Q y bx a ==--∑的最小值而得到回归直线的方法,即求回归直线,使得样本数据的点到它的距离的平方和最小,这一方法叫做最小二乘法. 4.相关系数当r >0时,表明两个变量正相关; 当r <0时,表明两个变量负相关.r 的绝对值越接近于1,表明两个变量的线性相关性越强.r 的绝对值越接近于0时,表明两个变量之间几乎不存在线性相关关系 .通常|r|大于0.75时,认为两个变量有很强的线性相关性. 三、独立性检验1.2×2列联表:假设有两个分类变量X 和Y ,它们的值域分别为{x 1,x 2}和{y 1,y 2},其样本频数列联表 (称2×2列联表)为:K 2=(a +b )(a +c )(b +d )(c +d )(其中n =a +b +c +d 为样本容量).2.用K 2的大小可以决定是否拒绝原来的统计假设H 0,若K 2值较大,就拒绝H 0,即拒绝事件A 与B 无关.3.当K 2≥3.841时,则有95%的把握说事件A 与B 有关;当K 2≥6.635时,则有99%的把握说事件A 与B 有关; 当K 2≤2.706时,则认为事件A 与B 无关.例1:某商品销售量y (件)与销售价格x (元/件)负相关,则其回归方程可能是 ( )A.ˆy=-2x +100 B.ˆy =2x +100 C.ˆy =-2x -100 D.ˆy =2x -100 解:B 、D 为正相关,C ˆy中值恒为负,不符合题意. 例2:两个变量y 与x 的回归模型中,分别选择了4个不同模型,它们的相关指数R2如下,其中拟合效果最好的模型是( )A .模型1的相关指数R 2为0.98B .模型2的相关指数R 2为0.80C .模型3的相关指数R 2为0.50D .模型4的相关指数R 2为0.25 解:相关指数R 2越大拟合效果越好.选A 。

变量间的相关关系与统计案例 PPT

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此相关为_非__线___性__相__关_的.此时,可以用一条曲线来拟合.如果所有 的点在散点图中没有显示任何关系,则称变量间是不相关的.
(2)线性相关关系、回归直线 如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条直线附近,就 称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫作回归直 线.
2. 回归分析
(1)最小二乘法
题型三 线性回归方程 【例3】 为了研究某种新上市产品的广告费与销售额之间的 关系,某统计局随机选取5家销售公司,由营业报告中查出其上 年度的广告费x(单位:万元)与销售额y(单位:百万元)之间有如 下的对应数据:
(1)以x为解释变量,y为预报变量,作出散点图; (2)求y与x之间的回归方程. 解析: (1)散点图如图所示:
解析:A中显然任给一个x都有唯一确定的y和它对应,是一种函数 关系;B也是一种函数关系;C中从散点图中可看出所有点看上去 都在某条直线附近波动,具有相关关系,而且是一种线性相关;D 中所有的点在散点图中没有显示任何关系,因此变量间是不相关 的. 答案: C
3. (原创题)经研究表明,学生的体重y(单位:kg)与身高x(单位: cm)有很强的线性相关关系,其回归方程为y=0.75x-68.2,如果一 个学生的身高为170 cm,则他的体重( )
A.90% B.95% C. 97.5% D. 99.9%
解析:根据题中的等高条形图,由于用药的患者50人,因
此,在用药的患者中感冒病好的人数为50* 8
10
=40;在未用药的患者中感冒病好的人数为20*
3
10
=6.于是列联表如下
由K2= 7040146102
50204624
≈15.85>10.828. 因此,有99.9%的把握认为感冒病好与用药有关,故选D.

变量间的相关关系与统计案例

变量间的相关关系与统计案例

xi2 3 x 2
i 1
3

4343718 179349
1.75
434 3 7 ˆ 18 - 7 1.75 185.75 ˆ a y - bx 179 3 49 1.75
ˆ 所求线性回归方程为: y 1.75 x 5.75.
六、回归效果的检测
n i 1 n
y i y 2
i 1
.
显然, R 2取值越大, 意味着残差平方和越小, 也就是说模型的拟合 效果越好.在线性回归模型中, R 2 表示解释变量对于预报变量变 化的贡献率. R 2 越 接近于 1, 表示回归的效果越好(因为R 2 越接近 于1, 表示解释变量和预报变量的线性相关性越强) .
不吸烟 吸烟 总计
不患肺癌 7775 2099 9874
3.独立性检验:假设有两个分类变量X和Y,它们的可能 取值分别为{x1,x2} 和 {y1,y2},其样本频数列联表(称 为2×2列联表)为:
y1 x1
x2 总计
y2 b
d
总计 a+b
c+d
a
c
a+c b+d a+b+c+d nad-bc2 K2= (其中 n=a+b+c+d 为样本容 a+ba+cb+dc+d
i 1 2 i i 1
n
n
i i
2.代入公式
求出 a 和 b ; ˆ ˆ
n n x y x y xi--yi-- xiyi-n-- i= 1 i= 1 b = , ^= n n - 2 x xi- x xi2-n-2 i= 1 i= 1 ^=--b - a y ^ x
如下图:
40 35 30 25 20 15 10 5

变量间的相关关系与统计案例教师版

变量间的相关关系与统计案例教师版

变量间的相关关系与统计案例教师版教师版:变量间的相关关系与统计案例引言:在统计学中,了解变量间的相关关系是非常重要的。

相关关系描述了两个或更多变量之间的连接,帮助我们理解它们如何相互影响和变化。

本文将介绍变量间相关关系的基本概念,并提供一些统计案例来帮助教师教授有关此主题的课程。

第一部分:相关性的定义和计算相关性是指两个或多个变量之间的关系程度。

直观上,当一个变量的值增加时,另一个变量的值是否也随之增加或减少。

相关性可以是正面的(变量之间的关系是正向的),也可以是负面的(变量之间的关系是反向的)。

相关性的计算可以通过两种方法来完成:Pearson相关系数和Spearman等级相关系数。

Pearson相关系数用于度量两个连续变量之间的线性关系,它的值介于-1和1之间。

当其值接近1时,表示两个变量之间的关系很强;当其值接近-1时,表示两个变量之间的关系是反向的;当其值接近0时,表示两个变量之间的关系较弱。

Spearman等级相关系数用于度量两个等级变量之间的关系,它的计算方式类似于Pearson相关系数,但在计算前将变量转换为等级。

第二部分:相关关系的案例研究案例1:学生的学习时间和学生成绩在这个案例中,我们研究了学生的学习时间和他们的学生成绩之间的相关关系。

我们收集了一组学生的学习时间(以小时为单位)和他们的学生成绩(以百分制为单位)数据。

通过计算Pearson相关系数,我们发现学习时间和学生成绩之间存在较强的正面相关关系(r = 0.8)。

这意味着学习时间越多,学生成绩越高。

案例2:家庭收入和孩子的学习成绩在这个案例中,我们研究了家庭收入与孩子学习成绩之间的相关关系。

我们收集了一组家庭收入水平(以年收入为单位)和孩子的学习成绩(以百分制为单位)数据。

通过计算Pearson相关系数,我们发现家庭收入和孩子学习成绩之间存在较弱的正面相关关系(r = 0.4)。

这意味着家庭收入较高的孩子往往有更好的学习成绩,但这种关系不是很强。

第3节 变量的相关性与统计案例

第3节 变量的相关性与统计案例

︱高中总复习︱一轮·文数
(2)回归方程
①最小二乘法:使得样本数据的点到回归直线的 距离的平方和
叫做最小二乘法.
最小的方法
ˆ x+ a ˆ =b ②回归方程:方程 y ˆ 是两个具有线性相关关系的变量的一组数据(x1,y1),(x2, ˆ 是待定数. y2),…,(xn,yn)的回归方程,其中 a ˆ ,b
2.已知变量 x 与 y 正相关,且由观测数据算得样本平均数 x =3, y =3.5,则由该观测数 据算得的线性回归方程可能是( A
ˆ =0.4x+2.3 (A) y ˆ =-2x+9.5 (C) y ˆ =2x-2.4 (B) y ˆ =-0.3x+4.4 (D) y
)
解析:因为变量x和y正相关,排除选项C,D,又样本点的中心(3,3.5)在回归 直线上,排除B,选项A满足.故选A.
双基自测
1.在下列各图中,两个变量具有相关关系的图是( D )
(A)①② (C)②④
(B)①③ (D)②③
解析:由图象可知,①是函数的图象,不具有相关关系;②中的点分布在一条
直线附近,具有相关关系;③中的点分布在一条曲线附近,具有相关关系;④
中的点分布比较分散,无相关关系.故选D.
︱高中总复习︱一轮·文数
的变量称为分类变量.
列联表(称为2×2列联表)为
y1 y2 总计
x1
x2 总计
a
c a+c
b
d b+d
a+b
c+d a+b+c+d
︱高中总复习︱一轮·文数
(2)独立性检验 利用随机变量 K =
2
a b c d a c b d

两个变量间相关关系的举例

两个变量间相关关系的举例

两个变量间相关关系的举例相关关系是指两个变量之间的变化是否存在某种联系或者依赖。

在统计学中,我们可以通过计算相关系数来度量两个变量之间的相关程度。

下面,我将为你举例说明两个变量间的相关关系。

举例一:首先,我们来看身高和体重之间的相关关系。

身高和体重是人体的两个重要指标,一般来说,身高越高,体重也会相应增加。

我们可以通过一个调查统计来验证这种关系。

在调查中,我们随机选择了1000名男性被试,记录了他们的身高和体重。

通过运用统计学方法,我们计算得到了身高和体重之间的相关系数为0.8,这说明身高和体重之间存在着强正相关关系。

也就是说,身高增加会促使体重的增加。

举例二:其次,让我们来考察学习时间和考试成绩之间的相关关系。

有一种常见的观点是,学习时间越多,考试成绩也会越好。

我们可以通过一个实验证明这种关系。

我们在一所学校中随机选取了500名学生,将他们分为两组:一组进行了加强学习时间的训练,每天学习4个小时;另一组保持正常学习时间,每天学习2个小时。

在经过一段时间的训练后,我们进行了一次考试,记录了两组学生的考试成绩。

通过对比两组学生的考试成绩,我们发现加强学习时间组的平均分高于正常学习时间组,这说明学习时间和考试成绩之间存在着正相关关系。

举例三:再次,让我们来研究睡眠时间和工作效率之间的相关关系。

一般来说,充足的睡眠对于提高工作效率很重要。

为了验证这个假设,我们进行了一项睡眠实验。

我们让20名被试者进行七天的实验,在前三天,他们每晚只睡4个小时;在后四天,他们每晚睡眠时间恢复到正常的8个小时。

在每天的工作结束后,我们记录了被试者当天的工作成绩。

通过实验数据的分析,我们发现在睡眠时间缺乏的前三天,被试者的工作效率明显降低;而在恢复充足睡眠的后四天,工作效率也得到了明显的提高。

这表明睡眠时间和工作效率之间存在着正相关关系。

以上三个例子表明,两个变量之间的相关关系可以通过实验证明或者调查统计来证实。

将变量之间的相关关系研究清楚,对我们了解事物的本质以及提高效率具有重要意义。

变量间的相关关系与统计案例

变量间的相关关系与统计案例

变量间的相关关系与统计案例变量间的相关关系是统计学中一个重要的概念,它描述了两个或多个变量之间的关联程度。

在实际应用中,我们经常需要了解不同变量之间的相关性,以便更好地理解数据和进行预测分析。

本文将介绍变量间相关关系的基本概念,并通过统计案例来说明相关关系的计算和应用。

首先,我们需要了解相关系数的概念。

相关系数是衡量两个变量之间相关性强弱的统计指标,通常用于描述线性相关关系。

常见的相关系数有皮尔逊相关系数、斯皮尔曼相关系数和判定系数等。

其中,皮尔逊相关系数用于衡量两个连续变量之间的线性相关性,取值范围为-1到1,其绝对值越接近1,表示相关性越强。

接下来,我们通过一个实际的统计案例来说明相关系数的计算和应用。

假设我们对某公司员工的工作满意度和工作绩效进行了调查,现在我们希望了解这两个变量之间的相关关系。

我们首先收集了员工的工作满意度得分和绩效评价得分,然后计算了它们之间的皮尔逊相关系数。

假设计算结果为0.8,这意味着工作满意度和工作绩效之间存在较强的正相关关系,即工作满意度较高的员工通常也具有较好的工作绩效。

在实际应用中,相关系数的计算可以帮助我们了解变量之间的关联程度,从而指导决策和预测分析。

例如,在人力资源管理中,我们可以通过工作满意度和绩效之间的相关关系来评估员工的工作状态,制定相应的激励和管理策略。

在市场营销中,我们可以分析产品销量与广告投入之间的相关关系,从而优化营销策略和预测销售额。

除了了解相关系数的计算和应用,我们还需要注意相关关系的解释和局限性。

相关系数只能描述两个变量之间的线性相关关系,对于非线性关系或者其他类型的相关关系,相关系数可能无法准确描述。

因此,在实际应用中,我们需要结合具体情况,综合考虑多个统计指标和数据特征,以全面理解变量间的相关关系。

综上所述,变量间的相关关系是统计学中一个重要的概念,相关系数的计算和应用可以帮助我们了解变量之间的关联程度,指导决策和预测分析。

然而,我们需要注意相关关系的解释和局限性,以便更准确地理解数据和进行统计分析。

链接高考:变量的相关性与统计案例

链接高考:变量的相关性与统计案例

变量的相关性与统计案例【考纲解读】1.变量的相关性:(1)会作两个有关联变量的数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相关关系.(2)了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程.2.统计案例:(1)了解下列一些常见的统计方法,并能应用这些方法解决一些实际问题.(2)独立性检验:①了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简单应用.理科②假设检验:了解假设检验的基本思想、方法及其简单应用.③回归分析:了解回归的基本思想、方法及其简单应用.【考点预测】高考对此部分内容考查的热点与命题趋势为:1统计与统计案例是历年来高考重点内容之一,选择题、填空题与解答题三种题型都会考查,难度一般不大,在考查统计与统计案例的同时,又考查转化与化归思想和分类讨论等数学思想,以及分析问题与解决问题的能力2高考将会继续保持稳定,坚持考查统计与统计案例,命题形式会更加灵活,特别要注意新课标中新增的内容【要点梳理】1相关关系的分类从散点图上看,点散布在从左下角到右上角的区域内,对于两个变量的这种相关关系,我们将它称为正相关;点散布在从左上角到右下角的区域内,两个变量的这种相关关系称为负相关.2.线性相关从散点图上看,如果这些点从整体上看大致分布在一条直线附近,则称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫回归直线.3.回归方程1最小二乘法:使得样本数据的点到回归直线的距离平方和最小的方法叫最小二乘法.2回归方程:两个具有线性相关关系的变量的一组数据:y1,2,y2,…,n,y n,其回归方程为1,)具有线性相关关系,根据一组样本数据(i,y i)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回归方程为y=,则下列结论中不正确...的是与具有正的线性相关关系B回归直线过样本点的中心(x,y)C若该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kgD若该大学某女生身高为170cm,则可断定其体重必为58.79kg【变式训练】1(2022年高考湖南卷文科5通过随机询问110名不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表:男女总计爱402060由2222()110(40302030)7.8()()()()60506050n ad bc K K a b c d a c b d -⨯⨯-⨯==≈++++⨯⨯⨯算得,附表:参照附表,得到的正确结论是()A . 有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”B . 有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”C .在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”D .在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”【答案】A 【解析】由27.8 6.635K≈>,而2( 6.635)0.010P K ≥=,故由独立性检验的意义可知选A考点二回归分析例2(2022年高考山东卷文科8某产品的广告费用与销售额y的统计数据如下表根据上表可得回归方程ˆˆˆ=+中的ˆb为,据此模型预报广告费用y bx a为6万元时销售额为A万元B万元C万元D万元【名师点睛】本小题主要考查线性回归直线方程的求解,以及由回归分析进行估计,考查了学生对数据处理的基本方法和能力,考察运用统计知识解决简单实际应用问题能力和运算求解能力【变式训练】22022年高考安徽卷文科20某地最近十年粮食需求量逐年上升,下表是部分统计数据:年份22022202220222022022需求量2246257276286(万吨)36(Ⅰ)利用所给数据求年需求量与年份之间的回归直线方程=+;y bx a(Ⅱ)利用(Ⅰ)中所求出的直线方程预测该地2022年的粮食需求量。

变量的相关性统计案例

变量的相关性统计案例

变量的相关性统计案例变量的相关性统计是一种用于衡量两个或多个变量之间关系的统计方法。

它能够帮助我们了解变量之间的相关程度,从而更好地理解数据中的模式和趋势。

下面将介绍一个关于变量相关性统计的案例,并探讨如何从中得出有意义的结论。

假设我们是一家电子商务公司,想要了解广告投放和销售额之间的关系,以便进行更有效的广告策略制定。

我们收集到了广告投放金额和每月销售额的数据,以下是我们的样本数据:月份广告投放金额(万元)销售额(万元)110202152231218417255202862530我们首先可以计算广告投放金额和销售额之间的皮尔逊相关系数。

皮尔逊相关系数是一种常用的衡量两个连续变量之间线性相关性的方法,其取值范围介于-1和1之间。

当系数为正时,表示变量之间存在正相关关系;当系数为负时,表示变量之间存在负相关关系;当系数接近0时,表示变量之间几乎没有相关性。

可以使用以下公式计算皮尔逊相关系数:r = (Σxy - (Σx)(Σy) / n)/ sqrt((Σx^2 - (Σx)^2 / n) * (Σy^2 - (Σy)^2 / n))其中,Σxy表示x和y的乘积之和,Σx表示x的和,Σy表示y的和,n表示样本容量。

对于我们的样本数据,我们可以使用上述公式计算出皮尔逊相关系数为0.934,接近于1,说明广告投放金额和销售额之间存在很强的正相关关系。

这意味着广告投放金额的增加会带来销售额的增加。

此外,我们还可以使用散点图来可视化广告投放金额和销售额之间的关系。

散点图是一种常见的数据可视化工具,能够直观地显示两个变量之间的关系。

通过绘制广告投放金额和销售额的散点图,我们可以看到数据点呈现出明显的正相关关系,即随着广告投放金额的增加,销售额也呈现出增加的趋势。

此外,我们还可以通过进行回归分析来进一步探究广告投放金额对销售额的影响。

回归分析是一种可以用于建立变量之间的数学模型的统计方法。

我们可以使用线性回归模型来建立广告投放金额和销售额之间的关系模型:销售额=β0+β1*广告投放金额+ε其中,β0和β1是回归系数,ε是误差项。

新课改地区高考数学一轮复习:变量的相关性与统计案例

新课改地区高考数学一轮复习:变量的相关性与统计案例

提示:(1)√.名师出高徒显示的是正相关关系. (2)√.散点图可以直观反映是否相关. (3)√.由回归直线方程的意义可知其正确. (4)×.回归直线可能不经过任意一个数据点. (5)×.由任何一组观测值都可以求得一个线性回归方程,但可能没有任何意义. (6)√.χ2的值越大,有关的可能性越大.
【易错点索引】
x i22nx源自, a y bx.i1
n
(3)通过求Q= yi bxi a2 的最小值而得到回归直线的方法,即使得样本数 i1
据的点到回归直线的距离的离差平方和最小,这一方法叫做最小二乘法.
(4)相关系数: 当r>0时,表明两个变量 _____正__相__关__;当r<0时,表明两个变量______负__相__关_. r的绝对值越接近于1,表明两个变量的线性相关性_____越__强__;r的绝对值越接 近于0,表明两个变量之间_____几__乎__不__存__在__线__性__相__关__关__系__. 3.独立性检验 (1)2×2列联表:假设有两个分类变量X和Y,它们的值域分别为{x1,x2}和 {y1,y2},其样本频数列联表(称2×2列联表)为:
经计算线性回归模型和该模型的相关系数r分别约为0.75和0.88,请用r说
明选择哪个回归模型更好.
(3)已知利润z与x,y的关系为z=200y-x. 根据(2)的结果回答:当广告费x=20时,销售量及利润的预测值是多少?(精确到 0.01)参考数据: 5≈2.236.
【素养立意】 将数据代入相关公式计算,运用获得的结果结合相关系数的意义进行解释,通 过回归方程进行预测.
序号 1 2
3
易错警示
典题索引
相关系数r与相关性强弱的关系
考点一、T2,3

第十章第二节变量的相关性与统计案例

第十章第二节变量的相关性与统计案例

第二节变量的相关性与统计案例[考纲要求]1会作两个有关联变量的数据的散点图,并利用散点图认识变量间的相关关系.2. 了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程(线性回归方程系数公式不要求记忆).3•了解回归分析的思想、方法及其简单应用.4•了解独立性检验的思想、方法及其初步应用.突破点一回归分析抓牢双基•自学回扣[基本知识]1. 变量间的相关关系(1) 常见的两变量之间的关系有两类:一类是函数关系,另一类是相关关系;与函数关系不同,相关关系是一种非确定性关系.(2) 从散点图上看,点散布在从左下角到右上角的区域内,两个变量的这种相关关系称为正相垒点散布在左上角到右下角的区域内,两个变量的相关关系为负相关. __________[基本能力]、判断题(对的打,错的打“X” )(1) 相关关系与函数关系都是一种确定性的关系,也是一种因果关系. ()(2) “名师出高徒”可以解释为教师的教学水平与学生的水平成正相关关系. ()(3) 只有两个变量有相关关系,所得到的回归模型才有预测价值. ()答案:⑴X (2)V (3) V二、填空题1•已知x, y的取值如下表,从散点图可以看出y与x具有线性相关关系,且回归方程为y = 0.95x + a,则 a = _______ .答案:2.62•两个变量y与x的回归模型中,分别选择了4个不同模型,经计算得到它们的相关系数r的值如下表,其中拟合效果最好的模型是 ____________ .答案:模型1A A 103•已知变量x, y之间具有线性相关关系,其回归方程为y =- 3 + bx,若无X i= 17 ,i = 110 AZ yi= 4,则b的值为_________ .i= 1答案:2研透高考廉化提能[全析考法]考法一相关关系的判断•[例1](1)(20佃福建泉州月考)在下列各图中,两个变量具有相关关系的图是()°* * • » »\ I**:心* X②③A .①②B .①③C .②③D .②④(2)(2019昆明一中一模)若对于变量x的取值为3,4,5,6,7 时,变量y对应的值依次分别为4.0,2.5,—0.5,- 1,- 2;若对于变量u的取值为1,2,3,4时,变量v对应的值依次分别为2,3,4,6,则变量x和y,变量u和v的相关关系是()x 和y 是负相关,变量[解析]⑴①为函数关系;②为正相关关系;③为负相关关系;④没有明显相关性.(2)变量x 增加,变量y 减少,所以变量 x 和y 是负相关;变量 u 增加,变量v 增加, 所以变量u 和v 是正相关,故选 D.[答案]⑴C (2)D [方法技巧]判断相关关系的2种方法(1)散点图法:如果所有的样本点都落在某一函数的曲线附近,变量之间就有相关关 系.如果所有的样本点都落在某一直线附近,变量之间就有线性相关关系.⑵相关系数法:利用相关系数判定,|r|越趋近于1相关性越强.考法二 线性回归分析 •[例2] (2018全国卷n )下图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额 y(单位: 亿元)的折线图.为了预测该地区 2018年的环境基础设施投资额,建立了 y 与时间变量t 的两个线性回归模型.根据2000年至2016年的数据(时间变量t 的值依次为1,2,…,17)建立模型①:y=-30.4 + 13.5t ;根据2010年至2016年的数据(时间变量t 的值依次为1,2,…,7)建立模 型②:y = 99+ 17.5t.(1) 分别利用这两个模型,求该地区 2018年的环境基础设施投资额的预测值; (2) 你认为用哪个模型得到的预测值更可靠?并说明理由.[解](1)利用模型①,可得该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值为y =- 30.4A.变量 B .变量 x 和y 是正相关,变量 x 和y 是正相关,变量 u 和v 是正相关 u 和v 是负相关 C .变量 x 和y 是负相关,变量 u 和v 是负相关u 和v 是正相关 D .变量+ 13.5X 19= 226.1(亿元).利用模型②,可得该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值为y= 99 + 17.5X 9 = 256.5(亿元).(2)利用模型②得到的预测值更可靠.理由如下:(i )从折线图可以看出,2000年至2016年的数据对应的点没有随机散布在直线y=-30.4+ 13.5t上下,这说明利用2000年至2016年的数据建立的线性模型①不能很好地描述环境基础设施投资额的变化趋势.2010 年相对2009 年的环境基础设施投资额有明显增加,2010 年至2016年的数据对应的点位于一条直线的附近,这说明从2010年开始环境基础设施投资额的变化规律呈线性增长趋势,利用2010年至2016年的数据建立的线性模型y y= 99+ 17.5t可以较好地描述2010年以后的环境基础设施投资额的变化趋势,因此利用模型②得到的预测值更可靠.(ii )从计算结果看,相对于2016年的环境基础设施投资额220亿元,由模型①得到的预测值226.1 亿元的增幅明显偏低,而利用模型②得到的预测值的增幅比较合理,说明利用模型②得到的预测值更可靠.(以上给出了2种理由,考生答出其中任意一种或其他合理理由均可得分)[方法技巧]1. 回归直线方程中系数的2种求法(1) 公式法:利用公式,求出回归系数y b,a y.(2) 待定系数法:利用回归直线过样本点中心(-x,-y )求系数.2. 回归分析的2 种策略(1) 利用回归方程进行预测:把回归直线方程看作一次函数,求函数值.(2) 利用回归直线判断正、负相关:决定正相关还是负相关的是回归系数y b.[集训冲关]1. [考法一]四名同学根据各自的样本数据研究变量x, y之间的相关关系,并求得回归直线方程,分别得到以下四个结论:①y与x负相关且?= 2.347x- 6.423;②y与x负相关且?=— 3.476x + 5.648;③y与x正相关且?= 5.437X+ 8.493;④y 与x 正相关且y y=- 4.326x- 4.578.其中一定不正确的结论的序号是( )A. ①②B. ②③C .③④D .①④解析:选D 正相关指的是y 随x 的增大而增大,负相关指的是 y 随x 的增大而减小, 故不正确的为①④. 2.[考法二]二手车经销商小王对其所经营的 A 型号二手汽车的使用年数x 与销售价格y(单位:万元/辆)进行整理,得到如下数据使用年数x 2 3 4 5 6 7 售价y 20 12 8 6.4 4.4 3 z = In y3.002.482.081.861.481.10z 关于x 的折线图,如图所示:(1)由折线图可以看出,可以用线性回归模型拟合 与x 的关系,请用相关系数加以说明;(2)求y 关于x 的回归方程,并预测某辆 A 型号二手车当使用年数为 9年时售价约为多少.(b ,a 小数点后保留两位有效数字)参考公式:n _ iXi — x 如一y ' xy j — nx yi = 1“- i = 1A —— A ——------------ ,a = y — bx , n -2 — 2 xx i — nxi =1n— 1解:(1)由题意,知 x =-X (2 + 3 + 4+ 5+ 6 + 7) = 4.5,6z = * (3 + 2.48 + 2.08 + 1.86 + 1.48 + 1.10) = 2, 647.64 — 6 X 4.5 X 2…r =4.18X 1.53••• z 与x 的相关系数大约为—0.99,说明z 与x 的线性相关程度很高. A 47.64 — 6X 4.5 X 2 (2)b= 139— 6X 4.52•- a = z — b x = 2+ 0.36 X 4.5= 3.62, • z 与x 的线性回归方程是 z=— 0.36x + 3.62, 又z = lny ,「. y 关于x 的回归方程是,=e— 0.36x +3.620.36X 9+ 3.620.38令 x = 9,得 y = e = e ,•/ In 1.46〜0.38,「. y = 1.46, 即预测某辆A 型号二手车当使用年数为9年时售价约为1.46万元.突破点二 独立性检验抓牢双基•自学回扣[基本知识]1. 分类变量变量的不同“值”表示个体所属的不同类别,像这类变量称为分类变量. 2. 列联表列出两个分类变量的频数表,称为列联表.假设有两个分类变量X 和Y ,它们的可能取值分别为{X 1, X 2}和{y 1, y 2},其样本频数列联表(称为2X 2列联表)为y 1y 2 总计 X 1 a b a + b X 2 c d c + d 总计a + cb + da +b +c + dK 2=恒+—a +Cj [b + d (其中n = a + b +c +d 为样本容量),可利用独立性检验判6.366337 一0.99,型一 0.36,17.54.18,断表来判断“ X与Y的关系”.[基本能力]一、判断题(对的打“/ ,错的打“X” )(1) 事件X,Y关系越密切,则由观测数据计算得到的K2的值越大.()(2) 由独立性检验可知,有99%的把握认为物理成绩优秀与数学成绩有关,某人数学成绩优秀,则他有99%的可能物理优秀.()答案:⑴“(2)X二、填空题1.下面是2 X 2列联表:则表中a, b的值分别为解析:•/ a+ 21 = 73,「.a= 52,又a + 22= b,「. b= 74.答案:52,742. 为了判断高中三年级学生是否选修文科与性别的关系,现随机抽取50名学生,得到如下2 X 2列联表:已知P(K2> 3.841)宀 0.05,2根据表中数据,得到K2的观测值k= 13X 20一10X 7〜4.844.则认为选修文科与23 X 27 X 20 X 30性别有关系出错的可能性为__________ .答案:5%3. (2019阜阳质检)某班主任对全班30名男生进行了作业量多少的调查,数据如下表:该班主任据此推断男生认为作业多与喜欢玩电脑游戏有关系,则这种推断犯错误的概率不超过 .答案:0.05研透高考廉化提能[典例](2018全国卷川)某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式•为比较两种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随机分成两组,每组20人•第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式•根据工人完成生产任务的工作时间(单位:min)绘制了如下茎叶图:第一种生产方式第—种生产方式865 5 6 8 99 7 6 2701223456689877654332814 4 52 110 090(1) 根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由.(2) 求40名工人完成生产任务所需时间的中位数m,并将完成生产任务所需时间超过m和不超过m的工人数填入下面的列联表:?2附: K2=nad二坐-(a+ b ]c+ d ]a+ c ]b+ d )P( K3^^)0. 0500, 0100. 001k3,8416,63516 828[解](1)第二种生产方式的效率更高.理由如下:(i )由茎叶图可知:用第一种生产方式的工人中,有75%的工人完成生产任务所需时间至少80 min ,用第二种生产方式的工人中,有75%的工人完成生产任务所需时间至多79 min.因此第二种生产方式的效率更高.(ii )由茎叶图可知:用第一种生产方式的工人完成生产任务所需时间的中位数为85.5 min ,用第二种生产方式的工人完成生产任务所需时间的中位数为73.5 min.因此第二种生产方式的效率更高.(iii)由茎叶图可知:用第一种生产方式的工人完成生产任务所需平均时间高于80 min;用第二种生产方式的工人完成生产任务所需平均时间低于80 min.因此第二种生产方式的效率更高.(iv )由茎叶图可知:用第一种生产方式的工人完成生产任务所需时间分布在茎8上的最7多,关于茎8大致呈对称分布;用第二种生产方式的工人完成生产任务所需时间分布在茎 上的最多,关于茎 7大致呈对称分布•又用两种生产方式的工人完成生产任务所需时间分 布的区间相同,故可以认为用第二种生产方式完成生产任务所需的时间比用第一种生产方 式完成生产任务所需的时间更少•因此第二种生产方式的效率更高.(以上给出了 4种理由,答出其中任意一种或其他合理理由均可得分 )列联表如下:⑶因为宀 節薦。

变量间的相关关系与统计案例教案.docx

变量间的相关关系与统计案例教案.docx

变量间的相关关系与统计案例适用学科数学适用年级高二适用区域全国课时时长(分钟)60知识点1相关关系的分类2线性相关3.回归方程4、线性回归模型教学目标1、理解相关关系、正相关、负相关、散点图;2、理清相关关系和散点图之间的关系.教学重点理解相关关系、正相关、负相关、散点图;教学难点熟练应用相关关系、正相关、负相关、散点图解题教学过程_•课程导入:引入新课:在学校里老师对学生经常这样说:〃如果你的数学成绩好,那么你的物理学习就不会有什么大问题.〃按照这种说法, 似乎学生的物理成绩与数学成绩之间存在着一种相关关系.这种说法有没有根据呢?二.复习预习复习已学统计的知识:1、简单随机抽样2、系统抽样3、分层抽样4、用样本估计总体预习并思考什么是相关关系、正相关、负相关?三、知识讲解考点1.相关关系的判断利用散点图判断两个变量是否有相关关系是比较简便的方法・在散点图中如果所有的样本点都落在某一函数的曲线上,就用该函数来描述变量之间的关系・即变量之间具有函数关系•如果所有的样本点落在某一函数的曲线附近,变量之间就有相关关系;如果所有的样本点都落在某一直线附近,变量之间就有线性相关关系.考点厶独立性检验独立性检验的步骤: ⑴根据样本数据制成2x2列联表;2 n(ad-bc) (a + b)(a + c)(b + d)(c + d) ⑶比较冷与临界值的大小关系作统计推断・⑵根据公式/计算考点久线性回归方程在解决具体问题时,要先进行相关性检验,通过检验确认两个变量是否具有线性相关关系,若它们之间有线性相关关系,再求回归直线方程.3.例题精析!1!【例题1]【题干】下面哪些变量是相关关系(A.出租车车费与行驶的里程C .身高与体重B.房屋面积与房屋价格D.铁块的大小与质量【答案】C【解析】A , B , D都是函数关系,其中A —般是分段函数,只有C是相关关系.【例题2】【题干】对变量X, F有观测数据(X/,拥(/di,2 ,…,10),得散点图⑴;对变量一1/有观测数据(3、16)(/= 1,210),得散点图(2)・由这两个散点图可以判断()•错误!未找到引用源。

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【基础检测】
1. (2012 新课标)在一组样本数据(x1, y1), (x2, y2), „, (xn,yn)(n≥2,x1,x2,„,xn 不全相等)的散点图中, 1 若所有样本点(xi,yi)(i=1,2,„,n)都在直线 y=2x+ 1 上,则这组样本数据的样本相关系数为( D ) 1 A.-1 B.0 C.2 D.1 【解析】利用相关系数的意义直接作出判断. 样本点都在直线上时,其数据的估计值与真实值是 相 等 的 , 即 yi = ^ yi,代入相关系数公式 r=
【点评】 本题是根据调查的人数列出 2×2 列联表计 算 K2 的值, 与确定的临界值比较后, 可得两个变量是否 相关,这也是解决此类问题的通法.
三、回归分析 例3下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲产 品过程中记录的产量 x(吨)与相应的生产能耗 y(吨标准 煤)的几组对照数据. x 3 4 5 6 y 2.5 3 4 4.5 (1)请画出上表数据的散点图; (2)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出 y 关 于 x 的线性回归方程^ y =^ b x+^ a; (3)已知该厂技改前生产 100 吨甲产品的生产能耗为 90 吨标准煤.试根据(2)求出的线性回归方程.预测生产 100 吨甲产品的生产能耗比技改前降低多少吨标准煤? (参数数值:3×2.5+4×3+5×4+6×4.5=66.5)
第44讲 变量的相关性、统计案例
【学习目标】 1. 会作两个有关联变量数据的散点图, 会利用散点 图认识变量间的相关关系. 2. 了解最小二乘法的思想, 能根据给出的线性回归 方程系数公式建立线性回归方程. 3.会求回归方程模型,并能进行相关性检验. 4.了解独立性检验的含义,知道什么是 2×2 列联 表. 5.会运用独立性检验的方法判断事件 A 与事件 B 的关系. 6.掌握相关性检验的步骤.
A.x 和 y 的相关系数为直线 l 的斜率 B.x 和 y 的相关系数在 0 到 1 之间 C.当 n 为偶数时,分布在 l 两侧的样本点的个数 一定相同 D.直线 l 过点(x,y)
【解析】 选 具体分析 结论 项 相关系数用来衡量两个变量之间的相关 A 程度, 直线的斜率表示直线的倾斜程度; 不正确 它们的计算公式也不相同 相关系数的值有正有负, 还可以是 0; 当 相关系数在 0 到 1 之间时,两个变量为 B 不正确 正相关, 在-1 到 0 之间时, 两个变量负 相关 两侧的样本点的个数分布与 n 的奇偶性 C 不正确 无关,也不一定是平均分布 回归直线 l 一定过样本点中心(x,y);由 D 回归直线方程的计算公式^ a = y- ^ b x 可知 正确 直线 l 必过点(x,y)
2 ^ ∑ ( y - y ) i i i= 1 1- n =1. 2 - ∑ ( y i- y ) = i 1 n
2.设(x1,y1),(x2,y2),„,(xn,yn)是变量 x 和 y 的 n 个样本点,直线 l 是由这些样本点通过最小二乘法 得到的线性回归方程(如图),以下结论中正确的是( D )
(3)可以利用独立性检验来考察两个分类变量是否 有关系,并且能较为准确地给出这种判断的可靠程度, 具 体 做 法 是 : 根 据 观 测 数 据 计 算 由 公 式 K2 = n(ad-bc)2 所给出的检验随机 (a+b)(a+c)(c+d)(b+d) 变量的观测值 k,并且 k 的值越大,说明“X 与 Y 有关 系”成立的可能性越大,同时可以利用以下数据来确定 “X 与 Y 有关系”的可信程度. 如果 k>10.828,就有 99.9%的把握认为“X 与 Y 有关系”; 如果 k>7.879,就有 99.5%的把握认为“X 与 Y 有 关系”;
n
3.独立性检验 (1)分类变量 用变量的不同“值”,表示个体所属的不同类别, 这种变量称为分类变量.例如:是否吸烟,宗教信仰, 国籍等. (2)列联表: 即列出两个分类变量的频数表: 一般地, 假设有两个分类变量- x 和- y, 它们的值域分别为{x1, x2} 和{y1,y2},其样本频数列联表(称为 2×2 列联表)为: y1 y2 合计 x1 a b a+b x2 c d c+ d 合计 a+c b+d n 其中 n=a+b+c+d 为样本容量.
3.下表是 x 与 y 之间的一组数据,据 y 关于 x 的线 性回归方程^ y =^ b x+^ a 必过( D ) x 0 1 2 3 y 1 3 5 7 A.点(2,2) B.点(1.5,2) C.点(1,2) D.点(1.5,4)
【解析】y 关于 x 的线性回归方程表示的直线恒过
1 3 1 y y x x 点( , ),而 =4×(0+1+2+3)=2, =4(1+3+5
【解析】回归方程必过样本中心( x , y
-
-
),A 正确;
由回归分析知识知 B 正确;相关指数 R2 越小,说明线 性相关程度越弱,C 错误;由|r|>r0.05,则有 95%的把 握说明 y 和 x 之间具有线性相关关系.故选 C.
二、独立性检验 例2为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助, 用简单随机抽样方法从该地区调查了 500 位老年人,结 果如下: 性别 男 女 是否需要志愿者 需要 40 30 不需要 160 270 (1)估计该地区老年人中,需要志愿者提供帮助的老 年人的比例; (2)能否有 99%的把握认为该地区的老年人是否需 要志愿者提供帮助与性别有关?
5. 为了判断高中三年级学生选修文科是否与性别有 关,现随机抽取 50 名学生,得到如下 2×2 列联表: 理科 文科 男 13 10 女 7 20 已知 P(k2≥3.841)≈0.05,P(k2≥5.024)≈0.025.
2 50 ×( 13 × 20 - 10 × 7 ) 根据表中数据,得到 k2= 23×27×20×30
一、两个变量的相关关系 例1对两个变量 y 和 x 进行回归分析, 得到一组样本 数据:(x1,y1),(x2,y2),„,(xn,yn),则下列说法中 不正确 的是( C ) ... A.由样本数据得到的回归方程^ y =bx+a 必过样本 中心(- x ,- y) B.残差平方和越小的模型,拟合的效果越好 C.用相关指数 R2 来刻画回归效果,R2 越小,说明 模型的拟合效果越好 D.若变量 y 和 x 之间的相关系数为 r=-0.936 2, 则变量 y 和 x 之间具有线性相关关系
-
2
∑ =1xiyi-n i = n 2 ∑ =1xi -n i
n
- x- y ,^ a =- y -^ b 2 - x
(4)样本的相关系数 n -
xi yi - n x y i =1
2
-
i =1 i =1 r= . 当 r>0 时,表示两个变量正相关,当 r<0 时,表 示两个变量负相关,|r|越接近于 1,表明两个变量的线 性相关性越强;|r|越接近于 0,表明两个变量之间几乎 不存在线性相关关系. 通常当|r|>0.75 时, 认为两个变量 有很强的线性相关关系. 2.回归分析 (1)线性回归模型 y=bx+a+e, 其中 a,b 称为模型中的未知参数,e 称为随机误差;
【分析】(2)问利用公式求^ a 、^ b ,即可求出线性回归 方程. (3)问将 x=100 代入回归直线方程即可.
【解析】 (1)由题设所给数据, 可得散点图如图所示.
2 (2)由对照数据,计算得:i∑ x =1 i =86,
4
x=
3+4+5+6 =4.5(吨), 4 2.5+3+4+4.5 y= =3.5(吨). 4 已知∑ i=1xiyi=66.5, 所以,由最小二乘法确定的回归方程的系数为: ∑ y i=1xiyi-4x· ^ b= 4 2 2 ∑ x - 4 x i i= 1 66.5-4×4.5×3.5 = =0.7, 86-4×4.52
如果 k>6.635, 就有 99%的把握认为“X 与 Y 有关 系”; 如果 k>5.024,就有 97.5%的把握认为“X 与 Y 有 关系”; 如果 k>3.841, 就有 95%的把握认为“X 与 Y 有关 系”; 如果 k>2.706, 就有 90%的把握认为“X 与 Y 有关 系”; 如果 k≤2.706,就认为没有充分的证据显示“X 与 Y 有关系”. 这种利用随机变量 k2 来确定在多大程度上可以认 为“两个分类变量有关系”的方法称为两个分类变量 的独立性检验.
(3)如果散点图中,具有相关关系的两个变量所有观 察值的数据点,分布在一条直线附近,则称这两个变量 具有 线性相关关系 , 这条直线叫做 回归直线 , 方程为^ y =^ b x+^ a,
n
(x - x )(y - y )
i i
-
-
其中 ^ b= - x.
i=1
(x - x )
i i=1
n
(x i - x )
n
(y i - y ) 2
n
-
2 ^ ∑ ( y - y ) i i i= 1 1- n 2 2 - ∑ ( y - y ) i (2)相关指数 R = . i= 1 用 R2 来刻画回归的效果,R2 越大,说明残差平方 和越小,表示 拟合效果越好 .在线性回归模型中 R2 表示解释变量对预报变量变化的贡献率.R2 越接近 1, 表示回归效果越好. (3)建立回归模型的基本步骤 ①确定研究对象,明确解释变量与预报变量; ②画出解释变量与预报变量的散点图; ③由经验确定回归方程的类型; ④估计回归方程中的参数; ⑤分析残差图是否异常,若存在异常,则检查数据 是否有误,或模型是否合适等.
4 4
^ a = y -^ b x=3.5-0.7×4.5=0.35. 因此,所求的线性回归方程为: ^ y =0.7x+0.35. (3)由(2)的回归方程及技改前生产 100 吨甲产品的 生产能耗,得降低的生产能耗为: 90-(0.7×100+0.35)=19.65(吨)标准煤.
(3)根据(2)的结论, 能否提出更好的调查方法来估计 该地区的老年人中,需要志愿者提供帮助的老年人的比 例?说明理由. 附: P(K2≥k) 0.050 0.010 0.001 k 3.841 6.635 10.828
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