校企合作方案PPT幻灯片

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产品、多媒体设备等等。
企方
文化传播公司拥有一批年轻有热情的员工。
2
文化传播公司在讯速扩展的过程中,保持着
踏实、稳定的风格,并具备极强的凝聚力和
工作效率。
文化传播公司一惯秉承“客户至上,服务至
3
上”的理念,以市场为导向,以科技为基础,
以服务为宗旨,全面客户导向为原则,立足
现在、着眼未来,为市场提供一流的服务。
社会文化系、戏剧系及基础教学部等六个教学
实施部门,开办舞蹈表演、文化事业管理、曲
3
艺等二十多个艺术类专业教学,已形成了大专、
中专相结合,教学层次纵向衔接、分层递进,
学校与社会横向贯通的多层次艺术教育体系。
5
福建省民营企业商会
1
某某文化传播公司,该公司创立于2017
1
年,是一家从事现代办公产品的销售与服 务行业。主要服务范围:数码产品、网络
方案五 打破僵局,必要时合理利用暂停,扭转时局。
休局阶段
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develo如pe有d b必y G要u,ild可De根si据gn双Inc方. 情况进行调整
22
最后谈判阶段
1
ห้องสมุดไป่ตู้
2
3
把握底线:把握好让步的幅度,在适度的时候提出最 终策略
理下契机:为以建立长期的合作关系 达成协议:明确最终谈判结果,出示会议范本,请
对方确认,并确定正式签字合同时间。
正式生效
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准备谈判资料
中华人民共和国合同法
国际合同法
经济合同法
附:《合同法》:违约责任
第一百零八条规定,当事人一方不履行合同一义或 者履行合同义务不符合规定的,应当承担继续履 行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
25
Add your company slogan
26
18
谈判目标
1、和平谈判 2、建立良好的合作 关系
校方
战略目标
商会
3、双方谈判成功后,商会要校方派 一小组进行训练拍摄
19
程序及具体策略
方案一
感情式交流,通过双方的合作的情况形成感情上的共鸣, 把对方引入融洽的氛围。
方案二
采取进攻式,营造低调谈判氛围,指出对方的劣势。
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技术问题
合作成功
学习问题
更有热情
12
方案组织形式
13
14
合作模式
15
16
预算和收益
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1、学生成员本身没有什么工资,只作为储备干部的一员。 2、作为激励的奖励,与活动的参与热情相比,所达到的效果和 收获相比,是微不足道的。 3、与学校建立合作关系,是为了提高大学生的竞争优势,提高 大学生的综合素质。 4、为商会提供了强大的专业表演团队,可以充分利用大学生的 资源,可以集思广益,或许能从中开发出更多的创意和建立新的 营销模式 5、也可以真正发掘出一些精英人才,作为公司的人才储备。 6、可以提高大学生的综合素质,实现大学生学习管理理论与实 践的对接。提高大学生的竞争优势。为学生们提供了一个强有力 的学校平台和基地。 7、若能开发出一种新的发展模式,建立一个很好的管理模式。 如果运行的比较好的话,将会为商会的发展带来很大好处。 8、可以为商会企业带来很好的社会美誉度。关乎大学生自身, 更能吸引大学生关注。
1
事音乐、美术、舞蹈、戏曲等文化艺 术专业,具有大、中专学历艺术人才
的摇篮。始创于1958年7月。
福建艺术学校隶属于福建省文化厅,是一所
2
培养专业艺术人才的多学科、综合性学校。
设有音乐表演、音乐教育、器乐演奏、美术、
美术设计、舞蹈、戏曲、杂技、木偶、南音、
群文等专业
福建艺术职业学院设音乐系、舞蹈系、美术系、
校企合作方案
1
目录
谈判双方背景 谈判主题
谈判团队人员组成 双方利益及优势分析
程序及具体策略 程准序备及谈具判体资策料略 制定应急预案
2
前言
与大学院校建立合作共建关系,贯彻落实国家中长期教育 改革和发展规划纲要文件精神,有效搭建商会和学校合作平 台,推进工学有机结合,深入了解商会对大学院校教育教学 和毕业生培养的要求,进一步拓宽毕业生就业渠道,提高毕 业生就业层次和就业质量!在校园内部建立商会企业的宣传 和营销基地。
建立商会和学校间合作共建关系,充分开发大学生的实践 资源,一方面为商会企业的发展提供各种新的建议性建设方 案,为商会企业能够更好地发展提供一种智力方面的支持。 另一方面提高大学生实践能力,提高大学生的综合素质,实 现大学生管理理论与实践的对接
3
谈判双方背景
4
福建艺术学校
校方
福建艺术学校是我省一所专门培养从
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中期阶段
方案一
软硬兼施,让双方谈判定位在长远利益上,把握好谈判的 进程,从而占据主导地位。
方案二
静观其变让对方尽情提出要求,以不变应万变。
方案三
把握让步原则,明确我方的核心利益所在,实行以退为进 策略,为我方争取更大的利益。
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方案四
突出优势,以资料作支撑,以理服人,强调与我方达成协 议带来的利益。
6
谈判主题
校方与商会建立良好的合作关系
1
为双方建立合作关系.
2
为对方提供人才
3
双方发展得到。。。
合作 提供资源
发展无限
7
谈判团队人员组成
校方:XXX领导 法律顾问、技术顾问、财务顾问
企方:XXX领导 法律顾问、技术顾问、财务顾问
8
双方利益及优势分析
• 校方优势
1
在校大学生可塑性强,思维
活跃,大脑清晰
学校拥有创新意识及创新精
2

3
更容易获取创业上的精神
9
校方利益
工作问题
学生有更多的实践表演机会
得到指点
技术问题
合作成功
学习问题
学习学校没有的
10
• 商会优势 1 2 3
为市场人才提供一个平台,具有经验 的人更受录用 商会名企较多,机会较多
增进双方合作关系
11
企方利益
工作问题
招到更多的人才
两者并用,结合所学的 知识,得到不一样的 结果
2004
2005
2006
24
制定应急预案
做好违约责任,赔偿该有 的赔偿金。
如出现身体不适等,对方来不 及调人过来,由组内两人代替。
如对方出现违约

对方人员不足
对方提出新的异议 有别的竞争对手
确保我方的利益时,适当 做出让步。
将我方的优势与市场相结合, 适度方宽条件,保持长期合作。
如还有其他意外事故出现,根据情况进行调整。
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