周五家庭作业(三)五年级
小学五年级英语家庭作业三篇
小学五年级英语家庭作业三篇【篇一】小学五年级英语家庭作业一、找出下面单词中意思不同类的一个，把它的序号写到前面的括号里。
（）1. A. tasty B. sour C. thin D. salty（）2. A. bedroom B. closet C. kitchen D. bathroom（）3. A. village B. tree C. flower D. glass（）4. A. fish B. tofu C. tomato D. road（）5. A. curtain B. trash bin C. fresh D. mirror二、找出画线部分读音与其他单词不同的一项。
（）1. A. short B. work C. horse D. fork（）2. A. doctor B. forest C. visitor D. actor（）3. A. whose B. where C. who D. whom（）4. A. table B. make C. baby D. wash（）5. A. Sunday B. computer C. funny D. just三、单项选择，请将正确选项字母标号填写在题前括号内。
( ) 1. There ____ some beautiful trees in front of our building.A. haveB. hasC. isD. are( ) 2. --- What’s your new music teacher like?--- _______A. She likes sports.B. She is funny.C. Fish and vegetables.D. She likes my mother. ( ) 3. --- What do we have _____ Mondays?--- We have English, math and P.E.A. inB. onC. forD. at( ) 4. --- What would you like for lunch?--- I’d like some______.A. tomato and muttonB. tomatoes and muttonC. tomato and muttonsD. tomatoes and muttons ( ) 5. --- Would you like some _______?--- Yes, please.A. grapeB. potatoesC. carrotD. greenbean( ) 6. --- Sarah, dinner is ready, please ______.--- OK, Mum.A. do the dishesB. cook the mealsC. set the tableD. wash the clothes( ) 7. There is a mirror _____ the wall.A. onB. inC. overD. at( ) 8. There are no ______ in our village.A. lakeB. riverC. tall buildingsD. mountain( ) 9. I don’t like grapes. They’re ______.A. sweetB. sourC. freshD. yummy( ) 10. --- _______is your favourite day?--- Monday.A. WhatB. HowC. How dayD. Who四、用括号中所给单词的适当形式填空。
小学五年级家庭作业试题及答案第五讲
第五讲应用题综合基础班1.某杂志每期定价4．50元，全年共出12期，某班一些学生订半年，其余学生订全年，共需订费1890元．如果订全年的改为订半年，而订半年的改为订全年；共需订费1755元，那么这个班共有学生名。
解：45名。
提示：这个班共有学生(1890+1755)÷1.5÷(4.50×12)=45(名)2.甲班51人，乙班49人，某次考试两个班全体同学的平均成绩是81分，乙班的平均成绩要比甲班平均成绩高7分，那么乙班的平均成绩是______分。
解：84.57分。
提示：设乙班平均分为x分，则有(x-7)×51+49x=81×(51+49)，解出x=84.57，即乙班平均分为84.57分。
3.买来一批苹果，分给幼儿园大班的小朋友。
如果每人分5个苹果，那么还剩余32个；如果每人分8个苹果，那么还有5个小朋友分不到苹果。
这批苹果的个数是。
解：152个。
提示：幼儿园有（32+5×8）÷（8-5）=24（人），因此苹果的个数是24×5+32=152。
4.某校参加数学竞赛的有120名男生，80名女生；参加语文竞赛的有120名女生，80名男生。
已知该校总共有260名学生参加了竞赛，其中有75名男生两科竞赛都参加了，那么只参加数学竞赛而没有参加语文竞赛的女生是多少人？解：15人。
提示：在参加竞赛的260名学生中，参加数学竞赛的有120+80=200人，参加语文竞赛的有80+120=200人，由容斥原理知两科竞赛都参加的有200+200-260=140人。
依题意，在这些人中包含75名男生，故其中有女生140-75=65人。
在参加了数学竞赛的80名女生中除去上述65人，余下的即为仅参加数学竞赛的女生，有80-65=15人。
5.某校六年级有四个班，其中一班和二班共有81人，二班和三班共有83人，三班和四班共有86人，一班比四班多2人。
求四个班各有多少人?解：提示：81+86-83 =84，这是一班与四班的人数和，又知道一班比四班多2人，由和差问题可求出一班有43人，四班有41人，然后可以求出二班有38人，三班有45人。
家庭作业语文五年级上册配人教版第一单元
家庭作业语文五年级上册配人教版第一单元1、56. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．当班主任宣布班委会成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
B．在“创建平安校园”活动中，学校专门开辟了“安全知识宣传”“安全有奖问答”等。
C．立志奋斗才能梦想成真，青年需要创造奋斗精神，在拼搏中放飞人生梦想。
D．惩戒权是教师所固有的一种权力，也是由青少年身心发展特点所决定的一种教育方式。
(正确答案)2、下列句子中加括号成语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者（如坐针毡），推动着工作的真落实，让群众真正受益。
B.新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，（气冲斗牛），引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。
C.公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位（摩肩接踵），夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。
(正确答案)D.第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆内人头攒动，记者在现场听到最多的一句话，是老外朋友们（翻来覆去）的那句经典老话——“中国功夫，Great！”3、下列词语中，加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕4、下列词语中，加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕5、15．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．提防（tí）称职（chèn）狡黠（xiá）振聋发聩（kuì）B．氛围（fēn）憎恶（zēng）阴翳（yì）矫揉造作（jiāo）C．字帖（tiè）倔强（jué）叱咄（duō）吹毛求疵（cī）(正确答案)D．诡谲（jué）两栖（xī）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn）6、对《红楼梦》第三十三回宝玉挨打的原因，分析不正确的一项是( ) [单选题] *A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。
小学五年级英语家庭作业三篇
【导语】英语练习⾸先解决了⾯对应试教育的问题，让你多⽅位学习和掌握英语类型题的解决⽅法，其次，做英语练习题可以让你增加做题量，积累更多英语知识点，对将来的发展也有很⼤的作⽤。
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【篇⼀】⼩学五年级英语家庭作业 ⼀、找出下⾯单词中意思不同类的⼀个，把它的序号写到前⾯的括号⾥。
（）1. A. tasty B. sour C. thin D. salty （）2. A. bedroom B. closet C. kitchen D. bathroom （）3. A. village B. tree C. flower D. glass （）4. A. fish B. tofu C. tomato D. road （）5. A. curtain B. trash bin C. fresh D. mirror ⼆、找出画线部分读⾳与其他单词不同的⼀项。
（）1. A. short B. work C. horse D. fork （）2. A. doctor B. forest C. visitor D. actor （）3. A. whose B. where C. who D. whom （）4. A. table B. make C. baby D. wash （）5. A. Sunday B. computer C. funny D. just 三、单项选择，请将正确选项字母标号填写在题前括号内。
( ) 1. There ____ some beautiful trees in front of our building.A. haveB. hasC. isD. are ( ) 2. --- What's your new music teacher like? --- _______A. She likes sports.B. She is funny.C. Fish and vegetables.D. She likes my mother. ( ) 3. --- What do we have _____ Mondays? --- We have English, math and P.E.A. inB. onC. forD. at ( ) 4. --- What would you like for lunch? --- I'd like some______.A. tomato and muttonB. tomatoes and muttonC. tomato and muttonsD. tomatoes and muttons ( ) 5. --- Would you like some _______? --- Yes, please.A. grapeB. potatoesC. carrotD. green bean ( ) 6. --- Sarah, dinner is ready, please ______. --- OK, Mum.A. do the dishesB. cook the mealsC. set the tableD. wash the clothes ( ) 7. There is a mirror _____ the wall.A. onB. inC. overD. at ( ) 8. There are no ______ in our village.A. lakeB. riverC. tall buildingsD. mountain ( ) 9. I don't like grapes. They're ______.A. sweetB. sourC. freshD. yummy ( ) 10. --- _______is your favourite day? --- Monday.A. WhatB. HowC. How dayD. Who 四、⽤括号中所给单词的适当形式填空。
家庭作业——五年级上语文一字多义
一字多义一字多义攻克法宝：1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，有自信，千万不能马虎应付！第一部分练习：1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
（1）看，前端是2米多长的象牙。
( )（2）这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
( )（3）好客的主人端出食品招待客人。
( )(4)良好的开端是成功的一半。
（）2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
（1）今天我故地重游，心情显得格外激动。
( )（2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )（3）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
（1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。
( )（2）我们要保护益虫。
( )（3）人与山的关系日益密切。
( )（4）多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
（1）是啊，是啊，天气坏透了！( )（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
( )（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用处；E、全，所有的。
（1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。
( )（2）我们应尽自己的义务，好好工作。
( )（3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。
E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
（1）对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )（2）我们开始垒灶生火烧饭了。
五年级英语家庭作业
五年级英语家庭作业尊敬的家长下午好！今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，第7页对话中所勾画出的十个短语和单词，每个写六遍，汉语写三遍；课本72页的单词从why,.......,need,共9个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，第9页文章中所勾画出的八个短语和单词，每个写六遍，汉语写三遍；课本72页的单词从play,.......,win,，共8个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，第15页的单词及补充的单词，共8个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第18页的四组短语，去野餐，摘苹果，堆雪人，去游泳；72页的单词，哪一个，最，雪，做得好，因为，假期，共6个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第19页的八组短语（已让孩子们在课本上勾出）每个写五遍，汉语写三遍；73页的单词，全，粉色，可爱的，叶子，绘画，落叶，共6个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第25页的六个单词，即，一月，二月，三月，四月，五月，六月，每个单词写一行，一行写八个或九个，汉语写三遍；73页的单词，一些，事情，运动会，复活节，旅游，年，种植，比赛，共八个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第25页的六个单词，即，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月，每个单词写一行，一行写八个或九个，汉语写三遍；73页的单词，长城，国庆节，美国的，感恩节，圣诞节，节日，共六个单词，每个写一行，汉语写三遍，并背会；感谢您协作！今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第23页的单词和词组，即，一月，……，十二月，长城，国庆节，……，圣诞节，每个单词写一遍，汉语写一遍；并背会；感谢您协今天的英语家庭作业是将课堂上所学内容，即，课本第38页的词组，即，There are ,special days, fool’s day, this year; 课本第41页的词组，即cook noodles, delicious, then , for both of you;每个短语写五遍，汉语写三遍，并且背会，；另外，将所学的序数词从第21----第29每个写一遍；最后将课堂上所学的句型；when is ……..? It’s on…..，造两组句子。
五年级家庭作业58 59 60页答案
五年级家庭作业58 59 60页答案第二十六页三、阅读园地1、汇聚，浮想联翩，铸就。
2、信息量大，整齐灵动，适宜表达情感。
3、作者钟爱汉字，我也快乐汉字。
4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
四、立体造句1、小河旁边有个竹林，竹子后面露出一张张可爱的笑脸。
2、电视机里，存有一个骑著摩托车的人在思索。
歇后语自身难保;没有无恙心;白费蜡;无法无天;里外不是人;天量就是赢。
第二十七页一、按建议写下四字词语或造句1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。
2、生死之交、情深似海、情深意重。
3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
4、明月出来深山，苍茫云海间。
5、能解冻，和煦催耕种;几时有，把酒问青天。
6、一身正气，国强民富，江山迎秀色，女排卫冕扬美名。
二、百花齐放啊：瞧、盼、窥见、瞄、睁。
观看：俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。
东张西望：左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。
三、学能致用1、梅子酸，人想要喝梅子就可以流口水。
心愿无法同时实现，就可以用空想去宽慰自己。
2、《世说新语》。
《水浒传》。
3、望梅止渴。
画饼充饥。
4、不能去埃及看金字塔，上网看看图片，算是望梅止渴了。
第二十九页二、成语不离“舌”瞠目结舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鹦鹉学舌。
三、下面人名各取什么成语?风卷残云;任重道远;沧海一粟;慧外秀中;甘之如饴。
第三十页五、趣填上数字俗语不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;八九不离十;小九九;九九归一;十有八九;九牛二虎之力;十拿九稳;十万八千里。
第三十二页五、快乐阅读1、刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。
流光溢彩：形容色彩明丽。
3、父母对孩子的认知与包容而令“我”敬佩。
六、猜猜看一个都没，一个考进，只有一个考进，没一个考进。
知识卡片眼见为实;不进则退;朋友笃诚信;非宁静无以兴邦。
在绿色的绿地上，留下你温馨的记忆，带走你无心的脚印。
一帆风顺年年不好，并无事吉祥步步高。
小学体育家庭作业记录表
青少年脊 柱与视力 健康操
1.1
2.
3.推广工程
□ □
匚
周三
L慢跑：5分钟/次*1组
2.蛙跳：5次/组*3组
3.亲子运动-左右障碍跳：20个/组*2组
1.1
2.
3.
推广工程
□ □匚
1
周四
1.跳绳：1分钟/组*3组
2.原地高抬腿：30次/组*2组
3.亲子运动-卷腹：20个/组*2组
3.
推广工程
□匚
1
周五
1.原地高抬腿：30次/组*4组
2.仰卧起坐：1分钟/组，男生3组，女生2组
3•亲子运动-左右障碍跳：30个/组*3组
1.1
|
3.
推广工程
□ □ □匚
周六
1.50米全速跑：男生3组，女生2组，间
歇
2分钟
2.亲子运动-交互平板支撑：30秒/组*3组
3.亲子运动-拉大锯扯大锯：20个/组*2组
3.
推广工程
□匚
1
周三
1.慢跑：5分钟，上下午各1次
2.蛙跳：10米/组，男生2组，女生1组
3.亲子运动-体前屈拉伸：30秒/组*3组
1.
2.I
3.
推广工程
匚□匚
1
1
周四
1.跳绳：1分钟/组*10组，间歇2分钟
2.立定跳远：8次/组*2组，间歇1分钟
3.亲子运动-拉大锯扯大锯：20个/组*2组
1.
2.I
3•亲子运动-卷腹：20个/组*3组
1.
2.
3.
推广工程
□
周四
1.跳绳:1分钟/组*5组
农村小学家庭作业项目化学习的设计——以统编版语文五年级上册第三单元为例
37一、作业目标语文要素强调培养学生观察、调查、资料整理以及“知识与运用”的能力，因此，语文家庭作业设计力求定位在语文要素上。
统编版五年级上册第三单元的人文要素是“相传民间故事”，语文要素是“复述故事”和“缩写故事”。
为此，笔者设计的家庭作业，确定了以下几个目标。
1.采访、听述、收集村里的故事。
2.能讲述村里的故事，注重故事的完整性。
3.整性。
二、作业内容 摘 要：单元学生家庭作业设计，是基于“双减”背景、农村学生生活环境以及语文要素学习三个方面因素的考虑。
本文从作业目标、作业内容、作业展示、作业使用建议和作业设计意图等方面，对农村学生家庭作业设计提供借鉴与参考。
关键词：单元作业 项目化学习 作业设计与使用农村小学家庭作业项目化学习的设计——以统编版语文五年级上册第三单元为例汪青兰 汪绪华（浙江省杭州市淳安县姜家镇中心小学 浙江省杭州市淳安县梓桐镇中心小学）（一）分析单元，整理目标五年级上册第三单元是以故事为内容的课文学习，基于此整理目标如下。
1.学习民间传说《猎人海力布》和神话故事《牛郎织女》。
2.会复述故事与缩写故事。
3.会讲民间故事，注意故事的完整性。
（二）依据单元目标确定驱动问题中国源远流长的历史文化中，民间故事、神话传说众多，是讲不完的。
每一个地方都有自38（三）依据驱动问题设计实践活动1.故事内容和要求把相关的内容设计成一张学习清单，便于学生记录和检查。
2.实践活动收集村里的故事，学生要付出行动，不然是讲不出也写不出故事的。
走访：走访村里的老人，听他们讲述故事。
现在农村多是留守老人，走访老人，听他们讲述村里的故事，学生还是很容易做到的。
听讲：听父母、爷爷奶奶讲述故事。
平时耳濡目染，学生也能收集到一些村里的故事。
观阅：观看村里的宣传栏，阅读村史和村里成功人士的历程。
当下，每一个村几乎都在宣传本村的村史、红色教育、村级名人，学生可以在宣传栏里学故事。
记录：整理看到的、听到的故事资料，以书面的形式写下来。
2022年五年级上册语文人教版家庭作业答案
五年级上册语文期末家庭作业答案1．（8分）看拼音，写词语lǎn duòkù shǔhuī huáng xiāo huǐdīng zhǔfán zhíqīn lüèjǐ bèi2．（3分）用“√”给加点字选择正确读音。
龟．裂（guī jūn）冠．军（guàn guān）酵．母（jiào xiào）间．隔（jiān jiàn）勉强．（qiǎng qiáng）任．丘（rèn rén）3．（2分）把词语补充完整，并选词填空。
真确完无珍宝旷怡应不心力（1）两边漂亮的建筑物从车窗外闪过，我的眼睛。
（2）大家完成了这项艰巨的任务。
4．（5分）下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。
（1）《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。
（2）“花生的价钱便宜。
”和“他总想占公家的便宜。
”两句话中的“便宜”意思一样。
（3）“敏而好学，不耻下问。
”告诉我们要有谦虚的学习态度。
（4）带着问题读是加快阅读速度的一种方法。
（5）“精彩极了”和“糟糕透了”是父母的热情鼓励和严格要求，都是爱的表现。
5．（14分）根据语境，补充内容。
（1）时间就是生命，我们要珍惜时间，因为“盛年不重来，”“莫等闲，，”。
（2）《论语》中谈道：“，，”。
这句话告诉我们，读书的真正智慧是懂就是懂，不能不懂装懂。
朱熹提到读书有三到，谓心到、、。
其中最重要的是，因为：“，眼口岂不到乎？”（3）这个学期我们从课本里学了民间故事，如：《》；课外我还读了民间故事《》。
在这些故事中，我最喜欢的人物是，因为。
6．（3分）请把《示儿》默写下来。
7．（10分）课内阅读ㅤㅤ榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇（chù cù）堆在另一簇上面，不留一点儿缝（féng fèng）隙。
五年级体育家庭作业
五年级星期一训练内容：50米跑（原地高抬腿）；良好成绩：男8.7秒、女8.8秒；训练目的：提高学生爆发力，以及协调性；训练方式：原地高抬腿；训练量：一组一分钟，间隔做，每组间隔两分钟，做五组
五年级星期二训练内容：坐位体前屈；良好成绩：男11.6厘米，女15.1厘米；训练目的：拉伸韧带；训练方式：坐立，膝盖不弯曲，上身前屈；训练量：每组间隔两分钟，做五组
五年级星期三训练内容：1分钟跳绳；良好成绩：男132个/分钟，女136个/分钟；训练目的：提高学生心肺功能，以及协调性；训练方式：原地双脚跳绳，每组（每分钟）计数，对比；训练量：每组间隔一分半钟，做五组
五年级星期四训练内容：1分钟踢毽球；优秀成绩：男40个，女39个；训练目的：提高学生的腰部及腿部肌力量，以及灵活性；训练方式：两脚左右自然开立，两膝盖略曲，双手放松，单手抛球，大腿带动小腿向上击球，一击一抛，也可连续踢球；训练量：每组间隔两分钟，做五组
五年级星期五训练内容：50米×8往返跑（400米跑），适用于周末进行；优秀成绩：男1分49秒，女1分52秒；训练目的：提高学生的腿部力量，心肺功能以及意志力；训练方式：匀速慢跑以提高肺活量锻炼身体为主；训练量：计时跑，每次练习跑一次。
小学作业管理制度
小学作业管理制度小学作业管理制度1为了深入推进素质教育，促进小学生身心健康成长，根据上级有关规定，切实减轻中小学生过重课业负担的通知精神，结合我校实际，现就进一步严格控制学生作业量，切实减轻学生过重课业负担问题制订以下制度:一．作业总量监控制度1.一二年级教师不布置书面家庭作业。
三至五年级不同学科总时间不超过1小时。
教师在布置作业时都要参照当天其他教师布置作业时间的设置。
2.作业的布置要依据课程标准和教材的要求，认真精选具有典型性和代表性的习题，以利于学生理解和巩固所学知识，并培养其熟练的技能技巧。
要有一定量的实践性、活动性的作业，不得布置机械重复和大量抄写作业。
3.各教师要对学生分类，研究确定分层作业内容。
4.凡布置给学生的作业，教师都必须会做，新教师还应先做一遍，了解作业的难易程度和容易出现的问题，以利于对学生作业进行指导、及控制作业总时间。
5.班主任是班级作业量调控的责任人，对每天的各科作业进行审核，每周向学生了解作业完成情况，协调各学科教师，针对问题及时调整作业总量。
班主任每月向包年级领导进行汇报，包年级领导对作业总量、作业质量、及作业批改进行每月检查、监督并作出总结。
6.教导主任是学校学生作业量的监控责任人，教导处定期召开学生座谈会，了解学生作业情况，对学生的作业量及作业质量进行监控。
7.对违规布置质量低、数量大的'作业或不及时批改作业的教师视情节轻重给予批评教育，对情节较为严重进行通报，并做出书面检查;对情节较为严重造成不良影响的，给予警告处分，并做出承诺。
二．班主任统筹作业总量制度（一）班主任本着协调精神，定期或不定期地了解学生家庭作业总量。
如果作业超量，班主任要及时与科任老师联系，减少学生家庭作业量。
（二）作业总量要求：1.一、二年级学生不留书面家庭作业。
2.三、四年级学生一般每天家庭作业不超过30分钟。
3.四、五年级学生一般每天家庭作业不超过45分钟。
4.每天中午不得布置家庭作业。
周末历史家庭作业
历史家庭作业：
周五：熟读课本的同时，掌握：
1、通过衣食住行、瓦子了解宋代的社会生活（11课）；
2、简述成吉思汗统一蒙古的史实、蒙古国建立及意义；P66
忽必烈建立元朝的时间、都城、统一的意义；P67
了解元朝社会经济的发展、中外交往及行省制度；P68
熟练掌握元朝时期民族融合发展的表现P69;
3、了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献；（有金榜的可以参看金榜
的要点释疑）13课；
4、说出史记、资治通鉴的作者和体例及记叙范围；
以唐诗、宋词为例了解中国古代的文学成就。
（参看8、14课）
了解古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
（参看8、14课）
周六：做完优+第五讲知识梳理；家长对七下9——14课的基础知识进行听写并批改，周一上交；
周日：通过做完并订正做会优+第五讲的所有练习题，周一上交；
一份耕耘一分收获，加油孩子们！。
五年级 数学练习题(适合家庭作业)
1、口算
1.5×4= 5.8＋1.2= 45×0.2= 4.08÷8= 0.54÷0.6= 3.1－
2.9= 0.12÷3= 0.4×0.7=
0.32×1000= 7÷100= 0.8＋0.02= 0.84÷0.3=
3.68÷0.01= 9＋1.5= 0.4×0.5= 0.44＋0.6=
2.5×0.4= 0.125×8=
3.6÷0.4= 3.92＋7.2=
2、竖式计算
1.72×1.8 0.37×15
2.08×15
2.92×25 7
3.83×16
3、脱式计算
5)8.7×10.1 7.06×2.4－5.7 6.35÷0.8÷1.25
6)2.5×6.8×0.4 2.5×3.2×1.25
4、应用题
⒈一块三角形地，底是125米，高是64米。
它的面积是多少平方米?
⒉一块平行四边形的广告牌，底是8米，高是3.5米。
如果用油漆刷这块广告牌，每平方米用油漆0.6千克，至少需要用多少千克油漆?
3. 一个工程队修一条水渠，4天修了1800米。
照这样计算，再修3天才能修完。
这条水渠长多少米?
4. 一台复读机198.8元，一台电视机的价钱是一台复读机的9.6倍，买这样的5台电视机共付多少元？（得数保留整数）
5、商店购进5箱苹果和8箱梨，每箱苹果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱苹果的2.5倍，商店购进多少千克梨？。
五年级数学上册课前天天练(家庭作业、期末复习资料)3
四、解决问题
1、某市出租车起步价为 10元(3千米以内),超过3千 米的,超出部分按每千米 2.4元计算,小清从家到新 华书店共行了4千米,小清 应付车费多少元?
2、春节快到了，某超市 购进600只小中国节，比 购进的大中国结的5倍少 70只，超市购进多少只大 中国结？
一、用竖式计算并验算。
四、解决问题
1、一个正方形花坛的周 长是6米,与这个正方形花 坛面积相等的一块三角形 底边长是2.8米,那么它的 高是多少?
2、一只青蛙每天吃72只 害虫，比一只燕子吃的2 倍少18只，一只燕子每天 吃多少只害虫？
一、用竖式计算并验算。
3.87×2.8= 148.2÷1.9= 3÷38= 0.32×8.18=
5×2.6= 68.9÷1.3= 7÷32= 0.94×4.22=
二、解下列方程。
6x+15×7=141 3(X+2.1)=10.5 (4.5＋X)×2=13
三、怎样简便就怎样算。
2.5×4.4 207÷4.6+7.4 93.6÷[（54.8＋45.2） ×（6－5.46）]
四、解决问题
三、怎样简便就怎样算。
0.025×4.4 81.9÷2.1+3.17 1.9＋19.9+199.9＋0.3
四、解决问题
1、上海科技馆上月参观 人数达到15.34万人次,其 中少年儿童参观者是成人 的1.6倍。上月参观科技 馆的少年儿童和成人各有 多少人次？（用方程解）
2、一条高速路长448千米。 一辆客车3.2小时行完全 程，一辆货车用4小时行 完全程。客车的速度比货 车的速度快多少？
二、解下列方程。
2x÷2.8=8.2 X)×2=13 ＝34.4
(4.5＋ 5x+6.9
五年级英语家庭作业用所给单词的正确形式填空练习
五年级英语家庭作业用所给单词的正确形式填空练习学校名称：班级：学号：姓名：1.Don't (run) in the classroom.2.—Where's Mike? —He (sleep) in his bedroom.3.—Do you (walk) to school? —Yes,I do.4.It's Sunday afternoon. Su Yang (do) housework now.5.Let's (wash) clothes now.6.There is not a lamp. I can't (read) the book.7.There (be) two books on the desk.8.What can you_______? What are you _________?(do doing)9.I can _________the windows. I am __________the classroom now. I like________(clean cleaning)10.We can _________a model plane. We are__________a model plane.(make making)11.They can _______. They are __________. They like___________(run running)12._______you like animals? Yes, I ________(do)13.What are you _________? I am ________ my homework.(do)14.My sister likes __________. She can _________well. (dance)15.Now she is ___________(dance)16.Her parents can _______.They like ___________(swim)17.They are ___________now.(swim)18.The teachers _______________ (sing) in the office.19._______ you like _________?(horse)20.I like ___________( dance).21.They often help ________ (he) with ________ (he) English?22. ________ she _________ (cook) now?23.Don’t ________ (play) cards in the room.24.Let’s _______ (have) a look at it.25.Can Nancy________ (skate)? Yes, she can. Look, she _______________ (skate).26.He is right. But she is _________ (right)27.How many ________ (class) are there in your school?28.There ______ (be) some juice in the bottle. There _______(be)some flowers besidethe bottle.29.That large room is __________ (my parents)30.I _______ (not like) dogs. ________ (not put) the dog in the bedroom.31.Where are you ______________ (go)? Don’t _____ (sit) on the ball.32.I’d like _________ (buy) a magazine. Do you like _________ (play chess)33.Do you like _________ (jump)?34.Please ________ (jump) up and down three times.35.Li Lei ________ (jump) high.36.They are ________( have) an English lesson.37.The bird in the picture ________(have) nine heads and one neck.38.Let’s _________ (have) a rest.39.The boy ________(be) standing behind the window.40.I ________(be) not at home this afternoon.41. Don’t _________(be) shy. Speak loudly, please.42.The policeman ________(order) the man to leave .43. This office gives us an ________(order).44.Mr Ma is giving ________(order).45.Listen! That girl ____ (sing ) very _____ (good ).46.There ____ ( be ) any cups of tea on the table.47._____ (not do ) it ____ (like ) this. It’s ____ ( right ).48.Do it by ____ ( yourself ), boys.49.Be ____ (quickly).50.The children ____ (sing ) and ____ (dance ) under the tree now. What a good timethey ____ (have )!51.This is________( I ) new sweater .52.Is this________( she ) father ?53.That is________( Mr Black ) car .54.Are there_________( some ) books on the desk ?55.What_______( be ) in your school bag ?56.________( not open ) the door . ( open ) the window .57.There is_______( a ) English book on the teacher’s desk .58.Her_________( parent ) are at home .59.Mr Black ________(teach) Maths in a middle school.60.These students ________(be) from Class Five.61.Wei Fang studies ________ (France) well.62.Don’t (talk) ________ to the stranger.63.We’d like to ________ (go ) home together.64.________ (do) Wang Lin have an American friend?65.Some foreigners _______ (visit) our school today.66.This old man is ________ (Nancy) grandpa.67.She is ________(sing) for them.68.I like ________ (climb)with my classmates.69.The boy __________________ ( draw)a picture now.70.Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .71.My mother _________________ ( make) a cake now.72.What _____ you ______ ( do ) now?73.Look . They _______________( have) an English lesson .74.They ____________(wash) the bags now.75.Look! the students ________________(run )in the playground .76.What is my sister doing? She _________(listen ) to music.77.It’s 5 o’clock. We _________________(have)supper now .78.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .79.I like (make) pretty clothes.80. She’s (write) an e-mail in the computer room.81. Let (we) clean the room together.82. I don’t have (some)friends.83. Jim’s family (live) in China.84. My grandfather looks after me (careful).85. I want to join (they).86. He (be) not strong.87. My brother (study) English and Art.88. Do you want to (dance) with me.89.What time_________ his father_________(do) the work?90.He _________(get) up at five o’clock.91.__________ you _________(brush) your teeth every morning.92.What ________ ( do ) he usually ________( do ) after school?93.Tom ________ ( study ) English, Chinese, Maths, Science and Art at school.94.Kitty sometimes __________(go) to the park with his sister.95.At eight at night, she __________( watch ) TV with her parents.96.________ Mike________( read ) English every day?97.How many lessons________ your classmates______( have ) on Monday?98.We often___________ ( play ) football in the playground.99.The young man is a cooker. He is ______ fish in the kitchen. (cook)100.C an you ____? Look, there are some boys __________ over there.(skate) 101.I t’s time __________ (go) to school now.102.H ow many __________ ( circle ) can you see ? There’s only one .103.I like ________ , but I can’t ______ well.(swim)104.L ook! The bus is ____________.(come)105.M y sister _________(have) a red skirt.106.C an you _______ (put) the apple on your head?107.W hat ________ (do) he have?108.I’d like ________ (draw) a picture.109.T here _______ (be) a desk, a computer and some pictures in my s tudy.110.T he Music room is on the __________ (one) floor.111.T he boys is learning how ____________(read) English.112.I have some ______ (tin) of chicken and fish.113.T here aren’t _______ (some) pictures on the wall.114.L i Lei and Lin Tao _________ ( be ) good friends.115.A re there __________ ( some ) plates on the table?116.T his is ___________ ( Helen ) toy doll.117.W hat do you like? I like ___________ ( tiger ).118.I like ___________ ( play ) table tennis very much.119.T he music club ________(have) a new teacher today. He ________(from) Sichuan. 120.Where ________ your friends ________ (from)? They’re from Beijing. 121.H e can ________ (speak) French. And he ________ (speak) very good English, too.122.H ow ________ the twins ________ (spend) their weekends?123.I t ________(rain) hard now. ________(not) ride the bike.________(go) by bus. 124.________ he ________(ready)? No, he ________ (be).125.What’s wrong with your father? He ________(get) a bad headache.126.________ Jim ________(take) any medicine? Yes, he is.127.M y mother ________(like) ________(watch) TV. She often (watch)________ TV inthe evening.128.Y ang Ling and Nancy ________(like) ________(play) chess very much. They often ________(play) chess together.129.A re these your rulers ? No, they’re _____ . ( Helen , Helen’s )130.T hey would like _____________ (buy , to buy ) some school things .131.I _____________ a pot . My brother _____________ a stove . ( has ,have ) 132._____________ the boys _____________ (dance)? No, they can’t.133.____________ (not , don’t ) read now , listen to ___________ (I , me ) , please .134.T here _____________ (is , are ) a book and two pencil-boxes on the desk. 135.L ook , the students _____________ (run , are running ) in the playground . 136.L ook! The bus is ____________.(come)137.M y sister _________(have) a red skirt.138.C an you _______ (put) the apple on your head?139.W hat ________ (do) he have?140.I’d like ________ (draw) a picture.141.T here _______ (be) a desk, a computer and some pictures in my study.142.T he Music room is on the __________ (one) floor.143.T he boys is learning how ____________(read) English.144.I have some ______ (tin) of chicken and fish. 10. There aren’t _______ (some) pictures on the wall.145.J ane is ________ ________on the grass.(sit quietly)146._______ ________ and then answer the questions.(listen carefully)147.W e work ________ 9:00 ________ 18:00.(from…to…)148.M y father likes playing basketball ________ _________.(very much)149.S ometimes she ________ ________ in the evening.(watch TV)150.M r Smith usually ________ ________ with his daughter.(grow flowers)151.M y father often reads newspaper ________________.(after supper)152.W ho ________________ today?( be absent)153.-- ________________ with your watch? -- It doesn’t work.( what’s wrong) 154.W e work for a long time. Let’s ________________.(have a rest)155.T he present is very good. Thanks ________________.(a lot)156.T he classes ________________ at four o’clock. In the afternoon.( be over)。
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周末家庭综合练习
1．①一个三角形的面积是12.5平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米；②一个梯形的上底是4厘米，下底是10厘米，面积是56平方厘米，则高是（）厘米；③一个梯形上下底之和是12厘米，高是8厘米，与它面积相等的平行四边形的底是12厘米，底边上的高是（）厘米，与此平行四边形等底等高的三角形的面积是（）平方厘米；④一个梯形，上底3厘米，比下底短1.5厘米，是高的2倍，该梯形的面积是（）平方厘米。
2．有一堆钢管堆成梯形的形状，最下层12根，最上层6根。
问：一共有几根？
3. 一块广告牌是个等腰梯形，上底4米，下底6米，高3.6米。
⑴在它的正反面刷油漆，刷油漆的面积有多大？
⑵每平方米要用0.6千克油漆，每千克油漆45.5元，一共需要多少元？
4. 计算：
45 – 2.4X = 21 5.2 X + 4.8 + 0.8X = 43.2 （16 - X）× 3 = 6
0.0405×0.054 0.75÷0.0025 3.45×2.8 + 34.5×0.82 - 3.45
5. 一个养鸡场靠墙新建了一处鸡舍，鸡舍的周围用篱笆围成梯形，篱笆全长120米，鸡舍的面积是多少？
6. 一块三角形的萝卜地，底是36米，是高的2倍。
如果每平方米可收萝卜12千克，那么这块地共可收萝卜多少千克？
7.城市规划建设一座丰碑，丰碑底座为三角形，底为6米，占地面积为15平方米，此底座底边上的高为多少米？
8．有一块长方形的彩绸面积是120平方分米，要做成直角边分别是6分米，5分米的三角形小旗，最多可以做多少面？
9．小明用完全相同的三角形纸片拼成一个梯形，该梯形的面积是多少？
10．王叔叔家有一块直角梯形地，下底40米。
如果上底增加12米，这块地就变成了正方形，求原来的这块地的面积是多少平方米？。