2012届高考政治第二轮总复习课件10
2012届高考政治文化与生活第二轮总复习教案
2012届高考政治文化与生活第二轮总复习教案第9时化与生活深化化体制改革1．温家宝总理在十一届人大四次会议上所作的《政府工作报告》中指出：深化化体制改革，积极推进经营性化单位转企改制。
大力发展化产业，培育新型化业态，推动化产业成为国民经济支柱性产业。
大力开展全民健身活动，促进群众体育和竞技体育协调发展。
加强对外化体育交流与合作，不断扩大中华化国际影响力，让博大精深的中华化再展辉煌。
2．“十二五”期间，沈阳市加快重点化产业发展和化产业基地建设，积极发展出版印刷、娱乐演出、动漫制作、化旅游等四大主导产业和影视传媒、创意设计、广告会展、数字内容等四大新兴产业。
加大化产业招商引资和对外开放力度，加快企业“走出去”步伐，促进化产业扩大规模、提高效益。
培育龙头企业，充分发掘沈阳市化底蕴和资优势，打造具有地域和民族特点的化品牌，扩大区域化影响力和知名度。
[:学科网ZXX]知识链接1．从化生活角度分析我国为什么要推动化产业成为国民经济支柱性产业。
(1)化与经济相互交融。
在经济发展中，化的作用越越重要。
化产业的发展使得化消费更加丰富，化生产力在现代经济总体格局中的作用越越突出。
(2)化在综合国力中的地位和作用越越突出。
化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
振兴化产业，有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。
(3)发展化事业和化产业，是社会主义化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神化需求的一条重要途径。
2．结合沈阳化产业的发展，说明应如何推动化产业成为国民经济支柱性产业。
(1)在吸收和借鉴的基础上推进化创新，是增强化竞争力的重要手段。
因此，推动化产业成为国民经济支柱性产业，必须大力推进化创新。
(2)要坚持社会主义先进化的前进方向，弘扬主旋律，依靠大众传媒，更好地发展人民大众所喜闻乐见的化。
(3)要发挥人民群众在发展化产业中的作用，充分利用化资优势，加强化交流与合作。
针对训练1江苏省“十二五”期间将实现化强省的跨越发展，其重要标志之一是使化产业尽快成为国民经济支柱性产业。
2012届高考政治一轮复习 课时10 科学发展观和小康社会的经济建设精品课件 新人教版
课时10│ 考点梳理 课时
(3)全面小康的目标。 (3)全面小康的目标。 全面小康的目标 2020年全面建设小康社会目标实现之时 年全面建设小康社会目标实现之时， 到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久 工业化 的文明古国和发展中社会主义大国，将成为________基本实现、 ________基本实现 的文明古国和发展中社会主义大国，将成为________基本实现、 综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家， 综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家， 富裕程度 成为人民________普遍提高、生活质量明显改善、________良 ________普遍提高 成为人民________普遍提高、生活质量明显改善、________良 生态环境 ，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素 好的国家， 好的国家 成为人民享有更加充分民主权利、 质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、 质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充 满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、 满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲 和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 (4)小康社会建设的特点 小康社会建设的特点。 (4)小康社会建设的特点。 小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样， 小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种 不平衡 的发展过程。 ________的发展过程 有条件的地方可以发展得更快些， ________的发展过程。有条件的地方可以发展得更快些，在全 面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区， 面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区， 则要奋起直追，加快发展。 则要奋起直追，加快发展。
高三政治二轮复习第1部分专题11 历史唯物主义(认识社会与价值选择)
专题十一历史唯物主义(认识社会与价值选择)1.偶考点：人类社会存在和发展的基础人民群众和价值的概念价值冲突及评价标准2．常考点：社会基本矛盾及规律社会发展的实现方式价值判断与价值选择的特点个人价值与社会价值的统一3．必考点：社会存在与社会意识人民群众是历史的创造者价值观及导向作用价值判断与选择的客观依据价值的实现方式考向1 社会存在与社会意识1．(2012·课标全国卷，23)胡锦涛同志指出：“在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。
解决当前我们面临的发展不平衡、不协调、不可持续的突出矛盾和问题，必须把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的全过程和各领域。
”我们要深入贯彻落实科学发展观，因为先进的社会意识( )①先于社会存在的变化发展而变化发展②可以正确预见和引领社会发展的方向③与社会存在在变化发展上具有同步性④对社会发展起积极的推动作用A．①④B．②③C．②④D．③④C[胡锦涛同志强调贯彻落实科学发展观是基于当前我们面临的实际矛盾和问题而进行的，因此，①与题意不符。
要深入贯彻落实科学发展观，其原因从社会意识角度讲就是②④。
社会意识具有相对独立性。
从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展，③说法歪曲了社会意识与社会存在的关系。
]“决定”不等于“同步”分析政治中的决定作用，不能将决定理解为同步。
如在肯定物质决定意识、社会存在决定社会意识、经济决定文化等的时候，不要再夸大其作用。
因为后者与前者不具有同步性，后者可以超前或滞后于前者。
考向2 社会基本矛盾与规律2．(2015·全国卷Ⅰ，16)党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。
2012届高考政治第二轮总复习课件1
计算型选择题
政治试题中的计算与单纯的数学计算不完全等 同，它不仅需要一定的数学基础，还要求学生把握 相关学科知识及其内在联系。常见命题角度多与经 济学有关，经济常识中的计算题大致可归结为两种： 第一种是显性计算题，即进行具体的数字运算的计 算题。常考的知识点有：商品交换价值、流通中所 需的货币量、纸币发行量、股票价格、储蓄存款( 债券)利息、汇率、经济效益、国民收入、个人所 得税、银行利润、恩格尔系数。 10
3
例 2 (2011年广东第24题)下图描述的是某品牌奶粉的需求 曲线由D1左移到D2。下列事件中能导致这种变动关系 的是 A．该奶粉生产商供应减少 B．政府提高了商品消费税 C．居民收入水平大幅上升 D．该奶粉检测出有害物质
4
解析 从图中可以看出，需求曲线由D1左移到D2时， 价格和需求量都是变小了，说明这个品牌的奶粉遇到 消费者一定的抵制。选项D可能性最大。A项中该奶粉 生产商供给减少，一般价格是上涨的，不符合图的变 化情况。B项中政府提高了商品消费税，与之关系也 不大。C项中居民收入水平大幅上升，由于收入是消 费的前提和基础，所以需求量和价格应该都是上升的。
第1课时 商品、货币和价值规律
1
例 1 (2011年四川第24题)在谈到某些图书的价格时，有人 认为：“每一分的品质都是由每一分的成本堆积起来 的，没有真正物美价廉的东西。”这一观点蕴含的经 济道理是 A．图书的价格由其价值决定，它一定要等于其价值 B．图书的价格由其价值决定，它一定要反映其价值 C．图书的价格受供求关系影响，它不会等于其价值 D．图书的价格受供求关系影响，但它不会偏离价值
例 (2011年全国新课标卷第12题)2010年某企业的 生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值 量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的 劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高 20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品 价值总量为( ) A．1452万元 C．1210万元 B．1320万元 D．1100万元
2012届高考政治第二轮总复习教案24
第14课时探索世界与追求真理稳定物价抑制通涨1．通胀是2011年全球经济的最大风险，而新兴经济体面临的冲击将明显超过发达经济体。
狂飙的大宗商品价格是此轮通胀的重要推手之一。
专家指出，此轮通胀呈现出明显输入性特征。
发达经济体持续实施近零利率及量化宽松货币政策，全球流动性过度充盈，大量“热钱”为通胀提供了充足血液。
2．抑制通胀的举措：维持总体物价稳定是当前中国宏观经济政策的主要任务。
2011年3月14日，温家宝在记者会上指出，今年政府将从三个方面来努力管好通胀预期。
首先要发展生产，特别是农业生产保障供给；第二加强流通，特别是要加强农产品流通这个薄弱环节；第三，主要用经济和法律的手段管好市场。
温总理在政府工作报告中还指出：实施积极的财政政策和稳健的货币政策，增强宏观调控的针对性、灵活性、有效性，加快推进结构调整，大力加强自主创新，切实抓好节能减排，不断深化改革开放，着力保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，保持经济平稳较快发展，促进社会和谐稳定。
知识链接1．从唯物论角度分析如何稳定物价、抑制通胀？(1)坚持一切从实际出发、实事求是。
要全面分析引起物价上涨的国内外因素，制定有效的宏观调控政策。
(2)人的意识具有能动性。
意识活动具有主动创造性和自觉选择性，意识对改造客观事物具有指导作用。
搞好市场价格分析预测，贯彻国家调控政策，加强正确舆论引导，整顿市场秩序，不断改善价格环境。
(3)发挥主观能动性要尊重客观规律。
稳定物价要遵循价值规律，保障市场供应，着力于支持粮油、蔬菜、棉花等人民群众基本生活必需品的生产，减少流通环节，切实增加居民收入。
2．从辩证法角度分析如何稳定物价、抑制通胀？(1)事物的联系是普遍的、多样的，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点和条件为转移。
(2)世界是永恒发展的，这要求我们必须用发展的观点看问题。
通胀问题的解决既要着眼于解决当前问题，又要致力于长远制度建设。
政治生活复习
A．①② B．①③ ． ． C．②④ D．③④ ． ． 解析： 解析：选D。村民委员会是基层群众性自治组织， 。村民委员会是基层群众性自治组织， 并非基层政权组织，也不是政府机构， ①②说 并非基层政权组织，也不是政府机构，故①②说 法错误。高校毕业生到村任职包括到村党组织、 法错误。高校毕业生到村任职包括到村党组织、 村民委员会任职，有利于推进村党组织、 村民委员会任职，有利于推进村党组织、村民委 员会的发展，也有利于社会主义民主政治的发展 员会的发展，也有利于社会主义民主政治的发展, 故③④正确，答案为D。 ③④正确，答案为 。 正确
A．①②③ B．①②④ ． ． C．②③④ D．①③④ ． ． 解析：选D。本题适宜运用排除法。②讲的是是 解析： 。本题适宜运用排除法。 否参与， 否参与，而设问要求分析的是不同的政治参与的 区别，故不符合题意。答案为 。 区别，故不符合题意。答案为D。
6．材料1：2010年1月至 月，全国纪检监察 ．材料 ： 月至12月 年 月至 机关根据群众的信访举报，共处分 机关根据群众的信访举报，共处分146517人， 人 腐败现象得到进一步遏制。 腐败现象得到进一步遏制。 材料2：开展举报工作， 材料 ：开展举报工作，是党和国家廉洁政务的 有力措施。 有力措施。大多数举报人都是严肃认真而且积 极负责的，但是有些人为了发泄私愤， 极负责的，但是有些人为了发泄私愤，利用举 报，捏造事实，故意诬告陷害他人。这是我们 捏造事实，故意诬告陷害他人。 国家的法律绝不允许的。 国家的法律绝不允许的。
2012届高考政治二轮专题复习课件：考前第14天 公民的政治生活 届高考政治二轮专题复习课件：考前第 天 届高考政治二轮专题复习课件
基础知识回扣 1．我国的国家性质是什么？其特点和本质是什么？ ．我国的国家性质是什么？其特点和本质是什么？ 答案： 我国的国家性质是工人阶级领导的 我国的国家性质是工人阶级领导的、 答案：(1)我国的国家性质是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 (2)人民民主专政的最大特点是对绝大多数的人民实 人民民主专政的最大特点是对绝大多数的人民实 行民主， 行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实 行专政。 行专政。 (3)人民民主专政的本质是人民当家作主。 人民民主专政的本质是人民当家作主。 人民民主专政的本质是人民当家作主
高考政治常识第二轮复习 PPT课件 图文
2、中共领导的多党合作和政治协商制度
（1）地位： 我国的基本政治制度 （2）显著特点： 共产党领导，多党派合作；共产 党执政，多党派参政。 （3）基本内容： （4）为什么： （5）怎样实行多党合作和政治协商：
3、我国国家机构的组织和活动原则：
4、民族区域自治制度
(3)体现人文关怀，贯彻“科学发展观”和“以人为 本”的思路，选择人类共同关注和面临的各种问题 作为试题的情景材料是高考命题的一个重要趋势。 因而考生需要用正确的世界观和价值观来科学地评 价高考试题中所呈现的情景材料。这也应该是适应 现代社会要求人才的重要综合素质。
3、第二轮政治高考复习的主要方法：围绕一个“专” 字。进行专题训练，提高复习的有效性和针对性
第一轮复习建立了知识的系统观之后，第二轮 强调就是对知识的综合能力的应用，能引导学 生能就线延伸到点。
(1)要注意知识点的完整性。要“跳”出教材把握 其主干知识和知识体系，防止知识点的遗漏，杜 绝出现知识盲点。
(2)要注意知识结构的系统性。我们要善于通过分析 考点与考点之间的内在联系，寻找规律，构建知识 体系，完善和巩固知识网络，使零碎的知识互相联 系，更加系统化、序列化。
因此，第二轮复习应以社会重大时政热点为中心，多角度、多 层次地寻找与其相关的知识点，以便对此热点事件分析说明评 价，提出解决问题的方案思路。培养学生的“综合运用”和 “系统分析”能力
2、第二轮政治高考复习的主要特点：抓住一个“热” 字。关注热点，迁移知识，培养各种能力。
理论联系实际是高中政治课的灵魂。运用正 确的立场、观点和方法分析、认识国际国内 的各种现实问题也是高考命题的基本思路。 关注时政热点的重点应该在如何能灵活运用 课本知识。
【高中政治】高考政治二轮复习备考讲座ppt精品课件
第一、坚持点、线、面的统一； 第二、坚持懂、背 、用的统一； （2）课堂结构： —导入（热点导入法、主线导入法） —专题概述 —专题网络 —考点串讲 —问题探究 —互动课堂 —试题讲练
4、三大模块知识专题的划分
（1）《经济常识》：抓脉搏，以市场经济为核心，以科学 发展观为指导，重组为两大知识专题： 第1专题——基本经济理论； 第2专题——社会在生产。 （2） 《哲学常识》：抓网络，以世界观和方法论为主干， 重组为两大知识专题： 第3专题——辩证唯物主义； 第4专题——历史唯物主义。 （3） 《政治常识》：抓线索，以国家问题为中心，重组为 两大知识专题： 第5专题——国家和国际社会理论； 第6专题——中国特色社会主义民主政治。
4、2010年全国Ⅰ卷政治常识考查内容、分值、结构分布情况 表
政治常识
英国议会选举 选举制度与政体 政府工作报告（尊 国家职能与政府 32 严论） 施政理念 33 十七届四中全会 党的制度建设 全 宗教的作用与宗 国 34 和谐宗教理念 教政策 卷
题 号 31
材料
考点
二、剖析2010年高考真题的特点，探究 2011届高考二轮复习的具体操作方法 2011年是河北省实行大纲版高考的最 后一年。通过分析2010年高考政治试题的 一些特点，我们可以从中去寻找有如蛛 丝马迹的命题规律，以便于更好的指导 我们的复习工作。
三、第二轮复习的主要内容——专题复习（整合知识、构 建网络、分析热点、提升能力）
二轮专题复习
知识专题
热点专题
题型专题
二轮复习总体思路是：以知识带热点，以能力带基础；以 专题串系统，以综合突重点；以训练促规范，以规范提分 数。
一、2010年大纲版全国文综卷Ⅰ政治试题综述
1、从整体上看，2010年大纲版全国I卷政治试题贯彻了考试大纲“总 体保持稳定，深化能力立意，积极改革创新”的指导思想，充分体现 了时代主题。试题的命题思路、考查重点比较切合高中教学实际情况 ，试题难易适中，梯度合理，是一份令考生感到踏实、令老师感到惊 喜的试卷。 （1）12道选择题中共设了8道规则类（四选二）组合题，没出现不规 则类组合题；从题量分布来看，经济常识 4道选择题，哲学常识3道选 择题，政治常识5道的五 道。 （2）从试题背景材料来看，材料中的文字量都有了大幅减少，从而 给考生留下了更多的思考问题的时间；指向更为明确具体，主要是采 用“显性”设问方式。如第38题第①问要求考生根据材料找出政府活 动的原则，以及履行管理经济职能的具体内容；第③问运用社会意识 相关知识分析材料；第39题第⑥问运用联系的观点加以说明等。没有 出现偏题，考生能够有效得分，体现了命题者对考生的人文关怀。 （3）计算题是每年命题者必出的一道题， 2010年试题也不例外。第 24题主要是涉及到社会劳动生产率和通货膨胀对商品价格的影响。
2012届高考政治二轮复习 第12课时 发展中国特色社会主义文化精品课件 新人教必修3
深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣
近年来，一些企业和个人开展违法违规网络公关， 利用不正当手段打击竞争对手、歪曲捏造事实进行敲 诈勒索、通过话题炒作制造虚假网络民意、从事私下 交易牟取非法利益等，破坏网络环境和市场经济秩序， 损害公众利益，严重危害社会道德，成为亟需彻底整 治的行业问题和社会问题。
1．加强管理和引导。大力发展人民群众喜闻乐见 的大众文化，使网络成为有利于传播社会主义大众文 化的新载体； 2．建设中国特色社会主义文化，弘扬主旋律，始 终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人， 以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人； 3．建设社会主义核心价值体系，构建和谐文化， 培育文明风尚； 4．建设社会主义精神文明，树立社会主义荣辱观， 加强思想道德建设。
在一批低俗节目和不良广告被陆续叫停的同时， 中国红歌会现象唱响了大众传媒，成为走出低俗的 先声；各地群众自发组织的秧歌队、广场舞、健身 操、太极拳、合唱队……如雨后春笋般活跃在大街 小巷，极大地满足了人民群众的精神文化需求。
材料二 中共中央总书记胡锦涛同志强调：我们 一定要从战略高度深刻认识文化的重要地位和作用， 深入推进文化体制改革，推动社会主义文化大发展 大繁荣，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。加强对 文化产品创作生产的引导，真正从群众需要出发， 推出更多深受群众喜爱、思想性艺术性观赏性相统 一的精品力作。 结合上述材料，从文化生活角度，谈谈怎样发 展中国特色社会主义文化？
【解析】本题考查加强思想道德建设这一知识点。 重庆市教工委等部门向全市所有学校下发“红色光 碟”，在全市学生中掀起一股“信念”与“记忆”的 热潮。这项活动的主要目的是加强思想道德修养，使 学生不断追求更高的思想道德目标，故选A。B、C、D 不是该活动的主要目的。
高考政治一二三轮复习备考全攻略(精品课件)
复习与学习新知存在根本区别 新知学习：侧重于解构与分析，形成教学体系 将理论体系分解为知识点，在知识点（概念、原理） 与学生已有知识储备和生活经验积累之间建立联系， 促进学生自主建构，使学生理解、掌握知识点。 知识复习：侧重于重构与整合，回归理论体系 将分散的知识点联结起来，构建和还原为理论体系， 使学生把握知识联系，形成学科思想，掌握学科方法。
微观知识复习的基本要求
1．坚持全面覆盖 2．明确主干知识 3．把握知识联系 4．搞好单元训练
1、抛弃侥幸心理 坚持全面覆盖
高考命题的新动态：对非主干知识的考查升级 以往：在非选择题中只考主干知识。 现在：在非选择题中也考非主干知识。
全国卷：请回答我国政府倡导的国际新秩序
的内容是什么？
考点的复习要系统而全面
2、组织材料
典型材料的问题探究是高考题型的基本类型之一
(1).材料类型： ①抽象材料（反映热点背景的材料，包括宏观形势、 问题所在、国家的政策措施） ②具体材料（某地区、某行业、某企业、某农村等 的具体情况或做法） (2).材料形式：文字材料、图表数据、图片漫画等，注重 多样性。 (3).选材内容：充分反映社会生活（有话可说）,贴近学 生，不超越其知识和经验范围（有话能说）突出主旋律， 避免负面效应（有话好说）。
根本前提 基本含义
基本内容
公民政治参与 基本特点 途径与方式 基本原则
2012届福建省高考政治二轮专题总复习课件：专题18 辩证唯物主义认识论
[2010天津卷14(2)]阅读材料，回答问题。 世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改 变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台： 上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中 展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿 烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了 人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了 世界文明的未来。
【参考答案】①实践是认识的基础；实践是认
识的来源、动力、标准、目的。“展示 台”“大课堂”“助推器”等材料分别体现了 上述原理。②追求真理是一个过程，认识具有 无限性。“新驿站”等材料体现了上述原理。
3．上海世博会志愿者标志，主口号，歌曲。 志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”、 嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽构成。主口号“世界在你眼 前，我们在你身边”。
上海世博会志愿者歌曲“在你身边”。
4．上海世博会吉祥物：2010年上海世博会吉祥物是 一个略带幽默、外形像中国传统汉字“人”的蓝色小 孩。取名“海宝”，意为“四海之宝”。
世博会是助推器：1933年芝加哥世博会使美国汽车业 大放异彩；1993年大田世博会推动了韩国从出口加工 型经济向自主创新型经济的转变；2010年上海世博会 以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人 与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿 站。 结合材料，用哲学中有关认识的观点，说明世博 会为什么能“讲述并预言着世界的改变”。
1．正确的意识能够促进客观事物的发展。本届 世博会凸显了以低能耗、低污染、低排放为基本特征 的低碳经济理念，表达了一个共同的主题“城市，让 生活更美好”。这对人类创造美好生活起着重要的促 进作用。
2．服务世博、参与世博体现实践是认识的主体， 改造客观世界的同时也改造主观世界，人的社会价值， 人生价值实现的根本途径。
2012届高考政治第二轮总复习课件9
解析 “有更多钱花”强调的是提高收入。“有钱更敢 花”是指无后顾之忧。“有钱花得舒心”是指具备良 好的市场环境。 【答案】 C 答案】
5
例 3: (2011年北京第32题)近期，我国批准成立了一 些消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费 贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能 A．减轻社会不平等程度 B．促进宏观经济的稳定 C．增强人们当前支付能力 D．增加人们的预期收入
第9课时 商品服务市场和消费者
1
例 1: (2011年天津第10题)南京与武汉之间的高速动 车组投入运营后，原来十几个小时的车程缩短为3小 时；加之高速动车二等票的价格仅为180元，而乘飞 机的最低费用一般也要400元以上，致使以往乘坐飞 机的人大多改乘动车。于是，2011年夏秋季航班计划 取消了武汉—南京的所有航班。这种现象说明 ①生产决定消费水平 ②生产决定消费方式 ③消费促进产业结构升级 ④消费对生产具有导向作用 A．①② B．②④ C．①③
2 D．③④
选择乘坐飞机还是高速动车属于选择消费方 式，取消武汉—南京所有航班，体现了消费的导向作 用。 【答案】 B 答案】
解析
3
例 2:(2011年福建第32题)扩大居民消费必须使居民 “有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒 心”，与之相对应的有效措施是 ①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面 A．④—③—① C．①—④—③ B．①—③—④ D．②—④—③
11
答案】 【答案】 ①现象：2000年以来，我国投资率呈上升 趋势，消费率呈下降趋势，与全球平均水平相比， 投资率明显偏高，消费率明显偏低。反映出我国投 资与消费不协调、不平衡。②联系：国家采取促进 消费的系列政策措施，是针对我国经济中投资与消 费不平衡的状况，目的是促进消费、投资、出口协 调拉动经济增长。③意义：有利于调整国民收入分 配格局，扩大居民消费，改善民生；有利于拉动与 消费相关的企业和行业的发展；有利于社会保障体 系的完善，增强居民消费信心；有利于促进经济发 展方式转变，改善经济结构。
2012届高考政治第二轮复习备考讲座.doc
2012届高考政治第二轮复习备考讲座第一部分高考政治第二轮复习总体安排一、第二轮复习的时间安排——提分增效的关键期：2012.3——2012.4二、第二轮复习的主要目的和任务——提高应用能力1、在目的层面上：二轮复习更加重视知识网络的构建、知识内在联系的揭示和考生应用能力的提高。
2、在知识层面上：帮助考生掌握好能体现政治学科中具有理论思维价值（学科思想）和命题价值（应用价值）的重点知识。
3、在能力层面上：重点提高考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题等四项基本能力。
三、第二轮复习的主要内容——专题复习传统的复习模式是线性的，即第一轮复习抓教材考点，第二轮复习抓时政热点，第三轮复习抓解题方法训练。
这种复习模式是低效的忽视了教材知识与时政热点的有机融合，也忽视了解题方法的提高是一个循序渐进的过程。
知识、热点、能力三位一体，有效推进，是实现高考目标的最佳复习备考模式。
二轮复习总体思路是：整合知识，构建网络；关注热点，学会运用；训练题型，提升能力。
第二部分高考政治第二轮复习方法探讨一、知识专题复习备考，首先要搞清楚考什么、怎么考的问题，这样，复习才会方向明确，事半功倍。
1、明确高考命题的三个重要依据（1）持续深入研究《考试大纲》，进一步增强教学的针对性和实效性。
（2）以书为本，精心品读教材，是基础支撑。
（3）贯彻课改理念，绝不能穿新鞋走老路。
2012年《考试大纲》解读一要注意2012年《考试大纲》的变化二要注意《考试大纲》与教材的差异如《经济生活》：影响（均衡）价格的因素、融资、纳税人和负税人2、第二轮复习知识专题的确定(1)针对高考、适应学生、微观切入、宏观把握。
（关键是打破教材体系，知识重组）(2) 经济生活和政治生活的行为主体。
经济生活：政府、企业、消费者、劳动者等；政治生活：党、政府、公民、人大等。
(3) 近年来高考中的高频考点。
《经济生活》如价格、通货膨胀、宏观调控、市场调节、宏观调控、劳动者权益、扩大就业、国民收入分配、财政和货币政策、家庭消费、汇率、经济全球化等。
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在题干中常有“最”“主要”“根本”“全面”等 限制性词语。选项的迷惑性较大，难度较大。程度 型选择题以考查学生的归纳、分析、比较、概括、 辨析能力为主，非常适应当今高考命题由知识立意 向能力立意转变的趋势，在近年的高考中所占比重 越来越大。
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二、解题对策 解答程度型选择题，一定要注意各题肢之间在 表述上的细微差别，通过对题肢的比较，把最符合 题意的挑选出来。 解答程度型选择题的主要方法有：(1)淘汰法， 即淘汰错误观点或与题干没有联系的选项；(2)比 较分析法，即比较与题干有联系的选项，确定哪个 选项具有决定性、根本性，与题干之间的联系更直 接；(3)推理法，即运用课本中的基本原理比较、 分析各备选项，然后确定最佳选项；(4)验证法， 即结合实际情况，将事实、现象或结论放在条件下 分析，选择最能体现阶段发展特征和趋势的选项。19
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我国通过海外投资力争增加我国的铁矿石， 这体现了②③。这样做没有增加风险，因此④说法错 误。这是我国对外投资开拓国际市场，不是独立自主， ①不符合题意。
解析
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【答案】 B 答案】
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例 3: (2011年重庆第39题)东北亚地区的和平与发展 符合时代的主题。近年来，中韩两国的经济合作与交 往密切。运用经济常识完成下表。
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事例 2010年初 ， 韩国发生旱灾 ， 白菜严重 年初， 韩国发生旱灾， 年初 减产， 白菜价格由年初的每棵1600韩 减产 ， 白菜价格由年初的每棵 韩 元上涨到9月的 月的12000韩元 。 2010年 10 韩元。 元上涨到 月的 韩元 年 月 ， 韩国下调从中国进口白菜的关税 税率 分析韩国政府下调关税的原因① 分析韩国政府下调关税的原因① 分析韩国政府下调关税可能对中国白 菜市场产生的影响② 菜市场产生的影响②
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答案】 【 答案 】 (1)A：19.015，B：－0.481；经济全球 化实质上是由发达资本主义国家主导的；我国自 主创新能力不强；产业结构不合理，处于全球产 业链低端。 (2)中美贸易不平衡是由不平等的国际分工决 定的；中国对美出口以加工贸易和低附加值产品 为主，人民币升值不可能从根本上改变两国贸易 结构。
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例 4: (2011年江苏第34题)近年来，中国长期保持对 美国的巨额贸易顺差(由加工贸易形成的贸易顺差占 80%左右)，为此，美国方面施加压力要求人民币升值 以解决中美贸易失衡问题。2010年底，亚洲开发银行 发表了一份题为“iPhone是如何扩大美国对华贸易逆 差的”研究报告。该报告按两种不同的原则计算了 2009年度由iPhone所产生的中美贸易差额，得出不同 的结果，具体见表一、表二。
中国出口值(亿美元 中国出口值 亿美元) 亿美元 中国对美附加值出口(亿 中国对美附加值出口 亿
20.23 0.734
美元) 美元 中国附加值占出口比重 (%) 美国对华零部件出口(亿 美国对华零部件出口 亿 3.6
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报告揭示了中美贸易不平衡的真实状况：美国苹 果公司把iPhone制造环节分解到六个国家的九家企业， 然后将高附加值零部件出口到中国，在中国组装后再 出口到美国进入苹果公司销售网络。一部iPhone成本 为179美元，其中在中国产生的附加值仅为6.5美元。 (1)将表一和表二中的A、B两处数据补充完整， 并概括出上述材料所揭示的问题。 (2)根据上述材料，说明人民币升值为什么不能 从根本上解决中美贸易不平衡问题。
第10课时 当代世界市场和我国的对外贸易
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例1: (2011年重庆第27题)张某有5万美元，他决定将 其中的2万美元换成人民币，3万美元换成欧元，根据 下表四家银行提供的当天外汇报价，张某应选择的银 行分别是
银 行 甲 乙 丙 丁 汇率 6.525 1美元兑人 6.522 6.524 B．丙和乙 美元兑人 A. 甲和丁 6.5235 7 8 D．甲和乙 7 民币 C．丙和丁 1欧元兑美 1.423 1.425 1.424 欧元兑美 1.4222
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程度型选择题 一、题型特点 程度型选择题，是在选项中只有一项最符合题目 要求且表述最准确，其他选项从切题上看也没有明 显的错误，只是相比而言不够完整、全面。程度型 选择题的最大特点是选项内容与题干要求之间一般 都有不同程度的内在联系。如质与量、主与从、因 与果、现象与本质、偶然与必然、整体与局部等关 系。
经济分 析
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解析 该表格题审题特点是一一对应。①审题字眼在 下降关税的原因，②审题字眼在税收(关税)下调对市 场的影响，③审题字眼在公司“走出去”的意义，④ 审题字眼在对投资者的好处。
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答案】 【 答案 】 ①白菜进口关税的下调，可以降低白菜 的进口成本，增加白菜进口数量，缓解韩国白菜供 不应求的矛盾，平抑白菜市场价格。②韩国白菜进 口关税的下调，会刺激韩国对中国白菜的需求，带 动中国白菜价格上涨，一方面促进中国菜农收入增 长，另一方面也会提高中国菜农种植白菜的积极性， 增加来年中国白菜的市场供应，引起白菜市场价格 波动，从而增加中国菜农的经营风险。③拓宽中国 公司的融资渠道，利用国际资本发展自己，增强中 国公司的国际竞争力。④中国公司赴韩上市，可丰 富韩国证券投资者的投资选择，分散投资风险。
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从图中可以看出我国 ①进出口产品结构更加优化 ②进出口对GDP拉动作用逐渐增强 ③开放型经济水平进一步提升 ④全方位对外开放格局已经形成 A．①② C．②③ B．①③ D．我国推行以质取胜战略，出口 商品结构不断优化，图中信息反映了这一变化，①符 合题意。高附加值，高技术含量的产品出口增长强劲， 同时在进口方面，我国也加大了高新技术产品的份额， 图中信息也反映了这一变化。③符合题意。图中信息 只反映了我国部分进出口商品所占份额的变化，并没 有反映总量变化及其对GDP增长的贡献率，②不符合 题意。④虽然符合实际，但从图中信息也不能得出。
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表一：根据原产地原则计算的贸易差额
美国市场销量(万部 美国市场销量 万部) 万部 中国出口值(亿美元 中国出口值 亿美元) 亿美元 美国对华零部件出口(亿 美国对华零部件出口 亿
1130 20.23 1.215
美元) 美元 中国对美净出口值(亿美 中国对美净出口值 亿美 元) A
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表二：根据附加值原则计算的贸易差额
例：(2011年江苏第12题)为解决原材料价格上涨问 题，我国某钢铁集团先后在加拿大、澳大利亚、巴 西等国投资8个铁矿石资源项目，争取在2015年实 现铁矿石的自给自足，并使之成为新的利润增长点。 该事例说明，我国扩大海外投资( ) ①必须坚持独立自主的原则 ②使对外开放上升到一个新层次 ③有利于充分利用国际、国内两个市场 ④因原材料价格上涨面临巨大风险 A．①② B．①③ C．②③ D．③④
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解析 首先是美元与人民币的兑换，其次是欧元与美 元的兑换。丙银行美元与人民币兑换中，人民币升值 空间最小。丁银行欧元与美元兑换中，美元升值空间 最大。
答案】 【答案】 C
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例 2: (2011年全国大纲版第25题)2000年至2010年， 我国经济高速增长，对外贸易快速发展。机电产品和 高新技术产品的贸易统计数据如下图。
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解析 设问(1)是计算题，注意要理解题意和数字的 正确运算。按照原产地原则，中国对美净出口值＝中 国出口值－美国对华零部件出口值；按照附加值原则， 中国对美净出口值＝中国对美附加值出口－美国对华 零部件出口值。透过现象看本质，不难看出，在对外 贸易中，中美处于不平等的地位，且我国出口结构不 合理，究其原因，还是我国的自主创新能力不高。设 问(2)注意审题“不能从根本上解决”，那么产生中 美贸易不平衡的根本原因是什么？如何才能解决？从 而揭示对人民币升值的认识。