动物总动员
动物总动员体能游戏教案
动物总动员体能游戏教案教案标题：动物总动员体能游戏教案教案目标：1. 通过体能游戏的方式，激发学生对动物的兴趣和好奇心。
2. 培养学生的体能素质，提高他们的协调能力和身体控制能力。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学目标：1. 了解不同动物的运动特点和习性。
2. 学习和掌握一些基本的体能动作，如跳跃、爬行、奔跑等。
3. 培养学生的观察力和动手能力。
4. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 动物图片或卡片。
2. 一些简单的体能游戏道具，如障碍物、绳子等。
3. 音乐设备。
教学过程：引入活动：1. 展示一些动物图片或卡片，让学生猜测它们的运动方式和习性。
2. 引导学生讨论动物的运动特点和习性，激发他们对动物的兴趣和好奇心。
活动一：动物模仿1. 将学生分成小组，每个小组选择一个动物进行模仿。
2. 每个小组轮流展示他们选择的动物的运动特点和习性。
3. 其他小组成员观察并猜测他们模仿的动物是什么。
活动二：体能游戏1. 设计几个简单的体能游戏，如跳绳、穿越障碍物、爬行等。
2. 将学生分成小组，每个小组轮流进行体能游戏。
3. 每个小组完成游戏后，观察并讨论他们在游戏中的表现和合作情况。
活动三：合作体能游戏1. 设计一个需要团队合作的体能游戏，如搬运障碍物、奔跑接力等。
2. 将学生分成几个小组，每个小组进行合作体能游戏。
3. 观察并讨论每个小组的合作情况和团队精神。
总结活动：1. 回顾今天的学习内容，让学生总结他们学到了哪些动物的运动特点和习性。
2. 引导学生思考动物运动特点与人类的体能训练之间的联系。
拓展活动：1. 鼓励学生自己设计一些新的体能游戏，结合动物的运动特点和习性。
2. 组织一个小型的体能游戏比赛，让学生展示他们学到的体能动作和合作精神。
教学评估：1. 观察学生在体能游戏中的表现和合作情况，评估他们的体能素质和团队精神。
2. 学生的参与度和对动物运动特点的理解程度。
教学延伸：1. 将动物总动员体能游戏与其他学科内容结合，如通过绘画或写作表达对动物的观察和理解。
动物总动员 英语PPT
Charles the Rooster
Chino the African Buffalo
And more...
Biggie the Rhinoss vast steppes of Africa, the suffering drought infested animals patiently but anxiously awaiting the arrival of the flood. This year's flood season seems long overdue, animals' hearts full of anxiety. They will not think in any case, not far from the valley between the arched a dam, which stopped a man with the moist grasslands and all the water.
Kangaroo:Cool！
single Boss:Hold on.Better we don’t take a _______ shot.We press hate bad _______.Instead,I know catch and send it to profit our casino in Vegas.At least we can make a_______ out of this whole mess.
The disaster
At the same time, ushered in several rare grassland on the visitors: the lonely polar bear, noisy Gaul chicken, accompanied by a century of vicissitudes couple of years the turtles, kangaroos, and love a lively place cocky Tasmanian devil. They are due to human han and ignorance, which was forced to leave home habitat, not only for finding a human footprint paradise. Grasslands of Africa, the situation is not optimistic, the animals had come from a foreign country and local animal friends together, embark on a thrilling journey in search of water ... ...
动物总动员观后感3篇
动物总动员观后感3篇《动物总动员》这部电影讲了人类对地球的肆意破坏，导致整个地球出现温室效应，北极熊漂泊到了非洲，生活了700多年的乌龟夫妇，由于海水的重度污染，也来到了非洲，还有加拿大的袋鼠、法国的公鸡……各种原因来到了非洲。
下面是小编为你带来的动物总动员观后感3篇，欢迎阅读。
篇一：动物总动员观后感昨天我看了一部名叫《动物总动员》的电影，心潮澎湃。
总有什么话要说。
电影主要讲的是在非洲大草原上，人类为了建起所谓的“可持续发展的生态系统”而拦截非洲汛期的洪水，从而使下游的小动物们濒临死亡，从而踏上了寻找水源的道路，在寻找水源的过程中，他们克服了来自人类的重重艰难险阻，终于打败了电影中残忍的人类。
使下游中的自然环境变得生机盎然。
看了这部电影，我不禁想起了现实生活中人类的所做所为。
的确，人是作为生物树上最高等的高级动物而存在，但地球不只是属于人类，也属于地球上各种各样的生物，人类充其量只属于生物网中的一条线。
有人画了一幅漫画——画上是人拿着一把枪躲在生物的多米诺骨牌最后，笑嘻嘻的打歪了第一张骨牌，那里知道他的灭顶之灾将要来临。
生物都是相互依存的，人类也不例外。
离开了各种动植物，人类也将灭绝。
进入了21世纪，水的消耗更大。
但人们并没有幡然醒悟，浪子回头。
而是更加无节制的向大自然索取。
以致造成了电影中下游动物饥渴难忍的场面。
醒悟吧!别让最后一滴水是人类悔恨的眼泪!人类如果在这样下去，必将自食其果。
我由衷的希望：21世纪能成为一个鸟语花香的时代，一个莺歌燕舞的时代。
一个人与自然和谐相处的时代。
篇二：《动物总动员》观后感七月二号，星期六妈妈带我去看电影：《动物总动员》。
动物总动员大概说的是：人类在一个地方的上游建造了一个大坝，使得在下游的一个美丽的非洲大草原上的所有的动物们缺水。
从此，安宁的的草原上变得不安宁起来，有的动物为了抢夺那一小滩水而斗争起来，有的动物的皮肤被太阳晒得难受，晒得皱了起来，有的动物因为热得受不了而烦躁不安。
动物总动员经典台词
Animals unitedThe water is not simply waterIt's the blood of our forefathersGood evening, my name is Wiston... and I am called Winifred.We were born more than 700 years ago on an island located deep within the Pacific OceanIn all that time we have come across many human beingsThey have stolen and have murdered, and destroyed everything many many times And we let it happenAnd because of this, we have lost everythingOur beloved home is sadly no moreWhere once were blooming flowers of all colors is now dry and aridWhere once the very air vibrated with the twittering of thousands of kinds of birds is now only silenceWhere once seals and the beats of the oceans bobbed in the wavesAll life is now at an endGalapagos, our wondrous home is now little more than a wretched, black, dark and oily massThe entire world is nothing more than a black. dark and oily massExcept for this place hereBut if you do nothing to stop itThis place too will become no mere than a blackened stainFor man is a thief who comes at nights and takes what he wants from the landHe is like a snake who eats his own tail to surviveBut the earth doesn’t belong to man. He is only a tiny part of itMan did not weave the fabric of lifeHe is but a thread within it, for we all share the same breathThe rising mists of the lush green forestsThe refreshment of the Rocky mountain breezesThe perfumed scent of the wind after a cooling shower of rainThe plants, man and we, the animalsWhat man doesn’t realize is what he does to the landHe ultimately does to himselfAnd when the land is finally destroyedAnd the animals are either driven out or killedMan will rule over the earth aloneThen lost and forlorn, he too will be wiped from the face of the earthBut that is a cold comfort to us nowFor every one of you will perish if you don’t defend yourselves against humanity我们在700多年以前...出生在位于太平洋的一座岛上自那时候起，我们就遇到许多人。
《动物总动员》观后感
《动物总动员》观后感《动物总动员》观后感1今天在班级里看了一部电影，名字叫《动物总动员》。
里面讲述了动物和人类争夺水源地的故事。
电影里的主角是一个可爱的小动物，长得像袋鼠、考拉之类的后来妈妈说那叫猫鼬，我感觉它是个非常可爱和聪明的动物。
电影里有许多我认识的.动物狮子、长颈鹿、鸡等等。
在电影中我最喜欢觉得最精彩的一段情节是人类用武器去驱赶小动物们，可聪明的小动物想到一个绝妙的主意，就是让动物特工们把人的衣服给脱掉了，哈哈，这下大人们就只好先穿衣服再想打仗的事了，真有趣。
最后小动物们战胜困难，乘上小木筏，来到了有着一大片湖水的美丽家园。
电影看完了，妈妈问我电影里讲了一个什么道理，我想了想说：是团结力量大。
刚开始小动物们不团结，总是失败，后来他们一心一意，团结一致终于把坏人赶走，恢复了快乐。
电影里那些团结勇敢的小动物真棒！《动物总动员》观后感2下午，我和老爸老妈一起去世茂国际影城看了3D电影《动物总动员》。
整个电影3D效果真当好，而且结局也挺好，但这电影并没有带给我快乐，反而让我心情很差。
电影说的是小动物们没有水喝，通过和人类的较量，最终恢复原有幸福生活的故事。
故事让我联想到关在动物园里的小动物们，我们人类把动物抓起来关在笼子里，虽然尽量给它们提供接近自然的环境条件，给它们足够的.空间活动，还建造了一些设施供它们嬉戏，但每次去看它们，看到的都是它们慵懒的样子：狮虎不再勇猛，大熊猫色泽暗淡，黑猩猩不理会人。
这些还不止，我们的环境正在不断被污染，气侯也在变暖，人类也是动物之一，也会受到伤害，这样下去，可怎么办才好呢？我的心情真的好差……《动物总动员》观后感3 动物总动员是一本关于动物和人类之间夺水之战的电影！影片中开酒店的那位先生很自私，为了赚钱，他建起大坝，把水都存在了水库里。
动物们因为缺水都快要死了！失去了生存的绿地，失去了食物，失去了家人，失去了……于是它们勇敢的向人类要回属于自己的东西。
在它们共同的.努力下，终于夺回了水源。
动物总动员观后感
动物总动员观后感下面是作者给大家整理的动物总动员观后感（共含14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：动物总动员观后感前几天，我在妈妈的推荐下看了《动物总动员》这部电影。
真是心潮澎湃。
电影主要讲的是在非洲草原上，人类为了建起自称是“可持续发展的生态系统”，拦截了即将要到达非洲草原的水源，下游的动物濒临死亡，于是，它们组成了一个大队，去寻找水源，它们克服了源自人类的艰难险阻，打败了残忍的'人类，下游又有水了。
看了这部电影，我想起了人类对动物所做的一切，我承认，人类是自然界的高智慧的的高级动物，但这并不可以代表我们就是这个世界的主宰。
人类要把凶猛的动物赶尽杀绝，仅仅因为人类怕他们！可人类不知想过没有，那么凶猛的动物，他们更怕残忍的猎人。
任何，一切，都与人类共存，希望人们不要为了利益，杀他们，不要让“藏羚羊的跪拜”之类的事情发生在其他动物身上。
人类可能不知道，在自然界中，人类的充其量只不过是一条线！一条线而已！没有了动植物，人类也将消失。
现在，我们的智慧更加丰富了，可做的蠢事却越来越离谱，越来越多了，人类总是向大自然一昧地索取，却从不回报它。
再这样下去，人类会自食其果。
篇2：《动物总动员》观后感今天，我和妈妈兴高采烈地来到了鲁迅电影院，一起观看了《动物总动员》这部电影。
到了电影院，我和妈妈买了票子和一桶爆米花后，就走进了6号放映厅。
因为那是3D电影，所以我和妈妈各拿了一副3D眼镜就开始观看影片了。
故事讲了一群动物正在等待他们每年赖以生存的食物和水，然而却发现人类要在他们的栖居地修建一个度假胜地，二者之间的矛盾该如何解决呢？这一次我们可爱的动物朋友决定起来一起保护它们赖以生存的家园，要与人类展开一场斗智斗勇的较量，它们的聪明才智、它们的奇思妙想、它们的可爱勇敢与团结将在这场较量中得到淋漓尽致的展现与发挥。
在这部影片中，最让我感到惊心动魄的情节是最后草原上所有的动物一起去寻找水源，终于在人类修建的水库里找到了水，可进不去，幸好有鼠胆龙威的大英雄——猫鼬，它用它的.飚风绝技，一杆进洞，把土狼的便便打进了水库的出水口，这时刚碰到一颗导弹，导弹爆炸把水库给炸开了，水就一下子流了出来，草原的水又恢复了正常。
《动物总动员》观后感300字
《动物总动员》观后感300字
作为一部动画电影，《动物总动员》真是太有趣了！故事背景设置在一个动物世界中，每一个角色都是一只动物。
影片深度剖析了人性和社会现象，通过独特的视角给予观众思考。
整部动画电影篇幅短小，但情节错综复杂，龙虎斗间莫名感慨。
故事以兔警官朱迪·霍普斯为主线，聚焦于农场晋级之路，证明小动物同样有机会实现自己的梦想。
电影的内容刻画了当代社会的虚伪和人性的本质。
在动物的世界中，存在着各种各样的种族歧视和职业机会不公等社会现象，这些矛盾也让动物们的世界变得十分真实。
影片最大的亮点就是其中的角色塑造。
影片中每一个角色的性格、特点和口音都十分鲜明，给人留下了深刻的印象。
尤其是配音的演员，从音调到情感的诠释都替角色增添了更多生命的色彩。
其中还有狐狸尼克和兔子朱迪的互通有无，小羊贝拉的可爱和老鼠妈妈对同伴的保护，整部电影呈现出一幅令人回味无穷的画面。
电影中的音乐、画面、台词等元素也十分吸引人。
特别是影片中的动画画面，完美地呈现出动物发情、怀孕、产子的情景，让人倍感神奇。
电影不仅让我们看到了动物的生命力，更是深入人心，带有感性的力量。
通过这部电影，我们不仅可以娱乐享受，还能从中获得教育和启发。
电影中透露出的观念和道理都是值得我们借鉴的。
例如：勇敢果敢，不断学习充实自己，坚信自己，不放弃自己的梦想等等。
同时，也提醒我们在日常生活中应该注重关爱和尊重他人，珍惜生命等等。
总之，《动物总动员》无论是在情节、人物、画面等方面都充满惊喜和创意，这是一部能够触及人心灵深处的作品。
让我们在享受其中的同时也能够从中思考生活的意义。
幼儿园动物总动员活动方案
走进动物世界武汉咏威教育咨询有限责任公司活动主旨动物是人类的好朋友，它们的存在不仅对于人类的生存发展有很大作用，而且在保持生态平衡方面有很重要的意义。
大部分幼儿都很喜欢小动物，但幼儿们对动物的了解只是其整个生活习性中的小部分，让幼儿走进动物世界，了解更多的动物知识，对于幼儿进一步认识动物的生活习性具有重要作用。
另一方面，随着人类活动的不断扩展，越来越多的动物生存环境遭到破坏，很多动物濒临灭绝。
因此，让幼儿了解动物，激发其保护动物的意识至关重要情景导入：欢迎小朋友们进入美丽的动物王国，看看在动物王国里你们都发现了什么？（在王国里面有美丽的大树、鲜艳的花朵、清澈的池塘、山峰、云朵）但动物王国里却缺少了一样东西，你知道是什么们？小朋友：动物。
主持：对呀！动物们都藏起来了，但调皮的他们却发出了美妙的声音，让你们猜猜它们是什么动物？1、听声音猜动物（使用音频播放动物（已有服装）的声音，让小朋友们叫出动物的名字）2、请动物们登场活动流程1.主持人开场2.暖场3.小朋友入场（听声猜动物，故事串导）4.动物们（体能老师加上幼儿园老师）登场5.开场舞（带动操，表演节目）6.家长入场7.亲子互动8.主题游戏9.缓和10.结束11.散场①.猎人登场（猎人出场抓小孩子 小班兔子家长把孩子抱起来跳、中班青蛙家长把孩子抱起来跳、大班猴子把小朋友抱起来转圈家长）②.正面反击（猎人出动，小朋友和家长一起蹲下（藏起来）然后小朋友和家长一起跳起来吓跑猎人）③迎接胜利（猎人被打跑了，小动物们获得胜利，家长把小朋友举起来欢呼）主题体能游戏①奔跑吧，动物们（器械：小班.绳梯 中班.绳梯 大班空气棒） ②迷宫冒险（家长站成一纵队，间隔0.5米-1米，小朋友从家长之间饶S往前走，两遍）③动物救援 （动物受伤了要把动物们送往医院，传递动物，家长一纵队，抱起来依次往前传送） ④毛毛虫探险队（家长带上孩子骑上毛毛虫，探险）活动器材准备1、体能老师及园方老师穿着各种动物套装（狮子、猩猩、猴子、兔子、青蛙、老虎、恐龙等）。
动物总动员观后感3篇
动物总动员观后感3篇《动物总动员》这部电影讲了人类对地球的肆意破坏，导致整个地球出现温室效应，北极熊漂泊到了非洲，生活了700多年的乌龟夫妇，由于海水的重度污染，也来到了非洲，还有加拿大的袋鼠、法国的公鸡……各种原因来到了非洲。
下面是xx为你带来的。
篇一：动物总动员观后感昨天我看了一部名叫《动物总动员》的电影，心潮澎湃。
总有什么话要说。
电影主要讲的是在非洲大草原上，人类为了建起所谓的“可持续发展的生态系统”而拦截非洲汛期的洪水，从而使下游的小动物们濒临死亡，从而踏上了寻找水源的道路，在寻找水源的过程中，他们克服了来自人类的重重艰难险阻，终于打败了电影中残忍的人类。
使下游中的自然环境变得生机盎然。
看了这部电影，我不禁想起了现实生活中人类的所做所为。
的确，人是作为生物树上最高等的高级动物而存在，但地球不只是属于人类，也属于地球上各种各样的生物，人类充其量只属于生物网中的一条线。
有人画了一幅漫画——画上是人拿着一把枪躲在生物的多米诺骨牌最后，笑嘻嘻的打歪了第一张骨牌，那里知道他的灭顶之灾将要来临。
生物都是相互依存的，人类也不例外。
离开了各种动植物，人类也将灭绝。
进入了21世纪，水的消耗更大。
但人们并没有幡然醒悟，浪子回头。
而是更加无节制的向大自然索取。
以致造成了电影中下游动物饥渴难忍的场面。
醒悟吧!别让最后一滴水是人类悔恨的眼泪!人类如果在这样下去，必将自食其果。
我由衷的希望：21世纪能成为一个鸟语花香的时代，一个莺歌燕舞的时代。
一个人与自然和谐相处的时代。
篇二：《动物总动员》观后感七月二号，星期六妈妈带我去看电影：《动物总动员》。
动物总动员大概说的是：人类在一个地方的上游建造了一个大坝，使得在下游的一个美丽的非洲大草原上的所有的动物们缺水。
从此，安宁的的草原上变得不安宁起来，有的动物为了抢夺那一小滩水而斗争起来，有的动物的皮肤被太阳晒得难受，晒得皱了起来，有的动物因为热得受不了而烦躁不安。
于是一只猫鼬比利、一只狮子苏格拉底、一只法国高卢雄鸡查尔斯、一只北极熊寿司、一个怪物笑笑、一只袋鼠和乌龟夫妇去了死亡之谷冒险，他们知道了大坝里面的消息。
关于动物总动员的英语作文
关于动物总动员的英语作文Animal United。
Animal United is a popular animated movie that tellsthe story of a group of animals who come together to save their homes from destruction. The movie is set in abeautiful forest that is home to many different types of animals. However, their peaceful existence is threatened when a group of humans decide to build a new housing development in the forest.The animals are very worried about what will happen to their homes and decide to take action. They call a meetingof all the animals in the forest and come up with a plan to stop the humans from building. The plan involves all of the animals working together to create a massive obstaclecourse that will make it impossible for the humans to build.The animals work tirelessly to build the obstacle course, and they are eventually successful in stopping thehumans from building. The movie ends with the animals celebrating their victory and enjoying their peaceful existence in the forest.The story of Animal United is a great example of the power of teamwork and the importance of working together to achieve a common goal. It also highlights the importance of protecting our natural environment and the animals thatcall it home.In today's world, it is more important than ever to take care of our planet and the animals that live on it. We need to work together to reduce our impact on the environment and protect the habitats of animals around the world. By doing so, we can ensure that future generations will be able to enjoy the beauty and diversity of the natural world.In conclusion, Animal United is a wonderful movie that teaches us important lessons about teamwork, environmental conservation, and the importance of protecting our planet and its inhabitants. It is a great reminder that we allhave a responsibility to take care of the world around us and to work together to create a better future for everyone.。
动物总动员观后感(精选9篇)
动物总动员观后感（精选9篇）动物总动员观后感1上个星期六，妈妈带我看了一场电影：《动物总动员》。
这部电影讲了人类对地球的肆意破坏，导致整个地球出现温室效应，北极熊漂泊到了非洲，生活了700多年的乌龟夫妇，由于海水的重度污染，也来到了非洲，还有加拿大的'袋鼠、法国的公鸡……各种原因来到了非洲。
但是，非洲也出现了问题——人类要在那里修建一个度假胜地。
动物们为了保护它们赖以生存的家园，要与人类展开一场斗智斗勇的较量。
最后，它们共同摧毁了大坝，为自己的家园创造了幸福。
这部电影里有很多人物，给我印象最深的是乌龟夫妇。
记得他们说过这样一段话：水不只是水，那还是我们祖先的血脉，我们700多年前出生在一个位于太平洋深处的岛上。
在我们这一生里，遇到了无数的人类。
他们无数次的烧杀抢掠，毁灭一切。
我们却听之任之。
也正是因为这个，我们失去了一切。
我们心爱的家园，一去不复返了。
那曾经鲜花盛开的地方，现在干涸荒凉。
那曾经鹰击长空，万物霜天竞自由的地方，现在只剩下死寂。
那曾经鱼翔浅底的地方，现在已了无生机。
加拉帕格斯，我们美丽的家园，现在被无尽的、黑暗的石油笼罩。
而整个世界，也被无尽的、黑暗的石油笼罩着。
除了这个地方。
但是如果我们不做点什么的话，这里也将变成又一个地狱。
……人类没有意识到他们的所作所为终将让自己自食其果，当最后一片陆地也被污染，动物或被赶走或被屠杀的时候，人类就将独自统治地球。
然后，迷失和绝望，他们也终将灭亡。
但那对我们来说并没有意义，如果我们现在不奋起反抗，我们很快就会灭亡。
没错，乌龟夫妇说得对，地球不仅仅是人类的，应该是所有生活在地球上的生物的。
人类建造那个度假胜地只是为了自己开心，却没有想过这样做的后果会不堪设想。
人们的所作所为终将让自己自食其果。
让我们从现在开始保护动物、保护生态环境、保护地球，不要到后果不堪设想的时候才后悔。
动物总动员观后感2暑假的一天，妈妈带我到电影院观看了一部十分有意义的电影——《动物总动员》。
动物总动员观后感
动物总动员观后感《动物总动员》是一部温馨而又搞笑的动画电影，讲述了一群热爱唱歌的动物在为了拯救动物园而展开冒险的故事。
看完这部电影，我被其中的情节和人物所深深吸引，给我留下了深刻的观后感。
首先，电影通过各种各样的动物形象，向观众展示了动物们独特的个性和特点。
每个角色都有自己的梦想和追求，比如主人公巴斯和罗西，他们是两只典型的园林兄弟，渴望以唱歌来改变世界。
电影中的鲸鱼悦悦则是一个外向开朗的角色，他总是乐观地面对困难，并且用他独特的声音给大家带来欢乐。
而猩猩乔伊则是一个精力充沛的角色，他总是充满冒险的想法，带给观众不断的惊喜和笑声。
其次，电影中的冒险情节令人乐在其中。
当巴斯和罗西得知动物园要关闭时，他们毅然决定组织一场音乐会来拯救动物园。
为了筹办音乐会，他们展开了一系列有趣的冒险，包括寻找悦悦的丢失父亲、面对邪恶的大企鹅以及克服各种困难等等。
这些冒险既紧张刺激又充满悬念，让观众陷入故事情节之中，无法自拔。
电影中融入了大量的音乐元素，这不仅让故事更加生动有趣，还让观众对动物们的情感更加深入。
每个动物都有自己独特的歌声和表演方式，无论是巴斯的浪漫情歌，还是悦悦的高亢歌喉，都给观众带来了耳目一新的感受。
这些音乐不仅让观众忍不住跟着哼唱，也让观众更好地理解了动物们的内心世界，增加了故事情节的感染力。
除了轻松愉快的娱乐性，电影也蕴含了一些深刻的寓意。
首先，电影传递了一个关于梦想的信息，即无论遇到多少困难和挫折，只要保持对梦想的追求，就能战胜一切困难，实现自己的价值。
巴斯和罗西的坚持和努力，最终帮助他们克服了各种难题，并且成功地举办了音乐会，拯救了动物园。
这个故事告诉我们，只要我们对梦想始终如一，就能够创造奇迹。
其次，电影中的动物形象和冒险情节也可以被理解为一种对人类社会的寓言。
每个动物角色都有自己的特点和能力，他们通过团结合作，克服了各种困难和挑战。
这对人类社会而言也是一种重要的启示，它告诉我们只有团结合作，才能够战胜困难，实现共同的目标。
电影《动物总动员》观后感
电影《动物总动员》观后感电影《动物总动员》观后感电影《动物总动员》观后感1周六晚上我和妈妈一起观看了电影《动物总动员》，3d效果使我仿佛身临其境。
故事发生在非洲的一个大草原上，动物们过着快乐、幸福的生活。
可是近年来，人类为了自己的目的，破坏了动物们生存环境，并断了它们赖以生存的水源。
胆小乐观的猫鼬“比利”，只身一人去了大家都害怕的“死亡谷”找水源。
一路上困难重重，但总是化险为夷。
它在寻找水源的路上结识了失去家园的北极熊“寿司”，相亲相爱的乌龟夫妇，爱放屁的“笑笑”和澳洲袋鼠等朋友。
它们组成队伍，一起勇敢的去寻找水源。
最后发现水被人类中的坏蛋用大坝给拦截了，它们号召和带领非洲草原上的动物们一起去和坏人类斗争，在大家的努力下最终把大坝炸毁了，获得了水源，恢复了无忧无虑的生活。
我被故事深深吸引着，也被深深感动了。
看完这部电影我懂得了地球是人类、动物、植物共同的家园，我应该和它们和谐共处。
我们要爱护动物、植物，好好的保护它们，更不能肆意的破坏它们的生存环境。
让地球成为我们人类和动物、植物共同美好的家园。
电影《动物总动员》观后感2七月二号，星期六妈妈带我去看电影：《动物总动员》。
动物总动员大概说的是：人类在一个地方的上游建造了一个大坝，使得在下游的一个美丽的非洲大草原上的所有的动物们缺水。
从此，安宁的的草原上变得不安宁起来，有的动物为了抢夺那一小滩水而斗争起来，有的动物的皮肤被太阳晒得难受，晒得皱了起来，有的动物因为热得受不了而烦躁不安。
于是一只猫鼬比利、一只狮子苏格拉底、一只法国高卢雄鸡查尔斯、一只北极熊寿司、一个怪物笑笑、一只袋鼠和乌龟夫妇去了死亡之谷冒险，他们知道了大坝里面的消息。
他们回到了非洲大草原，召集了所有的动物一起去争夺水。
经过一番努力，动物们终于毁掉了大坝，重新拥有了水。
最后，动物们闯进了城市，在各个地方过上了幸福快乐的好生活。
我最喜欢的一部分是最后，因为最后我看见了动物们快乐的身影。
最后，动物们乘坐着几艘“鲸鱼轮船”到达了码头，把在码头上工作的人吓得惊慌失措，然后动物们一起冲上马路，导致交通堵塞。
动物总动员作文【小学二年级400字】
动物总动员
星期三，我们学校组织了秋游活动。
同学们排着整齐的队伍，高高兴兴地上车了。
窗外，有许多色彩鲜艳的花儿，非常美丽；还有许多高楼大厦，真美啊！
来到公园，最精彩的小猪表演正等着我们欣赏呢！五只可爱的小猪争先恐后地进行跳水表演。
但是，最后有只胆小的小猪似乎不敢下水，但随着同学们热烈的掌声响起，小猪终于鼓足勇气，慢慢地跳下水，也完成了精彩的表演。
小猪，你真棒！
最有趣的海狮表演开场啦！胖乎乎、黑溜溜的海狮非常贪吃，一定要叔叔们喂了食物才肯表演。
它们一会在脖子上扭呼啦圈，一会拍打着小手，看见我们鼓掌，它们拍得更起劲了！海狮还会接住叔叔扔过来的彩色圈圈呢！
欣赏完轻松愉快的表演后，该来点刺激的了。
来到“鳄作剧场”，工作人员一会要把鳄鱼嘴里的大气球拿出来，一会又将手伸进它嘴里，把钱掏出来，真惊险！看得我直冒冷汗！
看完动物们的精彩表演，同学们又开开心心地回到校园。
动物总动员电影简介
动物总动员电影简介影片《动物总动员》是一部2021年3D动画片。
影片由雷恩哈德·克洛泽、胡戈尔·坦普导演执导，由克里斯托弗·玛利亚·赫斯特、巴斯蒂安·帕斯特科瓦参与配音。
电影的故事讲述了人类为了修建度假胜地而试图霸占动物们的家园，可是这一次，可爱的小动物们不会罢休，他们决定用自己的智慧与人类展开一场真正的较量。
一群动物正在等待他们每年赖以生存的食物和水，然而却发现人类要在他们的栖居地修建一个度假胜地，二者之间的矛盾该如何解决。
动物朋友决定为了保护它们赖以生存的家园，要与人类展开一场斗智斗勇的较量，它们的聪明才智，它们的奇思妙想，它们的可爱、勇敢与团结将在这场较量中得到淋漓尽致的展现与发挥。
该片花费了整整两年采用逐帧动画的方式把一部动画片剧本制作成电脑特效。
每秒由24帧构成，并且依照这种模式还制作了数个图层和单个元素，比如人物、布景、小道具、肌理如毛发皮肤类、服饰，甚至也包括背景和水面或沙漠的表面。
早在2021年动画制作开始之前，原版的德国配音演员就已完成配音录制。
众多英国明星为影片英语版完成配音，为影片注入了戏谑玩笑式的独特的英式喜剧效果。
完成英语版《动物总动员》的最后一步是重新制作人物嘴唇动作的动画，以确保达到音画同步的完美效果。
编导雷恩哈德·克洛泽和霍格·泰普花费了整整3年的时间将埃里希·凯斯特纳的童话《动物会议》改编成采用3D电脑特效技术的动作惊险片《动物总动员》。
经过3年多的努力，超过13万个单独画面和230多个音轨准确无误的汇集在一起。
总人物设计师奥利弗·库尔思、彼得·厄德科文与他们的团队为比利、苏格拉底、所有其他主要角色及大大小小的反面人物绘制了几十个草图。
这一工序的整个阶段都是以手绘、纸笔工作完成的。
这之后紧接着就采用数字技术绘制。
该片采用3D影像效果，动画大师为片中的每一个角色都设定了可爱的形态、丰富的色彩，使得剧中的动物们栩栩如生，连毛发也极其逼真且富有层次，绝对是视觉与感官上的最佳体验与享受。
最新动物总动员观后感
动物总动员观后感（精选9篇）暑假的一天，妈妈带我到电影院观看了一部十分有意义的电影——《动物总动员》。
电影一开始，讲述的是水草丰美的奥卡万戈三角洲是最后一块动物们赖以生存的栖息地，可是现在，却遭受了百年不遇的大旱灾，长年不下一滴雨，小河干了，树木枯了，草原没了，动物们濒临死亡。
危急时刻，动物们发现，原来河流的上游被人类修筑了拦河大坝，建起了生态酒店。
猫鼬比利决定带领动物们撞垮大坝，让河水能流到下游，挽救绿洲和生活在这里的生命。
可是，它们却遭到了猎人的攻击，猎人一不小心把导弹射进大坝的一个涵洞，可惜没有爆炸。
这时，比利习惯性地将一颗晒干了的土狼便便打进了那个洞里，“轰！”导弹被引爆了，清澈的河水从坝顶奔腾而下，动物们得救了，奥卡万戈三角洲恢复了往日的生机。
这个电影的主角是一只小小的猫鼬比利，在奥卡万戈三角洲它可是个“小不点”。
可是在家园陷入绝境时，他挺身而出，没有退缩、没有逃跑、没有因为自己只是一只很不起眼的猫鼬就放弃悍卫自己家园的义务，比利认为自己有责任号召动物们团结起来，同人类做斗争，挽救自己的家园。
在生活中，我们应该向比利学习。
在学校里，当班级利益受到侵害时，我们要及时告诉老师；当同学需要帮助时，我们要主动伸出双手……如果我们都对自己的学校、班级、家庭有一种责任感，这个世界就会变得更加美好！七月二号，星期六妈妈带我去看电影：《动物总动员》。
动物总动员大概说的是：人类在一个地方的上游建造了一个大坝，使得在下游的一个美丽的非洲大草原上的所有的动物们缺水。
从此，安宁的的草原上变得不安宁起来，有的动物为了抢夺那一小滩水而斗争起来，有的动物的皮肤被太阳晒得难受，晒得皱了起来，有的动物因为热得受不了而烦躁不安。
于是一只猫鼬比利、一只狮子苏格拉底、一只法国高卢雄鸡查尔斯、一只北极熊寿司、一个怪物笑笑、一只袋鼠和乌龟夫妇去了死亡之谷冒险，他们知道了大坝里面的消息。
他们回到了非洲大草原，召集了所有的动物一起去争夺水。
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草 吃牛 问题(二）
有一块牧场，23头牛9天可以 吃光所有的草；27头牛只用6天 便可吃光所有的草；问21头牛 几天可以吃光所有的草？（假 定每天长量固定，每头牛每天 吃草量相同）
23头牛，每天吃23×1=23（份） 27头牛，每天吃27 ×1=27（份） 图示：
23头牛和27头牛，经过 不同天数，都吃光了草， 说明两群牛不仅每天吃 掉了长出的新草，还都 吃掉了一部分老草。
解决问题： 上述两种情况的差：300-200=100意味着 20天新生长的草量与10天新生长草量之差。 所以！牧草每天新生长的草量为： （300-200）÷（20-10）=10（单位：1）
（单位：1）——1头牛1天吃的草量，于是 10单位就是10头牛1天吃的草量；也可以说 是1头牛10天吃的草量。 （不可误认为是10头牛10天吃的草量哦）
答案解析
1、设1头牛每周吃草量为1，则每周新生长草 量为： （18×10-24×6）÷（10-6）=9 从而原有草量为： 24×6-9×6=90 设19头牛吃完这片牧草用时x周，则有 19x=90+9x 19x-9x=90 X=9（周）
2、因为一头牛吃的草量等于4只羊吃的草量， 于是我们可以把4只羊当做是一头牛，80只 羊吃草量等于20只牛吃草量，60只羊吃草 量等于15头牛吃草量。
• 很久很久以前……在遥远的欧洲，有个人 一天下午在苹果树下休息，突然树上掉下 来一个苹果！砸到了他的脑袋上……
• 牛顿的亲戚——“牛”的问题
• 话说以前有一个牧场，牧场上的牧草每天都在
匀速生长。这片牧场可供15头牛吃20天，或可 供20头牛吃10天。 • 那么请问：这片牧场每天新生的草量可供几头 牛吃1天？
问题解析：草会长了应该怎么算？
• 回到一开始的问题，解决这类问题的关键 是利用牛吃的草量，最终求出这片牧场每 天新生长的草量，由于这类问题一般不会 给出草量的单位，为此，我们总是设：
1单位的草量=1头牛1天吃的草量
于是：15头牛20天吃的草量为： 15×20=300（单位：1） 300草量其中包括了这片牧场原有的草量加 上这20天生长的草量。 而20头牛10天吃的草量为： 20×10=200（单位：1） 200草量其中包括了这片牧场原有的草量加 上这10天生长的草量。
课堂总结
1、牛吃草问题一般不会给出草量的单位，我们一 般设： 1单位的草量=1头牛1天（或一周）吃的草量
2、理解草是在不断生长的，理解记住以下4个公 式
草的生长速度 =（对应的牛数×吃的较多的天数—对应的牛数× 吃的较少的天数） ÷（吃的较多的天数—吃的较少的天数）
原有草量 =（牛头数×吃的天数—草的生长速度×吃的天数） 吃的天数 =原有草量÷（牛头数—草生长的速度） 牛头数 =原有草量÷吃的天数—草生长的速度
下课啦！
今天就先到这里喽，有什么问题来找何老师！
那牧场上原有的草是多少份呢？
23头牛9天吃光所有的草 9天长草量
想一想， 你发现 了什么？
一共吃 掉207 份
长出 135份
答案你做出来了吗？
对，9天吃掉的总草量减去9天长草量等于牧场上原 有草量。你是这么想的吗？
207-135=72（份） 从27头牛6天，也能得 到原来牧场上有多少份 草。你试试看。
3、一片牧场，草每天生长的速度相同，现在， 这片牧草可供20头牛吃12天，或可供60只 羊吃24天，如果一头牛每天吃草量等于4只 羊每天吃草量，那么，12头牛与88只羊一 起可以吃多少天？
4、由于天气渐冷，牧场上的草每天以均匀的 速度减少。经计算，现有牧场上的草可供 20头牛吃5天，或可供16头牛吃6天，那么 11头牛可以吃多少天？
每天长草量相同
23份
深绿色线段 为牧场上原有 老草； 浅绿色线段 为牧场上新长 出的草
27份
23头牛9天吃掉了所有的草，那么 一共多少草呢？ 23 ×1 × 9 =207（份） 27头牛6天吃掉了所有的草，那么 一共多少草呢？ 27×1 × 6 =162（份）
23头牛9天吃掉了 所有的草 1图
207-162=45（份）
知道了多出的三天长草量，一天长 量为多少呢？
45÷ 3=15（份）
接下来，还能想起，我们知道什么， 就可准确得到21头牛几天可以吃光所
有的草吗？
对，牧场上原有的草量。 你太聪明了！
继续向下看，你会变得更聪明。
根据一天的长草量15×9=135 （份）
设一头牛一天吃草量为1，那么这块草地一 天新生长的草量为： [16×20-（80÷4）×12]÷（20-12） =80÷8 =10
原有的草量为：16×20-10×20=120 10头牛和60只羊可以转换成： 10+（60÷4）=10+15=25（只牛） 可以吃的草量为： 120÷（25-10）=8（天）
五上 奥数 牛吃草问题
如果4只猫4天抓了4只老 鼠，那么请问： 20只猫20天可以抓多少 只老鼠？
• 分析：4只猫4天抓了4只老鼠，那么 4只猫1天只能抓1只老鼠，现在有20 只猫，20=4×5 所以20只猫1天能 抓_____只老鼠；所以20天20只猫 能抓_____只老鼠。 • 正确答案：100只 （你答对了吗？）
总结公式
• 设定一头牛一天吃草量为“1”
• 草的生长速度=（对应的牛数×吃的较多的天数—对应的牛数× 吃的较少的天数）÷（吃的较多的天数—吃的较少的天数）
• 原有草量=（牛头数×吃的天数—草的生长速度×吃的天数） • 吃的天数=原有草量÷（牛头数—草生长的速度） • 牛头数=原有草量÷吃的天数—草生长的速度
课后作业及讨论：
1、牧场上长满了牧草，可供27头牛吃6周， 或可供23头牛吃9周，如果牧草每周生长速 度一样，请问原有草量可供几头牛吃一周？ 2、一块荒地长满了野草，若17个人去割，30 天可割尽；若19个人去割，则只要24天可 割尽。假设野草每天都再匀速生长，没人 每天割草量相同，请问49个人几天可以割 尽？
问题简化：如果草不长？
一片草地上的草不会生长，一群牛有20只， 3天时间吃掉了这片草地上的草，请问在另 外一片一样大小的草地上，一群30只的牛 吃几天可以吃掉这片草？
2天！！
问题加深：草会长了！
一片草地上的草匀速生长，一群20只的牛 冲过去吃了3天能把刚才这片草吃光吗？ 吃不光！因为一边吃草一边在长！
好了，到时候了，我们已经知道 了 牧场上原有72份草，每天长15份草。 每头牛每天吃1份草，那么21头牛 几天能吃光所有的草，你会做了吗？
72 ÷（21 ×1 － 15）= 12（天）
小试牛刀
1、牧场上一片牧草，可供24头牛吃6周，或 者供18头牛吃10周，假定草的生长速度不 变，那么可供19头牛吃几周？ 2、一块草地，草每天生长的速度相同，现在 这片牧草可供16头牛吃20天，或供80头羊 吃12天，如果一头牛一天吃的草量等于4只 羊一天吃的草量，那么10头牛和60只羊一 起吃，可以吃多少天？
27头牛6天吃掉了所 有的草 2图
162份 207份
新草
老草
因为，牧场上原有老草量（深绿色） 是相同的，所以，1图与2图中深绿 色线段总长一样。 因为每天长出新草量（浅绿色）是相 同的，所以，每条浅绿色线段长度相 等。但总长却不一样。1图比2图多 三个线段，也就是三天的长草量。
1.如何得到1图比2图多出的三天 长草量呢？