五年级上品德与社会课件-伟大的发明2北师大版(15页PPT)【推荐】
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北师大版版《品德与社会》教材培训PPT课件
教学要点：
▪ 阅读讨论： 什么是雕板印刷？它有什么好处，它有什 么缺点？ 什么是活字印刷？它的优越性是什么？
▪ 参阅P15页的文字，引导学生做体验性活 动，并展示交流自己的作品，谈感受。
课题3：沟通全世界的指南针
▪ 教学目标： ▪ 知道指南针的发明与应用是中华民族对于
世界文明发展的杰出贡献； ▪ 初步掌握阅读史料的能力和收集、整理资
主题一：文明的曙光
▪ 课题1：我们共同的祖先 ▪ 教学目标: ▪ 了解人类文明的发源地是四大文明古国—古埃及\古巴比
伦\古印度和中国; ▪ 知道中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝,了解有关他们的
传说、故事和历史； ▪ 为祖国的悠久历史而自豪，知道自己是炎黄子孙的一员，
产生民族认同感。
教学要点：
▪ 阅读P2图：了解几种文字： 埃及的象形文字——在羊皮上、 巴比伦的楔形文字——在泥板上
北师大版《品德与社会》 五年级（上册）
教材培训
教材编排的课标依据
▪ “知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中 华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感 和自信心。”
▪ “知道我国的地理位置﹑领土面积﹑海陆疆域﹑ 行政区划，台湾是我国不可分割的一部分，祖国 的领土神圣不可侵犯。”
▪ “了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽 阔﹑有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验 热爱国土的情感 。”
▪ 本册教材从时间和空间的两个维度，以“寻根问 祖”、“可爱的祖国”、“我们同有一个家”三 个单元的篇幅达成《课程标准》的上述要求。
我们共同的祖先
坚韧不拔的 炎黄后代
传递文明的纸
与历史为伴
①文明的曙光
②伟大的发明
寻根问祖
文明之母—— 印刷术
五年级上品德与社会PPT优秀课件-1.2伟大的发明3｜北师大版
+
1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。
+
2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养”，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
+
5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ，则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。
+
6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
指南针的应用
我国是最早把指南针用于航海事业的国家
郑和下西洋
哥伦布发现新大陆
麦哲伦环球航行
达尔文环球考察
小组讨论
为什么说郑和下西洋走向世界、哥伦 布发现新大陆、麦哲伦环球航行、达尔文 环球考察，都离不开小小的指南针？
指南针虽小，但它的历史功 绩却是不可估量的。
我们虽然不知道是谁发明了 指南针，但他的功德是不朽的。
伟大的发明
——沟通全世界的指南针
指南车
指南鱼 罗盘
最 早 的 指 南 针 司 南
—
司南
早在两千多年前中国人就发现山上的一 种石头具有吸铁的神奇特性，并发现一种长 条的石头能指南北，他们把这种石头叫做磁 石。古代的能工巧匠把磁石打磨凿雕成一个 勺形，磁石的南极磨成长柄，放在青铜制成 的光滑如镜的底盘上，再铸上方向性的刻纹。 这个磁勺在底盘上停止转动时，勺柄指的方 向就是正南，勺口指的方向就是正北，这就 是我国祖先发明的世界上最早的指示方向的 仪器，叫做司南。
五年级品德与社会上册 伟大的发明课件 北师大版
所有这些发明都是伟大的向前飞跃。有时这种飞跃是某一位发明者凭他或她自己的力量而作出 的。但更多的情况是，一项发明是许多头脑的产物。他们或者一起合作，或者彼此独立地工作。 但大家都有一个共同的愿望：把东西做的更好些，是大家生活的舒适些。
让我们一起走进这伟大的发明世界吧！
伟大的发明——家用电器
1926年1月26日，约翰-伯尔德在
Байду номын сангаас
四大发明
纸是用以书写、印刷、绘画或 包装等的片状纤维制品。一般由 经过制浆处理的植物纤维的水悬 浮液，在网上交错的组合，初步 脱水，再经压缩、烘干而成。我国是世界上最早 发明纸的国家。根据考古发现，西汉时期，我国已经有了麻 质纤维纸。质在粗糙，且数量少，成本高，不普及。公元105 年，蔡伦在东汉京师洛阳总结前人经验，改进了造纸术，以 树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料造纸。大大提高了纸张 的质量的生产效率，扩大了纸的原料来源，降低了纸的成本， 为纸张取代竹帛开辟了的前景，为文化的传播创造了有利的 条件。
更“随降流产
是莉着到水方亨
低奇销了线式利
T
到”售前上进福
了的量所装行特
52 福 惊 未 配 了 在
19 08 年
5 美 元 一 辆 。
特
型 车 的 售 价
人 的 增 长 ， 外 号
有 的 85 0 美 元 ，
出 来 的 汽 车 售 价
革 命 性 的 改 造 ，
19 08 年 对 汽 车 生
伟大的发明——交通工具
如今，每个家庭都有保持食品新鲜的冰箱。很长时间以 来人们就懂得，冷的环境最有利于食品的保藏。但直到19 世纪末，只有专门造了冰库的富人才能享受到这种好处。 绝大多数人奢望的是一个冷藏柜。
让我们一起走进这伟大的发明世界吧！
伟大的发明——家用电器
1926年1月26日，约翰-伯尔德在
Байду номын сангаас
四大发明
纸是用以书写、印刷、绘画或 包装等的片状纤维制品。一般由 经过制浆处理的植物纤维的水悬 浮液，在网上交错的组合，初步 脱水，再经压缩、烘干而成。我国是世界上最早 发明纸的国家。根据考古发现，西汉时期，我国已经有了麻 质纤维纸。质在粗糙，且数量少，成本高，不普及。公元105 年，蔡伦在东汉京师洛阳总结前人经验，改进了造纸术，以 树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料造纸。大大提高了纸张 的质量的生产效率，扩大了纸的原料来源，降低了纸的成本， 为纸张取代竹帛开辟了的前景，为文化的传播创造了有利的 条件。
更“随降流产
是莉着到水方亨
低奇销了线式利
T
到”售前上进福
了的量所装行特
52 福 惊 未 配 了 在
19 08 年
5 美 元 一 辆 。
特
型 车 的 售 价
人 的 增 长 ， 外 号
有 的 85 0 美 元 ，
出 来 的 汽 车 售 价
革 命 性 的 改 造 ，
19 08 年 对 汽 车 生
伟大的发明——交通工具
如今，每个家庭都有保持食品新鲜的冰箱。很长时间以 来人们就懂得，冷的环境最有利于食品的保藏。但直到19 世纪末，只有专门造了冰库的富人才能享受到这种好处。 绝大多数人奢望的是一个冷藏柜。
北师大版小学五年级品德与社会上册：伟大的发明-沟通全世界的指南针_课件1
这天，船队登上了一块陆地，哥伦布以为这就是亚洲大 陆，脚下的土地即是中国的一个半岛。于是，他派了两个人 作为使者去内地见中国皇帝。 几天以后，使者垂头丧气地回来了，说：“一路上尽是 小棚屋，村里很贫穷，不像是繁荣富饶的中国。”哥伦布并 不知道这儿是古巴岛，还以为这是中国最贫穷的一个省，于 是下令船队继续南行。 不久，哥伦布陆续发现了两个大岛，并为它们分别命名 为“西班牙岛”和“海地岛”。他依然没找到中国。 当时，哥伦布也不知道，他发现的是欧洲人从来都不知 道的新大陆。而从这里到亚洲，中间还隔着一个比大西洋辽 阔得多的太平洋。
据《古矿录》记载最早出现于战国时期 的磁山一带。指南针的前身是中国古代四大 发明之一的司南，是古代汉族劳动人民在长 期的实践中对物体磁性认识的结果。由于生 产劳动，人们接触了磁铁矿，开始了对磁性 质的了解。人们首先发现了磁石吸引铁的性 质，后来又发现了磁石的指向性。经过多方 面的实验和研究，终于发明了实用的指南针。 最早的指南针是用天然磁体做成的，这说明 中国汉族劳动人民很早就发现了天然磁铁及 其吸铁性。
续影一原改响明针 千响局有变了的四 百所部状了世伟大造 年及地态世界大发纸 之不区，界文贡明、 久是，其的明献是印 。一而波面的，中刷 时是及貌进四华术 一整范和程大民、 世个围万。发族火 ，世不事这明对药 而界限万些深世、 是；于物发刻界指 持其某的明影文南
指南针虽小，但它的历史功绩却 是不可估量的。我们虽然不知道是谁 发明了指南针，但他的功德是不朽的。
据古书记载，远在春秋战国时期，由于正处在奴 隶制社会向封建社会过渡的大变革时期，生产力有了 很大的发展，特别是农业生产更是兴盛发达，因而促 使了采矿业、冶炼业的发展。在长期的生产实践中， 人们从铁矿石中认识了磁石。最早的指南针是司南。 《水经注》里记载了秦国阿房宫前面，用磁石制 成大门，防避有人进宫谋刺暗杀，如坏人暗披盔甲、 暗藏兵器入宫，就会被门吸住而被发现，这说明人民 很早就发现了磁石的吸铁性，并加以利用了。 在长期的生产斗争中，我国汉族劳动人民进一步 利用磁体的指极性，制成指示方向的机械，这就是指 南针。
北师大版小学五年级品德与社会上册：伟大的发明-火药加快了人类前进的脚步_课件1
这是什么？
这就是神舟十号
它 是 用 什 么 来 升 上 天 的 ？
是火药
人类首次遨游太空的英雄——加加林 1961年4月12日，苏联首位宇航员加加林身着 90公斤重的太空服、乘座重达4.75吨的“东方” 号宇宙飞船进入太空，成为世界上第一个进入宇 宙空间的人，也是第一位从宇宙中看到地球全貌 的人。 “东方”号飞船于莫斯科时间上午9时7分发 射，在最大高度为301公里的轨道上绕地球一周， 历时1小时48分，于上午10时55分降落在苏联境内。 这次航天飞行使加加林立即驰名全球，他也 因此荣获列宁勋章并被授予苏联英雄和苏联航天 员称号，苏联以他的名字命名了许多街道，为他 建立了纪念碑，并让他从1962年起担任最高苏维 埃代表。
神舟五号2003年10月15日首次载人飞行，承载的宇航 员是杨利伟，成功围绕地球十四圈。 神舟六号2005年10月12日首次进行多人多天的航天飞 行，承载的宇航员是费俊龙和聂海胜。 神舟七号2008年09月25日首次承载三名宇航员进入太 空，承载的宇航员是翟志刚、刘伯明和景海鹏，成功进行 出舱活动（又称太空行走）。
火药发明的利处：
1.从历史学上看，火药的发明推动历史进步，带来了新 世纪的文明。 2.从经济学上看，火药的发明带来了国家可观的财政收 入。 3.从文学上看，火药的发明带来了世界文化的交流，因 为火药带来了航海技术的进步。 4.从政治学上看，火药的发明带来了政治目标的实现， 国家实现了保卫和其它战术的目的。
人类第一次登月的故事
1969年7月16日，3名宇航员乘坐“阿波罗-11”号飞 船，经过长途跋涉后进入月球轨道，在这里，派出2名使 者转乘“鹰号”登月舱在降落到月面，开始了人类有史以 来的登月活动。船长阿姆斯特朗首先走上舱门平台，面对 陌生的月球世界凝视几分钟后，挪动右脚，一步三停地爬 下扶梯。5米高的9级台阶，他整整花了3分钟！随后，他 的左脚小心翼翼地触及月面，而右脚仍然停留在台阶上。 当他发现左脚陷入月面很少时，才鼓起勇气将右脚踏上月 面。这时他说：“对一个人来说这是一小步，但对人类来 说却是一个飞跃！” 遗憾的是，阿姆斯特朗眼前的月球世界是个没有空气、 水和生命的“超级撒哈拉”。月亮女神和嫦娥仙女没有来 迎接，吴刚也未捧出桂花酒，迎接他的只是深黑色的天空、 棕灰色的尘土和一片荒冰而死寂的世界。
五年级北师大版《他发明了什么》课件
尝试分段，感悟大意。 第一段（ 1—2）有一个人发明的东西是 看不见，摸不着的， 第二段（ 3—9）美国独立不久，政府需 要定制4万多支步枪，可时间紧迫。 第三段（10—12）惠特尼向人们展示了 他的办法，赢得了人们的信任，签订了 定制4万支步枪的合同。
初读课文，扫清字词障碍
机械 械
xiè
着 zháo迷 着 zhāo数 着 zhuó落 看 zhe着
惠特尼发明的，是一种组织 惠特尼发明的，是一种组织管 管理的“方法” ——“ 标准化”： 理的“方法”——“标准化：成 成批生产同一标准的零件，然 批生产同一标准的零件，然后 后组装成成品，使原来只能一 组装成成品，使原来只能一个 个个生产的物品，变成批量化 个生产的物品，变成批量化生 生产了。
产了。
？
你知道哪些发明家？他们分 别发明了什么？
爱迪生和电灯
瓦特和蒸汽机
莱特兄弟和飞机
张衡和地动仪
资料宝袋
瓦特发明了 蒸汽机
爱迪生发明 了电灯泡
贝尔发明了电话
莱特兄 弟发明 了飞机
这些发明都是我们真真切切看得 见摸的着的，但是有一个人发明的 东西，却是看不见、摸不着的。
预习检查
瓦特发明了蒸汽机，爱迪生 发明了电灯泡，贝尔发明了电话， 莱特兄弟发明了飞机……但是有一 个人发明的“东西”，却是看不 见、摸不着的。
生产
修理
课文详解
原来的做法
每一支枪都是由技艺熟练的工匠一件件 打制零件、自己安装的，所以每一个零 件的大小尺寸并不完全一样。如果哪一 个零件坏了，只能请铁匠师傅再按照原 来零件的大小打制一个。
课文详解
标准化做法
• 零件制造简便，可以批量生产；组装 简便，可以从各种零件的一桩中随便 抽取，不存在两种零件不能配合的情 况；修理简便，某个零件损坏了，从 那种零件的一堆中随便拿一个换上就 行了，不用另外打制。
五年级上册品德课件-伟大的发明 北师大版 PPT
造纸术首先传入与我国毗（pí）邻的 朝鲜和越南，随后传到了日本。在蔡伦改 进造纸术后不久，朝鲜和越南就有了纸 。
当朝鲜半岛各国先后都学会了造纸的技术，大约公元四 世纪末，百济在中国人的帮助下学会了造纸，不久高丽、新 罗也掌握了造纸技术。此后高丽造纸的技术不断提高，到了 唐宋时，高丽的皮纸反向中国出口。西晋时，越南人也掌握 了造纸技术。公元610年，朝鲜和尚昙征渡海到日本，把造 纸术献给日本摄政王圣德太子，圣德太子下令推广全国，后 来日本人民称他为纸神。
2.雕版印刷有什么好处？
可以反复使用多次，也就是说，可以印刷许多份 同样内容的书籍。
3.雕版印刷有什么缺点？
制版费力费时，每一块版只能印同样的内容。
雕版印刷术 雕版印刷术是古代汉族劳动人民的重要发
明。雕版印刷术始于唐朝的雕版印刷。在版料 上雕刻图文印刷的技术，它在中国的发展经历 了由印章、墨拓石碑到雕版。雕版印刷的版料， 一般选用纹质细密坚实的木材，如枣木、梨木 等。然后把木材锯成一块块木板，把要印的字 写在薄纸上，反贴在木板上，再根据每个字的 笔划，用刀一笔一笔雕刻成阳文，使每个字的 笔划突出在板上。木板雕好以后，就可以印书 了。
常用的字如“之”、“也”等字，每字制成20多 个印，以备一版内有重复时使用。没有准备的生僻字， 则临时刻出，用草木火马上烧成。从印板上拆下来的 字，都放入同一字的小木格内，外面贴上按韵分类的 标签，以备检索。起初用木料作活字，实验发现木纹 疏密不一，遇水后易膨涨变形，与粘药固结后不易去 下，才改用胶泥。
古人传至了欧洲，所以后人称毕昇为印刷 术的始祖。中国的印刷术是人类近代文明的先 导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。印 刷术先后传到朝鲜、日本、中亚、西亚和欧洲。
同学们，世界上的发明多伟大 呀！也许有一天你们也会成为发明 的创造者，所以要继续努力，这样 整个世界会对你们刮目相看！
北师大版小学五上《他发明了什么》ppt课件
思考： 标准化的想法和做法是在什么 情况下产生的？
小组合作 完成表格 原来制作毛瑟枪的方法和标准化做 法有什么不同？边读边用“ ” 画出有关的语句，在小组内交流 画出的句子，并且合作完成表格。
原来的做法
标准化做法 零件制造简便。
制造
生产
一件件打制， 自己安装。
零件尺寸不同， 批量生产，组装 单支生产。 简便。
按原零件大小 打制。 修理简便，随意 更换相同零件。
修理
通过比较，你知道标准化是一种 怎样的方法了吗？
成批生产同一标准的零件， 然后统一组装成成品，使原 本只能一个个生产的物品， 变成批量化生产了。
标准化的做法给我们的生活带 来了哪些好处呢？请联系生活 谈谈。 只有标准化的产品，才能快速 大量生产，广泛使用。
我 会 读
枪械 师傅 政府 紧迫 欺骗 下属 配合 规格 捍卫 标准化 挺身而出 不知深浅
学习目标
1. 通过对课文的学习，了解“标准化”及“标 准化”对于现代化大工业生产的重要意义。 2.了解分号的作用，初步掌握分号的用法。 3.明白发明创造不只表现在有形的物品上，还 表现在科学的“方法”上的道理。
畅所欲言
你用什么方法解决过 生活中的难题？
布置作业
拓展阅读：自由朗读课本59页《“看” 的学问》。
初读课文，感知内容
用自己喜欢的方式读课文
思考：课文中介绍的主要人物是谁？ 他到底发明了什么东西呢？
细读解疑，理解品悟
18世纪以前，德国著名枪械设计家彼 得保尔 毛瑟发明了一种枪，人们称 之为毛瑟枪，它是当时普遍使用的一 种枪械，惠特尼的发明就和它有关。 可是“枪不是他发明的，造枪的技术 不是他发明的，他甚至连一个零件也 没发明。”他究Fra bibliotek发明了什么呢？
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• 将活字排入两块铁范，排满为一版。 • 同时用两块排字版，一版印刷时，一块排字，交替使用。 • 若只印二三本，活字法并不简易，如印几十本以上，活字
法十分快捷。
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• 世界上最早的雕版印刷术在唐朝（公元618 年～公元907年）诞生了。
思考：
• 什么是雕版印刷术？ • 手抄录vs印刷术，胜者是谁？
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┃以细纹理木材┃ ┃依照版式规格将┃
┃制成手整木板┃ ┃文字写于薄纸 ┃
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┃ 成 品 ┃ 雕版印刷工艺流程
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流 程 图
• 我们现在所能看到的最早的雕版印 刷——《金刚经》。
雕版印刷的发展——木刻版画
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思考：
雕版印刷术有什么不足？
费时费力费料 不易保存
五年级上品德与社会课件-伟大的发明 2北师 大版(15 页PPT) 【推荐 】
•
7 、有人指出赫茨伯格的研究方法过 于简单 化，有 时不采 用这种 方法时 ，往往 会得出 与双因 素理论 不一致 的结果 ，对其 研究的 可信度 提出了 怀疑。
•
8 、双因素理论尽管受到多方面非议 ，但这 种理论 还是具 有一定 的科学 性。
•
9 、企业管理者要重视调动和保持员 工的积 极性， 注意对 员工提 供保健 因素， 以消除 员工的 不满情 绪。
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现代印刷术
我国发明的活字版印刷术，在国外得到了进一步的发
展和完善，成为现代印刷术的主流。对中国古代活字版
印刷术，有突出改进和重大发展的是德国人谷登堡，他
┃将写好文字的┣←┫ 校正写样 ┃
┃纸反贴于木板┃ ┗━━━━━━━┛
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┃雕刻文字或 ┃
┃ 图像
┃
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┃ 印刷
┣←┫ 准备纸张 ┃
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┃将印页装帧 ┃
┃成册（卷） ┃
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3、不断完善幼儿语言智能培养机制， 推陈出 新，做 实做好 。例： 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
•
•
4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动； 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ，促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
创造的铅合金活字版印刷术，被世界各国广泛应用，直
到现在，仍为当代印刷方法之一。
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• 印刷术的发明，是人类文明史上的光辉 篇章，而建立这一伟绩殊勋的莫大光荣 属于中华民族。
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小实验：
• 内容：自己的姓名
• 所需材料：用橡皮泥或者肥皂、曲别针或 钥匙
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活字印刷术
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活字印刷术步骤
• 用胶泥刻字，火烧成陶土活字，每一字有几个活字，之也 之类的字，造二十几个活字。
伟大的发明
——“文明之母”印刷术
印刷术的出现
• 隋政府大力提倡佛教，尊重儒学，广泛搜 集历代典籍。
• 在科技工程上的丰碑则是修建千古运转的 大运河。
• 由于倡导科举制度。使读书人大增。儒家 典籍得以广泛流传。
• 寺院林立，僧侣众多，无休止的抄写佛经， 使人们迫切需求一种快速复制图文的方法。
印刷术
活字印刷PK雕版印刷
• 雕版印刷：刻板费时，费工，费料； 不易保存
• 活字印刷：省时省力省料，易于存放
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印刷术的传播及意义
• 13世纪中期活字印刷术传到朝鲜，后又 从西域传到欧洲。
•
5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ，人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ，而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。
•
6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员， 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
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•
1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动 化”的口 号，巩 固并提 高幼儿 说新闻 、学广 告、讲 述故事 、信息 发布等 活动的 水平。
•
•
2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ，突出 开展好 “小导 游”的活 动。
•
10 、成就需要理论的贡献在于具有广 泛而有 益的社 会影响 。该理 论对员 工的高 层次需 要作了 全面的 概括， 提出不 同需要 的人的 心理和 行为特 点，对 企业组 织如何 选拔和 激励人 员有一 定的指 导意义 。
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法十分快捷。
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• 世界上最早的雕版印刷术在唐朝（公元618 年～公元907年）诞生了。
思考：
• 什么是雕版印刷术？ • 手抄录vs印刷术，胜者是谁？
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┃以细纹理木材┃ ┃依照版式规格将┃
┃制成手整木板┃ ┃文字写于薄纸 ┃
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┃ 成 品 ┃ 雕版印刷工艺流程
┗━━━━━━┛
流 程 图
• 我们现在所能看到的最早的雕版印 刷——《金刚经》。
雕版印刷的发展——木刻版画
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思考：
雕版印刷术有什么不足？
费时费力费料 不易保存
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•
7 、有人指出赫茨伯格的研究方法过 于简单 化，有 时不采 用这种 方法时 ，往往 会得出 与双因 素理论 不一致 的结果 ，对其 研究的 可信度 提出了 怀疑。
•
8 、双因素理论尽管受到多方面非议 ，但这 种理论 还是具 有一定 的科学 性。
•
9 、企业管理者要重视调动和保持员 工的积 极性， 注意对 员工提 供保健 因素， 以消除 员工的 不满情 绪。
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现代印刷术
我国发明的活字版印刷术，在国外得到了进一步的发
展和完善，成为现代印刷术的主流。对中国古代活字版
印刷术，有突出改进和重大发展的是德国人谷登堡，他
┃将写好文字的┣←┫ 校正写样 ┃
┃纸反贴于木板┃ ┗━━━━━━━┛
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┃雕刻文字或 ┃
┃ 图像
┃
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┃ 印刷
┣←┫ 准备纸张 ┃
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┃将印页装帧 ┃
┃成册（卷） ┃
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3、不断完善幼儿语言智能培养机制， 推陈出 新，做 实做好 。例： 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
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4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动； 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ，促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
创造的铅合金活字版印刷术，被世界各国广泛应用，直
到现在，仍为当代印刷方法之一。
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• 印刷术的发明，是人类文明史上的光辉 篇章，而建立这一伟绩殊勋的莫大光荣 属于中华民族。
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小实验：
• 内容：自己的姓名
• 所需材料：用橡皮泥或者肥皂、曲别针或 钥匙
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活字印刷术
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活字印刷术步骤
• 用胶泥刻字，火烧成陶土活字，每一字有几个活字，之也 之类的字，造二十几个活字。
伟大的发明
——“文明之母”印刷术
印刷术的出现
• 隋政府大力提倡佛教，尊重儒学，广泛搜 集历代典籍。
• 在科技工程上的丰碑则是修建千古运转的 大运河。
• 由于倡导科举制度。使读书人大增。儒家 典籍得以广泛流传。
• 寺院林立，僧侣众多，无休止的抄写佛经， 使人们迫切需求一种快速复制图文的方法。
印刷术
活字印刷PK雕版印刷
• 雕版印刷：刻板费时，费工，费料； 不易保存
• 活字印刷：省时省力省料，易于存放
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印刷术的传播及意义
• 13世纪中期活字印刷术传到朝鲜，后又 从西域传到欧洲。
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5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ，人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ，而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。
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6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员， 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
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1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动 化”的口 号，巩 固并提 高幼儿 说新闻 、学广 告、讲 述故事 、信息 发布等 活动的 水平。
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2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ，突出 开展好 “小导 游”的活 动。
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10 、成就需要理论的贡献在于具有广 泛而有 益的社 会影响 。该理 论对员 工的高 层次需 要作了 全面的 概括， 提出不 同需要 的人的 心理和 行为特 点，对 企业组 织如何 选拔和 激励人 员有一 定的指 导意义 。
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