破冰游戏鸡蛋凤凰进化论
小鸡凤凰进化论
小鸡凤凰进化论
参与人数：全体参与
时间：15分钟
应用：
（1）沟通刚开始时的相互熟悉"
（2）用于制造出快乐、轻松的办公室氛围
目的：消除疲劳、提高积极性的游戏
在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。
游戏规则和程序：
1，让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。
2、相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。
3、然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。
4、继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。
相关讨论：本游戏的主旨是什么？
总结：这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。
游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉。
破冰游戏鸡蛋凤凰进化论
破冰游戏：鸡蛋凤凰进化论在人类社会中，交际往往是非常重要的。
“破冰游戏”就是一种促进交流和了解的方法。
而“鸡蛋凤凰进化论”则是一种有趣的破冰游戏。
游戏规则1.参与者将分成若干个小组。
2.每个小组从一个袋子里取出一个鸡蛋。
3.依据鸡蛋的特点（形状、颜色、大小等），每个小组需要给这个鸡蛋起一个名字，如“小白”、“大圆”等等。
注意，鸡蛋的名字必须是一个词语。
4.每个小组需要为自己的鸡蛋编写一个故事，要求故事中必须出现已经取过鸡蛋的所有小组给鸡蛋起的名字，例如：“小白和大圆在一起玩耍，突然遭到了大危机……”等等。
故事的长度没有限制，但要求必须与所有取出鸡蛋的小组都有所交集。
5.完成故事后，每个小组需要选择一名代表，由代表将这个鸡蛋带到其他小组，然后给其他小组讲故事。
同时，其他小组也要将自己的鸡蛋命名并编写故事，讲述自己鸡蛋的故事继续与已经讲过的小组鸡蛋故事相连。
6.组内讲述完毕后，所有鸡蛋会回到原来归属的小组，并共同评选出最好的故事和最好的鸡蛋名称。
游戏目的这款游戏有助于人们在轻松的氛围中建立联系和相互了解，也可以帮助人们锻炼自己的口头表达能力，同时激发每个人的创造力。
游戏引申除了作为破冰游戏，鸡蛋凤凰进化论也可以引发我们更深层次的思考。
鸡蛋代表的是每一个人独特而珍贵的品质，故事则是每个人的经历和生命故事。
不同的鸡蛋形状、颜色和大小代表着人们的性格、爱好、经历和生活背景，而将不同的鸡蛋组合在一起，就会创造出丰富多彩的故事和人生经历。
在现实生活中，我们也需要通过交流和了解彼此来协同工作和共同成长。
同样，我们也可以在相互了解的过程中发现彼此的优点和缺点，让我们更好地借鉴和学习，也让我们更好地相互理解和信任。
“鸡蛋凤凰进化论”是一款有趣的破冰游戏，可以激发参与者的创造力和表达能力，也可以帮助人们建立联系和相互了解。
在这个过程中，我们也可以深入思考人类社会中相互交往和了解的重要性。
希望大家可以体验到这款游戏带来的乐趣和共鸣。
进化论游戏规则
进化论游戏规则Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT进化论游戏规则：（时间：20分钟）进化论------活跃气氛、消除陌生情绪。
1、首先每个人要扮演几个角色，鸡蛋—小鸡—凤凰—人。
（示范动作）2、口号：例如：鸡蛋、鸡蛋变（石头、剪刀、布）一局定胜负。
3、从现在开始起，我们都是组织生物链最下端——鸡蛋，都是鸡蛋。
然后变成小鸡的，小鸡跟小鸡石头剪刀布，还是鸡蛋的继续跟鸡蛋石头剪刀布，小鸡跟小鸡赢的变成凤凰，输了的继续找自己的同类进化，找身边同样是鸡蛋，小鸡、凤凰的进化。
（注意：鸡蛋找鸡蛋、小鸡找小鸡、凤凰找凤凰进化，直到完全进化成人类）场地4、在这个过程中，最容易发生的就是老是鸡蛋的一着急，就变成凤凰了，大家要自觉，强调一下：允许检举揭发啊5、惩罚：①不自觉人员被揭发后，分管总经办领导10个俯卧撑。
②时间一到，所有还是鸡蛋的中网人接受惩罚---平板支撑。
拓展游戏：进化论站队：讲解的队形两边各站两路即可（找五个人）控场：用哨声、拍手、惩罚的方式来让大家集中注意力1.我们先来玩一个游戏，让大家产生点兴趣，这个游戏叫做进化论。
你要扮演几个角色，示范动作：鸡蛋——小鸡——凤凰——猩猩——人类。
进化的方式：石头、剪刀、布，一局定胜负。
2.从现在开始起，我们都是组织生物链最下端——鸡蛋，都是鸡蛋。
3.然后变成小鸡的，小鸡跟小鸡石头剪刀布，还是鸡蛋的继续跟鸡蛋石头剪刀布，小鸡跟小鸡赢的变成凤凰，输了的继续找自己的同类进化，找身边同样是鸡蛋，小鸡、凤凰、猩猩的进化。
（注意：鸡蛋找鸡蛋、小鸡找小鸡、凤凰找凤凰、猩猩找猩猩进化，以此类推，直到完全进化成人类）4.告诉大家，今天会有一个鸡蛋，永远变不了什么别的东西。
5.那么有人会问，怎么知道每个人是鸡蛋、小鸡、凤凰、猩猩呢，那么我们是要摆pose的，请大家首先看到鸡蛋的造型：一脚在前一脚交叉在后，双手交叉，手心朝外在头顶，像我这样即可。
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破冰活动征集签名
篇一：团体活动—破冰
活动一：进化论
活动目的
活动一下改善课堂气氛，增强同事间的友谊关系。
操作程序
1．全体人员先蹲下作为鸡蛋，而后相互找同伴进行猜拳。前一个阶段。
人分享他听到纸上内容后的感想。
2,（融合期）天龙八部
3,（兴奋期）人桥
将学生分为双数组，搭成桥状，每组选一名安全员，负责整个过程小组成员安全，组员依次循环向前爬行；
PS：每个搭桥的学生必须将身上尖锐物品全部取出，头部深埋于前一个队友的腰部内侧。 4,（高潮期）
破冰3:
目的：破冰的目的都是为了让营员在最短时间内，在一个欢乐的气氛下，最大限度认识新朋友。
4．第二轮用两个小组的成员合并，形成一个大圈，按第一轮的操作重复进行一次。
5．第三轮将第二轮中两个圈的(来自:WWw. : 破冰活动征集签名 )成员合并成一个特大的圈，也就是全班成员围成一个大大的圆圈。按第一轮的操作重复进行一次。
6．全班交流，分享感受。
篇二：破冰活动
破冰活动
目的：破冰的目的都是为了让营员在最短时间内，在一个欢乐的气氛下，最大限度认识新朋友。
2．一直进行几分钟，直到大部分的人都进化为凤凰为止。
有关讨论
这只是一个破冰游戏，意在轻松与开心，不需要作学习讨论。
活动二：大树与松鼠
1．参与者每三人为一组，其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。
2．根据主持人的口令进行变化，如：
“松鼠搬家”——“小松鼠”调换到其他的“小木屋”。
培训破冰游戏汇总
破冰游戏、欢笑游戏：鸡蛋小鸡凤凰在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。
游戏规则和程序1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。
2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。
3.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。
4.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。
5.鸡蛋左右摆脑袋，嘴里说“呜呜呜”；小鸡前后摆脑袋，嘴里说“鸡鸡鸡”；凤凰双手做展翅动作相关讨论本游戏的主旨是什么？总结1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。
2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉。
参与人数：全体参与时间：15分钟场地：不限道具：无应用：（1）沟通刚开始时的相互熟悉（2）用于制造出快乐、轻松的办公室氛围破冰游戏、双赢游戏：猜猜我是谁目标：使初步认识的队员再次彼此认识道具：不透明的幕布一条规则：1、参加的人员分成两边2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。
5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。
6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。
引导讨论：1、各位如果继续玩下去谁会赢？那谁会输了？2、我们所设计的这个游戏是no loser\no winner3、那这是什么意思，也就是双赢的概念注意事项：1、选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。
63破冰游戏、欢笑游戏鸡蛋小鸡凤凰
破冰游戏、欢笑游戏：鸡蛋小鸡凤凰在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。
游戏规则和程序
1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。
2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。
3.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。
4.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。
5.鸡蛋左右摆脑袋，嘴里说“呜呜呜”；小鸡前后摆脑袋，嘴里说“鸡鸡鸡”；凤凰
双手做展翅动作
相关讨论
本游戏的主旨是什么？
总结
1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。
2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉。
参与人数：全体参与
时间：15分钟
场地：不限
道具：无
应用：（1）沟通刚开始时的相互熟悉
（2）用于制造出快乐、轻松的办公室氛围。
破冰游戏鸡蛋凤凰进化论
课前破冰小游戏方案——进化论:鸡蛋变人要多久？方案格式：（１)活动时间：第5周，最多用时大约7——10分钟；ﻫ(2）活动准备：1.道具——激励人心的音乐《相信自己》和麦克杰克逊的《bｉlliｅ jean》；2.参与者a．最好全班同学参与,不能的话男女生至少20人组10队搭配来参与(参与者需为偶数）。
ｂ．站队:讲解的队形两边各站两路即可（找五个人）；c. 参与游戏的每个同学必须全力以赴，去体验其中的收获小游戏大道理;3.控场：组织者事先准备热场词调动气氛，用哨声、拍手、惩罚的方式来让大家集中注意力。
组织人员对活动进行拍照。
4.进化过程：鸡蛋——小鸡——凤凰——猩猩——人类。
两人猜拳赢了孵化高一层次,输了就要自动降低一层次。
必须注定询问别人，与人交流。
5.动作示范:鸡蛋的造型:一脚在前一脚交叉在后，双手交叉,手心朝外在头顶。
小鸡的造型：半蹲,两胳膊为小鸡的两翅膀不停的展开。
凤凰的造型:右手在头前方昙花指，左手在后为尾巴左右煽动,一前一后。
猩猩的造型：两手握拳,放于你头上方。
人类的造型:摆一个很酷的造型,最能表现自己个性的动作。
若有人没做其中动作也要惩罚。
组织者和参与者要好好观察别人是否正确，举报者有奖励。
(3)活动过程：１．组织者宣读游戏规则并示范,游戏一开始让所有人蹲着，扮演鸡蛋。
2．参与者相互找同伴（必须都是一个层次的，如“小鸡”只能和“小鸡”划拳，“母鸡”和“母鸡”或“公鸡”划拳)猜拳（每两人划拳１次,不管输赢之后找对应层次来划拳）,获胜者孵化成小鸡，动作半蹲。
3. 小鸡和小鸡猜拳,胜利者变成凤凰,输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋继续猜。
4. 凤凰和凤凰猜拳,胜利者变成猩猩,输者退化为小鸡，小鸡和小鸡继续猜。
5．猩猩和猩猩猜拳，胜利者变成人，输者退化为凤凰，凤凰和凤凰继续猜。
6. 继续游戏,看看在规定时间内谁是第一个和最后一个变成人的。
有奖惩。
7．给三个名额上台分享游戏收获。
８. 参与者可以跟同伴说自己是“鸡蛋、小鸡、母鸡、凤凰”，也可以询问对方是谁来划拳，不同层次不能划拳,否则惩罚。
破冰开营小游戏
破冰开营小游戏众所周知，在拓展团建或会议培训过程中，融入一些开场破冰的小游戏，可以活跃团队氛围，从而提升整体培训效果。
1、进化论规则：A)代表：鸡蛋(双手抱肩)——小鸡(双手张开)——凤凰(单手竖立)——人(正常形态)B)随意寻找一人猜拳，赢者可以上升一个层次，然后找与自己相同层次的人继续猜拳进货;输者则另找其它与自己同一层次的人猜拳。
2、雨点变奏曲规则：搓手代表微风;打响指代表小雨;鼓掌代表大雨;学员们用身体的任意部分敲击以发出最大的声音(提示：可以边跺脚边鼓掌或拍桌子)代表着狂风暴雨。
⑴开始前，可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音，会发现有各种各样的声音出来，场面一片混乱;⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音);⑶引导学员形成上面所提的四种声音;⑷培训师慢慢地引导，从微风——小雨——大雨——狂风暴雨，或者再回落，最后在狂风暴雨中结束。
3、数数字挑战规则：a)所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。
数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从 1 数到50，遇到7 或7 的倍数时，就以拍巴掌表示。
然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。
b)比如，开始按顺时针方向数到6 以后，数7 的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。
c)数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。
补充说明：在游戏的过程中，发现我们四个组基本上都只能数到20，练习几次以后，数到35 已经很费时间了，但是如果数到50 的时候，已经是我们晚上吃夜宵的时候，在酒桌上迷迷糊糊数出来的。
如果你知道了游戏如何操作，不妨赶快试一试，绝对会有你想不到的果。
3、造反运动人数队形：10-20 人为宜，围成一个圆圈规则：a)参加者围成一个圆圈，培训师站中间;b)主持人说“右”，全部人就将头转左;说“左”，全部人就将头转“右”;说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作;c)裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局;d)最后剩下的人即为获胜。
团队培训游戏之破冰
团队培训游戏之破冰 Prepared on 22 November 2020目录团队建设游戏之——破冰（相互认识，建立和谐气氛，增进了解）1．踩轮胎2．怪兽3．9个圆点的问题4．寻人游戏5．进化论6．寻宝游戏7．扑克组合相合认识1．踩轮胎活动目的如果作破冰类的游戏使用，这将被用来增加一些团队合作的气氛也可以用来调节课堂上课时间长，学员们的疲劳状态，也可以作为团队合作活动，用以加强团队意识，可以在此时喊喊口号。
操作程序1．培训师把一只备用轮胎放在空地上，而后让团队的全体成员一起站上去并至少能够停留5秒。
2．在学员做的过程中，培训师要留意他们的安全问题。
有关讨论好的主意是怎样产生的，你认为大伙在达成共识上是否容易，有没有冲突及争议出现，对于这些争议团队是怎样处理的2．怪兽活动目的活跃课堂气氛，发挥团队创意。
操作程序1．培训师给出要求：团队要创造出一个怪兽，这只怪兽只有11只脚，4只手在上，而且全体人员必须连接在一起成为一个整体。
有关讨论讨论大家用什么方法达成共识，你认为最有创意的地方在哪里3．9个圆点的问题活动目的为了说明我们在思考时候是怎样受到束缚的以及我们是怎样自己给自己设定假设，从而找不到解决问题的方法。
操作程序1．这是一个比较经典、常用的游戏，有些学员可能在上课前已经做了。
2．把准备好的资料发给学员，在猪皮纸上或投影仪上画出9个圆点，9个点形成一个正方形。
3．让学员以最快速一笔四条直线把9点连接起来。
有关讨论●你们当中有多少人在问题出现几分钟后就放弃了●你们当中有多少人尝试去改变或“歪曲”游戏规则操作指导图形〇○○○○○○○4．寻人游戏活动目的增进学员之间的相互了解，活跃课堂气氛。
操作程序1．把寻人游戏工作表发给每一位学员。
2．让每位学员以最快的速度找到与表格中相匹配的人在表格中签名，每人只能签一个格子。
3．最先获取全部签名者为胜利者，培训师应准备一些小礼品作为奖赏。
有关讨论通过这一活动，你是否对本班的同学有了进一步的了解，这些住处对于增进同事之间的友谊及改善人际关系有什么作用寻找一个他当你找到这个人时，请他们将名字写在相应的表格里5．进化论活动目的活动一下改善课堂气氛，增强同事间的友谊关系。
拓展游戏：进化论
拓展游戏：进化论
关于《拓展游戏：进化论》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
项目学员：所有学员参与其中，扮演鸡蛋、小鸡、凤凰、大猩猩和人。
项目时间：20分钟
项目控制：拓展培训师要求全体人员先蹲下作为鸡蛋，相互找同伴进行猜拳，赢者进化为小鸡。
赢者找小鸡同伴再猜拳，赢者进化为凤凰，猜输者退化为前一个阶段。
赢者找凤凰同伴再猜拳，赢者进化为大猩猩，猜输者退化为前一个阶段。
赢者找大猩猩同伴再猜拳，赢者进化为人，猜输者退化为前一个阶段。
一直进行几分钟，直到大部分的人都进化为人，只剩余4人为止，剩余4人表演节目后进化成为人。
器材场地：一块空地
分享回顾：拓展培训师应尽量使气氛保持轻松和愉快，消除学员间的陌生感，活跃课堂气氛，增强学员间的友谊。
班会课“鸡蛋变凤凰“
班会课“鸡蛋变凤凰“今天班会课上我领着学生做了一个游戏。
一、游戏规则1. 大家的起始级别为" 鸡蛋" ,每人随意寻找对象,通过剪刀,石头,布或者其他猜拳方式与另外一个"鸡蛋" PK2. PK胜利者,即可升级为"小鸡" , 输家仍然为" 鸡蛋"3. 第一轮结束,"鸡蛋"和"鸡蛋" PK, "小鸡"和"小鸡"PK.4. 第二轮开始,"鸡蛋"仍然为变身而努力寻找另外的"鸡蛋" PK. "小鸡" 要寻找另外的"小鸡"进行PK,赢家升级为" 雄鹰",输家降级沦为"鸡蛋"5. 第三轮,同上理论," 雄鹰"为了升级,要寻找其他"雄鹰" PK. 赢者可升级为"凤凰,"输者沦为" 小鸡"6. 直到游戏无法进行（无人和自己配对进行比赛）游戏结束游戏过程中，大家惊奇的发现：有生以来，大家居然会为自己第一次变成＂凤凰＂而自豪。
有的平时不太起眼的同学，但是在游戏中第一轮就变成了“凤凰”，那个兴奋劲就别提了。
也有的同学经过好几轮才终于变成“凤凰”，虽然很辛苦，却感觉“凤凰”这身份来之不易。
二、游戏过程（略）三、活动体会：这个游戏就像人生，从鸡蛋变成凤凰就是人生的几次转折、几个机遇，然而机遇往往是给又准备的人的。
当你失败了，不要气馁，要做好充分准备去迎接下一个机遇，这样才能一步步迈向成功。
——杜洋因为在这个游戏中比较幸运吧，从鸡蛋变成雄鹰，再到变成凤凰，一直都很顺利，当我还没有来得及细细品味过程时，我已经到达了终点，对于那些来回徘徊并且脸上总是洋溢着微笑的同学，反而有些羡慕。
几个破冰游戏
⼏个破冰游戏破冰技巧·⼩⼩岛·彩虹伞·太空异形·进化论·真真假假·我和你·估⼀估·解⼈链·朱古⼒，认识你·捉⾍⾍·齐⼼企硬·最佳拍档·知多⼀点点·⼀、⼆、三，你是·借问⼀声⼩⼩岛⼈数：8—10⼈为⼀组⽤具：硬乳胶垫场地：室内/室外活动⽬的：增进学习⽓氛，⿎励发⾔，发挥创意。
活动介绍：1、把⼀个硬乳胶垫（2*2尺⼤⼩，⾼2⼨）置于地上；2、要求组员同⼀时间全体踏上硬乳胶垫停留10秒；3、全体组员⾝体各部分必须离开地⾯后，然后由⼯作员数10秒。
注意事项：1、⼯作员必须注意安全，需要随时停⽌组员做出任何危险动作；2、留意组员是否出现“男⼥授受不亲”的初期反应。
问题讨论：1、⼩组如何得出解决⽅法？2、意念/解决⽅法是从何来？活动变化：·可⽤报纸或者⽊板代替乳胶垫。
彩虹伞太空异形⼈数：以10⼈为⼀组，青年或以上场地：室内/室外（草地较适合）活动⽬的；增进学习⽓氛，⿎励发⾔，发挥创意。
活动介绍：1、全队组员合作创造⼀只“太空异形”，这异形（必须）只有8只脚和4只⼿在地上，从⼀点⾛到另⼀点，距离约20尺；2、⼯作员必须注意安全，必要时停⽌组员作出任何危险动作。
问题讨论：·⼩组如何得出解决⽅法？·有多少个⽅法曾经提出？有哪个⽅法曾被认真考虑过？进化论⼈数：20⼈以上，年龄不限场地：室内/室外活动⽬的：增进学习⽓氛。
活动介绍：1、活动开始时，全体组员蹲下化为鸡蛋；2、两⼈⼀组，开始猜“包剪锤”，胜⽅可晋升⼀级成为⼩鸡；3、再找同级的同伴继续猜拳，直⾄变为⼈类。
4、相反，负⽅则退回为前⼀级，再找同伴继续猜拳。
如：两只⼩鸡相遇猜拳，胜⽅可进化为凤凰，⽽负⽅便要退化为鸡蛋，继续猜拳。
进化论分为四级：（1）鸡蛋，（2）⼩鸡，（3）凤凰，（4）⼈类，动作如下：（a）鸡蛋：蹲下来，双⼿抱膝；（b）⼩鸡：半蹲下来，双⼿叉腰；（c）凤凰：站⽴双⼿放在头上；（d）⼈类：站⽴双⼿叉腰真真假假⼈数、年龄：不限场地：室内/室外活动⽬的：尝试进⼀步了解其他组员活动介绍：每位组员须与其他组员分享三件个⼈事件——但需要两件真⼀件假，⽽其他组员尝试找出事件真假。
《鸡蛋变凤凰》活动课反思
《鸡蛋变凤凰》活动课反思今天有机会给四年级两个班上了一节活动课。
我选取了学生们都没有玩过的游戏《鸡蛋变凤凰》来进行活动，活动后学生谈自己的感受。
四年级的这两班，有一部分学生三年级时我曾经教过他们语文课。
学生很喜欢我，对这节课非常期待。
两个班都是一样的程序。
我先讲解游戏的规则：从鸡蛋变到凤凰要经历三个过程，分别鸡蛋变小鸡，然后变大鸡，再变凤凰。
只有同级才能进行石头剪刀布的PK，胜者升级，败者降级。
在规定时间内变到凤凰为胜利。
然后进行三轮游戏，结束后让学生谈谈自己的感受。
先在四一班进行，学生非常热情，非常投入。
在进行游戏的过程中我没有进行提醒和总结，只是在三轮结束后让小组讨论收获。
结果，学生说不出所以然。
由于我在强调纪律，规则，大部分小组都把收获归结为要遵守纪律，遵守规则方面。
只有一个小组，提到了失败了不要灰心，要继续努力寻找机会。
最后我只好自己进行了总结。
到四二班时，我调整了策略。
每进行一轮游戏都让学生谈谈感受，谈谈启发。
而且时间也进行了调整，从三分钟到二分钟，再到一分钟。
三轮结束后，依然小组讨论。
结果给了我大大的惊喜。
一个小组说道：这个游戏太好玩了，我体验到了开心。
更体验到时间的宝贵，在越来越短的时间内如何胜出呢？这就需要我们积累经验，越来越熟练。
另一个小组说道：我体会到没有永远的胜者，也没有永远的败者。
当我们暂时失败，不要气馁，积极寻找机会，我们一定可以转败为胜。
还有一个小组说道：我们体会到游戏本身的乐趣就在于全身心的投入，当我们都遵守规则来玩游戏，游戏真是好玩极了。
要是有人不遵守规则，就会觉得不公平，玩的感觉也会不太好了。
……四年级的学生能体会到这些，真是出乎意料。
总结时，我联系即将到来的期末复习和期末考试，给学生鼓劲。
我告诉学生，在越来越紧张的时候，坚定自己一定可以学会复习好的决心非常重要，更重要的是要积极寻找方法来学习，不放弃任何一个可能成功的机会，期末考试一定可以得到理想的成绩。
两节相同内容的课取得了不同的效果，我反思了原因：1、第一节上课效果不理想，及时调整策略，第二节效果就好了。
鸡蛋变凤凰_1000字
鸡蛋变凤凰_1000字尝试得越多，离成功就越近，成功从来没有捷径。
这个道理是我从“鸡蛋变凤凰”的游戏中体会出来的。
在这个游戏里，游戏者共分为四个级别，依次是“蛋”、“小鸡”、“大鸡”、“凤凰”。
游戏开始时，我们都是双手抱头、蹲在地上的“蛋”，然后要去找与自己同级别的“蛋”，以“石头剪子布”的方式进行PK。
赢了的“蛋”可以上升一个级别，成为“小鸡”。
以此类推，每赢一次就可以上升一个级别，直到成为最高级的“凤凰”。
“小鸡”的动作是半蹲着，伸出两只手指放在身后，做“鸡尾巴”；“大鸡”是笔直站立，身后张开一个巴掌；“凤凰”则要在头上做一个“OK”的手势，表示凤凰头顶的羽毛。
成为“凤凰”后飞到教室的另一边，才算是过关了。
如果中途PK输了一次，游戏者则立刻变回“蛋”，从头再来。
老师规定游戏时长为三分钟。
“游戏开始了！”随着老师的一声令下，“蛋”们四散开来，寻找对手。
我和小林进行PK，我赢了，升级后迅速找到了另一只“小鸡”PK，我又赢了！正当我充满信心，准备一路过关斩将时，却遇到一只强有力的“大鸡”，瞬间被打回了“蛋”形。
我心里好不失落，一大意就前功尽弃啊！接下来的PK不像开始时那么顺利了，刚赢一次，下一次马上就输，连赢两次的情况已经很少了。
我感觉自己当了十来回的“蛋”，而身边的“蛋”越来越少，眼见那些变成“凤凰”的同学开开心心地“飞”走了，孤独的滋味涌上心头。
那一刻，我真想一步到位，“飞上枝头变凤凰”，而不希望最后只剩我一个“蛋”，被“凤凰”们嘲笑是笨蛋。
时间一分一秒地过去，老师吹哨提示离游戏结束还有三十秒。
我与其他五位还没变成“凤凰”的同学发疯似的寻找对手，可因为大家的级别时刻变动着，很难遇上“同类”。
老师吹响一声长哨，游戏结束了。
我依然是颗“蛋”，唉，大家该看我的笑话喽！出乎意料地，老师先走过来，表扬了我们几个。
他说：“大家不要嘲笑台上的几位同学，其实他们是最诚实的！在被淘汰的压力下，如果他们想成为‘凤凰’，完全可以趁乱悄悄地溜到‘凤凰’那边，可他们并没有这么做。
团建游戏进化论
破冰船进化论游戏类型：破冰船参加人数：全体人员共同参加游戏时间：10分钟所需材料：无场地要求：空地活动目的❖让学员互动起来。
❖改变和活跃课堂气氛。
❖增加培训的一些乐趣。
操作程序1.讲师告诉学员要进行一个游戏，这个游戏和人类进化史有相关之处。
但与我们以前在书本上学到的知识不同的是，此次进化的全过程是：蛋-鸡-凤凰-人。
所有的人都必须用尽量短的时间由蛋进化成人。
具体过程：全体人员先蹲下扮演鸡蛋，而后相互找同伴进行猜拳，扮演蛋的人走路的时候必须保持蹲的姿势。
赢者进化为小鸡，小鸡可以站起来一些，但不能完全直立而必须弯着腿和腰，走路的时候要跳着走。
小鸡再找小鸡猜拳，赢者进化为凤凰，输者退化为蛋。
凤凰可以站的更高一些，但还是不能完全直立，凤凰的腰是弯的，可以走路。
凤凰与凤凰猜拳，输者退化为鸡，赢者进化为人。
人可以直立行走。
人与人继续猜拳，输者化为凤凰，赢者继续为人。
2.讲师当看到约2/3的人都进化成人或者曾经进化成人时，游戏结束。
必须强调的是：只有同级的人才可以猜拳，即蛋只能与蛋，鸡只能与鸡，凤凰只能与凤凰，人只能与人猜拳。
相关讨论❖这只是一个破冰游戏，意在轻松与开心，不需要作学习讨论。
变化选择（也可做如下讨论）❖最先变成凤凰的人是怎样快速成功的？可能答案：运气；比较善于猜拳；对手水平太差……❖现在是小鸡或蛋的人是否曾经进化成为凤凰？或者有谁是从蛋到凤凰后来又变回其它的？可能答案：可能有相当多的人说“有”。
引导方向：现在的商业竞争十分激烈，要想击败对手脱颖而出，必须凭借更好的方法或技术，而要想长期保持领先地位，那就更是一个挑战了。
注意要点此游戏非常适合年轻的学员，如果学员大部分是中年人甚至是老年人，是否选择这个游戏就需要考虑。
另外，此游戏如果能够在户外进行，或者应用在户外的培训中，效果会更好。
破冰船配对（宾果）游戏游戏类型：破冰船/沟通技巧参加人数：全体学员游戏时间：20分钟所需材料：配对卡（每人一张）场地要求：会议室活动目的❖让学员都活动起来。
破冰游戏 鸡同鸭讲 题目
破冰游戏鸡同鸭讲题目1、【雨点变奏曲】搓手——微风；打响指——小雨；鼓掌——大雨；用身体的任意部分敲击以发出最大的声音（可以边跺脚边鼓掌或拍桌子）——狂风暴雨。
雨点变奏曲⑴开始前，可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音，会发现有各种各样的声音出来，场面一片混乱；⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音（这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音）；⑶引导学员形成上面所提的四种声音。
⑷培训师慢慢地引导，从微风——小雨——大雨——狂风暴雨，或者再回落，最后在狂风暴雨中结束。
2、【团队节奏】把大家随机分成若干组，比如1、2 月出生的人为A组，3、4 月出生的人为B组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B 组跺脚，C 组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。
正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。
团队节奏团队的交响乐开始神奇般地展现了。
注：A）每组规定各自的节奏B）正式开始前一定要分组反复演练，否则全场噪音一片，培训师失去威信，下面的人也会推动兴趣C）同时可举好几块牌子，有变化（可找人来帮忙举）D）事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要E）中途找些学员来担任你的角色指挥F）有很多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。
3、【造反运动】人数队形：10-20 人为宜，围成一个圆圈游戏方法：A）参加者围成一个圆圈，培训师站中间；B）主持人说“右”，全部人就将头转左；说“左”，全部人就将头转“右”；说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作；C）裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局；D）最后剩下的人即为获胜。
注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。
4、【手牵手】人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出一领袖，排成两排。
游戏方法：A）二组人面对面坐下，手牵着手；B）领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开），叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作；C）例如：芹菜（上举）、兔子（放下）、狐狸（放下）、菊花（上举）…….D）两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。
班会案例——鸡蛋变凤凰班会
鸡蛋变凤凰一、游戏目的：游戏过程中，大家惊奇的发现：有生以来，大家居然会为自己第一次变成＂凤凰＂而自豪。
有的平时不太爱动的同学，在游戏中第一轮就变成了“凤凰”，那个兴奋劲就别提了，给以提高学生的积极性。
也有的同学经过好几轮才终于变成“凤凰”，虽然很辛苦，却感觉“凤凰”这身份来之不易。
二、适合人群：6-12左右三、所需器材：长绳一根。
四、游戏规则1. 大家的起始级别为" 鸡蛋" ,每人随意寻找对象,通过剪刀,石头,布或者其他猜拳方式与另外一个"鸡蛋" PK2. PK胜利者,即可升级为"小鸡" , 输家仍然为" 鸡蛋" （且输了的要围绕制定的圆圈跑一个圈才能再次pk）3. 第一轮结束,"鸡蛋"和"鸡蛋" PK, "小鸡"和"小鸡"PK.（且输了的要围绕制定的圆圈跑一个圈才能再次pk）4. 第二轮开始,"鸡蛋"仍然为变身而努力寻找另外的"鸡蛋" PK. "小鸡" 要寻找另外的"小鸡"进行PK,赢家升级为" 雄鹰",输家降级沦为"鸡蛋" （且输了的要围绕制定的圆圈跑一个圈才能再次pk）5. 第三轮,同上理论," 雄鹰"为了升级,要寻找其他"雄鹰" PK. 赢者可升级为"凤凰,"输者沦为" 小鸡" （且输了的要围绕制定的圆圈跑一个圈才能再次pk6.变成了凤凰的人要跳过绳后才能飞走，否则不能飞走呢。
6. 直到游戏无法进行（无人和自己配对进行比赛）游戏结束。
鸡蛋变凤凰
鸡蛋变凤凰
在生活中，凤凰只是一个民间流传的美丽的传说，可是，今天我们班的的确确出了一位“金凤凰”。
这天，老师走进教室，说：“今天，我要让鸡蛋变成凤凰！”“可能吗？”“肯定是不可能的！”……一时间，教室里炸开了锅。
老师让三个同学上台去演示一下，“我、我…”最后，经过精挑细选，三只“金凤凰候选人“牌的鸡蛋脱颖而出，他们是：王希涛、李曰迪、李子卓。
老师让他们选一位对手，李曰迪选的是李连峰，李子卓选的是王文尚，王希涛选的是黄传奇。
准备开始了，六只“鸡蛋”大眼瞪小眼，准备“死拼”！
“加油、加油！”在这样的喊声中，六只“鸡蛋”两只一组，开始了！“嘿！呀！”看着他们还挺卖力气的呢！经过一番“血拼”，三只“小鸡”产生了，刚刚最先上来的恰恰全都输了！老师又让三只还未孵出的“鸡蛋”开始了第二轮……
最后，五只“鸡蛋”全部成了“小鸡”，只有王希涛，自己成了一只“臭鸡蛋”！
经过一招一下的“斗鸡”，三位“小鸡”成功变成了展翅欲飞的“凤凰”！又从这三只“凤凰”中，决出了一只金光闪闪的“金凤凰”，竟然是王文尚！看他
这只冒牌版的“凤凰”美得那样！
“嘿呦、嘿呦。
”这样的声音顿时充满了教室，啊。
我真命苦，一开始就让同学给“棒打”下去了！最后，经过全班各地“凤凰”的一决高下，真正的“金凤凰”居然是张润泽！
通过这次游戏，我知道了：只有努力拼搏，才会有所收获！！！
（567）。
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破冰游戏鸡蛋凤凰进化
论
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课前破冰小游戏方案——进化论：鸡蛋变人要多久？
方案格式：?
（1）活动时间：第5周，最多用时大约7——10分钟；
（2）活动准备：
1.道具——激励人心的音乐《相信自己》和麦克杰克逊的《billie jean》；
2.参与者
a. 最好全班同学参与，不能的话男女生至少20人组10队搭配来参与（参
与者需为偶数）。
b.站队：讲解的队形两边各站两路即可（找五个人）；
c. 参与游戏的每个同学必须全力以赴，去体验其中的收获小游戏大道理；
3.控场：组织者事先准备热场词调动气氛，用哨声、拍手、惩罚的方式来让大
家集中注意力。
组织人员对活动进行拍照。
4.进化过程：鸡蛋——小鸡——凤凰——猩猩——人类。
两人猜拳赢了孵化
高一层次，输了就要自动降低一层次。
必须注定询问别人，与人交流。
5.动作示范：
鸡蛋的造型：一脚在前一脚交叉在后，双手交叉，手心朝外在头顶。
小鸡的造型：半蹲，两胳膊为小鸡的两翅膀不停的展开。
凤凰的造型：右手在头前方昙花指，左手在后为尾巴左右煽动，一前一
后。
? 猩猩的造型：两手握拳，放于你头上方。
人类的造型：摆一个很酷的造型，最能表现自己个性的动作。
若有人没做其中动作也要惩罚。
组织者和参与者要好好观察别人是否正确，举报者有奖励。
（3）活动过程：
1．组织者宣读游戏规则并示范，游戏一开始让所有人蹲着，扮演鸡蛋。
2．参与者相互找同伴（必须都是一个层次的，如“小鸡”只能和“小鸡”划拳，“母鸡”和“母鸡”或“公鸡”划拳）猜拳（每两人划拳1次，不管输赢之后找对应层次来划拳），获胜者孵化成小鸡，动作半蹲。
3. 小鸡和小鸡猜拳，胜利者变成凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋继续猜。
4. 凤凰和凤凰猜拳，胜利者变成猩猩，输者退化为小鸡，小鸡和小鸡继续猜。
5. 猩猩和猩猩猜拳，胜利者变成人，输者退化为凤凰，凤凰和凤凰继续猜。
6. 继续游戏，看看在规定时间内谁是第一个和最后一个变成人的。
有奖惩。
7. 给三个名额上台分享游戏收获。
8. 参与者可以跟同伴说自己是“鸡蛋、小鸡、母鸡、凤凰”，也可以询问对方是谁来划拳，不同层次不能划拳，否则惩罚。
（4）奖惩方式：输了的同学在背景音乐下用屁股写自己的名字，赢了的同学奖励观众对其说“***，你真棒！”和热烈的掌声欢送，还可以分享自己的成功感受。
附件：解说词
1. 我们先来玩一个游戏，让大家产生点兴趣，这个游戏叫做进化论。
你要扮演几个角色，示范动作：鸡蛋——小鸡——凤凰——猩猩——人类。
进化的方式：石头、剪刀、布，一局定胜负。
2. 从现在开始起，我们都是组织生物链最下端——鸡蛋，都是鸡蛋。
3. 然后变成小鸡的，小鸡跟小鸡石头剪刀布，还是鸡蛋的继续跟鸡蛋石头剪刀布，小鸡跟小鸡赢的变成凤凰，输了的继续找自己的同类进化，找身边同样是鸡蛋，小鸡、凤凰、猩猩的进化。
（注意：鸡蛋找鸡蛋、小鸡找小鸡、凤凰找凤凰、猩猩找猩猩进化，以此类推，直到完全进化成人类）
4. 告诉大家，今天会有一个鸡蛋，永远变不了什么别的东西。
5. 那么有人会问，怎么知道每个人是鸡蛋、小鸡、凤凰、猩猩呢，那么我们是要摆pose 的，请大家首先看到
鸡蛋的造型：一脚在前一脚交叉在后，双手交叉，手心朝外在头顶。
小鸡的造型：半蹲，两胳膊为小鸡的两翅膀不停的展开。
凤凰的造型：右手在头前方昙花指，左手在后为尾巴左右煽动，一前一后。
猩猩的造型：两手握拳，放于你头上方。
人类的造型：摆一个很酷的造型，最能表现自己个性的动作。
6. 在这个过程中，最容易发生的就是老是鸡蛋的一着急，就变成凤凰了，我们的教练就专门抓这种人，这种人抓到就地镇压，给大家表演节目，大家有没有问题？老实人都说没问题，那些不老实的人就开始盘算了。
强调一下：允许检举揭发啊
7. 最后会剩下一个猩猩变不了人类，一个凤凰变不了人类，一个小鸡变不了人类，一个鸡蛋变不了人类，请问大家，最后这个鸡蛋变不了人类呢！是不是要改一下名字，叫做恐龙蛋。
游戏感受：
1.有人说人因兴趣职业分不同的圈子，也分三六九等，人们只能在自己的圈子中交流，
但如果跳出自己的圈子，会发现有更美好的事情，但跳出自己的圈子需要多次尝试、会面对失败，不然还是在自己的舒适圈里，每上升一层次就舒服一些。
进化论中折射了每个人处在社会的不同层次，我们每个人都想去赢去成功，不管是创业还是找工作，但是这都需要我们的努力和坚持的。
2.这个游戏其实也是我们人生的缩影。
刚刚开始，我们都在同一起跑线——“鸡蛋”
上，通过各自的努力，有些人已经成为“凤凰”，有些还是“小鸡”，有甚至还停留在“鸡蛋”阶段。
有生以来，大家居然会为自己第一次变成＂凤凰＂而自豪。
可是，时间不是停留的，人也是会发展的。
过了一段时间，“凤凰”可能遇到挫折，又变成了“鸡蛋”，而“鸡蛋”却通过坚持不懈的努力，终于成为一只出色的“凤凰”。
“鸡蛋”也好，“凤凰”也好，这只是暂时的结果，人还在发展中，关键的是我们在这些变化的过程中的收获。
“鸡蛋”变“凤凰”固然开心，开心之余，不要忘了我们是通过怎样的努力才变成“凤凰”的，而又要怎样才能取得更大的进步呢？“凤凰”
变“鸡蛋”也不见得是不好的事情，只要不灰心，好好总结失败的经验，吸取教训，避免在以后犯同样的错误，那么，变“凤凰”也是不远的事情了。
3.游戏过程中，大家惊奇的发现：有的平时不太起眼的同学，但是在游戏中第一轮就变
成了“凤凰”，那个兴奋劲就别提了。
也有的同学经过好几轮才终于变成“凤凰”，虽然很辛苦，却感觉“凤凰”这身份来之不易。