2014中招理化加试试验
2014河南中招理化生实验考试操作细则(化学)
(一)化学实验 A 类操作练习题 2.探究二氧化碳的制取、收集和检验 实验用品： 实验要求：(1)会用铁架台上的铁夹固定盛液体的试管。
(2)会在实验室制取二氧化碳。
(3)根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法 实验内容：1．化学实验题：探究二氧化碳的制取、收集和检验( 8 分) (1)连接装置、检查装置的气密性。
(1 分)(2)正确取约 5g-10g (几小块)石灰石和 15mL 左右的稀盐酸于试管中。
(3 分) (3)固定试管，正确收集一瓶二氧化碳气体并验满。
(2 分) (4)检验二氧化碳气体。
(2 分)(5)将废液倒入废液缸，未用完的石灰石放在培养皿中，并洗刷仪器。
A 类 2014 年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表 11．化学实验题：探究二氧化碳的制取、收集和检验( 8 分)评 分 要 点 分值 扣分(1)(2)(3)(4)组装仪器检查连接试管和带导管的单孔橡皮塞，检查装置的气1 装置的气密性 密性。
1.取下带导管的橡皮塞， 放在桌上， 将盛石灰石的 瓶塞拿下倒放在桌上，用镊子(或药匙)取约 5g — 10g(几小块) 石灰石于试管中， 盖好瓶塞 (正确取用，无撒落) (1 分) 。
制取二氧化碳 32.向试管中倾倒 15mL 左右稀盐酸， 塞紧带导管的 橡皮塞 (瓶塞倒放、 标签向手心。
无滴洒) ( 1 分) 。
3.将装置固定在铁架台的铁夹上，观察现象(1 分) 。
用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体 (1 分)，将 收集二氧化碳 2燃着的木条放在瓶口，做验满实验( 1 分) 。
1.向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄 清的石灰水(瓶塞倒放、标签向手心)， 振荡 ( 1二氧化碳气体分) 。
2的检验2． 观察现象， 得出结论。
二氧化碳与石灰水反应，溶液变浑浊( 1 分) 。
2 ．整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。
1(一)化学实验 A 类操作练习题3..配制 50 g 溶质质量分数为 2 %的氯化钠溶液 实验用品： 实验要求：(1)能进行溶质质量分数的简单计算。
2014年河南省中招理化生实验考试试卷评分标准(第一套)
（1）
摆放器 材 连接电 路 检查电 路 实验测 量
（2）
6
（3）
2
（4）
2
2．化学实验题：仪器的连接及装置气密性检查（单孔塞） （6 分） 评 分 要 点 （1） 连接仪 器 检查装 置的气 密性 将带导管的单孔橡皮塞和试管连接起来（要有转动动作） 。 将导管的一端伸入盛有水的烧杯中， 然后紧握试管外壁 （也 可用酒精灯微热试管） （1分） ，导管口有气泡冒出，说明装 置气密性良好，否则说明装置气密性不好（1分） 。 分值 2 扣分
（2）
固定试管
4
3．生物实验题：用显微镜观察单子叶植物茎横切装片（6 分） 评 分 要 点 安放玻片 将玻片轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹 压住玻片的两端（不压扣 1 分）。 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧 面看着 物镜下降，直到物镜接近玻片（眼睛不从侧 面看着物镜或 玻片被压碎扣 1 分） ；一只眼注视目镜，同时转动粗准焦 螺旋，使镜筒缓缓上升至视野 中出现物像，移动玻片，将 物像移到视野中央，微调细准焦螺旋使物像清晰。 在低倍 镜下观察物像（看不到物像扣 1 分） 。 分值 2 扣分
（2）
摆放器材
4
（3）
观察记录
8
（4）
实验结论
2
2．化学实验题：组装实验室制取氧气的发生装置（固体加热型装置） （6 分） 评 分 要 点 （1） 组装仪器 将带导管的橡皮塞和试管连接：一手持试管，另一手持带 导管的橡皮塞，旋转着塞进试管口。 按照从下到上，从左到右的顺序组装一套实验室用固体加 热制取氧气的发生装置。注意试管口要稍向下倾斜（2分） ， 铁夹要夹在离试管口大约1/3处。酒精灯要放在试管底部下 方（2分） 。 分值 2 扣分
2014年中招理化生实验操作考试操作细节分析
2014年中招理化生实验操作考试操作细节分析第一篇：2014年中招理化生实验操作考试操作细节分析2014年中招理化生实验操作考试操作细节分析2014年，我省中招理化生实验操作考试仍由省中招理化生实验操作考试办公室统一命题，统一制定评分标准。
命题依据教育部颁布的九年义务教育物理、化学，主要考查学生实验方案的设计、实验仪器的选择和组装、实验现象的观察。
现将近几年来理化考场失分原因及实验技巧介绍给同学们仅供参考。
理化生实验操作考试应试技巧：1.边做实验边填写实验报告是实验成功的第一要素；2.规范的实验操作是拿满分的必要条件；3.用什么药品拿什么药品，取用后及时放回原处；按规定用量取用；洗净的试管倒放在试管架上；天平；使用后及时整理；，游码归零。
保持桌面的整洁等，良好的实验习惯会帮助你实验拿满分；4.尊重实验实验加试监考老师的劳动，尊敬监考老师，举止文明。
一声“老师好” “老师再见”会给你在老师心目中留下美好的印象，印象分无法用语言形容；5.实验室玻璃棒擦拭；6.考点的废液和固体要分开回收，一定要按要求操作。
7.拿到考题后，先回忆一下自己平时练习这些实验时老师讲的注意事项。
一般先做6分实验，再做2分实验。
每一项实验做完，把该实验相关的仪器再检查一遍，看是否有未清洗的仪器，瓶塞是否盖上或天平是否回零等细节，把该实验仪器摆放整齐，开始下一项实验。
10分钟做实验时间应该是足够的，同学们在平时的练习中如果进行这样的限时训练的话就比较从容了。
实验全部结束后整理试验台，擦桌子，再次检查是否有未清洗、复位的仪器。
一定要记得把试题上需要填空的题目填上相应数据，交给老师。
8.等老师发出考试信号开始实验。
如果遇到操作失误，可以重新把这个步骤再正确做一次，评分以第二次为准。
如倒入量筒内的水超出了所要量取的值，可以倒掉一部分，继续实验，也可以倒掉重新做。
如果在滴加液体的时候，不小心把滴管伸入试管内，可以向老师说明应该悬空，然后正确滴加就可以了。
河池市2014年中考理化实验操作考试试卷2
河池市2015年中考理化实验操作考试试卷（要求在20分钟时间内独立完成考试的各项操作）学校名称：岜暮中学班别：1班报名序号：姓名：孙楠实验操作考试序号：科别：化学实验名称：一定溶质质量分数的配制知识要点实验记录计算配制20克5%的氯化钠溶液所需的氯化钠和水的质量；所需溶质氯化钠的质量：20克×5%=1克：所需水的质量：20克—1克=19克体积为19ml。
固体药品的取用用药匙取氯化钠固体。
托盘天平的使用调节天平平衡，两边放相同的纸，游码移到1克，左盘放氯化钠到天平平衡。
量筒的使用加水接近19ml时，改用胶头滴管滴加，加至液面最凹面与19ml刻度水平。
固体试剂的溶解方法把称得1克氯化钠放入烧杯中，然后把19ml水倒入，用玻璃棒搅拌至完全溶解。
实验结果：配得20克5%的氯化钠溶液。
（实验结束后，记得清洗和整理仪器，废液、废渣拿到指定位置倒）考试成绩：（达标与不达标）监考员：________ ________ 主监考员：____________ _____年____月____日_______ 年____月____日河池市2015年中考理化实验操作考试试卷（要求在20分钟时间内独立完成考试的各项操作）学校名称：岜暮中学班别：1班报名序号：姓名：张飞实验操作考试序号：科别：化学实验名称：含有固体小颗粒的浑浊水进行过滤知识要点实验记录滤纸的折叠方法两次对折，打开一边三层，一边一层。
过滤的简易装置铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒检查装置中的滤纸与漏斗内壁是否贴紧一贴：用水润湿滤纸使之与漏斗内壁紧贴过滤的操作二低：滤纸边缘必须低于漏斗口，而且过滤过程中，液面必须低于滤纸边缘三靠：玻璃棒必须靠着滤纸，漏斗必须靠着容器壁，液体必须靠着玻璃棒缓缓流下玻璃棒靠在三层滤纸上。
观察滤纸上的物质滤纸上留下黄色的物质实验结果：经过滤原来浑浊的水变澄清，滤纸上留下固体颗粒。
（实验结束后，记得清洗和整理仪器，废液、废渣拿到指定位置倒）操作要领：考试成绩：（达标与不达标）监考员：________ ________ 主监考员：_________________年____月____日_______ 年____月____日河池市2013年中考理化实验操作考试试卷（要求在20分钟时间内独立完成考试的各项操作）学校名称：岜暮中学班别：1班报名序号： 20120503姓名：实验操作考试序号： B1科别：化学实验名称：化学变化的现象知识要点实验记录放热、发光现象点燃酒精灯，火焰为黄色、有发光、发热现象生成沉淀往硫酸铜溶液中加入少量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀溶液变色加热以上蓝色沉淀，溶液变黑色。
哈尔滨市2014年中考理化综合试题及答案
哈尔滨市2014年初中升学考试理化综合 化学试卷可能用到的相对原子质量：H —l C 一12 O 一16 Cl 一35.5 Ca —40 一、选择题(1—15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案)1．哈尔滨的太阳岛公园是中外游客向往的旅游胜地，下列有关叙述错误的是( ) A ．欧式灯饰外框用的黄铜主要成分是铜和锡B ．宽阔的柏油路面所用的沥青是石油炼制的产品C ．紫丁香树的种植可以提高公园内空气质量D ．大理石围栏主要成分是碳酸钙2．下列过程中没有发生化学变化的是()A.篝火燃烧B.H 2O 2溶液中加入MnO 2C.铁钉生锈D.活性炭吸附毒气 3．下列结构示意图表示元素周期表中第二周期元素的原子是()A ．①②③B ．①②C ．②④D ．①②④ 4．下列实验操作叙述正确的是( )A ．过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘B ．加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热C ．用pH 试纸测定溶液的酸碱度时，将pH 试纸放入待测液中蘸取D ．倾 倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入5．下列应用的原理( 用化 学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )A ．用赤铁矿高炉炼铁 Fe 2O 3+3CO====2Fe+3CO 2 置换反应B ．硫酸厂污水可用熟石灰中和处理 H 2SO 4+Ca(OH)2====CaSO 4+H 2O 复分解反应 c ．加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气 2KClO 3 2KCl+3O 2↑分解反应D ．用红磷测定空气中氧气含量 4P+5O 2====2P 2O 5 氧化反应 6．下列实验现象描述正确的是( )A ．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜B ．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体C ．电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2:1D ．铜片放人硝酸银溶液中：紫红色固体表面有银白色固体产生，溶液由蓝色逐渐变为无色 7．下列叙述错误的是( )A ．氢气被认为是理想的清洁、高能燃料B ．洗涤剂具有乳化作用能除去餐具上的油污C ．pH<6.5的雨水称为酸雨D ．发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区燃烧高温8．以下做法错误的是( )A．食用瘦肉等含铁食物预防缺铁性贫血B．用聚氯乙烯塑料制成食品保鲜膜C．用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等物的失火D．医疗上用氯化钠配制生理盐水9．乙烷是重要的燃料和化工原料。
最新2014年河南中考理化生实验操作考试考题及评分标准范围
2014年河南中考理化生实验操作考试考题及评分标准范围物理１．物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（8分）实验器材平面镜成像实验器一套、边长2cm的方格白纸一张、平面镜一块。
实验内容选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位臵，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中填写其中两次的数据。
（1）选择器材。
（1分）（2）摆放器材。
（2分）（3）观察与记录。
（5分）（4）整理器材。
2．物理实验题：用天平和量筒测量盐水的密度（8分）实验器材托盘天平及砝码一盒、量筒、烧杯、水杯、盐水、滴管、抹布。
实验内容（1）检查天平是否平衡。
（1分）（2）进行测量，并把测量结果填入表中。
（6分）（3）计算盐水的密度。
（1分）（4）整理器材。
3．物理实验题：探究杠杆的平衡条件（8分） 实验器材杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。
实验内容（1）检查并安装器材。
（1分） （2）调节杠杆平衡。
（1分） （3）实验测量，完成表格。
（6分）4．物理实验题：用电压表探究串联电路的电压规律（8分）实验器材两节干电池串联组成的电池组、2.5V和3.8V的小灯泡各一个、两个灯座、开关、电压表、导线若干。
实验内容连接电路，用电压表分别测出灯泡L1两端的电压U1、灯泡L2两端的电压U2以及它们的总电压U；并找出它们之间的关系。
）连接电路。
（2分）（3）检查电路。
（1分）（1）摆放器材。
（1分）（25．物理实验题：探究小灯泡亮度与功率的关系（8分）实验器材两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V）、灯座、导线若干。
实验内容（1）摆放器材。
（1分）（2）连接电路。
（2分）（3）检查电路。
（1分）6.物理实验题：探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系（8分）实验器材两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、定值电阻（5Ω或10Ω）、电流表、电压表、开关、导线若干。
2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷
2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷（一）实验器材：物理凸透镜（f约为10cm）、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。
化学化学碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中，用胶塞）、饱和澄清石灰水（盛放在细口瓶中，用胶塞）、稀盐酸（1:3，盛放在滴瓶中）、试管（15 mm×150 mm）2支、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
生物载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、清水、稀碘液、小块木板、洋葱鳞片叶、污物杯。
1. 探究凸透镜成缩小实像的规律（选出凸透镜，利用凸透镜成缩小的实像，比较像距和物距，多次实验，寻找规律，记下其中两次的数据。
16分）（1）选择器材。
（2分）（2）调节器材。
（4分）（3）观察与记录。
（10分）（4）整理器材。
实验次数成像情况物距U/cm 像距V/cm1 成缩小的实像2 成缩小的实像实验结论：两次相比，第次的实像较大。
2．化学实验题：实验鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液（,6分）（1）向试管中倒入1 mL-2 mL任一待鉴别物质。
（2分）（2）用胶头滴管向盛有待鉴别试剂的试管中滴加稀盐酸，观察现象得出正确结论实验现象：，结论：该溶液是。
（4分）（3）清洗仪器，整理实验台。
３．生物实验题：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片（6分）（1）准备和取材。
（2分）（2）盖盖玻片。
（2分）（3）染色。
（2分）（4）将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯，玻片洗净复位。
４．整理实验器材（2分）2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷（二）实验器材：生物显微镜、人的口腔上皮细胞永久装片、铅笔、尺子、橡皮、[附]显微镜状态：目镜已安好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于光孔两侧，镜筒降到最低处。
物理弹簧测力计、铁架台、细线、石块（已用细线系牢）、水杯、水、抹布。
化学水（盛放在细口瓶中）、量筒（10 mL）、胶头滴管（放在无水的烧杯中）、废液缸、抹布。
实验内容：１．用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人的口腔上皮细胞结构图（1）取镜与安放（2分）（2）对光（2分）（3）安放玻片并调焦。
2014年河北省中考理化实验操作考试试题及评分细则
2014年河北省中考理化实验操作考试试题及评分细则一、探究不同温度下碳酸钠的溶解情况试题要求：1．准确量取10mL水，正确组装液体加热装置。
2．掌握玻璃棒搅拌方法，正确使用温度计测量溶液的温度。
完成实验记录单。
实验器材：带铁圈和铁夹的铁架台（安装好）、量筒（10mL）、烧杯（100mL，内装冷水，贴标签）、胶头滴管、小烧杯（25mL干燥）、酒精灯、石棉网、火柴、碳酸钠固体（用广口瓶盛装，贴标签）、红液温度计（用细绳悬挂于铁架台横杆上）、玻璃棒、废物罐、废液缸、小毛巾、湿抹布1块。
1．检查器材是否齐全：观察记录温度计量程和最小刻度值，判断是否适合测量水温。
（2分）2．用量筒量取10mL的水：取10mL量筒平稳放置在桌面上，取盛水的烧杯，另一只手扶稳量筒，紧贴量筒上沿，慢慢向量筒中倒入水，至接近10mL（只能略低，不能高出刻度）处，放下烧杯。
（2分）3．取胶头滴管，用手指捏紧胶头滴管的橡胶头赶出里面的空气，然后把滴管伸入到盛有冷水的烧杯中，轻轻松开捏紧橡胶头的手指使滴管吸入水（不要让水进入胶头内），取出滴管，把它悬空竖直放在量筒口上方，将水逐滴加入到量筒中，同时边滴边观察，直到量筒中水的凹液面最低处到达10mL刻度处。
把滴管放回原烧杯内，把量筒内量好的水倒入25mL 的小烧杯内，量筒放回原处。
（3分）4．组装铁架台：取铁架台，在台面上放置酒精灯，调节铁环位置，在铁环上放置石棉网，在石棉网上放置盛有10mL水的小烧杯，调节温度计的位置。
（2分）5．向烧杯中加入2药匙碳酸钠固体，用玻璃棒搅拌，观察碳酸钠固体的溶解情况。
取药检查仪器、药品1分，正确读取温度计示数1分。
正确倾倒适量水、水不外淋各1分，扣完为止。
正确使用胶头滴管1分，向量筒中逐滴加入液体1分，正确量取10mL液体1分。
酒精灯、铁环、温度计等各仪器位置调节合适各1分，扣完为止。
固体药品取用方法和用量、玻璃棒搅拌、观察仔细各1分,扣完为止。
品的方法：打开盛有碳酸钠的广口瓶，瓶塞倒放在桌面上，用药匙（大匙一端）取2匙碳酸钠粉末，放入烧杯中，用玻璃棒搅拌，边搅拌边观察固体的溶解情况。
2014年六安市中考理化实验
实验B 量取3mL食盐水并加
• 实验用品：量筒（10mL）、胶头滴管、酒精灯、试管、试管夹、试管 架、废液缸、食盐水、火柴、抹布。
实验报告
序号 1 2 3 4 5 实验步骤 检查实验用品是否齐全、完好。 用量筒量取3mL食盐水。 将3mL食盐水倒入试管中。 点燃酒精灯。 用试管夹夹持盛食盐水的试管，加热 10秒无需沸腾。 冷却并取下试管。 清洗仪器，整理桌面。
实验C 二氧化碳的制取和收集
• 实验用品：铁架台（带铁夹）、大试管（21X200）、带导观的单孔橡 皮塞（并用乳胶管连好玻璃导管、集气瓶、玻璃片、镊子、石灰石、 稀盐酸、火柴、废液缸、抹布。
实验报告 （3分）
序号 1 2 3 实验步骤 检查实验用品是否齐全、完好。 / 按实验要求连接好装置，检查装置的气 / 密性。 向大试管中加入适量的石灰石，注入适 现象：--------------------。 量的稀盐酸，立即塞上橡胶塞，并固定 在铁架台上。 收集一瓶二氧化碳气体。 / 验满：用燃着的木条检验集气瓶是否充 1、方法-------------、现象------------； 满二氧化碳气体。 2、结论------------------。 拆除装置、清洗仪器、整理桌面。 / 实验现象、解释或结论
（3分）
实验现象、解释或结论 / / / 酒精灯内酒精不能超过容积的——。 加热时，试管与桌面成——角；试 管内液体不超过试管容积的——； 试管夹夹在试管口约——处。 / /
6 7
实验操作要点及分值
序号 1 2 3 4 5 6 7 实验操作要点 分值
取液：拿下瓶塞倒放在桌面上，手持试剂瓶，标签对着手心，取液 2 后盖好瓶塞，放回原处。 将食盐水倒入量筒内至接近3mL刻度线时，放在水平桌面上，改用 胶头滴管滴加，平视加至溶液凹液面最低点与3mL刻度相切。 2
辽宁省大连市,2014年,初中毕业升学考试,试测(一)化学试题
大连市2014年初中毕业升学考试试测（一）化学试卷相对原子质量：H=1 C=12 N=14 O=16一.选择题（本题共15小题，共15分。
每小题只有一个选项符合题意）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.酒精挥发B.榨取果汁C.动物呼吸D.冰雪融化2.测定空气中氧气含量最好选择的物质是（）A.铁丝B.红磷C.镁条D.木炭3.下列元素中，属于非金属元素的是（）A.硅B.铝C.铁D.钙4.下列物质中，属于纯净物的是（）A.洁净的空气B.汽水C.澄清的石灰水D.氯酸钾5.下列物质中，属于氧化物的是（）A.MnO2B.O2C.KOHD.HNO36.下列物质中，属于有机物的是（）A CO2 B.C2H5OH C. H2CO3 D. NaCl7.下列关于元素对人体健康作用的叙述，错误的是（）A.缺铁会引起贫血B.缺钙容易骨折C.缺锌会食欲不振D.缺碘易产生龋齿8.下列净水方法种，没有用于自来水生产过程的是（）A.吸附B.沉降C.蒸馏D.过滤9.一些食物的近似pH如下，下列说法错误的是（）A.牛奶和鸡蛋清显碱性B.苹果汁和葡萄汁显酸性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少饮苹果汁10.某气体在近地面的空气中浓度稍大时是污染物，而在高空时却对人类有保护作用。
该气体是（）A.一氧化氮B.一氧化碳C.臭氧D.二氧化碳11.下列关于电解水的说法，错误的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的B.正极端产生的气体能使带火星的木条复燃C.负极端产生的气体能燃烧D.正极端与负极端产生的气体体积比约为2:112.由分子构成的物质在参加化学反应时，反应前后一定发生变化的是（）A.元素的种类B.分子的种类C.原子的种类D.物质的总质量13.下列结构示意图中，属于阳离子的是（）A. B. C. D.14.下列常见原的用途中，利用其物理性质的是（）A.食盐用于食物调味B.碳酸钙用作补钙剂C.碳酸钠用于制烧碱D.碳酸氢钠用作膨松剂15.下列关于金属材料的说法，正确的是（）A.导电性最好的金属是铜B.钢的性能比生铁的好，所以钢是很纯的铁C.合金的抗腐蚀性能一般没有组成它们的纯金属好D.焊锡（锡铅合金）的熔点比锡、铅的熔点都低二.填空题（本题共5小题，每空1分，共25分）16.目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料。
2014年中招理化实验操作考试评分标准
a.接线前开关未断开扣0.5分；
b.滑动变阻器实验前未置于电阻最大位置扣0.5分；
c.电压表、电流表、滑动变阻器接法错误一个扣0.5分。（扣完为止）
3
调节电路，使小灯泡的电压到达额定值，并测此时电流
调节滑动变阻器阻值，使电压表的读数为小灯泡的额定电压，并读出电流表电流值，并记录。
1
a.电压表读数错误扣0.5分；
1.5
a.标签未向掌心或瓶盖未倒放扣0.5分；
b.滴管使用错误扣0.5分；
c.试管未振荡或液体溢出扣0.5分。
2
酸与金属（Zn）的反应
用镊子或药匙将锌粒滑落试管，然后加入稀硫酸，观察现象。
1
a.先加液体后加固体扣0.5分；
b.锌粒送入方法不当扣0.5分。
3
酸与盐（碳酸钠溶液）的反应
先将稀硫酸倒入试管，然后滴入碳酸钠溶液，正确振荡试管，观察现象。
b.电流表读数错误扣0.5分。
4
计算被测小灯泡额定功率大小
根据实验记录，用公式P=UI计算被测小灯泡额定功率大小。
0.5
a.计算没有公式扣0.5分。
5
拆除电路
整理器材
断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。
0.5
a.拆除前未断开开关扣0.5分；
b.没有摆放器材扣0.5分。
（扣完为止）
附件2：中考加试化学实验操作评分标准
附件1：中考加试物理实验操作评分标准
一、实验名称：探究平面镜成像规律（5分）
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
竖立平面镜
在白纸的中间用直尺和铅笔画一直线，用夹子夹好玻璃，在白纸的直线上竖立一块平面镜。
1
a.没有在纸上画直线的扣0.5分；
2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷十二套及评分标准
考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题，第一题16分，第二题６分，第二题６分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态２分。
2．考生应独立操作，按要求完成实验。
考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。
实验器材： 物理 平面镜成像试验器一套、标有边长为2cm 方格白纸一张、平面镜一块（约与玻璃板等大）。
化学 铁架台（带铁夹）、大试管（25×200mm ）、试管架、酒精灯、带导管的单孔橡皮塞、木块（垫高酒精灯用）生物 显微镜（物镜距载物台2cm ，已对光）、单子叶植物茎横切片、纱布、擦镜纸实验内容：１．物理实验题：探究平面镜成像时像距和物距的关系（选择合适的器材，两次确定物体在平面镜中像的位置，测量并记录相应的像距和物距，并比较像距和物距的关系。
16分）⑴选择器材。
（2分） ⑵摆放器材。
（4分） ⑶观察与记录。
（10分） ２．化学实验题：组装实验室制取氧气的发生装置（固体加热型装置）（6分） ⑴组装仪器：将带导管的橡皮塞和试管连接。
（2分）⑵固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台的铁夹上，组装一套实验室用加热固体制氧气的发生装置。
（4分）⑶展示装置，并请老师过目。
⑷拆卸装置，恢复至实验前状态3、生物实验题：用显微镜观察单子叶植物茎横切片（6分） ⑴将玻片标本放在载物台上，用压片夹压好。
（2分）⑵下降镜筒，眼睛从侧面看着物镜。
眼睛注视着目镜，转动粗准焦螺旋上升镜筒，看到清晰的物象，再转动细准焦螺旋，使物象更清晰。
（4分）4、整理实验台（2分）实验次数 物距/cm 像距/cm 实验结论：平面镜成像时像距 （填“等于”或“不等于”）物距。
第一次 第二次考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题，第一题16分，第二题６分，第二题６分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态２分。
2．考生应独立操作，按要求完成实验。
2014理化生实验
无为县2014年初中毕业升学理科实验操作考试实施办法一、总则（一）为全面实施素质教育，提高教育质量，培养学生动手能力和创新精神，根据安徽省教育厅《关于做好2014年初中毕业升学理科实验操作考试工作的通知》（皖教秘[2014]28号）和芜湖市教育局《关于印发<芜湖市2014年初中毕业升学理科实验操作考试实施办法>的通知》(芜教基…2014‟23号)文件精神，经研究，2014年我县实行初中毕业升学理科实验操作考试（以下简称“实验操作考试”）。
为保证考试工作顺利进行，特制订本办法。
（二）考试的基本原则是：安全、科学、规范；公平、公正、公开。
（三）我县实验操作考试统一使用芜湖市考试试题，与市考试同步进行。
二、机构与工作人员（一）县教育局成立“无为县2014年初中毕业升学理科实验操作考试领导小组”，下设办公室（设在装备中心）具体负责考试管理及考务工作。
（二）各考点要设置考务领导组，下设考务组、宣传组、纪检组（由教育局派出）、医务组、后勤保卫组等小组，各组具体工作人员由领导组认真研究确定（具体见考务手册）。
三、考试与计分办法（一）考试对象为符合中考报名条件、在我县报名参加中考（含中职春招学生）的应届、往届初中毕业生。
（二）考试时间为5月17日—18日。
（三）今年理科实验操作考试统一使用体育考试报名库和准考证，不再重复组织报名。
有体育免试学生需要补办准考证的学校，于5月5日到县教育装备中心集中办理。
（四）根据《芜湖市人民政府关于批转市教育局市财政局芜湖市2011—2014年深化义务教育经费保障机制改革实施方案的通知》（芜政秘【2012】17号）文件规定，2014年，我市免除中考报名费、中考考务费，考生免费报名参加理科实验操作考试。
各校必须严格执行文件规定，严禁乱收费。
（五）全县城乡共设六个考点。
考场实行封闭式管理，非考生和非工作人员不得以任何理由进入考场。
（四）工作人员必须佩戴工作证进场工作，考生在规定时间内凭实验操作考试准考证参加考试，每场考试均应核对准考证，无证者不得参加考试。
陕西省2014年中考理化考试试题
2014年陕西省中考理化合卷试题（卷）第I卷（选择题共30分）可能用到的相对原子量：H-1 O-16 Na-23、S-32、Cu-64一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。
每小题只有一个选项是符合题意的）1．初夏的早晨，院子里的花儿在空气中散发着淡淡清香，花朵上的露珠在阳光下晶莹剔透，图示的情景中，应用物理知识分析正确的是（）A．花儿能散发出淡淡清香表明花儿在运动B．阳光下，露珠的蒸发会加快C．露珠的形成过程是汽化现象D．露珠的形成过程要吸热2．下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（）A．“悦耳动听”说明声音的响度较大B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失3．3D电影具有三维立立体视觉效果，拍摄时，将两个摄像头按照人两眼间的距离放置，同时拍摄，制成胶片；放映时，两个放映机在银幕上呈现两个略有差异的画面，观看者带上特殊眼镜后，就和直接用双眼看到物体的效果一4．对热学概念的理解，下列说法正确的是（）A．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），表示1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）4.2×103J的热量B．热量是指物体具有能量的多少C．温度高的物体具有的内能一定多D．热值大的燃料完全燃烧放出的热量一定多5．对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是（）A．一切物体都具有惯性B．物体不受力的作用时，也能运动C．物体受到力的作用，运动状态一定改变D．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用6．“嫦娥三号”成功着陆后，月球车开始了对月球的科学探测，月球表面无大气层，昼夜温差超过300℃，部分土壤非常松软。
针对这种环境，下列说法正确的是（）A．“嫦娥三号”降落时，要使用降落伞减速B．月球车利用电磁波向地面传输探测到的数据C．月球车的车轮使用了充气橡胶轮胎D．月球车的轮子表面积较大，可以减小对月球表面的压力7．仔细观察下列实验装置，如果导体沿箭头方向运动（没有箭头表示静止），电路中能产生感应电流的是（）BD8．图示为居民家中某房间的电路，电灯L与电热壶均正常工作，在三孔插座上接入电饭煲后，电热壶突然停止工作，灯L仍正常发光，拔出电饭煲的插头，用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔，氖管均发光，此时电路故障可能是（）9．化学与生活、生产可持续发展密切相关。
2014中招理化加试试验.
一探究平面镜成像时像距与物距的关系一探究平面镜成像时像距与物距的关系实验器材：平板玻璃，支架，火柴，方格纸1检查器材2将方格纸平铺在桌面，在它上面安装镜面，使镜面保持竖直，3将蜡烛放在镜前某位置，并且点燃4将另一大小相同未点燃的蜡烛放在镜后，调整它的位置，使它与镜前蜡烛的像重合5通过方格纸读出物距和像距，填写表格6改变镜前蜡烛的位置，调整镜后蜡烛的位置，使物和像再次重合7通过方格纸读出物距和像距，将表格填写完整8整理器材二．用天平和量筒测量盐水的密度二．用天平和量筒测量盐水的密度实验器材：天平和砝码，量筒，盐水，烧杯实验过程：1.检查器材。
2.在烧杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量。
将烧杯和盐水的质量填入表2中3．把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积并填入表2中．4．把烧杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表2中．5．计算出盐水的质量和密度，填入表2中．表26整理实验器材。
三探究杠杆平衡条件三探究杠杆平衡条件实验器材：杠杆一套，钩码一套1检查器材2调节杠杆水平3用弹簧称测一个钩码重力，4将杠杆左端挂1个钩码，右端挂2个钩码，使杠杆平衡，5记录动力，阻力，动力臂，阻力臂，填写表格6将左端挂2个钩码，并改动它的位置，在右端增减钩码使天平重新平衡。
7记录动力，阻力，动力臂，阻力臂，填写表格并且完成表格8整理器材。
实验装置图：四．用电压表探究串联电路的电压规律实验器材：两节干电池组成的串联电池组、两个小灯泡、两个灯座、开关、电压表一只、导线若干.实验步骤：（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。
（2）连接串联电路（注意开关的正确状态）。
（3）闭合开关查看两灯是否发光。
（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。
（5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。
（6）将电压表与整个L1 L2串联电路并联，测出串联电路的总电压，记入表格中。
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一探究平面镜成像时像距与物距的关系
一探究平面镜成像时像距与物距的关系
实验器材：平板玻璃，支架，火柴，方格纸
1检查器材
2将方格纸平铺在桌面，在它上面安装镜面，使镜面保持竖直，3将蜡烛放在镜前某位置，并且点燃
4将另一大小相同未点燃的蜡烛放在镜后，调整它的位置，使它与镜前蜡烛的像重合
5通过方格纸读出物距和像距，填写表格
6改变镜前蜡烛的位置，调整镜后蜡烛的位置，使物和像再次重合
7通过方格纸读出物距和像距，将表格填写完整
8整理器材
二．用天平和量筒测量盐水的密度
二．用天平和量筒测量盐水的密度
实验器材：天平和砝码，量筒，盐水，烧杯
实验过程：
1.检查器材。
2.在烧杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量。
将烧杯和
盐水的质量填入表2中
3．把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积并填入表2中．4．把烧杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表2中．
5．计算出盐水的质量和密度，填入表2中．
表2
6整理实验器材。
三探究杠杆平衡条件
三探究杠杆平衡条件
实验器材：杠杆一套，钩码一套
1检查器材
2调节杠杆水平
3用弹簧称测一个钩码重力，
4将杠杆左端挂1个钩码，右端挂2个钩码，使杠杆平衡，5记录动力，阻力，动力臂，阻力臂，填写表格
6将左端挂2个钩码，并改动它的位置，在右端增减钩码使天平重新平衡。
7记录动力，阻力，动力臂，阻力臂，填写表格并且完成表格
8整理器材。
实验装置图：
四．用电压表探究串联电路的电压规律
实验器材：两节干电池组成的串联电池组、两个小灯泡、两个灯座、开关、电压表一只、导线若干.
实验步骤：
（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。
（2）连接串联电路（注意开关的正确状态）。
（3）闭合开关查看两灯是否发光。
（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。
（5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。
（6）将电压表与整个L1 L2串联电路并联，测出串联电路的总电压，记入表格中。
（7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。
（8）断开开关，整理器材。
五.探究小灯泡亮度与灯泡功率的关系
器材准备：两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V ）、灯座、导线若干。
实验要求：依据电路图连接电路，探究灯泡亮度与功率的关系。
多次实验，寻找规律，并记录其中两次的数据。
物理实验题：探究灯泡亮度与灯泡功率的关系（8分） （1）摆放器材。
（1分） （2）连接电路。
（3分） （3）检查电路。
（1分） （4）实验测量。
（2分）
（5）实验结论。
（1分） （6）整理器材。
六．探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系实验器材：两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V）、灯座、导线若干。
实验步骤：
1，检查器材。
2，按照设计的电路图连接电路（如图所示）；
3，闭合开关S，调节滑动变阻器，分别用电压表测出定值电阻两端电压，电流表测出通过定值电阻的电流，记入表格中；
4，先后再调节几次滑动变阻器，用相同方法分别多组对应的电压与电流，计入表格中。
5，整理器材。
七．用电流表测量通过灯泡的电流
七.用电流表测量通过灯泡的电流
一个3.8V的灯泡及灯座、电流表、
开关、导线若干。
实验要求：连接电路，并用电流表测出通过灯泡的电流。
物理实验题：测量通过灯泡的电流（3分）
（1）检查器材，
（2）连接如图所示的电路。
（2分）
（3）灯泡的电流为 A。
（1分）
（4）整理器材。
八．用刻度尺测长方形塑料片的长和宽1检查器材（有检查器材的意识和动作）。
2取刻度尺，观察它的分度值，填写表格
3用刻度尺测长方形塑料片的长和宽，填写表格
4整理器材
九．电路的转换
十．测量石块在水中受到的浮力
.测量石块在水中受到的浮力
器材准备：弹簧测力计、铁架台、细线、石块（已用细线系牢）、水杯、水、抹布。
实验要求：用弹簧测力计测量石块全部浸入水中时受到的浮力。
物理实验题：测量物块在水中受到的浮力（3分）。
（1）物块的重力是 N。
（ 1分）
（2）物块全部浸入水中稳定后测力计的读数是N。
1分）
（3）物块受到的浮力是 N。
（1分）
（4）整理器材。
十一.用温度计测量温水的温度
一、实验目的：练习使用温度计，用温度计测量水的温度。
二、实验器材：温度计，分别装有热水，温水，冷水的3个烧杯。
三、操作要求：
1.检查器材。
2.估测热水的温度。
3.用温度计测量热水的温度，操作正确。
4.估测温水的温度。
5.用温度计测量温水的温度，操作正确。
5.估测冷水温度。
6.用温度计测量冷水的温度，操作正确。
8.整理器材。
四、实验记录：
1.观察器材：温度计的量程，分度值。
五、反思与拓展：
为什么不能用体温计测量热水的温度？
十二.检查“观察水沸腾”的实验装置
器材准备：铁架台、酒精灯、火柴、温度计、盛水的烧杯、石棉网。
实验要求：“观察水沸腾”的实验装置已经组装完毕，该装置中有两个错误或不当之处。
请查找出来，并请监考教师过目。
不要求改正。
点燃酒精灯并熄灭。
物理实验题：检查“观察水沸腾”的实验装置（“观察
水沸腾”的实验装置已经组装完毕，该装置中有两个
错误或不当之处。
请查找出来，并请监考教师过目。
不要求改正。
3分）Array错误或不当之一：；（2
分）
错误或不当之二：。
（1
分）。