山西省康杰中学2012届高三高考模拟试题(一)语文
山西省2012届高三高考联合模拟练习题(一)语文试题 扫描版 含答案
2012年山西省高考联合模拟训练一语文参考答案一、（9分）1.C2.A3.C二、（36分）（一）（19分）4.D5.B6.B7.（1）离开史官两年后就辅佐朝政，这是以前从来没有的事。
（2）只是我所希望的是陛下成为尧舜一样的君主，我做尧舜一样的臣子，就名垂千载。
【参考译文】王家屏，字忠伯，大同山阴人。
隆庆二年中进士。
被选为庶吉士，任命为翰林院编修，参与修订《世宗实录》。
高拱兄长高捷以前担任操江都御史，把国库里的钱财赠送给赵文华，王家屏地客观记录此事，当时高拱正执掌朝政，叮嘱他稍加避忌，家屏执意不从。
万历初年，晋升为修撰，担任日讲官。
向君上陈奏，恳切真挚。
皇上正容肃敬，诚恳接受，称他为正直的人。
张居正卧病，翰林院侍从之臣，都到家慰问，甚至到寺庙祈祷，只有王家屏不去。
改任吏部左侍郎，刚过一个月，受命以左侍郎的身份兼任东阁大学士，进入内阁参与朝廷重要事务。
离开史官两年就辅佐朝政，这是以前从来没有的事。
每次讨论政事，王家屏总是持心公正，既不目中无人也不盲目跟从。
万历十八年，因为天气久旱请求免职，（皇帝）没有批复。
当时太子还没有定下来，朝廷大臣上交奏章请求册立。
皇上很不高兴，传达谕旨数百字，严厉斥责朝廷大臣沽名钓誉，制造烦乱，指责这是违背正道。
申时行等大臣你望着我，我望着你，仓促间感到非常惊愕。
每个人都上疏再次争辩，在家闭门不出，请求辞职。
只有家屏仍在内阁值守，再次请求皇上尽快决定大计。
皇上才派遣内侍传下话来，约定第二年春夏办理。
家屏认为口说无凭，想要皇上特颁诏谕，马上写奏章进谏。
皇上不答应，又下旨在万历二十年春季举行册立大典。
家屏大喜，马上向外廷宣布，外廷大臣一片欢欣。
但是皇上内心确实犹豫，听到家屏宣布的事后，很不高兴，传达谕旨诘问谴责。
册立的时间几次更改，朝廷内外议论纷纷。
王家屏深感忧虑，极力请求皇帝履行信言，以便堵塞人们的言语，消除宫闱间的嫌隙。
第二年的秋天，工部主事张有德因为册立的制度礼仪上奏章请示，皇上又认为是制造烦乱，下旨停止办理这件事。
高三高考2012届语文模拟试题
山大附中2011——2012学年第二学期高三年级第一次月考语文试题（2012、2）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
散文写作中，最有兴味的或许就是笔调了。
笔调，是一个作家成熟的标志。
现代散文中，有一种甚为风行的笔调，就是闲话笔调。
胡适曾说：“白话散文很进步了。
散文方面最可注意的发展，乃是周作人等提倡的…小品散文‟。
这一类小品，用平淡的谈话，包含着深刻的意味；有时很像笨拙，其实却是滑稽。
这一类作品的成功，就可彻底打破那…美文不能用白话‟的迷信了。
”可见所谓闲话笔调就是谈话风格的，或者说用谈话方式来作文。
此种笔调经周作人、林语堂等人的提倡，便有了以性灵为中心、以闲适为格调之说。
此种谈话风格的小品文笔调，林语堂甚为醉心，并在许多文章中反复申说。
林语堂因甚为欣赏谈话风格的行文，还力主扩充散文的篇幅，但要以此来挑战古文的简洁，就不足为训了。
用谈话方式来作文自然是很好的，但作文毕竟不完全等同于谈话。
若是真将那种谈话过程记录下来，也够得拉杂，更不用说话题的游移了。
梁实秋先生力主行文的简练，就要明智得多。
呼应于周作人的说法，林语堂主张以自我为中心，以闲适为格调，但又格外地张扬了幽默。
幽默可为行文增添风趣，但若过分大张旗鼓地提倡，则本身可能成为一个幽默。
闲话笔调是散文中较为自然的言说方式。
此种笔调是用说话来交流的，心中存有一个交谈的对象，如此即可展开交流。
至于所谈的题目并未限制，照林语堂的说法，正是宇宙之大、苍蝇之微无所不谈。
不过，作家的言说仍不离心灵或性情，因而所谈的题目也是有喜恶的。
但不妨假定读者那方面也有同好，如此即可达成沟通。
此种笔调虽说有一种涵盖作用，但并不碍于各人的谈论，并非千人一面，可各有面目。
比如周作人的创作以闲适为主，从而讲求所谓生活的艺术。
但在退隐的心态下，也不无书斋生活的苦闷，于是于闲适中渗出一股苦味来。
林语堂虽说倾心幽默，倒也率意而谈，不无名士作风。
山西省康杰中学高考语文模拟试题(三)
康杰中学2012年高考语文模拟试题（三）本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)冷眼看“热词”“热词”是指来源于突发事件或社会现象，经过形象、鲜明和恰当的隐喻性总结，让人们更深刻地记住关键信息的公共焦点词语。
近年来，中国互联网上流行的“热词”已不仅仅是一般意义上的新潮网络语言。
“打酱油”“俯卧撑”乃至“被××”之类的热词从词语本身找不到任何流行的理由，而且这些词语往往不是逐渐扩散，而是瞬间的爆发。
显然这类热词不是像以往的许多网络语言那样因词语本身的娱乐性导致了流行，大多是因突发的社会事件传播得以派生，而且这类热词几乎无一例外具有较多的政治讽刺意味，反映的是社会“杯具”何其多，人们认为这是中国政治走向民主的一种方式，是中国网络政治化的一种体现。
中国的改革开放自90年代末以来进入了深水区，政治改革尤其步履维艰。
在这种现实状态下，网络的政治化可以说是公众表达的常规通道堰塞而造成的政治话语溢出现象。
而网络的确为当代中国民众提供了一种新的政治表达可能，有人因此而乐观地预言网络将成为推动中国政治民主建设进程的重要力量。
可实际上，人们上网发表意见可能是自由的，但信息如何传播却完全由不得自己，各类网络运营者操控着网络信息的传播。
热词的出现使网络传播形势有了一些改观。
一个本来难以扩大影响的社会信息，由于被人从中提炼出具有讽刺性乃至黑色幽默意味的隐喻词语而产生了“陌生化”的情景效果，随即因为网上读者的关注和分享而成为口头禅并被强力传播，进而迅速走红成为热词。
显然，热词热起来的社会学原因在于网民自发形成的积极介入态度。
在网络日益被运营者操控的形势下，这种对传播的主动介入可以说是普通网民对“被传播”现实的一种反抗。
热词之所以会“热”，也和它的接受环境分不开。
在媒体自身权威性不够却又面对公众质疑时，许多“专家”和“权威机构”常常会冒出来强化信息的权威性。
山西省临汾一中、康杰中学、忻州一中、长治二中2012届高三第二次四校联考 语文试题
杭州湾跨海大桥效果图 凯旋门 你认识这些几何体吗? 请说出它们的名称. 正(立)方体 长方体 圆柱体 圆锥体球体 你能举出一些在日常生活中与上述几何体类似的物体吗? 你看到了哪些面？哪些面是 平的？哪些面是曲的？ 平面 平面 曲面 曲面 六个平面 六个平面 两个平面 一个曲面 一个平面 一个曲面 一个曲面 下列几何体的面哪些是平的？哪些是曲的？ 说一说： 一个长方体如上图： （1）它有……个面，……条棱（线段）， ……个顶点； （2）从它的表面上，你观察到哪些平面图形？ 6 12 8 点、线段、长方形 想一想：地图中的点和线通常表示什么？ 立体图形 平面图形 你能给下列图形分类吗？分类的依据是什么？ 点动成___ , 线动成___, 面动成____. 观察三幅运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动? 它们的运动又形成了什么几何图形呢? 线 面 体 生活中有没有类似这样的例子呢? 如图:第二行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体.用线连一连. 1、点、线、面、体都称为几何图形。
2、点、线、面、体之间的联系： （1、点运动形成线； （2、线运动形成面； （3、面运动形成体。
3、几何图形的分类： （1）立体图形： （2）平面图形： 如长方体、圆柱体、球体等。
如直线、角、三角形、圆等。
记一记 自主 合作 探究 互动 看到下面这幅画，是由哪几种平面图象组成的？ 你想到了什么？它们各表示什么？ 你能给它一个标题吗？ 海 上 升 明 月 想一想 海 上 日 出 合作 探究 互动 现在给定你图形：两个圆、两个三角形、两条线段 尽可能多的构思独特而有意义的图形， 并写上贴切诙谐的解说词，你能想出几个？ 解说词：2008北京奥运 考一考 解说词：三毛的弟弟二毛 这节课你学会了…… 知道了…… 你最大的收获是……（1） （2） （3） （4） （5） （6） 1994年由香港承办的第35届国际数学奥林匹克的会标——由七巧板拼成的一条乘风破浪的帆船。
山西省康杰中学高三下学期一模考试新高考语文试题及答案解析
山西省康杰中学高三下学期一模考试新高考语文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操《短歌行》中对于诗人心目中的“嘉宾”，念之思绪“悠悠”，迎之“___________”，待之“___________”，怀之“心念旧恩”。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“_________，__________”，概括了秦王统一中国的大业，交代了兴建阿房宫的背景。
（3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“__________，___________”运用色彩的鲜明对比和动静相生的手法把金陵秋景图展现得活灵活现。
2、下列诗句中，与下图漫画的情境最吻合的一项是A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。
B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。
C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。
D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
3、阅读下面的文字，完成问题。
中国作家莫言获诺贝尔文学奖以后，某报以“莫言空前，莫言绝后”为标题进行报道。
这个标题吸引了不少读者的眼球，但在许多读者赞赏的同时，也有不少读者持否定态度。
请谈谈读者赞赏和否定的理由各是什么。
4、阅读下面的文字，完成下面小题。
所谓“元典精神”,是指一个民族的“文化元典”所集中体现的原创性精神。
这种典籍因其首创性及覆盖面的广阔性、思考的深邃性,而在该民族的历史进程中成为生活的指针。
印度的《华陀经》、波斯的《古圣经》,柏拉图、亚里斯多德等先哲的论著,犹太及基督教的《圣经》、伊斯兰教的《可兰经》,都被相关民族视为“圣典”或“元典”。
在中华文化系统中,堪称元典的是“六经”,与之相关的《论语》《孟子》《老子》等典籍也具有“元典”性质。
高三语文模拟试卷及参考答案山西省太原市2012.doc
太原市2011—2012学年度高三年级调研考试语文试题（考试时间：下午2：30——5：00）说明：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第1I卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
请将第Ⅰ卷必考题中的单项选择题1--6小题，第Ⅱ卷表达题中的单项选择题13—15小题的答案涂在机读卡相应的位置上。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
（每小题3分）从1918年到1919年，甲1型流感几乎传遍了全球，世界人口的一半以上受到了它的袭击，死亡人数比第一次世界大战时死在炮火之下的人数还要多。
1957年甲2型流感大流行。
当年2月流行于中国贵州西部，3月传播全国，4月从香港出境扩散于世界，共死亡几十万人。
流行地区发病率约50％。
1968年甲3型流感大流行，发病率30％，病死率与1957年相近。
在流感的困扰下，各国的工业停滞萧条，商业和交通被迫陷于停顿，到处都可以听到关于死者悲惨命运的故事。
2009年墨西哥和美国发生由新型病毒甲型HINl流感病毒引发的疫情。
继而疫情在全球多国爆发。
流感病毒分甲、乙、丙三型。
甲型常引起世界性大流行；乙型可引起中等流行，多表现为兵营、学校等的“单位内爆发”；丙型多为散发病例，婴幼儿最易感染。
目前虽有治疗药物和疫苗，主要是针对丙型感冒，只能降低发病率，而不能控制流行。
流感中等流行的年度，世界每年约损失10多亿个工作日，死亡60万人以上。
由于人们常将流感与感冒混同，视流感为“小病”。
更应引起全人类的重视。
流感的产生与人类社会的活动有着密切的关系。
环境的破坏已开始危及人类的健康。
全球升温将给人口稠密并对疾病毫无准备的富饶地区带来可怕的热带疾病等等。
大气层的漏洞导致地球平均气温的上升，也使许多古典传染病“复活”，挪威、加拿大出现疟疾就是明显的例证。
菌在城市密集的人群中繁衍滋生，因为那里的人们经常保持身体的接触，吸入别人的废气。
在水、废物、房屋、家具和食物中滋生的细菌，会像一场烈火在烘干的大草原上迅速地蔓延。
康杰中学2012年高考文综模拟试题及答案
一、单项选择题。
图1中的S国石油工业发达。近几年，该国的服装工厂多从中国等地进口成品服装，但使用本厂商标进行销售。据此完成1-2
题。
1．M城市和N城市发展石化工业的主导区位条件分别是（ ）
A．劳动力和市场 B．科技和原料
C．科技和劳动力 D．市场和原料
2．该国服装工厂生产经营方式发生变化，最可能的原因是（ ）
A．原料资源短缺 B．工资成本上升
C．交通条件改善 D．市场需求减小
图2为欧洲1月等温线分布图，据此完成3-4题。
பைடு நூலகம்
山西省运城市盐湖区康杰中学高三语文模拟试题(一)(含解析)
2017年山西省运城市盐湖区康杰中学高考语文模拟试卷（一）一、现代文阅读1．阅读下面的文字，完成下列各题。
原初形态的小说创作，艺术功能并不明确，比较明确的只是将小说作为某种思想观念的载体或传播工具。
例如，魏晋南北朝时期把一些志怪小说用于“发明神道之不诬”。
但是，即使是在当时的一些宗教色彩最浓厚的作品中，小说的文学性也开始呈现。
到了唐代，这一点就表现得更加明显了。
由于唐代对道教的尊崇达到了前所未有的高度，唐代小说家也受到道教思想文化的熏陶和浸润，有的本身就是道教徒，如杜光庭等。
因此，在唐传奇中，描写神仙怪异之事层出不穷，也出现了《神仙感遇传》《墉城集仙录》这样的道教小说专集。
但是，在表现道教思想的同时，道教的神仙谱系以及有关灵异的想象，也激发了小说家的艺术思维，对丰富小说的形象构思方式、促进小说文体的独立也有正面的意义。
其中有不少作品，在反映与传播道教思想的同时，也展现了一种对人生的思考。
随着小说的进一步发展，小说的道德教化功能也日益突出。
如果说在原初形态的小说中，道德的教育意义还是通过题材直接流露出来的，唐宋以后的小说家则开始将其作为小说的基本思想价值，在小说的功能上不断加以强化，并最终形成了中国古代小说的一个重要特点。
不过，小说作为道德教化的手段，与一般的道德教化有所不同。
实际上，通过对道德问题的思考，小说的世俗精神也有所加强，而这对小说的正面意义是不可估量的。
小说的另一个重要功能或者说主要功能是它的娱乐性。
众所周知，唐代中叶以后，特别是到了宋代，商品经济有了长足的发展。
而商品经济的发展从深层次上影响着社会的文化心理，经学、文学、绘画等，都表现出注重自由意志的特点。
至于市井文化的兴起，更是商品经济发展的结果。
商品经济在带给人们丰富的物质享受时，也唤起了人们精神消费的欲望。
重要的是，精神消费的群体不再局限于社会上层，普通民众在成为市井文化的消费主体后，促使文学艺术发生了根本的变化。
在“勾栏瓦台”这样的市民娱乐场所，各种民间表演技艺大量出现，充分体现了市民对娱乐的追求。
山西省2012届高三第一次阶段性诊断考试语文试题
山西省2012届高三第一次阶段性诊断考试语文试题山西省2012届高三第一次阶段性诊断考试语文试题第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分）阅读下面的文字，完成1?3题。
艺术必须逆流而上田呢中国国家博物馆新馆，迎来了潘天寿、李可染、黄胄三位艺术巨匠的系列展览。
他们是新中国成立以来，中国画在花鸟、山水、人物三科上最有代表性的画家，是人们了解二十世纪中国美术对于当代独特意义的窗口。
他们的理想和追求对于构建中国美术现代性也有着更为现实的启迪意义。
当下中国画面临怎样的处境？当代中国画的真实生存状态成为各方专家争议的焦点。
作为中国传统民族艺术形式的中国画受到西方绘画观念和形式的影响，如何彰显中国精神？专家认为，正本清源成为当务之急。
对中国画的优秀传统怎样深入研究、继承和弘扬，始终是伴随着中国水墨发展的重要话题，尤其在文化全球化的背景下，中国画艺术的话语权，更是每位艺术家面临的挑战。
其实关于中国画笔墨的思考和讨论从未间断。
对水墨艺术从观念、形式、材料以及教育等多方面的发展与实践进行梳理和呈现，是能够把握时代脉搏的重要文化举措。
中国画的弘扬拓新首先需要的是根基，是了解其传统精义。
我们今天对中国画的理解要深入，对于创新要有深厚的根基。
总结前人的经验，总结的不仅仅是技法，而且是标准与高度，是特质与精髓，从中了解历史的演变，艺术变化的动因与脉络；找出一个画家成功的艺术规律与这个画家对于本民族文化的认识，从而增强我们对本民族的自信心。
笔墨是活的笔墨，中国画深受文化传统的影响，也接受着时代变迁的改变。
历经数千年的文化形态，因时而变、因势而变的自我革新精神展现了中国画的开放与包容。
我们在尊崇笔墨趣味的同时，也看到水墨所展现出的多样含义。
在发生变化的新的艺术观念影响下，许多画家继承并坚持传统绘画的基本模式，在发展传统的同时，形成自己的风格。
笔墨不是简单的材质，它体现的是民族的哲思文脉，是民族丰富的文化承载。
这也是其以东方美学的面貌为世界艺坛所作出的贡献，更是让中国的文化根源、文化精神活在今天的根本。
山西省康杰中学2012届高三高考模拟(一)文科综合试题
2012．4第Ⅰ卷（单项选择题，共140分）一、选择题读下图“世界某沿海城市附近预计海平面上升高度等值线图”，回答1—2题。
1．若图示区域海平面上升0.5米，该城市被海水淹没的面积约是（）A．5平方千米B．11平方千米C．21平方千米D．35平方千米2．若考虑到全球变暖问题，在该城市购买住房应该选择在（）A．a地B．b地C．c地D．d地图2为“我国沿30ºN几种地理参数随经度的变化趋势示意图”。
回答3—4题。
3．图中三条曲线代表的地理事物分别是（）A．①年太阳辐射量②7月均温③地势B．①年降水量②年太阳辐射量③地势C．①地势②7月均温③年太阳辐射量D．①7月均温②年太阳辐射量③地势4．关于图中a、b、c三地描述正确的是（）A．a地的气候对农业的有利影响主要表现为复种指数高，瓜果甜度高B．②曲线在b处数值很低的主要原因是云量多，反射强C．c地不受副热带高气压带的影响D．c、b、a三地分别位于我国一、二、三阶梯上图2为“北半球某陆地局部图”，其中，X、Y为等高线，等高距为100米，L为河流，ab线为经线。
据此回答5一6題。
5．若X数值为500米,则沿图2中经线的地形剖面图,是图3中的（）6．图2中,P点地表水的流向是（）A．北方B．南方C．东方D．西方读图，回答7—8题。
7．有关单位面积耕地收益、利润与经济发展水平的关系，叙述正确的是（）A．经济发展水平越高，利润越大B．收益越高，利润越大C．利润影响耕地收益的大小D．经济作物的利润Ⅲ阶段小于Ⅱ阶段8．有关耕地产量与经济发展水平关系的原因分析正确的是（）A．随着经济发展水平的提高，耕地的实际产量在不断提高B．第Ⅱ阶段中期以后，耕地实际产量逐渐下降，可能与农作物品种改良有关C．农业劳动力的多少，是影响耕地产量的重要原因D．第Ⅱ阶段中前期后，实际产量走势的变化是因为单位面积耕地利润的变化下图为某地理兴趣小组所绘的“25°N附近某区域示意图”，为正确标注该图的方向，他们测得M城2012年3月15日日出、日落分别在X、Y方向。
山西省太原市2012届高三第三次模拟考试语文试题
山西省太原市2012年高三年级第三次模拟语文试题YCY第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，第小题3分）阅读下面的文字，完成l—3题o国人对梅花的认识，有一个从实用到审美的发展过程。
《尚书·说命下》：“若作和羹，尔惟盐梅。
”可知盐和梅是当时饮食中的主要调味品：盐主咸，梅主酸，只有盐梅结合方能成为美味的羹。
在国人眼里，梅的果实不仅能食用，还可以制酱、酿酒，甚至还可以入药，有收敛止痢、解热、镇咳和驱蚊虫的功效。
《诗经·召南·摽梅》写道：“摽（biào，落）有梅，其实七兮”；“摽有梅，顷筐暨（jì，取）之”。
很明显，这里的梅是指实而不指花。
从魏晋南北朝开始，大约距今一千五百多年前，人们才将梅作为一种“花”来欣赏。
到南朝刘宋，一种独立的诗歌品种——咏梅（花）诗，才正式出现。
南朝梁元帝萧绎《咏梅诗》说；“人怀前岁忆，花发故年枝。
”将梅花作为歌咏的对象。
后来沿唐及宋，咏梅花的诗不止千首。
南宋彭克（号玉壶）有《玉壶梅花三百咏》一卷，一人竟写了300首梅花诗。
而南宋刘克庄也一人创作了123首咏梅诗和8首咏梅词。
可见当时咏梅花诗之盛行，以至于有人埋怨诗人“弃实求花”是失了“梅真”。
那么，为什么梅花能够与人格如此胶合为一体呢？因为梅花的形象特征与某种道德评价的思想价值完全吻合。
首先是梅花的色淡气清。
清淡是对浓艳的否定。
浓艳为俗，清淡超俗，高雅。
而高雅脱俗，是文人学士所追求的质素，所标榜的气度。
宋熊禾《涌翠亭梅花》言：“此花不必相香色，凛凛大节何峥嵘！”梅花之神，在峥嵘之“大节”，而不在表面之“香色”。
放翁《梅》诗也说：“逢时决非桃李辈，得道自得冰雪颜。
”颜色的清淡正与高士之“得道”契合了。
其次是梅姿的疏影瘦身。
戴说：“精神全向疏中足，标格端于瘦处真（《初冬梅花偷放颇多》）梅花之影疏，显露出人的一种雅趣；而梅花之瘦姿，则凸现了人的一种倔强，因而是人格坚贞不屈的象征。
山西省康杰中学高三第一次模拟语文试题 Word版含答案.pdf
康杰中学2013年语文模拟训练卷（一） 2013.4.20 本试卷分第卷第Ⅰ卷 （阅读题，共70分） 甲 必考题 阅读下面的文字，完成1～3题。
雾霾天气是一种重要的城市气象灾害。
大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下，近地面低空为静风或微风。
由于雾霾天气的湿度较高，水汽较大，雾滴提供了吸附和反应场所，加速反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化，同时颗粒物也容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成污染。
冷空气来临，风速增加，雾霾逐渐消散。
研究表明，雾霾天气的形成和发展与气象条件关系密切。
2009年11月3-8日的一次持续性雾霾天气过程具有显著阶段性特征，是一次持续时间长、阶段性特征明显的雾霾混合性天气。
本次持续性雾霾天气的第一阶段是霾阶段，该阶段PM2．5浓度增加是影响雾霾能见度降低的主要因素；第二阶段是大雾阶段，该阶段相对湿度增大是导致能见度下降的重要因素，在持续性大雾天气的静稳条件下，导致PM2．5浓度累积增加；第三阶段后，由于北方冷空气的入侵，大雾天气结束。
可以看出，雾霾过程能见度的变化和相对湿度、PM2．5浓度、温度、风速的变化具有很好的阶段性对应关系。
相对湿度与能见度在整个过程中保持稳定的负相关线性关系。
由于温度决定了相对湿度的水平，因此温度与能见度的关系实际上反映了相对湿度与能见度的关系；而从整个过程来看，PM2．5与能见度是明显的非线性关系，在第一阶段PM2．5对能见度影响的速率要明显高于第二阶段，而在第二阶段中，PM2．5对雾霾能见度的影响水平几乎保持不变。
风速与雾霾能见度是正相关的线性关系，从整体上看，风速越大能见度越好，而从风速对能见度影响的线性趋势上看，第一阶段风速对能见度的影响速率要大于第二阶段风速对能见度的影响速率，第三阶段能见度随着风速的增加而迅速增大，反映出风速对雾霾过程能见度的转好有重要的作用。
以北京为例。
研究发现：无论是年均水平还是月均水平，霾日都要远远高于雾日，说明霾天气比雾天气对北京的影响更为严重。
山西省临汾一中、康杰中学、忻州一中、长治二中2012届高三第二次四校联考 语文试题
山西省临汾一中、康杰中学、忻州一中、长治二中2012届高三第二次四校联考（语文）（满分150分时间：150分钟）第I卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1～3题。
“敬”的当代价值对于孔子思想的认识，学界一般以“礼”和“仁”为核心，认为孔子继承了周礼，发展出“仁”的思想，因而着重探讨两者的关系及其当代意义。
其实，在“礼”和“仁”之中还有更本质性的精神内涵，这种精神内涵可以用“敬”来概括。
礼最早是祭祀天地神灵的仪式活动。
在那些高高在上的“天”、“神”面前，人自然产生敬畏的心理。
其中的敬是出于内心的崇拜仰慕，而畏则是害怕受到惩罚。
最早的礼活动即内含着这种敬畏的心情。
礼由祭祀的仪式活动发展为社会政治活动的规范形式时，“敬”作为内质也留存下来。
这种“敬”保障了礼的实践可能性，而且其发自内心，即出于天赋，由“敬”而发的礼活动也就合乎天理，具有道德价值了。
因此在国家政治活动中要求“敬”，社会的一切活动和个人的修养也以“敬”为内核。
孔子继承“礼”的同时，自然吸纳了“敬”的精神。
在《论语》中，“敬”出现21次，频率颇高。
这些关于“敬”的阐述，有继承，也有发展。
关于祭祀活动，孔子继承了上古对“天”和“神”的敬仰态度，强调“祭如在，祭神如神在”，“祭思敬”。
即使“敬鬼神而远之”一语，强调实践理性的重要性，也告诫人们对于鬼神要有敬畏的心态。
关于政治活动，孔子也承传了西周以来的敬谨精神，故而回答鲁哀公说：“治礼，敬为大。
”孔子对于“敬”的发展，在于把它扩展为普通人对待事物的敬业精神。
“敬”原本主要表现在人对神、臣民对君王等下对上的关系上，孔子以后则成为所有社会成员为人做事的基本原则。
《论语》中出现的21次“敬”中，关于敬事的即有18次。
而且，由“礼”中发展出来的“仁”也以“敬”为本。
一般认为，“仁”是“礼”的内核，“礼”是“仁”的形式，故而许多学者着重以“仁”为核心建构孔子的思想体系。
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康杰中学2012年高考语文模拟试题（一）2012.4本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成1~3题。
宋代是中国古代经学发展的最重要时期，完成了由“汉学”向“宋学”的转变，即由章句之学转变为义理之学。
但长期以来，人们将宋学简单地归结为程朱理学，这是不确切的，因为程朱理学仅是宋学的一个流派，直到南宋中后期，才成为显学，后又长期占据了经学的主导地位。
宋学流派纷呈，非程朱理学一家所能襄括。
谈到宋学的出现，人们自然可以追溯到中唐韩愈等人的影响，但主要还是形成于北宋中期。
学者们不仅对儒经的注疏，甚至对儒经也大胆质疑。
从方法论上说，汉学属于微观类型，而宋学则属于宏观类型。
在我国古代学术史上，宋学确实开创了学术探索的新局面，并表现了它独特的新思路和新方法。
宋学强大的生命力和突出的特点还表现在，把学术探索和社会实践结合起来，力图在社会改革上表现经世致用之学。
但程朱理学又把内心反省工夫放在首位，脱离社会现实的实践，以静、诚、敬等向自己身上使劲，这大致上又是理学异于不少宋学流派的基本点。
在宋学诸多流派中，先后占据支配和主导地位的，则是王安石的王学和程朱理学。
两派尽管有尖锐的分歧，但在尊孟方面，却有其共同性。
正是在两派的倡导下，孟子在宋代由诸子之一而被提到亚圣的地位，儒学开始了孔孟并称的新阶段。
中国学术思想史上有一种倾向，即强调门户之见、道统之说，总认为只有自己的学说为谠言正论，其他思想是异端邪说，总希望天下只有自己一家之说的声音。
王学的创立者王安石强调“一道德”，反对“异论纷然”。
程朱理学则强调“自孟轲没，圣学失传”，唯有自己“得不传之学于遗经，志将以斯道觉斯民”。
双方其实都认为唯有自己的学说才是儒学发展史上的第三块里程碑。
这本质上是一种文化专制主义，特别是将一种学说贯彻于科举取士，起着严重的禁锢思想的恶劣作用。
这是宋学发展留下的一条重要教训。
我们承认世界是丰富多彩的，就应当承认思想也是丰富多彩的。
检验真理只能通过实践，通过平等讨论，相信自己掌握着真理，就无须依靠权力的支撑。
中国有着深厚的一言堂传统，直到近代，才有蔡元培在北京大学提出了一个相反的方针——兼容并包，即群言堂。
依照古代大儒的思维，是偏喜抽象，偏喜综合，偏喜概括，偏喜想像，偏喜模糊，甚至混沌，而不求具体，不求分析，不求实证。
按现代科学实验可分两种层次：一是理论科学实验，二是技术科学实验。
中国古代恰好是缺乏理论科学实验的思维和传统。
中国古代哲学偏重于政治和伦理，而哲人们大都无兴趣对自然界进行细微的观察和研究，而满足于从某些抽象概念创立宇宙论。
如无极、太极、阴阳、五行等概念长期行用，停滞不前，而缺乏通过实证、分析，不断探索宇宙和自然奥秘的精神和思维模式。
宋学也沿袭这种传统，并有了进一步的发展。
这又潜藏着中国哲学由先进转向落后的因素。
因为哲学只有扎根在自然科学的沃土，才能有强大的生命力。
这是宋学发展的又一条教训。
中国古代哲学，包括宋学的思想模式，也不能不影响自然科学的发展。
1．从原文看，下列对“宋学”相关内容的说明，不正确的一项是（）（3分）A．宋学是主要形成于北宋中期研究义理的一门学科，有许多不同的学术流派，如王安石的王学和程朱理学等。
B．从方法论上说，宋学属于宏观类型，它为我国古代学术探索开创了新局面，并表现出了独特的新思路和新方法。
C．把学术探索和社会实践相结合，力图在社会改革上表现经世致用之学是宋学强大的生命力和突出特点之一。
D．宋学继承了中国古代哲学偏重于政治和伦理的传统，这使得中国哲学在以后的发展中由先进转向了落后。
2．下列叙述，符合原文意思的一项是（）（3分）A．程朱理学是宋学的著名流派之一，因而很长一段时间人们把宋学简单地归结为程朱理学，使它长期占据了经学的主导地位。
B．王安石的王学和程朱理学虽然观点分歧很大，但在尊崇孟子方面却有共同点。
正是由于他们的倡导，孟子在宋代才被提到儒学第一人的地位。
C．中国有着深厚的一言堂的传统，程朱理学强调“自孟轲没，圣学失传”，唯有自己“得不传之学于遗经，志将以斯道觉斯民”即是体现之一。
D．中国古代所有哲人们只满足于从某些抽象概念创立宇宙论，如无极、太极、阴阳、五行等，根本没有兴趣对自然界进行细微的观察和研究。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．程朱理学虽然是占据支配和主导地位的宋学流派之一，但其观点却和其他宋学流派有很大的不同。
B．没有唐代韩愈等人的影响，就没有宋学的出现，这说明学术的发展必须以前人的研究基础为前提。
C．如果强调门户之见，排斥其他学术流派，就会禁锢人们的思想，形成文化专制，这并不利于学术的发展。
D．哲学要有强大的生命力就必须扎根于自然科学的沃土，这是宋学发展中给后人留下的教训之一。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
种皓字景伯，洛阳人。
父为定陶令，有财三千万。
父卒，皓悉以赈恤宗族及邑里之贫者。
耻贵货利，人之进趣名利者，皆不与交通。
（汉）顺帝末，为侍御史。
帝擢皓监太子于承光宫。
中常侍高梵从中单驾出迎太子，时太傅杜乔等疑不欲从，惶惑不知所为。
皓乃手剑当车，曰：“太子国之储副，人命所系。
今常侍来无诏信，何以知非奸邪？今日有死而已。
”梵辞屈，不敢对。
乔退而叹息，愧皓临事不惑。
帝亦嘉其持重，称善者良久。
出为益州刺史。
皓素慷慨，好立功立事。
在职三年，宣恩远夷，开晓殊俗，岷山杂落皆怀服汉德。
时永昌太守冶铸黄金为文蛇，以献大将军梁冀，皓纠发逮捕，驰传上言，而二府畏懦，不敢案之，冀由是衔怒于皓。
会巴郡人服直聚党数百人，自称“天王”，皓与太守应承讨捕，不克，吏人多被伤害。
冀因此陷之，传逮皓、承。
太尉李固上疏救曰：“臣伏闻讨捕所伤，本非皓、承之意，实由县吏惧法畏罪，迫逐深苦，致此不祥。
比盗贼群起，处处未绝。
皓、承以首举大奸，而相随受罪，臣恐沮伤州县纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。
”上乃赦皓、承罪，免官而已。
后凉州羌动，以皓为凉州刺史，甚得人心。
被征当迁，吏人诣阙请留之，太后叹曰：“未闻刺史得人心若是。
”皓复留一年，后迁汉阳太守，戎夷男女送至汉阳界。
及到郡，化行羌胡，禁止侵掠。
迁使匈奴中郎将。
时辽东乌桓反叛，复转辽东太守，乌桓望风率服，迎拜于界上。
坐事免归。
征拜议郎，迁南郡太守，入为尚书。
会匈奴寇并凉二州，桓帝擢皓为度辽将军。
皓到营所，先宣恩信，诱降诸胡，其有不服，然后加讨。
诚心怀抚，由是羌胡、乌孙等皆来顺服。
皓乃去烽燧，除候望，边方晏然无警。
延熹四年，迁司徒。
在位三年，年六十一薨。
并、凉边人咸为发哀。
匈奴闻皓卒，举国伤惜。
（《后汉书﹒卷五十六》有删节）4．对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．皓素慷慨，好立功立事慷慨：胸怀大志B．宣恩远夷，开晓殊俗殊：不同C．而二府畏懦，不敢案之案：立案D．会匈奴寇并凉二州寇：侵略5．下列各组中，全都能够表现种皓“好立功立事”的一项是（）（3分）①人有进趣名利者，皆不与交通②宣恩远夷，开晓殊俗③皓乃手剑当车，曰：“今常侍来无诏信，何以知非奸邪?今日有死而已。
”④化行羌胡，禁止侵掠⑤先宣恩信，诱降诸胡⑥乌桓望风率服，迎拜于界上A．①②④B．②③④C．②④⑤D．③⑤⑥6．下列对文中有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）（3分）A．种皓为人为官胆大心细，在监护太子时，为国家命运把个人安危置之度外，大胆质疑中常侍不合常理的行为，深得太傅杜乔的钦佩。
B．种皓担任刺史敢做敢为，发现太守的不法行为后及时奏报朝廷，后来太守伺机报复种皓，种皓虽免受刑罚但被免官。
C．种皓由凉州刺史任上升迁时，官民不愿他离开，他因此得到太后的嘉许。
调任汉阳太守时，凉州民众一直送到汉阳地界。
D．种皓被提拔为度辽将军，到任后先礼后兵。
边境地方的百姓因为种皓而感念朝廷，诚心顺服汉朝，边地平安无事。
7．将上文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)（1）耻贵货利，人之进趣名利者，皆不与交通。
（2）臣恐沮伤州县纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。
（二）阅读下面这首词，完成8—9题。
（11分）御街行·秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌①。
夜寂静、寒声碎。
真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。
年年今夜，月华如练，长是人千里。
愁肠已断无由醉。
酒未到、先成泪。
残灯明灭枕头欹②，谙尽孤眠滋味。
都来③此事，眉间心上，无计相回避。
【注释】①砌：指台阶；②欹：倾斜。
③都来：算来。
8．请描述上阕呈现的场景。
这个场景表现出什么样的气氛？（5分）9．本诗下阕以“愁”为核心，请分析词人在下片中是如何诉说内心的无尽愁苦的。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．（1），忍尤而攘诟。
，固前圣之所厚。
（屈原《离骚》）（2）春冬之时，_________________，回清倒影，__________________，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（郦道元《三峡》）（3）使六国各爱其人，。
使秦复爱六国之人，，谁得而族灭也？（杜牧《阿房宫赋》）乙选考题请考生在三、四两大题中选定一题作答。
注意：只能做所选大题内的小题，不得做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）11. 阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。
玩笑[法]莫泊桑世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩？有什么事情比戏弄别人更有意思？啊！我的一生里，我开过玩笑。
人们呢，也开过我的玩笑，很有趣的玩笑！对啦，我可开过令人受不了的玩笑。
今天我想讲一个我经历过的玩笑。
秋天的时候，我到朋友家里去打猎。
当然喽，我的朋友是一些爱开玩笑的人。
我不愿结交其他人。
我到达的时候，他们像迎接王子那样接待我。
这引起了我的怀疑。
他们朝天打枪，他们拥抱我，好像等着从我身上得到极大的乐趣。
我对自己说：“小心，他们在策划着什么。
”吃晚饭的时候，欢乐是高度的，过头了。
我想：“瞧，这些人没有明显的理由却那么高兴，他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。
肯定这个玩笑是针对我的，小心。
”整个晚上人们在笑，但笑得夸张。
我嗅到空气里有一个玩笑，正像豹子嗅到猎物一样。
我既不放过一个字，也不放过一个语调、一个手势。
在我看来一切都值得怀疑。
时钟响了，是睡觉的时候了，他们把我送到卧室。
他们大声冲我喊晚安。
我进去，关上门，并且一直站着，一步也没有迈，手里拿着蜡烛。
我听见走廊里有笑声和窃窃私语声。
毫无疑问，他们在窥伺我。
我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板。
我没有发现任何可疑的地方。
我听见门外有人走动，一定是有人来从钥匙孔朝里看。
我忽然想起：“也许我的蜡烛会突然熄灭，使我陷入一片黑暗之中。
”于是，我把壁炉上所有的蜡烛都点着了。
然后我再一次打量周围，但还是没有发现什么。