中考复习如何写好作文开头ppt3
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2023年中考语文专题复习：议论文作文开头方法课件(26张PPT)
6、作文开头方法——材料引入
目前，智能手机行业竞争日趋激烈，国内手机企业纷纷创新以求突破。 • 甲企业致力于硬件的研发，制造性能更好的芯片、更薄的机身、更
高像素的摄影头； • 乙企业着眼于软件的开发，设计更便捷的界面、更人性化的系统； • 丙企业专注于商业模式的更新，策划更新颖的营销方式、更有效的
——《不断向前》
规律总结： 比兴，先言他物以引起所咏之物。借生活中的
其他事物开头，通过一组排比句子来强化其文采， 最终落在话题材料上，其格式类似于陕北民歌形 式——信天游。
注意点：“物——人；自然——社会。
这种格式的开头重在平时的喻体积累与思 维训练。
3、作文开头方法——故事导入
我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。 “尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾 生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱 的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为 了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约， 他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上 看到了闪光的两个字——诚信。
竞争策略。 • 企业为求发展而积极创新的这些做法，引起了人们更广泛、更深入
的讨论和思考。 • 要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟
标题；不要套作，不得抄袭。
6、作文开头方法——材料引入
“以人为本”乃创新之内核 随着信息化社会大数据时代的来临，手机早已 是嵌入现代生活核心的组件，而智能手机对人类生 活的多维度优化，直接促成了日趋激烈的智能手机 行业竞争。在为寻求发展而积极创新的众企业中， 乙企业在笔者看来，最具产业竞争力，因为“以人 为本”才是产品创新的出发点和落脚点。
——《不愿被碾压，就要去反超》 点评：这个开头很棒，包涵三项基本内容，即引用材料 ，分析材料，提出中心论点，另外善用整句，多了美感 ，增强了文学性。
中考作文指导：如何写好作文开头PPT课件
(《万象人生坚守自我》)
当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的 天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀， 我遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几何时，有李白 “举杯邀明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月 当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧! 曾几何时，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院， 国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感 叹“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆 然而涕下”，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧， 物是人非的空虚心境吧!于是，我问月亮，广寒宫的嫦 娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星 辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么?我无法 回答
8. 巧用诗句，诗意盎然
总体要求
１．如果不是写成小说，开头必须扣题
最好出现话题字眼。扣题要灵活，
避免复述话题。 ２． 开头应力求避免平淡的抽象议论，
避免以叙述冗长的故事作为议论的
开头。
３．开头要做到化大为小，从大的话
题中选取其中的一个层面，有利
于具体的描写与抒情。 ４．开头要体现文采和情感。 5. 开头要短小精悍, 引人入胜
（重庆卷）菊花飘香的时节
当清爽的秋风将天空吹得更为高远， 当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当 枝上的绿叶换上橙黄，当一点点的微酸 已经着枝，便又到了菊花飘香的时节。
抒情笔调，怡人性 情．
1、
（重庆卷）：没有翅膀的飞翔
“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。” 甲虫微笑着对我说：“有一天，你也 会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹 舞动。”阳光安静地淌过我每一寸藏 青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如 同一支深远的骊歌。
（湖南卷）蝶的翅膀*鱼的光*其他 蝶的故事 我在黑暗里旋转，在花香中呓语， 只等那个美丽的梦绽放在阳光里。祖 辈们留下千年的企盼：传承美的精 魂。……
中考复习如何写好作文开头PPT3 (共23张PPT)
三、写景状物，渲染气氛
文章的开头从写景状物入手，展示人物活动的环境或交 代故事发生的背景，渲染气氛以此烘托人物，展开故事。 如： 1、太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地 趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不 知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈 爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面，这眼神，让 我想起了母亲……（《面对母亲的目光》）
“书籍是人类进步的阶梯。”对高尔基的这句话， 我深有感触，获益匪浅。 （《书籍伴我成长》）
著名科学家爱迪生说:”自信是成功的第一秘
诀.”是的,拥有自信,并不断努力,就能获得 成功. (<拥有自信方能成功>)
引用诗句引起下文,便于叙事抒情.
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。” 每当我吟着孟郊的这首<游子吟>时,就会不自觉的想起 我的母亲. “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当我想起这 句诗，眼前就不禁会浮现起那圆圆的脸，那笔下流动的 圆，耳边又想起那钱氏英语。 （《良师》） “母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除 了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽？”每当读到冰心女 士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦 弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。 （《母爱无边》）
好的作文开头应做到： 一简、二新、三美。
所谓简，就是开头力求简洁明了，不罗嗦重
复。本来只需要用一句话就能写清楚的内容， 不要在前面加上罗罗嗦嗦的叙述，要把废话 尽数删去，使文章显得直截了当，干净利落。
所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。
我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟， 我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。 一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞…… —题记（《我要高飞》）
初中作文写好作文的开头PPT (共29张PPT)
爸爸你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些！
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
中考作文指导：开好头,结好尾ppt精选PPT教学课件
是的，明天一定会更好。
5《一记耳光的风波》开头： 前几天，我犯了个无心的错误，一直让
我懊悔不已。每当想起它，我的心里便涌 现出一股深深的歉意。
结尾： “昨天的事，不是已经过去了么?”小清依 然文文静静地微笑着，那么真诚，那么友 善；而我的心里却像打翻了五味瓶，好难 受，好难受……
6《第二次投稿》开头： “张淑玲，语文老师叫你去一下。”
②美是什么?我知道，美是地平线上升起的第一道曙光，美 是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶 鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法 并补充道:“美是感性认识，研究美学即研究感性认识的科 学。”可康德却愤怒地瞪着我说:“片面，美是人类纯形式的 主观感受，与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的 《判断力批评》。”我很虚心，认真仔细地研究了他的关于 情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时，黑格尔 却泼给我一盆冷水:“不对，美应该是人类本质的外化”。接 着，他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚 摸不着头脑的时候，马克思在我旁边耳语道:“别听他的，他 乾坤颠倒，是非不分，你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美 其实应该是人类本质与自由形式的统一。”美究竟是什么? 我决定离开莫衷一是的欧洲，去一趟东方文明的古国，寻找 美的答案。
同学们一齐把目光射向他，齐声问道： “哪四个同学?”可是由于他“能力”有限， 具体是哪四个同学，他也暂时说不清楚了。 哎，真扫兴，只好且听下回分解了。
结尾： 噢!我明白了……
4《明天会更好 》开头： 我是一个爱听歌的人，我最喜欢的
一首歌是《明天会更好》。
结尾： 风迎面吹着，吹得我的头发放肆地飘。
“珍惜每一天吧!”我对自己说，“瞧，躲 在云层里的太阳又出来了，前面有阳光， 不是吗?今天很好，明天会更好!”
5《一记耳光的风波》开头： 前几天，我犯了个无心的错误，一直让
我懊悔不已。每当想起它，我的心里便涌 现出一股深深的歉意。
结尾： “昨天的事，不是已经过去了么?”小清依 然文文静静地微笑着，那么真诚，那么友 善；而我的心里却像打翻了五味瓶，好难 受，好难受……
6《第二次投稿》开头： “张淑玲，语文老师叫你去一下。”
②美是什么?我知道，美是地平线上升起的第一道曙光，美 是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶 鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法 并补充道:“美是感性认识，研究美学即研究感性认识的科 学。”可康德却愤怒地瞪着我说:“片面，美是人类纯形式的 主观感受，与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的 《判断力批评》。”我很虚心，认真仔细地研究了他的关于 情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时，黑格尔 却泼给我一盆冷水:“不对，美应该是人类本质的外化”。接 着，他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚 摸不着头脑的时候，马克思在我旁边耳语道:“别听他的，他 乾坤颠倒，是非不分，你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美 其实应该是人类本质与自由形式的统一。”美究竟是什么? 我决定离开莫衷一是的欧洲，去一趟东方文明的古国，寻找 美的答案。
同学们一齐把目光射向他，齐声问道： “哪四个同学?”可是由于他“能力”有限， 具体是哪四个同学，他也暂时说不清楚了。 哎，真扫兴，只好且听下回分解了。
结尾： 噢!我明白了……
4《明天会更好 》开头： 我是一个爱听歌的人，我最喜欢的
一首歌是《明天会更好》。
结尾： 风迎面吹着，吹得我的头发放肆地飘。
“珍惜每一天吧!”我对自己说，“瞧，躲 在云层里的太阳又出来了，前面有阳光， 不是吗?今天很好，明天会更好!”
中考语文作文开头技巧四法课件(共28张PPT)
沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的
色彩只去装点青春的梦境。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样 的心情看待走过的一段旅程就标志着在 如何成长着的字迹。童年固然美好，今 时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的 成长，思考着的成长，无悔着的成长。 成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有 留在心海的涟漪在一层层的明晰……
巧用修辞，展示文采。 《把爱心带给他人》：爱心是冬日里的一缕阳 光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的 心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
描写环境，烘托背景。 《心中筑起一堵墙》：教室外，呼啸着的北 风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓”、“嚓”地响。教室内， 一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
《野菊花》：我不知道他叫什么名字，他姓什么更不曾知道。 而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。
着泥泞艰难地走着，寻找着，任 和谐产生美丽，和谐生发了力量。
终于，我不知不觉地成长了。 但每当我看到那朵插在瓶中的野菊花，他那双明亮的，黑黑的眼睛就出现在我的眼前。
凭雨水洒在头上、脸上、身 “我爱我的家，爸爸妈妈和弟弟，爱是不吵架，常常陪我玩耍；
请选择一个话题，灵活运用开头的技巧， 写一段精彩的开头。
成长 和谐 自然 幸福
开门见山，点亮观点。《纪念》：纪念是内心情感的涌动，但又不是
感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
联想回忆，巧妙叙述。《野菊花》：我不知道他叫什么名字，他姓
什么更不曾知道。但每当我看到那朵插在瓶中的野菊花，他那双明 亮的，黑黑的眼睛就出现在我的眼前。
和谐是春风里百鸟的鸣唱； 和谐是 晚秋里静待的风荷；绘画家说：和谐是 儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。
色彩只去装点青春的梦境。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样 的心情看待走过的一段旅程就标志着在 如何成长着的字迹。童年固然美好，今 时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的 成长，思考着的成长，无悔着的成长。 成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有 留在心海的涟漪在一层层的明晰……
巧用修辞，展示文采。 《把爱心带给他人》：爱心是冬日里的一缕阳 光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的 心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
描写环境，烘托背景。 《心中筑起一堵墙》：教室外，呼啸着的北 风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓”、“嚓”地响。教室内， 一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
《野菊花》：我不知道他叫什么名字，他姓什么更不曾知道。 而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。
着泥泞艰难地走着，寻找着，任 和谐产生美丽，和谐生发了力量。
终于，我不知不觉地成长了。 但每当我看到那朵插在瓶中的野菊花，他那双明亮的，黑黑的眼睛就出现在我的眼前。
凭雨水洒在头上、脸上、身 “我爱我的家，爸爸妈妈和弟弟，爱是不吵架，常常陪我玩耍；
请选择一个话题，灵活运用开头的技巧， 写一段精彩的开头。
成长 和谐 自然 幸福
开门见山，点亮观点。《纪念》：纪念是内心情感的涌动，但又不是
感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
联想回忆，巧妙叙述。《野菊花》：我不知道他叫什么名字，他姓
什么更不曾知道。但每当我看到那朵插在瓶中的野菊花，他那双明 亮的，黑黑的眼睛就出现在我的眼前。
和谐是春风里百鸟的鸣唱； 和谐是 晚秋里静待的风荷；绘画家说：和谐是 儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。
中考复习作文《如何写好开头》PPT幻灯片
有些同学为了把开头写得优美生动，或是想方设法从别 的书上抄一些与正文无关的优美词句，或是为写景而写景。 有一个同学写《快乐的春节》是这样开头的：
“早晨一起床，看见天空阴沉沉的，好像满脸愁容。太 阳不知躲到哪里去了，北风呜呜地哭泣着。看看那四面山 头，也灰蒙蒙的，深锁着眉头。这时候，街上传来锣鼓声、 鞭炮声，人们都在欢度春节，多么快乐的节日啊！”
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这个开头，从各个学校写到本校，从本校写到本班， 最后才点出文章要记的这次活动，转弯抹角，兜了半天圈 子，写了很多废话。
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从全文看，作者的原意是写过春节的欢乐，但这段写 景，不但不能为中心服务，反而破坏了文章的欢乐气氛， 和中心思想产生了矛盾，这就犯了弄巧成拙的毛病。
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又如，作文题《生活的色彩》，有的同学这样开头： “帮助，有如春风，给人带来温暖；帮助，有如雨露，
给予心灵上的滋润；帮助，有如明灯，照亮前行的路。生 活总是多姿的，只要我们善于发现，一定能找到生活中的 不同色彩。”
这个开头就显得太平淡无奇了。我们可以增加一些修辞手 法，给开头增色：
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“早晨一起床，看见天空阴沉沉的，好像满脸愁容。太 阳不知躲到哪里去了，北风呜呜地哭泣着。看看那四面山 头，也灰蒙蒙的，深锁着眉头。这时候，街上传来锣鼓声、 鞭炮声，人们都在欢度春节，多么快乐的节日啊！”
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这个开头，从各个学校写到本校，从本校写到本班， 最后才点出文章要记的这次活动，转弯抹角，兜了半天圈 子，写了很多废话。
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从全文看，作者的原意是写过春节的欢乐，但这段写 景，不但不能为中心服务，反而破坏了文章的欢乐气氛， 和中心思想产生了矛盾，这就犯了弄巧成拙的毛病。
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又如，作文题《生活的色彩》，有的同学这样开头： “帮助，有如春风，给人带来温暖；帮助，有如雨露，
给予心灵上的滋润；帮助，有如明灯，照亮前行的路。生 活总是多姿的，只要我们善于发现，一定能找到生活中的 不同色彩。”
这个开头就显得太平淡无奇了。我们可以增加一些修辞手 法，给开头增色：
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初中作文指导课：怎样写好作文的开头PPT (共18张PPT)
5、又一次徘徊在秋季的苍凉小路上，纷纷落叶从眼前飘然跌 落，一点点化为泥土，悄悄地融入了大地。五年前那一次考试 又浮现在眼前…… （描写法）
作业： 以《心愿》为题目，拟一个有特色和 新意的开头。
开头常见的毛病：
1．千篇一律，格式固定。开头写来写 去就是这么几句话。
2．拐弯抹角，离题千里。落笔时，总爱 兜圈子。有人把它比作大头娃娃。
我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是 他的背影。
——朱自清《背影》
最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
——魏巍《我的老师》
秋天的小树林是淡泊的。
——《秋天的小树林》
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
——茅盾《白杨礼赞》
二、描写法：环境描写，渲染气氛；描写人物外 貌、动物外形、建筑外观，给人留下鲜明印象。
——题记
《翻检日子》
感谢上苍赋予了人类这种美丽的感受：陶醉。 其实在疲倦的时候，也不应该忘记给自己留一方 让心徜徉的天空。
——题记
《陶醉》
八、旧瓶装新酒法：为表达中心的需要， 将记忆中现成的诗词、流行歌曲填换新 的内容，往往妙趣横生，令人拍案叫绝。
昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦，试问催我 人，却道懒虫一个，知否知否，读书趣味多 多。
——《桂林山水》
“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！” ——《别了，我爱的中国》
不是所有的爱都如春天的繁花，给你满心的喜悦；不是 所有的爱如夏日的绿荫，给你一身的清凉；不是所有的爱都 如秋天的金果，给你一季的辉煌。真的，不是所有的爱都容 易拥有和感受，一如冬天的爱。 ——《冬天的爱》
你可知道，大海深处是怎样的吗？ ——《海底世界》
3.追求花样弄巧成拙。写得很好，表达 思想感情不明白，不清楚，不真实。
中考作文的开头和结尾PPT3【精品课件】
“常回家看看，回家看看……”歌声在房 间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水 溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年 了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的 仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到 了三年前。（选自甘肃省中考满分文《常回 家看看》）
技巧点拨：这篇文章从一首流行歌曲入手， 引发文中人物的思考，使思绪回到从前，巧 妙地交待了故事发生的时间。
的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的 温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选 自湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的 我》）
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一
首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着， 目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已 凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验 过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”（选自安徽省中考 满分文《曾经拥有》）
技巧点拨：记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛 盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就 抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心，引 发读者的阅读兴趣。
中考作文的开头和结尾PPT3【精品课 件】
中考作文的开头和结尾PPT3【精品课 件】
技巧五：巧用修辞，展示文采
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心 是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中 的一个航标，指明了新生的希望。（选自湖北荆州中考 满分文《把爱心带给他人》）
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技巧六：描写环境Байду номын сангаас烘托背景 中考作文的开头和结尾PPT3【精品课件】 教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，
“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了 白热化的阶段。（选自湖北仙桃中考满分文《心中筑起 一堵墙》）
初三教师语文辅导课件：如何写好作文的开头+(共29张PPT)
……
“我眼中的色彩”命题作文
我眼中的色彩
凭窗远眺，时，告诉我，我 眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。
《爱的脚步》
春的脚步是又轻又柔的， 你听！“沙沙沙”，春踏过了树叶； 夏的脚步是又急又快的，你听， “哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的 脚步是又重又实的，你听“咚咚 咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？ 冬的脚步像是水波扩散，无声无息。 而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋， 又似冬。
技巧2、巧用修辞，展示风采
【点评】修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧 妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许 多风采。上面的例子运用比喻、拟人、排比的修 辞手法，抒发自己内心的真实情感，语言亮丽多 彩，读之令人耳目一新，开头如此不凡，自然会 给阅卷老师一个良好的印象。
盈盈月光，我掬一捧最清的； 落落余晖，我拥一缕最暖的；灼 灼红叶，我拾一片最热的；萋萋 芳草，我摘一束最灿烂的；对人 以和，待人用善，待人和善。
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？ 车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵 住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了， 但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动 着，向我奔来。
那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心， 那一刻，我一任泪水滂沱。
《待人和善》
练习：
以《幸福》为题目，运用修辞 手法，写一段开头。
示例：
阳光的幸福是可以放出钻石般 的光芒；森林的幸福是成长为绿色 的海洋；大海的幸福是博大和宽广。 而我的幸福则是和朋友们一起沐浴 阳光、追求希望。
技巧3、描写入题 烘托背景
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑 打在墙上，“嚓嚓”地响。教室内，一场全 能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
“我眼中的色彩”命题作文
我眼中的色彩
凭窗远眺，时，告诉我，我 眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。
《爱的脚步》
春的脚步是又轻又柔的， 你听！“沙沙沙”，春踏过了树叶； 夏的脚步是又急又快的，你听， “哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的 脚步是又重又实的，你听“咚咚 咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？ 冬的脚步像是水波扩散，无声无息。 而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋， 又似冬。
技巧2、巧用修辞，展示风采
【点评】修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧 妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许 多风采。上面的例子运用比喻、拟人、排比的修 辞手法，抒发自己内心的真实情感，语言亮丽多 彩，读之令人耳目一新，开头如此不凡，自然会 给阅卷老师一个良好的印象。
盈盈月光，我掬一捧最清的； 落落余晖，我拥一缕最暖的；灼 灼红叶，我拾一片最热的；萋萋 芳草，我摘一束最灿烂的；对人 以和，待人用善，待人和善。
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？ 车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵 住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了， 但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动 着，向我奔来。
那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心， 那一刻，我一任泪水滂沱。
《待人和善》
练习：
以《幸福》为题目，运用修辞 手法，写一段开头。
示例：
阳光的幸福是可以放出钻石般 的光芒；森林的幸福是成长为绿色 的海洋；大海的幸福是博大和宽广。 而我的幸福则是和朋友们一起沐浴 阳光、追求希望。
技巧3、描写入题 烘托背景
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑 打在墙上，“嚓嚓”地响。教室内，一场全 能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
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四、抒情议论，确定基调
用几句恰当的议论抒情做文章的开头，或感
染读者，或点明主旨，领起下文。
生日是一根线，一头是我，一头是外婆；生日是一个 圈，圈住外婆的笑，圈住我的记忆；生日是一条河， 那匆匆的流水，把我的思念带到外婆身边。 （《生日寄语》）
五、引用式
以诗文妙语、名言警句开头，既能激发读者 兴趣，也能提高文章的品位。同时，也能揭 示文章主要内容，突现人物、事件。如 1：引用名人名言,如:
六、巧用修辞式
母爱像长河一样源远流长，像清泉一样清澈
甘甜。我也是一个沐浴在母爱阳光里的幸运 儿。（《无尽的母爱》）
都说母亲是一本书，书里记载着儿女的点点与滴滴； 都说母歌里吟唱着儿女的荣辱与悲欢。
阵阵凉风拂过了窗栏，轻轻扳动着风铃儿， 叮铃铃地奏出美妙的旋律； 池畔柳树迎风摇曳着，款款地摆动水蛇般的腰身， 千丝万缕的柳条羞答答地尽往四边躲； 微风吹动着白色的窗帷，波动得如风帆一样。（《雨的组曲》）
常见的作文开头的方法
一、开门见山，直接入题
开门见山式就是直接入题式,这是作文开头最
常用的一种方法. 如:1、朱自清在<背影>的开头写道”我与父 亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的 背影.” 如:2、“我有一个习惯，妈妈说，这个习惯 好。”（《我有一个好习惯》）
如:3.那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：
母亲节预定鲜花。哦！母亲节快到了，我 该为母亲准备节日礼物了。（《母亲节的 礼物》） 这种写法的好处是开宗明义,直接明白,让 读者对写作对象一目了然.
二、设置问题，引出下文
用问题开头，能一下子抓住读者的心，激发人们的 兴趣和思考，起到引人入胜的效果。 1、“是谁把玻璃打破了？”《班级风波》 2、我不由得停住了脚步。《紫藤萝瀑布》 3、朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过 猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球 的吗？……哦，你摇头了。可别急，全是它—— 《世界奇闻怪事》告诉我的，它使我体会到了课外 阅读的乐趣。（《课外阅读的乐趣》）
好的作文开头应做到： 一简、二新、三美。
所谓简，就是开头力求简洁明了，不罗嗦重
复。本来只需要用一句话就能写清楚的内容， 不要在前面加上罗罗嗦嗦的叙述，要把废话 尽数删去，使文章显得直截了当，干净利落。
所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。
我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟， 我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。 一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞…… —题记（《我要高飞》）
②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你 失去了健康，你只失去了一小半; 如果你失去了诚 信，那你就几乎一贫如洗了。 --------- 题记
《快乐的暑假》： A、盼望着，盼望着，… … B、如果说暑假是天空，我便是空中小鸟，可以自由翱 翔；如果说暑假是大海， … … C、作为学生，最盼望的便是快乐的暑假。 《期盼------》： A、小草期盼长成参天大树，那样就可以遮风挡雨；小 鸟… … B、“快去读会书，又在听音乐… … C、一个孩子因为有了期盼，就变成了一朵金色花， 让妈妈生活的更加温馨；一只丑小鸭因为有了期 盼， … …
三、写景状物，渲染气氛
文章的开头从写景状物入手，展示人物活动的环境或交 代故事发生的背景，渲染气氛以此烘托人物，展开故事。 如： 1、太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地 趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不 知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈 爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面，这眼神，让 我想起了母亲……（《面对母亲的目光》）
如何写好作文开头
前言
一篇好的文章应具有凤头,猪肚,豹尾的特点.
常言道：“万事开头难”、“良好的开端是 成功的一半。”作文也是如此，尤其是记叙 文。开头是在给文章造气氛、定调子，要给 读者第一印象，因而十分重要。作文开头如 果能恰到好处，常常能一下子抓住读者，也 能增加文章的亮点。所以，能否灵活自如地、 独特精当地写好作文开头往往关系到一篇文 章的成败。
关于父亲的好的开头: 父亲是辽阔的海洋,袒露着宽广的胸怀;父亲是
肥沃的土地,哺育儿女茁壮成长;父亲是无限的 宇宙,任儿女自由飞翔. 父亲是一座巍峨的大山,沉吟着爱的伟岸;父亲 是一片辽阔的大海,澎湃着爱的激情,父亲是一 椽结实的大柱,诠释着爱的天地.
七.巧用揭示主旨的题记
①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的 娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不 灿烂，但必须伟大! -------题记
所谓美，就是开头力求给人以美感，让人能够 得到美的享受。要达到这种效果，往往需要用 形象的描写、优美的抒情或恰当的修辞手法。
母爱像长河一样源远流长，像清泉一样清澈甘甜。我也 是一个沐浴在母爱阳光里的幸运儿。（《无尽的母爱》） “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当我想起这句 诗，眼前就不禁会浮现起那圆圆的脸，那笔下流动的圆，耳 边又想起那钱氏英语。（《良师》）
“书籍是人类进步的阶梯。”对高尔基的这句话， 我深有感触，获益匪浅。 （《书籍伴我成长》）
著名科学家爱迪生说:”自信是成功的第一秘
诀.”是的,拥有自信,并不断努力,就能获得 成功. (<拥有自信方能成功>)
引用诗句引起下文,便于叙事抒情.
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。” 每当我吟着孟郊的这首<游子吟>时,就会不自觉的想起 我的母亲. “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当我想起这 句诗，眼前就不禁会浮现起那圆圆的脸，那笔下流动的 圆，耳边又想起那钱氏英语。 （《良师》） “母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除 了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽？”每当读到冰心女 士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦 弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。 （《母爱无边》）
3、引用俗语格言 俗语说得好“儿行千里母担忧”,”天地宽大,父母恩 大”,作为子女就应该孝敬父母,爱我们的父母.
4、引用歌词: “妈妈,我想对你说,话到嘴边又咽下,妈妈,我想对你笑, 眼里却点点泪花妈妈,我想对你说,话到嘴边又咽下, 妈妈,我想对你笑,眼里却点点泪花……”听着这首<烛 光里的妈妈>,我不禁想起了我那日夜操劳,含辛茹苦 的母亲. <我的母亲>