小学数学一年级上册第七单元《古人计数》课时练习
一年级数学练习题古人计数
一年级数学练习题古人计数古人计数古人在没有现代计数系统的时候，如何进行数数呢？古人计数是一门有趣的学问，通过特定的方法和符号来表示数量。
在古代中国，数的概念和计数方法与现代有着一些差异，这篇文章将带您了解一年级数学练习题中古人的计数方式。
一、竖杆计数法古人计数最早的方法之一是竖杆计数法。
他们将每个数字用竖杠来表示。
比如，当他们需要计数到10的时候，就会画10根竖杆来表示。
这样就可以很直观地看到数量的多少。
例如，我们用现代数字系统表示的数字1，在古代会通过画一根竖杠的方式来表示。
数字2则用两根竖杠表示，以此类推。
这种方法简单直观，对于年级比较小的学生来说更易于理解和掌握。
二、筹算盘计数法除了竖杆计数法，古人还使用筹算盘进行计数。
筹算盘是一种计算工具，通常由竖立的木棍和划分有固定间隔的珠子组成。
每个珠子代表一个特定的数字。
通过移动珠子的位置，古人可以进行加减乘除等数学运算。
这种计数方式不仅有助于学生进行数学运算的训练，还能提高学生的手眼协调能力。
三、指头计数法古人还常用指头进行计数。
他们会将每个手指分别进行编号，然后通过不同的手指组合来表示不同的数目。
古人的计数方式中，每只手可以表示从1到5的数字。
当需要表示更大的数目时，他们可以用两只手进行组合。
例如，古人要表示数字6，他们会使用一个手指和另一只手的全部手指。
数字7则通过使用一个手指和另一只手的全部手指再加上一个手指，以此类推。
这种计数方式简单易学，适合年级较小的学生使用。
四、甲子计数法古人还使用甲子计数法，这是一种基于天干地支纪年的计数方式。
古代中国的年份是用天干和地支两个概念进行计数的，分别有十天干和十二地支。
天干包括甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，地支包括子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
通过结合天干和地支的顺序，可以计算出每一年的年份。
根据甲子纪年，每一个周期的长度是60年，这个周期被称为一甲子。
每一年的纪年与甲子纪年循环相结合，形成了一个独特的计数系统。
一年级数学古人记数练习题
一年级数学古人记数练习题在现代社会中，我们使用阿拉伯数字系统进行计数是司空见惯的事情。
然而，古人在没有这种计数系统的时候，是如何进行记数的呢？本篇文章将为你介绍一些古人记数的方法，并提供一些一年级数学练习题供你练习。
第一节：古人记数的方式古人在没有阿拉伯数字的时候，通过一些特殊的方式来进行计数。
下面是其中几种常见的方法：1.古人记数的天干地支法在古代中国，人们常常使用天干和地支的组合来进行记数。
天干包括“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支包括“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。
通过这种组合记数的方式，人们可以准确地表达出一段时间内的日期和年份。
2.罗马数字记数法罗马数字是古罗马人使用的计数系统，它使用一些特定的符号来表示不同的数值。
其中，常见的符号包括“I（1）、V（5）、X（10）、L （50）、C（100）、D（500）和M（1000）”。
通过组合这些符号，人们可以表示出各种不同的数字。
第二节：一年级数学练习题现在，让我们来进行一些适合一年级学生的数学练习题，通过这些题目，你可以巩固自己对古人记数方法的理解。
1. 将以下的天干和地支匹配起来：天干：丙、壬、戊、甲地支：卯、巳、酉、亥2. 用罗马数字表示以下的数值：a) 6b) 23c) 503. 使用天干和地支法来表示以下的日期：a) 2022年1月5日b) 2030年12月25日c) 2055年10月1日4. 根据罗马数字的规则，判断以下的表达是否正确：a) LXII = 62b) CDXV = 415c) MXCM = 1990通过以上的练习题，你可以巩固自己对古人记数方法的理解，并且提高自己的数学能力。
结语：古人记数的方式与现代的阿拉伯数字计数系统有所不同，但它们都是人类智慧的结晶。
通过了解古人的记数方法，并通过练习题的实践，我们可以更加深入地了解数学的奥妙。
希望本文对你有所帮助，让你在数学学习中取得更好的成绩！。
小学一年级上册古人计数练习题（小编整理）
小学一年级上册古人计数练习题（小编整理）第一篇：小学一年级上册古人计数练习题小学一年级上册古人计数练习题1、从10数到20，1个1个地数：10、11、（）2、从10数到20，2个2个地数：10、12、（）3、从10数到20，（）个（）个地数：10、15、（）4、在计数器上，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。
5、一个两位数，从左边起，第一位是（）位，第二位是（）位。
6、13的个位是（），表示（）个一，13的十位是（），表示一个（）。
7、十个一是（）。
20里面有（）个十。
8、一个一和一个十组成的数是（）。
9、有13把椅子，再搬来（）把椅子，就是18把。
10、十位上的最大数加上个位上的最小数是（）。
11、十位上的最小数加上个位上的最小数是（）个。
12、1个（）和（）个一合起来是15。
14、最大的一位数和最小的两位数相加的和是（）。
16、从7数起。
第5个数是（）。
9后面第6个数是（）。
21、与19相邻的两个数是（）和（）。
22、小兔采蘑菇比13个多，比20个少，小兔采的蘑菇可能是（）个。
26、停车场上开走6辆小汽车后，还剩8辆，停车场原来停（）辆小汽车。
第二篇：一年级数学上册《古人计数》教案设计一年级数学上册《古人计数》教案设计教学内容认、读、写11～20个各数教学目标知识与技能：在具体的数数活动中，体会20以内数的意义，能认、读、写11～20各数；初步认识个位和十位，感受以“十”为单位的计数方法。
过程与方法：结合数小棒、拨计数器等活动，掌握11～20各数的顺序和大小。
情感态度价值观：积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲，初步了解古人发明十进位值计数法的价值。
教学重点与难点重点：体会20以内数的意义，能认、读、写11~20各数。
难点：感受以“十”为单位的计数方法。
教法学法教法：创设情境法、直观演示法、视频教学法。
学法：观察法、交流讨论法。
教学准备计数器、小棒（教具）等。
教学过程（按时，附板书）创新发展一．激思数数（两种顺序）2微视频（手不够用了，用石头或者树枝来表示）3在古人的人群中，有一位牧羊小姑娘，她每天都要数数她的小羊，我们一起来看看！（放动画三个）4谁能说说她是怎样用石头来记录羊的只数的？(生：出来一只羊就摆一块小石头）评价：你观察的可真仔细。
北师大版小学数学一年级上册第七章第一节古人计数同步练习(I)卷
北师大版小学数学一年级上册第七章第一节古人计数同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题 (共20题；共63分)1. （1分） (2017四上·甘州期末) 在73的末尾添上________个0，这个数就变成了七千三百万．2. （1分）有一个四位数，它的最高位上是最大的一位质数，百位上是最小的自然数，十位上是最小合数，个位上的数既是偶数又是质数，这个四位数是________．3. （2分）在26，28，95，42，44这五个数中，比42大得多的数是________，和26差不多的数是________。
4. （4分）根据算式填空：（1） 36=30＋________（2） 60=67－________（3） 58=________＋8（4） 40=________－75. （1分）3＋6＝________6. （8分）用4，5，6这三个数字可以组成多少个两位数？最大的是哪一个？（按从小到大的顺序填写）用4，5，6这三个数字可以组成________个不同的两位数：________，________，________，________，________，________．其中最大的一个是________．7. （2分） 80前面的数是________，后面的第3个数是________。
8. （2分）填“＞”“＜”或“=”．8×4________3135÷8________59. （5分） 696 969 996 669 906________＞________＞________＞________＞________10. （2分）圈一圈、数一数。
________个 ________个11. （9分） (按从左到右的顺序依次填写)________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ____ ____ ________12. （4分）填上“＞”、“＜”或“＝”。
北师大版数学一年级上册《古人计数》课时练习
7.1 古人计数1．两个两个地数，一共有（）个。
2．五个五个地数，一共有（）个。
3．填数。
（1）10 16（2）（16）（）11 （）18 13 206 10 87 （） 1 10 4 （）8 10 （）10 （）4．填空。
（1）16里面有（）个十和（）个一。
（2）13是由（）个十和（）个一组成的。
（3）1个十和8个一组成的数是（）。
（4）2和10合起来是（）。
（5）17和19中间的数是（）。
5．在（）里填数。
（1）（2）按从大到小的顺序，把数填上．19 4 11 18 20 8 7 14 15 6答案：1．52．43．填数。
（1）（2）4．填空。
（1）1，6 （2）1，3 （3）18 （4）12 （5）18 5．在（）里填数。
（1） 6，10，14，18（2）制定学习计划有什么好处？一、计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
二、促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
三、实行计划是意志力的体现。
持实行计划可以磨练你的.意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
四、有利于学习习惯的形成。
按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。
从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。
久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
五、提高学习效率，减少时间浪费。
合理的计划安排使你更有效的利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。
有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
北师大版数学一年级上册7.1古人计数同步练习
北师大版数学一年级上册7.1古人计数同步练习北师大版数学一年级上册7.1古人计数同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空(共10题；共10分) 1. （1分）与80相邻的两个数是_______。
2. （1分）填空．13是_______个十和_______个一．_______个十是20．3. （1分）按顺序填空．_______ 9 _______ _______ 12 _______ 14 15 _______ _______4. （1分）看图写数．_______ _______ _______5. （1分）细心计算。
（1）3 + 6= _______9－2=_______6－3=_______5＋4=_______6＋3=_______ （2）1 + 8=_______3＋4=_______4＋5=_______9－5=_______2＋7=_______ （3）9－0= _______9－3=_______9－_______=1 _______＋7=9 6. （1分）1个十，5个一，合起来是_______。
7. （1分）比19多1的数是_______，比20少1的数是_______。
8. （1分）比14多2的数是_______，比16少2的数是_______。
9. （1分）十位是1，个位上是9的数是_______。
10. （1分）13里面有_______个十和_______个1。
二、按要求回答(共5题；共5分) 11. （1分）找规律填数。
（1）0，2，4，_______，_______，_______。
（2）_______，_______，_______，9，6，3。
（3）0，2，4，1 ，2 ，3。
（4）1 ，2 ，3 ，9，6，3。
12. （1分）算一算10-5= 6-4= 7-3= 8-2= 9-0= 9-4= 8-5= 7-6= 10-5= 6-0= 8-2= 7-3= 5-1= 6-0= 4-2= 6-3= 7-6= 5-4= 2-0= 9-6= 13. （1分）填“＞”、“＜”或“=”。
一年级上册数学一课一练古人计数北师大版含解析
2021-2021学年北师大版数学一年级上学期古人计数一、错误!错误!错误!（共5题；共10分）1小兔拔的萝卜比17个多，比2021，它不可能拔几个？A 18B 19C 152个位上是6，十位上是1的数是（）A 61B 16C 73哪个数比16大？（）A 8B 12C 194比13大且比19小的数有几个？A 3B 4C 55一个数十位上的数字是1，个位上的数字比十位上的数字大5，这个数是（）。
A 15B 16C 17二、错误!错误!错误!（共5题；共10分）6“11”中的两个1表示的意义是一样的。
这个数中的“1”都表示1个一。
（）8从10数起，第5个数是15。
（）里面有10个一。
（）在16和18的中间。
三、错误!错误!错误!（共5题；共15分）里面有________个十和________个一。
由2个一和1个十组成的数是________。
12看图填数。
________________________前面的一个数是________，11后面的一个数是________。
个数，其中最大的是________，最小的是________。
个十和5个一合起来是________，比这个数多1的数是________ ，与17相邻的两个数是________ 和________。
四、错误!错误!错误!（共2题；共10分）16小熊写门牌号。
17看数画珠子答案解析部分一、选择题1【答案】C【考点】2021数的大小比较【解析】【解答】解：它不可能拔15个。
故答案为：C。
【分析】根据2021数的加减法作答即可。
2【答案】B【考点】2021数的组成【解析】【解答】解：个位上是6，十位上是1的数是16。
故答案为：B。
【分析】两位数右边第一位是个位，第二位是十位，由此写出这个数即可。
3【答案】C【考点】2021数的大小比较【解析】【解答】解：A项中，8<16；B项中，12<16；C项中，19>12。
故答案为：C。
【分析】根据2021数的大小进行比较即可。
北师大版小学数学一年级上册第七章第一节古人计数同步练习.doc
北师大版小学数学一年级上册第七章第一节古人计数同步练习1. 看图写数。
______________________________2. 按顺序写出12—20各数。
__________；__________；__________；__________；__________；__________；__________；__________；3. 按从小到大的顺序排一排。
__________4. 按顺序写数字。
15__________，17__________，__________，__________。
5. 口算。
1＋6＝__________5＋2＝__________5＋4＝__________3＋6＝__________6＋3＝__________2＋7＝__________8＋2＝__________1＋3＝__________6. 十位上的最大数加上个位上的最小数是__________。
7. 最大的一位数和最小的两位数相加的和是__________。
8. 根据图片内容填符号：15__________19 13__________17 20__________16 18__________189. 比一比。
15__________20 14__________17 17__________16 18_____ _____1810. 在横线上里面填数。
________________________________________11. 看清楚后，想一想，再往下写。
①3、6、9、__________、__________。
②19、17、15、__________、__________、__________、__________。
③20、16、12、__________、__________、__________。
12. 根据小红花的数量比较大小__________＜__________13. 根据小方格的数量比较大小__________＞__________14. 想一想。
一年级上册数学一课一练7.1古人计数 北师大版(含解析)
一年级上册数学一课一练-7.1古人计数一、单选题1.与13相邻的数是（）A. 11和12B. 12和14C. 13和152.最小的两位数是（）．A. 20B. 11C. 103.下面哪个算式的结果大于15（）。
A. 10+5B. 15-5C. 7+94.小吉与妈妈到东郊公园去玩，妈妈买成人门票，每张10元，小吉买儿童票，儿童票票价是每张成人票价的一半，他们买门票共花去（）A. 5元钱B. 10元钱C. 15元钱二、判断题5.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．6.3个一和1个十组成31。
7.5＋8的结果小于6＋8的结果。
三、填空题8.13和16两个数，________接近10，________接近20．9.按要求数一数，再填空。
五个五个地数，一共有________人。
10.①在横线上填上“>”、“<”或“=”。
2+8________17-8 15+4________10+68-3________9+7 18-9 ________ 8+4②在横线上填上合适的数。
7<________ 10>________ 20>________ 17>________11.小巧回忆过去相似的题12.和16相邻的数是________和________．四、解答题13.从左数圆柱排在第________，从右数排在第________。
把右边的4个图形圈起来。
五、综合题14.填空（1）一共有________个五角星。
（2）把从左数第8个五角星涂成红色。
（3）在左起第________个。
（4）从左数第7个的右边有________个。
六、应用题15.摆一摆，算一算，图中有多少根小棒?有多少朵小花?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】与13相邻的数是12和14。
故答案为：B。
【分析】与一个数相邻的数是比它小1和大1的数。
2.【答案】C【解析】【解答】最小的两位数是10.故答案为：C.【分析】根据对整数的认识可知，最小的两位数十位上是1，个位是0，据此解答.3.【答案】C【解析】【解答】解：A.10+5=15；B.15-5=10；C.7+9=16。
【小学】一年级上册数学 7.1古人计数 北师大版 (含答案)
一年级上册数学一课一练古人计数一、单选题1下列算式中得数最大的是（）A 5＋6B 6＋6C 7＋62同学们去坐公交车已经付了12元，又加入了一位同学，每人坐车要交3元，问一共要付（）元。
A 12B 13C 15D 19个十和3个一合起来的数是（）。
A 13B 31C 4个一，2个十组成的数字是（）。
A 12B 21C 11二、判断题5判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．6一个数个位上是5，十位上是1，这个数是51。
（）7细心观察我会辩（1）与9相邻的两个数是8和10 。
（2）在一个队伍中，我的前面有5人，后面有4人，这个队伍一共有9人（3）2021有2个十。
（4）从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
（5）我的左面是小红，所以小红在我的右面。
三、填空题8。
个一和1个十合起来是________，读作________；18里面有________个十和________个一，读作________。
11 1—2021哪些数合适？（按从小到大的顺序填写）（1）2021_______＞3（2）________－3＞1512从左往右按规律填数你是怎么想的？和小朋友说一说．四、解答题13你知道每堆分别有几根小棒吗数一数，说一说你是怎么想的14小算盘，看图写数．五、综合题15按规律填数（1）________、________、18、17、________、________。
（2）________、________、10、11、________、________、14。
（3）0、3、6、________、________。
（4）18、________、________、________、10、________、________。
（5）9、11、13、________、________、________。
（6）1、________、________、________、9、________。
六、应用题16先估一估，然后再圈一圈，要让人能一眼看出有多少个梨．参考答案一、单选题1【答案】C【解析】【解答】5＋6＝11 6＋6＝12 7＋6＝13，故选：C【分析】本题考查的是进位加法，其实这道题也可以不用计算直接选择。
一年级上册数学一课一练-7.1古人计数 北师大版(含答案)
一年级上册数学一课一练-7.1古人计数一、单选题1.17和20之间有（）个数。
A. 3B. 2C. 4D. 52.1个十和3个一合起来的数是（）。
A. 13B. 31C. 43.一个两位数，各数位上的数字相加的和是10，这个数可能是（）A. 19B. 10C. 100二、判断题4.9和11的中间是12。
（）5.17前面的数是18，后面的数是16。
（）6.18里面有________个十和________个一．10里面有________个一．________个一和________个十合起来是17．20里面有________个十．个位上是0，十位上是2，这个数是________．13这个数，十位上是________，个位上是________．三、填空题7.比11大，比15小的数有________、________、________．(从小到大填写)8.两个十是________。
9.3个一和1个十合起来是________，16是由________个十和________个一组成的。
10.看一看，再填空．（1）________个十和________个一（2）________个十11.1个十和5个一合起来是________。
12.看图写数________________个十和________个一四、解答题13.14.从0开始，按从小到大顺序连一连五、综合题15.按规律填数（1）________、________、18、17、________、________。
（2）________、________、10、11、________、________、14。
（3）0、3、6、________、________。
（4）18、________、________、________、10、________、________。
（5）9、11、13、________、________、________。
（6）1、________、________、________、9、________。