松鼠01
松鼠的习性
松鼠的习性摘要：在松山实习一周时间研究松山岩松鼠的分布，形态特征，生活习性等特点，其中主要包括对岩松鼠的生活环境，食物特点，作息时间，筑巢特点，活动范围等六大部分进行研究分析，通过岩松鼠了解哺乳纲啮齿目兽类动物的主要生活习性。
关键词：岩松鼠；生活习性；生活环境；筑巢；作息时间；活动范围英文题目：The behavior of the squirrel英文摘要：Practice distribution, a week of Matsuyama Iwa squirrel in Songshan morphological characteristics, living habit and other characteristics, including the rock squirrels living environment, food, rest time, nest characteristics, the scope of activities of six parts carries on the research analysis, habits of life to understand the mammalia Rodentia animals animal through rock squirrels.The behavior of the squirrelKeywords：The squirrel, living habits, living environment, nesting, the rest of the time, the scope of activities。
1.岩松鼠介绍松鼠，是哺乳纲啮齿目一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴。
与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。
松鼠一般体形细小，以草食性为主，食物主要是种子和果仁，部分物种会以昆虫和蔬菜为食，其中一些热带物种更会为捕食昆虫而进行迁徙。
部编版五年级语文上册《松鼠》课件 .pptx
造句：松鼠最爱吃橡栗。
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字词揭秘
词语学习：
【苔 藓】
苔藓植物的一纲，属于这 一纲的植物，根、茎、叶 的区别不明显，绿色，生 长在阴湿的地方。
造句：台阶因长满苔藓而发黏。
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课堂小结
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这节课我们掌握了文中的生字词，理清了文 章的结构层次，知道了作者从外形特征、性格特征、 行为特征和生活习性四个方面对松鼠进行了描写， 同时让我们感受松鼠的聪明伶俐和惹人喜爱。
（温暖）的窝
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课堂练习
三、选词填空。 只要……就……
虽然……但是……
1.（ 只要 ）有人触动树干，松鼠（ 就 ）会从窝里跑出 来。
2.（ 虽然 ）松鼠的窝口很小很窄，（但是）里面却很宽 敞舒适。
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书写指导：上下两部分要写紧 凑，下边的斜勾要稍微长些。
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字词揭秘
xiù
秀
结构：上下 部首：禾 组词：灵秀 秀气 造句：我的同桌是一个秀气的小姑娘。
书写指导：上下两部分都稍扁。 “乃”撇稍长且斜度较大。
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字词揭秘
líng
玲
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结构：左右 部首：王 组词：小巧玲珑 玲珑剔（tī）透 造句：妈妈给我买了个小巧玲珑的闹钟。
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自读感悟
给课文分层
自读检查：
1.同桌互读课文，检查字音是否正确。 2.给课文分层次：
外形特征 性格特征 行为特征 生活习性
（1）
（2）
（3、4）
（5）
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《松鼠》PPT优秀课件
05
松鼠相关趣味知识分享
松鼠储存食物技巧展示
松鼠会在地下挖洞，将食物储存 在里面。它们通常会将坚果、种 子和果实等食物藏在颊囊里，然
后运回洞中。
为了防止食物被盗，松鼠会将洞 口用树叶、泥土等掩盖起来，使
洞口难以被发现。
松鼠还会在树上建立储存室，将 食物藏在树洞里或者树枝的缝隙
中。
松鼠跳跃能力比拼
松鼠是跳跃能手，它们可以轻松地跳过相 当于自己身体长度的距离。
在跳跃时，松鼠会利用后肢的力量进行弹 跳，同时前肢也会起到平衡作用。
松鼠的尾巴也是跳跃时的重要工具，可以 帮助它们文化中，松鼠被视为勤劳、聪明和可爱的动物。例如，在日本，松鼠被视为 好运的象征。
有一个传说故事说，松鼠曾经为了帮助人类而放弃了自己的尾巴。因此，在一些文 化中，松鼠也被视为无私和慷慨的象征。
学生自我评价报告
01
我对松鼠的基本特征有了更深入 的了解，能够准确描述其体型、 毛色和尾巴等特点。
02
我掌握了松鼠的生活习性，包括 它们的栖息环境、食物来源和繁 殖方式等。
03
我了解到松鼠在生态系统中的重 要作用，如传播种子和控制害虫 等。
04
通过学习，我增强了对自然和生 态的敬畏之心，更加关注环境保 护和生态平衡。
《松鼠》PPT优秀课件
CONTENTS
• 松鼠基本介绍 • 松鼠行为习性解读 • 松鼠在自然界中作用 • 松鼠与人类关系探讨 • 松鼠相关趣味知识分享 • 总结回顾与拓展延伸
01
松鼠基本介绍
松鼠科动物概述
松鼠科（Sciuridae）是啮齿目的一科， 包括松鼠、花栗鼠、土拨鼠等。
松鼠科动物是树栖性动物，主要生活在森 林、灌丛和果园中。
松鼠第一自然段运用的说明方法
松鼠第一自然段运用的说明方法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：近年来，松鼠第一已经成为越来越受欢迎的自然园林景观设计元素。
这种景观设计方法以其独特的风格和质感赢得了许多设计师和业主的青睐。
那么，松鼠第一是如何运用的呢？接下来我们就针对这个问题展开讨论。
松鼠第一的设计方法是如何实现的呢？松鼠第一设计方法主要是通过将松鼠作为景观的元素之一来打造独特的自然风景。
通常，设计师会将真实的松鼠隐蔽在园林中，让它们自然的在景观中活动，增添一种动态的元素。
设计师还会在园林中设置各种松鼠玩具，包括仿真松鼠和其他造型夸张的玩具，通过它们的设计和摆放，使整个景观更加生动有趣。
松鼠第一的运用方式有哪些特点呢？松鼠第一的特点主要体现在对于自然元素和生态环境的保护和利用上。
设计师们通常会倡导采用天然材料和植物进行园林设计，尽量减少对自然环境的破坏，同时注重利用现有的生态环境，与自然和谐共生。
在松鼠第一设计中，设计师还会注重季节性景观的设计，根据不同季节的特点，在园林中种植不同的植物，打造出不同的景观效果，让人们在不同的季节中感受到不同的美丽风景。
松鼠第一的设计方法在当代园林设计中具有独特的创造力和价值。
通过运用松鼠第一的设计方法，可以有效地打造出具有独特风格和生态环境的园林景观，让人们能够更加享受自然和生活。
希望未来能够有更多的设计师和业主加入到松鼠第一的设计方法中，共同推动园林设计行业的发展和进步。
【2000字】第二篇示例：松鼠是一种普遍存在于我们周围的小动物，它们活泼可爱，常常在树林间快速穿梭，引人注意。
而“松鼠第一”的名字则源自于人们对松鼠这一活泼可爱动物的称谓，也正是因为这样的特点，才能够成为松鼠第一运用的说明方法。
通过对松鼠的外貌特征的描述，可以让读者更加直观地了解到松鼠的模样。
松鼠通常体型较小，毛色多为浅灰色或红褐色，具有浓密的尾巴和大大的眼睛，让人一眼就能辨认出它们。
松鼠的四条腿都非常灵活，可以轻松地在树枝间跳跃，展现出了它们的灵活性和敏捷度。
松鼠课件ppt
外国松鼠的品种分类
北美洲红松鼠
常见于北美洲的森林和城市，毛色红棕色， 尾巴细长。
欧洲红松鼠
广泛分布于欧洲的森林、农田和城市，毛色 红棕色，尾巴粗短。
亚洲红松鼠
主要分布在日本、韩国和中国南方，毛色砖 红色，尾巴蓬松。
澳大利亚松鼠
主要生活在澳大利亚和新几内亚，有多种颜 色和花纹，尾巴细长或蓬松。
05
可持续发展产业
发展可持续的农林牧业，减少对松鼠栖息 地的破坏，同时采取科学合理的措施，促 进人与松鼠和谐共处。
公众教育与意识提升
通过宣传教育活动，提高公众对松鼠保护 的意识，鼓励人们参与到保护行动中。
生态补偿与修复
对因开发活动受损的松鼠栖息地进行生态 补偿和修复，促进生态系统的平衡与稳定 。
科学研究与监测
细菌感染
松鼠可能感染葡萄球菌、链球菌等，导致皮 肤感染、肺炎等。
病毒感染
松鼠可能会感染细小病毒、轮状病毒等，引 起呕吐、腹泻、脱水甚至死亡。
真菌感染
松鼠可能感染真菌，如皮癣、口角炎等。
松鼠疾病的预防措施
保持卫生
定期清理松鼠的居住环境，保持干燥 和通风，避免细菌和寄生虫的滋生。
合理饮食
提供营养均衡的食物，避免过量食用 高糖、高脂食物，以减少细菌感染的 风险。
长尾巴
松鼠的尾巴通常比较长，可以帮助 它们保持平衡和保暖。
松鼠的分布
全球分布
松鼠在全球范围内都有分布，从 北美洲到欧洲、亚洲和非洲都有 它们的身影。
不同地区的种类
在不同的地区，松鼠的种类也不 同，如北美洲有红松鼠、欧洲有 灰松鼠等。
松鼠的习性
01
02
03
食性
松鼠主要是以坚果为食， 如橡子、松果等。它们也 会食用一些果实、种子和 昆虫。
松鼠的外形
松鼠的外形
1、松鼠整体身材细长，长有柔软稠密的长毛，眼睛又大又亮，长有一双长耳朵，耳尖有一束毛。
松鼠的毛是会随着季节变化而改变颜色的，夏天的毛一般是黑褐色或者赤棕色；到了冬天就会变成灰色、烟灰色或者是灰褐色，腹部的毛通常都是白色，松鼠的尾巴是十分有特点的，尾巴上的毛多而且蓬松，常朝着背部反卷。
2、松鼠的前后肢间无皮翼，四肢健壮，趾上有锐利的爪子，爪尖像钩子一样锋利。
3、松鼠一般体型较小，体型最小的是非洲侏儒松鼠只有7-10cm长，体重约100g，体型最大的松鼠是旱獭，即土拨鼠，身高达53-73cm，体重约5-8kg。
松鼠第一课时公开课一等奖创新教学设计
松鼠第一课时公开课一等奖创新教学设计第五单元第17 课《松鼠》教学设计【教材分析】《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都很强的文艺性说明文，作者是法国著名的博物学家、作家布封，他通过对松鼠形象化的直接描述，介绍了松鼠的外形和生活习性，字里行间渗透着对松鼠的喜爱。
生动的说明语言激发起读者内心珍爱生灵的美好情愫，也进一步激发起学生阅读说明文、探索大自然奥妙的兴趣。
本单元语文要素是“阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法：搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚"。
学生在三年级时进行观察、想象，到四年级时能够把一件事写清楚，并按照一定的顺序写景物，并按照一定的顺序写景物，然后到本学期学习运用说明方法来把某种事物介绍清楚、层层递进，逐步提高学生的写作能力。
《松鼠》作为习作策略单元精读课文的第二篇，是指向“写作”的阅读素材，其主要功能是引领学生学习写作知识和表达方法。
本文为学生提供了说明文的另一种样式，作为前一篇精读课文《太阳》的延伸和发展，在表达方法和语言风格上截然不同。
从表达方法上看，《太阳》是一篇科普性说明文，运用了列数字、举例子、作比较等说明方法通俗易懂、语言平实地从多个方面介绍了太阳；而《松鼠》一文采用比喻、拟人等修辞，语言活泼，生动形象地介绍了松鼠的外形和习性。
从语言风格来看，《太阳》一文语言平实，《松鼠》一文生动活泼，极具文学色彩，两篇精读课文在方法上各有侧重，组合在一起则可以形成互补，在学习基本的说明方法方面给学生一个较为完整的概念。
课后习题第一题要求学生能把从课文中获得的有关松鼠的信息分条。
通过分条列举，明确文章介绍了松鼠的哪些特点；学习作者在描写事物时，既能抓住特点，又言之有序的方法。
课后第二题呈现大百科全书中的三段文字，要求学生找出与课文相对应的内容，体会表达上的不同。
通过对比阅读，让学生体会文艺性说明文与一般性说明文在语言风格上的差别。
【学情分析】本课作为习作单元的精读课文，强调学生从阅读中学习表达的方法，体会说明性文章的基本特点，了解基本的说明方法。
《松鼠》-精品文档
松鼠的传说和故事
松鼠的象征意义
01
在许多文化中，松鼠被视为一种象征，代表着好运和丰收。在
一些传说中，松鼠是森林中的精灵，拥有神奇的能力。
松鼠的故事
02
在一些故事中，松鼠被描绘为一种勤劳的小动物，它们储存食
物、照顾家人，并且能够在遇到危险时迅速做出反应。
松鼠的文化表现
03
在许多文学、艺术和影视作品中，松鼠经常被用作一种象征或
划定自然保护区
根据松鼠的生态习性和栖息地分布，划定自然保护区，为松鼠提 供良好的生态环境和足够的栖息伤、迷路或被困的松鼠提供救助和 庇护。
加强宣传教育
提高公众意识
通过媒体宣传、社区讲座、科普活动等形式，普及松鼠的生态价 值和保护意义，提高公众对松鼠保护的意识和重视度。
角色，以表现人类的情感、思想或主题。
松鼠在文学、艺术和影视等方面的表现
文学作品中的松鼠
在许多儿童文学作品中，松鼠经常被描绘为一种可爱的动物，它们聪明、活泼、好动，深 受孩子们的喜爱。
艺术作品中的松鼠
在艺术作品中，松鼠经常被用作一种元素或主题，以表现自然、生态和动物世界的多样性 。
影视作品中的松鼠
在电影和电视剧中，松鼠经常被用作一种角色或象征，以表现主题或情感。例如在《冰河 世纪》系列电影中，松鼠就成为了一个令人捧腹的角色。
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种子传播
松鼠经常储存和搬运种子 ，有助于植物的繁殖和生 态系统的平衡。
食物链
松鼠是许多捕食者的食物 来源，如鹰、狐狸等，在 食物链中扮演着重要的角 色。
环境监测
松鼠的数量和活动可以反 映生态系统的健康状况， 帮助人们监测环境的变化 。
03
保护松鼠的措施
松鼠 ppt课件
松鼠通常会在树冠层觅食，利用其灵活的身体和 锐利的牙齿来剥开坚果壳。
贮食行为
为了应对食物短缺和冬季食物匮乏的问题，松鼠 会将食物贮存在树洞或地洞中。
松鼠的栖息行为
栖息环境
01
松鼠通常栖息在森林、公园、农田等环境中，善于利用树洞或
草丛作为隐蔽处。
活动时间
02
松鼠的活动时间主要集中在清晨和黄昏时段，以避开天敌活动
松鼠 PPT 课件
目录
CONTENTS
• 松鼠简介 • 松鼠的外貌特征 • 松鼠的行为特点 • 松鼠与人类的关系 • 松鼠的文化意义
01 松鼠简介
CHAPTER
松鼠的种类
松鼠科动物有多种， 包括红松鼠、灰松鼠 、花栗鼠等。
了解不同种类的松鼠 有助于更好地理解其 生态和行为特点。
不同种类的松鼠在形 态、习性和分布上存 在差异。
1 2
景观美学价值
松鼠在城市公园和乡村田野中活泼可爱，为景观 增添了生气和美感。
经济价值
松鼠是生态旅游的重要资源，吸引游客前来观赏 和亲近自然。
3
文化价值
松鼠在文学、艺术和民间传说中常被赋予吉祥、 幸福的象征意义。
人类对松鼠的干预和保护
栖息地破坏
人类活动导致森林砍伐、城市扩张等，压缩了松鼠的生存空间。
繁殖季节
松鼠的繁殖季节通常在春季和夏季，具体时间取决于不同地区的 气候条件。
交配系统
松鼠通常采用一雄一雌的交配系统，雄性松鼠会通过各种方式来吸 引雌性松鼠。
妊娠期和育雏
雌性松鼠的妊娠期一般为30天左右，每胎通常会产下2~4只幼崽。
松鼠的觅食行为
食物种类
松鼠主要以植物性食物为主，如坚果、种子、果 实等，同时也会食用昆虫、鸟蛋等动物性食物。
《松鼠》课件完美版
松鼠的形态特征
体型小巧玲珑，通常体长在10-30厘米之 间。
前肢灵活，适合抓取食物和攀爬。
尾巴蓬松且长，有助于保持平衡和沟通。 眼睛大而明亮，视力敏锐。
松鼠的生活习性
栖息于树上或地面，根据种类和环 境不同有所差异。
以植物果实、种子、昆虫等为食， 食性较杂。
种子传播与森林更新 松鼠有储存食物的习惯，它们会将坚果等种子埋 藏在不同地方，有助于种子的传播和森林的自然 更新。
生物多样性维护 保护松鼠及其生态环境有助于维护生物多样性， 确保生态系统的稳定和可持续发展。
法律法规与保护措施
国际保护法规
许多国家和国际组织都制定了保 护野生动物及其生态环境的法律 法规，如《濒危野生动植物种国
鼓励公众参与保护行动
倡导公众积极参与野生动物保护行动，如观察、记录、救助等，形 成全社会共同参与的良好氛围。
推广生态旅游
通过生态旅游等方式，让公众更加深入地了解和关注野生动物及其 生态环境，促进保护行动的开展。
THANKS
许多民间传说和故事以松鼠为主角，如“松鼠藏粮”等，传递着人 们对勤劳和节俭的赞美。
艺术与文学作品中的形象
松鼠经常出现在绘画、雕塑、文学等艺术作品中，成为艺术家们喜 爱的创作题材。
06
保护松鼠及其生态环境的 重要性
生态平衡与生物多样性维护
1 2 3
松鼠作为食物链的重要一环 松鼠是很多猛禽和哺乳动物的食物来源，它们的 存在维持了食物链的完整性和稳定性。
繁殖习性
松鼠的繁殖行为因种类而 异，一般春季是繁殖高峰 期，雌性松鼠会筑巢并产 下幼崽。
领地意识
松鼠具有较强的领地意识， 会通过标记等方式来维护 自己的领地范围。
松鼠的生活习性有哪些_捕捉松鼠的方法
松鼠的生活习性有哪些_捕捉松鼠的方法松鼠的特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体，典型的树栖小动物，主要以橡子、栗子、胡桃等坚果为食。
今天小编在这给大家整理了一些松鼠的生活习性有哪些，我们一起来看看吧！目录松鼠有哪些生活习性1、食物习性：松鼠喜欢吃素，偶尔也吃荤，素食主要以红松、云杉、冷杉、落叶松、樟子松和榛子、橡子的干果以及种子为主，荤食主要以昆虫、幼虫、蚁卵和其它小动物等为主，在食物青黄不接的情况下，松鼠另有选择。
春季吃树芽，夏季吃蘑菇、托盘和越桔等浆果，到了秋季食物极大丰富，吃喝不愁，想吃啥就有啥，但最上口的还是红松果仁。
2、繁殖习性：松鼠多在春、夏季发情，发情期大约为两个星期左右。
松鼠繁殖的适龄期，雌性为8～9周龄，雄鼠为9～10周龄。
怀孕时间大约为35～40天，每年能产3胎左右，每次能产4～6只。
初生松鼠体形很小，看不见东西，以母体乳汁作为全部营养需求的来源。
松鼠发育很慢，生下将近30天时才睁开眼睛。
至一个半月时，小松鼠才愿意到室外进行活动。
3、筑巢习性：松鼠在茂密的树枝上筑巢，或者利用乌鸦和喜鹊的废巢，有时也在树洞中做窝，除了吃野果外，还吃嫩枝、幼芽、树叶，以及昆虫和鸟蛋。
秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让它们变质霉烂。
松鼠有哪些种类1、魔王松鼠：魔王松鼠体形通常中等大小，体态修长而轻盈，体长大约为18～26厘米，尾长而粗大，是一种会随着季节变化而变色的松鼠，原产地在英国，如今成为重庆白领新贵追捧的新宠物。
耳朵和尾巴的毛特别长，能适应树上生活，能使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上，食水果、种子、荤类等，在繁殖期间会吃食鸟蛋。
2、雪地松鼠：雪地松鼠是最贵的宠物松鼠，玩家的追求，市场上的雪地松鼠产自新疆草原，分布于天山山脉，属于松鼠额毕亚种的变异新亚种，天明而起，天黑而息，早晚觅食货源，中午基本上在树上隐蔽处休息，每年繁殖1～2胎，每窝4～6只。
《松鼠》优质课件松鼠课件
研究松鼠有助于提高人们对生物多样性的认识 和保护意识
课程目的
01
通过对松鼠的形态、习性、生态和保护等方面的系统介绍，让 学习者了解松鼠的基本特征和重要性
02
培养学习者观察、分析和解决问题的能力，提高对生物多样性
保护的认识和意识
帮助学习者掌握探究自然的方法，培养热爱自然、关注生态的
03
价值观
课程亮点
中国教育在线平台
松鼠课文原文、图片、视 频等素材
语文备课大师
三年级语文上册《松鼠》 教学设计
其他相关资源
松鼠相关绘本图书 松鼠主题手工制作材料
松鼠相关主题电影、动画片等影视资源
06
松鼠的教学评价
评价目的和原则
目的
通过评价，旨在提高学生的学习效果，促进教师教学质量的提升，实现教学 目标。
原则
客观、科学、全面、可行。
松鼠还可以帮助维持森林中树苗的数量平衡， 防止森林过度生长。
保护松鼠的意义和措施
保护松鼠可以维护生态平衡，促进自然生态系统的 稳定性和发展。
保护松鼠也是保护人类生存环境的需要，因为松鼠 是很多疾病的传播媒介，例如鼠疫等。
保护松鼠需要采取多种措施，包括建立自然保护 区、加强法律法规建设、提高公众意识等。
松鼠非常活跃，常在树间和地面活动，善于跳跃 和攀爬。
松鼠的分类与分布
分类
松鼠科下有许多种类，如红松鼠、灰松鼠、花松鼠等。
分布范围
松鼠广泛分布在亚洲、欧洲、北美洲等地区。
03
松鼠的生态环境
松鼠的生态环境及生存现状
01
松鼠在自然环境中是重要的食种之一，它们主要栖息在森林、灌丛和草原等环 境中。
02
由于人类活动的影响，松鼠的生存环境面临很大的威胁，很多松鼠的种群数量 在不断减少。
部编版语文五上《松鼠》第一课时公开课一等奖优秀课件
17 松 鼠
第1课时
第1课时
有没有喜欢小动物的同学呢？你喜 欢什么小动物呢？
作者简介
布封（1707—1788），十八世纪法国博物学家、 作家。从小爱好自然科学。1739年被任命为法国皇 家植物园园长，1753年成为法国科学院院士。他毕 生从事博物学研究，用40年时间写成36卷巨著《自 然史》，开创了现代地质学的先河。清秀 Nhomakorabea触动 梳理
玲珑 光滑
歇凉 狭窄
书写指导
鼠 滑梳
整体感知
自由朗读课文，边读边思考。 （1）课文中哪一句话概括了松鼠给人留下的整
体印象？ 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨
人喜欢。 漂亮、乖巧、驯良、讨人喜欢
（2）你认为课文是从哪些方面来表现 松鼠的特点的？
外形、性格、 行为、生活
法国博物学家布封，是从哪些角度为 我们介绍这位朋友的呢？默读课文，圈点 批画。
初读课文
请同学们用自己喜欢的方式读课文，读准字 音，不认识的生字词查字典或问别人，然后 多拼读几遍。争取把课文读通顺，读不通顺 的地方再读一遍。
生字学习
xùn jiǎo chà xiǎn
会认字：驯 矫 歇 杈 藓 狭 勉 锥
会写字：鼠 秀 玲 珑 歇 窝 滑 拾
狭勉梳
词语
松鼠 追逐 勉强
乖巧 警觉 脱落
说明角度 使用方法 表达效果
布置作业
1.读写词语，小组内交流记忆本课 生字的方法。 2.回家观察一种小动物，了解它的 特点。
松鼠的课件
由于过度捕猎、栖息地破坏和气候变化等因素，松鼠的生 存面临着严重威胁。许多种类已经陷入濒危状态。
保护措施
为了保护松鼠及其生态环境，人们采取了多种措施，包括 建立自然保护区、推广教育、限制捕猎和贸易等。
对未来研究的展望
深入了解松鼠的生态习性
尽管人们对松鼠已经有了一些了解，但关于它们的生态习性、行 为和分布等方面仍有许多未知领域需要进一步研究。
信息交流
松鼠之间会通过叫声、姿态和气味等方式进行信息交流，以维持群 体内部的和谐。
松鼠的求食行为
1 2
食性
松鼠主要以坚果、种子、果实和昆虫为食。
搜寻食物
松鼠会在树木、灌木和草地等地方搜寻食物。
3
食物储存
在找到食物后，松鼠会将其储存到树洞或地下的 巢穴中，以便在食物短缺时食用。
04
松鼠与人类的关系
松鼠的经济价值
01
02
03
04
松鼠的经济价值主要体现在其 皮毛、肉和药用价值上。
松鼠的皮毛质地柔软，保暖性 好，是制作高档服装、帽子、
手套等产品的优质原料。
松鼠的肉质细嫩，营养丰富， 是一种具有特殊风味的食品，
备受消费者喜爱。
松鼠的某些部位可以入药，如 松鼠尾巴富含维生素E，有抗
氧化、抗衰老的作用。
活动
松鼠非常活跃，常常在树 枝上跳跃和攀爬，速度很 快。
食性
松鼠是杂食性动物，食物 包括果实、种子、坚果、 昆虫、鸟蛋等。
02
松鼠的生态环境
松鼠的栖息地
森林
松鼠通常栖息在森林中，利用树 洞作为巢穴，利用树枝和树叶作
为掩护。
公园
城市中的松鼠常见于公园和绿化 带，这些地方的食物来源丰富，
松鼠第一课时课件
松鼠第一课时课件
跑进家来的松鼠课件：
松鼠的特征：
松鼠一般体形细小，体形可以小至的`非洲侏儒松鼠7–10厘米
长和约100克重，大至旱獭(土拨鼠)的53–73厘米长，约5–8公斤重。
松鼠前后肢间无皮翼，四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，雌性个体比雄性个体稍重一些;花鼠属与松鼠属其脸颊内侧有颊囊的构造，能储存很多食物。
松鼠是典型的树栖小动物，身体细长，被柔软的密长毛反衬显得特别小。
体长20～28厘米，尾长15～24厘米，体重300～400克。
眼大而明亮，耳朵长，耳尖有一束毛，冬季尤其显著。
夏毛黑褐色或赤棕色;冬毛灰色，烟灰色或
- 1 -。
松鼠的生物学
肠胃炎
由于饮食不卫生或食用变质食 物引起，表现为腹泻、消化不
良等。
寄生虫感染
如蛔虫、绦虫等，可导致松鼠 消瘦、贫血、消化不良等。
呼吸道感染
通常由病毒或细菌感染引起， 表现为咳嗽、流鼻涕、呼吸困
难等。
松鼠疾病的预防措施
提供均衡饮食
确保松鼠获得足够营养，避免 牙齿过长和营养不良等问题。
02
胃部分为前胃和后胃，前胃 用于储存食物，后胃具有消 化腺分泌消化液。
松鼠的生殖系统
01
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03
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雄性松鼠具有一对发达的睾丸 ，能够产生精子和分泌雄性激
素。
雌性松鼠具有一对卵巢，能够 产生卵细胞和分泌雌性激素。
繁殖季节通常在春季，雌性松 鼠会筑巢并产下幼崽。
幼崽出生后，雌性松鼠会进行 哺乳和照顾，直到幼崽能够独
药物治疗
针对肠胃炎、呼吸道感染等疾病，使用相应 药物进行治疗。
支持性治疗
如补充营养液、保暖等措施，帮助松鼠度过 疾病期。
THANKS
感谢观看
松鼠的外部形态
体型小巧灵活，通常体长 在20-28厘米之间。
眼睛大而明亮，位于头部 两侧，具有优秀的视觉能 力。
头部特征显著，吻部短、 颧宽较大，超过颅全长的 一半以上。
耳朵直立，耳廓短小，能 够灵敏地感知外界声音。
松鼠的骨骼系统
骨骼轻盈且坚固，以适应树 栖性生活。
头骨短而扁平，具有发达的 咀嚼肌。
松鼠在生态系统中的作用
种子传播
松鼠是许多植物种子的重要传播者，它们将种子藏匿在不同地方， 有助于植物种群的扩散和更新。
控制害虫
松鼠会捕食一些害虫，如昆虫、蜗牛等，对减少害虫对森林的危害 有一定作用。
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松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡 栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时 候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪 捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬 的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞 得满满的。冬天，它们有时候也用爪子 扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。
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活动
住
吃
欢迎和我交朋友
作业1、背诵一段你喜
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松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树干，他们 机灵 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在 树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲 在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候，他们才到地面上来。
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松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树干，他们 机灵 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在 树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲 在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候，他们才到地面上来。
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松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树干，他们 机灵 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在 树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲 在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候，他们才到地面上来。
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松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝 搭在树杈儿中间。他们搭窝的时候，先搬来 一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干 苔藓铺在上面。然后把苔藓压紧，踏平。窝 搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽 起来，这样就不怕风吹雨打了。他们带着儿 女住在里边，又暖和，又安全。
四肢 摇晃 搽油 榛子
敏捷 遮蔽 嬉戏 橡栗
格外Hale Waihona Puke fè ng晴朗 镶嵌
cá ng
缝隙 苔藓
sāi
储藏
塞到
外形
活动
板书
住
吃
松鼠 玲珑 的小面 孔上，嵌着一对闪闪发光 的小眼睛。身上灰褐色 的 光滑 得好象搽过油。 毛， 一条 毛茸茸 的大尾巴总是 向上翘着 ，显得格外漂亮。
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松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树干，他们 机灵 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在 树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲 在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候，他们才到地面上来。