凄与悲的距离_高二议论
高中议论文作文：死生、顿感
死生、顿感1> 百世孤独生下来就注定死亡，与过程无关，最后终将离开。
有时候遐想，死后是否真有轮回。
如果有人在漫长的岁月中保持记忆，是否孤独。
是的，是孤独。
在漫长的岁月中总会经历混沌，清明，醒悟与超然。
在超然中脱离了世界，悟到了明镜，明了“一花一世界，一叶一菩提”。
脱离人群，在自然中无喜无悲，仿若看透，在超然的记忆中一次次轮回，百世孤独。
用石头划破天空，浩荡的天水倾盆而下，淋了一世悲欢，醒了百年孤独。
眼神孤傲且情感漫长。
一切情感如同时间般点点流动。
一滴滴溢满，流入下一个瓶口。
没有尽头，如此孤独。
在漫长的岁月中渴望被溢满的温暖，却摆脱不了超然的深渊。
活着，如同死去，百世孤独。
像浮动在空中的草籽，以最深切的姿态拥抱天空。
在广阔的空间中竭力向上伸展，却寻觅不到其它的影子，百世孤独。
拥抱不到遥远的天空，回归不到厚实的大地，在无尽的夹缝中孤独的流浪，是个孤独的浪子，无家的人。
如果有人在漫长的岁月中被遗忘，仅一个人存在，那他是否死了。
有人说，当一个人从另一个人的记忆中消失，无论他是否活着，他都死了。
在百世孤独中被遗忘，也就是死去。
每一个人都死了，死在百世孤独中。
2> 梦国一个神话。
我们的世界在神的梦中，他听着我们每一个人的祈祷入眠。
当他醒的时候，世界一切消失。
再次入睡时，一切重新衍生。
在我的印象中，这是个浪漫的神话。
凡人需要一位使者给神诵读我们的愿望，以免他醒来，世界再次陷入混沌。
如果我们都孤独，失去了愿望，那我们都死了。
这是一个梦的国度，我们是子民，而国王是做梦者。
国王因子民的孤独而难以入眠，我们在国王的梦中肆意活着——但，不能孤独。
若孤独，即灭亡。
有时候在想，做梦的神是否在另一位神的梦中。
每一个宇宙如同一个盒子，一个盒子套着另一个盒子，寻不到尽头。
就是梦中，梦见梦中的人梦者一个世界，世界的人又在梦中。
是谓梦国，是为死。
3>云外想不知为何，如此眷恋于死亡。
似飞蛾扑火，明知是生命的尽头仍飞得义无反顾。
《凄与悲的距离》阅读答案
《凄与悲的距离》阅读答案凄与悲的距离白水河听《二泉映月》，在优美的乐曲中，你能感受到一种感伤，一种凄凉。
它这样的美，美得让人陶醉，它这样的凄怨，凄怨得让人落泪。
深入它，才知道它凝聚了一位贫苦艺术家一生的感慨、叹伤，它又凝聚了他一生的流浪。
阿炳，这样一位被众人叫做“瞎子阿炳”的人，在无锡市一流浪就是50多个年头。
他脖子上挂着笙、笛、琵琶等乐器，在无锡市漫步。
他看不见了往日的风景，但他有自己的歌声。
曾有一度，在无锡市，谁不熟悉阿炳的歌声、笛声？人们熟悉他，但他又被人们遗忘。
在被遗忘的角落里，阿炳保留着自己的尊严，探索着自己的痛苦而又艺术的生活。
无锡惠山二泉亭附近风景独美。
这里有一泉水，号称“天下第二泉”。
在这里，在阿炳26岁以前的时光里，留下了他的多少欢歌笑语。
而今当无锡市一个瞎眼的老汉拉着名曲在挣着微薄的生活费时，谁在意了他的曲子中的永恒？谁在意了他的曲子中的辛酸？这样的乐曲差点儿就要成为历史天空中的一朵云，最终也将烟消云散。
不是一句教授偶然听到自己的学生在拉阿炳的《二泉映月》，不是这位教授去无锡找到阿炳录了音，这种优美的音乐恐怕也随着阿炳的逝去而无声了吧。
1950年夏找阿炳录音时，阿炳说：“我不奏音乐已经两年了，我的技术荒疏了，我的乐器也都破坏得一件都不能用了。
”就这样一个靠音乐技艺吃饭的人，却两年不闻乐曲声，这又何尝不是一种凄苦。
在危危之颠终于保存下了这首乐曲。
1950年冬，阿炳就与世长辞了。
如果不是夏天去找他，而是冬天，何以能让这样的绝唱唱到今。
现在再听这首曲子，你会由开始莫名的忧伤而转变为一种形象——曲子如泣如诉，叮咚的泉水依然叮咚，但物是人非：一个瞎了眼的衣服破烂的老汉，手拿二胡在认真地拉呀拉呀，多少人驻足侧耳倾听。
你又会联想到多少像阿炳一样命运的人，在风雨中艰难地行走着，他们叹息，却没处抱怨。
这凄凉比“秋风扫落叶”还要凄，这韵味比“曲终人不见，江上数峰青”还要无穷。
这美是如此的美，才有如此的凄，而正因为有这样深沉的凄，才孕育了如此绝妙的美。
高二作文议论文《美,距离的忧伤》750字
没有了距离，没有了强烈的 情感，没有了尖锐的锋芒， 所有人都是鹅卵石，在互相
促进更为圆滑中失去了古典美丽，只 留下现代的忧伤。
没有了为征人送行，又怎会 有为良人夜缝寒衣的怨 妇的声声叹息？没有了君臣
相隔，怎会有“文死谏，武死战”的 激愤之情和《离骚》的一唱三叹？
关键词：距离,情感,锋芒,所有人,鹅
餐化”“泡面化”，并黯淡化，
块 让本应结集于心、奔突于胸的
垒并非用酒或诗浇灌，而是自行崩
溃，永远不再。
关键词：结晶,文学,情感,距离,现实,
通途,信息,社会,天水,手机,网络,火车, 飞机,对方,体验,爱情,内容,快餐,泡面, 块垒,爆发,横亘,发达,相隔,传递,相爱, 送到,阅读,投入,结集,浇灌,崩溃,强烈, 严肃。 词语：结晶 拼音：jiéjīng 解释：指物质从液态(溶液或熔融体) 或气态形成晶体的过程。即结晶体。 比喻珍贵的成果。艾青《给乌兰诺娃》 诗：“...
孤坟,忠臣,夸张,构建,相思,生死,相隔, 遥远,凄凉。 词语：距离 拼音：jùlí 解释：在空间或时间上相隔。李劼人 《大波》第一部第四章：“黄家距离 少城公园不过一条长街。”丁玲《韦 护》第一章：“船到宽广的湖面了， 都慢慢荡着，彼此距离得很近，大家 很方便的谈起话来。”许杰《惨雾》 下：“这是距离多智受伤的那次战争 之后的第...
卵石,征人,良人,夜缝,寒衣,怨妇,声声, 君臣,没有,失去,留下,忧伤,了为,送行, 叹息,相隔,死战,离骚,强烈,尖锐,圆滑, 激愤。 词语：距离 拼音：jùlí 解释：在空间或时间上相隔。李劼人 《大波》第一部第四章：“黄家距离 少城公园不过一条长街。”丁玲《韦 护》第一章：“船到宽广的湖面了， 都慢慢荡着，彼此距离得很近，...
高二作文范文800字五篇
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高二作文范文800字1磨难似一盏明灯，在漫漫黑夜之中，给你指明前方道路;磨难似干旱沙漠中的一汪清水，让你在生活中找到希望。
人生多磨难，并非是一件坏事，磨难在成长的道路上陪着我们勇往直前，使我们更加勇敢、坚强。
磨难可以锻炼人的意志，在充满荆棘的路上前行，让人更加坚强。
年幼失明失聪的海伦·凯勒面对上天开的巨大的玩笑，并没有退缩，伴着苦难上路，自己摸索字的写法，创下了令后人惊奇的著作。
“星二代”李天一，年少没有经历过挫折，事事为所欲为，加上父亲庇护，作恶多端，最终受到了法律的严惩。
古今中外，有许多相似的例子。
同样作为青少年，经历磨难与否，影响他们的价值观，改变着他们的生活。
人生多磨难，可以促进人的进步与发展，企业也是如此。
企业经历了磨难，使领导者可以更加认清社会形式，促进企业改革和发展。
华为和诺基亚同作为手机品牌，在同样面对手机大变革的时候，华为进行自主研发芯片，进行了产业升级，成为国产手机品牌行业的领军人物;反观诺基亚没有正确认清形势，在磨难面前停滞不前，导致企业的破产和兼并。
假设华为不经历磨难或不能正确认清当前社会形势，又如何会取得现在这般傲人的成就呢?企业受到磨难可以推进产业的发展，对于国家来说，更是如此。
国家经历了磨难，便可以走向成功发展的道路。
抗日战争可以说是中华民族收到的最大的磨难。
在国家危难之际，全国人民团结一致，不畏惧狼豺虎豹般凶残的敌人，取得了完全胜利。
落后的国家经历了磨难认识到了自身的不足，并解决问题，取得成功。
中华民族经历了磨难，才认识到了自身的封建落后，才改善了统治制度;中华民族面对困难毫不退缩，使人民真正的站起来了，挺起了脊梁骨，实现了国家的繁荣昌盛。
高二散文作文：感怀伤逝,忧愁幽思_1000字
感怀伤逝，忧愁幽思_1000字夜深，人静。
走在街上，会无意间想到这词句，最自然不过。
以前不明白，为什么明月总是为诗人热衷而吟唱。
当然，我也不能说我已经彻底弄清了什么。
看着天上的月亮，我却无法从中读出什么。
不要说我做作，这样的夜晚，这样的夜色，可能会让那些迁客骚人兴起而作出些千古名篇，但此情此景，却难撩拨起我的兴致。
我正赶往网吧，22．00前五分钟，我总是准时出发。
只身一人，耳机塞上，手插裤口，玩世不恭、愤世嫉俗。
此刻，我终于可以用“无比落寞、无比玩味、别有风骚”来想象自己了。
这可是我向往的现代大侠风范。
乘兴而去，败兴而归。
停电了。
对于这些很爱突发的突发事件，我早以习惯。
生活给了我许多经验，我对这些事也是一笑置之，与其大发雷霆、火大伤身，还不如默默地走出网吧早早回家睡觉。
不过，现在够晚了，房东怕是关门了。
而我又不想麻烦他。
一时间感觉很是无奈纠结。
我还是选择了朝回家的路走去。
网管说风吹断电线，我倒不是很相信。
他们坐在电脑前调侃，一副优哉游哉的样子。
生活能如此舒心，倒也是一桩乐事。
又是那么熟悉的场景，后面驶来的车将我的身影拉得长长的。
我看着自己的身影，一阵温暖。
突然很冲动地把声音调到最大，耳畔已能感觉到耳机的震动。
还记得有同学告诫我这样对耳朵不好。
那种关心的话语，离我似乎很遥远了。
我现在也开始习惯耳旁不再有亲切，渐渐明白所谓的成熟，已然悄悄在我身上开花。
风，果然是很强劲。
树叶簌簌作响，横幅也似巨龙飘舞。
月光下的一切都被染上了皎洁。
思绪也被风吹动起来。
小时候的夏夜可不是这样的。
小时候啊，我总是喜欢躺在床上，听着青蛙呱呱叫，我把它想象成一曲妙音。
小时候，外公总是把凉席铺到屋顶上，打着蒲扇，我呢，就望着天，数着星星。
外公说，天上的星星是数也数不玩的。
我不信，数啊数，数到最后睡着了，又醒了，还是没数完。
小时候，舅舅总。
悲伤议论文-悲伤议论文作文
悲伤议论文-悲伤议论文作文人有七情六欲，悲伤总是挥之不去。
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但我偏爱阴雨天，它虽不如晴天那样温暖，也没雪花飘落那样婀娜，但却有它独特的美。
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天空覆盖着朵朵乌云，本是那样昏暗，在雨滴的洗浊后，天空剥开云层，你有没有发现，它变得清澈了？而那些雨滴呢？它们饱含着热泪又从某个不起眼的角落偷偷的溜回去。
了望那缠绵的细雨，可曾想起，远处谁的心又在盼望，谁又在呼喊着家乡？接受雨的洗礼，滋润着干枯的心灵，一棵小树正在萌芽，它努力的吸取着这天赐的雨露，那样的渴望成长，和同伴一样长成一棵棵参天大树。
阴雨天，它也是个坏姑娘，每当她降临，总会让人回想起许多，回想那难忘的往事，那些短暂的曾经，像电影一幕幕的在脑海中回放，快乐的和难过的悲喜交加。
过去，却回不来。
戴望舒喜欢在某个雨天，躲在某个雨巷，踏在古铜色的石阶上，偷偷瞟向那个路口，等待那个在他心头悄悄绽放，像丁香一样的姑娘，多愁善感的雨，打在懵懂的心房，充满了对幸福的期待。
“啪”，又是一滴圣洁的露水，又会打在谁的脸庞，希望、她是个像丁香一样的姑娘。
悲伤议论文【2】将悲伤沉放在一个透明的杯子中，小心翼翼地，怕溢出来，在阳光的照耀下，射出一点一点浑浊的光。
——题记悲伤的重量大约只有一杯水的重量。
在阴霾的雨天，是悲伤的爆发期。
往事的琐事都会像春笋般在我的心头冒出来：小A和我吵了一架；小B不小心打到我了；小Z误会我了；小Y的叽叽咕咕……这些事都不大，只能存在大约3分之一滴水的量，但很快就满了。
[高二作文]凄与悲的距离1500字
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[高二作文]凄与悲的距离1500字听《二泉映月》，在优美的歌曲中，你能感受到一种伤感，一种苍凉。
它那样的美，美的让人沉醉，它那样的凄怨，凄怨得让人流泪。
深层次它，才知道它汇集了一位贫苦艺术大师一生的感叹、叹伤，它又汇集了他一生的漂泊。
阿炳，那样一位被许多人称为瞎子阿炳的人，在无锡市一漂泊便是50好几个年分。
他脖子上挂着笙、笛、琵琶等传统乐器，在无锡市穿行。
他看不到了以往的景色，但他有自身的歌声。
曾有一度，在无锡市，谁不了解阿炳的歌声、笛声？大家了解他，但他又被大家忘却。
在被遗忘的角落里，阿炳保存着自身的自尊，探寻着自身的痛楚而又造型艺术的日常生活。
无锡惠山二泉亭周围的风景独特而美丽。
这里有一个春天，被称为世界第二个春天。
在这里，在阿炳25岁之前，他留下了多少笑声和笑声。
现在，当无锡一位盲人老人在谋生时，谁会在乎他的音乐的永恒性呢？谁在乎他音乐中的悲伤？这样一首歌几乎需要成为历史天空中的一朵云，并最终消失。
并不是这位专家教授在拉阿宾的《两泉映月》中无意中听到了他的学生。
并不是专家教授去无锡找阿炳并录制了音乐。
这种美妙的音乐可能也会随着Bing而消失。
1930年夏天，阿冰在寻找Bing音频时说：我两年内都不想播放音乐。
我的专业精神已经生锈了，我的古典乐器已经损坏，无法使用。
就是这样一个人，靠唱歌吃饭，但已经两年没听过音乐了。
这不是一种悲伤吗。
这首歌最终被储存在了危险之巅。
1930年冬天，阿冰去世。
如果不是夏天找到他，而是冬天，这样的杰作怎么能唱到今天呢。
现如今再听这首歌歌曲，你可以由一开始无缘无故的忧虑而转变为一种企业形象歌曲如泣如诉，叮咚声的山泉水依然叮咚声，但时过境迁：一个眼瞎的衣服和裤子破旧的大爷，手拿二胡在认真地拉呀拉呀，多少人滞留侧耳倾听。
你又会想到到是多少像阿炳一样运势的人，在风雨中艰辛地走动着，她们哀叹，却没处埋怨。
这凄凉比秋风扫落叶也要凄，这风韵比曲终人不见，江上数峰青也要无限。
这美是这般的美，才有这般的凄，而正由于有那样低沉的凄，才创造了这般绝佳的美。
悲与凄的距离
悲与凄的距离读三毛，在三毛短暂的一生中，我能感到一种唯美，一种凄凉。
这样的美，美的令人陶醉，这样的凄凉，凄的让人落泪。
一叶孤舟，一抹夕阳，一支撑竿，一曲渔歌，一江暖水，一世人间，三毛她是一个将流浪和自由散落到骨子里的人。
“因为在我的世界里，向来不觉得是芸芸众生里的一份子，我常常跑出一般人生活着的轨道，做出解释不出原因的事情来。
”《白手起家》《撒》“自由自在的生活，在我的解释里，就是精神文明。
”她崇尚自由，喜欢自由，在她的心中有一个完美的自我，她知道她是不同的，她是她自己的典型，她甚至愿意接受肉体与灵魂分离的痛苦去成全自己心中的那份心灵的自由。
我看见三毛在心底对自由的渴望，对自由的理解，她在用笔写着一个自由女子的真实人生。
“偶尔的孤独，在我来说，那是最最重视的。
我心灵的全部从不对任何人开放，荷西可以进我心房里看看、坐坐，甚至占据一度；但是，我有我自己的角落，那是：‘我的，我一个人的’。
结婚也不应该改变这一角，也没有必要非向另外一个人完完全全开放，任他随时随地跑进去捣乱，那是我不愿的。
”《大胡子和我》《哭》“我喜欢适度的孤单，心灵上最释放的一刻，总舍不得跟别人共享，事实上也很难分享这绝对个人的珍宝……”《黄昏的故事》《背影》。
她是独立的，也许在她的意识中她没有任何伴侣，而她是作为一个个体存在于世间的，走进沙漠，走向自然，把自己交给自然，这也许是三毛在精神上与这个世间唯一的联系，世间有很多的规则，而生在世间的我们都在按着这个规则行走，而三毛她是那个行走在规则外的人，也注定她要承受着一般人更多痛苦和无奈，这也许就是独立的代价。
三毛是当代作家中将流浪诠释的最贴切的作家。
到不了的是远方，但是三毛似乎一直到在远方，面对着凄艳寂寥的大沙漠，三毛几乎不能自已，面对着残阳如血，她的眼中，自然永远是最美的风景，她的一生几乎都在一个叫远方的地方流浪，然而在那个女子应该有一个固定的家的传统思想下三毛的流浪注定是这种桎梏的牺牲品。
文学评论写作-统编版高中语文必修上册
文学评论“评杜诗《登高》的悲情”-统编版高中语文必修上册【文题】（60分）请以“评杜诗《登高》的悲情”为核心写一篇文学小评论，字数不少于800字。
《登高》写尽人生八重悲得分：60分杜甫被称为“诗圣”，因为他的诗反映了唐朝由盛转衰的过程，所以他的诗被称为“诗史”。
他的《登高》一诗被称为“七律之冠”。
本诗一共抒发了作者人生的“八重悲”。
本诗用两句诗集中表现了作者人生的“八重悲”。
作者通过写景烘托了诗人的悲伤之情。
第一悲为“作客”——身份之难也，已经年过半百的年纪还在外奔波。
第二悲为“常作客”，表明作者作客他乡的频率之高，“独在异乡为异客”，作者如同在空中盘旋的鸟儿不知归处，再加上频率之高，可谓是悲上加悲！第三悲为：“万里”——距离之远也，回家的路途遥远，愈演愈烈的思念，让作者感受到了回不了家乡的悲痛。
第四悲为：“秋”——时之惨也。
第五悲为：“百年”——人生迟暮也，早已“知天命”但是自己的理想抱负还没能实现所以悲从中来。
第六悲为“病”——身体有恙也。
第七悲为：“多病”——形势艰难也，生病的日子已久，疾病的反复，生活的困顿，人生的漂泊，重重愁绪涌上心头。
第八悲为：“独登台“——无亲朋也。
这便是本诗所表达的”八重悲“。
仅仅两句是不能让悲的情感如此饱满，其他句的烘托也尤为重要。
作者在前两联写登高的见闻，颔联中的“无边”与“落木”运用的极为巧妙。
“无边”使读者体验到一种凄厉壮阔的情感。
“落木”为落叶的意思，作者用落木的效果比落叶好，落木的重量比落叶的重量重，更能体现出作者心情的沉重与内心的悲伤。
同时本首诗非常押韵，这使得文章语言精湛，丝毫不拖泥带水。
虽然这首诗的主要情感基调为悲伤，但是整首诗体现出了悲而不哀的特点。
这一特点主要体现在“无边”“不尽”“万里”三词中，“无边”使“萧萧”更加形象化，让人联想到落木的窸窣之声，“不尽”写出了长江无休止的奔流，“无边”与“不尽”在无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感受。
“万里”写出了作者漂泊之远。
凄与悲都可以是美——读《凄与悲的距离》
凄与悲都可以是美——读《凄与悲的距离》
余运萍
【期刊名称】《写作：高级版》
【年(卷),期】2005(000)003
【摘要】《凄与悲的距离》一文从欣赏国乐《二泉映月》出发，论及文学艺术作
品中凄美的艺术感染力，诚哉斯言!凄美的艺术力量确实被世界艺术史所反复证明，尤其是凄美的爱情故事不断被文学家、艺术家摄入自己的作品就是一个有力的证据。
《二泉映月》之所以成为世人百听不厌的名曲，
【总页数】2页(P46-47)
【作者】余运萍
【作者单位】武汉大学出版社副编辑
【正文语种】中文
【中图分类】H315
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高一议论文800字人生的悲与喜
高一议论文800字人生的悲与喜人生有悲亦有喜，在过去的十几个年头里，我们看了甚多的故事，酸甜苦辣感受过那书中太多的悲欢离合，撕心裂肺的故事，看到故事中的主人公桥段心满身伤痕，鲜血淋漓，我仿佛也身临其境。
人生，是一个从去世到成长，再到死亡的过程，谁都脱离不了，也离开不能任何一个环节。
我们就像那砧板上才的肉，等待着流年将我们单元格宰割。
苏东坡曾说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
我们就像那挂在夜幕中的月亮一样，经历着圆缺变化，感受着分离带来的悲伤，相聚带来的欢乐。
《三国演义》中曾有一句话：天下合久必分，分久必合，我们将此引申到悲与喜中，但他却也是一样的道理，更有成语“乐极生悲”来阐述快乐不是永久的痛苦也只是暂的理论。
人生总是经历着大喜大悲的，但求无愧于心底，韶华过后心底仍存一丝安慰。
我们也许都曾有过想哭，但却笑了，想用笑但却哭了的经历，那一刹那的哭，是久违的，欣喜的，仿佛从黑暗中看到黎明阴暗的哭；而那一刹那的笑，却是惊奇的，无奈何的，仿佛从湛蓝的天空跌落枯叶到布满荆棘的悬崖中，亦或是心累了，步入绝望的感觉。
这种感受喜悲或者说是你从未感受过的。
悲与喜，是一对反义词，我们却跌入这对反义词的轮回中。
不停的来回交替，并排隔着那不不悲不喜的灰色地带，冷眼将我们瞧着，偶尔大发慈悲，将我们收留，经过了短暂的安定，我们又将踏入了轮回中，如此反复。
而这令人厌烦的悲与喜，反倒像是一笔笔点睛之笔，将我们的人生点缀的丰富多彩，轰轰烈烈，但竟因为每个人都有，所以也趋于平常。
如若不是这样，我们的生活如一碗平静的沙子一般度过，记激不起几分涟漪，感受不到一丝痛苦或梦幻，我们终将无心，无情，理解不了人能所活着的意义和人生的价值，我们就如同一缕轻烟，飘忽不定，时有时无。
悲所痛苦，你终活着，乐是你在经历悲后留给你的一抹安慰，让你相信人生是幸福的，世界是美丽的。
距离·美感·伤感650字作文
距离·美感·伤感年级：高一字数：650字体裁：散文记得初二的时候，咸宁的一位好友给我来了信，我异常兴奋，立马给她回了一封，几星期后，她的信来了，迫不及待的拆开，映入眼帘的却是：唉，好久不见了，都不喊我姐姐了，真是距离产生伤感啊……我愕然，我有认她做姐姐？真的没有印象，然后就再也没有联系了，直到现在都是。
这样看来，距离似乎真的产生伤感呢！那难道距离产生美感就是错的么？想了好久，才知道，距离确实是产生美感，在彼此感情最为浓厚的时候，悄然离去，说声“再见”，再也不见，在对方的心里留下最美好的一面，于是彼此都感叹命运的不公，恨未能长久的在一起，于是对对方刻骨铭心，至死难忘。
可是，偏偏会有很多的不舍，很多的牵挂，等到日久天长，会慢慢发现，没有天长地久，海枯石烂的感情，等到彼此之间的感情都已成了灰，然后成为陌路人，在繁华的都市里，擦肩而过，永不回首，一刀两断，一切的一切都化做一场戏，曲终人散，谁也不认识谁。
或者，有的即使感情成也灰，也强求着在一起，用“十年”，“二十年”甚至更多的时间来束缚着你们，然后在夜深人静，一个人的时候，苦涩的想：这么多年的感情了，怎么能说断就断。
最后闷闷不乐，一天到晚一脸违心的笑意，疲惫的在一起。
如果分开了好长的时间，一定不要相见，当阔别重逢的时候，也许会格外的开心，也许会彻夜不眠，但这只会是暂时的，相处几天后，你就会发现，你们走着的是不一样的路，书写着的是不一样的人生，对方已经不是你想象中的那个人了，时间早已消磨掉了你们彼此之间的默契，客套两句，完事。
到那时才会明白，时间真的是很残忍，我们真的再也回不去了。
然后捶首顿足，黯然泪下。
分别，距离，美感，伤感。
我们也许不能理解，也许不能忍受，可事实就是事实，时间轰轰烈烈的向前跑，我们在后面被拖着跌跌撞撞的长大，总有分别的时刻，美感也好，伤感也罢，要自己学着选择，学着长大。
年高一叙事作文-凄
高一叙事作文凄
喜欢这样一种安逸，喜欢一个人默默地退守在静夜的一角，摒弃了一切的繁琐，在这样一种忧伤的情绪里，让心思沉静下来，悄悄地整理着纷繁的思绪，然后，将生活里一些或浓或淡的忧伤，用笔下的文字，姿意的释放。心痛的感觉，在忧伤里，静静的，蔓延，绽放成一种，极致的美丽。
喜欢这样一种孤单，喜欢一个人倚窗听雨，看雨丝轻舞飞扬，听雨声滴答轻响，用双手盈握飘洒的冰凉，一丝淡淡的轻愁也会柔柔浮出，就这样陶醉于一种孤独的宁静中，竟是这样的惬意与怡适。
忧伤是一种与生俱来的情绪。一些伤感的歌曲，喜欢沉醉于那种忧伤的旋律里不能自拔。忧伤就是有着如此捉摸不透的魔力，有着如此无与伦比的美丽。
喜欢这样一种忧伤，只是喜欢，只是沉醉，而不是沉溺。喜欢面对忧伤，用自己喜欢的方式释放内心的烦恼。喜欢欣赏忧伤，在忧伤里体会那一点点的酸甜苦辣。忧伤并不是痛苦不堪，也不是刻意营造哀愁。忧伤只是一种人生的态度，一种最真实的情感表露。
忧伤，也是一种美丽．是一种狂风过后平静的美，是一种沉静的美，是一种感性的美，是一种成熟的美。懂得忧伤，懂得伤感，情感才最丰富。“忧伤，是生活中的绿叶，常常会在不经意间点缀着生活的美丽。”忧伤，虽然有一点点伤感，一点点痛楚，一点点寂寞，但仍然以其独有的美行走于萧瑟的秋风落叶里，随着树叶跟风缠绵后的最后忧伤落幕，心绪也在忧伤里徘徊，心烟也随着那一缕忧伤，于风声里，飘荡。
喜欢在安静的午后，或者寂静的夜晚，一曲曲伤感的音乐反复地听着，一篇篇伤感的文字反复地读着，静静地，把心交给这一场的忧伤，在忧伤里沉醉，在忧伤里思索，在忧伤里体会另一种别样的真实的美丽。
高中高二议论文：悲惨等于平淡
悲惨等于平淡
本文作文是关于高二的议论文悲惨等于平淡，欢迎阅读。
每个人手的笔中所勾勒的都是一个世界，也许可以用一分钟的时间将整个世界灭亡。
可那用代价所换的也许是无数的心痛，那所为这个虚无的故事流下的泪水，可以挽救一个干旱的村庄。
抬头仰望黑暗的那一刻。
看见的是光明的世界。
绝望的泪水溢出眼眶的那刻又于是的是另一个希望到绝望的过程，像四季一样，春分，初夏，立秋，冬至，不停的变换，在地球灭亡的那刻停止变换，那些希望绝望在人与笔一起消失的时候随之消失。
小说的作者，是那些无辜人的神，创造了他们。
挽救了他们，也可以将他们一个个残忍的杀害。
这个现实的社会中，冷漠与孤独，手中的故事，刺激着渐渐退化的泪腺
这个时代唯一值得信赖的爱情，都在轰轰烈烈后出其的平淡。
即使壮烈的结束，而那流着血的伤口也会在时间的流失中变的安静。
不是么？当一切真的想明白。
我不会为一个感伤的故事而落泪，一段飘逝的感情，甚至一对灵魂。
时刻只是时刻，只有一瞬，不会为谁停留，花开的仍是那么甜美天空仍是那么晴朗，而爱后平淡才是真。
中考满分作文范文：凄亦为美_1
中考满分作文范文：凄亦为美各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢独处是一种美，一种内心情感最真的流露、一种情绪最自然最真实的展示的别样的美。
每个人的生活，都不是完美的，所以，每个人的生活里，都会有或多或少忧伤的时候。
忧伤，是心灵的一种莫名的酸楚，是动人心弦的美丽。
生活里，不是因为不快乐，才忧伤，不是因为不幸福，才忧伤。
只是，一曲伤感的音乐，一段伤感的文字，一个伤感的画面，一个感人的镜头，就会有淡淡伤感，悄悄袭上心头。
怀着一颗易感的心，沿着一路的风风雨雨，走过南唐国破家忘的深刻忧思，走过清丽婉约的平仄伤感。
一个个美丽凄婉的故事，一行行伤感深情的文字，一年年春愁秋恨的感慨，无不展示着一种不忍碰触的忧伤，而这种忧伤，却又是如此的打动着一个又一个善感的心灵，让那种或深刻难忘、或淡淡或绵绵的忧伤，慢慢的、慢慢地浸入心肺，丰富着苍白的生活，真实着生活的美丽。
喜欢这样一种安逸，喜欢一个人默默地退守在静夜的一角，摒弃了一切的繁琐，在这样一种忧伤的情绪里，让心思沉静下来，悄悄地整理着纷繁的思绪，然后，将生活里一些或浓或淡的忧伤，用笔下的文字，姿意的释放。
心痛的感觉，在忧伤里，静静的，蔓延，绽放成一种，极致的美丽。
喜欢这样一种孤单，喜欢一个人倚窗听雨，看雨丝轻舞飞扬，听雨声滴答轻响，用双手盈握飘洒的冰凉，一丝淡淡的轻愁也会柔柔浮出，就这样陶醉于一种孤独的宁静中，竟是这样的惬意与怡适。
喜欢这样一种忧伤，喜欢行走于萧瑟的秋风落叶里，随着树叶跟风缠绵后的最后忧伤落幕，心绪也在忧伤里徘徊，心烟也随着那一缕忧伤，于风声里，飘荡。
喜欢在安静的午后，或者寂静的夜晚，一曲曲伤感的音乐反复地听着，一篇篇伤感的文字反复地读着，静静地，把心交给这一场的忧伤，在忧伤里沉醉，在忧伤里思索，在忧伤里体会另一种别样的真实的美丽。
忧伤是一种与生俱来的情绪。
一些伤感的歌曲，喜欢沉醉于那种忧伤的旋律里不能自拔。
忧伤就是有着如此捉摸不透的魔力，有着如此无与伦比的美丽。
论述类文本阅读(18分)《悲剧与人生的距离》
论述类文本阅读（18分）《悲剧与人生的距离》论述类文本阅读（18分）《悲剧与人生的距离》论述类文本阅读。
（18分）阅读下面的文字，完成15—17题。
（18分）悲剧与人生的距离朱光潜①悲剧中有人生，人生中不必有悲剧。
我们的世界中有的是凶灾险恶。
但是说这种凶灾险恶是悲剧，只是在用比譬。
悲剧所描写的固然也不外乎凶灾险恶，但是悲剧的凶灾险恶是在艺术的锅炉中蒸馏过的。
②像一切艺术一样，戏剧要有几分近情理，也要有几分不近情理。
它要有几分近情理，否则它和人生没有接触点，读来兴味索然；它也要有几分不近情理，否则你会把舞台真正看做世界，看《奥塞罗》会想到自己的妻子，或者老实递消息给司马懿，说诸葛亮是在演空城计。
③悲剧和人生之间自有一种不可跨越的距离，你走进舞台，你便须暂时丢开世界。
1/ 4④悲剧都有些古色古香。
希腊悲剧流传于人间的几十部之中只有《波斯人》一部是写当时史实，其余都是写人和神还没有分家时的老故事老传说；莎士比亚并不醉心于古典，在这一点上他却近乎守旧。
他的悲剧事迹也大半是代远年淹的。
17世纪法国悲剧也是如此。
拉辛在《巴雅泽》序文里说：“说老实话，如果剧情在哪一国发生，剧本就在哪一国表演，我不劝作家拿这样近代的事迹做悲剧。
”他自己用近代的“巴雅泽”事迹，因为它发生在土耳其，“国度的辽远可以稍稍补救时间的邻近”，这是以空间的远救时间的近。
⑤悲剧和平凡是不相容的，而实际上不平凡就失人生世相的真面目。
所谓“主角”同时都有几分“英雄气”。
普罗米修斯、哈姆雷特都不是你我凡人所能望其项背的，你我凡人没有他们的伟大魄力，也没有他们那股傻劲儿。
许多悲剧情境移到我们日常世界中来，都会被妥协酿成一个平凡收场，不至于引起轩然大波。
如果你我是俄狄浦斯，要逃弑父娶母的预言，索性不杀人，独身到老，便什么祸事也没有。
悲剧的产生就由于不平常人睁着大眼睛向我们平常人所避免的灾祸里闯。
悲剧的世界和我们是隔着一层的。
⑥这种另一世界的感觉往往因神秘色彩而更加浓厚。
高二散文：凄亦为美
凄亦为美本文是高中关于高二散文的凄亦为美，欢迎阅读。
独处是一种美，一种内心情感最真的流露、一种情绪最自然最真实的展示的别样的美。
每个人的生活，都不是完美的，所以，每个人的生活里，都会有或多或少忧伤的时候。
忧伤，是心灵的一种莫名的酸楚，是动人心弦的美丽。
生活里，不是因为不快乐，才忧伤，不是因为不幸福，才忧伤。
只是，一曲伤感的音乐，一段伤感的文字，一个伤感的画面，一个感人的镜头，就会有淡淡伤感，悄悄袭上心头。
怀着一颗易感的心，沿着一路的风风雨雨，走过南唐国破家忘的深刻忧思，走过清丽婉约的平仄伤感。
一个个美丽凄婉的故事，一行行伤感深情的文字，一年年春愁秋恨的感慨，无不展示着一种不忍碰触的忧伤，而这种忧伤，却又是如此的打动着一个又一个善感的心灵，让那种或深刻难忘、或淡淡或绵绵的忧伤，慢慢的、慢慢地浸入心肺，丰富着苍白的生活，真实着生活的美丽。
喜欢这样一种安逸，喜欢一个人默默地退守在静夜的一角，摒弃了一切的繁琐，在这样一种忧伤的情绪里，让心思沉静下来，悄悄地整理着纷繁的思绪，然后，将生活里一些或浓或淡的忧伤，用笔下的文字，姿意的释放。
心痛的感觉，在忧伤里，静静的，蔓延，绽放成一种，极致的美丽。
喜欢这样一种孤单，喜欢一个人倚窗听雨，看雨丝轻舞飞扬，听雨声滴答轻响，用双手盈握飘洒的冰凉，一丝淡淡的轻愁也会柔柔浮出，就这样陶醉于一种孤独的宁静中，竟是这样的惬意与怡适。
喜欢这样一种忧伤，喜欢行走于萧瑟的秋风落叶里，随着树叶跟风缠绵后的最后忧伤落幕，心绪也在忧伤里徘徊，心烟也随着那一缕忧伤，于风声里，飘荡。
喜欢在安静的午后，或者寂静的夜晚，一曲曲伤感的音乐反复地听着，一篇篇伤感的文字反复地读着，静静地，把心交给这一场的忧伤，在忧伤里沉醉，在忧伤里思索，在忧伤里体会另一种别样的真实的美丽。
忧伤是一种与生俱来的情绪。
一些伤感的歌曲，喜欢沉醉于那种忧伤的旋律里不能自拔。
忧伤就是有着如此捉摸不透的魔力，有着如此无与伦比的美丽。
高二议论文 -美,距离的忧伤_750字
高二议论文:美，距离的忧伤_750字导读：本文高二议论文:美，距离的忧伤_750字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
从仓颉造字开始，中国字一直是表意的象形文字。
老祖宗造字，不仅融会了字的灵动美观，更糅合进了字的喜怒哀乐。
一个字是一幅图画，那么一个词便是视感极强的世界了。
比如“距离”，透过这复杂的横横竖竖，我似乎看到一股幽怨之气在氤氲上升，伴随着古典的美感渐行渐远，若即若离，忽明忽暗。
毫不夸张地说，中国的古典美正是构建在距离上的亭台楼榭。
我们大可想象，这距离是“君住长江头，妾住长江尾”的遥远相思，或者是比地理距离更加遥远的门第观念与等级尊卑，或又是“千里孤坟，无处话凄凉”的生死相隔，或又是忠臣与“不己知”的君王的一段扼腕叹息。
有人说“诗是痛苦的结晶”，而文学则爆发于强烈的情感，而距离则是横亘在现实与美之间的通途。
可当今这信息高速发达的社会却大大缩短了本应天水相隔的距离。
手机、网络随时将信息迅速传递，火车飞机将相爱的人立刻送到对方身边，网络上各种体验让爱情、阅读这本应严肃而投入的内容“快餐化”“泡面化”，并黯淡化，让本应结集于心、奔突于胸的块垒并非用酒或诗浇灌，而是自行崩溃，永远不再。
没有了距离，没有了强烈的情感，没有了尖锐的锋芒，所有人都是鹅卵石，在互相促进更为圆滑中失去了古典美丽，只留下现代的忧伤。
没有了为征人送行，又怎会有为良人夜缝寒衣的怨妇的声声叹息？没有了君臣相隔，怎会有“文死谏，武死战”的激愤之情和《离骚》的一唱三叹？没有了父亲“遥怜小儿女”哪有“未解忆长安”的月下守望，没有了朋友西出阳关、仗剑远行的分离，又怎会有诗人的月下徘徊，又怎会有《阳关三叠》的传唱，又怎会有折柳赠别的深情，又怎会有长亭话别的忧伤？秋雨先生说“由山脉相隔的遥远是一种绝望，由水道相通的遥远是一种忧伤”，现代剥离了“山脉”“水道”，黯淡了“遥远”“忧伤”，在文学与美的领域，我们只能怀有淡淡绝望点点悲哀。
但愿距离还在，人情还在，美还在。
高二抒情作文《距离的忧伤》300字(共7张ppt)
可是你仍然离我越来越远
伤 你决绝的离开让我来不及 感
风总是喜欢从一个方向散漫
而来 痛却执着于扩散
所有的电子邮件全部休
眠
我睡在一句反义疑问句里
关键词：视线,伤感,方向,电子
邮件,全部,反义,浓缩,决绝,离开, 来不及,喜欢,散漫,执着,扩散,休眠。
高二抒情作文《距离的忧伤》
与头重脚轻的问号相拥而眠
一直以来我想写一首经典的
诗给你 所以亲爱的我把自己流放到诗的
领地
这卑微的感情还没有修成正
果
你那么快就让我相信
在天地之间
浪花 我多么像
一样转瞬即逝
关键词：问号,经典,领地,感情,
正果,天地,浪花,相拥,流放,没有, 修成,就让,相信,亲爱,卑微。
高二抒情作文《距离的忧伤》
来世仍然遥遥无期 衰草蔓延四季 有两只相约来生的蝉
关键词：月色,风铃,小心,日子,
背影,意义,排错,只能,解读,神秘。
高二抒情作文《距离的忧伤》
真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽 度、灵魂的深度。
再见
依然在松软的土里沉睡
这红尘的纷纷打扰 还不曾让它们学会幸福而痛 苦的流泪
我该如何让自己相信 这一切的一切本是如此美丽
关键词：土里,红尘,学会,流泪,
来世,衰草,蔓延,来生,沉睡,打扰, 相信,松软,幸福。
高二抒情作文《距离的忧伤》
月色下的风铃安静而神秘 是谁不小心排错了我到来的 日子 让我只能在你的背影里解读 分别的意义
初中议论文写作议论文范文汇总：悲伤流成河等5篇合集
初中议论文写作议论文范文汇总5篇篇一：悲伤流成河九月，秋天的到来，注定了也是忧伤的开始。
我是九月出生的，便也注定我是一个忧伤的小孩。
之所以说自己是小孩，是因为小孩是最无忧无虑的，他们最快乐，尽管也会有泪水。
（一）我有很多的朋友，却没有一个知道我其实是很容易受伤的。
她们大多数都认为我很快乐、很单纯，却忽略了当伤痛到来时，我眼里闪过的那一丝脆弱，只注意到我刻意伪装出来的坚强。
那天玩心理测试时，得出的结果是——我是个特别容易缺乏安全感。
我就突然明白了自己为什么不能容忍别人在后边议论自己，为什么自己总是装出一副很凶的样子。
因为害怕失去，才刻意伪装。
这样的我很悲哀吧？（二）直到现在，我还是不能接受自己已经上初中的现实。
因为很念旧，所以总是很怀念曾经那个107班。
怀念我们吵架时赌气的表情；怀念我们争着回答问题的身影；怀念大家一起努力的样子；怀念曾经那个永不忘记的誓言……可是为什么，只在短短的一个月里，大家就已经抛弃了那段时光，只剩我一个呆呆地站在原地，守护着曾经的那个誓言，任时间流过？我倒是真的不懂了。
上个星期，又碰到以前的同学。
可她的头一句话便是——“你们学校怎么样？你们班好不好？”。
不知怎的，心里就有一种针扎般的疼，好象伤口破裂开的那种痛。
突然想起这句话——“记忆像倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝里一滴一滴流淌干净。
”忘记了是谁说的，但却明白了大家为什么已经习惯不再记得那个曾经辉煌的107班……（三）很这郭敬明的文字，是那样的干净、简单，纯净得找不到一丝杂质。
他用并不华丽的文字，将那些黑色的、灰色的的悲伤镌刻在白纸上，向我们静静地述说着那些男孩们、女孩们的青春；那些泪水划过的痕迹；那些被遗忘的记忆；那些如花般破碎的流年……直到把他深深刻在心里时，才发现其实自己也跟他笔下的人物一样，始终有那么一股淡淡的忧伤无法消散……（四）喜欢王菲的人是忧伤的。
我就是这样的人。
喜欢她的《旋木》，喜欢她的《流年》，喜欢她的《棋子》；喜欢她的《红豆》和《笑忘书》。
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凄与悲的距离
凄与悲的距离
听《二泉映月》，在优美的乐曲中，你能感受到一种感伤，一种凄凉。
它这样的美，美得让人陶醉，它这样的凄怨，凄怨得让人落泪。
深入它，才知道它凝聚了一位贫苦艺术家一生的感慨、叹伤，它又凝聚了他一生的流浪。
阿炳，这样一位被众人叫做“瞎子阿炳”的人，在无锡市一流浪就是50多个年头。
他脖子上挂着笙、笛、琵琶等乐器，在无锡市漫步。
他看不见了往日的风景，但他有自己的歌声。
曾有一度，在无锡市，谁不熟悉阿炳的歌声、笛声？人们熟悉他，但他又被人们遗忘。
在被遗忘的角落里，阿炳保留着自己的尊严，探索着自己的痛苦而又艺术的生活。
无锡惠山二泉亭附近风景独美。
这里有一泉水，号称“天下第二泉”。
在这里，在阿炳26岁以前的时光里，留下了他的多少欢歌笑语。
而今当无锡市一个瞎眼的老汉拉著名曲在挣着微薄的生活费时，谁在意了他的曲子中的永恒？谁在意了他的曲子中的辛酸？这样的乐曲差点儿就要成为历史天空中的一朵云，最终也将烟消云散。
不是一句教授偶然听到自己的学生在拉阿炳的《二泉映月》，不是这位教授去无锡找到阿炳录了音，这种优美的音乐恐怕也随着阿炳的逝去而无声了吧。
1950年夏找阿炳录音时，阿炳说：“我不奏音乐已经两年了，我的技术荒疏了，我的乐器也都破坏得一件都不能用了。
”就这样一个靠音乐技艺吃饭的人，却两年不闻乐曲声，这又何尝不是一
种凄苦。
在危危之颠终于保存下了这首乐曲。
1950年冬，阿炳就与世长辞了。
如果不是夏天去找他，而是冬天，何以能让这样的绝唱唱到今。
现在再听这首曲子，你会由开始莫名的忧伤而转变为一种形象——曲子如泣如诉，叮咚的泉水依然叮咚，但物是人非：一个瞎了眼的衣服破烂的老汉，手拿二胡在认真地拉呀拉呀，多少人驻足侧耳倾听。
你又会联想到多少像阿炳一样命运的人，在风雨中艰难地行走着，他们叹息，却没处抱怨。
这凄凉比“秋风扫落叶”还要凄，这韵味比“曲终人不见，江上数峰青”还要无穷。
这美是如此的美，才有如此的凄，而正因为有这样深沉的凄，才孕育了如此绝妙的美。
凄与美结合得天衣无缝，才能给人以力量，给人以震撼，给人以无穷的回味。
太凄了则成悲，太美了则“物极必反”。
《红楼梦》中黛玉葬花又何尝不是一种凄美呢？春天花开，有如少女的粉面，有如少女含羞的笑脸，一旦春归去，花衰至落，落下的花像落下的泪，流到树下却浸不进去半分。
黛玉拿着笤帚，轻轻地打扫着散落的花瓣。
她是那样的轻，害怕再给已落的花瓣染上半点污点。
然后她轻轻地把聚积到一起的花瓣装进一个粉红的丝袋里，再轻轻地把丝袋的口扎上，已泪湿粉面，泪洒春衫。
四周静静的，不时还传来悦耳的鸟鸣。
在这样优美的环境里，黛玉轻依花锄，做着这样优美的事，难道不是美与凄的结合？这种结合早已感动了它的第一位听众——宝玉。
宝玉的感动与黛玉的导演又是凄与美的结合：天真纯洁的爱情，最终也如这些花，葬送在黛玉自己所设的花冢里。
这样的结合
才让人感动得叹服，让人在审美的过程中无言以对。
然而，当我听阿炳的《二泉映月》时我正在看《张良传》，看到吕后造成戚夫人的悲，感受着曲中的凄，才算真正理解了悲与凄的艺术距离。
刘邦得天下而称汉高祖后，吕后人老珠黄，当日风采照人的吕后已是雨后黄花了，然而这时的戚夫人却是玉洁冰清、出水芙蓉，深得刘邦的宠爱。
刘邦几度要立戚夫人的儿子为太子，无奈太子已请来了刘邦一生都找不来的四位隐士，羽翼已成，不可废立。
刘邦指着四位隐士对戚夫人说：“我想废太子，可他们四人辅助着他，羽翼已成，不能再废了。
”戚夫人如失魂魄，为刘邦唱了一曲哀歌：“鸿鹄高飞，一举千里。
羽翮已就，横绝四海。
横绝四海，当可奈何！虽有矰缴，尚安所施！”联想戚夫人平日的幻想，而一旦幻想破灭，这是一种何等的伤痛。
及至吕后专权，把戚夫人双眼挖去，舌头割掉，四肢吹掉，衣服扒光，扔在猪圈里叫做“人彘”，让人观看，那是一种什么样的悲哀啊！这悲能与美结合吗？永远不能，它永远只能是悲哀。
凄与悲都会让人承受难以想象的痛苦，但它们的距离就在于凄能与美达到完美的和谐统一，而这种统一是最美的悲剧也无法达到的。