教学培训总结

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教师培训工作总结6篇

教师培训工作总结6篇

教师培训工作总结6篇教师培训工作总结 1根据教育局工作布署,我校全体教师进行分散与集中培训学习,共有28余名教师参加了这次培训,现将培训工作情况总结汇报如下:一、认真制定培训计划,确保计划的可行性凡事预则立,不预则废。

面对全校区教师暑期培训班,如何让各位老师在这几天的培训中能在理论和实践上都有一定的提高,授课人的选定,授课内容的选择都显得非常重要。

所以本次培训计划制定的指导思想是:尊重实际,讲求效果。

尊重我校区教育教学的实际情况,结合我校区新课程改革的现状,坚持既有理论方面的课程指导,又有来自教学一线经验丰富教师的课堂实录,体现理论与实际的结合。

本次培训正是重视了选人和选题,因此培训取得了较好的效果,这从学员的反馈信息中能清楚地感知到。

二、立足课改,加强教学反思研讨教学工作是学校工作的根本,此次培训我们在教学方面花费了相当大的力气:各学科教师根据自己屡次考试成绩、同学科老师的公开课水平、以及教研员对本学科在课堂教学中要达到相应层次的说明,认真分析、总结、讨论教和学中的得与失:老师们谈的很具体,他们结合自己的教学实践,围绕具体内容讲解如何驾驭课堂?如何培养学生学习兴趣,提高课堂教学效果?积极地与同头课教师交流教学技能,详细地谈自己对新课标的认识、理解,比如在某一节课的课堂教学中自己是如何组织教学的,在课堂教学中又是如何渗透新理念的,毫不保留地谈自己在教改过程中的成功与失败,即哪些知识用什么样的方法讲解学生就很容易接受,受到了良好效果;哪些做法急需改进……好多问题是共性的,通过大家的交流,统一了思想,统一了方向,使广大老师对新课程标准又有了更高层次的理解与认识。

三、加强德育队伍的建设,提高教师队伍德育水平师德是教育的灵魂,随着现代化步伐的日趋加快,对教师队伍的要求也越来越高。

针对目前的社会特点和我校区学生特点,我们需要一支素质高、有敬业精神、有科学管理方法的教师队伍,这对培养新世纪的人才有着不可低估的意义。

教师培训总结精选5篇

教师培训总结精选5篇

教师培训总结作为一名刚刚培训完的新教师,我对于这次教师培训有着非常深刻的体会和收获。

在这篇文章中,我想要分享一下我对于这次培训的总结和反思。

首先,这次培训让我深刻认识到教师的职业责任和使命。

作为一名教师,我们肩负着培养未来的人才、传承文化、促进社会发展等重要任务。

在培训中,我了解到了很多有关于如何成为一名优秀的教师的知识和技能,这些知识和技能不仅涉及到教育教学方面,还包括了师德师风、人际沟通、教育心理学等方面的内容。

这让我更加深刻地认识到自己的职业责任和使命,也让我更加有信心地投入到教育教学的工作中去。

其次,这次培训也让我感受到了教师的职业发展的重要性。

作为一名新教师,我深知自己的不足和不足之处,但是在这次培训中,我得到了许多有关于教育教学方面的指导和帮助,这让我更加有信心地去克服自己的不足,并不断地提升自己的教育教学水平。

同时,我也认识到了不断学习和发展的重要性。

作为一名教师,我们需要不断地更新自己的知识和技能,跟上时代的发展和变化。

只有这样,才能更好地适应和满足学生和社会的需求。

最后,这次培训也让我感受到了教师团队的重要性。

在这次培训中,我认识到了来自不同地区和学科背景的教师,我们相互交流,相互学习,分享着各自的经验和教学方法。

这让我感受到了教师团队的力量和凝聚力。

在教育教学的工作中,教师们需要互相支持、互相帮助,形成一个紧密的团队,才能更好地完成教育教学的任务。

综上所述,这次教师培训对我来说是一次非常宝贵的经历。

它让我深刻认识到自己的职业责任和使命,让我更加有信心和热情地投入到教育教学的工作中去。

同时,它也让我更加认识到教师的职业发展和不断学习的重要性,以及教师团队的力量和凝聚力。

我相信这次培训将对我未来的教育教学工作产生深远的影响和帮助,我会不断努力学习和成长,为教育事业的发展贡献自己的力量。

教师培训总结作为一名刚刚完成培训的新教师,我深深地感受到了这段时间所带给我的宝贵经验和知识。

在这次培训中,我学习了很多关于教学方法、学科知识和教育心理学的基础知识,同时也得到了与其他教师交流经验的机会。

学校教师培训总结(6篇)

学校教师培训总结(6篇)

学校教师培训总结本学期,我校在校长和教务处的组织下认真执行学期初制定的《教师培训计划》,以提高我校教师整体的教育教学能力为目标,不断创新培训模式,加强培训管理,进一步提高培训质量,取得了可喜的成绩。

现将主要工作总结如下:根据省、市、区教育主管部门关于中小学教师教育技术能力建设计划的文件要求,本学期年我们继续组织开展小学教师教育技术能力培训工作。

为充分教师参加培训的积极性,提高学习效率,提升我校教师的专业素养,我校积极组织开展教育技术校本培训工作,本期外出参加培训的教师共计____人次,外出培训归来的教师认真的撰写了培训心得,并且在校内组织的放大培训____次;组织实施校内培训____次,涵盖语文、数学、社会实践课、急救、书法、课堂评价等诸多方面。

在培训中,教师们认真的听取报告,汲取别人在教育教学中的经验,认真的做好记录。

一、积极参加省、市、区教育主管部门组织的校外培训。

本学期年我们继续组织开展小学教师教育技术能力培训工作,积极参加省、市、区教育主管部门组织的校外培训,派遣教师远赴陕师大、西安文理学院,近去教育局、董志小学,东方红小学等地,接受了包括心理健康、道德与法治、急救、书法、信息技术等诸多方面的培训,老师踊跃报名,学校积极支持,外出参加培训的老师路费全部报销,并且根据地区的不同补助一定的生活费,培训归来的教师认真的撰写了培训心得,并且挑选了部分内容在校内进行了放大培训。

在培训中,教师们认真的听取报告,汲取别人在教育教学中的经验,认真的做好记录。

这些培训激发了全校教师学习的热情,开阔了视野、明确了目标,在提高人文素养、提升师德修养、提高专业水平等方面都有了新的感悟和收获。

二、积极培养骨干教师。

树立研训一体理念,将教研活动与教师培训紧密结合,通过教研活动带动培训工作的开展,通过教师培训提高教研质量,重视教师主体参与,开展实践反思,加强合作学习,体验成果分享,促进教师学习型团队建设和学校学习型组织建设。

教师教学培训学习总结五篇

教师教学培训学习总结五篇

教师教学培训学习总结五篇总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节。

以下是小编整理的教师教学培训学习总结,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

教师教学培训学习总结1我通过第一天的尝试才意识到这不仅仅是一次培训,而是通过这十天把我潜藏已久的激情被召唤出来。

心如止水的内心开始了涟漪,开始对自己有更深刻的反省和对未来路途的规划与探索。

一、自我剖析1、培训前的惰性抵制进入教师这个职业已有一年,但是培训的次数也不少。

这次培训本以为只是走形式,只是为了完成任务,便带着一种惰性的心理色彩走进__教育。

以往的培训告诉我,既然是学校安排的学习,无非就是混时间的消遣而已。

可来到这个__,我以前的那些惰性消遣情绪就像遇到路障般被活活的抵制回去,事实告诉我,这次培训不会这么简单。

我的培训时间规定为10天,而且每天都会有摄像加拍照。

于是,我把这十天的现实生活比喻成拍电影,名字就叫《十天》,所谓的人生如戏,我希望这会是我最宝贵的回忆。

2、第一天的与众不同网络集体备课就是一个范例。

计算机已经走进我们的生活和工作。

对于教师而言,计算机的应用势在必行,计算机已经逐步地服务于教学。

作为教师个体,应该掌握和使用最基本的办公软件。

感谢县教研室给予我们这次千载难逢的学习机会。

在以后的教学中,我们一定不辜负领导们的厚望,再接再厉,全面提升教师自身素质,促进教师专业化发展,努力把理论与实践相结合,认真落实网络大集体备课,提高课堂效率。

第一天,踏入__的培训中心六楼,心情是愉悦而舒畅的。

当我走进一间教室大小的会议室时,顿时傻住了,几台摄影机对准入口处,在场的所有工作人员都精神抖擞,几十张可以自由移动的凳子摆放着整整齐齐的。

心里一直有一种不好的预告告诉我,来到这里,会是一个噩梦的开始,天天就跟打仗似的拼命吧。

从破冰活动开始,我就完全被融入到这样的一个训练中来,从不可能到可能,从失望到希望,从抵制到融入,这一次次的活动都在触动着在场的每一个人,特别是最后一个触网的游戏,把五十个老师都绑在了一起,一心为共同的一个目标。

教师培训工作总结8篇

教师培训工作总结8篇

教师培训工作总结8篇教师培训工作总结 (1) 作为一名新教师,为期一年半的五年新教师培训活动快要结束了,但是这一年的培训活动带给我的收获却是无限的。

整个培训过程中内容丰富,形式多样,有各级专家的专题报告,有特级教师的教学展示,有名师与新教师的同备、同课、同研,有学员围绕专题进行的说课、专家评课。

也有学员的互动讨论,更有专家的指导、引领。

通过理论的培训学习,现场的教学观摩。

因此,这一年半的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

对于我来说这是收获丰厚的一年半,也是促进我教学上不断成长的一年半。

教师培训的开设与参与学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。

通过培训,我们慢慢的适应了环境、适应了工作。

因此,我们也由初来时的浮躁,在经过领导与同事们潜移默化的教导,慢慢变的求实、务实起来。

我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升,我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强。

在培训中,是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思。

各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅。

下面就是我在这次培训中的一些体会:一、对课堂教学行为的重新认识与思考课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。

(一)要及时反思自己的教学传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关。

当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。

优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。

(二)要留给学生思考的空间和时间学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。

让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。

教育教学培训总结8篇

教育教学培训总结8篇

教育教学培训总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师培训工作总结范文(八篇)

教师培训工作总结范文(八篇)

教师培训工作总结范文按照县局的统一部署和要求,我校从____月____日到____日开展了为期____天的暑假教师培训工作。

在学校的详细安排、精心组织以及全体教师的积极参与配合下,为期一周的教师暑期培训已经圆满结束。

回顾这次培训,主题突出,形式丰富,过程扎实,为每位教师的专业成长提供了一个新的开端,达到了培训的预期目的。

可以说是扎扎实实搞培训,踏踏实实求提高,真真实实谋发展。

现将本次培训工作总结如下:一、培训准备充分。

为了把这次培训工作做的更好,学校领导十分重视,为使培训班活动不走形式、不图过场,在有限的时间内取得最大的成效,学校在____月30下午召开了暑期培训班的专门会议,在会议上共同研究制订了本次培训内容、要求和达到的目的。

唐建校长传达了县局关于教师暑期培训工作的文件精神,对培训的内容和形式都做了具体的安排和布置。

为确保本次培训工作顺利进行,学校还制定了培训作息时间表(培训期间的作息时间为上午8∶00-10∶30,下午2∶30-5∶00)、培训日程安排和严格的考勤制度。

二、培训形式多样根据上级指导思想,结合我校实际情况,我校采取了灵活多样的校本培训方式。

主要采取大会集中学习、联盟集中培训、校本培训、自我学习等多种形式,在培训过程中还辅以多种媒介:有知名专家视三、培训内容充实四、培训秩序井然为了搞好这次培训,县局和学校都对这次培训做出了严格规定:一是严格作息时间,实行点名制和签到制相结合,我校更是要求全体学员每天签到四次;二是严格培训纪律,强调认真做好学习笔记。

在学习期间,全体教职工都能克服种种困难,做到严格遵守纪律,认真听会,认真记录,特别是吴开山、郑皆权、成元红、张国湘、周建翠、孙宏翠等老同志在学校不作硬性要求的前提下,仍然坚持顶着烈日,冒着酷暑到校参加培训,李冬梅老师正在家休产假,而且家住县城,仍能克服困难坚持到校学习,从不缺席迟到,曾虎主任、周会老师一人承担多门学科学习,来回奔波学习不叫累,他们的学习精神感人。

教师学习培训总结最新10篇

教师学习培训总结最新10篇

教师学习培训总结最新10篇培训的另一个重要目的是使具有不同价值观、信念,不同工作作风及习惯的人,按照时代及企业经营要求,进行文化养成教育,以便形成统一、和谐的工作集体,使劳动生产率得到提高,员工的工作及生活质量得到改善。

下面小编给大家带来教师培训学习总结,更多培训学习总结可点击“培训总结”查看。

教师学习培训总结1在几天的培训过程当中,我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。

我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。

这中间有欣慰、也有惭愧。

下面就以我几天的培训来谈谈自己的总结体会。

一、加强学习,不断完善,自觉走进新课程作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。

摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。

多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能,与此同时,通过培训学习,”合作学习“、”主动探究“、”师生互动“、”生生互动“等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。

通过培训我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。

才能充分体现素质教育的根本目标。

通过这次培训,让我更懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源。

使我学会了制作教学用的课件。

学会了设计教学设计。

在教学设计过程中,我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法,研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系。

然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。

学校教师培训总结报告(15篇)

学校教师培训总结报告(15篇)

学校教师培训总结报告(15篇)学校教师培训总结报告(15篇)教师培训可以帮助教师提高教学技能和方法,更好地满足学生的学习需求,从而提高教学质量。

下面是小编为大家带来的学校教师培训总结报告(15篇),希望大家能够喜欢!学校教师培训总结精选篇11、教育教学理念的改变、通过培训,使我认识到传统教学的一言堂要摒弃,课堂教学要体现学生的主体地位,学生是学习的主人,教师起主导作用,要引导学生动起来,教师提出问题,要让学生去分析,去探讨,去解决问题;教师“一桶水”的理念已不能满足职业要求,教师要树立“终身学习”的新教育教学理念,努力使自己向“学者型、钻研性”的教师靠拢、通过集中理论学习,使我们逐步更新了教育教学观念,进一步认识到课程标准应当是一个基本的标准,是绝大多数学生通过努力能够达到的;现代化的教育不是精英教育、选拔教育,其内容和要求应该是基础的、有限的和具有发展性的不能任意扩大、拔高;学校教育不是终结性教育,其课改要给学生全面而丰富的发展留有充分的时间和空间,应有利于学生自主、多样、持续地发展、通过学习了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中、同时,我深深感到,我们只有与时俱进,恪守师德,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有丰富的专业知识和技能,才能成为名师、2、重视设计课堂教学、课堂教学不仅仅是基础知识的传授,更是思维能力、表达能力的培养,教师要在备好课的同时,根据教材和学生的需要设计好课堂,如先解决什么,后解决什么呢,以什么方式解决,如何调动学生的思维,让学生活跃起来等,这些问题,在以前的课堂教学是不太考虑的,通过这次培训,我明白了设计课堂教学的重要意义,感到以前的教学的不足和改进的方向、3、教师的师德有着特殊的重要性、教师不仅担负着培养教育一代新人,而且要开发学生的智慧,提高学生的能力,塑造学生的心灵,促进学生身心健康的发展、在新时期,教师的师德体现在加强自身的修养、我们要善于通过各种渠道获取大量的新知识和新信息,要为学生树立终身学习的典范、我们作为骨干教师培训对象,更要不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性、这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生、高尚的师德是本好的教科书,是一股强大的精神力量,对青少年起着潜移默化的作用、我们要用自己良好的师德去影响孩子、给学生创设自由发展平台、培养学生健全的人格,突显其个性发展,是我们每一位教师的责任,教师要通过课堂教学,创设情景,给学生提供一个思维,创新的平台;通过课堂教学,使学生的兴趣,个性等得到发展,为社会培养合格人才作好铺垫、这也是培训学习给我的启示、4、教育教学理论掌握得更为系统、新课程标准出台后,教材也做了很大的修改,教材体系打乱了,熟悉的内容不见了,造成许多的不适应,教师因此对课程改革产生了抵触情绪,这种抵触情绪我也有过,在这次培训中,我深刻体会到,教材是教学过程中的载体,但不是唯一的载体、在教学过程中教材是死的,但作为教师的人是活的、所以,一名教师,应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去、“我是用教材教,还是教教材”作为一名教师,应当经常问问自己、这样的培训非常及时,平时忙于教学,很少有机会静下心来读书,来到这里一下子听了那么多课,看了那么多书,记了厚厚的笔记,回去还得慢慢消化、使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉、5、教科研在教育教学中的重要作用、进行教育科研是教师获得成长的必经之路、没有进行教育科研的教师充其量只能算一个教书匠而并不是一名真正意义上的教育工作者、真实、有效的教育科研能够帮助我们更好地认清我们自身教育教学的缺陷,不断提高教育教学能力,获得更符合理性、更尊重人性、更结合现代社会需要的教学技能、教学方法、以前我们对于怎样开展教育科研活动感到尤为困惑,这次听了讲座,我突然有一种“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的感觉,心里豁然明朗,使我进一步认识到教科研在教育教学中的重要性,它是推动教育改革与发展的需要,是全面提高教育教学质量的需要,是教育决策科学化的需要,更是提高教师素质的需要、培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流、我明白,培训后有的`是无尽的责任,悬历史教育之重任于肩、这次培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气,焕发出无限生机、2__年9月9日至10月9日,我在邢台市初等教育学院参加了为期一个月的河北省小学综合实践活动骨干教师的培训,感到十分荣幸、虽然仅仅一个月的培训,但每天的感觉是幸福而又充实的,自己仿佛都又回到了大学时代,我的心一下就年轻了许多,充满了一鼓青春劲、时过十二年,当我已成了一名“老”教师的时候,还能再聆听教授的课,再当一回学生,我真是三生有幸!所以,我说,参加省骨干教师培训,让我变得年轻了!每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击、在这一个月的培训期间,我始终热情高涨,积极学习,聆听专家讲座;用心去领悟他们的新观点,吸取精华,真心探讨、带着累累的硕果,踏上新的教育征程,回首培训历程的足迹,发现自己不仅在综合实践活动专业方面得到了很大的提高,而且教育观念也得到了洗礼,教育科学理论得到了升华、关键还在于,用活了新思想,新方法,我更象一名刚走出大学的儒生,有了活力;但又是一名久经教场的先生,有着老本、为此,给现代的学生上课,那可说是得心应手,不仅能当好良师,还能当好益友、所以,吸收新思想、新思维,让我和学生缩短了代沟,让我变得更加年轻!总之这次的培训经历使我受益匪浅,只字片语难以尽述,以下是我的一些培训体会:一、转变角色,认真进入学习状态。

教师培训总结心得5篇

教师培训总结心得5篇

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教学培训总结(精选8篇)

教学培训总结(精选8篇)

教学培训总结教学培训总结(精选8篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,在这段时间的教学中我们通过努力地工作,也有了一点收获,写一份教学总结,好好地把它记录下来吧。

那么如何避免教学总结最后成为流水账呢?下面是小编整理的教学培训总结(精选8篇),希望对大家有所帮助。

教学培训总结1接到省培训院的通知,xxxx年6月6日开始,我有幸参加了本次的边远乡村教学点的小学教师为期十天的培训。

我是一位来自农村学校的教书匠,这次的十天培训我受益匪浅,相信所有参加培训的所有老师都像我一样满载而归。

专家、教授的讲座就像是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。

这次培训,授课教师倾泻了许多心血,他们根据要求精心筹备,毫不保留地把知识传授给我们,结合他们所讲述的内容来重新审视自己,发现自身有太多的不足,一路走来,填补了我在教育教学中的很多“漏洞”。

培训虽然时间很短,可是留给我的思考却没有就此停滞,我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下,我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折,努力学习充实自己,用一个教师的行为标准来要求自己。

教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立起终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。

为此,我还应坚持不断学习、不断努力,相信今后再大的困难与挫折都能够克服。

课堂上,我认真听讲,做笔记,外出观摩课更新了我陈旧的脑细胞。

十天中,我没有缺课,没有迟到,外出观摩活动时,克服困难,用求知的欲望战胜了炎热的夏天。

通过这十天的学习,最值得深思的问题是:面对乡村学生与城市学生的种种差距,作为乡村学生的老师的我要怎样做?我该怎样去改变那巨大的差距胡面貌,我能做好吗?十天的培训学习也许不能改变我的人生轨迹,学习理论知识和教育实践也是有限的。

但它能给我带来很多的反思、启示和帮助。

我要用这次学习所得努力提高自己的专业知识水平,指导今后的农村教学实践,使乡村学生的知识有所提高。

教师培训收获总结【优秀10篇】

教师培训收获总结【优秀10篇】

教师培训收获总结【优秀10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师学习培训总结6篇

教师学习培训总结6篇

关于教师学习培训总结6篇关于教师学习培训总结6篇教师学习培训总结篇1 短短两天的教师学习培训活动圆满完毕了。

虽然这次活动已离我们而去,但留在每个人心中的回忆却是刻骨铭心的。

通过这次的培训活动,让我们更加深化理解公司管理制度、教学管理、教师业务知识学习、教师如何备课和讲课等。

印象最深化的是吴总为我们讲解的关于教师、学生、家长三者之间的关系处理问题。

在这之前我一直认为凭着自己几年的教学经历,与学生、家长的沟通是没有问题的。

但在吴总讲话后,我才发现自己与学生、与家长的沟通存在很多的问题,比方说不注意说话的方式与技巧、说话时心态没有摆正等。

作为教师,不仅仅只是做好一名教师,单纯的为学生传授知识,更重要的是要成为学生的朋友,将爱心、责任心、细心与耐心倾注在学生身上,让学生感受到爱与温暖。

会议过程中有一个情景模拟环节,也是为了进步我们的口语表达及沟通才能,培养我们的随机应变才能。

通过这个环节,相信每位教师都从中明白了很多的道理,也为以后辅导学生学习做了更充分的准备工作。

带着这样的信心与勇气,我想每个人都会憧憬着今后的教学工作会越做越好,与家长、与学生之间的关系会越来越融洽。

另外,虽然天气寒冷,但是严寒的天气却抵挡不住我们的热情,因为大家的心里都温暖无比。

在刘校长的带着下,所有得意的同事们都团结一致,当看到同事上台讲课时,比自己讲课还紧张,每个人都在互相配合、互相帮助。

虽然大家才认识不到一个月,却像是相亲相爱的一家人一样。

总之,关于这次的培训体会,想说的还有很多。

但是,总结起来我只能说自己受益匪浅,收获了更多的教学经历,收获了团结一致的温暖,收获了成功的喜悦。

市府校区教师:夏琴20xx年x月x日教师学习培训总结篇2 新岗一班在xxxx年x月到xxxx 年x月,我有幸参加了新教师的培训。

一年的培训,一年的学习,让我有幸听了很多优秀教师的讲座,走入了一些经典的课堂,从中汲取了太多珍贵的经历财富,让我从一个门外汉成长为了一名适应教学生活的年轻教师。

关于教学培训总结模板6篇

关于教学培训总结模板6篇

关于教学培训总结模板6篇教学培训总结篇1非常感谢市培训处为我们安排了这么好的机会进行学习和探讨,让我们看到了当前幼教事业的蓬勃发展,更让我看到了自己的差距。

参加此次培训活动,使我受益匪浅,增长了不少知识,同时激励我在今后的教育教学中更要加强学着习和实践,用行动来诠释怎样做一名骨干教师。

榆关镇幼儿园的崔杰老师的活动课《梅花》,让我感到一种温暖。

这个活动充分体现了她的有心、用心和细心。

在活动中,巧妙的设计,自然的衔接和她和蔼可亲的教态,利用现代技术教育手段,为大家营造了一种氛围,让人感动。

作为一名园长,崔杰老师仍然参加一线的教学活动,这种精神和行为值得我学习。

在研讨活动中,各位教师的认真态度和专业素养尽显无疑。

每一位教师根据课程情况,真诚的表达了自己的看法,有发自内心的欣赏,也有直言不讳的批评。

研讨过程是自我学习、自我提高的过程,同时进一步提升了对“教育评价”的认识和理解。

省级骨干教师高静的精彩讲座,让我们为之振奋,再一次为我们重申了幼儿园教学评价的'重要性。

她的讲座内容全面,具有科学性和实效性,为我们今后的评价工作点名了方向。

她将理论与实际相结合的讲解,使在场的教师们听得专注入神,让我们在轻松愉快中接受了新知识和新信息。

反思这次的活动,感觉幼儿园教育评价、教学评价在我们的实际教学中还很欠缺。

教师们还没有真正认识到评价的作用,而对于怎样评价、评价内容还很需要进一步研究,更需要专家的引领。

希望领导们能在这方面给与我们大力的支持。

虽然只是短短的一天学习,但我学到了很多,我将在今后的工作中,发挥骨干教师的积极引领作用,在幼教工作中发一分光尽一份力。

教学培训总结篇220__年6月28日至6月30日,我有幸参加了江苏省教育培训中心、江苏教育学院化学系举办的初中化学新课程优秀教学设计培训班的学习,聆听了江苏教育学院、江苏省教育科学研究院、江苏省教师培训中心周成平院长的《课程改革与教师发展》讲座,见到了在20__年江苏省优质课评比中获得一等奖的老师们,他们介绍了自己的教学设计与磨课过程,并且各地区的教研员还对获奖优秀课进行了点评,虽然培训时间只有短短的三天,但是让我感觉受益颇丰,从中获得很多教学研究方面的启发。

学校教师的培训总结8篇

学校教师的培训总结8篇

学校教师的培训总结8篇第1篇示例:学校教师的培训总结教师作为学校教育教学的主体,其专业素养和教育教学水平直接关系到学校教育教学质量和学生的成长成才。

为了提高教师的专业素养和教育教学水平,许多学校都会定期组织教师进行培训。

在这次文章中,笔者将总结一次学校教师培训的经验与收获。

培训主题很具针对性。

这次培训主题为“课堂教学新理念”,对于笔者来说是非常有吸引力的。

课堂教学一直是教师工作中重要的一环,因此能够学习到新的教学理念将对教学能力的提升起到重要的作用。

培训内容主要涉及到了教学理念的更新、课堂教学方法的革新和学生学习方式的改变等方面,内容相当丰富。

培训形式多样,互动性强。

在培训过程中,不仅有专家学者的讲座,还有小组讨论、案例分析、教学设计等多种形式的教学。

这些形式不仅使得培训内容更加生动有趣,也能够促进教师之间的交流与互动,增强学习效果。

特别是小组讨论环节,能够使得教师们更好地将所学知识与自己的实际教学经验相结合,产生更多的启发和收获。

培训内容实用性强。

在培训中,专家学者结合自身的教学实践经验,围绕课堂教学新理念进行了深入的讲解和传授。

从教学理念到具体的教学方法,再到学生学习方式的改变,都有具体的案例和方法进行说明和指导。

这些内容都能够立即应用到实际的教学中,真正起到了“学以致用”的效果。

培训效果显著。

通过这次培训,笔者对于课堂教学新理念有了更深刻的理解,也学会了很多新的教学方法。

在实际的教学工作中,笔者已经开始尝试将培训中所学到的内容融入到日常的教学实践中。

在教学中,笔者发现学生的学习方式有了明显的改变,他们更加积极主动地参与到课堂中来,学习成绩也有了明显的提高。

这次学校教师培训的确取得了良好的效果。

培训内容丰富多样、形式灵活多样、实用性强,培训效果也是非常显著的。

期待学校未来能够继续举办更多这样的培训活动,为教师的专业发展和学校的教育教学质量提升贡献更多的力量。

第2篇示例:学校教师的培训总结一、培训目的和意义教师是学校教育的重要组成部分,他们的业务水平和教学能力直接关系到学生的学习效果和素质提升。

教师学习培训总结(共6篇)

教师学习培训总结(共6篇)

老师学习培训总结〔共6篇〕第1篇:老师学习培训总结这次培训即将完毕,课程涉及到小学数学的教学设计、提问和反思、组织互动交流、测试命题、小学生的空间观念等方面。

每个主讲人都是精挑细选的教坛精英,分别在各个方面讲授了老师应具备的各种才能和修养,其中有很多是肺腑之言和经历之谈,使我从中认识到自己的缺乏之处,非常有利于自己的成长,从中我受益匪浅。

反思这次培训学习,我的感受主要是以下两方面:一、更新教育观念,增强责任心培训过后,我对老师的概念和职责又有了更深层面的理解。

老师不能抱着传统的教学观念,“两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书。

”在教学过程中,我们应交融学校的办学目的,办学理念,打造我们自己的毕业生品牌特色,在潜移默化中,进步学生的素质程度。

同时我们在专业工作中,又要做到尽职、尽责、尽心,随时借鉴新的教学方法为我所用,做到它山之石可以攻玉。

力求我们的毕业生不仅具备“过硬的专业知识和技能”,而且具备“特别能吃苦,特别能忍受,特别能拼搏,特别能奉献,特别能合作”五种优秀品质。

二、注重备课过程,关注学生体验,进步课堂效果。

课堂是我们老师的主阵地。

在“重过程,重体验,重探究”的理念指导下,如何改良课堂,进步教学效率,是我们每个老师都在考虑与探究的。

聆听了报告后,更让我明确了进展课堂改革的必要性。

特别是在课堂教学过程中注重增强师生互动与情感交流。

备课时,我们应该摒弃传统备课中那种单维的、严密的、封闭的、主观的线性教学设计,而努力追求一种多维的、灵敏的、开放的、动态的“弹性”预设,充分考虑学生的学习需求。

讲课时,老师自己首先投入激情,才能调动学生的激情,才能引导学生主动参与课堂讨论,主动考虑问题。

总之,通过这次培训,我的收获很多,同时也感到责任很大。

我深化认识到:老师是教学活动的指导者,也是教学方法的探究者,更是教育活动的创造者。

只有不断超越自我,才能实现自身持续开展,才能适应高职教育的要求。

我们将继续努力进步自身素质,探寻课堂改革的新方法。

教学培训总结简短

教学培训总结简短

教学培训总结简短(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教学培训总结
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学院:动物科学与技术学院姓名:张莹莹
教学培训总结
教师一个平凡而又伟大的职业,在经过上学期岗前培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师,那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生,然而这学期短短的几周教学经验,然我深深地感受到,想要做一个让学生满意,同时也让自己满意的一个好教师的不易。

这次组织的教学培训。

对我来说恰如一场及时雨,对我的教学能力提升有重要作用。

虽然培训时间很短,但是培训内容丰富,涉及各个方面,每个方面都有教学名师以自身丰富的经验作指导,使我受益匪浅。

主要收获有以下几个方面:
一、对学校的前景充满了信心,无怨无悔选择做一名高校教师
在这次培培训之初,教务处领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且魈励我们努力学习,认真工作完成这次培训的任务,这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心,对选择成为一名高校教师无怨无悔。

二、掌握教学规章制度、常规和教学方法,知道如何做一名合格的高校教师
虽然读了这么多年书,听过数不清的课,一上讲台发现作为讲课与听课差距巨大,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。

教导处处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例
作为典型范例。

这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中,同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

三、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,励志做一名优秀的教师
这次培训又安排了课堂观摩。

虽然专业不完全相同,但是教学的方法是相通的。

从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改。

同时也被前辈们在讲台上的风采深深吸引,期待通过不断努力学习,自己也能自信满满的站在讲台上,成为一名让学生满意也让自己满意的优秀教师。

四、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师。

而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。

学校的教学名师们以他们丰富的教学经验为我们做了一次次生动的报告。

他们从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。

通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。

我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一,作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。

这些部要烃过艰苦的努力和学习。

总而言之,此次的教学活动是一项非常有必要、有内涵、有作用、有价值的培训活动,我在感谢教学发展中心和学院的精心教育的同时,也要积极促使自己好好地掌握、吸收在培训期间所学习到的知识,将其化为自己的内在理念和技能,从而更好地将其运用到本职工作之中。

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