防溺水家访文本记录卡
防溺水大家访记录表(模板)
4.读好书、阅报、看新闻、自觉认真完成作业情况
好（）、较好（）、一般（）
5自我安全保护（用电用火、交通、防溺水、食品卫生）情况
好（）、较好（）、一般（）
6.是否进出网吧、歌舞厅、游戏机房、沉迷网络游戏等
是（）、否（）
7.学生是否遵守交通安全规定和防溺水安全规定
是（）、否（）
8.家长或监护人是否对孩子行踪是否做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”
是（）、否（）
9.家长或监护人是否加强对孩子防溺水、交通安全监管
是（）、否（）
10家长或监护人是否及时教育提醒孩子遵守防溺水、交通安全规定。
是（）、否（）
11家访教师是否对学生、家长或监护人进行防溺水等宣传教育。
是（）、否（）
家访照片粘贴处
对家长和学生需要提示和改进的内容：
填表说明：1.根据包保学生名册填写家访基本信息，如实填写。2家访项目情况在相应的项目后括号内打（J）。2.对在家访中学生或家长做得不够好需要提醒家长学生改进的内容填在相应的栏目内。
3.家访为上门实地走访，如遇学生外出全家外出镇内外远的可用电话访、视频电话访.
XX小学202x年暑期（X月防溺水）安全大家访记录表
学生姓名
所在班级
包保教师
学住址
家访时间年月日
学生监护人联系电话
接待人
家访项目内容
情况
1.学生是否属于留守儿童、橙色风险未成年人。
属于（）特殊群体。否（）
2.学生居住地周边是否有危险水域（水库、水塘、河流等）
无（有
3.尊敬长辈，自觉做家务、合理安排作息时间情况
小学生防溺水活动家访记录
小学生防溺水活动家访记录（正文部分）为了提高小学生的安全意识，预防溺水事故的发生，我们开展了一次小学生防溺水活动。
在此次活动中，我们采取了家访的方式，与学生家长进行了深入交流，向他们传达了关于防溺水的重要知识和技能。
以下是我对几个家庭的家访记录。
家访对象一：李家在与李家进行家访时，我首先问了他们对孩子防溺水意识的了解程度。
李太太表示，她们家长对此事非常重视，每年都会带孩子去参加游泳课程，并教授他们一些基本的游泳技能。
然而，我也提醒他们，仅仅会游泳是不够的，还需要加强对孩子的监督和预防措施。
我向李太太详细介绍了监护人在小学生防溺水中的责任，并向她们提供了一份家庭防溺水手册供他们参考和贯彻。
家访对象二：王家在与王家进行家访时，我了解到他们家有一个8岁的儿子，平时父母都忙于工作，没有太多时间陪伴孩子。
因此，我向他们强调了家长的监护职责，提醒他们定期检查家中的安全设施和防护措施的有效性。
而在户外活动中，也应尽可能配备专业救生员或成年人的陪同。
此外，我还向王太太普及了一些建议，例如为孩子购买合适的救生设备等。
家访对象三：张家张家有一个6岁的女儿，他们家住在一个靠近河边的地方。
在家访过程中，我与张太太详细讨论了解决孩子溺水风险的方法。
我们共同制定了一份安全计划，包括严禁孩子独自接近河边、为孩子穿戴救生衣等。
我还特别向张太太推荐了一些适合孩子参与的团体活动，如儿童游泳俱乐部等，以增强他们对水安全的意识。
家访对象四：刘家在刘家，他们家有一对双胞胎兄弟，年仅五岁。
在了解到他们家并没有提供游泳课程的情况下，我向刘妈妈强调了家庭防溺水的重要性。
我向她介绍了一些简单的防溺水技巧，如养成固定陪同孩子游泳的习惯、不让孩子单独游泳等。
并提供了一些教育资料，帮助他们更好地理解并贯彻防溺水的基本原则。
通过这次家访，我认识到家长在小学生防溺水活动中扮演的重要角色。
家长们都对防溺水安全问题很关注，并愿意配合我们的工作。
通过我们的分享，他们也对如何保护孩子免于溺水有了更深入的了解。
学生防溺水教育家访记录
学生防溺水教育家访记录2018年5月15日，我前往本市一所小学进行学生防溺水教育家访，对学生及其家长进行宣传教育，提高他们对防溺水的意识和应对突发情况的能力。
以下是我对一位小学四年级学生小明及其家长的访谈记录。
家长姓名：李女士学生姓名：小明年级：四年级1. 家庭背景小明的父母都是普通职员，平时忙于工作，对小明的关注度相对较低。
他们居住在软件城边缘的一座小区，小区附近有一条宽阔的河流。
由于时间和经济压力，他们很少能给小明提供专门的游泳课程或者安排水上活动。
2. 学生情况小明是一个活泼开朗的男孩，喜欢参加各种户外活动，尤其是与水有关的活动。
然而，他的水性并不好，只是会一些基本的游泳动作。
小明曾经有一次河边玩时不小心掉进河里，所幸被旁边的成年人及时救起。
这次经历对小明和家长都是一个警示。
3. 家长对防溺水教育的认识在接触中，李女士提到她对于孩子的水安全问题非常重视，但她也承认对于如何正确教导孩子并不能给予很好的指导。
她希望得到专业的建议，同时也希望学校能提供更多相关的教育活动。
4. 学校对防溺水教育的安排小明所在的学校认识到了防溺水教育的重要性，他们已经开展了多次针对学生和家长的防溺水宣传教育。
学校在每年夏季开始前，都会组织相关的活动，如水上安全讲座、水域游戏安全提示等。
5. 家访活动及建议我向李女士介绍了学校当前的防溺水教育活动，并提供了一些建议：a. 家长的示范与监督家长可以主动参与孩子的游泳或戏水活动，给孩子提供正确的示范。
同时，在孩子进行水上活动时，家长要尽量多留意，严禁让孩子单独与水域接触。
b. 游泳课程安排对于家庭经济条件允许的家庭，可以考虑为孩子报名学习正规的游泳课程。
这可以提高孩子的水性，同时也培养孩子的自我保护意识。
c. 温水澡的重要性小明的家长表示孩子很喜欢洗热水澡，我则向他们强调冷水澡的好处。
告诉他们冷水澡能够提高皮肤抵抗力，增强孩子的耐寒能力，从而在水中时更能适应。
d. 宣传教育的进一步强化学校可以进一步加强与社区的合作，通过举办家长讲座、水上安全知识竞赛等形式，进一步推动防溺水教育宣传活动。
镇中心学校防溺水家访记录表
容
伴、知内容、知归时”，确保孩子人身安全。 防 溺 水 工
是 否
五、家庭周边水域是否设置防溺水警示标识。 作。
是 否
珍爱生命
严防溺水
家长签字
家访效果 满意 较满意 不满意
镇中心学校防溺水家访记录表
家访时间：2022 年 月 日
学生姓名
班级
班主任
家访主题
家访教师
家庭住址
家长姓名
一、是否接到学校关于防溺水告家长的一封 学校寄语：
信。
是 否
二、是否与学校签订防溺水平安责任书。
请家长
是 否
朋友们加
三、家长对孩子防溺水“六不一会”内容是否 强 对 学 生
家 掌握。
是 否
1.不私自下水游泳；
的监护和
23.不在无家长或教师带领的情况下游泳；
4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 孩 子 认 真
5.不到不熟悉的水域游泳；
遵守学校
内
6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
规定，共同
7.学会基本的自救、自护方法。
四、家长是否做到“四知”，即“知去向、知同 做 好 学 生
小学生防溺水家访安全记录
小学生防溺水家访安全记录为了提高小学生的安全意识、预防溺水事故的发生，学校与社区合作进行了一次小学生防溺水家访活动。
本次活动的目标是通过家访，向家长介绍小学生防溺水的重要性，并与他们共同制定相应的安全措施。
以下是本次家访的安全记录：1. 家访家庭信息记录日期：xxxx年xx月xx日地点：xxx小学附近社区家庭成员：家长（姓名）、小学生（姓名）住址：xxx小区xx号楼xx单元2. 安全宣传与教育在家访过程中，我们向家长传达了关于小学生防溺水的重要知识，包括以下几点：2.1 溺水的危害及原因我们向家长详细介绍了溺水事故的危害，比如生命危险、导致瘫痪等，并阐述了溺水事故的主要原因，如家长疏忽、游泳场地安全隐患等。
2.2 预防溺水的必要措施我们强调了预防溺水的重要性，提醒家长采取有效措施，包括：2.2.1 严格监护家长应时刻关注孩子的活动情况，不要让孩子单独接触水池、河流、湖泊等水域，确保安全防范措施得到执行。
2.2.2 游泳安全家长应确保孩子仅在专业游泳场所进行游泳，并且学会正确的游泳姿势和自救技巧。
此外，孩子需要了解不同水域的危险性，并避免冒险行为。
2.2.3 安全设施和装备家长应购买符合标准的游泳辅助设备，如救生衣，同时确保水域所搭建的游泳设施符合安全要求。
3. 家访记录3.1 家庭环境评估在家庭环境评估中，我们观察了家中是否存在可能引发溺水事故的隐患，如水池、井，以及与水相关的安全设施是否完备。
3.2 家长态度与配合程度在家访中，我们与家长进行了深入交流，了解到大部分家长对小学生防溺水的重要性有较高的认识，并表示愿意积极配合学校和社区的安全教育工作。
4. 安全措施制定根据家庭的具体情况，我们为每个家庭制定了相应的安全措施，并要求家长与小学生共同遵守：4.1 禁止小学生单独接触水域家长要时刻保持对小学生的监护，不允许他们独自接触水池、河流、湖泊等水域。
4.2 室内水域安全控制如果家中有游泳池等室内水域，家长应安装防护措施，如安全栏杆、锁具等，确保小学生无法接触到水域。
小学生家访防溺水记录
小学生家访防溺水记录家访日期：XXXX年XX月XX日受访家庭：XXX小学一年级X班一、家庭情况受访学生为X同学，是X家的独生子。
X家住在市区，家庭环境干净整洁，家庭成员对安全意识较强，对X同学的安全教育也非常重视。
二、沟通内容1. 与X同学沟通在家访中，我与X同学进行了一次亲切的交流。
我首先向X同学询问了他对水的认识和掌握的水安全知识。
X同学回答得非常积极，他知道游泳需要有家长或老师的陪同，不可以单独游泳；他也知道不可以在河湖、水塘等没有监视的地方玩耍；此外，他还表示在洗澡、玩水时要注意安全，不能乱跳乱闯。
2. 与X家长沟通在与X家长的沟通中，了解到他们经常为X同学的水安全问题进行家庭讨论，他们告诫X同学不可以随意接近水域，避免发生意外。
X家长也表示，将继续加强与X同学的沟通与教育，确保他对水的认知和安全意识正常发展。
三、家庭环境检查1. 居住环境X家住宅周边无明显的水域，附近也没有临时涨水导致的安全隐患。
2. 家庭设施在家庭内部，浴室配备护栏和防滑垫，可以有效预防儿童滑倒和溺水事故。
四、预防措施建议1. 加强家庭安全教育X家长已经意识到了安全教育的重要性，建议他们继续加强与X 同学的安全教育，定期与其进行沟通，强化对水安全知识的灌输。
2. 提醒离水原则提醒X同学和家长，离水原则是保证孩子水安全的基本原则。
无论是河流、水塘还是家中的浴缸，离开水域时都要确保干燥，避免发生溺水意外。
3. 掌握紧急救援知识强调家长要学会基本的紧急救援方法，以便在事故发生时及时采取行动。
五、签字确认在家访结束时，我与X家长进行了一次简短的总结，并签订了家访防溺水记录。
双方对此次家访表示满意，并表示会继续保持对学生的关心和教育，确保其安全。
六、家校合作学校将继续加强安全教育，组织水安全知识的学习与宣传活动，提高学生和家长的安全意识。
同时，学校也鼓励家长积极参与学校的家庭教育活动，共同促进学生的安全成长。
家访员：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
幼儿园防溺水家访记录表10篇
幼儿园防溺水家访记录表第一次家访记录家长信息•姓名：张三•联系方式：138****1234•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小明•幼儿年龄：4岁家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第二次家访记录家长信息•姓名：李四•联系方式：136****5678•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小花•幼儿年龄：3岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第三次家访记录家长信息•姓名：王五•联系方式：139****9090•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小红（5岁），小绿（2岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解防溺水的重要性•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有专门的防溺水培训和设施第四次家访记录家长信息•姓名：赵六•联系方式：137****4321•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小李•幼儿年龄：4岁•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第五次家访记录家长信息•姓名：钱七•联系方式：188****9876•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小明（5岁），小红（3岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第六次家访记录家长信息•姓名：孙八•联系方式：135****6543•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小花•幼儿年龄：3岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第七次家访记录家长信息•姓名：周九•联系方式：139****1111•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小红（4岁），小蓝（2岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解防溺水的重要性•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有专门的防溺水培训和设施第八次家访记录家长信息•姓名：吴十•联系方式：188****2222•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小李•幼儿年龄：5岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第九次家访记录家长信息•姓名：郑十一•联系方式：138****3333•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小红•幼儿年龄：4岁家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第十次家访记录家长信息•姓名：杨十二•联系方式：137****4444•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小明（6岁），小花（3岁）•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚结论通过以上的家访记录可以看出，大部分家长对于防溺水知识的了解都较为薄弱，只有少部分家长有一定的基本知识。
《防溺水家访情况记录表》
《防溺水家访情况记录表》防溺水家访情况记录表家访日期：2021年5月15日家访对象：王先生一家家庭住址：XX市XX区XX街道XX小区XX号家访人员：姓名：XXX单位：XXX家庭基本情况：王先生一家共有4口人，包括王先生、王太太以及两个孩子，分别是小明（9岁）和小红（6岁）。
王先生是一家企业的职员，王太太则是家庭主妇。
他们的家庭环境整洁，居住条件较为良好。
家庭成员关于溺水问题的了解情况：在今天的家访过程中，我们和王先生以及王太太进行了交流，询问了他们对于溺水问题的了解情况。
王先生表示他对溺水问题比较关注，因为他曾经在新闻上看到过一些关于孩子溺水事故的报道。
他认为溺水是一个非常危险的事情，对于家庭来说非常重视。
王太太也表示她同样非常重视孩子的安全，会尽力做好预防措施。
家庭对于防溺水措施的落实情况：根据家庭的回答，他们在家里已经采取了一些防溺水措施。
首先，他们在家里装了防护网，确保孩子在阳台、窗户等地方的安全。
其次，他们在家里设置了提醒标语牌，教育孩子不要靠近水塘、河流等危险水域。
此外，他们会定期检查家里的水管、水龙头等是否正常运行，以避免发生意外。
家庭对于孩子的监护情况：王先生和王太太表示，他们会尽量保证孩子的监护安全。
平时，他们会安排固定的时间陪伴孩子，与孩子进行互动，增加与孩子的沟通，以便随时了解孩子的情况。
此外，他们还会告诉孩子一些有关防溺水的知识，并教育孩子要注意安全，在外面游玩时不要贪玩。
家庭对于学校和社区开展的防溺水教育活动的了解情况：在和王太太交流的过程中，她表示自己并不了解学校和社区开展的防溺水教育活动。
王太太认为学校和社区应该更加重视这方面的教育，因为孩子们在学校和社区活动的时间较长，这是一个增加溺水风险的时段。
建议：1. 加强家庭防溺水措施的落实，可以进一步完善家里的防护网，确保孩子在家中的安全。
2. 学校和社区应加强防溺水教育，提高孩子的安全意识，并定期开展安全教育活动，让孩子了解溺水的危险性。
幼儿园防溺水家访记录
幼儿园防溺水家访记录1. 引言为了保障幼儿园学生的安全，预防溺水事故的发生，本次家访旨在向家长们普及儿童防溺水知识，并了解家庭中的防溺水措施和意识。
通过家访，我们将共同努力，保障孩子们的生命安全。
2. 家庭基本信息序号家庭地址家长姓名联系电话学生姓名学生年龄家庭成员人数学生是否会游泳家中有无水池/水塘1 XX小区X栋X号张三139XXXXXXX 李小明4岁3人否有2 XX街道X号王五137XXXXXXX 王小红5岁4人是无3 XX路X号赵六138XXXXXXX 赵小云3岁5人否无4 XX花园X号刘四136XXXXXXX 刘小华6岁2人是有3. 家访内容记录家庭1（张三家）家庭1位于XX小区X栋X号，由张三父母和李小明（4岁）组成。
在家庭成员中，无人会游泳。
家中有一个室外的水池。
通过与张三父母交流，提醒他们要时刻注意监护孩子，不要让孩子独自接触水池，水池四周应加装栅栏等防护设施，以确保孩子的安全。
家庭2（王五家）家庭2位于XX街道X号，由王五父母和王小红（5岁）组成。
王小红已经学会游泳，但家中并无室外水池或水塘。
在与王五父母交流中，强调了家庭中仍需保持高度警惕，确保家中没有任何溺水隐患，如洗手间门关紧，水池盖子关好等。
另外，提醒家长要定期检查游泳能力，防止其减退。
家庭3（赵六家）家庭3位于XX路X号，由赵六父母和赵小云（3岁）及其他三名家庭成员组成。
与赵六父母交流后，了解到小云不会游泳，并且家中也没有水池或水塘。
家庭3对儿童安全重视，有积极的防溺水意识。
建议赵六家人制定明确的家庭防溺水计划，例如设置家中警示标识牌，教育小云不可随意接触任何水源等。
家庭4（刘四家）家庭4位于XX花园X号，由刘四父母和刘小华（6岁）组成。
小华已经学会游泳，并有一个室外的水池。
与刘四父母交流后，了解到他们经常陪同小华一起游泳，并会定期检查水池的安全设施以防止意外发生。
同时提醒他们注意水池周围的安全，避免小华在无成人监护的情况下接近水池。
学校“防溺水安全教育”家访记录表
六、生命是宝贵的，请各位家长（监护人）把子女的安全与生命 放在第一位，严格遵守和执行上述规定，配合学校做好预防学生 溺水安全教育，以确保学生的人身安全。
家长意见 与建议
家访教师签名
学生家长签名
家 访
四、家长（监护人）应教育子女在汛期主动远离危险水域，严防 意外事故发生。如果发现有人溺水时，不要盲目下水施救，要迅
过 速就近呼救或拨打“ 110 ”、“ 120 ”等求助电话。
程
和 五、学生在家期间，家长（监护人）应随时密切关注子女的行
内 踪，做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容。如发现子女有 容 异常举动和行为应立即制止，并及时与学校取得联系。
学校“防溺水安全教育”家访记录表
学生姓名
班级
联系电话家访时间来自家庭地址一、 家长要高度重视防溺水安全教育的重要意义，加大对子女 防溺水安全教育的力度，要让子女充分认识到溺水的危险性以及 可能导致的严重后果，自觉预防和避免溺水事故发生。
二、家长（监护人）应严禁子女私自下水游泳或擅自结伴外出游 泳。
三、家长（监护人）应严禁子女私自到江、河、湖、水库、水沟 、池塘边玩耍、嬉戏，以防滑入水中发生意外。
预防溺水工作家访情况记录表
二、教孩子学会溺水时的自救方法:1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3、身体下沉时,可将手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
家长签名或
电话留言
家访教师
签名
郑桥小学预防溺水工作家长专访活动情况记录表
学生姓名
性别
年龄
班级
就是否留守儿童
家长姓名
联系电话
家庭住址
班主任姓名
联系电话
家访形式
家访时间
家ห้องสมุดไป่ตู้
访
内
容
专访活动中告知家长与学生以下防溺水知识:
一、预防孩子溺水的措施:1、孩子应在家长带领下游泳;2、教育孩子不要独自在河边玩耍;3、不去非游泳区游泳;4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;6、雨天行走、在井边打水要格外小心;7、不在上下学途中下河池戏水玩耍等。
学校防溺水安全教育家访记录表
学生姓名
班主任
家访日期
学生签名
学生家庭住址
参与家访教师
家
访
内
容
防溺水安全教育宣传
一、让学生在无家长或老师带队的情况下游泳。4不到不熟悉的水域游泳。5不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。6不会水性不擅自下水施救。
发现险情一会：相互提醒、劝阻并报告。二会：基本的自护、自救方法。
二、家长做到四知道：
①知去向：知道孩子去哪里。②知同伴：知道孩子和谁一起去
③知归时：知道孩子什么时候返回。④知内容：知道孩子去做什么，了解孩子的活动内容。
三、家长承诺：居家期间认真看护好孩子，尽到监护责任，确保平安。
教师签字
教师签字
发现险情一会：相互提醒、劝阻并报告。二会：基本的自护、自救方法。
二、家长做到四知道：
①知去向：知道孩子去哪里。②知同伴：知道孩子和谁一起去
③知归时：知道孩子什么时候返回。④知内容：知道孩子去做什么，了解孩子的活动内容。
三、家长承诺：居家期间认真看护好孩子，尽到监护责任，确保平安。
教师签字
教师签字
xxx学区学校防溺水家访记录
XXX学区学校防溺水家访记录
班级
学生姓名
班主任
家访日期
学生签名
学生家庭住址
参与家访教师
家
访
内
容
防溺水安全教育宣传
一、让学生牢记：“六不二会”
1、不私自下水游泳。2、不擅自与他人结伴游泳。3、不在无家长或老师带队的情况下游泳。4不到不熟悉的水域游泳。5不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。6不会水性不擅自下水施救。
预防学生溺水事故家访记录
预防学生溺水事故家访记录为了保障学生的生命安全，预防溺水事故的发生，学校开展了一系列的安全教育和家访工作。
以下是家访过程中的记录：日期：XXXX年XX月XX日家访学生：XXX（男/女）年级：X年级家长：XXX（父/母/监护人）家访记录：在本次家访中，XXX同学的家长对学校的安全教育工作表示了高度关注和支持，并积极配合学校的相关工作。
家长了解到学校在预防学生溺水事故方面的重要性，同意加强对学生的安全教育和监护工作。
家长XXX针对学生溺水事故的预防提出了以下几点宝贵意见：1. 提高学生的安全意识：家长认为学生需要深刻了解溺水事故的危害性，并掌握必要的自救技能。
他们建议学校加强安全教育课程，通过讲座、宣传栏等形式，向学生普及安全知识，并推广相关的应急处理方法。
2. 强化家庭监护：家长认识到家庭监护对学生的安全至关重要。
他们表示将更加严格控制学生在家中的活动范围，确保学生远离危险区域，并加强对他们的日常行为和活动的监督。
3. 加强校园管理：家长建议学校加强校园周边环境的管理，确保学生在校期间的安全。
他们希望学校加强对学生上下学的管理，安排专人负责学生的接送工作，并制定有效的应急预案。
4. 提供安全设施和装备：为了增加学生的安全保障，家长建议学校增加校园内的安全设施和装备，如设置护栏、安装监控摄像头等。
他们认为这些措施能够有效地降低溺水事故的发生率。
除了以上的建议，家长们还表示愿意积极参与学校的安全工作，与学校建立紧密的联系，共同为学生的安全保驾护航。
本次家访记录结束后，学校将整理所有家庭的反馈意见，并结合学生的实际情况，制定出更加完善的预防措施和方案。
通过家访工作，学校与家长之间的沟通得到了进一步加强，相信学校能够更好地履行对学生的安全保障责任。
该份家访记录将被学校归档，作为今后工作的参考和依据。
结束语：通过家访记录，我们了解到了家长对学生溺水事故预防的重视和关注。
只有学校与家长紧密合作，形成合力，才能更好地预防学生溺水事故的发生。
预防学生溺水家访内容记录
预防学生溺水家访内容记录家访记录在预防学生溺水方面，家访是一项非常重要的工作。
通过与学生家长的沟通，了解学生在家中可能面临的溺水风险，可以针对性地提供相关预防措施和建议。
以下是我在家访中记录的一些内容，希望能对预防学生溺水工作有所帮助。
1. 家庭环境调查我首先与学生家长进行了一些简单的交谈，了解他们的家庭环境和生活习惯。
通过询问以下问题，我得以初步了解学生可能面临的溺水风险：- 家中是否有水池、池塘等水体？- 家中是否有充水的浴缸、洗手池等设施？- 家中是否有游泳池或人工水域？据我了解，学生家庭大多数没有泳池等大型水体，但有一些家庭有充水的浴缸和洗手池，孩子们水性较好，父母放水的时候需要格外小心。
2. 安全设施检查我进一步询问了学生家中的安全设施情况，特别是防止儿童意外溺水的措施。
以下是一些常见的安全设施：- 家中是否安装了防滑设施，如浴室地板防滑垫、游泳池滑梯防滑处等？- 家中是否有安装围栏的水池？- 家中是否有专门针对儿童的游泳救生设备？经过检查，我发现一些家庭在安全设施上存在一些不足，如缺乏防滑设施和围栏等。
我向家长详细解释了这些安全设施的重要性，并提出了改进建议，如安装防滑垫和增加围栏等。
3. 家庭教育与宣传通过与家长的交流，我了解到家庭教育对于预防学生溺水至关重要。
以下是一些我向家长们提供的宣传和教育建议：- 家长要密切关注学生在水域活动的情况，尤其是游泳和玩水时。
- 家长应该教育孩子学会安全游泳和自救技能，并及时提醒他们不要单独前往水域。
- 家长应该向孩子讲解溺水的危害和预防措施，使他们充分认识到溺水的风险。
我将这些教育建议以口头和书面的形式向家长们传达，并提供了一些相关宣传资料，以供他们参考和学习。
4. 提供相关资源作为学校的教师，我还向家长们提供了一些与溺水预防相关的资源和信息，以便他们进一步了解这个问题并采取更有力的预防措施。
以下是我向家长们提供的一些资源：- 儿童溺水事故案例分析及预防指南。
免费小学生防溺水家访记录
免费小学生防溺水家访记录家访日期：2022年4月10日地点：XX小学家访对象：李明（化名），小学三年级学生家访宗旨：提高小学生防溺水意识，向家长传达相关安全知识，确保孩子的生命安全。
家访记录：一、家访背景介绍及目的交流家访人员是我校教师小王和志愿者小张。
我们首先向李明的家长介绍了本次家访的目的，即加强小学生防溺水意识的重要性，以及我们为小学生提供免费防溺水教育的服务。
家长对我们的到访表示了欢迎和支持，并表达了对他们孩子安全的关切。
二、防溺水知识传达1. 溺水事故的危害：我们向李明家长详细介绍了溺水事故的危害性，包括生命危险、溺水后遗症等，并重点指出了小学生溺水事故的高发群体和现象。
2. 预防溺水的基本措施：- 监护责任：引导家长了解自己在保护孩子安全方面的重要角色，提醒他们在日常生活中注意孩子的安全，特别是在水边。
- 游泳安全：强调游泳应在专业有证的教练指导下进行，教授家长正确选择游泳场所和使用救生设备的方法。
- 水域安全：告知家长应避免小学生独自接触野外水域，切勿贪玩冒险，以免发生意外。
- 培养自救能力：介绍如何教孩子学习基本的自救方法，如会寻求帮助、不慌张等，以增强其自我保护能力。
三、家长意见和建议李明的家长非常关注孩子的安全，对本次家访表示了赞赏和感激，并分享了他们对于孩子防溺水方面的担忧和建议。
他们认为学校开展防溺水教育非常有必要，希望能够增加更多针对小学生的相关活动，如组织防溺水知识讲座、模拟溺水事故演练等，以进一步提高孩子的安全意识。
四、学校后续计划根据家访情况和家长的建议，学校决定进一步加强小学生的防溺水教育工作。
具体计划如下：1. 组织防溺水知识讲座：邀请专业教师或相关部门开展防溺水知识讲座，向小学生和家长普及防溺水知识。
2. 举办模拟溺水事故演练：组织学生参加模拟演练，让他们亲身体验紧急情况下的正确反应，并掌握自救技巧，提高应急能力。
3. 加强老师培训：提高认识教师对于小学生防溺水工作的重要性，加强教师的防溺水知识培训，以更好地教育引导学生。
中小学防溺水等校外安全家访记录表
中小学防溺水等校外安全家访记录表标题：校外安全家访：关注中小学生防溺水等安全问题一、引言中小学生是我们宝贵的未来，他们的安全问题牵动着社会各界的关切。
尤其是在校外活动中，防溺水等安全问题已经成为了一个亟待解决的问题。
为了提高中小学生的安全意识和自我保护能力，我们以家访为切入点，积极宣传并普及相关安全知识，促进全社会共同关注和参与中小学生的安全教育。
二、家访目的通过家访，我们旨在加强与家长的沟通，共同关注中小学生在校外活动中的安全问题，特别是防溺水等问题。
我们希望家长能够意识到其在中小学生安全教育中的重要性，同时也了解相关安全知识，提高应对突发事件的能力。
三、家访内容1. 提醒家长关注中小学生的校外活动安排通过与家长面对面的交流，我们了解到他们对中小学生的校外活动存在着不同程度的关注度。
有的家长虽然意识到问题的存在，但却缺乏相关的知识和经验，需要我们提供帮助。
因此，我们针对不同的家庭情况，提出了以下建议：- 加强亲子沟通：与孩子共同制定校外活动计划，明确活动内容、地点和安全注意事项。
- 尽量选择有保障的活动场所：了解场所的安全措施及救援设施，确保中小学生在活动中的安全。
- 督促孩子遵守活动规则：教育孩子遵守游泳池、水库、河流等地的规则，不乱扔垃圾，遵循导游的指引等。
2. 介绍防溺水知识和技能溺水是中小学生校外活动中较为常见且危险性较大的问题之一。
我们提供一些简单的防溺水知识和技能，帮助家长更好地引导孩子安全游泳和应对突发情况：- 教育孩子认识危险水域：鼓励孩子避免将身体部位暴露在冰冷的水中，尽量避免进入未设防的水域。
- 强调安全游泳方式：提醒孩子在游泳时，遵循游泳场所的规则，不搏斗、不背水或近距离追逐他人。
- 掌握基本游泳技能：鼓励孩子参加正规的游泳培训，掌握基本的自救和救援技巧。
3. 建议家长共同关注相关安全教育活动除了家庭内部的安全教育，我们也向家长介绍了一些社区或学校举办的相关安全教育活动，希望家长和孩子能够共同参与其中。
预防溺水学生家访记录
预防溺水学生家访记录本次家访旨在了解学生在家中以及周边水域的安全状况，提醒家长加强对学生的溺水预防措施，以确保学生的身心健康。
以下为家访记录：家庭一：学生姓名：张小明年级：三年级家庭住址：XX市XX区XX街XX号在与张小明的父母交流中，了解到他们对孩子的安全非常重视。
张小明的父母告诉我，在家中他们已经采取了一系列的预防溺水措施，包括：1.在家中安装了安全防护网，防止孩子不慎落入水池；2.定期检查家中的水管和水龙头，确保没有漏水和破裂的情况；3.教育孩子不要靠近深水区，并且不要单独去水域游玩。
经过与张小明的交流，了解到他本人对于水的认知较为清晰，懂得基本的自救知识。
同时，为了进一步提醒张小明对于溺水的重视程度，我为他展示了一些溺水的案例和相关预防知识资料。
并借此机会与他共同制定了以下预防措施：1.加强游泳技能的培训；2.和家长一起定期参加水上安全知识培训课程；3.不去陌生的水域游泳，尤其是没有安全设施的地方；4.在游泳时要保持适量的能量储备，控制游泳时间和强度。
家庭二：学生姓名：王小菲年级：六年级家庭住址：XX市XX区XX街XX号与王小菲的家长交流中了解到，他们家周围有一个较大的水库。
家长告诉我他们尽可能地提醒孩子要远离水库，不要单独前往。
此外，他们也会与其他家长一同制定相关规定，建议孩子们不要到水库附近玩耍。
王小菲本人是该校的游泳队成员，对游泳有着较高的兴趣和能力。
但在与他的交流中了解到，他在水域安全方面的预防措施还不够全面。
因此，我向他和家长提供了一些溺水预防的建议：1.加强自救能力的培养，如学习救生常识和技巧；2.保持游泳技能的锻炼，并注意游泳技巧和安全规范的实践；3.不要在没有救生员或成人陪同的情况下前往水域；4.遵守学校和家长规定的游泳时间，不擅自在水域内游玩。
总结：通过这次家访，我与学生及其家长进行了深入的交流，了解了他们对于溺水预防的认识和措施。
同时，我向他们提供了相关的溺水预防建议，以帮助他们更好地保障孩子的安全。
非重点学生防溺水家访记录内容
非重点学生防溺水家访记录内容记录人：XXX日期：XXXX年XX月XX日一、基本信息学生姓名：性别：年级：家庭住址：监护人姓名：联系电话：二、背景介绍针对非重点学生，我们进行了一次防溺水家访。
这些学生可能由于种种原因没有接受过足够的水上安全教育，因此我们希望通过家访的方式向他们的家庭传达重要的防溺水知识，并提供相关资源，以确保他们的安全。
三、家访过程1. 拜访学生家庭我们先在指定的时间前往学生家庭，向学生及其家长问候，并简单介绍我们进行这次家访的目的。
在家访过程中，我们要充分考虑家庭成员的工作和学习时间，选择合适的时间段。
2. 沟通和交流我们与学生及其家长进行了深入的沟通和交流，询问他们对于水上安全的了解程度、学生平时在水边活动的情况，以及他们对于防溺水教育的需求和意见。
3. 防溺水知识普及根据学生和家长的回答，我们针对不同情况进行了相应的防溺水知识普及。
包括但不限于以下内容：- 水上安全意识的重要性；- 游泳时的安全常识，如不靠近深水区、不单独游泳、不长时间在水中游泳等；- 了解水情况，如水流速度、潮汐变化等；- 利用安全设备，如救生圈、浮板等；- 急救知识，包括人工呼吸、心肺复苏等。
4. 资源提供我们向学生及其家长提供了一些防溺水资源，以帮助他们加强对防溺水的认识和学习。
资源包括但不限于海报、手册、相关网站和应用等。
5. 制定行动计划针对每个学生和家庭的具体情况，我们根据他们的需求和意见，制定了个性化的行动计划，包括：- 规定学生在水边活动的时间和地点；- 要求学生必须有成年人陪同或监督；- 对学生进行定期防溺水知识的复习和巩固。
四、总结和建议通过这次家访，我们发现非重点学生对于防溺水知识的了解程度不高，存在较大的安全隐患。
因此，我们提出以下建议：1. 学校应加强对学生的防溺水教育，包括组织安全知识讲座、开展模拟演练等活动。
2. 家长应加强对孩子的监督和教育，与学校共同关注孩子在水边的安全。
家访记录到此结束，我们将持续关注这些学生的安全情况，并根据实际需要进行进一步的帮助和支持。
防溺水家访记录精选全文完整版
救，不可以下水援救，要先保护好自己，实时拨打110.
家访成效
家长特别踊跃配合安全教育工作，并表示会时辰关注孩子的安全问题，家访工作获得了预期的成效。
2、教育孩子不要到河畔、池塘等有水源的地方戏水、垂钓；3、不去非游泳区游泳；
4、不会游泳者，不要游到深水区，即便带着救生圈也不安全；5、游泳前要做适合的准备活动，以防抽筋；
6、假如经过井边或有水源的地方时要分外当心。
7、教课生学会溺水时的自救方法：假如某种特别原由不慎溺水，应按照以下抢救方法：第一是不要慌乱，发现四周有人时立刻呼救； 其次是放松浑身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防备体力丧失，等候营救； 第三是身体下沉时，可将手掌向下压； 第四是假如在水中忽然抽筋，又没法靠岸时，立刻求救。如四周无人，可深吸一口气潜入水中，挺直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以排除抽筋。
家访成效
家长特别踊跃配合安全教育工作，并表示会时辰关注孩子的安全问题，家访工作获得了预期的成效。
xx一中“防溺水安全教育”家访记录表
家访老师
xx
班级
xx
家访对象
xx
家访时间
xx
家庭地址
xxxx
家访过程和内容
1.家长能否认识教师所展开的防溺水安全教育内容； 2.能否有频频和学生交流交流，教育学生注意不可以单独下河游泳，不可以在水边玩耍玩耍，更不可以和年纪大的孩子在河畔玩耍；
可编辑修改精选全文完整版
xx一中“防溺水安全教育”家访记录表
家访老师
xx
班级
xx
家访对象
xx
家访时间
20xx.5.21
家庭地址
xxxx
小学防溺水电话回访记录表
4.教学生学会溺水时的自救方法。
家访效果
家长极配合防溺水工作，表示会重视孩子的防溺水教育，做好监督，电话回访取得了预期的效果。
老师
班级
对象
时间
电话号码
家访过程和内容
1.了解学生在家防溺水教育情况。（家长已做相关教育，阅读学校下发的防溺水教育内容）
2.了解学生是否熟悉水性，周围有没有危险水域。（不熟悉，周围没有危险水域）
3.告知学校的防溺水要求，学生与家长熟知六不准，家长做到四知道。（家长以了解并表示会做好监督）
4.告知其他安全教育内容。（交通安全、食品安全、出行安全等）
家访效果
家长积极配合学校，能关注并做好学生防溺水安全教育和监督，效果良好
4.教学生学会溺水时的自救方法。
家访效果
家长极配合防溺水工作，表示会重视孩子的防溺水教育，做好监督，电话回访取得了预期的效果。
老师
班级
对象
时间
电话号码
家访过程和内容
老师：是否对孩子进行过相应防溺水教育？
家长：
老师：是否了解防溺水六不准？
家长：
老师：对孩子行踪有否了解？有否到过附近水域玩耍？
家长：
老师：请继续加强对孩子的监督教育，不仅要孩子和家长熟知防溺水六不准，家长更要做到四知道，与学校互相配合，严守孩子的安全，也要做好其他安全监督
家访效果
家长非常积极配合安全教育工作，并表示会时刻关注孩子的防溺水安全问题，达到了预期效果
梧*市中*小学
防溺水电话回访登记表
老师
班级
对象
时间
电话号码
家访过程和内容
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防溺水家访记录卡
防溺水家访记录卡
防溺水家访记录卡
防溺水家访记录卡
防溺水家访心得
炎炎夏日里，游泳是人们最喜爱的活动之一，可溺水身亡已成为中小学生非正常死亡的“头号杀手”。
惨痛的教训，引起我们注意的是：中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日、或放学后;多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴至多人溺亡;多发生在小学生和初中生，男生居多。
首先，请同学们一定要提高警惕，充分认识溺水等安全事故的危害性。
游泳的场所很多，除了室内室外游泳池，还有迷人且具挑战性的池塘、河道、水库等自然水域，但是欢乐享受之余，也请特别注意，平静的水面，美丽的涟漪，其中也隐藏着致命的危机，一时的疏忽和大意，就可能导致灭顶之灾。
溺水安全事故往往会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。
同学们一定要切实认识水域的危险和溺水的危害，从而避免溺水事故的发生。
其次，同学们要做好预防溺水安全事故的严防死守。
同学们周末、节假日在家里的自由活动时间长，要切实把防溺水安全意识和责任放在心上，要时时提醒自己，做到游泳“四不去”：即未经家长、老师同意不去，没有会游泳的成年人陪同不去，没有家人的陪同不去，不私自结伴去河塘、水库等水域游泳或戏水活动。
再次，平时要多学习防溺水的技能和预防安全事故的方法，提高自救自护能力。
有条件的同学要掌握游泳本领和溺水自救技能。
要知道在遭遇险情或发现有人溺水时，一定要立即大声呼喊救人，不要贸然下水营救。
一旦发现有学生在水边玩耍或游泳，要及时进行劝阻，以减少意外事故发生。
同学们，安全事故猛于虎。
任何一次安全事故都会影响你的身心健康，甚至可能吞噬你们的生命，进而影响家庭的美满和幸福，造成无法挽回的后果。
让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，重视安全意识的培养和责任，增强防范溺水等安全事故的自觉性，提高识别险情、遇险逃生的能力，真正成为健康成长的一代新人。
防止溺水伤害常识
一、游泳时应注意什么?
游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。
要保证安全，应该做到：
1、游泳需要经过体格检查。
患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。
处在月经期的女同学也不宜去游泳。
2、要慎重选择游泳场所，不要到江、河、湖、海等无人看管的水域去游泳。
3、下水前要做准备活动。
可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤会游泳的成年人前来相助。
7、游泳必须有老师或家长带领才能进行。
二、游泳时遇到意外怎么办?
游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。
万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：
1、遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。
2、游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩;如果离岸较远，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解;如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水上岸。
3、游泳遇到水草，应以仰泳的姿式从原路游回。
万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。
4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。
5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。
三、游泳溺水的预防
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
3、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
4、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
5、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。
将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。
恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。