动物总动员游戏规划及设奖
幼儿园中班《动物运动会综合》活动教案
幼儿园中班《动物运动会综合》活动教案一、活动目标1. 了解各种动物的特点，培养幼儿对动物的兴趣。
2. 发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。
3. 培养幼儿团队协作精神和竞技精神。
4. 提高幼儿的节奏感和动作协调性。
二、活动准备1. 动物运动会场地一个，包括跑道、跳高、跳远等比赛项目。
2. 各种动物玩偶若干，代表不同参赛动物。
3. 比赛道具：接力棒、跳高杆、沙包等。
4. 音乐播放设备。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
2. 介绍动物运动会（5分钟）教师向幼儿介绍即将进行的动物运动会，讲解各个比赛项目的规则和注意事项。
3. 比赛环节（10分钟）a) 接力比赛：幼儿分成几个小组，每组选出一名代表动物参加接力比赛。
b) 跳高比赛：幼儿分组进行，每组选出一名代表动物参加跳高比赛。
c) 跳远比赛：幼儿分组进行，每组选出一名代表动物参加跳远比赛。
4. 颁奖环节（5分钟）教师根据比赛结果为获胜的小组颁发奖品，鼓励所有参与比赛的幼儿。
教师带领幼儿回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在比赛中的收获和感受。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的动物运动会活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置动物运动会主题墙，展示幼儿活动的照片和作品。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们的兴趣和积极性。
2. 关注幼儿在比赛中的表现，评估他们的团队协作能力和竞技水平。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现及家长对活动的评价。
六、活动准备1. 制作动物运动会比赛项目的海报，展示各个比赛项目的规则和评分标准。
2. 为每个比赛项目准备相应的道具和器材。
3. 准备音乐和音响设备，用于比赛和娱乐环节。
4. 准备奖杯或奖品，用于奖励比赛优胜者。
七、活动过程1. 开场仪式（5分钟）教师介绍活动流程和规则。
带领幼儿做热身运动，准备活动身体。
幼儿园中班建构游戏动物总动员课后反思
幼儿园中班建构游戏动物总动员课后反思幼儿园中班建构游戏动物总动员的课堂活动，名字叫《动物总动员》。
这个游戏主要是了动物们寻找水源的惊险历程---在广袤无际的非洲大草原上人类为了修建度假胜地而试图霸占动物们的家园，并修起一座大坝，拦截了本该滋润草原和万物的水源。
可是这一次，可爱的动物们不会罢休，它们决定联合起来，踏上寻找水源的惊险之旅，用自己的智慧与人类展开一场真正的较量，最后终于夺回属于它们的水资源。
游戏中老板的儿子要示在人们要保护动物，但是一次次地遭到大人的拒绝和责骂。
那个老板一心想着嫌钱却不管那些生活草原上的动物，他认为有了钱就有了一切。
其实他的想法是错的，有了钱并不等于有了一切。
比如说，你浪费的时间可以用金钱买回来吗？一个人死了可以用钱买回来吗？当他的行为触犯到动物们的生存之后，必然遭到了它们一致反抗。
动物们联合起来，炸毁大坝，夺回了属于它们的水资源。
所以我们应该立即行动起来，保护地球不破坏资源，让我们和动物植物们和谐共处；我们要爱护动物，保护动物，更不能任意的去滥杀他们，多植树造林，让地球成为人类和动植物们共同美好的家园。
动物表演游戏活动方案策划
动物表演游戏活动方案策划一、活动目的1. 增强儿童对动物的认知与兴趣，培养其保护动物的意识和责任感。
2. 提供一个亲近自然、拓展知识的机会，丰富儿童的课余生活。
3. 发掘培养儿童的动手能力、观察力、创造力和合作精神。
二、活动内容1. 游戏规则说明（5分钟）主持人简单介绍游戏规则和安全注意事项，提醒儿童保持队形，听从工作人员的指引。
2. 欢乐猜动物（20分钟）将参与活动的儿童分成若干小组，每组由一个队长带领。
每个小组随机抽取一张动物图片，并用动作或叫声模仿该动物，其他小组成员进行猜测。
猜对的小组将获得奖励。
3. 名称接龙（20分钟）每个小组轮流以动物的名称进行接龙。
每次接龙的动物名称必须是前一个动物名称的首字母，并且不能重复。
其中表演得最好的小组将获得奖励。
4. 动物乐园猜谜（30分钟）将参与活动的儿童分成若干组，每个小组由一个工作人员带领，带领他们进入动物乐园。
工作人员会给每个小组准备一张动物猜谜卡片，在规定时间内猜对的小组将获得奖励。
5. 动物拼图（30分钟）将参与活动的儿童分成若干组，每个小组分发一套动物拼图，小组成员合作完成拼图。
完成时间最短的小组将获得奖励。
6. 动物故事编编看（40分钟）将参与活动的儿童分成若干小组，每个小组由一个队长带领。
每个小组用自己的方式展示一个动物故事，可以是戏剧表演、口述、画像故事等。
表现最出色的小组将获得奖励。
7. 寻找“动物王冠”（20分钟）安排一场小型的寻宝游戏，儿童们通过解谜、寻找线索，最后找到隐藏的“动物王冠”。
第一个找到“动物王冠”的儿童将获得奖励。
8. 亲子活动：动物造型面具制作（60分钟）鼓励家长与孩子一起，选定一个心爱的动物，然后根据提供的材料和模板来制作动物造型面具。
最具创意的面具将获得奖励。
9. 动物知识问答（20分钟）主持人出题，儿童们举手答题。
根据答题者的答案的准确性及快速性来评定。
答对的孩子将获得奖励。
三、活动安排具体细节1. 活动地点：选择一个开阔的室内空间作为活动场地，一个舞台或区域作为表演区。
茶山幼动物总动员乐玩无极限
茶山幼：动物总动员乐玩无极限
区域游戏是孩子们每天最喜欢的时刻了，在区域里他们可以徜徉在天马行空的想象世界里，在玩中学习新的知识。
在科探区，孩子们用放大镜观察动物的外衣局部，寻找正确的动物；还可以玩动物拼图，根据每个小动物的特点，将每个部分连接在一起形成一个完整的动物图片；在建构区，孩子们运用建构材料，拼搭动物的房子，建造小动物的家，有的孩子还给这些房子之间连接了一条小路；语言区里，孩子们看着动物的图书，用动物玩偶讲述着大森林里发生的故事；还有美术区，那里的孩子拿着自己捏的哇动物小伙伴，装饰着瓶子。
我们的区域内容丰富，紧随主题内容而设，我们的孩子们在区域活动中自觉遵守活动规则，选择自己感兴趣的活动，共同协商解决活动中出现的问题。
孩子们脸上展露出的专注和投入、愉悦和满足。
(撰写人：杨子豪)。
幼儿园大班科学教案《动物运动会》含反思
幼儿园大班科学教案《动物运动会》含反思作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班科学教案《动物运动会》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
设计意图：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
利用幼儿爱玩、爱动的年龄特点，巧妙地将排列的小秘密融入动物运动会的情境中。
激发幼儿的探索兴趣和热情，让幼儿在看看玩玩中轻松快乐地掌握抽象的数学知识。
活动目标：1、发现周围事物的规律性，增强对有规则排列的图案的兴趣。
2、运用身边材料，设计出简单的规律进行排序。
3、熟悉事物规律性，按颜色、图形、数量进行排序。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备：1、课前布置好场地：垫子（三种颜色），椅子若干把；贴有图形（正方形、三角形、圆形）的矮方凳若干2、大背景图（运动会场：花、气球、灯笼、彩旗等）[老师、]3、小动物入场方阵图片（按规律排列）单个小动物图片4、《运动员进行曲》5、幼儿操作用具，范例活动过程：一、导入师：听说森林里的小动物们要开运动会了，场面一定非常热闹，我们一起去看看吧！（师带幼儿进入到已经布置好的场地）二、参观比赛场地师：小朋友看，小动物们已经把比赛的场地布置好了，这块比赛场地里的每条赛道摆放都与我们平时的不一样，有哪些特别的地方呢？请小朋友观察一下：垫子：椅子：（摆成一条独木桥）矮方凳：1、幼儿观察后交流发现的规律2、请幼儿尝试将每条赛道按规律加长3、师幼共同玩已摆好的赛道：单腿跳过垫子；从“独木桥”上快速安全通过；双脚跳过矮方凳，并请幼儿边玩边说出规律，如：红、黄、蓝……三、参加开幕式师：参观完了比赛场地，我们再一起去主会场，也就是开幕式的地方看看吧！（师带领幼儿到大图片前坐下）1、观察会场的布置师：小朋友看，小动物们已经把会场打扮好了，多漂亮啊！咦，它们的会场上有没有按规律摆放的地方呢？幼儿观察并交流（彩旗按图形排列，灯笼按大小排列，气球按颜色、大小两种规律排列，花按四种颜色排列）2、小动物入场师：听，运动员进行曲响了，小动物们排着整齐的方阵入场了（放《运动员们进行曲》，请幼儿一起鼓掌欢迎）（1）首先入场的是第一方阵的小动物，它们迈着整齐的步伐走来了（出示一组图片，贴在大背景图上）它们是按什么规律排队的？（一只兔、一只狗、一只兔……）后面又来了几只小动物应怎么样排呢？（幼儿回答，并上前将小动物图片贴好）（2）接下来出场的是第二方阵（一只猫、两只猴、一只猫……）摄影师刚想照张照片，有只小动物被气球挡住了，猜猜气球遮住的是谁？（请幼儿猜测后上前揭开气球验证答案，并一起当摄影师照像）（3）同样办法出示第三方阵（一只羊、两头牛、三只小鸭）后面排的是大白鹅，应该排几只？（幼儿回答后，请个别幼儿上前将大白鹅贴好）3、小朋友入场师：小动物们都已经排着整齐的方阵入场了，下面轮到我们小朋友方阵入场了，小动物们是按规律排列方阵的，我们怎么排？（1）请幼儿说规律（引导幼儿按男女排队，如1男1女……），师统一意见后，幼儿集体按规律排队。
动物游戏活动策划方案
动物游戏活动策划方案引言：动物游戏活动是一种有趣而有教育意义的活动，它可以增进儿童对动物的认识和了解，激发他们的兴趣和好奇心。
本文将介绍一个动物游戏活动的策划方案，以帮助组织者在活动中提供一个寓教于乐的环境。
一、活动目标：1. 增加儿童对不同动物的认识和了解。
2. 培养儿童的协作能力和团队精神。
3. 激发儿童的好奇心和想象力。
二、活动内容：1. 动物知识问答：准备一系列与动物有关的问题，根据儿童的年龄和知识水平设置不同难度的问题。
组织儿童进行问答游戏，鼓励他们积极参与并奖励正确回答的孩子。
2. 动物拼图比赛：准备一些动物拼图，将其分成若干部分，每个小组或个人拼装完成。
比赛结束后，评选出最快完成的小组或个人，并给予奖励。
3. 动物表演：组织儿童进行角色扮演，每个孩子选择一个自己喜欢的动物，并模仿动物的动作和声音。
其他儿童猜测是哪种动物，并给予鼓励和赞扬。
4. 动物绘画：提供绘画工具和纸张，鼓励儿童画出自己喜欢的动物形象。
可以设置评选最美丽、最有创意等奖项，让孩子们展示自己的绘画才华。
5. 动物迷宫游戏：设置一个动物迷宫，儿童需要找到迷宫中的出口，并途中回答一些与动物相关的问题。
完成游戏的儿童可以获得奖励。
三、活动准备：1. 确定活动场地：选择一个宽敞而安全的场地，确保儿童在活动中有足够的空间进行各项游戏。
2. 准备游戏道具：根据活动内容准备问题卡片、动物拼图、绘画工具、纸张、迷宫布置等。
3. 邀请讲师或志愿者：请一些动物专家或兽医等相关人士作为讲师，可以分享一些有趣的动物知识给孩子们。
四、活动执行：1. 组织儿童分组参与各项游戏活动，确保每个孩子都有机会参与和发表意见。
2. 鼓励儿童积极参与，互相帮助和鼓励，提高团队合作意识。
3. 对于正确回答问题或完成游戏的儿童给予奖励和表扬，激发他们的积极性和学习兴趣。
五、活动总结：1. 对于活动的组织者，可以进行活动总结和反思，以改进下一次的活动策划。
2. 对于参与活动的儿童。
幼儿园科学活动《动物运动会》教案
幼儿园科学活动《动物运动会》教案一、活动目标1. 了解各种动物的特征和运动方式。
2. 培养幼儿观察、比较和推理的能力。
3. 培养幼儿团队合作和竞争意识。
4. 培养幼儿的口语表达和创造力。
二、活动准备1. 动物图片卡片若干张。
2. 动物运动会场景布置。
3. 动物运动会道具（如跑道、障碍物等）。
4. 计时器一个。
5. 奖励物品若干。
三、活动过程1. 引入：教师向幼儿展示一张动物图片，询问幼儿是否认识，并引导幼儿说出动物的特点和运动方式。
2. 游戏：教师组织幼儿进行动物运动会游戏，让幼儿扮演不同动物，通过障碍物，完成比赛。
在比赛过程中，教师引导幼儿观察不同动物的运动方式，并说出各自的优势和特点。
四、活动延伸1. 家园共育：教师邀请家长参与活动，让家长和幼儿一起制作动物运动会主题的手工作品，如动物面具、运动会标志等。
2. 环境创设：教师将幼儿在活动中的作品展示在班级环境中，让其他幼儿欣赏和学习。
3. 区域活动：教师在科学区设置动物运动会主题的活动，如动物拼图、动物运动会跑道等，让幼儿自主探索和操作。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价幼儿对动物特点和运动方式的了解程度。
2. 收集幼儿在活动中的作品，评价幼儿的创造力和动手能力。
3. 家长反馈：教师向家长了解幼儿在家庭中的表现，如是否主动与家长分享活动经历、是否会模仿动物运动等，以全面了解幼儿的活动效果。
六、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。
2. 在游戏过程中，教师应密切关注幼儿的行为，确保幼儿遵守规则，公平竞争。
3. 针对不同动物的特点，教师应适当调整游戏的难度和挑战性，以满足幼儿的兴趣和发展需求。
4. 教师应尊重幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的参与和表现机会。
七、活动步骤1. 引入：教师向幼儿展示一张动物图片，询问幼儿是否认识，并引导幼儿说出动物的特点和运动方式。
2. 游戏：教师组织幼儿进行动物运动会游戏，让幼儿扮演不同动物，通过障碍物，完成比赛。
幼儿园中班动物乐园：我爱动物主题计划与游戏活动
幼儿园中班动物乐园：我爱动物主题计划与游戏活动标题：在动物乐园中享受快乐时光——幼儿园中班动物乐园主题计划与游戏活动一、引言在幼儿园中班阶段，动物主题计划与游戏活动是一项教学内容中不可或缺的一部分。
通过动物主题的教学，可以引发幼儿对动物的兴趣，激发他们的好奇心，以及培养其观察和思考能力。
在这个主题下，幼儿将有机会亲近真实的动物，体验到与自然界相连的乐趣。
本文将探讨在幼儿园中班阶段，如何通过动物主题计划与游戏活动，帮助幼儿全面、深入地认识动物世界。
二、动物主题计划1. 课程安排动物主题的课程安排应该根据幼儿的认知水平和兴趣点，由浅入深地展开。
首先引入常见的宠物动物，如猫、狗、兔子等，让幼儿通过绘画、游戏等形式，了解这些动物的外貌和习性。
然后逐步引入更多的野生动物，如大象、长颈鹿、狮子等，通过图片、视频等多媒体展示，让幼儿对这些动物有初步印象。
最后结合实地参观动物园或农场等活动，让幼儿亲身接触和感受到真实的动物生活。
2. 游戏活动除了课堂教学，游戏活动也是动物主题计划中的重要组成部分。
举行模拟动物园的大型角色扮演游戏，让幼儿扮演各种动物角色，感受动物的生活方式和行为特点；举办动物主题的手工制作活动，让幼儿通过动手，制作属于自己的“小动物”，增强他们的动手能力和创造力。
三、动物主题游戏活动1. 动物专题游戏在幼儿园中班阶段，动物主题游戏活动非常受欢迎。
通过扮演各种动物的游戏，可以让幼儿在游戏中学习动物的形态和特征，培养他们的团队协作意识和表达能力。
还可以组织动物主题的模仿游戏，让幼儿模仿动物的叫声和行为，增强他们的语言表达能力和观察力。
2. 动物园参观活动动物园是幼儿接触真实动物的绝佳场所。
在动物园参观活动中，教师可以组织幼儿在导游的带领下，逐个认识各种动物，了解它们的生活习性和饲养环境。
可以进行一些简单的观察和记录，引导幼儿用多种感官去感知和体验动物园的美好。
四、个人观点动物主题计划与游戏活动在幼儿园中班阶段的教学中具有重要意义。
组织动物游戏活动方案策划
组织动物游戏活动方案策划一、活动背景和目的动物是儿童最亲密的朋友，也是他们最喜欢的话题之一。
动物游戏活动旨在通过游戏的方式培养儿童对动物的兴趣和爱护动物的意识，同时提升他们的动手能力和团队合作能力。
二、活动时间和地点活动时间：周末或假期活动地点：小学或幼儿园的室内或室外场地三、活动内容安排1. 主题讲解 (500字)活动开始时，主持人会向参与活动的孩子们讲解本次活动的主题和目的。
主题可以是“动物世界”，鼓励孩子们探索各种不同的动物及其特点。
2. 游戏一：动物叫声猜猜猜 (800字)将孩子们分成若干小组，每个小组有一位代表上台。
主持人播放一段动物的叫声，代表的孩子需要通过模仿动物的叫声来猜出是什么动物。
小组内能第一个猜出动物的小朋友可以得到一分。
所有小组参与完毕后，根据得分情况进行奖励。
3. 游戏二：找寻动物 (1000字)将场地进行布置，隐藏一些玩具动物。
每个小组派出一位队员前往场地找寻动物，找到的动物需要归还给主持人。
找到的速度快的小组可以得到一分。
所有小组参与完毕后，根据得分情况进行奖励。
4. 游戏三：动物特征记忆游戏 (800字)将不同的卡片铺在地上，每一张卡片都有一副动物的图像和特征。
主持人让孩子们拿走一张卡片，每个小朋友需要记住卡片上动物的特征，并与其他小朋友交流卡片上动物的特征。
然后将卡片收回，主持人提问，孩子们需要根据记忆回答卡片上动物的特征。
回答正确的小朋友可以得到一分。
所有小朋友参与完毕后，根据得分情况进行奖励。
5. 游戏四：动物拼图比赛 (1000字)为每个小组准备一幅动物拼图，要求所有小朋友在规定时间内将拼图拼好。
拼好的速度快的小组可以得到一分。
所有小组参与完毕后，根据得分情况进行奖励。
6. 游戏五：动物快闪 (800字)将孩子们分成若干小组，每个小组有一位队长。
主持人会播放一个动物的名字，队长需要快速喊出该动物的名字，并带领全组成员做出该动物的动作。
快速喊出并正确表演动作的小组可以得到一分。
幼儿园大班动物运动会策划方案
幼儿园大班动物运动会策划方案幼儿园大班动物运动会策划方案1. 引言幼儿园大班动物运动会是一项旨在促进幼儿身心健康发展的重要活动。
通过在游戏中学习，孩子们能够锻炼身体、培养团队合作精神和增强自信心。
一个精心策划的动物运动会能够在培养幼儿们的动手能力、协作精神和团队意识方面发挥关键作用。
为了确保活动的顺利进行，下面我将为您提供一份完善的幼儿园大班动物运动会策划方案。
2. 前期准备在策划动物运动会之前，必须首先进行充分的前期准备工作。
这包括场地准备、器材购买、教师培训等。
要为运动会选择一个宽敞的场地，保证孩子们在活动中有足够的空间活动。
准备好各种体育器材，如球、绳子等，以确保活动项目的多样性和趣味性。
另外，教师也需要提前进行培训，了解各种游戏规则和应对突发状况的方法，以确保活动的安全性。
3. 活动项目设计运动会的活动项目设计至关重要，一个精心设计的项目可以在体验中激发孩子们的激情和运动兴趣。
在动物运动会中，可以设计一些具有动物特色的活动项目，比如“企鹅滑行”、“猴子摘桃”等，借鉴动物特性进行创意设计，让孩子们在活动中感受到动物的趣味和活泼。
还可以设计一些团队合作的项目，例如“大象过河”、“狮子捉羊”等，培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。
4. 活动流程安排在活动流程安排上，需要考虑到孩子们的芳龄特点和身体素质，避免安排过于紧张和疲劳的项目。
活动应该按照从简单到复杂、由易到难的顺序进行，让孩子们在活动中逐步提升自己，不断挑战自己。
活动之间应该合理安排休息时间，以保证孩子们在比赛中有充分的精力和状态。
5. 总结和回顾动物运动会结束后，要对活动进行总结和回顾。
这包括对活动中的表现优秀的孩子进行表彰，提供奖品鼓励孩子们。
也要对活动中存在的不足和问题进行反思和总结，为下一次的运动会做好准备。
在这一过程中，可以让孩子们在回忆中对自己的表现进行反思，从中学习和成长。
6. 个人观点我认为，幼儿园大班动物运动会在促进儿童身心健康发展方面发挥着重要的作用。
幼儿园中班主题教案《动物运动会》及教学反思[大全5篇]
![幼儿园中班主题教案《动物运动会》及教学反思[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/ca573cc580c758f5f61fb7360b4c2e3f572725e0.png)
幼儿园中班主题教案《动物运动会》及教学反思[大全5篇]第一篇：幼儿园中班主题教案《动物运动会》及教学反思中班主题教案《动物运动会》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿让幼儿掌握游戏的玩法和规则，练习绕障碍物跑，发展幼儿的平衡力、协调性，感受模仿游戏的快乐，通过游戏，教育幼儿爱护、保护小动物，快来看看幼儿园中班主题《动物运动会》含反思教案吧。
活动目标：1、练习绕障碍物跑，发展幼儿的平衡力、协调性，感受模仿游戏的快乐。
2、让幼儿掌握游戏的玩法和规则。
3、通过游戏，教育幼儿爱护、保护小动物。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备：1、经验准备：已会模仿一些小动物的动态。
2、物质条件准备：环境创设，各种小动物头饰、小椅子若干、场地布置，颁奖音乐，课件。
活动过程：一、律动《动物运动会》走进活动室。
(小朋友们，以前我们参加过运动会吗?今天，我们班级里也要举行动物运动会，你们来猜一猜会有哪里些小动物来参加呢?哦，你们知道的小动物可真多啊，那我们就一起来看一看都有哪些小动物来参加动物运动会了。
)二、基本部分1、出示幻灯片(小鸟、蝴蝶、松鼠、小兔)2、请幼儿模访。
3、我们班今天一共来了几个小动物参加动物运动会?都有谁?4、还有一个小动物也来了(大象)，原来啊大象是来给小动物们当裁判的。
三、开始游戏1、教师介绍游戏规则和玩法。
师：森林里要开动物的运动会，小动物们邀请我们去参加，谁是你的好朋友你就去帮助它吧!(幼儿选择自己喜欢的头饰)玩法：幼儿分成四组每组5――6人，每组是一个小动物队。
游戏开始，幼儿开始向前走(模仿头饰上的小动物的动态)，绕着小椅子走到达终点。
教师扮演猫头鹰裁判员，为到达终点的“小动物”发奖牌。
2、教师示范游戏过程，并讲解要领和注意事项。
当大象裁判员发令后，每组的“小动物”做自己标志性的动作向前走，当走到小椅子摆放处时，不能碰到椅子，绕过去，左绕一次，右绕一次。
健康成长每一天——《动物运动会》幼儿园中班健康教育教案
健康成长每一天——《动物运动会》幼儿园中班健康教育教案在幼儿园的教育活动中，健康教育是非常重要的一环。
促进孩子们身心健康，提高他们的生活品质和幸福感，也是早期教育的重要目标之一。
本文将介绍一种寓教于乐的健康教育方案——《动物运动会》，并从教案设计、实施效果等方面进行探讨。
一、教案设计《动物运动会》是一种非常适合幼儿园中班的健康教育活动。
在这个活动中，可以充分发挥孩子们的好奇心和动手能力，让他们通过亲身参与，加深对健康知识的理解和掌握。
1. 活动目标本活动的目标主要包括：（1）启发孩子们对运动健康的意识，让他们认识到健康的重要性；（2）提高孩子们的协调能力、自我控制能力和团队合作能力；（3）让孩子们了解不同运动项目的原理和方法，认识运动对身体的影响。
2. 活动准备教师需要准备一些体育器材，如球类、跳绳、轮滑鞋等，用于开展各种体育运动活动。
为了让孩子们更好地参与到运动中来，还需要有一些巧妙的游戏设计和打气口号，让整个运动会氛围更加热烈。
3. 教学内容根据幼儿的认知特点和生理特点，本次活动包括以下几个部分：（1）热身操。
教师可以利用跳绳、游戏等方式，进行简单而有趣的热身活动。
（2）运动会比赛。
这里可以组织多个小组，每个小组由几个孩子组成，每组选一个动物代表，比如老虎、狮子、猴子等。
每个小组需要完成不同的运动项目，如投篮、跑步、跳远、绕椅子等，取得最高分数后获得胜利。
（3）总结反馈。
在比赛结束后，教师可以与孩子们一起总结活动，回顾运动会过程中的亮点和不足，以及孩子们在比赛中取得的进步和不足之处。
同时，还要让孩子了解运动对身体健康的重要性，激励他们更积极地参加运动。
二、实施效果开展《动物运动会》这一健康教育活动，可以充分调动孩子们的积极性和主动性，锻炼他们的身体和心理，促进其身心健康的全面发展。
实施效果主要从以下几个方面进行评估：1. 提高孩子们的健康意识通过参与运动会，孩子们能够了解到运动对身体健康的重要性，懂得如何保护好自己的身体，掌握基本健康知识，如饮食、休息、锻炼等，从而提高健康意识和健康素养。
江门疯狂动物城萌宠总动员活动方案
相关的媒体宣传及活动。
7.届时活动两天能安排几个汽车品牌进行静态展示
费用预算
分赛区赞助商回报-每场清单
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 人员
项目
内容
桁架帐篷 照片展示板 专业音响 障碍赛区围栏 雪糕筒 障碍赛隧道 独木桥 跨栏 隔离栏 比赛规则栏 宠物协会嘉宾 专业项目评委 活动奖品 工作人员 参赛选手
招募方式
支持媒体
炒作宣传
微信炒作（1）
1.紧急通知，6月X日在XXX 将举办一场宠物盛宴。
2.“做个靓发型去参加派对” “2货，我是去参加比赛的”
3.才艺表演，开中我这饭啦
4.都让开，奖品都是我的！
炒作宣传
微信炒作（2）
1.嘘！安静！有间谍，别让他知 2.走起来了，现在去报名还 道我们现在去报名参赛。 来得及，赶紧。
萌宠疯狂动物城
——宠物狗狗嘉年华
正九策划文化传播有限公司
活动目的
现代都市生活里，宠物与家庭、生活是密不可分的，有了和 谐的家庭，有了热爱生活的心态，就会有爱心去关爱其他的事务。
作为一个时尚魅力都市，也因此掀起一股无法阻挡的饲养宠物风
幼儿园动物总动员活动方案
走进动物世界武汉咏威教育咨询有限责任公司活动主旨动物是人类的好朋友，它们的存在不仅对于人类的生存发展有很大作用，而且在保持生态平衡方面有很重要的意义。
大部分幼儿都很喜欢小动物，但幼儿们对动物的了解只是其整个生活习性中的小部分，让幼儿走进动物世界，了解更多的动物知识，对于幼儿进一步认识动物的生活习性具有重要作用。
另一方面，随着人类活动的不断扩展，越来越多的动物生存环境遭到破坏，很多动物濒临灭绝。
因此，让幼儿了解动物，激发其保护动物的意识至关重要情景导入：欢迎小朋友们进入美丽的动物王国，看看在动物王国里你们都发现了什么？（在王国里面有美丽的大树、鲜艳的花朵、清澈的池塘、山峰、云朵）但动物王国里却缺少了一样东西，你知道是什么们？小朋友：动物。
主持：对呀！动物们都藏起来了，但调皮的他们却发出了美妙的声音，让你们猜猜它们是什么动物？1、听声音猜动物（使用音频播放动物（已有服装）的声音，让小朋友们叫出动物的名字）2、请动物们登场活动流程1.主持人开场2.暖场3.小朋友入场（听声猜动物，故事串导）4.动物们（体能老师加上幼儿园老师）登场5.开场舞（带动操，表演节目）6.家长入场7.亲子互动8.主题游戏9.缓和10.结束11.散场①.猎人登场（猎人出场抓小孩子 小班兔子家长把孩子抱起来跳、中班青蛙家长把孩子抱起来跳、大班猴子把小朋友抱起来转圈家长）②.正面反击（猎人出动，小朋友和家长一起蹲下（藏起来）然后小朋友和家长一起跳起来吓跑猎人）③迎接胜利（猎人被打跑了，小动物们获得胜利，家长把小朋友举起来欢呼）主题体能游戏①奔跑吧，动物们（器械：小班.绳梯 中班.绳梯 大班空气棒） ②迷宫冒险（家长站成一纵队，间隔0.5米-1米，小朋友从家长之间饶S往前走，两遍）③动物救援 （动物受伤了要把动物们送往医院，传递动物，家长一纵队，抱起来依次往前传送） ④毛毛虫探险队（家长带上孩子骑上毛毛虫，探险）活动器材准备1、体能老师及园方老师穿着各种动物套装（狮子、猩猩、猴子、兔子、青蛙、老虎、恐龙等）。
幼儿园动物乐园主题活动方案实施与反馈
幼儿园动物乐园主题活动方案实施与反馈一、引言在幼儿园教育中，主题活动是一种非常受欢迎的教学方法。
幼儿园动物乐园主题活动作为一种具有丰富教育意义的主题活动，不仅能够激发幼儿的好奇心和学习兴趣，还能够促进他们的语言表达能力、动手能力和团队合作意识。
本文将从实施与反馈两个方面探讨幼儿园动物乐园主题活动方案的效果以及对幼儿的影响。
二、实施1. 活动准备阶段在实施幼儿园动物乐园主题活动的准备阶段，需要精心策划和准备。
需要确定活动的主题、内容和形式，考虑到幼儿的芳龄和兴趣，可以选择一些常见的动物作为主题，例如狮子、大象、长颈鹿等。
需要准备相关的教具和材料，如动物玩偶、图片书、模型玩具等，以及搭建相关的活动场景，比如搭建一个小型的动物园或者动物乐园。
2. 活动实施过程在幼儿园动物乐园主题活动的实施过程中，可以设置一系列的互动环节，如观赏动物展示、动物主题绘画、制作动物工艺品、动物故事听说等。
还可以组织一些小型游戏或者角色扮演活动，使幼儿在参与活动的过程中能够感受到动物乐园的氛围和乐趣。
3. 活动效果评估在活动结束后，需要对活动的效果进行评估。
幼儿园老师可以通过观察幼儿的表现、听取家长的反馈以及展示作品等方式来评估活动的效果。
通过评估，可以了解到幼儿在活动中的表现和收获，以及对幼儿园动物乐园主题活动方案的实施是否达到预期效果。
三、反馈1. 幼儿的反馈幼儿在参与幼儿园动物乐园主题活动后，可以通过口头表达或者绘画作品表达对活动的感受和体会。
一些幼儿可能会表现出对动物的兴趣和喜爱，有的幼儿可能会表现出对动物乐园的一些创新想法和建议。
这些反馈对于评估活动效果和改进活动方案是非常有帮助的。
2. 家长的反馈家长是幼儿园和幼儿之间的桥梁，他们的反馈同样重要。
通过与家长的沟通和交流，可以了解到幼儿在活动中的表现和情况，以及家长对动物乐园主题活动方案的看法和建议。
家长反馈是改进活动方案和提升活动效果的重要参考。
3. 教师的反馈作为活动的组织者和指导者，幼儿园老师对动物乐园主题活动方案的实施效果和幼儿的反馈也至关重要。
幼儿园大班动物运动会教案详细规划
【幼儿园大班动物运动会教案详细规划】一、引言动物运动会是幼儿园教育活动的重要组成部分，既可以帮助幼儿增强肢体协调能力，又可以培养他们的团队合作意识。
本文将详细规划幼儿园大班动物运动会的教案，从游戏策划到活动安排，为幼儿园教师提供可操作的参考。
二、主题概述动物运动会以动物为主题，通过各种有趣的游戏和竞赛，让幼儿在参与中学习、锻炼和成长。
以动物为主题，不仅可以让幼儿更好地了解动物世界，还能激发他们参与游戏的兴趣。
三、教案规划1. 游戏策划1）老虎跳远：模仿老虎的跳跃动作，让幼儿跳过远远的距离。
2）企鹅滑行：模仿企鹅行走的姿势，让幼儿在平滑的地面上滑行。
3）猴子爬树：模仿猴子攀爬树木，让幼儿在爬架上爬行。
4）兔子短跑：模仿兔子的短跑动作，进行短跑竞赛。
2. 活动安排1）开幕式：由老师或特邀嘉宾发表动物运动会主题演讲，展示各班动物造型服装。
2）游戏时间：依次进行各项游戏比赛，教师协助幼儿参与并记录成绩。
3）颁奖环节：根据比赛成绩进行颁奖，鼓励幼儿取得优异成绩的注重每位幼儿的参与和进步。
四、主题反思动物运动会作为幼儿园重要的户外教育活动，充分展示了幼儿的活力和好奇心。
在游戏中，幼儿不仅感受到了动物运动的特点，还发挥了自己的创造力和想象力。
通过这样的活动，幼儿可以更好地了解动物世界，培养了他们的动手能力和团队合作意识。
五、个人观点动物运动会作为幼儿园重要的教育活动之一，不仅融合了游戏和学习，还培养了幼儿的动手能力和团队合作精神。
在活动中，每位幼儿都可以发挥自己的特长，感受游戏的快乐和成长的喜悦。
我认为动物运动会是幼儿园教育中不可或缺的一部分。
六、总结动物运动会的规划和实施，需要教师充分考虑幼儿的芳龄特点和兴趣爱好，注重游戏与学习的结合，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
只有通过精心的策划和组织，才能让动物运动会成为幼儿园教育中一道亮丽的风景线。
在这篇文章中，我们详细规划了幼儿园大班动物运动会的教案，从游戏策划到活动安排，并共享了对这个主题的个人观点和理解。
大班科学教案昆虫总动员
大班科学教案昆虫总动员1、大班科学教案昆虫总动员幼儿园大班科学教案：昆虫总动员活动目标：1.在与同行的分享和交流中巩固常见昆虫的名称和主要特征的知识。
2.培养观察和分辨细节的能力，感受昆虫世界的神秘。
活动准备：1、经验准备：利用各种工具在校园里捕捉过昆虫，和爸爸妈妈参观过昆虫馆。
2、材料准备：多媒体制作——昆虫小博士、昆虫小侦探图片数张或昆虫录像。
活动过程：一、激发兴趣，唤起回忆。
最近，你和你的父母参观了昆虫馆。
请介绍一下你看到的昆虫的名字。
二、学当昆虫小博士1、挑战一：看阴影猜猜我是谁?2、挑战二：躲起来猜猜我是谁?(出示昆虫局部明显特征)(交流:天牛的触角表示年龄，螳螂的前腿像带刺的刀。
瓢虫科的害与利，如:七星瓢虫有益，二十八星瓢虫有害等。
3、挑战三：看看谁的眼睛最厉害?亮眼睛一：快速看图片，合上图片回忆有哪些昆虫?亮眼睛二：哪些昆虫躲在里面?亮眼睛三：再次打开图片，看一看又多了哪种昆虫?4、挑战四：从以下图片中猜一猜什么昆虫会和它们在一起?(出示花朵、雷标和灯泡，猜蜜蜂、蝴蝶、萤火虫等昆虫。
)我很高兴成为昆虫小博士。
三、建造昆虫馆1.昆虫是一个大家族。
虽然名字不同，但家庭成员有很多相似之处。
找出他们的共同点。
2.从以上昆虫中总结出昆虫科的共同特征，并一一贴在展板上。
3.今天昆虫博物馆里有很多昆虫，有些不是昆虫，请大家找出来。
(教师将蜘蛛、青蛙、天牛、蜜蜂、蛇、螃蟹、独角仙、蜗牛等都放进原来出示的昆虫中，请幼儿分别把不是昆虫的虫子找出来。
)4、共同对照检查对错，说出理由，并向不是昆虫的朋友告别：“对不起，你不能住在昆虫馆。
”(比如八条腿的蜘蛛和没有腿的蜗牛都不是昆虫。
蜜蜂符合昆虫的特性，是昆虫。
)5.昆虫馆打开。
播放视频，感受昆虫世界的神秘。
2、大班科学活动教案：昆虫教案(附教学反思)活动目标：1.知道常见昆虫的名称和特征。
2、感受昆虫世界的奥妙。
3.培养观察和比较昆虫的能力。
4.主动参与活动，体验活动和成功的喜悦。
小班户外活动动物总动员教案
小班户外活动动物总动员教案一、游戏背景：主题活动《我喜欢》让孩子们通过各种途径挖掘和了解了自己的各种喜好，并运用多种方式表达表现。
种种好吃的、好玩的、好朋友都是他们的最爱。
动物也是我们班孩子十分喜欢的，他们喜欢学一学小动物们的叫声、动作，听和他们有关的故事，和他们一起玩好玩的游戏。
在这个主题的过程中，孩子们了解了一些可爱的动物，和小动物们成了亲密的好朋友，于是次主题性游戏就应运而生了。
在本次游戏中，孩子们通过寻找食物、送食物回家、狂欢会等游戏活动，进一步感受到了动物的主要特征，并在运动的过程中体验到劳动、成功等带来的喜悦。
二、游戏目标：1、积极参与扮演小动物进行觅食、送粮等游戏活动，丰富对动物主要特征的经验。
2、在游戏中发展力量、速度、平衡、协调、纵跳等体育技能。
3、喜欢小动物，并体验游戏成功的喜悦。
三、游戏准备：1、经验准备：（1）认识动物的相关特征，了解动物喜欢的食物。
（2）已具备一些钻、爬、跑、跳、力量等基本体育技能。
（3）5种动物的胸卡，圣诞狂欢曲、动物狂欢曲等。
2、场地准备：操场上运用栏杆、小桌等摆设布置出小猫、小兔、小鸡、小猴、乌龟五个动物的家、森林觅食处等场景，并用各种器械等组合设计五条回家的线路。
（小猫：梅花桩、积木障碍；小兔：跳圈、小方垫；小鸡：平衡木、钻山洞；小猴：爬轮胎、平衡木；乌龟：爬垫子、爬梯子。
）游戏内容游戏内容游戏目标我喜欢之动物总动员1、确定角色：选择自己喜欢的小动物，贴上相应的标记（胸卡）。
1、积极参与扮演小动物进行觅食、送粮等游戏活动，丰富对动物主要特征的经验。
2、在游戏中发展力量、速度、平衡、协调、纵跳等体育技能。
3、喜欢小动物，并体验游戏成功的喜悦。
2、寻找食物：（1）根据小动物的特征，去寻找相应的食物。
（2）小猴向上纵跳触物摘桃子，小乌龟寻找粮袋放背包中。
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动物总动员游戏规划及设奖
游戏动物总共20个动物分为鼠1、牛2、虎3、兔4、蛇5、马6、羊7、猴8、鸡9、狗10、猪11、企鹅12、大象13、长颈鹿14、豹子15、熊16、鹰17、狮18、龙19、凤20，每10分钟开奖一次，每次开8个动物，每天9：00-23：00销售，每天84期，每期的开奖号不重复。
游戏共5大内容，和计10小玩法，按不同玩法设置不同的固定奖金。
单式票每期可以投注1-5个动物，票价为2元。
复式票、胆拖每期可以投注，也可以投注多期追号。
比如买一个10期的牛，只要在10期之内开出都能中奖。
玩法介绍：动物总动员为20个动物，龙凤为特别动物。
其余18个动物为普通动物，比如当期开奖号为：牛、猪、羊、蛇、龙、马、狗、虎。
玩法一：就是投注一个普通动物，必须在8个动物中的第一个动物，即中奖，奖金24元。
投注特别动物龙凤，也必须在8个动物中的第一个动物，投龙出凤也中，投凤出龙也中。
奖金为8元。
玩法二：就是投注二个动物。
1、任意选二个动物投注，没有顺序，只要在8个动物中有即中奖，奖金为8元。
2、选择二个在当期开奖8个动物，按开奖顺序出现两个位置相连，可以不按顺序。
比如：你在当期投注为牛、猪或猪、羊
或蛇、马或狗、虎，只要对上号即为中组选奖。
奖金为31元。
3、如果你投注两个动物，是按开奖动物顺序相连，位置不变，既为中直选奖，奖金为62元。
玩法三：就是投注三个动物
1、选择3个动物投注在开奖8个动物中有，不按顺序出现既为中奖，奖金为24元。
2、选择3个动物投注必须在8个开奖动物中的前1、2、3位置上出现，不按顺序，既为中奖，奖金是1300元。
3、选择3个动物投注必须在8个开奖动物中的前1、2、3位置上出现，必须按顺序，按位置，和你投注的动物相同，既为中奖，奖金8000元。
玩法四、五：就是投注4或5个动物
你可以任意选择4个动物或5个动物投注，不按顺序，不按位置，在8个动物中出现既为中奖，奖金分别为：80元、320元。
以上5种玩法和奖金为单式零投注，投注金额为2元，也可以选择胆拖、复式的投注方法。
比如：当期你感觉8个动物中“牛”肯定要出，但“羊”和“龙”也好，就可以用胆拖，“牛”做胆，拖“羊”和“龙”，或用复式的方法选择多个动物的投注，中奖的机会越大。
动物总动员的动物是限量销售投注的注数。
祝先生们、女士们大大中奖！
小西门桥头投注站设奖及中奖快速查询
动物
玩法
选一数投
选一红投
选二任选
选二任组
选二连直
选三任选
选三前组
选三前直
选四任选
选五任选
投注
指从前18种动物中任意选择1种动物，对开奖动物按
开奖顺序出现的第1个位置的投注。
指从龙和凤两种动物中任意选择1种动物，对开奖动物
按开奖顺序出现的第1个位置的投注。
指从20种动物中任意选择2种动物，对开奖动物中任
意2个位置的投注。
指从20种动物中任意选择2种动物，对开奖动物中按开奖顺序出现的2个连续位置的投注。
指从20种动物中任意选择2种动物，对开奖动物中按开奖顺序出现的2个连续位置按位相符的投注。
指从20种动物中任意选择3种动物，对开奖动物中任意3个位置的投注。
指从20种动物中任意选择3种动物，对开奖动物中按开奖顺序出现的前3个连续位置的投注。
指从20种动物中任意选择3种动物，对开奖动物中任意3个位置的投注。
指从20种动物中任意选择3种动物，对开奖动物中按开奖顺序出现的前3个连续位置的投注。
指从20种动物中任意选择3种动物，对开奖动物中按开奖顺序出现的3个连续位置按位相符的投注。
指从20种动物中任意选择4种动物，对开奖动物中任意4个位置的投注。
指从20种动物中任意选择5种动物，对开奖动物中任意5个位置的投注。
中奖
投注动物与开奖动物中按开奖顺序出现的第一个位置动物号码相符，即中奖。
投注动物与开奖动物中按开奖顺序出现的第一个位置为龙或凤，即中奖。
投注动物与开奖动物中任意2个位置的号码相符，即中奖。
投注动物与开奖动物中按开奖顺序出现的2个连续位置的动物相符（顺序不限），即中奖。
投注动物与开奖动物中按开奖顺序出现的2个连续位置的动物相符，即中奖。
投注动物与开奖动物中按任意3个位置的动物相符，即中奖。
投注动物与开奖动物中按开奖顺序出现的前3个位置的动物相符（顺序不限），即中奖。
投注动物与开奖动物中任意4个位置的动物相符，即中奖。
投注动物与开奖动物中任意5个位置的动物相符，即中奖。
中奖概率
1/20
1/10
1/6.8
1/27
1/54
1/20
1/1140
1/6840
1/69
1/277
单注奖金（元）24
8
8
31
62
24
1300
8000
80
320。