[金牌原创]《基础会计》课程教学大纲.doc
基础会计课程教学大纲
《基础会计》课程教学大纲一、大纲说明(一)课程性质本课程是会计专业基础课，是后续会计课程的入门课。
本课程以基本原理和基础练习为主，从学生的学习规律出发，并按照教学的基本规律，课堂上讲述最基本的会计基本循环原理，同时进行模拟实训练习，讲练结合，从练习中让学生自己体会会计的原理、方法和技能。
(二)课程的任务和要求教学目的和任务：通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，并使学生具备进行会计核算的初步能力，为后续专业课程的学习打下基础。
具体要求如下:1、知识上:(1)了解会计的产生和发展史，掌握会计的基本概念;(2)掌握会计核算的七种专门方法：设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告;(3)明确不同会计核算程序的应用和相关会计法规。
2、能力上:(1)能够填制和原始凭证;(2)能够填制和审核记账凭证;(3)能够熟练登记各种账簿和运用错账更正方法;（4）能够根据账簿资料编制财务会计报告。
3、素质上:爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密。
4、教学模式基本要求:本课程注重基础知识的讲解，要求学生掌握会计的基本原理，会计核算的基本准则，会计要素的概念和分类，以及什么是会计科目、账户、会计分录、会计凭证、账簿、报表等概念；要求学生通过对会计等式演变的抽象理解，运用复式借贷记账方法，分析并掌握工业企业的经济业务活动。
通过会计手工模拟实验，使学生了解会计记账、对账、结账，财产清查的意义和处理方法，对财务会计报告（资产负债表、利润表）的编制。
（三）教学方法:《基础会计》课程是一门业务技术性较强的课程，要求学生除了就教材的内容进行学习外，还应充分重视作业练习这一环节，以便巩固教学内容，同时, 还要加强实践教学，通过模拟实验操作加强学生对会计基本概念和基本方法的认识，培养学生掌握从事会计工作的基本技能。
（四）教学时数学时数本课程计划教学时数：141学时。
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电大《基础会计》课程教学大纲（新）第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《基础会计》是广播电视大学高等专科学历教育（含普通大专、注册视听生、高等职业教育和开放教育试点）经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课，是阐明会计学基本原理的课程。
通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。
二、与其他课程的衔接本课程是财务会计专业的专业基础课，是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。
对于其他专业来讲，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。
三、课程的教学要求本课程通过运用多种教学媒体和形式组织教学，要使学生能够掌握会计的基本理论，初步运用会计的基本方法处理一•般会计问题。
四、教学方法和教学形式建议山于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此必须运用多种教学媒体、采用多种教学形式组织教学。
除文字教材应该力求通俗易憧、便于自学以外，电视录像课应充分发挥其特长，多用一•些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和说明。
各地方电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外，应特别注意对作业的批改和讲评，有条件的地方还要安排进行会计模拟实验。
五、课程教学要求的层次根据课程的性质和特点，本课程对基本知识和基本理论的教学要求分为“了解”和“理解”两个层次，对基本方法和技能的教学要求分为“了解”和“掌握”两个层次。
第二部分媒体使用和教学过程建议一、学时分配本课程课内学时72学时，4学分，一学期开设。
电视录像课建议采用专题讲授形式，根据专题可编制20个左右的标准本。
作业和模拟实验应不少于24学时。
二、多种媒体教材的总体说明本课程使用多种媒体教材，其中主要是文字教材和录像教材，另外还有CA I课件。
《基础会计》教学大纲
《基础会计》教学大纲
一、课程基本信息
二、课程的性质、目标和任务
《基础会计》是财务管理专业的必修课程，也是专业核心课程之一。
它是所有专业课程的前提和基础，其理论性，实践性，技术性及操作性都较强；通过该课程的学习，能使学生较为系统地掌握会计核算的基本原理知识，训练运用会计核算的基本方法进行账务处理的能力，为学生以后从事会计、出纳等岗位、考取会计从业资格证奠定基础。
三、课程教学内容设计
四、教学项目与教学目标的设计
五、考核方案
建议考核方式：本课程为考试课程，采用闭卷笔试形式考核，考试时间为100分钟。
考核内容：重在考核学生对会计基本概念、基本理论、基本方法的掌握情况。
成绩构成：平时成绩+实训成绩+笔试成绩，各部分所占的比例如下：
（1）平时成绩占30%，主要包括对课堂提问、讨论、作业以及出勤情况等。
（2）实训成绩占30%，主要根据平时的实训项目评价计分。
（3）期末考试成绩占40%，以会计从业资格证书的考试内容和题型为标准。
六、教学材料
1.《会计基础》，会计从业资格考试辅导教材编写组编，经济科学出版社，2014年版；
2.《会计基础工作规范》，财政部，1996年版；
3.《企业会计准则》，财政部，中国财政经济出版社，2006年版；
4.《企业会计准则应用指南》，财政部，中国财政经济出版社，2006年版。
5.支票、日记账、总账、明细账、科目汇总表。
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《基础会计学》教学大纲一、《基础会计学》课程说明（一）课程代码：（二）开课对象：金融与证券大一学生（三）课程性质：木课程是高职的一门专业基础课，是金融与证券专业的必修课。
（四）教学目标：《基础会计学》课程阐明会计学的基木理论、基本方法和基木技能。
通过本课程的教学，要求明确会计的职能、特点、对象和任务；了解会计工作的组织、内部管理制度的设置和我国的法规体系；理解会计要素、科目和账薄的相关理论和具体应用；掌握会计免证、账薄的基本内容和实务操作要求；明确各种会计核算形式的执行程序，能够阅读和编制基本会计报表。
（五）教学内容：（六）学时数及具体分配：学时数：72 学时学分数：学分学时数具体分配（A）教学方式：理论讲解与实践操作相结合（九）考核方式和成绩说明：木课程为考试科目，形式为闭卷，评分标准为平时成绩40% （考核上课出勤率，课堂表现, 作业完成情况），期末考试成绩占60%o二、讲授大纲第一章总论教学目的和要求：了解会计产生的原因和发展过程、会计与企业的关系；掌握会计的对象、会计的职能和作用；掌握会计的核算方法。
教学内容：第一节会计的内容和特点1.会计的产生和发展2.企业与会计3.会计对象第二节会计的职能和作用1.会计的职能2.会计的作用第三节会计方法1.会计核算方法第二章会计要素与会计等式教学目的和要求：了解会计要素的定义；熟悉会计要素的特征；掌握会计要素的内容及会计等式；理解经济活动对会计等式的影响及会计等式的重要意义。
教学内容：第一节会计要素1.资产2.负债3,所有者权益4,收入5.费用6,利润第二节会计等式第三章会计核算基础教学目的和要求：理解会计核算基础对会计的重要性、熟悉会计核算基木前提及会计核算原则的含义；掌握会计核算前提与会计原则的内容；明确权责发生制与收付实现制的区别。
第一节会计核算的基本前提1.会计主体假设2.持续经营假设3.会计分期假设4.货币计量假设第二节会计原则第四章会计科目与账户教学目的和要求：理解会计科目的含义及会计科目对会计信息的重要意义；熟悉会计账户的基本结构及其作用；掌握常用会计科目的名称及其核算内容；明确账户与会计科目之间的关系。
《基础会计》课程教学大纲
《基础会计》课程教学大纲（Fundamental Accounting）一、课程基本情况开课单位：经济与管理学院课程代码：120203J04TJC、120204J04TKJ、120207J04TJC、120208J04TJC课程学时：64学时：理论48学时，实践16学时课程学分：4考核方式：考试先修课程：无适用专业：会计学、财务管理、审计学、资产评估教材与教学参考书：1.《基础会计（第六版）》，陈国辉，大连：东北财经大学出版社，2018.7（教材）2．《企业会计准则（合订本）2019年》，中华人民共和国财政部，北京：经济科学出版社，2019.23．《基础会计（第六版）》，张捷，北京：中国人民大学出版社，2019.44.《基础会计学》，丛爱红，北京：清华大学出版社，2019.65.《初级会计实务》，财政部会计资格评价中心，北京：经济科学出版社，2018.12二、课程的性质、任务和目的基础会计课程是会计学、财务管理、审计学、资产评估专业的专业必修课。
通过本门课程的教学，使学生掌握经济业务的确认、计量、记录、报告等财会知识，具备资金筹集、供应过程、生产过程、销售过程、财务成果的形成与分配等业务的核算能力，为后续中级财务会计课程奠定基础。
三、课程内容、基本要求和学时（一）课程内容和基本要求第一章总论（4学时）1.了解会计的产生与发展2.理解会计定义中的信息系统论3.理解会计定义中的管理活动论4.了解会计的属性5.了解会计学及其分支6.掌握会计的职能7.掌握会计的目标8.了解会计的任务9.了解会计的作用10.理解会计方法体系11.掌握会计核算方法第二章会计要素与会计等式（6学时）1.了解会计的对象2.理解会计要素的含义3.掌握资产及其特征4.掌握资产的构成5.掌握负债及其特征6.掌握负债的构成7.掌握所有者权益及其特征8.掌握所有者权益的构成9.掌握所有者权益与负债的区别10.掌握收入及其特征11.掌握收入的构成12.掌握费用及其特征13.掌握费用的构成14.掌握利润及其特征15.掌握利润的构成16.理解划分会计要素的意义17.理解会计等式的含义18.掌握基本会计等式19.掌握经济业务的发生对基本会计等式的影响20.掌握动态会计等式21.掌握扩展会计等式22.理解会计对象具体内容之间的相互关系【实践项目】会计等式的应用（1学时）第三章会计核算基础（4学时）1.掌握会计主体假设2.掌握持续经营假设3.掌握会计分期假设4.掌握货币计量假设5.理解可靠性信息质量特征6.理解相关性信息质量特征7.理解可理解性信息质量特征8.理解可比性信息质量特征9.理解实质重于形式信息质量特征10.理解重要性信息质量特征11.理解谨慎性信息质量特征12.理解及时性信息质量特征13.理解会计要素的确定14.理解会计要素的计量15.了解划分收益性支出与资本性支出16.了解收入与费用配比要求17.了解历史成本计量要求18.了解收付实现制19.掌握权责发生制【实践项目】权责发生制的应用（1学时）第四章账户与复式记账（6学时）1.了解账户及其设置原则2.理解账户的基本结构3.掌握账户的设置4.了解会计科目的含义5.理解会计科目的级次6.掌握常用的会计科目7.了解单式记账法8.理解复式记账法的理论依据9.理解复式记账法的基本原则10.了解复式记账法的作用11.了解借贷记账法的产生与演进12.理解借贷记账法的记账符号13.掌握借贷记账法的账户结构14.掌握借贷记账法的记账规则15.掌握账户对应关系和会计分录16.掌握借贷记账法的试算平衡17.理解总分类账户和明细分类账户的设置18.理解总分类账户和明细分类账户的平行登记【实践项目】借贷记账法的应用（1学时）第五章企业主要经济业务的核算（18学时）1.理解企业的主要经济业务2.掌握实收资本业务的核算（含义、分类、入账价值、涉及的主要账户、账户结构、核算）3.掌握资本公积业务的核算（含义、来源、用途、入账价值、涉及的主要账户、账户结构、核算）4.掌握短期借款业务的核算（含义、利息的确认与计量、涉及的主要账户、账户结构、核算）5.掌握长期借款业务的核算（含义、利息的资本化与费用化、涉及的主要账户、账户结构、核算）6.掌握固定资产购置业务的核算（含义、入账价值、涉及的主要账户、账户结构、核算）7.掌握材料采购业务的核算（采购成本的内容、实际成本法下涉及的主要账户及账户结构、实际成本法下核算、计划成本法下涉及的主要账户及账户结构、计划成本法下核算）8.理解生产过程中直接费用与间接费用9.掌握直接材料、直接人工、制造费用的含义10.掌握材料费用发生业务（直接材料）的核算（含义、涉及的主要账户、账户结构、核算）11.掌握人工费用发生业务（直接人工）的核算（含义、薪酬内容、涉及的主要账户、账户结构、核算）12.掌握制造费用发生业务的核算（含义、主要内容、涉及的主要账户、账户结构、核算）13.掌握产品完工业务的核算（含义、涉及的主要账户、账户结构、核算）14.掌握主营业务收入的核算（收入的确认与计量、涉及的主要账户、账户结构、核算）15.掌握主营业务成本的核算（含义、涉及的主要账户、账户结构、核算）16.掌握税金及附加的核算（涉及的主要税种及基本计算公式、涉及的主要账户、账户结构、核算）17.掌握其他业务收入的核算（含义、涉及的主要账户、账户结构、核算）18.掌握其他业务成本的核算（含义、涉及的主要账户、账户结构、核算）19.理解财务成果的含义20.掌握利润的构成与计算21.掌握期间费用的核算（含义、涉及的主要账户、各主要账户核算的经济内容、账户结构、核算）22.掌握投资收益的核算（含义、涉及的主要账户、账户结构、核算）23.掌握营业外收入的核算（含义、涉及的主要账户、账户结构、核算）24.掌握营业外支出的核算（含义、涉及的主要账户、账户结构、核算）25.掌握利润总额的计算26.掌握所得税费用的核算（含义、应交所得税的计算公式、涉及的主要账户、账户结构、核算）27.掌握财务成果形成的核算（账结法和表结法的含义、涉及的主要账户、账户结构、核算）28.理解利润分配的顺序29.掌握利润分配的核算（含义、涉及的主要账户、账户结构、核算）【实践项目】资金筹集业务核算的应用（1学时）【实践项目】供应过程业务核算的应用（1学时）【实践项目】生产过程业务核算的应用（1学时）【实践项目】销售过程业务核算的应用（1学时）【实践项目】财务成果形成与分配业务核算的应用（1学时）第六章账户的分类（2学时）1.了解账户分类的目的与标志2.理解账户分类的作用3.了解账户按经济内容分类的意义4.掌握账户按经济内容分类5.了解账户按用途和结构分类的意义6.掌握账户按用途和结构分类【实践项目】账户分类的应用（1学时）第七章会计凭证（4学时）1.了解会计凭证的作用2.理解会计凭证的种类3.了解原始凭证的基本内容4.理解原始凭证的填制5.理解原始凭证的审核6.理解记账凭证的基本内容7.掌握记账凭证的填制8.掌握记账凭证的审核9.了解会计凭证的传递10.理解会计凭证的保管【实践项目】会计凭证的应用（1学时）第八章会计账簿（2学时）1.了解账簿的含义2.了解账簿的作用3.理解账簿的种类4.了解账簿的设置要求5.了解账簿的基本内容6.掌握普通日记账的格式与登记7.掌握特种日记账的格式与登记8.掌握总分类账的格式与登记9.掌握明细分类账的格式与登记10.了解账簿的启用11.了解账簿的登记12.掌握错账的查找方法13.掌握错账的更正方法14.了解结账的含义15.理解结账的步骤16.掌握结账的方法17.了解对账的含义18.掌握对账的内容19.了解账簿的更换20.了解账簿的保管【实践项目】会计账簿的应用（1学时）第九章财产清查（6学时）1.了解财产清查的意义2.理解财产清查的种类3.了解财产清查前的准备工作4.了解永续盘存制的概念5.了解永续盘存制下的账簿组织6.掌握先进先出法7.掌握一次加权平均法8.掌握移动加权平均法9.掌握个别计价法10.理解永续盘存制的优缺点11.了解实地盘存制的概念和程序12.掌握期末存货数量的确定13.掌握期末存货的计价和本期发出存货成本的计算14.理解实地盘存制的优缺点15.掌握库存现金的清查方法16.掌握银行存款的清查方法17.掌握银行存款余额调节表的填制18.理解实物财产的清查方法19.理解实物财产清查使用的凭证20.掌握应收账款的清查方法21.了解财产清查结果的处理步骤22.掌握库存现金清查结果的会计处理23.掌握存货清查结果的会计处理24.掌握固定资产清查结果的会计处理25.掌握应收账款清查结果的会计处理【实践项目】财产清查的应用（1学时）第十章财务报告（8学时）1.了解财务报告的定义2.了解财务报告的种类3.理解财务报告的构成4.了解财务报告的基本要求5.掌握资产负债表的内容与格式6.掌握资产负债表的编制方法7.掌握利润表的内容与格式8.掌握利润表的编制方法9.理解现金流量表的定义与内容10.理解现金流量表的编制基础11.理解现金流量表的格式12.了解所有者权益变动表13.了解会计报表附注的意义14.了解会计报表附注的内容【实践项目】资产负债表编制的应用（1学时）【实践项目】利润表编制的应用（1学时）第十一章会计核算组织程序（6学时）1.了解会计核算组织程序的基本概念2.了解设置会计核算组织程序的意义3.了解设计会计核算组织程序的原则4.了解记账凭证核算组织程序的定义5.理解记账凭证核算组织程序下记账凭证、会计账簿、会计报表的种类与格式6.掌握记账凭证核算组织程序下账务处理的基本步骤7.了解记账凭证核算组织程序的特点8.理解记账凭证核算组织程序的优缺点9.理解记账凭证核算组织程序的适用范围10.了解科目汇总表核算组织程序的定义11.理解科目汇总表核算组织程序下记账凭证、会计账簿的种类与格式12.掌握科目汇总表的编制方法13.了解科目汇总表核算组织程序下账务处理的基本步骤14.了解科目汇总表核算组织程序的特点15.理解科目汇总表核算组织程序的优缺点16.理解记科目汇总表核算组织程序的适用范围17.了解汇总记账凭证核算组织程序的定义18.理解汇总记账凭证核算组织程序下记账凭证、会计账簿的种类与格式19.掌握汇总记账凭证核算组织程序的编制方法20.了解汇总记账凭证核算组织程序下账务处理的基本步骤21.了解汇总记账凭证核算组织程序的特点22.理解汇总记账凭证核算组织程序的优缺点23.理解汇总记账凭证核算组织程序的适用范围24.了解日记总账核算组织程序的定义25.理解日记总账核算组织程序下记账凭证、会计账簿的种类与格式26.掌握日记总账的格式与登记方法27.了解日记总账核算组织程序下账务处理的基本步骤28.了解日记总账核算组织程序的特点29.理解日记总账核算组织程序的优缺点30.理解日记总账核算组织程序的适用范围【综合实践项目】基础会计的综合应用（2学时）（二）实践项目序号实践项目名称学时实践基本要求实践类型1 会计等式的应用 1掌握各项经济业务对会计等式的影响一般性2 权责发生制的应用 1 掌握权责发生制下收入和费用的确认一般性3 借贷记账法的应用 1 掌握借贷记账法的应用一般性4工业制造业企业5个阶段的业务核算5 掌握工业制造业企业业务核算一般性5 账户分类的应用 1 掌握账户的分类一般性6 会计凭证的应用 1 掌握记账凭证的填制一般性7 会计账簿的应用 1 掌握账簿的登记和错账更正一般性8 财产清查的应用 1 掌握库存现金、银行存款、原材料、固定资产和应收账款的财产清查一般性9资产负债表编制和利润表编制的2掌握资产负债表和利润表的贬值方法一般性10 基础会计综合应用实践 2 掌握核算方法的应用一般性（三）学时分配章次一二三四五六七八九十十一合计理论学时 4 5 3 5 13 1 3 1 5 6 2 48 实践学时0 1 1 1 5 1 1 1 1 2 2 16 合计 4 6 4 6 18 2 4 2 6 8 6 64四、教学手段和教学方法理论教学使用多媒体教室，采取讲授法、启发法、举例法、类比法、图示法等教学方法进行授课。
基础会计教学大纲
90中国财政经济出版社 2012-5(会计从业资格考试辅导教材编写组)《基础会计习题集》中国财政经济出版社 2012-5 (会计从业资格考试辅导教材编写组)：[1] 赵丽生，《基础会计》，东北财政大学出版社， 2011 年 7 月[2] 赵丽生，《基础会计习题与实训》，东北财政大学出版社， 2011 年 7 月其任务是使学生掌握初级会计人才所必备的会计基本理论、基本知识和基本技能，为学生进一步学习各种专业会计和有关管理课程及考取会计从业资格证奠定基础。
(一)知识教学目标1、掌握会计的基本概念。
2、了解会计知识的理论体系和知识结构。
3、掌握会计核算的基本方法。
(二)能力培养目标1、掌握主要账户和借贷记账法的运用。
2、能正确填制和审核会计凭证。
3、能根据会计凭证正确登记账簿，并掌握错账的查找和更正处理技术。
4、能编制简要的财务会计报表。
5、能够掌握会计基本实务操作程序和技能。
6、具有更新知识的自学能力，适应会计改革发展需要的能力。
(三)思想教育目标1、了解财务、会计基本法规制度，树立法制观念。
2、具有严谨工作作风，实事求是学风和创新意识。
3、树立良好的会计职业道德观念。
【教学内容 总论会计要素与会计科目 会计等式与复式记账会计凭证 主要经济业务核算会计账簿 财产清查财务会计报告 会计核算形式会计工作的组织 合计备注(教学方法)2 一般讲授+实际操作4 一般讲授+实际操作 2 一般讲授+实际操作 2 一般讲授+重点提示+实际操备注(教学方法)一般讲授+重点提示 一般讲授+重点提示+练习+作业 一般讲授+重点提示+练习+作业一般讲授+重点提示 一般讲授+重点提示+作业 一般讲授+重点提示+作业 一般讲授+重点提示+作业 一般讲授+重点提示 一般讲授+重点提示 一般讲授+重点提示基础书写实训原始凭证的填制与审核 记账凭证的填制与审核登记账簿章节第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章学时4 4 4 4 24 6 6 4 2 2 60第二章 第三章 第四章第五章实训一实训二 实训三 实训四教学内容 章节学时 ————【】：理解会计的概念；了解会计工作的职能、特点和目标；理解什么是会计对象以 及会计准则在实际工作中的运用；掌握会计要素的性质、内容及会计的核算方法。
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先修课程:《基础会计》课程教学大纲适用专业:会计电算化专业一、课程性质、目的和任务课程性质：本课程是研究会计核算基本原理、基本方法的一门会计、证券等专业的实践 性强的专业核心课程。
教学目的和任务：通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原 理、基本方法和基本技能，并使学生具备进行会计核算的初步能力，为后续专业课程的学习 打下基础。
二、教学基本要求1、 知识、能力、素质的基本要求； （1） 知识上：%1 了解会计的产生和发展史，掌握会计的基本概念；%1 掌握会计核算的七种专门方法，即设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记 账簿、成本计算、财产清查、编制报表；%1 明确不同账务处理程序的应用和相关会计法规。
（2） 能力上：①能够填制和原始凭证；②能够填制和审核记账凭证；③能够熟练登记各种账簿和运用 错账更正方法；④能够根据账簿资料编制会计报表。
（3） 素质上：爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密2、 教学模式基本要求本课程注至基础知识的讲解，要求学生掌握会计的基本原理，会计核算的基本准则，会 计要素的概念和分类，以及什么是会计科目、帐户、会计分录、会计凭证、帐簿、报表等概 念;要求学生通过对会计等式演变的抽象理解,运用复式借贷记帐方法,分析并掌握工业生 产企业的经济业务活动；通过会计手工模拟实验，使学生了解会计记帐、对帐、结帐，财产 清查的意义和处理方法，对会计报表（资产负债表、利润表）的编制进行简易地操作，掌握 资产负债表的合并项核算。
3、考核方法基本要求。
作业要求：认真按时完成作业，字迹工整，不得抄袭他人作业。
每迟交作业24小时按 作业占总成绩课程名称: 基础会计 课程代码：1610351课程类型: 专业核心课程 学 分:3. 5 总学时：64理论学时：48 实验学时：16百分比的20%扣分。
测验、考核或成绩评定：1、考勤占考核总成绩的20%,每旷课一节扣2分；2、作业占考核总成绩的10%,每少交作业-次扣1分；3、期中考试占考核总成绩的20%；4、期末考试占考核总成绩的50%。
《基础会计》课程教学大纲
广东省X X X学校《基础会计》教学大纲适用专业：会计电算化编制单位：XXX执笔人：XXX编制时间：2017年8月《基础会计》教学大纲一、说明1、课程性质本课程是作为会计、会计电算化专业的专业基础课，该课程系统阐述会计基本理论和方法。
本课程的目的在于使学生理解会计基本理论和方法，为继续学习专业会计打下基础。
2、课程目标本课程的目标，使学生理解会计基本理论和方法的基础上，在教学过程中力求内容精炼，深入浅出，以理论够用为度，注重运用能力的训练。
并从实际出发，要求使教学内容更加贴近实际，缩短基本理论、基本方法同实践的距离。
并通过各章后面的思考题和练习题及配有的《会计学基础配套习题》和《会计核算基本方法实训教程》的练习和实训使学生更扎实地掌握会计核算的基本方法，为继续学习专业会计打下理论和方法基础。
3、课程内容（可不使用表格，用文字表述）4、教学要求、内容及实施建议项目一基础会计总论1、教学目的要求通过本章的学习，使学生掌握会计的含义、对象和会计核算的方法2、教学内容（1）了解会计的基础知识；（2）掌握会计核算的基本前提；（3）明晰会计信息质量要求；（4）掌握会计的方法；（5）熟悉会计法规体系。
3、考试内容：同上项目二会计要素及会计等式1、教学目的要求通过本章的学习，理解会计要素、及资产、权益的关系，掌握会计恒等式。
2、教学内容（1）会计要素的概念、内容；（2）会计恒等式。
3、考试内容：同上项目三账户与复式记账1、教学目的要求通过本章的学习，掌握会计科目概念、分类及工业企业会计科目表和账户。
掌握复式记账的概念及特点，掌握借贷记账法相关内容，掌握总分类账和明细分类账的平行登记。
2、教学内容（1）熟悉会计科目和账户的关系；（2）掌握会计复式借贷与借贷记账法。
3、考试内容：同上项目四会计凭证1、、教学要求通过本章的学习，认识会计凭证，掌握会计凭证的种类、会计凭证的编制方法及会计凭证的审核。
2、教学内容（1）了解会计凭证；（2）掌握原始凭证的种类及填制；（3）掌握记账凭证的种类及编制；（4）熟悉会计凭证的传递、保管。
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《基础会计》教学大纲一、课程的性质与任务课程性质：《基础会计》是国际会计专业的一门重要的专业基础课，是研究会计的基本理论、基本方法、基本知识及其应用的一门学科。
课程的主要任务：讲授会计信息生成的基本原理、原则和一般程序及方法。
-使学生能够深入理解会计基本理论，熟练运用会计核算方法, 掌握处理经济业务的基本技能。
二、课时分配本课程教学总课时为64课时，具体课时分配参照下表序号课题教学时数小计讲课习题课- 总论44会计科目、帐户和借贷复式记帐法44工业企业主要生产经营过程核算和成本计算88四商品流通企业主要经营过程核算1082五帐户分类44六会计凭证44七会计帐簿44八帐务处理程序44九财产清查66十财务会计报告1082十一会计管理44机动22总计64604三、课程教学内容第一章总论会计的概念；会计的对象和任务；会计法规；会计核算方法。
重点：会计的对象；会计法规难点.会计法规第二靠会温科&、会计帐户和借贷复式记帐法会计科目；会计帐户；借贷复式记帐法。
14重点：借贷复式记帐法 难点：会计分录的编制第三章工业企业主要生产经营过程核算和成本计算主要经营过程核算和成本计算的意义和内容；资金筹集的核算； 供应过程的核算；生产过程核算；销售过程及利润和利润分配的 核算；资金调整和退出的核算。
重点：生产过程核算；销售、利润及利润分配的核算 难点：利润及利润分配的核算第四章商品流通企业主要经营过程核算商品流通企业主要经营过程核算概述；商品流通企业核算需要设 置的帐户；批发商品的核算；零售商品的核算；商品流通费用的 核算；利润和利润分配的核算。
重点：批发商品的核算；零售商品的核算。
难点：零售商品的核算 第五章帐户分类概述；基本帐户；调整帐户；业务帐户。
重点：基本帐户；调整帐户；业务帐户。
难点：调整帐户 第六章会计凭证会计食品的睿义和种类；原始凭证的填制与审核；记帐凭证的填 制与审核；会计凭证的传递与保管。
《基础会计》教学大纲
《基础会计》教学大纲一、课程目标通过本课程的学习，要求学生达到如下目标：（一）了解会计的意义、会计的对象、会计的方法、会计核算的基本前提及原则、会计的职能及会计要素等基本理论；（二）熟悉会计核算的基本经济业务，掌握会计核算的基本方法，即能够运用借贷复式记账原理对企业经营过程中发生的主要经济业务进行核算和监督；（三）掌握会计凭证填制、账簿登记、财产清查等基本技能以及资产负债表和利润表的结构和编制方法；（四）了解账务处理程序的相关内容，初步具有将所学知识与实际相结合、灵活运用所学知识分析问题的能力和技巧。
二、课程对象本课程主要为学习财经管理类各专业的学生开设，尤其对会计专业类学生更为重要。
随着社会对复合型人才需求的不断增多，对于非经济专业类的学生，本课程亦可以作为其选修课程或必修课程。
三、课程性质及特点《基础会计》课程是财经管理类各专业的必修课，也是会计与审计专业的专业基础课。
它全面、系统、科学地阐述了会计的基本理论、会计核算的基本经济业务、基本方法和基本技能，主要涉及会计概述、账户、复式记账及其运用、账户的分类、会计凭证、账簿、账务处理程序、财产清查、财务会计报告等内容。
它既可以为学生进一步学习财务会计等专业课程打下基础，又可以使学生对企业会计核算和经济管理有一个全面的认识。
四、前导和后续课程《基础会计》没有前导课程，但必须具备经济学的基础知识；对会计专业的学生来说，后续课程是《财务会计》、《成本会计》、《财务管理》和《审计》等。
五、课程大纲总学时：96（一）理论课程大纲理论学时：54第一章总论[教学重点]会计的概念与特点、职能与作用、对象与任务、会计核算方法与会计准则[建议课时] 5学时[授课章节及知识点]第一节会计概述第二节会计的对象第三节会计的方法第四节会计核算的基本前提和一般原则第五节会计学和会计学科体系第二章会计要素和会计等式[教学重点]会计要素的涵义、内容及特点；会计恒等式与经济交易或事项的关系[建议课时]6学时[授课章节及知识点]第一节会计要素第二节会计恒等式第三节会计要素具体内容及其平衡关系技能训练第三章会计科目、会计账户和借贷复式记账法[教学重点]会计科目、账户、借贷记账方法及在借贷记账方法下账户的基本结构及运用[建议课时]6学时[授课章节及知识点]第一节会计科目第二节会计账户第三节借贷复式记账法第四节账户结构和借贷记账法运用技能训练第四章工业企业主要交易或事项的核算[教学重点]筹集资金、供应过程、生产过程、销售过程和财务成果的核算[建议课时]12学时[授课章节及知识点]第一节筹集资金的核算第二节供应过程主要交易或事项的核算第三节生产过程主要交易或事项的核算第四节销售过程主要交易或事项的核算第五节利润及利润分配的核算第六节主要交易或事项账务处理技能训练第五章账户的分类[教学重点]账户的分类及特点、账户按经济内容的分类、账户按用途和结构的分类[建议课时]4学时[授课章节及知识点]第一节账户按经济内容的分类第二节账户按用途和结构进行分类第三节账户分类技能训练第六章会计凭证[教学重点]会计凭证的作用和种类、原始凭证和记账凭证的概念、种类、填制和审核[建议课时]4学时[授课章节及知识点]第一节会计凭证的意义和种类第二节原始凭证的基本要求和填制第三节记账凭证的填制和审核第四节会计凭证的传递和保管第五节会计凭证技能训练第七章会计账簿[教学重点]账簿的作用和种类、账簿的设置和登记、账簿的结账和对账[建议课时]3学时[授课章节及知识点]第一节账簿的意义和种类第二节会计账簿的设置和登记第三节会计账簿的启用和登记第四节对账和结账第五节会计账簿登记技能训练第八章账务处理程序[教学重点]账务处理程序的意义和种类、记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序和汇总记账凭证处理程序[建议课时]4学时[授课章节及知识点]第一节账务处理程序概述第二节记账凭证账务处理程序第三节科目汇总表账务处理程序第四节汇总记账凭证账务处理程序第五节账务处理程序技能训练第九章财产清查[教学重点]财产清查的作用和种类、财产清查的方法及财产清查结果的账务处理[建议课时]3学时[授课章节及知识点]第一节财产清查的意义第二节财产清查的种类和方法第三节财产清查结果的处理第四节财产清查技能训练第十章财务会计报告[教学重点]资产负债表和利润表的结构、内容和编制方法和现金流量表的基本内容[建议课时]7学时[授课章节及知识点]第一节财务会计报告概述第二节资产负债表第三节利润表第四节现金流量表第五节会计报表附注及财务情况说明书第六节编制财务会计报表技能训练（二）实践课程大纲实践学时：42六、有关说明1.先修课程：计算机应用基础2.本课程适用所有文、理、工科学生使用。
《基础会计》课程教学大纲
《基础会计》课程教学大纲课程编号：课程名称：基础会计课程类型: 专业基础课总学时：64 理论学时：52实验学时：12学分：4适用对象:会计学专业一、课程性质、教学目的和任务本课程是会计学专业的专业基础课。
是阐明会计学基本原理的课程。
通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。
为进一步学习专业课以及毕业后从事会计工作奠定必要的基础。
二、教学基本要求本课程以企业、事业和其他单位的经济活动（或称资金运动）为核算和监督的对象，以企业主要经济业务的账务处理为重点。
学完本课程应达到以下基本要求：1.理解会计要素、会计科目、账户和会计等式的相关理论及其具体应用；2.理解复式记账的理论依据，基本原则、重点掌握借贷记账法的基本内容；3.掌握企业主要经济业务的会计核算处理方法；4.掌握会计凭证、会计账簿的种类和登记方法；5.掌握资产负债表、利润表的编制方法。
三、各教学环节学时分配四、教学内容及要求第一章总论【目的要求】了解：会计产生和发展的历程、会计是什么、会计干什么。
熟悉：会计核算对象的基本内容、会计目标和会计假设的内容、会计信息的质量要求。
掌握：会计的目标、特点、职能、会计核算的基本方法。
【教学内容】1.会计的产生和发展。
2.会计的含义与会计对象。
3.会计的目标与会计假设。
4.会计信息质量要求。
5.会计核算方法。
第二章会计要素与会计等式【目的要求】了解：会计要素、会计等式的含义、会计要素的划分。
熟悉：会计要素和会计等式的内容。
掌握：会计要素具体内容、企业交易或事项的类型及其对会计等式的影响。
【教学内容】1.会计要素。
2.会计等式。
第三章账户设置【目的要求】了解：会计科目的作用以及科目内容和科目级次。
熟悉：会计科目及其会计账户的含义及其相互关系。
掌握：各类账户的基本结构。
基础会计课程教学大纲(1).doc
《基础会计》课程教学大纲（Fundamental Accounting）（总学时：6（）学时）一、前言《基础会计》面向工商管理类和经济类木科专业的低年级学生开设，是经管类专业的专业基础课和必修课，共计60学时，学分3.5分。
二、课程的性质、地位和任务《基础会计》是经管类专业的专业基础课，它概括了各专业会计的基木原理，实践表明若《基础会计》掌握不好将直接影响后续课程的学习，所以该课程在系统的学习中起着举足轻重的作用。
它的任务是为后续的专业课程学习奠定基础，并最终为本科院校培养合格的经管类专业毕业生服务。
三、教学基本要求和方法要求学生首先应准确、熟练地掌握会计基本理论知识，在此基础上着重掌握借贷记账这一基本方法，并会运用它来处理企业的经济业务，最后通过课堂模拟实习掌握会计操作基本技能。
教学方法：理论与实践相结合，通过实例教学、习题训练、模拟实习增强学生的学习兴趣，提高学习效果, 缩短理论与会计实务的距离。
四、授课教材及主要参考书目授课教材：陈国辉，迟旭升.基础会计.大连:东北财经大学出版社,2009.主要参考书目:1、李海波.新编会计学原理（第13版）.立信会计出版社,2007.2、中华人民共和国财政部.企业会计准则2006.北京:经济科学出版社,2006.3、财政部会计资格评价中心.初级会计实务.北京：中国财政经济出版社，2008.4、中华人民共和国财政部.企业会计准则——应用指南2006.北京：中国财政经济出版社，2006.5、财政部会计司编写组.企业会计准则讲解.北京:人民出版社,2008.6、中华人民共和国财政部.会计法.北京:经济科学出版社,2000.五、学分和学时分配本课程60学时，3.5学分。
★教学内容及学时分配（如下所示）第一章总论（6学时）1、目的和要求：本章主要介绍了会计学的基本理论、基本方法和相关的法律法规，其主要作用在于为本课程后续章节的学习奠定必要的基础。
具体的教学目的和要求如下：1、掌握会计的涵义；2、了解会计的产生与发展的主要阶段及其代表性事件或主要贡献；3、掌握会计的职能；4、熟悉会计的任务与作用；5、重点掌握会计核算的4个基本前提和8条信息质量要求；6、重点掌握和理解会计核算方法体系，尤其是其中的会计核算方法;7、了解会计法规体系；8、了解会计工作组织。
《基础会计》理论教学大纲.doc
课程编号:050001《基础会计》理论教学大纲课程名称：基础会计适用专业：会计、市场营销、物流管理、国际商务学时数：56 学分数：4学分一、课程的性质、任务和教学目标1.性质：基础会计是财经类专业的专业基础课。
该课程是会计系列课程当中的第一门课程，也是会计学的启蒙课程，主要讲授会计学中的基础知识、基本方法和基本业务技能，为进一步掌握更高层次的会计知识打下坚实的基础。
2•任务：使学生了解会计学的基本理论、基本方法和基本技能，能运用这些基本理论和方法处理简单的经济业务，掌握会计基本的操作技巧。
3.教学目标：通过本课程的教学，使学生具备会计专门人才所必需的会计基本理论、基本方法和基本技能，结合相应的实践教学，逐步养成独立分析和解决会计实际问题的能力，为进一步学习财会专业知识和有关管理课程打下坚实的基础，并培养学生爱岗敬业的职业道德观念。
二、课程内容和要求第一章会计对象1.教学内容：会计的概念、会计对象、会计要素、会计等式。
2.教学要求：了解会计的产生与发展。
企业资金运动的过程，理解会计核算和监督两个基本职能的含义，不同性质的企业资金运动的特点，经济业务类型及其对会计等式的影响。
掌握会计、会计对象、会计要素、会计等式的概念；会计要素的分类及包括的内容。
重点在于理解会计的概念、会计要素的内容和会计等式的原理及经济业务对其的影响。
第二章会计基本理论结构1.教学内容：会计核算的基本前提，会计信息质量要求，会计计量属性，会计方法，会计法规体系。
2.教学要求：了解会计法规体系、会计方法的内容，理解会计的基本前提对会计方法运用的影响，会计信息质量对会计核算的要求，会计计量属性的运用，掌握会计核算基本前提包括的内容。
会计信息质量要求的内容、会计计量属性的类型、会计核算方法。
重难点在于理解会计的基本前提对会计方法的运用的影响，会计信息质量对会计核算的要求，会计计量属性的运用，第三章账户及借贷记账法1.教学内容：会计账户、复式记账的原理、借贷记账法、总分类账户与明细分类账户的关系。
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《基础会计》课程教学大纲第一部分大纲说明
一、课程的性质和任务
《基础会计》是广播电视大学高等专科学历教育（含普通大专、注册视听生、高等职业教育和开放教育试点）经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课，是阐明会计学基本原理的课程。
通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。
二、与相关课程的衔接、配合与分工
本课程是财务会计专业的专业基础课，是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。
对于其他专业来讲, 本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。
三、课程的教学基本要求
通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握会计的基本理论，初步运用会计的基本方法处理一般会计问题。
四、课程教学要求的层次
根据课程的性质和特点，本大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次，对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。
第二部分媒体使用和教学过程
一、学时分配
本课课内学时72, 4学分，一学期开设。
电视录像课建议采用专题讲授形式，根据专题可编制20个左右的标准本。
作业和模拟实验应不少于24学时，深圳电大面授辅导45学时。
二、多种媒体教材的总体说明
1、文字教材。
文字教材是学习本课程的基本依据。
文字教材采用合一型，即除了全面、系统地介绍本课程的内容以外，还在各章的相应部分进行教学提示和重难点问题解析，并提出思考题和各种练习题。
2、录像教材。
录像教材主要是对文字教材中的重点、难点和疑点问题进行讲解，以及对学习思路和方法进行提示与指导。
特别是发挥电视的特长，对某些比较抽象的问题运用动画等手段进行演示，以帮助学生理解和掌握。
3、CA I课件。
中央电大与广州电大已经联合开发制作出《基础会计学》C A I课件，本课程可以利用现有资源，或在此基础上进行改造。
由于CA I课件是…种新的教学媒体，其应用受到一定的条件限制，因此与其他两种媒体相比，这只是一种辅助教学手段，不是必须的。
4、深圳电大辅导教师的电子教案。
三、教学环节
本课的教学首先是要求学生自学文字教材，对于重点、难点和疑点问题则可收看电视录像课解决。
面授辅导课主要是在录像课的基础上引导学生学习和解答疑难问题，特别是作业练习的讲评和模拟实验的指
导。
由于本课具有较强的操作性，因此学生必须完成老师布置的作业练习和模拟实验。
本课的成绩考核分为平时作业和实验考核以及期末考试两部分，其中平时考核成绩占课程总成绩的30%,期末考试成绩占课程总成绩的70%o
第三部分教学内容和教学要求
第一章绪论
学习目标：通过本章学习，你应该了解会计是什么，会计干什么, 理解会计确认、计量、记录和报告组成了会计核算的全过程，会计核算的基本方法有哪些。
教学内容：
一、会计目标
1.会计目标的内容
2.会计目标的两种理论观点
二、会计的内容和特点
1、会计的内容
(1)会计的内容是会计核算和监督的对象；
(2)会计的具体内容；
(3)会计内容的抽象。
2、会计的特点
会计的特点主要体现在会计核算方面，有三个基本特点：
(1)以货币为主要计量尺度，具有综合性
(2)会计核算具有完整性、连续性和系统性
(3)会计核算要以凭证为依据，并严格遵循会计规范
三、会计的职能和作用
1、会计的基本职能
(1)核算职能
(2)监督职能
2、会计的作用
四、会计方法
1、会计方法概述
会计方法是指实现会计职能所采用的手段，包括会计核算的方法、会计监督的方法和会计分析的方法。
2、会计核算的全过程一一会计确认、计量、记录和报告的含义。
3、会计核算的各种专门方法
主要方法有：设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表。
五、会计的含义
会计是经济管理的重要组成部分，是以货币为主要计量尺度，对经济活动进行连续、系统和综合核算，提供以财务信息为主的经济信息，为外部有关各方的投资、信贷决策服务，为内部强化管理和提高经济效益服务的一个经济信息系统。
第二章会计要素和会计等式学习目标：通过本章学习，你应该理解会计要素和会计等式的含义及其内容，并具有在以后学习会计核算方法时运用这些理论概念的初步能力。
教学内容：
一、企业的经营资金和财务报告
1、企业的类型及其经营活动
2、企业的经营资金
3、企业的财务报告
二、会计要素
1、会计要素的含义
2、《企业会计准则》中的会计要素
资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润是会计的六要素。
三、会计等式
1、会计等式的含义
在会计核算中反映各个会计要素数量关系的等式，称为会计等式。
会计等式表示为：资产=负债+所有者权益。
2、会计等式的恒等关系一一资产和权益变动对会计等式的影响和结果
3、会计等式的恒等关系一一收入和费用的变动及其结果对会计
等式的影响和结果
第三章账户与复式记账学习目标：你应该了解账户的含义和会计科目的设置；理解账户与会计科目的关系，复式记账法的基本原理；掌握借贷记账法的基本内容及其简单应用。
教学内容：
一、账户
1、账户的含义
2、会计科目与账户的关系
3、会计科目的设置
4、账户的基本结构
二、复式记账
1、记账方法
在账户中登记经济业务数据，或者说把各种经济业务数据输入账户称为记账。
记账方法有单式记账和复式记账两种。
2、复式记账原理
三、借贷记账法
1、借贷记账法的记账符号
借贷记账法以“借” “贷”二字作为记账符号。
2、借贷记账法的记录方法和账户结构
3、借贷记账法的记账规则
4、借贷记账法的试算平衡
(1)编制“本期发生额试算表”进行试算平衡
(2)编制“本期期末余额试算表”进行试算平衡
第四章借贷记账法的应用
学习目标：通过本章学习，掌握借贷记账法在制造企业各业务过程的基本用用。
教学内容：
一、会计核算的基本前提
二、筹资业务的核算
三、采购业务的核算
四、生产业务的核算
五、销售业务的核算
六、利润业务的核算
第五章会计凭证与帐薄
学习目标:通过本章学习，你应该了解会计凭证与帐薄的分类与作用; 理解会计凭证、原始凭证和记账凭证与帐薄的含义，了解原始凭证和记账凭证的分类、内容和编制要求；掌握原始凭证的审核方法和记账凭证的填制方法；掌握帐薄的登记。
教学内容：
一、会计凭证的含义和分类
1、会计凭证的含义
2、会计凭证的作用
3、会计凭证的分类
二、原始凭证
1、原始凭证的分类
2、原始凭证的基本内容
2、原始凭证的填制方法
4、原始凭证的填制要求
5、原始凭证的审核和处理
三、记账凭证
1、记账凭证的分类
2、记账凭证的基本内容
3、记账凭证的填制方法
4、记账凭证的填制要求
5、记账凭证的审核和处理
四、会计凭证的传递与保管
1、会计凭证的传递
2、会计凭证的保管
五、账簿的含义和分类
1、账簿的含义
2、账簿的作用
3、账簿的分类
六、账簿的设置与登记
1、账簿的组成及其内容
2、设置账簿的原则
3、F I记账的设置与登记
2、分类账的设置与登记
第六章期末帐项的调整与对账
学习目标：通过本章学习，你应该准确理解期末帐项调整、财产清查及对账结账，掌握存货的两种盘存制度及其会计处理方法，以及财产清查结果的账务处理方法、对账与结账的方•法。
教学内容：
一、期末账项的调整
包括：应计账项的调整；递延账项的调整；其他账项的调整
二、财产清查的含义和财产清查结果的账务处理
1、货币资金清查结果的账务处理
2、实物清查结果的账务处理
3、债权债务清查结果的账务处理
三、对账与结账：对账的方法结账的方法
第七章财务报表
学习目标：通过本章的学习，你应该准确理解什么是会计报表？为什么要编制会计报表？要初步掌握资产负债表、利润表和现金流量表的基本结构原理及其基本的编制方法。
教学内容：
一、财务报表的含义
二、会计信息的质量要求
三、资产负债表
1、资产负债表的含义
2、资产负债表的结构
3、资产负债表的编制原理
四、利润表
1、利润表的含义
2、利润表的结构
3、利润表的编制原理
五、现金流量表与所有者权益表
第八章会计工作组织
学习目标：通过本章的学习，你应该了解会计机构的设置和会计人员的职责权限和职业道德，以及电算化条件下的会计组织工作，理解会计规范体系的意义和我国会计法规体系的内容。
教学内容：
一、会计工作组织概述
1、组织会计工作的意义
2、组织会计工作的要求
二、会计法规体系
1、建立会计规范体系的意义
2、我国的会计法规体系
三、会计机构
1、会计机构的设置
2、总会计师制度
3、企业会计工作的组织方式
4、会计工作组织分工与岗位责任制
四、会计人员
1、会计人员的从业资格
2、会计人员的职责
3、会计人员的主要权限
4、会计人员的职业道德
5、会计工作的交接
五、电算化条件下的会计工作组织。