滑轮课件公开课

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轮滑课件(25张PPT)

2 02 2
人教鄂教版科学五年级下册
五年级下册
认识滑轮探究滑轮的秘密起重机的启示
认识滑轮
升国旗时，升旗手向下拉动绳子，国旗就升起来了。旗杆上面有什么秘密呢？
认识滑轮仔细观察旗杆顶部，有什么发现？
认识滑轮
除了旗杆，生活中还有一些装置会用到滑轮。仔细观察，起重机上的两个滑轮有什么不同？
下面两种使用滑轮的情形有什么不同？
认识滑轮
滑轮可以分成两种：像旗杆和起重机顶部的滑轮那样，固定在一个地方、不能移动的滑轮，叫做定滑轮；像起重机掉沟上的滑轮那样，会随着物体一起移动的滑轮，叫做动滑轮。
仔细观察滑轮，说说它的结构以及各部分所起的作用。
认识滑轮旗杆、桅杆顶端的装置是一种简单机械，叫滑轮。分为定滑轮和动滑轮。
参照示意图，把2个滑轮组合起来，做一个起重机，再用起重机吊起重物。
制作升旗装置模型
根据定滑轮和动滑轮的特点。选择合适的滑轮和其他材料制作一个升旗装置模型。制作前要先画出设计图。
认识滑轮
升国旗时，升旗手向下拉动绳子，国旗就升起来了。旗杆上面有什么秘密呢？
谢谢观看！
杠杆有的省力，有的不省力，滑轮呢？动滑轮和定滑轮的作用会有不同吗？说说自己的想法。
不同滑轮的作用
组装定滑轮和动滑轮，研究用它们提升物体时是否省力。
用定滑轮和动滑轮提升同一个物体时，用力的方向一样吗？用力的大小一样吗？
探究滑轮的作用准备实验材料，柱状定滑轮和动滑轮。
探究滑轮的作用
探究滑轮和动滑轮各有什么作用。
探究滑轮的作用把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装置叫做滑轮组。
起重机的启示
为了更好地发挥滑轮的作用，人们常将多个滑轮组合起来共同完成工作。例如起重机，升降机。

《初中物理《滑轮》课件

我们在本次PPT课件中深入学习了滑轮的原理与应用，深刻认识了滑轮运用在现代机械工业中的重要性。
设计与改良
通过合理的滑轮设计与改良，可以使滑轮获得更加高效、节能、环保、低噪音的工作方式。
滑轮的应用
物流运输
滑轮被广泛应用于物流运输场景中，如吊装重物等。
科学实验
滑轮经常被使用在科学实验中，如机械能守恒定律、牛顿第二定律等。
建筑施工
在施工场景中，滑轮经常被用于提升建筑材我们可以减小力的大小，从而减轻工作强度。
力的方向
滑轮可以改变力的方向，为我们提供方便的工作手段。
初中物理《滑轮》PPT课件
欢迎大家来到本次《滑轮》PPT课件。本课件将介绍滑轮的基本概念、原理、应用、优势、缺陷、设计与改良，并且通过案例分析滑轮在现实中的应用。让我们一起来学习滑轮的神奇世界吧！
引言
提升重物
滑轮是一种能够减小力的大小，增大效率的简单机械。
游乐项目
滑轮可以运用在各种有趣的游乐项目中，如滑索、飞檐等。
帆船索具
帆船运用滑轮设计的复杂索具，让帆船更加灵活高效。
健身器材
健身器材中常用滑轮设计，如滑轮组、健腹轮等。
滑轮的原理与分类
1
基本原理
滑轮是通过改变力的方向和大小，来完成力的传递与变换。
2
固定滑轮
固定滑轮一般用于改变力的方向，力大小不变。
3
移动滑轮
移动滑轮一般用于减小力的大小，但是需要投入更多的能量。
滑轮结构
运用特定的结构，如球轴承、滚珠轴承，为滑轮提供更加高效的工作方式。
案例分析
建筑场景
在建筑施工过程中，滑轮经常被用于提升建筑材料、重型机器和设备。
游乐项目

滑轮和滑轮组ppt课件

动滑轮
可以沿着绳子或链条移动，通过与定滑轮的配合使用，可以减小拉力或推力的大小，从而轻松地提升重物。
03 滑轮与滑轮组的工作特性
省力特性
定义
滑轮和滑轮组可以通过减小作用在绳子上的拉力，使施加的力更
小。
应用
在重物提升或移动时，使用滑轮或滑轮组可以减少所需的人力。
实例
使用滑轮组提升重物时，可以将施加的力减小到原来的1/n，其
结合定滑轮和动滑轮的特点，既可以改变力的方向，又可以省力。
02 滑轮组简介
滑轮组的定义与分类
定义
滑轮组是由定滑轮和动滑轮组成的，通过绕过滑轮的绳子或链条来传递拉力或推力的装置。
分类
根据滑轮组的结构和功能，可以分为普通滑轮组、动滑轮组和定滑轮组等。
滑轮组的应用场景
重物提升
利用滑轮组可以轻松地提升重物，如建筑工地上的塔吊、吊车等。
3
印刷机械
印刷机械中滑轮和滑轮组用于调整纸张的张力、导向和传输，确保印刷质量和效率。
船舶行业中的应用
船舶吊装
01
在船舶建造和维修过程中，滑轮和滑轮组用于吊装各种设备和
部件，提高吊装效率和安全性。
船舶牵引
02
滑轮和滑轮组用于改变钢丝绳的缠绕方向和路径，实现船舶的
牵引和移动，提高牵引效率和安全性。
船舶锚泊
中n为滑轮组中滑轮的数量。
改变力的方向特性
定义
滑轮和滑轮组可以改变力的方向。
应用
在需要改变力的方向时，可以使用滑轮或滑轮组。
实例
在使用滑轮组进行水平移动时，可以通过改变滑轮的配置来改变力的方向，从而实现物体的水平移动。
减速和加速特性
定义

滑轮ppt31 人教版优质课件优质课件

作业：完成本节活动手册
13 、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。 13 、我心飞翔，路在脚下。 12 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 9 、世界这么大，一样米养百样人，你无法要求所有人的三观都同你吻合，唯一的方法，只有让自己变得更强，心理上的无坚不摧才能保护你，不被那些自私又狭隘的人所伤害。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 3 、成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐;付出的多，收获的也多。 16 、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 14 、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。 4 、昔之得一者：天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。 13 、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 11 、只有今天的埋头，才有明天的出头。 3 、成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐;付出的多，收获的也多。 13 、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 14 、心态安好，则幸福常存。有梦想，就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开，熟悉的陌生的，曾走近又走远的。当你真心相信一切都会好的时候，一切就会真的好了。你的目光所及，就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。 1 、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。 10 、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。

《滑轮》简单机械PPT教学课件

（1）使用时，轴固定不动的滑轮，叫定滑轮。（2）使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。
二、定滑轮及其特点
1.实验：先用弹簧测力计直接测出
每一个钩码重，再按图那样拉弹簧测力计，比较每次拉力和钩码重力的大小关系。
研究使用定滑轮提升物体时，分别在用力大小、方向以及移动距离方面的特点。
物重物体移物体移动拉力拉力拉力移动距 G/N 动方向距离h/m F/N 方向离s/m
1.定义：定滑轮和动滑轮的组合。 2.特点：可以既省力，又能改变用力的方向，但要费距离。
注意：滑轮组工作时，用
力的方向不一定发生改变。
滑轮组的省力公式
1.在不计绳重、摩擦及动滑轮自重时
2.在不计绳重及摩擦时
滑轮组中承重绳子股数的判断方法
分割法
承重绳子的股数n为绕过动滑轮的绳子股数。
F
G
n=2
F
G
n=2
F
G
n=3
滑轮组的绕法
1. 确定n的大小；
2. 从定滑轮或动滑轮开
F
F
始依次绕过；
3. 在绳的末端画上箭头，
标上F。
N
F
T
f.
G
2.(庆阳中考)用图示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，滑轮重和摩擦不计，最省力的是( C )
A
B
Cห้องสมุดไป่ตู้
D
定滑轮
滑轮
滑轮的结构
动滑轮
滑轮组
1.如图所示，夏天为了遮阳，窗前挂有竹帘，其顶部安装着两个__定____滑轮，这种滑轮的优点是改变力的方向 ______________________。
2.如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为240 N的泥桶，不计滑

滑轮-PPT全文课件

•
9．人们借助历史上留存下来的汉代画像石可以对汉代社会，甚至对先秦文化也有所了 பைடு நூலகம்，可以直观感受伏羲女娲的神话传说和荆轲刺秦王的历史故事。
10．作为中国绘画重要画科的山水画，东晋已经产生，在南朝和隋唐得到较快发展，五代和宋代则迎来了其发展的黄金期，其后山水画又进一步得到发展。
2. 木材的耐久性远逊于石材，因而以土和木为主要材料的中国古建筑留存至今的并不多，以致某些西方学者以为现在根本没有这种建筑的实物。
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样发达，一直到明清时代，在技术条件完备且有需求的情况下，石建筑在中国依然很少出现。
•
4．多样性意味着差异，我国的民族多样性决定了以民族为载体的文化的多样性，这种文化的多样性也意味着各民族文化的差异。
2、滑轮组由( A )等几部分组成。 A. 定滑轮、动滑轮和绳子 B. 几个动滑轮和绳子 C. 几个定滑轮和绳子
3、起重机用（ C ）吊起重物。A. 定滑轮 B.动滑轮 C. 滑轮组
4、滑轮组的滑轮个数是（ C ）。A. 一定是1 B. 一定是2 C.2个或2个以上 10
11
•
1.法国作家雨果曾经认为，保留至今的古代建筑物就好像是由石头堆积出来的历史书。不过这一看法只适用于欧洲，不适用于中国古建筑。
•
7.我国的传统节日是维系中国社会人际关系的重要感情纽带。在节日里，人们尽享天伦之乐，亲朋好友、邻里乡亲互赠节礼，使节日洋溢着浓浓的人情味。
8．如今，我国的传统节日已基本失却了早先的信仰内核，但许多传统节俗活动仍存活在民众的生活中，在传承中发展变化，从内容到形式都更加丰富多样。

《滑轮》简单机械功PPT课件

为了结合两者的优点，我该怎么做呢？有没有这种可能呢？
二、滑轮组定滑轮和动滑轮组合在一起的装置叫做滑轮组。
二、滑轮组观察与实验
滑轮组的安装
1、把定滑轮与动滑轮组合成滑轮组。
2、改变钩码数量，测出弹簧测力计的拉力F和钩码重G，完成下表。
二、滑轮组
观察与实验
实验钩码重 G/N
弹簧测力计的拉力 F/N
第九章简单机械功
滑轮
-.
想想议议他们遇到了什么问题？
学习目标
（1）认识定滑轮和动滑轮；（2）了解定滑轮和动滑轮的结构、特点；（3）了解滑轮组的结构；（4）知道滑轮组中片中机械的特点，试着总结滑轮的概念。
滑轮是一个周边有槽、能绕轴转动的小轮。
一、定滑轮和动滑轮
二、滑轮组
定滑轮和动滑轮组合在一起的装置叫做滑轮组。（既能省力，又能改变用力方向）
使用滑轮组吊起重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用力的大小就是物重的几分之一。
随堂练习
1、使用图所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，
力（ D）
A.F1最大 C.F3最大
B.F2最大 D.一样大
在使用时，它的轴固定不动，这样的滑轮叫做定滑轮。
一、定滑轮和动滑轮
在使用时，它的轴会随物体一起运动，这样的滑轮叫做动滑轮。
一、定滑轮和动滑轮
观察与实验
观察滑轮的使用
实验步骤
（1）如图安装定滑轮和动滑轮
（2）测出用弹簧测力计直接提起钩码、用定滑轮和动滑轮分别提起钩码时的相关数据，完成下表。
2、如图所示，绳子与滑轮重不计，
物体处于静止状态，如果M1=5kg，那么M2应等于____1_0___ kg

《滑轮》PPT课件

滑轮
- .
同学们，每个星期一的早晨，我们都要举行升旗仪式，那么你知道国旗是怎样被升到旗杆顶端的吗？旗杆的顶端有什么装置呢？
滑轮的种类很多，最基本的有两种：
（1）固定在一个地方不能移动的滑轮叫做“定滑轮”。
（2）和重物一起移动的滑轮叫做“动滑轮”。
实验：研究滑轮的作用点：
用力方向
不省力
改变用力的方向
动滑轮的特点：
用力方向
不改变用力方向
省力
思考题：
1：使用定滑轮的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2：使用动滑轮的好处是＿＿＿＿。
能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？
能。把它们组合成滑轮组。
改变用力的方向
拓展活动
做个小小起重机观察生活中的轮子与滑轮有什么不同。
拓展活动
能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使用时即省力又方便呢？观察生活中的轮子与滑轮有什么不同？
1、先确定，使用的是定滑轮还是动滑轮。 2、利用滑轮吊起重物时，用力的方向是向哪的？ 3、先用测力计竖直提起重物，记录力的大小；再分别测出利用定滑轮与动滑轮时力的大小，做好记录。可以多做几次实验，以减小实验的误差。
滑轮种类
用力方向
用力大小（N)
方便程度
竖直提起重物用的力（N）
定滑轮
3、不用绳子，另一同学用两只手直接拉动两根竹竿，试一试能不能把两根竹竿拉到一起。4、将绳子在竹竿上多绕几圈，再拉动绳子，结果会怎样？思考：其中的奥秘是什么？
游戏结论
第三位同学能够将两根长竿拉到一起。原因是两个长竿起到了动滑轮的作用，而使用动滑轮是省力的，所以第三位同学需用的力就变小了，所以能够比较省力地拉过另两位同学。

九年级物理-关于“滑轮”的课堂演示课件

定滑轮固定在一个位置，不能移动，只能改变力的方向。
当重物通过定滑轮向下拉绳子时，定滑轮将绳子向下拉，从而使重物上升。
定滑轮的力矩是相等的，即重物的重量乘以重物的高度等于绳子的拉力乘以绳子的长度。
动滑轮的工作原理
动滑轮可以随重物一起移动，但不能改变力的方向。
当重物通过动滑轮向下拉绳子时，动滑轮将绳子向下拉，从而使重
利用杠杆原理，当滑轮绕中心轴转动时，施加在滑轮边缘的力将沿着力的方向传递。
对滑轮的思考题
如何利用滑轮组提升重物？
如何根据实际需求选择合适的滑轮？
定滑轮和动滑轮在工作中各有什么特点？
生活中的滑轮应用实例
升降机
吊车
利用滑轮组提升重物，实现建筑物的升降。
利用滑轮组提升重物，实现建筑物的吊装和移动。
04
05
06
实验器材：滑轮组、弹簧测力计、钩码。
1. 将滑轮组固定在铁架台上，挂上钩码。
3. 分析数据，得出结论。
05 总结与思考
总结滑轮的相关知识
滑轮的定义
滑轮是一种可以围绕轴心转动的轮子，分为定滑轮和动滑轮两种类型。
滑轮的作用
滑轮可以改变力的方向、省力或改变力的作用距离。
滑轮的工作原理
九年级物理-关于“滑轮”的课堂演示课件
目录
• 滑轮的简介 • 滑轮的工作原理 • 滑轮的力学分析 • 实验演示 • 总结与思考
01 滑轮的简介
什么是滑轮
滑轮是一种简单的机械装置，通过绕在滑轮上的绳子或其他柔性索具，可以改变施加在物体上的力的大小和方向，从而省力或改变力的方向。
滑轮通常由一个圆形的框架和一个或多个围绕中心轴转动的轮子组成。

滑轮完整版PPT课件

滑轮定义及作用滑轮定义滑轮作用定滑轮动滑轮复合滑轮030201滑轮分类与特点滑轮在生活中的应用如电梯、升降机等，利用滑轮组实现重物的升降。

如自行车、汽车等交通工具中的链条、皮带轮等，通过滑轮的旋转传递动力。

如划船机、动感单车等健身设备中，利用滑轮的旋转来实现锻炼效果。

在建筑、桥梁等工程中，利用滑轮组来实现吊装、牵引等作业。

升降设备传动装置健身器材工程应用滑轮工作原理滑轮定义滑轮分类工作原理受力分析方法受力分析要点受力分析步骤注意区分内力和外力，正确画出受力图，合理选取坐标系。

典型受力分析例题一例题二例题三解析方法典型例题解析优点改变力的方向：通过调整动滑轮的位置，可以改变力的方向，使工作更加增加摩擦：动滑轮的移动会增加与绳子之间的摩擦，导致机械效率降低。

缺点010405 0206 03动定滑轮组合使用效率计算公式推导定义机械效率推导滑轮组效率公式影响效率因素探讨01020304滑轮组自身重力提起物体的重力绳子段数摩擦和空气阻力通过采用轻质材料或优化结构设计来减轻滑轮组自身重力，从而提高机械效率。

减轻滑轮组自身重力增加提起物体的重力减少绳子段数减少摩擦和空气阻力在条件允许的情况下，增加提起物体的重力可以提高有用功占总功的比例，从而提高机械效率。

在满足使用要求的前提下，尽量减少绳子段数可以降低额外阻力，提高机械效率。

通过改进润滑方式、选用优质轴承、优化滑轮形状等措施来减少摩擦和空气阻力，从而提高机械效率。

提高效率方法改变力的方向滑轮组能够将竖直向上的拉力转变为水平方向的牵引力，方便操作。

省力作用起重机通过滑轮组实现重物的省力提升，减小了所需的操作力。

提高工作效率滑轮组的机械效率较高，能够减小能量损失，提高起重机的整体工作效率。

起重机中滑轮组应用电梯中滑轮组应用平衡作用电梯中的滑轮组起到平衡轿厢和对重的作用，保证电梯运行的稳定性。

导向作用滑轮组能够引导钢丝绳在正确的路径上运动，确保电梯的安全运行。

缓冲作用在电梯启动和停止时，滑轮组能够减小钢丝绳的张力波动，起到缓冲作用。

《滑轮》ppt课件

F
G0 G
思考：上表中的数据与所得结论不符，仅是由于误差造成的吗？分析：由于滑轮自身具有重力。 G0=0.4N 1（G+G ）此时F= 0 2
特点：使用动滑轮可以省一半的力，但费一倍的距离，不改变力的方向．公式：F= G+G动 2 S绳=2h物 V绳=2V物
动滑轮下面挂一个20千克的物体A，挂物体的钩子承受_______牛的力，挂绳子的钩子承受_________牛的力（动滑轮重不计）。
使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一即 F＝ 1 G n 思考题：在左图所示的滑轮组中，分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5
(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？
F 1 F＝ 5 G
G/
(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？
G
1 F＝ 5 (G+G/)
钩码所受实验的重力次数 G/N 1 2 3 2 施力的方向竖直向上弹簧测力计的示数 F/N 1
F
3
4
竖直向上
竖直向上
1.5
2
特点：使用动滑轮能省一半力，但不可以改变施力的方向 F= 1 G 2
G
2.使用动滑轮的特点
①拉力的方向
拉力的方向不改变
②拉力的大小
③拉力作用点移动的距离
省1/2力费一倍距离（原来的两倍）
二、滑轮组
现在我想把这一麻袋粮食, 拉到高处粮仓内，可选用什么样的滑轮呢? 我想站在地上，向下把它省力的拉到粮仓内,怎么办?
三、滑轮组
三、滑轮组由定滑轮和动滑轮组成。
F F＝1 G 2
G
G
F F＝1 G 2 n=2