一年级语文上册汉语拼音3《bpmf》课件2新人教版

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左边竖
第四线
右半圆
课文讲解
课文讲解
右下半圆 bbb, 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb, 左拇指朝下 ppp
我会认
图上画的小朋友, 他们在干什么?
mén
两扇门里

捉迷藏
m
我会读
m是鼻音,发音时先把双唇闭合, 舌后缩,气流从鼻腔出来,然后张 开嘴,声带颤动,要读得又短又轻 哦!跟我一起试试看:
课文讲解
下面都是f的好朋友, 你能拼一拼,读一读吗?
f
āó
ǔ
课文讲解
bà ba
爸爸
mā ma
妈妈
我的爸爸是一名医生。 我爱我的妈妈。
在“爸爸”“妈妈”两个词中,第二个“爸”和第二个“妈”字, 拼音没有标声调,因为这是轻声,要读得轻短,在拼写时不标声调。
归纳总结
声母其实就是使 用在韵母前面的 辅音,跟韵母一 起构成音节。
我采蘑菇,m m m,小驴拉磨,m m m.
我会写
第一线
l n m 第二线 第三线 第四线
分3笔
左边竖 右半门 再半门
我会认
图上画的老爷爷, 手里拿什么?

左手弥勒佛
右手拄拐杖
f
我会读
Hale Waihona Puke Baidu
读f时,上齿轻触下唇形成窄缝, 让气流从缝中摩擦而出,声带不颤 动,要读得又短又轻噢!跟我一起 试试看:
阿弥陀佛,f f f,大家看佛,f f f.
我会写
第一线
l b 第二线 分2笔
左边竖
第三线
第四线
右半圆
我会认
图上画的小朋友, 他在干什么?
pō 爬山坡
p
我会读
读p时,先把双唇闭和,然后将双 唇突然打开,送出很强的一口气, 要读得又短又轻噢!跟我一起试试 看:
妹妹泼水,p p p,我们爬山,p p p.
我会写
第一线
l
p
第二线 第三线
分2笔
课后作业
今天我们认识了声母bpmf,以及他们 与不同单韵母的拼读写。请你把他们带回家, 考考你们的父母,看看他们会吗?
声母和韵母拼读 的时候,声调标 在韵母头上。
归纳总结
oi
a
u b
oi
a
u p
oi
o
a mu
afu
课堂小练
➢ 八( )只小兔,拔( )萝卜。 ➢ 大瀑( )布( ),真迷( )人。 ➢ 妈妈( )陪我搭积木( )。 ➢ 伯伯( )扶( )婆婆( )。
课堂小练
爬山看佛 爸爸带我爬山坡。 爬上山坡看大佛。 大喇叭里正广播。 爱护大佛不要摸。
我会写
第一线
f
第二线
分2笔
弯弯竖
第三线
第四线
短短横
课文讲解
b b b b
ā

1

2

3

课文讲解
下面都是b的好朋友, 你能拼一拼,读一读吗?
b ǎōǐ ù
课文讲解
下面都是p的好朋友, 你能拼一拼,读一读吗?
p áòí ǔ
课文讲解
下面都是m的好朋友, 你能拼一拼,读一读吗?
m ǎōǐ ù
bpmf
.
1
引入新课
从今天开始,我们就 要开启学习拼音王国里 声母的旅程了,你们准 备好了吗?
我会认
图上画的小朋友, 她在干什么?

听广播
b
我会读
读b时,要先把双唇闭合,然后将 双唇突然打开,让气流爆发出来, 要读得又短又轻,声带不颤动,也 不送气。跟我一起试试看:
大菠萝,b b b. 小广播,b b b.
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