2018八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第2框国家行政机关听写本新人教版
《道德与法治》八年级下册必背知识点
《道德与法治》八年级下册必背知识点第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
（2）这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
八年级下册道德与法治 第三单元：人民当家作主《第6课：我国国家机构(国家权力机关) 》听课记录
八年级下册道德与法治第三单元：人民当家作主《第6课：我国国家机构（国家权力机关）》听课记录一、导入（1.1）1、教师行为：•简要介绍：教师首先介绍了《宪法》的基本内容和在我国法律体系中的地位，强调其对于国家治理和人民权益的重要性。
•提问引导：教师提问学生：“你们知道宪法在我国法律体系中的地位吗？宪法对于我们的生活有哪些影响？”2、学生活动：•聆听与兴趣：学生们认真听讲，对宪法的内涵和作用产生了浓厚的兴趣。
•思考与回答：学生们积极思考并回答教师提出的问题，分享了对宪法的认识和理解。
3、过程点评：导入环节通过宪法的介绍和问题的提出，有效地激发了学生的学习兴趣，启迪了他们的思考，为新课的学习打下了坚实的基础。
二、教学过程（1.2）1、宪法地位与内容讲解：•重点讲解：教师详细解读了宪法的地位，内容构成，以及其对于国家与公民生活的具体规定。
•互动提问：途中教师穿插提问，引导学生理解宪法的核心价值和实际应用。
2、案例分析：•实际案例：教师引入了一些与宪法相关的真实案例，指导学生如何运用宪法知识解决问题。
•讨论交流：学生们分组讨论案例，学习如何在实际情境中维护宪法权益。
3、小组活动：•角色扮演：学生们分角色扮演不同的国家机关工作人员，模拟行使国家权力，体验宪法精神的实践应用。
•分享体验：每组分享他们的角色扮演过程和宪法实践的心得体会。
4、拓展延伸：•宪法实践：教师鼓励学生提出在日常生活中如何践行宪法精神的建议。
•个人反思：学生撰写反思报告，思考个人在宪法意识方面的不足及改进措施。
5、学生活动：•积极参与：学生们在案例分析和小组活动中表现积极，热烈讨论，认真思考。
•深入理解：通过实际案例的分析，学生们更深入地理解了宪法的精神内涵和实践意义。
6、过程点评：教学过程中注重了学生的实践与体验，通过案例分析、小组活动和角色扮演等多种教学方法，让学生在实践中学习宪法知识，提升宪法意识。
三、提纲式板书设计《宪法的地位与实践》1.宪法的地位与构成–宪法的基本内容–宪法在我国法律体系中的位置2.宪法的具体规定–公民的基本权利与义务–国家机构的设置与职能3.宪法案例分析–案例引入与解析–宪法在案例中的应用4.宪法实践体验–角色扮演与国家权力模拟–宪法实践的心得体会5.宪法意识拓展–个人的宪法实践反思–如何在日常生活中维护宪法精神四、作业布置1.复习宪法的基本内容和地位，理解并能够概述宪法的主要规定。
部编版八年级《道德与法治》下册第6课《我国国家机构》问答题汇总
会依据宪法和法律行使重大事项决定权。
(3)任免权：各级人大和县级以上各级人大常委
会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及
其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。
(4)监督权：各级人大和县级以上各级人大常委 会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其
常委会有权监督本级国家行政机关、审判机关、检
3．全国人民代表大会的性质、地位和职权如何？ (1)性质：全国人民代表大会是最高国家权力机 关，代表全国人民统一行使国家权力。 (2)地位：在整个国家机关体系中居于最高地位。 (3)职权：全国人大及其常委会行使国家立法权、 决定权、任免权和监督权。
4．地方各级人民代表大会的性质是什么？它与其
他国家机关之间有何联系？
家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司
法的公正，保障法律统一正确实施。
20．人民检察院行使检察权时要注意什么问题？ 人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不 受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检 察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法 律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
9．人民政府和人民的关系如何？ (1)人民是国家的主人，行政机关的权力来自人 民的授予。
(2)行政机关必须全心全意为人民服务，努力建
设人民满意的服务型政府。
10．在我国，行政机关的职权范围有哪些？ 根据宪法，我国县级以上地方人民政府主要管 理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城 乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法
察机关的工作。
6．我国的行政机关的性质是什么？其含义是什么？
(1)性质：行政机关是国家权力机关的执行机关。
(2)行政机关的含义：行政机关是依据宪法设立
的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政
初中毕业道德与法治总复习精讲 考点梳理 八年级下册 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构
80)
分类
全国人民代表大会
地方各级人民代表大会
性质
最高国家权力机关
地方国家权力机关
代表全国人民统一行使国家权 代表本行政区域内人民行使国
地位 力，在整个国家机关体系中居 家权力
于最高地位(2022 武汉 12D)
※4.地方各级人民代表大会与其他国家机关的关系。(P80) 地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表 大会产生，对它负责，受它监督。
※2.人民法院行使职权的要求及作用。(P95) (1)要求：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准 绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 (2)作用：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
3．人民检察院的性质、组织体系及基本职权。(P95～96)(2022 武汉 21C) (1)性质：国家的法律监督机关。 (2)组织体系：最高人民检察院、地方各级人民检察院、专门人民检察院 (军事检察院等)。 (3)基本职权：通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序， 维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律 正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障 中国特色社会主义建设的顺利进行。
※4.人民检察院行使职权的要求。(P96) (1)人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体 和个人的干涉。 (2)各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠 实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
1．人民代表大会是我国最高国家权力机关。 2．国家行政机关是国家权力机关的执行机关。 3．中华人民共和国人民检察院是国家的审判机关。
※2.国家行政机关与国家权力机关的关系。(P86) (1)国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力 机关通过的有关法律、决议和决定。 (2)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方 各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并 报告工作。
2018年八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第2框 国家行政机
《国家行政机关》一选择题（每个试题四个选项中，只有一个最符合题意）1.下列关于依法行政的说法，正确的是( )①各级党组织要科学执政、民主执政和依法行政②各级政府及其工作人员必须严格依法行使行政权力③各级政府及其工作人员坚持法定职责必须为，法无授权不可为④各级司法机关必须严格执法、公正司法A.①②B.②④C.①③D.②③D 依法行政，其主体是我国的行政机关。
我国的行政机关是国务院及其领导的地方各级人民政府，故②③正确。
党组织和司法机关不属于我国的行政机关。
2.在我国，行政机关的权力来自于（）A.国家权力机关的授予B.中国共产党的授权C.人民的授予D.中央人民政府的授权答案 C3.《中华人民共和国宪法》规定：第四十一条中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。
任何人不得压制和打击报复。
我国宪法的上述规定（）①影响了国家机关及其工作人员的依法行政②有利于加强对行政权的监督和制约③能更好地防止国家机关工作人员履职不力、监管缺失、徇私枉法④有利于建设法治政府，推进依法治国A.②④B.①③C.①②③D.②③④D 我国行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。
行政人员要切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究。
题目中宪法的相关规定正是对这一规定的具体要求，故②③④正确。
4.山东省政府要求本省各级政府，把自己掌握的信息及履行的职责情况依法及时向社会发布，把自己置于“阳光”之下。
政府采取这一举措（）①有利于人民群众维护自己的合法权益②使居民自治走上了法制化、规范化的轨道③便于群众加强对政府及其工作人员的监督④能够更好地履行立法、行政和司法的职能A.①③B.①②C.③④D.②③A 山东省政府的这一做法是依法行政、敢于负责的表现，符合我国宪法的相关规定，也保障了公民的监督权和批评建议权的实现，故①③正确、②错误；我国的立法机关是人民代表大会及其常务委员会，而不是政府，故④错误。
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国家行政机关
一、国家权力机关的执行机关
1．行政机关的含义。
行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家______________，组织和管理国家______________的国家机关。
2．行政机关的组成。
我国行政机关由______________及其领导的地方各级______________组成。
县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为______________服务、为__________服务的能力和水平。
3．国家行政机关的性质及功能。
国家行政机关是国家权力机关的______________，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关______________、______________和______________。
4．各级人民政府与本级人民代表大会的关系。
各级人民政府由本级人民代表大会产生，对本级人民代表大会________________；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
5．对行政机关的要求。
人民是国家的主人，行政机关的权力来自______________的授予。
行政机关必须全心全意________________，努力建设人民满意的________________政府。
二、行政机关的职权
1．行政机关的职权范围。
根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理________、________、________、________、________、体育事业、____________和________、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。
2．行政机关层级不同，职权也不同。
国务院，即中央人民政府，是我国________________，统一领导地方各级人民政府。
3．行政机关必须______________。
(变题：行政机关应当如何行使职权？)
行政机关必须____________。
行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格
________________。
行政机关要坚持______________、______________，勇于负责、敢于担当，坚决纠正________、________，坚决克服________、________。
4．必须加强对行政权的监督和制约。
(变题：为什么要加强对行政权的监督和制约？) 行政机关的职权通常由______________工作人员具体实施。
为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的______________，切实做到______________，________________，权责要______________，失责要______________，侵权要赔偿。