最新初中语文作文写作技巧

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初中语文作文的结构和写作技巧

初中语文作文的结构和写作技巧

初中语文作文的结构和写作技巧语文作文是学生在初中阶段必须掌握的重要技能之一,它不仅能够培养学生的语言表达能力,还能够提升思维能力和文学素养。

本文将从作文的结构和写作技巧两个方面进行探讨。

一、作文的结构1. 开头:在作文的开头部分,可以采用引言、述题、引入背景等方式引出作文的主题。

同时,要注意以简洁明了的语言概括出文章的中心思想,为后续的内容做好铺垫。

2. 主体:作文的主体是文章的核心部分,必须围绕着开头所提出的主题进行展开。

可以从不同的角度、不同的层次进行论述,增加文章的亮点和可读性。

同时,要注意合理组织段落,每一段内容之间要有逻辑关联,连接词语的运用可以使文章更加连贯流畅。

3. 结尾:作文的结尾是对整篇文章的总结和升华。

可以采用对主题的再一次回顾、给读者留下深刻印象的语句、提出自己的观点或建议等方式来结束作文。

结尾部分的内容要与开头部分呼应,形成完整的作文结构。

二、写作技巧1. 确定立意:在写作之前,要明确文章要表达的主题和立意。

可以根据作文要求或自我感兴趣的话题进行选择。

同时,要注意主题的独特性和新颖性,尽可能从自己的角度去思考和表达。

2. 理清思路:在写作之前,可以通过构思、梳理思路、制定提纲等方式,来确保文章的逻辑清晰。

可以先写下自己想表达的关键词或句子,再逐步展开扩充。

3. 丰富内容:在写作中,可以通过增加细节、举例子、引用名言等方式来丰富文章的内容。

同时,要注意用具体、生动的语言描绘事物,使文章更加鲜活有趣。

4. 语言表达:在写作中,要注意语言的准确性、得体性和美观性。

可以运用一些修辞手法,如比喻、拟人、夸张、排比等,来提升语言的表现力。

另外,要注意遣词造句的规范性和准确性,避免使用错误的语法和拼写错误,保持整篇文章的语句通顺。

5. 修改润色:在完成初稿后,要进行适当的修改和润色。

可以检查文章的逻辑关系是否紧密,是否有过多的重复和冗余;同时,要仔细检查语法错误、标点符号的使用和词语的搭配是否准确合理,提高文章的质量和可读性。

【初中】语文应试技巧[语文作文十大技巧]

【初中】语文应试技巧[语文作文十大技巧]

初中语文作文十大技巧【技巧一】:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。

因此,写作文必须要把字写好。

记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

【技巧二】:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。

除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。

此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。

我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。

切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。

如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。

如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。

在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。

卷面显得也相对美观。

【技巧四】:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。

顶多也不能超过三行半。

想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。

怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。

拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

初中语文作文技巧大全

初中语文作文技巧大全

初中语文作文技巧大全作文在语文学习中占据了重要的地位,它不仅是语言文字的运用,还是思维的表达和创造的展示。

想要写好一篇语文作文,需要灵活运用各种技巧和方法。

下面是一些初中语文作文技巧,希望对同学们能有所帮助。

一、确定主题思想作文的主题思想是整篇作文的核心,要通过主题思想的把握来引导全文的发展。

在写作之前,首先要明确自己想要表达的主题,确定好立意和观点。

例如,假设我们要写一篇关于友谊的作文,我们可以在脑海中构思好友谊的定义、重要性和体验,并在开始写作前明确我们要表达的主题思想。

二、积累素材和构思框架在写作之前,要进行大量的积累和思考。

积累丰富的素材可以丰富文章内容,让作文更加具体生动。

同时,构思框架可以帮助我们组织好文章的结构,使作文有条理、清晰。

在写作友谊的作文中,我们可以先思考友谊的定义,然后通过举例子来说明友谊的重要性。

接着可以写自己和朋友之间的真诚友谊的故事,最后再总结一下对友谊的感受。

三、运用修辞手法修辞手法是作文中常用的一种表达方式,它可以增加作文的艺术性和感染力。

初中作文可以适当运用一些简单的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使作文更加生动。

以写友谊为例,我们可以用如“友谊是一颗生命中的种子,细小而坚韧,它给予我们温暖和力量”等比喻手法来形容友谊的特点。

四、注意语言表达语言表达是作文的重要组成部分,要注意用简洁、明了、准确的语言来表达自己的观点。

避免啰嗦冗长的句子和词语,力求表达简洁明了,让读者一目了然。

在写作友谊的作文时,我们可以选择一些简洁明了的句式,如“友谊的温暖像小太阳,照耀我们的心田;朋友间的互助就像一杯清泉,给我们力量和支持”。

五、注重段落结构良好的段落结构能给予作文更好的阅读体验,让读者更易于理解和接受。

段落之间要有合理的过渡和连接,使文章整体连贯。

在写作友谊的作文中,我们可以将不同的主题分别写在不同的段落中,每个段落都有自己清晰的主题和论述。

同时,在段落之间进行适当的过渡,使作文更加连贯。

初中语文作文写作技巧(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中语文作文写作技巧(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中语文作文写作技巧第一篇范文引言在语文学习中,作文是考察学生语言表达和思维能力的重要环节。

初中阶段,学生作文的要求逐渐提高,不仅需要有扎实的语言功底,还要有独特的见解和创新的思维。

为了帮助学生在初中阶段更好地掌握作文写作技巧,本文将结合初中生的写作实际,从以下几个方面进行详细的阐述。

一、立意与选材一篇优秀的作文,首先要有明确的立意和恰当的选材。

初中生在进行作文写作时,应注重从生活中发现素材,从身边的人和事中寻找灵感。

例如,可以选取家庭生活、校园生活、社会现象等具有时代感的主题,以此展现自己的观察和思考。

在立意上,要力求新颖,避免陈词滥调,更要注重文章的深度和内涵。

二、结构与布局一篇好的作文,结构清晰,布局合理。

在写作过程中,初中生应注重文章的开头、中间和结尾三个部分的衔接和过渡。

开头要引人入胜,中间部分要内容丰富,层次分明,结尾部分要总结全文,余味无穷。

此外,要注意段落之间的层次感,使文章看起来有条理,便于读者理解。

三、语言与表达语言是作文的基石,一篇优秀的作文,语言表达必定准确、生动、形象。

初中生在写作过程中,要注意词汇的积累和运用,尽量使用简洁、贴切的语言表达自己的观点。

同时,要注重修辞手法的运用,如比喻、拟人、排比等,以增强文章的表现力。

此外,还要注意语言的规范,避免出现低级的语法错误。

四、创新与个性创新和个性是作文的灵魂。

一篇具有创新意识和个性的作文,能让人耳目一新。

初中生在写作时,要敢于表达自己的独特见解,勇于尝试不同的写作风格。

例如,可以在文章中运用寓言、荒诞等手法,展现自己的想象力;也可以运用书信、对话等形式,增加文章的趣味性。

同时,要在文章中展现出自己的个性特点,使文章具有独特的魅力。

五、修改与润色一篇优秀的作文,往往需要经过反复的修改和润色。

初中生在写作完成后,要对文章进行全面的检查,对字词、语法、逻辑等方面进行细致的审查和修正。

此外,还要注重文章的润色,使语言更加优美,表达更加流畅。

初中语文写作文的方法技巧

初中语文写作文的方法技巧

初中语文写作文的方法技巧初中语文写作文是学生学习语文知识的重要部分,也是培养学生语言表达能力和思维能力的重要途径。

而如何写好一篇语文作文,对于学生而言是一个常常头疼的问题。

在这里,我们将为大家分享一些初中语文写作文的方法技巧,希望能帮助学生们在写作文时更加得心应手。

一、理解题目,审题要准确写好一篇作文首先要理解题目,明确写作的要求。

在阅读题目时,要认真读题,理解题目所要求的内容,明确文章的结构和主题。

对于比较抽象的题目,可以反复审题,确保理解准确。

只有明白了题目的要求,才能有的放矢地展开写作。

二、构思要合理,展开要有条理构思是写作文的第一步,要合理、严谨、有条理。

可以先在脑海中构思文章的主题和内容,列出要点和素材。

尤其是要注意文章的开头和结尾,确保开门见山,结尾圆满。

在展开的写作过程中,要注意有逻辑地表述观点,注意段落之间的过渡,使文章结构合理,条理清晰。

三、提炼要精炼,语言要精准语文作文不要求长篇大论,而是要求言简意赅,表达准确。

在写作中,要注重提炼,将重点突出,删繁就简,提炼文章的中心思想。

要注意语言的精准,避免语言模糊、含糊不清,用词要准确得体,表达要自然流畅。

四、结构要合理,选材要新颖语文作文一般包括开头、正文和结尾,要求结构合理,开头引人入胜,结尾得当,正文承上启下。

选材要新颖,不要套用老套的素材,而要注意积累平时学习和生活中的新鲜素材,增加文章的新颖性和独特性。

五、反复修改,注重细节写完作文之后,要反复修改,注重细节。

在修改时,可以检查语言的表达是否准确、是否有错别字、标点符号是否用得当等方面,力求语言的规范和精准。

还要检查文章的逻辑结构和表达的思想内容,确保没有遗漏和疏漏。

只有反复修改钻研,才能写出一篇优秀的语文作文。

六、积累素材,勤于写作语文作文的好坏,与平时的积累和训练有很大关系。

在平时的学习和生活中,要积累素材,多读书、多思考、多观察。

要勤于写作,多练习,多总结经验,不断提高写作水平和表达能力。

初一学生的作文写作技巧(通用19篇)

初一学生的作文写作技巧(通用19篇)

初一学生的作文写作技巧(通用19篇)初一学生的学习方法及技巧很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一章一章的学,不太对意章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。

随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重。

事实上,任何一门学科都有自身的知识结构系统,学习一门学科前首先应了解这一系统,从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往使所学知识更容易把握。

追根溯源,寻求事物之间的内在联系。

学习最忌死记硬背,特别是理科学习,更重要的是弄清楚道理,所以不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源上水,有木之本。

即使你所提的问题超出了中学知识范围,甚至老师也回答不出来,但这并不要紧,要紧的是对什么事都要有求知欲,好奇心,这往往是培养我们学习兴趣的重要途径,更重要的是养成这种思考习惯,有利于思维品质的训练。

发散思维,养成联想的思维习惯。

在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。

知识的学习主要通过思维活动来实现的,学习的核心就是思维的核心,知识的掌握固然重要,但更重要的是通过知识的学习提高智力素质,智力素质提高了,知识的学习会变得容易。

所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。

学习的重点就是学会如何思考。

第一要刻苦。

要舍得花时间。

每天保证一定的学习时间,养成习惯。

谁也不是天才,不可能不学就会。

我们这些参加数学竞赛的同学,做过的习题不计其数。

简单地讲,要取得好成绩,数理化是做题做出来的,英语是背单词背课文背出来的,语文是多读多写出来的。

时间是“抓”出来的,每天一个小时,可以干很多事。

20分钟可以背30个英语单词,20分钟可以读1~2篇好的散文,我给大家算个数字:每天背10个单词,加上复习不超过10分钟,三年下来就是一万多,考托福都有富裕。

初中语文作文辅导技巧

初中语文作文辅导技巧

初中语文作文辅导技巧1.第一人称叙事法:由于文章的内容是通过"我"传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。

采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是"我"活动范围内的人物和事件。

活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

2.第三人称叙事方法:在第三人称叙事中,叙述者不受空间和时间的限制,也不受生理和心理的限制。

他能把文章中的人和事直接展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。

然而,第三人称叙事往往不像第一人称叙事那么友好和自然。

3.顺叙法:顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。

运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。

否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。

我不知道我走过了多少个十字路口,但我失去了我的爱,带走了快乐和心痛。

温度一次又一次地下降,就像凉爽的秋雨落在我脸上。

很多困惑围绕着我。

很多为什么,变得毫无意义!在凉爽的日子里,你的体温还在吗?这种温暖的感觉越来越强烈。

即使有深深的爱却没有回应,这就相当于把你的心放进一个无尽的黑洞,无助而悲伤辗转网络各个角落,大多空间都是伤感的音乐,伤感的文字,伤感的颜色,透过这些,我似乎可以看到隐藏在这背后的那个伤感的人和他那伤感的心情,想伸出手,透过手心的温度传递给他,告诉他,这个世界没有把他遗忘,但他需要吗?不知是到底是错误的时间、错误的地点、错误的牵手,注定了有缘无份的凄美伤痛?还是在正确的时间、正确的地点、正确的人,那场充斥着浪漫但又纠缠不休的情感让你我都感觉疲惫!如果说分离是你我命中注定,但你是否还会偶尔回忆那份纠缠不休的情感。

有人说悲伤也是一种美,我现在感觉到了。

悲伤只是一种态度,是情感最真实的表达。

在悲伤中思考,你可以体会到另一种真正的美,最真实、最纯洁、最深情、最性感的美。

初中语文作文写作技巧指导(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中语文作文写作技巧指导(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中语文作文写作技巧指导第一篇范文作文是语文教学中的重要组成部分,它既考察了学生的语言表达能力,又体现了学生的思维品质和文化素养。

初中生正处于青少年时期,他们的思维活跃,想象力丰富,具有探索未知世界的热情。

然而,许多学生在作文写作过程中往往存在无从下手、语言贫乏、结构混乱等问题。

为了帮助学生提高作文写作能力,本文将从以下几个方面进行指导。

一、紧扣题目,明确立意作文的第一步是审题,要确保自己准确理解了题目的含义和要求。

首先,要关注题目的关键词,弄清楚题目所涉及的中心话题;其次,要关注题目的要求,如字数、文体、角度等。

在明确题目的基础上,确立一个鲜明的立意,使文章具有明确的主题。

二、选材典型,真实生动选材是作文写作的关键环节。

选材要典型,具有代表性,能够反映生活的本质。

同时,选材要真实,贴近生活,使人感到可信。

在选材时,要善于挖掘生活中的点滴细节,抓住那些富有表现力的素材,使文章更具感染力。

三、结构严谨,层次分明一篇优秀的作文要有清晰的结构,使读者一目了然。

文章的结构通常包括引言、正文和结尾三个部分。

引言要简洁明了,能够吸引读者的注意力;正文部分要层次分明,论述清晰,逻辑性强;结尾部分要简洁有力,总结全文,留下深刻印象。

四、语言流畅,富有文采语言是作文的基石,一篇优秀的作文必须具备流畅、准确、生动的语言。

在写作过程中,要注意词语的选用、句式的变化和修辞的运用。

恰当的修辞手法可以增强文章的表现力,使文章更具文采。

五、抒发真情,富有感染力作文的灵魂是情感。

只有真挚的情感才能打动人心。

在写作过程中,要摒弃虚假、矫情的表达,力求用真挚的语言抒发自己的情感。

同时,要善于运用情感线索,将情感融入文章的每一个角落,使文章具有强烈的感染力。

六、注重修改,力求完美写作是一个反复修改的过程。

一篇优秀的作文往往经过多次修改才得以完成。

在修改过程中,要关注以下几个方面:语言表达、逻辑结构、情感表达、修辞手法等。

通过反复推敲,力求使文章达到完美。

初中作文写作方法与技巧(7篇)

初中作文写作方法与技巧(7篇)

初中作文写作方法与技巧【精选7篇】大家都触碰过作文吧,作文是大家以书面形式小表情达意的语言主题活动。

那麼一般作文是怎么写的呢?下边是我为大伙儿搜集的初中作文写作方法与方法【优选7篇】,热烈欢迎阅读文章与个人收藏。

说白了写景,便是把大家日常看到的这些自然风光或是人文景观,根据文本的方法记下来。

我搜集了写景作文的写作技巧,热烈欢迎阅读文章。

?写景为主导的记叙文包含描绘自然界的各种各样景色,如云雾雷击、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海,花草植物……描绘人们社会现状中的各种各样设备和物件,如城区街道社区、村子住房,院校加工厂……景物描写,便是应用生动的语言把当然景色和社会现状的情况、特点,从形状颜色、响声、光与影等层面,真正,实际、品牌形象地描绘出来,重现于阅读者眼前,给以亲临其境的觉得。

要写好以写景为主导的记叙文,最先要选定观察点。

观察点便是描绘创作者观查景色的立足点。

观查一切景色,都需要有一个立足点。

立足点能够固定不动,还可以转换。

写时就从这一视角考虑去写见到的物品。

次之,要按一定的的次序写下。

写景色能够按方向写,如从内到外,或从外到内;从上向下,或从下往上;从左往右,或从右到左;过去至后,或从后至前;从近而远,或从远而近。

还可以按总体和部分的关联写,或先写全景图再叙述部分,或先叙述部分再描绘全景图。

还能够按時间的次序写,能够根据大白天、夜晚或早晨、早上、下午、中午、黄昏、深更半夜的先后顺序来写,也是有的按春、夏、秋、冬的季节变换次序来写。

第三,要把握住景色的特性,有关键地写,不一样的景色有不一样的特点,即便同一类景色,虽然具备一同的特点,可是也都有很多差别。

仅有对描绘的景色了然于胸,才可以笔墨传神。

假如抓不住景色的特性,泛泛地描绘或是堆积词藻、太过雕刻,都不可以给阅读者留有独特深入的.印像。

第四,要充分利用修辞手法。

从古至今著名作家取得成功的写景片断全是十分实际、品牌形象的。

这是为什么呢?在其中之一是,很多文学家不谋而合地应用了形容、拟人、浮夸等修辞手法。

初中语文写作文的技巧和方法讲解 初三语文作文写作技巧(4篇)

初中语文写作文的技巧和方法讲解 初三语文作文写作技巧(4篇)

初中语文写作文的技巧和方法讲解初三语文作文写作技巧(4篇)初中语文写作文的技巧和方法讲解初三语文作文写作技巧篇一写作手法和表现手法主要有对象、方法和用途上的区别。

写作手法是包含表现手法的,也包含了其他所有的写作技巧,包括修辞手法、表达方法和各种文学创作中所需要用到的手法。

比如文章所采用的是托物言志或者借景抒情的方式来表现作者当下的心境和想要传达的意图,或者采用衬托或对比的方法,来突出某种事物的形式,都可以叫做写作手法。

而表现手法大多用于文学创作当中,例如比喻、拟人和夸张等都可以看做是表现手法,用来批判某些事情以表达作者强烈的思想感情。

常见的表现手法1、情景交融:在景物描写中融入了作者的主观感情,使诗歌达到“物我合一”分不清哪是“景”,哪是“情”的境界。

2、托物言志:托物言志就是通过对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿。

3、借景抒情:指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,把自身所要表达的心情寄寓在此景此物中,通过描写此景此物来抒发情感。

4、借古讽今:这是咏史诗中常见的表现手法,借历史上的事件乱来讽喻当朝。

5、虚实结合:就是把抽象的述说与具体的描写结合起来,或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。

初中语文写作文的技巧和方法讲解初三语文作文写作技巧篇二联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。

作用分别如下:1、象征(托物言志):通过咏物来抒情,常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。

作用:首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。

其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。

2、衬托:以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。

作用:突出本体的某某特征。

3、对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。

作用:鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的某某特征。

语文初中作文写作技巧大全

语文初中作文写作技巧大全

语文初中作文写作技巧大全作文是语文学习中最重要的一部分,它不仅能够展现学生的语言表达能力,还能培养学生的观察力、思考力和创造力。

在初中阶段,学生需要掌握一些写作技巧,以提高自己的作文水平。

下面是一些常用的初中作文写作技巧,供大家参考。

1. 明确主题写作是为了表达思想和感情,所以首先要明确自己作文的主题。

主题是作文的灵魂,也是写作的出发点和归宿。

在写作之前,先确定自己要表达的主题和观点,这样才能写出有力的作文。

2. 扩大词汇量写作的基础是词汇量的积累。

拥有丰富的词汇量可以让作文更加丰满和有趣。

初中学生可以通过多读书、多背诵好的文章和诗歌来扩大自己的词汇量。

同时,还可以以词汇为单位进行复习和记忆,提高自己的写作水平。

3. 增加修辞手法修辞手法是指在文章中运用各种方式和方法来修饰语言,以增强文章的表现力和感染力。

初中作文可以运用一些简单的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,使作文更具有想象力和感染力。

4. 运用好段落结构作文一般包括引子、承接和结尾三个部分。

引子是作文开头部分,可以用一些有趣的故事或现实例子来引起读者的兴趣。

承接是作文的中间部分,是对主题的进一步阐述和发展。

结尾是作文的结束部分,可以用总结、感悟或呼吁等方式来结束作文。

合理运用这些部分,使作文结构清晰,层次分明,能够更好地表达自己的观点和思想。

5. 看图作文的技巧初中阶段常常会遇到看图作文的题目,这需要学生能够准确地理解和描述图片内容,并能够将其和自己的思想和感情结合起来进行表达。

在写这类作文时,可以先观察图片内容,理清图片中的人物、场景、时间等要素,再根据自己的经验和想法进行写作。

6. 注意段落过渡和连接作文中的段落过渡和连接是非常重要的,它们能够使作文的逻辑更加清晰和连贯。

初中作文中常用的连接词有:首先、其次、然后、而且、因此等,运用这些连接词能够让文章更加连贯。

同时,还要注意段落之间的过渡,使每个段落之间的关系更加紧密。

7. 注意修饰和说明作文中的修饰和说明可以使文章更加生动、具体和有趣。

初中语文写作文的方法技巧

初中语文写作文的方法技巧

初中语文写作文的方法技巧写作是一门需要不断练习的技巧,而在初中语文写作中,也有一些方法和技巧可以帮助我们更好地完成作文。

下面就是一些初中语文写作的方法技巧。

一、审题明确写作要求在开始写作之前,我们首先要仔细阅读题目,明确写作要求。

写作题目是“我的暑假生活”,我们应该明确暑假是指上个暑假还是即将到来的暑假,以及生活是指日常生活还是特殊经历。

只有明确了写作要求,我们才能更准确地把握文章的内容和写作方向。

二、布局结构清晰在写作时,我们应该考虑文章的布局结构,包括引子、承接叙述和结论。

引子是引出文章的开头,承接叙述是用来叙述经过和事件的主题部分,而结论是总结和归纳文章的重点内容。

布局结构的明确可以使文章更加条理清晰,逻辑严密。

三、语言表达简明流畅语言表达是写作的重要一环,我们应该尽量用简练的语言表达自己的思想和观点。

句子要简单明了,不要过于复杂的长句,要注重语言的流畅和连贯。

在选择词语时,我们应该用准确、生动的词语来表达自己的意思,使文章更具表现力。

四、适当发挥想象力想象力是写作的重要元素之一,我们应该善于运用想象力来丰富文章的内容和形象。

在写作时,我们可以通过形象的描写、感官的描述等方式来展现自己的想象力。

想象力的发挥可以使文章更加生动有趣,给读者留下深刻的印象。

五、注重细节描写细节描写是写作中非常重要的部分,它可以使文章更加真实和具体。

我们可以通过描写人物的语言、行为,或者描写环境的气氛、景色等方式来展现细节。

细节描写可以使文章更具感染力,读者可以更加深入地体验到文章中的内容。

六、注意修辞手法的运用修辞手法是写作中的一种技巧,它可以使文章更加生动有趣。

在写作时,我们可以运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法来增加文章的表现力。

修辞手法的恰当运用可以使文章更富有情感和感染力。

七、多读多写多练习写作需要不断练习,只有经过反复的实践,我们才能不断提高自己的写作水平。

在写作的我们可以多读一些优秀的作文,学习他人的写作技巧和经验。

初中语文作文写作指导方法(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中语文作文写作指导方法(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中语文作文写作指导方法第一篇范文在初中语文教学中,作文教学是一项重要的组成部分,它不仅能锻炼学生的思维能力,还能提升学生的语言表达能力。

因此,初中语文作文写作指导方法的研究与实践具有重要的教育意义。

本文将从以下几个方面探讨初中语文作文写作的指导方法。

一、激发学生写作兴趣兴趣是最好的老师。

要让学生喜欢写作,首先要激发他们的写作兴趣。

教师可以通过设立有趣的作文题目、组织丰富的写作活动等方式,激发学生的写作热情。

此外,教师还应鼓励学生多阅读优秀的作文作品,从中汲取灵感,提升自己的写作水平。

二、培养学生的观察能力观察是写作的基础。

生活中处处都有写作的素材,关键在于学生是否具备敏锐的观察能力。

教师可以引导学生关注身边的人、事、物,通过观察来积累写作素材。

同时,教师还可以组织学生进行实地考察,让学生在实践中学会观察、思考和表达。

三、强化学生的思维训练写作是一种思维活动,要想提高写作水平,就必须加强思维训练。

教师可以运用多种教学方法,如讨论、辩论、思维导图等,培养学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维。

此外,教师还应鼓励学生多进行写作练习,通过不断的写作实践来提高思维能力。

四、提升学生的语言表达能力语言是作文的载体,要想写出一篇优秀的作文,必须具备扎实的语言表达能力。

教师可以引导学生多读、多写、多说,通过各种途径来提升学生的语言表达能力。

同时,教师还应关注学生的语言表达习惯,纠正其中的错误,使其语言表达更加规范、准确、生动。

五、注重作文的评价与反馈作文评价是作文教学的重要环节,它不仅能检验学生的写作成果,还能激发学生的写作动力。

教师在评价学生作文时,应注重以下几个方面:首先,要给予学生充分的肯定和鼓励,让学生感受到写作的成就感;其次,要客观、公正地指出学生的写作不足,并提出改进建议;最后,要关注学生的写作进步,及时给予反馈,使其不断提高写作水平。

六、总结总之,初中语文作文写作指导方法的研究与实践是一项系统工程,需要教师在教学过程中不断探索、创新。

初中语文满分作文写作18个技巧

初中语文满分作文写作18个技巧

初中语文满分作文写作18个技巧作文写不好是很多孩子头疼的问题,那么怎么样写作文?如何写好作文?下面是小编给大家带来的初中语文满分作文写作18个技巧,希望能够帮助到大家!初中语文满分作文写作18个技巧1、充分发挥自己的优势擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。

初中生一般不提倡写议论文。

2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻,要出彩。

比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。

巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔’宁停三分,不争一秒’,因为写作是’开弓没有回头箭’的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。

时间没了,心情也坏了。

干着急。

建议打草稿,防止’三边工程’(边立项,边设计,边施工)。

考场作文不宜见异思迁,边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定,就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。

此外,要谨慎对待修改。

修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇熟话说,好文章是凤头、猪肚、豹尾。

初中作文写作技巧4篇

初中作文写作技巧4篇

初中作文写作技巧4篇初中作文写作技巧1:步骤/方法1.要重视立意,注意多点题。

立意就是确立文章的主题,主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识,它表达了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。

一个考生的积极进取的思想意识,健康高尚的道德情操,科学辩证的思想方法,往往在他的文章中表现出来。

相反,作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识,也反映出文章作者思想上的不成熟。

同时,写作记叙文要注意多点题,可在首尾通过议论点题,可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题,而结尾的议论点题一般是必不可少的。

2.要选好题材,准确且新颖。

可以是题材本身新,也可以是手法新,旧题材写出新意。

题材还可以也应该进行合理虚构。

选材时,要尽量写校园外的,要尽量写自己熟悉的,要尽量写有一定的典型性的(能够以小见大),要尽量写一个片断,要尽量写能展开的。

3.要设计线索,能纲举目张。

线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。

繁杂、零碎的材料(人、事、景、物)如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿,就会互不关联,杂乱无章;有了线索,文章就能纲举目张,浑然一体,更好地表现中心。

清楚的线索应该是有利于读者识别、发现的,如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。

其设计方式那么灵活多样:可以是某个人物、某个事件、某种物体,可以是时间的推移、空间的转换,也可以是感情的变化,等等。

应试时,我们可以根据中心表达的需要,灵活选择。

4.要感情真挚,能打动读者。

考场作文要写真实的"我"。

初中作文写作技巧2:要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。

许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源。

同学们要写好作文,也必须花大力气积累作文材料。

作家秦牧说:“一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料,另一个就是日常收集的人民语言的仓库。

初一语文作文写作的七大技巧_初一满分作文写作指南

初一语文作文写作的七大技巧_初一满分作文写作指南

初一语文作文写作的七大技巧_初一满分作文写作指南作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

初一语文作文写作有哪些方法技巧?下面是小编收集整理的一些初一语文作文写作的七大技巧_初一满分作文写作指南,欢迎大家前来阅读。

初一语文写作的七大技巧:技巧一:标题要新颖独特,写作思路要与众不同。

标题相当于你的眼睛,是阅卷老师打开你心灵的大门。

新颖独特的标题才能吸引阅卷老师,走进你的作品。

仅有好标题还不行,写作思路不能千篇一律,要另辟新径,才能让阅卷老师兴奋、激动,自然会打一个高分。

技巧二:字迹工整美观,大小适中。

在批阅作文时,阅卷老师第一眼看到的是你的字迹,字迹的好坏关系到作文能不能给阅卷老师留下美好的感觉,第一感觉很重要。

所以,写作文时字迹务必做到工整美观,字迹大小适中,千万不能书写潦草,让老师不想看你的作文。

技巧三:“龙头”一定要出彩,文笔要优美。

“龙头”是文章的门面,是吸引阅卷老师读下去的关键。

当然开头的方式有很多,比如开门见山法、设置悬念法、情景渲染法等。

开篇的语句一定要华丽,最好能引用名言警句或者运用各种修辞手法,增加语言的生动性,打动阅卷老师。

技巧四:文中巧用小标题,小标题列四个左右最好。

小标题给人的感觉是文本脉络清晰,层次感强。

但是小标题在拟写的时候要注意以下三点:第一,小标题一定要新颖有趣。

第二,小标题要恰当的概括文本的内容。

第三,小标题能展示文本情节的发展过程。

技巧五:巧妙选取素材,抒发真挚情感。

作文素材选取十分重要,真实的素材才能抒发内心的真实情感,笔尖才能流露出自己内心世界的真实想法。

素材最好选自自己亲身经历或者亲眼所见的。

也可以选取历史名人事例或者时代热点来写,这样文本才有可读性和趣味,笔尖的世界才会更精彩。

技巧六:语句文采要斐然,文面要工整。

语句优美才能让阅卷老师赏心悦目,心旷神怡。

阅卷老师觉得你的语言组织能力强,语言功底不错,平时阅读量大,写作能力肯定棒,自然能取得高分。

初中作文写作技巧

初中作文写作技巧

初中作文写作技巧初中作文写作技巧(5篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的初中作文写作技巧,希望能够帮助到大家。

初中作文写作技巧1事物大多是具有复杂性的,必须从多方面去介绍,才能讲清楚它的特征。

依据事物本身固有的条理,是将说明文写得条理清楚的根本保证。

事物本身固有的条理顺序,一般说来,有以下几种:(1)空间顺序。

是指按照物品的空间方位进行说明。

或由远及近,由近及远;或由内到外,由外到内;或由上到下,由下到上;或由前到后,由后到前等等。

说明物品的形状、构造,一般采用这种顺序。

《玉雕<三奔玉马>》,由前到后,一一介绍三匹马的姿态,用的就是空间顺序。

(2)时间顺序。

是指按照时间发展的先后进行说明,先发生的先说,后发生的后说。

说明事物发展变化的过程,往往采用这种顺序。

如《看云识天气》中有一段描写天气的变化,由晴转阴,由阴转雨(雪)有时间先后的顺序,天空的云随着这个时间的推移,也变化着不同的形态:卷云——卷层云——雨层云。

就是按时间先后的顺序写的。

(3)逻辑顺序。

是指按照事物内部的联系和人们认识事物的规律来安排说明的顺序。

由整体到部分,由主要到次要,由浅入深,由简到繁,由具体到抽象,由现象到本质等,因此,说明文作者在考虑文章思路时也必须符合这些认识规律,才能使自己的文章正确地反映人们对客观世界的认识过程,同时又能适应读者的接受能力和欣赏习惯。

如《大自然的语言》说明物候现象来临的因素,共写了三段:第一段说,“首先是纬度”,第二段指出,“经度的差异是影响物候第二个因素”,第三段指出,“影响物候的第三个因素是高下的差异”。

这个层次顺序的安排,就是由主次决定的。

以上说的是三种较为常见的说明顺序。

应当指出的是,不要把这三种安排顺序的方法看成固定的格式。

事物是千变万化的,人们的认识是多角度的,说明的顺序经常随着说明对象的改变而改变,是允许的,也是正常的。

初中语文作文写作技巧与方法

初中语文作文写作技巧与方法

初中语文作文写作技巧与方法一、作文写作的基本要求1.内容健康,积极向上2.中心明确,突出主题3.结构完整,层次清晰4.语言流畅,表达准确5.字体工整,卷面整洁二、写作前的准备1.积累素材:阅读书籍、报刊,关注时事,了解社会热点2.确定主题:根据素材和个人思考,选定一个具有代表性的主题3.列提纲:梳理文章结构,明确段落之间的逻辑关系三、作文写作技巧1.开头:引人入胜,激发读者兴趣–悬念式开头:设置疑问,引起读者好奇心–描绘式开头:生动描绘场景,让读者身临其境–引用式开头:借用名言、诗句等,展示文化底蕴2.结尾:回味无穷,留下深刻印象–总结式结尾:回顾全文,强调中心思想–抒情式结尾:表达作者情感,引起读者共鸣–悬念式结尾:留下疑问,激发读者思考3.过渡:自然流畅,紧密衔接–词语过渡:运用关联词语,使句子、段落之间过渡自然–句子过渡:使用相似或相对应的句子结构,实现段落之间的衔接–情节过渡:通过故事情节的自然发展,实现段落之间的过渡4.表达方式:灵活运用各种表达手法–叙述:按时间、空间、逻辑顺序进行描述–描写:抓住事物的特点,进行细腻的刻画–议论:阐述观点,运用事实和道理进行论证–抒情:表达作者的情感,体现文章的感染力四、常见作文类型及写作要点1.记叙文:以记叙为主,讲述事情的经过和发展–注意人物、时间、地点、事件的交代–注重情感的表达和细节的描绘2.议论文:阐述作者观点,通过事实和道理进行论证–明确论点,围绕论点展开论证–运用恰当的论证方法和论据–注意逻辑性和说服力3.说明文:解释说明事物的特点、原理或过程–抓住事物的本质特征进行说明–运用恰当的说明方法和顺序–注重清晰度和条理性4.应用文:实用性强的文章,如书信、日记、报告等–格式规范,符合文体要求–内容真实,具有实用性–表达简洁,直接陈述事实或观点五、写作中的注意事项1.避免跑题:紧扣主题,不要离题或偏题2.避免空洞:充实内容,不要言之无物3.避免重复:避免在同一段落中多次重复同一词语或句子4.避免错误:检查语法、拼写、标点等,确保文章无误六、作文修改与润色1.反复阅读:整体审视,看是否符合要求2.修改内容:调整结构,增删修改不当之处3.润色语言:优化词句,提高表达效果4.检查卷面:字体工整,页面整洁,避免涂改通过以上技巧和方法,结合日常练习和积累,相信同学们的作文水平一定能够得到提高。

2024年初中语文专题【同步作文课】2024-2025学年八年级语文下册单元写作深度指导(统编版)

2024年初中语文专题【同步作文课】2024-2025学年八年级语文下册单元写作深度指导(统编版)

第五单元《学写游记》写作实践满分作文引领一、游记常常要对某处景物做定点观察,以写出景物的特点。

选择一处自己游览过的景点,围绕其中一处风景,写一个片段。

200字左右。

提示:1.选择某一处风景来写,不要贪多,不要面面俱到。

2.细致观察,具体描绘该处风景,不要泛泛而谈。

3.描写风景时要融入一些个人感受,尽可能写出自己独特的体验。

阳澄湖游记我们是乘着游艇横穿阳澄湖的,那时已是傍晚,远远望去,一道残阳铺在如镜的湖面上,真是“半江瑟瑟半江红”啊!【点明地点、时间及出行方式。

】一阵微风徐徐吹过,湖面霎时泛起点点涟漪、波光粼粼,仿佛千万颗明珠镶嵌在湖面上。

回身向后望,游艇翻卷着波浪,仿佛拖着长长的尾巴,打破湖面的平静,激起层层水花,一朵朵,一串串,如跳跃的音符在欢快地演奏着一曲迎宾之歌。

站在游艇上,吹着习习凉风,欣赏着眼前美丽的阳澄湖,内心仿佛被这澄澈的湖水洗涤过,也愈加澄澈而平静。

【运用比喻,生动形象。

】【名师点评】这段文字描写了傍晚时分阳澄湖在夕阳照耀下的美丽景色,重点描写了湖水,语言优美,文辞典雅。

作者在描写时,抓住了湖水的种种特点,运用比喻等修辞手法,生动形象地描绘了一幅有动有静、有声有形的湖光景色。

二、我们可能都有过旅游的经历。

旅途中,我们不仅观赏自然风光,了解民风民俗,同时也会有许多新奇的感受,产生很多思考和遐想。

选择一处自己游览过的景点,自拟题目,写一篇游记。

不少于600字。

提示:1.先画出当时的游览路线图,按游览顺序拟出写作提纲。

2.回想游览时最深的印象及总体感受,据此确定材料取舍与叙述详略。

3.在记叙或描写中融入自己的情感,也可以适当加入一些人文景观的介绍或引用他人的描写、评价等,以丰富文章内容。

春游冠云山冠云山,坐落在灵宝市西南隅,是个游览的好地方。

山脚流水潺潺,怪石遍地;山腰鸟语连连,青树翠蔓;山顶,草地宽广,一望无垠。

几年前的一个春天,我终于踏上了这片神秘的土地。

刚到山脚下,一片蓊蓊郁郁扑面而来,山脚的背阴处,偶有星星点点未被消融的积雪点缀着。

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初中语文作文写作技巧技巧一: 作文成绩看字迹,得分要素是第一在作文考试中有些学生的作文卷面脏乱、字迹潦草。

这样会直接影响学生的作文成绩。

同样一篇作文用不同的字迹去誊写。

得出的作文分数也是截然不同的。

书写美观、卷面整洁的作文会赢得2-3分的卷面分,而潦草马虎的字迹只能让人痛心地扣掉1-3分了。

要知道整洁的卷面不仅是对阅卷老师的尊重,更是对自己的负责,同时有利于作文成绩的整体提高。

如何保证一个好的卷面呢?除了平时养成良好的书写习惯外,还要注意以下几点:首先打好腹稿,理清行文的思路,避免大面积的删改。

其次,要使用规范的修改符号,不能将不要的部分随意划掉,并涂抹。

再者不要频繁使用涂改液,个别地方可用透明胶带不露痕迹地粘去。

技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。

除非有特殊情况,段落以五六个为好。

此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。

我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。

切忌一段都八九行。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。

技巧三:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。

视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。

拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。

一般来说,结尾是总结全文。

如果是记叙文,要注意抒情。

如果是议论文,则要注意归纳。

无论如何,最好要扣准标题。

怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。

文六要素你拍一,我拍一,要写时间莫忘记;你拍二,我拍二,要写地点记在心;你拍三,我拍三,写好人物是关键;你拍四,我拍四,事情经过些具体;你拍五,我拍五,什么原因写清楚;你拍六,我拍六,什么结果不能丢;好词好句多积累,写作文时好运用;技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲在具体操作的时候,列提纲很关键。

譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。

列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细些,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。

一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。

时间要掌握好,提纲就要简练些。

技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取写作文,要么是记叙文,要么是议论文。

一般来说,多是“总—分—总”结构。

记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。

当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。

但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,记叙文忘记说事却议论过多。

因此,写考试作文,事先要想好了。

技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。

可以把写作的梗概和套路归纳出来,可以分别背个三五句。

譬如,前年有奥运,去年是新中国成立60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。

这在考试的时候要灵活慎重运用。

技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点一般来说,中考高考作文要求都不低于600—800字。

如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。

争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。

譬如中考作文不低于600字,试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行。

一、点题开头法1、我与父亲不相见已二年有余了,我最不能忘记的是他的背影。

――朱自清《背影》2、选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;选择善良是一眼清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;选择善良是一双有力的手,在你无助之时,给你巨大的帮助。

因此心灵的选择,一定要择善而从。

――江西考生《择善而从》这样的开头直接切入题目,能避免考生写了许多文字而不着边际的弊病。

二、定情开头法1、得到母亲去世的消息,我很悲痛。

我爱我母亲,特别是他勤劳的一生,很多事情是值得永远回忆的――朱德《回忆我的母亲》2、令现在的大多数人感到奇怪,我喜欢读莎士比亚,尤其是他写的悲剧。

――江苏考生《崇高的心灵选择》这种开头“未成曲调先有情”,未见其文,先入其情,定下了文章的感情基调,有先入为主的作用。

三、写景开头法1、冬日的太阳懒极了,斜斜地透进我们当作教室用的小厨屋来。

――袁筱一《黄昏雨》2、陌生的山花已有无数的开了。

冷月下,却只见一犁春水,蓦然回首,总是充盈着泪水的双眼遥望寂远的星空,总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。

――广东考生《美丽一次》对景物的描写,往往是为了情思的表达,”一切景语皆情语”。

因而这种开头,能增强文章的文学性与感染力。

四、叙事开头法1、去年夏天,我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。

――鲁彦《听潮》2、公交车移动得非常缓慢,星期一早晨总是如此。

我安安稳稳地坐在靠后位置上,实在不忍心看着这些人“沙丁鱼”似的挤在一起,便看着窗外的景色。

――广东考生《我为自己的选择骄傲》叙事开头,直接引入到故事情节中去,简洁洗炼,能避免思路混乱的弊病。

五、写人开头法1、父亲的花园在这一年可算是最茂盛的了,那时蕊姊还未出嫁,芳姊也没有死。

――许饮文《父亲的花园》2、夏日炎炎。

鲁林从省城公安大学放假回家,来到A城地面,此地距离其老家梁山泊尚有一段路程,须乘班车,方可上路。

――河北考生《“小鲁达”的抉择》这种开头,直接点出主人公,言简意赅。

行文便能对主人公着重着墨,有主次分明之感。

六、人物开头法1、莫高窟大门外,有一条河,过河有一溜空地,高高低低建着几亩僧人圆寂塔。

塔成圆形,状近葫芦。

外敷白色。

从几座坍圮的来看,塔心竖一木桩,四周以黄泥塑成,基座垒以青砖。

――余秋雨《道士塔》2、很久很久以前,也许在我的生命之树发芽的时候,我的生命之神就告诉我,我是一只火凤凰。

那时幼稚的心灵无法渗透凤凰的含义,长大了也是。

――湖南考生《凤凰的选择》这种开头,多用于散文,托物抒情,借物言志。

物之本性与人生之道合二为一,行文便能水到渠成。

以上介绍的是几种常见的开头方法。

此外,开头的方法还有很多,如比喻开头法(山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。

――《我的空中楼阁》)、引言开头法(鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。

这是他自己的写照,也是他作为伟大作家的全部人格的体现。

――《琐忆》)等等,但如何开头需要因文而定,因人而定,“文有章法,文无定法”就是这个问题。

只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章,且富有感染力和吸引力,就是成功的文章开头。

七、开门见山,一矢中的宋代文学家李涂在《文章精义》中说:“文字以起句发意最好。

”2002年高考作文的话题是“心灵的选择”,有位考生是这样开头的――“搏击长空,是鹰的选择;壁立千仞,是峻峰的选择;为理想而战,是我心灵的选择。

”简洁畅达,字约义丰,起首发意,醒目亮丽。

八、文采飞扬,妙语惊人妙文开头,不同凡响。

奇丽奇目,魅力四射,如新月出云,春花初露。

它运用精炼而又亮丽的语言,吸引读者把注意力快速集中起来,饶有兴味地把文章读下去。

世界名著《安娜?;卡列尼娜》的开头为“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。

”语言精辟,内涵深广,发人深思。

鲁迅先生的《枣树》发语不凡:“窗外,一棵是枣树,另一棵也是枣树。

”故意采用复沓法,犯中见避,独出心裁地推出“枣树”这个全文讴歌的主体物象。

九、反弹瑟琶,制造悬念鲁迅的小说《祝福》,从祥林嫂沦落街头、行将倒毙起笔,倒叙其一生不幸的遭遇。

采用“蒙太奇”手法,将其最具视觉效果的镜头,尤其是故事情节的高潮或结局的画面闪现出来,以激发观众的鉴赏欲望。

今年满分的作文《抉择》,就是一个成功地运用反弹瑟琶的例子。

文章一开头便将文天祥置于大牢,然后借助回忆联想,把以往的遭遇,当下的处境,来日的结局,人物的心理等内容铺写开来。

起笔处就是作者行文思想的辐射点,全文围绕这个点展开,不枝不蔓,条理自然清楚。

十、妙用辞格,新颖别致人们常把文章的开头比喻为“凤头”,就是因为凤头小巧、美丽、亮眼。

而借用比喻、拟人、对偶、排比、夸张、引用等修辞格来开头,往往可以收到形象具体,恰当贴切的表达效果。

开头例说:1、人生就是这样,有时,当你错过了华丽的月亮时,却还有朴实、幽雅的星星在等着你。

所以,放弃也是一种美丽。

(《学会放弃》)2、岸边的垂柳依依挥手,告别暮色下的夕阳。

晚霞拖着长长的尾巴,依依不舍地离开这个将要闭幕的舞台。

天空做好了梦的襁褓,等待第一颗星星的到来。

只有柔柔的清风拂过岸边,仿佛在向人们诉说着幸福是什么??(《感悟幸福》)3、生活就像一滴蜜,甜甜的;生活就像一杯酒,辣辣的;生活就像一粒药,苦苦的;生活就像一个青柿子,涩涩的;生活就像一颗山楂,酸酸的。

(《生活是什么》)4、高尚,是甩开胆怯的犹豫、困惑的迷茫,诚实地第一次自我曝光,且不作任何表白;高尚,是踏上颠峰不轻狂、跌入低谷不凄凉、矢志不移、宠辱不惊的境界。

(《高尚无需证明》)5、温馨是初春河上飘过的第一丝草垒;是暮晚天际掠过的飞鸿;是月光如水漫漫的庭院;是满坡黄花间衣袖盈飞的少女笑靥;是令你怦然心动的温暖与温柔。

(《温馨》)结尾有了好的开头文章就有了“凤头”,但作为“豹尾”的结尾也不可小看。

有些同学往往时间上控制不准,考场上写着写着没有时间了。

有时一个句子没写就放那里交卷了。

结果,阅卷老师一看就知道你没写完。

作文不完整,分数一定会大打折扣。

这种情况应当尽可能避免,完整对于一篇文章来说是非常重要的。

如真遇到此类事情,也不能听之任之,要想办法补救,最简单有效的方法是匆匆收尾,给他来个“宁滥勿缺”。

“冰冻三尺非一日之寒”,好文章也不是一朝一夕写出来。

但如果大家能够按以上所说的去训练,高分肯定是没问题,满分也不是没有可能。

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