高中数学一轮复习课课练第一节 空间点、直线、平面之间的位置关系
高考数学一轮总复习课时规范练34空间点直线平面之间的位置关系北师大版
课时规范练34空间点、直线、平面之间的位置关系基础巩固组1.已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b()A.一定是异面直线B.一定是相交直线C.不可能是平行直线D.不可能是相交直线2.如图,E,F分别是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱A1D1与AA1的中点,则下列判断正确的是()A.直线AC与BF是相交直线B.直线C1E与AC互相平行C.直线C1E与BF是异面直线D.直线DB与AC互相垂直3.(2020浙江,6)已知空间中不过同一点的三条直线l,m,n.“l,m,n共面”是“l,m,n两两相交”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件4.l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是()A.l1⊥l2,l2⊥l3⇒l1∥l3B.l1⊥l2,l2∥l3⇒l1⊥l3C.l1∥l2∥l3⇒l1,l2,l3共面D.l1,l2,l3共点⇒l1,l2,l3共面5.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E是棱B1C1的中点,则平面AD1E截该正方体所得的截面面积为()A.4√2B.2√2C.4D.926.如图,点P,Q,R,S分别在正方体的四条棱上,且是所在棱的中点,则直线PQ与RS不是共面直线的是()7.已知,在梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊂平面α,CD⊄平面α,则直线CD与平面α内的任意一条直线m的位置关系是.8.如图,平面α∩平面β=l,A∈α,B∈α,AB∩l=D,C∈β,C∉l,则平面ABC与平面β的交线是.9.如图,点A在平面α外,△BCD在平面α内,E,F,G,H分别是线段BC,AB,AD,DC的中点.(1)求证:E,F,G,H四点在同一平面上;(2)若AC=6,BD=8,异面直线AC与BD所成角为60°,求EG的长.综合提升组10.如图,ABCD-A1B1C1D1是长方体,O是B1D1的中点,直线A1C交平面AB1D1于点M,则下列结论不正确的是()A.A,M,O三点共线B.A,M,O,A1四点共面C.C1,O,C,M四点共面D.D,B1,O,M四点共面11.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,N为底面ABCD的中心,P为线段A1D1上的动点(不包括两个端点),M 为线段AP的中点,则下列说法中不正确的是()A.CM与PN是异面直线B.CM>PNC.平面PAN⊥平面BB1D1DD.过P,A,C三点的正方体的截面一定是等腰梯形12.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为棱AA1,CC1的中点,则在空间中与三条直线A1D1,EF,CD都相交的直线有条.13.(2021湖南长沙一中月考)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱CC1上一点,F为棱AA1的中点,且CE=2C1E,AB=2,AA1=3,BC=4,则平面BEF截该长方体所得截面为边形,截面与侧面ADD1A1,侧面CDD1C1的交线长度之和为.14.如图,平面ABEF ⊥平面ABCD ,四边形ABEF 与ABCD 都是直角梯形,∠BAD=∠FAB=90°,BC ∥AD ,且BC=12AD ,BE ∥AF 且BE=12AF ,G ,H 分别为FA ,FD 的中点.(1)证明:四边形BCHG 是平行四边形. (2)C ,D ,E ,F 四点是否共面?为什么? (3)证明:直线FE ,AB ,DC 相交于一点.创新应用组15.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,点K在棱A1B1上运动,过A,C,K三点作正方体的截面,若K 为棱A1B1的中点,则截面面积为,若截面把正方体分成体积之比为2∶1的两部分,则A1K=.KB1课时规范练34空间点、直线、平面之间的位置关系1.C解析:由已知得直线c与b可能为异面直线也可能为相交直线,但不可能为平行直线.若b∥c,则a∥b,与已知a,b为异面直线相矛盾.故选C.2.D解析:由题知,AC⊂平面ABCD,BF与平面ABCD交于点B,B∉AC,所以直线AC与BF是异面直线,故A错误;AC⊂平面ACC1A1,EC1与平面ACC1A1交于点C1,C1∉AC,所以直线C1E与AC是异面直线,故B错误;根据正方体性质EF∥AD1∥BC1,所以E,F,B,C1四点共面,所以直线C1E与BF不是异面直线,故C错误;正方体各个表面均为正方形,所以直线DB与AC互相垂直,故D正确.故选D.3.B解析:由条件可知,当m,n,l在同一平面内时,三条直线不一定两两相交,有可能两条直线平行;或三条直线平行;反过来,当空间中不过同一点的三条直线m,n,l两两相交时,如图,三个不同的交点确定一个平面,则m,n,l在同一平面内,所以“m,n,l”共面是“m,n,l两两相交”的必要不充分条件.故选B.4.B解析:对于A,通过常见的正方体,从同一个顶点出发的三条棱两两垂直,故A错误;对于B,因为l1⊥l2,所以l1,l2所成的角是90°,又因为l2∥l3,所以l1,l3所成的角是90°,所以l1⊥l3,故B正确;对于C,如三棱柱中的三条侧棱平行,但不共面,故C错误;对于D,如三棱锥的三条侧棱共点,但不共面,故D错误.故选B.5.D解析:由题意可得,如图所示,因为E,F分别是B1C1,BB1的中点,所以BC1∥EF,在正方体中,AD1∥BC1,所以AD1∥EF,所以A,D1,E,F在同一平面内,所以平面AD1E截该正方体所得的截面为平面AD1EF.因为正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,所以EF=√2,AD 1=2√2,等腰梯形的高为√2,所以四边形AD 1EF 的面积S=(√2+2√2)×√22=92,故选D .6.C 解析:对于A ,连接PR ,QS ,得PR ,QS 与正方体的(竖立的)棱平行且相等,因此四边形PQSR 是平行四边形,故PQ ,RS 共面;对于B ,RS 与正方体的面对角线AB 平行,PQ 与CD 平行,又AB ∥CD ,故PQ ∥RS ,则PQ ,RS 共面;对于C ,RS ⊂平面PRS ,P ∈平面PRS ,P ∉RS ,Q ∉平面PRS ,所以QP 与RS 是异面直线,故PQ 与RS 不共面;对于D ,设QP 与BA 延长线交于点C 1,SR 与BA 延长线交于点C 2,P ,Q 是正方体棱的中点,所以EP=EQ.又∠C 1AP=∠QEP=90°,所以∠EPQ=∠EQP=45°,所以∠C 1PA=∠EPQ=45°,从而∠AC 1P=45°,所以AC 1=AP.同理AC 2=AR ,所以AC 1=AP=AR=AC 2,即C 1,C 2重合, 所以PQ ,RS 相交,即PQ ,RS 共面.故选C . 7.平行或异面解析:如图,由于ABCD 是梯形,AB ∥CD ,所以AB 与CD 无公共点,又CD ⊄平面α,所以CD 与平面α无公共点.当m ∥AB 时,则m ∥DC ;当m 与AB 相交时,则m 与DC 异面.8.直线CD 解析:由题意知,D ∈l ,l ⊂β,所以D ∈β.因为D ∈AB ,所以D ∈平面ABC , 所以点D 在平面ABC 与平面β的交线上. 又因为C ∈平面ABC ,C ∈β,所以点C 在平面β与平面ABC 的交线上, 所以平面ABC ∩平面β=CD.9.(1)证明因为E ,F ,G ,H 分别是线段BC ,AB ,AD ,DC 的中点.故FG ∥BD ,且FG=12BD ,同理EH ∥BD ,且EH=12BD ,故FG ∥EH ,且FG=EH.故四边形EFGH 为平行四边形.故E ,F ,G ,H 四点在同一平面上.(2)解由(1)知四边形EFGH 为平行四边形,且FG=12BD=4,FE=12AC=3.又异面直线AC 与BD 所成角为60°,故∠GFE=60°或120°.当∠GFE=60°时,EG 2=FE 2+FG 2-2FE ·FG cos60°=25-12=13. 此时EG=√13;当∠GFE=120°时,EG 2=FE 2+FG 2-2FE ·FG cos120°=25+12=37. 此时EG=√37,所以EG 的长为√13或√37.10.D 解析:平面AA 1C ∩平面AB 1D 1=AO , ∵直线A 1C 交平面AB 1D 1于点M , ∴M ∈AO ,即A ,O ,M 三点共线; 根据A ,O ,M 三点共线,知A 1A ∩AO=A , ∴M ,O ,A 1,A 四点共面; 同理,M ,O ,C 1,C 四点共面;由图知,OM ,B 1D 是异面直线,故O ,M ,B 1,D 四点不共面. 故选D .11.A 解析:由题知,点C ,N ,A 共线,即CN ,PM 交于点A ,所以A ,N ,C ,P ,M 共面,因此CM ,PN 共面,故A 错误;记∠PAC=θ,则PN 2=AP 2+AN 2-2AP ·AN cos θ=AP 2+14AC 2-AP ·AC cos θ,CM 2=AC 2+AM 2-2AC ·AM cos θ=AC 2+14AP 2-AP ·AC cos θ,又AP<AC ,CM 2-PN 2=34(AC 2-AP 2)>0,CM 2>PN 2,即CM>PN ,故B 正确;在正方体中,AN ⊥BD ,BB 1⊥平面ABCD ,则BB 1⊥AN ,BB 1∩BD=B ,可得AN ⊥平面BB 1D 1D ,AN ⊂平面PAN ,从而可得平面PAN ⊥平面BB 1D 1D ,故C 正确;过P ,A ,C 三点的正方体的截面与C 1D 1相交于点Q ,则AC ∥PQ ,且PQ<AC ,因此一定是等腰梯形,故D 正确,故选A .12.无数 解析:(方法1)在EF 上任意取一点M ,直线A 1D 1与M 确定一个平面,这个平面与CD 有且仅有1个交点N ,M 取不同的位置就确定不同的平面,从而与CD 有不同的交点N ,而直线MN 与这3条异面直线都有交点.如图所示.(方法2)在A 1D 1上任取一点P ,过点P 与直线EF 作一个平面α.因为CD 与平面α不平行,所以CD 与平面α相交,设CD 与平面α交于点Q ,连接PQ (图略),则PQ 与EF 必然相交,即PQ 为所求直线.由点P 的任意性,知有无数条直线与三条直线A 1D 1,EF ,CD 都相交. 13.五10+9√56解析:如图,设平面BEF 与棱C 1D 1,A 1D 1分别交于G ,H ,则截面为五边形BEGHF.易知BF ∥EG ,BE ∥FH ,则∠ABF=∠EGC 1,∠CBE=∠A 1HF , ∴C 1EC1G=AFAB =322,A 1F A 1H=CE CB =24,而C 1E=1,A 1F=32, ∴C 1G=43,A 1H=3.则FH=√9+94=3√52,GE=√169+1=53,故交线长度之和为FH+GE=3√52+53=10+9√56.14.(1)证明因为G ,H 分别为FA ,FD 的中点,AD.所以GH∥AD,且GH=12AD,又BC∥AD,且BC=12故GH∥BC,且GH=BC,所以四边形BCHG是平行四边形.(2)解C,D,E,F四点共面.理由如下:AF,G是FA的中点可知,由BE∥AF且BE=12BE∥GF且BE=GF,所以四边形EFGB是平行四边形,所以EF BG.由(1)知BG CH,所以EF∥CH,所以四边形ECHF为平行四边形,所以EC∥FH,故EC,FH共面.又点D在直线FH上,所以C,D,E,F四点共面.(3)证明由(2)可知,EC∥DF.所以四边形ECDF为梯形.所以FE,DC交于一点.设FE∩DC=M.因为M∈FE,FE⊂平面ABEF,所以M∈平面ABEF.同理M∈平面ABCD.又平面ABEF∩平面ABCD=AB,所以点M在AB的延长线上,所以直线FE,AB,DC交于一点.15.98√5-12解析:(1)取B 1C 1的中点M ,连接KM ,MC ,∵KM ∥A 1C 1,而A 1C 1∥AC , ∴KM ∥AC ,∴A ,C ,M ,K 四点共面,且AK=MC. ∴四边形ACMK 是等腰梯形,如图,KM=√22,AC=√2,AK=√12+(12) 2=√52,AH=√2-√222=√24, ∴KH=√AK 2-AH 2=√(√52)2-(√24)2=3√24, ∴S 四边形ACMK =12×√22+√2×3√24=98.(2)设B 1K=x ,取B 1C 1上的点M ,使B 1K=B 1M=x ,连接KM ,MC ,∵KM ∥A 1C 1,A 1C 1∥AC ,∴KM ∥AC ,∴A ,C ,M ,K 四点共面,∵V B 1MK -BCA =13V A 1B 1CD 1-ABCD =13,∴V B 1MK -BCA =13×12+12x 2+√12×12x 2×1=13, 即x 2+x-1=0. ∵x>0, ∴解得x=-1+√52.即B 1K=-1+√52,则A 1K=1--1+√52=3−√52,故A 1KKB 1=3−√52-1+√52=√5-12.。
2025年高考数学一轮复习-7.2-空间点、直线、平面之间的位置关系【课件】
1.(多选)如图,在正方体或四面体中, , , , 分别是所在棱的中点,则这四个点共面的图是( )
不在一条直线上
两个点
一条
基本事实4:平行于同一条直线的两条直线______.
平行
(2)“三个”推论 推论1:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有______平面.推论2:经过两条______直线,有且只有一个平面.推论3:经过两条______直线,有且只有一个平面.[提醒] 三点不一定能确定一个平面.当三点共线时,过这三点的平面有无数个,所以必须是不在一条直线上的三点才能确定一个平面.
7.2 空间点、直线、平面之间的位置关系
课标要求
考情分析
1.借助长方体,在直观认识空间点、直线、平面的位置关系的基础上,抽象出空间点、直线、平面的位置关系的定义.2.了解四个基本事实和一个定理、三个推论,能运用四个基本事实和一个定理、三个推论判断有关命题的真假,并解决一些简单的证明问题.
考点考法:高考命题常考查异面直线的判断问题、平面与平面的交线问题、共点与共面问题.多以选择题的形式出现,也可以作为解答题第(1)问出现.核心素养:数学抽象、逻辑推理、直观想象
相等或互补
3.空间中直线、平面的位置关系
位置关系
符号
直线和平面
直线在平面内
直在平面外
直线与平面相交
直线与平面平行
平面和平面
两平面平行
两平面相交
[提醒] 直线 和平面 相交、直线 和平面 平行统称为直线 在平面 外,记作 .
必备知识 自主排查
核心考点 师生共研
必备知识 自主排查
01
1.平面
(1)四个基本事实基本事实1:过________________的三个点,有且只有一个平面.基本事实2:如果一条直线上的________在一个平面内,那么这条直线在这个平面内.基本事实3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有________过该点的公共直线.
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第三节空间点、直线、平面之间的位置关系[考纲传真 ] (教师用书独具 )1.理解空间直线、平面位置关系的定义 .2.了解可以作为推理依据的公理和定理.3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题.(对应学生用书第97 页 )[基础知识填充 ]1.平面的基本性质(1)公理 1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内.(2)公理 2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.(3)公理 3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.(4)公理 2的三个推论推论 1经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面.推论 2经过两条相交直线,有且只有一个平面.推论 3经过两条平行直线,有且只有一个平面.2.空间点、直线、平面之间的位置关系直线与直线直线与平面平面与平面平行图形语言关系相交关系符号语言a∥ b a∥αα∥β图形语言符号语言a∩b=A a∩α=Aα∩β=l图形语言独有关系符号语言a,b 是异面直线a? α3.平行公理 (公理 4)和等角定理平行公理:平行于同一条直线的两条直线互相平行.等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.4.异面直线所成的角(1)定义:设 a,b 是两条异面直线,经过空间中任一点 O 作直线 a′∥ a,b′∥ b,把 a′与 b′所成的锐角 (或直角 )叫做异面直线 a 与 b 所成的角.π(2)范围: 0,2 .[知识拓展 ]异面直线的判定定理经过平面内一点的直线与平面内不经过该点的直线互为异面直线.[基本能力自测 ]1.(思考辨析 )判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)两个平面α,β有一个公共点A,就说α,β相交于过 A 点的任意一条直线. ()(2)两两相交的三条直线最多可以确定三个平面.()(3)如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.()(4)若直线 a 不平行于平面α,且 a?α,则α内的所有直线与 a 异面. ()[答案 ] (1)×(2)√(3)×(4)×2.(教材改编 )如图 7-3-1所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中, E,F 分别是 AB,AD 的中点,则异面直线B1 C 与 EF 所成的角的大小为 ()图7-3-1A.30°B.45°C.60°D.90°C[ 连接 B1D1,D1C,则 B1D1∥EF,故∠D1B1C 为所求的角,又 B1 D1= B1C=D1 C,∴∠D1B1C= 60°.]3.在下列命题中,不是公理的是()A.平行于同一个平面的两个平面相互平行B.过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面C.如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内D.如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线A[A 不是公理,是个常用的结论,需经过推理论证;B, C,D 是平面的基本性质公理. ]4.(2016 ·山东高考 )已知直线 a,b 分别在两个不同的平面α,β内,则“直线a 和直线 b 相交”是“平面α和平面β相交”的 ()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件A[ 由题意知 a? α, b? β,若 a,b 相交,则 a, b 有公共点,从而α,β有公共点,可得出α,β相交;反之,若α,β相交,则 a,b 的位置关系可能为平行、相交或异面.因此“直线 a 和直线 b 相交”是“平面α和平面β相交”的充分不必要条件.故选A.]5.若直线 a⊥b,且直线 a∥平面α,则直线 b 与平面α的位置关系是 ________.b 与α相交或 b? α或 b∥α(对应学生用书第98 页 )平面的基本性质(1)以下命题中,正确命题的个数是()①不共面的四点中,其中任意三点不共线;②若点 A,B,C,D 共面,点 A,B,C, E 共面,则 A,B,C, D,E 共面;③若直线 a,b 共面,直线 a,c 共面,则直线 b,c 共面;④依次首尾相接的四条线段必共面.A.0B.1C.2D.3(2)如图 7-3-2,正方体 ABCD-A1B1C1D1中,E,F 分别是 AB 和 AA1的中点.求证:①E,C,D1,F 四点共面;②CE,D1F,DA 三线共点.图7-3-2(1)B[ ①中若有三点共线,则四点共面,不合题意,故①正确;②中若点A,B,C 在同一条直线上,则A,B,C,D,E 不一定共面,故②错误;③中,直线b,c 可能是异面直线,故③错误;④中,当四条线段构成空间四边形时,四条线段不共面,故④错误. ](2)①如图,连接 EF,CD1, A1B.∵E,F 分别是 AB, AA1的中点,∴EF∥BA1.又∵A1B∥D1C,∴EF∥CD1,∴E,C, D1,F 四点共面.②∵EF∥CD1,EF<CD1,∴CE 与 D1F 必相交,设交点为P,则由 P∈直线CE,CE? 平面 ABCD,得P∈平面ABCD.同理 P∈平面ADD 1A1.又平面 ABCD∩平面 ADD1 A1=DA,∴P∈直线DA,∴CE, D1F,DA 三线共点.[规律方法 ] 1.证明线共面或点共面的常用方法:(1)直接法:证明直线平行或相交,从而证明线共面.(2)纳入平面法:先确定一个平面,再证明有关点、线在此平面内.(3)辅助平面法:先证明有关的点、线确定平面α,再证明其余元素确定平面β,最后证明平面α,β重合.2.证明点共线问题的常用方法:(1)基本性质法:一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点,再根据基本性质 3 证明这些点都在这两个平面的交线上.(2)纳入直线法:选择其中两点确定一条直线,然后证明其余点也在该直线上.[变式训练 1](1)(2018 上·饶模拟 )如图 7-3-3 所示,在四面体 ABCD 中作截面 PQR,若 PQ 与 CB 的延长线交于点 M, RQ 与 DB 的延长线交于点 N,RP 与 DC 的延长线交于点 K.给出以下命题:图 7-3-3①直线 MN? 平面 PQR;②点 K 在直线 MN 上;③M,N, K, A 四点共面.其中正确结论的序号为 ________.【导学号: 79170240】1 1(2)如图 7-3-4 所示,四边形 ABEF 和 ABCD 都是梯形, BC 綊2AD,BE 綊2FA,G,H 分别为 FA,FD 的中点.①证明:四边形 BCHG 是平行四边形;②C,D,F, E 四点是否共面?为什么?图7-3-4(1)①②③[ 由题意知, M∈PQ,N∈RQ,K ∈RP,从而点 M,N,K∈平面PQR.所以直线 MN? 平面 PQR,故①正确.同理可得点 M ,N,K∈平面BCD.从而点 M,N,K 在平面 PQR 与平面 BCD 的交线上,即点 K 在直线 MN 上,故②正确.因为 A?直线 MN,从而点 M ,N,K,A 四点共面,故③正确.]1(2)①证明:由已知 FG= GA, FH= HD ,得 GH 綊2AD.1又BC 綊2AD,∴GH 綊 BC,∴四边形 BCHG 是平行四边形.②C,D,F, E 四点共面,理由如下:1由BE 綊2AF,G 为 FA 的中点知 BE 綊 GF,∴四边形 BEFG 为平行四边形,∴ EF∥BG.由①知 BG∥CH,∴ EF∥CH,∴EF 与 CH 共面.又 D∈FH ,∴ C,D,F,E 四点共面.空间直线的位置关系(1)(2018 金·华模拟 )已知 a,b,c 为三条不同的直线,且a? 平面α, b? 平面β,α∩β=c,给出下列命题:①若 a 与 b 是异面直线,则 c 至少与 a, b 中的一条相交;②若 a 不垂直于 c,则 a 与 b 一定不垂直;③若 a∥ b,则必有 a∥ C.其中真命题有 ________.(填序号 ) 【导学号: 79170241】(2)(2017 郑·州模拟 )在图 7-3-5 中,G,H,M,N 分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线 GH,MN 是异面直线的图形有 ________(填上所有正确答案的序号 ).①②③④图7-3-5(1)①③(2)②④[(1) 对于①,若 c 与 a,b 都不相交,则 c∥a,c∥b,从而 a∥b,这与 a 与 b 是异面直线矛盾,故①正确.对于②, a 与 b 可能异面垂直,故②错误.对于③,由 a∥b 可知 a∥β,又α∩β=c,从而 a∥c,故③正确.(2)图①中,直线 GH∥MN;图②中, G,H,N 三点共面,但 M?平面 GHN,因此直线 GH 与 MN 异面;图③中,连接MG,GM ∥HN,因此 GH 与 MN 共面;图④中, G,M,N 共面,但 H?平面 GMN,因此 GH 与 MN 异面,所以在图②④中, GH 与 MN 异面. ][规律方法 ] 1.异面直线的判定方法:(1)反证法:先假设两条直线不是异面直线,即两条直线平行或相交,由假设出发,经过严格的推理,导出矛盾,从而否定假设,肯定两条直线异面.(2)定理:平面外一点 A 与平面内一点 B 的连线和平面内不经过点 B 的直线是异面直线.2.点、线、面位置关系的判定,要注意几何模型的选取,常借助正方体为模型,以正方体为主线直观感知并认识空间点、线、面的位置关系.[变式训练 2](2018 烟·台模拟 )a,b,c 表示不同的直线, M 表示平面,给出四个命题:①若 a∥ M,b∥M,则 a∥b 或 a, b 相交或 a,b 异面;②若 b? M, a∥b,则 a∥M;③若 a⊥c,b⊥c,则 a∥b;④若 a⊥M,b⊥M ,则 a∥B.其中正确的为 ()A.①④B.②③C.③④D.①②A[对于①,当 a∥M,b∥M 时,则 a 与 b 平行、相交或异面,①为真命题.②中, b? M, a∥b,则 a∥M 或 a? M,②为假命题.命题③中, a 与 b 相交、平行或异面,③为假命题.由线面垂直的性质,命题④为真命题,所以①④为真命题. ]异面直线所成的角(1)如图 7-3-6,在底面为正方形,侧棱垂直于底面的四棱柱ABCD-A1B1C1D1中, AA1= 2AB=2,则异面直线 A1B 与 AD1所成角的余弦值为 ()图 7-3-61 2A.5 B.53 4C.5 D.5(2)(2018 泸·州模拟 )如图 7-3-7 所示,在棱长为 2 的正方体 ABCD-A1B1C1D1中, O 是底面 ABCD 的中心, E、F 分别是 CC1,AD 的中点,那么异面直线 OE 和 FD1所成角的余弦值等于 ________.图7-3-715 [(1) 连接 BC1,易证 1 1(1)D (2) 5 BC ∥AD,则∠A1BC1即为异面直线 A1B 与 AD1所成的角.连接 A1C1,由 AB=1,AA1=2,则A1C1= 2,A1B=BC1= 5,在△A1BC1中,由余弦定理得5+ 5- 2 4cos∠A1BC1==.2×5×5 5(2)取 BC 的中点 G.连接 GC1,则 GC1∥FD 1,再取 GC 的中点 H,连接 HE、OH,∵E 是 CC1的中点,∴GC1∥EH.∴∠OEH 为异面直线所成的角.5 5在△OEH 中, OE= 3,HE=2 ,OH=2 .OE2+EH2-OH2 3 15由余弦定理,可得 cos∠OEH=2OE·EH ==5 .]52· 3·2[规律方法 ] 1.求异面直线所成的角常用方法是平移法,平移方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点 )作平行线平移;补形平移.2.求异面直线所成角的三个步骤:(1)作:通过作平行线,得到相交直线的夹角.(2)证:证明相交直线夹角为异面直线所成的角.(3)求:解三角形,求出作出的角,如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求的角,如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角.[变式训练 3]如图7-3-8,已知圆柱的轴截面ABB1A1是正方形, C 是圆柱下底面弧 AB 的中点, C1是圆柱上底面弧 A1 B1的中点,那么异面直线 AC1与 BC 所成角的正切值为 ________.【导学号:79170242】图7-3-82[ 取圆柱下底面弧 AB 的另一中点 D,连接 C1D,AD,则因为 C 是圆柱下底面弧 AB 的中点,所以 AD∥BC,所以直线 AC1与 AD 所成角等于异面直线 AC1与 BC 所成角,因为 C1是圆柱上底面弧 A1B1的中点,所以 C1D⊥圆柱下底面,所以 C1 D⊥AD.因为圆柱的轴截面ABB1A1是正方形,所以 C1D=2AD,所以直线 AC1与 AD 所成角的正切值为2,所以异面直线 AC1与 BC 所成角的正切值为 2.]。
高考数学统考一轮复习课后限时集训42空间点直线平面之间的位置关系理含解析新人教
学习资料课后限时集训(四十二)空间点、直线、平面之间的位置关系建议用时:40分钟一、选择题1.a,b,c是两两不同的三条直线,下面四个命题中,真命题是()A.若直线a,b异面,b,c异面,则a,c异面B.若直线a,b相交,b,c相交,则a,c相交C.若a∥b,则a,b与c所成的角相等D.若a⊥b,b⊥c,则a∥cC[若直线a,b异面,b,c异面,则a,c相交、平行或异面;若a,b相交,b,c相交,则a,c相交、平行或异面;若a⊥b,b⊥c,则a,c相交、平行或异面;由异面直线所成的角的定义知C正确.故选C.]2.给出下列说法:①梯形的四个顶点共面;②三条平行直线共面;③有三个公共点的两个平面重合;④三条直线两两相交,可以确定1个或3个平面.其中正确的序号是()A.①B.①④C.②③D.③④B[①显然正确;②错误,三条平行直线可能确定1个或3个平面;③若三个点共线,则两个平面相交,故③错误;④显然正确.故选B.]3.如图是正方体或四面体,P,Q,R,S分别是所在棱的中点,则这四个点不共面的一个图是()A B C DD[A,B,C图中四点一定共面,D中四点不共面.]4。
如图所示,平面α∩平面β=l,A∈α,B∈α,AB∩l=D,C∈β,C∉l,则平面ABC与平面β的交线是()A.直线ACB.直线ABC.直线CDD.直线BCC[由题意知,D∈l,l⊂β,所以D∈β,又因为D∈AB,所以D∈平面ABC,所以点D在平面ABC与平面β的交线上.又因为C∈平面ABC,C∈β,所以点C在平面β与平面ABC的交线上,所以平面ABC∩平面β=CD.]5。
(2020·兰州模拟)如图所示,在正方体ABCD。
A1B1C1D1中,若点E为BC的中点,点F为B1C1的中点,则异面直线AF与C1E所成角的余弦值为()A.错误!B.错误!C.错误!D.错误!B[不妨设正方体的棱长为1,取A1D1的中点G,连接AG,易知GA∥C1E,则∠F AG(或其补角)为异面直线AF与C1E所成的角.连接FG(图略),在△AFG中,AG=错误!=错误!,AF=错误!=错误!,FG=1,于是cos∠F AG=错误!=错误!,故选B.]6.在正三棱柱ABC.A1B1C1中,AB=2BB1,则AB1与BC1所成角的大小为()A.30°B.60°C.75°D.90°D[将正三棱柱ABC。
2018年高三数学(理)一轮复习课件 空间点、直线、平面之间的位置关系
关闭
③④
答案
第八章
知识梳理 双基自测
8.3
空间点、直线、平面之间的位置关系
知识梳理 核心考点 学科素养
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1
2
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4
5
5.(教材探究改编P46)如图所示,在三棱锥A-BCD中,E,F,G,H分别 是棱AB,BC,CD,DA的中点,则
关闭
易知 EH∥BD∥FG,且
1
1 EH=2BD=FG,同理
EF∥AC∥HG,且
第八章
知识梳理 双基自测
8.3
空间点、直线、平面之间的位置关系
知识梳理 核心考点 学科素养
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2.直线与直线的位置关系
位置关系的分类
平行 共面直线 相交
异面直线:不同在 任何
一个平面内
(2)异面直线所成的角 ①定义:设a,b是两条异面直线,经过空间任一点O作直线 a'∥a,b'∥b,把a'与b'所成的锐角(或直角)叫做异面直线a,b所成的角 (或夹角).
第八章
知识梳理 双基自测
8.3
空间点、直线、平面之间的位置关系
知识梳理 核心考点 学科素养
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(3)确定平面的三个推论 ①推论1:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面. ②推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面. ③推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面. (4)异面直线易误解为“分别在两个不同平面内的两条直线为异 面直线”,实质上两异面直线不能确定任何一个平面,因此异面直线 既不平行,也不相交.
高三数学一轮复习 8.3 空间点、直线、平面之间的位置关系
考点1
考点2
考点3
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对点训练1如图,空间四边形ABCD中,点E,F分别是AB,AD的中
点,G,H分别在BC,CD上,且BG∶GC=DH∶HC=1∶2.
(1)求证:E,F,G,H四点共面; (2)设EG与FH交于点P,求证:P,A,C三点共线.
考点1
考点2
考点3
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证明 (1)∵E,F分别为AB,AD的中点, ∴EF∥BD.
一个平面.
(3)基本性质3:如果不重合的两个平面有一个公共点,那么它们
有且只有一条
过这个点的公共直线.
(4)推论1:经过一条直线和 直线外 的一点,有且只有一个平
面.
(5)推论2:经过两条 相交直线
,有且只有一个平面.
(6)推论3:经过两条 平行直线 ,有且只有一个平面.
-5-
知识梳理 双基自测 自测点评
考点1
考点2
考点3
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②是异面直线.理由如下:
∵ABCD-A1B1C1D1是正方体, ∴B,C,C1,D1不共面.
假设D1B与CC1不是异面直线,则存在平面α,使D1B⊂平面α,CC1⊂ 平面α,
∴D1,B,C,C1∈α,与B,C,C1,D1不共面矛盾. ∴假设不成立,即D1B与CC1是异面直线.
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考点1
考点2
考点3
考点 1 平面的基本性质及应用
例1
如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是AB,AA1的中点, 求证:
(1)E,C,D1,F四点共面; (2)CE,D1F,DA三线共点. 思考如何利用平面的基本性质证明点共线和线共点?
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考点1
考点2
2022届高考数学一轮复习课时作业: 空间点、直线、平面之间的位置关系
空间点、直线、平面之间的位置关系1.a,b,c是两两不同的三条直线,下面四个命题中,真命题是()A.若直线a,b异面,b,c异面,则a,c异面B.若直线a,b相交,b,c相交,则a,c相交C.若a∥b,则a,b与c所成的角相等D.若a⊥b,b⊥c,则a∥c2.给出下列说法:①梯形的四个顶点共面;②三条平行直线共面;③有三个公共点的两个平面重合;④三条直线两两相交,可以确定1个或3个平面.其中正确的序号是()A.①B.①④C.②③D.③④3.如图是正方体或四面体,P,Q,R,S分别是所在棱的中点,则这四个点不共面的一个图是()A B C D4.如图所示,平面α∩平面β=l,A∈α,B∈α,AB∩l=D,C∈β,C∉l,则平面ABC与平面β的交线是()A.直线ACB.直线ABC.直线CDD.直线BC5.(2020·兰州模拟)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,若点E为BC的中点,点F为B1C1的中点,则异面直线AF与C1E所成角的余弦值为()A.23B.53C.52D.2556.(多选)(2020·北京通州区期末改编)设点B为⊙O上任意一点,AO垂直于⊙O所在的平面,且AO=OB,对于⊙O所在平面内任意两条相互垂直的直线a,b,有下列结论,其中正确的有()A.当直线AB与a成60°角时,AB与b成30°角B.当直线AB与a成60°角时,AB与b成60°角C.直线AB与a所成角的最小值为45°D.直线AB与a所成角的最小值为60°7.已知AE是长方体ABCD-EFGH的一条棱,则在这个长方体的十二条棱中,与AE异面且垂直的棱共有________条.8.已知在四面体ABCD中,E,F分别是AC,BD的中点.若AB=2,CD=4,EF⊥AB,则EF与CD所成角的度数为________.9.在下列四个图中,G,N,M,H分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形有________.(填序号)①②③④10.如图所示,四边形ABEF和ABCD都是梯形,BC綊12AD,BE綊12F A,G,H分别为F A,FD的中点.(1)证明:四边形BCHG是平行四边形;(2)C,D,F,E四点是否共面?为什么?11.如图所示,A是△BCD所在平面外的一点,E,F分别是BC,AD的中点.(1)求证:直线EF与BD是异面直线;(2)若AC⊥BD,AC=BD,求EF与BD所成的角.能力提高1.在我国古代数学名著《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的四面体称为鳖臑.如图,在鳖臑ABCD中,AB⊥平面BCD,且AB =BC=CD,则异面直线AC与BD所成的角的余弦值为()A.12B.-12C.32D.-322.(多选)(2020·山东泰安一中、宁阳一中联考)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点F是线段BC1上的动点,则下列说法正确的是()A.无论点F在线段BC1上怎么移动,都有A1F⊥B1DB.当F为BC1的中点时,才有A1F与B1D相交于一点,记为点E,且A1E EF=2C.无论点F在线段BC1上怎么移动,异面直线A1F与CD所成的角都不可能是30°D.当F为BC1的中点时,直线A1F与平面BDC1所成的角最大,且为60°3.如图,E,F,G,H分别是空间四边形ABCD各边上的点,且AE∶EB=AH∶HD=m,CF∶FB=CG∶GD=n.(1)证明:E,F,G,H四点共面;(2)m,n满足什么条件时,四边形EFGH是平行四边形?(3)在(2)的条件下,若AC⊥BD.试证明:EG=FH.空间点、直线、平面之间的位置关系1.a,b,c是两两不同的三条直线,下面四个命题中,真命题是()A.若直线a,b异面,b,c异面,则a,c异面B.若直线a,b相交,b,c相交,则a,c相交C.若a∥b,则a,b与c所成的角相等D.若a⊥b,b⊥c,则a∥cC[若直线a,b异面,b,c异面,则a,c相交、平行或异面;若a,b相交,b,c相交,则a,c相交、平行或异面;若a⊥b,b⊥c,则a,c相交、平行或异面;由异面直线所成的角的定义知C正确.故选C.]2.给出下列说法:①梯形的四个顶点共面;②三条平行直线共面;③有三个公共点的两个平面重合;④三条直线两两相交,可以确定1个或3个平面.其中正确的序号是()A.①B.①④C.②③D.③④B[①显然正确;②错误,三条平行直线可能确定1个或3个平面;③若三个点共线,则两个平面相交,故③错误;④显然正确.故选B.]3.如图是正方体或四面体,P,Q,R,S分别是所在棱的中点,则这四个点不共面的一个图是()A B C DD[A,B,C图中四点一定共面,D中四点不共面.]4.如图所示,平面α∩平面β=l,A∈α,B∈α,AB∩l=D,C∈β,C∉l,则平面ABC与平面β的交线是()A.直线ACB.直线ABC.直线CDD.直线BCC[由题意知,D∈l,l⊂β,所以D∈β,又因为D∈AB,所以D∈平面ABC,所以点D 在平面ABC 与平面β的交线上.又因为C ∈平面ABC ,C ∈β,所以点C 在平面β与平面ABC 的交线上,所以平面ABC ∩平面β=CD .]5.(2020·兰州模拟)如图所示,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,若点E 为BC 的中点,点F 为B 1C 1的中点,则异面直线AF 与C 1E 所成角的余弦值为( ) A.23 B .53 C.52 D .255B [不妨设正方体的棱长为1,取A 1D 1的中点G ,连接AG ,易知GA ∥C 1E ,则∠F AG (或其补角)为异面直线AF 与C 1E 所成的角.连接FG (图略),在△AFG 中,AG =12+⎝ ⎛⎭⎪⎫122=52,AF =12+⎝ ⎛⎭⎪⎫522=32,FG =1, 于是cos ∠F AG =⎝ ⎛⎭⎪⎫322+⎝ ⎛⎭⎪⎫522-122×32×52=53,故选B.] 6.(多选)(2020·北京通州区期末改编)设点B 为⊙O 上任意一点,AO 垂直于⊙O 所在的平面,且AO =OB ,对于⊙O 所在平面内任意两条相互垂直的直线a ,b ,有下列结论,其中正确的有( )A .当直线AB 与a 成60°角时,AB 与b 成30°角B .当直线AB 与a 成60°角时,AB 与b 成60°角C .直线AB 与a 所成角的最小值为45°D .直线AB 与a 所成角的最小值为60°BC [如图,AO =OB ,直线a ⊥b ,点D ,M 分别为BC ,AC 的中点,则∠ABC 为直线AB 与a 所成的角,∠MDO 为直线AB 与b 所成的角.设AO =OB =1,若∠ABC =60°,则OM =OD =MD ,所以∠MDO =60°,故B 正确,A 不正确;因为AB 与⊙O 所在平面所成的角为45°,即直线AB 与平面内所有直线所成角中的最小角为45°,所以直线a与直线AB所成角的最小值为45°,故C正确,D不正确.故选BC.]7.已知AE是长方体ABCD-EFGH的一条棱,则在这个长方体的十二条棱中,与AE异面且垂直的棱共有________条.4[如图,作出长方体ABCD-EFGH.在这个长方体的十二条棱中,与AE异面且垂直的棱有:GH、GF、BC、CD.共4条.]8.已知在四面体ABCD中,E,F分别是AC,BD的中点.若AB=2,CD=4,EF⊥AB,则EF与CD所成角的度数为________.30°[如图,设G为AD的中点,连接GF,GE,则GF,GE分别为△ABD,△ACD的中位线.由此可得GF∥AB,且GF=12AB=1,GE∥CD,且GE=12CD=2,∴∠FEG或其补角即为EF与CD所成的角.又∵EF⊥AB,GF∥AB,∴EF⊥GF.因此,在Rt△EFG中,GF=1,GE=2,sin∠GEF=GFGE=12,可得∠GEF=30°,∴EF与CD所成角的度数为30°.]9.在下列四个图中,G,N,M,H分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形有________.(填序号)①②③④②④[图①中,直线GH∥MN;图②中,G,H,N三点共面,但M∉平面GHN,因此直线GH与MN异面;图③中,连接MG,GM∥HN,因此GH与MN 共面;图④中,G,M,N共面,但H∉平面GMN,因此GH与MN异面.所以在图②④中,GH与MN异面.]10.如图所示,四边形ABEF和ABCD都是梯形,BC綊12AD,BE綊12F A,G,H分别为F A,FD的中点.(1)证明:四边形BCHG是平行四边形;(2)C,D,F,E四点是否共面?为什么?[解](1)证明:由已知FG=GA,FH=HD,可得GH綊12AD.又BC綊12AD,∴GH綊BC.∴四边形BCHG为平行四边形.(2)∵BE綊12AF,G为F A的中点,∴BE綊FG,∴四边形BEFG为平行四边形,∴EF∥BG.由(1)知BG綊CH,∴EF∥CH,∴EF与CH共面.又D∈FH,∴C,D,F,E四点共面.11.如图所示,A是△BCD所在平面外的一点,E,F分别是BC,AD的中点.(1)求证:直线EF与BD是异面直线;(2)若AC⊥BD,AC=BD,求EF与BD所成的角.[解](1)证明:假设EF与BD不是异面直线,则EF与BD共面,从而DF 与BE共面,即AD与BC共面,所以A,B,C,D在同一平面内,这与A是△BCD所在平面外的一点相矛盾.故直线EF与BD是异面直线.(2)取CD的中点G,连接EG,FG,则AC∥FG,EG∥BD,所以相交直线EF与EG所成的角,即为异面直线EF与BD所成的角.又因为AC⊥BD,则FG⊥EG.在Rt△EGF中,由EG=FG=12AC,求得∠FEG=45°,即异面直线EF与BD所成的角为45°.能力提高1.在我国古代数学名著《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的四面体称为鳖臑.如图,在鳖臑ABCD中,AB⊥平面BCD,且AB=BC=CD,则异面直线AC与BD所成的角的余弦值为()A.12B.-12C.32D.-32A[如图所示,分别取AB,AD,BC,BD的中点E,F,G,O,连接EF,FO,OG,GE,GF,则EF∥BD,EG∥AC,FO⊥OG,∴∠FEG或其补角为异面直线AC与BD所成的角.设AB=2a,则EG=EF=2a,FG=a2+a2=2a,∴△EFG是等边三角形,∴∠FEG=60°,∴异面直线AC与BD所成角的余弦值为12,故选A.]2.(多选)(2020·山东泰安一中、宁阳一中联考)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点F是线段BC1上的动点,则下列说法正确的是()A.无论点F在线段BC1上怎么移动,都有A1F⊥B1DB.当F为BC1的中点时,才有A1F与B1D相交于一点,记为点E,且A1E EF=2C.无论点F在线段BC1上怎么移动,异面直线A1F与CD所成的角都不可能是30°D.当F为BC1的中点时,直线A1F与平面BDC1所成的角最大,且为60°ABC[对于A选项,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,连接A1C1,A1B(图略),易知B1D⊥平面A1BC1,又A1F⊂平面A1BC1,∴A1F⊥B1D,故A正确;对于B选项,如图,当F为BC 1的中点时,连接B1C,A1D,B1C与BC1交于点F,A1F与B1D共面于平面A1B1CD,且必相交,交点为E,易知△A1DE∽△FB1E,所以A1EEF=DA1B1F=2,故B正确;对于C选项,点F从点B移至点C1,异面直线A1F与CD所成的角先变小再变大,当F为BC1的中点时,异面直线A1F与CD所成的角最小,此时该角的正切值为22,最小角大于30°,故C正确;对于D选项,点F从点B移至点C1,直线A1F与平面BDC1所成的角先变大再变小,当F为BC1的中点时,设点O为A1在平面BDC1上的投影,连接OF(图略),则直线A1F与平面BDC1所成角的最大角的余弦值为OFA1F=6662=13,则最大角大于60°,故D错误.故选ABC.]3.如图,E,F,G,H分别是空间四边形ABCD各边上的点,且AE∶EB=AH∶HD=m,CF∶FB=CG∶GD=n.(1)证明:E,F,G,H四点共面;(2)m,n满足什么条件时,四边形EFGH是平行四边形?(3)在(2)的条件下,若AC⊥BD.试证明:EG=FH.[解](1)证明:因为AE∶EB=AH∶HD,所以EH∥BD.又CF∶FB=CG∶GD,所以FG∥BD.所以EH∥FG.所以E,F,G,H四点共面.(2)当EH∥FG,且EH=FG时,四边形EFGH为平行四边形.因为EHBD=AEAE+EB=mm+1,所以EH=mm+1BD.同理可得FG=nn+1BD,由EH=FG,得m=n.故当m=n时,四边形EFGH为平行四边形.(3)证明:当m=n时,AE∶EB=CF∶FB,所以EF∥AC,又EH∥BD,所以∠FEH是AC与BD所成的角(或其补角),因为AC⊥BD,所以∠FEH=90°,从而平行四边形EFGH为矩形,所以EG=FH.。
2025届高考数学一轮复习教案:立体几何-空间点、直线、平面之间的位置关系
第二节空间点、直线、平面之间的位置关系课程标准1.借助长方体,在直观认识空间点、直线、平面的位置关系的基础上,抽象出空间点、直线、平面的位置关系的定义,了解四个基本事实和一个定理.2.能运用基本事实、定理和已获得的结论证明空间基本图形位置关系的简单命题.考情分析考点考法:以空间几何体为载体,考查基本事实及其结论在判断位置关系、交线问题、求角中的应用.求异面直线所成的角是高考的热点,在各个题型中均有所体现.核心素养:直观想象、数学运算、逻辑推理.【必备知识·逐点夯实】【知识梳理·归纳】1.四个基本事实基本事实1:过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面.符号:A,B,C三点不共线⇒存在唯一的α使A,B,C∈α.基本事实2:如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内.符号:A∈l,B∈l,且A∈α,B∈α⇒l⊂α.基本事实3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.符号:P∈α,且P∈β⇒α∩β=l,且P∈l.基本事实4:平行于同一条直线的两条直线平行.符号:a∥b,b∥c⇒a∥c.2.基本事实的三个推论推论1:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面.推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面.推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.3.空间点、直线、平面之间的位置关系项目直线与直线直线与平面平面与平面平行关系图形语言符号语言a ∥b a ∥αα∥β相交关系图形语言符号语言a ∩b =A a ∩α=A α∩β=l 其他关系图形语言-符号语言a ,b 是异面直线a ⊂α-【微点拨】(1)直线在平面外分直线与平面平行和直线与平面相交两种情况.(2)两条直线没有公共点分直线与直线平行和直线与直线异面两种情况.4.等角定理如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.5.异面直线所成的角(1)定义:已知两条异面直线a,b,经过空间任意一点O分别作直线a'∥a,b'∥b,把a'与b'所成的角叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).(2)范围:,【基础小题·自测】类型辨析改编易错高考题号14231.(多维辨析)(多选题)下列结论错误的是()A.如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合B.经过两条相交直线,有且只有一个平面C.两两相交的三条直线共面D.若a,b是两条直线,α,β是两个平面,且a⊂α,b⊂β,则a,b是异面直线【解析】选ACD.A中的两个平面可能相交;B正确;C中的三条直线相交于一点时可能不共面;D中的两条直线可能是平行直线.2.(易错题)若直线l不平行于平面α,且l⊄α,则()A.α内的所有直线与l异面B.α内不存在与l平行的直线C.α内存在唯一的直线与l平行D.α内的直线与l都相交【解析】选B.由题意知,直线l与平面α相交,则直线l与平面α内的直线只有相交和异面两种位置关系,因而只有选项B是正确的.3.(多选题)(2022·新高考Ⅰ卷)已知正方体ABCD-A1B1C1D1,则()A.直线BC1与DA1所成的角为90°B.直线BC1与CA1所成的角为90°C.直线BC1与平面BB1D1D所成的角为45°D.直线BC1与平面ABCD所成的角为45°【解析】选ABD.如图,连接AD1,在正方形A1ADD1中,AD1⊥DA1,因为AD1∥BC1,所以BC1⊥DA1,所以直线BC1与DA1所成的角为90°,故A正确.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,CD⊥平面BCC1B1,又BC1⊂平面BCC1B1,所以CD⊥BC1,连接B1C,则B1C⊥BC1,因为CD∩B1C=C,CD,B1C⊂平面DCB1A1,所以BC1⊥平面DCB1A1,又CA1⊂平面DCB1A1,所以BC1⊥CA1,所以直线BC1与CA1所成的角为90°,故B正确.连接A1C1,交B1D1于点O,则易得OC1⊥平面BB1D1D,连接OB,因为OB⊂平面BB1D1D,所以OC1⊥OB,∠OBC1为直线BC1与平面BB1D1D所成的角.设正方体的棱长为a,则易得BC1=2a,OC1=22,所以在Rt△BOC1中,OC1=12BC1,所以∠OBC1=30°,故C错误.因为C1C⊥平面ABCD,所以∠CBC1为直线BC1与平面ABCD所成的角,易得∠CBC1=45°,故D正确.4.(必修二P134例1变形式)如图,在三棱锥A-BCD中,E,F,G,H分别是棱AB,BC,CD,DA的中点,则(1)当AC,BD满足条件________时,四边形EFGH为菱形;(2)当AC,BD满足条件________时,四边形EFGH为正方形.【解析】(1)因为四边形EFGH为菱形,所以EF=EH,因为EF=12AC,EH=12BD,所以AC=BD.(2)因为四边形EFGH为正方形,所以EF=EH且EF⊥EH.因为EF∥AC,EH∥BD,且EF=12AC,EH=12BD,所以AC=BD且AC⊥BD.答案:(1)AC=BD(2)AC=BD且AC⊥BD【核心考点·分类突破】考点一空间位置关系的判断[例1](1)(多选题)下列选项正确的是()A.两两相交且不过同一点的三条直线必在同一平面内B.过空间中任意三点有且仅有一个平面C.若空间两条直线不相交,则这两条直线平行D.若直线l⊂平面α,直线m⊥平面α,则m⊥l【解析】选AD.对于选项A,可设l1与l2相交,这两条直线确定的平面为α;若l3与l1相交于B,则交点B在平面α内,同理,l3与l2的交点A也在平面α内,所以AB⊂α,即l3⊂α,选项A正确.对于选项B,若三点共线,则过这三个点的平面有无数个,选项B错误.对于选项C,空间中两条直线可能相交、平行或异面,选项C错误.对于选项D,若直线m⊥平面α,则m垂直于平面α内所有直线.因为直线l⊂平面α,所以直线m⊥直线l,选项D正确.(2)如图,G,N,M,H分别是正三棱柱(两底面为正三角形的直棱柱)的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH与MN是异面直线的图形有________.(填序号)【解析】题图①中,直线GH∥MN;题图②中,G,H,N三点共面,但M∉平面GHN,因此直线GH与MN异面;题图③中,连接MG,则GM∥HN,因此GH与MN共面;题图④中,G,M,N共面,但H∉平面GMN,因此GH与MN异面,所以题图②④中GH 与MN异面.答案:②④【解题技法】1.点、线共面的判断方法(1)纳入平面法:要证明“点共面”或“线共面”,可先由部分点或直线确定一个平面,再证其余点或直线也在这个平面内.(2)辅助平面法:先证明有关的点、线确定平面α,再证明其余元素确定平面β,最后证明平面α,β重合.(3)证明四点共面常通过证明四点组成的四边形为平行四边形或梯形来解决. 2.两直线位置关系的判断【微提醒】平面外一点与平面内一点的连线与平面内不经过该点的直线是异面直线.【对点训练】1.已知异面直线a,b分别在平面α,β内,且α∩β=c,那么直线c一定()A.与a,b都相交B.只能与a,b中的一条相交C.至少与a,b中的一条相交D.与a,b都平行【解析】选C.由题意易知,c与a,b都可相交,也可只与其中一条相交,故A,B均错误;若c与a,b都不相交,则c与a,b都平行,根据基本事实4,知a∥b,与a,b为异面直线矛盾,D错误.2.设a,b,c是空间中的三条直线,下面给出四个命题:①若a∥b,b∥c,则a∥c;②若a⊥b,b⊥c,则a∥c;③若a与b相交,b与c相交,则a与c相交;④若a⊂平面α,b⊂平面β,则a,b一定是异面直线.上述命题中错误的是__________(写出所有错误命题的序号).【解析】由基本事实4知①正确;当a⊥b,b⊥c时,a与c可以相交、平行或异面,故②错误;当a与b相交,b与c相交时,a与c可以相交、平行,也可以异面,故③错误;a⊂α,b⊂β,并不能说明a与b不同在任何一个平面内,故④错误.答案:②③④考点二基本事实及其应用[例2]如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是B1C1和C1D1的中点.求证:(1)E,F,D,B四点共面;(2)BE,DF,CC1三线共点.【证明】(1)如图,连接EF,BD,B1D1,因为EF是△B1C1D1的中位线,所以EF∥B1D1,因为BB1与DD1平行且相等,所以四边形BDD1B1是平行四边形,所以BD∥B1D1,所以EF∥BD,所以E,F,D,B四点共面;(2)因为EF∥BD,且EF≠BD,所以直线BE和DF相交,延长BE,DF,设它们相交于点P,因为P∈直线BE,直线BE⊂平面BB1C1C,所以P∈平面BB1C1C,因为P∈直线DF,直线DF⊂平面CDD1C1,所以P∈平面CDD1C1,因为平面BB1C1C∩平面CDD1C1=CC1,所以P∈CC1,所以BE,DF,CC1三线共点.【解题技法】1.证明空间点共线问题的方法(1)一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点,再根据基本事实3证明这些点都在这两个平面的交线上.(2)选择其中两点确定一条直线,然后证明其余点也在该直线上.2.共面、共点问题(1)先确定一个平面,然后再证其余的线(或点)在这个平面内;(2)利用确定平面的定理,如由点构造平行直线、构造相交直线等.【对点训练】1.如图,α∩β=l,A,B∈α,C∈β,且A,B,C∉l,直线AB∩l=M,过A,B,C三点的平面记作γ,则γ与β的交线必经过()A.点AB.点BC.点C但不过点MD.点C和点M【解析】选D.因为AB⊂γ,M∈AB,所以M∈γ.又α∩β=l,M∈l,所以M∈β.根据基本事实3可知,M在γ与β的交线上.同理可知,点C也在γ与β的交线上.所以γ与β的交线必经过点C和点M.2.已知空间四边形ABCD(如图所示),E,F分别是AB,AD的中点,G,H分别是BC,CD 上的点,且CG=13BC,CH=13DC.求证:(1)E,F,G,H四点共面;(2)三直线FH,EG,AC共点.【证明】(1)连接EF,GH,因为E,F分别是AB,AD的中点,所以EF∥BD.又因为CG=13BC,CH=13DC,所以GH∥BD,所以EF∥GH,所以E,F,G,H四点共面.(2)易知FH与直线AC不平行,但共面,所以设FH∩AC=M,所以M∈平面EFHG,M∈平面ABC.又因为平面EFHG∩平面ABC=EG,所以M∈EG,所以FH,EG,AC共点.考点三异面直线所成的角[例3](1)如图所示,圆柱O1O2的底面半径为1,高为2,AB是一条母线,BD是圆O1的直径,C是上底面圆周上一点,∠CBD=30°,则异面直线AC与BD所成角的余弦值为()A.33535B.43535C.3714D.277【解析】选C.连接AO2,设AO2的延长线交下底面圆周上的点为E,连接CE,易知∠CAE(或其补角)即为异面直线AC与BD所成的角,连接CD(图略),在Rt△BCD 中,∠BCD=90°,BD=2,∠CBD=30°,得BC=3,CD=1.又AB=DE=AE=BD=2,AC=B2+B2=7,CE=B2+B2=5,所以在△CAE中,cos∠CAE=B2+B2-B22B·B==3714,即异面直线AC与BD所成角的余弦值为3714.(2)(2023·武汉模拟)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥BC,AB=BC=AA1,D,E分别为AC,BC的中点,则异面直线C1D与B1E所成角的余弦值为()A .33B .55C .1010D .3010【解析】选D .设AB =2,取A 1B 1的中点F ,连接C 1F ,DF ,DE ,则B 1F =12A 1B 1,因为D ,E 分别为AC ,BC 的中点,所以DE ∥AB ,DE =12AB ,因为A 1B 1∥AB ,A 1B 1=AB ,所以DE ∥B 1F ,B 1F =DE ,所以四边形DEB 1F 为平行四边形,所以DF ∥B 1E ,所以∠C 1DF 为异面直线C 1D 与B 1E 所成的角或补角.因为AB ⊥BC ,AB =BC =AA 1=2,D ,E 分别为AC ,BC 的中点,所以DF =B 1E =12+22=5,C 1F =12+22=5,C 1D =(2)2+22=6,所以cos ∠C 1DF =121D ==3010.【解题技法】求异面直线所成角的方法(1)求异面直线所成角的常用方法是平移法.平移的方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形平移.(2)求异面直线所成角的三步:一作、二证、三求.①一作:根据定义作平行线,作出异面直线所成的角;②二证:证明作出的角是异面直线所成的角;③三求:解三角形,求出所作的角.如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求的角;如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角.【对点训练】1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为B1D1的中点,则直线PB与AD1所成的角为()A.π2B.π3C.π4D.π6【解析】选D.如图,连接A1C1,BC1,因为AD1∥BC1,所以∠PBC1为直线PB与AD1所成的角.设正方体的棱长为2,则PB=6,PC1=2,BC1=22,则PB2+P12=B12,在Rt△PBC1中,因为sin∠PBC1=B1B1=2=12,所以直线PB与AD1所成的角为π6.2.如图,在圆锥SO中,AB,CD为底面圆的两条直径,AB∩CD=O,且AB⊥CD, SO=OB=3,SE=14SB,则异面直线SC与OE所成角的正切值为()A .222B .53C .1316D .113【解析】选D .如图,过点S 作SF ∥OE ,交AB 于点F ,连接CF ,则∠CSF (或其补角)为异面直线SC 与OE 所成的角.因为SE =14SB ,所以SE =13BE.又OB =3,所以OF =13OB =1.因为SO ⊥OC ,SO =OC =3,所以SC =32.因为SO ⊥OF ,所以SF =B 2+D 2=10.因为OC ⊥OF ,所以CF =10.所以在等腰△SCF 中,tan ∠CSF =113.即异面直线SC 与OE 所成角的正切值为113.【加练备选】平面α过正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1的顶点A ,α∥平面CB 1D 1,α∩平面ABCD =m ,α∩平面ABB 1A 1=n ,则m ,n 所成角的正弦值为()A .32B .22C .33D .13【解析】选A .如图所示,过点A 补作一个与正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1相同棱长的正方体,易知平面α为平面AF 1E ,则m ,n 所成的角为∠EAF 1.因为△AF 1E 为正三角形,所以sin ∠EAF 1=sin 60°=32.。
高考数学第一轮复习:《空间点、直线、平面的位置关系》
高考数学第一轮复习:《空间点、直线、平面的位置关系》最新考纲1.理解空间直线、平面位置关系的定义.2.了解可以作为推理依据的公理和定理.3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题.【教材导读】1.分别在两个平面内的直线就是异面直线吗?提示:不是.异面直线是不同在任何一个平面内的两条直线,指的是找不出一个平面同时经过这两条直线,分别在两个平面内的直线可以平行、异面或相交.2.空间直线与平面、平面与平面的位置关系有哪些?提示:直线与平面的位置关系有:相交、平行、在平面内.平面与平面的位置关系有:平行、相交.1.平面的基本性质及相关公(定)理文字语言图形语言符号语言作用公理1如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内判断直线在平面内公理2过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面A,B,C三点不共线⇒有且只有一个平面α,使A∈α,B∈α,C∈α确定平面、直线共面公理3如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的寻找两平面的交线;证明线共点公共直线公理4平行于同一条直线的两条直线互相平行//m n证明线线平行两角相等或互补的定理空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补A A'∠=∠A Aπ'∠+∠=判断或证明两角相等或互补2.空间中点、线、面之间的位置关系直线与直线直线与平面平面与平面平行关系图形语言符号语言a∥b a∥αα∥β交点个数000相交关系图形语言符号语言a∩b=A a∩α=A α∩β=l 交点个数11无数个其他关系图形语言符号语言a,b是异面直线aα交点个数0无数个3.异面直线所成的角(1)定义:已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角);(2)范围:0,π2.【重要结论】经过平面内一点的直线与平面内不经过该点的直线是异面直线.1.以下四个命题中,正确命题的个数是()①不共面的四点中,其中任意三点不共线;②若点A、B、C、D共面,点A、B、C、E共面,则A、B、C、D、E共面;③若直线a、b共面,直线a、c共面,则直线b、c共面;④依次首尾相接的四条线段必共面.(A)0 (B)1(C)2 (D)3B解析:①正确,若有三点共线,则四点必共面;②错误,当A、B、C共线时,A、B、C、D、E不一定共面;③错误,在正方体中,BC与AB共面,BC与CC1共面,但AB与CC1异面;④错误,也可以是空间四边形.2.如图,α∩β=l,A、B∈α,C∈β,且C l,直线AB∩l=M,过A、B、C三点的平面记作γ,则γ与β的交线必通过()(A)点A(B)点B(C)点C但不过点M(D)点C和点MD解析:通过A、B、C三点的平面γ,即是通过直线AB与点C的平面,M∈AB,∴M ∈γ,而C∈γ.又∵M ∈β,C ∈β,∴γ和β的交线必通过点C 和点M .3.平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,既与AB 共面也与CC 1共面的棱的条数为( ) (A)3 (B)4 (C)5 (D)6答案:C4.正方体ABCDA 1B 1C 1D 1中,直线BB 1与AD 1所成的角为( ) (A)π3 (B)π4 (C)π6(D)π2 B 解析:如图,因为BB 1∥AA 1,所以∠A 1AD 1为直线BB 1与AD 1所成的角, 在Rt △AA 1D 1中,∠A 1AD 1=π4.5.若直线a ⊥b ,且直线a ∥平面α,则直线b 与平面α的位置关系是________________. 答案:b 与α相交或bα或b ∥α考点一 平面的基本性质及应用如图所示,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别为AB ,AA 1的中点.求证: (1)E ,C ,D 1,F 四点共面; (2)CE ,D 1F ,DA 三线共点.解析:(1)如图,连接EF,CD1,A1B.因为E,F分别是AB,AA1的中点,所以EF∥A1B.又A1B∥CD1,所以EF∥CD1,所以E,C,D1,F四点共面.(2)因为EF∥CD1,EF<CD1,所以CE与D1F必相交,设交点为P,则由P∈CE,CE平面ABCD,得P∈平面ABCD.同理p∈平面ADD1A1.又平面ABCD∩平面ADD1A1=DA,所以P∈直线DA.所以CE,D1F,DA三线共点.【反思归纳】(1)证明点共面或线共面的常用方法①直接法:证明直线平行或相交,从而证明线共面.②同一法:先确定一个平面,再证明有关点、线在此平面内.③辅助平面法:先证明有关的点、线确定平面α,再证明其余元素确定平面β,最后证明平面α,β重合.(2)证明空间点共线问题的方法①公理法:一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点,再根据公理3证明这些点都在这两个平面的交线上.②同一法:选择其中两点确定一条直线,然后证明其余点也在该直线上.(3)证明三线共点的方法先选取两线交于一点,再证明该点在第三条线上即可.【即时训练】如图所示,四边形ABEF和ABCD都是梯形,BC,,G,H分别为F A,FD的中点.(1)证明:四边形BCHG是平行四边形;(2)C,D,F,E四点是否共面?为什么?(1)证明:由已知FG=GA,FH=HD,可得∴四边形BCHG为平行四边形.(2)解:C,D,F,E四点共面,证明如下:∴四边形BEFG为平行四边形,∴EF∥BG.由(1)知BG∥CH,∴EF∥CH.∴EF与CH共面.又D∈FH,∴C,D,F,E四点共面.法二如图所示,延长FE,DC分别与AB的延长线交于点M,M′,∴B为MA的中点.中点.∴M与M′重合.即EF与CD相交于点M(M′),∴C,D,F,E四点共面.考点二空间两直线的位置关系(1)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,点M∈AB1,N∈BC1,且AM=BN≠ 2.有以下四个结论:①AA1⊥MN;②A1C1∥MN;③MN∥平面A1B1C1D1;④MN与A1C1是异面直线.其中正确结论的序号是________.(注:把你认为正确命题的序号都填上)(2)如图为正方体表面的一种展开图,则图中的四条线段AB,CD,EF,GH在原正方体中互为异面的对数为________对.解析:(1)过N作NP⊥BB1于点P,连接MP,可证AA1⊥平面MNP,∴AA1⊥MN,①正确.过M、N分别作MR⊥A1B1、NS⊥B1C1于点R、S,则当M不是AB1的中点、N不是BC1的中点时,直线A1C1与直线RS相交;当M、N分别是AB1、BC1的中点时,A1C1∥RS,∴A1C1与MN可以异面,也可以平行,故②④错误.由①正确知,AA1⊥平面MNP,而AA1⊥平面A1B1C1D1,∴平面MNP∥平面A1B1C1D1,故③对.综上所述,其中正确的序号是①③.(2)平面图形的翻折应注意翻折前后相对位置的变化,则AB,CD,EF和GH在原正方体中,显然AB与CD,EF与GH,AB与GH都是异面直线,而AB与EF相交,CD与GH相交,CD与EF平行.故互为异面的直线有且只有3对.答案:(1)①③(2)3【反思归纳】(1)空间中两直线位置关系的判定,主要是异面、平行和垂直的判定,对于异面直线,可采用直接法或反证法;对于平行直线,可利用三角形(梯形)中位线的性质、公理4及线面平行与面面平行的性质定理;对于垂直关系,常常利用线面垂直的性质来解决.(2)解决位置关系问题时,要注意几何模型的选取,如利用正(长)方体模型来解决问题.【即时训练】(1)下列四个结论:①两条直线都和同一个平面平行,则这两条直线平行.②两条直线没有公共点,则这两条直线平行.③两条直线都和第三条直线垂直,则这两条直线平行.④一条直线和一个平面内无数条直线没有公共点,则这条直线和这个平面平行.其中正确的个数为()(A)0 (B)1(C)2 (D)3(2)如图,在四面体ABCD中,截面PQMN是正方形,则在下列命题中,错误的为()(A)AC⊥BD(B)AC∥截面PQMN(C)AC=BD(D)异面直线PM与BD所成的角为45°答案:(1)A(2)C考点三异面直线所成的角问题已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为()(A)32(B)155(C)105(D)33解析:解法一如图所示,将直三棱柱ABC-A1B1C1补成直四棱柱ABCD-A1B1C1D1,连接AD1,B1D1,则AD1∥BC1,所以∠B1AD1或其补角为异面直线AB1与BC1所成的角.因为∠ABC =120°,AB =2,BC =CC 1=1,所以AB 1=5,AD 1= 2.在△B 1D 1C 1中,∠B 1C 1D 1=60°,B 1C 1=1,D 1C 1=2,所以B 1D 1=12+22-2×1×2×cos 60°=3,所以cos ∠B 1AD 1=5+2-32×5×2=105,选择C.解法二 如图,设M ,N ,P 分别为AB ,BB 1,B 1C 1的中点,连接MN ,NP ,MP ,则MN ∥AB 1,NP ∥BC 1,所以∠PNM 或其补角为异面直线AB 1与BC 1所成的角.易知MN =12AB 1=52,NP =12BC 1=22.取BC 的中点Q ,连接PQ ,MQ ,可知△PQM 为直角三角形,PQ =1,MQ =12AC .在△ABC 中,AC 2=AB 2+BC 2-2AB ·BC ·cos ∠ABC =4+1-2×2×1×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=7,所以AC =7,MQ =72.在△MQP 中,MP =MQ 2+PQ 2=112,则在△PMN 中,cos ∠PNM =MN 2+NP 2-PM 22·MN ·NP =⎝ ⎛⎭⎪⎫522+⎝ ⎛⎭⎪⎫222-⎝ ⎛⎭⎪⎫11222×52×22=-105,所以异面直线AB 1与BC 1所成角的余弦值为105.答案:C【反思归纳】 (1)求异面直线所成角的常用方法及类型常用方法是平移法,平移的方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点、空间某特殊点)作平行线平移; 补形平移.(2)求异面直线所成角的三个步骤 ①作:通过作平行线,得到相交直线.②证:证明相交直线夹角为异面直线所成的角.③求:通过解三角形,求出该角.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为C1D1的中点,则异面直线AE与BC 所成的角的余弦值为________.解析:如图取A1B1的中点F,连EF,则EF∥BC,∠AEF是异面直线AE与BC所成的角,设正方体的棱长为a,可得AE=32a,AF=52a,在△AEF中,运用余弦定理得cos∠AEF=23,即异面直线AE与BC所成角的余弦值为23.借助正方体判定线面位置关系下列命题正确的是()(A)若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行(B)若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行(C)若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行(D)若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行解析:若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线不一定平行,还有可能相交,也可能异面,故A错.若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面可能平行,也可能相交,故B错.若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面可能平行,也可能垂直.故D错.正确的只有C.故选C.易错提醒:(1)盲目和平面内平行线的判定定理类比,从而误选A.(2)不会利用正方体作出判断,考虑问题不全面,从而误选B或D.课时作业基础对点练(时间:30分钟)1.设α、β是两个不同的平面,l,m是两条不同的直线,且lα,mβ()(A)若l⊥β,则α⊥β(B)若α⊥β,则l⊥m(C)若l∥β,则α⊥β(D)若α∥β,则l∥mA解析:依题意,若l⊥β,lα,则α⊥β,故A正确;若α⊥β,则l与m可能平行、垂直或异面,B错误;若l∥β,则α与β平行或相交,C错误;若α∥β,则l与m平行或异面,D错误,选A.2.若m,n为两条不重合的直线,α,β为两个不重合的平面,则下列命题中的真命题个数是()①若m,n都平行于平面α,则m,n一定不是相交直线;②若m,n都垂直于平面α,则m,n一定是平行直线;③已知α,β互相垂直,m,n互相垂直,若m⊥α,则n⊥β;④m,n在平面α内的射影互相垂直,则m,n互相垂直.(A)1(B)2(C)3 (D)4A解析:对于①,m,n的位置关系可能为相交、平行或异面,①错误;对于②,易知是正确的;对于③,直线n可能与平面β平行、相交或直线n在平面β内,③错误;对于④,易知正方体的相邻两个侧面的对角线在底面的射影互相垂直,但这两条直线显然不垂直,所以④错误.综上所述,真命题的个数为1,故选A.3.已知ABC-A1B1C1是所有棱长均相等的直三棱柱,M是B1C1的中点,则下列命题正确的是()(A)在棱AB上存在点N,使MN与平面ABC所成的角为45°(B)在棱AA1上存在点N,使MN与平面BCC1B1所成的角为45°(C)在棱AC上存在点N,使MN与AB1平行(D)在棱BC上存在点N,使MN与AB1垂直B解析:如图,设该直三棱柱的棱长为2,过点M作MP⊥BC交BC于点P,连接AP,则MP=2,AP= 3.因为2>3,故在棱AA1上存在点N,使得MN与平面BCC1B1所成角的大小为45°.故选B.4.直三棱柱ABC-A1B1C1中,若∠BAC=90°,AB=AC=AA1,则异面直线BA1与AC1所成的角等于()(A)30°(B)45°(C)60°(D)90°C解析:延长CA到点D,使得AD=AC,连接DA1,BD,则四边形ADA1C1为平行四边形,所以∠DA1B就是异面直线BA1与AC1所成的角.又A1D=A1B=DB,所以△A1DB为等边三角形,所以∠DA1B=60°,故选C.5.下列命题正确的是()①三点确定一个平面;②两两相交且不共点的三条直线确定一个平面;③如果两个平面垂直,那么其中一个平面内的直线一定垂直于另一个平面;④如果两个平面平行,那么其中一个平面内的直线一定平行于另一个平面.A.①③B.①④C.②④D.②③C解析:注意考查所给的问题:①不在同一条直线上的三点确定一个平面,原说法错误;②两两相交且不共点的三条直线确定一个平面,该说法正确;③如果两个平面垂直,那么其中一个平面内的直线不一定垂直于另一个平面,可能相交或平行于另一个平面,原说法错误;④如果两个平面平行,那么其中一个平面内的直线一定平行于另一个平面,该说法正确.综上可得:命题正确的是:②④.故选C.6.在四面体ABCD中,AD⊥AB,AD⊥DC,若AD与BC所成角为60°,且AD=3,则BC等于________.解析:将该四面体放入长方体中,如图,在直角三角形CBE中,CE=3,∠BCE=60°,=2 3.所以斜边BC=3cos 60°答案:2 37.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是棱C1D1,C1C的中点,给出以下四个结论:①直线AM与直线C1C相交;②直线AM与直线BN平行;③直线AM与直线DD1异面;④直线BN与直线MB1异面.其中正确结论的序号为________.(把你认为正确的结论的序号都填上)解析:AM与C1C异面,故①错;AM与BN异面,故②错.易知③④正确.答案:③④8.如图所示,在三棱锥A-BCD中,AB=AC=BD=CD=3,AD=BC=2,点M,N分别为AD、BC的中点,则异面直线AN、CM所成的角的余弦值是________.解析:连接ND,取ND中点为E,则ME∥AN,则∠EMC为异面直线AN、CM所成的角,因为AN=ND=MC=32-12=22,所以ME=2,CE=(2)2+12=3,则cos∠EMC=CM2+ME2-CE22CM·ME=8+2-32×22×2=78.答案:789.A是△BCD所在平面外的一点,E,F分别是BC,AD的中点.(1)求证:直线EF与BD是异面直线;(2)若AC⊥BD,AC=BD,求EF与BD所成的角.(1)证明:假设EF与BD不是异面直线,则EF与BD共面,从而DF与BE共面,即AD 与BC共面,所以A,B,C,D在同一平面内,这与A是△BCD所在平面外的一点相矛盾,故直线EF与BD是异面直线.(2)解:取CD的中点G,连接EG,FG,则EG∥BD,所以相交直线EF与EG所成的角,即为异面直线EF与BD所成的角.在Rt△EGF中,由EG=FG=12AC,求得∠FEG=45°,即异面直线EF与BD所成的角为45°.能力提升练(时间:15分钟)10.下列说法错误的是()(A)两两相交且不过同一点的三条直线必在同一平面内(B)过直线外一点有且只有一个平面与已知直线垂直(C)如果共点的三条直线两两垂直,那么它们中每两条直线确定的平面也两两垂直(D)如果两条直线和一个平面所成的角相等,则这两条直线一定平行D解析:选项A,B,C均正确,故排除.如果两条直线和一个平面所成的角相等,则这两条直线不一定平行,D错误.故选D.11.已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,AA1=2AB,E是AA1的中点,则异面直线D1C 与BE所成角的余弦值为()(A)15(B)31010(C)1010(D)35B解析:如图连结A 1B .由题意知A 1D 1∥BC ,所以四边形A 1D 1CB 为平行四边形,故D 1C ∥A 1B .所以∠A 1BE 为异面直线D 1C 与BE 所成的角.不妨设AA 1=2AB =2,则A 1E =1,BE =2,A1B =5,在△A 1BE 中,cos ∠A 1BE =A 1B 2+EB 2-A 1E 22A 1B ·EB =5+2-12×5×2=31010,故选B. 12.直线AE 与平面A 1BCD 1所成角的正切值为( )(A)22(B)12 (C)32 (D) 2A 解析:连接AB 1交A 1B 于F ,连接EF ,由于AF ⊥A 1B ,AF ⊥BC ,所以AF ⊥平面A 1BCD 1,所以角FEA 为所求线面角,其正切值为AF EF =221=22.故选A.13.设x,y,z是空间的不同直线或不同平面,下列条件中能保证“若x⊥z,且y⊥z,则x∥y”为真命题的是________.(填正确条件的序号)①x,y,z为直线;②x,y,z为平面;③x,y为直线,z为平面;④x为直线,y,z为平面解析:本题考查线面之间的位置关系,易知③正确.答案:③14.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是AC1,A1B1的中点,点P 在其表面上运动,则总能使MP与BN垂直的点P所构成的轨迹的周长等于________.解析:如图,分别取BB1,CC1的中点E,F,连接AE,EF,FD,则BN⊥平面AEFD,设M在平面ABB1A1中的射影为O,过MO与平面AEFD平行的平面为α,所以总能使MP 与BN垂直的点P所构成的轨迹为矩形,其周长与矩形AEFD的周长相等,又矩形AEFD的周长为2+5,所以所求轨迹的周长为2+ 5.答案:2+ 515.如图,AC是圆O的直径,B、D是圆O上两点,AC=2BC=2CD=2,P A⊥圆O所在的平面,P A=3,点M在线段BP上,且BM=13BP.(1)求证:CM∥平面P AD;(2)求异面直线BP与CD所成角的余弦值.解:(1)作ME⊥AB于E,连接CE,如图,则ME∥AP.∵ME面P AD,AP面P AD,∴ME∥面P AD.因为AC是圆O的直径,AC=2BC=2CD=2,所以AD⊥DC,AB⊥BC所以∠BAC=∠CAD=30°,∠BCA=∠DCA=60°,AB=AD=3,因为BM=13BP,所以BE=13BA=33,tan∠BCE=BEBC=33,所以∠BCE=∠ECA=30°=∠CAD,所以EC∥AD.∵EC面P AD,AD面P AD∴EC∥面P AD.又ME∩CE=E,所以平面MEC∥平面P AD,又CM平面MEC,CM/ 平面P AD,所以CM∥平面P AD.(2)过点A作平行于BC的直线交CD的延长线于G,作BF∥CG,交AG于F,连接PF,如图所示,则∠PBF为异面直线BP与CD所成的角,设∠PBF=θ. 易知AF=1,PB=6,BF=2,PF=2,故cos θ=PB2+BF2-PF22PB·BF=6+4-426×2=64.即异面直线BP与CD所成角的余弦值为64.。
高三一轮复习教案29空间点、直线、平面间位置关系文科教师版
空间点、直线、平面间的位置关系[知识能否忆起]一、平面的基本性质二、空间直线的位置关系 1.位置关系的分类⎩⎨⎧共面直线⎩⎪⎨⎪⎧相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点;平行直线:同一平面内,没有公共点;异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点.2.平行公理平行于同一条直线的两条直线互相平行. 3.等角定理空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补. 4.异面直线所成的角(或夹角)(1)定义:设a ,b 是两条异面直线,经过空间中任一点O 作直线a ′∥a ,b ′∥b ,把a ′与b ′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a 与b 所成的角.(2)范围:⎝⎛⎦⎤0,π2. 三、直线与平面的位置关系四、平面与平面的位置关系[小题能否全取]1.(教材习题改编)已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b() A.异面B.相交C.不可能平行D.不可能相交解析:选C由已知直线c与b可能为异面直线也可能为相交直线,但不可能为平行直线,若b∥c,则a∥b.与a,b是异面直线相矛盾.2.(2012·东北三校联考)下列命题正确的个数为()①经过三点确定一个平面;②梯形可以确定一个平面;③两两相交的三条直线最多可以确定三个平面;④如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.A.0 B.1C.2 D.3解析:选C①④错误,②③正确.3.已知空间中有三条线段AB,BC和CD,且∠ABC=∠BCD,那么直线AB与CD的位置关系是()A.AB∥CDB.AB与CD异面C.AB与CD相交D.AB∥CD或AB与CD异面或AB与CD相交解析:选D若三条线段共面,如果AB,BC,CD构成等腰三角形,则直线AB与CD 相交,否则直线AB与CD平行;若不共面,则直线AB与CD是异面直线.4.(教材习题改编)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是AB,AD的中点,则异面直线B1C与EF所成的角的大小为________.解析:连接B1D1,D1C,则B1D1∥EF,故∠D1B1C为所求,又B1D1=B1C=D1C,∴∠D1B1C=60°.答案:60°5.(教材习题改编)平行六面体ABCD-A1B1C1D1中既与AB共面又与CC1共面的棱的条数为________.解析:如图,与AB和CC1都相交的棱有BC;与AB相交且与CC1平行的棱有AA1,BB1;与AB平行且与CC1相交的棱有CD,C1D1,故符合条件的棱共有5条.答案:51.三个公理的作用(1)公理1的作用:①检验平面;②判断直线在平面内;③由直线在平面内判断直线上的点在平面内.(2)公理2的作用:确定平面的依据,它提供了把空间问题转化为平面问题的条件.(3)公理3的作用:①判定两平面相交;②作两相交平面的交线;③证明多点共线.2.异面直线的有关问题(1)判定方法:①反证法;②利用结论即过平面外一点与平面内一点的直线与平面内不过该点的直线是异面直线,如图.(2)所成的角的求法:平移法.典题导入[例1] (2012·湘潭模拟)如图所示,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E 为AB 的中点,F 为A 1A 的中点,求证:CE ,D 1F ,DA 三线共点. [自主解答] ∵EF 綊12CD 1,∴直线D 1F 和CE 必相交. 设D 1F ∩CE =P ,∵P ∈D 1F 且D 1F ⊂平面AA 1D 1D , ∴P ∈平面AA 1D 1D .又P ∈EC 且CE ⊂平面ABCD , ∴P ∈平面ABCD ,即P 是平面ABCD 与平面AA 1D 1D 的公共点. 而平面ABCD ∩平面AA 1D 1D =AD . ∴P ∈AD .∴CE 、D 1F 、DA 三线共点.本例条件不变试证明E ,C ,D 1,F 四点共面. 证明:∵E ,F 分别是AB 和AA 1的中点, ∴EF 綊12A 1B .又A 1D 1綊B 1C 1綊BC .∴四边形A 1D 1CB 为平行四边形. ∴A 1B ∥CD 1,从而EF ∥CD 1. ∴EF 与CD 1确定一个平面. ∴E ,C 1,F ,D 四点共面.由题悟法1.证明线共点问题常用的方法是:先证其中两条直线交于一点,再证交点在第三条直线上.2.证明点或线共面问题一般有以下两种途径:①首先由所给条件中的部分线(或点)确定一个平面,然后再证其余线(或点)均在这个平面内;②将所有条件分为两部分,然后分别确定平面,再证平面重合.以题试法1.(1)(2012·江西模拟)在空间中,下列命题正确的是()A.对边相等的四边形一定是平面图形B.四边相等的四边形一定是平面图形C.有一组对边平行的四边形一定是平面图形D.有一组对角相等的四边形一定是平面图形(2)对于四面体ABCD,下列命题正确的是________(写出所有正确命题的编号).①相对棱AB与CD所在直线异面;②由顶点A作四面体的高,其垂足是△BCD三条高线的交点;③若分别作△ABC和△ABD的边AB上的高,则这两条高所在的直线异面;④分别作三组相对棱中点的连线,所得的三条线段相交于一点.解析:(1)由“两平行直线确定一个平面”知C正确.(2)由四面体的概念可知,AB与CD所在的直线为异面直线,故①正确;由顶点A作四面体的高,只有当四面体ABCD的对棱互相垂直时,其垂足是△BCD的三条高线的交点,故②错误;当DA=DB,CA=CB时,这两条高线共面,故③错误;设AB,BC,CD,DA的中点依次为E,F,M,N,易证四边形EFMN为平行四边形,所以EM与FN相交于一点,易证另一组对棱中点的连线也过它们的交点,故④正确.答案:(1)C(2)①④典题导入[例2](2012·金华模拟)在图中,G,N,M,H分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形有________.(填上所有正确答案的序号)[自主解答]图①中,直线GH∥MN;图②中,G,H,N三点共面,但M∉面GHN,因此直线GH与MN异面;图③中,连接MG,GM∥HN,因此GH与MN共面;图④中,G ,M ,N 共面,但H ∉面GMN , 因此GH 与MN 异面. 所以图②④中GH 与MN 异面. [答案] ②④由题悟法1.异面直线的判定常用的是反证法,先假设两条直线不是异面直线,即两条直线平行或相交,由假设的条件出发,经过严格的推理,导出矛盾,从而否定假设肯定两条直线异面.此法在异面直线的判定中经常用到.2.客观题中,也可用下述结论:过平面外一点和平面内一点的直线,与平面内不过该点的直线是异面直线.以题试法2.已知m ,n ,l 为不同的直线,α,β为不同的平面,有下面四个命题: ①m ,n 为异面直线,过空间任一点P ,一定能作一条直线l 与m ,n 都相交. ②m ,n 为异面直线,过空间任一点P ,一定存在一个与直线m ,n 都平行的平面. ③α⊥β,α∩β=l ,m ⊂α,n ⊂β,m ,n 与l 都斜交,则m 与n 一定不垂直;④m ,n 是α内两相交直线,则α与β相交的充要条件是m ,n 至少有一条与β相交. 则四个结论中正确的个数为( ) A .1 B .2 C .3D .4解析:选B ①错误,因为过直线m 存在一个与直线n 平行的平面,当点P 在这个平面内且不在直线m 上时,就不满足结论;②错误,因为过直线m 存在一个与直线n 平行的平面,当点P 在这个平面内时, 就不满足结论;③正确,否则,若m ⊥n ,在直线m 上取一点作直线a ⊥l ,由α⊥β,得a ⊥n .从而有n ⊥α,则n ⊥l ;④正确.典题导入[例3] (2012·大纲全国卷)已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别为BB 1,CC 1的中点,那么异面直线AE 与D 1F 所成角的余弦值为________.[自主解答] 连接DF ,则AE ∥DF ,∴∠D1FD 即为异面直线AE 与D 1F 所成的角. 设正方体棱长为a , 则D 1D =a ,DF =52a ,D 1F =52a ,∴cos ∠D 1FD =⎝⎛⎭⎫52a 2+⎝⎛⎭⎫52a 2-a 22·52a ·52a =35. [答案] 35由题悟法求异面直线所成的角一般用平移法,步骤如下: (1)一作:即找或作平行线,作出异面直线所成的角; (2)二证:即证明作出的角是异面直线所成的角;(3)三求:解三角形,求出所作的角,如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求的角,如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角.以题试法3.(2012·唐山模拟)四棱锥P -ABCD 的所有侧棱长都为5,底面ABCD 是边长为2的正方形,则CD 与P A 所成角的余弦值为( )A.255B.55C.45D.35解析:选B 如图所示,因为四边形ABCD 为正方形,故CD∥AB ,则CD 与P A 所成的角即为AB 与P A 所成的角∠P AB ,在△P AB 内,PB =P A =5,AB =2,利用余弦定理可知:cos ∠P AB =P A 2+AB 2-PB 22×P A ×AB =5+4-52×2×5=55.1.(2013·杭州模拟)若a ,b ,c ,d 是空间四条直线.如果“a ⊥c ,b ⊥c ,a ⊥d ,b ⊥d ”,则( )A .a ∥b 且c ∥dB .a ,b ,c ,d 中任意两条可能都不平行C .a ∥bD .a 与b ,c 与d 中至少有一对直线互相平行解析:选D (1)若a ,b ,c ,d 在同一平面内,则a ∥b ,c ∥d . (2)若a ,b ,c ,d 不在同一平面内,①若a ,b 相交,则a ,b 确定平面α,此时c ⊥α,d ⊥α,故c ∥d .②若a ,b 异面,则可平移a 与b 相交确定平面β,此时,c ⊥β,d ⊥β,c ∥d .③若a ,b 平行,则c ,d 关系不定. 同理,若c ,d 相交,异面也可推出a ∥b , 若c ,d 平行,则a ,b 关系不确定.综上知,a ,b ,c ,d 中至少有一对直线互相平行.2.l 1,l 2,l 3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是( ) A .l 1⊥l 2,l 2⊥l 3⇒l 1∥l 3 B .l 1⊥l 2,l 2∥l 3⇒l 1⊥l 3 C .l 1∥l 2∥l 3⇒l 1,l 2,l 3共面 D .l 1,l 2,l 3共点⇒l 1,l 2,l 3共面解析:选B ①在选项A 中:l 1⊥l 2,l 2⊥l 3,l 1与l 3可以平行也可相交或异面,借助正方体的棱很容易理解.②在B 中:l 1⊥l 2,l 2∥l 3,由异面直线所成角的定义可以推出l 1⊥l 3.③l 1∥l 2∥l 3,三直线不一定共面,如三棱柱的三条侧棱不共面.④共点的三条直线不一定共面,如三棱锥中共顶点的三条棱不共面.3.设四棱锥P -ABCD 的底面不是平行四边形,用平面α去截此四棱锥(如图),使得截面四边形是平行四边形,则这样的平面α( )A .不存在B .只有1个C .恰有4个D .有无数多个解析:选D 设四棱锥的两组不相邻的侧面的交线为m ,n ,直线m ,n 确定了一个平面β,作与β平行的平面α,与四棱锥的各个侧面相截,则截得的四边形必为平行四边形,而这样的平面α有无数多个.4.(2012·广州模拟)在正四棱锥V -ABCD 中,底面正方形ABCD 的边长为1,侧棱长为2,则异面直线VA 与BD 所成角的大小为( )A.π6 B.π4 C.π3D.π2解析:选D 如图所示,设AC ∩BD =O ,连接VO ,由于四棱锥V -ABCD 是正四棱锥,所以VO ⊥平面ABCD ,故BD ⊥VO .又四边形ABCD 是正方形,所以BD ⊥AC ,所以BD ⊥平面VAC .所以BD ⊥VA ,即异面直线VA 与BD 所成角的大小为π2.5.如图为正方体表面的一种展开图,则图中的四条线段AB ,CD ,EF ,GH 在原正方体中互为异面的对数为( )A .1B .2C .3D .4解析:选C AB ,CD ,EF 和GH 在原正方体中如图所示,显然AB 与CD ,EF 与GH ,AB 与GH 都是异面直线,而AB 与EF 相交,CD 与GH 相交,CD 与EF 平行.故互为异面的直线有且只有三对.6.(2012·重庆高考)设四面体的六条棱的长分别为1,1,1,1,2和a ,且长为a 的棱与长为2的棱异面,则a 的取值范围是( )A .(0,2)B .(0,3)C .(1,2)D .(1,3)解析:选A 如图所示的四面体ABCD 中,设AB =a ,则由题意可得CD =2,其他边的长都为1,故三角形ACD 及三角形BCD 都是以CD 为斜边的等腰直角三角形,显然a >0.取CD 中点E ,连接AE ,BE ,则AE ⊥CD ,BE ⊥CD 且AE =BE =1-⎝⎛⎭⎫222=22,显然A ,B ,E 三点能构成三角形,应满足任意两边之和大于第三边,可得2×22>a ,解得0<a < 2. 7.已知E ,F ,G ,H 是空间四点,命题甲:E ,F ,G ,H 四点不共面,命题乙:直线EF 和GH 不相交,则甲是乙成立的________条件.解析:E ,F ,G ,H 四点不共面时,EF ,GH 一定不相交,否则,由于两条相交直线共面,则E ,F ,G ,H 四点共面,与已知矛盾,故甲可以推出乙;反之,EF ,GH 不相交,含有EF ,GH 平行和异面两种情况,当EF ,GH 平行时,E ,F ,G ,H 四点共面,故乙不能推出甲.即甲是乙的充分不必要条件.答案:充分不必要8.如图是一几何体的平面展开图,其中ABCD 为正方形,E ,F分别为P A ,PD 的中点.在此几何体中,给出下面四个结论:①直线BE 与CF 异面;②直线BE 与AF 异面;③直线EF ∥平面PBC ;④平面BCE ⊥平面P AD .其中正确的有________个.解析:如图,易得EF ∥AD ,AD ∥BC ,∴EF ∥BC ,即B ,E ,F ,C 四点共面,则①错误,②正确,③正确,④不一定正确.答案:29.如图所示,在三棱锥C -ABD 中,E ,F 分别是AC 和BD 的中点,若CD =2AB =4,EF ⊥AB ,则EF 与CD 所成的角是________.解析:取CB 的中点G ,连接EG ,FG , ∴EG ∥AB ,FG ∥CD .∴EF 与CD 所成角即为∠EFG . 又∵EF ⊥AB ,∴EF ⊥EG , 在Rt △EFG 中,EG =12AB =1,FG =12CD =2,∴sin ∠EFG =12.∴∠EFG =π6.∴EF 与CD 所成的角为π6.答案:π610.已知空间四边形ABCD 中,E 、H 分别是边AB 、AD 的中点,F 、G 分别是边BC 、CD 的中点.(1)求证:BC 与AD 是异面直线; (2)求证:EG 与FH 相交.证明:(1)假设BC 与AD 共面,不妨设它们所共平面为α,则B 、C 、A 、D ∈α.所以四边形ABCD 为平面图形,这与四边形ABCD 为空间四边形相矛盾.所以BC 与AD 是异面直线.(2)如图,连接AC ,BD ,则EF ∥AC ,HG ∥AC ,因此EF ∥HG ;同理EH ∥FG ,则EFGH 为平行四边形.又EG 、FH 是▱EFGH 的对角线, 所以EG 与HF 相交.11.如图所示,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,A 1C 与截面DBC 1交于O 点,AC ,BD 交于M 点,求证:C 1,O ,M 三点共线.证明:∵C 1∈平面A 1ACC 1, 且C 1∈平面DBC 1.∴C 1是平面A 1ACC 1与平面DBC 1的公共点. 又∵M ∈AC ,∴M ∈平面A 1ACC 1. ∵M ∈BD ,∴M ∈平面DBC 1,∴M 也是平面A 1ACC 1与平面DBC 1的公共点,∴C 1M 是平面A 1ACC 1与平面DBC 1的交线.∵O 为A 1C 与截面DBC 1的交点,∴O ∈平面A 1ACC 1,O ∈平面DBC 1,即O 也是两平面的公共点,∴O ∈直线C 1M ,即C 1,O ,M 三点共线.12.(2012·许昌调研)如图,平面ABEF ⊥平面ABCD ,四边形ABEF 与ABCD 都是直角梯形,∠BAD =∠F AB =90°,BC 綊12AD ,BE 綊12F A ,G ,H 分别为F A ,FD 的中点.(1)求证:四边形BCHG 是平行四边形;(2)C ,D ,F ,E 四点是否共面?为什么?解:(1)证明:由题设知,FG =GA ,FH =HD ,所以GH 綊12AD .又BC 綊12AD ,故GH 綊BC . 所以四边形BCHG 是平行四边形.(2)C ,D ,F ,E 四点共面.理由如下:由BE 綊12AF ,G 是F A 的中点知,BE 綊GF , 所以EF 綊BG .由(1)知BG ∥CH ,所以EF ∥CH ,故EC ,FH 共面.又点D 在直线FH 上,所以C ,D ,F ,E 四点共面.1.将图1中的等腰直角三角形ABC 沿斜边BC 的中线折起得到四面体ABCD (如图2),则在四面体ABCD 中,AD 与BC 的位置关系是( )A .相交且垂直B .相交但不垂直C .异面且垂直D .异面但不垂直。
高三一轮复习丛书31空间点 直线 平面之间的位置关系
高三文科数学一轮复习 空间点 直线 平面之间的位置关系 (必修2) - 96 - 【知识要点】1.点、直线、平面的表示法:2.平面的基本性质公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内. 公理2:如果两个平面有一个公共点,那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线.用集合符号表示:P ∈α, P ∈β⇒ α与β必相交a P a P P ∈⇒=⋂∈∈βαβα,,公理3: 经过不在同一条直线上的三个点,有且只有一个平面.公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.等角定理:如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行且方向相同, 则这两个角相等.3.两直线的位置关系⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧不同在任何一个平面内:异面直线点在同一平面内没有公共:平行直线:没有公共点相交直线:有一个公共点4.直线 平面之间的位置关系⎪⎩⎪⎨⎧⎭⎬⎫→→→直线线在平面外 线面平行 没有公共点 线面相交 有一个公共点线在面内 有无数公共点5.两平面之间的位置关系⎩⎨⎧2)公理--交于一条直线(有无数公共点相交没有公共点平行::【巩固练习】一选择题:1.与异面直线a,b 都相交的两直线m,n 的位置关系是 ( )A. 相交B. 平行C. 异面D. 相交或异面2.设a,b,c 是空间中的三条直线,下面给出四个命题: ( ) ①若a ⊥b,b ⊥c ,则a//c ;② a,b 是异面直线,b,c 是异面直线,则a,c 也是异面直线; ③若a 和b 相交,b 和c 相交,则a 和c 相交;④若a 和b 共面,b 和c 共面,则a 和面,那么上述命题中,真命题的个数是A. 3B. 2C. 1D. 03.下面四个说法中,正确的个数为 ( )(1)如果两个平面有三个公共点,那么这两个平面重合(2)两条直线可以确定一个平面(3)若M ∈α,M ∈β,α∩β=l ,则M ∈l(4)空间中,相交于同一点的三直线在同一平面内A .1B .2C .3D .4 4.ABCD -A 1B 1C 1D 1是正方体,O 是B 1D 1的中点,直线A 1C 交平面AB 1D 1于点M ,则下列结论中错误的是( )A .A 、M 、O 三点共线B .M 、O 、A 1、A 四点共面C .A 、O 、C 、M 四点共面D .B 、B 1、O 、M 四点共面高三文科数学一轮复习 空间点 直线 平面之间的位置关系 (必修2) - 97 -5.两等角的一组对应边平行,则 ( )A .另一组对边平行B .另一组对边不平行C .另一组对边不能垂直D .以上都不对6.平面外一条直线上有两点到这个平面距离相等,那么这条直线与这个平面的位置关系是 A. 平行 B. 相交 C.平行或相交 D. 以上结果都不对 ( )7.正方体1111ABCD A B C D -中,P 、Q 、R 分别是AB 、AD 、11B C 的中点. 那么,正方体的过P 、Q 、R 的截面图形是( )A .三角形B .四边形C .五边形D .六边形8.在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,E 、F 分别为棱AA 1、CC 1的中点,则在空间中与三条直线A 1D 、EF 、CD 都相交的直线( )A .不存在B .有且只有两条C .有且只有三条D .有无数条9.若P 是两条异面直线m l ,外的任意一点,则 ( )A .过点P 有且仅有一条直线与m l ,都平行B .过点P 有且仅有一长直线与m l ,都垂直C .过点P 有且仅有一条直线与m l ,都相交D .过点P 有且仅有一条直线与m l ,都异面二、填空题10.正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,与对角线AC 1异面的棱有______条11. 过三条互相平行的直线可以确定______________个平面.12.平面l =βα ,若直线a α⊂,直线b β⊂,且a ∩b=M ,则M________l13.直线m,n 为异面直线,若m//平面α,则n 与α位置关系_______________.14.与不共面的四点距离都相等的平面共有______个。
2024年高考数学一轮复习(新高考版) 《空间点、直线、平面之间的位置关系》课件ppt
命题点2 异面直线所成的角 例3 (1)如图所示,圆柱O1O2的底面半径为1,高为2, AB是一条母线,BD是圆O1的直径,C是上底面圆周上 一点,∠CBD=30°,则异面直线AC与BD所成角的余 弦值为
3 35 A. 35
4 35 B. 35
√C.3147
27 D. 7
连接AO2,设AO2的延长线交下底面圆周上的点为E, 连接CE,易知∠CAE(或其补角)即为异面直线AC与 BD所成的角,连接CD(图略),在Rt△BCD中,∠BCD =90°,BD=2,∠CBD=30°,得BC= ,3CD=1. 又 AB=DE=AE=BD=2,AC= AB2+BC2= 7,CE= DC2+DE2= 5,
√D.点C和点M
因为AB⊂γ,M∈AB,所以M∈γ. 又α∩β=l,M∈l,所以M∈β. 根据基本事实3可知,M在γ与β的交线上. 同理可知,点C也在γ与β的交线上. 所以γ与β的交线必经过点C和点M.
(2)如图所示,平面 ABEF⊥平面 ABCD,四边形 ABEF 与 ABCD 都 是 直 角 梯 形 , ∠BAD = ∠FAB = 90°, BC∥AD 且 BC=12AD,BE∥AF 且 BE=12AF,G,H 分 别为 FA,FD 的中点. ①证明:四边形BCHG是平行四边形;
由题设知,因为 G,H 分别为 FA,FD 的中点,所以 GH∥AD 且 GH=
12AD, 又 BC∥AD 且 BC=12AD, 故GH∥BC且GH=BC,
所以四边形BCHG是平行四边形.
②C,D,F,E四点是否共面?为什么?
C,D,F,E四点共面.理由如且 BE=GF,所以四边形 EFGB 是平行四边形,所 以 EF∥BG. 由①知BG∥CH,所以EF∥CH. 故EC,FH共面.又点D在直线FH上, 所以C,D,F,E四点共面.
2023年高考数学(理科)一轮复习课件——空间点、直线、平面之间的位置关系
感悟提升
共面、共线、共点问题的证明 (1)证明共面的方法:先确定一个平面,然后再证其余的线(或点)在这个平面内. (2)证明共线的方法:先由两点确定一条直线,再证其他各点都在这条直线上. (3)证明线共点问题的常用方法是:先证其中两条直线交于一点,再证其他直 线经过该点.
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训练1 如图,在空间四边形ABCD中,E,F分别是AB 和BC上的点,G,H分别是CD和AD上的点.若EH与 FG相交于点K. 求证:EH,BD,FG三条直线相交于同一点. 证明 因为K∈EH,EH⊂平面ABD, 所以K∈平面ABD,同理K∈平面CBD,而平面ABD∩平面CBD=BD, 因此K∈BD,所以EH,BD,FG三条直线相交于同一点.
索引
2.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是 AB,AD的中点,则异面直线B1C与EF所成角的大小为
( C)
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
解析 连接B1D1,D1C,则B1D1∥EF, 故∠D1B1C或其补角为所求的角. 又B1D1=B1C=D1C,∴∠D1B1C=60°.
与 DB1 所成角的余弦值为( C )
1
5
A.5
Bபைடு நூலகம் 6
5 C. 5
2 D. 2
解析 法一 如图,连接BD1,交DB1于O,取AB的中点M, 连接DM,OM.
易知O为BD1的中点, 所以AD1∥OM, 则∠MOD为异面直线AD1与DB1所成角或其补角.
索引
因为在长方体 ABCD-A1B1C1D1 中,AB=BC=1,AA1= 3, AD1= AD2+DD21=2,DM= AD2+12AB2= 25, DB1= AB2+AD2+DD21= 5. 所以 OM=12AD1=1,OD=12DB1= 25, 于是在△DMO 中,由余弦定理,得 cos∠MOD=12+2×251×2-25252= 55. 故异面直线 AD1 与 DB1 所成角的余弦值为 55.
高考数学一轮复习---空间点、直线、平面之间的位置关系
空间点、直线、平面之间的位置关系一、基础知识1.平面的基本性质(1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.(2)公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.(3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.2.空间中两直线的位置关系(1)空间中两直线的位置关系⎩⎪⎨⎪⎧ 共面直线⎩⎪⎨⎪⎧ 平行相交异面直线:不同在任何一个 平面内(2)异面直线所成的角①定义:设a ,b 是两条异面直线,经过空间任一点O 作直线a ′∥a ,b ′∥b ,把a ′与b ′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a 与b 所成的角(或夹角).②范围:⎝⎛⎦⎤0,π2. (3)公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.(4)定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.3.空间中直线与平面、平面与平面的位置关系(1)直线与平面的位置关系有相交、平行、在平面内三种情况.直线l 和平面α相交、直线l 和平面α平行统称为直线l 在平面α外,记作l ⊄α.(2)平面与平面的位置关系有平行、相交两种情况.二、常用结论1.公理2的三个推论推论1:经过一条直线和这条直线外一点有且只有一个平面.推论2:经过两条相交直线有且只有一个平面.推论3:经过两条平行直线有且只有一个平面.2.异面直线判定的一个定理过平面外一点和平面内一点的直线,与平面内不过该点的直线是异面直线.3.唯一性定理(1)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.(2)过直线外一点有且只有一个平面与已知直线垂直.(3)过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行.(4)过平面外一点有且只有一条直线与已知平面垂直.三、考点解析考点一平面的基本性质及应用例、如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是AB和AA1的中点.求证:(1)E,C,D1,F四点共面;(2)CE,D1F,DA三线共点.变式练习1.如图是正方体或四面体,P,Q,R,S分别是所在棱的中点,则这四个点不共面的一个图是()2.(变结论)若本例中平面BB1D1D与A1C交于点M,求证:B,M,D1共线.考点二空间两直线的位置关系例、(1)已知直线a和平面α,β,α∩β=l,a⊄α,a⊄β,且a在α,β内的射影分别为直线b和c,则直线b 和c的位置关系是()A.相交或平行B.相交或异面C.平行或异面D.相交、平行或异面(2)G,N,M,H分别是下图中正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形的是________.(填序号)跟踪训练1.下列结论中正确的是()①在空间中,若两条直线不相交,则它们一定平行;②与同一直线都相交的三条平行线在同一平面内;③一条直线与两条平行直线中的一条相交,那么它也与另一条相交;④空间四条直线a,b,c,d,如果a∥b,c∥d,且a∥d,那么b∥c.A.①②③B.②④C.③④D.②③2.如图,在正方体ABCD A1B1C1D1中,M,N分别为棱C1D1,C1C的中点,有以下四个结论:①直线AM与CC1是相交直线;②直线AM与BN是平行直线;③直线BN与MB1是异面直线;④直线AM与DD1是异面直线.其中正确结论的序号为________.课后作业1.若直线l 与平面α相交,则( )A .平面α内存在直线与l 异面B .平面α内存在唯一一条直线与l 平行C .平面α内存在唯一一条直线与l 垂直D .平面α内的直线与l 都相交2.在正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别是线段BC ,CD 1的中点,则直线A 1B 与直线EF 的位置关系是( )A .相交B .异面C .平行D .垂直3.已知直线a ,b 分别在两个不同的平面α,β内,则“直线a 和直线b 相交”是“平面α和平面β相交”的( )A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件4.设四棱锥P ABCD 的底面不是平行四边形,用平面α去截此四棱锥(如图),使得截面四边形是平行四边形,则这样的平面α( )A .不存在B .只有1个C .恰有4个D .有无数多个5.在空间四边形ABCD 各边AB ,BC ,CD ,DA 上分别取E ,F ,G ,H 四点,如果EF ,GH 相交于点P ,那么( )A .点P 必在直线AC 上B .点P 必在直线BD 上C .点P 必在平面DBC 内D .点P 必在平面ABC 外6.如图,在平行六面体ABCD A 1B 1C 1D 1中,既与AB 共面又与CC 1共面的棱有________条.7.在四棱锥P ABCD 中,底面ABCD 为平行四边形,E ,F 分别为侧棱PC ,PB 的中点,则EF 与平面P AD 的位置关系为________,平面AEF 与平面ABCD 的交线是________.8.如图所示,在空间四边形ABCD 中,点E ,H 分别是边AB ,AD 的中点,点F ,G 分别是边BC ,CD 上的点,且CF CB =CG CD =23,有以下四个结论. ①EF 与GH 平行;②EF 与GH 异面;③EF 与GH 的交点M 可能在直线AC 上,也可能不在直线AC 上;④EF 与GH 的交点M 一定在直线AC 上.其中正确结论的序号为________.9.如图所示,正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,M ,N 分别是A 1B 1,B 1C 1的中点.(1)AM 和CN 是否共面?说明理由;(2)D 1B 和CC 1是否是异面直线?说明理由.10.如图所示,四边形ABEF 和四边形ABCD 都是梯形,BC 綊12AD ,BE 綊12F A ,G ,H 分别为F A ,FD 的中点.(1)证明:四边形BCHG 是平行四边形;(2)C ,D ,F ,E 四点是否共面?说明理由.。
2021高考数学一轮复习《空间点、直线、平面之间的位置关系》
题组三 易错自纠
4.(2019·上海市金山中学月考)设直线l与平面α平行,直线m在平面α上,那么
A.直线l不平行于直线m
B.直线l与直线m异面
√C.直线l与直线m没有公共点
(2)CE,D1F,DA三线共点.
证明 ∵EF∥CD1,EF<CD1, ∴CE与D1F必相交, 设交点为P,如图所示. 则由P∈CE,CE⊂平面ABCD, 得P∈平面ABCD. 同理P∈平面ADD1A1. 又平面ABCD∩平面ADD1A1=DA, ∴P∈直线DA,∴CE,D1F,DA三线共点.
思维升华
题型突破 典题深度剖析 重点多维探究
题型一 师生共研 平面基本性质的应用
例1 如图所示,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E,F分别 是AB和AA1的中点.求证: (1)E,C,D1,F四点共面;
证明 如图,连结EF,CD1,A1B. ∵E,F分别是AB,AA1的中点, ∴EF∥BA1. 又A1B∥D1C,∴EF∥CD1, ∴E,C,D1,F四点共面.
2.空间两条直线的位置关系 (1)位置关系的分类
平行 直线 ①分类: 共面直线 相交 直线
异面直线:不同在 任何 一个平面内,没有公共点
②定理:过平面内的一点与平面外一点的直线,和这个平面内不经过该点的 直线是异面直线. (2)异面直线所成的角 ①定义:设a,b是异面直线,经过空间任一点O,作直线a′∥a,b′∥b, 把直线a′与b′所成的 锐角(或直角) 叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).
(4)若a,b是两条直线,α,β是两个平面,且a⊂α,b⊂β,则a,b是异面直线.
2021年高考数学大一轮复习空间点、直线、平面之间的位置关系课
2021年高考数学大一轮复习空间点、直线、平面之间的位置关系课实用文档2021年高考数学大一轮复习空间点、直线、平面之间的位置关系课时跟踪检测(四十四)理(含解析)一、选择题1.l 1,l 2,l 3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是( )A .l 1⊥l 2,l 2⊥l 3?l 1∥l 3B .l 1⊥l 2,l 2∥l 3?l 1⊥l 3C .l 1∥l 2∥l 3?l 1,l 2,l 3共面D .l 1,l 2,l 3共点?l 1,l 2,l 3共面2.(xx・云南思茅模拟)设m ,n 是空间两条直线,α,β是空间两个平面,则下列选项中不正确的是( )A .当n ⊥α时,“n ⊥β”是“α∥β”的充要条件B .当m ?α时,“m ⊥β”是“α⊥β”的充分不必要条件C .当m ?α时,“n ∥α”是“m ∥n ”的必要不充分条件D .当m ?α时,“n ⊥α”是“m ⊥n ”的充分不必要条件3.(xx・济宁一模)直线l 1,l 2平行的一个充分条件是( )A .l 1,l 2都平行于同一个平面B .l 1,l 2与同一个平面所成的角相等C .l 1平行于l 2所在的平面D .l 1,l 2都垂直于同一个平面4.(xx・太原期末检测)已知平面α和直线l ,则α内至少有一条直线与l ( )A .平行B .相交C .垂直D .异面5.(xx・江西七校联考)已知直线a 和平面α,β,α∩β=l ,a ?α,a ?β,且a 在α,β内的射影分别为直线b 和c ,则直线b 和c 的位置关系是( )A .相交或平行B .相交或异面C .平行或异面D .相交、平行或异面6.(xx・全国大纲卷)已知正四面体ABCD 中,E 是AB 的中点,则异面直线CE 与BD 所成角的余弦值为( )A.16B.36C.13D.33精品文档二、填空题7.(xx・济南一模)在正四棱锥V-ABCD中,底面正方形ABCD 的边长为1,侧棱长为2,则异面直线VA与BD所成角的大小为________.8.(xx・福建六校联考)设a,b,c是空间中的三条直线,下面给出四个命题:①若a∥b,b∥c,则a∥c;②若a⊥b,b⊥c,则a∥c;③若a与b相交,b与c相交,则a与c相交;④若a?平面α,b?平面β,则a,b一定是异面直线.上述命题中正确的命题是________(写出所有正确命题的序号).9.(xx・揭阳模拟)如图所示,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,D是AC的中点,AA1∶AB=2∶1,则异面直线AB1与BD所成的角为________.10.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为棱AA1,CC1的中点,则在空间中与三条直线A1D1,EF,CD都相交的直线有________条.三、解答题11.如图所示,A是△BCD所在平面外的一点,E,F分别是BC,AD的中点,(1)求证:直线EF与BD是异面直线;(2)若AC⊥BD,AC=BD,求EF与BD所成的角.实用文档精品文档实用文档12.如图,平面ABEF ⊥平面ABCD ,四边形ABEF 与四边形ABCD 都是直角梯形,∠BAD=∠FAB =90°,BC 12AD ,BE 12FA ,G ,H 分别为FA ,FD 的中点.(1)求证:四边形BCHG 是平行四边形;(2)C ,D ,F ,E 四点是否共面?为什么?答案1.选B 若l 1⊥l 2,l 2⊥l 3,则l 1,l 3有三种位置关系,可能平行、相交或异面,A 不正确;当l 1∥l 2∥l 3或l 1,l 2,l 3共点时,l 1,l 2,l 3可能共面,也可能不共面,C ,D 不正确;当l 1⊥l 2,l 2∥l 3时,则有l 1⊥l 3,故选B.2.选C C 中,当m ?α时,若n ∥α,则直线m ,n 可能平行,可能异面;若m ∥n ,则n ∥α或n ?α,所以“n ∥α”是“m ∥n ”的既不充分也不必要条件,故选C.3.选D 对A ,当l 1,l 2都平行于同一个平面时,l 1与l 2可能平行、相交或异面;对B ,当l 1,l 2与同一个平面所成角相等时,l 1与l 2可能平行、相交或异面;对C ,l 1与l 2可能平行,也可能异面,只有D 满足要求,故选D.4.选C 直线l 与平面α斜交时,在平面α内不存在与l 平行的直线,∴A 错;l ?α时,在平面α内不存在与l 异面的直线,∴D 错;l ∥α时,在平面α内不存在与l 相交的直线,∴B 错.无论哪种情形在平面α内都有无数条直线与l 垂直.5.选D 依题意,直线b 和c 的位置关系可能是相交、平行或异面,故选D.6.选B 法一:设正四面体ABCD 的棱长为2.如图,取AD 的中点F ,连接EF ,CF .在△ABD 中,由AE =EB ,AF =FD ,得EF ∥BD ,且EF =12BD =1. 故∠CEF 为直线CE 与BD 所成的角或其补角.在△ABC 中,CE =32AB =3;在△ADC 中,CF =32AD =3.精品文档实用文档在△CEF 中,cos ∠CEF =CE 2+EF 2-CF 22CE ・EF=32+12-3223×1=36. 所以直线CE 与BD 所成角的余弦值为36.法二:设正四面体ABCD 的棱长为2.如图,取AD 的中点F ,连接EF ,CF . 在△ABD 中,由AE =EB ,AF =FD ,得EF ∥BD ,且EF =12BD =1.故∠CEF 为直线CE 与BD 所成的角或其补角.在△ABC 中,CE =32AB =3;在△ADC 中,CF =32AD =3. 取EF 的中点H ,连接CH ,则EH =12EF =12,且CH ⊥EF . 在Rt △CEH 中,cos ∠CEF =EH CE =123=36. 所以直线CE 与BD 所成角的余弦值为36. 7.解析:如图,设AC ∩BD =O ,连接VO ,因为四棱锥V -ABCD 是正四棱锥,所以VO ⊥平面ABCD ,故BD ⊥VO .又四边形ABCD 是正方形,所以BD ⊥AC ,所以BD ⊥平面VAC ,所以BD ⊥VA ,即异面直线VA 与BD 所成角的大小为π2.答案:π2 8.解析:由公理4知①正确;当a ⊥b ,b ⊥c 时,a 与c 可以相交、平行或异面,故②错;当a 与b 相交,b 与c 相交时,a 与c 可以相交、平行,也可以异面,故③错;a ?α,b ?β,并不能说明a 与b “不同在任何一个平面内”,故④错.精品文档实用文档答案:① 9.解析:如图,取A 1C 1的中点D 1,连接B 1D 1,因为D 是AC 的中点,所以B 1D 1∥BD ,所以∠AB 1D 1即为异面直线AB 1与BD 所成的角.连接AD 1,设AB =a ,则AA 1=2a ,所以AB 1=3a ,B 1D 1=32a ,AD 1=14a 2+2a 2=32a . 所以,在△AB 1D 1中,由余弦定理得,cos ∠AB 1D 1=AB 21+B 1D 21-AD 212AB 1・B 1D 1=3a 2+34a 2-94a 22×3a ×32a =12,所以∠AB 1D 1=60°. 答案:60°10.解析:法一:在EF 上任意取一点M ,直线A 1D 1与M 确定一个平面,这个平面与CD 有且仅有1个交点N ,M 取不同的位置就确定不同的平面,从而与CD 有不同的交点N ,而直线MN 与这3条异面直线都有交点.如图所示.法二:在A 1D 1上任取一点P ,过点P 与直线EF 作一个平面α,因CD 与平面α不平行,所以它们相交,设它们交于点Q ,连接PQ ,则PQ 与EF 必然相交,即PQ 为所求直线.由点P 的任意性,知有无数条直线与三条直线A 1D 1,EF ,CD 都相交.答案:无数11.解:(1)证明:假设EF 与BD 不是异面直线,则EF 与BD 共面,从而DF 与BE 共面,即AD 与BC 共面,所以A ,B ,C ,D 在同一平面内,这与A 是△BCD 所在平面外的一点相矛盾.故直线EF 与BD 是异面直线.(2)取CD 的中点G ,连接EG ,FG ,则AC ∥FG ,EG ∥BD ,所以相交直线EF 与EG 所成的角,即为异面直线EF 与BD 所成的角.又因为AC ⊥BD ,则FG ⊥EG .在Rt△EGF 中,由EG =FG =12AC ,求得∠FEG =45°,即异面直线EF 与BD 所成的角为45°.精品文档实用文档12.解:(1)证明:由题设知,FG =GA ,FH =HD ,所以GH 12AD .又BC 12AD ,故GH BC .所以四边形BCHG 是平行四边形.(2)C ,D ,F ,E 四点共面.理由如下:由BE 12AF ,G 是FA 的中点知,BE GF ,所以EF BG .由(1)知BG ∥CH ,所以EF ∥CH ,故EC ,FH 共面.又点D 在直线FH 上,所以C ,D ,F ,E 四点共面.***** 6138 WY***** 72FD N***** 5A3E p精品文档z***** 5344 ` ***** 98B3 W V***** 64B5 撵。
高考数学一轮复习 7.3空间点、直线、平面之间的位置关系名师课件 文 湘教版
2/6/2020
异面直线所成的角
求异面直线所成的角的一般步骤是:一作,二证,三计算;作出异 面直线所成的角的方法是“平移法”,常常使用特殊位置的点,如利用线 段的中点或线段的端点等进行平移,利用图中已有的平行线进行平移, 利用补形的方法进行平移等,通常将角放在某个三角形中.
在空间四边形 ABCD 中,已知 AD=1,BC= 3且 AD⊥BC,对角
(2)利用“过平面外一点与平面内一点的直线与平面内不经过该点的直
线是异面直线”去判断.
平行
3.直线与平面的位置关系
相交
在平面内
4.平面与平面的位置关系
平行 相交
5.平行公理:平行于 同一条直线 的两条直线互相平行.
2/6/2020
1.(2014·汕头金山中学摸底考试)已知 a,b 为异面直线,a⊥平面α,b ⊥平面β.直线 l 满足 l⊥a,l⊥b,lα,lβ,则() A.α与β相交,且交线平行于 l B.α∥β,且 l∥α C.α与β相交,且交线垂直于 l D.α⊥β,且 l⊥β 【解析】构造长方体,如图所示,可知α与β相交,且交线平行于 l. 【答案】A
【答案】③④
2/6/2020
5.(2014·成都模拟)在正方体 ABCD- A1B1C1D1中,E,F 分别是棱A1B1,
A1 D1的中点,则 A1B 与 EF 所成角的大小为
.
【解析】如图,连接 B1 D1, D1C,B1C.
由题意知 EF 是△ A1 B1 D1的中位线,
所以 EF∥ B1 D1.
又 A1B∥ D1C,
所以 A1B 与 EF 所成的角等于 B1 D1与 D1C 所成的角.
因为△ D1 B1C 为正三角形,
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第一节空间点、直线、平面之间的位置关系课时作业练1.分别在两个平面内的两条直线的位置关系是.答案平行、相交或异面2.正方体的一条体对角线与正方体的棱可以组成异面直线的对数是.答案6解析除相交的6条棱外,其余6条棱均与之成异面直线.3.下列推理正确的是.①A∈l,A∈α,B∈l,B∈α⇒l⊂α;②A∈α,A∈β,B∈α,B∈β⇒α∩β=AB;③A、B、C∈α,A、B、C∈β,且A、B、C不共线⇒α与β重合;④l∥m,l∥n⇒m∥n.答案①③④解析①如果一条直线上的两点在同一个平面内,那么这条直线在此平面内,故正确;②两个平面有可能重合,所以错误;③过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面,故正确;④平行于同一直线的两条直线平行,故正确.4.下列命题中不正确的是(只填序号).①没有公共点的两条直线是异面直线;②分别和两条异面直线都相交的两直线异面;③一条直线和两条异面直线中的一条平行,则它和另一条直线不可能平行;④一条直线和两条异面直线都相交,则它们可以确定两个平面.答案①②解析没有公共点的两条直线可能平行,也可能异面;分别和两条异面直线都相交的两直线可能相交,也可能异面.5.下列命题:①经过三点确定一个平面;②梯形可以确定一个平面;③两两相交的三条直线最多可确定三个平面;④如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.其中正确命题的序号是.答案②③解析对于①,未强调三点不共线,故①错误;②正确;对于③,三条直线两两相交,可确定一个或三个平面,故③正确;对于④,未强调三点不共线,则两平面也可能相交,故④错误.6.以下四个命题:①不共面的四点中,其中任意三点不共线;②若点A、B、C、D共面,点A、B、C、E共面,则点A、B、C、D、E共面;③若直线a、b共面,直线a、c共面,则直线b、c共面;④首尾依次相接的四条线段必共面.其中正确命题的序号是.答案①解析①正确,可以用反证法证明;②不正确,从条件中看出两平面有三个公共点A、B、C,但是当A、B、C共线时,结论不正确;③不正确,共面不具有传递性;④不正确,空间四边形的四条边不在一个平面内.7.若P是两条异面直线l、m外的任意一点,则下列命题中的假命题是(填序号).①过点P有且仅有一条直线与l、m都平行;②过点P有且仅有一条直线与l、m都垂直;③过点P有且仅有一条直线与l、m都相交;④过点P有且仅有一条直线与l、m都异面.答案①③④解析①是假命题,因为过点P不存在任何一条直线与l、m都平行;②是真命题,因为过点P有且仅有一条直线与l、m都垂直,这条直线与两异面直线的公垂线平行或重合;③是假命题,因为过点P可能没有一条直线与l、m都相交;④是假命题,因为过点P可以作出无数条直线与l、m都异面,这无数条直线在过点P且与l、m都平行的平面上.8.α,β是两个不同的平面,m,n是两条不同的直线,有下列四个命题:①如果m⊥n,m⊥α,n∥β,那么α⊥β;②如果m⊥α,n∥α,那么m⊥n;③如果α∥β,m⊂α,那么m∥β;④如果m∥n,α∥β,那么m与α所成的角和n与β所成的角相等.其中正确的命题有(填写所有正确命题的序号).答案②③④解析由m⊥n,m⊥α可得n∥α或n在α内.当n∥β时,α与β可能相交,也可能平行,故①错.易知②③④都正确.9.已知空间四边形ABCD中,E、H分别是AB、AD的中点,F、G分别是BC、CD的中点.求证:EG与FH相交.证明如图,连接AC,BD,EF,FG,GH,EH,则EF∥AC,HG∥AC,因此EF∥HG.同理可得EH∥FG,则四边形EFGH为平行四边形.又EG、FH是平行四边形EFGH的对角线,则EG与FH相交.10.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是D1C1,C1B1的中点,AC∩BD=P,A1C1∩EF=Q.求证:(1)D、B、F、E四点共面;(2)若A1C交平面DBFE于点R,则P、Q、R三点共线.证明(1)如图所示,因为EF是△D1B1C1的中位线,所以EF∥B1D1,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,B1D1∥BD,所以EF∥BD,所以EF、BD确定一个平面,即D、B、F、E四点共面.(2)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,设平面A1ACC1为α,平面BDEF为β,因为Q∈A1C1,所以Q∈α.又因为Q∈EF,所以Q∈β,则Q是α与β的公共点,同理,P点也是α与β的公共点,所以α∩β=PQ.又因为A1C∩β=R,所以R∈A1C,则R∈α且R∈β,则R∈PQ,故P、Q、R三点共线.11.如图,空间四边形ABCD中,E、F、G分别在AB、BC、CD上,且满足AE∶EB=CF∶FB=2∶1,CG∶GD=3∶1,过E、F、G的平面交AD于点H.(1)求AH∶HD;(2)求证:EH、FG、BD三线共点.解析(1)∵==2,∴EF∥AC.又AC⊂平面ACD,EF⊄平面ACD,∴EF∥平面ACD.又EF⊂平面EFGH,平面EFGH∩平面ACD=GH,∴EF∥GH,∴AC∥GH,∴==3,即AH∶HD=3∶1.(2)证明:由已知得=,=,∴EF≠GH.由(1)知,EF∥GH,∴四边形EFGH为梯形.设EH∩FG=P,则P∈EH,而EH⊂平面ABD,∴P∈平面ABD.同理,P∈平面BCD.∵平面ABD∩平面BCD=BD,∴P∈BD,∴EH、FG、BD三线共点.基础滚动练(滚动循环夯实基础)1.设集合M={x|x2=3x},N={x|x2-2x<0},则M∪N=.答案{x|0≤x<2或x=3}2.在等差数列{an }中,若a2=5,a5=2,则a7= .答案03.函数y=1-sin2的最小正周期是. 答案π解析因为y=1-sin2=+cos,所以最小正周期为π.4.函数f(x)=log2·lo(2x)的最小值为.答案-解析显然x>0,∴f(x)=log2·lo(2x)=log2x·log2(4x2)=log2x·(log24+2log2x)=log2x+(log2x)2=-≥-.当且仅当x=时,有f(x)min=-.5.已知△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,a=,A=45°,B=60°,那么△ABC的面积S= .答案解析由正弦定理可得b=,所以△ABC的面积S=absin C=×××=.6.设Sn 为数列{an}的前n项和,Sn=kn2+n,n∈N*,其中k是常数,若对于任意的m∈N*,am,a2m,a4m成等比数列,则k的值为. 答案0或1解析当n=1时,a1=S1=k+1;当n≥2,n∈N*时,an=Sn-Sn-1=2kn+1-k,n=1时也适合,所以an=2kn+1-k,n∈N*.又am ,a2m,a4m,m∈N*成等比数列,所以a2m2=ama4m,m∈N*,即(4mk+1-k)2=(2mk+1-k)(8mk+1-k),m∈N*恒成立,化简得k(1-k)m=0,m∈N*恒成立,所以k(1-k)=0,解得k=0或k=1.7.已知函数f(x)=ax3+bx2-3x(a,b∈R)在点(1, f(1))处的切线方程为y+2=0.(1)求函数f(x)的解析式;(2)若对于区间[-2,2]上任意两个自变量的值x1,x2都有|f(x1)-f(x2)|≤c,求实数c的最小值;(3)若过点M(2,m)(m≠2)可作曲线y=f(x)的三条切线,求实数m的取值范围.解析(1)f '(x)=3ax2+2bx-3,则f '(1)=3a+2b-3=0①,又f(1)=a+b-3=-2②,联立①②解得a=1,b=0,则f(x)=x3-3x.(2)f '(x)=3x2-3=3(x-1)(x+1),x∈(-2,-1)时, f '(x)>0, f(x)递增,x∈(-1,1)时, f '(x)<0, f(x)递减,x∈(1,2)时, f '(x)>0, f(x)递增,又f(-2)=-2, f(-1)=2, f(1)=-2, f(2)=2,则在区间[-2,2]上, f(x)max =2, f(x)min=-2,|f(x1)-f(x2)|max=4≤c,则实数c的最小值是4.(3)设切点坐标是(x0,-3x),则切线方程为y-(-3x)=(3-3)(x-x),即为y=(3-3)x-2,代入点M(2,m)(m≠2),得m=-2+6-6(*),因为过点M(2,m)(m≠2)可作曲线y=f(x)的三条切线,所以关于x的方程(*)有三个不等实根,令g(x)=-2x3+6x2-6,则g'(x)=-6x2+12x=-6x(x-2),x∈(-∞,0)时,g'(x)<0,g(x)递减,x∈(0,2)时,g'(x)>0,g(x)递增,x∈(2,+∞)时,g'(x)<0,g(x)递减,且g(0)=-6,g(2)=2,作出函数g(x)的图象(图略),由图象可得-6<m<2,即m的取值范围是(-6,2).。