人教部编版历史九年级上册第7课基督教的兴起和法兰克王国 (共16张PPT)
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九年级历史上册第7课《基督教的兴起和法兰克王国》PPT课件
第三单元 封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
公元前476年，西罗马帝国灭亡，取而代之 的是日耳曼人的“蛮族”国家。主要有西哥特 王国，它占有了欧洲西部，包括现在的西班牙 和法国西部；东哥特王国，它占领了意大利； 法兰克王国，它占有了现在的法国与德国的大 部分。
目标导学二：法兰克王国
公元前481年，“海滨法兰克人”克洛维继承 了父亲的王位。他立下大志，要壮大自己的力量， 统一法兰克。五年后，二十一岁的克洛维从高卢北 部动身，向南部的罗马残余部队发动进攻，双方在 巴黎南部的苏瓦松展开激战，结果，罗马军队被杀 得大败，法兰克人夺取了高卢南部的大片土地。
苏瓦松战役是一场决定性的战役。它为法兰克 王国的建立奠定了基础，克洛维也成为名副其实的 国王。
影响： 教会变得富有起来，势力也越来越大。
800年，在罗马，教皇为查理举行加冕仪 式，标志着查理曼帝国的诞生，查理成为帝国 的第一个皇帝。
843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝 国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利 三个国家的雏形。
课堂小结
克 王 国 法 兰 克 王 国
基 督 教 的 兴 起 和 法 兰
C 地分封。这场改革给西欧带来的影响是（ ）
A. 日耳曼民族的大量入侵 B. 罗马教廷权力至高无上 C. 森严的封建等级制度形成 D. 拜占庭帝国被外族所灭
如何学好中学历史？
万能答题模板
1、历史背景=（国内国际）（经济政治文化……） ⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局…… ⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事…… ⑶文化背景=思想、宗教科技教育……
学习目标
1.了解基督教的兴起； 2.了解法兰克王国的建立过程； 3.掌握法兰克王国的封建土地制度、封君封臣
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公元前476年，西罗马帝国灭亡，取而代之 的是日耳曼人的“蛮族”国家。主要有西哥特 王国，它占有了欧洲西部，包括现在的西班牙 和法国西部；东哥特王国，它占领了意大利； 法兰克王国，它占有了现在的法国与德国的大 部分。
目标导学二：法兰克王国
公元前481年，“海滨法兰克人”克洛维继承 了父亲的王位。他立下大志，要壮大自己的力量， 统一法兰克。五年后，二十一岁的克洛维从高卢北 部动身，向南部的罗马残余部队发动进攻，双方在 巴黎南部的苏瓦松展开激战，结果，罗马军队被杀 得大败，法兰克人夺取了高卢南部的大片土地。
苏瓦松战役是一场决定性的战役。它为法兰克 王国的建立奠定了基础，克洛维也成为名副其实的 国王。
影响： 教会变得富有起来，势力也越来越大。
800年，在罗马，教皇为查理举行加冕仪 式，标志着查理曼帝国的诞生，查理成为帝国 的第一个皇帝。
843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝 国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利 三个国家的雏形。
课堂小结
克 王 国 法 兰 克 王 国
基 督 教 的 兴 起 和 法 兰
C 地分封。这场改革给西欧带来的影响是（ ）
A. 日耳曼民族的大量入侵 B. 罗马教廷权力至高无上 C. 森严的封建等级制度形成 D. 拜占庭帝国被外族所灭
如何学好中学历史？
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1、历史背景=（国内国际）（经济政治文化……） ⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局…… ⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事…… ⑶文化背景=思想、宗教科技教育……
学习目标
1.了解基督教的兴起； 2.了解法兰克王国的建立过程； 3.掌握法兰克王国的封建土地制度、封君封臣
人教部编版九年级历史上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共29张PPT)
建立民族： 日耳曼人
信仰： 基督教
克洛维为稳固自己的统治，采取了 哪些措施？有什么作用？
二.法兰克王国
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
（ 公 元 496年 ， 一场 重要战 役出征 前）
克洛维：“我，法兰克的王，唯有我的伟大将助我赢得这场战争的胜利。”
克洛维妻（基督教徒）：“你的伟大只是一时，只有信奉基督，上帝才会指引你
维胜利回朝。）承认了罗马教会在欧洲的重要地位 克洛维皈依了基督教
克人洛 。维”：“感谢基督伟大的力量，我要接受罗马教会稳的固洗统礼，治成为上帝虔诚的仆
13..从以以上上克对洛话维中对，待克基洛督维教的的态措度施发，生最了终怎的样目的的转是变为？了什么？
2.从以上对话中，结合课本33页，归纳克洛维如何对待基督教?
三.封君和封臣
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
给予土地者为封君 接受土地者为封臣
以土地的封•赐改革后核心纽带：土地赏赐
“我的附庸的附庸，不是我的附封庸君。与封”臣之间是一种什么关系？
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
规范的仪式 封臣要解下武器，脱帽，下跪，将双 手放在封君合拢的手掌中，说：“阁下，我 是您的人了。”接下来，封臣还必须宣誓效 忠，说“从现在起，我将像一个封臣对封君 那样真诚无欺地效忠于您”一类的话。这是 “臣服礼” 。之后，封君将封臣拉起，亲 吻他的脸颊，宣誓保护封臣，并将象征分封 的信物交给封臣，这是“授职礼”。这样双 方便明确了彼此间的义务和权利，封君与封 臣的关系也就正式结成了。
二.法兰克王国
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
（地点：教堂。克洛维接受洗礼后）
克洛维：“感谢伟大的耶稣基督和我勇敢的部下，是你们助我赢得了胜利。为
人教部编版九年级上册历史 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 (共17张PPT)
。现将我近段时间的思想、工作、学 习情况 向党组 织汇报: 我深知理论上的成熟是政治上成熟的 基础,政 治上的 清醒于 理论上 的坚定 。当前, 全 国上下正在进行党的群众路线教育实 践活动 。"照镜 子、正 衣冠、 洗洗澡 、治治 病 。"通过教育实践,我坚定了信仰,明确 了理想, 使我入 党组织 的意愿 更加坚 定。针 对 自己自身存在的缺点和不足,我正视并 下定决 心给予 改正。 同时也 注意保 持并发 展 自己已有的长处和优势,努力做到全面 发展。 能正确 处理个 人利益 与党和 人民利 益
基督教 1.结合所学知识，说一说查理大帝实行了鼓励什么宗教的政策？
“什一税” 2.根据材料，指出为鼓励该宗教发展查理大帝采取了什么措施？
教会富有、势力强大 3.结合所学知识，分析这一措施的影响？ 查理曼得到教会的支持
Байду номын сангаас
克 王 国 法 兰 克 王 国
基 督 教 的 兴 起 和 法 兰
基督教的兴起
法兰克王 国 封君与封臣
定为国教。
法兰克王国
建立时间： 481年
地点：
高卢
9月初预备党员思想汇报范文 篇一:20XX年9月份预备党员入党思想 汇报范 本
20XX年9月份预备党员入党思想汇报范 本 敬爱的党组织:
自我被确定为预备党员至今,成为一名 共产党 员的目 标不断 激励着 我,成为 我工作 、 学习、生活的动力,回想着自己被批准 为中共 预备党 员的激 动时刻, 让我感 觉到有 了 一种新的归属感,在这个充满温暖,充满 力量的 集体中 ,我不 断成长 。在这 段时间 里, 经过党的教育、培养,我更加深刻地领 会到我 们党的 进步性 、先进 性和代 表性,从 心 里感觉到自己整个人的思想觉悟提高 了、视 野广阔 了、为 人民服 务的决 心增强 了
基督教 1.结合所学知识，说一说查理大帝实行了鼓励什么宗教的政策？
“什一税” 2.根据材料，指出为鼓励该宗教发展查理大帝采取了什么措施？
教会富有、势力强大 3.结合所学知识，分析这一措施的影响？ 查理曼得到教会的支持
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克 王 国 法 兰 克 王 国
基 督 教 的 兴 起 和 法 兰
基督教的兴起
法兰克王 国 封君与封臣
定为国教。
法兰克王国
建立时间： 481年
地点：
高卢
9月初预备党员思想汇报范文 篇一:20XX年9月份预备党员入党思想 汇报范 本
20XX年9月份预备党员入党思想汇报范 本 敬爱的党组织:
自我被确定为预备党员至今,成为一名 共产党 员的目 标不断 激励着 我,成为 我工作 、 学习、生活的动力,回想着自己被批准 为中共 预备党 员的激 动时刻, 让我感 觉到有 了 一种新的归属感,在这个充满温暖,充满 力量的 集体中 ,我不 断成长 。在这 段时间 里, 经过党的教育、培养,我更加深刻地领 会到我 们党的 进步性 、先进 性和代 表性,从 心 里感觉到自己整个人的思想觉悟提高 了、视 野广阔 了、为 人民服 务的决 心增强 了
人教部编版历史 九年级上册第7课基督教的兴起和法兰克王国(共22张PPT)
（1）皈依基督教，承认罗马教 会在欧洲的重要地位。
（2）保留了原来罗马大地主的 土地，把原属罗马的国有土 地和无主土地无偿赐给教会 和部下。
三、封君与封臣
1. 法兰克王国的土地改革
（1）时间：8世纪前期 （2）内容：对土地的分封形式进行改革，要求得到封地的
人必须提供兵役服务 （3）11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制 度在西欧已经普遍存在。
2.权利与义务
（1）封臣对封君要忠诚，无偿为封君服兵役、提供金钱等； （2）封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣 誉、人生和财产安全，为封臣提供保护。
三、封君与封臣
2.封君和封臣（封建制度的发展）
（1）义务
思考：封君与封臣之间的关系有什么特点？
封君
效忠
保护
兵役
金钱
赐地
封臣
（2）特点 ① 封君与封臣的关系有着严格的等级性； ② 权利、义务交织在一起，带有一定的
圣母玛利亚怀抱圣子耶稣
一、基督教的兴起
3、基督教的创始人：耶稣
4、教义：耶稣就是救世主，耶 稣教导人们忍受苦难，死后可以 升入天堂。 5、4世纪末，基督教被定为国教。
基
督
Байду номын сангаас
Christmas
Easter Day
Dionysia
教 圣诞节（12月25 复活节（3月21日到 狂欢节（基督教四
日）。庆祝耶 4月25日之间），每 旬斋前饮宴和狂欢
（2）查理曼接受罗马教皇的加冕
800年，查理加冕称帝。被称为“查 理大帝”或“查理曼”。他统治时期 的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。
公 元 800 年 圣 诞 日 ， 法兰克王国君主查理 曼接受罗马教皇的
（2）保留了原来罗马大地主的 土地，把原属罗马的国有土 地和无主土地无偿赐给教会 和部下。
三、封君与封臣
1. 法兰克王国的土地改革
（1）时间：8世纪前期 （2）内容：对土地的分封形式进行改革，要求得到封地的
人必须提供兵役服务 （3）11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制 度在西欧已经普遍存在。
2.权利与义务
（1）封臣对封君要忠诚，无偿为封君服兵役、提供金钱等； （2）封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣 誉、人生和财产安全，为封臣提供保护。
三、封君与封臣
2.封君和封臣（封建制度的发展）
（1）义务
思考：封君与封臣之间的关系有什么特点？
封君
效忠
保护
兵役
金钱
赐地
封臣
（2）特点 ① 封君与封臣的关系有着严格的等级性； ② 权利、义务交织在一起，带有一定的
圣母玛利亚怀抱圣子耶稣
一、基督教的兴起
3、基督教的创始人：耶稣
4、教义：耶稣就是救世主，耶 稣教导人们忍受苦难，死后可以 升入天堂。 5、4世纪末，基督教被定为国教。
基
督
Байду номын сангаас
Christmas
Easter Day
Dionysia
教 圣诞节（12月25 复活节（3月21日到 狂欢节（基督教四
日）。庆祝耶 4月25日之间），每 旬斋前饮宴和狂欢
（2）查理曼接受罗马教皇的加冕
800年，查理加冕称帝。被称为“查 理大帝”或“查理曼”。他统治时期 的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。
公 元 800 年 圣 诞 日 ， 法兰克王国君主查理 曼接受罗马教皇的
人教部编版历史九上第7课基督教的兴起和法兰克王国课件
二、建筑艺术
1.影响：对后世的建筑风格产生了深远影响。
2.希腊：体现在神庙建筑，雅典的__帕__特__农__神庙是典型代表。
3.罗马：继承希腊又有创新，特点是石拱门、穹顶等。代表性建筑有罗马大竞技场、引水
道工程、凯旋门、方尖碑和 _万___神__庙___等。
三、哲学和法学
1.哲学： 德___谟__克__利__特__提出了“原子论”； 苏___格__拉__底__的思考转向人类社会，终生
“中古史”：也称“中世纪史”，指欧洲封建社会的历史
第三单元 封建时代的欧洲
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
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体育等各个方面，有些至今还在继承、发展。
2.神话：希腊神话影响广泛，特点是“神___人__同__形__同__性__”
3.文学：《荷马史诗》是了解早期__希__腊___社会的主要文献。
4.雕塑：希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代
七大奇迹之一。_《__掷__铁__饼___者__》_是希腊雕塑艺术中的杰作。
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世界古代史的划分：
人教部编版九年级上册第7课基督教的兴起和法兰克王国(共19张PPT)
查理加冕
查理大帝
或
查理曼
814年，查理 曼去世后，帝国走 向衰落。
843年，查理曼 帝国一分为三，互 不隶属，成为以后 德意志、法兰西和 意大利三个国家的 雏形。
法兰克王国时间轴
西
法
墨洛温王朝
加洛林王朝
罗
兰
矮
马
克
帝
王
国
国
灭
建
亡
立
子
采查
邑
理 ·
丕 平
改马 加
查 理 继
革特 冕 位
查 理 加 冕
帝 国 衰 落
封君与封臣
1、封君与封臣分别有怎样的义务？ 义务
封君 给与土地、提供保护等 封臣 效忠、服兵役、提供金钱等
2、封君与封臣关系的纽带是什么？
土地
3、概括封君、封臣关系的特点。 等级森严，权力和义务交织， 带有一定的契约意义。
西周分封制 西欧封建制
普天之下莫非王土， 率土之滨莫非王臣。
——《战国策》
A.查理•马特改革 B.人人平等 C.封建等级制度 D.封建专制制度
1、法兰克王国的建立者是（ ） A.查理曼 B.丕平 C.屋大维 D.克洛维
2、下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（ ） A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带 B.罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高 C.封君对封臣也有义务 D.存在严格的等级制度
张。
克洛维时期 法兰克王国疆界
克洛维去世时，法 兰克王国的版图已经延 伸至高卢南部地区以及 莱茵河以东至多瑙河之 间的大部分地区，实力 强大。
下面这段对话最有可能出现在什么时期的哪个地方？ 这段场景体现了哪一项制度？
封臣（解下武器，脱帽，下跪，双手放在 封君合拢的手掌之中）：阁下，我是您的人了。
查理大帝
或
查理曼
814年，查理 曼去世后，帝国走 向衰落。
843年，查理曼 帝国一分为三，互 不隶属，成为以后 德意志、法兰西和 意大利三个国家的 雏形。
法兰克王国时间轴
西
法
墨洛温王朝
加洛林王朝
罗
兰
矮
马
克
帝
王
国
国
灭
建
亡
立
子
采查
邑
理 ·
丕 平
改马 加
查 理 继
革特 冕 位
查 理 加 冕
帝 国 衰 落
封君与封臣
1、封君与封臣分别有怎样的义务？ 义务
封君 给与土地、提供保护等 封臣 效忠、服兵役、提供金钱等
2、封君与封臣关系的纽带是什么？
土地
3、概括封君、封臣关系的特点。 等级森严，权力和义务交织， 带有一定的契约意义。
西周分封制 西欧封建制
普天之下莫非王土， 率土之滨莫非王臣。
——《战国策》
A.查理•马特改革 B.人人平等 C.封建等级制度 D.封建专制制度
1、法兰克王国的建立者是（ ） A.查理曼 B.丕平 C.屋大维 D.克洛维
2、下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（ ） A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带 B.罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高 C.封君对封臣也有义务 D.存在严格的等级制度
张。
克洛维时期 法兰克王国疆界
克洛维去世时，法 兰克王国的版图已经延 伸至高卢南部地区以及 莱茵河以东至多瑙河之 间的大部分地区，实力 强大。
下面这段对话最有可能出现在什么时期的哪个地方？ 这段场景体现了哪一项制度？
封臣（解下武器，脱帽，下跪，双手放在 封君合拢的手掌之中）：阁下，我是您的人了。
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701—762
）
四、查理曼帝国
1.法兰克王国的扩张
8世纪，查理成为法兰克王国国王。继位后，查理 四处征伐。800年前后，法兰克王国的版图扩展到 今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大 地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成 为当时西欧最大的王国。
查理大帝（Charlemagne或Charles the Great,公元 742---814年），或称为查理曼、查尔斯大帝、卡 尔大帝（德语：Karl der Große），法兰克王国加 洛林王朝国王，神圣罗马帝国的奠基人。他建立 了那囊括西欧大部分地区的庞大查理曼帝国。公 元800年，由罗马教皇立奥三世加冕“罗马人的皇 帝”。他在行政、司法、军事制度及经济生产等 方面都有杰出的建树，并大力发展文化教育事业。 是他引入了欧洲文明，他被后世尊称为“欧洲之 父”。
基督教的兴起和法兰克王国
一、基督教的兴起
背景： 古代犹太人反抗罗马帝国统治遭到镇压，寻求精神解 脱。 时间地区： 1世纪，罗马人统治的巴勒斯坦地区。
二：法兰克王国
法兰克王国是在西罗马灭亡后，由日耳曼人一支的领袖克洛维于481年建立；496年，克洛维率部众皈依基督教，使法 兰克王国得到发展。
贰
克 洛 维
建 主
采邑制以土地为纽带，形成封建等级制度，
的
推动西欧封建制进一步发展。
农
分封制在11世纪的西欧相当流行，并形成规范的仪式
民
封臣将双手放在封君的 手掌中，说：“阁下，我是
受
骑士精பைடு நூலகம்：中世纪时骑士 在领主军队中服役并获得
您的人了。”宣誓效忠“从 现在起，我将像一个封臣对 封君那样真诚无欺地效忠于 您”。封君将其拉起，亲吻
思考：查理为了得到教会的支持，采取了什么措施？有什 么影响？
人教部编版九年级历史上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共20张PPT)
• 10、德意志、法兰西和意大利的 雏形是由一个国家分裂而成。这个 国家是（ ）。
• A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 查理曼帝国
课堂随堂练习题参考答案
1 D 2 A 3 B 4 C 5 B 6 C 7 C 8 A 9 C 10 D
（二）基督教的产生过程
（三）基督教的基本教义
• （四）基督教的传播
二、法兰克王国、查理曼帝国及其分裂
• 简介：法兰克王国，是公元481年到843年由日耳曼人的一支法兰克人在西欧建立的封建 王国，分为墨洛温王朝(481-751年)和加洛林王朝(751年-843年)，加洛林王朝全盛时期称查 理曼帝国。
2、西欧形成了无数由公爵、伯爵和主教、国王所构成的一块块自给自足的庄园经济，各自 区域封建主各自为政，欧洲陷入分裂，中央集权势力大大削弱，教皇得以掌控全欧洲；
3、普遍盛行之际，导致骑士阶层的兴起和骑士精神（勇敢、虔诚、优雅）的培育；
4、部分程度上孕育了西欧城市脱离王权而独立和自治，对欧洲历史产生深远而巨大的影响。
3、封臣只对上一级封君尽义务，对更高几级的封君可以不予理会；同样地，封君也只能直接 控制下一级别的封臣，对更低几级别的封臣往往不能干涉或者干脆就是无能为力。
4、在完成规范的授封礼后，双方形成一定的契约关系。
（四）封君封臣制度的历史影响：
1、这一制度的实质是封建贵族等级制度，它确立后，欧洲奴隶制经济基本崩溃，封建制经 济确立起统治地位；
（3） 劝告。封臣对某些重大问题可以向封君提出意见和建议以帮助封君作出正确判断或壮大封 君的声势。
（三） 1、封君与封臣之间相互承担义务和负有责任。封君的权利即是封臣要尽的义务，封君的义务 也是封臣应得的权利；同样，封臣的义务即是封君应享受的权利，封臣的权利也是封君应负的 责任。
人教部编版九年级历史上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国课件共19张PPT
附庸的附庸不是我的附庸”
国王领 主
贵族领 主
普通骑 士
自由 民
丕平献土
查四
理 大
张 Байду номын сангаас 王
Charlemagne
帝牌
（中
查 理
唯 一 一
曼张
大 帝 ）
不 留 胡 子
查理大帝（Charlemagne）
国王（King）
查尔斯大帝又称为查理曼、查理大帝，法兰克王国加洛林王朝建立者矮子
丕平之子，在他执政的46年间（768～814年），力精图治，使法兰克王国达于
• 每当骑士遇到自己无法匹敌的敌人时，往 往会带领着自己的队友，喊起：“忠诚—— 信仰——荣耀——勇气”，最后，这些骑士 会用自己的生命，来保护自己的家园，骑 士们永远不会背弃自己的家园，即使代价 是死亡。
• 为荣誉而战！甚至不惜牺牲。“骑士”这 是荣誉，获得这样的称号并不容易。一名 候补骑士想要成为正式的骑士，需要经过 很多严格的考验，高明的骑术、统率力、 战斗经验，和一个标志性成绩，敢于牺牲。
鼎盛。公元800年由教皇为之加冕称帝。在位时，对内加强中央集权，对外武
力扩张，形成庞大的查理曼帝国。
查理加冕
“查理大帝说，假如他当初能够预见到教皇的 意图，他那天是不会进教堂的。”——《查理大帝传》
丕平加冕
“丕平献土”
丕平（714～768年），又称丕平三世、矮子丕平，法兰克国王（751～ 768），查理曼大帝的父亲，加洛林王朝的创建者。他原为宫相，751年在教皇 的支持下篡夺王位。为了报答教皇，丕平将意大利中部一片领土赠给教皇，史 称“丕平献土”。从此，罗马教皇国的基础得以奠定。
地位：成为 罗马国 教。 （4世纪末，罗 马皇帝 确定基 督教为国教， 促进了基督教 的传播。）
部编人教版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国 (共35张PPT)
封臣与封君关系特点
封君与封臣的关系有着严格的等级性（等级森严）， 而且权利、义务交织在起，有一定的契约意义。
封臣与封君关系特点
我的附庸的附庸不是我的附庸。 ——欧洲中世纪谚语
由于封建等级制度是因土地 的层层分封而形成的，各级封君 与封臣之间都互有义务。所以， 封臣即附庸只承认自己直接受封 的领主为封主，而对自己封主的 封主却没有臣属关系。
帝国形成
800年的圣诞节， 教皇在罗马为查理 举行了加冕礼，称 查理为“罗马人的 皇帝”。因此，查 理被称为“查理大 帝”或“查理曼”。 他统治时期的法兰 克王国，史称“查 理曼帝国”。
加 冕 称 帝
众人聚集罗马圣彼得大教堂载歌载舞，欢庆佳节。 仪表堂堂、身材魁梧的查理大帝伴随着庄重的音乐 正在进行祈祷。就在此刻，教皇一边将一顶皇冠戴 在了查理大帝头上，一边高呼：“上帝为查理皇帝 加冕，敬祝他万寿无疆和永远胜利！” 众人响应。
第7课、基督教的兴起和法兰克王 国
一：基督教的兴起
1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的巴勒 斯坦地区。生活在这里的古代犹太人，多次 反抗罗马帝国的残暴统治，起义遭到血腥镇 压。人民把希望寄托于宗教，寻求精神上的 解脱，基督教应运而生。
• 早期基督教是穷人的宗教。教徒寄希望于天国，不愿意崇拜皇帝 为神明，因此被指控背叛国家，遭到长期迫害，史称“三百年教 难”。随着罗马帝国陷入危机，不少有地位的人，包括行省总督 和皇族，都改信了基督教。罗马统治者对基督教的态度发生了变 化。313年，罗马皇帝颁布“米兰敕令”，承认基督教具有合法 地位。4世纪末，基督教被定位罗马国教。
查理上台
一 代 雄 主
8世纪，查理成为法兰克王国国王。
中世纪欧洲最伟大的君主之一， 法兰克王国加洛林王朝国王， 神圣罗马帝国奠基人，建立了 囊括西欧大部分地区的庞大查 理曼帝国。他在行政、司法、 军事制度及经济生产等方面都 有杰出建树，并大力发展文化 教育事业。他引入了欧洲文明， 被后世尊称为"欧洲之父"
人教部编版九年级历史上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国课件 (共18张PPT)
我的附庸的附庸，不是我的附庸
缔结封君封臣关系的仪式
封君与封臣的关系
封君
义务 封君不能任意侵害封臣的荣誉、 人身和财产安全；当封臣受到外 来攻击时，封君必须提供保护。 对封君要忠诚，在封君需要的时 候，无偿地为封君服兵役、提供 金钱等。
封臣
四、查理曼帝国
帝国疆域：法兰克王国版图扩展 到今天的意大利北部、西班牙北 部和德国西部的广大地区，成为 当时西欧最大的王国。
继续实行鼓励基督教发展的政策， 实行“什一税”。
把王国划分为很多教区，命令 每个教区的人民把每年收入的1/10 贡献给教会，称为“什一税”。
影响：教会的势力越来越大。
教皇利奥三世为查理加冕
800年，教皇 在罗马为查理举 行了加冕礼，称 查理为“罗马人 的皇帝”。因此， 查理被称为“查 理大帝”或“查 理曼”，他统治 时期的法兰克王 国称为“查理曼 帝国”。
1.814年，查理曼去世，查理曼 帝国走向分裂。 2.843年，查理曼帝国一分为三， 形成了以后德意志、法兰西和意 大利三个国家的雏形。三个王国 不存在隶属关系。
查理曼帝国的分裂（843年）
耶稣受难 木雕像
教皇国的产生
基督教名称的来历： “救世主”在希腊语中称为“基督”，这 种信仰耶稣基督的宗教在后来被称为“基 督教” 基督教被确定为国教： （1）原因：罗马帝国不少有地位的人都改 信了基督教。罗马统治者认为基督教可以 用来维护统治，对基督教的态度发生了变 化。 （2）时间：4世纪末，基督教被定位罗马 国教。
教皇国
国王与教皇之间为什么会建立起合作关系？
教会宣传”君权神授“观念来维护国王 的权威；而国王通过物质、军事力量来维护 教会的权威。它们之间相互利用，借助对方 的力量巩固自己的地位。
人教部编版九年级历史上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国课件(共19张PPT)
A.奴隶主民主制度
B.共和制 C.西欧封建等级制度 D.联邦制
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
人教部编版九年级历史上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共26张PPT)
封君与封臣
帝王 效忠和提供军队 大封建主 给予土地和保护
效忠和服兵役 小封建主
服劳役和耕种
给予土地和保护
提供农耕土地
农奴、自由农民和城镇平民
• 等级森严 ，但在不同等级贵族之间，逐
级保护和负责 • 以土地的封赐为纽带
• 层层分封
共同点
不同点
西周分封制
• 权力和义 务相交织 • 等级森严
• 纽带：血缘
克洛维 稳固 法兰克王国 统治 措施
• 皈依了基督教，承认罗马教会在欧 洲的重要地位 • 保留了原来罗马大地主的土地，把 原属罗马国有的土地和无主土地赐
给自己的亲兵和官吏
法兰克王国 西欧最大的封建国家
封君与封臣
8 世纪前期 ，法兰克王国对土地分封形式 进行改革，不再像以前那样无偿赏赐，而 是要求得到封地的人必须提供兵役服务。
大的是（ ） A.亚历山大帝国 B.法兰克王国
C.阿拉伯帝国
D.奥斯曼帝国
下列历史事件中按发生的时间先后顺序排列正确 的是（ ） ① 雅典成为著名的奴隶制共和国 ② 亚历山大大帝东征 ③ 罗马共和国成为地中海的霸主
④ 汉谟拉比法典制定
⑤ 查理曼帝国建立
A.①②③④⑤ B.④①②③⑤ C.①④②③⑤ D.④②①③⑤
• 天子是最高统治者
• 纽带：土地 • 不可越级统领
西欧封建制
查理曼帝国
查理曼帝国
公元 8世纪，查理 成为 法兰克王国 国王
查理曼帝国
800 年前后， 法兰克王国 版 图扩展到意大利北部、西班牙 北部和德国西部广大地区
查理曼帝国
查理大帝 统治 措施及影响
• 实行鼓励基督教发展的政策， 把王国划分为很多教区 • 命令每个教区的人民把每年收 入的1／10贡献给教会 • 教会因此变得富有起
人教部编版九年级上册第7课基督教的兴起和法兰克王国课件(16张)优秀课件
法兰克王国
法兰克王国
克洛维看到（全军覆灭的状况），于是 举目向天，心里怀着悔恨，激动地流出 眼泪，高声说道：“耶稣基督！克罗蒂 尔德（王后）宣称你是永生上帝之子， 而且向我说，处在困境中的人，你能给 予帮助，对你怀着希望的人，你能赐予 胜利。我以一颗赤诚的心，向你祈求， 请你荣施救援。如果你赐准我战胜这些 敌人，那么我也一定信奉你，并且以你 的名义去领洗......只要我能够从我的 敌人手里解脱出来。”
我的附庸的附庸， 不是我的附庸。
目的相同：层层分封，等级森严，以维护统治。
查理曼帝国
西欧最大的王国
查理曼帝国 西欧最大的王国
什一税：查理把法兰克王国划分为很多 教区，命令每个教区的人民把每年收入 的十分之一贡献给教会。
教会的经济统治：到13世纪，罗马教廷 已成为西欧最大的封建主，教会占据了 各国超过1/3的土地，掌管着大量的庄 园地产。教会有权收取各种税收。最主 要的是什一税，即所有人收入的1/10是 属于上帝的。
第7课
第三单元 封建时代的欧洲
基督教的兴起和法兰克王国
课标：以法兰克王国为例，初步 理解在罗马帝国的废墟上逐渐产 生新的文明。 知道基督教的传播，了解基督教 在欧洲中世纪历史发展中的作用。
基督教的兴起
“正是主耶稣基督之死， 才使耶路撒冷成了基督教
的中心。”
基督教的兴起
基督教在罗马帝国时代的演变
1-2世纪：压制与迫害
法兰克王国 克洛维一生最大的影响：
统一法兰克；征服高卢；皈依基督教
克洛维
封君与封臣
8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改革
西欧封建等级制度
帝王
效忠并提供军队
大封建主
效忠和服兵役
小封建主
人教部编版九年级上册历史课件：第七课 基督教的兴起和法兰克王国 (共17张PPT)
8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
基督教的兴起和法兰克王国统编历史九年级上册PPT课件
探究四 查理曼帝国
欧洲开始进入封建社会
（1）左图中的事件分别发生在什么时候？右图中的法兰克王 国是由什么民族建立起来的？后来分化成了哪些国家？
（2）查理为了得到教会的支持，采取了什么措 施？有什么影响？
措施：把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把 每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。 影响：教会变得富有起来，势力越来越大。 为王权与教权之间的矛盾埋 下了隐患。
（3）封君与封臣之间是一种什么关系？
封臣要效忠于封君、封君必须保护封臣。封 君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权 利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。
（4）通过以上探究，概括一 下西欧封建等级制度的特点。
1、等级森严，但在不同等级贵族之间， 逐级保护和负责，没有严格的上下级制约 关系；2、以土地为纽带；3、层层分封.
探究二：法兰克王国 法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国
王。他为稳固自己的统治，采取了哪些措施？有什么作用？
措施： 1、皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位； 2、保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国 有的土地和无主的土地赐给自己的亲兵和官吏。
作用： 1、在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教； 2、得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持； 克洛维 3、法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。
查理曼去世时，法 兰克王国的版图已 经延伸至高卢南部 地区以及莱茵河以 东至多瑙河之间的 大部分地区，实力 强大。
探究三 封君与封臣
（1）西欧封建制度以什么为纽 带而形成的？
以土地的封赐为纽带 （2）在西欧曾流传这样一句话 “我的附庸的附庸，不是我的附 庸。”你是如何理解这句话的？
封建统治阶级内部只承认自己直属上下 级，对于其他的上下级关系与自己无关。
人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国 (共16张PPT)
封君：不侵害封臣的封君与封臣之间形成了什么关 系？
自上而下层 层分封
8世纪，查理成为法兰克王国国王。 继位后，查理四处征伐。800年前后，法兰 克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班 牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马 帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大 的王国——查理曼帝国。
课后练习
1.萨克森伯爵每周日都去教堂作礼拜或祈祷，听牧师讲《圣经》，向上帝 忏悔。他信仰的宗教是（ ）
A．佛教
B．伊斯兰教
C．基督教
D．道教
2.公元九世纪中叶，查理曼帝国发生了分裂，路易国王的三个儿子各自独
立建立自己的王国，这成为后来哪三个国家的雏形（ A .英、法、德 C .法、德、意 B .德、意、英 D .德、意、俄 ）
查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为 很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给 教会，称为“什一税”。教会因此变得富有起来，势力也 越来越大。 800年，在罗马，教皇为查理举行了加冕仪 式，标志着查理曼帝国的诞生。
九世纪中叶查理曼帝国分裂
（ 法 兰 西 ）
（ 德 意 志 ） （意大利）
为什么在公元1世纪的巴勒斯坦地 区产生了基督教？ 屡次反抗罗马的统治失败，寄托 于“救世主”拯救自己。
（希腊语“基督”——耶稣）
公元元年（1年） 12月25日 圣母玛利亚诞下耶稣
公元纪年的由来 圣诞节的由来
-73基督教诞生
达芬奇·最后的晚餐
在查理（768—814年）统治时期，进行过50多次战争， 法兰克王国的版图迅速扩大，西欧的绝大部分地区被征 服。
形成了西起大西洋， 东至多瑙河，南到 意大利中部，北达 波罗的海的庞大帝 国，史称查理曼帝 国。
高卢南部以及莱茵河以东至 多瑙河之间的地区。
自上而下层 层分封
8世纪，查理成为法兰克王国国王。 继位后，查理四处征伐。800年前后，法兰 克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班 牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马 帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大 的王国——查理曼帝国。
课后练习
1.萨克森伯爵每周日都去教堂作礼拜或祈祷，听牧师讲《圣经》，向上帝 忏悔。他信仰的宗教是（ ）
A．佛教
B．伊斯兰教
C．基督教
D．道教
2.公元九世纪中叶，查理曼帝国发生了分裂，路易国王的三个儿子各自独
立建立自己的王国，这成为后来哪三个国家的雏形（ A .英、法、德 C .法、德、意 B .德、意、英 D .德、意、俄 ）
查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为 很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给 教会，称为“什一税”。教会因此变得富有起来，势力也 越来越大。 800年，在罗马，教皇为查理举行了加冕仪 式，标志着查理曼帝国的诞生。
九世纪中叶查理曼帝国分裂
（ 法 兰 西 ）
（ 德 意 志 ） （意大利）
为什么在公元1世纪的巴勒斯坦地 区产生了基督教？ 屡次反抗罗马的统治失败，寄托 于“救世主”拯救自己。
（希腊语“基督”——耶稣）
公元元年（1年） 12月25日 圣母玛利亚诞下耶稣
公元纪年的由来 圣诞节的由来
-73基督教诞生
达芬奇·最后的晚餐
在查理（768—814年）统治时期，进行过50多次战争， 法兰克王国的版图迅速扩大，西欧的绝大部分地区被征 服。
形成了西起大西洋， 东至多瑙河，南到 意大利中部，北达 波罗的海的庞大帝 国，史称查理曼帝 国。
高卢南部以及莱茵河以东至 多瑙河之间的地区。
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形成以土地封赐为纽带的封建等级制度
查理曼帝国的建立
查理曼帝国
时间 8世纪 ： 统治时期
统治者： 查理
： ①继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很 多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献 给教会，称为“什一税” ②800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼 ，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“ 查理大帝”或“查理曼”
法兰克王国
时间 481年 ： 克洛维 统治者：
克洛维巩固统治的措施： 1.宗教信仰：皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位； 2.土地制度：保留原来罗马大地主的土地，把国有土地和无主土地赐给 亲兵和官吏，获得广泛支持。
封君和封臣
提供兵役、金钱、保护等等 赐地、不能侵害封臣的荣誉、 人身和财产安全
②加冕为罗马皇帝，意为罗马的继承人； ③继续征战 ； ④重视文化教育。
查理曼帝国的分裂
814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年 ，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意 志、法兰西和意大利三个国家的雏形，彼此间不存在隶属关系。
九世纪中叶查理曼帝国分裂
（ 法 兰 西 ）
查理曼大帝又称为查理曼 、查理大帝，法兰克王国 加洛林王朝建立者矮子丕 平之子，在他执政的46年 间（768—814年），励精 图治，使法兰克王国达到 鼎盛。公元800年由教皇 为之加冕称帝。在位时， 对内加强中央集权，对外 武力扩张，形成庞大的查 理曼帝国。
查理的治国方略
①继续与教皇保持紧密的联系；
（ 德 意 志 （意大利） ）
课堂小结：
基督教的兴起 和法兰克王国
教会宣传”君权神授“观念来维护国王的权威； 而国王通过物质、军事力量来维护教会的权威。 它们之间相互利用，借助对方的力量巩固自己的 地位。 王权与教权结合起来，共同维护统治秩序。
• 查理曼大帝又称为查理曼、查理大帝，法兰克王国加 洛林王朝建立者矮子丕平之子，在他执政的46年间（ 768—814年），励精图治，使法兰克王国达到鼎盛。 公元800年由教皇为之加冕称帝。在位时，对内加强 中央集权，对外武力扩张，形成庞大的查理曼帝国。
二、法兰克王国
公元前481年，“海滨法兰克人”克洛维继承了父亲的王位。他立下大志，要 壮大自己的力量，统一法兰克。五年后，二十一岁的克洛维从高卢北部动身，向 南部的罗马残余部队发动进攻，双方在巴黎南部的苏瓦松展开激战，结果，罗马 军队被杀得大败，法兰克人夺取了高卢南部的大片土地。 苏瓦松战役是一场决定性的战役。它为法兰克王国的建立奠定了基础，克 洛维也成为名副其实的国王
基督教的兴起和法兰克王国
一、基督教的兴起
基督教的兴起时间：1世纪 地点：罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 原因：犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。 创始人：耶稣 教义：教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。 传播：4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。
Байду номын сангаас
国王与教皇之间为什么会建立起合作关系？
封 君
封 臣
封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义 务交织在一起，带有一定的契约意义。
西欧封建等级示意图
欧洲中古骑士的盔甲
合作探究
“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句 话说明了西欧封建等级制度有何特点？
附庸只效忠于直接的领主，对于其他领主包括 更高级的领主，则不必承担什么义务。如：国王 是最大的封建主，权力也只限于自己的领地内， 甚至无权管辖一个不直接隶属他的小封建主。