化学寒假作业六
化学寒假作业
2022-2023学年广东省广州市番禺区九年级（上）化学寒假试卷一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。
请用铅笔在答题卡上作答。
错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。
1．（3分）中华文化博大精深，下列成语中一定包含化学变化的是（）A．木已成舟B．水滴石穿C．冰雪消融D．钻木取火2．（3分）空气是人类生产活动的重要资源。
下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是（）A．炼钢过程用到的氧气B．磁悬浮列车用到的氮气C．用于生产氮肥的氨气D．制作电光源的稀有气体3．（3分）人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列措施中正确的是（）A．冬天用煤取暖时封闭门窗B．油锅中的油着火用锅盖盖C．电线短路引起的火灾用水浇灭D．厨房内煤气泄漏用明火认真查明泄漏原因4．（3分）如图为某粒子X的结构示意图，下列说法正确的是（）A．X2+的核外电子数为10B．粒子X有2个电子层C．粒子X属于非金属元素D．粒子X已达到相对稳定结构5．（3分）实验室制取气体的常用装置如图，下列说法正确的是（）A．装置①可以较好地控制反应速率B．装置①和④组合可以用来制取氧气C．装置①和②组合可以用来制取氢气D．装置③和④都可以用来收集二氧化碳6．（3分）下列关于水的说法正确的是（）A．用肥皂水区分软水和硬水B．明矾可以使硬水转化为软水C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的变化都是物理变化D．蒸馏水、自来水都是纯净物7．（3分）火法炼锌主要发生的化学反应是：2C+ZnCO3Zn+3X↑，下列说法不正确的是（）A．X的化学式是CO B．反应前后固体的质量不变C．ZnCO3中碳元素的化合价为+4D．该反应中有元素的化合价发生改变8．（3分）硼氢化钠（化学式：NaBH4，其中氢元素的化合价为﹣1）是一种安全车载氢源，常温下就可以与水反应产生氢气。
下列有关硼氢化钠的说法中正确的是（）A．硼氢化钠中含2个氢分子B．在此反应过程中，氢元素有2种不同的化合价C．硼氢化钠中硼元素的化合价为+3D．Na、B、H三种元素的质量比为1：1：49．（3分）下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A.木炭、二氧化锰、糖水B.水、干冰、洁净的空气C.水银、高锰酸钾、过氧化氢溶液D.液氧、冰水混合物、稀盐酸10．（3分）下表对初中化学部分知识的归纳中，完全正确的一组是（）A.化学用语的含义B.实验现象的描述Al2O3﹣﹣表示氧化铝H2﹣﹣表示一个氢分子2Fe2+﹣﹣表示两个铁离子铁丝在氧气中燃烧﹣﹣火星四射氢气在空气中燃烧﹣﹣产生淡蓝色火焰木炭在空气中燃烧﹣﹣生成黑色固体C.物质性质的对应用途D.宏观事实的微观解释氦气密度小﹣﹣填充飞艇石墨有导电性﹣﹣作润滑剂氮气化学性质不活泼﹣﹣作保护气八月十五桂花香﹣﹣分子不断运动气体可压缩储存于钢瓶﹣﹣分子间有间隔H2O和H2O2化学性质不同﹣﹣分子构成不同A．A B．B C．C D．D11．（3分）构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是（）A．元素观：电解氯化钠溶液制取氯气B．微粒观：保持甲烷（CH4）化学性质的最小微粒是甲烷分子C．守恒观：2g镁和10g氧气反应，一定生成12g氧化镁D．转化观：铁和四氧化三铁在一定条件下可以相互转化12．（3分）下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是（）实验操作现象结论A把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳B用拇指堵住收集了CH4的试管口，靠近火焰，移开拇指点火发出尖锐爆鸣声试管中CH4不纯C在螺旋状细铁丝下端系一根火柴，点燃火柴至快燃尽时，将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体加热时铁丝可在氧气中迅速反应生成铁锈D点燃某无色气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠该无色气体为氢气A．A B．B C．C D．D13．（3分）下列能正确反映相关实验过程中量的变化的图象是（）A．用一氧化碳还原氧化铁B．等质量镁、锌分别和足量的稀盐酸反应C．镁在氧气中燃烧D．等质量、等质量分数的双氧水完全分解14．（3分）CO和CO2的混合气体共36g，通过足量的灼热氧化铜，充分反应后，得到气体的总质量是44g，则原混合气体中碳元素和氧元素的质量比是（）A．1：2B．1：1C．2：1D．3：5二、非选择题（6小题，共48分）15．（6分）空气和水是维持生命的重要物质，下列实验可用于研究空气和水的组成。
【名师原创 全国通用】2014-2015学年高三寒假作业 化学(六) Word版含答案
【原创】高三化学寒假作业（六）一．选择题（共7小题，每个小题只有一个正确选项）4．新型纳米材料MFe2O x（3＜x＜4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化．常温下，MFe2O x能使工业废气中的SO2转化为S，流程如图，则下列判断正确的是（）5．如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入烧瓶与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管内的水立刻沸腾了，则液体A和气体B的组合不可能是（）6．科学家最近研制出可望成为高效火箭液态推进剂的N（NO2）3（如图所示）．已知该分子中N﹣N﹣N键角都是108.1°，用N A表示阿伏加德罗常数，下列有关N（NO2）3的说法正确的是]（）7．橙花醇具玫瑰及苹果香气，可作香料，其结构简式如下：二．填空题（共3小题）8．在容器可变的密闭容器中，反应N2（g）十3H2（g）⇌2NH3（g）在一定条件下达到平衡．完成下列填空：（1）在其他条件不变的情况下，缩小容器体积以增大反应体系的压强，ν正_________（选填“增大”、“减小”，下同），ν逆_________，平衡向_________方向移动（选填“正反应”、“逆反应”）．（2）在其他条件不变的情况下，降低温度平衡向正反应方向移动，为_________反应（选填“吸热”、“放热”）．（3）如图为反应速率（ν）与时间（t）关系的示意图，由图判断，在t1时刻曲线发生变化的原因是_________（填写编号）．a．增大N2的浓度b．扩大容器体积c．加入催化剂d．升高温度改变条件后，平衡混合物中NH3的百分含量_________（选填“增大”、“减小”、“不变”）．9．下列物质①Cu ②液态SO2③纯醋酸④NaHCO3⑤Ba（OH）2溶液I．属于非电解质的是_________；（填序号）Ⅱ．（1）NaHCO3是一种_________（填“强”或“弱”）电解质；（2）写出HCO3﹣水解的离子方程式：_________；（3）常温下，0.1mol•L﹣1NaHCO3溶液的pH大于8，则溶液中Na+、HCO3﹣、H2CO3、CO32﹣、OH ﹣五种微粒的浓度由大到小的顺序为：_________．Ⅲ．Ba（OH）2是一种强电解质，现有25℃、pH=13的Ba（OH）2溶液．（1）该Ba（OH）2溶液的物质的量浓度为_________；（2）溶液中由水电离出c（OH ﹣）=_________；（3）与某浓度盐酸溶液按体积比（碱与酸之比）1：9混合后，所得溶液pH=11（假设混合溶液的体积等于混合前两溶液的体积和），该盐酸溶液的pH=_________．Ⅳ．醋酸是一种弱电解质．某温度下，相同pH值的盐酸和醋酸溶液分别加水稀释，平衡pH 值随溶液体积变化的曲线如右图所示．则图_________（填“I”或“Ⅱ”）为醋酸稀释的图象．10．为回收利用废钒催化剂（含有V2O5、VOSO4及不溶性残渣），科研人员最新研制了一种离子交换法回收钒的新工艺，主要流程如下：（1）工业由V2O5冶炼金属钒常用铝热剂法，该反应的氧化剂为_________．（2）滤液中含钒的主要成分为_________（填化学式）．（3）该工艺中反应③的沉淀率（又称沉钒率）是回收钒的关键之一，该步反应的离子方程式_________；沉钒率的高低除受溶液pH影响外，还需要控制氯化铵系数（NH4Cl加入质量与料液中V2O5的质量比）和温度．根据下图判断最佳控制氯化铵系数和温度为_________、_________℃．（4）用硫酸酸化的H2C2O4溶液滴定（VO2）2SO4溶液，以测定反应②后溶液中含钒量，反应方程式为：2VO2++H2C2O4+2H+=2VO n++2CO2↑+mH2O，其中n、m分别为_________、_________．（5）全矾液流电池的电解质溶液为VOSO4溶液，电池的工作原理为：VO2++V2++2H+⇌VO2++H2O+V3+，电池放电时正极的电极反应式为_________．参考答案一．选择题1．D2．C3．A 4．A 5．D 6．B 7．D二．填空题8．在容器可变的密闭容器中，反应N2（g）十3H2（g）⇌2NH3（g）在一定条件下达到平衡．完成下列填空：（1）在其他条件不变的情况下，缩小容器体积以增大反应体系的压强，ν正增大（选填“增大”、“减小”，下同），ν逆增大，平衡向正反应方向移动（选填“正反应”、“逆反应”）．（2）在其他条件不变的情况下，降低温度平衡向正反应方向移动，为放热反应（选填“吸热”、“放热”）．（3）如图为反应速率（ν）与时间（t）关系的示意图，由图判断，在t1时刻曲线发生变化的原因是c（填写编号）．a．增大N2的浓度b．扩大容器体积c．加入催化剂d．升高温度改变条件后，平衡混合物中NH3的百分含量不变（选填“增大”、“减小”、“不变”）．O +10Al。
高一化学寒假作业
高一化学寒假作业一、氧化还原反应1．氧化还原反应在生产、生活中具有广泛的用途。
下列生产、生活中的事例不属于氧化还原反应的是（）A．金属冶炼 B．燃放鞭炮C．食物腐败 D．点制豆腐2．从硫元素的化合价态上判断，下列物质中的硫元素不能表现氧化性的是（）A．Na2S B．S C．SO2 D．H2SO43．下列化学变化中，需加入氧化剂才能实现的是（）A．C→CO2B．CO2→CO C．CuO→Cu D．H2SO4→BaSO44．下列水溶液中的各组离子因为发生氧化还原反应而不能大量共存的是（）A．Na+、Ba2+、Cl-、SO42-B．Ca2+、HCO3-、C1-、K+C．MnO4-、K+、I-、H+ D．H+、Cl-、Na+、CO32-5．下列反应中氯元素仅被氧化的是（）A．5Cl2＋I2＋6H2O=10HCl＋2HIO3B．2Cl2＋2Ca（OH）2=CaCl2＋Ca（ClO）2＋2H2OC．MnO2＋4HCl=MnCl2＋2H2O＋Cl2↑D．2NaCl＋2H2O2NaOH＋Cl2↑＋H2↑6．氢化钙可以作为生氢剂(其中CaH2中氢元素为－1价)，反应方程式如下：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑，其中水的作用是（）A．既不是氧化剂也不是还原剂B．是氧化剂C．是还原剂D．既是氧化剂又是还原剂7．一定条件下硝酸铵受热分解的化学方程式为：5NH4NO3＝2HNO3＋4N2＋9H2O，在反应中被氧化与被还原的氮原子数之比为（）A．5∶3 B．5∶4 C．1∶1 D．3∶58．在氧化还原反应中，氧化剂______电子，发生的反应是_________反应；还原剂________电子，发生的反应是____________反应。
铁与氯气反应的方程式为_________，生成物中铁是_______价，铁与盐酸的反应式为________，生成物中铁是________价，这一事实证明，氯气的氧化性比盐酸的氧化性(填“强”“弱”)____________。
九年级化学寒假作业清单
九年级化学寒假作业清单
九年级化学寒假作业清单可以包含以下内容：
1. 巩固复习：
复习化学基础知识，如元素周期表、化学式、化学方程式等。
完成化学实验报告，包括实验目的、实验步骤、实验结果和结论等。
观看化学教学视频或在线课程，加深对知识点的理解。
2. 练习题：
完成化学练习册或模拟试卷，检验学习成果。
针对自己的薄弱环节进行专项练习，如计算题、选择题等。
3. 实验探究：
设计并完成一个化学实验，可以是课本上的实验或自主选题。
记录实验过程和结果，分析实验原理，得出结论。
4. 读书报告：
阅读与化学相关的书籍或文章，写出读书报告。
可以是介绍化学知识、科学家传记等方面的书籍。
5. 制作化学手抄报：
收集化学知识，设计版面，制作一张化学手抄报。
可以包括化学基础知识、趣味实验等内容。
6. 参与线上互动：
参加线上化学学习社群或论坛，与其他同学交流学习心得。
可以是线上作业互评、学习经验分享等活动。
7. 观看化学科普视频：
观看化学科普视频或纪录片，了解化学在生活中的应用和发展趋势。
可以是一些有趣的化学实验视频或科学家的访谈录等。
8. 整理化学笔记：
整理化学学习笔记，将重点知识归纳总结。
可以是按照知识点分类整理，也可以是按照课本章节整理。
9. 制定学习计划：
根据自己的学习情况，制定合理的化学学习计划。
可以包括每天的学习时间安排、每周的学习目标等。
初中化学寒假实践类作业
初中化学寒假实践类作业一、生活中的化学在寒假期间，请你在生活中寻找与化学相关的现象或应用，记录下来，并尝试用所学知识进行解释。
例如，你可以观察食品的防腐剂、清洁用品的成分等。
二、制作简易化学实验利用家中的常见物品，设计并完成一个简单的化学实验。
例如，制作火山爆发模型、自制酸碱指示剂等。
请记录实验过程和结果，并写下你的心得体会。
三、观察生活中的化学现象在日常生活中，有许多与化学相关的现象。
请选择一种你感兴趣的现象进行观察，记录现象并尝试用化学知识解释它。
例如，铁生锈、茶水变色等。
四、探究物质的性质选择一种你感兴趣的物质（如食盐、糖、醋等），进行探究并记录实验过程和结果。
探究内容包括但不限于物质的颜色、状态、气味、溶解性等性质。
五、制作化学小魔术利用化学知识设计一个小魔术，可以是神奇的变色、烟雾等效果。
记录魔术过程和所需的化学知识，并向家人展示你的成果。
六、学习元素周期表在寒假期间，学习元素周期表中的前20个元素，了解元素的名称、符号、原子序数、电子排布等内容。
尝试背诵这些元素，并在笔记本上记录下来。
七、尝试化学实验报告选择一个化学实验，撰写实验报告。
报告内容包括实验目的、实验材料、实验步骤、实验结果和结论等部分。
记得拍照或录像记录实验过程。
八、研究食品添加剂查阅资料，了解食品添加剂的种类和用途，选择一种食品添加剂进行研究。
记录研究过程和结果，并思考食品添加剂在食品工业中的重要性和安全性问题。
九、学习酸碱盐的性质在寒假期间，复习酸碱盐的性质和反应，了解酸碱指示剂的使用方法。
尝试设计一个小实验来探究酸碱盐的性质，并记录实验过程和结果。
化学寒假作业
九年级化学学科寒假作业
抄写部分：
一、相对原子质量表10遍
二、化合价表10遍
三、金属活动性顺序表10遍
四、部分酸碱盐溶解性表10遍
五、部分酸碱盐溶解性表中涉及的物质名称及化学式5遍
六、化学方程式5遍
背诵部分：
抄写部分各表均要求背诵熟练，各种环境问题（空气污染、水体污染、白色污染、温室效应、酸雨、汽车尾气）的形成原因，主要污染物、危害，以及防治措施，各章节主要知识点！
习题部分：
一、假期找出资料1~92页所有不能理解的练习题，做出标记，下学
期开学集中处理讲解。
二、资料93~116页练习题
三、九年级下学期《点拨》中所有的练习题
注意：
开学后将逐项检查，望各位同学能按时完成！并请家长逐项签字！如有不理解处，请打电话咨询。
祝同学们寒假愉快，新年快乐！
星火一中：刘占国
2011年12月26日。
初中化学寒假作业
初中化学寒假作业
很高兴为您提供初中化学寒假作业的答案。
请注意，以下答案仅为参考，具体作业答案可能因学校和教师而有所不同。
建议您在完成作业后，与教师提供的标准答案进行核对，以确保正确理解并掌握相关知识。
1. 什么是化学式？请写出二氧化碳、铁和水的化学式。
答案：化学式是用来表示物质组成的式子。
二氧化碳的化学式为CO₂，铁的化学式为Fe，水的化学式为H₂O。
2. 写出以下元素的元素符号：
钠( ) 铝( ) 硫( ) 氦( ) 银( )
答案：钠 - Na，铝 - Al，硫 - S，氦 - He，银 - Ag。
3. 下列物质属于纯净物的是( )
A. 空气
B. 牛奶
C. 矿泉水
D. 二氧化碳
答案：D。
4. 下列物质中，属于氧化物的是( )
A. 水
B. 氧气
C. 酒精
D. 食醋
答案：A。
5. 下列关于空气的说法中，正确的是( )
A. 空气污染指数50-100，说明空气质量良好
B. 按质量计算，空气中含有氧气约21%，氮气约78%
C. 氧气支持燃烧，可作燃料
D. 氮气化学性质稳定，可用于食品保护气
答案：D。
高一年级化学下学期寒假作业
【导语】⾼中阶段学习难度、强度、容量加⼤，学习负担及压⼒明显加重，不能再依赖初中时期⽼师“填鸭式”的授课，“看管式”的⾃习，“命令式”的作业，要逐步培养⾃⼰主动获取知识、巩固知识的能⼒，制定学习计划，养成⾃主学习的好习惯。
今天⽆忧考⾼⼀频道为正在拼搏的你整理了《⾼⼀年级化学下学期寒假作业》，希望以下内容可以帮助到您！⾼⼀年级化学下学期寒假作业（⼀） ⼀、选择题(每⼩题3分，共48分。
每⼩题只有⼀个选项符合题意。
) 1.下列各选项的分类中，后者包括前者的是()A.化合物，电解质B.分⼦，原⼦C.碱，化合物D.纯净物，盐 答案C 2.实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放。
现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上，如下图。
做实验时，某同学取⽤硝酸溶液后，应把它放回的位置是() 答案A 3.下列反应中，划线物质是还原剂的是() A.Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ B.Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2 C.C+CO2=====⾼温2CO D.Fe2O3+2Al=====△2Fe+Al2O3 答案D 4.物质分类的依据通常是根据它的组成和性质，下列仅从组成⾓度对物质分类的是() A.硫酸钠是钠盐、硫酸盐、正盐 B.⼆氧化硫是氧化物、酸酐、有漂⽩性的物质 C.氢氧化钠是⼀元碱、易溶性碱、强碱 D.碳酸氢钠是钠盐、酸式盐、易分解的盐 答案A 5.设NA为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是() A.32gO2⽓体含有的氧原⼦数为NA B.2L0.3mol/LNa2SO4溶液中含有Na+为0.6NA C.27g铝完全反应后失去的电⼦数为3NA D.11.2L氮⽓所含的分⼦数为0.5NA 答案C 6.下列化学反应，能⽤离⼦⽅程式CO2-3+2H+===CO2↑+H2O来表⽰的是() A.稀硝酸和碳酸钡的反应 B.稀硝酸和碳酸钾溶液的反应 C.⽯灰⽯和盐酸的反应 D.盐酸和NaHCO3溶液的反应 答案B 7.X原⼦转移2个电⼦给Y原⼦，形成化合物XY，下列说法中正确的是() A.X被氧化了 B.X是氧化剂 C.Y发⽣了氧化反应 D.Y在反应中表现出还原性 答案A 8.在溶液中能⼤量共存，加⼊OH-有沉淀产⽣，加⼊H+有⽓体放出的是() A.Na+、Cu2+、Cl-、SO2-4 B.Fe3+、K+、SO2-4、NO-3 C.Na+、CO2-3、OH-、NO-3 D.Na+、Ca2+、Cl-、HCO-3 答案D 9.分类法是化学学习中的⼀种重要⽅法，下列分类图正确的是() 答案B 10.下列变化中需加⼊氧化剂才能实现的是()A.H2S→SO2B.Fe2+→FeC.CO2-3→CO2D.2H+→H2 答案A 11.某同学在烧⽔时，不⼩⼼把⽔洒在炉⽕上，结果发现炉⽕更旺了，原因是H2O和炽热的碳反应⽣成了⽔煤⽓(CO和H2)，反应⽅程式为：C+H2O(g)=====⾼温CO+H2，下列关于该反应说法正确的是() A.该反应中C失电⼦，被还原 B.该反应中H2得电⼦，被还原 C.该反应中，每转移2mole-则⽣成1molH2 D.该反应属于复分解反应 答案C 12.下列反应的现象描述与离⼦⽅程式都正确的是() A.⾦属镁与稀盐酸反应：有⽓泡逸出：Mg+2H++2Cl-===MgCl2+H2↑ B.氯化钡溶液与稀硫酸反应：有⽩⾊沉淀⽣成：Ba2++SO2-4===BaSO4↓ C.碳酸钠与盐酸反应：有⽓泡逸出：Na2CO3+2H+===CO2↑+H2O+2Na+ D.硫酸铜溶液中加⼊过量的NaOH溶液：有⽩⾊沉淀产⽣：Cu2++2OH-===Cu(OH)2↓ 答案B 13.下列关于分散系的叙述不正确的是() A.分散系的分类： B.⽤平⾏光照射FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体，可以加以区分 C.把FeCl3饱和溶液滴⼊到蒸馏⽔中，以制取Fe(OH)3胶体 D.如图显⽰的是树林的晨曦，该反应与丁达尔效应有关 答案C 14.已知常温下在溶液中可发⽣如下两个离⼦反应： Ce4++Fe2+===Fe3++Ce3+ Sn2++2Fe3+===2Fe2++Sn4+ 由此可确定Fe2+、Ce3+、Sn2+三种离⼦的还原性由强到弱的顺序是()A.Sn2+、Fe2+、Ce3+B.Sn2+、Ce3+、Fe2+C.Ce3+、Fe2+、Sn2+D.Fe2+、Sn2+、Ce3+ 答案A 15.实验室⾥利⽤以下反应制取少量氮⽓：NaNO2+NH4Cl===NaCl+N2↑+2H2O。
高中化学寒假作业6元素周期表和元素周期律的应用含解析
元素周期表和元素周期律的应用1．（双选）X、Y、Z、W为四种短周期主族元素,其中X、Z同族，Y、Z同周期，W是短周期主族元素中原子半径最大的，X原子最外层电子数是核外电子层数的3倍，Y的最高正价与最低负价代数和为6。
下列说法正确的是（）A．Y元素最高价氧化物对应的水化物化学式HYO4B．简单离子半径由小到大的顺序为：X〈Z〈YC．Y、Z两种元素气态氢化物中，Z的气态氢化物更稳定D．X与W可形成两种化合物【答案】AD【解析】X、Y、Z、W为四种短周期主族元素,W是短周期主族元素中原子半径最大的,则W为Na元素；X原子最外层电子数是核外电子层数的3倍，电子层数只能为2,最外层电子数为6,即X为O元素，X、Z同族，则Z为S元素；Y的最高正价与最低负价代数和为6，其最高价为+7价，Y、Z同周期，Y为Cl元素，综上所述,X、Y、Z、W分别为O、Cl、S、Na。
A．根据分析，Y为Cl,Y元素最高价氧化物对应的水化物化学式HClO4，A正确；B．电子层越多，半径越大，离子的核外电子排布相同的情况下，原子序数越大，半径越小,则三种离子半径由小到大的顺序为：O2−<Cl−<S2−，B错误;C．非金属性越强，氢化物的稳定性越强，非金属性Cl>S，则Y、Z两种元素气态氢化物的稳定性HCl>H2S,C错误；D．O与Na形成Na2O、Na2O2两种化合物，D正确；故选AD。
1．下列说法中正确的是（）A．某微粒核外电子排布为2、8、8结构,则该微粒一定氩原子B．最外层电子达到稳定结构的微粒只能是稀有气体的原子C．F−、Na+、Al3+是与Ne原子具有相同电子层结构的离子D．某元素原子的最外层只有2个电子,则该元素一定是金属元素2．（双选）2016年IUPAC将第117号元素命名为Ts(中文名“钿”，音tian）,Ts是第七周期VIIA族元素.下列说法中，不正确的是（)A．Ts的最外层电子数是6B．Ts原子原子半径比At原子大C．Ts在同族元素中非金属性最弱D．Ts易与氢气反应形成H2Ts，且很稳定3．下列关于元素周期表和元素周期律的说法错误的是（) A．第二周期元素从Li到F，非金属性逐渐增强B．同一周期主族元素从左到右,元素原子半径逐渐增大C．第三周期的元素：P、S、Cl的最高正化合价依次增大D．主族元素呈现的最高正化合价，其数值等于该元素原子的最外层电子数4．短周期的非金属元素，其原子核外最外层电子数是内层电子数的一半，则此非金属元素在周期表中的位置为（）A．第二周期第ⅠA族B．第三周期第ⅣA族C．第二周期第ⅤA族D．第三周期第ⅤA族5．（双选）某元素X的气态氢化物化学式为H2X,下列叙述正确的是（）A．该元素的原子最外电子层上有6个电子B．该元素最高价氧化物的化学式为XO2C．该元素是非金属元素D．该元素最高价氧化物对应水化物的化学式为H2XO3 6．X、Y、Z、M、Q、R皆为前20号元素，其原子半径与化合价的关系如图所示。
高中化学寒假作业布置
高中化学寒假作业布置
一、寒假期间，为了巩固和拓展化学知识，同学们需要完成以下作业：
1. 复：
- 仔细复本学期所学的化学知识，包括化学元素、化学反应等内容。
- 熟悉并掌握重要概念和定义，例如酸碱中和反应、红ox反应等。
- 温和复课本中的实验操作和化学计算方法。
- 复解析几何、化学键和物质的结构等有关知识。
2. 提升：
- 阅读并理解相关科普文章或化学实验说明书等，积累更多的化学知识和实践经验。
- 尝试进行一些简单的化学实验，在家中安全的环境下进行，了解化学实验的基本原理和操作步骤。
3. 总结：
- 按照学科大纲和课堂笔记，整理学过的知识点和难点，形成自己的研究笔记。
- 编写化学研究总结，包括知识点、实例和在研究中的疑问，以便进一步课堂讨论和澄清疑惑。
二、提交方式与截止时间：
1. 提交方式：
- 将作业内容整理成电子文档，格式为.doc或.pdf。
- 请按照学校提供的方式上传作业，或通过邮件方式提交给化学老师。
2. 截止时间：
- 作业需在寒假结束后的第一周内完成并提交。
- 具体截止时间将在寒假结束前由化学老师进行公布。
三、其他注意事项：
1. 注意安全：
- 实验时需注意化学实验的安全操作规范，保证个人和环境安全。
- 如果存在可能危险的实验，建议在老师或家长的指导下进行。
2. 学有余力者可进行扩展：
- 针对感兴趣的化学领域进行深入了解和研究。
- 可以阅读高中化学拓展书籍，扩展知识面。
祝同学们寒假研究愉快，并取得进步！。
高一化学寒假作业试题及答案参考
高一化学寒假作业试题及答案参考高一化学寒假作业试题及答案参考高一化学习题，其实就只是重在培养学生审题习惯和表达能力，突出抓好题意分析，规范解题步骤。
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新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版 (6)
新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版化学寒假作业严格按照学科特点、知识体系、学生的年龄和心理来设计，内容立足于基础，着眼于发展；立足于教材，又源于生活，贴近生活，强化训练学生在积累基础上的理解和实际运用能力，注重总结化学方程式，反应原理，反应现象；重点巩固学生的科学探究和实践能力，加强与社会和学生生活实际的联系，化学寒假作业设计灵活开放，有助于学生拓宽思维空间；注意学科之间的内在联系和知识的综合应用，增强试题的综合性。
迅速提升化学成绩。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Cu-64一、选择题（每题只有一个选项符合题意。
共30个小题，每小题1分，共30分。
）1．空气的成分中，体积分数约占78%的是( )A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．下列各图所示变化属于物理变化的是 ( )A．带火星的木条复燃 B．对着干冷玻璃片呼气 C．硫在氧气中燃烧D．将鸡蛋壳放入白醋中3．决定元素种类的是原子的A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子数4．下列物质中，属于纯净物的是A．生铁B．自来水 C．金刚石 D．空气5．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是A．干冰可用于人工降雨 B．活性炭可用于除去冰箱中的异味C．铜丝可用作导线 D．氮气可用作保护气6．下列有关氧气的说法正确的是A．氧气可用于炼钢 B．氧气难溶于水可用排水法收集C．氧气能燃烧有可燃性 D．同温同压下氧气密度比空气小7．国际互联网上报道“目前世界上约有20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指A．四氧化三铁B．铁单质 C．氧化铁D．铁元素8．市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒。
这里的有毒气体主要是指A．二氧化碳 B．氮气 C．一氧化碳D．氧气9．下列粒子结构示意图中，化学性质最稳定的是10．下列化学用语正确的是A．铝的元素符号：AL．2个氢原子：H2C．硫酸铁：FeSO4D．镁离子：Mg2+11．下图所示实验操作正确的是A．过滤B．倾倒液体C．检查气密性D．加热液体12．分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子构成的是A．汞 B．石墨 C．水 D．氯化钠13．下列关于燃烧现象的描述中，正确的是A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射14.王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵。
高一寒假作业(六)氧化还原反应
高一寒假作业（六）氧化还原反应1．下列有关氧化还原反应的叙述中正确的是( )A ．在反应中不一定所有元素化合价都发生变化B ．肯定有一种元素被氧化另一种元素被还原C ．非金属单质在反应中只能得电子D ．金属单质在反应中失电子被还原解析： 氧化还原反应的宏观特征是元素化合价有升降，但不一定是所有元素化合价均有升降，如Fe 2O 3＋3CO=====高温2Fe ＋3CO 2，氧元素没有化合价变化；化合价变化的元素可以是不同种元素，也可以是同种元素，如CO 2＋C=====高温2CO ；作为非金属，在反应中可以得到电子，但也有失去电子的可能，如C ＋O 2=====点燃CO 2；金属在反应中失去电子被氧化，而不是失去电子被还原。
答案： A2．(2011·吉林一中高一期中)古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中不涉及氧化还原反应的是( )A ．野火烧不尽，春风吹又生B ．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C ．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D ．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间解析： 诗句“野火烧不尽、蜡炬成灰泪始干、爆竹声中一岁除”都包含有物质的燃烧，涉及了氧化还原反应；“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”则包含有以下三个反应：CaCO 3=====高温CaO ＋CO 2↑、CaO ＋H 2O===Ca(OH)2和Ca(OH)2＋CO 2===CaCO 3↓＋H 2O ，以上三个化学反应中均无元素化合价的升降，都不是氧化还原反应。
答案： D3．(2011·长春外国语学校高一期中)下列化学反应中，属于氧化还原反应的是( )A ．Na 2CO 3＋CaCl 2===CaCO 3↓＋2NaClB ．Fe ＋CuSO 4===Cu ＋FeSO 4C ．2NaHCO 3=====△Na 2CO 3＋CO 2↑＋H 2OD ．CaO ＋H 2O===Ca(OH)2解析： 氧化还原反应的特征是有元素化合价的升降，B 正确。
初三化学寒假作业6
沭阳银河学校初三化学寒假作业（6）2.15号前完成1．关于海水晒盐原理的说法中，正确的是（）A．利用阳光和风力，使氯化钠蒸发出来B．利用阳光和风力，使水分蒸发，析出盐C．降低温度使氯化钠析出D．通过化学反应产生沉淀而得到食盐2．将ag食盐投入到bg水中，搅拌，所得溶液的质量是（）A．等于(a＋b)g B．小于(a＋b)gC．小于或等于(a＋b)g D．大于或等于(a＋b)g3．向一定温度下的氯化钠饱和溶液中加入少量的硝酸钾固体（假设溶液温度不变），则（）A．溶液饱和，硝酸钾不再溶解B．硝酸钾溶解，氯化钠质量分数不变C．硝酸钾溶解，氯化钠质量分数减小D．硝酸钾溶解，溶液变为氯化钠的不饱和溶液4．下列有关氯化钠的用途的说法错误的是（）A．氯化钠是一种重要的调味品B．农业上可用氯化钠溶液来选种C．氯化钠可以帮助消除公路上的积雪D．可以用氯化钠溶液来清除铁锈5．现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是A．加入一定量的水B．恒温蒸发部分水C．升温到60℃D．加入一定量的硝酸钾6．目前从海水中提取食盐的方法主要是利用海水晒盐，它所利用的物质分离的方法是（）A．溶解法B．过滤法C．蒸馏法D．结晶法7．下列关于溶液的说法中，不正确的是（）A．溶液中各部分性质相同，是一种高级混合物B．氢氧化钠溶液能导电，是因为溶液中含有自由移动的离子C．接近饱和的硝酸钾溶液，通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状D．20℃，氯化钠饱和溶液100g，升温到100℃仍为饱和溶液8．20℃时，向一盛有40 g氯化钠的烧杯内加入100 g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4 g 固体和澄清溶液。
下列有关叙述错误的是（）A．该溶液中溶质的质量等于36 g B．过滤后所得溶液为饱和溶液C．该溶液中溶质的质量分数等于36% D．所得溶液质量为136g9．含有蔗糖晶体的溶液A，从冰箱冷藏室中取出，放置一段时间后，晶体慢慢消失，形成溶液B。
寒假作业(1-8单元知识点)
九年级化学上册1-8 单元知识梳理班级姓名绪言1、化学的概念：化学是研究物质的、、以及的科学。
2、目前人类发现的元素只有多种，但由这些元素组成的物质已超过种。
从宏观上讲，所有物质都是由组成的；从微观上讲，物质是由、、等基本微粒构成的；而分子又是由构成的。
3、英国科学家道尔顿提出了近代学说；意大利物理学家、化学家阿伏伽德罗提出了的概念。
4、和的创立，奠定了近代化学的基础。
新物质的产生，实际上就是旧物质的分子破裂成原子，而这些原子又重新组合成新物质的分子的过程。
5、1869 年，俄国化学家发现了元素周期律并编制出元素周期表。
第一单元走进化学世界三、蜡烛燃烧试验1、取石蜡放入水中，发现其浮于水面，说明：石蜡不溶于水，石蜡密度水的密度。
2、蜡烛燃烧时的火焰分三层：、和。
用一火柴梗平放入火焰中发现两端先碳化，说明外焰温度。
3、点燃蜡烛后，用干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有小水珠生成，说明蜡烛燃烧产生；将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生。
4、熄灭蜡烛时产生的白烟是凝固成的白色小颗粒。
5、石蜡燃烧的文字表达式：石蜡+ + （在物质名称下写出其化学式：）四、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究1、方法：控制变量进行对比实验。
五、实验室药品取用规则1、三不原则：不能用接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去直接药品的气味；不得任何药品的味道。
2、节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般应该按最少量：液体药品一般取mL；固体只需盖满底部。
3、处理原则：实验剩余的药品既不能，也不要，更不要，要放入内。
4、闻气体的方法：用扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔。
六、固体药品的取用1、固体药品通常保存在里。
2、固体粉末一般用或取用。
操作方法：先使试管倾斜，把药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立。
（“一倾、二送、三直立”）3、块状药品一般用夹取。
操作方法：先横放容器，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
九年级化学上学期寒假作业(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题
2015-2016学年某某省某某市灌云县杨集中学九年级（上）化学寒假作业一、单项选择题（每小题2分，共24分．每小题只有一个选项符合题意．）1．一曲《烟花三月》唱响大江南北，其中“烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒”这句最是耐人寻味，歌词中的“酒”属于( )A．纯净物B．混合物C．单质 D．氧化物2．下列变化属于化学变化的是( )A．滴水成冰 B．铁杵成针 C．干冰升华 D．百炼成钢3．下列关于O2、CO 2的说法正确的是( )A．都含有氧分子B．植物的光合作用可将O2转化成CO 2C．CO2可用于灭火D．鱼类能在水中生活，证明氧气极易溶于水4．（亚）铁磁性纳米材料因其特殊的磁学性能，在生物、医药、电子器件等领域具有广泛的应用前景．某磁性纳米材料X的一种制备方法为：FeCl2+2FeCl3+8NaOH═X+8NaCl+4H2O．该磁性纳米材料X的化学式是( )A．Fe（OH）2B．Fe（OH）3C．Fe2O3 D．Fe3O45．K2Cr2O7能用来检测司机是否“酒驾”，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为( )A．+2 B．+5 C．+6 D．+76．下列实验操作中，正确的是( )A．滴加液体B．称量固体C．量取液体D．药品取用7．某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积( )A．等于5.0mL B．大于5.0mL C．小于5.0mL D．不能确定8．物质燃烧所产生的实验现象描述正确的是( )A．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁D．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体9．下列事故处理方法正确的是( )A．油锅着火，立即盖上锅盖B．电器着火，立即用水扑灭C．高层住房着火，立即打开所有门窗D．煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关10．高铁酸钾（K 2FeO 4）是一种新型、高效能水处理剂．198℃以下时能稳定存在，但受热易分解：4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O 2↑，下列说法不正确的是( )A．K2FeO4中氧元素质量分数最高B．K2FeO4中铁元素的化合价为+6价C．K2FeO4的相对分子质量为198D．K2FeO4由两种金属和一种非金属组成，不属于氧化物11．如图是气体X的干燥、收集、尾气吸收装置，说明该气体的物理性质有( )A．密度比空气密度大，极易溶于水B．密度比空气密度小，极易溶于水C．密度比空气密度大，难溶于水D．密度比空气密度小，难溶于水12．如图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断，下列说法中正确的是( )A．反应前后原子种类均发生改变B．该反应是置换反应C．生成的C与D质量比为14：27D．参加反应的两种物质分子个数比为4：1二、填空题（36分）13．写出下列文字对应的化学符号①2个氧原子__________②2个铁离子__________③过氧化氢中氧元素的化合价__________ ④铵根离子__________⑤2个氨分子__________⑥海水中最多的物质__________．14．有下列物质：①赤铁矿②干冰③铁粉④氮气⑤武德合金⑥活性炭．请用相应物质的序号填空：（1）用作保险丝：__________ （2）可用于人工降雨的是：__________（3）用作食品“双吸剂”的是：__________ （4）高炉炼铁的原料：__________ （5）灯泡内的填充气：__________ （6）用于吸附色素和异味的是__________．15．请用“＞”“=”“＜”“≥”“≤”填空：①质子数：镁原子__________镁离子．②硬度：硬铝__________铝．③含碳量：钢__________生铁．④a ml酒精与b ml水相混合，充分混合后体积为c ml，则a+b__________c．⑤a克铝与b克氧气充分反应，得到c克氧化铝，则a+b__________c．16．如图是初中化学常见的实验装置图，请依据图示回答下列问题．（1）写出实验装置图中仪器名称：甲__________；乙__________．（2）装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图，其中气体发生装置有一处明显错误是__________，制取该气体的化学方程式为__________写出一种能用发生装置D 制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式__________；（3）装置B实验观察到的现象是__________，该实验中二氧化碳气体表现出来的性质在日常生活中可用来__________；（4）装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧，为防止生成的熔化物炸裂集气瓶，要先在集气瓶底部__________；然而，某同学却没有见到火星四射的现象可能的原因是：__________；__________．（至少答出两点）（5）在装置E 中，将白磷与红磷放在铜片上灼烧，反应出铜具有__________性，通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象，你得出的结论是__________．17．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式__________．（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律．我__________（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为__________．（3）小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．【提出问题】黄色固体是什么呢？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使无色酚酞试液变色．做出猜想】黄色固体为Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想实验操作实验现象结论（1）取样于试管中，加入少量的水（2）将生成的气体通入到__________中试管中__________溶液呈红色．黄色固体为Mg3N2【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释__________．2015-2016学年某某省某某市灌云县杨集中学九年级（上）化学寒假作业一、单项选择题（每小题2分，共24分．每小题只有一个选项符合题意．）1．一曲《烟花三月》唱响大江南北，其中“烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒”这句最是耐人寻味，歌词中的“酒”属于( )A．纯净物B．混合物C．单质 D．氧化物【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．否则属于混合物．【解答】解：酒中含有酒精和水，属于混合物，故答案为B．故选B．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．2．下列变化属于化学变化的是( )A．滴水成冰 B．铁杵成针 C．干冰升华 D．百炼成钢【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、铁杵成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、百炼成钢过程中有新物质生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．下列关于O2、CO 2的说法正确的是( )A．都含有氧分子B．植物的光合作用可将O2转化成CO 2C．CO2可用于灭火D．鱼类能在水中生活，证明氧气极易溶于水【考点】二氧化碳的用途；氧气的物理性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；光合作用与呼吸作用．【专题】性质决定用途；氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据二氧化碳和氧气的微观构成进行分析判断．B、根根据光合作用的原理分析判断；C、据二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧的特点分析判断；D、根据氧气不易溶于水的特点分析判断．【解答】解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，氧气是由氧分子构成的，故错误．B、植物的光合作用可将CO2转化成O2，而不是将O2转化成CO2，故错误；C、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，可用于灭火，故正确；D、氧气不易溶于水，而不是易溶于水，故错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳和氧气的性质、微观构成等是正确解答本题的关键．4．（亚）铁磁性纳米材料因其特殊的磁学性能，在生物、医药、电子器件等领域具有广泛的应用前景．某磁性纳米材料X的一种制备方法为：FeCl2+2FeCl3+8NaOH═X+8NaCl+4H2O．该磁性纳米材料X的化学式是( )A．Fe（OH）2B．Fe（OH）3C．Fe2O3 D．Fe3O4【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．【专题】化学式推断十字法．【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式FeCl2+2FeCl3+8NaOH═X+8NaCl+4H2O，推断反应中生成物X的分子构成，然后确定X物质的化学式．【解答】解：由反应的化学方程式FeCl2+2FeCl3+8NaOH═X+8NaCl+4H2O，可知：反应前反应后Fe原子 3 0Cl原子 8 8Na原子 8 8O原子 8 4H原子 8 8根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断生成物X的分子由3个Fe原子和4个O 原子构成，则物质X的化学式为Fe3O4；故选D．【点评】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．5．K2Cr2O7能用来检测司机是否“酒驾”，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为( )A．+2 B．+5 C．+6 D．+7【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中各元素正负化合价代数和为零的原则结合题目信息进行解答本题．【解答】解：K2Cr2O7中钾元素显+1，氧元素显﹣2，设K2Cr2O7中Cr元素的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为零可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，解得x=+6，因此K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6价．故选C．【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．6．下列实验操作中，正确的是( )A．滴加液体B．称量固体C．量取液体D．药品取用【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；固体药品的取用．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据用滴管滴加液体时，滴管悬空垂直于容器上方去分析解答；B、根据天平的使用方法和注意事项分析解答；C、根据用量筒量取液体时，视线与液体凹液面最底处保持水平去分析解答；D、根据粉末状药品的取用方法分析；【解答】解：A、用滴管滴加液体时，滴管悬空垂直于容器上方，防止接触到试管壁会污染药品；故A错误；B、使用天平称量药品重量时，要遵循“左物右码”的原则，故B错误；C、用量筒量取液体时，视线与液体凹液面最底处保持水平；故C错误；D、取用粉末状药品时，要把试管横放，然后借助纸条或药匙，把药品送入试管底部，然后把试管直立，故D正确；故答案为：D．【点评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．7．某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积( )A．等于5.0mL B．大于5.0mL C．小于5.0mL D．不能确定【考点】测量容器-量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】使用量筒量取液体时，仰视读数，视线低于凹液面的最低点，读数小于液体的实际体积．【解答】解：用量筒量取5.0mL水，仰视读数，由于此时视线低于凹液面的最低点，因此读数为5.0mL时，液体的体积已超过5.0mL，即则所量取水的实际体积大于5.0mL．故选B．【点评】使用量筒量取液体体积时，仰视，读数小于液体的实际体积；俯视，读数大于液体的实际体积．8．物质燃烧所产生的实验现象描述正确的是( )A．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁D．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是大量烟雾，故选项说法错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．C、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．9．下列事故处理方法正确的是( )A．油锅着火，立即盖上锅盖B．电器着火，立即用水扑灭C．高层住房着火，立即打开所有门窗D．煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关【考点】灭火的原理和方法；防X爆炸的措施．【专题】化学与生活．【分析】A、根据灭火的原理判断．B、根据预防触电的注意事项和灭火的原理判断．C、根据灭火的原理和火场逃生的措施判断．D、根据可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸判断．【解答】解：A、盖上锅盖可以隔绝空气或氧气，以达到灭火的目的，所以正确．B、家用电器着火时，为了防止触电，要立即关闭电源，不能用水扑灭，所以错误．C、打开所有门窗，会使空气对流，为可燃物燃烧提供更多的氧气，燃烧更旺，所以错误．D、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸，打开排气扇会产生电火花，所以错误．故选A．【点评】燃烧和灭火对人的生产、生活有至关重要的作用，理解燃烧的条件、灭火的原理及防护措施，对我们利用燃烧，防止火灾带来的灾难有指导性意义．10．高铁酸钾（K 2FeO 4）是一种新型、高效能水处理剂．198℃以下时能稳定存在，但受热易分解：4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O 2↑，下列说法不正确的是( )A．K2FeO4中氧元素质量分数最高B．K2FeO4中铁元素的化合价为+6价C．K2FeO4的相对分子质量为198D．K2FeO4由两种金属和一种非金属组成，不属于氧化物【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；有关化学式的计算．【分析】A．利用元素质量比的方法来分析其元素含量的高低；B．根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；C．根据相对分子质量的计算方法来分析；D．根据氧化物的概念来分析．【解答】解：A．K2FeO4中，钾、铁、氧三种元素的质量比为：（39×2）：56：（16×4）=78：56：64，可见其中钾元素的质量分数最大，故错误；B．根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得高铁酸钾中铁元素的化合价为：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6；故正确；C．K2FeO4的相对分子质量为：39×2+56+16×4=198，故正确；D．K2FeO4由钾、铁两种金属和氧这一种非金属组成，不属于氧化物，故正确．故选A．【点评】本题虽以新信息来考查学生对知识的掌握，但主要是利用高铁酸钾的化学式来解答，所以应注意利用化学式和已有知识相结合来解答．11．如图是气体X的干燥、收集、尾气吸收装置，说明该气体的物理性质有( )A．密度比空气密度大，极易溶于水B．密度比空气密度小，极易溶于水C．密度比空气密度大，难溶于水D．密度比空气密度小，难溶于水【考点】常用气体的收集方法；气体的干燥（除水）．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】用排空气收集气体时，密度大于空气的气体采取向上排气法收集，密度小于空气则向下排气法收集；吸收处理气体，一般是把气体通入水中或能与之反应的溶液中，对于极易溶于水的气体，在吸收处理时要防止水倒吸，需要特殊装置，该装置的优点是：增大接触面积，充分吸收气体，还能防止倒吸．【解答】解：图中的收集气体方法：气体从位于集气瓶口的短导管进入，瓶中的空气则是从位于瓶底部的导管被排出，这种收集气体的方法也就属于向下排空气法，说明该气体密度小于空气；题图中采取使用漏斗倒扣在水面处吸收处理气体，这一特别的装置能防止水倒吸，说明该气体极易溶于水．故选：B．【点评】本题难度不是很大，从多角度对气体的收集方法进行了综合考查，考虑收集气体的方法时，应该从气体的密度、水溶性等角度进行分析．12．如图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断，下列说法中正确的是( )A．反应前后原子种类均发生改变B．该反应是置换反应C．生成的C与D质量比为14：27D．参加反应的两种物质分子个数比为4：1【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；置换反应及其应用．【专题】化学反应模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】观察微观结构过程图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题．【解答】解：由微观过程图可知，反应的方程式应该是：4NH3+3O2=2N2+6H2O．A、根据我给示意图可知反应前后原子的种类没有发生变化，只是原子重新组合，故说法错误；B、由方程式可知，该反应是单质和化合物反应产生新的单质和新的化合物，属于置换反应，故说法正确；C、反应生成的氮气与水的质量之比为：（2×28）：（6×18）=14：27，故说法正确；D、由方程式可知，参加反应的A和B的分子个数比为4：3，故说法错误．故选项为：BC．【点评】本题主要考查学生运用微观示意图进行分析问题的能力．解答中涉及图示信息、文字信息，要求会根据化学反应的微观示意图写化学式、化学方程式，因此能够考查学生获得信息与处理信息的能力．二、填空题（36分）13．写出下列文字对应的化学符号①2个氧原子2O②2个铁离子2Fe3+③过氧化氢中氧元素的化合价H22④铵根离子NH4+⑤2个氨分子2NH3⑥海水中最多的物质H2O．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氧原子，就可表示为：2O；②由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铁离子可表示为：2Fe3+．③元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以过氧化氢中氧元素的化合价，故可表示为：H22；④根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此铵根离子表示为：NH4+；⑤由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氨分子可表示为：2NH3．⑥海水中最多的物质是水，其化学式为：H2O；故答案为：①2O；②2Fe3+；③H22；④NH4+；⑤2NH3；⑥H2O；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．14．有下列物质：①赤铁矿②干冰③铁粉④氮气⑤武德合金⑥活性炭．请用相应物质的序号填空：（1）用作保险丝：⑤（2）可用于人工降雨的是：②（3）用作食品“双吸剂”的是：③（4）高炉炼铁的原料：①（5）灯泡内的填充气：④（6）用于吸附色素和异味的是⑥．【考点】合金与合金的性质；常见气体的用途；二氧化碳的用途；铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途；物质的分类；化学与生活．【分析】（1）根据保险丝的熔点要低；（2）根据干冰易升华吸热考虑；（3）根据铁粉能吸收水和氧气考虑；（4）根据高炉炼铁的原料是赤铁矿考虑；（5）根据氮气的化学性质不活泼考虑；（6）根据活性炭具有吸附性考虑．【解答】解：（1）保险丝的熔点要低，武德合金的熔点较低，常用作保险丝；（2）干冰易升华吸热，使周围温度降低，空气中水蒸气冷凝成水滴，所以干冰可以用于人工降雨；（3）铁粉能吸收水和氧气，是一种常用的防止食品变质的双吸剂；（4）高炉炼铁的原料是赤铁矿；（5）氮气的化学性质不活泼，可以用于填充灯泡；（6）活性炭具有吸附性，可用于吸附色素和异味．故答案为：（1）⑤；（2）②；（3）③；（4）①；（5）④；（6）⑥．【点评】本题主要考查了物质的性质和用途方面的知识，要熟记常见物质的性质和用途，知道性质决定其用途，用途反映其性质．15．请用“＞”“=”“＜”“≥”“≤”填空：①质子数：镁原子=镁离子．②硬度：硬铝＞铝．③含碳量：钢＜生铁．④a ml酒精与b ml水相混合，充分混合后体积为c ml，则a+b＞c．⑤a克铝与b克氧气充分反应，得到c克氧化铝，则a+b≥c．【考点】原子和离子的相互转化；合金与合金的性质；生铁和钢；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；金属与金属材料．【分析】根据已有的物质的性质、合金的硬度大于纯金属的硬度以及分子之间有一定的间隔和质量守恒的知识进行分析解答即可．【解答】解；①镁原子和镁离子的质子数相同．②硬铝的硬度大于金属铝的硬度铝．③钢的含碳量低于生铁生铁．④a ml酒精与b ml水相混合，充分混合后体积为c ml，由于分子间有一定的间隔，故混合后的体积变小．⑤a克铝与b克氧气充分反应，得到c克氧化铝，若是恰好完全反应，则a+b=c，若是物质有剩余，则是a+b＞c；故填：=，＞，＜，＜，≥．【点评】本题考查的是微观结构的知识以及金属和质量守恒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．16．如图是初中化学常见的实验装置图，请依据图示回答下列问题．（1）写出实验装置图中仪器名称：甲锥形瓶；乙酒精灯．（2）装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图，其中气体发生装置有一处明显错误是长颈漏斗下端未伸入液面以下，制取该气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O写出一种能用发生装置D 制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式O2；（3）装置B实验观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭，该实验中二氧化碳气体表现出来的性质在日常生活中可用来灭火；（4）装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧，为防止生成的熔化物炸裂集气瓶，要先在集气瓶底部放一些水或沙子；然而，某同学却没有见到火星四射的现象可能的原因是：铁丝表面生锈且未打磨除去；氧气不纯（合理均可）．（至少答出两点）（5）在装置E中，将白磷与红磷放在铜片上灼烧，反应出铜具有导热性，通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象，你得出的结论是可燃物燃烧需要与氧气接触．【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；氧气的化学性质；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件．。
2013学年高二化学寒假作业(六)
2013-2014学年第二学期高二化学选修五 第三章 编写人： 审核人：高二化学组第1页，共4页第2页，共4页寒假作业（六）选修五 第三章 第一节 醇 酚（ ）1．乙醇的熔沸点比含相同碳原子的烷烃的熔沸点高的主要原因是 A ．乙醇的分子量比含相同碳原子的烷烃的分子量大 B ．乙醇分子之间易形成氢键C ．碳原子与氢原子的结合没碳原子与氧原子的结合的程度大D ．乙醇是液体，而乙烷是气体（ ）2．某醇与足量的金属钠反应，产生的氢气与醇的物质的量之比为1∶1，则该醇可能是 A ．甲醇 B ．乙醇 C ．乙二醇D ．丙三醇（ ）3．（ 双选）下列醇中，不能发生消去反应的是A ．CH3OH B ． CH 3CH 2OH C ．D ．（ ）4．A 、B 、C 三种醇同足量的金属钠完全反应，在相同条件下产生相同体积的氢气，消耗这三种醇的物质的量之比为2：6：3，则A 、B 、C 三种醇的羟基数之比为 A ．3：2：1 B ．3：1：2 C ．2：1：3 D ．2：6：3（ ）5．下列物质中不存在氢键的是 A ．水B ．甲醇C ．乙醇D ．乙烷（ ）6．既可以发生消去反应，又能被氧化成醛的物质是 A ．2—甲基—1—丁醇 B ．2，2—二甲基—1—丁醇 C ．2—甲基—2—丁醇 D ．2，3—二甲基—2—丁醇（ ）7．催化氧化产物是的醇是（ ）8．今有组成为CH 4O 和C 3H 8O 的混合物，在一定条件下进行脱水反应，可能生成的有机物的种数为A ．3种B ．4种C ．7种D ．8种（ ）9．可以检验乙醇中是否含有水的试剂是A ．无水硫酸铜B ．生石灰C ．金属钠D ．胆矾（ ）10．经测定由C 3H 7OH 和C 6H 12 组成的混合物中氧的质量分数为8%，则此混合物中碳的质量分数是 A ．22% B ． 78% C ．14% D ．13% （ ）11．在下列物质中，分别加入金属钠，不能产生氢气的是A ．蒸馏水B ．无水酒精C ．苯D ．75%的酒精（ ）12．将等质量的铜片在酒精灯上加热后，分别插入下列溶液中，铜片质量增加的是A ．硝酸B ．稀盐酸C ．Ca(OH)2溶液D ．乙醇 （ ）13．丙烯醇（CH 2＝CH －CH 2OH ）可发生的化学反应有①加成 ②氧化 ③燃烧 ④加聚 ⑤取代 A ．只有①②③B ．只有①②③④C ．①②③④⑤D ．只有①③④ （ ）14．下列物质的名称中，正确的是A ．1，1－二甲基－3－丙醇B ．2－甲基－4－丁醇C ．3－甲基－1－丁醇D ．3，3－二甲基－1－丙醇（ ）15. 苯酚沾在皮肤上，正确的处理方法是 A.酒精洗涤 B.水洗 C.氢氧化钠溶液洗涤 D.溴水处理（ ）16. 下列有机物属于酚的是A. C 6H 5—CH 2OHB. HO —C 6H 4—CH 3C. C 10H 21—OHD. C 6H 5—CH 2CH 2OH（ ）17.除去苯中所含的苯酚,可采用的适宜方法是 A. 加70℃以上的热水,分液 B. 加适量浓溴水,过滤 C. 加足量NaOH 溶液,分液 D. 加适量FeCl 3溶液,过滤（ ）18.下列有机物不能与HCl 直接反应的是 A.苯B.乙烯C.丙醇D.苯酚钠（ ）19．为了把制得的苯酚从溴苯中分离出来，正确的操作是 A. 把混合物加热到70℃以上，用分液漏斗分液B. 加烧碱溶液振荡后分液，再向上层液体中加盐酸后分液C. 加烧碱溶液振荡后分液，再向上层液体中加食盐后分液D. 向混合物中加乙醇，充分振荡后分液（ ）20．用一种试剂就能区分开苯酚、乙醇、NaOH 溶液、AgNO 3溶液、KSCN 溶液这六种无色液体。
2011—2012化学寒假作业
A B C D1．下列有关实验操作正确的是A ．称量氢氧化钠固体B ．检验铁粉与水蒸气反应产生的氢气C ．配制150 mL 0.10 mol·L -1盐酸D ．分离两种沸点相差较大的液体互溶混合物2．下列离子方程式书写正确的是A ．向氯化铝溶液中加入少量的氢氧化钠溶液：Al 3++3OH －==Al(OH)3↓B ．氯气与水反应：Cl 2+H 2O=2H ++Cl －+ClO -C ．铁和稀硝酸反应：Fe+2H +==Fe 2++H 2↑D ．铁与氯化铁溶液反应：Fe+Fe 3+=2Fe 2+3．下列各组离子在酸性溶液中能大量共存的是A ．K +、Na +、HCO 3－、Cl － 、B ．Fe 3+、SCN －、Cl －、SO 42-C ．NH 4+、Fe 2+、SO 42－、NO 3－D ．Mg 2+、Fe 2+、SO 42－、Cl -4．实验室需用480mL0.1mol/L 的硫酸铜溶液，现选取500mL 容量瓶进行配制，以下操作正确的是A ．称取7.68g 硫酸铜，加入500mL 水B ．称取12.0g 胆矾，配成500mL 溶液C ．称取8.0g 硫酸铜，加入500mL 水D ．称取12.5g 胆矾，配成500mL 溶液5．物质A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 、I 、J 、K 有下图转化关系，其中气体D 、E 为单质，请按要求回答下列问题。
⑴ 组成金属A 的元素在周期表的位置是_____________，D 的化学式是__________________⑵ 写出反应“C→F”的离子方程式； ⑶ 写出反应“ I →J ”的离子方程式； ⑷写出金属 H 与水蒸气在高温下反应的化学方程式。
1．下列装置所示的实验中，能达到实验目的的是2．在下图所示的转化关系中，X 不可能．．．是 2O X −−−→氧化物2O −−−→氧化物A ．H 2B ．N 2C ．SD ．C3．右图为铜-锌-稀硫酸构成的原电池示意图，下列说法错误．．的是 A ．锌片为负极，且锌片逐渐溶解 B ．铜片为正极，且铜片上有气泡C ．电子由铜片通过导线流向锌片D ．该装置能将化学能转变为电能4．下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是A ．H +、Na +、CO 32－、Cl 一B ．Ba 2+、Na +、SO 42－、Cl 一C ．K +、H +、SO 42－、OH －D ．Ag +、Al 3+、NO 3－、H +5．用N A 表示伏伽德罗常数的值，下列说法正确的是A ．28g 氮气含有的原子数是N AB ．标准状况下，22.4L 的水分子数是N AC ．化学反应中1mol 铁参加反应，一定失去的电子数3N AD ．钠与水反应，生成2gH 2，则转移的电子数一定是2N A6．下图所示各物质是由短周期部分元素组成的单质或其化合物，图中部分反应条件及物质未列出。
九年级化学寒假作业
九年级化学寒假作业（一）一、选择题：以下各题，只有一个符合要求的答案。
1．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。
在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A．实验B．假设C．观察D．做结论2．为了提示人们注意，在地铁站常常张贴一些图标，南京地铁站张贴的严禁携带、存放易燃品的图标是（）3．某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。
“防盗玻璃”能报警，这是利用了金属的（）A．延展性B．导电性C．弹性D．导热性4．下列做法存在严重事故隐患的是（）A．用石灰浆抹墙B．用干冰制造舞台上的云雾C．将液化石油气的残液倒入下水道D．将活性炭放在冰箱内去除异味5．下列物质中，属于纯净物的是（）A．冰冻啤酒B．铝合金C．优质燃煤D．高锰酸钾6．据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上最精确的钟。
已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为（）A．38 B．50 C．88 D．126 7．下列化学用语中，书写正确的是（）A．2个氢离子H2+B．氧化铁FeO C．五氧化二磷P2O5D．硝酸铝A1NO3 8．下图所示的变化中，属于化学变化的是（）9．鉴别盛有氧气、氢气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（）A．分别加入澄清的石灰水B．分别通过灼热的CuO粉末C．在三瓶气体中分别加水D．将燃着的木条分别伸入瓶中10．关于下列粒子结构示意图的说法不正确的是（）A．它们均为稀有气体B．它们的核外电子排布相同C．它们都有相对稳定结构D．它们核外都有2个电子层11．把煤做成蜂窝煤是为了（）A．降低着火点B．散热面积大C．方便运输D．使煤和空气充分接触12．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是（）A．一氧化碳燃烧时，发出蓝色火焰B．二氧化碳在高温下能和碳发生反应C．一氧化碳和二氧化碳都具有还原性D．向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利蔬菜生长13．下列有关物质的用途，由物质的化学性质决定的是（）A．用生铁制成铁锅B．用石墨做电极C．用活性炭吸附有色物质D．用醋泡鸡蛋制软壳蛋14．从5月24日零时起，某市汽油价格在2年6次提价后，首次下调价格，但这并不意味着机动车的燃料危机已经解除。
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化学作业（六）1．下列叙述中，属于金属化学性质的是（）A．纯铁是银白色固体B．铝在空气中易与氧气反应生成致密的氧化膜C．铜容易传热、导电D．钨有很高的熔点2在面盆、痰盂等铁制品表面烧制搪瓷的目的是（）A.增大硬度防止撞坏B.增大厚度防止磨损C.防止铁生锈且美观D.美观和杀菌消毒作用3．下列物质不可能是通过相应的金属跟稀酸发生置换反应制得的是（）A．硫酸铁B．硫酸锌C．氯化镁D．氯化亚铁4．镁条在空气中燃烧时，可观察到的现象是（）A．发出蓝色火焰B．发出耀眼白光C．发出黄色火焰D．剧烈燃烧，火星四射5．下列关于金属的说法正确的是（）A．各种金属在常温下都不能与氧气反应B．各种金属在高温下都能与氧气反应C．根据金属与氧气反应的难易程度可以初步比较金属的活动性D．各种金属都能与盐酸发生置换反应6．下列方程式中错误的是（）A．Fe+CuCl2=FeCl3+Cu B．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑C．Cu+ZnSO4=Zn+CuSO4D．2Cu+O 22CuO7．下列叙述中不正确的是（）A．氯化亚铁溶液和硫酸亚铁溶液都是浅绿色的B．氧化铝和氧化铜都是黑色固体C．硫酸铜溶液是蓝色溶液D．硫酸铝溶液是无色溶液8．铁是人们广泛使用的金属，下列关于铁的说法中正确的是（）A．纯铁的机械性能比钢好B．铁是地壳里含量最多的金属元素C．人类历史上铁器的使用早于铜器D．生铁和钢都是铁合金9．小兰家中收藏一件清末的铝制佛像，至今仍保存完好。
该佛像未锈蚀的主要原因是（）A．铝不易发生化学反应B．铝的氧化物容易发生化学反应C．铝不易被氧化D．铝易被氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用。
10．下列叙述正确的是（）。
A．铁是具有黑色光泽的金属B．铁能导电，电线都是铁制成的C．用钢铁来制造轮船是因为铁的密度小D．铁有良好的延展性11．下列关于铁的化学性质的叙述正确的是（）。
A．铁的化学性质不活泼B．铁在空气中燃烧生成四氧化三铁C．铁生锈属于缓慢氧化D．铁与硫酸铜反应生成硫酸铁和铜12．将铁片投入下列溶液中，过一会儿溶液质量增加的是（）。
A．稀硫酸B．硫酸铜溶液C．硫酸亚铁溶液D．硫酸锌溶液13．下列关于“曾青得铁则化为铜”的有关内容描述错误的是（）。
A．在此反应过程中可看到铜覆盖在铁的表面B．此反应中“曾青”是指硫酸铜C．此反应为置换反应D．此反应同氢气还原氧化铜一样，必须在加热条件下发生14．下列物质中铁元素的质量分数最高的是（）。
A．FeO B．Fe2O3C．Fe3O4D．FeS215把A、B两块质量相等的铁片分别放进盛有等质量，等质量分数的盐酸和硫酸的两个烧杯中，两烧杯分别放在一天平的左右两个托盘上。
充分反应后铁片都有剩余，则天平指针（）A.偏向盐酸一边B.偏向硫酸一边C.无法判断D.天平平衡16．等臂杠杆两端各系一只等质量的铁球，将杠杆调平衡后，将球分别浸没在等质量、等密度的稀H2SO4和CuSO4溶液里（如下图所示），一段时间后杠杆将会（）。
A.左端上翘B．右端上翘C．仍然平衡D．无法判断二、填空题:17．镁、铁在日常生活中有较为广泛的用途。
如：（1）镁在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，可用来制造镁闪光灯，其反应化学方程式为：______ _______________________________。
（2）市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉，铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化成氯化亚铁，起到补血作用，写出这个反应方程式_______________________________。
18．(1)我国是现代湿法冶金的先驱，早在西汉时期，刘安在《淮南万毕术》中写到“曾青得铁则化铜”，这里的“曾青”就是铜的化合物（如硫酸铜）。
在宋朝利用这个反应冶铜的生产具有一定的规模。
该反应的化学方程式为：________________________________________，该反应的基本反应类型是_________________。
（2）工人师傅在切割钢板时常用硫酸铜划线是因为____________________________________（用化学方程式表示）19．某废液中含有HCl、FeCl2和CuCl2，要从中全部回收金属铜。
某化学兴趣小组的同学先加入过量的铁粉，充分反应后过滤，滤渣中含有______________，如果想用化学方法继续实验得到金属铜，请写出简要步骤______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________（包括加入试剂和操作方法）。
20．稀硫酸和农药波尔多液（内含硫酸铜）都不能用铁桶盛装，请用化学方程式解释原因：（1）_____________________________________________； （2）____________________________________________。
21．将一根干燥的铁丝弯成如下图所示的形状，并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲中和盛有植物油的烧杯乙中，放置数天后，观察铁丝A 、B 、C 三处表面发生的变化是否相同?若有不同，则A 、B 、C 三处各有什么现象? 22．把一团光亮的细铁丝塞人试管中，将试管倒插水中后再固定好（如下图所示），放置足够的时间（约一周，室温不变）后，观察到铁丝表面有______________生成，试管内水面将__________________（填上升、下降或不变），此时试管内的压强_____________________（填大于、小于或等于）大气压。
23.我国是世界钢铁产量最大的国家，炼铁的主要原料是铁矿石。
用赤铁矿石(主要成分为Fe 2O 3)炼铁的反应原理为：3CO+Fe 2O 3==高温2Fe+3CO 2。
根据化学方程式计算：用含Fe 2O 385％的赤铁矿石800t ，理论上可炼出含杂质3％的生铁多少吨?【过年的习俗】● 放爆竹中国民间有”开门爆竹“一说。
即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。
爆竹为中国特产，亦称”爆仗“、”炮仗“、”鞭炮“。
其起源很早，至今已有两千多年的历史。
现在我们一般的人都认为放爆竹可以创造一种喜庆气氛，是节日的一种娱乐活动，它可以给人们带来欢愉和吉利。
然而，如果我们追溯爆竹的起源，就会了解古代人燃放爆竹的本意及其衍变的历史。
《荆楚岁时记》载：”正月一日，鸡鸣而起，先于庭前爆竹，以避山臊恶鬼。
“这段记载说明爆竹在古代是一种驱瘟逐邪的音响工具，这就使得燃放爆竹的习俗从一开始就带有一定的迷信色彩。
其实，这完全是由古人的误解所致。
据《神异经》说，古时候，人们途经深山露宿，晚上要点篝火，一为煮食取暖，二为防止野兽侵袭。
然山中有一种动物既不怕人又不怕火，经常趁人不备偷食东西。
人们为了对付这种动物，就想起在火中燃爆竹，用竹子的爆裂声使其远遁的办法。
这里所说的动物，名叫”山臊“。
古人说其可令人。
寒热，是使人得寒热病的鬼魅，吓跑山臊，即驱逐瘟邪，才可得吉利平安。
到了唐初，瘟疫四起，有个叫李田的人，把硝石装在竹筒里，点燃后使其发出更大的声响和更浓烈的烟雾，结果驱散了山岚瘴气，制止了疫病流行。
这便是装硝爆竹的最早雏形。
以后火药出现，人们将硝石、硫黄和木炭等填充在竹筒内燃烧，产生了”爆仗“。
到了宋代，民间开始普遍用纸筒和麻茎裹火药编成串做成”编炮“（即鞭炮）。
关于爆竹的演变过程，《通俗编排优》记载道：”古时爆竹。
皆以真竹着火爆之，故唐人诗亦称爆竿。
后人卷纸为之。
称曰“爆竹”。
随着时间的推移，爆竹的应用越来越广泛，品种花色也日见繁多。
湖南浏阳，广东佛山和东尧，江西的宜春和萍乡以及浙江温州等地是我国著名的“花炮之乡”,其生产的爆竹不仅畅销全国，而且还远销世界其他国家和地区。
燃放爆竹已成为具有民族特色的娱乐活动。
人们除了辞旧迎新在春节燃放爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，诸如元宵节、端午节、中秋节及婚嫁、建房、开业等，亦要燃放爆竹以示庆贺。
● 烟花中的化学知识烟花能够广受欢迎，流传至今，得益于它的绚烂多姿，流光溢彩以及在一瞬间爆发又一瞬间消逝带给人们的回味无穷。
烟花之所以能够呈现出五颜六色，是因为在烟花的成分中，添加了特殊的元素，在燃烧过程中，这些特殊元素的火焰具有不同的颜色，在合适的控制之下，烟花就会变得五彩斑斓，令人陶醉。
烟花含有各种不同的化学药品，在燃烧时可以给火焰染色。
铜燃烧时，火焰会变成绿色；硝酸锶、碳酸锶燃烧时，能使火焰变成红色；硝酸钠、草酸钠燃烧时火焰是黄色；将硝酸锶和硝酸钠按一定比例混合，燃烧时火焰是桔红色。
只要把这些药品按不同的比例和次序放在烟花里，烟花在燃烧时，便能发出五彩缤纷的光。
烟花鞭炮在点燃时，发生化学反应，迅速燃烧，产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等气体及金属氧化物的粉尘，瞬时产生的大量气体，伴随着大量光和热，冲破炮纸的包裹，引起鞭炮的爆炸。
二氧化硫和二氧化氮是酸雨的主要成分，二氧化碳会造成温室效应。
新年集中燃放烟花和爆竹时，会释放的大量的有毒有害金属颗粒物，这些颗粒物的毒性来自于烟花和爆竹燃放时排放的金属元素。
当它们被燃放时，颗粒物就被扩散到了更大的范围之内。
“那些没有颜色的烟花可能毒性会小一些，” “但这不是大家想要的东西，人们喜欢五颜六色的烟花。
” 在烟花爆竹燃放比较集中的大年三十晚上和初一早上，民众应该尽量远离燃放地点并避免户外活动，以减少有害颗粒物对个人身体健康的影响。
完成时间：_____________________家长签名：______________________ 家长意见：。