【精选】三年级英语下册Unit2MyFamily课件2陕旅版
合集下载
《My Family》PPT下载
Who is he? He is …
>>Presentation
Look and say
>>Presentation
Let’s learn more Alice: Look at my family. Su Nan: Who is he? Alice: He is my father. This is my mother. Su Nan: Who is the boy? Alice: He is my brother. Su Nan: Is this your grandma? Alice: Yes, she is. And this is my grandpa.
>>Practice
Show time
Work in two, choose a way you like to read or act the story.（2人一组,选择你 喜欢的方式去读或者表演故事。）
Act out the story.（表演对话） Read in roles.（分角色朗读） Read together.（齐读）
>>Practice
活动
家谱展示
&g is he/she? A: Is he/she …?
B: He / She is …
B: Yes, he/she is./
No, he/she isn’t.
>>Practice
Look and say
>>Practice
ABCED
>>Review
Make New Dialogue
Hi, Good morning.
Hello, Good morning.
>>Presentation
Look and say
>>Presentation
Let’s learn more Alice: Look at my family. Su Nan: Who is he? Alice: He is my father. This is my mother. Su Nan: Who is the boy? Alice: He is my brother. Su Nan: Is this your grandma? Alice: Yes, she is. And this is my grandpa.
>>Practice
Show time
Work in two, choose a way you like to read or act the story.（2人一组,选择你 喜欢的方式去读或者表演故事。）
Act out the story.（表演对话） Read in roles.（分角色朗读） Read together.（齐读）
>>Practice
活动
家谱展示
&g is he/she? A: Is he/she …?
B: He / She is …
B: Yes, he/she is./
No, he/she isn’t.
>>Practice
Look and say
>>Practice
ABCED
>>Review
Make New Dialogue
Hi, Good morning.
Hello, Good morning.
三年级下册英语课件-《Unit 2 My Family》 陕旅版 (共52张PPT)
1、Who’s that woman?
She’s Zoom’s mother.
2、Is Zoom’s mother an actress？
Yes,she is.
句型
单元小结
1、询问“那个人是谁”的表达： Who’s that ……?
例如：—— Who’s that woman?那个女人是谁啊？ ——She’s my mother.她是我的妈妈。
grandfather
'ɡrændfɑ:ðə
(外)祖父
grandpa
'ɡrændpɑ:（口语）（外）祖父grandmother
'ɡrændmʌðə
(外)祖母
grandpa
'ɡrændmɑ:
（口语）（外）祖母
sister
brother
mother
father
grandma
grandpa
grandmother grandfather
4. —Who’s that girl? —She’s my (sister, brother)She’s a student.
二、读一读，勾划出与图片意思相对应的句子
Who’s that man? ( ) He’s my grandfather. ( ) She’s my grandmother.
man 男人 woman 女人
A. Let’s learn
Who’s that woman?
She’s my mother.
知识点
询问“站在远处的人是谁”的表达： Who’s that ……?
例如： Who’s that woman?那个女人是谁啊？ Who’s that man?那个男人是谁啊？ Who’s that girl?那个女孩是谁啊？ Who’s that boy?那个男孩谁啊？
She’s Zoom’s mother.
2、Is Zoom’s mother an actress？
Yes,she is.
句型
单元小结
1、询问“那个人是谁”的表达： Who’s that ……?
例如：—— Who’s that woman?那个女人是谁啊？ ——She’s my mother.她是我的妈妈。
grandfather
'ɡrændfɑ:ðə
(外)祖父
grandpa
'ɡrændpɑ:（口语）（外）祖父grandmother
'ɡrændmʌðə
(外)祖母
grandpa
'ɡrændmɑ:
（口语）（外）祖母
sister
brother
mother
father
grandma
grandpa
grandmother grandfather
4. —Who’s that girl? —She’s my (sister, brother)She’s a student.
二、读一读，勾划出与图片意思相对应的句子
Who’s that man? ( ) He’s my grandfather. ( ) She’s my grandmother.
man 男人 woman 女人
A. Let’s learn
Who’s that woman?
She’s my mother.
知识点
询问“站在远处的人是谁”的表达： Who’s that ……?
例如： Who’s that woman?那个女人是谁啊？ Who’s that man?那个男人是谁啊？ Who’s that girl?那个女孩是谁啊？ Who’s that boy?那个男孩谁啊？
陕西旅游版 三年级英语下 第二单元 My Family 课件
例：你是汤姆吗？ —Are you Tom? —Yes, I am.
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗 户防护栏。
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗 户防护栏。
父亲
mother
母亲
New words
Think and tick
people 复数 people
How many people are there in your family?你家有几口人？
One. Four.
Two. Five.
Three.
Six.
Seven. Eight.
Nine.
Ten.
Read a story
点击画面 播放视频
Don’t cry! 不要哭！
Follow me. 跟我来。
Mom! Mom! Where’s my mo 妈妈！妈妈！我的妈妈在哪儿
Is that my mom? 那是我妈妈吗？
No, she isn’t. 不，她不是。
No, she isn’t. 不，她不是
Language points
1. Who are they? 他们是谁？ Who（疑问代词）：谁 用来询问某人是谁的结构：Who + is/are ...? 例：那个女孩是谁？ who is that girl?
Let’s learn
点击画面 播放视频
family 家；家庭；家人
brother
No, he / she isn’t.
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗 户防护栏。
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗 户防护栏。
父亲
mother
母亲
New words
Think and tick
people 复数 people
How many people are there in your family?你家有几口人？
One. Four.
Two. Five.
Three.
Six.
Seven. Eight.
Nine.
Ten.
Read a story
点击画面 播放视频
Don’t cry! 不要哭！
Follow me. 跟我来。
Mom! Mom! Where’s my mo 妈妈！妈妈！我的妈妈在哪儿
Is that my mom? 那是我妈妈吗？
No, she isn’t. 不，她不是。
No, she isn’t. 不，她不是
Language points
1. Who are they? 他们是谁？ Who（疑问代词）：谁 用来询问某人是谁的结构：Who + is/are ...? 例：那个女孩是谁？ who is that girl?
Let’s learn
点击画面 播放视频
family 家；家庭；家人
brother
No, he / she isn’t.
《My Family》PPT课件
Miss White: Hello! Nice to meet you.
Mum and dad: Nice to meet you, too,
Miss White.
>>Practice
Read it by yourselves for one minute . 自读课文一分钟。
Learning tip : 10
60 50
当你自己朗读时，遇到不会
读或不明白意思的单词或句 子，可以把它圈起来，请教 同学或老师！
20
40
30
>>Practice
Super Mary:表演我最棒！
小组合作：
1.4人一小组
2.根据剧本分角色练习
3.适当加上一些动作辅助表演
4.在课文基础上进行创编
Make a new dialogue 创编新对话
陕旅版 三年级下册
Unit2 My Family
第二课时
>>Review
Look and say
M= Mother F= father
S= sister
B= brother
T:What’s this? S1:It’s M. Mother.
>>Review
I can say
2
3
father
4 5
____ sister
>>Practice
Point and say This/That/He / She is …
>>Summary
如何介绍家庭成员：
This is my … —Nice to meet you! —Nice to meet you, too!
新陕旅版英语三下《Unit 2 My Family》PPT课件2[精品]
![新陕旅版英语三下《Unit 2 My Family》PPT课件2[精品]](https://img.taocdn.com/s3/m/223fefe64693daef5ef73daf.png)
Unit Two
天义实验小学
刘晓萌
father
mother
Hi,
I’m Liu Xing.
sister
brother
grandmother grndfather grandpa
Hi, I’m Mike . This is my family Look ,This is my grandmother . This is my……
感恩进行时
• 父母 给了我们生命，无微不至的关心我们的 学习和生活。我们一定要听他们的话，懂得 感恩。
• 爷爷奶奶疼爱我们，哥哥姐姐爱护我们，我 们要疼惜我们的弟弟妹妹，爱我们的每一个 家人。
一起大声表达你的爱
father and mother , I love you . Grandfather and grandmother , I love you . Sister and brother , I love you .
Homework听录音并跟
读单词，能正确运用本课所 学的单词和句型向你的伙伴 介绍你幸福的家人。学会感 恩，帮家人做力所能及的小 事。
Grandma, grandpa , sister, brother ： All my family help each other.
ear
brother
Hi，I’m …... This is my family.
This is
my
This is my……
Father mother brother sister grandfather grandmother
天义实验小学
刘晓萌
father
mother
Hi,
I’m Liu Xing.
sister
brother
grandmother grndfather grandpa
Hi, I’m Mike . This is my family Look ,This is my grandmother . This is my……
感恩进行时
• 父母 给了我们生命，无微不至的关心我们的 学习和生活。我们一定要听他们的话，懂得 感恩。
• 爷爷奶奶疼爱我们，哥哥姐姐爱护我们，我 们要疼惜我们的弟弟妹妹，爱我们的每一个 家人。
一起大声表达你的爱
father and mother , I love you . Grandfather and grandmother , I love you . Sister and brother , I love you .
Homework听录音并跟
读单词，能正确运用本课所 学的单词和句型向你的伙伴 介绍你幸福的家人。学会感 恩，帮家人做力所能及的小 事。
Grandma, grandpa , sister, brother ： All my family help each other.
ear
brother
Hi，I’m …... This is my family.
This is
my
This is my……
Father mother brother sister grandfather grandmother
Unit 2 My Family Part A 课件(最新陕旅版三年级下,精编!)
grandpa grandma father(dad)
mother(mom) brother sister
>>Homework
1.听课文录音并跟读，按照正确的语音、语调朗读 并表演课文对话。 2.正确书写本课所学单词5遍，并让家长听写1遍。
3.预习A Let’s talk。
close
Mother’s mother Father’s mother
grandma
>>Presentation
Let’s learn
family tree
>>Presentation
Let’s learn
Look at this family. This is …
brother grandpa
father(dad)
>>Presentation
Let’s learn
Look at this family.
>>Presentation
Look and say
Who’s that man?
He’s my father.
>>Presentation
Let’s learn
father(dad)
>>Presentation
陕旅版 三年级下册
Unit2 My Family
Part A Think and tick Let’s learn Part C Listen and tick
>>Review
Activity 1
One—Ten
three One … two four
>>Lead-in
Think and tick How many people are there in your family?
陕旅版三年级英语下册Unit2_My_Family第1课时教学课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
王敏：版权所有 违者必究
>>Presentation
Let’s learn
Look at this family.
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
Who’s that woman?
She’s my mother.
王敏：版权所有 违者必究
>>Presentation
Let’s learn
mother(mom)
王敏：版权所有 违者必究
>>Presentation
Let’s say
This is my farther (dad).
This is my mother (mum).
陕旅版 三年级下册
Unit2 My Family
第一课时
>>Review
Activity 1 One—Ten
One two
陕旅版小学三年级英语下册 U2 My family Part A 教学课件
Who are they? 他们是谁？ They are my friends. 他们是我的朋友。
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Let’s learn
family
brother
sister
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Let’s learn
grandpa
grandma
1. Look at my __f_a_m_i_ly_ photo, Colin. 2. This is my __b_ro_t_he_r_, he is cute. 3. Do you have a __s_is_t_er_? 4. They are my __g_r_an_d_p_a_a_n_d_g_r_a_nd_m__a_. 5. My _f_a_th_e_r_a_n_d_m_o_t_h_er_ go知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Think and tick How many people are there in your family?
√
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Think and tick
How many people are there in your family? 你家有多少人？ 这是询问某物有多少的句型，意为“…有多少…？”， 用来询问数量，后跟可数名词复数。 句型结构：How many+可数名词复数+其他？
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Order the sentences.
( 4 ) Nice to meet you. ( 2 ) Who is that man? ( 1 ) Look at my family. ( 3 ) He is my father. ( 5 ) Nice to meet you, too.
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Let’s learn
family
brother
sister
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Let’s learn
grandpa
grandma
1. Look at my __f_a_m_i_ly_ photo, Colin. 2. This is my __b_ro_t_he_r_, he is cute. 3. Do you have a __s_is_t_er_? 4. They are my __g_r_an_d_p_a_a_n_d_g_r_a_nd_m__a_. 5. My _f_a_th_e_r_a_n_d_m_o_t_h_er_ go知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Think and tick How many people are there in your family?
√
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Think and tick
How many people are there in your family? 你家有多少人？ 这是询问某物有多少的句型，意为“…有多少…？”， 用来询问数量，后跟可数名词复数。 句型结构：How many+可数名词复数+其他？
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Order the sentences.
( 4 ) Nice to meet you. ( 2 ) Who is that man? ( 1 ) Look at my family. ( 3 ) He is my father. ( 5 ) Nice to meet you, too.
陕旅版三年级英语下册Unit2MyFamily第1课时课件-新版
father(dad)
grandma
grandpa
>>Presentation
Let’s learn
mother(mom)
father(dad)
grandma
grandpa
>>Presentation
Let’s learn
Mother’s father Father’s father
grandpa grandpa grandma
sister grandpa grandma
>>Practice
活动
大转盘
brother
sister
grandpa father (dad)
grandma
>>Practice
Listen and tick
√
√
√
√
>>Practice
Game 3
This is my father.
句子接龙
Hi, This is ...
mother(mom)
sister
grandma
>>Presentation
Let’s learn
family
bother sister
grandpa
grandma
father (dad) Kitty mother (mom)
>>Practice
Game 2
Magic fingers
brother father mother family
>>Presentation
Let’s learn
sister
brother
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit 2 My Family
boy
[bɔi]
男孩
girl
[gə:l]
女孩
man
[mæ n]
男人
woman
['wumən]
女人
father 爸爸
['fɑ:ðə]
妈妈 mother
['mʌðə]
sister
['sistə]
姐妹
brother
['brʌðə]
兄弟
grandfather ['grænd,fɑ:ðə]
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一小学教学课件
15
谢谢欣赏！
2019/8/4
最新中小学教学课件
16
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
二、听思路。
祖父， 外祖父
grandmother ['grænd,mʌðə]
祖母， 外祖母
Family 家庭
['fæ mili]
我们是一家人。
We are family.
Who’s this?
这是谁？
This is my mother.
这是我的妈妈。
This is my elder sister.
这是我的姐姐。
This is my teacher,Tracy.
这是我的老师，Tracy.
This is my friend,Tony.
这是我的朋友，Tony.
1.在英语中，一句话的 首字母必须大写。陈述 句以“.”结尾。
2.英语中的“我”，即 “I”要永远大写。
3.专有名词要大写。
我用am，你用are， is连着他，她，它。 单数名词用is， 复数名词全用are。
I ( ) a boy. You ( ) a teacher. She ( ) a student(学生). It ( ) a cat. We ( ) girls. You ( ) teachers. They ( ) students.
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
boy
[bɔi]
男孩
girl
[gə:l]
女孩
man
[mæ n]
男人
woman
['wumən]
女人
father 爸爸
['fɑ:ðə]
妈妈 mother
['mʌðə]
sister
['sistə]
姐妹
brother
['brʌðə]
兄弟
grandfather ['grænd,fɑ:ðə]
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一小学教学课件
15
谢谢欣赏！
2019/8/4
最新中小学教学课件
16
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
二、听思路。
祖父， 外祖父
grandmother ['grænd,mʌðə]
祖母， 外祖母
Family 家庭
['fæ mili]
我们是一家人。
We are family.
Who’s this?
这是谁？
This is my mother.
这是我的妈妈。
This is my elder sister.
这是我的姐姐。
This is my teacher,Tracy.
这是我的老师，Tracy.
This is my friend,Tony.
这是我的朋友，Tony.
1.在英语中，一句话的 首字母必须大写。陈述 句以“.”结尾。
2.英语中的“我”，即 “I”要永远大写。
3.专有名词要大写。
我用am，你用are， is连着他，她，它。 单数名词用is， 复数名词全用are。
I ( ) a boy. You ( ) a teacher. She ( ) a student(学生). It ( ) a cat. We ( ) girls. You ( ) teachers. They ( ) students.
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。