网络与通信实验指导

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计算机网络与通信实验报告

计算机网络与通信实验报告

目录实验一LAN内的资源共享与简单访问控制 (2)实验二web服务器配置 (6)实验三ftp服务器配置 (18)实验一LAN内的资源共享与简单访问控制实验名称:LAN内的资源共享与简单访问控制实验日期:2011/10/28实验地点:西安交通大学一、实验目的1. 通过在网络邻居中进行资源共享,进行开放、禁止、有权限的访问等实验,取消共享的方法等,以实现可控下的访问。

二、实验内容1. 增加或删除协议,然后通过网络邻居观察协议对网络连接的影响.2. 进行网络资源的共享实验,分权限设置共享,并进行共享文件的不同操作.三、实验要求通过在网络邻居中进行资源共享,进行开放、禁止、有权限的访问等实验,取消共享的方法等,以实现可控下的访问。

四、实验环境Windows 7系统下操作五、实验记录实验具体步骤如下:1、网络硬件的安装设置:1) 安装网卡a) 把网卡插入计算机的总线插槽,并用螺丝固定好;b) 若非即插即用网卡,则手工设置网卡的IRQ、I/O基址等跳线;c) 在Windows中安装网卡驱动程序。

2) 连接网线把双绞线的接头的一端插入计算机中的网卡上,另一端插入集线器或交换机的任意一个接口。

2、软件的安装设置在在网络与共享中心打开网络连接属性窗口。

1) 添加网络通讯协议——在配置标签中增加“TCP/IP”协议;2) 设置:IP地址、子网掩码、网关地址、DNS地址等;打开高级共享设置窗口,设置文件和打印机共享服务.3、资源共享右键单击需要共享的文件夹,在下拉菜单中选择共享下拉菜单中的家庭组,调出如下对话框。

选择共享后,在文件夹属性对话框中选择高级共享,设置自定义权限,创建多个共享,设置高级共享选项。

完成后,即可在网络共享看到以共享的文件夹。

其他用户就可以通过网络邻居访问你的共享资源了。

相互之间传送文件及删除文件以验证可以资源共享和权限。

五、实验结论及分析1.本次实验在win7条件下运行,使实验操作相对简单,可以比较容易实现网络共享。

《网络与通信》课程实验报告 实验1:网络命令与网络工具使用实验

《网络与通信》课程实验报告 实验1:网络命令与网络工具使用实验
2.ping
主要功能:测试连接
可以使用Ping命令的不同选项来指定要使用的数据包大小、要发送多少数据包、是否记录用过的路由、要使用的生存时间(TTL)值以及是否设置“不分段”标志。可以键入ping -?查看这些选项。
stat命令
主要功能:显示连接统计信息。
可以使用netstat命令显示协议统计信息和当前的TCP/IP连接。
要求远程系统支持TELNET ENV: vt100, vt52, ansi和vtnt。
host指定要连接的远程计算机的主机名或IP地址。
port指定端口号或服务名。
MicrosoftTelnet支持的命令:
缩写
命令
功能
c
-close
关闭当前连接
d
-display
4.Tracert
主要功能:跟踪网络连接
Tracert是路由跟踪实用程序,用于确定IP数据报访问目标所采取的路径。Tracert命令用IP生存时间(TTL)字段和ICMP错误消息来确定从一个主机到网络上其他主机的路由。
实验过程中遇到的问题如何解决的?(10分)
得分:
问题1:输入telnet命令时,提示’telnet’不是内部或外部命令,也不是可运行的程序或批处理文件。
日期:
含义:将Ipconfig所显示信息以文本方式写入指定文件。此参数可用来备份本机的网络配置。
/release_all和release N
释放全部(或指定)适配器的由DHCP分配的动态IP地址。
/renew_all或/renew N
为全部(或指定)适配器重新分配IP地址。
2.tracert [-d] [-h maximum_hops] [-j host-list] [-w timeout] target_name

通信技术实验指导书

通信技术实验指导书

通信技术实验指导书通信技术实验指导书是为了完成通信技术等学科课程实验而制定的一份指导书,其主要目的是指导学生正确地操作实验仪器与设备,了解实验原理与实验结果分析的方法,培养学生动手能力、实验设计能力和实验观察能力。

本文将从如何编写通信技术实验指导书、其主要内容与特点以及使用的意义等方面进行论述。

一、编写通信技术实验指导书的方法编写通信技术实验指导书是一项需要认真对待的工作,下面列出了编写实验指导书的几个基本方法。

1、制定实验目的在编写实验指导书前,首先需要明确实验的目的,即要说明学生在本次实验中需要研究、探索和分析的问题以及能获得哪些实验结果。

制定实验目的是确保实验内容的合理性,保证实验有意义和价值。

2、确定实验步骤在制作实验指导书时,需要明确定义每一个实验步骤,即落实每一个实验细节,确保学生能够顺利完成实验,并在实验中获得相应的实验结果。

同时在步骤上,需要细致地描述操作方法与过程中的注意事项,从而防止可能出现的误操作,保证实验的安全性。

3、确定实验要求制定实验要求主要是阐述对于学生完成实验所要达到的要求,需要明确了解、思考实验结果并进行分析的能力。

实验要求可分为定性要求和定量要求两种,对于不同实验要求,所需测试的实验数据、实验记录表格等都有所不同。

4、列举实验结果的分析方法在通信技术实验中,结果的正确性往往具有重大影响,因此实验结果的分析方法也会涌现重要性。

通过列举实验结果的分析方法,可以指导学生如何合理地解释实验结果,深入思考实验意义,并根据实验结果否定或推广其原理。

二、通信技术实验指导书的主要内容与特点通信技术实验指导书的主要内容与特点如下:1、实验目的指导学生了解实验所要研究的问题,指导学生对接受机理、调制技术、通信链路性能等方面的理论基础有更深刻的理解。

2、预备知识学习通信技术有一定的基础知识要求,例如信号处理、模拟电路、数字电路等,通过提前介绍这些预备知识以利于学生在实验中了解相关知识,并更好地完成实验。

《计算机网络与通信设计》实验报告

《计算机网络与通信设计》实验报告

《计算机网络与通信设计》实验报告计算机网络与通信设计实验报告
实验目的
本实验的主要目的是设计和实现一个基于计算机网络的通信系统。

通过该实验,我们将研究和掌握计算机网络的基本概念和通信协议,并能够设计和实现一个简单的通信系统。

实验内容
本实验采用以下步骤进行设计和实现:
1. 确定通信系统的目标和需求,例如传输速率、可靠性等。

2. 设计和实现网络拓扑结构,包括计算机的连接方式和布局。

3. 配置和设置网络设备,如路由器、交换机等。

4. 实现通信协议,例如TCP/IP协议栈。

5. 开发通信系统的应用程序,例如聊天程序或文件传输程序。

6. 进行系统测试和性能优化。

实验结果
经过实验,我们成功设计和实现了一个基于计算机网络的通信系统。

该系统能够满足设定的传输速率和可靠性要求,并能够进行可靠的数据传输和通信。

实验总结
通过本次实验,我们深入了解了计算机网络的基本原理和通信协议。

我们学会了如何设计和实现一个简单的通信系统,并了解了实际应用中的网络配置和性能优化技巧。

这次实验不仅增强了我们的实践能力,也提高了我们的团队合作能力。

在实验过程中,我们通过共同努力克服了各种困难,并取得了良好的实验结果。

参考资料
- 《计算机网络与通信设计实验教程》
- 计算机网络与通信设计相关文献和资料。

通信网实验指导书

通信网实验指导书

通信网实验指导书通信网理论基础实验指导书吉林大学通信工程学院通信网课程组2021年5月目录实验一:路径选择实验 .................................... 1 实验二:通信业务量分析实验 ............................... 4 实验三:Gompertz(龚伯兹)模型实验 ....................... 8 实验四:Logistic(罗吉特)模型实验 (13)实验一:路径选择实验一、实验目的在进行通信网选择路由时,首选路由和各个迂回路由通常都是按照路径最短的原则进行的,目的是为了使网络费用达到最小。

在求解最短径的算法中常用的有D算法和F算法。

D算法用于求指定节点到其他各节点的最短路径;F算法用于求任意端间最短径。

在实际中都是由计算机实现这两种算法来帮助设计人员进行路由设计。

本次实验目的就是要使学生深入理解这两种算法并能用计算机实现这两种算法。

二、实验内容1.用编程语言实现D算法。

2.用编程员实现F算法。

三、实验原理(一)D算法1.D算法原理已知图G=(V,E),将其节点集分为两组:置定节点集Gp和未置定节点集G-Gp。

其中Gp内的所有置定节点,是指定点vs到这些节点的路径为最短(即已完成最短路径的计算)的节点。

而G-Gp内的节点是未置定节点,即vs到未置定节点距离是暂时的,随着算法的下一步将进行不断调整,使其成为最短径。

在调整各未置定节点的最短径时,是将Gp中的节点作为转接点。

具体地说,就是将Gp中的节点作为转接点,计算(vs,vj)的径长(vj∈G-Gp),若该次计算的径长小于上次的值,则更新径长,否则,径长不变。

计算后取其中径长最短者,之后将vj划归到Gp 中。

当(G-Gp)最终成为空集,同时Gp=G,即求得vs到所有其他节点的最短路径。

wj:表示vs与其他节点的距离。

在Gp中,wi表示上一次划分到Gp中的节点vi到vs的最短路径。

计算机通信与网络技术实验报告

计算机通信与网络技术实验报告

计算机网络与通信技术实验报告电气0602杨一涛06291055实验一网络基本知识任务1:网络配置及网络资源共享【实验目的】1. 了解网络基本配置中包含的协议、服务和基本参数2. 掌握Windows XP系统网络组件的安装和卸载方法3. 掌握Windows XP系统共享目录的设置和使用方法【实验环境】多台具备Windows XP计算机、局域网网络环境。

【实验内容】一、参看所在机器的主机名称和网络参数,了解网络基本配置中包含的协议、服务和基本参数。

◆右键单击“我的电脑”,选择属性,单击“计算机名”,可以查看计算机名。

◆在“网上邻居”中,点击右边列表中的“查看网络链接“,右键“本地连接”,选择属性,再选择“Internet 协议(TCP/IP)”,点击属性,可以查看IP地址信息,在“安装”模块中,可以安装“客户”、“服务”及“协议”。

二、网络组件的安装和卸载方法在开始->控制面板->添加/删除程序,选择添加/删除Windows组件,选择相应的组件,并点击详细信息,选择需要的组件,按照提示操作即可。

三、设置和停止共享目录1、设置共享目录。

(对D:\temp目录设置共享权限)选中D:\temp文件夹,单击鼠标右键,在出现的快捷菜单中选择“共享”,并在出现的对话框中选择“共享”标签项。

选择“在网络上这个共享文件夹”一项,并在“共享名”后输入一个供网络中其他用户访问该资源时使用的名称。

单击“确定”,设置结束2、建立逻辑驱动器映射。

1) 在“网上邻居”中找到需要进行映射的可共享资源,单击鼠标右键,在出现的快捷菜单中选择“映射网络驱动器”一项,网络驱动器映射可以方便的访问远程和近程的文件夹,而不必每次都浏览。

2)出现对话框的“驱动器”下拉列表中选择一个驱动器名,如果每次登录网络时都要建立该连接,可选择对话框中“登录时重新连接”一项。

单击“确定”按钮,设置完成。

3) 打开“我的电脑”,可以看到该映射驱动器和本地驱动器排列在一起。

网络与通信 实验报告1

网络与通信 实验报告1
实验内容:
1.使用Windows操作系统,了解Telnet、FTP、WEB服务等网络服务的配置方法;
2.使用Windows操作系统,掌握常用网络测试命令的使用方法。
实验要求:(学生对预习要求的回答)(10分)
得分:
简要说明Telnet的主要命令与作用
主要命令:close,logout,display,mode,open,quit,send,set,unset,status,toggle,z,?,!,environ,slc
思考题:(10分)
思考题1:(4分)
得分:
介绍四个以上你在实验中用到的网络命令,参数如何?表示什么含义?
IPCONFIG:主要功能:显示所有当前的TCP/IP网络配置值。
PING:主要功能:测试连接。有助于验证IP级的连通性。
Netstat:主要功能:显示连接统计信息。可以使用netstat命令显示协议统计信息和当前的TCP/IP连接。
其作用分别为:
Close终止当前已经建立的联接或正在进行的联接。自动将本地系统与远程系统切断。有时进入某个网络时由于某种原因会被锁住,远程主机系统不能识别任何本地用户在键盘上键入的命令,甚至不能用logout命令退出Telnet状态,这时可以用^ ]键,进入Telnet的命令状态,然后用close命令切断当前的联接,重新开始新的登录。用close命令切断联接后,可用o或open加主机名再打开一个新的联接。
问题2:在尝试试验指导书上的命令例子时,很容易多打一个空格或者是将本应有的空格省略,使得实验失败,在不断的尝试中知道,,命令中的标示符号都是不可忽略的重点。
本次实验的体会(结论)(10分)
得分:
通过这次的实验,我基本了解了Telnet、FTP、WEB的主要命令和作用,并能初步掌握各种网络测试命令的使用方法及常用的TCP/IP网络中网络测试和网络诊断命令的使用方法。在实验的过程中,我感觉到,还是要在理解的基础上再进一步深入,而不能是为了完成实验要求而去做,这样并不能确切的体会各类测试命令的作用。当然,在学习过后,我也将所学的知识运用到实际的学习生活中,对于类似于寝室网络是否正确连接并是否连接成功,可用ping命令进行检测,活学活用。我觉得,还是要多练习练习,这样才能在生活中掌握和深化学到的知识。

通信109通信网络实验指导书2-学生

通信109通信网络实验指导书2-学生

网络通信实验指导书陈宏明,朱全银淮阴工学院计算机工程学院二O一二年一月目录实验一串行通信 (2)实验二局域网共享介质访问控制方式CSMA/CD模拟 (7)实验三交换机的配置和管理 (8)实验四路由器的配置和管理 (16)实验五网络安全与管理 (26)实验六网络互连 (29)实验七 WinSock编程 (32)实验八 VOIP通信 (37)附件 1 通信网络试验考核大纲 (38)附件 2 计算机通信网课程考核大纲 (39)实验一串行通信(必修)【实验目的】1.掌握通过计算机串行通信接口实现两台计算机数据通信的原理;2.掌握不同类型接口间串行通信电缆的连接方式及制作过程;3.掌握Windows操作系统环境提供的“超级终端”的配置和使用过程;4.基本掌握C/C++/VB环境下,实现串行通信相关函数或控件的使用。

【实验内容】1.根据实验室提供计算机所配备的串行通信接口的形式,制作串行通信电缆;2.使用“超级终端”软件,实现两台计算机之间的串行通信;3.编制、调试串行通信程序,实现一台计算机从键盘输入的内容,可以在另一台计算机的屏幕上显示出来的基本目的;4.可根据情况自行增加一些功能,如:可随时调整波特率、数据位等通信参数;文本文件的传输等。

【实验原理】EIA-232异步接口标准,串行接口异步通信,虚调制解调器原理。

1.异步通信电平采用负逻辑,传输线的状态有:(1)空闲状态(2)起始传输状态(3)奇偶校验位(4)停止位2. 信号传输速率与接口安全RS232C传输速率在0~20000bps范围内,在实际应用中被限制在19200bps以内。

主信道的传输速率有:19200、9600、4800、2400、1200、600、300、150、110、75、50bps。

RS232C 标准接口能承受任何两个引脚的短路,但短路电流不超过0.5A3. URAT(可编程异步串行通信芯片)内部寄存器端口分配DLAB为线路控制寄存器D7位;括号外为COM1、括号内为COM24. 线路控制寄存器LCR(3FBH,只读)该寄存器的内容规定了异步串行通信的数据格式D7 除数锁存 0—允许访问接收数据、发送数据和中断允许寄存器1—允许访问波特率因子寄存器,将除数锁存D6 SB设置间断 0—禁止间断产生,1—设置间断,SOUT发送空号D5 SP附加奇偶保持位选择位 0—无奇偶附加位,1—偶附加位为0(偶校验), 1—偶附加位为1(奇校验)D4 EPS奇偶类型 0—奇校验(当D3=0), 1—偶校验(当D3=1)D3 PEN奇偶校验允许 0—无奇偶校验 1—允许奇偶校验D2 STB 停止位选择 0—1位停止位 1—1.5位停止位 1—2位停止位(6,7,8)D1、D0 —数据位置 00—5位, 01—6位, 10—7位, 11—8位5. 波特率因子寄存器 (3F8H/ 3F9H,只写)波特率=1.8432MHz/(波特率因子×16)波特率因子必须在初始化期间预置(此时,DLAB=1)以保证波特率发生器执行规定动作。

计算机网络与通信实验指导书

计算机网络与通信实验指导书

《计算机网络与通信》实验指导书武汉理工大学教材中心2009年7月目录实验一协议分析1——传输层协议 6 实验二协议分析2——应用层协议 9实验三基于网络通信协议的设计(设计性) 14实验一协议分析1——传输层协议一、实验目的1、了解传输层协议的基本工作原理2、了解传输层协议的分类3、熟悉传输层协议的工作过程二、实验原理在因特网上,传输层协议负责将数据从一个应用程序传递到另一个应用程序。

它即不关心所传输的具体数据,也不关心能否正确识别目标主机。

TCP(传输控制协议)和UDP(数据报协议)是目前的两个主要的传输层协议。

传输层协议指定了用于正确定位应用程序发送端和接收端的源端口号和目的端口号。

这一过程称为多路复用和多路分解。

同一因特网主机上的应用程序所产生的多个数据流复用一个输出连接。

同一因特网主机上不同应用程序的多个数据流可能也会通过一个输入连接传输,但是他们最终将会被分解并传输到各自的应用程序中去。

1、TCP是因特网中最主要的传输层协议。

它能够在两个应用程序间提供可靠地有序数据流传输,即使这两个程序运行在不同的主机上并且被一个会丢失、重排序或者破坏分组的网络所隔开。

TCPTCP报文段首部:源端口和目的端口:各占2个字节,是运输层与应用层的服务接口。

序号:占4个字节。

TCP连接传送的数据流中的每一个字节都被编上一个序号。

首部中序号字段的值指的是本报文段所发送的数据的第一个字节的序号。

确认号:占4个字节,是期望收到对方下一个报文段的数据的第一个字节的序号。

数据偏移:占4 bit,它指出报文段的数据起始处距离TCP报文段的起始处有多远。

实际上就是TCP报文段首部的长度。

保留:占6 bit,保留为今后使用。

紧急比特URG:当URG=1时,表明紧急指针有效。

它告诉系统报文段中有紧急数据,应尽快传送。

确认比特ACK:ACK=1时确认号字段才有效,ACK=0时确认号字段无效。

推送比特PUSH:接收方接收到PUSH=1的报文段时会尽快的将其交付给接收应用进程,而不再等到整个接收缓存都填满后再向上交付。

网络与通信基础实验指导书

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实验目的1.学会计算机TCP/IP属性各参数的配置方法。

2.学会IP地址的分配方法和使用掩码划分子网的方法。

3.掌握组建一个小型局域网的设计与集成技术。

4.掌握计算机网络的一般管理和维护命令。

4. 2实验二:计算机联网配置4. 2.1 实验目的•熟悉和了解组建局域网所需要的软件系统,包括各种服务和协议•掌握配置局域网的过程以及各种配置参数的使用目的4.2.2 实验环境软件:Windows XP操作系统硬件:个人计算机。

4.2.3 实验指导人员准备工作•准备一个IP地址段,比如192.168.1.1~192.168.1.404. 2.4 实验内容4. 2.4.1 实验内容2:手工配置TCP/IP协议参数在设计和组建一个网络时,必须要对网络进行规划,其中也包括对网络地址的规划和使用,比如使用哪一类IP地址,需要为多少台计算机分配IP地址,每台计算机是自动获取IP地址(动态IP地址),还是通过手工方式进行设置(静态IP地址)等等。

在本实验中,采用手工方式设置IP地址。

1)使用鼠标右键单击桌面上的“网上邻居”,选择“属性”命令,打开“网络”属性对话框,在“配置”选项卡下,从已安装网络组件中选择“TCP/IP”,然后单击“属性”,打开“TCP/IP属性”对话框,如图5所示。

2)选中“指定IP地址”单选按钮,在“IP地址”输入框中输入相应的IP地址。

(以自己学号最后两位作为IP地址的最后一个字段)。

在“子网掩码”输入框中输入该类IP地址的子网掩码。

单击“确定”按钮。

图5 TCP/IP属性对话框3)重新启动计算机。

4. 2.4.2 实验小结虽然目前有很多网络管理员为了方便、快捷地管理和配置网络,都使用DHCP服务器动态的配置网络中的每台计算机,但其实质就是对每台计算机进行协议配置,包括设置IP地址、子网掩码、网关以及其他一些信息,而通过手工配置不但可以了解配置的过程,还可以了解其中的一些参数设置,从而达到了实验的目的。

通信网络实验报告

通信网络实验报告

通信网络实验报告一、实验目的本次实验旨在通过搭建通信网络实验平台,掌握通信网络的基本原理与技术,以及实现数据的传输和交换过程。

通过实验,可以加深对通信网络的理解,并掌握其在实际应用中的使用。

二、实验设备本次实验所需的设备包括:计算机、网络交换机、路由器,以及相关的网络连接线。

三、实验过程1. 搭建实验环境首先,将计算机、网络交换机和路由器连接起来。

使用合适的网络连接线,将计算机与网络交换机相连,将网络交换机与路由器相连。

保证连接稳固并连接正确。

2. 配置网络设备在计算机中打开网络设置,配置计算机的IP地址、子网掩码和默认网关。

确保计算机与网络交换机之间的连接正常。

在网络交换机中配置端口。

根据需要配置不同的端口类型,例如访问端口、传输端口等,以及对应的端口速率。

在路由器中设置路由表,配置正确的路由信息。

这样,实验环境搭建完成,并进行了必要的设备配置。

3. 数据传输和交换在实验环境搭建完成后,可以通过计算机之间的数据传输和交换来测试通信网络的运行情况。

首先,选择两台计算机,分别作为发送端和接收端。

在发送端计算机上运行发送程序,在接收端计算机上运行接收程序。

通过输入数据并确认发送,可以看到数据通过通信网络进行传输和交换。

重复进行数据传输和交换,可以观察到数据在通信网络中的流动和接收情况。

通过观察数据传输的速率和可靠性,评估通信网络的性能和稳定性。

四、实验结果与分析通过实验,我们得到了以下实验结果:1. 数据传输速率:在正常情况下,数据传输的速率与网络设备的配置和性能有关。

当网络设备配置合理,网络连接稳定时,数据传输速率应当达到较高水平。

但如果网络设备配置不当、网络连接不稳定或网络负载过高,数据传输速率会下降。

2. 数据传输可靠性:在实验中,经过多次数据传输和交换,我们可以评估通信网络的可靠性。

如果数据在传输过程中没有损坏或丢失,且在目标计算机上能够正确接收并解析,说明通信网络的可靠性较高。

但如果数据传输过程中发生错误、丢失或损坏,说明通信网络的可靠性较低,需要进行优化或修复。

《计算机网络与通信》实验指导

《计算机网络与通信》实验指导

学生实验报告册(理工类)课程名称:计算机网络与通信专业班级:10计算机科学技术(单)学生学号: 1005202020 学生姓名:吴昕炎所属院部:信息技术学院指导教师:窦如林20 12 ——20 13 学年第 2 学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。

若因课程特点需打印的,标题采用四号黑体,正文采用小四号宋体,单倍行距。

纸张一律采用A4的纸张。

实验报告书写说明实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。

教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项(1)细致观察,及时、准确、如实记录。

(2)准确说明,层次清晰。

(3)尽量采用专用术语来说明事物。

(4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。

(5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。

实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。

实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制,按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。

实验报告装订要求实验批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲。

实验项目名称:计算机网络与通信实验学时: 2学时同组学生姓名:无实验地点: B405 实验日期:实验成绩:批改教师:批改时间:实验一网络通信线路的制作与连接一、实验目的1.了解LAN中常用的几种传输介质、连接器的性能及各自特点。

2.学习双绞线、同轴电缆网线的制作和掌握网线制作工具,电缆测试仪的使用。

二、实验任务1.掌握LAN中常用的几种传输介质、连接器的连接方法与实际使用。

2.独立制作一根合格的双绞线或同轴电缆的网线。

三、实验设备实验所需设备有5类双绞线,RJ-45头,细缆,BNC接头,T型头,端接器、同轴电缆、收发器、AUI电缆、双绞线、同轴细缆压线钳,电缆测试仪,剥线钳、剪刀等。

数据通信与网络技术实验指导书

数据通信与网络技术实验指导书

数据通信与网络技术实验指导书数据通信和网络技术实验指导书是计算机科学学生学习数据通信和网络技术课程时最重要的参考资料之一。

它是一本详细的指南,它帮助学生了解和掌握数据通信和网络技术的实践操作。

本文将介绍数据通信和网络技术实验指导书的重要性及其使用方法。

数据通信和网络技术实验指导书的重要性1. 强化理论知识:指导书为学生提供了实验操作的步骤,让学生能够将课堂上学到的理论知识应用到实践当中去,从而进一步加深对理论知识的理解和掌握。

2. 提高实践能力:实践操作是学习数据通信和网络技术必须的一部分,通过本书的指引,学生可以学会如何使用网络设备和工具,并通过实验掌握网络通信的各种技术。

3. 增加实验安全性:数据通信和网络技术实验涉及到比较复杂的网络设备和工具,如果操作不当会造成意外,指导书提供了一系列的注意事项和安全规范,避免了实验中发生意外。

使用方法1. 阅读实验指导书:在进行实验之前,首先需要阅读指导书的实验内容、实验步骤、所需的实验器材等相关信息,了解实验整体流程。

2. 准备实验器材:实验根据实验内容及实验步骤需要的器材,准备好必要的设备、软件、固件等方面的支持。

3. 操作实验步骤:按照指导书的步骤进行实验操作。

在实验过程中可以根据需要对实验进行调整。

4. 安全注意:在进行实验时,需要注意实验环境和实验设备的安全问题。

指导书中也会对实验的安全问题提供相应的提示。

5. 总结与评估:每一次实验结束后,学生都需要总结实验内容和结果,并进行相应的评估来检查你是否可以按照指导书的指引进行实验。

数据通信和网络技术实验指导书对于学生的学习来说是至关重要的。

它是一个深入理解和掌握网络通信技术的有力工具。

使用指导书所提供的步骤和规范可以带给学生更为全面的学习体验,并且帮助他们更好地掌握实验操作的技能。

因此,学生应该经常使用和参考这本指导书,才能真正地学好数据通信和网络技术这一门学科。

计算机网络通信实验指导书

计算机网络通信实验指导书

计算机网络通信实验指导书计算机网络通信实验指导书是一份非常重要的文档,它提供了实验教学的必要指导和技术支持。

在计算机网络通信实验中,实验指导书起着关键性的作用,指导学生们对计算机网络通信技术的理论知识进行实践操作,进一步了解和掌握计算机网络的基本概念和原理,提高其对计算机网络通信技术的应用能力和解决问题的能力。

一份好的计算机网络通信实验指导书需要包括以下几个方面:一、实验目的每个实验都有其独特的实验目的,实验指导书应该明确表述每个实验的实验目的,让学生们知道实验的目的所在,也能建立正确的实验思路和方法。

二、实验内容和步骤实验指导书需要清楚地阐述实验的内容和步骤,以便学生们能够了解如何进行实验,及实验所需的基础知识,还要指导学生们对实验设备的使用和操作,而步骤则能规范学生们的实验方法,避免无序的实验流程,也更有助于增强学生们的实验经验。

三、实验器材和软件平台在指导书中详细介绍实验所需的器材与软件平台,并指导学生们在实验过程中正确地使用这些器材,以免操作失误,并能保证实验的顺利进行。

而对于一些设备需要特别的注意时,如何保养、如何存储在指导书中都应该有相应的表述。

四、实验要求实验指导书中还应该明确阐述实验的要求,帮助学生们明确自己在实验过程中需要达到的目标,而且根据实验的难度,要求的程度也不同,有些实验需要学生们在实验过程中对一些问题的解决能力有一定的要求。

五、实验结果分析在实验指导书中,还应该有关于实验结果的处理和分析,使学生们更好地理解实验的过程和实验结果,加深他们对实验知识的理解和实践经验的积累。

六、实验注意事项实验指导书中更应该包含一些实验的注意事项,这些事项是在实验过程中需要遵守的规定,以避免实验过程中出现错误,保证实验顺利完成。

例如,需要在实验前做好实验的准备工作,鉴定所用实验设备的好坏,以及实验时所须注意的安全问题等。

七、参考资料实验指导书中的参考资料应该包括一些实验的相关概念和原理介绍、相关实验文献的引用,以及实验过程中所用的一些计算工具或公式,有什么问题可以在这部分中自查资料,以便更好地操作指导实验。

计算机网络与通讯实验指导书

计算机网络与通讯实验指导书

实验一制作图片的动画效果实验目的和要求:利用层和时间轴技术完成动画效果的制作,在制作的过程中还会涉及到行为的应用。

当浏览页面时,在页面中会出现运动的图片广告。

当将鼠标光标移到广告时,图片停止运动;当将鼠标光标移开广告时,图片继续运动。

实验内容和步骤:1.新建站点单击“站点”菜单中的“新建站点”,在弹出的对话框中输入站点名称“实验一”,按“确认”按钮即可。

2.在页面中插入层单击“插入”菜单中的“层”,并在其属性对话框中将高和宽定义如下图所示:3.插入鼠标经过图像单击“插入”菜单中的“交互式图像”的子菜单“鼠标经过式图像”,弹出如下图所示对话框,在“原始图像”和“鼠标经过图像”通过点击“浏览”按钮添加图像文件,并在“按下时,前往的URL”处设置虚拟链接“#”。

4.设置图像属性选中图像后,在其下方的属性对话框中将高和宽定义如下图所示:选择图层后单击鼠标右键,然后选择“记录路径”,这时将自动弹出“时间轴”面板,表示图层已被添加到时间轴中,如下图所示。

6.拖动图层形成运动轨迹按住鼠标左键不放,拖动图层直到运动轨迹后释放鼠标,此时可以发现随着图层的移动,在时间轴上插入了一些关键帧。

勾选时间轴面板中的“自动播放”和“循环”选项,如下图所示:为了实现鼠标移到图片上后图片会停下来的效果,必须对图层中的图片应用“停止时间轴”行为。

选中图片后,为其添加“停止时间轴”行为,如下图所示:8.修改行为触发事件修改行为事件为onMouseOver,即当鼠标移到图片上时停止播放时间轴。

9.添加“播放时间轴”行为为了实现鼠标移开图片的时候继续播放时间,必须对图层中的图片应用“播放时间轴”行为。

选中图片后,为其添加“播放时间轴”行为,如下图所示:10.保存页面并按F12键在浏览器中预览网页。

实验二制作菜单实验目的和要求:熟悉和掌握“跳转菜单”控件和Dreamweaver自带“显示弹出式菜单”的行为,完成列表菜单和弹出菜单的制作。

一、制作列表菜单在网页中浏览都只需单击下拉三角形按钮,就可以看到可供选择的链接列表,当浏览者单击菜单选项时就可以实现链接跳转,如下图所示:实验内容和步骤:1.单击“表单”插入栏中的“跳转菜单”按钮,调出“插入跳转菜单”对话框,如下图所示:2.设置空链接。

计算机通信与网络实验指导书

计算机通信与网络实验指导书

一、实验名称:实验一局域网网络结构的认识(2学时)二、仪器、设备:教学机房三、参考资料:计算机网络实验指导书四、实验目的1、初步掌握计算机网络定义,计算机网络功能及计算机网络的分类。

2、掌握按地理范围分类的四大计算机网络,即局域网、广域网、城域网和互联网。

重点了解局域网的结构及网络系统的设置。

3、掌握计算机网络的5种结构,即总线型、星型、环型、树型和网状型。

重点掌握总线型、星型。

4、学会使用网络的软硬件资源。

五、实验重点、难点局域网的结构及网络系统的设置。

六、实验内容1、到教学机房了解计算机网络结构,并画出拓扑结构图,分析属于什么网络结构。

2、观察每台计算机是如何进行网络通信的,了解计算机网络中的网络设备。

3、了解每台计算机上使用的网络标识、网络协议和网卡的配置。

4、了解实现网络共享系统资源的方法和使用规则。

七、实验原理1.观察计算机网络的组成本观察计算机网络的组成,并画出网络拓扑结构图。

1)记录连网计算机的数量、配置、使用的操作系统、网络拓扑结构、网络建成的时间等数据。

2)了解教学机房设备是如何互联的。

3)认识并记录网络中使用其他硬件设备的名称、用途及连接的方法。

4)根据教材内容画出拓扑结构图。

5)分析网络使用的结构及其所属类型。

2.观察计算机网络的参数设置打开计算机进入系统,查看计算机的网络参数,记录主要网络配置参数。

具体步骤是:(1)在Windows系统的桌面上选中“网上邻居”图标,单击右键,在弹出得菜单中单击“属性”选项或单击“开始”→“设置”→“控制面板”→“网络”图标,即出现“网络”配置对话框。

(2)单击“标识”选项卡,记下计算机名字、工作组名和计算机说明。

八、注意事项网络互联设备的工作状态。

一、实验名称:实验二局域网物理网络的组建(2学时)二、仪器、设备:1、安装有RJ-45接头以太网卡的计算机2、集线器或交换机3、双绞线4、 RJ-45插头三、参考资料:计算机网络实验指导书四、实验目的掌握局域网——以太网的物理网络组建方法,能熟练制作直通双绞线与交叉双绞线的方法。

《通讯与网络》实验指导书打印

《通讯与网络》实验指导书打印

实验指导实验一网线制作一、实验目的:1.认识非屏蔽双绞线(UTP)、RJ-45水晶头、制作工具与测试仪器。

2.了解标准568A与568B网线的线序。

3.掌握网线的制作和测试方法。

二、实验器材:双绞线若干米,RJ-45接头若干个,网线钳,测线仪。

三、实验地点:实验楼A406四、实验日期:不写。

五、实验内容:分别制作一根直通线和交叉线,并进行测试,写出测试结果。

*补充双绞线的有关知识标准线序常用的网线有如下二种:Straight-Through Cable(直通线):直通线应用在PC机与交换机或集线器、交换机或集线器与路由器的连接中。

双绞线线缆的两端使用同一种标准,即同时采用T568B标准或同时采用T568A标准。

在10M/100M以太网中8芯只使用4芯,在1000M以太网中8芯全部使用。

Crossover Cable(交叉线):交叉线用于PC机与PC机(网卡与网卡)之间、PC机与路由器之间、路由器与路由器之间、交换机与交换机、交换机与集线器、集线器与集线器之间的线路连接中。

双绞线在制作时一端采用T568B标准,另一端采用T568A标准。

六、实验具体操作过程(1) 剥线。

用卡线钳剪线刀口将线头剪齐,再将双绞线端头伸入剥线刀口,使线头触及前挡板,然后适度握紧卡线钳同时慢慢旋转双绞线,让刀口划开双绞线的保护胶皮,取出端头从而拨下保护胶皮。

注意握钳力度不能过大,否则会剪断芯线。

剥线的长度为大约25mm。

(2) 理线。

双绞线由8根有色导线两两绞合而成,将其整理平行,按照568B线序橙白、橙、绿白、兰、兰白、绿、棕白、棕色平行排列,整理完毕用剪线刀口将前端修齐。

修齐后长度12mm--15mm,不宜太长或太短。

(3) 插线。

一只手捏往水晶头,将水晶头有塑料卡子的一侧向下,另一只手捏平双绞线,稍稍用力将排好的线平行插入水晶头内的线槽中,八条导线顶端应插入线槽顶端。

第一只引脚内应该放橙白色的线,其余类推。

(4) 压线。

《计算机网络与通信安全》实验指导书

《计算机网络与通信安全》实验指导书

网络安全与网络管理实验指导书实验一、Windows网络安全和管理配置实验 (2)实验二、局域网流量捕获软件Ethereal使用 (3)实验三、防火墙软件的配置和使用 (4)实验四、网络黑客攻击技术模拟实验 (5)实验五、系统安全扫描软件操作使用实验 (6)实验六、路由器、交换机的管理实验 (7)实验一、Windows网络安全和管理配置实验一、实验目的:了解Windows安全管理策略,了解Windows用户管理,熟悉Windows共享文件夹的安全性设置;了解FAT和NTFS文件分配管理方式在安全上的区别。

二、实验内容和步骤:1.改变Windows默认登录方式,设置为必须输入用户名和密码的登录方式。

2.改变Windows默认文件共享方式,设置为必须输入用户名和密码才能使用共享资源。

(可以使用“网络安装向导”自动打开或关闭打印机共享。

要启动“网络安装向导”,请单击“开始”,指向“设置”,单击“控制面板”,然后双击“网络安装向导”。

)3.使用命令将FAT转换为NTFS文件分配方式,设置不同用户帐号的文件使用权限。

4.学习安全和使用防病毒软件。

5.学习使用瑞星等计算机个人防火墙软件,保障计算机安全。

三、实验要求:1.注意防火墙软件配置对实验结果的影响,必要时要关闭防火墙服务2.以组为单位,分工协作,正确配置Windows安全策略,独立解决实验中遇到的问题,对实验结果进行准确记录。

四、相关知识:1.认识基本WINDOWXP系统进程••基本的系统进程1.System Idle Process这个进程是作为单线程运行在每个处理器上,并在系统不处理其他线程的时候分派处理器的时间(表示系统空闲程度)2.smss.exe会话管理子系统,负责启动用户会话3.csrss.exe 子系统服务器进程4.winlogon.exe 管理用户登录5.services.exe 包含很多系统服务6.lsass.exe 本地安全身份验证服务器7.svchost.exe包含很多系统服务8.Spoolsv.exe将文件加载到内存中以便迟后打印。

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《网络与通信_基础》实验指导书目录实验一双机互连并实现文件共享 (3)一、实验目的 (3)二、实验仪器及材料 (3)三、实验内容 (3)四、实验步骤 (5)五、实验报告 (6)实验二建立小型局域网(至少两个VLAN) (7)一、实验目的 (7)二、实验仪器及材料 (7)三、网络拓扑图 (8)四、实验内容和步骤 (8)五、分析整理实验数据,写出实验报告 (9)实验三实现跨交换机(二层)VLAN互访 (10)一、实验目的 (10)二、实验仪器及材料 (10)三、实验拓扑图 (10)四、实验说明 (11)五、实验内容与步骤 (11)六、分析整理实验数据,写出实验报告 (11)实验四网络高级应用(NAT,WWW,FTP) (12)一、实验目的 (12)二、实验仪器及材料 (12)三、实验拓扑图 (13)三、实验内容与步骤 (13)五、分析整理实验数据,写出实验报告 (20)实验一双机互连并实现文件共享一、实验目的1.了解计算机网络的各组成部分,以及各部分之间的相互关系。

2.了解计算机网络的工作过程和基本功能3.学会使用PING命令来测试网络的连通性4.能够简单的利用现有的实验材料和设备把电脑连接起来,实现网络共享二、实验仪器及材料1.计算机2.网卡3.交换机4.双绞线(直连线,交叉线)等等。

三、实验内容1.1 双机直接互连1.1.1安装、配置IP协议(IP地址配置)1.1.2安装、配置网络和打印机共享实验拓扑图:图12.1双机通过交换机连接2.1.1安装、配置IP协议(IP地址配置)2.1.2安装、配置网络和打印机共享实验拓扑图:图23.1 双机连通测试3.1.1校验与远程计算机或本地计算机的连接。

只有在安装 TCP/IP 协议之后才能使用该命令。

ping [-t] [-a] [-n count] [-l length] [-f] [-i ttl] [-v tos] [-r count] [-s count] [[-j computer-list] | [-k computer-list]] [-w timeout] destination-list3.1.2下面显示 Ping 输出的示例:(Windows用户可用:开始->运行,输入"cmd" 调出cmd窗口使用此命令)C:\>ping 192.168.0.2Pinging 192.168.0.2 with 32 bytes of data:Reply from 192.168.0.2: bytes=32 time<10ms TTL=128Reply from 192.168.0.2: bytes=32 time<10ms TTL=128Reply from 192.168.0.2: bytes=32 time<10ms TTL=128Reply from 192.168.0.2: bytes=32 time<10ms TTL=128Ping statistics for 192.168.0.2:Packets: Sent = 4, Received = 4, Lost = 0 (0% loss),Approximate round trip times in milli-seconds:Minimum = 0ms, Maximum = 0ms, Average = 0ms四、实验步骤1、检查实验设备和材料(重点检查微机的操作系统,网卡,双绞线)2、做双机直接互连(物理连接,协议添加,IP设置)3、按照网络拓扑图1把计算机连接起来4、(以Windows2000操作系统为例)开始—设置—网络与拨号连接—本地连接—属性—Internet协议(TCP/IP)5、连接好以后使用PING命令测试两台计算机是否连通6、按照网络拓扑图2把计算机连接起来7、重复步骤4五、实验报告实验二建立小型局域网(至少两个VLAN)一、实验目的1.掌握简单计算机网络100Base-TX的设计方法。

2.掌握局域网络的实际连接方法,接口形式,以及简单的网络连通测试方法。

3.网络标识和网上邻居的应用4.掌握交换机的基本配置、VLAN的划分二、实验仪器及材料1.计算机(网卡)2.RJ45接口(水晶头)3.核心交换机4.二层交换机5.交换机配置线缆6.网线三、网络拓扑图四、实验内容和步骤1.用分发的设备和实验材料建立一个简单的计算机网络。

(在核心交换机中设置至少两个VLAN,并实现两个VLAN之间的互通)参考命令格式:# 进入VLAN 1 的视图,创建Vlan[Quidway] vlan 1# 向VLAN 2 中加入从Ethernet1/0/1 到Ethernet1/0/3[Quidway-vlan2] port ethernet1/0/1 to ethernet1/0/3# 指定VLAN2 是基于所有IP 报文的VLAN[Quidway-vlan2] protocol-vlan ip# 指定VLAN2 是基于192.168.2.0 网段的VLAN[Quidway-vlan2] protocol-vlan ip 192.168.2.02.用网络测试仪测试网络连接情况。

3.检查你的微机上是否安装了网络通信协议并进行协议配置4.用Ping命令做连通性实验。

5.通过使用网络标识和网上邻居查阅网络连接和配置情况6.进行网络资源共享的设置五、分析整理实验数据,写出实验报告实验三实现跨交换机(二层)VLAN互访一、实验目的1.了解VLAN的概念及工作原理。

2.能够实现跨二层交换机不同VLAN之间计算机的互通。

二、实验仪器及材料1.计算机(网卡)2.二层交换机(可网管)3.交换机配置线缆4.网线三、实验拓扑图四、实验说明在交换机A、B上分别设置两个VLAN100和VLAN200,交换机A、B使用trunk模式进行连接。

要求同一个VLAN内的机器能够互相通信,不同VLAN内的机器不能互相通信。

五、实验内容与步骤1.由教师现场展示并介绍交换机的具体设置方法和注意事项。

参考命令格式:配置Switch A:[Quidway] vlan 100[Quidway-vlan100] port ethernet0/1[Quidway-vlan100] vlan 200[Quidway-vlan200] port ethernet0/2配置Switch B:[Quidway] vlan 100[Quidway-vlan100] port ethernet0/1[Quidway-vlan100] vlan 200[Quidway-vlan200] port ethernet0/2把交换机A和交换机B得ethernet0/24口互连,并把两个端口的工作模式设置为Trunk。

2.由同学自己进行安装和设置。

六、分析整理实验数据,写出实验报告实验四网络高级应用(NAT,WWW,FTP)一、实验目的1.理解WWW、FTP、NAT的原理2.掌握Windows 2000 Server的安装及基本配置3.理解并掌握在Windows 2000 Server上NAT、WWW、FTP的设置二、实验仪器及材料计算机(网卡)计算机局域网校园网三、实验拓扑图三、实验内容与步骤1.配置WWW服务器注意: 1/2)本文限在局域网中;2/2)本文未特定指出处,均使用其默认选项。

将它的根目录设置到C:\Inetpub\wwwroot下操作:开始菜单→程序→管理工具→Internet服务管理器→Internet信息服务→UC1(你的服务器名)→默认Web站点→右键→属性。

如下图:其中:“Web站点”中,“IP地址”选“192.168.0.1”。

如下图:“主目录”中,“本地路径”填写:C:\Inetpub\wwwroot;或通过“浏览”完成对些目录的选择。

如下图:2.配置FTP服务器将它的根目录设置到C:\Inetpub\ftproot下操作:默认FTP站点→右键→属性其中:“FTP站点”中,“IP地址”选“192.168.0.1”。

如下图:“安全帐号”中,选中“允许IIS控制密码”。

如下图:“消息”中,“欢迎”处输入FTP连接成功后欲显示的话;“退出”处输入FTP断开时欲显示的话。

如下图:“主目录”中,“本地路径”填写:C:\Inetpub\ftproot;或通过“浏览”完成对些目录的选择。

如下图:3.配置NAT服务器首先以Administrator管理员身份进入服务器,打开路由设置,如下图所示进入“路由和远程访问”控制台以后,我们选择“配置并启用路由和远程访问”,然后进入配置向导界面,单击下一步,在公共设置中我们应为是要让服务器作为共享上网服务器,所以我们选择“Internet 连接服务器”然后向导将让我们决定使用简单的ICS(Internet连接共享),还是功能更强大的NAT 路由服务器。

根据网络大小的情况,自己选择使用不同的设置方法,如下图:完成设置以后我们可以在控制台看到"网络地址转换(NAT)",里面定义了内部连接和外部连接的接口,查看属性可以确认是否选择了正确的接口。

4.老师上课现场做配置步骤演示五、分析整理实验数据,写出实验报告欢迎您的下载,资料仅供参考!。

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