最新审定新北师大版小学一年级数学上册三 加减法(一) 练习二

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北师大版一年级上册数学第三单元 加与减(一) 测试卷附参考答案【完整版】

北师大版一年级上册数学第三单元 加与减(一) 测试卷附参考答案【完整版】

北师大版一年级上册数学第三单元加与减(一)测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.看图列式计算,正确的是()。

A.6-1=5B.6-2=4C.6-3=32.学校里有9个,挂出去了4个,现在还有()个。

A.1B.3C.5D.73.下列选项中数量多的是()。

A. ★★★★★B.4.飞机场上停着9架,飞走了7架,还剩()架。

A.16B.12C.15D.25.小兰买了7枝,用去了5枝,还剩()枝。

A.12B.2C.11D.136.3+5=( )A. 10-3B. 7+2C. 9-1二.判断题(共6题,共12分)1.8个△分成两组,有4种分法。

()2.小红有6个苹果,小丽有4个苹果,小红给小丽2个,两人的数量就相同了。

()3.从右边数第6个数是7。

()4.今年哥哥比弟弟大2岁,两年后哥哥比弟弟大4岁。

()5.从右边起,第一位是个位,第二位是十位。

()6.()三.填空题(共6题,共13分)1.今天平平9岁生日,妈妈已经帮她插了3根蜡烛,还要插()根。

2.(1)一共有( )把。

(2)从左数,涂色的是第( )把;从右数,涂色的是第( )把。

(3)把右边4把圈起来。

3.看图写数。

()()4.比8多2的数是(),比9少3的数是()。

5.一年级一班的同学排队过公路,小丽排在第5,小华排在第10,小丽和小华之间有()人。

6.两个加数都是5,它们的和是()。

四.计算题(共3题,共24分)1.我会看图列式计算。

2.列式计算。

3.直接写出下面各题的得数。

2+7=8+7=10-6= 12-2=9-8=10+7=5-5=7+9=4+8=8+8= 14-3= 7+6=五.作图题(共2题,共7分)1.是几,就涂几个。

2.看数继续画。

六.解答题(共6题,共30分)1.小蚂蚁搬家。

2.原来有5条鱼,游走了3条,又游来了4条,现在还有多少条?□○□○□=□(条)3.有一些松果,小松鼠吃了2颗后,还有7颗,原来-共有几颗松果?4.小风车,转呀转,要想得到7,每片扇叶能填几?5.书包够吗?6.丽丽做了6个布娃娃,妹妹比她少做了2个,她们两个一共做了多少个?参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.D5.B6.C二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.62.(1)7 (2)5;3 (3)略3.10;34.10;65.46.10四.计算题1.9-1-2=6;3+2+4=92.5+2=7;2+5=7;7-2=5;7-5=23.9;15;4;10;1;17;0;16;12;16;11;13五.作图题1.如图:2.如图:六.解答题1.10-3-1=62.5-3+4=6(条)3.2+7=9(颗)4.如图:5.据图可得书包有6个,人有5个。

北师大版一年级上册数学第三单元 加与减(一) 测试卷及答案【各地真题】

北师大版一年级上册数学第三单元 加与减(一) 测试卷及答案【各地真题】

北师大版一年级上册数学第三单元加与减(一)测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.列式计算,正确的是()A.9-4=5(个)B.9-3=6(个)C.9-5=4(个)D.9-6=3(个)2.看图列式计算,正确的是( )A.9-2-3=4(个)B.4-3+2=3(个)C.4+3+2=9(个)D.4+3-2=5(个)3.10-5-1=()A.1B.3C.2D.44.9+0=()A.8B.9C.0D.75.同样多的一组是()。

A.B.6.爸爸、妈妈和我,家里还要来6个客人。

妈妈准备了10个饭碗,够吗?()A.够B.不够7.9-3+4=()A.9B.13C.8D.108.看图列式计算,正确的是()。

A.9-4-2=3B.9-3-2=4C.9-4-3=2D.4+2+3=9二.判断题(共8题,共16分)1.同学们排队做操,小明的前面有4个人,后面有5个人,这一队共有9个人。

()2.7在6和8的中间。

()3.6和8是7的邻居。

()4.观察下列数,比7大的数有2个。

( )5.在一个队伍中,我的前面有5人,后面有4人,这个队伍一共有9人。

()6.一串葡萄有5个葡萄粒,一共有3串,一共有8个葡萄粒。

( )7.8个苹果和第八个苹果意思一样。

()8.从右边数第6个数是7。

()三.填空题(共8题,共40分)1.看图写数字。

2.在横线上填上“+”或“-”。

4_____4=0 5=7_____2 5 _____4=10_____10_____7=7 9_____3=6 10_____6=3_____13.一共有________张数字卡片。

从左数第7张是________,从右数第7张是什么呢?________。

4.图中每组有________个,有________组,一共有________个。

列式为________。

5.智力冲浪。

(在里填数,使每条线上的三个数相加得9。

)6.画一画,填一填。

7.在()里填上合适的数()+2=6 7+()=10 ()-2=5()-9=1 5+()=8 ()+3=98.在横线里填数。

北师大版一年级数学上册《练习二》教学设计、教案学案

北师大版一年级数学上册《练习二》教学设计、教案学案
教学
内容
练习二
教材
分析
根据班里的实际情况,对学生进行有针对性的训练,通过多种形式生动活泼的练习,在注重学生理解连加、连减及加减混合运算的基础上,逐步提高学生进行正确计算的熟练程度。
教学
目标
1、能熟练地对10以内的加减法进行计算。2、能解决生活中一些源自单的数学问题,感受生活中处处有数字。
3、培养自主学习的习惯。
教学
重难点
熟练计算10以内的加减法计算,能运用所学知识解决简单的实际问题。
教学
准备
数字卡片
教与学活动
设计意图
修改
一、创设情景。
今天,动物园来了很多小客人,他们都想找一个好朋友,可是却没能找到。让我们班这些聪明的小朋友们一起来帮忙找一找。
分给10个人动物头饰,一张数字卡片。
要求:
1、找出的好朋友必须是两个数合起来组成10。
2、边唱《找朋友》边做。
3、汇报:________的好朋友是_________
二、第3题打靶比赛
解放军叔叔想考考我们班的小朋友打靶的本领。
看第3题,明确题意。
独立完成,集体订正。
三、第4题连线
老师看时间,要求在2分时间内完成。
比一比谁做得又对又快。
四、第5题看图列式
1、看懂图意,讲清题意。
2、独立列式,说出理由。
3、小组交流,订正答案。
五、第6题过河
1、分小组模拟过河口算比赛。
2、小结评议。
六、第7题摆圆片,算出未知数。
笑笑:我摆2个,2加几等于9?
淘气:你摆2个,我摆7个,2加7等于9。
七、第8题开放题
1、观察思考怎么在两个花瓶里插花。
2、写出一加一减两个算式。

北师大版数学一年级上册3加与减(一)练习一课件(15张ppt)

北师大版数学一年级上册3加与减(一)练习一课件(15张ppt)
3+1=4
1+ 2 =3
5-4 =1 4- 2 =2
三、巩固练习
2.在 里填上合适的数 。
1 + 3 =4 1 + 2 =3 5 - 4 =1 5 - 2 =3
答案不唯一哦!
1 + 4 =5 1 + 0 =1 5 - 3 =2 5 - 1 =4
四、课堂小结
1. 5以内加法的计算方法及应用。 2. 5以内减法的计算方法及应用。 3. 关于0的加减法计算方法。
一共有5只小蜜蜂,粉色花上有3只 小蜜蜂,红色花上有几只小蜜蜂?
一共有5只小蜜蜂,红色 花上有2只小蜜蜂,粉色花上 有几只小蜜蜂?
二、指点练习
把两部分合起来,求一 共是多少,用加法计算;
从总数中拿走一部分, 求剩余的部分,用减法计算。
二、指点练习
9. 猜一猜,每个盒子里可能还有哪些卡片?
二、指点练习
三 加与减(一)
第4课时 练习一
一、基础练习
4.
4
5
1
5
32305313
一、基础练习
5.填数。
12 345
10 9 8 7 6
45 678 87 54
二、指点练习
1.
145
532
二、指点练习
6.
2 2
二、指点练习
7.
二、指点练习
3.
32 5 532
5-2=3
粉色花上有3只小蜜蜂,红色花上有 2只小蜜蜂,一共有多少只小蜜蜂?
五、作业布置
五、作业布置
作业:
5-4=1 4-3=1 3-2=1
……
1+1=2 4-2=2 3-1=2
……
4-1=3 5-2=3 3-0=3 ……

北师大版一年级数学上册 练习三 1~10的加减法(二)【新版】

北师大版一年级数学上册 练习三 1~10的加减法(二)【新版】

练习三 1~10的加减法(二)
1. 口算我最棒。

10-9=
8-7=
6-1=
4-4= 2+6= 3+3=
5+0= 1+9= 6-6= 7+1= 5+3= 0+10= 2-1= 8-1= 3+5= 5-4= 2.小蜜蜂采花蜜。

> <
=
3-14 6-50 7-4 3 4+58 10-66 3+3 5 9-2
7 5+4
8 0+9
10
3.把得数是0的苹果涂上红色。

4.分一分,填一填。

3和1合起来是( )。

4和3合起来是( )。

( )加( )是( )。

( )加( )是( )。

5.从下面的数字卡片中任选3张组成4道算式。

2
5 3
8
□○□=□ □○□=□ □○□=□
□○□=□
相同的两个数相
减,得数是0;0加任何数都得任何数。

先计算出左边算式的得数,将得数与所给数比较大小,再填入正确的符号。

数字拆分是一件很有趣的过程,通过数的拆分,你有什么新的
发现,或者还有什么更多、更好的拆分方法
呢?赶快和你的好朋友
说一说吧!
根据所给出的4个
数字,认真思考这4个
数字之间有哪些关系,
正确运用“+”或“-”,赶快动动脑吧!
参考答案
1.115086510088101781
2.<>=><>=><
3.0+0=01-1=0涂色略,涂从左数第一个和第三个苹果。

4.47224336748
5.3+5=85+3=88-3=58-5=3答案不唯一。

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