环境监测实习小结1——监测站
环境监测实习报告总结3篇
环境监测实习报告总结3篇环境监测实习报告总结篇1一、实习目的我们在学校学习了环境监测这门课，我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,可是课堂上学习的只是一些理论知识，虽然我们也开了一些实验课，但是课本上的知识还是不能更好的掌握，通过这次的实习，更好的将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
而且还更加了解了监测站的基本工作情况，包括工作内容、工作流程以及工作过程中需要注意的问题。
二、实习时间我于3月18号上午在太原市环境监测站进行了为期半天的实习。
三、实习单位太原环境监测中心站四、实习过程(一)实习前准备复习环境监测理论知识，并了解监测站的基本情况。
(二)实习地点太原环境监测中心站(三)实习内容1、离子色谱(1)基本原理：离子色谱的分离机理主要是离子交换，有3种分离方式，它们是高效离子交换色谱(HPIC)、离子排斥色谱 (HPIEC)和离子对色谱 (MPIC)。
用于3种分离方式的柱的填料树脂骨架基本都是苯乙烯-二乙烯基苯的共聚物，但树脂的离子交换功能基和容量各不相同。
HPIC用低容量的离子交换树脂，HPIEC用高容量的树脂，MPIC用不含离子交换基团的多孔树脂。
3种分离方式各基于不同分离机理。
HPIC的分离机理主要是离子交换，HPIEC主要为离子排斥，而MPIC则是主要基于吸附和离子对的形成。
又分为高效离子交换色谱，离子排斥色谱，离子排斥色谱。
(2)离子色谱的优点①快速、方便对7种常见阴离子(F-、Cl-、Br-、NO2-、NO3-、SO42-、PO43-)和6种常见阳离子(Li+、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+)的平均分析时间已分别小于8min。
用高效快速分离柱对上述7种最重要的常见阴离子达基线分离只需3min。
②灵敏度高离子色谱分析的浓度范围为低μg/L(1～10μg/L)至数百mg/L。
直接进样(25μL)，电导检测，对常见阴离子的检出限小于10μg/L。
毕业实习报告——环境监测实习
毕业实习报告—-环境监测实习一、实习目的环境监测实习是把理论知识立体化、监测技能实体化的重要途径，是培养学生独立分析问题、解决实际问题能力最有效的方法。
在实习过程中，室内实验和室外监测能使学生掌握空气、水质、噪声等环境因子分析的常用指标和基本操作技能,了解相关流程和设备用途，培养学生进行科学研究、分析问题、解决问题的能力，巩固和加深对课堂所学基本理论的理解，使学生树立实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风。
这次的实习,能将课堂的理论知识与工作的实际操作相结合,让学生更深入地了解它们之间的异同点，也更清楚地认识到理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距.因此本次关于环境监测的毕业实习，以期达到以下目的：（1）通过实习，增强对环境监测工作的感性认识，对环境监测工作的一般程序和过程有进一步的理解和掌握.(2）通过对实地的考察与调查，搜集掌握第一手资料和数据，运用所掌握的与环境保护相关的理论知识和已有的实践技能进行环境监测和环境评价分析,对调研的事物和现象能够通过文字及图表来表达,从而培养学生宏观分析的能力和实际动手的技能。
(3）通过亲身参加环境监测实践，进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题及理论和实际相冲突的难点问题.培养学生分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加与环境保护相关的工作打下基础。
二、实习时间地点及实习内容1、实习时间:2015年实习地点:贵港市环境监测站2、实习内容（1）熟悉监测站的工作职责、机构设置等有关检测站的基本资料；（2）学习环境监测的基本理论知识,熟悉各个类别污染物排放总量控制标准，熟悉水质、空气、噪声等环境因子的监测方法；（3）了解实验室各种仪器的使用，能进行简单的水、气、声监测操作，重点掌握实验室内水样检测操作；（4）参与外出监测工作,外出时重点了解空气及噪声监测过程及步骤.三、实习过程1、对贵港市环境监测站的了解（1）简介贵港市环境监测站按照国家环境监测技术规范，对本市区域内的水体、大气、土壤、噪声、振动、机动车排放污染物等各种环境要素的质量状况进行监测，定期向同级环境保护主管部门呈报本市环境质量状况，承担本市城市环境综合整治定量考核有关指标的监测。
环境监测实习小结1——监测站教学内容
我国环境法规的构成
(三) 自然资源与生态保护法律
(1)《中华人民共和国渔业法》 (2)《中华人民共和国野生动物保护法》 (3)《中华人民共和国草原法》 (4)《中华人民共和国森林法》 (5)《中华人民共和国土地管理法》 (6)《中华人民共和国水法》 (7)《中华人民共和国水土保持法》
。。。 。。。
玄武湖 Ⅴ类标准 4个水质断面 固城湖 Ⅲ类水质标准 5个水质断面 石臼湖 Ⅲ类水质标准 3个水质断面
农村地表水
湖泊营养化综合营养状态指数（TSI）评 价 11个湖泊：紫霞、金牛、固城、前、 石臼、玄武、南、莫愁、月牙、乌龙潭、 白鹭洲
南京市水系图
南京市水环境监测
集中式饮用水源地 主要河流湖库
农村地表水
4楼——大型实验室
注意：可插图片或讲特点，要精炼简洁
气质联用GC-MC ——测定极性不强、挥发性物质，如低碳烷烃、烯烃、多环 芳烃、卤代烃以及现在市场上的塑化剂等
苏码罐，约4L用于采集含低浓度的有机污染物的空气 液相色谱仪 检测器（紫外、荧光）
气相色谱仪 检测器（氢火焰离子化、热导TCD、火焰光度FID、电子捕获器） 电感耦合等离子体原子发射光谱仪ICP-AES 特点：准确度和精密度高、检出限 低、测定快速、线性范围宽、可同时测定多种元素等
10个农村地表水功能区， 61条乡镇河流，594条行 政村河流
上、下半年2次监测
以高锰酸盐指数和氨氮指 标评价
四、草场门环境监测站
国家控制点之一，南京总共有9个 5楼——控制中心室 4楼——大型实验室 3楼——常规分析实验室
5楼——控制中心室
？我国气象局与环保部门相 互独立，而国外如日本、加
拿大等环保部掌管气象
环境监测网络建设的统一归口管理和指导 环境监测网络建设的系统分类规划和设计
环境监测站实习报告
环境监测站实习报告一、实习目的和任务本次实习是为了增加对环境监测工作的了解和实践经验，提高对环境状况的监测、分析和评估能力。
实习任务主要包括参与日常监测工作、熟悉环境监测设备操作、收集和整理监测数据、协助完成环境报告等。
二、实习时间与地点本次实习总计为4周时间，地点为XX环境监测站。
三、实习内容与体会1.日常监测工作在环境监测站的实习期间，我参与了一系列的日常监测工作。
通过使用各种环境监测设备，如气象站、水质监测仪器等，我了解到了不同环境参数的测量方法和技巧。
例如，通过使用大气采样器和气象站，我学会了如何对大气中的颗粒物、大气压力、温度、湿度等参数进行监测与测量。
2.环境监测设备操作实习期间，我还跟随工作人员学习了环境监测设备的操作和维护。
了解了一些常见的故障排查和维修方法，例如，当水质监测仪器出现故障时，我们需要根据具体情况判断是传感器故障，还是数据传输故障，并进行相应的处理。
3.监测数据的收集和整理在实习期间，我通过协助工作人员参与监测工作，掌握了监测数据的收集和整理方法。
通过对监测仪器的定期维护和校准，确保数据的准确性。
在收集到的数据中，我学会了使用Excel等分析工具对数据进行整理和图表绘制，形成监测报告。
4.环境报告的完成实习期间，我还有幸参与了一份环境报告的编写工作。
在与工作人员合作的过程中，我了解了环境报告的结构和内容要求，通过搜集和分析大量的监测数据，撰写了报告中的一些部分。
这个过程对我来说非常有益，提高了我的文案撰写和数据分析能力。
通过实习，我深刻认识到环境监测对于环境保护的重要性。
准确、及时地监测环境状况，可以帮助我们发现环境问题，并及时采取相应的措施进行治理。
同时，我也意识到环境监测工作的复杂性和综合性。
不仅需要熟练掌握各种监测设备的操作和维护，还需要具备一定的数据分析和报告撰写能力。
四、实习心得与收获通过本次实习，我不仅对环境监测工作有了更深入的了解，而且也得到了很多宝贵的实践经验。
环境监测站实习心得
环境监测站实习心得我是一名大三的环境工程专业学生，在这个学期的实习中，我有幸被分配到了一家环境监测站进行实习。
在这段实习的时间里，我收获了很多宝贵的经验和知识，也深刻体会到了环境监测的重要性和挑战。
首先，我深入了解了环境监测站的基本情况和工作内容。
环境监测站是一个专门负责监测和评估环境质量的机构，主要负责收集和分析大气、水质、土壤和噪声等方面的数据。
在实习期间，我参与了多个环境监测项目的实施，学会了使用各种监测仪器和设备，并熟悉了各项监测参数的规范和要求。
通过实践操作，我更加深入地理解了环境监测的原理和方法。
其次，我了解了环境监测的重要性和意义。
环境监测是了解和评价环境质量的重要手段，对于保护环境、预防和减少环境污染具有重要意义。
正是通过环境监测，我们可以及时获取环境质量的数据，从而有效地制定和实施环境管理措施，保障人民的生态环境安全。
在实习中，我亲身参与了一些监测项目的实施，亲眼见证了监测数据的收集和处理过程，从而更加深刻地认识到了环境监测的重要性。
另外，我也在实习中积累了实践经验和技能。
在环境监测站，我接触到了各种各样的监测仪器和设备，学会了如何进行现场监测和数据处理。
在实践过程中，我不仅深入了解了各种监测仪器的工作原理和操作步骤，还学会了如何进行抽样、样品处理和数据分析。
通过与经验丰富的工程师和技术人员的交流和指导，我不断提升了自己的实践能力和实验技巧。
此外，我还参与了一些环境监测项目的方案制定和实施工作。
在这个过程中，我学会了如何根据实际情况制定合理的监测方案，并进行针对性的监测和评价。
通过参与项目方案的制定和实施，我更加深入地了解了环境监测的整个流程和关键环节，培养了自己的项目管理能力。
通过这段实习经历，我对环境监测工作有了更加清晰的认识和理解，提高了实践能力和专业技能。
我深刻认识到环境监测对于保护环境和人类健康的重要意义，并将以此为契机，积极投身环境保护事业，为实现可持续发展贡献自己的力量。
环境监测实习报告
环境监测实习报告环境监测实习报告（通用6篇）一段时间的实习生活又将谢下帷幕，想必你学习了很多新方法，这时候需要写一份实习报告好好地作总结了。
但是实习报告有什么要求呢？下面是小编整理的环境监测实习报告，欢迎大家分享。
环境监测实习报告篇1一、实习目的及意义1、监测实习是很重要的实践环节，加强了对所学知识的理解掌握，使所学知识与实际相结合，并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
2、加强同学们的集体合作精神，增强同学们的组织纪律性及对各项规章制度的遵守。
3、结合南京市环境功能区划分与环境点布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法；通过实习观察进一步深化对各种仪器的认识。
二、实习任务要求了解环境监测流程，整理分析所收集的各项资料；熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式；调查数据要真实可靠，调查资料要认真分析，理论联系实际。
环境监测报告内容的编制，严格按照相关的编制规程进行。
实习期间，应在实习老师的指导下，参加相关室内培训，机构观摩，实地调研等工作，要求做到如下几点：（1）通过老师对环境监测实际案例的讲解指导，强化运用理论知识进行现状分析、数据处理、报表填写等基本技能，掌握环境监测的工作流程。
（2）了解环境监测的相关法律法规以及国内外发展动态，了解先进的环境监测技术和装备。
（3）在实习过程中，要勤于观察和思考，掌握环境监测的细节和要领。
每天写好实习笔记，记录实习情况、心得体会、工作计划等。
对有关实地调研数据资料进行详细记录并加以整理。
三、实习心得此次实习我们在实习老师的指导下，顺利完成了环境监测实习的安排，达到了实习的目的和要求，为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。
通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。
实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。
如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。
暑假环境监测站实践总结
暑假环境监测站实践总结一、实践背景在暑假期间，为了提高环境保护意识和研究环境问题，我参加了环境监测站实践活动。
本次实践旨在通过实地调查和数据分析，了解当地环境状况，并为环境保护提供科学依据。
二、实践过程1. 了解环境监测站在开始实践之前，我们首先了解了环境监测站的基本情况。
环境监测站是一个专门收集各种环境数据的机构，包括空气质量、水质、土壤等多个方面。
2. 实地调查为了对环境进行全面了解，我们深入当地进行了实地调查。
我们分成小组，在监测站的指导下，对不同区域的环境进行了详细观察和采样。
3. 数据采集与分析在实地调查之后，我们对采集到的数据进行了整理和分析。
我们使用专业的软件进行数据处理，绘制出图表和趋势分析，以便更好地理解环境变化。
4. 结果总结与展示最后，我们将实践结果进行总结，并组织展示活动。
我们使用海报、PPT等形式向同学和老师们介绍我们的实践成果，提高了环境保护的意识和重要性。
三、实践收获通过这次实践，我获得了许多宝贵的经验和知识。
首先，我学会了如何进行环境调查和数据采集。
这对于以后从事环境相关工作有着重要的指导意义。
其次，我了解了环境问题的复杂性和全球性。
通过数据的分析，我意识到环境污染和气候变化是全球性问题，并需要全球合作来解决。
最重要的是，我提高了自己的环境保护意识。
通过亲身参与实践，我对环境问题有了更深入的了解，并意识到我们每个人都应该为环境保护做出自己的努力。
四、实践心得这次环境监测站实践是一次宝贵的经历。
通过实地调查和数据分析，我不仅学到了专业知识，还培养了实践能力和团队合作精神。
在未来，我将把环境保护当作自己的责任，积极参与各种环保活动，为改善我们的环境贡献自己的力量。
总之，暑假环境监测站实践为我提供了一次难忘的学习机会。
我希望通过自己的行动，为环境保护事业做出贡献。
（本文字数：543字）。
环境监测站实习报告
环境监测站实习报告一、引言环境监测是现代社会中一项非常重要的工作，它在保护生态环境、防治污染方面发挥着关键作用。
本文将介绍我在环境监测站实习期间所从事的工作和所获得的经验。
二、实习背景作为环境科学专业的学生，我有幸得到了在一家环境监测站实习的机会。
该监测站位于一个工业园区内，负责监测工业废气、废水以及环境噪音等指标，以确保周围环境的安全和稳定。
三、实习内容1. 环境监测设备的认识和操作在实习的第一天，我首先接受了关于环境监测设备的培训，包括各种监测仪器的使用方法和操作流程。
我学习了如何使用大气采样器、水质分析仪、噪音计等仪器，并熟练掌握了它们的使用技巧。
2. 实际监测工作的参与在掌握了相关仪器的使用之后，我开始参与实际的监测工作。
我随着工作人员一起采集大气样本、水样和噪音数据，并进行分析和处理。
通过这个过程，我深刻体会到了环境监测的复杂性和重要性。
3. 数据处理和报告撰写在实习的最后阶段，我负责将收集到的数据进行整理和分析，并编写相应的监测报告。
这个过程让我更加深入地了解了数据处理的重要性和技巧，并提高了我的数据分析和报告撰写能力。
四、实习收获1. 熟悉了环境监测工作流程通过实习，我对环境监测的整个工作流程有了更全面的了解，从样品采集到数据处理和报告撰写，我都参与其中，对监测工作有了更深入的认识。
2. 锻炼了独立工作能力在实习期间，我需要独立进行一些监测任务，这锻炼了我自己解决问题的能力和独立工作的能力，培养了我的责任心和职业素养。
3. 提高了数据处理和报告撰写技能通过参与数据处理和报告撰写工作，我学会了如何有效地处理大量数据，并将其转化为准确和清晰的报告。
这对于未来从事环境科学相关工作非常有帮助。
五、挑战和反思在实习过程中，我也遇到了一些挑战，如对某些仪器使用方法不熟悉等。
但是，通过与同事的合作和自己的努力，我逐渐克服了这些困难，并取得了进步。
同时，我也意识到自己在专业知识上还有待提升，需要不断学习和进步。
环境监测实习报告最新8篇
环境监测实习报告最新8篇环境监测实习报告篇一一、实习时间20xx年7月25日至20xx年10月25日二、实习地点环境保护监测站三、实习方式自主实习四、实习目的实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过专业实习使我们更深入接触水样的处理过程，认识从水样的收集，监测，到撰写报告的流程，看起来虽然简单，但是做起来就要非常的严谨，细心，不能有一点的差错。
从而强化培养学生的综合职业能力，独立工作能力，专业实践技能和爱岗敬业的职业品质，提高其业务素质，从而达到培养目标和业务规格要求，为学生毕业后承担技术工作，生产工作和管理工作奠定基础。
五、实习计划安排1，熟悉监测站的工作职责，机构设置等有关监测站的基本资料。
2，熟悉污染物排放总量控制标准，熟悉水样检测方法3，了解实验室各个仪器的使用，能熟练进行水样监测操作4，了解水样的采集步骤，运输过程中得储存方法。
六、实习过程：第一、二周：1，参观监测站各科室，对检测站的机构设置有大致的了解俄2，整理资料、翻阅资料文件、浏览一些环保网站，看一些环保新闻。
熟悉水样检测的流程3，了解地表水检测项目第三、四周：1，量控制指标，了解主要污染物的总量控制指标。
2，了解地表水所要监测的项目与检测方法。
3，在指导老师的带领下，对水样中总油的进行测量。
第五、六周：1，与指导老师一起完成地表水中总油的监测。
2，配备总油实验中需要用到的试剂。
3，浏览一些环保网站，看环保方面的报纸。
第七、八周：1，学习水样中氰化物的测定。
2，对工厂废水中氰化物监测。
3，学习写检测报告，整理监测数据。
4，查阅关于环保方面的文件资料。
第九、十周：1，学习水样中阴离子洗涤剂的测定。
2，对工厂废水中阴离子洗涤剂。
3，完成阴离子洗涤剂的标准曲线第十一、十二周：1，学习总а、β放射性浓度监测方法。
环境监测实习心得体会(精选5篇)
环境监测实习心得体会(精选5篇)环境监测实习心得体会（篇1）时间过得真快，转眼间，短短两个星期的实训生活无声无息的接近尾声了，然而实训的过程还历历在目。
我们的监测项目是对我们学校的人工湖进行监测，测出各个指标并给出相应的治理方案。
两个星期的实训时间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对环境监测整领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的高专技术人才一定要做到了学以致用，更学到了其它很多为人处事的道理，这些对我来说受益非浅。
除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。
又一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。
也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实习对于我以后学习找工作也真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发!相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
作为一名大二的学生，经过一年多的在校学习，对程序设计有了理性的认识和理解。
在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的开发。
所以在实训之前，环境监测对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。
而经过这次实训，让我明白一个完整环境监测的流程，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。
经过这次实训，我对环境监测有了更深一步的了解与深入，对相应的工作原理认识也有了大大的提高。
以及如何使用不同的方法针对相应的实际情况进行处理。
我感受最深的，还有以下几点：其一实训是对每个人综合能力的检验。
要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。
其二此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。
俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。
我对此话深有感触。
环境监测毕业实习报告(3篇)
环境监测毕业实习报告（3篇）环境监测毕业实习报告（精选3篇）环境监测毕业实习报告篇1一、实习目的通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
二、实习时间时间：20__年6月12日――6月13日，6月17日――6月18日三、实习地点地点：6月12日霖雨桥罗丈村口盘龙江支流6月13日环境监测实验室6月17日校内测量校园噪音6月18日实习周汇报总结四、实习内容（一）水环境的监测――盘龙江水质监测1、盘龙江概况盘龙江源于昆明市北郊的崇山峻岭之中，而后由北向南纵穿昆明城而过，从而成为了昆明四城区的分界线。
从其主源到滇池全长95.3km,径流面积903km2,多年平均年径流量3.57亿m3,河道流域高程1890-2280m，径流面积最宽处为23km,最窄处为7.3m。
盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库，出库后经上坝、中坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村，穿霖雨桥，经金刀营、张家营等村进入昆明市区，过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至螺狮湾村出市区，经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。
根据我们多学的知识可知，依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类，我们所检测的盘龙区的水质在国家标准中规定为Ⅲ类水质。
2、监测内容实验步骤：1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml标线，在比色管中加入1ml酒石酸钾钠2、加入1.5ml纳式试剂混均，放置10min后测洗光度[1个空白(蒸馏水）、1个参比（蒸馏水）、2个平行样]实验计算公式：氨氮（mg/L)=m/v_1000――m：由标准曲线查得氨氮含量――v:水样体积（mL)(二)声环境的测定――林职院校园声环境的测定1、测定仪器测量仪器――声级计：声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权网络、声校准器、电表电路及电源等部分组成。
环境监测站实习报告
实习报告一、实习目的及意义环境监测实习是本专业学生的重要实践环节，其目的在于加强学生对所学知识的理解和掌握，使理论与实际相结合。
通过撰写实习报告，提高学生分析和解决专业问题的能力，加强集体合作精神，增强组织纪律性及对各项规章制度的遵守。
此外，结合南京市环境功能区划分与环境点布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样原则与技术方法，深化对各种仪器的认识。
二、实习内容在实习期间，我主要参与了环境监测流程的了解和掌握，整理分析所收集的资料，熟练环境监测流程和环境监测报告的编写格式。
具体实习内容如下：1. 参观学习了环境监测站的各个部门，了解了监测站的基本工作流程和职责。
2. 跟随监测站的工作人员进行了现场采样，学习了水、大气、噪声等项目的布点、取样原则和技术方法。
3. 参与了样品的实验室分析，了解了各种环境监测仪器的操作方法和检测原理。
4. 整理分析了所收集的样品数据，学习了数据处理和报表填写的基本技能。
5. 参加了实习老师组织的环境监测实际案例讲解，提高了现状分析、数据处理、报表填写等基本技能。
6. 了解了环境监测的相关法律法规以及国内外发展动态，了解了先进的环境监测技术和装备。
三、实习收获通过实习，我对环境监测工作有了更加深入的了解，从样品采集、处理到分析测试，再到数据的整理和报告的编写，系统地掌握了环境监测的基本流程。
同时，实习过程中，我学会了与同事合作，提高了自己的组织纪律性。
以下是我在实习过程中的一些收获：1. 熟练掌握了环境监测的基本方法和技能，为今后从事相关工作奠定了基础。
2. 了解了环境监测站在环境管理中的重要作用，增强了环保意识。
3. 学会了在实际工作中运用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
4. 培养了团队合作精神，增强了组织纪律性及对各项规章制度的遵守。
四、实习总结通过这次实习，我对环境监测工作有了更加全面的认识，实习过程中的收获和体验将对我今后的工作和学习产生积极的影响。
环境监测实习小结1——监测站
全 国 首 家 向 社 会 发 布 环 境 空 气 质 量 周 报
中心站任务
对全市水质、环境空气开展例行监测 监测 开展污染源监督监测 监测和部分重点企业在线监控 监测
负责全市重大污染事故应急监测 监测
负责污染纠纷与仲裁监测 监测
监测范围涵 监测范围 盖全市的水 体质量、空 气质量、噪 声与振动、 生态、土壤、 固体废弃物、 核与辐射
承担污染源评价、污染处理设施鉴定验收、环境本底调查等专项监测 监测
为全市经济建设和环境管理提供科学依据
南京市环境空气监测
API小于 为优秀，API大 小于50为优秀 小于 为优秀， 大 小于100为良好 于50小于 小于 为良好
2010年城市环境空气中首要污 年城市环境空气中首要污 染物为可吸入颗粒物（ 染物为可吸入颗粒物（PM10）
2011年7月8日 年 月 日
内容概况
一、我国环境监测体系 二、我国环境法规的构成 三、南京市环境监测中心 四、草场门环境监测站
一、我国环境监测体系
中国环境监测体系是中国从中央到地方及有关部门的环境监测系统 中国环境监测体系 始于19世 纪70 年代
环境监测总站（国家）
环境监测中心 （各省市自治区、计划单列市）
主要河流湖库
农村地表水
南京市水环境监测
集中式饮用水源地
11个主要水厂集中式饮用 个主要水厂集中式饮用 水源地 主城北河口、上元门、城 北、城南水厂、江宁区江 宁水厂、浦口区江浦、浦 口水厂、六合区远古、六 合二水厂、溧水县中山水 库水厂和高淳县固城湖水 厂等 Ⅲ类水质标准
主要河流湖库
农村地表水
南京市水环境监测
我国环境法规的构成
(二) 污染防治法律
⑴《中华人民共和国水污染防治法》（1996年5月15日） 中华人民共和国水污染防治法》 年 月 日 ⑵《中华人民共和国大气污染防治法》（2000年4月29日） 中华人民共和国大气污染防治法》 年 月 日 ⑶《中华人民共和国噪声污染防治法》（1996年10月29日） 中华人民共和国噪声污染防治法》 年 月 日 ⑷《中华人民共和国固体废弃物污染环境防治法》（1995年10 中华人民共和国固体废弃物污染环境防治法》 年 月30日） 日 ⑸《中华人民共和国放射性污染防治法》（1996年6月28日） 中华人民共和国放射性污染防治法》 年 月 日 (6)《中华人民共和国海洋环境保护法》（1999年12月25日） 中华人民共和国海洋环境保护法》 年 月 日
环境监测实习心得体会
环境监测实习心得体会环境监测实习心得体会这次的环境监测实习使我更深入地接触专业知识，更加理解测量仪器的原理，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题。
下面是为大家收集整理的环境监测实习心得体会，欢迎大家阅读。
环境监测实习心得体会篇1人与环境的关系是密切的,由于人类活动引起了环境质量的下降,而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。
为了有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这一过程就称为环境监测。
通过一学期的>学习,我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测必须遵守的技术规范;结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法;结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。
并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。
实习内容(一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验10月30日，晴。
上午我们集中复习了有关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。
时间：10月30日下午地点：校西篮球场监测时间：一个半小时tsp是指粒径在0.01～100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。
用大流量采样器抽取一定体积的空气，通过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后滤膜两次称量之差，除以采样体积，就可以得到大气中tsp浓度。
在布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜"毛"面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前开机采样，调节采样流量和采样时间，结束后用镊子小心地取下滤膜，称重。
环境监测站实习总结
环境监测站实习总结推荐文章关于大学生毕业实习个人工作总结范文热度：实习工作总结3000字热度：精选幼儿园实习自我总结范文热度：会计实习总结范文3篇热度：会计实习生总结范文3篇热度：环境监测站实习，指出了教学实习是高等院校的一种重要实践教学形式，是学生向社会转变的重要环节。
今天店铺给大家找来了环境监测站实习总结，希望能够帮助到大家。
环境监测站实习总结篇一没有相关工作经验，可能是大部分研究生就业的一个先天不足的劣势。
而研究生校外专业实践可以积累工作经验，帮助我们获得相对优势，在竞聘过程中社会实践的经历和经验肯定比传统的专业实习、参与项目更具有说服力。
另外还可以增加就业机会，一方面实践单位就是用人单位，实践的过程就是试用的过程;另一方面研究生在实践中可以收集就业信息或者直接与用人单位接触。
研究生校外社会实践是一个锻炼交际能力，学会与人和谐相处、有效沟通的绝佳机会。
在报到实践单位以后，就要积极地适应学习和生活环境，融入单位群体当中去，虚心学习，和睦相处;良好的社交心理素质与人际交往技巧不是与生俱来的，只能从个人社会化的过程中学习和体会。
另外通过自己的亲身经历，结合实践中不同阶层人士的奋斗经历和成功案例，还可以准确定位自己的社会角色，帮助自己做出阶段性的职业规划和长期的人规划。
环境监测是环境保护的“耳目”，通过测试获取的监测数据是描述和评价环境质量的基础资料，也是环境执法、监督、决策、管理、服务的依据。
从原始数据的获取、记录到运算、整理过程中，环境监测站的团队精神和认真细心的工作态度值得我们学习。
作为一名研究生要脚踏实地，勤于观察，善于学习，不断提高从日常试验数据中敏锐捕捉有效信息的本领和分析问题、解决问题的能力，避免科研试验中哪怕是个小小环节负面影响到最终客观“产品”的可能。
环境监测技术是在环境分析等学科的基础上发展起来的。
近年来国家为了有效从源头上控制污染，推行了清洁生产，环境监测站要想对企业的环境污染情况及时跟踪监测，熟悉企业的生产工艺就能够帮助他们更好的了解排放污染物的生产环节，并去监测污染物的排放情况。
环境监测实习报告日记
日期：2023年4月10日今天是我在环境监测站实习的第一天，带着激动和期待的心情，我踏入了这个全新的领域。
一早，我就来到了实习单位——XX市环境监测中心站，开始了我的实习生活。
上午，我参加了由站里资深工程师主持的实习培训。
培训内容主要围绕环境监测的基本概念、监测方法以及我国环境监测的相关法律法规展开。
通过培训，我对环境监测工作有了初步的认识，也明白了作为一名环境监测人员，严谨、负责的态度是多么重要。
培训结束后，我被分配到水质监测组。
组长给我介绍了水质监测的基本流程和常用方法，并让我跟随组员们一起学习了水质采样、预处理、检测等操作。
在实验室里，我看到了许多先进的仪器设备，如原子吸收光谱仪、离子色谱仪等，它们在环境监测工作中发挥着至关重要的作用。
下午，我跟随组员们一起前往一处河流进行水质采样。
采样过程中，我们严格按照操作规程进行，确保样品的代表性。
采样结束后，我们对样品进行了预处理，为后续的检测工作做好准备。
在接下来的几天里，我逐渐熟悉了水质监测的各项操作。
我学会了如何使用原子吸收光谱仪检测水中的重金属离子，如何使用离子色谱仪检测水中的阴、阳离子，以及如何使用气相色谱仪检测水中的有机污染物。
通过实际操作，我对水质监测的理论知识有了更深入的理解。
以下是本周的实习日记：日期：2023年4月17日本周，我在水质监测组的工作主要集中在实验室里。
在导师的指导下，我熟练掌握了水质检测的各项操作。
以下是本周的工作总结：1. 学习了原子吸收光谱仪的使用方法，成功检测出水中铜、锌、铅等重金属离子的含量。
2. 学习了离子色谱仪的使用方法，成功检测出水中氯离子、硫酸根离子等阴、阳离子的含量。
3. 学习了气相色谱仪的使用方法，成功检测出水中苯、甲苯等有机污染物的含量。
4. 参与了水质监测报告的撰写，了解了水质监测报告的格式和内容。
通过本周的实习，我对水质监测工作有了更深入的了解。
我认识到，环境监测工作不仅需要掌握丰富的理论知识，还需要具备严谨的操作技能和良好的团队合作精神。
环境监测站的实习报告
一、实习目的及意义随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，环境保护工作已成为我国社会发展的重中之重。
环境监测站作为环境保护的重要部门，承担着监测和评估环境质量、为环境管理提供科学依据的重要任务。
为了更好地了解环境监测工作，提高自身专业素养，我于2021年7月至9月在XX市环境监测站进行了为期两个月的实习。
本次实习的主要目的是：1. 了解环境监测站的基本情况，熟悉环境监测工作的流程和内容；2. 掌握环境监测的基本原理和方法，提高实际操作能力；3. 学习环境监测报告的编制技巧，为今后从事相关领域工作打下基础；4. 培养团队协作精神，提高自身综合素质。
二、实习内容1. 环境监测站概况XX市环境监测站成立于1978年，隶属于市生态环境局，主要负责全市环境质量的监测、评估、预警和应急处理等工作。
监测站下设分析室、采样室、办公室等科室，拥有各类专业技术人员50余人。
2. 实习工作内容（1）采样工作在采样室，我跟随采样人员学习了地表水、地下水、空气、土壤、固体废弃物等样品的采集方法。
采样过程中，我学会了使用采样仪器、采样工具，掌握了样品采集的注意事项，如样品的代表性、采集时间、样品保存等。
（2）实验室分析在分析室，我学习了实验室安全操作规程，了解了各类分析仪器的基本原理和操作方法。
在导师的指导下，我参与了重金属、有机污染物、微生物等指标的检测工作。
具体包括：①重金属检测：采用原子吸收光谱法、电感耦合等离子体质谱法等对水、土壤、空气等样品中的重金属进行检测；②有机污染物检测：采用气相色谱法、高效液相色谱法等对水、空气、土壤等样品中的有机污染物进行检测；③微生物检测：采用平板计数法、分子生物学技术等对水、空气、土壤等样品中的微生物进行检测。
（3）环境监测报告编制在实习过程中，我参与了环境监测报告的编制工作。
学习了报告的格式、内容和编写要求，掌握了如何根据监测数据进行分析、评价和提出建议。
三、实习收获1. 提高了专业素养：通过实习，我对环境监测工作有了更深入的了解，掌握了环境监测的基本原理和方法，为今后从事相关领域工作打下了坚实基础。
环境检测站实习工作总结
环境检测站实习工作总结
在过去的几个月里，我有幸在环境检测站进行实习工作，这段经历让我受益匪浅。
在这里，我不仅学到了专业知识和技能，还深刻体会到了环境保护的重要性。
以下是我对这段实习经历的总结和感悟。
首先，实习期间我深入了解了环境检测站的工作内容和流程。
我参与了大气、水质、土壤等多个方面的检测工作，学习了各种检测仪器的使用方法和操作技巧。
通过实际操作，我对环境检测的标准和要求有了更清晰的认识，也提高了自己的实际操作能力。
其次，我在实习期间还学到了很多关于环境保护的理论知识。
环境问题是当前全球关注的焦点，而环境检测站正是保护环境的第一道防线。
我了解到了环境污染对人类和生态系统的危害，也明白了环境保护工作的重要性。
在实习期间，我不仅学到了专业知识，还培养了对环境保护的责任感和使命感。
最后，通过这段实习经历，我也收获了很多关于团队合作和沟通交流的经验。
在环境检测站，每个人都在为同一个目标而努力，团队合作是非常重要的。
我学会了与同事们相互配合，共同解决问题，也学会了和他人进行有效的沟通和交流。
这些能力对我未来的发展将会有很大的帮助。
总的来说，环境检测站实习工作给了我一个很好的学习和成长机会。
我不仅学到了专业知识和技能，还培养了环境保护的意识和责任感。
我相信这段宝贵的经历将会对我的未来产生深远的影响，也将成为我人生道路上宝贵的财富。
感谢环境检测站给我这次实习机会，我会继续努力，为环境保护事业贡献自己的力量。
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承担污染源评价、污染处理设施鉴定验收、环境本底调查等专项监测
为全市经济建设和精环选境ppt管理提供科学依据
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南京市环境空气监测
API小于50为优秀，API大于 50小于100为良好
2010年城市环境空气中首要污 染物为可吸入颗粒物（PM10）
精选ppt
全市空气自动监 测站点分布图
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——背景点
⑵ 1979年颁布试行并与1989年重新颁布的《中华人民 共和国环境保护法》(主席令[1989]22号)
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6
我国环境法规的构成
(二) 污染防治法律 ⑴《中华人民共和国水污染防治法》（1996年5月15日） ⑵《中华人民共和国大气污染防治法》（2000年4月29日） ⑶《中华人民共和国噪声污染防治法》（1996年10月29日） ⑷《中华人民共和国固体废弃物污染环境防治法》（1995年10 月30日） ⑸《中华人民共和国放射性污染防治法》（1996年6月28日） (6)《中华人民共和国海洋环境保护法》（1999年12月25日）
环境监测网络建设的统一归口管理和指导
环境监测网络建设的系统分类规划和设计
法规制度配套完善
划清环境监测网络建设的职责任务
精选ppt 合理配置社会监测资源
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二、我国环境法规的构成
(一)环境保护基本法
⑴《中华人民共和国宪法》(1982) 其中第二十六条规 定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其 他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
月
测
站
境 保
能 的 事
业
环
化
》状
境
氢
况
空 气
自
动
调 查
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中心站任务
对全市水质、环境空气开展例行监测 开展污染源监督监测和部分重点企业在线监控 负责全市重大污染事故应急监测
负责污染纠纷与仲裁监测
监测范围涵 盖全市的水 体质量、空 气质量、噪 声与振动、 生态、土壤、 固体废弃物、 核与辐射
长江南京段 Ⅱ类标准 7个省控入江断面
河 秦 内秦淮河 Ⅴ类标准 5个断面
淮
外秦淮河 Ⅴ类标准 5个断面 秦淮新河 Ⅳ类标准 4个水质断面
秦淮河上游 Ⅳ类标准 10个水质断面
金川河 Ⅴ类标准4个水质断面
河 滁 浦口段 Ⅲ类标准 3个水质断面
六合段 Ⅴ类标准 5个水质断面
玄武湖 Ⅴ类标准 4个水质断面 固城湖 Ⅲ类水质标准 5个水质断面 石臼湖 Ⅲ类水质标准 3个水质断面
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我国环境法规的构成
(三) 自然资源与生态保护法律
(1)《中华人民共和国渔业法》
(2)《中华人民共和国野生动物保护法》
(3)《中华人民共和国草原法》
(4)《中华人民共和国森林法》
(5)《中华人民共和国土地管理法》
(6)《中华人民共和国水法》
(7)《中华人民共和国水土保持法》
。。。 。。。
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三、南京市环境 监测中心站
在编19人，高级职称27人，其 中教授级高工6人，中级职称44
人，技术人员比例为88.6%
成
系
护隶
单具
质全
监建
质编
1979 11
立 于
年
国
局属
位有
家
南
环 境
二
京
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监
环
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量国 周首 报家
向 社 会 发 布
控成 网全
国 第 一 个 硫
量写 保了 证《 技土 术壤 规污 定染
——国家控制点
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南京市水环境监测
集中式饮用水源地 主要河流湖库 农村地表水
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地表水水域功能分类（GB 3838-2002） Ⅰ类：主要适用于源头水、国 家自然保护区； Ⅱ类：主要适用于集中式生活 饮用水地表水源地一级保护区、 珍稀水生生物栖息地、鱼虾类 产卵场仔稚幼鱼的索铒场等； Ⅲ类：主要适用于集中式生活 饮用水地表水源地二级保护区、 鱼虾类越冬场、洄游通道、水 产养殖区等渔业水域及游泳区； Ⅳ类：主要适用于一般工业用 水区及人体非直接接触的娱乐 用水区； Ⅴ类：主要适用于农业用水区 及一般景观用水水域 。
以高锰酸盐指数和氨氮指 标评价
农村地表水
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四、草场门环境监测站
国家控制点之一，南京总共有9个 5楼——控制中心室 4楼——大型实验室
3楼——常规分析实验室
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5楼——控制中心室
？我国气象局与环保部门相 互独立，而国外如日本、加
拿大等环保部掌管气象
空气自动监测系统
监测项目：SO2、NOx、CO、VOC、PCs、黑炭、CO2、 CH4、TNMHC、PM10、PM2.5、PM Course(2.5~10)
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一、我国环境监测体系
中国环境监测体系是中国从中央到地方及有关部门的环境监测系统
环境监测总站（国家）
始于19世 纪70 年代
环境监测中心 （各省市自治区、计划单列市）
监测站 （省辖市、地区、县、县级市 ）
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中国环境监测体系是中国从中央到地方及有关部门的环境监测系统
各行业部门——初具规模
环境监测目的
准确、及时、全面地反映环境质量现状及发展趋势， 为环境管理、污染源控制、环境规划等提供科学依据
环境监测实习汇报1 ——监测站
环工81 第3小组
成员：刘超、余得意、张园园、张志、李文豪
2011年7月8日
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内容概况
一、我国环境监测体系
二、我国环境法规的构成
三、南京市环境监测中心
四、草场门环境监测站
农业部——农业环境监测中心站， 各省市自治区农业厅内有农业环保监测站，少数地区发展到地区或县级
能源、化工、冶金、机电等部门也都建立起本部门、本系统的监测体系
目前存在的主要问题
1）网络结构的分布欠均衡 2）网络之间的联系尚不太紧密 故空白处尚有不少，重复工作的情况也时有所见
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如何完善我国环境监测网络体系
解释：数据 交互，互惠 互利，对社
农村地表水
湖泊营养化综合营养状态指数（TSI）评 价 11个湖泊：紫霞、金牛、固城、前、 石臼、玄武、南、莫愁、月牙、乌龙潭、 白鹭洲
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南京市水系图
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南京市水环境监测
集中式饮用水源地 主要河流湖库
10个农村地表水功能区， 61条乡镇河流，594条行 政村河流
上、下半年2次监测
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南京市水环境监测
集中式饮用水源地
主要河流湖库
农村地表水
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11个主要水厂集中式饮用 水源地 主城北河口、上元门、城 北、城南水厂、江宁区江 宁水厂、浦口区江浦、浦 口水厂、六合区远古、六 合二水厂、溧水县中山水 库水厂和高淳县固城湖水 厂等 Ⅲ类水质标准
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南京市水环境监测
集中式饮用水源地 主要河流湖库