四年级上册语文课件-26.那片绿绿的爬山虎 课后作业(A组)-人教新课标
四年级上册语文一课一练-26《那片绿绿的爬山虎》课后作业(有答案) 人教新课标
课后作业-《那片绿绿的爬山虎》一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
一幅．（fúfǔ）姓肖．（xiào xiāo）摇曳．（yìyè）模．糊（mómǒ）二、看拼音，写词语。
tuī jiàn（） yǎn lián（） shān diào（）wò shǒu（）zào rè（） rónɡ qià（）三、根据意思写词语。
1.把好的人或事物向人或组织介绍，希望任用或接受。
（）2.没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。
（）3.指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。
（）四、在括号里填上合适的词语。
（）的符号（）的爬山虎（）的余晖（）的大本子（）的态度（）的小精灵五、根据要求完成句子练习。
1.用“干净”的不同意思造句。
（1）干净：没有尘土、杂质等。
_____________________________________________________________________ （2）干净：形容说话、动作不拖泥带水。
_____________________________________________________________________ 2.用修改符号修改下面这段话。
“六一”儿童节那天，学校创造了《十佳童星》的评比活动。
活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演才艺。
表演中掌声不断，气分非常热烈得很。
通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻炼。
六、写出下列句子运用的修辞方法。
1.阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着。
（）2.一粒芝麻顶破天。
（）3.在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着，那么可爱，那么美丽。
（）4.像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生，我能不感到意外吗？（）七、课外阅读。
王安石毁稿这一天风和日丽，宋代史学家刘攽（bān）去拜访王安石，正好王安石在吃饭，仆人就把刘攽请到王安石的书房里用茶。
人教版语文四年级上册第26课《那片绿绿的爬山虎》PPT课件
1、用直线画出“叶老是怎样 修改我的作文的”；
2、用波浪线画出“看到批度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板， 等全方位服务。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手， 还在等什么？赶紧来寻找你需要的资料吧！开通VIP会员，享受更多优惠哟！
叶圣陶先生出书的图片
肖复兴：北京人。1947
年生。当代著名散文家。担 任过大中小学教师，曾任 《小说选刊》副主编，现任 《人民文学》副主编。已出 版近六十种书，曾获全国及 北京、上海优秀文学奖多种。 著有《肖复兴自选集》3卷， 《度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板， 等全方位服务。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手， 还在等什么？赶紧来寻找你需要的资料吧！开通VIP会员，享受更多优惠哟！
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推荐 删掉 规范 融洽 黄昏 窗棂 摇曳 堪称 楷模 蕴含 眼帘度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板， 等全方位服务。涉及各行各业，各种岗位，拥，你是升职加薪的好帮手， 还在等什么？赶紧来寻找你需要的资料吧！开通VIP会员，享受更多优惠哟！
作家就是这样做的， 作家的作品就是这么写的。
在我的眼前，
人教版小学语文四年级上册26课《那片绿绿的爬山虎》完整版ppt课件
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翻到我的那篇作文， 我一下子愣住了：映入眼 帘的是红色的修改符号和 改动后增添的小字，密密 麻麻，几页纸上到处是红 色的圈、钩或直线、曲线。
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当翻到我的那篇作文时， 我（ 一下子愣住了 ）。
“密密麻麻”“到处” 说明叶老先生进行了认真 细致的修改，表现了叶老 严谨、一丝不苟的品格。
。 改得非常细致
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我虽然未见叶老先 生的面，却从他的批改 中感受到他的认真、平 和以及温暖，如春风拂 面。
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• 作者运用“春风拂面” 这个比喻，形象地表达 出自己对叶老先生的感 受。
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“这一篇作文写的全
是具体事实，从具体事实
中透露出对王老师的敬爱。
从“握手”这一细节可以体会到叶老先生平易近人。
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我们交流的很融洽，仿佛 我不是小孩，而是大人，一 个他的老朋友。他亲切之中 蕴含的认真，质朴之中包含 着期待，把我小小的心融化 了，以至不知黄昏的到来。
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“不是……而是”写出了 叶老先生的真诚和平易近 人。同时也写出了叶老先 生亲切、质朴的品质。
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题目《一张画像》 改成《一幅画像》，我 立刻感到用字的准确性。
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“怎么你把包几何 课本的书皮去掉了 呢？”叶老先生改成 “怎么你把几何课本 的包书纸去掉了呢？”
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当我仔细看了叶老的修改后， 我（感受到他的认真、平和以及温暖）， 。
如春风拂面
通过举例子，说明叶老先生对“我”的作文
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子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。 ⑤叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：“这一篇作文写的全是具体事实，从 具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖（xiāo）复兴同学如果没有在这几件有关画画的事
我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
上深受感动，就不能写得这样亲切自然。”这则短短的评语，树立了我写作的信心。
翻到我的那篇作文我一下子愣住了， 首先映入眼帘的是红色的修改符号和 改动后增添的小字，密密麻麻，几页 纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲 线。
翻到我的那篇作文我一下子愣住了， 首先映入眼帘的是红色的修改符号和 改动后增添的小字，密密麻麻，几页 纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲 线。
在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。
②一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁 替你修改的吗？”我睁大了眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递 给我，又说：“你看看叶老先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西。”
③我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。翻到我的那篇作文，我一下
一张画像
一幅画像
包书纸
怎么你把包几何课本的书皮去掉了
呢？
怎么你把几何课本的包书纸去掉了
呢？Leabharlann 儿 “黑老蔡”讲的什么，我一点也没听见， 幅满 可却画出了一张饶有风趣的画像……
我虽然未见叶老先生的面，却从他的
批改中感受到他的认真、平和以及温
暖，如春风拂面。
我虽然未见叶老
先生的面，却从
上深受感动，就不能写得这样亲切自然。”这则短短的评语，树立了我写作的信心。
四年级语文上册第七组26那片绿绿的爬山虎习题课件新人教版
肖复兴
可亲、平易近人 真、一丝不苟
和蔼 很认
对人要真诚、 平易近人，对写作要认真、一丝不苟
A
每天读点书 说说读懂了什么 每天写点东西
A
示例：用采集本摘抄好词好句，积累素 材；把习作给别人批阅，共同修改等。
推荐 翻开 页面 握手 黄昏 客厅
躁
燥
澡
遍
编
篇
胡
湖
糊
工整 晴朗 非凡
简短 融洽掉“少先队员和”
删除 增添 句子简洁明了、不啰嗦
合乎标准
把用词不准确的地方改正确；把不通顺的地方 改通顺；把长句断成短句，删去啰嗦的词句。
一片浓浓的湖水
B
叶圣陶
新人教版四年级语文上册第七组26那片绿绿的爬山虎习题课件
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
人教新课标四年级语文上册第七单元《26.那片绿绿的爬山虎》(同步讲练测)作业设计(有解析答案)
四年级语文上册《26.那片绿绿的爬山虎》作业设计1.看拼音写词shān（）掉fān（）开眼lián（） tuī jiàn（）wò（）手rónɡ qià（）zào rè（） huánɡ hūn（）【答案】删翻帘推荐握融洽燥热黄昏【解析】考查对生字的掌握。
注意形近字和同音字，可根据词语的意思来判定字形是否正确。
书写时要注意字的笔顺。
“融洽”的“融”字，“”里面不要写错，“燥热”的“燥”不要写成同音字“躁”。
2.补充词语（）的湖水（）的本子（）的爬山虎（）的小精灵（）的摇曳（）地修改（）的光点（）得仔细【答案】清澈厚厚绿葱葱温柔不停仔细迷离修改【解析】对词语搭配掌握情况的考查。
在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。
正确进行词语搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。
②词语搭配要合乎日常生活习惯。
③词语搭配要合乎日常生活习惯。
④要注意修辞的因素。
3. 写近义词和反义词。
近义词：期待—（）蕴含—（）燥热—（）推荐—（）反义词：温柔—（）透露—（）质朴—（）增添—（）【答案】近义词：期待——期望蕴含——包含燥热——炎热推荐——推举反义词：温柔——冷酷透露——保密质朴——浮华增添——减少【解析】对近义词、反义词积累的考查。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。
确定近义词的方法主要有两种：①从有共同词素的词语中去找，如：坚固——牢固。
②从词的意义上去找，即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。
反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。
确定一个词的反义词的方法：①抓词素的反义。
如：“坚固”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“温”的反义词是“寒”、“暖”的反义是“冷”，因此，“温暖”的反义词是“寒冷”。
②对原词加以否定，然后找反义词。
四年级语文上册第七组26《那片绿绿的爬山虎》作业新人教版(最新整理)
第26课《那片绿绿的爬山虎》复习检测一、看拼音，写词语。
shān（）掉 fān( )开眼lián( ) cí( )语tuī jiàn( ) wò( ）手 kè tīnɡ ( )rónɡ qià（） zào rè（） huánɡ hūn( )二、比一比，再组词.篇( ) 荐（）删（）燥( ) 洽( ) 糊( )遍( ) 存（）册（）躁( ) 适( ）胡（ )三、照样子,写词语。
绿葱葱(ABB式）密密麻麻(AABB式)四、括号里填上合适的词语，试试吧!( ）的湖水 ( )的本子( ）的爬山虎 ( ）的小精灵（ )的摇曳（ )地修改( ）的光点（ )得仔细五、写出下列词的近义词。
推荐-—( ) 确切-—（）蕴含-—( ) 摇曳——（ )楷模——（）非凡--( ）呈现——（ ) 融洽——( )六、选词填空.果然居然1。
我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家（ )要见一个初中生！2。
我想远处那个人一定是爸爸，走近一看,（）是他。
亲热亲密亲切3。
乡亲们围着子弟兵（ )地问寒问暖。
4.叶老先生的（ )之中蕴含着认真.5。
小红是我最（）的朋友。
七、用修改符号修改病句。
1。
纸上到处满是红色的圈.2.我每天晚上收听广播和电视。
3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动.4.我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家.5.经过老师的帮助，终于有了进步。
八、根据原文填空,并用带点的词说一句话。
1。
我们的交谈很 ,仿佛我不是小孩，而，一个他的。
他亲切之中蕴含的，质朴之中包含的，把我小小的心了，以至不知黄昏的到来仿佛——。
2.刚进里院,一墙的爬山虎扑入眼帘。
夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像一样在上面跳跃着，闪烁着。
3.落日的余晕染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得，如同，映在客厅的玻璃窗上，不停地，显得。
综合应用九、课内阅读。
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4.注意运用寓情于景的写法，将自己的感情寄托在其中。
优秀示例： 过了一会儿，我仿佛也变成了荷花，并兴高采烈地 跳起了舞。又过了一会儿，我又仿佛变成了小星星，在使
劲地眨眼睛。不一会儿，我又仿佛变成了蛐蛐，在高兴地
唱歌……“桐，该睡觉了！”一个无情的声音飘了过来。 啊！是妈妈在催我休息。这时，我才清醒过来。原来，我 不是荷花，也不是星星，也不是蛐蛐，而是我在欣赏它们， 欣赏得非常入迷。
叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手， 一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人， 一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含 的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落 日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如
同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，
显得虎虎有生气。
1．从选段中找出一对近义词写下来：( ( 包含 )
蕴含 )—
2．读文中画线的句子，叶老先生给“我”留下的最
平等待人 ，这种感觉可以用成语 初印象是______________
如沐春风 ______________ 来形容。
3. 作者采用了什么样的修辞方法？为什么要具体描写
叶老家院子里落日余晖映照下的人、某些事？ 请 你写一写自己印象深刻的人或事，运用寓情于景的写 法，将人物的特点或事件带来的启发和感受描绘出来吧。 150字左右。
思路分析：
1.这道题是要求大家运用寓情于景的写法写一件事或一
个人的小练笔。 2.写作的时候要选择自己印象深刻的一个人或者一件事。 3.要写出这件事或这个人为什么给自己留下了深刻印象， 给自己带来了哪些影响。
4．课文回忆了1963年叶圣陶老先生给“我”批改作文， 并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长 经历。为什么题目却是“那片绿绿的爬山虎”？ 叶老批改了“我”的作文，因而对“我”有所了解， ____________________________________________ 才请“我”到他家做客。“我”见到了那片绿绿的 ____________________________________________ 爬山虎，叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人， ____________________________________________ 怎样作文。时间虽已过去很多年，但一想起叶老先 ____________________________________________ 生，“我”就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以 ____________________________________________ 以此为题。 ____________________________________________
作者采用了比喻的修辞方法，通过写爬山虎表达 ____________________________________________
了自己当时期待、兴奋的心情，同时，借绿绿的 __________________________________________ 爬山虎来象征叶老先生对人和蔼可亲、平易近人 ____________________________________________ 的人品，以及对文一丝不苟的文品。 ____________________________________________