闸北中考冲刺补习班 第七讲 新王牌物态变化

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闸北高中补习班 秋季高考冲刺新王牌 阿基米德原理

闸北高中补习班 秋季高考冲刺新王牌 阿基米德原理

基础知识I.浮力1.定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它竖直向上的托力。

2.产生的原因:浸没在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上和向下的压力差,就是物体所受的浮力,即F浮=F向上-F向下。

浮力的方向总是竖直向上的。

II.阿基米德原理1.内容:浸在液体中的物体所受的浮力大小等于物体排开的这部分液体所受的重力。

2.公式:F浮=G排=m排g=ρ液gV排在公式中,ρ液表示液体的密度, V排表示排开液体的体积,g=9.8 N/kg,得出F浮单位是N。

由公式可知,浮力的大小决定于液体的密度ρ液和排开液体的体积V排,而与物体的密度、形状、体积、深度等无关。

III.物体的浮沉条件1.浮沉条件浸没在液体里的物体的浮沉,决定于它受到的浮力和重力。

当F浮>G物时,物体上浮;当F浮<G物时,物体下沉;当F浮=G物时,物体处于悬浮状态,可以在液体中任何深度静止。

2.物体的浮沉与密度的关系根据物体的浮沉条件,由阿基米德原理F浮=ρ液gV排,及G物=ρ物gV物可得:1)浸没在液体中的物体(V排=V物):当ρ物<ρ液时,物体上浮;当ρ物>ρ液时,物体下沉;当ρ物=ρ液时,物体悬浮。

2)对于漂浮在液面上的物体(V排<V物):由F浮=G物得:ρ物<ρ液。

IV.浮力的利用利用方法:要让密度大于液体密度的能漂浮在液面上,必须把它做成空心的,使它能排开更多的液体,增大可以利用的浮力。

实例:a)轮船:轮船就是把密度大于水的物质做成空心的,使它漂浮在水面上来利用浮力的。

轮船的大小通常用它的排水量(排开水的质量)来表示。

当轮船由河流驶入海洋时,由于液体密度变大,而浮力不变(F浮=G船),使轮船排开的体积变小,因此会浮起一些。

b)潜水艇:潜水艇浸没在水中时,由于排开水的体积不变,所受浮力不变,因此它的上浮和下潜只能通过改变自身的重力来实现。

c)气球、飞艇:气球、飞艇里面充装的是密度小于空气的气体,其上升和下降通常是通过改变自身的体积来改变所受的浮力来实现的。

闸北初中秋季冲刺补习班 初三 新王牌 热学

闸北初中秋季冲刺补习班 初三 新王牌  热学

热学知识点1. 温度:温度是表征物体冷热程度的物理量,测量工具:温度计例 (2008徐汇区中考模拟)通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为 ( )A.5℃B. 15℃C. 25℃D. 35℃例 (2009静安区质量调研)人体正常的体温约为 ( )A 35℃。

B 37℃。

C 39℃。

D 42℃。

例 (2010上海中考)为节能环保,国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于( )A 14℃。

B 18℃。

C 22℃。

D 26℃。

2. 分子动理论:物体时由分子组成的;分子在不停地做无规则运动;分子间存在相互作用力。

例 (2012嘉定区一模考)为了维护健康,在很多公共场所贴了如图1所示的标志。

因为房间里只要有一个人吸烟,整个房间很快就充满刺鼻的烟味,主要原因是( )A .分子间有斥力。

B .分子间有引力。

C .分子之间是有间隙的。

1. 分子在不停地运动。

3. 水的比热容:)(℃千克/焦耳104.23⋅⨯,是指:一千克水温度升高或降低1℃,吸收或放出的热量为4.2×103焦。

常见物质中,水的比热容比较大例 (2011上海中考)吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群,这是由于分子在不停地做 运动造成的。

汽车的发动机选用水做冷却剂,主要是由于水的比热容较 的缘故.烈日下,操场上单杠的湿度会升高,这是通过 的方式改变其内能的。

例 (2009崇明县中考模拟)汽车发动机用水作冷却剂是因为( )(A )水的密度大 (B )水没有腐蚀作用 (C )取水方便 (D )水的比热容大4. 比热容是物质的一种特性,跟物体质量、温度差以及吸收或者放出的热量多少均无关,由物质本身决定,但物质的状态(固液气)发生改变,比热也会变化。

(可以和密度相类比)例 (2011奉贤区中考二模)反映物质特性的物理量是 ( )A .温度B .比热容C .热量D .内能5. 内能:组成物体的所有分子的动能和势能的总和叫做物体的内能。

例 (2009闸北区中考模拟)下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是 ( )A 物体吸收热量,内能增加,温度可以不变。

上海补习班初三化学讲义_新王牌教育

上海补习班初三化学讲义_新王牌教育

_____。
精解名题
1.判断哪些属于化学变化(

A. 食物腐败
B. 钢铁生锈
C. 用自来水制蒸馏水
D. 灯泡通电后发光
E. 镁带燃烧
F. 将小麦磨成面粉
G. 粮食酿酒
H. 蒸发食盐水
I. 干冰(固态二氧化碳 ) 汽化
J. 钢铁门窗生锈
K. 木材加工成桌椅
L. 湿衣服经太阳晒干
M. 蜡烛熔化
2.化学变化的本质特征是 (
根据这些变化可以帮助我们判断化学变化,但并不是有 这些现象的变化均是化学变化。如:电灯发光发热就属于物理变化。 【举例说明】木棒折断、酒精擦去油污、自行车爆胎、水变成水蒸气、干冰升华、原子弹爆 炸、焰色反应等均属于物理变化。
钢铁生锈、镁带燃烧、火药爆炸、食品腐败、白磷自燃等均属于化 学变化。 三、物理性质和化学性质 【基本概念】物理性质:不需要化学变化就能表现出来的性质。
D.化工生产中以煤为原料制取甲醇(CH3OH)
12.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸
后,液态水变成水蒸气。在这一过程中,发生的变化是 (
)
巩固练习
1.生活中常见爆炸现象中主要发生化学变化的是(

A.气球爆炸
B.高压锅爆炸
C.烟火爆炸 D.轮胎爆炸
2.下列物质的用途,是利用其化学性质的是(
4.观察蜡烛的燃烧过程,先是烛芯周围的蜡熔化(属于
变化),然后熔化的蜡烛再
燃烧(属于
变化),该过程说明

5.化学变化的实质是
,许多化学变化的过程中常伴随着一些
现象如
。有发热发光的变化一定是化
学变化吗?(
);电灯发光是

中考物理总复习-物态变化【含答案】

中考物理总复习-物态变化【含答案】

中考物理复习——物质的形态及其变化一、知识提纲:(一)、温度和温度计:1、定义:温度﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

2、单位:国际单位制中采用﹍﹍﹍﹍﹍﹍,用﹍﹍﹍表示,单位是﹍﹍﹍﹍﹍。

通常采用﹍﹍﹍﹍﹍﹍,用﹍﹍﹍表示,单位是﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

摄氏温度中规定:①﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍;②﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍;③﹍﹍﹍﹍﹍﹍;④﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍;某地气温-3℃读做:﹍﹍﹍﹍﹍;两种温度的换算关系﹍﹍﹍﹍﹍。

3.测量——温度计(常用液体温度计):①温度计构造:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍;②原理﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

4.常用温度计的使用方法:①﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍;②﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍;③﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍;④﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

5.体温计:测量范围是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,分度值是﹍﹍﹍。

其它:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

(二)、物态变化:1.熔化:(1)定义:物质从﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍叫熔化,熔化需要﹍﹍﹍﹍﹍热。

(2)固体分为晶体和非晶体两种,晶体如:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍等,非晶体如:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍等。

晶体和非晶体的区别是:晶体有一定的熔化温度(即熔点),非晶体没有熔点。

(3)熔点:晶体熔化时的温度。

(4)晶体熔化的两个条件:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

(5)晶体的熔化图象﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

(6)非晶体的熔化图象﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

2.凝固:(1)定义:物质从﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍叫凝固,凝固需要﹍﹍﹍﹍热。

(2)凝固的两个条件:温度达到凝固点;继续放热。

(3)同一种物质的熔点和凝固点﹍﹍﹍﹍。

晶体在凝固时温度﹍﹍﹍﹍;非晶体凝固时温度﹍﹍﹍﹍。

3.汽化:(1)定义:物质从﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍叫汽化,汽化需要﹍﹍﹍﹍热。

(2)蒸发是指﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的汽化现象。

闸北高中补习班 秋季高考新王牌冲刺补习 牛顿运动定律

闸北高中补习班  秋季高考新王牌冲刺补习 牛顿运动定律

第三章牛顿运动三定律牛顿第一定律1.惯性:保持原来运动状态的性质,质量是物体惯性大小的唯一量度(注解:牛顿第一定律即惯性定律,任何物体在任何地方任何时候都具有惯性)2.平衡状态:静止或匀速直线运动(注解:当物体处于静止或匀速直线运动这两种运动状态时,物理处于平衡状态,即加速度为0,合外力为0)3.力是改变物体运动状态的原因,即产生加速度的原因(注解,此处的力应指合力。

当物体受力平衡时,物体将始终保持匀速直线运动或静止状态,直道外力来迫使他改变这种运动状态,以此引出加速度)牛顿第二定律1.内容:物体运动的加速度与所受的合外力成正比,与物体的质量成反比,加速度方向与合外力方向一致(注解:合外力都是体现物理的力学性质)2.表达式:F合= ma、(注解:合外力和加速度当中就差个标量质量,加速度和合外力可以认为是完全关联的2个物理量)3.力的瞬时作用效果:一有力的作用,立即产生加速度(依据F合= ma 公式当中没有时间t,所以是瞬时对应的,而v=at 所以速度为0时,也是可以有加速度的,譬如自由落体的初始时刻,譬如弹簧振子达到最大位移的时候)4.力的单位的定义:使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力就是1N(加速度,同样是比值法定义的物理量)牛顿第三定律1.物体间相互作用的规律:作用力和反作用力大小相等、方向相反,作用在同一条直线上(注解:牛三定律,解释了力学的规律,任何力都必须是一个物体对另外一个物体的作用,一定会牵扯到2个物体,同时这种作用是相互的)2.作用力和反作用力同时产生、同时消失,作用在相互作用的两物体上,性质相同(注解:此处性质是指力的性质,相互作用的2个力必然是同种性质的力,譬如压力和弹力都属于弹力范畴,浮力的本质是物体上下表面的压力差,那么物体同样会给液体这样的压力,所以浮力也一样有反作用力譬如磁力的本质是电磁力,天然磁铁吸附回形针,实质上是因为回形针此时已被磁化,所以反作用力当然也会是磁力)3.作用力和反作用力与平衡力的关系注解:作用力和反作用力是相互作用的两个力,是在相互作用的2个物体上,且力的性质一定相同,而平衡力是一对作用在同一物体上的共点力,大小相等方向相反,使物体处于平衡状态,性质一般不同,譬如桌面上的物体受到重点和支持力而平衡,重力和支持力是一对平衡力,而重力是引力,支持力却是弹力,但桌面给物体的支持力和物体给桌面的压力是一对相互作用力,本质是弹力,物体受到的重力和物理给地球的反作用力,本质是万有引力)牛顿运动定律的应用1.已知运动情况确定物体的受力情况(注解:知道物体的运动状态一定能够确定物体的受力状态,其有一:当物体处于静止或者匀速直线运动时,物体处于平衡状态合外力为0,加速度a为0二:当物体处于匀变速直线运动时,物体合外力不为0且是个恒力,加速度a不为0三:当物体处于匀速圆周运动时物体线速度方向合外力为0,垂直线速度方向合外力提供向心力加速度a不为0 当物体处于非匀速圆周运动时物体线速度方向合外力不为0,垂直线速度方向合外力提供向心力加速度a不为0 四:当物体处于往复运动时,物体受到一个始终指向平衡位置的力,只有当这个力和离开平衡位置的位移成正比时,即简谐振动2.已知受力情况确定物体的运动情况(注解:这种情况基本就不好确定了,因为不同的加速度结合不同的初速度,将会是截然不同的运动)3.加速度是联系运动和力关系的桥梁,(注解:即F合= ma 合外力和加速度的量化关系)整体法和隔离法整体法顾名思义,就是将各部分看成一个整体,这种方法可以不考虑物体间的相互作用,所以整体法多用来计算对被研究物体来说是外力的力的计算(注解:当题目中出现两个物体相对静止,或者两物体无相对滑动时,都在强烈暗示使用整体法)隔离法与整体法相对,也是高中力学分析非常重要的方法之一,隔离法更加侧重解决是物体内部的相互作用力的计算(注解:整体法和隔离法,针对不同的目的而恰当的选择,当要计算2个物体以外的力时显然整体法简单,当要研究2个物体相互之间的力是,隔离法是不二的选择,当然也要研究较简单的那个)(注解:外力会影响运动状态,F合= ma,而内力并不会影响运动状态)(注解:当两个相互作用的物体有相对运动时,其实也可以用整体法,方法就是使用系统牛二定律)两个相互关联的物体加速度之间的关系(注解:两个相互关联的物体加速度之间的关系确定,是画出下一时刻,两个物体各自的位移,利用S =at2/2推出加速度之比就是位移之比,从而得到两个加速度之间的具体关系,是未知数的个数变为一个)举例:总结牛顿三定律构成了高中力学的框架,可以说任何一道力学题目无时无刻不在充分利用这3个定律,其中牛二和牛三定律使用更多。

2024年中考物理复习专题:物态变化(含答案)

2024年中考物理复习专题:物态变化(含答案)

2024年中考物理复习专题:物态变化知识点回顾一、熔化和凝固1.熔化和凝固(1)物质从固态变成液态叫做熔化,从液态变成固态叫做凝固。

不同的物质在熔化时,表现出的情况是不一样的。

一类物质在熔化时,虽然继续吸热,但温度不变,直到由固态全部熔化为液态,温度才上升。

这类固体称之为晶体。

另一类物质在熔化时,没有一定不变的温度,在吸热后先变软,再变稀,最后全部变为液态,温度不断升高,这类物质称之为非晶体。

(2)凝固是熔化的逆过程。

晶体溶液在凝固过程中有一定的凝固温度,叫做凝固点。

非晶体没有凝固点。

同一种物质的熔点和凝固点相同,不同物质的熔点和凝固点一般是不相同的。

(3)晶体和非晶体的重要区别在于晶体熔化时有一定的熔化温度,叫做熔点。

而非晶体没有一定的熔点。

解读:熔化和凝固图象如图所示是晶体萘的熔化和凝固图象,由图可知:A点开始计时,B点表示t=5 min时萘的温度为80 ℃,此时萘仍全部处于固态。

随着时间的推移,萘不断吸收热量,萘吸收的热量全部用于萘的熔化,温度保持不变,所以萘的熔点是80 ℃。

BC段与时间轴平行,到C点全部熔化成液态。

此后,萘继续吸热升温,如CD段所示。

从图象看出,B点是80 ℃固态的萘,C点是80 ℃液态的萘,BC之间是80 ℃固液共存状态的萘。

若从D点起停止加热后,液态萘温度不断降低。

当降到E点(80 ℃)时,开始凝固,凝固过程中不断放热,但温度仍保持80 ℃不变,直到F点全部凝固。

以后,固态萘放热,温度才开始下降,即图线中FG段。

非晶体熔化和凝固时没有确定的温度,熔化时吸热,温度不断上升。

凝固时放热,温度不断下降。

二、汽化和液化1.汽化(1)概念:物质从液态变为气态的过程,汽化过程中物质要吸收热量。

(2)汽化的两种方式:蒸发和沸腾。

(3)蒸发:只是在液体表面发生的汽化现象。

蒸发能在任何温度下进行。

蒸发要吸热,所以有制冷作用。

(4)影响蒸发快慢的因素有:①液体的温度;②液体的表面积;③液面上方空气的流动速度。

闸北初中补习班 初中物理 新王牌整理宝山区一模

闸北初中补习班 初中物理  新王牌整理宝山区一模

2011宝山区第一学期期末九年级质量监测物理试卷(考试时间60分钟,满分90分)考生注意:1.本试卷物理部分含五个大题。

2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。

一、选择题(共16分)下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用2B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。

1.在下列科学家中,为纪念他的贡献,将其名字作为物理量单位的是 ( ) A 阿基米德。

B 奥斯特。

C 欧姆。

D 托里拆利。

2.关于磁场,下列说法正确的是 ( ) A 它只存在于磁铁周围。

B 它是一个假象的模型。

C 它是具有方向的特殊物质。

D 它对放入其中的任何物体都有磁力作用。

3.上海世博会的中国馆建造在超大地基之上,是为了 ( ) A 减小压强。

B 增大压强。

C 减小压力。

D 增大压力。

4.物体带负电是因为它 ( ) A 得到电子。

B 失去电子。

C 有多余的正电荷。

D 有多余负电荷。

5.下列器材或装置中,不是利用连通器原理进行工作的是 ( )A (a )。

B (b )。

C (c )。

D (d )。

6.图2所示的电路是研究导线的电阻大小是否与导线材料有关。

其中除了AB 、CD 导线的长度相同外,还应满足的条件是( )A 横截面积不同,材料不同。

B 横截面积相同,材料不同。

C 横截面积不同,材料相同。

D 横截面积相同,材料相同。

图1 (a ) 茶壶 (b )U 形管压强计 (c )液位计 (d )人耳中的半规管 图27.在图3所示的电路中,闭合电键S ,电路正常工作。

一段时间后灯L 熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小。

将两用电器位置互换后再次闭合电键S ,两个电表指针均不发生偏转。

若电路中只有一处故障,且只发生在灯L 或电阻R 上,则 ( )A 灯L 断路。

B 灯L 短路。

C 电阻R 断路。

D 电阻R 短路。

8.如图4所示,两个盛有等高液体的圆柱形容器A 和B ,底面积不同(S A >S B ),液体对容器底部的压强相等。

闸北区最好的中考补习班初三物理秋季补习班新王牌-电学计算复习

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1.把电阻R1和R2串联后接到电压为12伏的电路上时,通过R1的电流为0.3安,R2上两端的电压为4.5伏。

若将R1和R2并联后接到同一电路上,求:(1)并联后电路的总电阻为多少?(2)通过R1、R2的电流强度各是多少?2.如图所示电路,已知电源电压为6V,R1的阻值为2Ω,R2的阻值为3Ω,R3的阻值为6Ω。

求:(1)S1、S2都闭合时电流表的示数;(2)S1、S2都断开时电路的总功率。

3.如右图所示的电路,电源电压保持不变,电灯L上标有“6V 12W”字样,当开关S1闭合,S2断开时,电灯恰好正常发光,电压表读数为4V,求:(1)电源电压和电阻R0的阻值。

(2)当开关S1、S2都闭合时,电阻R0消耗的功率是多少?4.在图所示电路中,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为6V时,电流表示数为0.5A;当电压表的示数为7.2V时,电流表示数为0.3A,则电阻R0为多少Ω,电源电压为多少伏?5.如图所示,R1=20Ω,R2=40Ω,电源电压、灯丝电阻保持不变。

(1)当开关S1、S2都闭合时,电流表A1的示数是0.6A,小灯泡恰好正常发光,请求电源电压和小灯泡的额定电压各多少?(2)当开关S1、S2都断开时,电流表A2的示数是0.2A,求小灯泡的电阻和实际功率?(3)小灯泡的额定功率是多少?6.各种家用电器进入了普通家庭后,楠楠同学统计出家里现有家用电器及其额定功率分别如下:(额定电压均为220伏)(1)楠楠同学家安装的电能表如图13所示,问她家里的电路能承受的用电器的最大功率是多少?简要写出计算过程。

(2)楠楠家想再买一个900瓦的电热水器,请你分析一下,新增加这个用电器后,可能会出现什么现象?通过计算说明理由。

她家的用电器在使用过程中应注意什么?7.如图所示,电阻R2=5Ω,电源电压保持4V不变,当开关S闭合时,电压表的示数为1.5V,求:(1)电阻R1的阻值;(2)电阻R2的电功率。

闸北初中秋季冲刺补习班 10年新王牌二模综合一

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2012年二模检测题(三)一、选择题1、提倡使用下列产品,其中与环境保护无关的是()A.加碘食盐B.无磷洗衣粉C.无氟冰箱D.无铅汽油3、节日烟花五彩缤纷,当火焰呈黄色时, 则烟花中可能含有的物质是()A.Na2SO4B.KCl C.Ca(NO3)2D.CuSO44、下列对相关实验现象的描述错误的是()A.在淀粉溶液中滴加碘水后溶液变蓝B.把盛有浓盐酸的试剂瓶的盖子打开后,瓶口上方会出现白雾C.大理石中滴入稀盐酸,有二氧化碳气体产生D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液产生红褐色沉淀6、下列各组稀溶液中,利用组内物质的相互反应,就能将各种物质鉴别出来的是()A.NaOH、CuSO4、NaCl、KNO3B.HCl、KOH、NaCl、Na2SO4C.Ca(OH)2、Na2CO3、KCl、HCl D.NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)27、下列事实不能用同一原理进行解释的是()A.H2和CO都能跟灼热的CuO反应B.实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法C.氧化铁和氧化铜都能与稀盐酸反应D.生石灰和氢氧化钠固体都可以作干燥剂9、在t℃时,某物质A的溶液若恒温蒸发10g水,析出2g无水晶体;若恒温蒸发20g水,析出6g无水晶体,下列说法正确的是()A.t℃时,原溶液是饱和溶液B.t℃时,A物质的溶解度为20g/100g水C.t℃时,A物质的溶解度为30g/100g水D.t℃时,A物质的溶解度为40g/100g水10、将下列各组物质混合后溶于水,得到无色溶液的是()A.NaNO3、KCl、Na2SO4B.FeCl3、NaOH、KNO3C.CuSO4、CaCl2、KOH D.BaCl2、K2CO3、H2SO413、下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是()A.一定质量的木炭和氧化铜在高温条件下反应,残留固体的质量与加热时间的关系B.向一定量盐酸和氯化铁混合溶液中滴加过量氢氧化钠溶液,生成沉淀质量与加入氢氧化钠质量的关系C.表示向足量的稀CuCl2中加入少量Fe,溶液质量与时间的关系图D.胃酸(盐酸)过多可服用氢氧化镁。

闸北初中补习班 秋季新王牌 中考冲刺补习 柱体压强的判断

闸北初中补习班 秋季新王牌 中考冲刺补习 柱体压强的判断

柱体压强的判断一 一般的分析过程:1) 利用和 gh =p ρ 确定初态p 、F 、ρ、S 的大小2) 或h g =p ∆∆ρ 3) 比较 p p ∆-1. (2011松江二模)如图所示,甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上,它们对地面的压强关系为p 甲=p 乙。

若分别沿水平方向截去一部分后,使它们对地面的压强变为p '甲>p '乙,则 ( )A 可能是截去相同的质量。

B 一定是截去甲的质量小于乙的质量。

C 可能是截去相同的体积。

D 一定是截去相同高度。

2. =(2011徐汇二模)甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上(已知V 甲>V乙>V 丙),它们对地面的压强相等,若分别在三个正方体上表面中央施加一个竖直向上、大小相等的力F (力F 小于物体重力),则三个正方体对水平地面的压强关系是( )A .P 甲 <P 乙<P 丙B .P 甲 >P 乙>P 丙C .P 甲 =P 乙=P 丙D .P 甲 =P 乙>P 丙3. (2011杨浦二模)如图所示,甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上,现在甲、乙上表面中央都施加竖直方向的力F 甲和F 乙(均小于甲、乙的重力),使甲、乙对地面的压强相等,则F 甲、F 乙的方向和大小关系可能是 ( )A .都竖直向下,F 甲>F 乙B .都竖直向上,F 甲>F 乙C .F 甲竖直向上,F 乙竖直向下F 甲<F 乙D .F 甲竖直向上,F 乙竖直向下F 甲>F 乙4. (2011闸北二模)如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有水和酒精(ρ水>ρ酒精),且两种液体对容器底部的压强相等。

一定能使水对容器底部的压强小于酒精对容器底部压强的方法是( )A .倒入相同质量的水和酒精B .倒入相同体积的水和酒精C .抽出相同质量的水和酒精D .抽出相同体积的水和酒精二 固体,竖切,压强保持不变。

5. (2010崇明县中考模拟)甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知三块物体的密度关系为ρ甲>ρ乙>ρ丙,若把它们都沿竖直方向切去质量相等的部分,则三个正方体剩下部分对水平地面的压强大小关系A . p 甲=p 乙=p 丙B . p 甲<p 乙<p 丙C . p 甲>p 乙>p 丙D . 以上都有可能三 横切(包括液体抽体积),若选项中没有“以上都有可能”、“无法确定”等,都可采用极限方法6. (2010上海中考)如图3所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A 、B 、C三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强p A 、p B 、p C 的大小关系是 ( )A p A >pB >pC 。

闸北初中冲刺 补习班11年新王牌秋季班初三物理讲义_内能_比热容_热机1

闸北初中冲刺 补习班11年新王牌秋季班初三物理讲义_内能_比热容_热机1

内能比热容热机一.选择题1.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是A.0℃的冰没有内能B.水沸腾时继续吸热,温度保持不变C.物体的温度越低,所含的热量越多D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变2.下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是:A、物体温度升高,一定吸收了热量B、物体放出热量时,温度一定降低C、物体温度升高,内容一定增加D、物体内能增加时,温度一定升高3.下列属于通过做功途径改变物体内能的是A.在火炉上浇水,水温升高B.感冒发烧,用冷毛巾敷额头C.用气筒给轮胎打气,气筒壁发热D.炎热的夏天,柏油路面温度升高4.关于物体的内能,下列说法正确的是A.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量C.温度为0℃的物体没有内能D.温度相等的1kg水和100g水内能相同5.下列过程中,将内能转化为机械能的是A.流星在大气层中穿行B.用热水泡脚,脚感觉暖和C.汽油机的压缩冲程D水沸腾是水蒸气顶起水壶盖6.小明根据所学的物理知识并结合下列表格中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是A.寒冬季节盛有水的水缸放在室外不可能破裂B.标准大气压下,铝在660℃时一定处于固液共存状态C.体积相等的铁球和铝球,如果它们的质量相等,铁球可能是实心的D.质量相等的实心铁块和实心铝块,升高相同的温度,铝块吸收的热量较多7.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断物质甲的比热容为A.2.1×103J/(kg·℃) B.4.2×103J/(kg·℃)C.1.2×103J/(kg·℃) D.条件不足,不能确定8.株洲沿江风光带有一段人造沙滩,在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚,而站在湘江边得浅水滩处却感觉到凉爽。

形成这种现象的原因,下面解释正确的是A.沙子的密度小,水的密度大B.沙子的密度大,水的密度小C.沙子的比热容大,水的比热容小D.沙子的比热容小,水的比热容大9.在科学探究中,常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究.这种方法称之为转换法.例如在探究物质吸热升温的属性时,沙子和水吸收热量的多少不便直接测量,可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少.下述实验中采用了转换法的是A .在探究影响动能大小的因素时,动能大小的比较方法B .在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时的运动状态C .在探究串联电路电流特点时,换用不同灯泡及改变电源电压,多次实验D .在探究压力对滑动摩擦力的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力10. (2010年山东烟台)两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图5所示A .甲液体的比热容大于乙液体的比热容B .如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同C .加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D .加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多11.如图7所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图,其中属于做功冲程的是12.下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中①②③④的补充正确的是【 】A .①做功冲程 ②内能转化为机械能 ③压缩冲程 ④机械能转化为内能B .①压缩冲程 ②内能转化为机械能 ③做功冲程 ④机械能转化为内能C .①做功冲程 ②机械能转化为内能 ③压缩冲程 ④内能转化为机械能D .①压缩冲程 ②机械能转化为内能 ③做功冲程 ④内能转化为机械能全品中考网13. 1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后,它的温度在下列给出的四个温度中,最多有几个可能温度( )①80℃ ②100℃ ③120℃ ④130℃A .1B .2C .3D .414.(2010黑龙江鸡西)下列对热学知识进行的归纳总结中,正确的是 ( )二.填空题1.利用太阳能的方式之一是用太阳电池把 能转化成 能;另一种方式是用集热器加热。

高中闸北物理补习班--高二物理复习-功和能

高中闸北物理补习班--高二物理复习-功和能

功和能专题训练1.如图所示,质量为m的物体放在光滑水平面上,都是从静止开始,以相同的加速度移动同样的距离.第一次拉力F1方向水平,第二次拉力F2与水平成α角斜向上拉.在此过程中,两力的平均功率为P1和P2,则( ).(A)P1>P2 (B)P1=P2 (C)P1<P2 (D)无法判断2. 将一物体从地面竖直上抛,设物体在地面时的重力势能为零,则从抛出到落回原地的过程中,物体的机械能E与物体距地面高度h的关系正确的是()A.如果上抛运动过程中所受的空气阻力恒定,则可能为图(a),B.如果上抛运动过程中所受的空气阻力恒定,则可能为图(b)C.如果上抛运动过程中所受的空气阻力与速度成正比,则可能为图(d)D.如果上抛运动过程中所受的空气阻力与速度(a) (b) (c) (d)成正比,则四图都不对3.如图所示,质量相同的两物体处于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落,最后到达同一水平面,则( )A.重力对两物体做功相同B.重力的平均功率相同C.到达底端时重力的瞬时功率P A<P BD.到达底端时两物体的速度相同4. 如图所示水平地面上有三个底面相同、倾角分别为30°、45°、60°的固定斜面,三个斜面与物体间的动摩擦因数相同,同一物体沿三个斜面从顶端开始由静止下滑到底部的过程中,克服摩擦力做功最多的斜面是( )A.倾角为30°的斜面B.倾角为45°的斜面C.倾角为60°的斜面D.一样多5.水平地面上有一木箱,木箱与地面之间的动摩擦因数为μ(0<μ<1).现对木箱施加一拉力F,使木箱做匀速直线运动.设F的方向与水平面夹角为θ,如图,在θ从0逐渐增大到90°的过程中,木箱的速度保持不变,则( )A.F先减小后增大B.F一直增大C.F的功率减小D.F的功率不变6.一物体沿固定斜面从静止开始向下运动,经过时间t0滑至斜面底端。

闸北初中补习班 秋季新王牌 中考冲刺补习 总复习1-基础概念知识

闸北初中补习班 秋季新王牌 中考冲刺补习 总复习1-基础概念知识

总复习(一)基本概念和基本理论一、物质的组成和构成【重要考点】:1.知道分子和原子的概念以及它们的区别和联系,能从原子、分子的层次来认识物质的构成,为进一步从本质上认识物质的变化打下基础;2.识记元素的概念,分析物质的元素组成,并能判断元素的存在形态;3.知道地壳中、大气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素;4.学会分析物质的组成元素和构成;5.知道同素异形现象和同素异形体的概念,识记碳元素的一些常见的同素异形体,以及氧元素的同素异形体。

【知识复习】1.物质的组成和构成2.分子和原子的区别和联系3.元素4.(1)元素是组成物质的基本成分。

如:氢气由氧元素组成,氧气由氧元素组成,水是由氢、氧两种元素组成的。

氢气和水中所含的氢元素相同;氧气和水中所含的氧元素也相同。

氧分子和水分子中所含氧原子都是氧元素的原子。

(2)元素和原子的区别和联系(3)元素之最:4.同素异形现象和同素异形体的概念。

(1)同素异形现象(2)同素异形体:碳和氧元素的同素异形体二、化学用语【重要考点】:1.熟练书写常见的21种元素的符号和名称:H、He、C、N、O、Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl、K、Ca、Mn、Fe、Cu、Zn、Ag、Ba、Hg。

2.识记常见的原子团的符号和名称:铵根、硝酸根、氢氧根、硫酸根、碳酸根。

3.知道化合价的概念,熟记常见的元素和常见原子团的化合价(只要求掌握C和Fe的可变化合价)。

能熟练运用元素的化合价写出化合物的化学式;能应用元素的化合价判断化学式的正误。

4.能根据物质的化学式求所含元素的化合价。

5.知道化学方程式的意义和读法;能根据化学反应正确书写化学方程式,并能配平化学方程式。

【知识复习】1.常见元素的符号和名称:2.化合价:(1)一定数目的一种元素的原子跟一定数目的其他元素的原子化合的性质;(2)元素常用的化合价:(化合价口诀)钾钠氢银正一价,钙镁锌钡正二价;氟氯溴碘负一价,通常氧为负二价;铜汞正二铝正三,铁有正二和正三;碳有正二和正四,硫有负二正四六。

新王牌闸北高中水循环地理补习班

新王牌闸北高中水循环地理补习班

水循环1. 相互联系的水体(1)陆地水体之间的相互关系从陆地水体的水源补给看,大气降水是河流水和陆地其他水体的最主要的补给来源。

冰川水对河流及其他陆地水体的补给主要是单向补给,即以冰川融水补给河流及其他水体。

(见下图)陆地水体之间水源相互补给关系【难点剖析】河流水、湖泊水和地下水之间,依据水位、流量的动态变化,具有水源相互补给的关系(如下列各图)。

2. 陆地水体的来源——水循环水循环的概念:是指自然界的水周而复始连续运动的过程。

(水圈、岩石圈、大气圈、生物圈层中的运动过程)。

(1)水循环的主要环节类型环节名称海上内循环A蒸发,B降水海陆间循环A蒸发,C水汽输送,D降水,E地表径流,G地下径流,H下渗陆地内循环D降水,I蒸发,F植物蒸腾(2)水循环的类型及其作用不同区域间的水循环过程具有的特点及作用各不相同,具体分析如下表所示:类型海陆间循环海上内循环陆地内循环发生领域海洋和陆地外流区之间海洋上陆地上(内、外流区兼有)特点、作用参与水量较大,又称大循环,使陆地水体不断得到补充和更新参与水量最大,占水循环的90%左右参与水量很小,只对陆地水体进行更新(3)水循环的地理意义①促进水体的更新,维持全球水的动态平衡。

②调节水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输。

③塑造地表形态。

④促使地球表层各种化学元素的迁移。

(4)人类活动对水循环的影响水利措施:①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水,增加枯水期径流量,由于水面面积的扩大和地下水水位的提高,可以加大蒸发量。

②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量,使大气中水汽含量增加,降水量增加。

农林措施:“旱改水”精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗,调节径流,加大蒸发,在一定程度上可增加降水。

但是,围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱的能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。

此外,保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)等会产生有利的影响;反之,则会产生恶劣的后果。

上海闸北第八中学八年级物理上册第三章《物态变化》知识点(提高培优)

上海闸北第八中学八年级物理上册第三章《物态变化》知识点(提高培优)

一、选择题1.夏季,小李打开冰箱的冷冻室看见一股“白气”向下飘出,联想到了烧开水时壶嘴里向上冒“白气”的情景,下列说法中正确的是()A.两股“白气”本质是相同的,都是空气中的水蒸气液化形成的小水珠B.两股“白气”本质是相同的,他们都是汽化成的水蒸气C.两股“白气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的D.两股“白气”形成的过程都要放热2.如图是烧开水时从壶嘴冒出“白气”和刚从冰箱中取出的雪糕冒“白气”时的情景,对于这两种“白气”的解释,下列说法中正确的是()A.雪糕周围的“白气”是升华形成的B.壶嘴里冒出的“白气”是水蒸气C.两种“白气”都是水蒸气发生汽化形成的D.两种“白气”都是水蒸气发生液化形成的3.如图所示的四种现象中,其物态变化属于液化的是()A.树叶上的霜B.护目镜上的“水雾”C.湿衣服晾干D.冰雪消融4.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。

下列说法不正确的是()A.两次实验时大气压都低于标准大气压B.第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是4:5C.实验中烧杯上的盖子留个小孔是为了使烧杯内外气压平衡D.两次实验都是通过热传递的方式改变水的内能5.下列所给数据中,最接近实际的是()A.比较舒适的居住环境的温度大约是 40℃B.每周一升旗演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 20sC.成人正常步行的速度大约为5m/sD.心脏的跳动频率大约是 1.2Hz6.下列关于沸腾的说法中正确的是()A.液体温度达到其沸点就一定沸腾B.液体沸腾时要吸热,温度保持不变C.95℃的水不可能沸腾D.液体沸腾时要放热,温度保持不变7.如图所示,某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧,做“纸锅烧水”实验,则下列有关说法中错误的是()A.纸锅里的水未加热前,水是不会发生汽化现象的B.水烧开了纸盒仍不会烧着,这是因为纸的着火点较高,高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热C.纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变,若撤去酒精灯火焰,则水将不会沸腾D.纸锅里的水烧干后,继续加热会使纸锅燃烧8.如图所示,用温度计测量液体温度的操作中,正确的是()A.B.C.D.9.如图所示是自然界中常见的一些现象。

闸北初中补习班秋季新王牌中考冲刺补习总温习3-具体物质

闸北初中补习班秋季新王牌中考冲刺补习总温习3-具体物质

初三化学总温习〔三〕氧气、氢气、水【重要考点】1、明白空气的组成,初步了解氮气和稀有气体的性质。

2、把握氧气的物理性质和化学性质;实验室制备氧气的方式;催化剂的作用特点;氧气的用途等。

3、把握氢气的物理性质和化学性质;实验室制备氢气的方式和计算。

4、把握水的物理化学性质;电解水实验;净化水进程等。

【知识梳理】一:空气成份的知识:1、空气的成份:空气的成份按体积分数计算:N2:__ ___;O2:_____;稀有气体:_____;CO2:______;其他气体和杂质:__________。

2、氮气和稀有气体(1)氮气:物理性质化学性质:用途:(2)稀有气体:3、空气中氧气含量的测定测定空气中氧气含量的原理:________________________________________________________________________________________________ __________________________ 。

装置图:〔右图〕【本卷须知】:(1)可用来反应的物质必需是的物质〔如:红磷、铁〕,柴炭、硫就不能用作测定氧气含量的反应物,缘故是:柴炭燃烧产生的二氧化碳是气体,集气瓶内气体压强全然没有转变;硫燃烧产生的二氧化硫也是气体,集气瓶内压强也是全然没有转变。

(2)假设所用液体不是水,而是碱溶液如NaOH,用C、S在理论上是可行的,因为生成的CO2、SO2能与NaOH溶液反应而被吸收。

(3)进入瓶中的水的体积小于瓶内空间的1/5,可能缘故有:二、氧气的制法、性质、用途一、氧气的制法:(1)工业制法〔物理方式〕:原理是: _____________________________________________。

(2)实验室制法:〔四种〕A、原理〔反应式〕:______________________________________________________;B、原理:______________________________________________________;。

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基础知识I.物态变化:物质由一种状态变成另一种状态的现象II.熔化:物质从固态变成液态的现象,如:冰雪消融、炼钢炉中铁化成“铁水”等1.晶体与非晶体:在熔化过程中温度保持不变的固体称之为晶体,保持不变的温度称为熔点(也称为凝固点)。

常见的晶体物质有:海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属;非晶体物质有:质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡等。

2.熔化规律:1)晶体在熔化过程中,要不断地吸热,但温度保持在熔点不变。

2)非晶体在熔化过程中,要不断地吸热,且温度不断上升。

3.一些应用1)下过雪后,为了加快雪熔化,常用洒水车在路上洒盐水,以降低雪的熔点。

2)水银凝固点是-390C,在北方冬天气温有时低于-390C,此时水银已凝固;而酒精的凝固点是-1170C,所以在北方测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。

3)鲜鱼保鲜时用00C的冰比00C的水效果好,这是因为冰熔化时需要吸热。

III.凝固:物质从液态变成固态的现象。

如:冰雹的形成、“铜水”铸成铜件等。

凝固规律:1)晶体在凝固过程中,要不断地放热,但温度保持在熔点不变。

2)非晶体在凝固过程中,要不断地放热,且温度不断下降。

IV.汽化:物质由液态变成气态的现象叫做汽化,汽化有蒸发和沸腾两种方式。

1.蒸发:蒸发是在液体表面发生的汽化现象,如:教室洒过水后很快变干、擦在皮肤上的酒精马上变干等。

1)特点:蒸发吸热,有致冷作用。

2)影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积;⑶液体上方空气的流动速度;(4)液体的种类。

3)一些蒸发现象的解释:①刚从水中出来,感觉特别冷,原因是风加快了身上水的蒸发,而蒸发需要吸热。

②一杯400C的酒精,敞口不断蒸发,留在杯中的酒精温度低于400C。

因为蒸发要从周围环境和液体自身吸热。

③在室内,将一支温度计从酒精中抽出,示数会先下降再升高,这是因为酒精蒸发吸热,使温度计中液体温度下降,蒸发结束后温度回升到室温。

2.沸腾:在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象,如将水烧开等。

液体沸腾时不变的温度叫做沸点。

1)发生沸腾的条件:(1)液体达到沸点;(2)液体能够继续吸热。

2)沸腾的规律:液体在沸腾时,要不断地吸热,但温度保持在沸点不变。

3)影响因素:与气压有关,气压减小沸点降低,气压增大沸点升高。

V.液化:物质从气态变成液态的现象。

如:水开后看到的“白气”、冬天自来水管和水缸上会“出汗”等。

1.液化的特点:液化时需要放热。

如:①北方的冬天,在室内暖气管道中通以灼热的水蒸气来取暖,最后在管道另一头回收到的是水。

这是利用水蒸气液化成水放出大量热。

②1000C的水蒸气比1000C的水更容易烫伤人体。

这是因为1000C的水蒸气液化成1000C的水要放热。

2.液化的方法:常采用降温或压缩体积的方法。

降低温度适用于所有气体,而压缩体积只适用于部分气体。

1)降温(遇冷、放热)液化的有:①空气中水蒸气遇冷液化成雾状小水珠;附在尘埃浮在空中,形成“雾”;附在草木,聚成“露”。

②冬天嘴里呼出“白气”、窗户内侧常看见模糊的“水气”以及夏天冰棍周围冒“白气”都是水蒸气遇冷液化成雾状小水珠。

③牙医在为病人检查牙齿时,将检查用的小镜子在酒精灯上稍微烤一下,然后放入口腔中,这是防止口腔内的水蒸气遇冷液化成小水珠附在镜面上。

2)压缩体积液化的有:①在常温下,将石油气压缩放入钢瓶中,以液态石油气的形式保存。

②“长征”火箭的燃料和助燃剂分别是:压缩成的“液态氢”和“液态氧”。

VI.升华:物质直接从固态变成气态的现象叫做升华。

1.常见的升华现象:①加热碘出现的紫红色的碘蒸气②防虫用的樟脑片慢慢变小③冬天结冰的湿衣服也会晾干等。

2.升华特点:物质升华时需要吸热,如常利用干冰来冷藏物品。

VII.凝华:物质从气态直接变成固态的现象叫做凝华。

1.常见的凝华现象:①霜和雪的形成②冬天看到树上的“雾凇”③冬天室外极冷,而窗户内侧看见的“冰花”④用久了的灯泡会发黑等。

2.凝华特点:物质凝华时需要放热。

VIII.物态变化关系图课后练习1.有些固体在熔化过程中尽管不吸热,温度却保持不变,这类固体是______;没有固定的熔化温度的固体叫______;同一物质的凝固点和熔点_______(选填“相同”或“不相同”)。

2.清晨草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气________形成的,在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失,是由于露珠发生了_______的缘故。

3.用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生现象,很多热量,使层蒸格中的馒头先熟.有经验的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用,使手不会被烫伤.4.我国民间有句谚语:“霜前冷,雪后寒。

”它说明:霜是由于气温较____________而使空气中的水蒸气发生____________现象而形成的;雪在熔化时需要__________热,因而气温降低,使人感到寒冷。

5.下列自然现象中,属于熔化现象的是()A.春天,河里的冰化成水 B.夏天清晨,花草叶子上附着的露水C.秋天清晨,笼罩大地的雾 D.冬天,空中纷飞的雪花6.下列现象中利用了熔化吸热的是()A .运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂B.天热时向地上洒水会感到凉快C.在发烧的病人头上涂酒精以缓解症状D.向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更7.下列措施中,为了加快蒸发的是A.酒精灯不用时盖上灯帽 B.将湿衣服展开后晾在向阳、通风处C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D.春季植树时剪除大量枝叶8.将一盆0℃的水放入0℃的房间内,用电风扇向水面吹风,则()A、水会结冰,水与冰的总量少于原有水的总量;B、水会结冰,结冰后室内气温下降;C、水会结冰,水与冰的总量等于原有水的总量;D、水不会结冰9.喝开水时,怕开水烫嘴,常用口向水面吹气,使水凉起来,这是由于 ( )A 向水面吹气,吹的是二氧化碳气体,具有致冷作用;B 向水面吹气可以加快水的蒸发,带走热量;C 吹出的气的温度比水低,混合后水就凉了;D 上述说法都不正确。

10.下列事例中属于防止蒸发吸热产生危害的是( )A.没有汗腺的狗,酷暑时伸长舌头来散热B.夏天下暴雨,衣服淋湿后要换干衣服C.病人发烧时常用湿毛巾敷头部D.夏天在教室地上洒些水11.戴眼镜的乘客乘坐冷气很强的出租汽车一阵后下车,有时会发觉眼镜镜片模糊。

此现象是由于车外空气中的水蒸气遇到冰冷的镜片发生( )A.液化 B.凝华 C.熔化 D.凝固12.从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫“白气”;水烧开后水壶嘴会喷出“白气”,下列分析正确的是A.冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠B.这两种情况的“白气”都是水蒸气C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠D.这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化成的小水珠13.炎热的夏天,以下可以有效降低室内温度的方法是()A.打开正在工作地电冰箱的门 B、打开风扇,并且调到转速最大的档位。

B.关闭房门 D、在地面上适当地洒些水。

14.如图所示一位魔术师现场表演“点燃手指”的魔术,有以下三步过程(1)手指在酒精中浸一下;(2)手指在水中浸一下;(3)“点燃”手指。

请判断下列哪组操作顺序是最合理的 ( )(A)(1)(2)(3) (B)(1)(3)(2)(C)(2)(1)(3) (D)(2)(3)(1)15.“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”.这是一首描述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是()A.“缥缈的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”升华现象C.“凝重的霜”是凝华现象 D.“轻柔的雪”是熔化现象16.对以下现象解释正确的是()A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气B.在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的C.放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D.把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰,后又熔化成水形成的17.用雪堆成的大雪人,即使气温在0℃以下,时间长了雪人也会逐渐变矮,这是因为()A 整个雪人同时逐渐熔化; B整个雪人同时逐渐升华;C 雪人底部因熔点降低而熔化; D雪人底部因温度升高而熔化。

18.下列自然现象属于凝华的是 ()A.有时江面弥漫的大雾B.秋天花叶上的露珠C.冬天早晨地上的霜D.湖面上结了一层厚厚的冰19.炒菜时,碘盐不宜与油同时加热.这是因为碘在高温下很容易 ( )A. 凝华B. 汽化C. 升华D. 熔化20.下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是(1)春天,冰雪融化汇成溪流 (2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去 (4)冬天,室外地面上出现了霜A.(1)(2) B.(2)(4) C. (1)(3) D.(3)(4)21.下列说法中错误的...是()A.用久了的电灯灯丝变细是升华现象B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象C.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量22.江湖艺人经常表演“油中捞钱”的把戏:一口大锅,里面是沸腾的油,一个艺人,挽起胳膊,在胳膊在盛满醋的盆中浸没一下,然后把手伸到油锅里,出来的时候,胳膊完好无损,一枚铜钱出现在了他的手中。

“同学们,神奇吗,但是可不要随意尝试呀,没有经过训练是很危险的。

其实,这里面有个很简单的物理学道理,你能说说吗?23.同学们,你看过动画片《雪孩子》吗!?“兔妈妈怕小兔宝宝在家寂寞,就为它堆了一个小雪人。

谁知调皮的兔宝宝不小心把房子引燃了,听到兔宝宝的呼救声,小雪人勇敢地冲进火海。

兔宝宝得救了,小雪人却化成了一汪水。

”(1)从物理学的角度来说,小雪人化成了一汪水是什么现象?(2)太阳出来了,地上的那汪水也渐渐消失了。

兔妈妈指着天上的一片白云说:“你看,宝宝,那就是我们的雪孩子!”你说,兔妈妈的话有道理吗?(3)雪孩子还会回到兔宝宝的身边吗?24.小明同学课本上读一篇关于云南“过桥米线”的说明文,现摘录如下:“过桥米线”是一种有名的小吃,烹饪它的方法是:将刚沸腾的鸡汤盛到一个大碗里,然后舀上一勺热油进碗里,在汤的表面上很快就形成了一层厚厚的油膜,此时把事先备好的生肉片等生食依次放进碗里,令人惊奇的的是从表面上看去连热气都不冒的汤实际上却将生肉片都汤熟了.请你应用学过的知识对文中所描述的有关物理现象作出合理的解释阅读与思考(一):过热水和过冷水水达到沸点(100℃)却没有沸腾的水称为过热水,如果此时加入其他物质会突然暴沸水。

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