21生活与生产中的流程(1).ppt
高中政治必修4一轮复习课件 21.生产力和生产关系
1.（2017年天津卷，11）民法典是市场经济的基本法，也是“社 会生活的百科全书”。编纂民法典不是制定全新的民事法律，而是对 现行的民事法律规范进行科学整理、修改完善，对经济社会生活中出 现的新情况、新问题作出有针对性的新规定。这表明（ ）
①人的认识是一个不断发展的过程 ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ③上层建筑一定要适合经济基础的状况 ④价值观对人们的行为有规范和引导作用 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.（2011年山东卷，24）在广泛听取群众意见的基础上， 2011年2月25日，十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案 （八）。该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严 重危害群众利益的行为规定为犯罪。这次刑法修改反映的哲学 道理是（ ）
A.生产关系适应生产力的要求 B.政治制度决定立法实践的变化 C.上层建筑应适应经济基础的要求 D.社会意识能脱离社会存在而发展
①生产方式是人类社会存在和发展的基础 ②不同性质的社会意识对社会发展起着不同的作用 ③价值观影响人们的行为选择 ④人的各种价值判断是在价值选择的基础上形成的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.（2010年全国卷Ⅱ，38）在国际金融危机的冲击下，2008年宝 钢遇到授产30年来最大的困难，宝钢人士到，必须依靠员工的共同努 力才能战胜困难。为此，宝钢组织了全员参与的“最佳实践者”活动。 这一活动激发了员工的智慧与活力。他们巍然节能降耗、优化生产工 艺和设程等主题，自主确定技术创新课题5576个，提出合理化建议 161656条。其中142380条被采纳，实现经济效益10.588亿元。2009年1 至5月，宝钢销售收入715亿元，利润27.3亿元，在国内钢铁业中收入 和利润排名第一，实现了逆势而上。
2.（2007年海南卷，20）资源合理利用在社会经济发展 中有着重要的作用，但社会发展的决定力量是（ ）
1.2 规划初中生活 课件(21张PPT)
初中三年个人成长规划书 品德方面：
学习方面： 体育方面： 人际方面： 劳动方面：
课堂总结
1.2规划初 中生活
规划
规划的意义
对未来的事情事先的设计与安排 没有规划容易陷入盲目、无序
怎样规划？
确定个人发展目标 制定切实可行的方案 持之以恒，向着既定目标前进
1. 一位刚升入初中的学生在他的日记中写道:“人的一 生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自 己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划
期间如何平衡自己的训练与学习，郑好好说道： “我每天都会自习，我是比较自律的，晚上到点就 按时睡觉，有手机也不会看到很晚。”
3.如何规划初中生活？★（P6-7)
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动 方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明 确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
③有了规划，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力” 落实在每一天的具体行动中。
3.如何做好初中生活规划？
①先确定个人发展目标。
我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣 爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
②制订切实可行的行动方案。
我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出 时间表，形成具体的行动计划。
桂海潮的高中同学杨海飞说：“学习累了他就会到球场上打 篮球，后来喜欢上了攀岩这样的极限运动。曾经我问过他为什么 会选择这个专业，他很坚定地告诉我，希望能够在航天航空领域 上有所建树。”
➢ 桂海潮的梦想和目标是什么？他是如何确立自己的目标的？ ➢ 你的目标是什么？
神舟十六号 乘组航天员
桂海潮
我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等 自身条件，设定合理的发展目标。
生活中的经济学 PPT课件
通常存为活期存款，便于变现，用于改善生活质量。比 如突然的饭局，收到喜帖或生日邀约，甚至家庭应急， 此时备用金就派上用场了
每月基本不可缺少的生活费用。吃饭穿衣费、手机费等。 当然有车的还有汽油费，有房子按揭的还要交按揭费
投资股票、外汇、基金等有较高收益率的资产，也可以 选择开放式基金定期定额投资，每个月通过自动扣款投 资省时省力，达到强迫储蓄的效果
谢谢！
4321理财法（2）
收入-日常开支=理财资产
高产阶层
（收入-日常开支）×10%，用于解决医疗保险及意外、 健康保险
（收入-日常开支）×20%，适用低风险投资，用于养老 及子女教育
（收入-日常开支）×30%，存入银行，易变现，用于应 急、消遣及提升生活质量
（收入-日常开支）×40%，用于投资，达到钱生钱生钱 生钱钱钱钱钱钱钱……
创企业，进行一次性的前期投资
三分理财法、4321理财法
当你完全靠利息 生活，才算得到
了经济安全
不要轻易的花 掉你现在的钱 和未来的钱
规划
鸡蛋不能 放在同一 个篮子里
想象有多大，欲 望就有多大，多 大的欲望都需要
金钱来实现
你不理财， 财不理你
金钱的本质在
于流动，钱是 不能休眠的
增加财富有两种 方式：一种是努 力工作多赚钱， 另一种是理财
生活中的经济学 PPT课件
关于经济学，你会想到什么？
当我们谈经济学时，我们谈些什么？
什么是经 济学
研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论
包括什么
作用是什 么
财政学、投资学、金融学、博弈论、信用管理、国际经济 与贸易、风险管理与保险学、环境资源与发展经济学等
充分利用有限资源达到优化配置；解释生活，帮助决策
人教版高中数学选修1-2课件：4.1 流程图(共44张PPT)
解:生产该产品的工序流程图如下:
考点类析
[小结] 对于工序流程图,应先理清工序大体分几个阶段,再对每一阶段细分. 应注意每一步的先后顺序.
考点类析
【拓展】在华罗庚先生的《统 筹方法平话》中,有一个“喝茶 问题”:假设洗水壶需要2 min,烧 开水需要15 min,洗茶壶、茶杯 需要3 min,取、放茶叶需要2 min,沏茶需要1 min.试给出“喝 茶问题”中最快能喝到茶的流 程图,并计算最快喝到茶的时间 是多少.
么两者可同时进行.拆迁和土建设计进行完才能进行厂房建设,
厂房建设和设备采购进行完才能进行设备安装,然后进行设备
测试,最后才能进行试生产.上述过程的工序流程图如图4-1-2
所示,则设备采购、厂房建设、土建设计、设备安装与图中
①②③④处正确的对应顺序应为 ( )
A.①②③④
B.①④②③
C.②③①④
D.①③②④
第四章
框图
4.1 流程图 4.2 结构图
本章总结提升
第四章
框图
4.1 流程图
三维目标
1．知识与技能 (1)通过具体实例，进一步认识程序框图；通过具体实例，了解工序流程图， 学会绘制解决数学问题的程序框图和解决实际问题的流程图，使学生了解 流程图的一般形式、特征和作用． (2)通过具体问题的解决，让学生去感受、体验现实世界和日常生活中存在 的大量的流程图，鼓励学生用数学的思维和观点进行归纳和抽象，培养学 生严谨的数学习惯和良好的思维习惯．
预习探究
[探究] 如何准确画出工序流程图?
解:做好调查研究是画工序流程图的基础,主要调查三件事:(1)列举出本工程 (任务)的所有工序;(2)工序与工序之间的衔接关系;(3)每个工序所需的时间. 可见处理工序流程图,首先要弄清整项工程应划分为多少道工序,其次要仔 细考虑各道工序的先后顺序及相互联系、制约的程度,最后要考虑哪些工序 可以平行进行,哪些工序可以交叉进行.依据这些去组织生产,指挥施工,能收 到统筹兼顾的功效.
流程管理与流程复制PPT课件
培训师:
培训师介绍
章义伍， 2001至2009年连续9年被评为中国 十佳培训师，曾在北京麦当劳、联想电脑公司、 普尔斯马特中国企业担任营运经理/训练经理/市 场副总监/人力总监/总经理等职务
现担任清华大学/北京大学/浙江大学/中山大 学/中央党校总裁班的特聘教授
中外企业的差距
流程是什么?
流程(Process)，也可译作“过程” 迈克尔﹒哈默：是把一个或多个输出转化为 对顾客有价值的输出的过程。
达文波特：一系列结构化的可测量的活动集 合，并为特定的市场或顾客产生输出。
流程是能够产生某种结果（产品/服务）一系 列行为程序或完成任务必不可少的过程
输入+流程=输出
输入
生产 设备/电
麦当劳卖什么？ 用一流的规范武装三流的员工
流程开发的黄金准则
➢ 简单化（Simplification） ➢ 专业化（Specialization） ➢ 标准化（Standardization）
简单化:人人会做
➢ 执行的本质：简单 ➢ 表格:一目了然 ➢ 程序:最好４－８个步骤 ➢ 简单是复杂之后的简单 ➢ 能够把简单的事情坚持做到位就是不简单
不行 ➢ 企业家应为流程埋单！
PROCESS
知易行难
——流程再造七步法
流程再造etition ➢ Customer
多变的环境
➢ 全球化浪潮 ➢ 金融危机的启示 ➢ 中国企业如何面对低利润,高成本? ➢ 雄鹰和旅鼠的不同命运
适者生存!
不是那些最庞大的物种能存活,也不 是最聪明的,而是那些最能适应变化的.
竞争对手： 优势与劣势
ISO精华
➢ 说你所做 ➢ 写你所说 ➢ 做你所写
2022一轮浙江通用技术学考练习：必修2 第2单元 流程与设计 Word版含答案
其次单元流程与设计考点考试内容考核要求生活和生产中的流程①流程的含义②流程对生产、生活和工作的意义③时序和环节④常见的流程表达方式⑤简洁的流程图⑥流程分析abaccc流程的设计①流程设计应考虑的基本因素②流程设计的基本步骤③简洁流程设计cac流程的优化①流程优化的意义及主要内容②流程优化与设备、材料之间的关系③流程优化过程所应考虑的主要问题bbc考点一| 生产和生活中的流程1. 流程的基本概念(1)含义：流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的①________。
(2)环节：完成某个具体目标，组织某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节。
(3)时序：任何一个过程都需经受一系列具体的步骤，而且这些步骤都是依据肯定的时间上的②________进行的，这称为时序。
(4)工序：生产工艺过程中的一些基本的工作步骤。
2．流程的表达(1)流程图：为了使流程的描述清楚可见，一般接受③________来表达流程。
例如：创造与明确问题→制定设计方案→制作模型或原型→测试、评估及优化→制作产品说明书在这个流程图中，④________表示某个事项和活动(环节)，⑤________表示事物或活动的挨次关系(时序)。
(2)其他表达方式：文字、表格、图示、模型、动画等。
3．流程对生产、生活和工作的意义(1)流程对生活和工作的意义：提高生活质量，提高工作效率，节省时间，保证身体平安。
(2)流程对生产的意义：有效地组织生产，提高生产效率，保证产品质量，保证平安生产，爱护环境，提高管理水平。
4．流程分析能分析生活、生产中常见的流程案例。
不同的流程，产生的效果往往不同，理解“流程就是质量”“流程就是效益”“流程就是平安”等。
【答案】①程序②先后挨次③流程图④方框⑤单向箭头1．(2022·浙江4月学考)以下表达方式不属于．．．流程的是()车站到达时间发车时间1 宝鸡19：002 杨陵镇19：48 19：563 咸阳20：29 20：384 西安20：56 21：145 渭南21：32 21：556 华山22：45A．列车时刻表B．电脑程序C ．购房指南D ．席位图D [席位图只反映了各位置的编号，不体现流程的内容，因此D 项符合题意；A 项为表格法，B 项为流程图法，C 项为图示法，因此A 、B 、C 不符合题意。
幼儿园一日生活流程ppt课件
04
幼儿园一日生活流程的优化 和管理
合理安排活动时间
统筹规划幼儿一 日生活流程，确 保各项活动有序 进行
根据幼儿年龄特 点和学习需要， 合理安排活动时 间和顺序
注重动静结合， 适当安排幼儿户 外活动和室内活 动
注重幼儿自主性 和创造性，给予 幼儿充分的活动 时间和空间
创设良好的教育环境
建立安全、温馨、舒适的生活 环境
单击此处添加标题
重要性：幼儿园一日生活流程是幼儿园教育的重要组成部分，它不仅是保障幼儿身心健 康的重要措施，也是促进幼儿全面发展的重要途径。通过科学合理的一日生活流程安排， 能够满足幼儿生长发育和学习的需要，促进幼儿良好的生活习惯和自我保护能力的提高， 培养幼儿的自理能力和社交能力，为幼儿的未来发展打下坚实的基础。
的生活方式
下午活动和离园
下午活动安排 离园时间安排 离园前准备 家长接送注意事项
03
幼儿园一日生活流程中的重 要事项
卫生和安全问题
洗手、洗脸、洗澡，保持个人卫生 每天消毒教室和活动场所 规范幼儿饮食和饮水，确保食品安全 定期检查玩具、家具等设备的安全隐患
幼儿的身心发展特点
身体发育：幼儿期是儿童身体发育的重要阶段
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
幼儿交由值班老师接待，进行体 温检测和手部消毒
幼儿参加晨检，进入班级
早操和户外活动
早操环节：每天早晨在指定时间和地点进行早操活动，包括体操、舞蹈、运动等 户外活动环节：在天气允许的情况下，每天安排一定时间的户外活动，包括游戏、体育活动等 安全措施：在早操和户外活动中，要采取安全措施，确保幼儿的安全 家长参与：鼓励家长参与早操和户外活动，加强家园沟通与合作
对未来幼儿园一日生活流程的展望和改进方向
生产车间流程图
生产车间流程图
生产车间是一个企业的核心部门，它直接关系到产品的质量和产量。
为了更好地管理和控制生产车间的流程，制定一份生产车间流程图是非常必要的。
下面我们将详细介绍生产车间流程图的编制过程和内容要点。
首先，生产车间流程图应当包括从原材料采购到成品出库的整个生产流程。
在图中，应当清晰标注每一个生产环节的具体操作步骤和所需时间。
同时，还需要标注每个环节的负责人和相关设备的使用情况，以便在生产过程中能够清晰地了解每个环节的责任和资源分配情况。
其次，生产车间流程图还应当包括生产过程中可能涉及到的质量控制点和关键环节。
这些质量控制点和关键环节在流程图中应当以特殊的符号或颜色标注出来，以便在生产过程中能够及时发现并解决可能出现的质量问题，确保产品的质量符合标准要求。
另外，生产车间流程图还应当包括生产过程中可能涉及到的安全控制点和关键环节。
这些安全控制点和关键环节在流程图中同样应当以特殊的符号或颜色标注出来，以便在生产过程中能够及时发
现并解决可能出现的安全隐患，确保生产过程的安全性。
最后，生产车间流程图应当是一个动态的文档，需要根据实际
生产情况进行不断地更新和完善。
随着生产技术的不断进步和生产
环境的不断变化，生产车间流程图也需要随之进行调整和优化，以
确保生产过程的高效性和稳定性。
总之，生产车间流程图是生产管理中的重要工具，它能够帮助
企业更好地管理和控制生产过程，提高生产效率和产品质量。
因此，制定一份清晰、准确、全面的生产车间流程图对于企业的发展至关
重要。
希望每个生产车间都能够认真制定和执行生产车间流程图，
为企业的发展贡献力量。
通用技术第二章第一节 生活生产中的流程
认识流程 生活与流程 生产与流程
2
1. 认识流程
流程的含义：
流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行 为进行的程序。 理解为：为了一定的目的去做有顺序的事情的过程。 还包括做事情的顺序、内容、方法和标准。
一、在在线新华字典里解释
①水流的路程：水流湍急，个把小时，就能越过百里。
②工业品生产中，从原料到制成成品各项工序安排的程序。也叫工艺流程。
当时中国家电行业有三大巨头：海尔、海信和科龙， 科龙内在机体出了问题，因而被兼并了，如果海尔不 进行流程化管理，相信命运将会和科龙一样。
43
【案例】
华为亿元买流程
华为成立于1988年，当初只有6名员工和2.4万元的注册资 金，凭借“狼性文化”和内部竞争机制，在1998年的时候， 销售收入达到了80多亿元。然而却遇到了无法避免的问题： 销售额年年增长，毛利率却逐年下降，人均效益只有IBM公司 的1/6。总裁任正非痛下决心要改造华为，1998年，华为以世 界顶级的IBM公司为标杆，耗资一亿美元，用时5年与IBM合 作，启动了流程管理的变革。正是从IBM引进的管理流程，使 华为一举成为世界第一大设备制造商，最近《财富》杂志就 发布了2019年世界500强榜单挺进前100，排名第61，到了 2019年，销售额达到8500个亿。
淬火的目的是提高钢的强度和硬度，增加耐磨性。
回火：是将淬火后的钢加热到某一温度范围，保温后在空气中、
油中或水中冷却的热处理工艺。
回火的目的是消除工件在淬火时产生的内部应力，稳定工件的组织。 通过回火处理可获得既有较高的强度、硬度，又有一定弹性、韧性的 具有优良综合机械性能的工件。
41
【案例】
麦当劳的管理体系
48
用5mm厚的钢板制作如图 所示的连接片，合理的工艺
2022高中通用技术选考精品系统复习课件 课时24 生活和生产中的流程及流程的优化
A．系统中每个设备完成的工作都是流程中的环节 B．去离子塔去除杂质与除氧器去除气泡属于串行环节 C．锅炉产生蒸气与冷凝水处理器去除冷凝水中的杂质属于 并行环节 D．锅炉产生蒸气与汽轮发电机发电之间的时序不能颠倒
C 【解析】本题考查系统流程图的阅读，C选项中两环节有 先后顺序，为串行环节。
例8 如图所示是某垃圾处理厂有机生活垃圾生化处理流程 图。下列对该流程的分析中正确的是( D )
D 【解析】本题考查阅读流程图的能力，对流程相关概念的 理解等。熄焦工序与鼓风冷凝工序是并行工序，不存在先后顺 序，可同时进行。
例18 关于该流程的优化，以下说法中不正确的是( D ) A．粗煤气经过脱硫、脱氨、脱苯等工序产出净煤气属于质量 优化 B．增加脱硫、脱氨、脱苯等设备是该流程优化的条件 C．提炼出硫磺、氨产品等，充分利用了资源 D．该流程优化的主要目的是缩短工期
例1 [2020.1浙江]下列选项中不属于流程的是( )
B 胜券解析：本题考查流程的含义、时序和环节。任何流程 都反映了一定的时序，选项B为钻床的组成，没有体现时序， 不属于流程。
例2 以下表达方式不属于流程的是( D )
例3 [2020浙江模拟]如图所示是某公司生产硅锰合金的工艺流程 图，其中虚线框处为除尘灰成球工艺，原料经电炉熔炼后，通过中 间包，从硅锰合金钢液分离出水淬渣和硅锰合金。下列关于流程的 说法中不正确的是( A )
【解析】三个“返修”环节不可同时进行，外观检查要在组装 之后。
例20 为了保证成品的外观质量，以下对该流程优化的措施合理的 是( C ) A．将“外观检查”环节调整到“布线、外壳、电路板、灯罩等组 装”环节之前 B．取消“亮灯测试”及其“返修”环节 C．将“外观检查”及其“返修”环节调整到“成品测试”与“包 装入库”之间 D．将三个“返修”环节合并
劳动主题班会 课件(共21张PPT)
定义中的劳动
生产劳动
劳动
非生产劳动
日常劳动(生活自理)
劳动自立 持家之道
服务劳动(公益劳动)
社会责任 社会公德
PART TWO
我身边的劳动
生产劳动定义
劳动不分贵贱，任何形式的劳动都是光荣的。我们要尊重劳动，崇尚劳动，在劳动中实现不同的人生价值。
生产劳动
指人类通过自身的劳动，利用劳动 工具和劳动资料，改变自然物的原 有属性和状态，创造满足自身需要 的有形物品或无形产品的过程。它 是人类最基本的实践活动，是人类 社会存在和发展的基础。
我劳动我最美
劳动打卡 进行21天劳动习惯养成打卡活动。宣传栏一角显示 公布班级学生各项劳动指标。
劳动评价 学校劳动，当天进行记录，家庭和社会劳动，班级 打卡后记录，每周产生周劳动之星。
2024年XX学校劳动主题班会
劳中悟美 动中长技
劳动不分贵贱，任何形式的劳动都是光荣的。
演讲人：XXX
爷爷辈
肯定重要，不劳动就会饿死。
爸爸辈
重要，不劳动哪有钱养家?
同辈
挺重要的，不劳动就会被骂。
定义中的劳动
定义
《意见》依据马克思主义劳动观，将劳动分为生产劳动和非生产劳动，相应地将劳动教育分为生 产劳动教育和非生产劳动教育。
将非生产劳动教育分为日常生活劳动教育和服务性劳动教 育，前者注重在学生个人生活自理中强化劳动自立意识， 体验持家之道，这也是学生健康发展、适应社会生活的重 要基础；后者具有较强的时代特点，注重利用知识、技能、 工具、设备等为他人和社会提供服务，特别是在公益劳动、 志愿服务中强化社会责任，培养良好的社会公德。
2 证书的背后凝聚着认真听每一节课，认真完成每 一次作业，认真对待每一道难题，劳动的过程就 是增长技能的过程，是我们成长的过程。
工厂车间的生产过程详解
工厂车间的生产过程详解1. 概述本文档旨在详细介绍工厂车间的生产过程，包括流程、设备和关键步骤等内容。
2. 生产流程工厂车间的生产流程主要包括以下几个步骤：2.1 原料准备在生产过程中，首先需要准备所需的原料。
原料的准备包括采购、检验和储存等环节。
只有确保原料质量合格，才能保证产品的质量。
2.2 生产设备工厂车间的生产设备根据具体的产品类型而有所不同。
生产设备的选择和配置对于产品的生产效率和质量至关重要。
在使用设备之前，需要进行设备的检查和维护，确保设备正常运行。
2.3 生产操作生产操作是指根据产品的生产工艺要求，对原料进行加工、组装或装配等操作。
生产操作需要严格按照操作规程进行，确保生产过程的稳定性和高效性。
2.4 质量控制质量控制是工厂车间生产过程中的重要环节。
通过对生产过程中各个环节的监控和检验，确保产品质量符合标准要求。
质量控制包括原料检验、工艺控制和成品检验等环节。
2.5 成品包装生产过程完成后，需要对成品进行包装。
包装的目的是保护产品，方便储存和运输。
包装需要按照相关标准进行，确保产品的完整性和安全性。
3. 关键步骤工厂车间的生产过程中存在一些关键步骤，对产品质量和生产效率影响较大。
这些关键步骤包括原料检验、设备检查和维护、生产操作的严格执行、质量控制和成品包装等。
4. 注意事项在工厂车间的生产过程中，需要注意以下几个方面：- 严格按照操作规程进行生产操作，确保操作的准确性和稳定性。
- 加强设备的检查和维护，确保设备的正常运行。
- 加强质量控制，确保产品质量符合标准要求。
- 注意原料的储存和保管，避免污染和损坏。
5. 总结工厂车间的生产过程是一个复杂而重要的环节。
只有通过严格的流程控制、设备维护和质量控制，才能保证产品质量和生产效率的提高。
以上为工厂车间的生产过程的详细介绍，希望对您有所帮助。
生产车间工作流程图
生产车间工作流程图引言概述：生产车间工作流程图是一种图形化展示生产车间工作流程的工具，通过图表的形式清晰展示了生产车间内各个环节的工作流程和关联关系。
在现代创造业中，生产车间工作流程图被广泛应用，能够匡助企业优化生产流程、提高生产效率、降低成本，实现生产过程的可视化管理。
一、生产计划阶段1.1 确定生产需求：根据市场需求和定单情况确定生产计划，包括产品种类、数量和交货期限。
1.2 制定生产计划：制定详细的生产计划，包括生产任务分配、生产时间安排和生产资源准备。
1.3 编制生产排程：根据生产计划和资源情况，编制生产排程表，明确各个生产环节的时间节点和顺序。
二、生产准备阶段2.1 确认原材料需求：根据生产计划和产品规格确定所需原材料种类和数量。
2.2 采购原材料：与供应商商议采购原材料，确保原材料的及时供应和质量符合要求。
2.3 设备调试和维护：对生产设备进行调试和维护，确保设备正常运转和生产质量稳定。
三、生产执行阶段3.1 原材料投入：按照生产排程要求，将原材料送入生产线进行加工。
3.2 生产过程监控：监控生产过程中各个环节的生产情况，及时发现并解决问题。
3.3 质量检验：对生产出的产品进行质量检验，确保产品符合质量标准。
四、成品包装阶段4.1 成品包装：对生产完成的产品进行包装，保护产品不受损坏。
4.2 成品入库：将包装好的成品送入成品库存，等待发货或者销售。
4.3 成品质检：对包装好的成品进行最终质量检验，确保产品质量完好。
五、生产报告与反馈阶段5.1 生产数据统计：采集各个生产环节的数据，进行统计和分析。
5.2 生产报告编制：根据生产数据编制生产报告，分析生产效率和成本情况。
5.3 过程改进：根据生产报告分析结果，对生产流程进行优化和改进，提高生产效率和质量。
总结：生产车间工作流程图是生产管理中的重要工具，通过清晰地展示生产流程和环节之间的关系，匡助企业实现生产过程的可视化管理，提高生产效率和质量，降低成本，实现持续改进和优化。
流程的探析
二、什么是环节？
环节：把完成某个具体目标、组成某 项生产或 某个活动过程的若干阶段或小的 过程称之为环节。
环节不可随意缺少。
某同学上午上学的各环节:
上学的环节可有另一种划分形式：
1.上学的准备阶段 2.上学的行程阶段 3.上午的上课阶段
环节： 有不同的划分, 又可分解。
请同学们阅读P42马上行动并给各项 操作排序。
观察有无 过敏反应
试
验
注射青霉素
N
生产过程有哪些流程？ 企业经营过程有哪些流程？ 科学合理的流程对生产有何意义？
加工流程、组装流程、质量检查流程、包装流程、安全生产流程等。
原材料采购流程、市场销售流程、财务工作流程等。
有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、 保护环境等。
A.更好的控制每道工序的质量 B.控制每道工序的时间 C.减少人力 D.提高生产的安全性 E.提高工作效率，降低成本
……
2.1
流程的探析
1.什么是流程? 时序? 环节? 2.流程的表达方式: 3.生活与流程: 4.生产与流程:
科学合理的流 程对生活和生 产有何意义？
1.指导我们正确地做事； 2.提高工作和学习的效率； 3.使生活有序、合理； 4.为我们的安全提供保障。
1.有效地组织生产； 2.提高生产效率； 3.保证产品质量； 4.保证安全生产； 5.保护环境等。
归纳流程对于日常生活的意义，并举出例子。
流程对生活的意义 1.提高效率 2.使生活变得有序合理 3.更加安全
举例 洗衣机洗衣服同时做饭 课程表 青霉素的注射
青霉素注射流程:
为科什学么合要理先的打流试程验能针为? 为我什们么的要安观全察提2供0分保钟障?.
生活工艺流程
生活工艺流程
《生活工艺流程》
生活工艺流程是指在日常生活中，通过一系列技艺和步骤来制作出各种实用和美观的工艺品的过程。
这些工艺品可以包括陶瓷、织物、木制品、花草制品等各种手工制品，它们既能满足人们的生活需求，又能起到装饰作用。
日常生活中的工艺流程常常是由一系列步骤组成的。
比如制作陶瓷工艺品，首先需要准备陶土，并将其塑造成所需的形状，然后进行干燥和烧制等步骤，最后再进行上釉和装饰等工艺。
而对于织物工艺品来说，需要织布、染色、刺绣和缝制等步骤。
每一个步骤都需要经过一定的技艺和经验，才能制作出精美的工艺品。
生活工艺流程不仅是一种手工技艺，更是一种艺术。
在这个流程中，工匠们不断地实践和创新，使得每一个工艺品都能够展现出独特的美感和个性。
同时，这些工艺品也不仅仅是物质的满足，更是对生活的一种情感表达和对传统文化的传承。
通过这些工艺品，人们不仅能够享受到美好的生活，也能够感受到文化的魅力和历史的底蕴。
生活工艺流程是一种传统的手工艺，它不断地在日常生活中得到延续和发展。
在现代化的生活中，人们更加注重生活的品质和文化的传承，这使得生活工艺品在当今社会中得到越来越多的关注和青睐。
通过继承和创新，生活工艺流程将会不断地丰富和拓展，为人们带来更加美好的生活和精神的愉悦。
【公开课教案】高中通用技术2.1《生活和生产中的流程》教案
2.1生活和生产中的流程【设计理念】本节采用案例分析法。
通过案例学习，学生可以了解到流程的涵义和在生活生产中的作用及意义，结合学生的认知水平和心理特点，适当增加一些有趣味性的实例来分析流程，体会流程在社会生产生活中的作用和意义，激起学生学习流程与设计流程的兴趣。
【教材分析】1.知识结构分析本节“生活和生产中的流程”是《技术与设计２》中4个专题模块之一《流程与设计》的第一节内容。
流程是技术的核心概念之一。
主要内容有：流程的含义及其对生产、生活的意思；流程中环节和时序的意义；流程的表达方法。
本节内容是学习《流程与设计》全章的导入与基础，所以本单元第一节认识流程部分从时间上的先后关系入手，通过具有生活气息的事例，从时序和环节两个角度，引入和揭示了流程的概念、意义及流程的表述方法-----流程图。
流程的意义是本节的难点，课文从时间入手来解释流程的意义。
流程与生活表达了科学合理的流程能保证生活的质量和安全，提高生活的效率的思想；流程与生产表达了科学合理的流程能保证生产效率、产品质量等思想。
流程强调了时间意识的重要性。
2课时。
2.知识发生发展过程分析通过案例学习，学生可以了解到流程的含义和在生活生产中的作用、意义，体会流程在社会生产生活中应用，激起学生学习流程与设计流程的兴趣。
3.知识学习意义分析学习流程的思想和方法，有利于学生综合运用所学知识与技能来解决身边的实际问题，提高学生对未来挑战的能力，提高生活质量，有利于培养学生创造性地实践能力4.教学建议与学法指导说明流程的概念对于同学们并不陌生，教学必须从学生能够理解的身边实例出发，让学生体会到流程在生活和生产中的重要作用。
【学情分析】1.原有认知发展分析学生在通过学习前面的技术课程，有了一定的技术素养，这就为学习本章内容有了一定的知识和技能的基础，在学习设计制作的过程中，实际上已经包含了流程的知识，学生凭借经验已经不自觉地运用了流程的基础知识，但还没有上升到技术层面上来，还不能从一定的理论高度去科学地认识、理解、分析、组织和运用流程。
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1、按句式造句:首先…然后…再…最后… 2、我最熟悉的流程是：(用方框流程图表达) 3、我最想知道的一种流程是: 4、写出隐含流程思想的成语、诗句或俗语（多多益善）
二、生活与流程
❖ 案例
▪ 用全自动洗衣机洗衣服要1小时，用电饭锅煮 饭要30分钟，烧菜需要40分钟，吃饭需要20 分钟，看报纸需要10分钟，
2.1生活与生产中的流程
第二课时
苍南中学 胡在珠
一、复习：认识流程
❖ 什么叫流程?
流程就是为了一定的目的去做事情的顺 序。时序和环节是它的两个重要特征。
❖ 你能说出常见流程表达的方式吗？
常见的表达方式有：方框流程图、文字表 达，表格表达，图示表达，模型表达，动 画演示等
时序和环节的特点
合作讨论，2人一组（5分钟）
严格的时间与温度控制是产品质量和安全的保证，清晰 专业的流程图是岗位操作工有效组织生产法宝。
生产与流程
❖ 案例：1789年，美国发生了这样一件事情， 美国政府要求工厂主惠特尼在15个月内生 产1万膛枪。这比诸葛亮3天造10万只箭还 要难，他怎么办呢？
每个造枪的工作化整为零，每个工种只生 产一种部件，每种部件放在一个袋子里， 每个袋子都编上号，最后从不同的袋子里 各取出一个零件就组装成一只枪。这种方 法为后来 流水线生产打下基础。
❖ 小游戏（课后练习4）：魔方曾被誉为世界 三大智力玩具之一,是很多人喜爱的玩具， 依照它的规则旋转，可以很快地达到目的。 请同学们找出其中的旋转顺序，并试着用 流程图表达。
规则说明(2人合作): 先为同桌设置机关，即按不同的方位转动2-3次，如图
自己注意在纸上标记清楚，免得自己都忘记，然后请 同桌解开机关，恢复原状，看谁最快！
取物
关门
三、生产与流程
案例：氢气还原氧化铜
现象：黑色的氧化铜变成红色的铜单质
实验操作步骤： 1、实验时，先通氢气再加热 2请、说加出热实时验先的均操匀作加流热程，，然并后用才流在程放图有来氧表化示铜样 品的地方局部加热 3、实验结束后先撤热源，再通一会儿氢气，等 温度降下来后再撤氢气
生产与流程
❖ 案例：连续式淬火工艺流程
课后作业
❖ 上网搜索你自己提出的最想知道的流程。
❖ 上网搜索了解网上购物、网上银行交易或 某些政府机关部门的办事工作流程以及某 产品的生产工艺流程,或就近实地参观某种 工艺.
煮饭 30分钟
吃饭 20分钟
洗衣服 1小时
吃饭 20分钟
看报纸 10分钟
看报纸 10分钟
1小时10分钟
2小时10分钟
生活与流程
它
案例： 苍南中学学生作息时间表
使
你
一
天
的
学
习
和
生
活Hale Waihona Puke 合理有序
❖ 案例：
生活与流程
生活与流程
❖ 案例 超市购物时存取物品的流程：
按“存”按钮
拿密码纸
放物
关门
购物
扫描密码纸（或输入密码）
请大家分析该流程的各个环节，可以有哪些 不同的工作流程(用流程框图表示）？ 计算一下完成你们的流程需要时间，有没有可 以更节省时间的安排。
合理安排一天的工作
洗衣服 1小时
烧菜 40分钟
煮饭 30分钟
吃饭 20分钟
看报纸 10分钟
2小时40分钟
洗衣服 1小时
煮饭 30分钟
烧菜 40分钟
烧菜 40分钟