【精品】2016-2017年江苏省泰州市靖江市实验中学九年级上学期期中物理试卷带答案

2016-2017学年江苏省泰州市靖江市实验中学九年级（上）期中物理试卷一.选择题（每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．（2分）图中正在使用的机械，属于省力杠杆的有（）A．①②B．①③C．②④D．③④2．（2分）下列生活中的物理数据错误的是（）A．人以正常速度骑自行车的功率约为70WB．把一本物理书捡起来放到学桌上，对课本做功约2JC．普通日光灯正常工作电流约180 mAD．对人体的安全电压是36V3．（2分）根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（）A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C．吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功D．套圈被仍出去向前飞行的过程中，小华对套圈做了功4．（2分）为了粉刷教室，需要将一桶涂料运到四楼。

工人师傅可以采用的方法有：①用人直接搬运上去；②用定滑轮提上去；③用动滑轮提上去。

这几种方法中（）A．使用②方法能省功B．最省力的是③C．做有用功最多的是①D．机械效率最高的是③5．（2分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，所含热量越多B．温度高的物体，内能一定大C．高温物体把温度传递给低温物体D．物体的内能增大不一定吸收热量6．（2分）根据表中数据，下列判断正确的是（）一些物质的比热容[J/（kg•℃）]A．物质的比热容与物质的状态无关B．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大C．质量相等铝块和铜块升高相同的温度后，铝块吸收的热量多D．一块干泥土变湿后，在同样光照条件下其升温速度将变快7．（2分）关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．铁丝的电阻比铜丝的电阻大B．粗细相同的导线，长的电阻较大C．长短相同的导线，细的电阻较大D．同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较小8．（2分）如图所示是一辆普通的电动自行车，下列关于电动自行车的相关说法错误的是（）A．它的刹车把手属于省力杠杆B．它左侧（或右侧）前后两个转向灯虽同时亮同时灭，它们是串联的C．它的电池在充电时将电能转化为化学能D．当遇到紧急情况刹车时它的动能减小，机械能减小9．（2分）如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，突然一个灯泡不亮，两表示数都变大，则电路出现的故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路10．（2分）在如图所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，则（）A．电源、电流表将被烧坏B．灯L1亮、灯L2不亮C．灯L1不亮、灯L2亮D．两只灯都将被烧坏11．（2分）小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯。

图中符合要求的电路图是（）A． B．C．D．12．（2分）如实物图所示，以下判断正确的是（）A．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压B．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压C．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压D．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压二、填空题（每空1分，共33分）13．（2分）学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，如图所示，由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变，使五星红旗徐徐上升，同学们庄严的注视五星红旗“上升”，是以为参照物。

14．（4分）在水平地面上铺上一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下，在纸面上留下黑色圆斑A、B，如图所示。

球从较高处下落形成的圆斑是图中的（“A”或“B”）．判断的过程如下：球原来的高度越高，能越大，下落过程中转化为能，接触地面后进而转化获得的能也就越大，从而皮球的形变程度越大。

15．（3分）如图所示，老师将废弃灯泡的玻璃外壳不小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃芯，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃芯与一盏灯泡串联接入电路中，此时灯泡（选填“能”或“不能”）发光。

然后用酒精灯加热玻璃芯，当玻璃芯达到红炽状态时，灯泡（选填“能”或“不能”）发光。

该实验说明。

16．（4分）冬天我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和，这是利用的方法使手的内能增加的；用热水袋使身体变暖，是利用的方法使人身体的内能增加的。

如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝，其内部液体通常采用水，这是利用水的的属性，使保暖时间更长。

为了使用时更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，两个温控开关应是（选填“串联”或“并联”）起来使用的。

17．（2分）一块冰的比热容是2.1×103J/（kg•℃），若将这块冰切去一半，则余下冰的比热容将（选填“变小”、“变大”或“不变”）；若对它加热使其全部熔化，则它的比热容将。

（选填“变小”、“变大”或“不变”）。

18．（7分）汽油机是热机的一种，汽油在气缸内燃烧时将能转化为能；如图甲、乙所示，是我们课堂演示的两个实验，在甲实验中通过做功方式对盒盖做功，该过程对应着汽油机工作循环中的冲程；而在乙实验中是将能转化为能，下面四幅图中的图所对应的能量转化过程与乙实验相同。

若该汽油机飞轮转速为2400r/min，则该汽油机每分钟对外做功次。

19．（2分）小灯泡的结构如图甲所示，按图乙中图连接能让完好的灯泡发光。

在“怎样使两个小灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图丙所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了。

这时，灯的连接方式是。

20．（3分）如图1所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图2所示。

则V1用的量程是V，V2用的量程是V，小灯泡L1上的电压是。

21．（4分）如图所示的电路中，当S1和S3断开、S2闭合时，L1、L2（填“串联”、“并联”），当S2闭合时，将S1和S3处分别换接甲、乙两只学生用的双量程电压表，发现两只电压表的指针偏转的角度相同，那么L1、L2两端的电压之比是。

当开关闭合时，电路会发生短路，损坏电源；当S2换接成电压表，将S1和S3处分别换接两只学生用的双量程电流表，则L1、L2是（填“串联”、“并联”）。

22．（2分）如图所示，两个水果电池组成的“电池组”点亮了发光二极管，这个“电池组”在工作时将能转化为能。

发光二极管的主要材料为（“导体”、“半导体”或“绝缘体”），已知发光二极管具有单向导电的性质，电流只能从它的正极流进从负极流出（如图），则A、B、C、D这四个金属片中相当于电池正极的两金属片是。

三、解答题（共9题，作图题每题2分，24、25题应有过程，其它每空1分，共43分）23．（2分）如图1所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图2为单侧钳柄及相连部分示意图。

请在图2中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2。

24．（2分）用一个单刀双掷开关、一盏红灯、一盏绿灯、两节电池设计出了一个只有红灯和绿灯手动交通信号灯模拟电路，请用笔画线代替导线在图中完成实物连接。

25．（4分）如图所示，用500N的拉力，将重1200N的木箱匀速提升1.5m，所用的时间为30s。

（1）拉力所做的有用功是多少？（2）拉力的功率是多少？（3）滑轮组的机械效率是多少？（4）如果用同一滑轮组提升的物重增大，机械效率会怎么变化？26．（4分）太阳能热水器、电热水器、燃气热水器是常见的三种热水器，现用燃气热水器将体积为10L、初温为20℃的水加热使其温度升高到50℃，求：（1）水吸收的热量是多少？（2）若用燃气热水器的加热效率为60%，则需要完全燃烧多少m3的燃气。

（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），燃气的热值为4.2×107J/m3）27．（4分）在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现如图所示图甲情况，此时杠杆（平衡、不平衡），为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向调（填“左”或“右”）。

（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向右移动格。

实验过程中，测量力臂经过多次实验得到了杠杆平衡条件，小明多次实验的目的。

28．（4分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一斜面从同一高度B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。

据此你能得出的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能；（2）图乙是让质量相同的小球沿同一斜面分别从不同高度A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。

据此你能得出结论是：；（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？；理由是。

29．（9分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。

燃料的质量相等，烧杯内的液体质量和初温也相同。

（1）比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过来反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）。

（2）若想利用上述装置估测燃料的热值，那么还需要补充的实验仪器是，小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J/Kg，他又观察到包装盒上印有“质量：100g”，他据此算出了整盒薯片能提供的热量为。

这个结果与包装盒上注明的“能量：2100KJ”不等，原因可能是。

（3）比较不同物质吸热升温的特点，应选择两图进行实验。

比热容的概念采用比值定义法，物理学中，将物体温度升高时吸收的热量与它的之比，叫做比热容。

（4）如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，由图可以看出，液体的温度升高得较快，升高相同的温度液体吸收热量多。

30．（9分）在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：（1）小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图1所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗。

由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大。

为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证。

对换原电路中灯L1、L2的位置，闭合开关，再次观察比较两灯泡的亮度：若L2比L1亮，则小红猜想，若仍是L1比L2亮，则小红猜想。

（2）为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图2中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。

在测量A点电流时，小明刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧，小红帮他立即切断电源。

小明操作中存在的错误有、。

（3）正确连接电路后，小明测得A点电流如图3所示，则通过A点的电流为A。

（4）在测量C点电流时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数。