《轮子的妙用》课件(冀教版五年级下册科学课件)
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(五下)科学PPT课件 轮子的妙用冀教版 (14张)
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
比赛场地2
使用定滑轮：可以改变力的方向。
有趣！他们朝同一 个方向拔河呢！
B A
定滑轮
想一想：使用“定滑轮”是否省力 呢?
比赛场地3
使用动滑轮：能省力，不能改变力的方向。
动滑轮
A
B
滑 轮 组
轮子还有其轮可以 传递力。
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
五年级下册科学课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (共48张PPT)
哪些方便？
可以省力；能够连续转动。
阻力点 动力点 支点
阻力点
支点
动力点
杠杆和轮轴
像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。
由杠杆到轮轴的演变：杠杆只能够转动一定的角度，当它能够连 续转动的时候，它就成为了轮轴，也就是说，轮轴是可以连续转动的 杠杆，当然也就具有杠杆的所有特点。
人们把杠杆变成汽车方向盘上
研究吊车上的“轮子”
我们发现吊车上使用了 两 种“轮子”。
固定在一个地方，不能随重物一起移动的滑轮，叫定滑轮。 可以跟着重物一起移动的滑轮，叫动滑轮。
研究吊车上的“轮子”
组装一个定滑轮实验装置，用它提升重物。测量用了 多大的力，记录并分析数据，看看定滑轮有什么作用。
定滑轮作用实验记录表
直接提升重物 用定滑轮提升 用力 我们的发现
的力(N)
重物的力(N) 方向
定滑轮可以改变用力方向，但是不能省力。
研究吊车上的“轮子”
组装一个动滑轮实验装置，用它提升重物。测量用了 多大的力，记录并分析数据，看看动滑轮有什么作用。
动滑轮作用实验记录表
直接提升重物 用动滑轮提升 用力 我们的发现
的力(N)
重物的力(N) 方向
动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。
虎的齿和爪相当于 凿，应用了斜面……
谢谢
寻找生活中杠杆的应用
使用天平的步骤如下： 1.取出天平放在桌面上，在盘中各放上一张大小相同的纸，旋转 调节螺丝使指针指向0位。 2.在左侧盘中纸上放上所要称的物体。 3.用镊子夹出砝码放在右侧盘的纸上。 4.增减砝码的数量，直至天平平衡。 （还可以使用游码调节。） 5.计算砝码及游码总量并记录。 6.依次取下天平盘中的砝码和物体。整 理好天平。将天平和砝码放回盒中。
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
研究吊车上的“轮子”
让我们利用不同的滑轮进行一场拔河比赛。
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
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研究吊车上的“轮子”
的轮盘，工作起来既轴省力，又方便，
大大提高了工作效率。
轮
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
杠杆和轮轴
找一找，在我们生活中哪些地方用到了轮轴，并记录下来：
轮
轮
轴
轴
轮
轴
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
分析自己小组的记录表，能发现杠杆尺平衡的规律吗？
阻力×阻力点到支点的距离＝动力×动力点到支点的距离 （阻力×阻力臂＝动力×动力臂）
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
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寻找生活中杠杆的应用
阻力点
动力点
跷跷板
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
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把重物抬起来
我们想办法利用绳子和长木棍制作一种简单机械，轻 而易举地将重物抬到岸边的汽车上吧！
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
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五年级(下)科学-轮子的妙用冀教版1
五 【年 名级 师下 课册 堂】科部学编课版件-1五.3年级轮(子 下的 )科妙学用优｜品冀课教件版轮子(的共妙16用张P冀PT教) 版 1标准 课件推 荐
二、齿轮的日常应用
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钟表
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汇报单
1.你的小组成员是怎样分工的？ 2.你在组装的过程中遇到了哪些困难？你是怎样克服
的？ 3.通过这个实验，你认为以后再遇到这样的实验，你
会怎么做？
只有团结合作、坚持不懈才能完成任务！
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活动2
组装玩具
要求：1.运用3个齿轮组装（1个大齿轮，2个小齿轮）模型； 2.一边观察，一边填写实验记录单； 3.实验结束后，填写实验汇报单。
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2022年冀教小学科学五下册《轮子的妙用》公开课课件
(2)细胞分裂的特点： ①原细胞的染色体数目加倍，等分到两个新细胞中。 ②新细胞的大小与原细胞有差异，但染色体的形态和数目 与原细胞相同。 (3)意义：保证了新细胞和原细胞所含有的遗传物质一样。 注：生物体由小长大是由于细胞的分裂和生长。
【例 3】对下图所示过程的描述，正确的是( )
A.该过程表示细胞生长 B.该过程可以表示动物细胞分裂 C.该过程受遗传物质控制 D.d 图细胞中遗传物质减少一半 解析：该过程表示的是植物细胞的分裂，遗传物质先进行 复制，后分裂成两个子细胞，d 图中的遗传物质和原细胞一样。 答案：C
(3)系统： ①定义：能够共同完成一种或几种生理功能的多个___器__官__ 按照一定的次序组合在一起构成系统。 ②分类：运动系统、___消__化__系__统___、___呼__吸__系__统___、循环 系统、泌尿系统、___神__经__系__统___、内分泌系统、生殖系统。
2.植物体的结构层次： (1)绿色开花植物的六大器官：根、___茎___、叶、____花__、 果实、__种__子____。
要求
B B A B A A A B
考点 1 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 1.细胞中的物质：
名称
特点
举例
①__分__子__小____， 水、②___无__机__盐_____、
无机物
一般不含碳
氧等
③__分__子__大____， 糖类、④__脂__质____、蛋
有机物
一般含有碳
白质和⑤___核__酸___
【例 4】细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不 同的细胞群。对此，以下描述正确的是( )
A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B.所有的细胞都能进行分裂 C.细胞分裂时，染色体先加倍后一分为二 D.细胞分化后，其遗传物质会改变 解析：刚分裂出来的细胞体积与母细胞不同，较小；不是 所有细胞都会分裂；细胞分化后，其遗传物质不变。 答案：C
【例 3】对下图所示过程的描述，正确的是( )
A.该过程表示细胞生长 B.该过程可以表示动物细胞分裂 C.该过程受遗传物质控制 D.d 图细胞中遗传物质减少一半 解析：该过程表示的是植物细胞的分裂，遗传物质先进行 复制，后分裂成两个子细胞，d 图中的遗传物质和原细胞一样。 答案：C
(3)系统： ①定义：能够共同完成一种或几种生理功能的多个___器__官__ 按照一定的次序组合在一起构成系统。 ②分类：运动系统、___消__化__系__统___、___呼__吸__系__统___、循环 系统、泌尿系统、___神__经__系__统___、内分泌系统、生殖系统。
2.植物体的结构层次： (1)绿色开花植物的六大器官：根、___茎___、叶、____花__、 果实、__种__子____。
要求
B B A B A A A B
考点 1 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 1.细胞中的物质：
名称
特点
举例
①__分__子__小____， 水、②___无__机__盐_____、
无机物
一般不含碳
氧等
③__分__子__大____， 糖类、④__脂__质____、蛋
有机物
一般含有碳
白质和⑤___核__酸___
【例 4】细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不 同的细胞群。对此，以下描述正确的是( )
A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B.所有的细胞都能进行分裂 C.细胞分裂时，染色体先加倍后一分为二 D.细胞分化后，其遗传物质会改变 解析：刚分裂出来的细胞体积与母细胞不同，较小；不是 所有细胞都会分裂；细胞分化后，其遗传物质不变。 答案：C
五年级下册科学课件-3轮子的妙用 冀教版
轮子的妙用
活动4：
• 研究另一种“轮子”
齿轮
齿轮是一种简单的机械
轮缘上有齿能连续齿合传递运动和动力的简单机械
猜一猜，说一说：
• 简单机械的齿轮在工作中会起 到哪些作用呢？同学们可以根 据自己的经验来猜一猜，说一 说。
动手探究：
• 利用齿轮模型，探究齿轮的作用。 • 1、让两个齿轮的齿相互咬合； • 2、转动大齿轮看小齿轮有什么现象发生? • 3、转动小齿轮看大齿轮有什么现象发生?
• 齿轮传动可以有（改变工作速度、改变运 动方向、传递力量）的作用。
思考：怎样把电动机的速度降下来？
•家
答：加大被带电动机齿轮的直径或 缩小电动机的齿轮直径可以把电动
机的速度降下来。
课后作业：
• 你还能设计一种更新颖的“轮子”吗？
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
在研究过程中，仔细观察实验现象，做好 记录。
汇报交流：
• 展示小组的研究成果
齿轮的作用：
• 大齿轮带动小齿轮转动时，大齿轮向左转 （1）圈，小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ轮向（右）转（2）圈，可 以（提高）小齿轮的工作速度。
• 小齿轮带动大齿轮转动时，小齿轮向左转 （1）圈，大齿轮向（右）转（半）圈，可 以（降低）大齿轮的工作速度。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
活动4：
• 研究另一种“轮子”
齿轮
齿轮是一种简单的机械
轮缘上有齿能连续齿合传递运动和动力的简单机械
猜一猜，说一说：
• 简单机械的齿轮在工作中会起 到哪些作用呢？同学们可以根 据自己的经验来猜一猜，说一 说。
动手探究：
• 利用齿轮模型，探究齿轮的作用。 • 1、让两个齿轮的齿相互咬合； • 2、转动大齿轮看小齿轮有什么现象发生? • 3、转动小齿轮看大齿轮有什么现象发生?
• 齿轮传动可以有（改变工作速度、改变运 动方向、传递力量）的作用。
思考：怎样把电动机的速度降下来？
•家
答：加大被带电动机齿轮的直径或 缩小电动机的齿轮直径可以把电动
机的速度降下来。
课后作业：
• 你还能设计一种更新颖的“轮子”吗？
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
在研究过程中，仔细观察实验现象，做好 记录。
汇报交流：
• 展示小组的研究成果
齿轮的作用：
• 大齿轮带动小齿轮转动时，大齿轮向左转 （1）圈，小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ轮向（右）转（2）圈，可 以（提高）小齿轮的工作速度。
• 小齿轮带动大齿轮转动时，小齿轮向左转 （1）圈，大齿轮向（右）转（半）圈，可 以（降低）大齿轮的工作速度。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
五年级(下)科学-轮子的妙用冀教版
轴
电风扇
轮
【名师课堂】部编版-五年级(下)科学 优品课 件轮子 的妙用 冀教版 标准课 件推荐
轴
轮
【名师课堂】部编版-五年级(下)科学 优品课 件轮子 的妙用 冀教版 标准课 课 件轮子 的妙用 冀教版 标准课 件推荐
螺 丝 刀
【名师课堂】部编版-五年级(下)科学 优品课 件轮子 的妙用 冀教版 标准课 件推荐
轴 轮
风车
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五年级下册科学课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (共20张PPT) 五年级下册科学课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (共20张PPT)
轴
轮
削铅笔机
五 【年 名级 师下 课册 堂】科部学编课版件-1五.3年级轮(子 下的 )科妙学用优｜品冀课教件版轮子(的共妙20用张P冀PT教) 版 标准课 件推荐 五 【年 名级 师下 课册 堂】科部学编课版件-1五.3年级轮(子 下的 )科妙学用优｜品冀课教件版轮子(的共妙20用张P冀PT教) 版 标准课 件推荐
思考1：怎样把红旗 升到旗杆顶？
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五年级下册科学课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (共20张PPT)
冀教版五年级科学下册
3.轮子的妙用
（第一课时）
汽车剖面图 汽车方向盘
人们把杠杆变成了汽车方 向盘上的轮盘，工作起来既省 力，又方便，大大提高了工作 效率。
说说什么叫轮轴？
轮 轴
由一个圆轮和轴组 成的机械，叫轮轴 。
生活中哪些地方还应用 了轮轴？
轴
轮
削铅笔机
轴
轮
门把手
轴
活动扳手
轴
轮
轴 轮
风车
轴
电风扇
轮
轴
轮
螺 丝 刀
第二课时
思考1：怎样把红旗 升到旗杆顶？
滑轮: 一个周边有槽，能够绕轴转动的小轮。
思考1：怎样把红旗 升到旗杆顶？
答：拉动定滑轮 的绳子，就可以带动 红旗升到旗杆顶。
跟着重物一起移动的滑轮 叫动滑轮。
1、回顾一节课所学内容，畅谈彼此的 收获与 体会？ 2、小结：短短的30分钟里，大家就有 这么多 的感慨 。是啊 ，我们 生活在 一个信 息化的 时代， 现代通 信以它 特有的 பைடு நூலகம்力走 进我们 的生活 ，改变 着我们 的生活 ，真的 是神通 广大。 万里一 线牵， 让我们 用通信 架起沟 通的桥 梁吧！ 3、方便师生沟通，留下联系方式，期 待通信 之约！ 4、送小诗共勉，结束本课教学。
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使用时，轴固定 不动，叫定滑轮。
滑轮
使用时，轴和 重物一起移动， 叫动滑轮。
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滑轮
滑轮何许人也？
滑轮
轮 轴
一个周边有槽，能够绕轴转动的小轮。
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动手尝试
小组合作：采用绳子和一个 滑轮将钩码提到高处，你有什么 方法？
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第一轮
第二轮
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使用动滑轮的优点：___可__以__省_力_______; 缺点：_不_能__改__变_用__力__方_向___。
(五下)科学优秀课件-3轮子的妙用 ｜冀教版 PPT(12页)
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
• 齿轮传动可以有（改变工作速度、改变运 动电动机的速度降下来？
•家
答：加大被带电动机齿轮的直径或 缩小电动机的齿轮直径可以把电动
机的速度降下来。
课后作业：
• 你还能设计一种更新颖的“轮子”吗？
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
在研究过程中，仔细观察实验现象，做好 记录。
汇报交流：
• 展示小组的研究成果
齿轮的作用：
• 大齿轮带动小齿轮转动时，大齿轮向左转 （1）圈，小齿轮向（右）转（2）圈，可 以（提高）小齿轮的工作速度。
• 小齿轮带动大齿轮转动时，小齿轮向左转 （1）圈，大齿轮向（右）转（半）圈，可 以（降低）大齿轮的工作速度。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
503翼教版科学五下《轮子的妙用》省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
30/30
轴
轮
削铅笔机
9/30
轴
轮
门把手
10/30
轴
活动扳手
11/30
轴
轮
12/30
轴 轮
风车
13/30
轴
电风扇
轮
14/30
轴
轮
15/30
螺丝刀
当螺丝刀被用于起钉子时它是杠杆，被用来拧螺丝时它是轮16/轴30
活动2：巧用“轮子”
17/30
思索1：怎样把红旗 升到旗杆顶？
18/30
滑轮: 一个周围有槽，能够绕轴转动小轮。
19/30
Байду номын сангаас
像旗杆顶部滑轮那样，固定在一个位 置转动而不移动滑轮叫定滑轮。
20/30
思索1：怎样把红旗 升到旗杆顶？
答：拉动定滑轮 绳子，就能够带动红 旗升到旗杆顶。
21/30
跟着重物一起移动滑轮叫 动滑轮。
22/30
说一说吊车上使用了几个“轮子”？它们有什么作用？
23/30
定滑轮 动滑轮 齿轮
3.轮子妙用
（第一课时）
1/30
活动1：杠杆和轮轴
2/30
支点
动力点
阻力点
3/30
汽车剖面图 汽车方向盘
4/30
动力点 o
o支点 O 阻力点
轴 轮
5/30
说说什么叫轮轴？
轮 轴
像方向盘一样由圆轮和轴组成机 械，叫轮轴。
6/30
动力 点
7/30
小组讨论:生活中哪些地方 还应用了轮轴？
8/30
24/30
定滑轮不省力， 只能改变用力方向.
动滑轮能够省力， 但不能改变用力方向。
轴
轮
削铅笔机
9/30
轴
轮
门把手
10/30
轴
活动扳手
11/30
轴
轮
12/30
轴 轮
风车
13/30
轴
电风扇
轮
14/30
轴
轮
15/30
螺丝刀
当螺丝刀被用于起钉子时它是杠杆，被用来拧螺丝时它是轮16/轴30
活动2：巧用“轮子”
17/30
思索1：怎样把红旗 升到旗杆顶？
18/30
滑轮: 一个周围有槽，能够绕轴转动小轮。
19/30
Байду номын сангаас
像旗杆顶部滑轮那样，固定在一个位 置转动而不移动滑轮叫定滑轮。
20/30
思索1：怎样把红旗 升到旗杆顶？
答：拉动定滑轮 绳子，就能够带动红 旗升到旗杆顶。
21/30
跟着重物一起移动滑轮叫 动滑轮。
22/30
说一说吊车上使用了几个“轮子”？它们有什么作用？
23/30
定滑轮 动滑轮 齿轮
3.轮子妙用
（第一课时）
1/30
活动1：杠杆和轮轴
2/30
支点
动力点
阻力点
3/30
汽车剖面图 汽车方向盘
4/30
动力点 o
o支点 O 阻力点
轴 轮
5/30
说说什么叫轮轴？
轮 轴
像方向盘一样由圆轮和轴组成机 械，叫轮轴。
6/30
动力 点
7/30
小组讨论:生活中哪些地方 还应用了轮轴？
8/30
24/30
定滑轮不省力， 只能改变用力方向.
动滑轮能够省力， 但不能改变用力方向。
最新冀教版五年级科学下册五年级科学《轮子的妙用》精品课件
同学们，今天的课你们有哪 些收获呢？
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冀教版五年级科学下册
3.轮子的妙用
（第一课时）
教学目标
• 认识轮轴，能从方向盘和石磨上标出三个 点。
• 能找出生活中哪些地方（器物）用到了轮 轴。
• 能通过观察找出变形的轮轴。
轴
电风扇
轮
轴
轮
削铅笔机
思考1：怎样把红旗 升到旗杆顶？
答：拉动定滑轮 的绳子，就可以带动 红旗升到旗杆顶。
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轮轴、滑轮及齿轮等简单机械在生产生活中广泛作用， 利用这些简单机械能提高工作效率
课下认真观察，生活中哪些地方应用了各种轮子？
为什么再大的汽车， 只要驾驶员轻轻地转动方向盘 就能改变它的方向？
像汽车方向盘这样， 由一个轮固定在可以转动的 轴上的机械叫做轮轴。
说一说吊车上使用了几种“轮子”？它们有什么作用？
定滑轮不省力，只能改变用力方向； Байду номын сангаас滑轮可以省力，但不能改变用力方向。 理论上动滑轮可以省一半的力， 但实际情况中由于摩擦力的存在，省力要小一些。