三年级仿写第九课写身边同学的作文6篇
三年级写同学的作文
三年级写同学的作文
同学是我们生活中最重要的伙伴，他们陪伴我们一起成长，分享我们的喜怒哀乐。
在学校里，同学之间的友谊是最珍贵的，他们能够互相帮助，互相鼓励，一起度过快乐的时光。
我有很多好同学，他们都是我生活中不可或缺的一部分。
其中，我最要好的同
学是小明。
小明是一个非常聪明、乐于助人的男孩，他总是乐于帮助别人，从不计较得失。
我们经常一起玩耍，一起学习，一起分享快乐和烦恼。
每当我遇到困难的时候，小明总会在我身边给予我鼓励和帮助，让我觉得很温暖。
除了小明，我还有很多其他好同学。
他们有的擅长运动，有的擅长学习，有的
擅长绘画，有的擅长音乐……每个同学都有自己独特的才华和特长，我们彼此之间互相学习，互相进步。
在课堂上，我们互相讨论问题，一起解决难题，在操场上，我们互相竞争，一起锻炼身体。
我们一起度过了很多美好的时光，留下了许多美好的回忆。
同学之间的友谊是需要用心去维护的。
我们要互相尊重，互相理解，互相支持。
在同学之间，不要有嫉妒和攀比，要学会欣赏和鼓励。
只有这样，我们才能真正成为好朋友，共同成长，共同进步。
同学之间的友谊是无价的，它让我们在学校里不再感到孤单，让我们在成长的
道路上有了更多的力量。
我很庆幸能够有这么多好同学，他们是我生活中最美好的存在。
我会珍惜我们之间的友谊，永远和他们一起走下去。
希望我们的友谊能够一直延续下去，直到永远。
三年级作文描写身边的一个人
三年级作文描写身边的一个人《我的同桌》
我的同桌叫小雨，她是一个特别可爱的女孩子。
小雨有一双大大的眼睛，一闪一闪的，好像会说话。
她的脸蛋圆圆的，笑起来还有两个小酒窝，特别迷人。
小雨特别爱帮助人。
有一次，我忘记带铅笔了，急得像热锅上的蚂蚁。
小雨看到我着急的样子，马上从她的文具盒里拿出一支铅笔递给我，说：“别着急，先用我的。
”我接过铅笔，心里暖暖的。
还有一次，我们一起做值日。
我不小心把水桶打翻了，水洒了一地。
我正不知道怎么办的时候，小雨拿起拖把，一边拖地一边说：“没关系，咱们一起收拾干净。
”在小雨的帮助下，教室很快就打扫干净了。
这就是我的同桌小雨，一个善良又可爱的女孩子。
《我的老师》
王老师长得很漂亮，她有一头长长的卷发，总是扎成一个马尾辫。
她的眼睛大大的，笑起来弯弯的，像月牙一样。
王老师很温柔。
每次我们有不懂的问题去问她，她都会耐心地给我们讲解，直到我们听懂为止。
有一次，我做数学题做错了，心里很害怕王老师批评我。
可是王老师没有批评我，而是轻轻地摸着我的头说：“没关系，下次认真一点就好了。
”
王老师还很关心我们。
有同学生病了，王老师会关切地问他感觉怎么样，还会给他倒热水喝。
有一次，我在学校里摔倒了，膝盖破了
皮。
王老师看到后，马上带我去了医务室，帮我处理伤口，还一直安慰我不要害怕。
我喜欢王老师，她就像我们的妈妈一样关心着我们。
身边的同学作文三年级
身边的同学作文三年级
在每个人的身边都有自己的同学兼好朋友，你们知道?好朋友是怎样的吗？好朋友是团结友爱，互相帮助、每到你遇到困难时朋友都会为你挺身而出，帮助你解困难这叫朋友。
有一为五官端正的女生，她是我们班的同学，还是我身边最好的好朋友，你们猜是谁？这个先保密，我们先说说她的外形、特点、爱好吧!她有一双大大的水亮亮眼睛，不长不短的头发，乌黑的头发上还带了一个蓝色家粉色米老鼠的发卡，她今年9岁了，她虽然个子矮，但她学习好，懂事、乖巧。
她的爱好很多：吃零食、爱穿连衣裙、还是一只勤劳的小蜜蜂、看书、练字。
每当在中午练字时，老师写上去的字，她都会一笔一划、认认真真的练字。
每到学习时，她的学习姿态都会很端正，写的字也很漂亮。
每到同学欺负她的时候，她那母老虎的绝招开始发作了，那些欺负他的人都吓得像跟老鼠一样的，不敢接触她。
每到我们哪个不跟她玩的时候，她都会孤零零的一个人在那？别看她表面好，但她的心里是难过的伤心地。
她还很爱看书，每次我们自习课的时候，她没事干的时候，就会拿起一本有趣又好看的一本课外书，专注的看着，不管那个同学拍她一下，她都没有任何反应。
这就是她，活泼开朗的她，学习又好的她，做事利索的她，写字漂亮的她，每次都能拿到三好学生获优秀班干部的她，她就是我的朋友，就是我的好伙伴，我们以后要向她学习。
身边的一个人我的同学作文三年级
身边的一个人我的同学作文三年级今天我要和大家介绍我的同学，他叫小明，是我们班的小帅哥。
小明是个非常调皮的男生，喜欢说笑话逗大家开心。
记得有一次，他在课堂上偷偷拿出了一只假蜈蚣，然后装作吓人的样子，把它放在了桌子下面，等着同学们发现。
结果，我们班的一个女生看到后，吓得捂着嘴巴大叫，结果整个教室都炸了锅，老师走过来才发现原来是小明搞的鬼。
小明的数学成绩非常好，经常在班里拔尖。
有一次，我们做数学题，他做完后，站起来大声说：“老师，我把我的数学书都做完了，再给我难一点的题吧！”全班同学都惊呆了，都想知道小明是怎么练出这么强的数学功底的。
除了聪明，小明还是我们班的体育健将。
有一次，学校举行了长跑比赛，小明一路领先，最后轻松地冲过终点线，拿到了冠军奖杯。
他还参加了篮球比赛，把球运得飞快，每次都能投进篮筐，我们都羡慕得不行。
小明虽然成绩优秀，但有时候也会调皮捣蛋。
有一次，他在课间偷偷拿出了一盒橡皮筋，躲在角落里对着同学们射击。
突然，他的目标变成了老师，老师被射到的时候，看到是小明干的，脸上露出了无奈又无奈的表情。
不过，小明也是个有爱心的孩子。
有一次，班里来了一个新同学，大家都不太熟悉他。
小明主动走过去和他聊天，带他一起玩，让他觉得自己很快融入了班集体。
我们班的氛围也因此更加融洽。
在我心中，小明是一个又聪明又有趣、又顽皮又有爱心的好同学。
我很开心能和他做同学，希望我们能一直做好朋友。
就这样嘛！。
3年级语文下作文身边的人
3年级语文下作文身边的人我的身边有好多好多有趣的人，他们就像天上的星星，各自闪耀着独特的光芒。
先来说说我的同桌小明吧！他呀，简直就是个“活宝”。
有一次上语文课，老师正在讲古诗，讲到“春眠不觉晓”的时候，小明突然打了个大大的哈欠，那声音响亮得全班都听见了，大家哄堂大笑。
老师哭笑不得地说：“小明，你这是要亲自演绎‘春眠不觉晓’吗？”你说他逗不逗？还有我的好朋友小红，她可是个超级“学霸”。
每次考试她都能名列前茅，我可羡慕啦！有一回我数学考砸了，心情特别低落，就像一只泄了气的皮球。
小红看到我这副模样，跑过来安慰我：“哎呀，这一次没考好有啥呀，又不是世界末日！你看我也有考差的时候呢，只要咱们好好努力，下次一定能进步！”听了她的话，我心里暖暖的，好像又有了力量。
再讲讲我的邻居王爷爷，他是个特别慈祥的老人。
王爷爷家有个小花园，里面种满了各种各样的花，就像一个美丽的小仙境。
每次我经过他家门口，王爷爷总会叫住我，给我摘一朵漂亮的花，还会跟我讲好多好多有趣的故事。
他说：“孩子啊，这花就像你们，正在茁壮成长，未来可美着呢！”我的妈妈也是我身边很重要的人。
她每天都很辛苦，要上班还要照顾我和爸爸。
有一天晚上，我半夜醒来，看到妈妈还在台灯下忙碌着，为我准备第二天的早餐。
我心里酸酸的，忍不住问妈妈：“妈妈，你不累吗？”妈妈笑着说：“只要看到你健康快乐，妈妈一点都不累。
”我的体育老师李老师也很有意思。
他上体育课的时候总是充满活力，就像一只欢快的小兔子。
他教我们跳绳、跑步、打球，每次都能把我们逗得哈哈大笑。
有一次，我们班的小胖跳绳总是跳不好，李老师就亲自示范，一边跳一边说：“看，就像这样，轻轻松松！”结果一不小心被绳子绊了一跤，我们笑得前仰后合。
这些就是我身边的人，他们每个人都有着自己的特点和故事。
他们就像一道道美丽的风景，让我的生活变得丰富多彩。
我想，正是因为有了他们，我的每一天才充满了快乐和温暖。
难道不是吗？我真希望能永远和他们在一起，共同度过这美好的时光！。
3年级写身边的人作文
3年级写身边的人作文从踏入小学的那一刻起，我遇到了形形色色的人。
有温柔亲切的老师，有调皮捣蛋的同学，还有时刻关心着我们的校工……但要说给我留下深刻印象的，那还得是我三年级时的同桌——小李。
小李同学，那可真是个“活宝”。
他个子不高，瘦瘦小小的，却有着用不完的精力。
一双眼睛不大，但特别有神，眼珠子滴溜溜一转，准能想出什么鬼点子。
记得有一次上数学课，老师在讲台上讲得眉飞色舞，我也听得津津有味。
可就在这时，小李偷偷地从书包里掏出了一块橡皮，开始在课桌上摆弄起来。
只见他一会儿把橡皮切成小块，一会儿又把小块橡皮堆成各种形状。
我用胳膊肘碰了碰他，示意他认真听讲，可他却冲我做了个鬼脸，继续玩他的橡皮。
不一会儿，老师发现了他的小动作，脸色一沉，说道：“小李，你在干什么？”这突如其来的一声质问，让整个教室瞬间安静了下来。
小李先是一愣，然后迅速地把橡皮藏进了书桌里，站了起来，结结巴巴地说：“老师，我……我在思考问题。
”老师显然不相信他的话，走到他的桌前，拿起那块已经被他“摧残”得不成样子的橡皮，严厉地说：“思考问题？你这是在玩橡皮！给我站着听课！”小李耷拉着脑袋，一脸的不情愿，但也不敢违抗老师的命令。
我以为经过这次教训，他会老实一会儿。
没想到，才过了几分钟，他又开始不安分了。
只见他趁着老师在黑板上写字的功夫，偷偷地做了个鬼脸，还故意挤眉弄眼地逗我笑。
我强忍着笑意，转过头不理他。
可他却变本加厉，一会儿用脚踢我的凳子，一会儿又在我耳边小声嘀咕。
我被他弄得心烦意乱，根本没法专心听课。
好不容易熬到了下课，老师刚走出教室，小李就像一只被解放的小鸟，一下子活跃了起来。
他拉着我的手，兴奋地说：“走，咱们出去玩！”我没好气地说：“都怪你，这节课我什么都没听进去。
”他却满不在乎地说：“哎呀，别生气啦，下节课咱们好好听。
”看着他那副天真无邪的样子，我的气一下子消了大半。
还有一次上体育课，老师让我们进行跑步比赛。
小李一听，立刻来了精神，自告奋勇地要第一个跑。
三年级作文写一个身边的人
三年级作文写一个身边的人三年级作文写一个身边的人（篇1）她是一名普通的高三学生，与所有毕业班的学生一样，每天在宿舍，食堂，教室三点一线间往返。
她与同学们相处容恰，互相帮助，共同进步。
高考临近，她每天都在努力进步一点点，认真地解开每道数学题，耐心地背下每个单词，专注地读完每篇文章。
她总是饥渴地吸收知识，小小的进步只为了高考的最后一搏!因为努力，她取得了优异的成绩，在各次考试中，她都稳定地进步着…她又不仅仅是一名普通的学生，她还有另一个舞台——操场。
她是校田径队的一名队员。
她每天都准时参加训练，无论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，她都在操场上挥洒着汗水。
面对大负荷量的训练任务，她也从不退缩。
杠铃再重，也压不弯她直挺的腰;路程再长，也减慢不了她的步伐;跳杆在高，也阻止不了他腾跃的高度…即使受了伤，她也咬着牙坚持去比赛。
在比赛场上，她就像一匹黑马，冷静地看着其他选手的发挥，等到她上场，那就到了她的表演时间，又节奏的加速，强有力的踏板，豁然的腾空，娴熟的挺身，迅速的收腿，动作一气呵成。
终不会辜负老师和家人的期望，更不会辜负之前艰苦的训练。
她也取得了喜人的成绩：在江苏省青少年阳光体育活动第二赛区中，获得女子甲组三级跳和跳高第二;镇江市十三届运动会跳高和三级跳第一;在校运动会中共打破了4项校记录。
虽然取得了很多佳绩，但她的脚步并没有停歇，她一直以饱满的姿态面向一次次挑战!她一直都坚信，只有敢拼才能跨越，才能成功!三年级作文写一个身边的人（篇2）我的爸爸很勤劳，每天从早到晚忙个不停。
早晨，我还没有起床，爸爸已经在厨房忙碌了很久：做好了我爱吃的青菜鸡蛋面，煮好了牛奶，给我准备好了温热的洗脸水。
八点钟，有时我还没吃完饭呢，爸爸就急急急忙忙地上班去了……中午爸爸会买来蔬菜、馒头、水果。
经常两只手里都拎着重重的东西，爬到六楼的家里已经是满头大汗、气喘吁吁了。
爸爸放下东西一分钟也舍不得休息，洗干净手，又去厨房做午饭了。
晚饭后爸爸会给我检查作业，陪我读书。
仿写九繁星的写同学的作文
仿写九繁星的写同学的作文我们班的同学，那可真是一个个“身怀绝技”，各有各的特点。
今天，我就来给大家“八一八”。
首先要介绍的是我们班的“学霸”——小明。
他的成绩那叫一个好，每次考试都是前三名，让我们这些学渣望尘莫及。
他可不是个书呆子，课余时间他也会和我们一起玩耍，而且还很幽默，经常讲一些搞笑的段子，让我们笑得肚子疼。
接下来是我们班的“运动健将”——小刚。
他可是个体育达人，跑步、篮球、足球样样精通。
每次学校的运动会，他都是我们班的主力，为我们班赢得了不少荣誉。
而且，他还很有正义感，要是有谁受了欺负，他一定会第一个站出来帮忙。
再来说说我们班的“小画家”——小美。
她的画画技术那叫一个厉害，无论是素描、水彩还是漫画，她都能轻松驾驭。
她的作品还经常在学校的展览中展出，让我们佩服得五体投地。
还有我们班的“开心果”——小花。
她总是能给我们带来快乐，不管遇到什么事情，她总是能乐观面对，用她的笑容感染身边的每一个人。
最后要介绍的是我们班的“文艺青年”——小强。
他喜欢音乐和文学，经常自己写一些诗歌和小说，还会弹吉他。
他的作品充满了情感和想象力，让我们感受到了艺术的魅力。
这就是我们班的同学，每个人都有自己的闪光点，我们在这个大家庭里一起学习、一起成长，共同度过了许多美好的时光。
我身边的同学作文
我身边的同学作文
我身边的同学。
我身边的同学有很多，他们各有各的特点和优点。
在这篇作文中，我将介绍几位我身边的同学，让大家更加了解他们。
首先，我要介绍的是我的好朋友小明。
小明是一个非常聪明的同学，他在学习上总是能够取得很好的成绩。
不仅如此，小明还非常热心助人，经常帮助别人解决问题。
他的乐于助人让他成为了我们班级的“小老师”，同学们遇到问题都会去找他求助。
小明还是一个非常有趣的人，他总是能够带给大家快乐和欢笑。
其次，我要介绍的是我的同桌小红。
小红是一个非常细心和认真的同学，她在学习上总是非常努力，从不放弃。
她还非常善良，经常帮助那些需要帮助的同学。
小红还是一个很有创造力的人，她总是能够想出很多有趣的点子，让我们的生活充满了乐趣。
除了小明和小红，我身边还有很多其他优秀的同学。
比如，小李是一个体育特长生，他在各种体育比赛中总是能够取得好成绩。
小王是一个音乐特长生，他擅长弹奏吉他和钢琴，经常在学校的活
动中为大家表演。
总的来说，我身边的同学都是非常优秀的。
他们在各个方面都有自己的特长和优点，让我们在学习和生活中都能够互相学习和进步。
我非常感谢能够有这么多优秀的同学和朋友，他们让我的生活变得更加丰富多彩。
希望我们能够一起努力，共同进步，创造更加美好的未来。
小学三年级下册作文写身边的,同学
小学三年级下册作文写身边的,同学“哎呀，你等等我呀！”我一边喊着，一边快步去追前面的小敏。
那是一个阳光明媚的课间，我和小敏还有其他几个同学正在操场上玩耍。
小敏就像一只欢快的小鸟，总是跑在最前面。
“哈哈，来呀来呀，追不上我吧！”小敏笑着冲我做鬼脸。
“哼，我肯定能追上你！”我不服气地说。
就在我们你追我赶的时候，突然听到“哎哟”一声，原来是小辉摔倒了。
我们急忙跑过去。
“小辉，你怎么啦？”我担心地问。
小辉皱着眉头说：“我不小心踩到石头了，好痛啊。
”小敏赶紧蹲下身子：“来，我看看伤得重不重。
”我也在一旁着急地看着，心里想着：小辉可千万别有事呀。
周围的同学们也都围了过来，大家你一言我一语地关心着小辉。
“要不要去医务室看看呀？”“我去给老师说一声吧。
”看着大家这么关心小辉，我心里暖暖的。
这就是我们的同学呀，在关键时刻总是这么互帮互助。
就好像我们是一个大家庭，每个人都是这个家庭里重要的一员。
不一会儿，老师来了，带着小辉去了医务室。
我们其他人则在操场上继续玩耍，但心里都还惦记着小辉。
等小辉回来后，我们又围了上去，问他怎么样了。
“没事啦，就是擦破了点皮。
”小辉笑着说。
“那就好，吓死我们啦！”我松了一口气。
这虽然只是校园生活中的一个小片段，但却让我深深体会到了同学之间的情谊。
这种情谊就像阳光一样温暖着我们每一个人，不是吗？同学之间的关心和帮助，不就像那温暖的阳光照亮我们前行的路吗？我们在这样的氛围中一起学习，一起成长，多幸福呀！我觉得，这就是小学时光最珍贵的东西呀！。
三年级下册作文身边的同学
三年级下册作文身边的同学“哎呀，我的笔又不见了！”这是我的同桌小敏经常会说的一句话。
那天，阳光透过窗户洒在教室里，我们正在上自习课。
我正聚精会神地写着作业，突然听到旁边传来小敏的嘀咕声：“奇怪，我明明记得放在这儿的呀。
”我转头一看，小敏正着急地在桌肚里翻找着什么。
我笑着问她：“小敏，你又在找啥呀？”小敏皱着眉头说：“我的笔呀，不知道跑哪儿去了。
”我忍不住笑了起来：“你呀，整天丢三落四的。
”这时候，前桌的小亮转过头来，打趣地说：“小敏，你是不是把笔藏起来自己都忘了呀？”小敏白了他一眼：“才不是呢！我真的找不到了。
”说着，又继续埋头找笔。
我看着她那副着急的样子，也开始帮她找起来。
找了一会儿，还是没找到。
小敏一脸沮丧地说：“哎呀，这可怎么办呀？我还得写作业呢。
”我灵机一动，说：“要不你先用我的笔吧。
”小敏眼睛一亮，开心地说：“太好了，谢谢你呀！”就在这时，后排的小凯喊了起来：“嘿，这儿有支笔，是不是小敏的呀？”我们都望过去，小敏赶紧跑过去一看，果然是她的笔。
小敏开心地拿过笔，对小凯说：“哎呀，太感谢你啦，小凯！”小凯笑着说：“嘿嘿，不用谢，我也是无意间看到的。
”回到座位上，小敏笑嘻嘻地对我说：“还好有你们呀，不然我都不知道该怎么办了。
”我笑着说：“哈哈，谁让我们是同学呢！”在我们的班级里，这样的小事情每天都在发生。
同学们之间互相帮助、互相开玩笑，充满了欢声笑语。
这不就像一个温暖的大家庭吗？大家一起学习、一起成长，一起度过那些美好的时光。
虽然有时候会有一些小摩擦，但那又算什么呢？这就是我们的生活呀，充满了各种有趣的故事和难忘的回忆。
难道不是吗？。
三年级下册语文作文身边那些人
三年级下册语文作文身边那些人“哎呀，我的笔又不见了！”这是我经常会说的一句话。
记得有一天上学，我正坐在教室里早读呢，突然发现我的铅笔又不见了踪影。
我着急地在桌肚里翻找着，嘴里不停地嘀咕着：“奇怪，我的笔跑哪儿去了呀？”同桌小明听见了，笑着说：“哈哈，你怎么又丢笔啦！”我白了他一眼，说：“哼，你还笑，快帮我找找呀！”
这时候，前桌的小红转过头来，说：“别急别急，我们一起帮你找。
”于是，我们三个人就开始在教室里到处找笔。
小明在地上找，小红在其他同学的桌肚里看看，我则继续在自己的位置上仔细搜寻。
找了一会儿，还是没找到。
我沮丧地坐在座位上，心里想着：这支笔到底去哪儿了呀？
就在我垂头丧气的时候，小红突然叫起来：“找到了找到了！”我一听，连忙跑过去，一看，果然是我的笔，原来它掉在了小红座位旁边的角落里。
我高兴地一把抱住小红，说：“哎呀，太谢谢你啦，小红！”小红笑着说：“嘿嘿，不用谢啦，谁让我们是好朋友呢！”小明也凑过来说：“就是呀，我们可是一个小集体呢！”
通过这件小事，我明白了朋友之间互相帮助是多么重要呀！在我们身边，有像小明这样喜欢开玩笑但关键时刻也会帮忙的朋友，有像小红这样热心善良的朋友，他们都是我生活中不可或缺的一部分呀！他们就像阳光一样温暖着我，让我的生活变得丰富多彩。
以后我也要多多帮助他们，让我们的友谊更加深厚！。
三年级下册作文身边的同学
三年级下册作文身边的同学我的身边有好多可爱的同学呢！就像一群闪闪发光的小星星，每个人都有着自己独特的光芒。
先来说说小李吧，他可是我们班的“小书虫”。
每次下课，别人都在外面疯跑打闹，他却安安静静地坐在座位上，捧着一本书，看得那叫一个入迷。
有一次，我好奇地凑过去问：“小李，你看啥书呢这么入神？”他头也不抬地说：“这本《海底两万里》可精彩啦，你要不要一起看？”我心想，能有多精彩呀？结果我看了几页，也被深深地吸引住了。
他不就像一个知识的宝库吗？里面装满了各种各样的奇妙故事。
还有小王，她是我们班的“绘画小天才”。
每次美术课，她的作品总是能让老师和同学们眼前一亮。
有一回，老师让我们画自己心目中的未来城市，她画的那座城市简直太酷啦！高楼大厦形状各异，还有会飞的汽车，能变色的房子。
我忍不住赞叹道：“小王，你这画得也太棒了吧！”她笑着说：“我就是喜欢画画，脑子里有好多想法呢！”她不就像一支神奇的画笔，能画出五彩斑斓的世界？再讲讲小张，他可是我们班的“运动健将”。
学校运动会上，他参加跑步比赛，那速度，就像一阵风一样！“嗖”的一下就冲过了终点线。
我们在旁边喊：“小张，加油！小张，加油！”他跑得更起劲了。
他难道不是一只矫健的小鹿吗？在赛场上尽情地奔跑。
有一次，我们一起参加班级的活动。
“哎呀，这可怎么办呀？”我着急地叫起来。
原来我们要搭一个积木城堡，可是我怎么也搭不好。
小李走过来，说：“别着急，我来帮你！”小王也说：“咱们一起想办法！”小张更是撸起袖子：“看我的！”在大家的共同努力下，我们终于搭好了一个漂亮的城堡。
那一刻，我心里别提多开心啦！我们班还有好多好多有趣的同学，比如唱歌特别好听的小周，跳舞特别美的小吴……他们每个人都是我学习的榜样，也是我最好的朋友。
在这个充满欢笑和温暖的班级里，我每天都过得特别快乐。
我觉得，有这样一群可爱的同学在身边，真是太幸运啦！我要和他们一起努力，一起进步，一起度过美好的三年级！。
小学三年级身边人作文
小学三年级身边人作文嘿，要说我身边的人呐，那我可得好好讲讲我的同桌。
他呀，简直就是个“搞笑大王”。
我的同桌长得就很有喜感，圆嘟嘟的脸蛋，小眼睛一眨一眨的，就像两颗小黑豆。
他整天笑嘻嘻的，好像从来没有烦恼似的。
有一次上数学课，老师正在讲一道很难的应用题。
大家都听得很认真，可我的同桌却在下面偷偷摸摸地搞小动作。
他把铅笔盒当成了小舞台，用铅笔和橡皮在上面演起了“小品”。
我看得直想笑，又不敢笑出声，只好使劲憋着。
就在这时，老师突然叫他起来回答问题。
他慌里慌张地站起来，一脸茫然。
老师又把问题重复了一遍，他挠挠头，结结巴巴地说：“嗯……那个……老师，我……我不会。
”老师瞪了他一眼，说：“上课不好好听讲，在下面干什么呢？”他低下头，小声说：“我……我在玩铅笔盒。
”同学们听了，都哈哈大笑起来。
老师也被他逗乐了，说：“下次可不能这样了啊。
”他连忙点头，说：“知道了，老师。
”还有一次，我们上体育课。
老师让我们跑步，大家都跑得气喘吁吁的。
我的同桌却一边跑一边做鬼脸，把旁边的同学都逗得哈哈大笑。
跑完步，老师让我们自由活动。
他马上拉着我去玩“捉迷藏”。
他躲的时候，总是找一些很奇怪的地方，比如垃圾桶后面、花坛里。
有一次，他竟然躲到了体育器材室里，害得我找了好久都没找到。
最后还是他自己忍不住跑出来了，还得意洋洋地说：“哈哈，你找不到我吧。
”我的同桌就是这么一个搞笑的人。
他总是能给我们带来很多欢乐，让我们的校园生活变得更加有趣。
我真希望他能一直这么快乐下去，永远做我们的“搞笑大王”。
【K12学习】三年级仿写第九课写身边同学的作文6篇
三年级仿写第九课写身边同学的作文6篇仿写第九课，写一写身边同学的典型故事。
认真听讲的时振烜三小宾上品德课了，件事儿就是要拿出经典诵读纸。
因为它是古文，背起来很烦，所以不少同学都没有在背。
上课后，老师要求背诵别提多糟了。
同学们有的在讲话、有的在做小动作……可是有这样一位同学——时振烜。
他认真听讲，经典诵读总是个背出来。
上课时，他坐在椅子上一动不动，背笔直笔直，眼睛全神贯注地盯着老师。
老师提出的问题难不倒他，每次要求写观点，他写的观点总是最有道理。
他每节课都这样，老师经常说：“他是我们的标兵，大家要向他学习！”英语能手陈怡帆三小远每周星期五，我都要去剑桥少儿英语班上课，我们那班被称为“学霸”班，因为班里有不少英语学霸。
有一天，孔老师连教了我们十几个很难的单词，教完了这些单词后，老师让我们自己拼读。
过了5分钟，孔老师开始抽背了，不知是不是她故意的，竟然抽了一个最难的单词。
我们全都愣住了，就连几个“学霸”也愣了神，他们你看看我，我看看你，谁也不敢举手。
只有陈怡帆，神气地举起了手！老师微笑着地请她来背诵。
只见她站起来，既流利，又标准地拼背出了这个单词，我们听了都目瞪口呆，就连孔老师也翘起了大拇指，连声说：“厉害！厉害！真厉害！”这就是我们班里的英语小能手，“学霸”中的“学霸”——陈怡帆。
我的朋友申慧英三小兰我有一个无话不说的好朋友，她叫申慧英。
有一次，我们上数学课时，老师突然提出了一个很难很难的数学题。
同学们你看看我，我看看你，谁也答不上来。
就在这时，一只手突然举了起来，“让我来试试！”原来是申慧英。
只见她自信满满地说出了答案，全班同学的嘴巴都变成了一个“o”字。
“很好。
”数学老师坚起大姆指说道，“最近申慧英的数学成绩进步很大”。
没想到，这么难的题，申慧英都会做，真了不起。
她就是我的好朋友，我为我有像她这样的朋友感到自豪，她是我学习的榜样。
聪明的王晨尧三班小扬这一天，我们上了一节非常伤脑筋的数学课。
课上，老师出了一道难题，把我们全都给愣住了。
三年级写人身边的同学
身边的同学
她的头发又卷又长，还有一个甜美的笑容，很多人都叫她“江江”或“婷婷”，她就是我的朋友－江仪婷。
她的个性很温柔，对人讲话都轻声细语，也很少和同学吵架，她有帮助过一位同学并教她写读书心得。
她喜欢交朋友，因为她和她的朋友常常一起去游乐场玩，玩得好开心，就像姊妹一样。
江仪婷的功课很好，字很漂亮，做事情也很认真。
我和江仪婷是永远的好朋友，因为她对我很好，而且她的细心和温柔是谁都比不上的，有时候她说话很好笑，可是又不敢跟她讲，她真的是我心目中最好的朋友。
身边的人三年级200字
身边的人三年级200字
我身边的人有很多，但是我最亲近的是我的同桌小明。
小明是一个非常聪明、活泼、好动的男孩子，他总是能够在课堂上表现得非常出色。
小明是一个非常好学的孩子，他总是能够在课堂上认真听讲，积极思考，认真完成老师布置的作业。
他的成绩一直都非常优秀，经常能够在班级里名列前茅。
除了学习之外，小明还非常喜欢运动。
他经常参加学校的各种体育活动，比如足球比赛、篮球比赛等等。
他的身体素质非常好，经常能够在比赛中发挥出色，为班级赢得荣誉。
小明还非常善良、乐于助人。
他经常会主动帮助其他同学解决问题，让大家感到非常温暖和感动。
我非常喜欢我的同桌小明，他是一个非常优秀、聪明、活泼、好动、善良的男孩子，我希望他能够一直保持这样的优秀品质，取得更好的成绩。
你身近的同学作文
你身近的同学作文
身边的同学作文篇1
张博森和我同桌很长时间了，最近才调开。
他大大的脑袋，圆圆的脸，小小的眼睛整天咪咪笑。
我很喜欢他，也很佩服他。
他性格开朗，为人大方，与人相处得很好。
上课积极举手发言，带动了我。
平时他也很爱学习，古诗八十首，他已全部读得滚瓜烂熟，字帖一本接着一本地写。
假期，他参加几个学习班，但他不喊累，每天都认真学习。
晚上做学校老师布置的作业。
他还能科学安排时间，见缝插针，有时间就和我们几个邻近的同学玩，我们玩卡，玩弹东西，玩射击。
张博森有许多优点，我要好好向他学习。
身边的同学作文篇2
我最敬佩的人就是我的好朋友张子豪。
它的优点是爱看书和助人为乐。
有一次，我去他家里玩。
看见他的房间里的书有很多，就有几百本来。
我说:“咱们出去玩吧。
”他不假思索的说:“不行，我还想看书呢”我好说歹说才把他说出了家门。
突然，我们看见一个四年级的人要打一个二年级的孩子。
于是，张子豪上去阻止那一个四年级的人，结果自己被打了。
张子豪温柔的二年级的那个孩子说:“赶紧回家吧，不要被他重打了”那个二年级的孩子说:“谢谢你。
”"
这就是我的好朋友张子豪。
我要学习他的优点，和他一起学习，和他一起帮助别人。
张子豪，你就是我的好榜样。
三年级写身边人的作文
三年级写身边人的作文
嘿，咱三年级了，身边的人那可老多好玩的了。
我今天就给你讲讲我的同桌，那家伙，简直就是个“搞笑大王”。
我的同桌叫小明，长得圆头圆脑的，眼睛不大，一笑起来就眯成一条缝。
他整天嘻嘻哈哈的，好像从来没有烦恼。
有一次上语文课，老师正在讲课文呢，突然提问：“谁能说说这个词语的意思？”大家都低着头，不敢举手。
这时候，小明突然把手举得高高的，嘴里还喊着：“我我我！”老师就让他回答。
结果他站起来，挠挠头，笑嘻嘻地说：“老师，我不会。
”全班同学都哈哈大笑起来，老师也被他逗得哭笑不得。
还有一回，我们上体育课。
老师让我们跑步，大家都跑得气喘吁吁的。
小明呢，一边跑一边做鬼脸，还时不时地停下来扭扭屁股。
我们都被他逗得笑个不停，跑步的疲劳都忘了。
不光在学校里搞笑，在课间休息的时候，小明也总能给我们带来欢乐。
他会给我们讲笑话，一个比一个好笑。
有一次，他讲了一个笑话，说：“有一天，小蚂蚁迷路找不到蚁窝，可着急了，恰好看到它的朋友经过，于是冲过去大喊一声：‘哥们儿！你…你都如何回蚁窝（回忆我）？’那朋友一愣，然后反问道：‘带…带…带着笑或是很沉默？’”他讲得绘声绘色的，我们都笑得前仰后合。
小明就是这样一个人，他总是能在不经意间给我们带来快乐。
虽然有时候他也会调皮捣蛋，让老师生气，但是我们还是很喜欢他。
有他在身边，我们的校园生活变得更加丰富多彩了。
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三年级仿写第九写身边同学的作文6篇
仿写第九，写一写身边同学的典型故事。
（要求先侧面描写他人来衬托，再进行正面生动描述，最后推出权威力证。
采用正侧面结合，递进式的方式叙写人物典型小故事）认真听讲的时振烜
三（7）
小宾
上品德了，第一事儿就是要拿出经典诵读纸。
因为它是古文，背起来很烦，所以不少同学都没有在背。
上后，老师要求背诵别提多糟了。
同学们有的在讲话、有的在做小动作……
可是有这样一位同学——时振烜。
他认真听讲，经典诵读总是第一个背出来。
上时，他坐在椅子上一动不动，背笔直笔直，眼睛全神贯注地盯着老师。
老师提出的问题难不倒他，每次要求写观点，他写的观点总是最有道理。
他每节都这样，老师经常说：“他是我们的标兵，大家要向他学习！”
（1）英语能手陈怡帆
三（7）
小远
每周星期五，我都要去剑桥少儿英语班上，我们那班被称为“学霸”班，因为班里有不少英语学霸。
有一天，孔老师连教了我们十几个很难的单词，教完了这些单词后，老师让我们自己拼读。
过了分钟，孔老师开始抽背了，不知是不是她故意的，竟然抽了一个最难的单词。
我们全都愣住了，就连几个“学霸”也愣了神，他们你看看我，我看看你，谁也不敢举手。
只有陈怡帆，神气地举起了手！老师微笑着地请她来背诵。
只见她站起来，既流利，又标准地拼背出了这个单词，我们听了都目瞪口呆，就连孔老师也翘起了大拇指，连声说：“厉害！厉害！真厉害！”
这就是我们班里的英语小能手，“学霸”中的“学霸”——陈怡帆。
（2）我的朋友申慧英
三（7）小兰
我有一个无话不说的好朋友，她叫申慧英。
有一次，我们上数学时，老师突然提出了一个很难很难的数学题。
同学们你看看我，我看看你，谁也答不上来。
就在这时，一只手突然举了起来，“让我来试试！”原来是申慧英。
只见她自信满满地说出了答案，全班同学的嘴巴都变成了一个“”字。
“很好。
”数学老师坚起大姆指说道，“最近申慧英的数学成绩进步很大”。
（以前她的数学成绩不是太理想）。
没想到，这么难的题，申慧英都会做，真了不起。
她就是我的好朋友，我为我有像她这样的朋友感到自豪，她是我学习的榜样。
（3）聪明的王晨尧
三（1）班
小扬
这一天，我们上了一节非常伤脑筋的数学。
上，老师出了一道难题，把我们全都给愣住了。
大家有的抓耳挠腮，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸。
可王晨尧却在草稿本上专心致志地列竖式，不一会，他胸有成竹地举起了手，把答案有条不紊地说了出来。
这时，老师竖起大拇指，说：“你真了不起！”。
话音刚落，教室里响起了经久不息的掌声。
这就是聪明的王晨尧。
（4）陈禹函
一天，黄老师在上发试卷，同学们都屏住了呼吸，等待着自己的分数。
试卷刚发下来，有的垂头丧气，有的却兴高采烈的。
老师说班上有两位同学拿了满分，其中一个就是陈禹函。
只见他做了一个耶的手势，脸上露出月牙似的的笑容。
黄老师说他在做题的时候很认真，又细心，所以能拿到一百分。
他真是一位好学的学生。
（）胡桓宾
有一次上英语，老师给我们出了一个没学过的题：用英语“我们的”怎么说。
结果大家都一头雾水，谁也不知道怎么说，都在下面窃窃私语。
有的说“e”，有的说“ur”，还有的说“”，各种各样。
这时，胡桓宾看着老师的板书，沉思了片刻。
突然，他胸有成竹地举起了手，老师看到了，便让他来回答这个问题。
胡桓宾说了一个“ur”，我们大家都没听懂。
但这时，老师回转身来，说：“答对了！”接着又夸奖道，“这么难的题都能答对，可见他平时学习有多么用功啊！”。