现代公共关系课后习题参考答案

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《公共关系学》练习与思考参考答案

《公共关系学》练习与思考参考答案

公共关系学“练习与思考”参考答案第一章1.组织/主体、公众/客体、沟通/中介、形象。

2.关键在于阐述清楚公关三要素。

3.公开性、可塑性、系统性、长期性、互利性等。

4.公共关系与市场营销,不同的学科或不同的应用;但目标一致,均服务企业。

5.艾维·李/卡特里普&森特,说真话/公众需要被告知/双向交流。

6.开放性题目,关于陈光标的活动,可联系****************.第二章1.南门立木/三寸不烂之舌/托古改制/鱼腹丹书/篝火狐鸣/约法三章等均可。

2.统治者/民间反抗者/商人集团。

3.非自觉性/非互利性/非双向性/非客观性。

4.鼓励课程之外补充案例,如君权神授案例。

第三章anization、the public、communication。

2.目标性、规范性、整体性、动态性。

3.政府、企业、非营利组织。

4.公共关系部、公共关系公司、公共关系团体。

5.请同学们完成分享。

第四章1.整体性、多样性、同质性、变化性、相关性。

2.政府关系/顾客关系/员工关系/新闻关系/社区关系。

3.首因效应:第一次留下的印象往往一直影响后面的知觉;近因效应:新近获得的信息比原来的信息影响更大;晕轮效应:个体依据不完全的信息对知觉对象进行印象和评价;经验效应:个体依据以往的经验进行认知、判断、决策和行为的心理活动方式;移情效应:把对特定对象的情感迁移到与该对象相关的人或事物上。

4.羊群效应即“随大流”,采取与大多数人一致的行为。

原因在于,与大家保持一致以实现团体目标;为取得团体中其他成员的好感;维持良好的人际关系现状;不愿意感受到与众不同的压力。

5.霍夫兰的说服模型,影响和改变态度的三个因素:说服者的条件——品行修养、人格魅力、说服水准;信息的说服力——信息本身是否被大众接受的功力;问题的排列技巧——哪些先说,哪些后说。

6.公众对事件的关注程度乘以事件本身的暧昧程度决定了流言的产生和力度,公众对事件的关注程度受制于企业所选择的经营领域,是客观的;能改变的则是事件本身的暧昧程度,即透明度,做到及时公开,有助于控制流言产生或尽早消除流言。

公共关系课后习题答案

公共关系课后习题答案

第一模块第1单元:案例讨论:1、是的。

三鹿的覆灭是现代公关的胜利,(1):三鹿的覆灭验证了他违背现代公关的基本原则:即真实性原则、公众利益优先原则、互惠互利原则和全员公关原则;(2):现代公关把三鹿等国内大型企业推向了公众的注目、监督之下,无论曾经多么辉煌、耀眼。

2、不对。

三鹿的覆灭就是现代公关战胜“伪公关”的典型事例,无论三鹿在覆灭前夕所做的种种努力,均无法拯救其頻临危亡的命运,因为企业对公众所应承担的责任是高于一切的,忽视公众利益、不负责任的态度是其必然灭亡的无法抗拒的结局。

3、三鹿失败的原因:(1)、社会责任的缺失;(2)、政府监控的缺位;(3)、地方政府部分主要官员的失职;(4)、企业管理的失误。

实践与评价1、能力训练(1)案例分析①反映出公关的“收集信息、监测环境”、“咨询建议、参与决策”的功能,具有获取信息快捷、准确的价值与意义;对于有效、及时地把握市场、了解员工状态,便于组织内部信息传递、沟通的实效性。

②同上,说明公关在信息社会的作用与价值。

2、测试题(1)答案详见教材第5页,我们的意见是第6页。

(2)答案详见教材第9——13页。

(3)略,可根据各自实际围绕公关员四级标准来制定。

(4)略,可根据各自实际围绕公关员三级标准来制定。

第二单元:案例讨论:(1):是的。

在危机过程中,公众的利益、道德的力量总是处于无可撼动的位置。

只有坦陈错误、痛改前非、承担责任才是化解危机的唯一良策。

“艳照门”当事人陈冠希的道歉,详见教材第176——177页(《道歉:“艳照门”危机处理的点睛之作》)(2)、网络时代,谁敢纵火,焚烧的将是纵火者自身;公众对大众偶像具有巨大的作用力:监督、评判。

陈冠希退出,证明社会组织、公众、传播对公众人物的巨大影响力:由监督、评判到控制、批判,巨大的舆论压力迫使明星顾及社会道德、法律责任的影响力与控制力。

实践与评价1、能力训练案例分析比较题:①正确,因为专家的点评符合客观实际,体现了公关危机处理的价值所在。

公共关系学课后练习题含答案

公共关系学课后练习题含答案

公共关系学课后练习题含答案
1. 什么是公共关系?
公共关系是企业与其群体之间的一种相互关系,是一种管理过程,通过建立、维护和增强企业形象、声誉和信誉,从而为企业创造更好的营销环境和提升生产效益的一种工具。

2. 什么是危机公共关系?
危机公共关系是处理公司在意外情况下的公共关系。

它是危机管理中非常重要的一环,主要任务是及时而准确的传递信息、协调关系、建立信任、缓和紧张气氛等。

3. 公共关系的基本方法有哪些?
•信息发布
•新闻发布
•市场营销
•广告宣传
•策划活动
•社交媒体营销
•个人品牌塑造
4. 公共关系的核心价值?
公共关系的核心价值在于深入了解客户,寻找其需求,理解其立场,以达成共识和合作,同时建立关系和信任。

5. 危机公共关系处理的步骤?
1.事先策划
2.做好危机事件的预警工作
3.构建危机公共关系管理的体系
4.及时发布信息并进行媒体管理
5.了解公众的反馈意见
6.做好后续工作
6. 公共关系的挑战有哪些?
•信息过载
•媒体爆炸式增长
•传播途径多样化
•国内和国际法律环境的不同
7. 个人品牌的建设途径有哪些?
•知识和技能的积累
•参学和参会交流
•活跃在网络社区和媒体
•做出突出业绩
•在公共事务中卓有成效
以上是本人整理的公共关系学课后练习题及答案,希望对大家提供帮助。

最新公共关系实用教程习题参考答案完美版

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公共关系实用教程学习辅导第一章公共关系概述1. 公共关系的概念有几层含义?公共关系概念至少可以归纳为五层含义:(1)公共关系是一种状态。

这是说公共关系是一种客观存在,是自古就有的,不管你承认与否,它都会影响组织的生存与发展。

(2)公共关系是一种活动。

当人们逐步认识到外界关系的重要性,并主动去调整这种关系时,就产生了一些类似于现代公共关系的活动。

这些活动可视为公关实务的前奏。

但是,尽管它们自古就存在,却都不是自觉的公关活动,而只是一种谋求发展的本能与努力。

只有现代科学的公共关系产生之后的自觉的公关活动才被统称为公关实务。

(3)公共关系是一种职业。

1904年艾维·莱德拜特·李(Ivy L.Lee,简称艾维·李)与帕克合作成立宣传事务所,以收费的形式为企业进行公关策划,公关职业由此正式诞生,艾维·李也被誉为“公关之父”。

(4)公共关系是一门学科。

1923年,著名公关教育家、实践家爱德华·伯奈斯(Edward L.Bernays)出版了世界上第一本公关专著《舆论之形成》(Crystallizing Public Opinion),并在纽约大学开设了公共关系课。

这是对公关实践的总结与提炼,是公共关系的飞跃性发展与突破。

(5)公共关系是一种意识、观念与思想。

公共关系状态的客观存在、公关实践的发展与理论的日渐深入人心,使公共关系的观念得以逐步传播。

2. 公共关系的职能是什么?一、采集信息,监测环境二、咨询建议,参与决策三、传播沟通,塑造形象四、平衡利益,协调关系、五、社会交往,组建网络六、教育引导,培育市场七、科学预警,危机管理八、促进组织发展与效益提高3. 如何理解五步工作法?五步工作法内容包括:调查研究、公关策划、论证、传播实施、反馈评估。

五步工作法的意义:1、是根据时代要求对四步工作法的发展与完善。

因为在公关产生初期,策划人受委托全权负责,如同包工制,四步工作可以一气呵成。

福师18年2月课程考试《现代公共关系学》作业考核答案

福师18年2月课程考试《现代公共关系学》作业考核答案

简答题1、简述“公共关系”的涵义。

答:公共关系是一个社会组织在运行中,为使自己与公众相互了解、相互合作而进行的传播活动和采取的行为规范。

这个定义至少包含着这样五层意思:第一,公共关系是社会组织与公众之间的关系,其中社会组织是主体,公众是客体;第二,主体与客体之间联系的纽带是传播(communication)活动,这种传播活动具有一定的行为规范,以保证其正常而有效地开展;第三,主体与客体之间是双向的信息交流关系,主体发布信息给客体,并不断地从客体那里得到信息反馈;第四,主体是一个控制系统,它能够根据信息的反馈时刻调整自己的行为及其规范,以便同客体进行进一步的交流和合作,所以,公共关系具有一定的控制管理职能;第五,作为传播活动和行为规范的公共关系具有明确的目的性,其目的是使社会组织与公众相互了解和相互合作,以利社会组织在公众中树立起良好的形象,并与公众获得共同利益,所以,公共关系是一种自觉的活动。

这五层意思,简言之就是:公共关系是一种公众关系,公共关系是一种传播活动,公共关系是信息交流关系,公共关系具有管理职能,公共关系是有目的的自觉活动。

这些就是公共关系的基本涵义。

2、简述公众的含义及特征。

答:公众作为公共关系的基本构成要素,是公共关系学中一个相当重要的概念。

它最初由英文Public一词翻译而来,有泛指公众、民众的含义,也有特指某一方面公众、群众的含义。

在公共关系学中,一般把公众理解为因面临共同的问题与特定的公共关系主体相互联系及相互作用的个人、群体或组织的总和。

公众的特征:1.共同性2.多维性3.可变性4.互动性3、简述公共关系产生和发展的经济条件。

答:在资本主义工商业时代,随着卖方市场逐步向买方市场过渡,市场竞争日益激烈,随着消费水平的提高,公众的需求多样化,选择性越来越强。

在其背景下,能否争取市场,争取顾客,争取公众支持成了组织生死攸关的关键,这直接促成了公共关系的兴起。

4、简述服务型公共关系模式与社会型公共关系模式各自特点与优势。

公共关系学参考题及答案

公共关系学参考题及答案
A、广告定位 B、广告创意 C、广告诉求 D、广告调查
答案:B
4.关于公共关系发展新特点错误的说法是()
A、公关理论整合化 B、公关实务专业化 C、公关教育通才化 D、公关地位战略化
答案:C
5.情态语言的主体是()
A、耳语 B、颈语 C、眼语 D、唇语
答案:C
6.发布新闻的原则是()
A、坚持实事求是 B、追求新颖 C、具有轰动效应 D、强化感染力
A、一致性 B、程序性 C、复杂性 D、复合性
答案:C
10.“追星族”、“发烧友”之类的表现是一种()
A、舆论 B、流言 C、时髦 D、时狂
答案:D
11.公共关系作为一种职业和一门学科,最早产生于()
A、法国 B、美国 C、奥地利 D、英国
答案:B
12.在公共关系活动中,策划具源自新闻价值的事件又称为()7.对于公共关系活动的评估,评估主体是外部专家。
A、正确 B、错误 答案:错误
8.为了便于对问卷调查资料的统计,问卷常常以开放性问题为主。
A、正确 B、错误 答案:错误
9.组织传播是人类传播活动中最常见的类型。
A、正确 B、错误 答案:错误
10.公共关系运作过程的各个阶段是彼此独立的。
A、正确 B、错误 答案:错误
答案:C
18.我某的体(育)运动产品生产企业,以著名球星为其新产品的广告代言人。这一企业主要在树立自
A、人员形象 B、文化形象 C、媒介形象 D、标识形象
答案:D
19.企业标志在视觉传达中的基本功能是()
A、传递性 B、识别性 C、认同性 D、亲合性
答案:B
20.与组织无关,观点、态度和行为不受组织影响的公众是()
答案:ABCD

《公共关系》课后练习题

《公共关系》课后练习题

《公共关系》课后练习题第一章你对公共关系有何认知?公共关系是自人类社会诞生以来就客观存在的一种关系。

他是一种科学,也是一种艺术,遵守真诚合作,互惠互利的基本原则。

它运用内外结合,双向沟通的基本方法,充分利用各种传播媒介,组织各种公共关系活动,与公众进行感情的沟通与交流,强化公众对本组织的理解,以获得公众的信任和支持,从而提高本组织的知名度,树立本组织在公众中的良好形象。

还通过广泛捕捉和运用来自社会上各种渠道的信息,全方位、多角度地了解社会,认识社会,从而运筹帷幄,为本组织的战略方针,策略措施进行可行性研究,分析趋向,预测结果。

遵循科学的方法,达成艺术般的效果。

第二章如何建立良好的员工关系?1.有效的沟通——处理一切关系都需要沟通,但是有些时候沟通也会造成更大的额误解。

这就需要沟通双方有着诚恳的态度,以达成共识为原则,积极理解对方的意图,避免误解。

2.合理的重视——欣赏比批评更能激励一个人,让员工愿意留在一个企业的重要原因之一,就是让他感到自己是被需要的,企业重视自己。

达成这个要求的必要条件,就是公平的分配,工资和职位晋升都需要公平公正,才能让人信服。

3.必要的尊重——与员工谈感情员工是人,人就会有感情。

所以,处理员工关系,不要总是冷冰冰的,而是应该坚持以人为本,尊重员工、信任员工。

不要永远只盯着员工手上的任务是否按照完成,而是需要多站在他们的角度上思考问题,必要时伸出援手,给予帮助。

第三章如何获得最佳传播效果?个人认为想要达成最佳传播效果需要多方面配合。

以某样产品为例,首先自身质量必须过硬,不能是劣质产品,不然吹得越高摔得越惨。

其次根据对象选择合适的媒介,其实在互联网时代,可供选择的媒介只有一个,就是网络,其它媒介的受众太少,效果必然不佳,而互联网何其的大,选择合适的客户端就格外重要,健身用品选择健身软件,游戏发行选择B站一类的,食品衣物可以在天猫,京东上打广告。

最后我本来想说资金投入的,但想想现在各个短视频平台的自媒体还有直播,其实资金充沛也只能算锦上添花,现代人大都厌恶广告,也不会花时间认真去看,这是广告本身有趣的内容就格外重要,就比如彩虹糖和奥利奥的广告一样,在当时让我们这一代的孩子馋得不行。

公共关系习题及详细答案

公共关系习题及详细答案

试题(一)二、单项选择题1.公共关系理论研究的核心问题是( B )。

A、经济效益B、组织形象C、广告宣传D、广交朋友2.公共关系活动的客体是( A )。

A、公众B、政府C、新闻媒介D、企业员工3.公共关系工作对公共关系人员的最基本要求是( B )。

A、身体健康B、能学会说C、埋头苦干D、灵活机智4.组织成功应具备的“7S”中的核心要素是( C )。

A、组织结构B、组织经营战略C、员工共同的价值观D、组织作风5.最显著的特征在于有实在行动的公关活动模式是( D )。

A、宣传性公共关系B、交际性公共关系C、社会性公共关系D、服务性公共关系6.依据各类公众的共同需求制定的目标是( C )。

A、长期目标B、近期目标C、一般目标D、特殊目标7.新型控制论传播模式的提出者是( C )。

A、拉斯韦尔B、韦弗C、施拉姆D、香农8.公共关系意识的核心是( A )。

A、塑造形象的意识B、沟通交流的意识C、服务公众的意识D、真诚互惠的意识9.公共关系工作程序中,最复杂、最多变的关键步骤是( C )。

A、调查B、策划C、实施D、评估10.调查报告属于哪种符号媒介( B )。

A、有声语言媒介B、无声语言媒介C、有声非语言媒介D、无声非语言媒介11.公共关系的发源地是( D )。

A、英国B、法国C、日本D、美国12.组建公关部是有效开展公关工作的( B )。

A、行动保证B、组织保证C、成功保证D、重要保证13.公共关系部是( A )。

A、服务部门B、领导部门C、生产部门D、销售部门四、判断题1.伯内斯被称为公共关学之父(F)2.不受欢迎的公众是公共关系工作的唯一目标(F)3.内部公关工作的最终目标是引导和控制内部公众的行为(T)4.公关状态是无形的,却是主观的,不以社会组织的主观设想为转移(F)5.满足公众的物质需求目的是以联络组织与公众的感情(F)6.公关部的组建是由组织自身状况和公众特点以及组织与公众之间联系的状况决定的( T )7.公关人员活动中的主要方面,就是权衡和处理好特殊公众和其他公众的关系( T )8.信息在传递过程中,中间环节越多,保真率越高,其它有时最后一个信息与原来的信息相比已面目全非( F )9.只有员工们个别的需求在组织内部得到满足,才能促使他们努力工作(F)10.学校公关工作的重要任务是争取特殊招生指标,开辟新的专业方向和新的办学方向( F )试题(二)二、单项选择题1.“公众受舆论的时期”指的是( B )。

(完整版)公共关系答案

(完整版)公共关系答案

1【单选题】下列说法中,关于兄弟骑驴故事的道理,正确的是()。

A、做事情不必过于在意别人的议论,关键是要襟怀坦白,无愧于心,只要认准了,就要义无反顾得去做B、做事情果断C、做事情多听取别人的意见D、做人做事要谦虚我的答案:A得分:25.0分2【多选题】在社会上要取得一定的成就,以下说法正确的有()。

A、做事情看的要远B、要广泛涉猎,但学有所专C、说话一定要讲究诚信D、做事情行动要果断我的答案:ABCD得分:25.0分1【单选题】公共关系的对象是()。

A、个人B、群体C、公众D、学生我的答案:C得分:25.0分1【多选题】我国古代的公共关系不能算作严格意义上的公共关系,其主要原因包括()。

A、没有专门的组织B、没有职业的从业人员C、没有平等意义上的双向沟通D、没有达到宣传的目的我的答案:ABC得分:25.0分2【多选题】以下体现我国古代公共关系萌芽的有()。

A、孔子周游列国B、郑国子产不毁乡校C、孟尝君食客冯谖火烧券契D、刘备三顾茅庐我的答案:ABCD1【单选题】下列行为属于公共关系活动的是()。

A、因孩子上学给某学校领导送礼B、因本单位偷税,请税务征管员吃饭C、出资帮助社区建公园,而通知报社报道D、考试没考过,去跟老师求情我的答案:C得分:20.02【单选题】以下不属于公共关系职能的是()。

A、采集信息的职能B、沟通的职能C、参与决策的职能D、策划专题活动的职能我的答案:B3【多选题】以下属于公共关系意识的有()。

A、树立形象的意识B、服务公众的意识C、沟通协调的意识D、真诚互惠的意识我的答案:ABCD得分:20.0分4【多选题】在公共关系的活动中,以下属于采集信息的有()。

A、产品形象信息B、组织形象信息C、组织环境信息D、市场竞争信息我的答案:ABCD得分:20.0分1【单选题】以下不属于社会组织的是()。

A、营利性组织B、非营利性组织C、互利性组织D、非政府组织我的答案:D得分:20.02【单选题】下列不属于社会组织特点的是()。

现代公共关系学第三版张岩松课后习题答案

现代公共关系学第三版张岩松课后习题答案

现代公共关系学第三版张岩松课后习题答案一、简答题1.简述现代公共关系发展的时期。

公共关系作为一种全新的思想、一种科学而系统的理论、一种新型的职业,发端于19世纪末20世纪初的美国。

随着社会经济、政治、思想、文化的不断发展和变化,公共关系也经历了不同的历史时期,并呈现出不同的特征。

(1)巴纳姆时期19世纪30年代,美国报刊史上出现了以大众读者为对象,大量印发通俗化报刊的“便士报”时期。

不少公司财团雇用专门人员炮制煽动性新闻,为自己作夸大和虚假的宣传。

菲尔斯·巴纳姆是这一时期最有代表性的人物,因制造舆论宣传、推动马戏演出而闻名于世。

(2)艾维·李时期19世纪末,美国已进入垄断资本主义时代,在以揭露工商企业的丑闻和阴暗面为主题的新闻揭丑即“扒粪运动”中,艾维·李作为主张“说真话”、“讲实情”来获得公众信任思潮的代表,帮助洛克菲勒财团扭转了公关危机、极好地处理了宾夕法尼亚州铁路公司发生的人员伤亡事故,其做法得到普遍认可,被誉为“公共关系之父”。

(3)爱德华·伯内斯时期1923年,美籍奥地利人爱德华·伯内斯出版了《公众舆论之凝结》一书,被西方社会视为公共关系理论正式诞生的标志。

伯内斯被公认为是公共关系学的创始人,被称为“公共关系理论之父”。

同年,伯内斯在纽约大学开设了公共关系讲座,第一次把公共关系引入了大学课堂。

(4)斯科特·卡特李普新时期斯科特·卡特李普、阿伦·森特、格伦·布鲁姆在《有效公共关系》一书中指出:“公共关系的一个开放模型,从根本上改变了普遍存在的认为公共关系是一项具体工作的看法。

这一模式就是被格鲁尼格和亨特称为‘双向对称’的模型,它表明沟通是双向的,而且信息交流改变着组织一—公众关系的双方。

”2.简述公共关系的三大要素。

公共关系是由社会组织、公众、传播三大要素构成的。

其中社会组织是主体,公众是客体,传播是公共关系的中介。

公共关系课后答案

公共关系课后答案

第一章公共关系概述1. 单选题(1) B (2) C (3) A (4) A (5) A(6) B (7) B (8) D (9)A (10) B(11) B (12) C (13)D (14)D (15) D(16) D (17) C (18)C (19)B (20) A(21) C2.多选题(1) ABD (2) BCD (3) ABC (4) ABC (5) ABCD(6) ABCD (7) ABC (8)CD (9)ABCDE (10)AD(11)BD3.简答题(1) 公共关系的定义包含几层含义?答:公共关系至少包含以下三层意思:第一,公共关系是社会组织与公众之间的关系,其中社会组织是主体,公众是客体。

它本质上是一种社会组织的行为。

第二,公共关系是传播活动,是一种双向的信息交流。

由于主、客体联系的纽带是传播,因而它是对传播的应用。

第三,公共关系具有管理职能。

作为主体的社会组织是一个控制系统。

它能根据信息反馈调整自己的行为及其规范,以利于与公众的交流与合作。

它所追求的目标是组织与公众双方的利益得以实现。

公共关系通过控制、传播、反馈、调整等一系列的工作实行管理,它使公众的抵制被取消。

(2) 公众具有哪些含义?答:公众是与公共关系主体利益相关并相互影响、相互作用的个人、群体或组织。

这一概念涵盖了公共关系工作的所有对象,凡是公共关系传播沟通的对象都可称之为公众。

公众具有以下几层含义:第一,公众是公共关系主体传播沟通对象的总称。

第二,公众是相对特定组织而存在的,离开了特定的社会组织,公众是不存在的。

第三,公众是因共同的利益、问题等联结起来并与特定组织发生联系或相互作用的个人、群体或组织的总和。

第四,公众是客观存在的。

公众作为主体的作用对象,与主体存在着客观的联系,是不依主体的主观意志为转移的客观事物。

(3) 信息传播有哪几种形态?答:传播的形态多种多样,从参加者的数量来看可分为四种类型:一是自己对自己的对话也称为自我传播;二是在少数人中间的直接相互交流,称为人际传播;三是组织和其成员、组织与所处环境之间的沟通交流被称为组织传播;四是职业传播者通过大众传播媒介(报纸、杂志、广播、电视和网络等),将大量复制的信息传递给分散的众多的人,称为大众传播。

现代公共关系课后自测题答案 (3)

现代公共关系课后自测题答案 (3)

任务三: 课后自测答案一、单项选择题:1、C2、A3、A4、D5、C6、A7、A二、多项选择题:1、ABCDE2、ABCD3、ABC4、BCD5、ABCD三、判断题:1.作为公关人员,要按照公关人员应具有的素质和形象来塑造自己。

(√)2. 形象意识是公关意识的核心。

(√)3.公关人员只要能说会道就行,不需要具备任何知识。

(×)4.认识自我是每个人自信的基础与依据。

(√)四、简答题:1.怎样认识自我和评价自我?答:(1)怎样才会认识自己呢?首先要通过与他人相比较来了解自己,这是最重要的一种方法。

其次是从别人的态度来了解自己。

人总是需要与别人交往,和别人相处的。

别人对自己的态度就像一面镜子,可以用来观测我们自身的情况。

再次是通过成绩来了解自己,这里的成绩包括体育、音乐、美术、劳动技术等各个方面。

(2)如何评价自我?通过主观和客观两个方面认识、了解了自己之后,对自己要有一个正确的评价。

评价包括各个方面,如自己的性格、气质与专长,哪些事情不擅长,最喜欢做什么事情,有没有自信,是否乐观,是否不怕困难等等,从各个方面来总结自己所具有的优点和缺点,真正明确自己是什么样的人,即具有自知之明。

2.塑造“自我”应坚持哪几个原则?⑴目标要远大。

目标太小,没有吸引力,也不具有挑战性。

⑵目标要有长期性。

要长期坚持同一个目标,不能朝三暮四,游移不定。

否则,有可能永远踏步不前,甚至出现倒退。

当然,这并不是说制定了目标就永不改变,如果目标有偏差当然要及时地纠正。

⑶目标要有日常性。

就是说,目标确定以后,就要天天去做,坚持不懈、持之以恒。

⑷目标要具体化。

要把总目标按照一定的标准分解为一个个的具体目标,这样才能具有可执行性。

一个个具体目标达到了,次级目标才能达到,才能不断向主要目标迈进。

⑸目标要有可实现性。

设立远大目标并不是说要好高骛远,而是在综合分析自己各个方面条件后所确定的通过努力可以实现的目标。

如果目标太过于高远,付出多大的努力都实现不了,这样的目标不仅起不到激励和鞭策的作用,反而会挫伤自己的进取心,使自己更加缺乏自信。

公共关系学参考答案

公共关系学参考答案

公共关系学(00182)一、单项选择题(共75小题,每题2分,共150分)1-5.B B B C A 6-10.A D B C C 11-15.D A B B D 16-20.C D B B D21-25.C A D C C 26-30.B A B D D 31-35.B D C A C 36-40.B C A A D41-45.A C A B D 46-50.A B B C B 51-55.D B B D C 56-60.B B D C C61-65.A C C A B 66-70.A A B A C 71-75.A A D B D二、判断题(共25小题,每题2分,共50分)1-5. √X X √ X 6-10.√ X ×× X 11-15.√√√√√ 16-20.x √√ X √21-25.√×××X三、名词解释(共25小题,每题4分,共100分)1.公共关系活动(实务):公共关系活动(实务)即运用传播沟通的方法去协调组织的社会关系,影响组织的公众舆论,塑造组织的良好形象,优化组织的运作环境的一系列公共关系工作。

2.从众心理:是指在社会团体的压力下,个人不愿意因为与众不同而感到孤立,从而放弃自己的意见,采取与团体中多数人相一致的行为,以获得安全感、认同感和归属感。

3.公关策划:是指公关组织根据现存问题和差距确定组织的公关目标,制定公关工作规划和实施方案,为组织设计科学合理的形象的活动。

4.整合营销传播:整体营销传播的核心思想是将与企业进行市场营销有关的一切传播活动一元化。

一方面,把广告、公共关系等一切传播活动都涵盖到广告活动范围之内;另一方面,使企业能够将统一的传播资讯传达给消费者。

5.危机处理:危机处理的含义:一是处理公共关系危机。

二是用公共关系的策略和方法来处理危机。

前者是危机事件的一种特殊形态,后者是指处理危机的一种方法。

6.公关社会效益评价:是借助于“费用效益分析”,就企业组织与社会公众有关的活动事项作出正,反两个方面的分析报告,用一定货币量来反映和衡量公共的社会效益。

公共关系学习题及答案解释

公共关系学习题及答案解释

公共关系学习题及答案解释文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688] 一、单项选2 0 18 年4月公共关系学试卷(课程代码0 0 1 8 2 )择题:本大题共20小题,每小题1分。

1•侧重从公共关系的传播属性来理解公共关系的学者是A.雷克斯•哈罗B.弗兰克•杰夫金斯C.詹姆斯•格鲁尼格D.蔡尔滋2.公关意识的核心是A.形象意识B.沟通意识C.互惠意识D.创新意识3.中国公关职业获得国家有关部门认可的标志是A.国家职业资格工作委员会公关专业委员会的成立B.全国公关职业审定委员会的成立C.公关职业道徳准则的出台D.公关协会的成立4.“把关人”概念出自A.《原则宣言》B.《公共舆论的形成》C.《第五项修炼》D.《群体生活的渠道》5.提出“两级传播论”的学者是A.弗鲁姆B.阿基里斯C.拉扎斯菲尔徳,D.林徳布鲁姆6.通才式的公关人才可视为A.咨询型人才B.领导型人才C.智囊型人才D.辅助型人才7.影响受传者选择性理解的心理因素包括A.知识、地位、动机B.动机、认知、兴趣C.情感、性格、气质D.需要、态度、情绪8.将展览会分为单一商品展览会和混合商品展览会的标准是A.展会性质B.展览场地C.展品种类D.展出规模9.聋哑人的手语属于A.标记语言B.行动语言C.物体语言D. 口头语言10.从全局的高度,用有限的经费对媒体资源进行合理配置和利用,以取得最佳信息传播效果的过程称为A.媒体选择B.媒体合作C.媒体组合D.媒体规划11.把有限的广告费用集中投入到某一特定媒体的方法为A.异质化媒体组合B.差异化媒体组合C.分散型媒体组合D.集中型媒体组合12.承载、复制并传递信息的物理形式是A.公众B.动机C.需要D.媒介13.传播媒介发展的第二个阶段是A.手抄媒介B. 口语媒介C.印刷媒介D.电子媒介14.班尼特的形象修复理论A.仅适用于个人B.仅适用于组织'C.既适用于组织也适用于个人D.既不适用于组织也不适用于个人15.橱窗陈列展览属于A.大型展览会B.中型展览会C.小型展览会D.袖珍展览16 •广告代理公司为企业提供一套营销传播服务系统的整合营销传播的方法是A.同一外观法B.主题线方法C.供应面的策划方法D.特设会议的方法17.财力、精力花费最少,使用最方便的传播媒介是A.广播B.报纸C.电视D.网络18.把组织形象划分为内部形象和外部形象的标准是A.主客观属性B.接受者范围C.社会公众评价态度D.获取信息媒介渠道19.危机管理阶段划分“4R”说的提出者是A.斯蒂文•芬克B.罗伯特•希斯C.米特罗夫一D.佩尔森2 0 18 年4月公共关系学试卷(课程代码0 0 1 8 2 )20.企业为部队战士提供文体娱乐设施的活动属于A.展览活动B.庆典活动C.赞助活动D.对外开放活动二、多项选择题:本大题共10小题。

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现代公共关系参考答案任务一:课后自测答案一、单项选择题:1.C2.B3.C4.C 5.A二、多项选择题:1.ABC2.ABCD3.ABCD4.AC5.ABC三、判断题:1.通俗的讲,公共关系就是人与人、单位与单位、国家与国家的关系。

(×)2.公关的主体就是指公关的对象。

(×)3.拉关系走后门、请客送礼就是公共关系。

(×)4. 艾维·李被称为现代公关之父。

(√)5.公关状态的存在是不以社会组织的主观设想为转移的。

(√)四、简答题:1.为什么说组织是公共关系活动的主体?答:组织是公共关系活动的主体,即公共关系的承担者,实施者和行为者。

公共关系是一种组织的活动,而不是个人的事务和技巧;公共关系涉及组织的目标、战略等诸要素,而不停留在个人活动的层面上;公共关系处理的是组织的关系和舆论,而非私人的关系和事务;公共关系追求整体的公关效应和组织的社会形象,而不局限于个人的印象、情感和利益。

组织作为公共关系的主体,有其总体目标和需要。

公共关系是从属于组织总目标的,是组织整体功能中的一个有机构成部分,是组织职能系统中的一个子系统。

公共关系学主要将组织作为传播沟通主体来进行研究。

任何组织都是一个传播沟通的主体,都具有公众传播沟通的行为和功能。

2.你认为怎样才能尽快地形成公关意识?答:所谓公关意识,是指一种自觉用公共关系理论和原则指导自己思维和行动的观念,又称“公关观念”,是某些公众通过长期的学习和实践,把公共关系的理论和原则融化为自己的思想,融化为自己内在的习惯和行为规范。

因为你会成为企业文化的重要的“名片”成为企业文化流动广告的载体。

你要为自己设计和谐优美的职业形象,并融入到公司的企业文化中。

自己的文化内涵和企业的文化内涵体现在员工的外表与气质上。

3.公共关系有几个职能?答:(1)采集信息(2)传播与沟通(3)联络感情、协调关系(4)咨询与引导4. 公共关系与庸俗关系有什么区别?答:(1)两者产生的社会基础不同;公共关系是市场经济条件下的产物。

而庸俗关系则是生产力低下,卖方市场和经济落后的表现。

(2)两者代表的利益不同;公共关系将组织利益和公众利益有机地结合在一起。

公共关系所追求的是组织在公众心目中的良好形象。

而庸俗关系背离广大公众的利益,所追求的是小团体特别是个人的私利,甚至为了一时的既得利益,不惜损人利己、损公肥私,危害社会和公众的利益。

(3)两者的手段不同;公共关系活动以事实为基础,是公共关系人员光明正大地采用公开的,合法的,符合社会道德准则的手段来塑造组织的良好形象,实现组织与公众的共同利益。

而庸俗关系为逃避公众舆论的谴责和法律的制裁,总是采取隐蔽的,不正当,不合法的手段进的。

(4)两者性质不同;公共关系作为一种状态是客观存在的,作为一种活动是组织与公众之间的必要沟通,它对于组织的生存和发展具有重要意义,因此公共关系已成为现代组织应予重视,研究和应用的一门新兴管理学;而庸俗关系则是一种不正之风,它损害了国家和集体的利益,我们应借纠正党风,反腐倡廉之机,对之进行坚决抵制,反对和肃清。

五、案例分析案例1评析:小陶原通过用写信的方法把自己的想法传播出来,并与世界人民、国际联合国的行为机构首长进行了沟通。

这是一个很好的公关行为,而且是一个敢想、敢干、敢于突破的思考与策划。

这一行为产生的巨大影响就是要求人们要独立思考。

在分析时要求学生结合书中的提问畅谈感想,教师适当评析。

对于那些敢想敢说,有独立思考的学生及时进行表扬。

案例2评析:在这个案例中,李厂长考虑问题周密、通晓生产线行情,对设备的技术要求高,车间秩序井然,给外商留下了很好的印象,但还没有获得公众(客商)信赖和支持的全部条件。

一口痰暴露出管理者的严重缺陷,损害了公共关系,导致了全同被取消,体现出了公关的重要性。

在分析时要求学生自己的行为进行分析。

谈谈自己生活中的坏习惯有哪些?这些坏习惯对自己的形象和自己所在班级的、学校的形象有什么影响?任务二:课后自测答案一、单项选择题:1.A2.A3.A4.C5.A二、多项选择题:1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.AB三、判断题:1.评价一个企业好坏的基本指标就是看企业广告做的好不好。

(×)2.美誉度就是一个组织被公众知道和了解的程度。

(×)3.企业的经营宗旨是企业的最高目标。

(√)4. 企业价值观是企业运行的最高原则。

(√)5.企业理念识别是指企业的经营理念。

(√)四、简答题:1.组织形象有几个特征?答:(1)客观性 (2)主观性(3)相对稳定性(4)可变性(5)个性(6)整体性2.塑造组织形象对企业有什么意义?(1)对组织内部具有凝聚和整合的功能(2)对组织外部具有吸引公众和扩张市场的功能(3)是组织生存与发展的基础3.组织形象建立有几个步骤?答:(1)调查了解组织形象(2)分析评价组织形象(3)规划设计组织形象(4)树立和维护组织形象4. 简述CIS的作用?答:(1)改变落后的组织形象,提高竞争力; (2)强化组织的整体统一,推进集团化的发展;(3)帮助组织推出全新的视觉形象;(4)统一标识系统、全面提升组织形象.五、案例分析案例1评析:索尼公司利用“小家伙”与“声音”给自己起了一个漂亮的名字。

它易记、好读、全世界都能通用,能给人留下深刻记忆。

在分析时要求学生畅谈感想,并给自己的模拟公司起一个自己认为最好听的名字,并阐述理由,教师适当评析。

对于那些敢想敢说,有独立思考的学生及时进行表扬。

案例2评析:在这个案例中,汉斯的小铜牌实际上是鱼饵,它诱导人们去汉斯的小阁楼。

汉斯因此钓到了“大鱼”。

这种方法非常适合知名度不大的事物一开始进入人们眼球的情况。

在分析时要求学生想出办法让自己的小公司出名,想的办法越多越好,然后让同学们选出最好的办法来。

案例3评析:这是一个CIS导入的案例,宁波杉杉集团有限公司有自己的理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统。

正是属于宁波杉杉集团有限公司整体导入了CIS战略,极大地提高了企业形象,牢固地构筑了杉杉特有的经营个性,使杉杉向更高层次的现代化。

分析时让学生指出公司的MI、BI、VI,同时结合自己的模拟公司,谈谈自己的感想。

任务三: 课后自测答案一、单项选择题:1、C2、A3、A4、D5、C6、A7、A二、多项选择题:1、ABCDE2、ABCD3、ABC4、BCD5、ABCD三、判断题:1.作为公关人员,要按照公关人员应具有的素质和形象来塑造自己(√)2. 形象意识是公关意识的核心。

(√)3.公关人员只要能说会道就行,不需要具备任何知识。

(×)4.认识自我是每个人自信的基础与依据。

(√)四、简答题:1.怎样认识自我和评价自我?答:(1)怎样才会认识自己呢?首先要通过与他人相比较来了解自己,这是最重要的一种方法。

其次是从别人的态度来了解自己。

人总是需要与别人交往,和别人相处的。

别人对自己的态度就像一面镜子,可以用来观测我们自身的情况。

再次是通过成绩来了解自己,这里的成绩包括体育、音乐、美术、劳动技术等各个方面。

(2)如何评价自我?通过主观和客观两个方面认识、了解了自己之后,对自己要有一个正确的评价。

评价包括各个方面,如自己的性格、气质与专长,哪些事情不擅长,最喜欢做什么事情,有没有自信,是否乐观,是否不怕困难等等,从各个方面来总结自己所具有的优点和缺点,真正明确自己是什么样的人,即具有自知之明。

2.塑造“自我”应坚持哪几个原则?答:⑴目标要远大。

目标太小,没有吸引力,也不具有挑战性。

⑵目标要有长期性。

要长期坚持同一个目标,不能朝三暮四,游移不定。

否则,有可能永远踏步不前,甚至出现倒退。

当然,这并不是说制定了目标就永不改变,如果目标有偏差当然要及时地纠正。

⑶目标要有日常性。

就是说,目标确定以后,就要天天去做,坚持不懈、持之以恒。

⑷目标要具体化。

要把总目标按照一定的标准分解为一个个的具体目标,这样才能具有可执行性。

一个个具体目标达到了,次级目标才能达到,才能不断向主要目标迈进。

⑸目标要有可实现性。

设立远大目标并不是说要好高骛远,而是在综合分析自己各个方面条件后所确定的通过努力可以实现的目标。

如果目标太过于高远,付出多大的努力都实现不了,这样的目标不仅起不到激励和鞭策的作用,反而会挫伤自己的进取心,使自己更加缺乏自信。

3.自觉的公关意识主要包括哪几个方面?答:(1)形象意识(2)公众意识(3)互惠意识(4)长远意识(5)沟通意识。

4. 传播表达能力又包括哪几种能力?答:(1)口头表达能力(2)书面表达能力(3)形体表达能力五、案例分析案例1评析:本案例中的原一平能够正确地认识自己在外形上的不足,面对不可更改的外表他没有自怨自艾,而是努力的通过练习微笑来弥补外形上的欠缺,通过迷人的微笑来打动自己顾客,取得推销的成功。

从中可以让我们明白,每一个人都会有这样那样的缺点,我们要学会接受并不完美的自己,改正自己的缺点,发扬自己的优点。

如果有些缺陷是无法通过后天的努力改变的,我们要学会接受它,然后想办法弥补。

这才是正确地认识自己。

在分析中让学生结合实际进行分析自己所具有的优点和缺点,并让同学说明应该怎样去改正自己的缺点或弥补自己的不足。

案例2评析:本案例中的李岚作为商场的营业员,实际上代表的是商场的形象,她是商场和顾客之间联系的一个纽带,她的素质的高低直接影响着商场的形象,特别是在有其它顾客在场的情况下,如果李岚和该位顾客争吵起来,虽然起因是顾客的错,但是大家看到的只是一个和顾客争吵的营业员,既影响了售货又破坏了商场的形象。

公共关系一直强调的是整体公关、全员公关,组织的形象是由每一个人的形象来构成的,作为商场的一员,李岚有着维护商场形象的义务,在遭受委屈的情况下,她必须从大局出发,对自己的情绪进行控制,并努力的通过自己的沟通能力来处理这件事情,最后她以自己的真诚赢得了其它顾客的赞许,为商场树立了良好的形象,体现了公关人员应具备的素质。

在分析中要让学生明白组织形象的塑造不单纯是公关部门的事情,每一个组织中的一员都要具有公关人员应具有的素质,通过自己的努力来为塑造组织形象贡献自己的力量。

案例3评析:案例中的小店因请来了一个能干的公关专家所以使得小店的生意红火起来。

这位能干的专家首先进行了非常有新意的创意策划,让旅店在山坡上开辟了“恋人树园”,并且通过巧妙的宣传让岛上度假的人知道,吸引他们前来种树。

然后通过一系列的后续服务来继续吸引顾客来店,使顾客能成为忠诚顾客,从而使小店的生意红火起来。

这位公关专家具有公关人员所应具备的开拓创新的能力,他能够想出有新意的策划方案,并且他能够把这个策划通过其良好的传播表达能力而让目标受众知晓,并且还能采取各项措施使这个方案得以落实,反映了他良好的组织协调能力。

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