七年级生物下册6.2神经系统的组成教学课件(新版)新人教版
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北票市第四中学七年级生物下册 第四单元 第六章 第二节 神经系统的组成课件 新版新人教版
路。
【知识点 2】 神经元
7．神经元又叫 神经细胞 ，是构成神经系统结构 和 功能的基 本单位。包括 细胞体 和 突起 两部分，长的突起外表都 套有一层末鞘，组成神经纤维 。神经纤维末端的细小分支叫 做神经末梢 。神经纤维集结成 束 ，外面包有膜，构成 一条 神经 。
8．神经元在人体内形成复杂的网络，这个复杂的网络就是人体内
A．大脑、小脑、脑干 B．大脑、小脑、脊髓、神经 C．中枢神经系统、周围神经系统 D．大脑、小脑、脑干、脊髓
2．神经系统的中枢部分包括 ( A )
A．脑和脊髓
B．脑和脑神经
C．脑神经和脊神经
D．脊髓和脊神经
休息时间到啦
•同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息 一下眼睛，
•看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体 不好哦~
(1)心跳加速，面红耳赤，说明少量饮酒能促进 神经
系统 兴奋。
(2)走路不稳，说明酒精使 小脑
中毒。
(3)说话不清，说明酒精能使大脑皮层 语言中枢
中毒。
(提炼重点，概括提升) 大脑 脑干
脊神经
细胞体
细胞核
突起 刺激
神经纤维
兴奋
神经 兴奋
(沙场点兵，多多益善) 【考点1】 神经系统的组成
1．人体神经系统组成包括( C )
营养组织
根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量 的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较 大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的
营养组织还能进行光合作用。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐 对身体不好哦~
输导组织
【知识点 2】 神经元
7．神经元又叫 神经细胞 ，是构成神经系统结构 和 功能的基 本单位。包括 细胞体 和 突起 两部分，长的突起外表都 套有一层末鞘，组成神经纤维 。神经纤维末端的细小分支叫 做神经末梢 。神经纤维集结成 束 ，外面包有膜，构成 一条 神经 。
8．神经元在人体内形成复杂的网络，这个复杂的网络就是人体内
A．大脑、小脑、脑干 B．大脑、小脑、脊髓、神经 C．中枢神经系统、周围神经系统 D．大脑、小脑、脑干、脊髓
2．神经系统的中枢部分包括 ( A )
A．脑和脊髓
B．脑和脑神经
C．脑神经和脊神经
D．脊髓和脊神经
休息时间到啦
•同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息 一下眼睛，
•看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体 不好哦~
(1)心跳加速，面红耳赤，说明少量饮酒能促进 神经
系统 兴奋。
(2)走路不稳，说明酒精使 小脑
中毒。
(3)说话不清，说明酒精能使大脑皮层 语言中枢
中毒。
(提炼重点，概括提升) 大脑 脑干
脊神经
细胞体
细胞核
突起 刺激
神经纤维
兴奋
神经 兴奋
(沙场点兵，多多益善) 【考点1】 神经系统的组成
1．人体神经系统组成包括( C )
营养组织
根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量 的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较 大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的
营养组织还能进行光合作用。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐 对身体不好哦~
输导组织
人教版七下生物 6.2神经系统的组成 课件 (共36张PPT)
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
返回
喝醉酒的人，走路摇晃，站立不稳，这是 酒精麻痹了（ C ）造成的。
❖ A 大脑 ❖ B 脑干 ❖ C 小脑 ❖ D 脑神经
返回
体检时，你跑向血压测量处，医生却 让你休息一下再测量，这是为什么？
什么结构在发挥作用？
❖ 运动后的血压普遍偏高。 ❖ 休息过程中，血压在脑干的调节作用下，逐渐
阅读课本P87-88， 1、完成【活动1】、【活动2】 2、小组内推选出最清晰的思维导图
【活动3】任务分组
讲台
大脑
小脑
脑干
脊髓 脊神经 脑神经
依次向大家介绍： 位置、功能、举例说明该结构的功能
脑 脊髓
脑神经 脊神经
人体神经系统的组成
大脑：具有感ห้องสมุดไป่ตู้、运动、 语言等多种神经中枢， 调节人体多种生理活动。
❖ 现象：一侧肢体不能活动。 ❖ 关联部位：大脑皮层运动中枢
❖ 案例1 ❖ 一位妇女脑颅内长了肿瘤，肿瘤压迫大脑形
成视觉的中枢，结果造成了这位妇女失明。
❖ 症状：失明
❖ 关联部位：大脑皮层视觉中枢
❖ 案例2 ❖ 一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤了腰部
，下肢丧失运动功能，大小便失禁。
❖ 现象：下肢丧失运动功能，大小便失禁。
部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经 受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何 损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。
❖ 现象：右下肢麻木和疼痛等症状。
❖ 关联部位：支配右下肢的神经与右侧的坐骨 神经受损所致。
❖ 案例6 ❖ 把手掌摊开、手心朝下平放在桌面上，从大
拇指开始依次抬起各手指，唯独无名指抬起 相对困难。 ❖ 现象：无名指抬起相对困难
返回
喝醉酒的人，走路摇晃，站立不稳，这是 酒精麻痹了（ C ）造成的。
❖ A 大脑 ❖ B 脑干 ❖ C 小脑 ❖ D 脑神经
返回
体检时，你跑向血压测量处，医生却 让你休息一下再测量，这是为什么？
什么结构在发挥作用？
❖ 运动后的血压普遍偏高。 ❖ 休息过程中，血压在脑干的调节作用下，逐渐
阅读课本P87-88， 1、完成【活动1】、【活动2】 2、小组内推选出最清晰的思维导图
【活动3】任务分组
讲台
大脑
小脑
脑干
脊髓 脊神经 脑神经
依次向大家介绍： 位置、功能、举例说明该结构的功能
脑 脊髓
脑神经 脊神经
人体神经系统的组成
大脑：具有感ห้องสมุดไป่ตู้、运动、 语言等多种神经中枢， 调节人体多种生理活动。
❖ 现象：一侧肢体不能活动。 ❖ 关联部位：大脑皮层运动中枢
❖ 案例1 ❖ 一位妇女脑颅内长了肿瘤，肿瘤压迫大脑形
成视觉的中枢，结果造成了这位妇女失明。
❖ 症状：失明
❖ 关联部位：大脑皮层视觉中枢
❖ 案例2 ❖ 一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤了腰部
，下肢丧失运动功能，大小便失禁。
❖ 现象：下肢丧失运动功能，大小便失禁。
部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经 受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何 损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。
❖ 现象：右下肢麻木和疼痛等症状。
❖ 关联部位：支配右下肢的神经与右侧的坐骨 神经受损所致。
❖ 案例6 ❖ 把手掌摊开、手心朝下平放在桌面上，从大
拇指开始依次抬起各手指，唯独无名指抬起 相对困难。 ❖ 现象：无名指抬起相对困难
人教版七年级生物下册《神经系统的组成》教学课件
脊髓的功能： A.能对外界或体内的刺激产生有规律的反应。 B.能将神经冲动传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
第十页，共二十二页。
根据所学知识完成下列表格
神经系统的组成
大脑
小脑
中 枢
脑
脑干
神
经
系
统
脊髓
周围 神经
系统
脑神经 脊神经
神经系统各组成部分的功能
具有感觉、运动、语言等神经中枢
使运动协调、准确、维持身体平衡
分析： 1.大脑死亡引起什么症状？
2.说明大脑能够控制人的哪些功能？
大脑能够控制人的言语、运动、知觉、
意识、思维能力。
第六页，共二十二页。
大脑
大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。
视觉、听觉、语言及全身的感觉、运动等皆由大脑 控制。
第七页，共二十二页。
小脑 协调身体运动、维持身体平衡
酒后驾车易出车祸
神经病是神经系统疾病的简称。神经病指神经系统发生 的器质性疾病。凡是能够损伤和破坏神经系统的各种情况都 会引起神经系统疾病。
第十九页，共二十二页。
当堂小练
1．下列关于神经系统组成的描述，不正确的是（ A）
A．神经系统由脑和脊髓组成
B．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
C．脑包括大脑、小脑和脑干
酒后走路歪歪斜斜
第八页，共二十二页。
脑干:
植物人:大脑细胞死亡而脑干没有损伤，整个人体无任何言语、运动、 知觉、意识、思维能力；但有自主呼吸，心跳、血压、体温都正常。
脑干的功能：
专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活 动。
又称为“生命中枢”
第九页，共二十二页。
脊髓: （脊髓损伤） 腰部脊髓受伤，截瘫（下肢瘫痪，丧失运动、感觉功能， 大小便失禁）
第十页，共二十二页。
根据所学知识完成下列表格
神经系统的组成
大脑
小脑
中 枢
脑
脑干
神
经
系
统
脊髓
周围 神经
系统
脑神经 脊神经
神经系统各组成部分的功能
具有感觉、运动、语言等神经中枢
使运动协调、准确、维持身体平衡
分析： 1.大脑死亡引起什么症状？
2.说明大脑能够控制人的哪些功能？
大脑能够控制人的言语、运动、知觉、
意识、思维能力。
第六页，共二十二页。
大脑
大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。
视觉、听觉、语言及全身的感觉、运动等皆由大脑 控制。
第七页，共二十二页。
小脑 协调身体运动、维持身体平衡
酒后驾车易出车祸
神经病是神经系统疾病的简称。神经病指神经系统发生 的器质性疾病。凡是能够损伤和破坏神经系统的各种情况都 会引起神经系统疾病。
第十九页，共二十二页。
当堂小练
1．下列关于神经系统组成的描述，不正确的是（ A）
A．神经系统由脑和脊髓组成
B．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
C．脑包括大脑、小脑和脑干
酒后走路歪歪斜斜
第八页，共二十二页。
脑干:
植物人:大脑细胞死亡而脑干没有损伤，整个人体无任何言语、运动、 知觉、意识、思维能力；但有自主呼吸，心跳、血压、体温都正常。
脑干的功能：
专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活 动。
又称为“生命中枢”
第九页，共二十二页。
脊髓: （脊髓损伤） 腰部脊髓受伤，截瘫（下肢瘫痪，丧失运动、感觉功能， 大小便失禁）
七年级生物下册人教版6.2神经系统的组成ppt课件
神经元的这些结构形态特点，是与它的生理功能──接受刺激、 并传递兴奋(信息)相适应的 。
8、在日常生活、劳动和体育锻炼中，哪些情况容易造成中枢神经 系统的损伤？对此，你能否提出一些安全建议？
外来的撞击和打击、摔伤等，强光和噪声的刺激以及 烟酒的伤害用脑过度等。
症状
患者1
患者2
患者3
四肢没任何损伤， 下肢没损伤，形 右下肢麻木，疼
2019/7/7
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/7
最新中小学教学课件
树突—神经元细胞体—神经纤维—神经末梢
神经系统的主要功能是调节人体的各种生命活动。青少年正处于生 发育和学习科学知识的重要时期，这个时期神经系统的功能日趋完 与成熟。哪些方面能使青少年的神经系统调节功能增强呢？
（1）增强社会责任感和使命感； （2）待人处事要心胸宽广、开朗、大度，不计较个人得失 ； （3）遇到困难或不顺心的事，要善于寻求帮助或找人倾诉，不要 过分压抑自己。
√
C、中枢神经系统是大脑。
×
D、神经元的功能是接受刺激。
×
E、神经是神经系统结构和功能的基本单位。
7、同人体的其他细胞相比，神经元的形态结构有什么特点？ 这些特点、有什么意义？
神经元除了细胞体外，还有很多突起。（长的突起的外表大都 一层鞘，它们构成神经纤维。神经纤维末端的细小分支是神经末 各神经元突起的末端都与多个神经元的突起相连接。）
统
周围神经 系统
神经
脑神经： 脊神经：
（传导神经冲动）
脑--是神经系统中最高级部分：
大脑：分别具有管理人体不同部位 的功能（思考有意识的移动 、推理 语言、记忆、想象）
小脑：负责人体动作的协调性，协 肉的活动，如步行、奔跑等，并保 体平衡。（移动、平衡、姿势）
8、在日常生活、劳动和体育锻炼中，哪些情况容易造成中枢神经 系统的损伤？对此，你能否提出一些安全建议？
外来的撞击和打击、摔伤等，强光和噪声的刺激以及 烟酒的伤害用脑过度等。
症状
患者1
患者2
患者3
四肢没任何损伤， 下肢没损伤，形 右下肢麻木，疼
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最新中小学教学课件
树突—神经元细胞体—神经纤维—神经末梢
神经系统的主要功能是调节人体的各种生命活动。青少年正处于生 发育和学习科学知识的重要时期，这个时期神经系统的功能日趋完 与成熟。哪些方面能使青少年的神经系统调节功能增强呢？
（1）增强社会责任感和使命感； （2）待人处事要心胸宽广、开朗、大度，不计较个人得失 ； （3）遇到困难或不顺心的事，要善于寻求帮助或找人倾诉，不要 过分压抑自己。
√
C、中枢神经系统是大脑。
×
D、神经元的功能是接受刺激。
×
E、神经是神经系统结构和功能的基本单位。
7、同人体的其他细胞相比，神经元的形态结构有什么特点？ 这些特点、有什么意义？
神经元除了细胞体外，还有很多突起。（长的突起的外表大都 一层鞘，它们构成神经纤维。神经纤维末端的细小分支是神经末 各神经元突起的末端都与多个神经元的突起相连接。）
统
周围神经 系统
神经
脑神经： 脊神经：
（传导神经冲动）
脑--是神经系统中最高级部分：
大脑：分别具有管理人体不同部位 的功能（思考有意识的移动 、推理 语言、记忆、想象）
小脑：负责人体动作的协调性，协 肉的活动，如步行、奔跑等，并保 体平衡。（移动、平衡、姿势）
人教版七年级下册生物学《神经系统的组成》 教学课件
冲动
传导神经冲动
神经元是神经系统结构和功能的基本单位，又叫神经细胞，一个神经元的结构 包括胞体和突起。 功能：接受刺激，产生并传导兴奋
诊断结果
项目 发病原因
病例1 肿瘤
病例2 脊髓损伤
病例3 腰部扭伤
发病部位 及症状
脑颅内长有肿瘤 ，压迫大脑视觉 形成区域，失明
腰部脊髓受伤，截瘫 （下肢丧失运动功能 大小便失禁）
腰部脊髓发出的神经受 伤，右下肢麻木、疼痛
结论
脑影响视觉
脊髓影响运动、 内脏活动
神经传导神经信号
脑、脊髓、神经会影响知觉、运动和内脏活动。
小结
神经系统的组成
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓
脑神经
脊神经
大脑
脑干
小脑 外界或体内的刺 传导神经
具有感觉、语言、 有专门调节心 协调
运动等多种神经 跳、呼吸、血 运动，
中枢，大脑皮层 压等人体基本 维持
是调节人体多种 生命活动的部 身体
生理活动的最高 位。受到损伤， 平衡
级中枢
人会立即死亡
激产生有规律的 反应，即反射;能 将对这些刺激的 反应传导到大脑， 是脑与躯干、内 脏之间的联系通 路
小脑：协调运动，维持身体平衡。
2.脊髓的结构和功能
对外界或体内的刺激产生有规律的反应，即反射; 能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内 脏之间的联系通路
3.神经
脑神经 由脑发出，分布在头部的感觉器官、
皮肤、肌肉中。
脊神经 由脊髓发出，分布在躯干、四肢的皮肤
和肌肉里 。主要控制躯体、内脏的感觉 和运动。
观察思考:
神经细胞与其他的动物细胞有何异同？
七年级生物下册 6.2 神经系统的组成课件1 新人教版
神经元 ----神经细胞
神经细
胞和其他细 胞有什么不 同？
神经元----神经系统的结构和功能基本单位
细胞体
1、结构
突起
树突 轴突+髓鞘---神经纤维-----神经
神经末梢 2、功能： 接受刺激，产生神经冲动，传导神经冲动
在日常生活、劳动和体育锻炼中，哪些情况 容易造成中枢神经系统的损伤？对此，你能否提 出一些安全建议？
小脑的结构和功能 小脑有维持身体平衡的功能
Байду номын сангаас
脊髓
脊神经
神经系 统功能
中枢 神经 系统
大脑 具有感觉、运动、语言等生命活动功能区 脑 小脑 使运动协调、准确，维持身体平衡
脑干 有调节心跳、呼吸、血压等中枢
脊髓 联系脑与躯干、内脏通道
周围神 经系统
脑神经 传导神经冲动 脊神经 传导神经冲动
神经元
外来的撞击和打击、摔伤等，强光和噪 声的刺激以及烟酒的伤害用脑过度等
生物七年级（下）第六章 人体生命活动的调节
第二节 神经系统的组成
一、神经系统的组成
医生诊断 请同学们参考资料分析，对以下四名患者 的病情作出诊断。
患者1
患者2
患者3
患者4
症状
发病原 因
四肢没任何损 伤，一侧肢体 不能活动。
脑血栓
下肢没损伤，右下肢麻木， 脑颅内长
形成截瘫： 疼痛
有肿瘤，
下肢丧失运
压迫大脑，
动功能，大
失明
小便失禁
脊髓受损 扭伤
肿瘤
可能的 解释
疑问
一、神经系统组成
中枢神经系统
脑 脊髓
周围神经系统
脑神经(12对) 脊神经(31对)
4.6.2 神经系统的组成课件(32张PPT)-2022-2023学年北人教版七年级生物下册
新知讲解
神经元
神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体
和突起在神经系统中除了神经元之外，还有数量庞大的神经胶质细胞。图中神经元旁边那些深色的小点就 是胶质细胞的细胞核，它们给神经元提供营养 和支持等。
新知讲解
细胞膜 细胞体 细胞核
细胞质
神经元 突起
课堂练习
3.由功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体某一项相应的生理 活动的结构是（ D ） A. 中枢神经 B. 脑 C. 脑干 D. 神经中枢
4.细胞的基本结构和功能相适应，关于下图，各叙述中不正确的( A ) A. 甲图中细胞有很多突起，有利于进行物质交换 B. 乙图中细胞中有叶绿体，有利于进行光合作用 C. 丙图中细胞上有纤毛，便于运动 D. 丁图中细胞上有丰富的血红蛋白，有利于运输氧
糊，说明人体神经系统的哪个部位遭到破坏（ A ）
A. 大脑皮层
B. 小脑
C. 脑干
D. 神经
课堂练习
7．下列结构中，属于中枢神经系统的是（ A ） A．脑 B．脑神经 C．脊神经 D．感受器
8．下列关于神经系统组成的叙述中，正确的是（ A ） A．神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的 B．脑和脊髓组成了周围神经系统 C．脑神经和脊神经构成中枢神经系统 D．脑分为大脑和小脑两部分
脑神经 脊神经
神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能
具有感觉、运动、语言等神经中枢 使运动协调、准确、维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生 命活动的部位 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应， 还能将对这些刺激的反应传导到大脑（传 导），是脑与躯干、内脏之间的联系通路
传导神经冲动 传导神经冲动
课堂总结
新人教版七年级下册生物课件：神经系统的组成
本单位是( ) A
A.神经元 B.神经纤维
C.神经末梢
D.反射弧
2.如图为神经元的结构模式图,相关名称标注错误的是( D)
A.① B.②
C.③ D.④
3.下面对一条神经的描述正确的是( D ) A.一条神经纤维就是一条神经 B.神经元的突起叫神经 C.神经系统的链状结构叫神经 D.许多神经纤维集结成束,外面包有膜 4.(2018云南)下列关于神经元的叙述,错误的是( A) A.能产生冲动,但不能传导冲动 B.由细胞体和突起构成 C.是神经系统结构和功能的基本单位 D.细胞核位于细胞体中
作答等活动的神经中枢位于(
)D
A.脊髓 B.小脑
C.脑干 D.大脑
4.(2018昆明)世界杯足球赛运动员“临门一脚”时,能协调运动、维持身体平衡的主要
结构是(
)A
A.小脑 B.脑干
C.脊髓 D.脊神经
5.聊城市的杂技艺术享誉中外,杂技演员们做出的各种高难度动作,令人叹为观止。协 调杂技演员的身体运动,维持身体平衡的神经中枢位于如图中的( ) B
第二节 神经系统的组成
神经系统的组成和功能
大脑 : 具有语言、运动、感觉等 神经中枢
神经系统 神 周中经 围枢系 神统 经系 脑统 脊髓小 脑脊脑脑 干 基神神:本 ::具经具经协的有有调生专 反运命射门动传活调导动和 节 ,神 维中经 持 心枢传冲 跳身导动 体功 、平能衡呼吸 、血压等人体
神经元
神经元的结构和功能
(1) 神经元 是神经系统结构和功能的基本单位,包括
细胞体和
突起两部分。
长的突起外表大都套有一层鞘,组成
神经纤。维神经纤维末端的细小分支叫
做
神经。末梢
神经系统的组成课件(共20张PPT)人教版生物七年级下册
系统和神经元的结构和功能,形成结构和功能相适应的生 命观。 2.通过资料分析,培养归纳和概括的思维能力。 3.关注神经系统损伤对健康的影响,养成健康良好的生活态度与方式。
一、神经系统的组成 1.神经系统是由 脑 、 脊髓 和它们发生的神经组成的。 脑 和.
脊髓 是神经系统的中枢部分, 脑神经 和 脊神经 是神经系统的周 围部分。
A.①是周围神经系统,包括脑神经和脊神经 B.③具有感觉、呼吸、心跳等多种神经中枢 C.④是神经系统结构和功能的基本单位 D.⑤是神经细胞与其他细胞最明显的区别
7.篮球比赛对运动员的智慧和体能都是很大的考验。请结合人体神经 系统的组成及神经元结构示意图,分析并回答下列问题。
(1)赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球角度、 力度做出准确判断的结构是[ 1 ] 大脑 。 (2)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防 策略,这个过程离不开1中与 语言 有关的神经中枢。 (3)运动员能快速灵敏地进行比赛,还与遍布全身的5密切相关,该结构 是由[ 8 ] 神经纤维 集结成束,外面包膜构成,具有 传导神经冲动 的 功能。
C.轴突→细胞体→树突 D.树突→轴突→细胞体
3.被称为人类生命活动“指挥部”的是( D )
A.心脏
B.脊髓
C.肺
D.大脑
4.脑与躯干、内脏之间联系的通路是( C )
A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓
D.小脑
5.(2023自贡)“八段锦”起源于北宋,是中国传统健身法,可强身健
体。在练习八段锦的过程中,维持身体平衡的神经中枢位于B ( )
1.下列关于人体神经系统组成的叙述错误的是( C ) A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 B.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的 C.在脑的结构中,被喻为“生命中枢”的是大脑 D.大脑分为左右两个半球,具有多种不同的功能区
一、神经系统的组成 1.神经系统是由 脑 、 脊髓 和它们发生的神经组成的。 脑 和.
脊髓 是神经系统的中枢部分, 脑神经 和 脊神经 是神经系统的周 围部分。
A.①是周围神经系统,包括脑神经和脊神经 B.③具有感觉、呼吸、心跳等多种神经中枢 C.④是神经系统结构和功能的基本单位 D.⑤是神经细胞与其他细胞最明显的区别
7.篮球比赛对运动员的智慧和体能都是很大的考验。请结合人体神经 系统的组成及神经元结构示意图,分析并回答下列问题。
(1)赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球角度、 力度做出准确判断的结构是[ 1 ] 大脑 。 (2)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防 策略,这个过程离不开1中与 语言 有关的神经中枢。 (3)运动员能快速灵敏地进行比赛,还与遍布全身的5密切相关,该结构 是由[ 8 ] 神经纤维 集结成束,外面包膜构成,具有 传导神经冲动 的 功能。
C.轴突→细胞体→树突 D.树突→轴突→细胞体
3.被称为人类生命活动“指挥部”的是( D )
A.心脏
B.脊髓
C.肺
D.大脑
4.脑与躯干、内脏之间联系的通路是( C )
A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓
D.小脑
5.(2023自贡)“八段锦”起源于北宋,是中国传统健身法,可强身健
体。在练习八段锦的过程中,维持身体平衡的神经中枢位于B ( )
1.下列关于人体神经系统组成的叙述错误的是( C ) A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 B.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的 C.在脑的结构中,被喻为“生命中枢”的是大脑 D.大脑分为左右两个半球,具有多种不同的功能区
神经系统的组成 课件-2022-2023学年人教版生物七年级下册
病例2：一位妇女脑颅内长了肿瘤。 肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，结 果造成了这位妇女失明。
病例3：一位运动员在跳马比赛中， 不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到 了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤， 但是，该运动员还是形成了截瘫:下肢丧失运动功能，大小便失禁。
病例4：一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右 下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任 何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。
间的联系通路
周围 神经
脑神经
传导神经冲动
系统 脊 神 经
传导神经冲动
习题
1.人的神经系统由什么组成( D )
A.神经细胞和神经纤维 C.脑和脊髓
B.神经细胞的细胞体和突起 D.脑、脊髓和它们发出的神经
2.某人闭目就站立不稳，走路时摇晃，不能完成精巧的动作，出现病变的
可能是（ D）
A.脑干 B.大脑 C.脊髓 D.小脑
一、神经系统的组成与功能 专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
又称为 “生命中枢”
脑干
（连接脑与脊髓）
想一想：根据狗出现的症状诊断切除的部位
情景1： 大脑 损坏，狗 的心脏仍然在跳动，呼吸 在继续，肠胃依然行使消 化功能，但狗已经没有了 任何感觉。
情景2：切除 小脑 ，狗的动作变 得很不协调，步子迈得大而不稳， 腿抬得高而笨拙，吃食物时，嘴 不容易准确地碰到食物。
功能： 传导神经冲动
总结
神经系统的组成
神经系统各组成部分的功能
大脑
具有感觉、运动、语言等神经中枢
中 枢
脑 小脑
使运动协调、准确、维持身体平衡
神
脑干 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位
病例3：一位运动员在跳马比赛中， 不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到 了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤， 但是，该运动员还是形成了截瘫:下肢丧失运动功能，大小便失禁。
病例4：一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右 下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任 何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。
间的联系通路
周围 神经
脑神经
传导神经冲动
系统 脊 神 经
传导神经冲动
习题
1.人的神经系统由什么组成( D )
A.神经细胞和神经纤维 C.脑和脊髓
B.神经细胞的细胞体和突起 D.脑、脊髓和它们发出的神经
2.某人闭目就站立不稳，走路时摇晃，不能完成精巧的动作，出现病变的
可能是（ D）
A.脑干 B.大脑 C.脊髓 D.小脑
一、神经系统的组成与功能 专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
又称为 “生命中枢”
脑干
（连接脑与脊髓）
想一想：根据狗出现的症状诊断切除的部位
情景1： 大脑 损坏，狗 的心脏仍然在跳动，呼吸 在继续，肠胃依然行使消 化功能，但狗已经没有了 任何感觉。
情景2：切除 小脑 ，狗的动作变 得很不协调，步子迈得大而不稳， 腿抬得高而笨拙，吃食物时，嘴 不容易准确地碰到食物。
功能： 传导神经冲动
总结
神经系统的组成
神经系统各组成部分的功能
大脑
具有感觉、运动、语言等神经中枢
中 枢
脑 小脑
使运动协调、准确、维持身体平衡
神
脑干 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位
初中生物人教版《神经系统的组成》PPT教学课件
第二节 神经系统的组成
[典例] 2018·自贡 下面关于神经系统组成和神经元的叙述中错误 的是( B ) A．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 B．脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分 C．神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维 D．神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经
ห้องสมุดไป่ตู้
初 中 生 物 人 教版《 神经系 统的组 成》教 学实用 课件（ PPT优秀 课件）
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第二节 神经系统的组成
3．神经系统的最高级中枢是( D ) A．脊髓 B．脑干 C．小脑 D．大脑皮层
初 中 生 物 人 教版《 神经系 统的组 成》教 学实用 课件（ PPT优秀 课件）
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第二节 神经系统的组成
【归纳提升】 1．类似于实验情景3，摇摇晃晃，走路不稳主要 是酒精麻痹了小脑。
2．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若 干个功能区，如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中 枢以及人类特有的语言中枢等。
初 中 生 物 人 教版《 神经系 统的组 成》教 学实用 课件（ PPT优秀 课件）
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第二节 神经系统的组成
课内小结
大脑
表面是大脑皮层，具有感觉、 运动、语言等多种神经中枢
七年级下册生物学第六章第二节神经系统的组成
树突是神经元的输入通道，负责接收来自其他神 经元的输入信号。树突上有许多分支，与多个神 经元连接，形成复杂的网络结构。
轴突是神经元的输出通道，负责将信息传递给其 他神经元或肌肉、腺体等效应器。轴突末端有许 多分支，称为神经末梢，与下一个神经元的树突 或细胞体接触，形成突触。
突触是神经元之间信息传递的关键结构，通过电 化学信号传递信息，使信息从一个神经元传递到 下一个神经元。
神经网络通过学习过程不 断优化其权重和连接模式， 以提高预测和分类的准确 性。
05
神经系统在生物体中的重要 性
神经系统对生物体行为的控制
神经系统通过神经元之间的连接和信息传递，控制和调节生物体的各种行为，如运 动、感觉、学习和记忆等。
神经系统能够协调生物体的各个器官和组织，确保生物体的正常生理功能和生命活 动。
神经系统的功能
感知
神经系统能够感知外界刺激和内部变化，并将 这些信息传递给大脑进行处理。
协调
神经系统能够协调生物体的各个器官和组织之 间的活动，维持内环境的稳态。
学习与记忆
神经系统能够学习和记忆信息，使生物体能够 适应环境变化。
神经系统的组成
中枢神经系统
包括大脑、小脑、脑干和脊髓等部分 ，负责处理和整合信息，控制身体的 运动和感觉。
VS
详细描述
突触前膜是神经元轴突末端的细胞膜，负 责释放神经递质；突触间隙是神经递质通 过的区域；突触后膜是下一个神经元的胞 体膜或树突膜，负责接收神经递质并产生 电位变化。在信息传递过程中，神经递质 与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜 电位变化，从而完成信息的传递。
04 神经网络
神经网络的定义
神经元
是神经元之间的连接点，能够传递信 息。
轴突是神经元的输出通道，负责将信息传递给其 他神经元或肌肉、腺体等效应器。轴突末端有许 多分支，称为神经末梢，与下一个神经元的树突 或细胞体接触，形成突触。
突触是神经元之间信息传递的关键结构，通过电 化学信号传递信息，使信息从一个神经元传递到 下一个神经元。
神经网络通过学习过程不 断优化其权重和连接模式， 以提高预测和分类的准确 性。
05
神经系统在生物体中的重要 性
神经系统对生物体行为的控制
神经系统通过神经元之间的连接和信息传递，控制和调节生物体的各种行为，如运 动、感觉、学习和记忆等。
神经系统能够协调生物体的各个器官和组织，确保生物体的正常生理功能和生命活 动。
神经系统的功能
感知
神经系统能够感知外界刺激和内部变化，并将 这些信息传递给大脑进行处理。
协调
神经系统能够协调生物体的各个器官和组织之 间的活动，维持内环境的稳态。
学习与记忆
神经系统能够学习和记忆信息，使生物体能够 适应环境变化。
神经系统的组成
中枢神经系统
包括大脑、小脑、脑干和脊髓等部分 ，负责处理和整合信息，控制身体的 运动和感觉。
VS
详细描述
突触前膜是神经元轴突末端的细胞膜，负 责释放神经递质；突触间隙是神经递质通 过的区域；突触后膜是下一个神经元的胞 体膜或树突膜，负责接收神经递质并产生 电位变化。在信息传递过程中，神经递质 与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜 电位变化，从而完成信息的传递。
04 神经网络
神经网络的定义
神经元
是神经元之间的连接点，能够传递信 息。
人教版七年级下册第六 章第二节 神经系统的组成 课件
（1）神经元的组成
细胞体
神经元 的结构
崛起
树突（短） 接受信息
神经纤维末端的细 小分支叫神经末梢
轴突 +鞘 （长）
神经纤维
神经纤维集合成束， 外面包有一层膜构 成神经。
（2）神经元功能： 接受刺激，产生并传导兴奋
树突
细胞体
轴突
（接受信息）
（传导信息）
下个神经元的树突…
人体内有数以亿计的神经元。各个神经元的崛起末端 都与多个神经元的崛起相连接，形成非常复杂的网络。这 个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统。
病例三
一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部 脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压 迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了 麻痹和疼痛等症状。
安排右下肢的神经——右侧坐骨神经受损引起的
自主学习
视察教材P88图4—53神经系统的组成 和功能。思考一下问题：
1.神经系统由哪几部分组成？ 2.各部分有什么功能？ 3.提出你的疑问？
原因是酒精麻痹了哪个部位？
小脑和大脑皮层语言中枢。
链接生活
植物人没有意识，不能自 主活动，但有心跳、有呼吸。 你认为，植物人的神经系统中 哪一部位可能没有受损？
人的脑干有专门调节心跳、呼吸的神经中枢。 植物人有心跳和呼吸，说明其脑干没有受损。
二、神经元（神经细胞）
是构成神经系统结构和功能的基本单位。
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生 命活动的部位。
神 系统
经
脊髓: 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应
系 统
（反射），还能将对这些刺激的反应传导到 大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
周围
神经 脑神经: 传导神经冲动 系统 脊神经: 传导神经冲动
人教版七下生物 6.2神经系统的组成 课件(共21张PPT)
业经纪人,我订立了以下年度工作计划: 一、熟悉公司的规章制度和基本业务 工作。 作为一 位新员 工,本人 通过对 此业务 的 接触,使我对公司的业务有了更好地了 解,但距 离还差 得很远 。这对 于业务 员来讲 是 一大缺陷,希望公司以后有时间能定期 为新员 工组织 学习和 培训,以 便于工 作起来 更
周围神经系统____________：：由由脑脊发髓出发的出。的。
脑：位于颅腔内
大脑
脑干 小脑
躯体运动中枢 听 觉 中 枢
感 觉 中 枢
语言中枢 视 觉 中 枢
小脑
小脑的位置： 大脑的后下方， 位于脑干的背侧。
功能：
使运动协调、准确， 维持身体平衡
脑干
脑干的位置：
大脑的下方，小脑的 前方,下面连着脊髓。 功能：
作业：
画一个神经细胞的结构图， 标注各部分结构，并描述神经元 的功能。
加得心顺手。 1、在季度,以业务学习为主,由于我们 公司正 值开张 期间,部门的计划制定还未完成,节后还 会处于 一个市 场低潮 期,我 会充分 利用这 段
时间补
【学习目标】
1、会描述人体神经系统的组成及 功能。 2 、通过分析资料，培养提出问题、 分析问题、解决问题的能力。 3、说明人体各部分的协调作用主 要靠神经系统的调节来实现。
跟我来做小游戏
如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看那大家都一起拍拍 手
如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福就快快跺跺脚呀
看那大家都一起跺跺脚
企业新员工月计划例文 员工是指企业中各种用工形式的人员, 包括固 定工、 合同工 、临时 工,以及 代训工 和 实习生。现代企业的员工跟以往比较 有很大 的不同, 他们的 素质相 对比较 高,知识 性
周围神经系统____________：：由由脑脊发髓出发的出。的。
脑：位于颅腔内
大脑
脑干 小脑
躯体运动中枢 听 觉 中 枢
感 觉 中 枢
语言中枢 视 觉 中 枢
小脑
小脑的位置： 大脑的后下方， 位于脑干的背侧。
功能：
使运动协调、准确， 维持身体平衡
脑干
脑干的位置：
大脑的下方，小脑的 前方,下面连着脊髓。 功能：
作业：
画一个神经细胞的结构图， 标注各部分结构，并描述神经元 的功能。
加得心顺手。 1、在季度,以业务学习为主,由于我们 公司正 值开张 期间,部门的计划制定还未完成,节后还 会处于 一个市 场低潮 期,我 会充分 利用这 段
时间补
【学习目标】
1、会描述人体神经系统的组成及 功能。 2 、通过分析资料，培养提出问题、 分析问题、解决问题的能力。 3、说明人体各部分的协调作用主 要靠神经系统的调节来实现。
跟我来做小游戏
如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看那大家都一起拍拍 手
如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福就快快跺跺脚呀
看那大家都一起跺跺脚
企业新员工月计划例文 员工是指企业中各种用工形式的人员, 包括固 定工、 合同工 、临时 工,以及 代训工 和 实习生。现代企业的员工跟以往比较 有很大 的不同, 他们的 素质相 对比较 高,知识 性
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兴奋传导方向：
树突 细胞体
轴突
下个神经元的 树突或细胞体…
（接受信息）
（传导信息）
一、神经系 统的组成
中枢神 经系统
脑 脊髓
大脑 小脑 脑干
周围神 脑神经 经系统 脊神经
二、神经元：是神经系统结构和功能的基本单位。
1.脑中风病人发生脑部溢血后不能说话，很可能是
因溢血压迫了 ( B )
A.小脑语言中枢
系通路
脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的，人 能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。
幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑 制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生 夜间遗尿现象。
大脑 大脑皮层有许多调节人体生命 活动的最高级中枢
脑 小脑 维持身体平衡和动作的协调性
中枢神 经系统
及准确性 脑干 控制循环系统、呼吸系统
神经系统的组成
中枢
脑
神经系统 脊髓
脊神经
+ 脑神经
周围 神经 系统
1.脑的结构和功能
大脑
大脑
脑干 小脑
脑干
小脑 脊髓
大脑皮层是神经元细胞体高度集中的地方，是控 制人身体活动的最高级中枢
运动中枢 语言中枢
听觉中枢 视觉中枢
控制身体右 半部的活动
左右 脑脑
控制身体左 半部的活动
语言逻辑 思维等
科学
神经系统是人体内起主导作 用的功能调节系统。
资料分析：课本10页资料分析给出了四则病 例，阅读并找出症状、病因及发病部位。
病例一
症状:一侧肢体不能活动。 病因：由于一侧肢体的运动受到脑血栓的
影响。 部位：大脑部分损伤。
病例二
症状:下肢丧失运动功能，大小便失禁。
病因:1.可能损伤了控制排尿的中枢； 2.另外，脊髓向下传导的功能受损，因 此，此人的下肢功能丧失。
部位：脊髓损伤。
病例三
症状:麻木和疼痛等症状。 病因：支配右下肢的神经与右侧的坐骨神
经受损。 部位：神经损伤。
病例四
症状:失明。 病因：肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。 部位：大脑视觉中枢损伤。
脑与四肢和感觉器官之间、 脑与内脏之间、脊髓和四肢之间 都有神经联系。
神经系统是由脑、脊髓 和它们发出的神经组成。
B.大脑语言中枢
C.脑干的语言中枢 D.脊髓语言中枢
2.某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒
精麻痹了脑中的（ C）
A.大脑
B.脑干
C.小脑
D.脑神经
3.神经系统包括脑和脊髓两部分。× 4.神经元包括细胞体和突起两部分。√ 5.中枢神经系统是大脑。× 6.神经元的功能是接受刺激。× 7.神经是神经系统结构和功能的基本单位。 ×
数学 棋艺等
形象思维 等
绘画 舞蹈 音乐等
小脑：协调身体运动、维持身体平衡
被切除小脑后 的狗的走姿
脑干
•有专门调节心跳、呼吸、 血压等人体基本生命活动 的部位 •受伤会导致人立即死亡
脑干
2.脊髓的结构和功能
反射： 对外界或体内的刺激产生有规律
脊
的反应
髓
传导： 能将对这些刺激的反应传导到大
脑，是脑与躯干、内脏之间的联
神
经
脊髓 灰质内的神经中枢，控制着一些简单的、
系
低级的生命活动，如人的排便或排尿
Байду номын сангаас
统
周围神 经系统
脑神经 传导神经冲动 脊神经 传导神经冲动
神经元
观察讨论:
神经细胞与一般细胞有何异同？
神经元的结构和功能
神
细胞体
经
纤
神
维
经 元
树突
较短而分枝多，接受信息神
突起
经
轴突 只有1个，较长，传导信息 末
梢
功能： 接受刺激，产生并传导兴奋
第二节 神经系统的组
成
弯道骑车，靠的是自信和勇敢；而保持车身的 平衡，是神经调节的结果！
1.了解神经系统的组成和功能。 2.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统 的调节来实现。 3.感受人体动作的协调美，加强对神经系统重 要性的认识。
神经系统的组成
神经系统为什么有那么完善的调节作用呢？下面的事例会 帮助你进一步认识神经系统的各个组成部分及其功能。