八年级物理下册第九章第1节压强课时练新人教版

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八年级物理下册第9章第1节压强练习新版新人教版

八年级物理下册第9章第1节压强练习新版新人教版

《压强》一、物理学中,把压在物体表面上的力叫压力。

压力的方向是,压力的作用成效跟和有关。

二、如下图,一正方体A受的重力9.8N,此刻用29.4N的力F垂直于墙壁压住物体A。

假设正方体与墙壁接触面积是9.8cm2,那么墙壁受到的压力是N,压强是Pa。

3、(2016•漳州)以下现象属于增大压强的是()A.用很细的钢丝切香皂B.铁轨铺在枕木上C.滑雪时利用滑雪板 D.书包带很宽4、(2016•厦门)如下图的四个实例中,属于增大压强的是()A.B.C. D.滑雪板的面积较大书包的背带较宽切果器的刀片很薄坦克的履带很宽大五、(2016•怀化)若是一个人在冰面上散步,当冰面快要破裂时,他采取的自救方式最适当的是()A.马上站立不动B.马上抬起一只脚不动C.快速跑向平安区 D.趴下平躺爬向安全区六、(2016•西宁)为了提倡低碳生活,方便市民绿色出行,今年西宁市实施了公共自行车免费利用,关于自行车以下说法正确的选项是()A.自行车的车座较大是为了增大压力 B.车圈为铝合金材质,可减轻质量C.行车时车轮和地面间的摩擦是滑动摩擦 D.尾灯只是一种装饰7、(2016•大庆)甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如下图,假设用质量相等的甲、乙两种物质别离制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖直放在水平地面上,那么两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是()A.4:1 B.8:1 C.4:3 D.1:2八、(2021•河南)如下图,图钉尖的面积是l0-7m2,图钉帽的面积是10-4m2,墙壁表面能经受的最大压强是4×106Pa。

以下说法正确的选项是()A.手指必需用大于0.4N的压力,图钉尖才能进入墙壁B.手指必需用大于400N的压力,图钉尖才能进入墙壁C.图钉静止时,手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D.图钉静止时,手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力九、(2021•营口)小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探讨“压力的作用成效跟什么因素有关”,分析比较如图,说法错误的选项是()A.该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用成效B.由图可知压力的作用成效与受力面积的大小有关C.本实验用到了操纵变量法D.由图可知压力的作用成效与压力的大小有关10、(2016•岳阳)探讨“压力作用成效”的实验如甲、乙、丙所示。

八年级物理下册第九章第一节压强节节练新人教版(2021年整理)

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八年级物理下册第九章第一节压强节节练(新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(八年级物理下册第九章第一节压强节节练(新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第一节压强【本节知识点】1、通过实验探究压力的作用效果跟什么因素有关2、通过观察生活中的压强现象,理解压强的概念3、通过看书及小组交流知道日常生活中增大和减小压强的方法4、能初步应用本节所学内容解决生活中一些实际问题【基础达标训练】1、在寒冷北方,某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂,他应采取的措施是()A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立C.赶快向河岸跑 D.就地伏下并向岸边爬行2、如图9.1—1所示的各事例中,为了增大压强的是:()3、如图9.1—2所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动.它们受到的拉力为F甲、F乙,对桌面的压强为p甲、p乙.底面积 S甲>S .则下列关系正确的是()乙A.F 甲>F乙 p甲<p乙B.F甲<F乙 p甲>p乙C.F甲=F乙 p甲=p乙D.F甲=F乙 p甲<p乙4、把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图9.1—3所示).这是因为()A.气球受到的压力减小了 B.气球的受力面积增大了C.气球受到的压强增大了 D.压力对气球的作用效果更明显了5、放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力"的说法,正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的6、如图9.1—4所示,图甲中把一个小桌放泡沫塑料上,可由__________来判断压力的作用效果.如图乙中小桌上面放一个大的砝码,会发现___________________,这说明压力的作用效果跟_________有关。

人教版八年级物理下册第九章第1节《压强》课时练习题(含答案)

人教版八年级物理下册第九章第1节《压强》课时练习题(含答案)

人教版八年级物理下册第九章第1节《压强》课时练习题(含答案)一、单选题1.在国际单位制中,压强的单位是A.千克B.牛顿C.帕斯卡D.米2.将露出桌面13的刻度尺,向内推,直到刻度尺刚好完全推入桌面,在此过程中刻度尺对桌面的压强A.一直减小B.一直增大C.先增大后减少D.保持不变3.下列各实例中,属于增大压强的是()A.图钉宽大的钉帽B.刀刃磨得锋利C.铁轨下面铺枕木D.书包用宽的背带4.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在F=15N的水平拉力作用下沿水平做匀速直线运动,则下列结论中正确的是A.A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力B.A物体运动时对地面的压强比静止时对地面的压强大C.B物体受到的摩擦力为0D.若增大拉力F,则A与地面的摩擦力变大5.下列说法中正确的是()A.手提水桶时手上出现压痕,是由于水桶所受的重力作用在手上B.用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到的摩擦力等于3NC.用大小不变的力F竖直拉起在水平桌面上静止的质量为m的钩码,则F一定大于mg D.跳水运动员起跳时,跳板向下弯,人对跳板的作用力与跳板对人的作用力平衡6.下列为了减小压强的是()A.篆刻刀的刀刃很锋利B.火车钢轨铺在枕木上C.破窗锤的锤头很尖锐D.推土机的铲子很锋利7.图中所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是A.B.C.D.8.日常生活中,我们常见到以下事例中属于减小压强的是哪一组?(1)有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄子面积三倍的脚掌(2)号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮(3)用螺栓紧固机器零件时,在螺母下垫垫片(4)要把图钉按进较硬的木板,需加更大的力A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(3)(4)二、多选题9.用水平力F拉着木板A在水平桌面上向右运动.木板A从图示的位置运动到三分之一的长度伸出桌面外的过程中,木板A对桌面的压力和压强,下列说法正确的是A.压力不变B.压力变小C.压强减小D.压强变大10.如图,均匀实心圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后。

八年级物理下册第九章压强9.1压强同步练习新版新人教版

八年级物理下册第九章压强9.1压强同步练习新版新人教版

9.1《压强》同步练习题一、选择题1.下列说法中,正确的是( )A.重力就是压力B.压力的方向与重力的方向总是一致的C.压力和重力是两种不同性质的力,有的压力是由重力产生的D.压力与重力无关2.同一块砖,分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上测量,如图所示,测力计显示的示数是( )A .甲的示数最大B .乙的示数最大C .丙的示数最大D .甲、乙、丙的示数一样大3.如图,图钉尖的面积是5×810-2m ,图钉帽的面积是1×410-2m 松木能承受的最大强是5×610Pa 。

以下说法正确的是( )A. 手指至少要用500N 的力,图钉尖才能进入松木B. 手指至少要用0.25N 的力,图钉尖才能进入松木C. 图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力D. 图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力4、人从沙滩上走过,会留下一串深深的脚印;但从草地上走过,脚印却并不明显,同学们针对这一现象,经过讨论提出了如下四个科学问题其中较有探究价值且易于探究的是( )A .为什么脚印有时候深有时候浅?B .脚印的深浅与哪些因素有关?C .压力作用效果与哪些因素有关?D .压强的大小与哪些因素有关?5.新割的玻璃茶几有锋利的边缘,应把它磨平,这样做的目的是( )A .增大压力B .减小压力C .增大压强D .减小压强6.下列实例中,目的是为了增大压强的是( )A .刀刃做得很薄B .书包带做得较宽C .坦克装有宽大的履带D .大型平板拖车装有很多轮子二、填空题7.一个密度为0.5×103kg/m 3、边长为0.2m 的实心正方体放置在水平地面上,该物体的质量是 kg,它对地面的压力大小是 N,对地面的压强是 Pa 。

(取g=10N/kg).如图所示,某物块在水平推力的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置.在此过程中,物块对桌面的压力 ,物块对桌面的压强将 .(填“变大”、“不变”或“变小”)甲 乙三、实验题8、完成下图所示的实验(1)甲图把小桌腿朝下,放在海绵上;(2)乙图在桌面上放一个砝码;(3)丙图把小桌翻过来,在其上放一个砝码。

人教版 物理八年级下册课时练 第九章 压强 第1节 压强 课时1 压力和压强

人教版 物理八年级下册课时练  第九章 压强  第1节 压强 课时1 压力和压强

人教版物理八年级下册第九章压强第1节压强课时1压力和压强1.下列说法正确的是(C)A.压力是由物体所受的重力产生的,压力就是重力B.压力不是重力,但其大小一定与重力大小相等C.压力的方向垂直指向受力面D.压力的方向总是竖直向下2.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列说法正确的是(B)A.茶杯对桌面的压力就是重力B.茶杯对桌面的压力是由茶杯发生形变而产生的C.茶杯对桌面的压力作用在茶杯上D.茶杯对桌面的压力是由桌面发生形变而产生的3.下图中可表示静止在斜面上的物体对斜面的压力的是(C)A.F1B.F2C.F3D.F44.如图所示,雪地上穿着滑雪板的芳芳总质量为70 kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg,却深陷雪地。

下列说法正确的是(C)A.芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地的压力和小明的一样C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大5.(2018·湖南娄底中考)社团活动在娄底各校开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。

当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么(C) A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度6.利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素,如图甲、乙、丙所示。

(1)实验中,压力作用的效果是通过__海绵的凹陷程度__来体现的,我们__可以__(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。

(2)通过比较图甲和图乙,可知受力面积一定时,压力__越大__(选填“越大”或“越小”),压力作用的效果越明显;通过比较图__乙__(填序号)和图丙,可知压力一定时,受力面积越小,压力作用的效果越明显。

【人教版】八年级物理下册第九章第1节压强课时练(01)(含答案)

【人教版】八年级物理下册第九章第1节压强课时练(01)(含答案)

压强学校:姓名: 班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1. 如下图的压路机, 对于它波及的物理知识 , 以下说法错误的选项是 ().A. 碾子由钢铁制成 , 利用了钢铁硬度大的特征B. 碾子质量很大 , 是为了增大对路面的压强C. 碾子很粗很宽 , 是为了减小对路面的压强D. 橡胶轮胎表面制有花纹 , 是为了增大与路面的摩擦2. “海宝”是2010 年上海世博会的祥瑞物, 如下图 , 点缀在上海街头的各样“海宝”中,有一座是材质平均、实心的, 其质量为 3.0 333×10kg, 密度为 1.5 ×10kg/m , 与水平川面的接触面积为 12N / kg, 则 ().m, g 取 10A. 这座“海宝”的重量为3N 3.0 ×10B. 这座“海宝”对地面的压力为3N3.0 ×10 C. 这座“海宝”对地面的压强为3.04 2 × 10 N m/D. 这座“海宝”的体积为20 3m3. 一块长为 L , 质量散布平均的木块 A 放在水平桌面上 , 木板 A 右端与桌边相齐 ( 如下图 ). 在板的右端施一水平力 F , 使板 A 右端迟缓地走开桌边 , 在板 A 挪动的过程中 , 以下说法正确的是().A. A 对桌面的压强不变B. A 对桌面的压力不变C. A 对桌面的压力不停变小D. A 对桌面的压强不停变小4.有一种能够在雪地上腾飞和下降的雪上飞机, 如下图 . 这类飞机的起落架实际上是三只宽大的雪橇 . 安装这样的雪橇的利处是().A.减小机身对雪面的压力B.增大机身对雪面的压力C. 减小机身对雪面的压强D. 增大机身对雪面的压强5.俗语说“磨刀不误砍柴工”, 它的道理是().A.增大砍柴力气 , 能够增大压强 , 提升工效B.把刀磨尖利 , 减少刀口面积 , 能够增大压强 , 提升工效C.增鼎力气 , 减小压强 , 提升工效D.减小面积 , 减小压强 , 提升工效6.用 42N 的压力把重 49N 的物体紧压在竖直的墙壁上, 物体与墙壁的接触面积为0.012(). m, 则墙壁遇到的压力和压强是A. 42N,4.2 ×103B.Pa49N,4.9 ×103PaC. 7N,7 ×3Pa D. 以上答案均不10对7.如图 , 放在水平川面上的物体A、B高度相等 , A对地面的压力小于B对地面的压力.若在两物体上部沿水平方向切去必定的厚度, 使节余部分的质量相等, 则节余部分的厚度、及节余部分对地面压强p A' 、p B' 的关系是()A.>,<B.>,>p B'C.<,>D.<,<8.一密度为ρ 的钢制轴承,由粗细不一样的两部分圆柱体组成,粗细圆柱体的高度均为h。

人教版物理八年级下册第九章第1节《压强》精选课时练习(含答案)-2

人教版物理八年级下册第九章第1节《压强》精选课时练习(含答案)-2

D.取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等
19.在下列事例中,目的是为了增大压强的是
A.在坦克的轮子上安装履带
B.菜刀钝了,磨一磨
C.将背包的背带做得宽一些
D.在铁轨下铺设枕木
20.如图所示,圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精),这时容器底部受到
液体的压强为 p1.把水和酒精充分混合后(不考虑水和酒精的蒸发),容器底部受到液
为 p1 和 p2.下列关系正确的是 (
)
A.p1 = p 2 F1=F2
B.p1 > p2 F1=F2
C.p1 > p2 F1<F2
D.p1 < p2 F1>F2
8.以下措施中,能增大压强的是
A.铁路的铁轨要铺在枕木上
B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹
C.刀刃要磨得很薄
D.在坦克的轮子上安装履带
9.王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,
试卷第 1页,总 10页
到的压力为 F2、压强为 p2,则下列判断正确的是
A.F1<F2
B.F1>F2
C.p1<p2
D.p1>p2
7.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面
上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示.若它们分别在水平方向拉力 F1 和
F2 的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为ʋ和 2ʋ,容器底部受到液体的压强分别
B.F 不变、 p 变小
C.F 不变、 p 变大
D.F 变大、 p 变小
14.如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是
A.
注射器针头做得很尖 B.
坦克装有宽大

八年级物理人教版下册课时练《9.1 压强》(含答案解析)

八年级物理人教版下册课时练《9.1 压强》(含答案解析)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!9.1压强一、单选题1.关于压力的说法,正确的是()A .放在水平地面上的物体,对地面的压力就是物体的重力B .竖直作用在物体表面上的力叫做压力C .压力的大小一定与重力大小有关D .压力的作用效果与压力大小和受力面积有关2.人们在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是()A .在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力B .滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大对地面的压力C .图钉的头部做得很尖,是为了减小对墙壁的压强D .把书包带做得宽些,是为了减小书包对人体的压强3.两个人并肩走过沙滩,留下一深一浅的脚印,则下列说法正确的()A .踩成深脚印的人体重较大B .踩成浅脚印的人鞋底面积较大C .踩成深脚印的人对沙滩压强较大D .以上说法都不正确4.置于水平桌面上的均匀长方体木块对桌面的压强为p ,若沿竖直切去23,则剩余部分对桌面的压强为()A .3p B .23pC .pD .32p5.一体重为70kg 的成年人行走时,对水平地面的压强约为()A .2.8×105Pa B .2.8×104Pa C .2.8×103Pa D .2.8×102Pa 6.在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,某同学做了如图所示的三个实验,关于该实验的过程和方法,下列说法正确的是()A .不能通过比较甲、乙两图的现象得出结论B .实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的大小C .比较乙、丙两图的现象,说明压力的作用效果与受力面积有关D .比较甲、丙两图的现象,说明压力的作用效果与压力大小有关7.边长为20cm ,密度为1.2g/cm 3的一个正方体物块放在水平面上,物块对水平面的压强是(g 取10N/kg )()A .240PaB .2400PaC .6000PaD .7000Pa8.如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,密度分别为r 甲、r 乙,它们对水平地面的压强相等。

新人教版八年级物理下册第9章第1节:压强(1)(含答案)

新人教版八年级物理下册第9章第1节:压强(1)(含答案)

第九章 第1节:压强(一) (基础专项)一、选择题1.(12无锡)放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力.下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是AA .茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B .茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C .茶杯对桌面的压力就是重力D .茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的2.(12常州)如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是D A .左边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同B .右边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同C .两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大D .两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大3.(12杭州)一块长为L ,质量分布均匀的木板A 放在水平桌面上,板A 右端与桌边相齐(如下图所示)。

在板的右端施一水平力F 使板A 右端缓慢地离开桌边L /3,在板A 移动过程中,下列说法正确的是BA .A 对桌面的压强不变B .A 对桌面的压力不变C .A 对桌面的压力不断变小D .A 对桌面的压强不断变小4.(12济南)人从沙滩上走过,会留下一串深深的脚印;但从草地上走过,脚印却并不明显,同学们针对这一现象,经过讨论提出了如下四个科学问题其中较有探究价值且易于探究的是CA .为什么脚印有时候深有时候浅?B .脚印的深浅与哪些因素有关?C .压力作用效果与哪些因素有关?D .压强的大小与哪些因素有关?5.(12泰州)在下列事例中,为了减小压强的是AA .大卡车的车轮比小轿车多而宽B .软包装饮料的吸管,有一端是尖的C .缝衣针、注射器的针头都很尖D .菜刀用过一段时间需要磨一磨6.(12淮安)如图所示,将一块长木板放在水平桌面上,用水平力F 1向右缓慢推动木板,使其一部分露出桌面(由图甲到图乙)。

推动木板过程中,木板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情况是BA .F 、p 不变,f 变大B .F 、f 不变,p 变大C .F 变小,p 、f 变大左D.F、f不变,p变小7.(12福州)如图所示的事例中,属于增大压强的是B8.(12泉州)新割的玻璃茶几有锋利的边缘,应把它磨平,这样做的目的是D A.增大压力B.减小压力C.增大压强D.减小压强9.(12漳州)下列做法为了增大压强的是AA.软包装饮料的吸管有一端被削尖B.书包的背带做得扁而宽C.载重汽车使用的车轮数量较多D.滑雪板做得又长又宽10.(12三明)如图所示的四个实例中,为了减小压强的是D11.(12自贡)下列事例中,能增大压强的是CA.把书包带做得宽些B.在坦克的轮子上安装履带C.刀、斧、剪的刃磨的很薄D.在铁路的钢轨下铺上枕木12.(12黄石)下列现象中哪一个起到了增大压强的作用CA.铁轨铺在一根根的路枕上B.推土机具有宽大的履带C.斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨A.书包背带做得较宽B.切苹果器的刀片做得较薄C.铁轨铺在枕木上D.“好奇”号火星车模型轮子大而宽A.菜刀的刀刃磨得锋利B.注射器针头做得尖细C.逃生锤头部制成锥形D.重型上车装有许多轮子D .背书包要用扁而宽的带,而不用细绳13.(12菏泽)下列事例中属于减小压强的是DA .拦河大坝修成上窄下宽的形状B .运动员穿带有冰刀的溜冰鞋C .注射针头做得很尖D .给坦克车装上履带14.(12东营)如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。

八年级物理下册9.1压强课时训练新人教版(2021年整理)

八年级物理下册9.1压强课时训练新人教版(2021年整理)

八年级物理下册9.1 压强课时训练(新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(八年级物理下册9.1 压强课时训练(新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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压强一、填空题(中)1.将一重100N,边长为20cm的均匀正方体,放置在水平的小桌面正中,如小桌面的边长为10cm,则正方体对桌面压强是____________;如小桌面边长为30cm,则正方体对桌面的压强是________________。

(中)2.如图所示,A为边长10cm的正方体,重5N,B为粗糙水平面,F为竖直作用在A上的力,大小为6N,则图甲中B受到的压强是_________,图乙中B受到的压强为____________(难)3.如图,A、B、C三个物体的体积,密度均相同,它们对桌面的压力分别为F A、F B、F C,它们对桌面的压强分别为P A、P B、P C。

则压力大小关系是__________;压强自大到小的顺序是______________。

二、选择题(中)4.甲乙两个物体放在水平桌面上,已知甲.乙两个物体的重力之比为1:2,甲.乙两个物体与桌面接触面积之比为2:3,则两个物体对桌面的压强之比为( )A.4:3 B.3:4 C.3:1 D.1:3(中)5.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服,这是因为()A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对(中)6.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下破了,称为提示盲道。

人教版八年级物理 下册 第九章 9.1 压强 课时练(含答案)

人教版八年级物理 下册 第九章 9.1 压强 课时练(含答案)

第九章压强9.1 压强一、选择题1、关于压力、压强、下列说法正确的是( )A.压力的大小总是等于物体的重力 B.压力的方向总是垂直向下的C.压力越小,产生的压强也一定越小D.受力面积一定时,压力越大,产生的压强越大2、骆驼的体重比马大不了一倍,而它的脚掌面积是马蹄的三倍,其好处是()A、为了站的稳B、为了与身体对称C、为了减小对沙漠的作用效果D、以上说法都不正确3、如图2所示,甲、乙、丙是三个底面积和高都相同的容器,若分别装满同种液体,则较液体对容器底的压强()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大4、关于压力,下列说法正确的是()A.压力的大小一定等于重力B.压力的方向总是竖直向下C.压力就是重力D.压力总是垂直于接触面5、把一个正立方形铁块平放在水平地面上,它对地面的压强为P,若把 8个同样的正立体铁块如右图所示那样放在水平地面上,则它们对地面的压强是()A. 12P B. 8P C. 4P D. 2P 6、如图所示,能正确表示物体对斜面压力的示意图()7、有相同的两块长方体砖块A和B,如图所示,高5cm,长为L,砖块A有长度露在外面,若砖块A对砖块B的压强为1500Pa(g取10N/kg),那么()A.砖块B对地面压强为1500PaB.砖块B对地面压强为20000PaC.砖块密度为2×103kg/m3D.砖块密度为2.5×103kg/m38、生产上用螺丝固定工件时,常在螺丝帽下面垫一个较大的垫圈如图所示,使用该垫圈的好处是()A.使螺帽旋得更紧B.减少螺帽对工件的压力C.减少螺帽对工件的压强D.装饰作用,使工件美观9、动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境,下列用压强知识解释错误的是()A.骆驼的趾特别宽大﹣﹣﹣﹣﹣﹣增大受力面积,减小压强,有利于沙漠行走B.狗的犬齿很尖﹣﹣﹣﹣﹣减小受力面积,增大压强,有利于撕咬食物C.卿鱼的身体呈梭形﹣﹣﹣﹣增大受力面积,减小压强,有利于水中游行D.啄木鸟的喙又尖又长﹣﹣﹣﹣﹣减小受力面积,增大压强,有利于摄食5、下列各事例中,为了增大压强的是()甲乙丙图2A. 书包的背带很宽B. 铁轨铺在枕木上C. 刀刃磨得很薄D. 推土机二、填空题11、如图,质地均匀的长方体重7N ,放在水平桌面上,它与桌子的接触面积为0.01m 2,则它对桌面的压强为 Pa :竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。

八年级物理下册 第9章 第1节 压强同步练习1 新人教版(2021年整理)

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第1节压强1.下列关于压力的说法中正确的是( )A.压力都是由重力产生的B.压力的大小总是等于物体的重力C.压力的方向总是竖直向下的D.压力的方向总是垂直于受力面2.已知木块重力为G,所受作用力为F,请指出各图中支持面MN所受压力的大小:F甲=____;F乙=_________;F丙=____。

3.如图所示,甲图茶杯放在水平桌面上静止;乙图用手指向墙上按图钉;丙图木块静止在斜面上。

请在图中分别画出茶杯对桌面,图钉尖对墙壁及木块对斜面的压力示意图。

4.王鹏同学做了如图所示的实验,他观察到与手掌接触部分气球形变较小,而用手指顶着的那部分气球形变较明显,且手指用力越大,形变越明显。

这说明压力的作用效果与_____________________和________________有关。

5.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。

(1)同学们是根据___________________来比较压力的作用效果的.(2)观察比较图甲、乙情况可以得到的结论是:受力面积一定时,________________,压力的作用效果越明显。

(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较__________两图的实验,得到的结论是:_________________________________________________________。

人教版本初中八年级物理下册的第九章《压强》第一节压强同步学习练习包含答案

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人教版八年级物理下册第九章《压强》第一节压强同步练习含答案一、基础提高1.对于压力的以下说法中 ,正确的选项是()A.物体遇到的重力越大,压力越大B.压力的方向老是竖直向下C.产生压力的物体之间能够不互相接触D.压力的方向老是垂直于受力物体表面2.画出以下图中支持面所遇到的压力表示图。

(物体G=60N)3.老师要求同学们用身旁的物件研究“压力的作用成效与哪些要素相关”。

小亮找到的器械有海绵和两瓶完整同样的矿泉水。

(1)该同学经过察看_____来反应压力的作用成效。

(2)以下图,小亮将两瓶完整同样的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制_____大小同样,改变受力面积的大小。

从该实验中得出的结论是_____以下实例中应用该结论的有_____(选填字母)A.菜刀要常常磨一磨B.书包要用宽的背带C.汽车限重D.啄木鸟有个坚硬而修长的喙(3)接下来小亮要研究“压力的作用成效与压力大小的关系”,他的操作步骤是_________________________4.以下能够表现压力的作用成效与受力面积相关的成语是_____A.水到渠成B.立竿见影C.独木难支D.响彻云霄5.以下图,质量为10kg的物体A静止在水平川面,与地面接触面积为0.2m2,A所受重力为_____NA对地面的压强是_____Pa(取g=10N/kg),它表示的含义是6.缙云烧饼名扬国外,如图是烧饼制作从揉团到压扁过程,则面团变为面饼后对桌面的()A.压力变小B.压力变大C.压强变小D.压强变大7.一张质量为20kg的单人床垫平放在床上,和床的接触面积为2m2,求:(g取10N/kg)(1)床垫的重力;(2)床垫对床的压强。

8.动物的进化会使它们的身体构造和功能更适应环境,以下用压强知识解说错误的是()A.啄木鸟的喙又尖又长减小受力面积,增大压强,有益于摄食B.狗的犬齿很尖—减小受力面积,增大压强,有益于撕咬食品C.鲫鱼的身体呈梭形—增大受力面积,减小压强,有益于水中游行D.骆驼的脚掌特别宽大——增大受力面积,减小压强,有益于荒漠行走9.假如一个人在冰面上漫步,当冰面快要破碎时 ,他采纳的自救方法最适合的是()A.立刻站立不动B.立刻抬起一只脚不动C.迅速跑向安全区D.趴下爬向安全区10.以下四个实例为了减小压强的是()A.火车轨道铺设在枕木上B.篆刻刀的刀刃很尖利C.破窗锤的锤头很尖利D.推土机的铲子很尖利能力提高二、能力提高11.在放假出门旅行时,小明发现所乘坐的汽车窗边搁置有在紧迫状况下使用的逃生安全锤,以下图。

八年级物理下册第九章第1节压强同步训练新版新人教版.doc

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第九章第一节压强同步练习1.关于压力,下列说法正确的是()A.压力就是重力B.未接触的两个物体表面之间也可以产生压力C.压力的方向一定垂直于物体间接触表面D.压力的方向有时垂直于物体间接触表面,有时不垂直于物体间接触表面答案:C【解析】压力是垂直作用在物体表面上的力,所以它的•方向总是垂直于物体的表面、物体的受力面、接触面;压力是由于相互接触的物体相互挤压造成的,因此不接触的两个物体的表面不会产生压力,压力是垂直作用在物体表面上的力,只有物体放在水平面上,物体对桌面的压力等于重力;故ABD错误。

故选C.2.关于压力,下面说法正确的是()A.压力的作用点在受压物体上B.压力属于弹力,它的产生一定是相互.接触的两物体间要有挤压作用c. M力的大小等于物体所受的重力D.静止在水平面上的物体,压力和重力大小相等、方向相同,因此压力就是重力答案:AB【解析】A、压力的受力物是受压物体,所以作用点在受压物体上,故A正确;B、压力属于弹力,压力是由两个相互接触的物体发生挤压而产生的,故B正确;C、自由放置在水平面上的物体对接触面的压力大小等于重力,英他情况压力不一定等于重力,故C错误;D、压力是物体对接触面施加的力,重力是地球对物体施加的力,所以不是一个力,故D错误。

故选AB.3.如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验•过程图示。

ABC D E(1)本实验的科学探究方法是:(2)______________________________________________________________________ 小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的—____________________________________ 两次实验进行比较得出结论:为了探究压力作用的效•果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的______ 两次实验进行比较得11!结论; (3)_通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关。

八年级物理下册第9章第1节压强同步练习1新版新人教版

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第1节压强1.以下关于压力的说法中正确的选项是( )A.压力都是由重力产生的B.压力的大小老是等于物体的重力C.压力的方向老是竖直向下的D.压力的方向老是垂直于受力面2.已知木块重力为G,所受作使劲为F,请指出各图中支持面MN所受压力的大小:F甲=____;F乙=_________;F丙=____。

3.如下图,甲图茶杯放在水平桌面上静止;乙图用手指向墙上按图钉;丙图木块静止在斜面上。

请在图中别离画出茶杯对桌面,图钉尖对墙壁及木块对斜面的压力示用意。

4.王鹏同窗做了如下图的实验,他观看到与手掌接触部份气球形变较小,而用手指顶着的那部份气球形变较明显,且手指使劲越大,形变越明显。

这说明压力的作用成效与_____________________和________________有关。

5.在“探讨压力的作用成效跟什么因素有关”的实验时,同窗们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如下图的系列实验。

(1)同窗们是依照___________________来比较压力的作用成效的。

(2)观看比较图甲、乙情形能够取得的结论是:受力面积一按时,________________,压力的作用成效越明显。

(3)要探讨压力的作用成效跟受力面积的关系,应比较__________两图的实验,取得的结论是:_________________________________________________________。

6.水平桌面上放一本书,书所受的重力为3 N,与桌面的接触面积为5×10-2m2,那么书对桌面的压强为____Pa,它表示的物理意义是______________________________________________。

7.切割大理石、钢板的“水刀”能够对切割表面产生高达108 Pa的压强,那么“水刀”作用在10-7 m2的面积上,产生的压力为____N。

8.两物体重力之比为1∶2,与水平桌面接触面积之比为2∶1,它们静止时对桌面压强之比为( )A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.1∶49.如下图,a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积S a=3S b,高度h b=2h a,对地面的压强p a=p b,圆柱体密度别离为ρa和ρb,对地面的压力别离为F a和F b。

八年级物理下册第九章第1节压强课时练新人教版(2021年整理)

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压强学校:姓名:班其实是三只宽大的雪橇。

安装这样的雪橇的好处是().A. 减小机身对雪面的压力B. 增大机身对雪面的压力C. 减小机身对雪面的压强D。

增大机身对雪面的压强【答案】C【解析】安装雪橇增大了飞机与雪地的接触(受力)面积,可以减小压强,C正确.2. 广安市盛产煤炭、水泥、石料,有能源、建材之乡的美誉,也正因如此,汽车超载现象异常突出,公路损坏严重.你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于().A。

汽车的大小 B. 汽车对公路的压强C. 汽车的速度D. 汽车的惯性【答案】B【解析】任何物体都有一个压强承受限度,超过限度就会被压坏,所以B正确. 3。

一块长为L,质量分布均匀的木块A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐(如图所示)。

在板的右端施一水平力F,使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动的过程中,下列说法正确的是()。

A。

A对桌面的压强不变B。

A 对桌面的压力不变C。

A对桌面的压力不断变小 D. A对桌面的压强不断变小【答案】B【解析】木板A在缓慢向右移动的过程中始终处于平衡状态,所受的重力和支持力二力平衡,大小相等、方向相反,而木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是相互作用力,二者等大反向,所以木板对桌面的压力不变,木板向右移动的过程中,桌面的受力面积变小,而压力不变,所以压强变大。

4。

两物体平放在水平地面上,它们的质量之比为2∶1,与地面接触的面积之比为1∶2,那么地面所受的压强之比是()。

A。

1∶2B。

2∶1C。

1∶4D。

4∶1【答案】D【解析】F1∶F2=m1∶m2=2∶1,S1∶S2=1∶2,p1∶p2=,所以D正确。

5。

用42 N的压力把重49 N的物体紧压在竖直的墙壁上,物体与墙壁的接触面积为0.01 m2,则墙壁受到的压力和压强是()。

A。

42 N,4。

2×103Pa B。

49 N,4。

9×103PaC。

7 N,7×103Pa D。

以上答案均不对【答案】A【解析】压力F=42 N,S=0。

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压强学校:姓名:班考号:,下列说法错误的是().A. 碾子由钢铁制成,利用了钢铁硬度大的特性B. 碾子质量很大,是为了增大对路面的压强C. 碾子很粗很宽,是为了减小对路面的压强D. 橡胶轮胎外表制有花纹,是为了增大与路面的摩擦2. “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物,如图所示,点缀在上海街头的各种“海宝”中,有一座是材质均匀、实心的,其质量为3.0×103kg,密度为1.5×103kg/m3,与水平地面的接触面积为1 m2,g取10 N/kg,则().A. 这座“海宝”的重量为3.0×103NB. 这座“海宝”对地面的压力为3.0×103NC. 这座“海宝”对地面的压强为3.0×104N/m2D. 这座“海宝”的体积为20 m33. 一块长为L,质量分布均匀的木块A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐(如图所示).在板的右端施一水平力F,使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动的过程中,下列说法正确的是().A. A对桌面的压强不变B. A对桌面的压力不变C. A对桌面的压力不断变小D. A对桌面的压强不断变小4. 有一种可以在雪地上起飞和降落的雪上飞机,如图所示.这种飞机的起落架其实是三只宽大的雪橇.安装这样的雪橇的好处是().A. 减小机身对雪面的压力B. 增大机身对雪面的压力C. 减小机身对雪面的压强D. 增大机身对雪面的压强5. 俗话说“磨刀不误砍柴工”,它的道理是().A. 增大砍柴力气,可以增大压强,提高工效B. 把刀磨锋利,减少刀口面积,可以增大压强,提高工效C. 增大力气,减小压强,提高工效D. 减小面积,减小压强,提高工效6. 用42 N的压力把重49 N的物体紧压在竖直的墙壁上,物体与墙壁的接触面积为0.01 m2,则墙壁受到的压力和压强是().A. 42 N,4.2×103PaB.49 N,4.9×103PaC. 7 N,7×103PaD. 以上答案均不对7. 如图,放在水平地面上的物体A、B高度相等,A对地面的压力小于B对地面的压力.若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度,使剩余部分的质量相等,则剩余部分的厚度、及剩余部分对地面压强pA '、pB'的关系是( )A. >,<B.>,>pB'C. <,>D.<,<8. 一密度为ρ的钢制轴承,由粗细不同的两部分圆柱体构成,粗细圆柱体的高度均为h。

如甲图所示放置时,轴承对水平面的压强为1.2ρgh,如乙图所示放置时,轴承对水平面的压强为( )A. 3.6ρghB. 4.8ρghC.6.0ρgh D.7.2ρgh9. 如图,图钉尖的面积是5×10-8m2,图钉帽的面积是1×10-4m2,松木能承受的最大压强是5×106Pa。

以下说法正确的是( )A. 手指至少要用500 N的力,图钉尖才能进入松木B. 手指至少要用0.25 N的力,图钉尖才能进入松木C. 图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力D. 图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力10. 在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,下列四图中为了减小压强的是( )A. AB. BC.C D. D11. 在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。

下图中的四把铁锤,质量相同、形状不同。

为了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是( )A. B. C.D.12. 在如图所示的四位科学家中,以其名字命名压强单位的是()A. 牛顿B. 帕斯卡C. 瓦特D. 焦耳二、填空题,则a,b两种物质密度之比为。

如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙(图②)两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上,则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为。

14. 细心的小玲同学发现,较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形,这是因为压力一定时,甲衣挂能增大与衣服的,从而减小了对衣服的。

15. 下面所述各事例是为了增大压强还是减小压强?(填“增大”或“减小”)(1)房屋地基的墙总比平地上的墙宽些;(2)桥墩总是上端较细,下端较粗;(3)钉子越尖越容易敲进木板;(4)铁轨下都放上枕木。

16. 图为小莉在水平地面上玩滑板时的情景。

已知滑板重40 N,与地面的总接触面积为8×10-4m2,当体重为440 N的小莉站在滑板上时,滑板对地面的压强为Pa,滑行过程中弯腰、屈膝、叉开腿的目的是。

17. 如图所示,是小雨同学在做“探究物体对水平地面压强与压力关系”的实验后绘制的p-F 关系图象,由图象可得出的结论为。

这个物体与水平地面的接触面积是m2。

18. 如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶。

飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为马的位置的竖直线能通过飞燕。

有一“马踏飞燕”工艺品采用密度为8.0×103kg/m3的合金材料制造,总体积为1 dm3,飞燕与水平桌面的接触面积为20 cm2,则该工艺品的质量为kg,对水平桌面的压强为Pa。

三、计算题,为了估测那个人的体重,小明在方格纸上描下一个鞋印的轮廓,如图,图中每个小方格的面积是5 cm2。

测量时,凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算。

为了测量压强,他在紧挨鞋印旁边地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片,垫片的重力不计,垫片与地面接触的面积是10 cm2,当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时,测力计读数是15 N,根据以上数据,试求:(g取10N/kg)(1)垫片对地面的压强。

(2)“可疑”人的质量。

20. 如图所示,放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心正方体,物体A的体积为10-3 m3,物体B的边长为0.2 m。

物体A的密度为2×103kg/m3,物体B的质量为10 kg。

求:。

(1)物体A的质量mA。

(2)物体B对水平地面的压强pB(3)在保持物体A、B原有放置方式不变的情况下,只在竖直方向上施加一个多大的力可以让两物体对地面压强相等?四、实验题21. 在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验中,小明利用小桌、砝码、海绵设计了如图所示的实验。

(1)在实验中,小明同学是通过观察海绵的来比较压力作用的效果。

(2)观察图甲和乙后得出,压力越大,压力的作用效果越明显。

(3)观察图乙和丙后得出,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

(4)为了比较压力的作用效果我们引入了这一物理量。

22. (6分)(1)涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋,涵涵发现与脚接触的鞋底表面有许多小凸起,感觉很好奇,他穿上这双拖鞋后感觉脚底有点疼,由此他猜想压力的作用效果可能与有关。

为了验证他的猜想,涵涵找来了如图所示的实验器材:两个同样大小但疏密程度不同的钉板(质量不等),两个相同的海绵。

请你帮他完成以下实验过程。

(2)由于钉板质量不同,所以聪明的涵涵把两个钉板的钉尖朝上放在水平桌面上,然后把两个相同的海绵分别放在两个上观察两个海绵的形变程度。

(3)在实验中涵涵观察到,海绵形变较小,实验效果不明显,这时他发现桌上有几盒酸奶,于是他在两个上分别放上质量(填“相同”或“不同”)的酸奶,使实验效果变得明显了。

(4)实验中涵涵观察到,钉子较少时海绵的形变程度明显,由此可得到的结论是:当一定时,,压力的作用效果越明显。

参考答案1. 【答案】C【解析】碾子很粗很宽是为了增大压路的面积,提高工作效率,应选C.2. 【答案】C【解析】海宝的重力为G=mg=3.0×103kg×10N/kg=3×104N,F=G,A,B 错;海宝对地面的压强为p==3×104Pa,C正确;V==2 m3.3. 【答案】B【解析】木板A在缓慢向右移动的过程中始终处于平衡状态,所受的重力和支持力二力平衡,大小相等、方向相反,而木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是相互作用力,二者等大反向,所以木板对桌面的压力不变,木板向右移动的过程中,桌面的受力面积变小,而压力不变,所以压强变大.4. 【答案】 C 【解析】安装雪橇增大了飞机与雪地的接触(受力)面积,可以减小压强,C 正确.5. 【答案】 B 【解析】磨刀时可减小刀口受力面积,从而增大压强,砍柴更快,所以B 对.6. 【答案】A 【解析】 压力F =42 N,S =0.01 m 2,p ==4.2×103Pa,所以A 正确.7. 【答案】A 【解析】因为放在水平地面上的物体,压力等于重力,A 对地面的压力小于B 对地面的压力,所以G A <G B ,物体A 、B 高度相等,由G =mg =ρVg =ρgSh 可得:ρA gS A h <ρB gS B h ,所以ρA S A <ρB S B 。

若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度,使剩余部分的质量相等,即:m A '=m B '。

由m=ρV 可得:ρA V A '=ρB V B ',即:ρA S A h A '=ρB S B h B ',所以h A'>h B',故CD 错误;由于剩余部分的质量相等,所以压力相等,由p=F/S 可知:p A '<p B ',故A 正确,B 错误。

8. 【答案】C 【解析】设底面积分别为S 大S 小,甲图中,1.2 ρgh =(ρghS 大+ρghS 小)/S 大可得S 大=5S 小,乙图中,p =(ρghS 大+ρghS 小)/S 小=6ρgh 。

9. 【答案】B 【解析】根据压强公式p =,当图钉尖能进入松木时的最小压力F =pS =5×106 Pa×5×10-8 m 2=0.25 N,故A 选项错误,B 选项正确;图钉静止时,在水平方向上和竖直方向上受力平衡,因此它受到的水平向左和水平向右的力是相等的,故C 、D 选项均错误。

10. 【答案】C 【解析】冰鞋上装有冰刀,压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强,A 错;飞镖的箭头很尖,压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强,B 错;压路机上的碾子质量很大,是受力面积一定,通过增大压力,增大压强,D 错;故选C 。

11. 【答案】D 【解析】为了更容易打破玻璃,要增大压强,在压力一定的条件下,减小受力面积可增大压强,故选D12. 【答案】B 【解析】压强的单位是帕斯卡,故B 正确。

13. 【答案】2︰1 2︰1【解析】由图①可知,a 物质的密度ρa ===8 g/cm 3,b 物质的密度ρb ===4 g/cm 3,所以a 、b 两种物质密度比为=2︰1。

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