一年级上品德课件-吃饭有讲究(8)(人教新版)【推荐】
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《吃饭有讲究》PPT课件
10.吃饭有讲究
小朋友们每天我们都要吃 饭,不要小看吃饭,这里面的 学问可大了,本节课我们一起 去学习吃饭有哪些讲究呢?
老师准备了一张丰盛的饭菜,请真 正会吃饭的同学和家人来吃饭……
小朋友,你 会吃饭吗?
显微镜下没洗过的手
怎样洗手才干净呢?
用香皂,洗手液洗洗更干净哦!
清水冲洗更干净!
小手是个宝, 做事不能少。 饭前要洗手, 千万别忘掉!
洗完手之后,谁来演一演 你在家是怎样吃饭的呢?
哪些做法是对错呢?
摆筷子 帮着搬椅子,帮着擦桌子!
让长辈先坐! 扶பைடு நூலகம்人先坐!
咳嗽、打喷嚏要转头,不能向着饭桌!
讲卫生,懂礼仪,一家人幸福地一起 吃饭!
不洗澡的人,硬擦香水是不会香的。名声与尊贵,是来自于真才实学的。有德自然香。 假如可以选择时光,我想回到过去。那里有我的怀念,和爱我的你。 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 早晨给自己一个微笑,种下一天旳阳光。 如果你相信自己,你可以做任何事。 只有坚持才能获得最后的成功。 只要你在路上,就不要放弃前进的勇气,走走停停的生活会一直继续。 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 人生没有十全十美,如果你发现错了。重新再来,别人不原谅你,你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。 有两种人是忘不了的,一种是你爱的人,再就是你恨的人,不过往往他们是同一个人。 我很平凡,但骨子里的我却很勇敢。 不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧!
小朋友们每天我们都要吃 饭,不要小看吃饭,这里面的 学问可大了,本节课我们一起 去学习吃饭有哪些讲究呢?
老师准备了一张丰盛的饭菜,请真 正会吃饭的同学和家人来吃饭……
小朋友,你 会吃饭吗?
显微镜下没洗过的手
怎样洗手才干净呢?
用香皂,洗手液洗洗更干净哦!
清水冲洗更干净!
小手是个宝, 做事不能少。 饭前要洗手, 千万别忘掉!
洗完手之后,谁来演一演 你在家是怎样吃饭的呢?
哪些做法是对错呢?
摆筷子 帮着搬椅子,帮着擦桌子!
让长辈先坐! 扶பைடு நூலகம்人先坐!
咳嗽、打喷嚏要转头,不能向着饭桌!
讲卫生,懂礼仪,一家人幸福地一起 吃饭!
不洗澡的人,硬擦香水是不会香的。名声与尊贵,是来自于真才实学的。有德自然香。 假如可以选择时光,我想回到过去。那里有我的怀念,和爱我的你。 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 早晨给自己一个微笑,种下一天旳阳光。 如果你相信自己,你可以做任何事。 只有坚持才能获得最后的成功。 只要你在路上,就不要放弃前进的勇气,走走停停的生活会一直继续。 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 人生没有十全十美,如果你发现错了。重新再来,别人不原谅你,你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。 有两种人是忘不了的,一种是你爱的人,再就是你恨的人,不过往往他们是同一个人。 我很平凡,但骨子里的我却很勇敢。 不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧!
一年级上册品德课件-吃饭有讲究(16页)人教(新版)
人教版一年级《道德与法治》上册第三单元
jiǎng jiu
10 吃饭有讲究
科学洗手六步法
小朋友,来洗手, 卷起袖,淋湿手。 抹上肥皂搓一搓, 掌心手背搓一搓, 十指交叉搓指缝, 两手握握搓指背。
两手腕,转一转, 大拇指也来转一转。 轻轻打开水龙头, 冲走细菌无残留, 科学洗手六步法, 健康快乐一起走。
妈妈在忙什பைடு நூலகம்?
洗 菜
切 菜
炒 菜
取 盘 子
端 菜
摆 碗 筷
饭前要洗手 洗手讲科学 吃饭无小事 处处有孝心 百善孝为先 争做好少年
1应该认识到,阅读是学校教育的重要 组成部 分,一 个孩子 如果在 十多年 的教育 历程中 没有养 成阅读 的习惯 、兴趣 和能力 ,一旦 离开校 园,很 可能把 书永远 丢弃在 一边, 这样的 结果一 定是我 们所有 的教育 工作者 不想看 到的。 2对教育来说,阅读是最基础的教学手 段,教 育里最 关键、 最重要 的基石 就是阅 读。 3但是现在,我们的教育在一定程度上 ,还不 够重视 阅读, 尤其是 延伸阅 读和课 外阅读 。 4. “山不在高,有仙则名。水不在深 ,有龙 则灵” 四句, 简洁有 力,类 比“斯 是陋室 ,惟吾 德馨” ,说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳 5. 这是一篇托物言志的铭文,本文言 简义丰 、讲究 修辞。 文章骈 散结合 ,以骈 句为主 ,句式 整齐, 节奏分 明,音 韵和谐 。 6.了解和名著有关的作家作品及相关 的诗句 、名言 、成语 和歇后 语等, 能按要 求向他 人推介 某部文 学名著 。 7.能够根据所提供的有关文学名著的 相关语 言信息 推断作 品的作 者、作 品的名 称和人 物形象 ,分析 人物形 象的性 格和作 品的思 想内容 并进行 简要评 价。 8.能够由具体的阅读材料进行拓展和 迁移, 联系相 关的文 学名著 展开分 析,提 出自己 的认识 和看法 ,说出 自己阅 读文学 名著的 感受和 体验。 9巧妙结合故事情节,在尖锐的矛盾冲 突中, 充分深 刻显示 人物复 杂内心 世界, 突出了 对人物 性格的 刻画, 使其有 血有肉 ,栩栩 如生。 10保尔身上的人格特征或完美的精神 操守: 自我献 身的精 神、坚 定不移 的信念 、顽强 坚韧的 意志 11把记叙、描写、抒情和议论有机地 融合为 一体, 充满诗 情画意 。如描 写百草 园的景 致,绘 声绘色 ,令人 神往。 12简·爱人生追求有两个基本旋律:富 有激情 、幻想 、反抗 和坚持 不懈的 精神; 对人间 自由幸 福的渴 望和对 更高精 神境界 的追求 。
jiǎng jiu
10 吃饭有讲究
科学洗手六步法
小朋友,来洗手, 卷起袖,淋湿手。 抹上肥皂搓一搓, 掌心手背搓一搓, 十指交叉搓指缝, 两手握握搓指背。
两手腕,转一转, 大拇指也来转一转。 轻轻打开水龙头, 冲走细菌无残留, 科学洗手六步法, 健康快乐一起走。
妈妈在忙什பைடு நூலகம்?
洗 菜
切 菜
炒 菜
取 盘 子
端 菜
摆 碗 筷
饭前要洗手 洗手讲科学 吃饭无小事 处处有孝心 百善孝为先 争做好少年
1应该认识到,阅读是学校教育的重要 组成部 分,一 个孩子 如果在 十多年 的教育 历程中 没有养 成阅读 的习惯 、兴趣 和能力 ,一旦 离开校 园,很 可能把 书永远 丢弃在 一边, 这样的 结果一 定是我 们所有 的教育 工作者 不想看 到的。 2对教育来说,阅读是最基础的教学手 段,教 育里最 关键、 最重要 的基石 就是阅 读。 3但是现在,我们的教育在一定程度上 ,还不 够重视 阅读, 尤其是 延伸阅 读和课 外阅读 。 4. “山不在高,有仙则名。水不在深 ,有龙 则灵” 四句, 简洁有 力,类 比“斯 是陋室 ,惟吾 德馨” ,说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳 5. 这是一篇托物言志的铭文,本文言 简义丰 、讲究 修辞。 文章骈 散结合 ,以骈 句为主 ,句式 整齐, 节奏分 明,音 韵和谐 。 6.了解和名著有关的作家作品及相关 的诗句 、名言 、成语 和歇后 语等, 能按要 求向他 人推介 某部文 学名著 。 7.能够根据所提供的有关文学名著的 相关语 言信息 推断作 品的作 者、作 品的名 称和人 物形象 ,分析 人物形 象的性 格和作 品的思 想内容 并进行 简要评 价。 8.能够由具体的阅读材料进行拓展和 迁移, 联系相 关的文 学名著 展开分 析,提 出自己 的认识 和看法 ,说出 自己阅 读文学 名著的 感受和 体验。 9巧妙结合故事情节,在尖锐的矛盾冲 突中, 充分深 刻显示 人物复 杂内心 世界, 突出了 对人物 性格的 刻画, 使其有 血有肉 ,栩栩 如生。 10保尔身上的人格特征或完美的精神 操守: 自我献 身的精 神、坚 定不移 的信念 、顽强 坚韧的 意志 11把记叙、描写、抒情和议论有机地 融合为 一体, 充满诗 情画意 。如描 写百草 园的景 致,绘 声绘色 ,令人 神往。 12简·爱人生追求有两个基本旋律:富 有激情 、幻想 、反抗 和坚持 不懈的 精神; 对人间 自由幸 福的渴 望和对 更高精 神境界 的追求 。
一年级上册道德与法治课件-10《吃饭有讲究》|人教(新版)-----(共12张PPT)
思考:吃饭时,我要怎么做?
这样吃好吗?
活动三:辨析“吃得对与错”
别吃太多了,当心肚子痛!
真好吃,还要多吃点!
不对,吃得太多啦!
我吃了两口,不 好吃,不吃了。
不对,挑食吃得太少了。
我就吃炸鸡柳! 真香!
不对,不能总吃油炸食品。
不对,边吃边玩要不得。
对,“光盘行动”不浪费粮食。
吃饭应注意, 健康和礼仪。 挑食暴食不可取, 浪费粮食更不宜。
2. 在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。(如下图)
1.选中模版中的图片(有些图片与其他对象进行了组合,选择时一定要选中图片 本身, 而不是组合)。
2.单击鼠标右键,选择“更改图片”,选择要替换的图片。(如下图)
3. 在“替换为”下拉列表中选择替换字体。 4. 点击“替换”按钮,完成。
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1ห้องสมุดไป่ตู้、吃饭有讲究
第2课时
活动:自助餐厅来选餐! 合理搭配有营养
我们选择的共同的都有什么? 主食 肉类 蔬菜 水果 食物的诉说
儿歌名称:蔬活菜动歌二:合理搭配有营养
胡萝卜 红又长,脆又甜 有营养,增免疫 抗癌症,胡萝卜 来帮忙。 圆冬瓜 味道佳,夏天吃 人人夸,清热毒 保健美,吃冬瓜 顶呱呱。 大白菜 真是宝,维生素 含量高,清虚火 除干燥,冬天吃 错不了。 西红柿 红又圆,营养全 味道好,降血压 防衰老,要美容 不可少。 吃豆芽 好处多,作用大 看得见,除疲劳 利小便,治便秘 效果显。 青毛豆 很营养,蛋白质 比鲜肉,可水煮 可清炒,味道美 治消瘦。
吃饭有讲究 有讲究的吃饭
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一年级上册道德与法治课件-10《吃饭有讲究》|人教(新版)共16张PPT
实践珍惜粮食的行动
不浪费一粒米
01
孩子们应该从自己做起,做到饭桌上不浪费一粒米,珍惜每一
份食物。
宣传节约粮食
02
可以通过举办主题活动、制作宣传海报等方式,向更多的人宣
传节约粮食、珍惜食物的理念。
参与公益活动
03
鼓励孩子们积极参与一些与粮食捐赠、助农等相关的公益活动
,让他们在实践中学会珍惜粮食、关爱他人。
THANKS
感谢观看
学习目标明确
知识目标
了解餐桌上的基本礼仪和规矩,理解其背后的道德和法治意义。
能力目标
能够在日常生活中运用所学礼仪,逐渐养成良好的餐桌习惯。
情感、态度和价值观目标
培养学生对礼仪的尊重,对法治的遵从,形成文明、和谐的餐桌氛 围。
引导学生思考日常生活中的吃饭场景
场景一
家庭餐桌:让学生们回忆在家 庭中吃饭时的情景,思考应该 如何做到尊重长辈,礼貌待人
布置课后实践与分享任务
01
记录餐桌礼仪实践
要求学生记录一周内自己在家中餐桌上实践礼仪的情况,并和家长一起
回顾和总结。
02
分享珍惜食物的小故事
鼓励学生分享自己或身边人珍惜食物的小故事,在课堂上交流和分享。
03
观察与记录身边的卫生习惯
让学生观察身边人保持良好的卫生习惯,记录下来,并在课堂上与同学
们分享,相互学习。
尊重他人
遵循餐桌礼仪是对他人的 尊重,也能赢得他人的尊 重,有助于建立良好的人 际关系。
文化传承
餐桌礼仪是一种文化的传 承,通过学习和实践餐桌 礼仪,孩子们能更好地理 解和传承本民族的文化。
中国传统餐桌礼仪介绍
长幼有序
中国传统餐桌礼仪强调长 幼有序,年长者优先入座 、动筷,年轻人要尊重年 长者。
一年级上道德与法治课件- 吃饭有讲究(人教新版)【推荐】
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交流探讨
1.看图说一说,这样吃饭好不好,为 什么? 2.吃饭时,我要怎么做? 3.想一想,你吃饭的时候是怎么吃的?
一年级上道德与法治课件- 吃饭有讲究(人教新版)【推荐】
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说一说,你们平时都养成了 哪些良好的饮食习惯?
一年级上道德与法治课件- 吃饭有讲究(人教新版)【推荐】
•
1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动 化”的口 号,巩 固并提 高幼儿 说新闻 、学广 告、讲 述故事 、信息 发布等 活动的 水平。
•
•
2、创新幼儿活动内容,重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ,突出 开展好 “小导 游”的活 动。
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板书设计
吃饭有讲究
饭前洗手 不暴饮暴食 不挑食、不偏食 少喝饮料,多喝白开水
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一年级上册品德课件-吃饭有讲究(6页)人教(新版)
人民教育出版社道德与法治一年级上册
吃饭有讲究
显 微 镜
1、掌心相对,手指并拢相互摩擦
2、手心对手背,沿指缝相互搓擦
3、掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦
4、弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦
5、搓洗手腕,交换进行
6、一手握另一手大拇指,旋转搓擦
六步洗手法
1
2
3
4
5
6
小狗小狗汪汪叫,肥皂手心搓泡泡。 小猴小猴很调皮,手背也要搓泡泡。 孔雀孔雀开屏了, 双手交叉搓指缝。 小鸡手心啄小米,好像指甲挠痒痒。 大象鼻子好能干,最后要帮手腕忙。 鸽子鸽子飞得高,大拇指转转洗的到。
•
10保尔身上的人格特征或完美的精神 操守: 自我献 身的精 神、坚 定不移 的信念 、顽强 坚韧的 意志
•
11把记叙、描写、抒情和议论有机地 融合为 一体, 充满诗 情画意 。如描 写百草 园的景 致,绘 声绘色 ,令人 神往。
•
12简·爱人生追求有两个基本旋律:富 有激情 、幻想 、反抗 和坚持 不懈的 精神; 对人间 自由幸 福的渴 望和对 更高精 神境界 的追求 。
小手是个宝, 做事不能少。 饭前要洗手, 千万别忘掉。
10月15日
同学们,吃饭时要注意什么呢?
×
×
×
×
×
×
下面这几个小朋友 这样做对吗?
×
×
×
×
•
1应该认识到,阅读是学校教育的重要 组成部 分,一 个孩子 如果在 十多年 的教育 历程中 没有养 成阅读 的习惯 、兴趣 和能力 ,一旦 离开校 园,很 可能把 书永远 丢弃在 一边, 这样的 结果一 定是我 们所有 的教育 工作者 不想看 到的。
•
2对教育来说,阅读是最基础的教学手 段,教 育里最Βιβλιοθήκη 关键、 最重要 的基石 就是阅 读。
吃饭有讲究
显 微 镜
1、掌心相对,手指并拢相互摩擦
2、手心对手背,沿指缝相互搓擦
3、掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦
4、弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦
5、搓洗手腕,交换进行
6、一手握另一手大拇指,旋转搓擦
六步洗手法
1
2
3
4
5
6
小狗小狗汪汪叫,肥皂手心搓泡泡。 小猴小猴很调皮,手背也要搓泡泡。 孔雀孔雀开屏了, 双手交叉搓指缝。 小鸡手心啄小米,好像指甲挠痒痒。 大象鼻子好能干,最后要帮手腕忙。 鸽子鸽子飞得高,大拇指转转洗的到。
•
10保尔身上的人格特征或完美的精神 操守: 自我献 身的精 神、坚 定不移 的信念 、顽强 坚韧的 意志
•
11把记叙、描写、抒情和议论有机地 融合为 一体, 充满诗 情画意 。如描 写百草 园的景 致,绘 声绘色 ,令人 神往。
•
12简·爱人生追求有两个基本旋律:富 有激情 、幻想 、反抗 和坚持 不懈的 精神; 对人间 自由幸 福的渴 望和对 更高精 神境界 的追求 。
小手是个宝, 做事不能少。 饭前要洗手, 千万别忘掉。
10月15日
同学们,吃饭时要注意什么呢?
×
×
×
×
×
×
下面这几个小朋友 这样做对吗?
×
×
×
×
•
1应该认识到,阅读是学校教育的重要 组成部 分,一 个孩子 如果在 十多年 的教育 历程中 没有养 成阅读 的习惯 、兴趣 和能力 ,一旦 离开校 园,很 可能把 书永远 丢弃在 一边, 这样的 结果一 定是我 们所有 的教育 工作者 不想看 到的。
•
2对教育来说,阅读是最基础的教学手 段,教 育里最Βιβλιοθήκη 关键、 最重要 的基石 就是阅 读。
一年级上册思品-《 吃饭有讲究》 人教新版ppt-演示课件
净吃饭好
怎样洗手才干净?
小手是个宝, 做事不能少。 饭前要洗手, 千万别忘掉。
吃饭时还要注意哪些卫生 习惯呢?
你还知道哪些良好的饮食 习惯?
要养成好的饮食习惯 不浪费粮食
饭前洗手
饭后漱口
一 【年 推级 荐】上 册一思年品级-上《册思吃 品饭有-《讲 究吃》 饭有人讲教究新》版 p人pt教-精 新 品 版课pp件t- (演完示美课 版件)(推最 荐新版)
为了身体健康, 设计一份营养餐吧。
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判断下面做法对不对。
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我们吃饭时要讲卫生, 讲文明,还要记着节约粮食 呀!
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吃饭时还要注意哪些卫生 习惯呢?
你还知道哪些良好的饮食 习惯?
要养成好的饮食习惯 不浪费粮食
饭前洗手
饭后漱口
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我们吃饭时要讲卫生, 讲文明,还要记着节约粮食 呀!
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一级上册品德课件-吃饭有讲究(8新人教版
10 吃饭有讲究
昨天你吃了哪些食物呢? 食物有哪些种类呢?
主 食
蔬 菜
水 果
鱼 肉 蛋
一年级上册品德课件-吃饭有讲究(页) (人教 新版)
牛
奶
豆
制
品
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吃饭有讲究
讲究营养 讲究安全 讲究习惯
Hale Waihona Puke 一年级上册品德课件-吃饭有讲究(页) (人教 新版)
yǒu dú bù chī
有毒不吃
讲究安全
wèn wèn dà rén
问问大人
chī duō bù hǎo
吃多不好
这
样
吃
好
1
2
吗 ?
3
4
请你当小裁判!
这都是 我的!
和不良习惯,说再见!
课后任务
请你把今天所学的科学饮食 知识,回家告诉爸爸妈妈,好吗?
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哪 些 食 物 不 能 吃 呢 ?
拍手歌
chī fàn yīng zhù yì
吃 饭 应 注 意,
jiàn kāng hé lǐ yí
健 康 和 礼 仪。
tiāo shí bào shí bù kě qǔ
挑 食 暴 食 不 可 取,
昨天你吃了哪些食物呢? 食物有哪些种类呢?
主 食
蔬 菜
水 果
鱼 肉 蛋
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牛
奶
豆
制
品
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吃饭有讲究
讲究营养 讲究安全 讲究习惯
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yǒu dú bù chī
有毒不吃
讲究安全
wèn wèn dà rén
问问大人
chī duō bù hǎo
吃多不好
这
样
吃
好
1
2
吗 ?
3
4
请你当小裁判!
这都是 我的!
和不良习惯,说再见!
课后任务
请你把今天所学的科学饮食 知识,回家告诉爸爸妈妈,好吗?
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哪 些 食 物 不 能 吃 呢 ?
拍手歌
chī fàn yīng zhù yì
吃 饭 应 注 意,
jiàn kāng hé lǐ yí
健 康 和 礼 仪。
tiāo shí bào shí bù kě qǔ
挑 食 暴 食 不 可 取,
一年级上册品德-吃饭有讲究【人教新版】ppt-演示课件
一 【年 推级 荐】上一册年品级德-上吃册饭品有德讲-吃究【 饭人 有教 讲新 究 版【】 人p教p t新-版精】品 课pp件t-(演 完示美课版件 )(推最荐新 版)
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咳嗽、打喷嚏要转头,不能向着饭桌!
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全国学生营养日 5月20日
一年级上品德课件-吃饭有讲究(8)( 人教新 版)【 推荐】
一年级上品德课件-吃饭有讲究(8)( 人教新 版)【 推荐】
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1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动 化”的口 号,巩 固并提 高幼儿 说新闻 、学广 告、讲 述故事 、信息 发布等 活动的 水平。
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2、创新幼儿活动内容,重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ,突出 开展好 “小导 游”的活 动。
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5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ,人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ,而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。
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6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员, 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
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10 、成就需要理论的贡献在于具有广 泛而有 益的社 会影响 。该理 论对员 工的高 层次需 要作了 全面的 概括, 提出不 同需要 的人的 心理和 行为特 点,对 企业组 织如何 选拔和 激励人 员有一 定的指 导意义 。
一年级上品德课件-吃饭有讲究(8)( 人教新 版)【 推荐】
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3、不断完善幼儿语言智能培养机制, 推陈出 新,做 实做好 。例: 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
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4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动; 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ,促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
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7 、有人指出赫茨伯格的研究方法过 于简单 化,有 时不采 用这种 方法时 ,往往 会得出 与双因 素理论 不一致 的结果 ,对其 研究的 可信度 提出了 怀疑。
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8 、双因素理论尽管受到多方面非议 ,但这 种理论 还是具 有一定 的科学 性。
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9 、企业管理者要重视调动和保持员 工的积 极性, 注意对 员工提 供保健 因素, 以消除 员工的 不满情 绪。吃来自有讲究——合理饮食保健康
动物性食物
食物分类
(5类)
……
蔬菜水果 和菌藻类
纯能 量食物
大豆类和坚果
谷薯类 及杂豆
11:30 — 12:30
11:30—1:30
6:30 — 7:30
6:00 — 7:00
我家的饮食
了解膳食宝塔
搭建膳食宝塔
争做营养小达人
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6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员, 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
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7 、有人指出赫茨伯格的研究方法过 于简单 化,有 时不采 用这种 方法时 ,往往 会得出 与双因 素理论 不一致 的结果 ,对其 研究的 可信度 提出了 怀疑。
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8 、双因素理论尽管受到多方面非议 ,但这 种理论 还是具 有一定 的科学 性。
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9 、企业管理者要重视调动和保持员 工的积 极性, 注意对 员工提 供保健 因素, 以消除 员工的 不满情 绪。吃来自有讲究——合理饮食保健康
动物性食物
食物分类
(5类)
……
蔬菜水果 和菌藻类
纯能 量食物
大豆类和坚果
谷薯类 及杂豆
11:30 — 12:30
11:30—1:30
6:30 — 7:30
6:00 — 7:00
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