五项评比 奖惩细则
五项评比评分细则
7.做眼保健操不认真〔开眼、空话、小差等〕 扣1分/人次
纪
律
〔20分〕
项目
评分标准
集会
纪律
1.集合有说话声、到场拖拉，退场无序现象的扣2分
2.升旗时有不穿校服，不标准行礼，不大声唱国歌现象扣2分
3.集会过程中有随意讲话、吵闹、擅自走动等现象的扣2分
4.集会时站队不整齐扣1分
2.上下楼梯不靠右走或在楼梯上奔跳、推挤、玩耍的 扣2分/次
3.做危险动作(攀爬篮架、足球框、攀爬栏杆等) 扣2分/次
4.放学后不及时回家，还在学校玩耍的扣2分/次
5.在教学楼内〔厕所、教室、走廊等地方〕追逃、玩耍的 扣2分/次
6.参加群体活动不听指挥的或私自离开的扣3分/次
7.放学回家玩“失踪”的扣5分/人次
4.借取学校器械部不及时归还扣2分
文
明
〔20分〕
项目
评 分 标 准
文
明
1.未按规定佩戴红领巾、队员臂章、校徽 扣1分/人次
2.不穿运动鞋，披衣散扣，佩戴首饰 扣1分/人次
3.说话不轻声漫语，语言不文明、有脏话 、大声喧哗 扣1分/次
4.见到师长、来宾不会问好，围观尾随 扣1分/人次
5.不保护学校图书的行为，故意损坏任何公物的 扣1分/人次
4.乱扔垃圾、随意吐痰扣2分/人次
5.餐具中剩余乱倒，乱摆放扣1分/人次
两
操
〔20分〕
项目
评 分 标 准
两
操
1.整队排队有声音、有吵闹 扣2分/次
2.做操播放口令时没到操场指定位置的 扣2分/次
3.站好后队列不整齐或离场无序 扣2分/次
4.做操时不认真〔讲话、做错节等〕，戴帽子围巾 扣2分/次
中学年段五项评比纪律评分细则
中学年段五项评比纪律检查评分细则（试行）
一、五项评比（纪律）项目及组织工作
1. 评比项目：校服和仪表、迟到和早退、课间操/跑操、眼操
2. 组织工作：纪律评比工作由年段负责，评比的具体工作由学生纪律督查组执行，德育处负责监督管理
3.评比时间：上午课间操和眼操，下午眼操、傍晚晚自习前5分钟。
二、各项目评比的具体内容：
（一）校服和仪表10分
1.没穿校服（穿外套内侧不扣）1人扣0.5分，累加
2.穿奇装异服1人扣0.5分，累加
3.男生前发遮眼两侧长发过耳，男女生染发1人扣0.5分，累加
4.戴耳环，穿拖鞋1人扣0.5分，累加
（二）迟到和早退10分
（1）早读、下午第一节课，晚自习建议铃响前2分钟要进入教室，、铃声响起还在走廊的属于迟到，1人扣0.5分，累加
（2）早退1人扣1分，累加
（三）课间操/跑操10分
（1）跑操比要求到场人数少1-2人扣0.5分，少3-5人扣1分，少5人以上扣2分（2）未喊口号扣0.5分
（3）跑操队伍混乱、无队形扣0.5分
（4）被点名批评扣0.5分
（5）领跑员未穿戴号码牌衣服扣0.5分
（四）眼操10分
（1）没穿校服（穿外套内侧不扣）1人扣0.5分，累加
（2）在班级走动或者做作业1人扣0.5分，累加
三、注意：
（1）每周日晚上报本周表格给年段
（2）评分员不负责解释，如对分数有疑问，班委汇总报班主任，班主任报年段处理（3）学生在校要全天穿校服，年段日常巡视中如发现则补扣纪律分
（4）早读迟到，自习早退由年段负责登记扣分
高*年段2023年*月。
五项评比细则
石狮市永宁镇岑江小学2014秋季班级文明建设常规“五项评比”内容及要求一、“五项评比”项目及组织工作：1.评比项目：文明礼仪、环境卫生、两操集会、安全守纪、爱护公物2.组织工作：班级文明建设五项评比工作由德育处总负责，评比的具体工作由个别老师带领红领巾纠察队执行，每天护导师须参与组织并指导。
二、各项目评比的具体内容：（一）文明礼仪20分（定时检查时间：每日早上7:40，两操时间）该项评比针对学生的文明用语和文明行为的规范情况1.没佩戴红领巾的每人一次扣0.5分2.在校园或是班级乱扔垃圾的每人一次扣1分3.讲粗话，骂人，没使用文明用语的每人一次扣0.5分4.在校打架一次扣5分5.见到领导、老师没敬礼问好的扣0.5分（二）环境卫生25分（定时检查时间：每日早上7:50，中午1:50）该项评比针对班级公共环境卫生及学生个人的外表形象。
卫生区：1.卫生区没打扫扣10分2.没扫干净扣3分3.未按时完成的扣1分注：若因天气关系而引起的纸张或树叶等垃圾，不扣分教室卫生：1.没扫地扣3分2.黑板没擦扣0.5分3.讲台桌未整理干净扣0.5分4.图书角图书没摆放整齐扣1分5.桌椅未摆放整齐扣1分6.劳动工具没摆放整齐扣0.5分7.阳台、窗台不干净扣1分个人卫生：1.衣服不整洁扣0.5分2.没剪指甲扣0.5分，没梳头扣0.5分3.染发、纹身扣1分4.个人抽屉没整理好扣0.5分（三）两操集会15分（定时检查时间：每日两操时间）该项评比针对学生集会、升旗仪式与做两操的表现情况。
1.两操时间无做早操、眼操每人扣0.5分2.做操时说话聊天，不认真每人扣0.5分3.升旗仪式未到、迟到，不严肃扣每人0.5分4.无按秩序进、退场扣1分5.集会做到快、静、齐，反之扣1分（四）安全守纪20分（定时检查时间：各课间）该项评比针对学生个人言行举止表现和守纪表现安全行为：1.在走廊、楼梯乱跑乱撞乱推扣每人一次1分2.做危险游戏每人一次扣1分注：如造成受伤的，扣10分遵守纪律：1.吃零食2.穿拖鞋扣1分3.早上7:40，中午1:40没在班上看书或午休的每人扣0.5分（五）爱护公物20分（定时检查时间：各课间和下午放学5:30）该项评比针对学生爱护学校的公共设计和一草一木的表现。
陇头小学“五项评比”细则
陇头小学“五项评比”细则为了贯彻《公民道德实施纲要》，确保学校教育、教学工作的开展，稳定校园的正常秩序，进一步美化校园环境，培养学生良好的行为习惯，特制定学校“五项评比”细则。
一、纪律：20分评分方法：1、有打架行为，有事故行为，有做危险活动的，在校外有做有损学校声誉的该项不得分。
2、有买零食的行为，发现一人扣0.5分。
3、课间、放学有追逐打闹现象的，发现一起扣1分。
4、上课迟到，早上到校没有进教室做与学习有关的事，发现每人扣0.5分；中午提前到校，发现一人扣1分。
二、卫生：30分评分方法：1、卫生区没打扫或有打扫但仍有纸屑、果皮、杂物等视情况酌情扣0—10分。
2、教室有纸屑、果皮、杂物、痰迹、蜘蛛网等视情况酌情扣0—5分。
3、课桌椅摆放不整齐、抽屉有杂物没及时清理，卫生用具没有按指定的地方摆放好，视情况酌情扣0—5分。
4、黑板上没用的内容没有及时擦去、在黑板上乱涂、乱画。
视情况扣1—3分。
三、两操：20分评分方法：1、没有排队上、下操视情况每人扣0—3分。
2、队伍集中动作慢、不整齐扣1—3分。
3、做操动作不整齐扣1—3分。
4、做两操过程发现一人讲话扣1分。
5、做眼保健操不认真、没闭眼的发现一人扣0.5分。
四、爱护公物：20分评分方法：1、门窗玻璃或课桌椅被损坏，有刻划的扣2分。
2、教室、走廊墙壁有刻划、有脏迹、有涂写扣5分。
3、有损坏学校各种设备、报刊、杂志等扣5分。
4、浪费、糟蹋粉笔、电、水，损坏卫生用具扣5分。
注：对造成经济损失的还应照价赔偿。
五、文明：10分评分方法：1、没有佩带红领巾或校徽的一人扣0.5分，两样都没佩带一人扣1分。
2、发现穿拖鞋、服装不整洁的扣1分。
3、没有讲普通话的每人次扣1分。
4、校内外叫粗话、脏话、骂人的视情况酌情扣3—5分。
六、其他说明：以上各项评比，每天一次，每周汇总发布，并对前3名的班级发给流动红旗，以示鼓励。
陇头小学2007、9。
中学“五项评比”学生学习检查细则
中学“五项评比”学生学习检查细则第一篇：中学“五项评比”学生学习检查细则为维护学生学习的正常秩序，树立良好的学风，促使学生形成良好的自觉学习的习惯，教学室对学生的学习基本情况进行以下几个方面的检查，并按学生学习情况在“五项评比”中占20%的比值分配数值，每月总结一次，整个学期的分数之和为班级最后得分。
一、早自习1、分值：4分2、检查方法：每周对每班进行两次检查，一个月共检查8次。
3、记分：每班记入底分4分，根据检查情况对违纪班级每次扣除0.5分，最后剩余分数为班级最后得分。
二、午自习文秘家园*：(午饭后到下午第一节课预备前的一段时间)1、分值：4分2、检查方法：每周对每班由值勤领导抽查两次，每月抽查8次。
3、记分：记入底分4分，根据检查情况，对有违纪现象(教室内打闹、楼道校园追逐打闹、自习不安定等)每次扣0.5分，剩余分数为最后得分。
三、课前准备：1、分值：4分2、检查方法：每周对每班进行不定时抽查两次，月计8次3、记分：记底分4分。
抽查时如有四分之一的学生没有做好课前准备，则视为不合格，扣0.5分。
剩余分为最后得分。
4、检查时间：课前5分钟(小预备后)四、第二课堂活动1、分值：4分2、检查方法：在二课堂活动时间内，对班级进行检查，每周两次，月计8次。
3、记分：记入底分4分，检查时如发现在本班活动的同学纪律涣散，活动不认真每次扣0.5分，余分为最后得分。
4、检查时间：每周二、四课活时间。
五、缺课代课登记(缺课代课登记表)是由班长、学习委员负责，记录本班任课教师上课情况的统计表。
1、分值：4分2、记分：记入底分4分对延时或不交表的每人次扣0.5分，记录有误或弄虚作假的一次扣2分。
剩余为最后得分。
3、时间：周一、五交表领表。
第二篇：中学“五项评比”学生学习检查细则中学“五项评比”学生学习检查细则为维护学生学习的正常秩序，树立良好的学风，促使学生形成良好的自觉学习的习惯，教学室对学生的学习基本情况进行以下几个方面的检查，并按学生学习情况在“五项评比”中占20%的比值分配数值，每月总结一次，整个学期的分数之和为班级最后得分。
2022年五项评比细则
五项评比细则五项评比是什么?五项评比细则该如何更好的制定?下文是小编收集的五项评比细则，欢迎阅读!五项评比细则一一日常规检查内容共五项，总分100分。
每周各项评比工作共占74分，领导抽查占16分。
本检查实行扣分制。
(另：每次主题板报检查，占5分，一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分。
由德育处检查。
)目的：为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定胜利小学一日常规检查细则：1、室外卫生(15分)(陈占军、刘福春及2名学生)1、包干区：每天上午(早读前)打扫一次，卫生垃圾倒至规定的垃圾箱。
能及时清理卫生区垃圾箱。
课间经常拾、捡，保持包干区整洁、干净，花坛内无杂物，每天上午或下午大课间时，常规检查人员进行检查。
违反上述要求的，每条扣1分2、两操A、广播操(含升旗)(7分)(陈占军、杨玲及2名学生)1、各班集合做到快、静、齐。
音乐后5分钟内到场。
2、行进中，队列保持整齐，精神饱满，无吵闹嬉笑声3、进、退场：队列整齐，保持安静，动作到位(臂与肩平、大腿抬高)4、做操过程中，保持队形，节拍准确，无吵闹声5、全体同学必须参加，如确有特殊情况，各班班主任须上报少先大队部。
B、眼保健操(7分)(陈占军、杨玲及2名学生)1、上课铃响，全体同学均进班入座，做好做操准备(体育课除外)2、做操过程中，眼睛微闭，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静违反上述要求，扣1分。
如遇到任课老师占用这部分时间上课、做作业或者考试，均扣2分。
3、课间活动(15分)(陈占军、韩伟及2名学生)1、举止文明，不做危险及不卫生(趴在地上)游戏，不追逐打闹，不大声喧哗此项评比由少先大队部大队委员评分，实行课间巡视。
发现问题每次每班1分。
4、升旗仪式(15分)(陈占军、韩丽及2名学生)1、各班统一校服，集合做到准时、快、静、齐。
音乐后5分钟内到场。
政教处小学五项评比方案
政教处小学五项评比方案为了激发学生的积极性，提高学生的综合素质，全面发展学生，政教处决定在小学开展五项评比活动。
以下是具体实施计划：一、评选优秀学生干部1.选拔标准：遵守纪律、有爱心、善于协调、表现优秀、责任心强等。
2.评选方法：学生干部自荐、教师推荐，组成评分小组进行综合打分。
3.评比内容：评选优秀队长、副队长、文艺委员、卫生委员、体育委员、班级小组长等。
4.评选奖励：优秀学生干部奖、荣誉证书、班级集体奖励等。
二、评选优秀学生1.选拔标准：学习成绩好、品德好、责任感强、团结协作、有创造力等。
2.评选方法：教师推荐、班级评议、家长参与等多种途径进行评选。
3.评比内容：评选优秀学生、优秀学习之星、价值观先进学生、良好品德之星等。
4.评选奖励：荣誉称号、奖状、精美礼品、免考试免课等。
三、评选优秀家长1.选拔标准：关心孩子、积极参与、与老师合作、理解支持学校、注重孩子素质教育等。
2.评选方法：学生通过写信或推荐、教师推荐、家委会评议等方式进行评选。
3.评比内容：评选优秀家长代表、优秀教育家长、优秀志愿者家长等。
4.评选奖励：荣誉称号、奖状、礼品等。
四、评选优秀班级1.选拔标准：班级卫生整洁、课堂秩序好、团结互助、班风向上、有创新等。
2.评选方法：教师评议、同学评议、家长参与等多种途径进行评选。
3.评比内容：评选优秀班级、班级活动先进集体、文化课竞赛先进班集体等。
4.评选奖励：荣誉称号、奖金、奖状、课间10分钟加长、集体旅游等。
五、评选优秀教师1.选拔标准：教学水平高、教育教学经验丰富、善于创新、有责任心、心理素质好等。
2.评选方法：学生、家长、同事推荐或者参与评议，校级评审委员会进行评选。
3.评比内容：评选优秀教师、课堂教学再现、教学成果奖等。
4.评选奖励：荣誉证书、奖金、学习进修机会等。
将这五项评比活动开展突出小学教育的特点，不仅能够激励学生学习，也能够鼓励家长支持学校开展各项活动，同时嘉奖了教师的尽职、学生的努力和家长的辛勤付出，从而形成全员参与、共建共创的完美局面。
小学学生五项评比实施方案
小学学生“五项评比”实施方案一、指导思想为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。
学校开展以“五项评比”(纪律、路队、集会做操、卫生、文明礼仪)为主的“优秀班级”评比活动。
通过活动，促进学生文明行为习惯的养成,增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。
学校将按照《评比细则》，对各班学生行为习惯进行检查评比。
二、评比方式以常规检查和学校巡查相结合的模式，齐抓共管。
三、评比细则1.纪律共25分(由生管组组建文明督导员进行评比、年段评比员配合)(1)中午提早到校每人扣1分；(2)在走廊大厅跳绳、跳皮筋、做游戏每人次扣1分；(3)迟到、早退、无故旷课每人次扣1分；(4)在路口小摊小贩处购买零食或带零食进校园，参与购买有奖销售物品每人次扣1分；(5)在校刊板报上乱涂乱画乱撕的每人次扣2分；(6)骂人、动手打架的每人次扣2分；情节严重的校内警告处分，扣10分；(7)到山上玩耍、爬高、爬树、踩绿地每人次扣2分；(8)玩沙、扔石子、玩危险性游戏的每人次扣2分；(9)玩火、吸烟、到“三厅两室一吧”去玩的每人次扣5分；玩鞭炮每人次扣2分。
2.路队共15分(保卫科负责组建评比员队伍进行评比)(1)不服从值日教师或小评比员指挥，擅自带领路队离开的扣3分；(2)在路队中随意吵闹、打架的每人次扣2分；(3)路队不整齐，不按要求排列的每人次扣2分；(4)无路队牌每次扣1分；(5)放学不排路队查到的每人次扣1分；(6)提早放学或静校铃响后路队未离开校园的每次扣1分。
3.集会、做操共30分(德育处负责组建综合评比员进行评比)(1)不在教室门口排队，纪律较乱，队伍不整齐，争先恐后的每次扣2分；(2)不按学校规定有序行走，或因拖课、组织学生排队慢，影响其他班级行走，中间被其他班级插队，每插一个班扣1分；(3)上、下楼梯队伍行走缓慢，行走间队伍间距拉的大，每次扣2分；(4)做操不认真，开玩笑的每人次扣0.5分：做操时站立不动不做操的,每人次扣0.5分；(5)早会期间，在队伍中讲话，开玩笑甚至大声喧哗的每次扣3-5分；(6)无故不参加做操的每人次扣1分，班级私自不参加做操的，当天不得分。
学校管理-中学“五项评比”学生学习检查细则
学校管理-中学“五项评比”学生学习检查细则背景中学生活中，学习如同一座高山。
而在学校，学习成绩自然是一个十分重要的考核点。
为了鼓励学生认真学习，在校内还会不定期开展各种考核活动。
其中，“五项评比”评选就是一种常见的学生学习考核活动。
每周评选一次，根据每个学生的表现，给予相应的“科技分”、“体育分”、“文艺分”、“杰出成就分”以及“卫生贡献分”。
这一评比活动的目的在于激励学生工作，增强竞争意识、配合意识和自信心，积极向优秀学生学习。
为了让同学们更好的了解“五项评比”及考核细则，本文将详细介绍此一考核项的具体内容。
五项评比具体内容一、科技分科技分是以“使用现代科技手段，运用计算机进行学习，熟练使用文字处理、制作幻灯片、策划设计等工具，增强自己的信息素养”为评定标准的项目。
具体得分标准如下：评分标准分值上课前5分钟进入课堂等待 1课堂中关注接受老师讲授，不用手机等电子设备 1有计划地熟练使用文字处理、制作幻灯片、策划设计等工具 1完成上级老师布置的关于科技的任务 1二、体育分体育分是以“热爱体育，勤于锻炼，学习体育技能，提高体育素质，增强健康体魄，培养体育道德，具有集体荣誉感和竞争精神”为评定标准的项目。
具体得分标准如下：评分标准分值上体育课有出勤 1课间休息积极参与体育锻炼 1在周末学校组织的比赛中出现在比赛场地进行集体培训和比赛 1提高自己的体育技能和素质 1三、文艺分文艺分是以“喜欢文艺，学习文艺，表现文艺，创造文艺，提高审美水平，增长文化修养，培养文艺情操，集体协作性强，具备创新精神”为评定标准的项目。
具体得分标准如下：评分标准分值报名参加校内有关文艺活动或团体 1在文艺活动中有出色表现或者得到较高评价 1喜欢阅读，涉猎广泛，涵盖科技、时尚、娱乐等多个领域 1提交自己创作的作品，展示自己的文艺才能 1四、杰出成就分杰出成就分是以“在思想、技术、思维等方面取得突出成就”为评定标准的项目。
具体得分标准如下：评分标准分值参加全国青少年科学创新大赛，拿到省市级以上奖项 4在校内举办的比赛中得到第一名，奖励此项 3参与“精英计划”的课外科研调研活动，并在学术报告会上进行交流展示 2其他突出成就，奖励此项 1五、卫生贡献分卫生贡献分是以“维护班级卫生，增强校园环保意识”为评定标准的项目。
五项评比细则
里仁学校五项评比细则为了学校的检查更加具体、透明，也为了让同学们对学校的一些规章制度更加的明白。
今天利用班会课，我们一起来学习里仁学校五项评比细则。
首先要声明的是，本学期五项评比的总分调整为每天50分。
1、出勤做到不迟到，不早退，不旷课，迟到早退者每人次扣1分。
2、文明礼仪（1）、学生应当每天在校都佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学。
晨读由大队干部值日生进教室进行检查。
对没佩戴者每人次扣1分，穿拖鞋的同学交由班主任处理，每人次扣1分。
（注：红领巾必须干净整洁，必须规范佩戴。
）（2）、仪表整洁大方，不着奇装异服，不戴饰物，不烫染头发；升国旗时庄严、肃穆。
否则一人次扣1分。
（3）、听从老师的教育引导，无不尊敬教师的言行。
不打架、不骂人、不欺负小同学。
如果有在校内打架造成流血、伤情严重的、有家长反映的每人次扣5分。
(意外伤害除外)，讲粗话、脏话打架等被发现的每人次扣1分。
（4）、讲普通话，使用礼貌用语；不随地吐痰、乱扔废物；不说脏话，不给同学取叫绰号。
否则一人次各扣1分。
3、眼保健操音乐开始后，没认真做的或做其它与眼保健操无关内容的，或随便下位走动者，每人次扣1分。
如全部吵闹，不认真的班级，扣5分。
4、纪律（1）课间①学生无奔跑，上下楼靠右行，无拥挤，如有故意将他人推倒在地者，在楼梯栏杆上滑行者，在走廊上追逐嬉闹、快速奔跑、大声尖叫者，随意进入办公室的，各扣1分。
这里要声明的是，以后同学们一定要经过老师的同意后才能够进入办公室。
如没有喊报告就进入办公室的每人次扣1分。
②不遵守学校规章制度，爬围墙和铁门者，折树枝者，每出现一次扣1分。
③午休时，教室安静，无吵闹声；如有影响他班休息的，每次扣1分。
④故意损坏学校公物者，照价赔偿，每人次扣1分。
（2）路队放学回家，排队整齐，集合迅速，在队伍中不讲话，形成一条直线。
如做不到者，每人每次扣1分。
放学路队必须送至校门口，如做不到者，每次扣1分，如果有班级所有同学都未排路队，每次扣5分。
学校五项评比评分细则
学校五项评比评分细则五项评比是学校常规的一项重要工作，是规范学生言行、维持学校日常工作正常开展的一个重要环节。
为有序规范地做好此项工作，特制定本评分细则。
一、每班每天考评分为100分，自然班每周分数达95%（含95%）为达标班级。
二、1、三餐就餐要按先后秩序列队打菜、打饭，每插队一人次扣2分，在指定位置就餐，在指定位置洗碗筷餐具，节约粮食，不浪费，在指定位置倒剩饭菜，违反其中之一每人次扣2分。
桌面或地面不干净各扣2分。
2、在餐厅外用餐每人扣1分。
3、乱倒饭菜每人扣2分。
三、两寝：严格按学校作息时间就寝、起床，就寝前不得喧哗、吵闹，不得乱闯其他寝室，违者每人次扣2分。
四、早操：课间操（含升旗、集会），眼保健操1、迟到每人次扣1分，缺席每人次扣2分（请假除外）2、着装整齐，穿拖鞋、背心、裤衩每人次扣1分3、整队做到快、静、齐，进退场列队有秩序，不符合要求每项扣1-5分4、眼保健操一人未做或缺席每人次扣1分，有纪律，按节奏完整准确地完成，不符合要求酌情扣1-5分五、卫生：1、教室（走廊）班容整洁，室内桌椅整齐，地面无废物、痰迹，天花板、墙壁干净，无蜘蛛网，门窗清洁，无乱涂乱画，窗台、讲台干净无积灰，黑板及时抹干净，垃圾及时清理，不符合要求每项每次扣1分2、寝室内要整齐、干净，按规定做到被子、毛巾、杯子、鞋子等四个一条线，不符合要求酌情扣1-5分，寝室卫生按时打扫，不符合要求每项扣1-5分（此项由生活教师考评）3、包干区必须一天两扫（早餐后、下午放学后），平时要保洁，发现自己包干区不干净要及时清扫，若不符合要求可每次扣1分，包干区未扫扣2分。
4、垃圾要倒入指定的垃圾窖内，违者每次扣2分。
5、乱扔垃圾扣5分。
6、“班班通”操作台不能堆放任何杂物，保持干净，若有灰尘及其他杂物的每次情扣2～5分。
六、用电：1、要做到及时关电，天气晴朗，光线充足，教室开灯或天气阴暗学生已全部离开教室而教室灯亮，电扇转动，每次扣2分2、寝室要节约用电，就寝铃响后，寝室、卫生间要及时关灯，不得在寝室使用“热得快”、电热毯、其他灯具，不得私接电线，违者每次扣5分3、“班班通”使用结束后应切断总电源，不能处于待机状态，若有违反每次扣2分。
中学“五项评比”学生学习检查细则
中学“五项评比”学生学习检查细则五项评比是指对学生学习成绩、道德品质、公民素养、身心健康和社会实践五个方面的评比。
以下是中学五项评比的学生学习检查细则：1. 学习成绩：- 考试成绩：检查学生的考试成绩，包括期中、期末考试等。
- 作业完成情况：检查学生的作业按时完成情况和质量。
- 平时表现：评估学生在课堂上的表现，包括发言积极度、学习态度等。
2. 道德品质：- 积极参与班级活动：检查学生是否积极参与班级组织的活动，如班会、集体活动等。
- 好习惯养成：评估学生是否养成良好的习惯，如守时、守纪律、独立完成任务等。
- 与他人相处：评估学生与同学、老师和其他人相处的表现，是否友善、包容和合作。
3. 公民素养：- 尊重他人权利：检查学生是否尊重他人的权利，包括言行举止是否符合公共秩序和社会道德规范。
- 环保意识：评估学生对环境保护的认识和实际行动，如节约用水、节约用电等。
- 公益活动参与：评估学生参与社会公益活动的情况，如义务劳动、志愿服务等。
4. 身心健康：- 健康体检：检查学生的身体健康状况，包括体重、身高、五官等。
- 运动锻炼：评估学生的运动锻炼情况，包括参与体育课程、参加体育比赛等。
- 心理健康：关注学生的心理健康状况，包括是否存在焦虑、抑郁等问题。
5. 社会实践：- 志愿服务：评估学生参与志愿服务的情况，如参加社区活动、帮助弱势群体等。
- 实践经验：考察学生在实践活动中的表现，包括实践能力、创新意识等。
- 社会责任感：评估学生对社会问题的关注和参与情况，如关心社会热点、提出解决方案等。
以上是中学五项评比的学生学习检查细则，通过评比可以全面了解学生的学习情况和综合素质发展，为学生的进一步发展提供指导和支持。
小学五项评比细则
小学五项评比细则一、评比目的和意义评比活动是小学体育教学的一项重要内容，通过评比可以激发学生的学习热情，培养学生的团队合作能力和个人能力，同时也有助于提高学生的身体素质和运动技能。
评比活动既是对学生体育教学成果的检验，也是对学生全面发展水平的考核。
因此，制定细则对于评比活动的公平、公正和规范具有重要的意义。
二、评比内容三、评比标准1.50米短跑：以时间为标准，根据学生跑完50米所用的时间进行排名，时间越短则名次越靠前。
对于小学一至三年级学生，可以设置区间段，比如40-50秒为优秀，50-60秒为良好，60-70秒为及格。
对于四至六年级学生，可以适当缩小区间段。
2.立定跳远：以跳远的距离为标准，根据学生跳远的距离进行排名，距离越远则名次越靠前。
可以设定一些距离作为分段标准，比如小学一至三年级，跳远距离在1.5米以上为优秀，1-1.5米为良好，0.5-1米为及格；四至六年级可以适当增加跳远距离的要求。
3.铅球：以铅球的落地点距离为标准，根据学生投掷铅球的距离进行排名，距离越远则名次越靠前。
对于小学一至三年级，可以设置一些落地点的距离作为分段标准，比如6-8米为优秀，4-6米为良好，2-4米为及格；四至六年级可以适当增加铅球投掷的要求。
4.跳绳：以跳绳次数为标准，根据学生连续跳绳的次数进行排名，次数越多则名次越靠前。
对于小学一至三年级，可以设置一些次数的标准，比如100次以上为优秀，50-100次为良好，20-50次为及格；四至六年级可以适当增加跳绳的次数要求。
5.体前屈：以学生的体前屈角度为标准，根据学生体前屈的角度进行排名，角度越大则名次越靠前。
可以设定一些角度作为分段标准，比如小学一至三年级，双手触及地面为优秀，手指触及地面为良好，指尖触及地面为及格；四至六年级可以适当增加体前屈角度的要求。
四、评比程序和注意事项1.公平公正：评比活动的过程要公平公正，要保证每位学生的机会平等，不得有任何形式的作弊行为。
政教处小学＂五项评比＂方案
政教处小学＂五项评比＂方案一、方案背景越来越多的小学开始推行“五项评比”制度，即德育、智育、体育、艺术、劳动五个方面的评比。
评比是对学生全面素质的评价和表彰，对于学生的成长和发展有着重要的意义。
政教处作为学校德育管理的核心部门，应负责指导和协调全校的德育工作，对于“五项评比”也应有清晰明确的方案，确保评比工作的科学性和有效性。
二、方案设计1.评选范围本次评比面向全校学生，包括（但不限于）小学一年级至六年级各个年级的学生。
2.评选标准德育方面：注重学生的品德、纪律、礼仪等方面的培养。
评选标准包括品德表现、班级纪律、礼仪规范等。
智育方面：注重学生的认知能力、学习能力、实践能力等方面的发展。
评选标准包括学习成绩、参加比赛获奖情况等。
体育方面：注重学生的身体健康和运动能力的发展。
评选标准包括体育成绩、运动技能、身体素质等。
艺术方面：注重学生的文化修养和艺术审美能力的培养。
评选标准包括文艺才华、参加文艺比赛获奖情况等。
劳动方面：注重学生的劳动意识和动手能力的培养。
评选标准包括班级荣誉、劳动技能、参与社会实践等。
3.评选程序①宣传推广阶段：政教处通过校园宣传、班主任宣传等方式，向全校师生宣传“五项评比”制度，引导学生树立正确的评比理念，激励学生全面发展、综合素质提高。
②初选阶段：班主任根据学校制定的评选标准，按照班级实际情况，资料齐全、经过审核的学生作为本班的推荐对象。
政教处综合审核各班的推荐对象，确定初选名单。
③复选阶段：复选阶段主要通过组织各项活动，对初选名单中的学生进行全方位、立体化的评定，包括微信投票、心理测试、实际表现评估等多种评比方式。
④评选阶段：政教处基于复选阶段的评定结果，进一步审核筛选，确定获奖名单并予以公布。
4.获奖奖项政教处将为以上五个方面分别设置一、二、三等奖和优秀奖等奖项，鼓励更多学生积极参与，获得荣誉。
三、方案目标通过“五项评比”制度的推行，达到以下目标：1.激发学生的学习热情和积极性，培养学生全面发展、综合素质提高的意识和能力。
学校五项常规评比评分细则精细版
检查时间 检查地点
晨读时间 各班教室和 课间抽查 环境区
课间
校园内
正常做操时 操场，如遇
间或集会时 下雨在各班
间
教室
眼保健操时 间
各班教室
课间或放学 后
校园内
课间或放学 后
校园内
Hale Waihona Puke 课间或放学 后校园内
学校五项常规评比评分细则（试行）
项目 环境卫生（10分）
课间操或 集会（升 旗、重大 两操和集会 活动） （10分） （8分） 眼保健操 （2分）
纪律安全(10分)
爱护公物(10分)
仪表着装(10分)
评估细则 1.教室与卫生区没打扫的班级，一律按每项扣5分计算。 2.卫生区打扫不干净按纸屑垃圾袋每张扣0.1分。 3.教室地面有纸屑垃圾袋每张扣0.1分，黑板槽、讲台、墙角、门窗、走廊等不干净、卫生工具及课桌椅摆放不整齐按每处各扣0.1分。 4.发现随地吐痰、乱扔纸屑垃圾袋、果皮每次扣0.2分，乱倒垃圾每次扣0.5分，随地大小便扣2分。
1.在墙上、课桌上乱刻乱画，用尖硬物品刻画门窗、管道等每处每次扣0.1分。 2.踢门、敲桌子，坐桌子，视情节每人次扣0.1～0.5分。 3.损坏课桌、门窗、门锁、教具、电源开关、插座、风扇调速器、电器箱、消防器材等公物除赔偿外，视情节每人次扣0.5～5分。 4.乱摘学校花草树木，视情节每人次扣0.5分。 5.学生不在教室上课，没关灯、电风扇各扣0.2分；放学没关灯、电风扇、门窗，每次每处扣0.5分。 6.节约用水，注意卫生，用完水后不关水龙头每人每次扣0.1分，破坏卫生洁具等公用设施，除赔偿外，另扣1分。 7.随意开关走廊、过道、厕所等公共场所开关，每人次扣0.5分。
学校规章制度之“星级班级”五项评比评价标准
学校规章制度之“星级班级”五项评比评价标准1、纪律奖分：（1）每天纪律检查无扣分的班级加１分。
每周班级纪律无扣分的班级另奖励5分。
（2）值周班受学校表扬的奖10分。
（3）学生自主管理成员受学校通报表扬的每人次奖2分。
（4）全校性学生干部会议积极参加并无违纪现象的班级每次加１分。
（5）学校安排的集会与课外活动评价为优的每次奖5分。
（6）宿舍按要求能全部就寝的班级每天加０。
５分。
（7）其他特殊情况的奖分由学生处决定。
扣分：（1）自习、上课全班性吵闹的每次扣2分，部分人违纪每次扣1分。
（2）无故迟到、早退、旷课，每人次扣1分。
（3）上课玩牌类、棋类的、玩游戏、玩手机、讲小话、搞小动作的每人次扣1分。
（4）提前就餐、买饭插队、端饭到教室或寝室等处吃每人次扣1分。
（5）打架斗殴每人次扣3分。
不接受老师教育，不服从学生干部管理的，并与之发生争吵的，每人次扣2分。
（6）学校召开的学生干部会不参加者，每人次扣1分。
（7）违反封闭管理规定的每人次扣1分，情节严重的加倍扣分。
（8）早晨睡懒觉不出早操的，每人次扣1分，就寝讲话每人次扣1分，不听劝告加倍扣分。
在寝室打扑克、下棋，每人次扣1分，无故在外通宵未归的，每人次扣5分。
参加赌博的，每人次扣5分。
（9）其他违纪由学生处酌情每人次扣1—5分。
2、卫生奖分：（1）每天教室、公益区卫生检查无扣分的班级加１分。
每周卫生大扫除教室卫生、公益区卫生评比，两项均分为三个等级，三个等级分别奖3分、2分、1分。
（2）晚就寝寝室内外无纸屑、垃圾的每个寝室加０。
５分。
（3）文明寝室每次奖2分。
（4）能按学校要求完成义务劳动或集体公益卫生的班奖5分。
（5）其他表现突出的，视其情况由学生处酌情奖1—2分。
扣分：（1）教室卫生。
教室内应保持清洁，地面无痰迹、无香口胶迹、无废纸，黑板保持干净。
卫生工具按标准摆放。
不符合要求的，每项扣 1 分。
课桌椅应摆放整齐，放学后门窗应关紧、上锁。
不符合要求，每张课桌椅、每扇门窗扣 1 分。
班级五项评比评分细则
五项评比评分细则班级管理是学校管理的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。
也是教育活动的根本和主要阵地。
为了抓好这一长期反复的教育工作，方便各班级认真操作，特拟定本实施细则。
一、出勤（督察部）1、早退、迟到每人次扣0.5分。
2、事假每人次扣0.5分，病假有医院证明不扣分。
3、缺课每人次每节扣0.5分，旷课一天扣2分。
（出勤包括晨读、课堂；每日晨读开始检查出勤情况）二、两操（两操包括课间操、眼保健操）（体育部）1、集会动作快、静、齐，如整队时未归队、吵闹、队列不整齐或受学校点名批评，每次扣1分。
2、操练、集会时讲话、嬉闹、推撞的每人次扣1分。
3、动作不规范、少做的每人次扣0.5分，不做的每人次扣1分。
4、宣布解散前，提前退场的。
每人次扣1分。
5、人数不齐，迟到，早退、旷操出勤项每人次扣0.5分。
6、做操极不认真，受学校点名批评扣2分。
7、如未组织做眼保健操，则扣该班2分。
三、纪律（督察部）有下列行为之一者，每人次扣1分。
1、爬树、门窗、围栏，坐楼梯扶手，站在课桌、讲台上。
2、乱写乱涂乱刻，在墙壁上留脚印球印。
3、燃放烟花鞭炮。
4、践踏绿化带，故意折断花木。
5、在校内骑自行车、摩托车。
6、到他班玩耍、影响学习，学生和老师反应强烈的。
7、在教学区从事篮球等体育活动。
8、就餐时扰乱秩序或餐桌整理特别乱，乱倒剩饭菜的。
9、购买校外小摊无证食品。
10、未经老师批准进入幼儿园或爬幼儿园栏杆。
11、任何学生除抬饭、打扫卫生外都不到食堂。
12、任何学生不到离园时间不到幼儿园接学生。
13、任何学生不送东西到幼儿园。
14、在地上打滚，玩泥沙；在黄泥堆上爬上滑下。
15、其它违反《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的一般行为。
有下列行为者每人次扣2分1、打架、起哄等故意扰乱一般行为。
2、阻栏、拒绝、干扰学生会干部检查。
3、拿扫帚、棍棒等追打。
4、随地大小便。
5、考试舞弊。
6、用纸团、石块等击人击物。
7、欺负小同学，对女同学无礼。
五项评比 奖惩细则
泮野中心小学“五项评比”与奖惩细则（初稿）一、纪律：（30分）1、严格遵守考勤制度按时到校（上午不早于7:00,下午不早于1:30），上课期间不私自外出校门；放学后按时回家，不得在校内和路上逗留，违者扣5分。
2、课间、放学时追逐打闹、爬高、骑车等行为每人次扣2分。
3、损坏公物、破坏花草树木、乱涂乱画等每人次扣2分，并照价赔偿。
4、放学除值日生外必须全员排路队，教师护送至泮野村卫生站下坡丁字路口，违者扣5分。
5、不打架，不骂人，违者每人次扣5分；因打架等发生严重后果的扣该班20分。
6、无特殊情况随意不参加集体活动（如课间操，升旗仪式等）每人次扣3分；不迟到、不早退，不旷课，违者每人次扣1分。
7、晨会课没有领读员的班级扣5分；上课不专心听讲，在班上吵闹，随意喧哗走动等行为，发现每人次扣5分。
二、卫生：（30分）（卫生包括教室卫生和包干区卫生）1、教室、包干区坚持每天两小扫，一周一大扫，无及时打扫扣3分，没打扫一次扣10分。
2、垃圾未倒或乱倒者，随地乱丢垃圾者，有意影响他人他班卫生者均扣10分。
3、教室内桌椅排放凌乱、桌子抽屉有杂物、纸屑；劳动工具摆放不整齐；墙壁上有明显新污迹；放学后，值日生未关好门窗，未关闭电灯等，每次扣10分。
4、大扫除时，不按学校要求完成任务的每次扣10分。
三、礼仪（15分）1、学生衣着不整齐，打赤膊、穿拖鞋、指甲过长、带零食进校园等，每人次扣2分。
2、男生不留长发，女生不烫发，不带信物、首饰，应佩戴校徽、红领巾，未按要求佩戴者每人次扣2分。
4、坚持讲普通话，坚持使用文明用语，见到老师和客人应主动问好，讲粗话，脏话一人次扣2分。
5、升旗时应庄严肃穆，立正行礼。
敬礼要五指并拢，高举头上，姿势错误者扣1分。
唱国歌声音要响亮，整齐，否则扣2分。
四、做操：（10分）1、排队应做到快、静、齐。
做操时动作不齐、做小动作者每人次扣3分。
2、没有领操员扣3分，教师不带班在学生队伍中扣5分。
3、眼保健操没做，直接上课的班级扣3分。
五项评比方案
“五项评比”检查方案为形成良好的班风、校风、学风、教风，使学校的教学有序地开展，为评比文明班级提供依据，特制定如下“五项评比”检查方案。
一、检查内容“五项评比”是指检查出勤、纪律、红领巾、两操、卫生五项，共计100分。
二、检查标准1、出勤（20分）学生旷课1人次扣2分；迟到、早退1人次扣1分；病假、事假1人次扣0. 5分，但要有请假条（学生因学校公事不扣分），否则按旷课处理。
早读时，班上没有教师当班，一次扣5分。
2、纪律（20分）纪律指早读，上课、习字、课间、集会、考场、校外纪律等。
有打架行为1人次扣5分；骂人行为1人次扣2分；因打架等发生伤亡事故扣该班扣20分。
在上课、习字、集会、考场上讲话，做小动作等不守纪律行为者1人次扣1分；课间、放学时追逐打闹、爬高、骑车等行为1人次扣2分，玩火炮、打纸牌等不正当游戏每人次扣2分；损坏公物、破坏花草树木、乱涂乱画等1人次扣2分；盗窃偷抢行为1人次扣10分；校外爬车、拦车、砸车、下河洗澡者1人次扣10分；学生踩自行车来校的1人次扣2分。
上课期间私自外出校门每人次扣2分。
放学时在校逗留每人次扣1分。
浪费水电每次扣5分。
3、两操（20分）两操包括课间操、眼保健操。
排队没有做到快、静、齐扣2分；做操时动作不齐每人次扣1分；做操时做小动作者每人次扣1分；缺席1人没有做操扣1分；没有体育委员领操1次扣1分；做眼保健操时学生走出教室1人次扣2分；教师没有整队、跟操等1人次扣5分；出场没有秩序1次扣2分；没有按规定做眼保健操和课间操的班级1次扣5分。
4、红领巾（10分）少先队员不佩戴红领巾（队徽）1人次扣1分；不爱惜红领巾，用红领巾来玩耍、洗脸等1人次扣2分。
5、卫生（30分）卫生包括环境卫生和个人卫生，环境卫生包括教室卫生和包干区卫生。
学生衣着不整齐，打赤膊、穿拖鞋、裤衩、背心等进校园，每人次扣1分。
教室、包干区坚持每天两小扫，一周一大扫，不扫者一次扣5分。
在校园内乱丢纸屑、包装袋、果皮随地吐痰、随地大小便每人次扣2分。
政教处小学五项评比方案
政教处小学五项评比方案
一、评比背景
政教处小学五项评比是为了激励各班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律方面不断提高，充分发挥各班级的潜力，激发学生积极性和创造性。
二、评比对象
1.各年级各班级（以班级为单位，不包括教工班）
2.评比时间：每学期末
三、评比标准
1. 学习
（1）班级平均成绩，包括期中、期末考试的平均成绩
（2）学生普及率，包括作业完成率、课堂参与度、听课笔记
2. 体育
学生参加体育锻炼，统计班级体育成绩
3. 文艺
包括舞蹈、歌曲、演讲等文艺比赛的成绩和班级文艺活动的开展
4. 卫生
班级的整洁度、物品维护和个人卫生状况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
泮野中心小学“五项评比”与奖惩细则（初稿）
一、纪律：（30分）
1、严格遵守考勤制度按时到校（上午不早于7:00,下午不早于1:30），上课期间不私自外出校门；放学后按时回家，不得在校内和路上逗留，违者扣5分。
2、课间、放学时追逐打闹、爬高、骑车等行为每人次扣2分。
3、损坏公物、破坏花草树木、乱涂乱画等每人次扣2分，并照价赔偿。
4、放学除值日生外必须全员排路队，教师护送至泮野村卫生站下坡丁字路口，违者扣5分。
5、不打架，不骂人，违者每人次扣5分；因打架等发生严重后果的扣该班20分。
6、无特殊情况随意不参加集体活动（如课间操，升旗仪式等）每人次扣3分；不迟到、不早退，不旷课，违者每人次扣1分。
7、晨会课没有领读员的班级扣5分；上课不专心听讲，在班上吵闹，随意喧哗走动等行为，发现每人次扣5分。
二、卫生：（30分）
（卫生包括教室卫生和包干区卫生）
1、教室、包干区坚持每天两小扫，一周一大扫，无及时打扫扣3分，没打扫一次扣10分。
2、垃圾未倒或乱倒者，随地乱丢垃圾者，有意影响他人他班卫生者均扣10分。
3、教室内桌椅排放凌乱、桌子抽屉有杂物、纸屑；劳动工具摆放不整齐；墙壁上有明显新污迹；放学后，值日生未关好门窗，未关闭电灯等，每次扣10分。
4、大扫除时，不按学校要求完成任务的每次扣10分。
三、礼仪（15分）
1、学生衣着不整齐，打赤膊、穿拖鞋、指甲过长、带零食进校园等，每人次扣2分。
2、男生不留长发，女生不烫发，不带信物、首饰，应佩戴校徽、红领巾，未按要求佩戴者每人次扣2分。
4、坚持讲普通话，坚持使用文明用语，见到老师和客人应主动问好，讲粗话，脏话一人次扣2分。
5、升旗时应庄严肃穆，立正行礼。
敬礼要五指并拢，高举头上，姿势错误者扣1分。
唱国歌声音要响亮，整齐，否则扣2分。
四、做操：（10分）
1、排队应做到快、静、齐。
做操时动作不齐、做小动作者每人次扣3分。
2、没有领操员扣3分，教师不带班在学生队伍中扣5分。
3、眼保健操没做，直接上课的班级扣3分。
五、安全:(15分)
1、不奔跑追逐，不攀爬门窗、栏杆、围墙，不做危险游戏，违者一例扣2分，情节严重者扣5分。
2、上下楼梯要靠右走，不推挤。
违者一人次扣2分。
3、遵守交通规则，过马路靠右走，不横冲直撞。
未满12周岁不得骑自行车到校或上马路。
违者扣3分。
4、无家长带领私自到江、河、湖、海、坑、洼、水库等游泳，违者扣10分。
5、不在校门外、路边摊点买不卫生的食物，不在校园内吃零食，违者扣2分。
6、值勤队员准时到岗，迟到、缺岗1人，则从当天负责值勤的班级总分中扣1分。
附加分：发现下列情况酌情加分（5-10分）
1、拾到贵重物品主动上交者。
2、看到不安全行为主动劝阻者。
3看到不良行为主动检举者。
4、主动清洁、爱护校园环境者。
少先队大队部应定时与不定时对上述内容进行检查评比。
第二天及时在五项评比栏公布。
每周按低、中、高各评出三个班级，并颁发流动红旗，期末评出1、2、3等奖，作为评定文明班级、优秀班主任的重要依据。
奖励：
一等奖300元，二等奖200元，三等奖150元，班主任与配班老师按5：5的比例分奖。
上述规定如有不妥之处，欢迎各位老师、同学提出宝贵意见。