陕西省咸阳市武功县2016届高三语文上学期摸底考试试题(含解析)
2016届陕西省武功县高三上学期摸底考试语文试卷(带解析)
绝密★启用前2016届陕西省武功县高三上学期摸底考试语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：116分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A ．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B ．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们白觉遵守和奉行的准则。
C ．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。
D ．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是____，从来不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果______，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
试卷第2页，共13页③想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，_______，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
A ．故步自封墨守成规抱残守缺 B ．墨守成规故步自封抱残守缺 C ．抱残守缺故步自封墨守成规 D ．墨守成规抱残守缺故步自封3、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，___________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。
陕西省咸阳市高三语文上学期期末考试(一模)试题(扫描版)
陕西省咸阳市2016届高三语文上学期期末考试（一模）试题（扫描版）２０１６年咸阳市高考模拟检测（一）语文参考答案一、现代文阅读１．Ｂ（“主要方面”表述错误，由原文第二自然段可知，原文只是说“服饰一直是体现国家民族风俗文化的重要方面”）２．Ｃ（评价不当，无中生有。
穿西服并非“崇洋媚外”，更谈不上“缺乏民族自信心”）３．Ｃ（强加因果关系，且误将未然当已然。
文中只是说当下有识之士正在进行“国服文化研讨与服装探索”，“要求‘国服’具有对普通民众的亲和力，便于普及。
更重要的是，它不仅仅是在设计上加入中国元素那么简单，更应体现中华民族对于衣着的文化理念”）二、古诗文阅读（一）文言文阅读４．Ｂ５．Ａ（一甲三名，不是若干名）６．Ｄ（应是让席书担任礼部尚书）７．（１）（张汉卿）曾经上书陈述杜绝侥幸、扩大储蓄积聚、谨慎使用刑狱三件事，深深切中当时社会的弊病，皇上没有答复他。
（省略主语１分，“杜”“报”各１分，大意２分）（２）主管的官吏持章表上奏，至今不肯听从，这不是用来保全伟大的信誉，昭示至高的公正的办法呀。
（“迄”“所以”“全”各１分，大意２分）参考译文：张汉卿，字元杰，仪封人。
正德六年进士。
授官魏县知县，被征召担任刑科给事中。
（张汉卿）曾经上书陈述杜绝侥幸、扩大储蓄积聚、谨慎使用刑狱三件事，深深切中当时社会的弊病，皇上没有答复他。
明武宗将要南巡，他和同僚一起上朝向皇帝进谏。
明世宗继位后，听从巡抚李铎的建议，从国库中拨付二十万两白银优待抚恤宣府镇的军民。
因为张汉卿的建议，一起从国库中拨付十三万两白银到大同抚恤军民。
屡次升迁至户科都给事中。
嘉靖元年冬天，和同僚一起向皇帝上书说：“陛下非常担忧京城周边庄田的灾害，派遣官员会同查勘。
下令从正德年间以后接受进献和额外侵占的田地，全部要还给百姓。
皇帝的诏书一公布，天下谁不传诵陛下的仁德！近日给事中夏言、御史樊继祖、主事张希尹勘察上涿州薰皮厂、安州鹰房草场，诏书下旨留用。
主管的官吏持章表上奏，至今不肯听从，这不是用来保全伟大的信誉，昭示至高的公正的办法呀。
陕西省咸阳市高三语文模拟考试试题(二)(扫描版)
`２０１６年咸阳市高考模拟检测（二）语文参考答案一、现代文阅读１．Ｂ（不是“君子”去“学会训练别人……”，而是指“君子”自己，偷换概念）２．Ｂ（孔子“游手艺”的提出不仅在于驾驭客观世界，还在于感受、获取身心自由，曲解文意）３．Ｃ（“前者从理论上发展，后者从实践上强调”错，后者强调的是“六艺”的物质实践性，混淆概念）二、古代诗文阅读（一）文言文阅读４．Ａ（隶书汉朝时通行）５．Ｂ６．Ｃ（这些举动表明张欣泰的率性，并非“他对当时的现实十分不满”）７．（１）齐世祖与张欣泰早年就有过诚挚的交往，等到自己登上帝位，就让张欣泰担任直阁将军，统领禁卫军。
（译出大意给２分；“即位”“以为”“领”三处，每译对一处给１分）（２）陷于绝境的士兵，不可以轻视（他们）；战胜他们已不值得称作勇武，败给他们就白白地使前功尽弃。
（译出大意给２分；“死地”“为武”“徒”三处，每译对一处给１分）参考译文：张欣泰字义亨，竟陵人。
父亲张兴世，任南朝宋左卫将军。
张欣泰从小有志向气节，不想把武将职业作为自己的身份，喜欢隶书，爱读诸子著作和史书。
十多岁时，去拜见吏部尚书褚渊，褚渊问他：“张郎的弓马武艺如何？”张欣泰回答：“我生性胆小，害怕骑马，无力挽弓。
”褚渊对此感到非常惊异。
张欣泰被征召为州主簿，历任各王府的佐官。
齐世祖与张欣泰早年就有过诚挚的交往，等到自己登上帝位，就让张欣泰担任直阁将军，统领禁卫军。
张欣泰与雅俗之士都有接触，交往的多是素有名望的人。
下班后就去游览园林池沼，他头戴鹿皮帽，身穿僧衣，手持禅杖，携带一把不加装饰的１琴（也有将“素琴”解为“无弦之琴”）。
有人把这件事报告给世祖，世祖说：“出身将门怎么敢做出这样的举动！”后来张欣泰跟随世祖的銮驾出游新林苑，世祖命令张欣泰率领卫队前往督察，张欣泰让队伍中途停了下来，自己跑到松树下饮酒赋诗。
制局监吕文度路过那里看见了，（把情况）报告给世祖，世祖大怒，把张欣泰赶走了，几天之后，世祖怒气稍有缓解，又将张欣泰召回来，对他说：“你不乐意担任武将（被人）差遣，那就将清闲显要的文职安排给你（担任）吧。
咸阳市2016届高三高考模拟考试高三语文试题及答案(二)
陕西省咸阳市2016届高三高考模拟考试（二）语文试题本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
其中第I卷第三、四大题为选考题，其他题为必考题，满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B)用铅笔涂写在答题卡上。
2.客观题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。
主观题答在答题卡上相应位置。
3.考试结束，试题和答题卡一并交回。
第I卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题孔子说：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。
”在这里，“道”是意向，“德”是基础，“仁”是归依，而“艺”则是自由的游戏，孔子所说的“游于艺”的“艺”，是礼、乐、射、御、书、数，孔子说，“君子”在“志道”“据德”“依仁"之外，还“游于艺”，便是说“君子”对于与物质技能有关的一切训练要有熟练掌握。
对物质技能的掌握，是产生自由感的基础所谓的“游于艺”的“游”正是突出了这种掌握中的自由感。
这种自由感与艺术创作和其他活动中的刽造性感受是直接相关的，因为这种感受就其实质说，即是合目的性与合规律性相统一的审美自由感。
可见, 与后世某些儒家单纯任调伦理道德不同，在“志道”等之外提出“游于艺”，表现了孔子对于人由于物质现实地掌握客现世界从而获得多面发展的要求，对于人在驾驭客观世界的进程中感受到和获取身心自由的主张，同时也说明了孔子对掌握技艺在实现人格理想中的作用的重视。
因为这些技艺并非可有可无的装饰,而是直接与“治国平天下”的制度、才能、秩序有关的。
另外这种“游于艺”的活动摆在“志道”“据德”“依仁”之后，可以看出，“游于艺”既是前三者的补足，又是前三者的完成。
仅有前三者，基本还是内向的、静态的、未实现的人格，有了最后一项，便成为实现了的、物态化了的、现实的人格了。
陕西省咸阳市武功县高三上学期第二次模拟考试语文试题 扫描含答案
武功县2020届高三第二次质量检测语文参考答案一、现代文阅读（共36分）1．A（3分）2．C（3分）3．D（3分）4．A（3分）5．C（3分）6．①个人（百姓）：以积极的心态面对，人工智能已经对我们的工作、生活产生了影响，我们就要顺应这种发展趋势，积极促成人工智能在工作、生活中的普及应用。
②科技研发部门：努力开发全新的、属于我们自己的芯片，掌握核心技术，以支撑深度学习所需的强大计算能力。
③国家：保持政府强大影响力的优势，保持政策、计划的连续性，保证资金投入，以超强的执行力实施人工智能发展的相关计划。
（6分）7．B（3分）8．①勤劳朴实。
新邻居在小区行道树旁的空地上种菜，整天在外收破烂、摆地摊。
②知错能改。
他知道小区行道树旁的空地上不准种菜后，毅然拔掉。
③为人热情，老实憨厚。
他将葱蒜、白菜送给“我”，而且脸上总是腼腆的笑。
④品格高尚。
虽然生活拮据，他却将文物上交博物馆。
（答到任意三点得6分）9．①内容上，新邻居的高尚行为感化了“我”，“我”决定将钱退还给他。
②人物形象塑造上，用“我”“愧赧的泪水”烘托了新邻居高尚的品格。
③主题上，新邻居将文物捐给博物馆的行为，感化了“我”，深化了小说的主题。
④情节上，能否找到新邻居，作者没有说，这种留白给读者留下了想象的空间。
（答到任意三点得6分）二、古代诗文阅读10．A（3分）11．D（3分）12．B（3分）13．（1）当时的人们把他比作召信臣，所以南阳百姓称颂他说：“以前有召父，现在有杜母。
”（5分）（2）事情中有些虽然很烦多但却不可省略，有些花费大但仍不能停止，大约说的就是这种情况吧。
（5分）14．D（3分）15．①动静结合。
“蝉噪”“鸟飞”是动，“幽丛”“返照”是静，动静结合，动中有静。
②有声有色（视听结合）。
“蝉噪”有声，“幽丛”有色，画面有声有色；“蝉”为“青色”，“鸟”为“白”色，“幽丛”暗含“绿”色，“返照”暗含“红”色，色彩对比鲜明。
③远近结合。
陕西省武功县高考语文考前适应性检测试卷
陕西省武功县高考语文考前适应性检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）达·芬奇的《蒙娜丽莎》成功地塑造了资本主义上升时期一位城市中产阶级妇女形象。
，不少美术史家称它为“神秘的微笑”。
①特别是微翘的嘴角和舒展的笑肌②画家以高超的绘画技巧，展现了这位女性脸上掠过的微笑③画面中的蒙娜丽莎呈现着微妙的笑容，眉宇间透出内心的欢愉④据记载，蒙娜丽莎是佛罗伦萨一位皮货商的妻子，当时年仅 24 岁⑤这正是古代意大利中产阶级有教养的妇女特有的矜持的美好表现⑥使蒙娜丽莎的笑容平静安详而又意味深长A . ⑤④①⑥②③B . ④②①⑥⑤③C . ⑤②①⑥③④D . ④③②①⑥⑤二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2018高三上·长治月考) 阅读下面的文字，完成各题。
2003年开始，玄幻小说逐渐在网络文学中崭露头角，进入2004年以后，则出现了玄幻小说的热潮，从此玄幻小说开始占据网络小说的主导地位。
玄幻小说热潮的出现不仅是一种出版领域的现象，也是一种文化现象，它是特定社会、文化土壤孕育的产物。
中国的传统文化是富于想象和奇幻色彩的。
中国的传统神话包括了从开天辟地到诸神战争等丰富的现代奇幻小说素材。
庄子的《逍遥游》、先秦的《山海经》、魏晋的志怪小说、明代的《西游记》等都是中国传统文化中的浪漫主义元素在各个时代的体现，这也是现代玄幻小说得以出现的文化源泉。
此类小说多以中国特定历史时期为背景，更多地延承了传统武侠小说之风。
目前比较畅销的《搜神记》以晋代干宝的《搜神记》为题，小说在上古洪荒的背景下，展现了光怪陆离的古代神话世界。
总体上看，玄幻小说在内容上多以上古或古代社会为背景，在风格上模仿神话故事或志怪小说，在主题上则延承了中国现代武侠小说的特点，这是中国玄幻作品本土文化特征的三个主要体现。
陕西咸阳市2016高三高考模拟考试二语文试题 含答案
`２０１６年咸阳市高考模拟检测（二）语文参考答案一、现代文阅读１．Ｂ（不是“君子”去“学会训练别人……”，而是指“君子”自己，偷换概念）２．Ｂ（孔子“游手艺”的提出不仅在于驾驭客观世界，还在于感受、获取身心自由，曲解文意）３．Ｃ（“前者从理论上发展，后者从实践上强调”错，后者强调的是“六艺”的物质实践性，混淆概念）二、古代诗文阅读（一）文言文阅读４．Ａ（隶书汉朝时通行）５．Ｂ６．Ｃ（这些举动表明张欣泰的率性，并非“他对当时的现实十分不满”）７．（１）齐世祖与张欣泰早年就有过诚挚的交往，等到自己登上帝位，就让张欣泰担任直阁将军，统领禁卫军。
（译出大意给２分；“即位”“以为”“领”三处，每译对一处给１分）（２）陷于绝境的士兵，不可以轻视（他们）；战胜他们已不值得称作勇武，败给他们就白白地使前功尽弃。
（译出大意给２分；“死地”“为武”“徒”三处，每译对一处给１分）参考译文：张欣泰字义亨，竟陵人。
父亲张兴世，任南朝宋左卫将军。
张欣泰从小有志向气节，不想把武将职业作为自己的身份，喜欢隶书，爱读诸子著作和史书。
十多岁时，去拜见吏部尚书褚渊，褚渊问他：“张郎的弓马武艺如何？”张欣泰回答：“我生性胆小，害怕骑马，无力挽弓。
”褚渊对此感到非常惊异。
张欣泰被征召为州主簿，历任各王府的佐官。
齐世祖与张欣泰早年就有过诚挚的交往，等到自己登上帝位，就让张欣泰担任直阁将军，统领禁卫军。
张欣泰与雅俗之士都有接触，交往的多是素有名望的人。
下班后就去游览园林池沼，他头戴鹿皮帽，身穿僧衣，手持禅杖，携带一把不加装饰的１琴（也有将“素琴”解为“无弦之琴”）。
有人把这件事报告给世祖，世祖说：“出身将门怎么敢做出这样的举动！”后来张欣泰跟随世祖的銮驾出游新林苑，世祖命令张欣泰率领卫队前往督察，张欣泰让队伍中途停了下来，自己跑到松树下饮酒赋诗。
制局监吕文度路过那里看见了，（把情况）报告给世祖，世祖大怒，把张欣泰赶走了，几天之后，世祖怒气稍有缓解，又将张欣泰召回来，对他说：“你不乐意担任武将（被人）差遣，那就将清闲显要的文职安排给你（担任）吧。
陕西省咸阳市武功县高三上学期摸底考试数学(文)试题(含答案解析)
陕西省咸阳市武功县高三上学期摸底考试数学（文）试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分150分，考试时间120分钟。
题号 一二三总 分161718192021得分第Ⅰ卷（选择题 共50分）一．选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的（本大题共10小题，每小题5分，共50分）。
1. 函数21()4ln(1)f x x x =+-+的定义域为（ ）A.[2,0)(0,2]-B.(1,0)(0,2]- C.[2,2]- D.(1,2]-2．复数12ii+（i 是虚数单位）的虚部（ ） A ．25 B ．25- C ．15 D ．15-3．已知函数()2,1,1,1,2xax x f x x x ⎧+≥⎪=⎨+<⎪⎩，若()04f f a =⎡⎤⎣⎦，则实数a 的值为（ ） A ．12 B ．45C ．2D ．94．下列判断正确的是（ ）A. 若命题p 为真命题，命题q 为假命题，则命题“p q ∧”为真命题B. 命题“若0xy =，则0x =”的否命题为“若0xy =，则0x ≠”C. “1sin 2α=”是“ 6πα=”的充分不必要条件 D. 命题“,20xx ∀∈>R ”的否定是“ 00,20x x ∃∈≤R ”5．在等差数列{a n }中，已知a 4＋a 8＝16，则a 2＋a 10＝（ ） A ．12 B ．16 C ．20 D ．24 6．已知函数()()()f x x a x b =--（其中a b >）的y=f (x )图象如图所示，则函数()x g x a b =+的图象是图中的（ ）A B C D7．已知偶()f x 函数的定义域为R ，且()f x 在[)0,+∞上是增函数，则(2),(),(3)f f f π--的大小关系是（ ）A. ()f π ＞(3)f - ＞(2)f -B. ()f π ＞(2)f - ＞(3)f -C. ()f π＞ (3)f - ＞(2)f -D. ()f π ＞(2)f - ＞(3)f -8．某几何体的正视图和侧视图均如图3所示，则该几何体的俯视图不可能是( )图39．执行如图所示的程序框图，输出的M 的 值为（ ）A ．17B ． 485C ．161D ．53 10．设a 是1()ln f x x x=-的零点，若0＜0x ＜a ， 则0()f x 的值满足（ ）A ．0()0f x = B ．0()f x ＜0 C ．0()f x ＞0 D ．0()f x 的符号不确定开始 M =1 k =0k = k +1M = 3M +2k < 3？ 否输出M结束是第Ⅱ卷（非选择题 共100分）二．填空题：把答案填在横线上（本大题共5小题，每小题5分，共25分）。
陕西省武功县高三语文模拟考试试卷
陕西省武功县高三语文模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高一下·七台河期中) 下面的文字，完成下面小题。
1958年开工建设的成昆铁路，所穿越的深谷峻岭被多国专家断言为“筑路禁区”，地质灾害隐患点位分布之高，世所罕见。
然而，筑路大军不怕苦与累，不惧险和难，在技术装备落后的情况下，____________打通了这条西南地区交通大动脉，被联合国列为“二十世纪人类征服自然的三大奇迹”之一。
岁月流逝，精神不朽。
当今天的人们乘坐列车行进在成昆线上，依然可以感受到当年建设者身上的耀眼精神印记，那是对国家和民族的强烈责任感、使命感，那是在__________环境下挺直起的不屈不挠的精神脊梁。
“先锋者为成功者奠定了基础，它们在生命的高度上应该是一致的。
”这句植物学家钟扬的_________，同样适用于千千万万投身国家建设、奉献社会发展的无私爱国者。
他们让我们感受到以身许国、陶醉心田的情怀，爱国主义打动灵魂的力量；他们奋斗不息、奉献不止的身影，激励我们昂首阔步的前进。
万里功名在实干，_____________。
今天的中国，（_________）只要我们以爱国情怀为帆，以实干逐梦为舵，每个人做好一件事，拼起来就是伟大祖国的绚丽明天。
（1）依次填入文中横线处的词句，全都恰当的一项是（）A . 硬是艰苦卓绝肺腑之言百舸争流看今朝B . 依然艰难竭蹶肺腑之言百万雄狮创新潮C . 硬是艰难竭蹶金玉良言百万雄狮创新潮D . 依然艰苦卓绝金玉良言百舸争流看今朝（2）下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 何处不是干事创业的舞台，大显身手的机遇?B . 何处不是干事创业的机遇?何处不是大显身手的舞台?C . 何处没有大显身手的机遇?干事创业的舞台?D . 何处不是大显身手的舞台，何处不是干事创业的机遇?（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 他们让我们感受到以身许国的情怀，陶醉心田、打动灵魂的爱国主义的力量。
陕西省武功县高三语文第一次教学质量阶段性考试试卷
陕西省武功县高三语文第一次教学质量阶段性考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、综合题 (共1题；共3分)1. （3分） (2018高二上·东辽期中) 阅读下面的文字，完成小题。
相比晋人之“韵”，宋人的“意”又如何呢？苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。
对于书法，苏轼主张“书初无意于佳乃佳尔”的天然自工。
以其作品《黄州寒食帖》来说，写得________，一气呵成。
其中对字体大小的安排、力度轻重的控制与节奏缓急的把握等，都显得________，毫无做作之态。
然而即使是这样________的作品，其韵味也与《兰亭集序》不大一样。
首先是强烈的个性。
全篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔节奏的起伏也比较剧烈；《兰亭集序》则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。
其次是浓烈的情感抒发。
不仅在诗的内容中鲜明可感，而且通过其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见；而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得________，只在篇末有一点淡淡的忧伤，而且在书写的过程中，也以轻松的方式保持着字形和章法等各方面的流畅，不令其产生突兀的阻滞。
因此，前者表现出较为浓郁的“意”，后者则显得“无为而治”。
又如《前赤壁赋》，虽是楷书，但其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，（），尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀娜”。
概括来说，晋人的“韵”主要关注的是书法的客体汉字，而宋人的“意”，更多关注的是书法主体的审美情操与艺术功力。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 行云流水游刃有余浑然天成悠然自得B . 行云流水驾轻就熟天衣无缝悠然自得C . 龙飞凤舞游刃有余天衣无缝泰然自若D . 龙飞凤舞驾轻就熟浑然天成泰然自若（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 这不仅在诗的内容中鲜明可感，而且通过其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见B . 不仅在诗的内容中鲜明可感，而且通过其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排也每每可见C . 这不仅在诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见D . 不仅在诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着B . 进而通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿C . 因而通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿D . 因而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着二、现代文阅读 (共3题；共9分)2. （3分） (2019高三上·扬州月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
咸阳市高三上学期语文期初调研测试试卷
咸阳市高三上学期语文期初调研测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共17分)1. （2分）下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（）理论家队伍里很难走出鉴定大家。
二三十年前的那一批老鉴定家，不少都是长期在博物馆系统工作的，跟大量的文物艺术品朝夕相处，同时还有更资深的大鉴定家作为其师父，将鉴定绝学耳提面命。
可以说，他们是在大量接触古代书画原作的基础上练就的“火眼金睛”。
还有一些不是博物馆系统的鉴定家，大都出生于收藏世家，从小浸润在文物艺术品中，练就了超凡的眼光，他们的成长都有一个共同点：见到的真东西多。
A . 朝夕相处B . 耳提面命C . 浸润D . 超凡2. （2分）把下列句子组合成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）①任何社会文化的雅与俗往往有一种向对方靠拢的本然倾向。
②社会底层往往出于仰慕而仿效雅文化。
③包括将自己的文化通俗化以扩大对全社会的影响。
④同时，出于猎奇或调节的目的而从俗文化中汲取营养。
⑤社会上层往往向社会底层强加自己的文化(雅文化)。
⑥俗文化的有些部分逐渐被雅化。
A . ①②⑥④⑤③B . ⑤②⑥①③④C . ⑤③②⑥④①D . ①⑤③④②⑥3. （2分）下列文学常识正确的一项是（）A . 《诗经》是我国最早的诗歌总集，原只称《诗》，汉代作为儒家经典才称《诗经》。
共收录从西周初年到战国中期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。
课文所选两篇分别出自国风、大雅。
B . 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。
祖籍浙江绍兴，后定居江苏扬州。
有长诗《毁灭》《踪迹》，著名散文《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》、《春》、《温州的踪迹》《桨声灯影里的秦淮河》。
C . 郁达夫，原名郁文，浙江富阳人。
是创造社、太阳社、中国左翼作家同盟等进步文学团体的发起人。
有小说集《沉沦》等名世。
D . 梁实秋，中国散文家、文学评论家、翻译家。
陕西省咸阳市泾阳县云阳中学2016届高三语文上学期第一次摸底考试试题
云阳中学2015-2016学年(上)高三摸底考试语文试题本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，请将答案工整地写在答题纸上，在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1—3题①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。
戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。
然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。
②技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。
但即便如此，技术也从未扮演过艺术的主人。
《史记》、《窦娥冤》、《红楼梦》……这些之所以成为经典，是因为它们的思想光芒与艺术魅力，而不是因为书写于竹简，上演于舞台，或者印刷在书本里。
然而，在现代社会，技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜，以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：许多时候，技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费，而不是艺术演变的内在冲动。
换言之，这时的技术无形中晋升为领跑者，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。
③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。
古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。
他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。
当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义：如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。
④这种虚有其表的形式在当下并不少见，见怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。
陕西省武功县高三语文上学期第一次模拟考试试题(含解析)新人教
陕西省武功县高三语文上学期第一次模拟考试试题(含解析)新人教陕西省武功县高三语文上学期第一次模拟考试试题（含解析）新人教第Ⅰ卷甲必考题一、现代文阅读〔9分,每小题3分〕阅读下面的文字，完成后面的题。
①中国艺术追求的静寒境界,宁静而渊澄，有一种自然而平淡的美，这与中国人的文化追求有关。
世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求.②静寒境界是片宁静的天地。
宁静驱除了尘世的喧嚣，将人们带入悠远清澄的世界中；真是幽寒宁静之极。
③中国画家酷爱静寒之境，是因为静反映了一种独特的心境。
画之静是画家静观默照的结果，也是画察高旷怀抱的写照。
画家在静寒之中陶冶心灵,以静寒来表现自己与尘世的距离，同时通过静寒来表达对宇宙的独特理解。
④中国艺术的静寒之境,绝不是追求空虚和死寂，而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。
以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则，它一般是在静寒中表现生趣,静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景。
文嘉自题《仿倪元镇山水》：“高灵爽气澄，落日横烟冷,寂寞草云亭，孤云乱小影。
〞在静寂冷寒的天地中,空亭孑立,似是令人窒息的死寂，然而,你看那孤云舒卷，轻烟飘渺,青山浮荡，孤亭影乱，这不正是一个充满生机的世界吗！彻骨的冷寒,逼人的死寂，在这动静转换中全然荡去.⑤静与空是相联系的，静作用于听觉,空作用于视觉,听觉的静能推荡视觉的空,而视觉的空也能加重静的气氛。
在中国画中，空绝非别无一物,往往与静相融合，形成宁静空茫的境界。
因此，静之寒在一定程度上就是空之寒。
中国艺术热衷于创造“空山无人，水流花开〞的境界,拒斥俗世的欲望，不介入社会的复杂文化活动，尽量保持“自然的纯粹性〞，即以山水面貌的原样呈现,不去割裂自然的原有联系。
空山无人，任物兴现，山水林泉都加入到自然的生命合唱中去。
〔节选自朱良志《一丸冷月的韵味》，有删改〕下列对“静寒境界〞的理解，正确的一项是〔〕A．它宁静而明澈，化解了龌龊与清洁的冲突，还我们清清世界、朗朗乾坤。
武功县2016届高三上学期摸底考试语文试题 含解析
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成文后各题。
秦汉时代的普遍知识与一般思想葛兆光秦汉时代的普遍知识与一般思想，大致可以归纳如下。
“天”仍然是判断与理解的基本依据。
仿效“天”的构造，模拟“天”的运行，遵循“天”的规则，就可以获得思想与行为的合理性.在人们心目中,凡是仿效“天”的，就能够拥有“天”的神秘与权威，于是，这种“天”的意义，在祭祀仪式中转化为神秘的支配力量，在占卜仪式中转化为神秘的对应关系。
不仅是一般民众，就连天子与贵族也相信合理依据和权力基础来自于“天”,秦汉时代皇宫的建筑要仿效天的结构，汉代的墓室顶部要绘上天的星象，祭祀的场所更要仿造一个与天体一致的结构。
“天”所显示的自然法则更加明确地被一些基本的数字概念所表述，而这些概念又被具体化为一些可以操作的技术，于是“天”与“人”之间就被联系起来。
首先是“一"。
在秦汉时代，它既是宇宙的中心、唯一的本原、至上的神祇，又是天下一统、君主权威、理性法则、知识基础和一切的终极依据。
其次是“二”。
“二”即阴阳，既可以指日月、天地，也可以指君臣、上下,以及从阴阳引申出来的冷暖、湿燥、尊卑、贵贱。
再次是“五".在《吕氏春秋》中，思想家曾为“五”并列出种种匹配的事物和现象.这说明人们普遍相信“五行”可以归纳和整理宇宙间的一切，使宇宙整齐有序.相反，如果五行、五色、五声、五味、五方、五脏、五祀等等发生紊乱，人们就要用技术将其调整过来,否则人就会生病，社会就会混乱，宇宙就会无序。
比如朝代的变更，要顺序地吻合五德的排行；人们的服饰，要顺序地吻合五色的轮次。
这种数字概念经历了漫长的整合和论证过程，在秦汉时代终于以系统的形式固定下来。
沟通天地人神的权力仍然被少数术士所掌握.大多数人相信，他们由于有某些特殊的禀赋与训练，拥有与神秘世界对话的能力，人们需要通过他们与天、与神灵、与祖先交流。
当时人们关心的中心问题有以下几类。
武功县2016届高三第二次统考语文试题及答案详解
武功县2016届高三第二次统考试题语文时间：150分钟分值：150分第Ⅰ卷阅读题甲必做题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
孟郊《游子吟》中那位“游子”的情怀，其实也是今天到处漂泊的人们的心声。
为了种种原因，离开故土，走上了漂泊之路，其间的情境今古有天壤之别，但其心理和情绪虽跨越千年，却彼此相通。
孟郊时代的时空距离比今天当然小得多，但在今天我们有了天涯咫尺的时空经验，却仍然无法消除我们“游子”的感情。
孟郊发现的其实是一个永恒的人类命题，这是一种永恒的人类情感的呈现。
精神分析者曾经有一个命题对于人生很有说服力，这个命题是：我们不得不失掉我们最宝贵的东西以实现我们人生的目标。
我们的“游子”情怀，就是为追求人生目标而背离了母亲、故乡的那种感情，但这又总是无法阻止的、面对过去的一份思恋和怀念。
人们不可避免地失去，却又不可避免地怀念。
于是，《游子吟》不朽。
今天的世界是一个到处“流动”的世界。
全球的资本、产品、人口和信息的巨量的流动正是今天的全球化时代的表征。
资本冲破了过去阻滞它流动的一切要素，不断地在一种逐利的冲动中跨出边界，寻找新的机会。
这种进程使得人口的流动也在一个全球范围内进行着。
流动当然有不同的方向，一面是寻找机会的人从自己贫困或缺少机会的故乡向经济发达、充满机会的地方“流”过去。
这可以说是一种从低向高的流动。
这样的流动其实每天都发生在民族国家之间，也发生在区域或民族国家的内部。
另一面从高到低的流动也在进行着，资本总是从成本高的地方流向成本低的地方，生产和消费的链条总是要向大有希望的新兴地区滑动。
于是伴随着资本的流动，管理人员、技术人员、销售人员等白领也在迅速地流动着。
他们身份“灵活”了，却往往被批评为数典忘祖，也会使自己漂在半空中。
但太不“灵活”，又会产生生存危机，无法适应急剧变化的生活冲击。
其间的那份进退失据的痛苦和彷徨的确难于厘清。
我发现“游子”的生涯里有投入异乡的动力，却也深有对于过去的绵绵不尽的怀念感情。
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武功县2016届高三摸底考试语文试题第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题。
秦汉时代的普遍知识与一般思想葛兆光秦汉时代的普遍知识与一般思想，大致可以归纳如下。
“天”仍然是判断与理解的基本依据。
仿效“天”的构造，模拟“天”的运行，遵循“天”的规则，就可以获得思想与行为的合理性。
在人们心目中，凡是仿效“天”的，就能够拥有“天”的神秘与权威，于是，这种“天”的意义，在祭祀仪式中转化为神秘的支配力量，在占卜仪式中转化为神秘的对应关系。
不仅是一般民众，就连天子与贵族也相信合理依据和权力基础来自于“天”，秦汉时代皇宫的建筑要仿效天的结构，汉代的墓室顶部要绘上天的星象，祭祀的场所更要仿造一个与天体一致的结构。
“天”所显示的自然法则更加明确地被一些基本的数字概念所表述，而这些概念又被具体化为一些可以操作的技术，于是“天”与“人”之间就被联系起来。
首先是“一”。
在秦汉时代，它既是宇宙的中心、唯一的本原、至上的神祇，又是天下一统、君主权威、理性法则、知识基础和一切的终极依据。
其次是“二”。
“二”即阴阳，既可以指日月、天地，也可以指君臣、上下，以及从阴阳引申出来的冷暖、湿燥、尊卑、贵贱。
再次是“五”。
在《吕氏春秋》中，思想家曾为“五”并列出种种匹配的事物和现象。
这说明人们普遍相信“五行”可以归纳和整理宇宙间的一切，使宇宙整齐有序。
相反，如果五行、五色、五声、五味、五方、五脏、五祀等等发生紊乱，人们就要用技术将其调整过来，否则人就会生病，社会就会混乱，宇宙就会无序。
比如朝代的变更，要顺序地吻合五德的排行；人们的服饰，要顺序地吻合五色的轮次。
这种数字概念经历了漫长的整合和论证过程，在秦汉时代终于以系统的形式固定下来。
沟通天地人神的权力仍然被少数术士所掌握。
大多数人相信，他们由于有某些特殊的禀赋与训练，拥有与神秘世界对话的能力，人们需要通过他们与天、与神灵、与祖先交流。
当时人们关心的中心问题有以下几类。
一是生命。
铜镜铭文这样的考古资料透露了秦汉时代人们的生活观念，看来当时的人们相信人是可以不死的，不过也相信人之永恒极其困难。
如果说铜镜铭文、帛画、画像石中的神仙内容及秦汉方士的求仙寻药炼金活动，反映了人们对生命的期望和想象，那么很明显，他们也努力地探索过人体的奥秘与医疗技术，张家山汉简中的《脉书》、马王堆帛书中的《五十二病方》等，就反映了人们的焦虑和忧患。
正是在这种期望和想象、焦虑和忧患中，人们逐渐形成了生死观念。
二是幸福。
在秦汉的一般思想世界中，精神上的自由和超越作为人生幸福的内容，渐渐退居次要地位，对幸福的期望往往被普遍的神仙信仰具体化和世俗化，精神上的自由和超越被生理上的自由和超越（永生）所取代，“富贵”与子孙“繁衍”成了更现实的追求，铜镜铭文中那么多的“富贵”和“宜子孙”的字样就是明证。
三是国家。
当诸侯国家日益消亡或削弱，各种文化区域日趋混融成为一个文化共同体的时候，人们开始彼此认同。
“天下”一词在当时是一个较纯粹的政治概念，当人们逐渐有了更广泛的地理知识之后，人们认识到自己所熟悉的地域只是天下的一部分，于是又常常使用“海内”一词。
“海内”一词在当时成了中国人的文化疆域的代名词，凡是生活在海内的人，凡是有共同语言、习俗、观念与服饰的海内人，都是“文化意义”上的“中国人”，文化意义上的共同体已经在人们心目中确立了。
（本文有删改）1．关于秦汉时代人们对“天”的认识，下列理解符合原文意思的一项是A．汉代的墓室顶部要绘上天的星象，祭祀的场所更要仿造一个与天体一致的结构，这只是为了营造一种神秘的氛围，让普通人敬畏。
B．人类的社会秩序、伦理关系都是以“天”为依据来建立的，如果发生紊乱，人们可以根据自己的意志来进行调节，使问题得到根本解决。
C．无论普通民众还是权贵，都把“天”作为认识世界的基本依据，认为遵循“天”的规则，效法“天”，能够获得思想和行为的合法性。
D．“天”是自然的法则，一切知识都与之相关，秦汉时代的人们以“天”为根本法则认识外部世界，以神仙信仰为终极依据认识自我。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.因为“天”等同于“一”，意味着绝对和神圣，所以，秦汉时代皇宫的建筑要仿效天的结构，以显示对唯一的神的崇敬。
B．一些基本的数字概念的表述显示了天与人之间的关联，五行、五声、五色、五方、五祀等实际上都体现了“天”蕴含的自然法则与宇宙秩序。
C.秦汉时代，在很多人的观念里，只有少数被认为有特殊禀赋与训练的术士才能与天、神沟通，并非人人都具有与神秘世界对话的能力。
D.“一”“二”“五”等数字概念表达了“天”所显示的自然法则，这些概念的形成和确立经历了漫长的过程，并牵连着中国古代的思想传统。
3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是A．秦汉时代，人们普遍相信“五行”可以归纳和整理宇宙间的一切，使宇宙整齐有序，所以“五”也可以作为宇宙间一切的终极依据。
B．秦汉时代人们的普遍知识与一般思想反映出，中国人对于幸福的理解从来就没有精神超越的层面，而只着重于现世与物质层面。
C．秦汉时代，人们相信永生可以实现，这样的生死观导致了神仙信仰的世俗化，对于“富贵”和“宜子孙”的追求即是神仙信仰世俗化的重要表现。
D．秦汉时代，与“天下”一词作为政治概念不同，“海内”是“文化疆域”的代名词，“海内”的人于文化层面能够彼此认同。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
来护儿，字．崇善，未识而孤，养于世母吴氏。
吴氏提携鞠养，甚有慈训。
幼儿卓荦；初读《诗》，舍书叹曰："大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！”群辈惊其言而壮其志。
及长，雄略秀出，志气英远。
会周师定淮南所住白土村地居疆场数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护儿有功焉进位上开府，赏物一千段。
仁寿初，迁瀛州刺史，以善政闻，频见劳勉。
炀帝嗣位．．上书致请者，．．．．，被追入朝，百姓攀恋，累日不能出境，诣阙前后数百人。
帝谓曰：“昔国步未康，卿为名将，今天下无事，又为良二千石，可谓兼美矣。
”大业六年，车驾幸江都，谓护儿曰：‘衣锦昼游，古人所重，卿今是也。
”乃赐物两千段，并牛酒，令谒先人墓，宴乡里父老。
仍令三品已上并集其宅，酣饮尽日，朝野荣之。
十二年，驾幸江都，护儿谏曰：“陛下兴军旅，百姓易咨怨，车驾游幸，深恐非宜。
伏愿驻驾洛阳，与时休息。
陛下今幸江都，是臣衣锦之地，臣荷恩深重，不敢专为身谋。
”帝闻之，厉色而起，数日不得见。
后怒解，方被引入，谓曰：“公意乃尔，朕复何望！”护儿因不敢言。
及宇文化及构逆，深忌之。
是日旦将朝，见执。
护儿曰：“陛下今何在？”左右曰：“今被执矣。
”护儿叹曰：“吾备位大臣，荷国重任，不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！”乃遇害，护儿重然诺，敦交契，廉于财利，不事产业。
至于行军用兵，特多谋算．每览兵法，曰："此亦岂异人意也！”善抚士卒，部分严明，故咸得其死力。
（节选自《北史·来护儿传》）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/B.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉C.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉D.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的。
B．谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝、炀帝C．嗣位指继承君位，我囯封建王朝通常实行长子继承制，君位由最年长的儿子继承D．阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷：“诣阙”既可指赴朝廷，又可指赴京都。
6．下列对原文有关内容的概括和分析不正确—项是（3分）A．来护儿少有大志，成年后秀拔于群。
他自幼而孤，得到吴氏教诲，立下为国杀敌、求取功名的志向；长大以后，更是雄略超群，志气英发。
B．来护儿推行善政，深受百姓拥戴。
在瀛州刺史任上，他声名远闻，屡受嘉奖；炀帝时，百姓舍不得他回朝廷任职，上书请愿者达数百人。
C．来护儿直言劝谏，后被奸人杀客。
他谏请炀帝停驾洛阳，不再远游江都，引发炀帝大怒，以致宇文化及杀害他时，炀帝也没有设法保护。
D．来护儿廉于财利，用兵极有谋略。
他信守承诺，注重友情，轻视钱财，不置产业；善待士卒，处事严明，谋略多合兵法，部属争相尽力。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）陛下兴军旅，百姓易咨怨。
车驾游幸，深恐非宜。
（2）不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言!（三）古代诗歌阅读（6分）阅读下面这首唐诗，完成8—9题。
（11分）夏日游山家同夏少府骆宾王返照下层岑，物外狎招寻。
兰径薰幽珮，槐庭落暗金。
谷静风声彻，山空月色深。
一遣樊笼累，唯馀松桂心。
8.请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。
（5分）9.本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《赤壁赋》中表达作者希望和仙人一道，与月亮同在的愿望的句子是“，”。
（2）杜牧的《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“，”。
（3）杜牧《赤壁》中“_____，_____”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小題，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）11，阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）塾师老汪老汪在开封上过七年学，也算有学问了。
老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。
也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。
头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。
人问：“老汪，你有学问吗？”老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。
”人：“有，咋说不出来呢？”老汪叹息：“我跟你说不清楚，噪人之辞多，吉人之辞寡。
”但不管辞之多寡，学堂上，《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是你们。
”四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。