一年级下册美术手工做玉米
一年级手工玉米皮画教案
一年级手工玉米皮画教案一年级的孩子们对手工活动充满了好奇和兴趣，他们喜欢动手做各种各样的手工作品。
今天，我们将通过玉米皮画这一有趣的手工活动，让孩子们体验一种全新的创作方式。
教学目标：1. 让学生了解玉米皮画的起源和特点。
2. 培养学生的观察力和创造力。
3. 让学生学会运用玉米皮进行手工创作。
教学准备：1. 玉米皮。
2. 色彩纸。
3. 剪刀。
4. 胶水。
5. 笔。
教学过程：第一步，介绍玉米皮画。
老师向学生介绍玉米皮画的起源和特点，让学生了解玉米皮画是一种利用玉米皮进行创作的传统手工艺品。
玉米皮画以其独特的材料和形式受到人们的喜爱，它能够展现出丰富的色彩和立体感，是一种非常有趣的手工艺品。
第二步，准备工具和材料。
老师向学生展示玉米皮和其他所需的工具和材料，让学生了解玉米皮的特点和用途。
然后让学生准备好剪刀、色彩纸、胶水等工具和材料，为接下来的创作做好准备。
第三步，创作主题。
老师向学生提供一些简单的创作主题，比如动物、植物、风景等，让学生根据自己的喜好选择一个主题进行创作。
学生可以用笔在色彩纸上画出自己想要制作的图案，然后用剪刀剪出相应的形状。
第四步，运用玉米皮进行创作。
学生可以根据自己的创作主题，选择合适的玉米皮进行剪裁和粘贴。
他们可以把玉米皮剪成不同的形状，然后用胶水将它们粘贴在色彩纸上，组合成自己想要的图案。
第五步，展示作品。
学生完成作品后，老师可以组织一个小展览，让学生们互相展示自己的作品。
学生可以向同学们介绍自己的创作灵感和创作过程，增强他们的创造力和表达能力。
第六步，总结。
老师可以和学生一起总结这次手工活动的收获和体会，让学生们分享自己的感受和心得。
通过总结，让学生对玉米皮画有更深入的了解，同时也能够培养学生的团队合作意识和表达能力。
通过这次玉米皮画的手工活动，学生们不仅可以锻炼自己的动手能力和创造力，还可以了解一种全新的手工艺品制作方式。
希望这次活动能够激发学生对手工艺品的兴趣，让他们在未来的学习生活中能够更加热爱和享受手工创作的乐趣。
彩泥玉米教案
彩泥玉米教案一、教学目标1、让学生了解玉米的基本形态和特征。
2、培养学生的动手能力和创造力，通过彩泥制作玉米。
3、增强学生对色彩的感知和搭配能力。
二、教学重难点1、重点（1）掌握玉米的形状和结构，能够用彩泥准确表现出来。
（2）学会运用不同颜色的彩泥进行搭配，展现玉米的色彩特点。
2、难点（1）如何让学生将彩泥搓、揉、捏等技巧熟练运用，制作出逼真的玉米形状。
（2）引导学生发挥创意，对玉米进行个性化的装饰和表现。
三、教学准备1、材料准备各色彩泥、塑料小刀、牙签、垫板。
2、教具准备玉米实物、玉米图片、示范作品。
四、教学过程1、导入（5 分钟）（1）展示玉米实物，引导学生观察玉米的外形特征，如形状、颜色、玉米粒的排列等。
（2）提问学生：“大家都见过玉米，那谁能说一说玉米是什么样子的呢？”鼓励学生积极发言。
2、知识讲解（5 分钟）（1）结合图片，向学生介绍玉米的结构，包括玉米棒、玉米粒、玉米须等部分。
（2）讲解制作彩泥玉米需要用到的基本技巧，如搓圆、搓长条、压扁等。
3、示范制作（10 分钟）（1）教师取出一块黄色的彩泥，先搓成一个椭圆形，作为玉米棒。
（2）用绿色彩泥制作玉米叶，将绿色彩泥压扁，用小刀切出叶子的形状，然后粘贴在玉米棒上。
（3）取黄色彩泥搓成许多小圆球，一粒一粒地粘贴在玉米棒上，组成玉米粒。
（4）用棕色的彩泥制作玉米须，将彩泥搓成细条，粘贴在玉米棒的顶部。
4、学生创作（20 分钟）（1）学生选择自己喜欢的彩泥颜色，开始制作彩泥玉米。
（2）教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题，鼓励学生发挥创意。
5、展示与评价（10 分钟）（1）学生完成作品后，将作品展示在展示台上。
（2）引导学生互相欣赏作品，并说一说自己喜欢的作品以及原因。
（3）教师对学生的作品进行评价，肯定学生的努力和创意，提出改进的建议。
五、课堂总结（5 分钟）（1）总结本节课的重点内容，如玉米的形态特征、彩泥制作技巧等。
（2）鼓励学生在课后继续用彩泥创作更多的作品。
小班美术玉米手工粘土教案
小班美术玉米手工粘土教案
小班美术玉米手工粘土教案
教学主题：玉米手工粘土
教学目标：
1.学生能够了解玉米的外观和特点；
2.学生能够使用粘土制作一个逼真的玉米模型；
3.学生能够发挥自己的创意和想象，制作自己喜欢的玉米模型。
教学方法：讲授+操作演示
教学过程：
一、引导学生认识玉米
老师通过图片或实物让学生了解玉米的外观和特点，并让学生尝一尝
玉米的味道，引发学生对玉米的兴趣。
二、制作玉米模型
1. 老师让学生取一小块黄色、一小块白色的粘土，捏成玉米的形状。
2. 然后再用一小块绿色粘土捏成玉米的叶子和茎。
3. 最后把叶子和茎粘到玉米上，造型完成。
三、发挥创意，制作自己的玉米模型
老师鼓励学生发挥自己的想象和创意，自由制作自己喜欢的玉米模型，可以制作不同形状、颜色和大小的玉米模型。
四、展示和分享
老师让学生展示自己制作的玉米模型，并让学生之间分享制作过程中
的心得和体会，加深学生对玉米以及手工制作的认识和理解。
教学评价：
1.考察学生是否能够独立完成玉米手工粘土的制作。
2.考察学生是否能够发挥自己的创意和想象，制作出独特的玉米模型。
3.考察学生是否能够积极分享和表达自己的观点和看法。
教学扩展：
1. 让学生了解更多美食和美景，激发他们对美的兴趣。
2. 引导学生去感受大自然，了解自然界的万物。
3. 推荐一些适合小学生的手工制作教程，培养他们动手能力和创造力。
上述是小班美术玉米手工粘土教案，通过本次教学，培养学生的动手
能力和创造力，提高他们对美的感性认识。
玉米手工作品粘贴教案
玉米手工作品粘贴教案一、教学目标。
1.了解玉米的特点和用途，培养学生对玉米的兴趣和热爱。
2.培养学生的动手能力和创造力，通过制作玉米手工作品，锻炼学生的手工技能。
3.培养学生的团队合作能力，通过小组合作完成玉米手工作品的制作，培养学生的团队意识和合作精神。
二、教学重点和难点。
1.教学重点，让学生了解玉米的特点和用途，培养学生的动手能力和创造力，通过制作玉米手工作品锻炼学生的手工技能。
2.教学难点，如何让学生在制作玉米手工作品时发挥他们的想象力和创造力，如何引导学生进行团队合作，完成玉米手工作品的制作。
三、教学准备。
1.准备玉米、玉米叶、玉米丝等材料。
2.准备剪刀、胶水、彩色纸等制作工具。
3.准备相关的玉米手工制作示范图和教学资料。
四、教学过程。
1.导入新课。
教师向学生展示玉米和玉米叶，并向学生介绍玉米的特点和用途，引导学生对玉米产生兴趣。
2.学习制作玉米手工作品。
（1）教师向学生展示玉米手工作品的制作示范图，向学生介绍制作玉米手工作品的基本步骤。
（2）教师组织学生观看相关的玉米手工制作视频，让学生了解玉米手工作品的制作方法。
（3）教师组织学生分成小组，让学生根据示范图和视频的内容，动手制作玉米手工作品。
3.展示和分享。
（1）每个小组完成玉米手工作品后，教师组织学生进行展示和分享，让学生相互欣赏和交流。
（2）教师对学生的玉米手工作品进行评比和点评，表扬他们的优点，指出他们需要改进的地方。
4.课堂总结。
教师对本节课的教学内容进行总结，鼓励学生继续发挥他们的想象力和创造力，制作更多更精美的玉米手工作品。
五、教学反思。
通过本节课的教学，学生对玉米有了更深入的了解，培养了他们的动手能力和创造力，同时也锻炼了他们的团队合作能力。
但在教学过程中，也发现一些问题，比如学生在制作玉米手工作品时缺乏想象力和创造力，需要在后续的教学中加强引导和激发学生的创造力。
同时，也需要加强对学生团队合作能力的培养，让学生学会在团队中相互配合，共同完成任务。
儿童画玉米创意美术教案
儿童画玉米创意美术教案一、教学内容：本节课的教学内容是玉米的创意美术。
通过教学，让学生了解玉米的外观特点，激发学生的创意，引导学生用不同的材料和方法来表现玉米的形态和特点，培养学生的观察力和想象力。
二、教学目标：1. 知识目标：学生了解玉米的外观特点，掌握玉米的绘画方法和创意表现技巧。
2. 能力目标：培养学生的观察力和想象力，提高学生的绘画和创意表现能力。
3. 情感目标：激发学生对美术的兴趣，培养学生对自然的热爱和保护意识。
三、教学重点和难点：重点：让学生了解玉米的外观特点，培养学生的观察力和想象力，引导学生用不同的材料和方法来表现玉米的形态和特点。
难点：如何引导学生发挥创意，用不同的材料和方法来表现玉米的形态和特点。
四、教学准备：1. 教师准备：玉米的图片、玉米的实物、不同的绘画材料（彩色笔、水彩笔、颜料、画笔等）。
2. 学生准备：学生自带绘画工具，如彩色笔、水彩笔、颜料、画笔等。
五、教学过程：1. 导入：教师向学生展示玉米的图片和实物，让学生观察玉米的外观特点，引导学生谈谈对玉米的认识和了解。
2. 学习：教师向学生介绍玉米的绘画方法和创意表现技巧，鼓励学生发挥想象力，用不同的材料和方法来表现玉米的形态和特点。
教师可以向学生展示一些玉米的绘画作品，让学生参考学习。
3. 实践：学生开始动手实践，用自己的方式来表现玉米的形态和特点。
教师可以给予学生一定的指导和帮助，鼓励学生发挥创意，尝试不同的表现方式。
4. 展示：学生完成作品后，教师组织学生展示自己的作品，让学生相互欣赏和交流。
教师可以对学生的作品进行点评，鼓励学生继续努力。
5. 总结：教师对本节课的教学内容进行总结，鼓励学生继续发挥想象力，用不同的材料和方法来表现自己的创意。
六、教学反思：本节课的教学内容是玉米的创意美术，通过教学，学生能够了解玉米的外观特点，掌握玉米的绘画方法和创意表现技巧，培养学生的观察力和想象力，提高学生的绘画和创意表现能力。
幼儿园玉米棒手工制作
幼儿园玉米棒手工制作（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学玉米创意画教案
小学玉米创意画教案年级：一年级学科：美术课时：2课时教材：《小学美术教材》第一册教学目标：1. 让学生了解玉米的外形特点和色彩，培养学生的观察能力。
2. 引导学生发挥想象，用玉米元素创作出一幅富有创意的画作。
3. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。
教学重点：1. 玉米的外形特点和色彩。
2. 创意画的设计与创作。
教学难点：1. 玉米元素的巧妙运用。
2. 创意画的表现手法。
教学准备：1. 玉米图片、玉米模型等。
2. 画纸、画笔、水彩颜料等。
3. 剪刀、胶水等。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师出示玉米图片，引导学生观察玉米的外形特点和色彩。
2. 学生分享观察到的玉米特点。
二、讲解（10分钟）1. 教师讲解玉米创意画的设计思路和创作方法。
2. 学生跟随教师步骤，动手制作玉米创意画。
三、实践（15分钟）1. 学生分组进行玉米创意画创作。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
四、展示（5分钟）1. 学生展示自己的玉米创意画。
2. 同学之间互相评价，教师总结评价。
第二课时：一、回顾（5分钟）1. 教师带领学生回顾上节课的内容。
2. 学生分享自己的收获和感受。
二、拓展（10分钟）1. 教师出示不同主题的玉米创意画，引导学生发挥想象，进行创作。
2. 学生动手实践，教师巡回指导。
三、总结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现。
2. 学生交流自己的创作心得。
教学评价：1. 学生创作的玉米创意画质量。
2. 学生在创作过程中的表现，如观察能力、动手能力、团队协作等。
教学反思：本教案通过讲解和实践相结合的方式，让学生了解玉米的外形特点和色彩，培养学生的观察能力和动手操作能力。
在创作过程中，引导学生发挥想象，用玉米元素创作出一幅富有创意的画作，培养学生的创新意识。
同时，通过小组合作的形式，培养学生团队协作精神。
在教学过程中，要注意关注每个学生的创作进度和需求，适时给予指导和鼓励，提高学生的自信心和兴趣。
会跳舞的玉米创意绘画教案
会跳舞的玉米创意绘画教案课题：会跳舞的玉米创意绘画教案年级：小学低年级（一年级）学科：美术课时：1课时（45分钟）教学目标：1. 通过观察故事中的情节和角色，培养学生的观察能力。
2. 激发学生对创意绘画的兴趣和想象力。
3. 学习使用画笔和不同颜色的绘画工具，提升学生的绘画技能。
4. 培养学生的合作精神和团队意识。
教学准备：1. 故事书《会跳舞的玉米》。
2. A4白纸和绘画工具（彩色铅笔、水彩笔等）。
3. 图片或卡片，描绘故事中的玉米跳舞场景。
教学过程：1. 创设情境（5分钟）：- 向学生介绍故事《会跳舞的玉米》的背景和情节，激发他们对绘画的兴趣。
- 展示绘画工具和材料，引导学生思考如何绘制玉米跳舞的场景。
2. 观察与讨论（10分钟）：- 读故事《会跳舞的玉米》，并在幻灯片或黑板上展示插图。
- 鼓励学生观察插图中的玉米跳舞场景，让他们描述插图中的玉米的形状、颜色和动作。
- 引导学生展开讨论，提问他们对玉米跳舞场景的设想和想象。
3. 创作绘画（25分钟）：- 将学生分成小组，每组4-5人。
- 分发A4白纸和绘画工具给每个小组。
- 让学生在小组内共同讨论和确定场景的构思，进而合作绘制他们心目中的玉米跳舞场景。
- 鼓励学生进行自由创作，可以使用不同颜色和材料进行填充和描绘。
- 引导学生注意合理安排画面构图、色彩搭配和细节表达。
4. 展示和分享（5分钟）：- 让每个小组展示他们的绘画作品，并向其他小组介绍他们创作的灵感和细节。
- 引导学生互相欣赏和评价他人的作品，肯定每个小组的努力和创意。
评估方法：1. 合作绘画的过程中，观察学生的合作态度和团队协作情况。
2. 评估学生的绘画作品，关注他们对场景构思的表达、色彩搭配和细节处理的能力。
拓展活动：1. 邀请学生向其他班级或学校的同学展示他们的绘画作品，分享他们的创作心得和经验。
2. 在课堂上，鼓励学生通过绘画或表演的方式，再现故事《会跳舞的玉米》中的场景和情节。
玉米手工创意作品的作文
玉米手工创意作品的作文
哇塞，你们知道吗？玉米可不仅仅是能吃的东西哦，它还能变成超级有趣的手工创意作品呢！
有一次，老师说要带我们一起做玉米手工，大家都兴奋极了。
我心里想：玉米能做出啥好玩的呀？结果，真的让我大开眼界。
我们分成了小组，我和我的好朋友小明、小红一组。
我们先拿到了一些玉米，看着这些黄澄澄的玉米，就好像一个个小金棒。
我们开始讨论要做什么，小明说：“要不做个玉米娃娃吧。
”小红马上拍手叫好：“好呀好呀，那肯定很可爱。
”我也觉得这个主意不错。
于是我们就开始动手啦。
我们先把玉米粒剥下来一些，这可不容易呢，玉米粒紧紧地贴在玉米棒上，就像它们不想离开家一样。
但我们还是努力地剥了好多。
然后我们用玉米粒给娃娃做眼睛、鼻子、嘴巴，哎呀，这玉米粒怎么老不听话呀，不是掉下来就是歪了。
“哎呀，这可真难呀！”我忍不住叫起来。
“别着急，慢慢来。
”小明安慰我。
我们一点一点地调整，终于让娃娃有了一张可爱的脸。
接着我们用玉米叶给娃娃做头发，哇，这玉米叶长长的，真像头发呢。
我们把玉米叶编起来，然后给娃娃戴上，哈哈，一个可爱的玉米娃娃就做好啦！看着我们亲手做的娃娃，心里别提多高兴了。
其他小组也做了各种各样有趣的作品，有玉米小船，有玉米房子，还有玉米小动物呢。
大家都互相展示着自己的作品，教室里充满了欢声笑语。
这就是玉米手工创意作品呀，是不是超级有趣？你们也可以试试哦，说不定能做出比我们更棒的作品呢！。
小班美术玉米课程设计
小班美术玉米课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解玉米的基本结构，掌握其生长过程。
2. 学生能够掌握色彩的运用，运用不同的色彩描绘玉米的外观。
3. 学生能够了解我国农业文化中玉米的地位及其在生活中的应用。
技能目标：1. 学生能够运用观察、描绘、色彩搭配等技巧，创作出一幅表现玉米的美术作品。
2. 学生能够通过实际操作，提高动手能力和创新能力，培养审美观念。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对大自然的热爱，关注生态环境保护。
2. 学生通过学习玉米相关知识，增强对我国农业文化的认识，培养自豪感。
3. 学生在创作过程中，培养团队协作精神，学会互相欣赏和尊重。
课程性质：本课程为小班美术课程，以玉米为主题，结合观察、描绘、色彩搭配等技巧，培养学生的动手能力、创新能力和审美观念。
学生特点：小班学生具有好奇心强、动手能力强、注意力集中时间较短等特点。
教学要求：教师应注重启发式教学，引导学生观察、思考，激发学生的创造力和想象力。
同时，关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。
在教学过程中，注重培养学生的团队协作精神和情感态度价值观。
通过本课程的学习，使学生能够达到课程目标，提高综合素质。
二、教学内容1. 玉米的生长过程及结构特点- 了解玉米的生长周期、形态特征- 学习玉米的组成部分，如茎、叶、果实等2. 色彩知识与运用- 学习色彩的调配，掌握冷暖色调的运用- 了解如何通过色彩表现玉米的立体感和光影效果3. 美术创作技巧- 观察并描绘玉米的形态，学习线条、形状的把握- 实践色彩搭配，运用水彩、蜡笔等材料进行创作4. 农业文化及生态环境保护- 了解玉米在我国农业文化中的地位- 探讨生态环境保护的重要性，培养环保意识教学内容安排：第一课时：导入，介绍玉米的生长过程及结构特点，让学生对玉米有基本的认识。
第二课时：学习色彩知识，引导学生运用色彩描绘玉米的立体感和光影效果。
第三课时：实践美术创作技巧，让学生动手描绘和创作玉米作品。
手工课橡皮泥捏玉米教案
手工课橡皮泥捏玉米教案教案标题：手工课橡皮泥捏玉米教案教案目标：1. 学生能够了解橡皮泥的基本特性和使用方法。
2. 学生能够运用橡皮泥制作玉米的形状。
3. 学生能够培养动手能力和创造力。
教学准备：1. 橡皮泥（黄色、绿色、白色）2. 塑料刀3. 盘子或托盘4. 图片或实物玉米的参考资料教学过程：引入：1. 引导学生观察并讨论玉米的外观特征，如形状、颜色等。
2. 准备一些玉米的图片或实物，让学生触摸并感受。
步骤一：介绍橡皮泥的基本特性和使用方法（5分钟）1. 向学生展示橡皮泥，并让他们感受其柔软、可塑性强的特点。
2. 解释橡皮泥的基本使用方法，如揉搓、拉伸、捏塑等。
步骤二：制作橡皮泥玉米（25分钟）1. 向学生展示制作橡皮泥玉米的步骤，并提供参考图片或实物。
2. 指导学生使用黄色橡皮泥将玉米的形状捏出来，可以使用手、刀等工具。
3. 用绿色橡皮泥制作玉米的叶子，白色橡皮泥制作玉米的顶部。
4. 鼓励学生根据自己的想象和创意进行玉米的装饰，如添加纹路、颜色等。
步骤三：展示和分享（10分钟）1. 学生展示自己制作的橡皮泥玉米作品。
2. 鼓励学生分享制作过程中的困难和收获。
3. 教师和同学们对作品进行欣赏和评价，提供积极的反馈和建议。
总结：1. 回顾本节课学习的内容，强调橡皮泥的特性和使用方法。
2. 强调动手能力和创造力的重要性，鼓励学生在日常生活中多进行手工创作。
拓展活动：1. 鼓励学生尝试用橡皮泥制作其他水果或蔬菜的形状，扩展他们的创作能力。
2. 提供更多的橡皮泥颜色和工具，让学生自由发挥，创作更多样化的作品。
教案评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度和制作橡皮泥玉米的技巧。
2. 收集学生的作品，评估他们的创造力和表现能力。
3. 针对学生的表现给予积极的反馈和建议，鼓励他们继续发展手工创作的兴趣和能力。
玉米创意美术
课程要点
一、适合年龄：6-9岁 二、教具准备： 素描纸、记号笔/马克笔 三、教学目标：
1、知识和技能：初步认识玉米，学会运用线条来表达画面。 2、过程与方法：通过概括的表现玉米，添加装饰纹样，对比色的运用，描绘出玉米硕果累累 的场景。 3、情感态度和价值观：尝试体验用线描来描绘画面，突出主题内容。引导学生对绘画的兴趣， 激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表达自己的感受，体验绘 画的乐趣。
课程导入
认识玉米须
玉米须 ，中药名。为禾本科植物 玉蜀黍的花柱和柱头。全国大部分 地均产。夏、秋果实成熟时收集， 除去杂质。鲜用或晒干生用。 玉米须常集结成疏松团簇，花柱线 状或须状，淡绿色、黄绿色至棕红 色，有光泽，略透明，柱头2裂， 叉开，质柔软，气无，味淡。以柔 软、有光泽者为佳。
课程导入
课程导入
课程导入
小朋友，外衣绿绿的，剥开里面是一粒 粒黄色的植物是什么呢？
课程导入
你知道玉米的起源吗？
在1492年11月哥伦布到达新大陆时，玉米仅仅存在于美洲。当时玉米是印第安人最重要的粮 食作物，没有玉米就不可能有印第安人的文明。经近代农民的选择和育种家工作，玉米获得了 更高产的性状，成为世界上最重要的饲料作物和粮食作物之一。
范画过程
范画过程
问引导
步骤一：准备白色的卡纸或素描纸，在上面 放置一张棕色圆形牛皮纸作为背景。将黄纸 撕成不规则的形状，在背面贴上双面胶。
范画过程
问引导
步骤二：按照上述步骤将白色纸片不规则撕 碎贴在画面上，用铅笔勾勒出玉米轮廓。
范画过程
问引导
步骤三：拿出黑色马克笔按照草稿形状将玉 米轮廓以及玉米粒勾勒出来。
谢谢观看
课程导入
美术手工画玉米教案
美术手工画玉米教案教案标题：美术手工画玉米教案教学目标：1. 了解玉米的外观特征和生长环境。
2. 发展学生的艺术创造能力和手工制作技巧。
3. 培养学生的观察力和细致性。
教学准备：1. 玉米的实物或图片。
2. 彩色纸张、剪刀、胶水、彩色铅笔等美术工具。
3. PPT或黑板、粉笔等辅助教具。
教学步骤：引入：1. 利用图片或实物向学生展示玉米，引导学生观察并讨论玉米的外观特征和生长环境。
2. 引导学生思考如何用美术手工制作一个玉米模型。
主体：3. 提供彩色纸张和美术工具，让学生根据自己的观察和想象，用纸张剪裁和折叠的方式制作玉米的外观。
4. 引导学生使用彩色铅笔给玉米上色，使其更加逼真。
5. 鼓励学生在制作过程中发挥创造力，可以添加玉米叶子、玉米丝等细节。
6. 教师巡视指导，帮助学生解决问题和提供美术技巧建议。
总结：7. 让学生展示自己制作的玉米模型，并互相欣赏和评价。
8. 引导学生回顾整个制作过程，总结所学到的玉米知识和手工制作技巧。
拓展活动：9. 鼓励学生利用所学的技巧，制作其他农作物或水果的手工模型，扩展他们的艺术创造力和手工制作能力。
评估方式：1. 观察学生在制作过程中的参与度和专注度。
2. 评价学生制作的玉米模型的准确度和美观度。
3. 收集学生对玉米知识和手工制作技巧的回顾总结。
教学延伸：1. 将学生制作的玉米模型用于班级美术展览或装饰。
2. 鼓励学生在家中继续制作其他手工模型，培养他们的艺术兴趣和创造力。
注意事项：1. 确保学生使用美术工具时安全，避免剪伤或误食。
2. 鼓励学生互相合作和分享创意，创造积极的学习氛围。
玉米美术教案6篇
玉米美术教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级手工制作玉米的自我评价
二年级手工制作玉米的自我评价
通过这次二年级手工制作玉米的手工课活动中，我清楚的看到了我们班幼儿的弱点，那就是剪刀的使用能力很差。
这与孩子剪刀使用时间不够有关系。
这次的手工制作玉米示范演示中，我思虑了很久，怎么样才能有效地控制时间，在最短的时间内，把手工制作玉米制作过程演示清楚。
但是我演示的时机选择有错误，我在孩子拿到手工制作玉米的操作材料以后，在实行演示，导致孩子的注意力集中在操作材料上面，没有仔细观看老师的演示制作过程。
对以上不足，我会不停反思，使我课程更加完善。
手工玉米幼儿园教案
手工玉米幼儿园教案
教学目标
1.让幼儿认识玉米。
2.提高幼儿手工能力。
3.培养幼儿的动手能力和想象力。
教学步骤
第一步：引入
让幼儿看一些真实的玉米图片，问幼儿这是什么。
再根据儿童的答案，引入到
今天的玉米制作活动。
第二步：材料准备
1.玉米棒、面粉、黄油、色素、盐、白糖
2.圆盘、筷子、小勺等
3.厨房纸巾和水
第三步：制作步骤
1.每个幼儿拿到一个小圆盘，上面放一块玉米棒。
2.每个幼儿拿到小勺，将面粉、黄油、色素、盐、白糖放进圆盘里。
3.调制出生地，先加面粉，再加入少许盐，白糖，混合均匀。
加入黄油
搅拌均匀。
4.将生地揉至表面平整，之后将玉米棒的芒粗皮去掉，将光滑的玉米棒
放在生地上，小於於筷子上轻压，让玉米棒插入生地混合物中。
5.将圆盘放入微波炉中，用微波炉加热两分钟，之后取出圆盘，拿厨房
纸巾把蒸汽擦干净，再放入微波炉中，加热60秒，之后再取出擦干净即可。
第四步：展示成果
完成后，将作品集体展示，让幼儿分享自己的体验。
注意事项
1.菜鸟家庭不建议在家尝试。
2.擦干净圆盘后，要盖上保鲜膜，在微波炉中加热过程中，不要用手触
碰盘子，以免烫伤。
以上是手工玉米幼儿园教案的全部内容，希望能给带儿的家长和老师一些启示，让孩子们在快乐、愉悦的氛围中获得更多知识和技能。
彩泥玉米教案
彩泥玉米教案一、教学目标•了解彩泥艺术的基本概念和发展历史；•掌握彩泥玉米制作的基本技巧；•培养学生动手实践、创造、合作的能力；•培养学生对美的感受和审美意识。
二、教学准备•彩泥玉米制作材料：彩泥、塑料模具、剪刀、指甲刀、牙签等；•彩泥制作工具：小刀、刷子、模具等；•彩泥作品欣赏：展示彩泥艺术品的图片；•彩泥玉米教学PPT。
三、教学过程1. 彩泥艺术介绍（10分钟）•讲解彩泥艺术的起源和基本概念；•展示彩泥艺术品的图片，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 彩泥玉米的制作方法（30分钟）1.准备工作–各种彩泥颜色准备齐全；–将彩泥分成小块，方便使用；–手指沾点水，防止彩泥粘在手上；–准备模具，可以选择不同的花纹。
2.制作过程1.将黄色彩泥搓成椭圆形，作为玉米的主体部分；2.将绿色彩泥分割成细长的条状，用作玉米棒；3.用牙签将条状绿色彩泥粘在黄色主体上，形成玉米的形状；4.用彩泥刀在主体上制作玉米的纹理；5.可以使用不同颜色的彩泥，在玉米上增加更多的细节。
3. 学生实践操作（40分钟）•将学生分成小组，每个小组制作一根彩泥玉米；•每组成员根据自己的兴趣选择颜色和图案；•鼓励学生在制作过程中尝试不同的创意和技巧。
4. 学生展示和欣赏（20分钟）•每个小组展示他们制作的彩泥玉米；•帮助学生发现和欣赏彩泥玉米的美感和创意；•鼓励学生分享自己的制作心得和感受。
四、教学总结•通过本次教学，学生了解了彩泥艺术的基本知识和制作方法；•学生实践操作过程中培养了动手实践、创造和合作的能力；•学生欣赏彩泥玉米作品，培养了审美意识和对美的感受。
五、教学反思•教学过程中学生的参与度较高，但部分学生对彩泥艺术的概念理解还不够深入；•下次教学可以增加更多的彩泥艺术品欣赏，引发学生的创作灵感；•鼓励学生在制作彩泥玉米的基础上，进行更多的创作和探索。
以上是关于彩泥玉米教案的内容，希望对您有所帮助！。
画玉米教案幼儿园
画玉米教案幼儿园一、教学目标1.了解玉米的生长过程，学习玉米的特点和作用；2.观察和描绘玉米的外形，并能够正确使用画笔和颜料绘制出玉米的形态，为以后的美术学习奠定基础；3.增强幼儿们的实际操作能力，培养幼儿们的动手能力和创造力，激发幼儿们爱画画的兴趣和能力。
二、教学准备材料：绘画纸、颜料、画笔、橡皮、钢笔、笔芯、陶土。
三、教学方法本次课程以讲解、演示和实践三种手段相结合。
四、教学步骤步骤一：玉米的生长过程1.老师先向幼儿们简单地介绍一下玉米的生长过程，让幼儿们了解玉米从种子到成熟的整个生命周期。
2.通过图片和讲解的形式，引导幼儿们了解玉米的外形特点，让幼儿们能够进一步了解玉米的各个部分特点，如叶子、茎和玉米芯等等。
步骤二：画玉米1.老师让幼儿们拿起画笔，在绘画纸上描绘出玉米的外形，并注意调整画笔的角度，以便更加接近现实玉米的外观。
2.老师鼓励幼儿们在绘画时加入自己的想象和创意，如变换玉米外壳的图案颜色等等，以便增强激发幼儿们的创造力和动手能力。
步骤三：制作陶艺玉米1.幼儿们根据自己画出的玉米的样式，再用陶土重新制作出来，让幼儿们在自己的动手制作过程中，加深对玉米的印象和认识，提高幼儿们对玉米的记忆和理解能力。
2.老师在幼儿们制作玉米的同时，大声地向他们讲述关于玉米在中国农村日常生活中的广泛应用以及丰富的营养成分，让幼儿们对玉米的认识和了解达到事半功倍的效果。
五、教学评估通过观察幼儿们的画玉米、制作玉米的情况，老师能够得出幼儿们是否能够理解玉米的生长过程，并且是否善于动手和发挥创造力等教学效果。
六、教学过后1.幼儿们可以带上自己制作好的陶艺玉米，向自己的亲人和朋友展示自己的制作成果，并向他们解释如何从画的玉米变换到自己制作的玉米。
2.鼓励幼儿回家后能够通过互联网搜索获取更多关于玉米的信息和了解，促进幼儿们的自主学习和进一步学习。
一年级美术《手工做玉米》创意课件
玉米穗 长在植物顶部，给玉米授 粉的作用。
玉米 外面包裹着一层层绿色的 外衣，里面是饱满的金黄 色的玉米颗粒。
关于玉米
关于玉米
玉米的形状 玉米是圆柱形，周围包裹 着一颗颗椭圆形的玉米粒。
不同角度的玉米 玉米的横切面就像一朵美 丽的花，黄色的花瓣围绕 着中间白色的花蕊。来自关于玉米玉米粒
玉米一颗颗，一粒粒。
02
参考素材
准备材料：
彩色卡纸、彩色纸条、剪刀、 胶棒、双面胶。
参考素材
步骤一：
先在黄色卡纸上画出玉米的外形，剪下来。 将彩色纸条剪成一小段，再用胶水将纸条 两条端粘贴在一起，形成一个圆圈，继续 粘贴到背景上,直到贴满了玉米粒。
参考素材
步骤二：
用黑色记号笔在深浅不同的绿色卡纸上， 画出玉米果皮的外形，以及纹理。
关于玉米
玉米的颜色
不同品种的玉米颜色也不相同。 快说一说你见过什么颜色的玉米吧。
玉米的外衣
玉米外面包裹着一层层绿 色薄薄的外衣,有着一丝丝 纵向的纹路。 顶部尖尖的，根部是椭圆。
当玉米老了，它的外皮就 会变成白色的，也会变得 很脆。
关于玉米
玉米的外衣
包裹着的，敞开的，半开的。
关于玉米
玉米须
围绕着玉米颗粒，纵向生长， 会在顶部露出长长的卷曲的 须须。观察玉米是否成熟， 玉米须是关键。
玉米
01
适合年龄
小学低段
02
03
04
所用课时
90分钟
教程来源
玉米是生活中小朋友熟悉的一种食物， 它美味可口。一粒粒金黄的玉米粒，包 裹在绿色的外衣里。今天来跟随老师一 起制作这美丽的玉米吧。
教学目的
1.了解玉米的外形特征。 2.学习用简单的手工，将纸 条拼贴，体现玉米的颗粒感。
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参考素 材
步骤二：
用黑色记号笔在深浅不同的绿 色卡纸上，画出玉米果皮的外 形，以及纹理。
参考素 材
步骤三：
将画好的果皮剪下来，用双面胶粘贴到背景上。一层层的粘贴，注意观察果皮 的不同形态和位置、大小等。
参考素 材
步骤四：
准备麻绳，用剪刀剪成一条条的，粘贴到果皮上，制作成玉米须。
参考素 材
步骤五：
将玉米果肉也粘贴到 果皮上， 用画笔蘸取水粉颜料 滴溅到画面上，烘托 欢乐的气氛。
谢谢观 看
玉 米
01
适合年龄
小学低 段
02
所用课时
03
教程来源
0 4
教学目的
90分 钟
玉米是生活中小朋友熟悉的一种食物， 1.了解玉米的外形特征。
它美味可口。一粒粒金黄的玉米粒， 2.学习用简单的手工，
包裹在绿色的外衣里。今天来跟随老 将纸条拼贴，体现玉
师一起制作这美丽的玉米吧。
米的颗粒感。
01
看图猜猜
关于玉 米
玉米须
围绕着玉米颗粒，纵 向生长，会在顶部露 出长长的卷曲的须须。 观察玉米是否成熟， 玉米须是关键。
关于玉米
玉米的用途很广，可以用来制作玉米啤酒、膨化食品、玉米片、饲料...... 能说一说你还知道玉米的哪些用途吗？
玉米大丰收后，人们会把 它们悬挂起来晒干，然后 把玉米剥成一粒粒，方便 储存和再加工。
玉米穗 长在植物顶部，给 玉米授粉的作用。
玉米 外面包裹着一层层 绿色的外衣，里面 是饱满的金黄色的 玉米颗粒。
关于玉米
关于玉 米
玉米的形 状 玉米是圆柱形，周 围包裹着一颗颗椭 圆形的玉米粒。
不同角度的 玉米 玉米的横切面就像 一朵美丽的花，黄 色的花瓣围绕着中 间白色的花蕊。
关于玉 米
玉米粒
美味的玉米
香甜美味可口的玉米， 深受大家的喜爱。
美味的 玉米
玉米被制作成各种美味的食物， 说一说你都吃过哪一些玉米制作 的美食吧！
爆米 花
炸玉 米
烤玉 米
煮玉 米
关于玉 米
那你知道玉米
种在土地上是什么样 子吗？
关于玉 米
茎秆 粗壮、笔直的茎秆，
长得高高的， 有时候比大人还要
高很多。
叶片 叶片的角尖尖的，叶身 细长。
你认出这是什么 _____ 食物吗？
关于玉米
玉米简介
玉米是世界三大粮食作物之一，是世界上公认 的黄金食品。 玉米学名玉蜀黍，俗话又叫玉米棒子、苞米， 含有非常丰富的蛋白质、维生素、微量元素、 纤维素及多糖，具有很高的营养开发潜力。玉 米是一年生草本植物。原产地是墨西哥或中美 洲，后来转播至全球种植，玉米在我国的种植 面积极为广泛。夏季或秋季采收成熟果实，可 以煮熟后食用，也可以种子脱粒后晒干食用。
参考素 材
关于玉 米
教学提示
1.引导小朋友通过观察玉米图片或者实物，感受玉米的颗粒感，熟悉玉米的形 状和果皮的形状。
2.通过彩色卡纸的剪贴，制作成玉米。感受卡纸的彩色块面，突出玉米高饱和 度的色彩美。
Байду номын сангаас2
参考素 材
准备材料：
彩色卡纸、彩色纸条、 剪刀、胶棒、双面胶。
参考素 材
步骤一：
先在黄色卡纸上画出玉米的外形，剪下来。 将彩色纸条剪成一小段，再用胶水将纸条两 条端粘贴在一起，形成一个圆圈，继续粘贴 到背景上,直到贴满了玉米粒。
玉米一颗颗，一粒粒。
关于玉 米
玉米的颜色
不同品种的玉米颜色也不相同。 快说一说你见过什么颜色的玉米吧。
玉米的外 衣
玉米外面包裹着一 层层绿色薄薄的外 衣,有着一丝丝纵向 的纹路。 顶部尖尖的，根部 是椭圆。
当玉米老了，它的 外皮就会变成白色 的，也会变得很脆。
关于玉米
玉米的 外衣
包裹着的，敞开的， 半开的。