一年级新生入学数学老师家长会ppt
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一年级新生入学数学老师家长会ppt
二、培养学生的能力
4、重视孩子读题、理解题意能力的培养。
经常孩子考试成绩不理想家长会认为是孩子粗心，其实大 部分时候是孩子对于题目意思不理解或者理解错误造成的。比 较长的和难度大的题要求孩子读3遍，并且边读题边思考给我们 什么条件，要求我们做什么。对于错的题，也要求孩子再认真 读。
二、培养学生的教材的编排已经越来越注重生活实践的融入，但是 孩子由于生活经验的不足，对这方面的学习往往感觉吃力， 所以要多创造机会让孩子在生活中实践和体会。
二、培养学生的能力
8、注重孩子学习过程，正确对待考试成绩
有些孩子入学前有些基础，看上去豪不费力就懂了，但事实并不完全如 此，有些孩子可能并非建立起有效的学习方法，并非真正适应小学的学习生 活，当他们面对新内容，特别是思维含量较高的问题时，孩子就会感 到困难，因此常会出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很熟练，就以为 孩子的数学学得很好，但真正考查或解决实际问题时，孩子往往有些不适应。 或者说不尽如家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注 孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。计算只是孩子学习的必须工 具而已。
5、重视孩子数学语言的发展、及问题意识的培养
语言能力的增强可以极大改善孩子的学习能力，促进思维的 发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。给孩子的 智力发展插上“语言的翅膀”。在生活中要多为孩子创设说数 学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈 的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等 等，这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发 帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”； “我认为……”“因为……所以……”。要求孩子养成说完整的话 和连贯的有条理几句话的习惯。
一年级家长会数学老师发言稿ppt课件
多加强。
Байду номын сангаас
.
3
二 数学学习习惯
.
4
1、教育孩子上课认真学习的习惯
倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有 效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年 级孩子比较好动，有的上课难免要开小差，到现在 还需要老师经常提醒，往往有时知识课堂上没学会， 所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什 么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容， 同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请 孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老
练习的效果。
.
14
5、书包整理 家长一开始帮助孩子整理书本，可以带着孩子一起整理，让 学生的书包里面的书和本子摆的整齐，有序，这样有利于学 生的找，少数学生的书包里塞满了东西，都无法摆进抽屉， 上课影响了学生的注意力。学生的书要包好，不管是自己用 家里的一些挂历纸还是买的，一定要包好。包书不要用那种 花的，要用透明的那种。 6、注意卫生习惯，经常给孩子换衣服 小孩子比较好动，好玩，所以他们的衣服很容易脏，这样会 把自己书或者作业本脏了，希望家长们关注一下。
.
16
一年级家长交流会
尊敬的各位家长：
下午好！ 非常感谢各位来参加 这次家长会，我是数学老师吴老师
.
1
一 数学学习兴趣
.
2
1 要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；
2 是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一 剪。激发孩子的学习兴趣。
从前几周的课堂表现和作业反馈情况来看，大多数 孩子能按时按要求完成作业，在教师的鼓励和精心 组织下能坚持听课，积极发表自己的意见，但也还 有一部分学生没有良好的数学学习习惯，对数数， 写数、比较多少大小等都还有一定困难，需在今后
Байду номын сангаас
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3
二 数学学习习惯
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4
1、教育孩子上课认真学习的习惯
倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有 效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年 级孩子比较好动，有的上课难免要开小差，到现在 还需要老师经常提醒，往往有时知识课堂上没学会， 所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什 么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容， 同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请 孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老
练习的效果。
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5、书包整理 家长一开始帮助孩子整理书本，可以带着孩子一起整理，让 学生的书包里面的书和本子摆的整齐，有序，这样有利于学 生的找，少数学生的书包里塞满了东西，都无法摆进抽屉， 上课影响了学生的注意力。学生的书要包好，不管是自己用 家里的一些挂历纸还是买的，一定要包好。包书不要用那种 花的，要用透明的那种。 6、注意卫生习惯，经常给孩子换衣服 小孩子比较好动，好玩，所以他们的衣服很容易脏，这样会 把自己书或者作业本脏了，希望家长们关注一下。
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一年级家长交流会
尊敬的各位家长：
下午好！ 非常感谢各位来参加 这次家长会，我是数学老师吴老师
.
1
一 数学学习兴趣
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2
1 要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；
2 是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一 剪。激发孩子的学习兴趣。
从前几周的课堂表现和作业反馈情况来看，大多数 孩子能按时按要求完成作业，在教师的鼓励和精心 组织下能坚持听课，积极发表自己的意见，但也还 有一部分学生没有良好的数学学习习惯，对数数， 写数、比较多少大小等都还有一定困难，需在今后
一年级家长会数学老师ppt课件
孩子数学学习现状分析
课堂表现
01
02
03
课堂参与度
观察孩子在课堂上的表现 ，是否能够积极回答问题 、参与讨论，是否能够集 中注意力听讲。
课堂纪律
孩子是否遵守课堂纪律， 不随意讲话、离开座位， 不影响其他同学学习。
学习兴趣
孩子是否对数学产生兴趣 ，愿意主动探索和学习。
作业完成情况
完成度
孩子是否按时完成作业，不缺交、不 抄袭。
家长如何支持孩子数学学习
家庭作业指导
监督孩子按时完成作业
家长应确保孩子按时完成数学作业，并给予适当的监督和提醒。
指导解题方法
在孩子遇到难题时，家长可以给予思路上的指导，帮助孩子理解问 题，掌握解题方法。
鼓励独立完成
鼓励孩子独立完成作业，培养孩子的独立思考能力和自主学习的习 惯。
学习习惯的培养
制定学习计划
家长经验分享
总结词
家长经验分享是互动环节的有益补充，有助于家长之间的交流和学习，提高家庭教育水 平。
详细描述
邀请有经验的家长分享自己的育儿经验和教育方法，让其他家长可以从中学习到一些实 用的技巧和方法，促进家长之间的交流和互相学习，提高家庭教育的整体水平。同时也
可以让老师更好地了解家长的需求和教育方法，为今后的教育工作提供有益的参考。
作业质量
孩子的作业是否整洁、规范，反映出 其学习态度。
正确率
孩子完成的作业是否正确，是否理解 了知识点。
考试成绩分析
分数分布
分析孩子在各个知识点的 得分情况，了解其薄弱环 节。
答题思路
检查孩子的答题思路是否 清晰、合理。
进步与退步
对比孩子在不同考试中的 成绩，了解其进步和退步 的情况及原因。
课堂表现
01
02
03
课堂参与度
观察孩子在课堂上的表现 ，是否能够积极回答问题 、参与讨论，是否能够集 中注意力听讲。
课堂纪律
孩子是否遵守课堂纪律， 不随意讲话、离开座位， 不影响其他同学学习。
学习兴趣
孩子是否对数学产生兴趣 ，愿意主动探索和学习。
作业完成情况
完成度
孩子是否按时完成作业，不缺交、不 抄袭。
家长如何支持孩子数学学习
家庭作业指导
监督孩子按时完成作业
家长应确保孩子按时完成数学作业，并给予适当的监督和提醒。
指导解题方法
在孩子遇到难题时，家长可以给予思路上的指导，帮助孩子理解问 题，掌握解题方法。
鼓励独立完成
鼓励孩子独立完成作业，培养孩子的独立思考能力和自主学习的习 惯。
学习习惯的培养
制定学习计划
家长经验分享
总结词
家长经验分享是互动环节的有益补充，有助于家长之间的交流和学习，提高家庭教育水 平。
详细描述
邀请有经验的家长分享自己的育儿经验和教育方法，让其他家长可以从中学习到一些实 用的技巧和方法，促进家长之间的交流和互相学习，提高家庭教育的整体水平。同时也
可以让老师更好地了解家长的需求和教育方法，为今后的教育工作提供有益的参考。
作业质量
孩子的作业是否整洁、规范，反映出 其学习态度。
正确率
孩子完成的作业是否正确，是否理解 了知识点。
考试成绩分析
分数分布
分析孩子在各个知识点的 得分情况，了解其薄弱环 节。
答题思路
检查孩子的答题思路是否 清晰、合理。
进步与退步
对比孩子在不同考试中的 成绩，了解其进步和退步 的情况及原因。
一年级数学老师家长会PPT
①孩子是否认真：书写是否端正，书写格式是否正确，注意力有没有集中，有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”，或者边玩边写，或者写作业很慢的情况？
②因为学生还有些字不认识，一般要求家长帮助孩子读题，但是不用解释题意，学生实在不知道怎么做再提示。
③预习最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。你可以教会孩子这些知识，但不要提前写完练习。这节课要学的如果孩子早已经做完了，她就会认为没必要再听老师的课了，因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了周围同学的听课。还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。 Leabharlann 1006891.59
个别学生上课好动、不专心
家长没有检查孩子的作业，作业情况很不理想
经常有学生学习用品不带齐（小演草）
孩子们的成绩令人堪忧
班级现状：
每个孩子都是不同的个体，所以家长应当根据孩子自身情况来要求孩子，使孩子在原有的基础上都能得到提高和发展！家长要有责任感，让孩子的人生有个美丽的起点。
④最后检查孩子的作业是否及时按量完成。请各位家长在学生做好 的作业上签上名。
希望：
老师的要求，家长要积极配合
再次感谢各位家长对我们工作的支持，望共同促进孩子进步！
Thank you Very much!
好习惯 好人生
———— 一年级家长会
演讲人姓名
CLICK HERE TO ADD A TITLE
感谢各位家长对我们工作的支持，欢迎你们的到来！
Thank you Very much!
学习放大镜 期中考试情况：
54人
90—100
80—90
70—80
60—70
最高分
②因为学生还有些字不认识，一般要求家长帮助孩子读题，但是不用解释题意，学生实在不知道怎么做再提示。
③预习最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。你可以教会孩子这些知识，但不要提前写完练习。这节课要学的如果孩子早已经做完了，她就会认为没必要再听老师的课了，因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了周围同学的听课。还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。 Leabharlann 1006891.59
个别学生上课好动、不专心
家长没有检查孩子的作业，作业情况很不理想
经常有学生学习用品不带齐（小演草）
孩子们的成绩令人堪忧
班级现状：
每个孩子都是不同的个体，所以家长应当根据孩子自身情况来要求孩子，使孩子在原有的基础上都能得到提高和发展！家长要有责任感，让孩子的人生有个美丽的起点。
④最后检查孩子的作业是否及时按量完成。请各位家长在学生做好 的作业上签上名。
希望：
老师的要求，家长要积极配合
再次感谢各位家长对我们工作的支持，望共同促进孩子进步！
Thank you Very much!
好习惯 好人生
———— 一年级家长会
演讲人姓名
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感谢各位家长对我们工作的支持，欢迎你们的到来！
Thank you Very much!
学习放大镜 期中考试情况：
54人
90—100
80—90
70—80
60—70
最高分
一年级数学家长会PPT课件
欢迎各位家长
3 如何辅导
“良好的学习习惯”
2. 家长 （1）安静的学习环境 （2）督促改错（订正；说错误原因，不能简单归结为马虎；不 会三问）
3 如何辅导
作业好习惯
04
4 本学期重点
运算能力
2. 要求：1分钟8道题 3. 10以内的脱口而出 4. 如何？
4 本学期重点
运算能力
要求： 数感，加减的含义提出问题并解决 如何？正确思考，精准表达
听
听老师、听学生理解பைடு நூலகம்
说给老师（齐答、自己答）
说
说给同学表达
说给自己
2 上课好习惯
数学好习惯
1、要主多鼓少批评让孩子获得成功体验 2、激发孩子的学习兴趣。
03
3 如何辅导
“良好的学习习惯”
1. 作业，孩子自己负责。 —— 放手 （1）不打断、不插话（有错、提醒） （2）相信孩子自己能做，让他自己思考
欢迎各位家长
1
学生基本情况
2
上课好习惯
3
如何辅导
4
本学期重点
5
学习要求
01
1 学生基本情况
进步
• 大多数孩子养成较好的课堂听讲习惯； • 行为习惯有了很大进步。
不足
• 错题订正的效果不好； • 语言表达能力较弱。
1 学生基本情况
某某
上
课
听 讲
某某
情
况
某某
1 学生基本情况
02
2 上课好习惯
05
5 学习要求
学具家长们都准备了，每天必须要带的是∶
小棒，学具盒小彩笔，直尺，小棒10根一捆，捆好， 先带2捆就行。后续学习中我们还要陆陆续续的准备一 些学具。
一年级数学家长会ppt课件
培养自信
通过肯定和鼓励，帮助学生们建立解决数学问题的自信心 。
家校合作的重要性
沟通交流
家长与老师定期沟通，了解学生在校的学习情况和需求，以便提供更有针对性的指导。
共同关注
家长和老师共同关注学生的进步，发现学生的优点和不足，制定个性化的提升计划。
营造良好氛围
家庭和学校共同为学生营造一个积极向上、轻松愉快的学习氛围，降低学生的学习压力。
加减法运算能力
学生能够熟练掌握10以内的加减 法运算，并逐步扩展到20以内的
加减法。
图形认识能力
学生能够认识简单的几何图形， 如圆形、正方形、三角形等，并
了解其基本特征。
03
学生在校数学表现
课堂表现与作业完成情况
课堂参与度
大部分学生能积极参与课堂讨论，主动回答问题，但仍有少数学 生缺乏自信，需要鼓励。
作业完成情况
多数学生能按时完成作业，但质量参差不齐，有些学生在解题思路 和计算方法上存在问题。
学习态度
部分学生表现出浓厚的学习兴趣，愿意主动探索新知识，但也有学 生缺乏自律性，需要家长和老师共同引导。
期中考试成绩分析
1 2 3
平均分与优秀率
本次期中考试平均分较高，优秀率达到预期目标 ，显示出学生在数学基础知识的掌握上较为扎实 。
丢分点分析
主要丢分点集中在应用题和计算题上，反映出部 分学生在理解题意、运用知识解决问题以及计算 准确性方面存在不足。
改进措施
针对丢分点，加强专项训练，提高学生解题能力 和计算准确性；同时关注学生个体差异，因材施 教。
需要关注的问题与困难
学习自信心不足
01
部分学生因为成绩波动或遇到困难而产生挫败感，需要家长和
一年级学生数学学习情况分析。
通过肯定和鼓励，帮助学生们建立解决数学问题的自信心 。
家校合作的重要性
沟通交流
家长与老师定期沟通，了解学生在校的学习情况和需求，以便提供更有针对性的指导。
共同关注
家长和老师共同关注学生的进步，发现学生的优点和不足，制定个性化的提升计划。
营造良好氛围
家庭和学校共同为学生营造一个积极向上、轻松愉快的学习氛围，降低学生的学习压力。
加减法运算能力
学生能够熟练掌握10以内的加减 法运算，并逐步扩展到20以内的
加减法。
图形认识能力
学生能够认识简单的几何图形， 如圆形、正方形、三角形等，并
了解其基本特征。
03
学生在校数学表现
课堂表现与作业完成情况
课堂参与度
大部分学生能积极参与课堂讨论，主动回答问题，但仍有少数学 生缺乏自信，需要鼓励。
作业完成情况
多数学生能按时完成作业，但质量参差不齐，有些学生在解题思路 和计算方法上存在问题。
学习态度
部分学生表现出浓厚的学习兴趣，愿意主动探索新知识，但也有学 生缺乏自律性，需要家长和老师共同引导。
期中考试成绩分析
1 2 3
平均分与优秀率
本次期中考试平均分较高，优秀率达到预期目标 ，显示出学生在数学基础知识的掌握上较为扎实 。
丢分点分析
主要丢分点集中在应用题和计算题上，反映出部 分学生在理解题意、运用知识解决问题以及计算 准确性方面存在不足。
改进措施
针对丢分点，加强专项训练，提高学生解题能力 和计算准确性；同时关注学生个体差异，因材施 教。
需要关注的问题与困难
学习自信心不足
01
部分学生因为成绩波动或遇到困难而产生挫败感，需要家长和
一年级学生数学学习情况分析。
一年级数学家长会ppt课件
介绍本次家长会的目的和流程
目的
让家长了解孩子在学校数学学习的情况，共同探讨如何提高孩子的 数学成绩和兴趣
流程
介绍数学课程的重要性、展示孩子的学习成果、分析孩子的学习问 题、提供解决方案和建议、家长提问和互动环节
介绍数学课程的重要性
数学是基础教育的重要学科之一，对培养孩子的逻辑 思维、创新能力和解决问题的能力具有重要作用
04
家长参与与支持
家长在数学学习中的角色
引导者
家长应引导孩子对数学产生兴 趣，培养良好的学习习惯。
监督者
家长需监督孩子的作业完成情 况，确保孩子掌握所学知识。
辅导者
家长可协助孩子解决学习中的 困难，提供必要的辅导和支持。
鼓励家长参与孩子的学习过程
01
02
03
定期与孩子沟通
了解孩子在学校的学习情 况，鼓励孩子分享学习心 得。
加法和减法
学生已经初步掌握了10以内数的加法和减法，并 能够解决简单的实际问题。
数的顺序和大小比较
学生已经学会了用“<”、“>”表示数的大小关 系，并能对20以内的数进行排序。
图形和空间观念
学生已经认识了基本图形，如正方形、长方形、 圆等，并初步建立了空间观念。
后续教学计划及进度安排
加强计算训练
通过大量的练习，提高学生的计 算速度和准确性，包括10以内数 的加减法和20以内数的进位加法
培养基本数学技能
包括计算、测量、图形和空间 观念等。
解决问题和推理能力
通过数学游戏、数学故事等方 式，培养学生的逻辑思维和问 题解决能力。
情感态度和价值观
培养学生对数学的兴趣和自信 心，以及认真、仔细的学习态 度。
目前已完成的教学内容
一年级家长会数学老师发言稿PPT课件
的过程。
意孩子学习是不是抓紧时间了，是 不是认真书写了，从小建立起学习 的责任感，即使是口头作业也要认 真对待，养成一丝不苟的作业态度。 当孩子在写作业的时候，家长要教 育孩子：按时完成作业，不拖拉； 专心做作业，不能边写边玩，更要 杜绝孩子边看电视或边吃东西边写 作业。所以家长必须为孩子创设良
好的家庭学习环境。
一年级家长交流会
尊敬的各位家长： 下午好！ 非常感谢各位来参加 这次家长会，我是数学老师吴老师
一 数学学习兴趣
1 要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；
2 是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一 剪。激发孩子的学习兴趣。
从前几周的课堂表现和作业反馈情况来看，大多数 孩子能按时按要求完成作业，在教师的鼓励和精心 组织下能坚持听课，积极发表自己的意见，但也还 有一部分学生没有良好的数学学习习惯，对数数， 写数、比较多少大小等都还有一定困难，需在今后
4、不要让孩子提前完成后面的作业 你可以教会孩子这些知识，但不要完成 练习。这节课要学的如果孩子早已经做 完了，她就会认为没必要再听老师的课 了，因而就在课桌上搞小动作、找周围 的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从 而影响了学习，影响了周围同学的听课。 还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法 科学化的问题，那样做可能效果适得其 反。因为超前完成作业很可能不能达到
及时补上。
2、监督孩子专心完成作业 孩子放学回家一定要养成先做作业再玩 耍的习惯，这非常重要，做作业前，要 先喝好水，上好厕所，准备好学习用品 （如削好铅笔，准备好橡皮，课本等）， 作业过程中不要轻易离开书桌。杜绝孩
子边看电视或边吃东西边写作业。
3、家长帮助读题 一年级学生很多字不认识，一般
要求家长帮助孩子读题。
3、养成独立思考不怕困难的习惯
意孩子学习是不是抓紧时间了，是 不是认真书写了，从小建立起学习 的责任感，即使是口头作业也要认 真对待，养成一丝不苟的作业态度。 当孩子在写作业的时候，家长要教 育孩子：按时完成作业，不拖拉； 专心做作业，不能边写边玩，更要 杜绝孩子边看电视或边吃东西边写 作业。所以家长必须为孩子创设良
好的家庭学习环境。
一年级家长交流会
尊敬的各位家长： 下午好！ 非常感谢各位来参加 这次家长会，我是数学老师吴老师
一 数学学习兴趣
1 要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；
2 是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一 剪。激发孩子的学习兴趣。
从前几周的课堂表现和作业反馈情况来看，大多数 孩子能按时按要求完成作业，在教师的鼓励和精心 组织下能坚持听课，积极发表自己的意见，但也还 有一部分学生没有良好的数学学习习惯，对数数， 写数、比较多少大小等都还有一定困难，需在今后
4、不要让孩子提前完成后面的作业 你可以教会孩子这些知识，但不要完成 练习。这节课要学的如果孩子早已经做 完了，她就会认为没必要再听老师的课 了，因而就在课桌上搞小动作、找周围 的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从 而影响了学习，影响了周围同学的听课。 还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法 科学化的问题，那样做可能效果适得其 反。因为超前完成作业很可能不能达到
及时补上。
2、监督孩子专心完成作业 孩子放学回家一定要养成先做作业再玩 耍的习惯，这非常重要，做作业前，要 先喝好水，上好厕所，准备好学习用品 （如削好铅笔，准备好橡皮，课本等）， 作业过程中不要轻易离开书桌。杜绝孩
子边看电视或边吃东西边写作业。
3、家长帮助读题 一年级学生很多字不认识，一般
要求家长帮助孩子读题。
3、养成独立思考不怕困难的习惯
一年级数学老师家长会ppt完整版
一年级数学老师家长会ppt 完整版
目录
• 欢迎与介绍 • 教学内容与方法展示 • 学生表现与成果展示 • 家长参与与支持工作汇报 • 问题反馈与改进措施 • 结束语与互动环节
01
欢迎与介绍
欢迎各位家长
感谢各位家长在百忙 之中抽出时间参加本 次家长会
提供联系方式，方便 家长随时与老师沟通 交流
强调家校合作的重要 性，期待与家长共同 助力孩子成长
通过创设生动有趣的情景 ，激发学生的学习兴趣， 提高学习效果。
游戏化教学法
将数学知识融入游戏中， 让学生在轻松愉快的氛围 中学习。
多媒体辅助教学
利用PPT、视频等多媒体 手段，使教学内容更加直 观、形象。
课堂互动与合作学习模式展示
小组讨论
组织学生进行小组讨论， 鼓励学生发表自己的观点 ，提高口头表达能力。
通过参加竞赛和活动，激发孩子的学习兴 趣和动力，提高孩子的数学素养和综合能 力。
05
问题反馈与改进措施
收集到的家长意见和建议汇总
增加课堂互动，提高学生参与度 。
加强课后作业辅行测验或考试，及时了解 学生掌握情况。
针对问题的改进措施及实施计划
01
增加课堂互动
作业是巩固和检验学生学习成果的重 要手段，我们会定期布置并检查作业 。从统计结果来看，大部分学生能够 按时完成作业，作业质量也较高。
课堂表现积极的学生名单公布
积极发言的学生
在课堂上，我们鼓励学生积极发 言，表达自己的观点和想法。以 下是一些在课堂上表现积极、经 常举手发言的学生名单。
思维活跃的学生
家长对孩子数学学习的关心程度调查
调查目的
了解家长对孩子数学学习的重视 程度和参与度，为下一步工作提
目录
• 欢迎与介绍 • 教学内容与方法展示 • 学生表现与成果展示 • 家长参与与支持工作汇报 • 问题反馈与改进措施 • 结束语与互动环节
01
欢迎与介绍
欢迎各位家长
感谢各位家长在百忙 之中抽出时间参加本 次家长会
提供联系方式，方便 家长随时与老师沟通 交流
强调家校合作的重要 性，期待与家长共同 助力孩子成长
通过创设生动有趣的情景 ，激发学生的学习兴趣， 提高学习效果。
游戏化教学法
将数学知识融入游戏中， 让学生在轻松愉快的氛围 中学习。
多媒体辅助教学
利用PPT、视频等多媒体 手段，使教学内容更加直 观、形象。
课堂互动与合作学习模式展示
小组讨论
组织学生进行小组讨论， 鼓励学生发表自己的观点 ，提高口头表达能力。
通过参加竞赛和活动，激发孩子的学习兴 趣和动力，提高孩子的数学素养和综合能 力。
05
问题反馈与改进措施
收集到的家长意见和建议汇总
增加课堂互动，提高学生参与度 。
加强课后作业辅行测验或考试，及时了解 学生掌握情况。
针对问题的改进措施及实施计划
01
增加课堂互动
作业是巩固和检验学生学习成果的重 要手段，我们会定期布置并检查作业 。从统计结果来看，大部分学生能够 按时完成作业，作业质量也较高。
课堂表现积极的学生名单公布
积极发言的学生
在课堂上，我们鼓励学生积极发 言，表达自己的观点和想法。以 下是一些在课堂上表现积极、经 常举手发言的学生名单。
思维活跃的学生
家长对孩子数学学习的关心程度调查
调查目的
了解家长对孩子数学学习的重视 程度和参与度，为下一步工作提
一年级上学期家长会数学老师发言课件PPT
3. 认真书写的习惯：
培养学生认真写字的习惯，如写好数字、加号、减号、等号、大于 号、小于号等，我经常课上练习评讲时，展出写得漂亮的作业。班 里部分孩子写字的姿势不好，每次作业都要提醒他们好几次，坐没 坐像，还有几个孩子的握笔姿势不对。在这里提醒家长朋友们要注 意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿 写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。各位家长对 孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子 按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!
2、培养学生认真完成作业的习惯。
一．作业是学习的影子，认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。 通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂 得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学 习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的 时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩 子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学 后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。另外，写完作 业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品不要到第二天组长来收作业时才发 现作业没带。
重视孩子 计算能力 的培养
计算是学习数学的重要基础，是学生需要掌握的基本技能之一， 必须达到正确，迅速。本学期的教学重点是20以内数的认识 和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位 加法、退位减法的口算。
口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好， 学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题（指直接填得 数），并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不 同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一 差异，仅靠每天一两节数学课练习是不客观的，因此还需要各 位家长做有心之人，多进行这方面的练习。 计算的练习方式 多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩 子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算错误的原因， 是粗心还是计算方法存在问题。口算快了，孩子的笔算速度， 做题速度都会提高。这是个良性循环。
一年级数学家长会课件PPT
2
图形位置
学习如何在图形中标记点的位置，并描述其相对位置关系。
3
方向变换
学习如何转动、翻转和平移图形，改变它们的方向和位置。
经验数
How many? • 2 apples • 1 banana • 4 oranges • 3 strawberries
二维图形
三角形
介绍三角形的特征和性质，以及 三角形在生活中的应用。
一年级数学家长会课件 PPT
欢迎各位家长参加一年级数学家长会！在本次课件中，我们将介绍一年级数 学课程的目的和意义，以及每个学习模块的内容和学习目标。
自我介绍
1 教学团队
我们拥有一支富有经验和热情的数学教师团队，致力于为学生提供优质的数学教育。
2 学校背景
我们学校注重培养学生的数学素养，通过创新教学方法和有效的资源支持，激发孩子对 数学的兴趣与学习。
1
钟表
学习如何读取和表示钟表上的时间。
时间段
2
了解不同的时间单位，如小时、分钟和
秒钟。
3
预测
通过观察和推断，预测事件和活动的时 间顺序。
3
数的换位性
通过交换组成数的位置，数的总和保持 不变，如2 + 3 = 3 + 2。
数量的比较
大于
学习使用符号>来比较数的大小。
相等
学习使用符号=判断两个数是否相等。
小于
学习使用符号<来比较数的大小。
不等
学习使用符号≠判断两个数是否不等。
位置与方向
1
方位词
学习使用方位词描述物体的位置和方向，如上、下、左、右。
正方形
学习正方形的特点，探索它在几 何学和日常生活中的用途。
小学一年级数学老师家长会PPT课件
2个关注
3个习惯
4个建议
土地不种 荒一年，
子女不教 误一生。
2个关注
关注口算。
本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、 减法的口算，包括10以内的加减法和20以内的加法、 减法的口算。它是以后孩子进行多位数计算的基础。这 部分内容学得好不好，扎不扎实，对今后孩子计算能力 的提高有着很大的影响。
为 了 孩
愿 望 ， 那
们 有 着 共
。 老 师 和
议 ， 反 映
位 对 我 们
与 学 校 的
要 多 理 解
在制是。 工下 要 作，个面 中也孩对
1
，
把责任交给孩子，让自 信促进成长。
感谢您！
感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参 加会议，谢谢你们对我们工作的支持。
上半学期孩子们在校 表现：
学习小标兵：
韩梓豪、陈怡嘉、韩泳芯、黄尹苹、江睿
招靖瑶、杨智茹、卢咏彤、陈誉、陈姝妤 尹俊杰、梁浩谦、彭涛、李娇、尹晓晴 李佳琪、尹熙滢、尹赞添、尹梓昊、杨Байду номын сангаас胜
提速小行 者：
要提速小行者：
养成独立思考不怕困难的习惯。
我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思考的 习惯。而理解数学知识，解决数学问题，是一 种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困 难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和 锻炼他们的意志。
4点建议
良好的学习习惯和严谨的学习规范的养成，光靠学校、老师的教育是远远不够的，还需要您的大力支 持和协助，因为您才是孩子的启蒙者，您也是孩子的良师益友。在此，我想给大家4点建议： （1）帮助孩子认字
2. 教育孩子上课认真学习的习惯。
3. 倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可 以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师经常 提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天 学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固 新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当 小老师的过程，也是复习巩固的过程。
3个习惯
4个建议
土地不种 荒一年，
子女不教 误一生。
2个关注
关注口算。
本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、 减法的口算，包括10以内的加减法和20以内的加法、 减法的口算。它是以后孩子进行多位数计算的基础。这 部分内容学得好不好，扎不扎实，对今后孩子计算能力 的提高有着很大的影响。
为 了 孩
愿 望 ， 那
们 有 着 共
。 老 师 和
议 ， 反 映
位 对 我 们
与 学 校 的
要 多 理 解
在制是。 工下 要 作，个面 中也孩对
1
，
把责任交给孩子，让自 信促进成长。
感谢您！
感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参 加会议，谢谢你们对我们工作的支持。
上半学期孩子们在校 表现：
学习小标兵：
韩梓豪、陈怡嘉、韩泳芯、黄尹苹、江睿
招靖瑶、杨智茹、卢咏彤、陈誉、陈姝妤 尹俊杰、梁浩谦、彭涛、李娇、尹晓晴 李佳琪、尹熙滢、尹赞添、尹梓昊、杨Байду номын сангаас胜
提速小行 者：
要提速小行者：
养成独立思考不怕困难的习惯。
我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思考的 习惯。而理解数学知识，解决数学问题，是一 种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困 难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和 锻炼他们的意志。
4点建议
良好的学习习惯和严谨的学习规范的养成，光靠学校、老师的教育是远远不够的，还需要您的大力支 持和协助，因为您才是孩子的启蒙者，您也是孩子的良师益友。在此，我想给大家4点建议： （1）帮助孩子认字
2. 教育孩子上课认真学习的习惯。
3. 倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可 以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师经常 提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天 学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固 新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当 小老师的过程，也是复习巩固的过程。
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第三，元、角、分。
第四，方向与位置。 第五，长度感知。
我们现在提倡生活中 的数学，在课堂上学 到的数学知识，如果 在平时生活中家长能 给孩子在生活中指导、 渗透，会达到事半功 倍的效果。
三、给家长朋友的几点建议
3.建议家长能针对孩子的情况经常主动与 我们老师联系、沟通，使家庭、学校形成 合力。
一年级家长会
2013年9月12日
பைடு நூலகம்
一、分析教材
二、培养孩子良好的学习习惯 三、给家长的几点建议
一、分析教材
准备课
幼小衔接课 本学期的难点
位置
认识
1~5的认识和加减法 计算 重点
认识图形（一）
比较简单
6~10的认识和加减法
二、培养孩子良好的学习习惯
1.培养学生学会倾听,认真听讲的习惯。
2.培养学生认真完成作业的习惯。
3.养成独立思考不怕困难的习惯。
三、给家长朋友的几点建议
1.作业方面。
1）监督孩子认真完成作业，做好签字工作。 2）培养孩子认真书写的习惯，严格训练作业格式。 3）检查辅导孩子改错，逐步要求孩子自己对作业进行复查。 4）帮助孩子认字
三、给家长朋友的几点建议
2.在生活中学数学。
第一，认识钟面。 第二，认识物体和图形。