一年级美术下册 缤纷花布 PPT精品课件
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浙美版美术一年级下册《缤纷花布》课件
你了解哪些爱岗就是热爱自己的工作岗位热爱本职工作敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作敬业可分为两个层次即功利的层次和道德的层次
第7课 缤纷花布
设计、制作: 危芳
BINFENHUABU BINFENHUABU BINFENHUABU
设计任务单:(任选一个任务) 1.用点、或线、或面设计花布纹样。
பைடு நூலகம்
2.用点、线、面结合的方法设计花 布纹样。
提示: 请用“油水分离”的方法绘制花布 纹样。
蓝印花布是传统
的镂空版白浆防染印花, 又称“靛蓝花布”,俗 称“浇花布”,距今已
有一千三百年的历史。
蓝印花布一般可分为白底蓝花和蓝底白花两种形式。
它色彩深沉明快,图案朴实典雅,具有浓厚的乡土味。
千百年来, 人们用蓝印 花布做成了 服饰、床被、 围裙、桌布、 扇面等许多 日常家用品。
第7课 缤纷花布
设计、制作: 危芳
BINFENHUABU BINFENHUABU BINFENHUABU
设计任务单:(任选一个任务) 1.用点、或线、或面设计花布纹样。
பைடு நூலகம்
2.用点、线、面结合的方法设计花 布纹样。
提示: 请用“油水分离”的方法绘制花布 纹样。
蓝印花布是传统
的镂空版白浆防染印花, 又称“靛蓝花布”,俗 称“浇花布”,距今已
有一千三百年的历史。
蓝印花布一般可分为白底蓝花和蓝底白花两种形式。
它色彩深沉明快,图案朴实典雅,具有浓厚的乡土味。
千百年来, 人们用蓝印 花布做成了 服饰、床被、 围裙、桌布、 扇面等许多 日常家用品。
浙美版小学一年级下册美术:缤纷花布_课件1
你知道花布 里的故作品欣赏区
花布制作室
装饰美化区
——点
线——
——面
这些花布上有 什么花纹?
你还能想出怎样的点来?
线条有粗细、疏密、曲直……之分。
还可以怎样用面来设计纹样?
还可以把点、线、面 组合一起。你想怎样 组合呢?
这 些 花 布
的 花 纹 有
什 么 特 点
?
1.油画棒构图 2.水彩颜料涂底色
油 画 棒 要 画 用 力 一 点 哦 !
油画棒构图可以用一种颜色,也可以用多种颜色。
颜料一次性调好,水稍微多一点。要用大一 点的笔哦!
不同的颜色会有不同的效果哦!
瞧瞧这对双胞胎,你喜欢吗?
找找这些花 布里有哪些 纹样?
你最喜欢什么 纹样的花布?
这些花布是用什么 方法制作的?
设计一种或几种花纹来制作自己的花 布吧。用油画棒画出花纹,再用水彩颜料 涂底色。
想一想,我的花布有什么用途?
装用 扮自 自己 己设 吧计 !的
花 布 来
你想用花布来 美化什么?
生活中的花布 用途广泛。
小朋友们设计的
花布真漂亮!你还能 用其他方法设计漂亮 的画布吗?课后去试 一试吧!
花布制作室
装饰美化区
——点
线——
——面
这些花布上有 什么花纹?
你还能想出怎样的点来?
线条有粗细、疏密、曲直……之分。
还可以怎样用面来设计纹样?
还可以把点、线、面 组合一起。你想怎样 组合呢?
这 些 花 布
的 花 纹 有
什 么 特 点
?
1.油画棒构图 2.水彩颜料涂底色
油 画 棒 要 画 用 力 一 点 哦 !
油画棒构图可以用一种颜色,也可以用多种颜色。
颜料一次性调好,水稍微多一点。要用大一 点的笔哦!
不同的颜色会有不同的效果哦!
瞧瞧这对双胞胎,你喜欢吗?
找找这些花 布里有哪些 纹样?
你最喜欢什么 纹样的花布?
这些花布是用什么 方法制作的?
设计一种或几种花纹来制作自己的花 布吧。用油画棒画出花纹,再用水彩颜料 涂底色。
想一想,我的花布有什么用途?
装用 扮自 自己 己设 吧计 !的
花 布 来
你想用花布来 美化什么?
生活中的花布 用途广泛。
小朋友们设计的
花布真漂亮!你还能 用其他方法设计漂亮 的画布吗?课后去试 一试吧!
浙美版_一年级第2册美术课件_缤纷花布共25页文档
浙美版_一年级第2册美术课件_缤纷花布
•
46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下,悠然见南山。
Hale Waihona Puke •48、啸傲东轩下,聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。
•
50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
•
46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下,悠然见南山。
Hale Waihona Puke •48、啸傲东轩下,聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。
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50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。 意思是:时间像江河东流入海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在,自在不成人。 意思是:人要有所成就,”必须刻苦努力,不可放任自流。出自(宋)罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍,其义自见。 意思是:能把一本书读过百遍,其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷,下笔如有神。 意思是:读书多了,下笔写文章就如有神助。出自(唐)杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就,大才非学不成。 意思是:没有才,宏伟的志向就不能实现;不学习,就不能成大才。出自6(明)郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才,非志无以成学。 意思是:不学习便无法增长才于,没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。 意思是;下决心学习,连吃饭也忘记了;有所心得便高兴得忘记了忧愁,不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志,业广惟勤;惟克果断,乃罔后艰。 意思是:取得伟大的功业,由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作;办事果断,没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万,不如薄技在身。 意思是:积累许许多多的财富,不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本,修身行乃先。 意思是:人的立志,语言忠实是它的根本;修养自已的品德,应以行动为先。出自(唐)吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头,空悲切。 意思是:不要虚度年华,不然到了满头白发之时,只有徒叹奈何了。出自(宋)岳飞《满江红》。 12 人品、学问,俱成于志气;无志气人,一事做不得。 意思是:一个人之所以具有高尚的品德,渊博的学问,都是由于他有志气;没有志气的人,什么事也做不成。出自(清)申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高,泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的,长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多,由小到大长期积累、创造而成功的。出自(唐)刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道,必本于思。思则得知,不思则不得也。 意思是:学习必须以思考为根本,思考就能得到知识,不思考就得不到知识。出自(宋)晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船,一蒿不可放缓。 意思是:作学问就象撑着逆水的船,连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满,要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是:作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高,患不足以继之耳;不患立言不善,患不足以践之耳。 意思是:作学问的人不怕志向立得不高,就怕不能持之以恒;不怕作品里的话说得不漂亮,就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻,志小则易足,易足则无进;气轻则以未知为已知,未学为已学。 意思是:学习要树立大志,没有大志就容易自满,自满了就不易有长进了。学习要有勇气,缺乏勇气,不懂的东西会自以为已经懂了,没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者,不能守约;志不笃者,不能力行。 意思是:学识不广博,就不能得其要领;志向不笃诚,就不能努力去做。出自(宋)杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。 意思是:学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决,总能有小进步;有大疑问得到解决,就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
蓝印花布一般可分为白底蓝花和蓝底白花两种形式。
它色彩深沉明快,图案朴实典雅,具有浓厚的乡土味。
Hale Waihona Puke 千百年来,人们用蓝印
花布做成了 服饰、床被、 围裙、桌布、 扇面等许多
日常家用品。
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设计任务单:(任选一个任务) 1.用点、或线、或面设计花布纹样。 2.用点、线、面结合的方法设计花 布纹样。 提示:
请用“油水分离”的方法绘制花布 纹样。
蓝印花布是传统
的镂空版白浆防染印花,
又称“靛蓝花布”,俗 称“浇花布”,距今已 有一千三百年的历史。