人教版高一历史必修1同步练习:第三单元第7课《英国君主立宪制的建立》(解析版)

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人教版高中历史必修1第3单元第7课《英国君主立宪制的建立》练习

人教版高中历史必修1第3单元第7课《英国君主立宪制的建立》练习

第7课《英国君主立宪制的建立》练习一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.关于英国君主立宪制,下列说法准确的一项是( )A.英国女王今天仍可左右政府行为B.英国女王履行国家元首的职责C.英国政府是英国国家的实际决策机构D.英国女王的行为只是个人行为,与国家无关2.有学者认为,1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路,其基本含义是( ) A.为现代英国的发展奠定坚实基础B.以法律制约王权,实行以法治国C.以和平方式进行变革,推动社会进步D.克服王权的专制,建立议会的主权3.钱乘旦先生认为,英国最符合“统一民族国家——建立专制王权——克服专制王权”这一进入现代化的常规路径,走得是最顺利的。

英国在“克服专制王权”这一环节上取得突破性进展的关键一步是( )A.处死国王建立共和国 B.“光荣革命”的胜利C.《权利法案》的颁布 D.两党制的形成4.《权利法案》既沿袭了罗马法的精神,又开启了近代民主代议制的先河,其在世界民主化进程中最为深远的影响是( )A.确立了君主立宪制,为世界各国普遍接受B.以法律条文捍卫了资产阶级的利益C.实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折D.解决了革命引起的政局动荡问题,为国家崛起提供了坚实的政权保障5.1689年《权利法案》第11条规定:“陪审官应予正式记名列表并陈报之,凡审理叛国犯案件之陪审官应为自由世袭地领有人。

”这一规定体现了( )A.对君主司法权的限制B.对资产阶级利益的维护C.《权利法案》的保守性D.维护司法公正的要求6.在早期资产阶级革命的过程中,英国曾经建立过共和政体,但最终确立的是君主立宪制。

这没有体现( )A.革命带有曲折性和反复性B.英国资本主义经济发展的水平和状况C.不同阶级、阶层利益与矛盾的妥协D.封建势力在英国的复辟7.观察下面的图片(瓦特和改良蒸汽机),其对英国政治发展带来的影响是( )A.国王的权力受到限制,确立君主立宪政体B.英国内阁制得以形成C.新兴工业资产阶级力量壮大,取得更多席位D.英国两党制形成8.“仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新兴工业资产阶级野心的政治权力,已经同新的经济利益不能相容了。

高中历史人教版必修一 第7课 英国君主立宪制的建立 同步练习(解析版)

高中历史人教版必修一  第7课 英国君主立宪制的建立 同步练习(解析版)
A.共和制和议会制 B.君主制和共和制 C.立宪制和共和制 D.君主制和议会制
12.《海国图志》记载:“(某国)都城有公会所||,内分两所||,一曰爵房||,一曰乡绅房。爵房者||,有爵位贵人及耶稣教师处之||;乡绅房者||,由庶民推举有才识学术者处之。国有大事||,王谕相||,相告之爵房||,聚众公议||,参以条例||,决其可否||,辗转告乡绅房||,必乡绅大众允诺而后行||,否则寝其事物论。”这段文字描述的制度最有可能的是()
【点评】英国政治体制是高考考查的重点内容||,高考命题经常以历史材料、时政热点材料为载体||,从以下两个角度考查:(1)从制度创新的角度||,以选择题的形式考查《权利法案》和君主立宪制、责任内阁制以及英国政治体制与美、德两国政治体制的异同||;(2)从经济与政治关系的角度||,考查英国政治体制与经济发展、世界地位之间的关系||,选择题和非选择题的形式均有可能出现。
第7课 英国君主立宪制的建立
一、选择题
1.《英国政治制度史》中说:“如果把1688年前后的历史变化联系起来看||,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命||,而且视野拉的越长||,其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为()
A.国家权力的重心决定性地自国王转至议会 B.推翻了封建专制王权||,建立了议会制共和国
C.英国君主立宪制度在渐进中完善 D.英王最终失去了全部的政治权力
10.大卫是英国下议院议员||,关于英国的君主立宪制||,他津津乐道。你认为他的下列说法错误的是
A. “1689年《权利法案》颁布||,标志着我国君主立宪制基本确立”
B. “我国君主立宪制的一个显著特点是责任内阁制”
C. “它是以代议制民主为基础的政治体制”
3.1832年英国议会选举改革法案规定||,每个议员所代表的选民人数不相同||,但行使的权力则完全一样。同时还规定||,凡在1年中曾接受教区赈款及其它救济金者||,丧失选民资格。这表明此次改革()

2019版历史人教版必修1训练:第三单元 第7课 英国君主立宪制的建立+Word版含解析

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第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与第7课英国君主立宪制的建立课时过关·能力提升基础巩固1.某同学在总结英国资产阶级革命的原因时说,“水土不服”是斯图亚特王朝与英国社会各阶层矛盾激化的重要因素。

所谓的“水土不服”应是指斯图亚特王朝()A.侵犯了英国“议会权力至上”的原则B.因信奉“君权神授”而违背了英国的传统与习惯C.不懂得如何维护资产阶级的利益D.没有及时制定促进英国资本主义发展的相关政策答案:B2.英国国王查理一世是近代欧洲被处死的第一个国王。

他被处死标志着()A.英国资产阶级彻底战胜了封建地主势力B.英国代议制民主政治最终确立C.英国资产阶级革命取得了阶段性的胜利D.封建专制统治从此在英国消失答案:C3.1688年英国光荣革命一直为西方的政治家和史学家所津津乐道。

这次没有流血的宫廷政变被称为“革命”,从政治文明演进的角度看,主要是因为它()A.推翻了英国的君主统治B.保证了工业革命的进行C.确立了英国的君主专制体制D.改变了国王的权力来源答案:D4.17世纪的英国历史上,某一事件被称作一场“家庭纷争”、一次光荣革命。

该事件的主导者是()A.国王B.议会C.枢密院D.内阁解析:根据材料和所学知识,可知该事件是光荣革命,此次事件中国王詹姆士二世逃往法国,其统治被推翻,所以国王不是该事件的主导者,故A项错误;新兴的贵族与资产阶级借助议会达到推翻詹姆士二世统治和维护自身利益的目的,所以可以说议会是该事件的主导者,故B项正确;枢密院是国王的最高咨询机构,在推翻国王的光荣革命中不是主导者,故C项错误;内阁不是光荣革命的主导者,故D项错误。

答案:B5.历史学家汤因比认为,英国是近代代议制民主的先驱。

这是因为英国光荣革命后产生了对后世影响巨大的 ()A.第一部成文宪法B.多党制的议会C.总统制D.君主立宪政体答案:D6.有人认为英国维多利亚女王(1837—1901年在位)之所以享有盛誉,不是因为她做出了什么轰动的事业,而是因为她什么都不做。

2019高中历史 第三单元第7课 英国君主立宪制的建立同步练习 新人教版必修1

2019高中历史 第三单元第7课 英国君主立宪制的建立同步练习 新人教版必修1

第7课英国君主立宪制的建立一、选择题1.(2018·山西名校联考)1641年,英国议会在呈给国王的《大抗议书》中指责国王道:“毫无法律根据而征收吨税和磅税,许多其他沉重捐税仍继续违法征收。

”这说明英国( )A.议会摆脱了王权的控制B.议会欲限制国王权力C.英国资产阶级革命胜利D.国王鼓吹“君权神授”答案 B2.(2017·山东潍坊高一期末)谈及英国资产阶级革命,很多人认为“光荣革命”是一次完美的政治设计。

其“完美”体现在( )A.确立责任内阁制B.以妥协方式确立民主制C.实行了议会主权D.建立起君主立宪政体答案 B3.(2018·豫西南高中联考)1956年,埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有,当时英国首相艾登联合法国、以色列,准备用武力赶走纳赛尔。

女王伊丽莎白二世并不支持动武,但她只是问:“你们确定这样做明智吗?”最终,英国还是卷入了战争。

这说明英国女王( )A.可制约首相B.拥有外交大权C.“统而不治”D.主张和平外交答案 C4.(2018·河南天一大联考模拟)英国通过《1832年改革法案》,改变了下议院由贵族保守派独占的状态,加入了中产阶级的势力,是英国议会史上的一次重大改革。

这说明1832年改革( )A.解决了不同集团利益之争B.强化了议会至上理念C.推动了资本主义快速发展D.扩大了下院选民基础答案 D5.(2017·山西太原高一期中)2016年7月13日,保守党领袖特蕾莎·梅成为继撒切尔夫人之后的英国第二位女首相。

特蕾莎·梅能够成为首相,关键在于( )A.议会的支持B.工党的态度C.民意支持率D.国王的态度答案 A6.(2018·豫西南高中联考)1742年,由于与西班牙的战争失利,沃波尔内阁受到下院多数党的攻击,在遭到议会7次否决后,沃波尔被迫辞职。

这表明( )A.首相可以另行组阁B.首相与阁员共进退C.内阁须对议会负责D.首相不经议会产生答案 C7.(2017·河南焦作高一期末)1692年,英国议会(下院)提出《任职法案》,被上院否决,次年重提之,又被国王威廉三世否决,直到1707年做了有利于国王的修改后,才由安妮女王签署通过。

人教版高中历史必修1同步练习(七)英国君主立宪制的建立

人教版高中历史必修1同步练习(七)英国君主立宪制的建立

课题跟踪检测(七)英国君主立宪制的建立(时间:25分钟满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.英国1688年的那场宫廷政变之所以称为“光荣革命”,主要在于()A.资产阶级和新贵族与旧贵族实现了政治联合B.是一场基本上没有流血的政治事件C.出现了英国历史上“双王共治”的局面D.用相对和平方式完成推翻君主专制统治的使命解析:选D本题考查“光荣革命”的历史意义。

“光荣革命”最突出的意义在于推翻封建专制统治。

所列选项中,A项表述有误,B、C两项表述反映的不是本质问题。

2.《权利法案》以明确法律条文,限制国王的权力,国王开始逐渐处于“统而不治”的地位。

其中国王仍旧保留的权力是()A.立法权B.行政权C.财政权D.司法权解析:选B依据所学,1721年责任制内阁的确立,标志着国王的行政权转移到内阁,因此1689年《权利法案》中国王保留了行政权,故选B项;依据所学,《权利法案》规定议会掌握立法权,排除A项;依据所学,《权利法案》规定议会可以限制国王征税的权力,排除C项;依据所学,司法权由议会的上议院掌握,排除D项。

3.钱乘旦先生认为,英国最符合“统一民族国家——建立专制王权——克服专制王权”这一进入现代化的常规路径,走得是最顺利的。

英国在“克服专制王权”这一环节上取得突破性进展的关键一步是()A.处死国王,建立共和国B.两党制的形成C.《权利法案》的颁布D.“光荣革命”的胜利解析:选C《权利法案》的颁布以法律的形式限制了王权,确立了议会主权,标志着英国君主立宪制的确立,由此,英国由专制走向了民主,C项符合题意。

4.美国著名历史学家巴林顿·摩尔指出:“没有新的原则在17世纪的成功实施,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化”。

这里“新的原则”是指() A.议会至上B.和平渐进C.自由平等D.分权制衡解析:选A英国在17世纪颁布的最主要法律是《权利法案》,它限制了君主的权力,确立了“议会至上”的新原则,故选A项。

高一历史新人教版必修1课后同步练:第07课时 英国君主立宪制的建立

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人教必修1 第3单元第7课英国君主立宪制的建立第Ⅰ卷一、选择题。

本卷共12小题。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.1649年英国国王查理一世在审判中拒绝答复议会的指控,并在法庭上辩护道:“我是你们的国王,你们法定的国王!……我拥有上帝对我的委任,绝不回答一个非法的新权威的提问!”从中我们可以看出A.王权与法律的关系是当时英国政治面临的焦点问题B.查理一世君权神授与议会君主立宪思想明显对立C.议会的权威已经超越国王成为英国的权力中心D.国王的存废问题成为议会讨论的重要议题2.1660年4月,逃亡在荷兰的查理二世在协议条件下返回英国,登上国王宝座,开始了斯图亚特王朝复辟时代。

这里的“协议条件”主要是指A.重新建立君主专制制度 B.维护资产阶级的利益C.维护工人阶级的利益 D.削弱议会的权力3.钱乘旦指出:“革命(光荣革命)是以维护议会的权力为出发点的……但是当革命最终以“人民”的名义把权力放回到一个人手中时,那么革命又如何解释它的合理性呢?……一方面是专制王权重现的危险,另一方面是对革命深刻的疑惧。

英国人不得不试图找寻解决的方法”。

作者认为“光荣革命”A.以避免军事独裁为主要目标 B.只是反对专制并不反对王权C.是看似合理实际并不合理的 D.使人民成为国家的主权所在4.“到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已经在英国形成了,正是在这种环境下,英国率先走向工业革命,也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心,并开创了一种新的文明。

”材料中“合适的政治和社会环境”主要指当时英国A.王权受到彻底限制B.议会成为国家权力中心C.责任内阁制的形成D.工业资产阶级控制议会5.钱乘旦认为,英国最符合“统一民族国家——建立专制王权——克服专制王权”这一进入现代化的常规路径,走得是最顺利的。

英国在“克服专制王权”这一环节上取得突破性进展的关键一步是A.处死国王,建立共和国B.光荣革命的胜利C.《权利法案》的颁布D.两党制的形成6.《英国政治制度史》中说:“如果把1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉的越长,其革命性就越明显。

2020-2021学年历史人教版必修1同步练习7 英国君主立宪制的建立 (含解析)

2020-2021学年历史人教版必修1同步练习7 英国君主立宪制的建立 (含解析)

课时分层作业(七)(限时35分钟)1.有学者指出,“光荣革命”不能称为“革命”,只不过是英国资产阶级和新贵族联合土地贵族为了夺取政权而发动的一场宫廷政变。

这场“政变”() A.奠定了君主立宪制的基础B.消除了英国君主的影响C.实现了议会独掌大权局面D.废除了贵族的政治特权A[1688年“光荣革命”后,1689年英国议会颁布《权利法案》,确立了议会主权,限制了国王的权力,英国从此逐渐建立起君主立宪制政体,故A项正确;B项表述中“消除”太过绝对,故B项错误;C项表述中“议会独掌大权”不符合史实,“光荣革命”后议会并未实现独掌大权,故C项错误;D项表述中“废除了”太过绝对,不符合史实,故D项错误。

]2.1689年英国颁布了《权利法案》,这标志着英国确立了君主立宪制。

对此时英国君主立宪制的含义,下面解释最准确全面的是()A.通过立法开始限制君主财政、军事、立法等权力B.君主世袭,内阁取代君主行使最高的行政权力C.议会是国家权力中心,议会由君主负责召开D.以世袭君主为国家元首,其权力受到议会限制D[英国君主立宪制一方面延续了王位世袭制,另一方面使王权受到议会所制定的法律的限制,D项符合题意。

]3.历史学家马克·汤普森指出,除了决定王位继承人,《权利法案》“只是陈述了(已经存在的)法律条款,仅仅维护了英国人民(已经合法取得的权利)”。

材料表明该法案()A.是英国首部成文宪法B.未解决王权的限制问题C.具有浓厚的保守色彩D.无益英国的民主化进程C[题干材料“只是陈述了(已经存在的)法律条款”体现了《权利法案》具有浓厚的保守色彩,故选C项;《权利法案》只是法案而非宪法,A项排除;《权利法案》以明确的法律条文限制国王的权力,有利于民主化进程,B、D两项说法错误。

]4.“1689年以后的英国离民主还远得很,英国的新政治体制无非是寡头政治。

”这说明()A.英国没有建立民主政治B.英王仍是国家权力中心C.议会掌握立法司法大权D.英国没有实现真正普选D[1689年英国颁布《权利法案》限制君权,保证议会的权力,确立了议会高于王权,民主制度初步确立,但民主制度还不完善,故A、B两项说法错误,排除;议会掌握了立法和司法大权符合史实,但不是材料的主旨,故C排除;在1689年获得选举权的人很少,故材料说其是“寡头政治”,因此D项符合题意。

人教版历史必修1第三单元第7课《英国君主立宪制的建立》练习题

人教版历史必修1第三单元第7课《英国君主立宪制的建立》练习题

高中历史第三单元第7课英国君主立宪制的建立习题新人教版必修1一、光荣革命(君主立宪制确立的政治前提)1.背景。

(1)经济基础:17世纪初资本主义经济较大发展。

(2)政治基础:资产阶级和新贵族在议会中的作用日益重要。

(3)现实背景:1640年,英国资产阶级革命爆发后,革命曲折发展。

2.概况:1688年,英国议会发动政变,邀请玛丽和威廉承袭英国王位,共同统治英国。

温馨提示:“光荣革命”意味着英国建立起资产阶级政权,它是英国和世界历史上的标志性事件。

【问题导思1】有人认为“光荣革命”是一场妥协,是历史的倒退;有人认为是一场进步的资产阶级革命。

你认为应如何评价这场革命?提示:评价:应从历史发展的角度评析。

“光荣革命”实质是一场资产阶级与新旧贵族的妥协,但它更是顺应历史潮流的资产阶级民主革命。

这种妥协是建立在维护资产阶级利益之上的,是适应英国国情的行为,因而其积极的、进步的作用是明显的。

【预习检测1】1688年,一群英国贵族说,“改变晚宴规则的时候到了,坐在桌前的人们该被换掉了,但不是通过流血的方式”。

按照他们的方式,英国(A)A.结束了王权专制B.君权收归议会执掌C.建立了责任内阁制D.下层人民的权利得以保障解析:本题考查理解分析能力。

结合所学可知1688年英国“光荣革命”确立了资产阶级的统治,故选A项。

二、英国君主立宪制的确立与发展历程1.确立:1689年《权利法案》颁布。

(1)主要内容:限制国王的权力,保证了议会的立法权、财政权等权力。

(2)意义:确立了议会主权原则,标志着英国君主立宪政体建立。

2.发展:责任内阁制的形成。

(1)形成与发展。

①萌芽:“光荣革命”后,内阁实际承担行政职责。

②开始形成:1721年,沃波尔经常主持内阁会议。

③发展:英国议会政党制度逐步形成、发展。

(2)原则。

①内阁全体成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退。

②如果议会通过了对政府的不信任案,内阁就要下台,或者宣布解散议会,重新进行选举。

人教版必修1:第三单元 第7课 英国君主立宪制的建立 作业

人教版必修1:第三单元 第7课 英国君主立宪制的建立 作业

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立1.(2017·太原期中)有学者认为,英国“光荣革命”在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。

由此可知,“光荣”的本质是( )A.一次不流血的革命B.实现了“王在法下”C.形成“双王共治”的局面D.终结了君主专制解析:根据材料“能有效地控制‘控制者’的办法”,光荣革命后,签署了《权利法案》有效地限制了王权,确立了议会的主权,使国王处于法律和议会的限制下,故B项正确。

答案:B2.1689年《权利法案》开启了英国近代民主的先河,该法案旨在限制( )A.商人的权力B.国王的权力C.贵族的世袭地位D.封建教会的势力解析:1689年《权利法案》以明确的法律条文规定了议会主权,限制国王的权力,英国确立君主立宪制度。

答案:B3.19世纪英国政治家说道:“在选任政府方面,不管我们的宪法在理论上授予女王多么大的自由,在实践中这种自由是不存在的。

”这反映出英国近代政治制度的突出特征是( )A.国王是国家元首B.国王“统而不治”C.国王任命内阁首相D.国王是国家的权力中心解析:英国实行的是君主立宪制,国王在政治生活中是“统而不治”的,故选B。

A说法正确,但不是最主要的特征,排除;C、D说法不符合英国的政治特点,排除。

答案:B4.(2017·德阳期末)1832年,英国议会改革取消或减少了一些“衰败选区”和小选区的议会代表名额,并留出143个席位分配给其他城市。

这表明当时英国( ) A.选举制度完善B.责任内阁制形成C.工业城市崛起D.普选权得以实现解析:工业城市兴起于1765年工业革命后,与材料“1832年”时间相符,故C项正确。

答案:C5.(2017·太原期中)2016年7月13日,保守党领袖特蕾莎·梅成为继撒切尔夫人之后的英国第二位女首相。

特蕾莎·梅能够成为首相的关键在于( )A.议会的支持B.工党的态度C.民意支持D.国王的态度解析:根据所学,英国两党制形成后,由议会选举中获胜的多数党党首担任英国首相,并上台组阁,英国首相由议会多数党产生,故A项正确,故B、C、D项错误。

高一历史人教版必修1午练练习:第7课英国君主立宪制的建立解析版

高一历史人教版必修1午练练习:第7课英国君主立宪制的建立解析版

自我小测117世纪,英国资产阶级革命的根本目的是…()A.结束英国的封建统治B.为资本主义发展扫清道路C.推翻斯图亚特王朝D.确立资本主义君主立宪制2光荣革命后,英国政治体制发生了显著变化,表现在()A.内阁首相由国王兼任B.王室成为政治统治中心C.君主立宪制度确立D.议会对内阁负责3下列阶级或阶层通过1832年议会改革增强了在议会中地位的是()A.新兴工业无产阶级B.资产阶级化的贵族C.封建贵族地主阶级D.新兴工业资产阶级4下图中所反映的是19世纪中英两国政府的重要国家机构,两者的最大区别在于()英国议会大厦清军机处A.决策形式不同B.人员选拔不同C.机构性质不同D.行政方式不同5内阁制、政党制等现代政治制度最先出现于()A.英国B.美国C.法国D.德国6英国君主立宪制的形成标志着资产阶级、新贵族实行集体统治的政权确立,这主要是因为() A.议会权力加强B.法律取得了至高地位C.国王权力受到限制D.内阁制度形成7新华网快讯:英国首相布莱尔2007年6月27日正式向英国女王递交辞呈。

英国执政党工党新任领袖布朗27日下午应英国女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫,接受女王授权组建新一届内阁,并从女王手中接受御玺,正式就任英国首相。

下列对英国女王、首相、内阁的说法,不正确的是() A.英王是国家名义的象征,“统而不治”B.内阁名义上对国王负责,实际上是对议会负责C.首相实际掌握着国家大权D.内阁受到下院的反对,首相只能辞职并解散内阁8下列对英国19世纪中期以后的内阁制的表述,正确的是()①内阁全体成员对政府事务集体负责②内阁成员与首相在政治上共进退③内阁实际上对国王负责④内阁选举实际上是政党间的权力角逐A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9英国首相事实上是国家政治生活中的最高决策者,因为他是…()①政府首脑②掌握行政大权③不受议会监督④是国家元首⑤是议会多数党的领袖A.①②③④⑤B.①②⑤C.①③④⑤D.①②④⑤10电影《鸦片战争》中有这样的镜头:英国议会上,外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国,议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。

人教版高中历史必修一课时作业第七课:英国君主立宪制的建立(含答案解析)

人教版高中历史必修一课时作业第七课:英国君主立宪制的建立(含答案解析)

第七课:英国君主立宪制的建立1.1689年《权利法案》颁布,议会掌握制定法律和决定重大经济政策的权力。

这标志着( )A.国王权力的加强B.议会制度的出现C.君主立宪制的确立D.责任制内阁的形成2.有学者指出,“光荣革命”不能称为“革命”,只不过是英国资产阶级和新贵族联合土地贵族为了夺取政权而发动的一场宫廷政变。

这场“政变”( ) A.奠定了君主立宪制的基础B.消除了英国君主的影响C.实现了议会独掌大权局面D.废除了贵族的政治特权3.在英国资产阶级革命中,资产阶级与新贵族结成同盟,其反封建的基础是( )A.经济利益一致B.政治地位一致C.思想观念一致D.阶级出身一致4.1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,征税权属于议会等。

从表面看似乎没什么新意,但事实上却是政体制度上的一次革命。

材料中所说的“革命”是指( )A.君主制在英国被推翻B.议会开始要求制约王权C.责任制内阁的确立D.国王从议会手中接过王冠5.有学者认为,英国“光荣革命”在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。

由此可知,“光荣”的本质是( )A.一次不流血的革命B.实现了“王在法下”C.形成“双王共治”的局面D.终结了君主专制6.1689年威廉和玛丽加冕为英国国王时,宣誓“根据议会同意的法规”进行统治,而以往的誓词只要求国王宣誓维护“先王批准的法律和习惯”。

这一新誓词反映出( )A.议会至上原则B.先王法律被废弃C.国王统而不治D.内阁专横局面出现7.“它是一个被创造物,但是它有权毁掉它的创造者。

它既是一个由立法机构任命的行政体,又是一个可以消灭立法机构的行政体。

它是被造的,但它可以破坏;从起源上讲它是派生的,但在行动中它却具有毁灭性。

”这里的“它”是指( ) A.国王B.议会C.首相 D.内阁8.19世纪英国政治家说道:“在选任政府方面,不管我们的宪法在理论上授予女王多么大的自由,在实践中这种自由是不存在的。

人教版高一历史(必修1)第三单元《第7课英国君主立宪制的建立》课堂同步练习

人教版高一历史(必修1)第三单元《第7课英国君主立宪制的建立》课堂同步练习

人教版高一历史(必修1)第三单元《第7课英国君主立宪制的建立》课堂同步练习第7课英国君主立宪制的建立一、选择题1.英国的新贵族自然是获得爵位的人,虽然他们对于国王滥封爵位有所不满,但是至少他们已经获得这一显荣的尊号,自然对国王也怀有感激之情,不愿意废弃国王使自己的尊号受损,使这一美好的制度消失。

这从侧面主要说明A.资产阶级的软弱与妥协B.君主立宪制确立的必然C.资产阶级革命的渐进性D.政治民主化进程的曲折B2.沃波尔是英国历史上的第一位内阁首相。

他虽然是由国王任命的,但他的权力实际上来自下院中辉格派的支持。

在他的内阁中,大臣们都依附于他,尽管他们名义上也是由国王任命的。

这反映出当时英国内阁制的特点是A.首相掌握最高行政权B.建立在两党制的基础上C.内阁集体对议会负责D.国王是“统而不治”的虚君C3.有学者指出,自“光荣革命”至19世纪前30年代,“贵族控制了选举,选出贵族子弟或贵族的亲信出任议员,达到贵族控制下院的目的……而贵族自己则组成上院,再由上下B.英国君王立宪制尚需完善C.《权利法案》的影响不大D.英国贵族垄断着国家大权B7.《货币》一书载:在英国黄金博物馆中你们可以看到一个国王手上拿着一个金蛋。

相应的谚语就是:你需要牢牢掌握一种权力,但也不能用力过大,否则就会把手中的金蛋捏碎。

这体现出英国A.实行君主立宪的政体B.实行君主专制政体C.实行三权分立的体制D.实行二元制君主立宪政体A8.钱乘旦先生认为,英国最符合“统一民族国家——建立专制王权——克服专制王权”这一进入现代化的常规路径,走得是最顺利的。

英国在“克服专制王权”这一环节上取得突破性进展的关键一步是A.处死国王,建立共和国B.“光荣革命”的胜利C.两党制的形成D.《权利法案》的颁布D9.英国都铎王朝时期的伊丽莎白女王被誉为“光荣女王”。

其在位的16世纪后期约50年被认为是英国的黄金时代。

下列历史活动不能为“光荣女王”赢得荣誉的是A.推行“重商主义”政策B.开展圈地运动C.参与殖民掠夺D.发动“光荣革命”D10.有学者评述英国资产阶级革命时说:议会杀了一个君主,逐去了一个君主,又迎进了一个君主。

高一历史人教版必修1课后练习:3.7英国君主立宪制的建立 Word版含解析

高一历史人教版必修1课后练习:3.7英国君主立宪制的建立 Word版含解析

[高中历史]绪论:许多同学头疼历史,最主要的原因就是历史需要大量的记忆。

的确如此,学好历史的基础就是记忆。

人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。

其中,记忆力是基础,思维力是核心。

法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力,就无法联想和发明创造。

”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。

”记忆的东西越多,观察就越敏捷,思维推理就越缜密,判断就越准确,就越富有创造力。

因此,发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的,是发展智力的基础和纽带。

对于历史学科的记忆来说,有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。

(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识,通过细致地观察和全面地比较后,找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。

(3) 规律记忆法:在学习过程中,寻找具有规律性的东西加以记忆。

(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起,加以记忆。

(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。

(6) 回忆记忆法:将学过的内容,经常地、及时地尝试回忆,在回忆过程中加强记忆。

(7) 谐音记忆法:将要记的东西,变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子,使之便于记忆。

(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容,可用图、表等形象地描绘出来。

(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方,不妨先按照自己的意见与同学讨论,在讨论就比较容易记住。

(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣,是一种变枯燥为趣味的记忆方法。

(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。

(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验,增强记忆效果。

(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。

(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动,可大大提高记忆的水平。

(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓,然后逐渐记住每一细节,由粗到细进行记忆。

高中历史第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立练习含解析新人教版必修1

高中历史第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立练习含解析新人教版必修1

第7课英国君主立宪制的建立对应学生用书P29[学业达标]一、选择题1.《大宪章》规定:“国王在国家所有重要事务上,包括征税,必须征得贵族的意见并得到他们的许可。

”这表明《大宪章》( )A.标志着英国资产阶级革命成功B.根本上确立了议会主权C.为工业资产阶级谋得一定利益D.一定程度上限制了王权答案 D解析材料“国王在国家所有重要事务上,包括征税,必须征得贵族的意见并得到他们的许可”说明《大宪章》对国王的权力进行了约束和限制,故D项正确。

英国资产阶级革命成功的标志是光荣革命,A项错误;《权利法案》的颁布确立了议会主权,B项错误;《大宪章》产生于1215年,当时英国还没有产生工业资产阶级,C项错误。

2.1688年英国议会策划宫廷政变,邀请詹姆士二世的女儿和他的丈夫荷兰执政威廉继承英国王位,共同统治英国,形成“双王共治”局面。

该历史事件是( ) A.光荣革命 B.责任制内阁形成C.议会改革 D.《权利法案》颁布答案 A解析结合所学知识可知,材料“1688年英国议会策划宫廷政变,邀请詹姆士二世的女儿和他的丈夫荷兰执政威廉继承英国王位,共同统治英国”体现的是光荣革命,故选A项。

3.有学者认为,1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路,其基本含义是( ) A.为现代英国的发展奠定坚实基础B.以法律制约王权,实行依法治国C.以和平方式进行变革,推动社会进步D.克服王权的专制,建立议会的主权答案 C解析1688年之后,英国通过渐进式的改革逐步建立起了完善的君主立宪制,为英国社会经济的稳定发展奠定了基础,符合这一特点的只有C项。

4.“光荣革命”后,英国议会通过一个具有宪法性质的文件,它限制了国王的权力,确立了议会的最高权力,奠定了英国君主立宪制的基础。

这份文件是( )A.《权利法案》 B.《大宪章》C.《王位继承法》 D.《三年法案》答案 A解析光荣革命后,英国通过了《权利法案》,限制了王权,确立了议会主权,奠定了英国君主立宪制的基础,故选A项。

人教版高中历史必修一:第7课《英国君主立宪制的确立》同步练习及答案

人教版高中历史必修一:第7课《英国君主立宪制的确立》同步练习及答案

第 7 课英国君主立宪制确实立一、单项选择题1.有人说英国财产阶级革命,其实是议会的改革,“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”,这表示A.革命不过改变了统治形式,实质没有改变B.革命后议会与国王共同掌权,两者之间是同等的C.革命前后国王地位没有变化,不过议会发生了变化D.革命前后国王议会不单交换地点,并且发生质变2.英国责任内阁制规定国家政治生活中的最高决议者和领导者是A .首相B .国王C.议会 D .内阁3. 1832 年英国议会改革中获益最大的是A .农民B .城镇有产者C.金融财产阶级 D .工业财产阶级4.从社会转型的角度看,英国《权益法案》的公布表示A.国王已经闻名无实,权益被剥夺B.国王受法律拘束,只好依法行事C.以法律为标记的国家权益代替专制王权D.资本主义代替封建统治已经成为定势5.在现代英国君主立宪制政体中,国王的政治作用主要表此刻①国家的元首②民族团结的纽带③国家一致的象征④维系英联邦的纽带A .①②③B.①②④C.①③ ④D.①②③④6.第二次世界大战时期,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:“总统先生,人们关怀的是你在何种程度上不经国会同意而采纳行动,而你不用为内阁所困扰。

而另一方面,我从不为议会所困扰,但我事事都得与我的内阁商议并获取内阁的支持。

”这说明英国的责任内阁制A.首相对内阁负责而不用对国会负责B.内阁成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退C.内阁拥有行政与立法大权,对首相进行限制与限制D.首相和内阁成员中的多半可能来自不一样的政党,因此互相管制二、非选择题7.阅读以下资料:鸦片战争迸发前,英国女皇维多利亚于1840 年 1 月 16 日到国会发表意欲作战的演说。

议会中对战与不战争论甚为强烈。

政府派议员支持政府使用武力,英国自由党政府在工商业主、东印度企业的利益获取者和大鸦片商贩的支持之下,在议会中获得多半,于是决定发动对中国的战争。

回答:(3)从资料可知,自由党支持对华发动战争,那么能否有反对战争的呢?假如有可能是哪一门派?(4)从第三问持续剖析,假如政府中有人支持、有人反对,这样能否不利于统治?为何?。

高一人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》同步练习

高一人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》同步练习

必修1第7课《英国君主立宪制的建立》同步练习一、选择题1.英国资产阶级革命以前,议会和国王的关系表明()A.英国不是一个君主专制国家B.议会在一定程度上限制了王权C.议会拥有完整的立法权力D.议会实际上是英国最高权力机关2.英国流传一句话,“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外,能够做一切事情”,这句话出现在()A.英国颁布《大宪章》之后 B.1640年英国资产阶级革命爆发后C.1688年光荣革命后D.1689年通过《权利法案》后3.光荣革命后,在英国承担实际行政职责的机关是()A.议会 B.英王 C.内阁 D.首相4.“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言,典型地说明了民主宪政的特点。

宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约,把恶作剧减少到最低的程度。

这说明资产阶级代议制的关键和核心是( )A.全体公民的参与程度B.权力的制约与平衡C.市民的整体素质D.革命的彻底性5.英国的《权利法案》的实质意义在于( )A.为限制王权提供了法律保障 B.使议会获得全部统治权C.保障工人权利和确立民主共和制度 D.宣告了君主专制正式废除6.下列有关责任内阁制的表述,不正确的是( )A.内阁全体成员对政府事务集体负责 B.责任内阁制诞生在光荣革命之前C.内阁全体成员与首相在政治上共进退 D.首相和内阁从多数党中选举产生7. 1688年,一群英国贵族说,“改变晚宴规则的时候到了,坐在桌前的人们被换掉了,但不是通过流血的方式。

”按照他们的方式,英国()A.结束了王权专制B.君权收归议会执掌C.建立了责任内阁制D.下层人民的权利得以保障8.安妮女王没有子嗣,她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系,“光荣革命”的成果将要功亏一篑。

因此,1701年英国通过法律规定,安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。

此举体现了英国政体的本质特点是()A.以和平方式过渡政权 B.完善王位继承制度C.深受欧洲大陆王室影响 D.议会权力高于王权9.英国学术泰斗汤因比认为,英国是近代代议制民主的先驱。

人教版必修一:第7课《英国君主立宪制的建立》同步试题(含答案)

人教版必修一:第7课《英国君主立宪制的建立》同步试题(含答案)

【创新方案】2014-2015学年高中历史第7课英国君主立宪制的建立同步检测试题新人教版必修1第7课英国君主立宪制的建立课程标准:了解《权利法案》的制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

一、光荣革命1.背景(1)经济:17世纪初,英国的资本主义已经获得较大发展。

(2)阶级:资产阶级和新贵族日益强大,要求限制王权。

(3)政治:斯图亚特王朝厉行专制,经常干涉工商业的生产经营。

2.过程(1)1640年革命爆发,议会获胜,处死国王查理一世,英国成为共和国。

(2)斯图亚特王朝复辟,国王查理二世和詹姆士二世反攻倒算,企图恢复旧的统治秩序。

(3)1688年爆发不流血的政变,史称“光荣革命”。

3.结果:议会邀请玛丽和她的丈夫威廉承袭英国王位,共同统治英国。

二、议会权力的确立1.确立:1689年颁布《权利法案》。

(1)背景:光荣革命以后,议会的权力大增。

(2)内容:①以明确的法律条文,限制国王的权力,保证议会的立法权、财政权等权力。

②议会不但掌握制定法律的权力,还可以监督政府和决定重大的经济政策。

(3)影响:①君权神授遭到否定,君主权力由法律赋予,受法律制约。

②议会的权力日益超过国王的权力,国王开始逐渐处于“统而不治”的地位,君主立宪制确立起来。

2.发展1832年议会改革。

(1)背景:工业革命以后,工业资产阶级兴起,要求获得更多的政治权利。

(2)意义:大大加强了工业资产阶级在议会中的作用,为工业资本主义的进一步发展提供了保障。

三、责任制内阁的形成1.有人说“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”,你如何理解?革命前,议会为国王服务,因为国王的权力大于议会;英国资产阶级革命成功颁布《权利法案》后,议会执掌立法权,国王的权力受到法律制约。

2.“一、二、三”巧记英国君主立宪政体一条主线:议会的发展演变(即代议制的确立、发展和完善)。

两个趋势:国王权力逐渐削弱,议会权力不断增强。

三个转移:立法权由国王转移到议会,行政权由国王转移到内阁,政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主,并逐渐下移到公民民主。

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第三单元 第7课时间:45分钟 满分100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2016·佛山高一检测)1640年英国长期议会的召开标志着资产阶级革命的开始,主要是因为长期议会 ( )A.拒绝通过新的征税法案B.一开始就决意要夺取国家政权C.要求扩大资产阶级和新贵族的权力D.拒绝支持国王镇压苏格兰人民起义解析:资产阶级革命的实质是扩大资产阶级和新贵族的权力及夺取政权。

长期议会成为反对以查理一世为首的王党的领导中心,故C项与题意相符。

答案:C2.(2016·广州高一检测)英国1688年的那场宫廷政变之所以称为“光荣革命”,主要在于 ( )A.资产阶级和新贵族与旧贵族实现了政治联合B.是一场基本上没有流血的政治事件C.出现了英国历史上“双王共治”的局面D.用相对和平方式完成推翻君主专制统治的使命解析:本题考查“光荣革命”的历史意义。

“光荣革命”最突出的意义在于推翻封建专制统治,所列选项中,A项表述有误,B、C两项表述反映的不是本质问题。

答案:D3.(2016·河南学业水平模拟)《英国史》一书中说:“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后,标志着英国革命结束。

在英国所有的革命中,这是使用暴力最少但收效最好的一次。

”材料中所说的“收效”最主要体现在 ( )A.内阁开始凌驾于议会之上B.使英国恢复了国王与议会的传统C.奠定了英国建立君主立宪的基础D.英国的王位世袭制最终确立下来解析:题干所提到的事件为“光荣革命”。

“光荣革命”以后,议会的权力大增,资产阶级和新贵族在议会通过了旨在限制国王权利的《权利法案》,使英国确立了君主立宪制。

因此,“光荣革命”为后来的君主立宪制奠定了基础。

答案:C4.1820年,曼彻斯特、伯明翰、利兹三个市(新兴工业城市)的人口总计50万,却从未派出一名议员;而衰败选邑老萨勒姆已成为无人居住的农田,却拥有7张选票。

这表明 ( )A.此时议会主要是贵族统治的工具B.工业资产阶级力量十分弱小C.英国政府不重视工业的发展D.新兴工业城市不愿派出议员解析:在1832年议会改革之前英国议会主要由贵族把持,在1832年议会改革之后大量工业资产家进入议会,这种情况才发生变化,故A项正确。

1820年,英国工业革命接近尾声,资产阶级力量比较强大,已经在同贵族作斗争了,故B项错误;C项与史实不符,此时英国工业发展迅速;D项不符合史实,如果是这样就不会有1832年议会改革了。

答案:A5.(2016·湖南学业水平模拟)历史学家评论1832年英国议会改革时说:“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。

”这是因为 ( ) A.斯图亚特王朝的专制统治依然顽固B.工业资产阶级要求更多议席C.国王的权力受到法律限制D.工人阶级获得了普选权解析:本题关键是注意题干中提到的时间:1832年。

当时工业革命接近尾声,工业资产阶级经济地位上升,提出了关于政治地位的要求,尤其是在议会上拥有相应的席位成为他们的共同要求。

当时相对于其他国家而言,英国的工业资产阶级力量强大,因此与其他国家相比,英国这一要求更为突出。

故本题选B项。

答案:B6.沃尔特·白哲特说,英国内阁是“立法机构的一个委员会,它被选举出来成为行政机构”。

对此理解正确的是 ( )A.内阁是立法机构 B.内阁由普选产生C.内阁掌握行政权 D.议会对内阁负责解析:材料强调英国内阁由议会选举产生,掌握行政权,故C项正确。

内阁是行政机构,对议会负责,故A、D两项错误;内阁由议会产生,故B项错误。

答案:C7.(2016·山东学业水平模拟)2012年12月英国女王伊丽莎白二世打破了231年的惯例,首次以国家元首身份参加内阁会议但并没有发言。

女王没有发言的主要原因是 ( )A.君主立宪制名存实亡B.宪法规定国家元首不能干政C.女王对政治不感兴趣D.英国女王不懂政治事务解析:根据英国《权利法案》等相关法律规定,英国为君主立宪制,国王“统而不治”,内阁会议由首相主持。

所以女王伊丽莎白二世虽然参加内阁会议,但是并没有资格发言。

答案:B8.(2016·宣城高一调研)1867年英国宪政学家沃尔特·巴奇霍特在《英国宪政》中说道:“英国政体有效运行的秘密在于行政权和立法权之间的密切结合,一种几乎完全的融合……它的优点恰在于二者之间的奇妙结合。

”英国行政权和立法权之间的实际连接点是 ( ) A.国王 B.议会C.内阁 D.最高法院解析:在英国的政治体制中,内阁承担实际的行政职责,而内阁由立法机构议会下院中的多数党组成,因此内阁成为行政权与立法权之间的连接点。

答案:C9.小威廉·皮特是英国历史上最年轻的首相,1783年他获任首相,时年24岁。

他就任首相后开创了一个先例:内阁失去议会多数信任时,还可以解散议会,重新选举,直接诉诸选民的裁决。

这一先例的开创最能说明 ( )A.首相是国家权力中心B.内阁不再对议会负责C.责任内阁制进一步发展D.工业资产阶级在议会中的作用大大加强解析:依据所学知识可知,18世纪早期,下院多数党领袖沃波尔经常主持内阁会议,英国责任制内阁开始逐渐形成;小威廉·皮特的举措使内阁的权力得以提升,促进了内阁制的发展,故答案为C项。

议会是国家权力中心,A项错误;内阁由议会产生,且对议会负责,B项错误;材料不能反映D项。

答案:C10.(2016·菏泽高一联考)英国首相卡梅伦在北大演讲时说:“我在英国当首相没有专门的厨师为我做饭,只能去内阁蹭饭。

不仅如此,每年收入全部公开。

每周二、周四还要去下院接受质询,回来基本上满脸都是口水。

”上述言辞主要反映了英国首相 ( )A.政治上无实权,必须服从议会B.为官清廉,能与阁臣共进退C.作为内阁首脑,接受议会监督D.经济待遇与其政治地位不相称解析:英国政府是责任内阁制,首相是政府首脑,首相及其内阁由议会产生,对议会负责。

题干材料中提到的首相工资公开以及定期接受下院质询都反映了首相及其内阁对议会负责、接受议会的监督。

所以正确答案为C项。

答案:C11.(2016·乐山高一检测)有关英国责任制内阁的表述,正确的是( )①由多数党领袖组阁 ②实际上对议会负责 ③首相是内阁政府首脑 ④掌握司法权A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④解析:司法权由最高法院掌握,与责任制内阁无关,排除含有④的选项,答案选A项。

答案:A12.(2016·杭州高一调研)英国在建立现代政治制度的过程中,走了一条和平、渐进的道路。

它首先把专制制度转变为贵族寡头制,然后再把贵族寡头制改造成民主政治。

下列能体现英国这一过程的历史事件是( )①1640年英国资产阶级革命 ②1688年光荣革命 ③1689年颁布《权利法案》 ④18世纪中叶责任制内阁确立A.①②③④ B.①②④C.①③④ D.②③④解析:题干强调英国民主政治形成的过程。

1640年英国资产阶级革命刚刚开始,并且一直持续到1688年光荣革命才结束,因此,1640年资产阶级革命刚开始时还不可能废除专制制度,排除①。

光荣革命为后来君主立宪制的确立奠定了基础;《权利法案》标志着英国确立了资产阶级代议制;18世纪中期责任制内阁的确立标志着英国君主立宪制的完善,②③④符合题意。

答案:D二、非选择题(本大题共2小题,每小题26分,共52分)13.(2016·天津高一联考)阅读下列材料:材料一 1688年7月30日,议会两党的7位政治要人邀请荷兰执政威廉率军队前来英国,帮助捍卫英国人的自由,威廉乘“新教之风”登陆英伦后,詹姆士二世逃走。

英国仅以换了一个国王的代价完成了革命。

——唐晋《大国崛起》材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力;凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

材料三 英国革命的最大成果,是创造了一种全新的政体——立宪君主制。

新政体兼有民主制(议会下院)、贵族制(议会上院)和君主制(国王)三大要素……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制。

后来随着“内阁制”的形成,王权又被进一步架空,化作一种由主要大臣组成的内阁会议的集体领导权,其负责对象也由原来的国王转变为议会。

——马克垚《世界文明史》请回答:(1)材料一所述的是什么历史事件?(2)材料二出自什么重要的文献?依据材料二说明它限制了国王的哪些权力。

(3)依据材料三,简述英国君主立宪制的特点。

解析:本题主要考查学生对英国代议制建立及内容特点的掌握。

解题时要注意材料信息与所学知识的结合。

第(1)问结合“1688年”“威廉”这些关键词可推断出此历史事件是光荣革命。

第(2)问可从材料中获得答案,也可进行知识迁移,根据所学知识得出答案。

第(3)问要注意从议会、内阁、君主等方面总结特点。

答案:(1)光荣革命。

(2)文献:《权利法案》。

限制国王的权力:国王的立法权(司法权)、征税权(财政权)。

(3)特点:①是君主制、贵族制、民主制三者融为一体的混合物。

②国家权力中心在议会,议会是国家最高立法机关。

③内阁掌握行政权并对议会负责。

④国王处于“统而不治”的地位,作为国家象征的地位更为突出。

14.英国代议制开创了近代民主政治的先河,但其民主政治的确立经过了一个漫长的过程。

阅读下列材料:材料一 英国历史学家马考莱在总结中世纪英国政治制度时说:国王的权力虽说很充分,却受三大宪政原则的限制。

这“三大原则”是:其一,不经议会同意国王不得立法;其二,不经议会同意国王不得征税;其三,国王必须按国家法律掌管行政,如果他违背法律,其谋臣及代办官员应负责任。

——陈晓枫、苏艾平《英国封建政治的特质与宪政的生成》材料二 乔治三世(英国君主,1760~1820年在位)个人统治的确立表明……王权复兴,内阁名存实亡,政党被视为大逆不道,“爱国君主”论在很大程度上已成现实。

此时,“国王的政治优势已牢固地建立起来,他的意志就是对大臣的法律,而大臣在议会两院中都拥有压倒多数……人民与议会的争端消失了,这是一个政治上的冷漠时期。

权力平衡的重心,在沃波尔内阁时,是由上院滑向下院,现在却是从议会滑向君主”。

——《英国政治史》材料三 英国民主政治的发展完善渐变1:1832年议会改革降低了候选人和选民财产资格的限制,新兴工业资产阶级进入议会。

渐变2:19世纪后半期,英国又进行了两次议会改革,成年男子获得了普选权。

渐变3:20世纪初,非贵族出身议员在下院中首次超过半数,是民主化的又一里程碑。

渐变4:1918年议会通过《人民代表法》,30岁以上有一定财产的妇女首次获得选举权。

渐变5:1928年法律赋予成年女子和男子拥有一样的选举权。

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