六年级-严
精品系列之小学六年级语文专项训练——词语搭配及答案
精品系列之小学六年级语文专项训练——词语搭配1、填空：严格严肃严峻严重严厉严谨严密（）把关态度（）形势（）治学（）（）打击要求（）问题（）（）封存2、填空：保护（）保持（）保卫（）3、下面4 个词组中，搭配不当的是（）A．脸色铁青B．瞄准靶心C．操作刻苦D．保护自己4、下列词语搭配有误的一组是（）A．改善生活改进缺点改正方法B．发扬传统发挥作用发展生产C．磨炼意志坚持真理提高效率D．爱惜粮食珍惜时间征服自然5、选词填空。
周密严密精密机密（）监视（）文件（）调查（）仪器6、下列词语搭配不当的一组是（）A．修改文章家庭幸福B．坚定信心精神困难C．探索奥秘提高水平7、用“精”字组成恰当的词语填在括号里。
王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。
8、下列词语搭配不正确的一项是（）A. 造福社会B. 端正目标C. 大雾弥漫D. 来回穿梭9、下列词语搭配不正确的一项是（）A. 发扬民主发表声明发射火箭发行图书B. 增添光彩增长见识增强友谊增补章节C. 改造自然改变思想改正缺点改编小说D. 简朴的生活简陋的住房简单的问题简约的风格10、下面的词语搭配正确的一组是（）A. 违背真理成绩优异房屋牢固发扬作用B. 认识深刻调查深厚穿过小路性格古怪C. 改正缺点改善生活步伐整齐色调鲜明D. 维持秩序发挥威力提高质量爱惜时间11、下列词语搭配不正确的一组是（）。
A. 坚强的目光B. 明亮的教室C. 敏捷的思维D. 朴素的衣着12、下列词语搭配完全正确的一项是（）A. 提高认识价钱便宜解决疑难保卫公物B. 反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C. 发现问题远大理想参观演出改正错误D. 改善生活天气晴朗安排工作工作认真13、照样子在括号里填上适当的词语。
例：研究(科学)传播( ) 解决( ) 提出( )相信( ) 违背( ) 得出( )14、在括号内填上表示“看”的词语。
(1)我们荡舟漓江，来( )桂林的山水。
宽严有度 严中有爱
宽严有度严中有爱——班主任工作小结年级：六年级教师：***日期;2018年1月17日宽严有度严中有爱——班主任工作小结时光荏苒，转眼间一个学期已经过去。
回首刚接这个班时，内心充满忐忑，现在看看这些孩子心里满是欣慰。
一个学期过去我觉得孩子们懂事了不少。
而现在的我也不像原来那样累了，班里的一切井井有条，本学期我班参加六年级级部的活动也取得了优异的成绩。
现对本学期学期的工作作以小结：一、宽严相济“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，但班主任在管理过程中过于严格，在强化规则意识的同时会抹杀孩子的自主意识、创新意识，而且还会导致学生不敢面对现实，犯了错误会找出诸多借口来搪塞老师，甚至用撒谎为自己掩饰，从而来逃避自己应该承担的责任，更有甚者，个别家长也和孩子一道来想办法糊弄老师，以期蒙混过关。
面对种种现象，也许你的“火眼金睛”一眼就能辨别真伪，然后不外乎两种解决途径：一针见血地指出来，却反而进一步激化了师生矛盾，即使不撕破脸面也效果甚微；或者你感觉到家长对自己的孩子都不负责，我又何必劳心费神，多此一举，对他放弃，从此不问不管。
然而物极必反，这也给班级工作带来了消极影响，甚至产生了一些负面后果。
我们在感叹现在的孩子越来越难管的同时，应该审视反省一下如何处理好严与宽、管与放的关系，做到在工作中不仅对学生严格要求、严格管理；更要严得有理、有度、有方；严而适时、严而不厉、不偏；严而有信、严中有情、严中有爱；严在该严时，爱在细微处。
孩子犯错，为师者，没有必要大惊小怪，一味地指责，批评处罚，但却更不能置之不理，任其自流。
一定要找出犯错的根源，因势利导，让孩子们认识到错误的症结所在，给他们一个改正错误的机会，如果有的孩子一而再，再而三地犯错，就更要抓其要害部位，关键时家校联手，来一个双管齐下，及时纠正，以达到教育孩子的目的。
二、严中有爱班主任严于律己，以身作则，以自己的示范、言行取信于学生的同时还要热爱学生，这是班主任被学生接纳的前提。
人教部编版小学六年级语文下册第五单元知识点总结
人教部编版小学六年级语文下册第五单元知识点总结一、易读错的字援助（yuán）弗信（fú）园圃（pǔ）花蕊（ruǐ）出版（bǎn）玻璃（bō）搜集（sōu）领域（yù）锲而不舍（qiè）清脆（cuì）蟋蟀（xīshuài）二、易写错的字援∶右部是"爰"，不要写成"爱"。
俱∶右部里面有三横，不要多写或少写。
辩∶中间是"讠"，注意与"辨"区分开。
搜∶"臼"中间是两横，不要写成一横。
玻∶右边是"皮"，不要写成"发"。
域∶右边"或"不要漏写点。
三、重点词语洪亮盲人清脆单调加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实真理定理定律学说创立司空见惯疑问洗澡学院机械教授逆时针实验论文顺时针见解结论正确转动测量善于事例见微知著解答灵感领域机遇锲而不舍四、多音字缴jiǎo（缴费）（缴获）zhuó（弓缴）与yǔ（与人为善）（与时俱进）yù（参与）（与会）yú（弗若与）为wéi（为难）（作为）wèi（因为）（为虎作伥）斗dòu（战斗）（搏斗）dǒu（漏斗）（才高八斗）盛shèn （盛开）（茂盛）chén（盛器）（盛饭）凹āo(凹陷)(凹凸不平) wā（碾子凹）重zhònɡ（重要）（体重）chónɡ（重叠）（久别重逢）华huá（华丽）（华而不实）huà（华山）校xiào（学校）（校友会）jiào（校订）（校对）露lù（暴露）（露珠）lòu（露一手）（露马脚）教jiào（请教）（因材施教）jiāo（教书）（教徒弟）调diào（调查）（调动）tiáo（调整）（风调雨顺）曲qǔ（歌曲）（戏曲）qū（弯曲）（是非曲直）钉dīnɡ（钉子）（斩钉截铁）dìnɡ（钉扣子）（板上钉钉）弹tán（弹性）（弹琴）dàn（子弹)(弹药)答：dā（答应）（答理）dá（答案）（答谢）更gèng（更好）（更快）gēng（更改）（更新）蒙ménɡ（蒙蔽）（启蒙）mēnɡ（发蒙）（蒙头转向）měnɡ（蒙古族）校xiào（学校）（校友会）jiào（校订）（校对）露lù（暴露）（露珠）lòu（露一手）（露马脚）教jiào（请教）（因材施教）jiāo（教书）（教徒弟）调diào（调查）（调动）tiáo（调整）（风调雨顺）五、同音字hónɡ：鸿（鸿鹄）红（红色）宏（宏大）jué：决（决定）诀（口诀）绝（绝对）jù：俱（俱全）具（工具）惧（恐惧）yuán：援（援助）原（原来）园（园林）shè：射（发射）设（设计）社（社团）biàn：辩（辩论）辫（辫子）辨（分辨）yán：盐（食盐）研（研究）严（严格）jiàn：溅（喷溅）箭（火箭）见（看见）lán：拦（阻拦）栏（栏杆）兰（兰花）bù：怖（恐怖）部（部署）布（布艺）dàn：诞（诞生）淡（淡泊）蛋（鸡蛋）六、形近字域（领域）或（或者）盐（食盐）盆（脸盆）魏（魏国）槐（槐树）蚓（蚯蚓）引（引申）脆（干脆）诡（诡异）璃（玻璃）离（离开）蟋（蟋蟀）悉（熟悉）援（救援）暖（温暖）辩（辩解）辨（辨识）圃（花圃）围（围墙）蕊（花蕊）芯（芯片）蚯（蚯蚓）丘（山丘）阶（阶段）价（价格）玻（玻璃）波（波浪）怖（恐怖）饰（装饰）弗（弗许）拂（拂晓）惯（习惯）贯（籍贯）溅（喷溅）浅（浅显）搜（搜集）馊（馊饭）版（版权）板（木板）拦（拦截）烂（灿烂）恶（丑恶）严（严格）蟀（蟋蟀）摔（摔跤）俱（面面俱到）惧（惧怕）七、近义词敏感—敏锐见解—观点证明—证实发现—发明诞生—出生探索—探求明显—显著曾经—过去鄙夷—鄙视（轻视）憎恶—厌恶高傲—傲慢陌生—生疏干脆—索性热爱—酷爱洪亮—嘹亮和谐—融洽单调—单一请求—恳求愉快—欢快猜测—猜想增加—增添呈现—展现保护—维护丑恶—丑陋恐怖—恐惧全神贯注一聚精会神（专心致志）司空见惯—习以为常锲而不舍—持之以恒八、反义词真理—谬论细小—巨大普通—特别偶然—必然敏锐—迟钝诞生—逝世憎恶—喜爱满意—失望高傲—谦逊陌生—熟悉有趣—无聊坚硬—柔软单调—丰富美丽—丑陋保护—破坏答应—拒绝丑恶—美好洪亮—沙哑拒绝—接受入神—分心（走神）清脆—沉闷柔和—生硬全神贯注—心不在焉（三心二意）司空见惯—鲜为人知无独有偶—独一无二锲而不舍—半途而废九、词语搭配1. 填入恰当的量词一（座）小城一（朵）紫罗兰一（层）玻璃一（滴）盐酸一（个）老人一（把）小刀一（层）玻璃一（个）真理一（个）梦一（本）书2. 填入恰当的动词（搜集）证据（摆）尾巴（解决）疑问（发现）真理（发出）声音（引起）注意（拍拍）脑袋3.填入恰当的修饰词（清脆）的声音（和谐）的声音（坚硬）的表盖（美丽）的世界（普通）的事情（偶然）的机遇（有趣）的现象（鄙夷不屑）的神情（一字一顿）地说（无聊）地看（认真）地研究（全神贯注）地看书（洪亮）地响（丑恶而恐怖）的东西（司空见惯）的现象（反复）的实验（小小）的蚯蚓十、词语分类1.ABB式的词语：急匆匆圆溜溜黑洞洞蓝幽幽响当当赤裸裸脏兮兮阴森森2.ABAC式的词语：摆来摆去冷言冷语一心一意再三再四一五一十自由自在毛手毛脚3. 描写动物叫声的词语：狗吠鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸马嘶龙吟猿啼乌啼鸦噪4. 含有反义词的成语：无独有偶舍本逐末上下其手天罗地网一张一弛古往今来一决雌雄5. 形容学习认真刻苦的成语：专心致志孜孜不倦一丝不苟凿壁借光废寝忘食悬梁刺股以一知万6. 表示注意力集中的成语∶全神贯注专心致志聚精会神一心一意目不转睛7. 表示不专心的成语∶三心二意一心二用漫不经心马马虎虎8. 描写人物的神态（表情）的成语∶欣喜若狂从容不迫六神无主目瞪口呆大喜过望暴跳如雷9. 表示恒心的成语∶坚持不懈持之以恒铁杵成针绳锯木断水滴石穿10. AABB 式词语∶兢兢业业郁郁葱葱吞吞吐吐明明白白洋洋洒洒堂堂正正11. 成语集锦∶司空见惯追根求源无独有偶见微知著锲而不舍走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火十一、句子积累1.比喻句（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
六年级评语简短的(推荐14篇)
六年级评语简短的（推荐14篇）六年级评语简短的第1篇1、严升平你就像一颗幼苗，慢慢地长成了一颗小树。
活泼开朗善谈，偶尔也会多嘴。
学习热情高，求知欲强。
一手字越写越棒了。
愿你成为一棵参天大树春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，迎风挺拔！2、童成傲一直以来，你是个听话懂事成绩优秀的孩子。
可是这学期成绩有所退步，课堂上听课表现比以前差。
不过，你讲文明懂礼貌，从来不曾与谁发生纠葛和矛盾。
有着良好的道德品质。
希望你竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――向成功起航！3、你是个活泼大方、机灵好进的孩子。
你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。
赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。
学习上你也毫不松懈，总是争着发言，书写有了很大的进步，背书你也总是名列前茅，张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。
但你有时放松对自己的要求。
粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广！4、你少言寡语，学习认真，有一颗上进的心，成绩较以前有很大的进步，如果能在数学上再多下点功夫，我相信你一定会很棒的！5、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
6、你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
7、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。
有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
六年级近义词选词填空练习
一、用严字组词，并依意思填空。
1.三九( )何所惧,一心丹心向阳开.2.( )要求自己,争当学习标兵.3.这篇文章结构( ),引人入胜.4.老师用( )的目光看着我.5.军营里纪律( ).6.团结紧张,( )活泼.7.这么( )的后果你考虑过吗?8.( )的事实告诉我们:"落后就要挨打."二、用"爱"组词,并选词填空例:热爱____ ____ ____ ____1、毛泽东得到许多人的（）。
2、我抬头看了看奶奶，奶奶正（）地望着我。
3、身在异国的华侨老人是多么（）自己的祖国啊！三、用简组词并填空。
( )( )( ) 1.这部电影的情节很( ) 2.周总理这一辈子始终过着( )的生活四、用清组词，并填空。
1.大雨过后，太阳还没出来。
树林里，空气特别（），四周弥漫着花草的（），一条（）的小河从树林边缓缓地流过，偶尔听到几声（）的鸟鸣，整个树林显得非常（）。
五、用“精”字组词填空：﹝﹞的散文，﹝﹞的数字（）监视，（）计算，（）配合，（）考虑。
六、用密组词填空（）计划（）安排（）深处（）测量七、用“静”组词，然后再选词填空。
＿＿静＿＿静＿＿静＿＿静1、夜幕降临，小鸟归巢，树林非常（）。
2、升旗的时候，全场（），只听见雄壮的国歌声和红旗飘扬的声音。
3、海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（）。
4、雨过天晴，湖面恢复了（）八、用然组词，并选词填空1.你看它虽然迷了路，（）地前进着。
2.真没想到，这次奇异的游历（）让我发现了这么多有趣的事儿3.正如我所料，小丘（）就是小虫们的村落。
4.两只小虫意味深长地对视良久，（）它们是在用自己的语言交流九、用“严”字组词,并选词填空李老师对我们要求十分( )。
期末复习时,李老师( )地对我们说:“这次考试十分重要,是对我们这学期的一次大检阅,希望大家能考出优异的成绩。
”同时,他还对班上的一些不良现象进行了( )地批评。
望着李老师那张( )的脸,我们暗下决心,一定要努力复习,决不辜负老师对我们的期望十、用严字组词填空，不得重复（）的批评，（）的问题，（）的结构，（）的要求，（）的纪律，（）的考验，（）的态度十一、用静组词，并填空李大钊在法庭上（）面对危险，雨来内心很（）教师里同学们正在（）的上课夜晚的校园很（）山谷里非常（）{ }的小路{ }的湖面{ }的山林{ }的思考{ }的夜晚{ }的女孩{ }的脸{ }的指挥十二、给持组词1.参加冬季长跑锻炼，要（）到底，不要半途而废。
六年级下册语文【教材梳理】专项部分-字词_冀教版
专项部分字词一、容易写错的字盔骤逞禽眺眩顷榆桉柏赐谕臣噬哒络绎湮眸寨搏懈杈瞬滞腴蹈婉啃俺趟熬蝎涂哟嘿鞠躬煦搅蜥蜴惺忪帧吮醇蚊蚋芜蔷薇馥葵烙绣萌纽蕾飓凄捻锉崎岖揭缴莽揠闵矣槁遽契吾趋阁衍屠痧剃亏筹寡婚倡域拆嘱寝济镶萍藻贮澄循昙秉秧砸瘩欺撮孵哼啼锐侍瞪焉蜷脏巅邦渊橄榄瘫痪捶宿膳豌诀妮硝炭谣噩跺莱凳拱耽妨袖骼椎趾炙羚鸵椭淤腐隧奢莴苣颚钳砾栖蓑葛磬璃蟹蜈蚣嫌恶恍惶瞒掷恕铅窖蚯蚓藤二、容易读错的字颁（bān）布商贾（ɡǔ）悲怆（chuànɡ）铁锹（qiāo）哎（āi）呀粗犷（ɡuǎnɡ）纤（xiān）巧暴戾（lì）回眸（móu）凝滞（zhì）绽（zhàn）开妖娆（ráo）擅（shàn）自吞噬（shì）晓谕（yù）衔（xián）接蜇（zhē）人宫嫔（pín ）和煦（xù）惬（qiè）意吮（shǔn）吸凋（diāo）谢瑟（sè）瑟迢迢（tiáo )烙（lào）饼盎（ànɡ）然萌（ménɡ）发溃（kuì）烂泄（xiè）气哽咽（yè）吁（xū）气濡（rú）湿赔（péi）罪话茬（chá）敷衍（yǎn）撮（cu ō）土贮（zhù）蓄澄（chénɡ）清蹭（cènɡ）地循（xún）环昙（tán）花田坝（bà）疙（ɡē）瘩欺侮（wǔ）叩（kòu）诊豁（huò）亮侍（shì）弄沏（qī）茶首届（jiè）掂（diān）配惩（chénɡ）罚吆（yāo）喝砰（pēnɡ）声噩（è）耗譬（pì）如轮廓（kuò）妨碍（ài）蓑（suō）衣下颌（hé）栎（l ì）树淤（yū）泥椭（tuǒ）圆栖（qī）身奢（shē）华粗糙（cāo）倘（tǎnɡ）若点缀（zhuì）虐（nüè）杀宽恕（shù）堕（duò）落奢侈（chǐ）拘（jū）谨笨拙（zhuō）幼稚（zhì）憔（qiáo）悴内疚（jiù）祈（qí）祷懒惰（duò）瓜熟蒂（dì）落秉（bǐnɡ）烛夜游三年五载（zǎi）彬（bīn）彬有礼战战兢兢（jīnɡ）心不在焉（yān）情不自禁（jīn）天真无邪（xié）恍（huǎnɡ）然大悟苦心孤诣（yì）揠（yà）苗助长当之无愧（kuì）三、形近字组词峦（山峦）蹲（蹲下）待（招待）摊（摊开）溜（溜走）猩（大猩猩）俺（俺们）恋（依恋）遵（遵守）侍（侍弄）滩（沙滩）榴（石榴）惺（假惺惺）掩（掩藏）趟（赶趟）蝎（蝎子）衔（衔草）熬（难熬）呵（呵护）薇（蔷薇）慰（安慰）淌（淌水）褐（褐色）衍（敷衍）遨（遨游）何（何时）微（微笑）蔚（蔚蓝）萤（萤火虫）凋（凋谢）喻（比喻）淡（平淡）纽（纽带）逞（逞强）葵（葵花）莹（晶莹）稠（稠密）愉（愉快）炎（炎热）扭（扭动）呈（呈现）睽（众目睽睽）愧（惭愧）漫（漫天）罐（罐头）仰（仰头）艇（小艇）僵（僵硬）激（激动）槐（槐树）馒（馒头）灌（灌溉）抑（压抑）挺（挺胸）疆（疆场）缴（缴枪）幕（开幕）碑（石碑）陶（陶瓷）刮（刮风）幻（幻想）砾（瓦砾）弈（学弈）暮（暮色）牌（打牌）淘（淘气）括（括号）幼（幼小）栎（栎树）奕（神采奕奕）漫（弥漫）坝（大坝）撮（撮合）哼（哼叽）庭（家庭）抗（抗日）虐（虐杀）慢（缓慢）则（否则）嘬（嘬嘴）享（分享）廷（朝廷）炕（炕头）虑（考虑）狂（狂风）稍（稍等）泼（活泼）捶（捶打）豌（豌豆）哨（口哨）倦（疲倦）枉（冤枉）梢（树梢）拔（拔草）锤（铁锤）腕（手腕）梢（树梢）蜷（蜷编（编织）硬（坚硬）棚（棚布）疑（怀疑）炭（木炭）谣（歌谣）聚（聚集）遍（一遍）哽（哽咽）蹦（蹦跳）凝（凝视）碳（碳粉）遥（遥远）骤（骤然）慈（慈爱）唯（唯一）藤（树藤）绕（围绕）恕（宽恕）坠（下坠）嫌（嫌恶）滋（滋润）维（维护）腾（腾飞）饶（饶命）怒（愤怒）堕（堕落）谦（谦虚）辩（辩解）誉（荣誉）厉（严厉）漂（漂泊）愉（愉快）籍（书籍）顷（公顷）辨（分辨）誊（誊写）历（历史）飘（飘舞）榆（榆树）藉（狼藉）倾（倾斜）蹈（舞蹈）衔（衔接）踢（踢腿）婉（婉转）柱（柱子）镶（镶牙）秧（秧苗）滔（滔天）街（街道）赐（恩赐）宛（宛如）拄（拄拐）壤（土壤）殃（遭殃）咂（咂嘴）侮（欺侮）啼（啼叫）跺（跺脚）驱（驱赶）硝（硝烟）悴（憔悴）砸（砸碎）悔（后悔）蹄（马蹄）垛（柴垛）岖（崎岖）销（销毁）碎（破碎）诀（诀别）瞪（瞪眼）邦（硬邦邦）芽（发芽）址（地址）拱（拱桥）禽（飞禽）决（坚决）凳（凳子）绑（捆绑）邪（无邪）趾（脚趾）洪（洪水）离（离别）四、多音字组词假jiǎ（假如）似sì（相似）奔bēn（奔跑）劲jìn（使劲）薄bó（单薄）jià（寒假）shì（似的）bèn（投奔）jìnɡ（苍劲）báo（薄冰）分fēn（分开）露lòu（露头）挑tiāo（挑水）晕yūn（头晕）晃huǎnɡ（晃眼）fèn（分外）lù（露珠）tiǎo（挑战）yùn（晕车）huànɡ（摇模mó（模仿）扎zhā（扎根）挣zhènɡ（挣钱）冲chōnɡ（冲锋）供ɡōnɡ（供应）mú（模样）zā（扎彩）zhēnɡ（挣扎）chònɡ（冲床）ɡònɡ（供品）给ɡěi（送给）横hénɡ（横竖）应yīnɡ（应该）累lèi（劳累）恶è（恶劣）jǐ（给予）hènɡ（横暴）yìnɡ（应酬）lěi（累积）wù（憎恶）乘chénɡ（乘法）撮cuō（撮合）舍shě（舍弃）盛chénɡ（盛满）脉mài（山脉）shènɡ（史乘）zuǒ（撮子）shè（宿舍）shènɡ（茂盛）mò（脉脉）喷pēn（喷水）倒dào（倒水）闷mēn（闷热）屏bǐnɡ（屏气）挨āi（挨个）pèn（喷香）dǎo（摔倒）mèn（闷雷）pínɡ（屏风）ái（挨打）禁jīn（禁受）邪xié（邪恶）尽jǐn（尽管）冠ɡuān（鸡冠）扒bā（扒开）jìn（禁止）yé（莫邪）jìn（尽力）ɡuàn（冠军）pá（扒手）朝cháo（朝代）着zháo（着火）差chāi（出差）折shé（折本）便biàn（粪便）zhāo（朝阳）zhuó（着眼）chā（差错）zhé（折断）pián（便宜）说shuō（说话）当dānɡ（应当）作zuò（作文）教jiāo（教书）埋mái（埋藏）shuì（说客）dànɡ（当铺）zuō（作坊）jiào（教师）mán（埋怨）弹dàn（子弹）缝fénɡ（缝补）调tiáo（调料）咽yān（咽喉）剥bō（剥削）tán（弹琴）fènɡ（缝隙）diào（调动）yè（哽咽）bāo（剥皮）揣chuāi（揣藏）喝hē（喝酒）数shǔ（数一数）宿sù（住宿）漂piāo（漂泊）chuǎi（揣测）hè（喝彩）shù（数学）xiǔ（星宿）piào（漂哄hōnɡ（哄笑）降jiànɡ（下降）扁biǎn（扁担）相xiānɡ（相互）hònɡ（起哄）xiánɡ（投降）piān（扁舟）xiànɡ（相片）五、二字词语远眺眩惑公顷松柏灼热骤然恩赐颁布逞强飞禽驱赶演奏和谐颂歌晓谕臣民吞噬湮没丝绸生计战栗忧郁表彰暴戾搏斗回眸悲怆荡漾震撼稀疏空旷枝杈冲动白鸽白腴散落孤独舞蹈跳跃凝滞抚育培植顾忌婉转晨曦妖娆弥漫熟悉淘气擅长猛烈兴奋急促抒发知晓爱戴抑制恶魔衔接挖掘喧闹拥挤粗犷咯嘣血痕环视付出砌成哆嗦熬夜凝望景致涂鸦牵扯豪放回荡流溢闲适猎奇山坳挽留密集皱纹凝视灵机智慧繁衍嬉戏呼唤羡慕躲藏浓密愉悦阴影鞠躬宫嫔奉送忠告吟唱和煦戏耍翻滚蹦跳洗澡享受蜥蜴惺忪捕获惬意描绘装扮自豪光彩吮吸醇厚源泉美艳摇晃流浪追逐愉快敏捷荒芜覆盖蔷薇内疚凋谢蔚蓝瑟瑟摇动柔和漫长慰问稀罕牙祭奇异炮弹饱满精心祈祷挑选美妙施肥嫩黄试探肥厚天真奇迹篱笆纤巧威严压缩历程萌出纽扣花蕾惭愧苍茫依然凄清翠绿居然绽开明艳柳絮优雅警醒密集花瓣怒放凝固冰晶急促溃烂凑近揭开泄气安慰挎包哽咽心坎体谅酸楚绝境莽撞果断晃荡挣扎剧痛惊叫吁气衬托忧虑迷惑冻僵微弱目睹废墟住宅拼命瓦砾绝望赔罪话茬抛洒勤俭诚实裁缝敷衍屠户缝补忙碌残缺遗留浇灌玩耍生疏张罗秩序吃亏惊恐筹划顾虑书籍供给政府拥挤依顺惦念即使疑虑嘱咐详情就寝灌养奇迹涮洗响晴温情安适唤醒安静依靠幻想慈善肌肤害羞狭窄宽敞水藻贮蓄垂柳澄清颧骨如同沉默委屈吵嚷避免资格经验尊严姿势凑足恰巧铃铛僻静端详原谅乐趣霜冻门道照顾循环调节一向讨厌警戒啼叫尖锐凄惨慈爱忠厚可恶消瘦假若胡同异常滋润陈设文雅摆设嘲笑蝌蚪掂配询问重复浓密搜寻疲倦坚硬挪动脆弱树巅深渊瘫痪沉寂侍弄捶打敏感诀别淡雅高洁深沉烂漫漂泊惩罚价值丢弃镂出孤立椭圆昂贵失望搁下陆续欣赏依恋造就充溢财富颀长闪耀勋章绶带健谈拘束盟军警笛隐蔽熹微惊异审讯呜咽蜷身吆喝次序搜索逃脱寡妇葬礼境界慈母硝烟焦急噩耗朦胧血泊阻击刚强代价片刻板凳承担桥墩拱桥譬如轮廓搭配耽误妨碍袖珍折叠陈列骨骼尾椎下颌趾骨炙烤栎树疲惫干渴折磨凉爽淤泥惊恐腐烂耸出安息挖掘推想瞬间骨架假象陈设惊奇灵感木梳杰作叩诊清晰问世研制链条琢磨畅行崎岖诞生敏锐拜访预见惊险熔岩穿插刊载轰动推算由衷倾斜隧道弯曲笔直规矩隐蔽奢华装饰粗糙精细清洁潮湿挖掘简陋流浪巢穴裸露栖身石砾惊异伶仃憔悴点缀嫌恶笑柄可鄙惊惶瑟缩忘却傲然宽恕虐杀苏醒呓语涌动绽出难熬盼望向往渴望怀念记忆返青拔节奢侈创举拘谨质问耷拉辩解展览笨拙出版六、四字词语层层叠叠奇光异彩披甲戴盔赏心悦目清爽宜人络绎不绝面目全非追古抚今枝繁叶茂妙不可言千姿百态虎背熊腰生机勃勃神气十足大摇大摆多才多艺漫山遍野郁郁葱葱兴趣盎然莫名其妙漫无边际探头张望披头散发高山流水皱皱巴巴乱七八糟得天独厚芬香馥郁五湖四海五颜六色关山重重山路迢迢笨手笨脚舒展腰肢前仰后合生机盎然活蹦乱跳一往情深喜怒无常知识渊博跌跌撞撞冰雕玉琢傲然舒展不可思议永不泯灭视死如归无边无垠揠苗助长刻舟求剑似曾相识轰然倒塌魂飞魄散泪如雨下清清爽爽相依为命有求必应不辞劳苦口齿伶俐贫嘴恶舌大雨倾盆置之不理自生自灭三年五载狂风暴雨寒来暑往腰酸腿疼昙花一现秉烛夜游奇花异草颤颤巍巍细声细气如怨如诉乘其不备彬彬有礼赞叹不止以礼相待不声不响心不在焉指手画脚精巧无比提心吊胆战战兢兢一声不响小心翼翼饶有兴趣情不自禁天真无邪暴躁无常忐忑不安全神贯注心平气和翻来覆去喜出望外絮絮叨叨泼泼洒洒游踪无定勤劳实干叮叮当当故伎重演回顾往昔焦虑不安单枪匹马寥寥可数落落大方泪眼模糊毫不迟疑毫不犹豫雪中送炭同归于尽深情厚谊层出不穷五花八门小巧玲珑亭台楼阁望洋兴叹一跃而过呆立不动有气无力一动不动昂首阔步天真无邪异想天开无独有偶身手不凡聚精会神灵机一动高深莫测年复一年耐人寻味威风凛凛妙趣横生头头是道当之无愧绝无仅有恍然大悟苦心孤诣严严实实自以为是孤芳自赏蠢蠢欲动物我两忘不苟言笑歪打正着敝帚自珍理所当然无济于事无地自容多姿多彩一败涂地垂头丧气人仰马翻活泼可爱七、词语归类1.AABC类:寥寥可数彬彬有礼头头是道蠢蠢欲动井井有条格格不入滔滔不绝津津有味2.ABAC类:大摇大摆笨手笨脚无边无垠自生自灭细声细气如怨如诉不声不响多姿多彩3.ABCC类:生机勃勃关山重重山路迢迢小心翼翼白发苍苍文质彬彬议论纷纷硕果累累4.AABB类:层层叠叠郁郁葱葱层层叠叠皱皱巴巴跌跌撞撞清清爽爽颤颤巍巍战战兢兢絮絮叨叨泼泼洒洒叮叮当当严严实实稀稀疏疏世世代代轰轰烈烈端端正正八、按要求写词语1.有数字的词语：千姿百态神气十足乱七八糟五湖四海五颜六色一往情深三年五载昙花一现一声不响五花八门一跃而过一动不动灵机一动年复一年一败涂地一尘不染2.描写心情的词语：战战兢兢心惊肉跳提心吊胆忐忑不安心平气和心如刀绞喜出望外焦虑不安3.描写神态的词语：聚精会神全神贯注神气十足大摇大摆心不在焉望洋兴叹目不转睛神采奕奕4.关于朋友的说法和称谓：至交世交故交忘年交君子交莫逆交刎颈交九、近义词眩惑——迷惑骤然——突然恩赐——恩惠颁布——公布奇妙——美妙悲怆——悲伤震撼——震动跳跃——蹦跳绽开——怒放凝视——注视顾忌——顾虑生计——生活战栗——哆嗦忧郁——抑郁表彰——表扬瞬间——霎时优雅——高雅孤独——伶仃猛烈——强烈抑制——压制衔接——连接喧闹——热闹愉悦——愉快戏耍——嬉戏疲倦——疲惫摇动——摇晃依然——仍然凄清——凄惨崎岖——弯曲哽咽——呜咽惊奇——惊异勤俭——勤劳敷衍——应付弥漫——充溢次序——秩序摆设——陈列僻静——沉寂搜寻——搜索熹微——晨曦搭配——匹配推算——推想惦念——怀念惊恐——惊惶盼望——渴望嫌恶——讨厌假若——譬如原谅——宽恕飘舞——飘曳惭愧——内疚憔悴——消瘦可恶——可鄙漂泊——流浪拘谨——拘束隐蔽——躲藏漫无边际——无边无垠枝繁叶茂——郁郁葱葱奇光异彩——五颜六色莫名其妙——不可思议提心吊胆——忐忑不安饶有兴趣——兴趣盎然暴躁无常——喜怒无常小心翼翼——战战兢兢聚精会神——全神贯注不辞劳苦——勤劳实干泪眼模糊——泪如雨下深情厚谊——一往情深毫不迟疑——毫不犹豫层出不穷——络绎不绝呆立不动——一动不动不声不响——不苟言笑十、反义词稀疏——浓密忧郁——愉悦淘气——规矩喧闹——安静粗糙——精细恩赐——惩罚翻滚——凝滞凋谢——绽开酸楚——惬意微弱——强烈勤俭——懒惰忙碌——闲适生疏——熟悉惊恐——傲然惦念——忘却狭窄——宽阔沉默——吵嚷脆弱——刚强凉爽——灼热清晰——朦胧弯曲——笔直隐蔽——裸露奢华——简陋笨拙——灵活心不在焉——聚精会神忐忑不安——心平气和泼泼洒洒——小心翼翼垂头丧气——兴高采烈十一、词语搭配1.带“的”的词语：失望的神色倾斜的隧道和谐的颂歌复杂的表情愉悦的笑容醇厚的歌声轻俊的翅膀和煦的阳光惺忪的睡眼惬意的事情兴奋的心情银白的光亮黑油油的脸干硬的窝头巨大的付出豪放的山歌金色的云彩浓密的树叶愉悦的笑容淡淡的阴影婉转的歌声层层叠叠的绿色清新湿润的空气无边无际的森林披甲戴盔的兵阵稀疏空旷的枝杈逞强好胜的飞禽连绵不断的沙山枝叶繁茂的风姿细雨蒙蒙的山林游踪无定的生活2.带“地”的词语：猛烈地捶打细细地端详执著地拍击瑟瑟地摇动焦急地等待缓缓地流淌艰难地呼吸自豪地笑着轻轻地吟唱轻轻地掠过不停地翻滚慢慢地挪动贪婪地索取生动地描述饶有兴趣地说絮絮叨叨地说聚精会神地听指手画脚地讲不声不响地吃饭兴趣盎然地谈论不知疲倦地鸣叫毅然不动地站立跌跌撞撞地走路十二、关联词语（本册教材出现的关联词语类型有以下几个）1.并列关系——分句之间是并列的。
青岛版六年级数学上册期末检测(山东德州德城区2020-2021学年第一学期真卷,含答题卡和答案)
2020-2021学年第一学期期末检测小学六年级数 学 试 题一、用心思考，正确填写。
（每空1分，共27分）1．12米的43是（ ）米；41平方米＝（ ）平方分米。
2．（ ）和75互为倒数；16的倒数是（ ）。
3．下图中的大长方形表示“1”，求图中的斜线部分写乘法算式。
52×)()(＝)()(4．合唱队有女生24人，占总人数的23 ，合唱队共有( )人。
请把下面的数量关系式补充完整。
（ ）×23 =（ ）5．在○里填上“＜”、“＞”、或“＝”。
14 ×54○54 94×1○94÷ 1 14 ÷94○14 ×946．把6∶54化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。
7．14∶（ ）＝30)(＝（ ）（小数）8．小明用圆规画了一个周长是25.12厘米的圆。
画圆时，圆规两脚之间的距离是（ ）厘米。
9．在0.8、87、0.78、86%四个数中最大的是（ ），最小 的是（ ）。
10．如果男生人数比女生人数少41，那么男生人数是女生人数的 。
11．小华看了一本课外书的54，正好看了60页，这本课外书有（ ）页。
12．六（1）班有50名学生，昨天因病请假2人，今天全部到校上课。
这个班昨天的出勤率是（ ）%，今天的出勤率是（ ）%。
13．盒子里有形状、大小完全一样的5个红色玻璃球，2个黄色玻璃球和7个蓝色玻璃球。
从中任意摸一个，有（ ）种结果，摸到（ ）色玻璃球的可能性大。
【六年级数学试题共4页】第1页14．一张正方形纸的边长是2分米，把它剪成一个最大的圆，圆的面积是（ ）平方分米。
15．小亮的储蓄罐中有1元和5元的人民币若干张。
他要买一本价格21元的《童话集》可以有（ ）种不同的付钱方法。
二、巧思妙断，辨析对错。
（对的在括号里打“√”，错的画“×”）（6分）1．真分数的倒数都比它本身大，假分数的倒数都比它本身小 。
（ ） 2．如果比的前项增加10，后项也增加10，比值不变。
【六年级作文】“严”老师
【六年级作文】“严”老师
“严”老师不姓严，而姓王。
“来吧，来吧……”学生们立刻坐了下来。
一位新来的数学老师来到教室门口，看见
一位四十多岁的老师。
啊，原来是教导处的王主任！我心里禁不住一阵紧张——王主任可是全校出了名的严，往讲台上一站，不怒而威！班里瞬间静悄悄的。
有一次，王主任问我的同桌：“零能成为除数吗？”他无法回答这个非常简单的问题。
我很担心他，所以我脱口而出：“不。
”老师瞪着我。
我觉得脸很烫，“等王主任批准！”
放学后，王主任把我叫到办公室，语重心长地说：“郝朝潼，你是咱们班的好学生，
应该带着他学习，而不是替他学，那样反而会害了他的。
”望着王主任和谐的面孔，听着
她亲切的话语，我惭愧地低下了头。
从此之后，我更加遵守纪律，听讲也更认真了。
尽管王主任非常“严格”，但每个人都喜欢听她的讲座。
她严谨生动，特别容易理解。
因此，老师“严于律己”深受学生们的喜爱。
【六年级作文】“严厉”的老师
【六年级作文】“严厉”的老师金色的头发被梳成了马尾辫，她常常皱着眉，大大的眼睛，弯弯的眉毛，像监视器一样观察着我们的一举一动。
这就是我的班主任。
她经常生气，几乎每周都惩罚我们。
我记得有一次，在课间休息时，每个人都说得太大声了。
老师进来后，他用一把木尺子使劲敲桌子，愤怒地说：“我听见你在走廊里喊叫。
如果你不惩罚我，你就不能闭嘴！八个单元单词五次！”声音一落，所有人都沉默了，教室立刻死掉了。
这件事发生后，我非常恨这位老师。
还有一次，我没带作业，心想：这回完了。
“赵霁远，你为什么不交作业？”老师大声问道。
我结结巴巴地说：“我……我的作业落在家里了。
”什么没带，补写两遍，中午给我，没有借口。
”我垂头丧气地回到座位上，我本来就是写了，就是忘在家里了。
还不信，凭什么不分青红皂白就罚我。
老师在我心中的印象更差了。
在我意识到之前，是期中考试。
考试结束时，学生们看起来很累。
老师走进教室，看着我们说：“今天，我们进行了一天的考试。
我们一定很累了。
我们有一段时间不值班了。
”听了这些话，我简直不敢相信自己的耳朵，感到很高兴。
老师怎么了？他平时很严格。
他今天会很仁慈的。
正如我所想，我迅速收拾好书包，走进走廊排队。
我和同学们如潮水般涌出教室。
我走着走着，忽然想到字典落在了桌斗里。
于是急匆匆地跑回教室。
眼前的一幕让我惊呆了。
只见老师正弯着腰认真地扫地。
豆大的汗珠从她的额头滚落。
老师看到了我，一边擦去汗水，一边奇怪地说：“赵霁远，你怎么又回来了？”我说：“我的字典落在桌斗里了，我回来拿一下。
”“你看你，总是丢三落四的！”老师批评道。
说完又拿起扫把扫起地来。
我看着老师辛苦的样子，脱口道：“老师，我帮您扫吧！”老师却露出了欣慰的笑容说道：“不用了，我马上扫完了，天不早了，你快回家吧！”在老师的催促下，我离开了教室。
走在回家的路上，我不禁想：老师忙碌了一天，还要为我们打雪教室。
从那，我对老师的看法改变了。
开学那天，老师微笑着对我们说：“我们班是全年级最好的班。
我的老师六年级作文严厉
我的老师六年级作文严厉哥们儿，六年级的时候遇上了一个传说中的严厉老师，简直是天塌了地陷的感觉。
不过，现在回想起来，其实也挺好笑的。
那位老师，叫她李老师吧，个子不高，但威风凛凛，一张嘴就像是在下战书。
每次上她的课，我们都得像行刑前的犯人一样严阵以待，一点点小动静她都能听见。
有一次，我们班的小明，一个特别活泼的家伙，上课偷偷掏出零食吃，结果被李老师发现了。
她二话不说，当场就叫他站到讲台上，又严肃又生气地说：“小明，你这是在上学还是在开馆子啊？”全班都憋着笑，小明那个窘啊，脸红得跟熟透了的苹果似的。
不过，李老师严格归严格，但她也是有人情味的。
有一次，我们考试成绩出来了，班里有个女生，叫小丽，考得特别差，眼泪汪汪地站在李老师面前。
李老师看着她可怜巴巴的样子，突然轻轻叹了口气，说：“小丽啊，考试不是世界末日，下次努力一点就好了。
”然后递给她一块巧克力，把她逗得傻乎乎的，眼泪都还没擦呢就笑出来了。
记得有一次，我们在操场上体育课，李老师组织我们打接力赛。
她分成两队，一队是我们男生，一队是女生。
结果我这边男生输了，输得心服口服。
李老师却说：“哎呀，男生们，怎么这么不争气啊，下次要加把劲儿啊！”然后转过头来对女生们说：“女生们太棒了，下次男生们要学学你们。
”全班都笑成一团，那氛围简直比生日会还high。
总之，李老师虽然严厉，但她的严厉里充满了爱和幽默。
她教会我们要严于律己，但也要善待他人。
她虽然不像别的老师那样溺爱我们，但她的严格让我们更懂得珍惜每一分每一秒。
现在想想，那段六年级的时光，李老师的身影就像是一把尺，虽然打得疼，但是却让我们在成长的道路上走得更直更远。
六年级叙事作文：为严监生正名_600字
三一文库（）六年级叙事作文
为严监生正名_600字
严监生在人们印象中，是一个“守财奴”
的形象，被喻为是“抱着元宝跳河”的人；在
人们心目中，他是吝啬、抠门的象征，并以其
为代表去形容一个小气的人。
在我的心目中，严监生并不小气，而是节
俭的代表。
小说《儒林外史》的作者吴敬梓用讽刺的
方法，将严监生临死前写得栩栩如生，突出他“抱着元宝跳河”的吝啬性格。
可是，从“拿
掉一盏灯芯”可以看出他十分节省，哪怕浪费
一点点灯油，尽管他家财万贯。
在我学过《临死前的严监生》的课文里，
仅介绍他的吝啬、抠门，并没有说明他的节俭。
他代表的吝啬、抠门，是大多数人认为的。
但
是我觉得，他是节俭的代表。
我并没有看过《儒林外史》一书，可我通
过对学过课文的理解，我认为作者既讽刺了他
吝啬的缺点，也赞扬了他节约的优点，并且通
过事情的概述反应他的优点。
他虽然小气，但
20 × 20。
六年级议论文：爱中有严,严中有爱
六年级议论文：爱中有严，严中有爱
有的同学认为老师很严，对同学们一点也不好。
我并不认同这样的说法。
我认为老师的爱
就体现在老师的严。
所谓严师出高徒。
老师只有严肃面对我们的学习，才能让我们的学习更上一层楼。
老师
对我们的爱中有严，对于我们的严中就有老师对我们的爱
我记得有一次，我的数学测试考砸了，只考了七十分。
这是我数学最低的成绩。
就在这
一天，我第一次受到老师的批评。
老师疾首痛心地对我说：“刘晓华，你太令老师失望了。
你文科学的很好，为什么理科就不行呢？我希望你能给自己定个目标，并达到……”听了老
师的话，我当时心里难受极了。
可是又不想老师对我再次失望，所以我定下了目标。
最后
一次测试，出乎我意料的事发生了，我居然考了九十六，还是全班的第一名。
我想，我的成绩会突飞猛进是因为老师对我的失望。
因为，我并不想老师对我失望；因为，我要证明自己能行……在这一个过程中，我深深地体会到老师严厉的爱。
老师爱中有严，严中有爱。
老师对我们的爱是一种特别的爱。
这种爱不是娇爱，也不是
溺爱，而是一种严肃的爱。
这种爱是每一位老师必须有的。
有的同学喜欢把老师的爱当成
对自己的厌恶。
是的，老师这种严肃的爱也许让我们反感或不理解。
可是老师始终是为了
我们好。
让我们体谅老师严肃的爱吧！
上步中学六年级：爱在飞翔。
严字当头_六年级作文
严字当头
到实验中学的第一天，我们的班主任就给了我们个＂下马威＂。
“这种衣服不能穿，那中手表不能带……”那凶劲啊，真是吓死人了！
星期四开始军训！我五点四十就要起床。
站在操场上都打瞌睡……“军姿十分钟，不许动，动一下再来五分钟！”耳边传来了教官严厉的声音。
“人的耐力是有限的。
”这句话说得没错，还没到五分钟，我们就开始动了，这教官还说到做到，罚了我们五分钟。
可我们实在受不了，又动了，结果站了半个来小时。
军训还没什么，一星期嘛，咬咬牙就过去了。
可是吃饭居然也管得这么严。
实验中学里，就连吃饭也有人看着。
到了食堂，一打开饭盒，我就傻了。
那么多饭，够我吃两顿的。
看了看旁边的同学，他们的饭也很多。
我想，他们肯定也吃不下。
我问他们，他们居然说不够吃……这下我完了。
突然，我灵机一动，心想：倒了不就好了吗！可没想到，我刚想拿去倒，班主任走了过来，说：“饭一定要吃完，不吃完写反思！”完蛋了，这不是要我的命嘛？没办法，只好接着吃。
没吃几口，就撑得不行了，看了看四周，班主任已经走了，不能错失良机，马上拿去倒了。
唉，吃饭也要管……
中午，班主任还逼我们睡觉，见我们有点不愿意，马上拿起尺子，往桌上使劲一打，为我们展现了一个“河东狮子吼”：“都
给我睡觉！”我先是颤了一下，然后马上趴下去。
趴下去之后头都不敢抬起来，因为我知道，一抬起来就会被批。
唉，真搞不懂，初中生活为什么那么严格呢？宽松一点，哪怕就一点也行啊！。
《“严”老师》六年级写人作文
《“严”老师》六年级写人作文“严”老师不姓“严”，而姓“刘”，她的严厉在我们班可是出了名的，因此我们背地里总爱喊她“严”老师。
初见刘老师，是在六年级开学的第一天。
那是一个阳光明媚的早晨，刘老师面带微笑地走进教室，她中等身材，穿着一身得体的职业装，一头短发整齐地束在脑后，显得精明干练。
她的眼睛不大，但目光炯炯有神，仿佛能洞察一切。
她的嘴唇微微上扬，给人一种亲切感。
然而，在接下来的日子里，我们逐渐发现，刘老师的严厉超出了我们的想象。
记得有一次午休，老师没来，班里顿时炸开了锅。
同学们有的三五成群，兴致勃勃地聊着天；有的下位走动，与其他同学打闹；还有的干脆在教室里追逐嬉戏，场面十分混乱。
我坐在座位上，心里也痒痒的，想加入他们的行列。
但我又有些犹豫，毕竟刘老师平时对我们要求很严格，如果被她发现了，肯定会受到批评。
正当我犹豫不决的时候，突然，一位同学急匆匆地跑进教室，大喊道：“刘老师来啦！刘老师来啦！”教室里顿时安静下来，那些还在喧闹的同学以迅雷不及掩耳之势回到座位上，从书包里抽出一本书，装模作样地读了起来。
我也赶紧坐好，假装认真地看着书。
不一会儿，刘老师走进了教室，她的目光在教室里扫了一圈，然后停留在了一个同学的身上。
她走到那位同学的座位旁，严厉地问道：“你刚才在干什么？”那位同学低着头，不敢看老师的眼睛，低声说道：“我……我在和同桌说话。
”刘老师皱了皱眉头，严厉地说道：“你知道自己错了吗？”那位同学点了点头。
“既然知道错了，就写一份检讨书交给我，下次不要再犯了！”刘老师的语气虽然严厉，但却让我们感受到了她的关心和期望。
还有一次，我们进行了一次数学小测验。
测验结束后，我自信满满地交上了试卷，认为自己一定能取得好成绩。
可是，当试卷发下来时，我却惊讶地发现自己竟然错了一道不该错的题目。
我仔细地看了看题目，发现自己是因为粗心大意才犯了错误。
看着那刺眼的红叉叉，我的心里充满了懊悔和自责。
这时，刘老师走了过来，她看到我的试卷后，轻轻地拍了拍我的肩膀，语重心长地对我说：“你这次考试虽然考得不错，但这道题目你不应该错。
小学六年级学习计划大全
小学六年级学习计划大全每位学生都应该制定一份个人的学习计划，充分合理地利用时间学习。
接下来是小编为大家整理的小学六年级学习计划大全，希望大家喜欢!小学六年级学习计划大全一六年级开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。
”这句话说得不错。
在六年级乃至今后的学习中，我一定要做到以下几点：一、做好“三定”。
一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。
”三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“_。
五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。
六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。
星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光。
小学六年级学习计划大全二新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:学习前先预习。
在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
在重要的地方，稍微放慢学习进程。
充分利用课堂时间。
课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏.课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。
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1.彭永康你像一颗种子,正发芽抽穗,茁壮成长,等待你的将是金秋的丰收。
可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。
我们永远不能学得最好,但可以学得更好,比别人好,比昨天的自己好。
“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟”,希望你戒骄戒躁,积极进取,更上一层楼。
2.龚文杰你是一个有上进心的孩子。
能虚心接受他人意见,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,热心助人,爱劳动,讲卫生。
积极参加体育活动。
上课积极举手发言，本学期数学成绩进步快。
老师希望你继续努力,特别是加强语文课的学习，力争做一名合格的小学毕业生。
3.杨成伟熊佳俊同学们喜欢你,因为你的诚实可信,老师也喜欢你,因为你憨厚可爱，还有那优秀的数学成绩。
你关心集体,热心为集体做事,有较强的上进心，勤学好问。
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要是你能在课间能带领你的伙伴做一些有益于身心健康的活动，老师会更喜欢你。
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不过,学习不能满足于现状，得主动地获取知识。
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7.李子唅当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你和同学们友好相处时……作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。
如果,你能多花点时间及时复习,预习,多看课外书拓宽知识面,创造出优秀成绩时，老师会更高兴。
8.刘彬彬你生性好动,有自己的思想。
学习上你有潜力,过去,由于你平时课堂上的纪律性不强,做小动作就使自己的学习受到影响。
上六年级后，你上课专心了许多，课内外作业按时完成了，老师好高兴。
长此以往，你会不断进步的。
在这里，老师要告诉你，用心学习，用心生活，用心为人，你一定会成长成一个非常棒的小子。
9.崔平安你是一个天真可爱的孩子。
有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。
默默地完成学习任务。
如果你以后在学习上能再认真些,课堂上专心听讲,那你一定会更出色。
10.胡晓凡曹相如你是一个懂事的孩子。
你严守校纪校规，不折不扣地完成老师布置的任务。
你能爱护班级荣誉,与同学能和睦相处。
学习上你很少要老师多操心,不过,你还不够认真,满足于完成作业是你学习上的“敌人”。
老师希望你以后更加严格要求自己,时刻以一种认真的态度自觉对待学习,争取优异的成绩。
11.陈欣怡胡梦婷同学们喜欢你,因为你能跟大家和睦相处;老师喜欢你,因为你善良、有上进心。
学习上,你能认真完成作业;活动中,你能积极参加,努力为班级争光。
如果,你能再严格要求自己,学习上更主动，更肯动脑筋，一定会更优秀。
12.任豪庹一丰你做事认真,字写得很好,这是你好的一面;在班上你能遵守纪律，友爱同学,也是你表现好的另一面;但你令老师还不够满意的是你的学习成绩，老师希望你来期展开你思维的翅膀，飞进知识的海洋，努力、努力、再努力，让成绩与你的作业一样漂亮。
13.卢炫榕你是一个乖巧听话的女孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处。
你学习认真，作业一丝不苟，成绩好，特别是语文，朗读能力强，文章写得好，令老师喜欢。
但数学还需要进一步努力，才能达到优秀水平。
14.黄涌钊父母给了你一个聪明的脑袋,让你不太费力就取得了不错的成绩。
但你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏学习的主动性，让你的能力没有充分发挥。
如果你能从中醒悟,奋起直追一定会是个很出色的人。
15.刘姜你拾金不昧的精神令老师感动，同学们钦佩。
你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你能用课余时间,多读有益的书籍,学习更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。
为何不试一试?16.施昊你勤学好问,爱动脑筋,思维开阔,数学成绩优秀，老师喜欢你。
你认真完成老师安排你的工作，老师感谢你。
你为人正直，待人友善，同学们喜欢你。
唯一遗憾的是你的语文成绩不如人意，望今后多努力。
17.陈博文喜欢你憨憨的笑,喜欢你诚实,有上进心。
你学习态度端正,作业也能及时完成。
期中考试取得了优秀的成绩。
如果,你能持之以恒、踏踏实实地学习，成绩就能稳步上升，另外，你需利用课余时间练好钢笔字，我期待着你的进步。
18.傅炜骁你是一个有上进心的孩子，学习主动、踏实，成绩优秀，更能写出一手好文章。
只是太温文懦弱的个性阻碍了你跟同学老师之间的交流,对你学习和生活能力的培养反而起到负面影响。
老师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈,敞开自己的心扉,真诚接受老师和同学,使自己能快乐成长。
另外，老师还希望你尽快提高作业速度。
19.谭思威大家都喜欢你,因为你天真、善良,不说谎话。
你学习很努力，家庭作业的每一道题你都认真对待。
课堂上积极思考，有时的发言很有见地，老师好喜欢。
继续努力，你一定会取得更好的成绩。
20.任修涵你对同学宽厚、谦让,关心集体,乐于为班级服务,你的文笔不错，语文成绩优秀，其实,你可以比现在更优秀,只是数学成绩还有一些不足,比如:课堂上有时不够专心,课外时间没有较好地利用起来。
如果你能奋起直追,你会看到成功向你招手的。
21.孙骏你是一个有上进心的孩子。
你尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,热心助人,爱劳动,讲卫生，品质好。
你上课认真听讲，作业完成得很漂亮，成绩优良。
老师希望你今后在学习上下更多的功夫，多思考，多主动学习，让自己的成绩变得优秀。
22.龙浩知道你最让我欣赏的是什么吗?是你大胆地举手要求回答问题的神态。
你是个不错的孩子,只是在很多时候因为你缺乏自我约束,导致你养成了一些惰性和懒散。
对自己严格要求,与懒惰告别，学会正确合理的使用时间,你会有进步的。
对自己多一些信心吧！23.黄悦萍你耿直、善良,总是默默地做自己的事,不善于表达自己的想法。
你能关心集体,做值日认真负责。
学习上,较前有了较大的进步。
但你有时不够专心,不肯动脑筋，所以成绩还是不如人意，这使我很为你惋惜。
如果你在学习上再多几分认真和踏实,你一定会取得理想的成绩。
24.李雄辉你善良、随和，是同学们的好朋友。
你爱劳动,乐于助人，老师喜欢你。
老师还欣赏你上课时时专注的目光,以及你高高举起小手时的自信。
但同时你身上也存在着很多不足的地方,对待学习不够认真,作业马虎，经常不完成家庭作业，纪律松懈，不够诚实等。
希望你不断努力并改正身上的缺点,你一定会有进步的。
25.洪涌不要计较老师有时批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你诚实,喜欢你学习认真时的模样。
你的成绩还不够理想是因为你上课没有用心听讲,没有认真完成作业,及时复习造成的。
如果你能改掉这些毛病,多主动地学习,你会有进步的。
我对你有信心。
26.张晓你的脑子不错,思维较敏捷。
本学期学习较前认真，成绩有所进步。
可你现在的成绩在班上并不算是很好。
试想一下,假如你利用好课余时间多读,多积累,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。
为何不试一试。
27.任廷恩你是一个聪明、文静的女孩。
你的兴趣爱好很广泛：唱歌、跳舞、朗诵、写作都喜欢。
同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。
瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都很优秀，期中考试语数两科总分达190多分。
还乐于为班集体服务。
但作为为班干部，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢！28.刘鹏你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校合唱会上努力为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。
你聪明，有较强的学习能力，成绩也不错，如果你能严格要求自己，认真完成老师布置的作业，严守校纪校规，与同学和睦相处，那就完美了。
29.孙玉颖你聪明伶俐,思维敏捷,反应、动作都很快。
上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,成绩好。
今后若在功课上注意学习方法,踏踏实实，你会更优秀。
30.孙正辉首先感谢你后半学期认真负责地担任体育委员工作，为老师减轻了许多负担，你是位既聪明又可爱的小女孩,你学习认真,总是认真地完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。
不过,老师想悄悄地告诉你,如果你课堂上更专心一些，发言再踊跃一些,做作业动作更快一些，那你的成绩一定会更优秀。
31.刘彪你有广泛的兴趣和丰富的想象力。
课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。
好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。
若能“甩掉”它,你的成绩在班里,必定会上升。
耐下性子做事,对自己是有好处的。
32.严湘粤虽然妈妈不在身边,但你却是极懂事的孩子。
在家里知道孝敬奶奶,在学校尊敬老师。
班级里调皮的同学中,从来找不到你的身影。
劳动的时候,积极主动,学习较认真，作业漂亮，老师喜欢你这样的学生。
在学习上再加把劲,不懂就问，加快做事的速度，是老师对你的期待。
祝你学习进步!33.任希文这学期你最大的进步是数学成绩明显提高,而且能跟上老师的思路,做题速度也提高了。
相比之下语文成绩还需要努力，做练习时，要做到认真，不会的要勤查资料，该背的要按时背，家庭作业需按质按量完成。
34.马姚姚随着年级的升高,老师发现你越来越懂事了。
知道用功学习.劳动时不偷懒,而且干的既快又干净.同学们都喜欢和你玩。
知道吗?老师也非常喜欢你,因为你从来没让老师操心,让老师生气。
是转进学生中最让老师放心的一个。
假如你能再努努力，让自己的成绩跨入班上的最优行列，那就太棒了。
35.谭杰首先感谢你在参加学校跳绳比赛中,为班上取得了好的成绩。
本学期你在学习上也有了些进步，但还需继续努力，老师希望你明白：学习很重要，扎实的知识是人生的强有力武器。
学好知识，长大才会有作为，老师希望你今后主动踏实地学习，锲而不舍，力争成绩优秀。
36.戴扬你是一个写字认真、长得漂亮的小女孩。
本学期在学习上很用功,作业知道按时完成。
老师非常喜欢你的天真、幼稚。
更感谢你为班上所做的一切。
让老师感到遗憾地是你的学习成绩不够理想，所以老师希望你今后在学习中更主动，更踏实，让你更优秀。
37.周李娜首先感谢你在参加学校庆“国庆”文艺汇演中为班上当指挥所取得的好成绩。
你是个聪明的孩子,心灵手巧,劳动的时候肯吃苦,是同学们的好伙伴.你学习认真,成绩较好，但还需要努力,要学会复习、预习，学会思考，找到最有效的方法，提高学习效率，你会成功的，老师相信你。