百合花开课件PPT版

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《百合花开》参考课件(1)

《百合花开》参考课件(1)
我要……,是因为……;我要……, 是为了……;我要……,是因为……。 不管……,不管……,我都要……!
Байду номын сангаас堂作业
根据下面的句型仿写句子。
我是一株百合,不是野草。唯一 能证明我是百合的方法,就是开出美 丽的花朵。
“……是,不是……。就是……” 这一句型仿写句子。
百合说:“我要开花,是因为我知道自己 有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株 花的庄重使命;我要开花,是由于自己喜欢以 花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不 管你们怎么看我,我都要开花!”
修成正果
百合花一朵一朵地盛开着,花朵上 每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是 昨夜的露水;只有百合自己知道,那是 极深沉的欢喜所结出的泪滴。它那透着 灵性的洁白和秀挺的风姿,成了断崖上 最美丽的一道风景。
信守承诺
不管别人怎么欣赏,满山的百合 花都谨记着第一株百合的教诲:“我 们要全心全意默默地开花,用花来证 明自己的存在。”
菜籽
僧侣 誓言 谨慎 嗅觉
百合成长轨迹
它的内心深处有这样一个念头: “我是一株百合,不是野草。唯一能 证明我是百合的方法,就是开出美丽 的花朵”。(坚定信念)
顽强的意志
有了这个念头,百合努力地吸取 水分和阳光,深深地扎根,直直地挺 着胸膛。
执着追求
百合说:“我要开花,是因为我 知道自己有美丽的花;我要开花,是 为了完成作为一株花的庄重使命;我 要开花,是由于自己喜欢以花来证明 自己的存在。不管有没有人欣赏,不 管你们怎么看我,我都要开花!”

林合
清 玄


作者简介
林清玄:笔名秦情、 台湾高雄人,散文文笔流 畅清新,表现了醇厚、浪 漫的情感,在平易中有着 感人的力量。作品有散文 集《莲花开落》《冷月钟 笛》《温一壶月光下的酒》 《鸳鸯香炉》《桃花心木》 《白雪少年》等。

七年级语文百合花开PPT优秀课件

七年级语文百合花开PPT优秀课件
泪滴是幸福的泪滴,因为自己的努 力终于成功地证明了自己存在的价 值;而成功的背后的艰辛让百合知 道这幸福来之不易,也勉励自己要 好好珍惜和继续不断的努力,所以 这“欢喜”是“极深沉的”。
人们为什么会为百合花“感动得 落泪”呢?
看到满山的百合显露的从未见过的 美;
百合努力开花的过程是非常美的;
百合不为别人所欣赏(长在偏僻遥 远的山谷),默默开花体现自己 WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
既然百合已经开了花,已经赢得了 无数观赏人的赞美,为什么满山的 百合还要“全心全意默默开花,以 花来证明自己的存在”呢?
无论是在逆境中,还是在顺境中, 我们都不能忘记要努力实现自身价 值。在逆境中坚定信念,永不言弃; 在顺境中,面对赞美不骄不躁,依 然要做到“默默地开花”。
文中的百合以开花证明自己的 存在,你还了解哪些物或人用 实际行动来证明自己的存在? 我们该如何来证明自己的存在 价值呢?
你们在学习、生活中遭受过误解或 嘲笑吗?被别人误解或嘲笑的时候, 你又是怎么面对的呢?文中就有这 样一株百合,在开花的过程中也曾 遭受到误解与讥讽,它是如何面对 的呢?
文中的百合遭到了哪些挫折?
百合就是如何面对的?
从百合的所想所说所做中,你 看到了百合怎样的品质? 百合努力的结果怎样?
“……只有百合自己知道,那是 极深沉的欢喜所结的泪滴”,如 何理解?

百合花开全ppt课件

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• 风姿 ( fēng zī ) 不屑 bǐ yí wén xiù • 闻嗅 ( ) ( ) jiē zǐ • 谨记( jǐn jì ) 鄙夷
) bú xiè
( qiān lǐ tiáo tiáo )
( (
yì mú yíyàng
) )
12
结籽
词语检测(5分钟)
要求:上板快、静、齐; 写上组、号、名; 书写认真,字迹美观; 下面同学合上课本导学案。
批注:“努力 地、深深地、 直直地”三个 词让人深切地 感受到了百合 的努力和意志 的坚定。
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有了这个念头,百合努力地吸收水分 和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。
它顽强地与恶劣的自然环境抗争, 绝不向自然低头。
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百合说:“我要开花,是因为我知道自己 有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株 花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以 花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不 管你们怎么看我,我都要开花!”
晶莹 2、模样
誓言
偏僻 模型
谨记
盛开
盛饭
38
朗读展示
方法:个人展示
要求: (1)读时:大声、大胆、大方。
(2)有感情地朗读课文。
(3)其他同学认真聆听,并纠错。
39
合作探究并展示(3+3+5分钟) 要求:独立思考 自主完成
小组讨论:2题
(组长组织
全员参与)
40
思考题 :
小百合的生长条件如何?
26
努力 成长
点评精讲
百合的经历告诉我们:在恶劣的 环境下,在周围人的嘲笑、讥讽、鄙 夷等困难中,我们要以平常心对待, 要以积极、乐观的态度和执著顽强的 精神对待。

《百合花开》课件

《百合花开》课件

百 合 花 开
快速默读课文,边读边思考
小组合作,讨论交流
• 这是一株( )的百合,我是 ( )读出的。
• 边读边勾画,在一旁写下批注。
百合内心深处的念头:
• 我是一株百合,不是野草。唯一 能证明我是百合的方法,就是开 出美丽的花朵。
Hale Waihona Puke • 有了这个念头,百合努力地 吸收水分和阳光,深深地扎 根,直直地挺着胸膛。
百合心语
我要开花,是因为我知道自己有 美丽的花; 我要开花,是为了完成作为一株花的 庄严使命; 我要开花,是由于自己喜欢以花来证明 自己的存在。 不管有没有人来欣赏,不管你们怎么 看我,我都要开花!
• 我们要全心全意默默地 开花,用花来证明自己 的存在。
作业
生活中类似百合花的人还有很多,这些人, 他们都经历磨难,永不放弃,最终实现了人 生的价值。关于这样的励志的名言,同学们 了解哪些呢?请同学们课下搜集励志名言。

百合花开课件

百合花开课件

我都要开花
我要开花 是因为 我要开花 是为了
我要开花 是由于 不 不 管 管
我都要开花
我们要全心全意默默地开花,
用花来朋友,你知道吗?人们常常赞美烂漫的樱花、 雍容的牡丹、圣洁的白莲,我却要赞美貌不惊的 花生花。我觉得平凡的花生花,蕴藏着另一种美。 花生的花,一般在七月开,青青的花生株上, 露出一点点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉 的;中午,反射着阳光,亮晶晶的。就在这时, 小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万 绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花 生花地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏 密有致洒在椭圆形的绿叶中,绿中透黄,犹如翠 绿的大毡子上,镶着粒粒金烂烂的宝石。微风过 去,送来缕缕清香,沁人心脾。
百合花开
成功的花 冰心 人们只惊羡她现时的明艳! 然而 当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。
我要开花 是因为我知道自己有美丽的花。 我要开花 是为了完成作为一株花的庄严 使命。 我要开花 是由于自己喜欢以花来证明自己 的存在。
不 不 管 管 有没有人欣赏我 你们怎么看我
妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深 思:开花必结果,多可爱的小黄花!千千万万朵 小黄花默默地开,悄悄地谢,最后钻入土里长出 千千万万颗喷香的花生,奉献给与人们! 从此,我对花生产生特殊的感情,每看到它, 我就联想到那些朴实无华、不慕我利、勤勤恳恳、 踏踏实实、有一分热就发一分光的普通劳动者。
花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱 花、牡丹、白莲……不过,记得一位名人说过: 不是因为美丽才显得可爱 ,而是因为可爱才显得 美丽。我也并非初次看到花生花就爱它,我对它 产生特殊的感情,由来是这样的—— 前年,我们 楼下小园里种着一片花生,看着那星星点点的小 黄花,我好 奇地走过去,刚想伸手去采一朵玩玩。 “不要采!”妈妈制止我。 “为什么?”我迷惑 不解的缩回手。 “ 花生的花,不像桃花、梨花。花生的花没 有一朵空花,开一朵花,就结一个果。你采掉一 朵,就要少长一个花生。” “是真的?” “妈 还会骗你,孩子!”

沪教小学语文六年级下册《16百合花开》PPT课件 (1)

沪教小学语文六年级下册《16百合花开》PPT课件 (1)


有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛


终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这
家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上
结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”

公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒
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• 年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬 崖边上,到处都开满洁白的野百合。

几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开
花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年
好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净
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课后作业
• 背诵第三自然段 • 生字词写三遍
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温柔的一角。

那里,被人称为“百合谷地”。

不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:

“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

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生字词
• 偏僻(pì) 花苞(bāo) 疙瘩(gē da) 晶莹(yíng) • 千里迢(tiáo)迢 誓(shì)言 情侣(lǚ)结籽(zǐ) • 嗅(xiù)着
• 答:百合之所以要开花,不是为了炫耀自己,而是要证明自 己的价值,要向世界献出美丽
2019/5/20

《百合花开》课件.解读共22页

《百合花开》课件.解读共22页

46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
《百合花开》课件.解读
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,ห้องสมุดไป่ตู้为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯

(赛课课件)六年级上册语文《百合花开》 (共30张PPT)

(赛课课件)六年级上册语文《百合花开》 (共30张PPT)

【颁奖词】当命运的绳索无情地缚住双臂,当别 人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想 插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那 变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。
人,也得有百合的这种精神。无论生活 对你有多不公,现实对你有多么残酷,你都 得坚忍地生活下去。不管风雨有多大,只要 我们还有梦,只要我们还有希望,那就得相 信自己,努力走好我们的人生之路。
• 3,既然百合已经开花,也赢得了无数认可 与赞美,为什么还要说“我们要全心全意默 默地开花,以花来证明自己的存在”呢?
• 寓言体散文
• 通篇拟人手法,借花喻人
• 环境与客观条件都不是最重要 的,要实现生命的价值最重要 的因素就是内心的信念与执着 的追求。
成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。
百合花开
• 台湾作家中最高产
• 别名: 秦情、林漓、 林大悲等
的一位
• 出生地: 中国台湾 • 出生年:1953年
• 获得各类文学奖最 多的一位
• 代表作品:
• 被誉为"当代散文八
《清净之莲》
大家"
《桃花心木》
• 30岁前得遍了台湾
《生命的化妆》
所有文学大奖
• 散文语言朴素,文笔清 新,有着醇厚、浪漫的 情怀,平易中透着禅意 与感动。
• “世纪末最清明的文章,人 世间最美妙的声音”的美誉
作者人生境界
以清静心看世界 以欢喜心过生活 以平常心生情味 以柔软心除挫碍
• 花苞(huā bāo)• 千里迢迢
• • •
不屑( 鄙夷( 结籽(
búxiè )• bǐ yí )• jiē zǐ )•
( qiān lǐ tiáo tiáo )

七年级语文百合花开(PPT)5-2

七年级语文百合花开(PPT)5-2
你们在学习、生活中遭受过误解或 嘲笑吗?被别人误解或嘲笑的时候, 你又是怎么面对的呢?文中就有这 样一株百合,在开花的过程中也曾 遭受到误解与讥讽,它是如何面对 的呢?
是~的亲身经历。②指当事人自己或前边所提到的人自己:结婚要~同意,别人不能包办代替|他的那段坎坷经历,还是由他~来谈吧。 【本嗓】(~儿) 名说话或歌唱的时候自然发出的嗓音。 【本色】名本来面貌;原有的性质或品质:英雄~|勤俭是劳动人民的~。 【本色】(~儿)名物品原来的颜色(多 指没有染过色的织物):~布。 【本身】代指示; 哈利魔法科学 哈利魔法科学 ;代词。自身(多指集团、单位或事物):要挖掘企业~ 的潜力|生活~就是复杂多样的。 【本事】名文学作品主题所根据的故事情节:~诗|这些诗词的~,年久失考。 【本事】?名本领:有~|学~|~大。 【本诉】名在同一诉讼中,被告方提起反诉后,称原告方提起的诉讼为本诉(跟“反诉”相对)。 【本题】名谈话和文章的主题或主要论点:这一段文字 跟~无关,应该删去。 【本体】名①德国哲学家康德唯心主义哲学中的重要概念,指与现象对立的不可认识的“自在之物”。辩证唯物主义否认现象和本体 之间有不可逾越的界限,认为只有尚未认识的东西,没有不可认识的东西。②机器、工程等的主要部分。 【本土】名①乡土;原来的生长地:本乡~。②指 殖民国家本国的领土(对所掠夺的殖民地而言)。也指一个国家固有的领土。 【本位】名①货币制度的基础或货币价值的计算标准:金~|银~|~货币。 ②自己所在的单位;自己工作的岗位:~工作|立足~,一专多能。③某种理论观点或做法的出发点:教学工作要以学生为~。 【本位货币】一国货币制度 中的基本货币,如我国票面为“圆”的人民币。简称本币。 【本位主义】为自己所在的小单位打算而不顾整体利益的思想作风。是个人主义的一种表现。 【本文】名①所指的这篇文章:~准备谈谈经济问题。②原文(区别于“译文”或“注解”)。 【本息】ī名本金和利息:偿还~。 【本戏】名成本演出的 戏曲,内容包括一个完整的故事,有时不一定一次演完(区别于“折子戏”):连台~。 【本乡本土】(~的)家乡;本地:菜都是~的,请尝尝|都是~ 的,在外边彼此多照应点儿。 【本相】名本来面目;原形:~毕露。 【本心】ī名本来的心愿:出于~。 【本性】名原来的性质或个性:江山易改,~难移。 【本业】名①本来的职业:士农工商,各安~。②〈书〉指农业。 【本义】名词语的本来的意义,如“兵”的本义是武器,引申为战士(拿武器的人)。 【本意】名原来的意思或意图:他的~还是好的,只是话说得重了些。 【本原】名哲学上指一切事物的最初根源或构成世界的最根本实体。 【本源】名事物泪”呢?

七年级语文百合花开(PPT)4-2

七年级语文百合花开(PPT)4-2
你们在学习、生活中遭受过误解或 嘲笑吗?被别人误解或嘲笑的时候, 你又是怎么面对的呢?文中就有这 样一株百合,在开花的过程中也曾 遭受到误解与讥讽,它是如何面对 的呢?
了。人们从树干下剖开一个洞,可以通过汽车,或者让个骑马的人并排走过。即使把树锯倒以后,人们也要用长梯子才能爬到树干上去。 杏仁桉虽然比巨杉 高,但它是瘦高个,论体积它没有巨杉那样大,所以巨杉是世界上体积最大的树。地球上再也没有体积比它更大的植物了。 巨杉的经济价值也较大,是枕木、 电线杆和建筑上的良好; 鹿鼎:/ ; 材料。巨杉的木材不易着火,有防火的作用。 [] 树冠最大的树 孟加拉榕树 孟加拉榕树 俗话说, “大树底下好乘凉”。你知道什么树可供乘凉的人数最多?这要数孟加拉的一种榕树,它的树冠可以覆盖亩左右的土地,有一个半足球场那么大。孟加拉榕 树不但枝叶茂密,而且它能由树枝向下生根。这些根有的悬挂在半空中,从空气中吸收水分和养料,数以千计,这叫“气根”,又叫气生根。多数气根直达 地面,扎入土中,起着吸收养分和支持树枝的作用。直立的气根,活像树干,一棵榕树最多的可有多根,从远处望去,像是一片树林。因此,当地人又称这 种榕树为“独木林”。据说曾有一支六七千人的军队在一株大榕树下乘过凉。当地人们,还在一棵老的孟加拉榕树下,开办了一个人来人往、熙熙攘攘的市 场。世界上再没有比这再大的树冠了。 最高的树篱 在房子、菜园、果园等周围,栽上一圈树木,好像围墙,这叫作树篱, 或叫绿篱。 人们常用花儿美丽的
人们为什么会为百合花“感动得 落泪”呢?
看到满山的百合显露的从未见过的 美;
百合努力开花的过程是非常美的;
百合不为别人所欣赏(长在偏僻遥 远的山谷),默默开花体现自己价 值信念是美的。
木槿、满身长刺的枸桔、四季常青的女贞以及秋后叶红的三角枫等树种,作为树篱。木槿、枸桔是长不高的灌木,女贞、三角枫虽然能长高,但因栽得紧密, 时常修剪,所以一般也只有~米高。在英国苏格兰,用山毛榉树作为树篱,这种树修剪以后,仍有米高,有的高达米。这是世界上最高的树篱。 木材最轻的 树 生长在美洲热带森林里的轻木,也叫巴沙木,是生长最快的树木之一,也是世界上最轻的木材。这种树四季常青,树干高大。叶子像梧桐,五片黄白色的 花瓣像芙蓉花,果实裂开像棉花。中国台湾南部早就引种。9年起,在广东、福建等地也都广泛栽培,并且长得很好。 轻木的木材,每立方厘米只有.克重, 是同体积水的重量的十分之一。我们做火柴棒用的白杨还要比它重.倍。它的木材质地虽轻,可是结构却很牢固,因此,是航空、航海以及其他特种工艺的宝 贵材料。当地的居民早就用它作木筏,往来于岛屿之间。中国用它做保温瓶的瓶塞。 最硬的植物 铁桦树 铁桦树 你也许没有想到会有一种比钢铁还硬的树吧? 这种树叫铁桦树,属于桦木科桦木属。子弹打在这种木头上,就像打在厚钢板上一样,纹丝不动。这种珍贵的树木,高约米,树干直径约厘米,寿命约~
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林清玄
,我为你的 而喝彩
美丽 坚强 执著 默默奉献 ……
百合花的存在只是为了证明自己吗? 百合花最大的价值究竟 是什么呢?
我 1.为人处事应该 有坚定的信念 想 说 2.人的价值在于 创造幸福和美丽
人最宝贵的是生命。生 命对每个人只有一次。人的 一生应当这样度过:当回忆 往事的时候,他不会因为虚 度年华而悔恨,也不会因为 碌碌无为而羞愧;在临死的 时候,他能够说:“我的整个生 命和全部的精力,都已经献 给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。”
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