【幼儿教案】大班下学期美术教案《画大熊猫》
大班美术活动《画大熊猫》教案
大班美术活动《画大熊猫》教案一、活动目标：1. 了解大熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对大熊猫的喜爱之情。
2. 学习简单的绘画技巧，通过绘画表达自己对大熊猫的认识和喜爱。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的审美能力。
二、活动准备：1. 大熊猫的图片、视频等资料。
2. 绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）。
3. 大熊猫的生活环境图片。
三、活动过程：1. 导入：展示大熊猫的图片和视频，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆滚滚的身材、大大的眼睛等。
2. 讨论：引导幼儿谈论大熊猫的生活习性，如它们喜欢吃什么、生活在什么地方、性格特点等。
3. 示范：教师展示绘画大熊猫的技巧，如如何画出大熊猫的圆润身材、黑白色块的分布等。
4. 绘画：幼儿根据自己对大熊猫的认识，选择绘画材料，开始绘画大熊猫。
教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
5. 展示：将幼儿的绘画作品展示在墙上，引导幼儿相互欣赏、交流。
四、活动延伸：1. 环境创设：将大熊猫的图片、绘画作品等布置在教室环境中，营造温馨的氛围。
2. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起查阅更多关于大熊猫的资料，了解大熊猫的保护现状，感受保护环境的重要性。
3. 相关活动：组织幼儿参观动物园的大熊猫馆，近距离观察大熊猫，加深对大熊猫的认识和喜爱。
五、活动反思：1. 本次活动中，幼儿对大熊猫的外形特征和生活习性有了更深入的了解，能够通过绘画表达自己对大熊猫的认识。
2. 活动中，幼儿的观察力、想象力和创造力得到了锻炼，绘画技巧也有所提高。
3. 针对本次活动，教师应关注幼儿的个体差异，给予不同需求的幼儿适当的指导，提高活动效果。
4. 在今后的活动中，可以尝试引入其他动物的绘画，让幼儿了解更多动物的特点，提高幼儿的审美能力和绘画技巧。
六、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、动手能力、创造力等。
2. 收集幼儿的绘画作品，评价其在绘画技巧、构图、颜色搭配等方面的表现。
大班美术优质课画大熊猫教案【含教学反思】
大班美术优质课画大熊猫教案【含教学反思】一、教学背景大班学生的专注力和耐性都有所提高，可以进行较长时间的手工制作，而且对于形体的认知和手部的控制也有了一定的积累。
这个阶段可以让学生继续扩展各种颜色、画具和素材的使用，丰富他们综合运用的能力。
二、教学目标1.知识目标•情感目标：引导学生观察大熊猫的形态和色彩，激发学生爱护生物的情感；•基础技能：掌握画笔、颜色和形体的基本技能，提高学生绘画能力；•手工制作：培养学生耐性和毅力，完成一件有意义的手工作品。
2.能力目标•提高学生对图像和现实事物的表现能力和观察能力；•训练学生基本的绘画技能，提高他们的美术素养和审美能力；•培养学生对自然界和生命的敬畏之情，激发学生保护环境和动物的意识。
三、教学内容1.教学要点•观察大熊猫的外貌和特点，体验其可爱的形态和黑白分明的画面效果；•学生了解大熊猫的分布、习性和食性；•学习使用画笔、油画棒、颜色和纸张等画具，掌握画笔、颜色和形体的基本技能；•学生综合运用所学技能，完成一幅大熊猫的画作，表现其神态和气质。
2.教学过程第一步：热身环节，学习书法画板。
让学生练习“大熊猫”两个字的书法。
第二步：调查与分享大熊猫的知识，传达大熊猫保护的重要性。
第三步：观察与选择。
带领大家集中观察大熊猫的神态和特征，然后自选一张大熊猫的图片。
第四步：讲解涂色。
对颜色进行讲解，让孩子们学习掌握各种颜色的搭配，加深他们对颜色的感受。
第五步：开始绘画。
带领孩子们一起开始绘画，传授技巧和方法。
第六步：促进思考。
当他们绘制到一定程度时，让他们尝试想办法去提升自己的作品。
第七步：收尾环节。
让学生分享自己的想法和作品，展示自己的成果。
四、教学反思整节课所授予的知识，无论是基本技能，还是对大熊猫的了解，都是大班学生在美术方面必须掌握的内容。
本次美术活动为孩子们提供了创作的机会，激发了孩子们绘画的兴趣，同时也使孩子们对自然界、动物和保护环境等方面的问题有了深刻的认识和感受。
幼儿园大班美术画教案《大熊猫》含反思1
幼儿园大班美术画教案《大熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为学习画大熊猫，了解大熊猫的外形特征和生活习性，通过绘画表达对大熊猫的喜爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解大熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿热爱大自然，关爱动物，保护环境的意识。
三、教学难点与重点难点：大熊猫的外形特征和生活习性的表现。
重点：学习画大熊猫的基本技巧，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示大熊猫图片，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，让幼儿分享自己对大熊猫的了解。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过黑板示范，讲解如何画大熊猫，强调画大熊猫的步骤和技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，进行大熊猫绘画练习，教师巡回指导。
4. 创作时间（10分钟）幼儿根据自己的观察和想象，自由创作一幅大熊猫画。
5. 展示评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 《大熊猫》2. 内容：画大熊猫的步骤：1. 画出大熊猫的头部，注意耳朵和眼睛的形状。
2. 画出大熊猫的身体，用黑色涂出身上的黑色部分。
3. 画出大熊猫的四肢，注意脚掌的形状。
4. 加上背景，如竹林、草地等。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅你心目中的大熊猫2. 答案要求：作品需表现出大熊猫的外形特征，画面饱满，色彩鲜艳。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察每个幼儿的学习情况，针对不同幼儿进行个别指导。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿到大自然中观察其他动物，了解它们的外形特征和生活习性。
（2）开展“保护大熊猫”主题活动，引导幼儿关爱动物，保护环境。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
幼儿园大班美术画教案《大熊猫》含反思
幼儿园大班美术画教案《大熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为学习画大熊猫。
通过观察大熊猫的外形特征、生活习性，运用线条、图形、颜色等绘画元素，创作一幅生动可爱的大熊猫画作。
二、教学目标1. 了解大熊猫的外形特征、生活习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
2. 学会运用线条、图形、颜色等绘画元素，创作一幅大熊猫画作，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
三、教学难点与重点难点：大熊猫的外形特征、生活习性的表现；画面构图和色彩的搭配。
重点：线条、图形、颜色的运用；大熊猫的形象描绘。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示大熊猫图片，引导幼儿观察大熊猫的外形特征、生活习性。
邀请幼儿分享自己对大熊猫的了解，激发幼儿的学习兴趣。
2. 知识讲解与示范（10分钟）教师讲解大熊猫的外形特征、生活习性，引导幼儿关注绘画细节。
教师示范如何运用线条、图形、颜色描绘大熊猫，强调画面构图和色彩搭配。
3. 幼儿实践（15分钟）幼儿根据所学知识，自行创作一幅大熊猫画作。
教师巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励和表扬。
4. 随堂练习（10分钟）教师出示黑板，邀请幼儿上台展示自己的作品，大家共同评价、交流。
教师针对作品中的优点和不足，进行简要点评，提出改进建议。
布置课后作业，鼓励幼儿继续观察、创作。
六、板书设计1. 大熊猫的外形特征、生活习性2. 线条、图形、颜色的运用3. 画面构图与色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：画一幅大熊猫的作品，展现其可爱的形象。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、交流，使幼儿对大熊猫有了更深入的了解，提高了绘画技能。
课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，及时给予反馈。
同时，可组织一次以“保护大熊猫”为主题的绘画活动，引导幼儿关注环保问题，培养其社会责任感。
《画大熊猫》大班美术教案
《画大熊猫》大班美术教案一、教学目标：1. 让学生了解大熊猫的外形特征和生活习性，培养学生的观察力和想象力。
2. 引导学生运用线条、色彩等美术手段表现大熊猫的形象，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生热爱大自然，关注生态环境的意识。
二、教学内容：1. 大熊猫的形态特征、生活习性2. 绘画技巧：线条、色彩的运用3. 创作步骤：观察、构思、绘画三、教学准备：1. 图片、视频等教学素材2. 画纸、画笔、颜料等绘画工具3. 环境保护的相关资料四、教学过程：1. 导入：展示大熊猫的图片和视频，引导学生关注大熊猫的外形特征和生活环境。
2. 讲解：介绍大熊猫的特点，如黑白相间的毛色、圆滚滚的体型等，分析大熊猫的生活习性。
3. 示范：教师展示绘画大熊猫的步骤和方法，讲解线条、色彩的运用。
4. 练习：学生按照教师示范的步骤，自行绘画大熊猫，教师巡回指导。
5. 展示：学生展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。
6. 总结：强调大熊猫的保护意义，培养学生的环保意识。
五、作业布置：1. 完成一幅大熊猫的绘画作品。
2. 观察生活中其他动物的特点，下一节课分享。
3. 搜集关于大熊猫的保护资料，下一节课进行讨论。
六、教学评价：1. 学生绘画技能的提升，能否准确表现大熊猫的形象。
2. 学生对大熊猫生活习性和环境保护意识的掌握程度。
3. 学生参与课堂活动的积极性和合作精神。
七、教学拓展：1. 组织学生参观动物园或大熊猫繁育基地，加深对大熊猫的了解。
2. 开展大熊猫保护主题的公益活动，提高学生的社会责任意识。
3. 邀请环保专家进行讲座，深入探讨大熊猫保护的相关问题。
八、教学反思：在教学过程中，教师应时刻关注学生的学习情况，针对不同学生的特点进行个别指导。
注重培养学生的观察力、想象力和创造力，使他们在绘画过程中能够自由表达自己的想法。
还要注意激发学生的环保意识，让他们认识到保护大熊猫及其生态环境的重要性。
九、教学修改：根据学生的实际表现和反馈，教师应及时调整教学内容和方法。
大班下学期美术教案《画大熊猫》
大班下学期美术教案《画大熊猫》教学目标：通过本节课的学习，使学生了解大熊猫的生活习性和形态特征，并能够用简单的画笔技巧描绘出大熊猫的形象。
一、导入（10分钟）1. 与学生们打招呼，询问他们最近学到了什么新知识。
2. 引导学生们回忆上学期学习的动物知识，特别是大熊猫的相关知识，让学生们从学过的内容中想一想大熊猫的特点是什么。
二、知识讲解（10分钟）1. 通过图片展示和简短的讲解，向学生们介绍大熊猫的外貌特征，如黑白相间的毛色、圆圆的脸、圆乎乎的身体等。
并告诉学生大熊猫的体型较大，是一个比较憨态可掬的动物。
2. 通过图片展示，让学生们了解大熊猫的生活习性，如它们大部分时间都在吃竹子，喜欢爬树、游泳等等。
三、示范与练习（15分钟）1. 在黑板上简单画出一个大熊猫的轮廓，让学生们观察，并提醒他们注意轮廓的简洁和流畅。
2. 向学生们展示如何用黑色画笔勾勒出大熊猫的轮廓，然后通过填充白色的颜料来画出大熊猫的毛色。
3. 让学生们尝试用黑白相间的颜料画出大熊猫的轮廓和毛色。
4. 引导学生们观察和感受大熊猫的表情和姿态，然后用画笔在纸上表现出来。
四、创作（15分钟）1. 让学生们在纸上画出一个大熊猫的轮廓。
2. 引导学生们根据自己对大熊猫的理解和观察，画出大熊猫的表情和姿态。
3. 鼓励学生们发挥创意，可以自由地选择色彩和用笔方式来表现大熊猫。
五、展示与讨论（10分钟）1. 让学生们展示自己的作品，并互相欣赏和评论。
2. 引导学生们就自己作品中的优点和不足进行讨论，并给予建设性的意见。
3. 结合学生们的作品，再次强调大熊猫的特点和形象。
六、总结（5分钟）1. 引导学生们回顾本节课所学习的内容，总结大熊猫的外貌特征、生活习性以及绘画技巧。
2. 鼓励学生们将本次学习中学到的知识应用到以后的美术创作中。
七、作业布置（5分钟）1. 布置学生们以大熊猫为题材，用自己的方式创作一幅画作，并写一段介绍大熊猫的小短文。
2. 提醒学生们可以参考本节课学到的技巧和知识，并自由发挥原创。
幼儿园大班教案《画大熊猫》含反思
幼儿园大班教案《画大熊猫》含反思一、教学目标1. 通过绘画活动，激发幼儿对大熊猫的喜好和喜好，增长其对动物的认知。
2. 培育幼儿的绘画本领，提高其对颜色搭配、线条表现等方面的察看力和表现本领，强化幼儿对本身绘画的认知。
3. 培育幼儿的社会交往本领和合作精神，促进幼儿之间的沟通和理解。
二、教学准备1. 适当数量的纸张。
2. 适当数量的毛笔、颜料。
3. 大熊猫图片。
4. 常用的绘画工具，如擦除器、剪刀等。
5. 营造良好的教学气氛的音乐等。
三、教学过程1. 课堂热身（10分钟）为了让幼儿们进入画大熊猫的状态，我们可以先通过浏览图片、介绍大熊猫的基础学问等方式为课堂热身。
（1）通过幻灯片或手绘的方式，呈现大熊猫的形态、特征等。
让幼儿们从图片中认得大熊猫的头、身体、四肢等部位，了解大熊猫的黑白色特征。
通过比较，让幼儿们认得熊猫的大体形态和特征。
（2）介绍大熊猫的生活习性，让幼儿们通过描述大熊猫的生活环境、饮食习性等方面来更加了解这个可爱的动物。
2. 绘画环节（60分钟）（1）为幼儿们分发纸张、毛笔、颜料等绘画工具。
（2）给幼儿们呈现一张用绘画工具绘制的大熊猫图片，引导幼儿们察看和分析图片中的线条和颜色，引导幼儿们渐渐自主探究和发觉绘画的规律和技巧。
（3）老师引导幼儿们用黑色颜料仿照大熊猫的大体形态和特征，让幼儿们从简到难画大熊猫的头、身体、四肢等。
在幼儿们绘制过程中，老师可以就其不同的制图方法进行适当的引导，激励幼儿们尽量尝试不同的线条和颜色表现效果，使幼儿们自主表现。
（4）老师让幼儿们自由发挥，以自选颜色来美化大熊猫的画作，可以让幼儿们画出本身心中形象更加丰满、更加丰富的大熊猫。
（5）老师在平常的课堂教学中，要注意发觉幼儿由于缺乏自信或羞怯而不想在课堂上表现本身，要耐性引导他们，让他们感到愉悦并快乐地参加进去。
3. 课后反思（10分钟）在课程结束之后，老师可以就此次绘画活动的反思和学习成果进行评估，重点评估如下：（1）把握了大熊猫的基本特征；（2）进展了绘画技巧和表达本领；（3）培育了合作精神和社会交往本领；（4）表现了对大熊猫的关注和喜好。
幼儿园大班美术画教案《大熊猫》含反思
幼儿园大班美术画教案《大熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，教材为《幼儿美术教育指导用书》。
主要教学内容为第二章动物篇的第三节《大熊猫》。
详细内容主要包括大熊猫的外形特征、生活习性以及绘画技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解大熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对国宝大熊猫的热爱。
2. 学习运用线条、图形、颜色等绘画元素，创作一幅生动的大熊猫画作。
3. 培养幼儿的观察能力、想象力及动手操作能力，提高幼儿的审美素养。
三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿掌握大熊猫的外形特征，运用绘画技巧进行创作。
教学重点：引导幼儿观察大熊猫的特点，学习绘画基本技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：大熊猫图片、画纸、画笔、颜料、画板、投影仪等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示大熊猫的图片，让幼儿观察并说出大熊猫的特点，引导幼儿对大熊猫产生兴趣。
2. 讲解（10分钟）：讲解大熊猫的外形特征、生活习性，让幼儿了解并记住大熊猫的特点。
3. 示范（15分钟）：现场演示如何画大熊猫，包括线条、图形、颜色的运用，让幼儿直观地学习绘画技巧。
4. 实践（10分钟）：指导幼儿进行绘画创作，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
5. 互动（10分钟）：让幼儿互相展示自己的作品，分享绘画心得，教师进行点评和指导。
七、板书设计1. 大熊猫的外形特征：黑白相间，圆脸，短尾巴，胖乎乎的身体。
2. 大熊猫的生活习性：喜欢吃竹子，生活在高山森林。
3. 绘画技巧：线条、图形、颜色的运用。
八、作业设计1. 作业题目：画一幅大熊猫吃竹子的场景。
2. 答案要求：画面中大熊猫的外形特征和生活习性要准确表现，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 对幼儿的观察和表达能力进行引导，提高幼儿的观察能力。
2. 在实践环节，关注每个幼儿的创作过程，给予个别指导。
3. 课后拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起了解其他动物的特点，进行绘画创作，提高幼儿的绘画兴趣。
幼儿园大班优秀美术教案《画大熊猫》
幼儿园大班优秀美术教案《画大熊猫》一、教学目标：1. 认识大熊猫，了解其外貌特征和生活习性；2. 锻炼幼儿的细致观察力和创造力；3. 学习使用适当的绘画工具和技巧；4. 提高幼儿的审美能力和艺术表现能力。
二、教学准备：1. 教学图片：大熊猫的照片、插画等；2. 绘画工具：彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等；3. 教学环境：宽敞明亮的教室，桌椅和教具摆放整齐；4. 其他辅助材料：讲解板书、录音机等。
三、教学过程：1. 导入环节（5分钟）通过播放音乐和展示大熊猫的图片，引起幼儿的兴趣，激发他们对大熊猫的好奇心。
教师可以询问幼儿对大熊猫的了解程度，让幼儿说出大熊猫的主要特征，如黑白相间的毛发、圆圆的身体等。
2. 观察讲解（10分钟）分享一些大熊猫的图片，引导幼儿观察并表述他们对大熊猫外貌特征的感受，如圆圆的脸、黑白相间的毛发、圆圆的耳朵等。
教师可以通过逐个展示图片的方式，引导幼儿认识大熊猫的各个部位，让幼儿了解大熊猫的特点。
3. 绘画准备（10分钟）教师向幼儿介绍绘画工具的使用方法，并为每个幼儿准备一份彩色纸和彩色铅笔。
让幼儿先用彩色铅笔勾勒出大熊猫的形状，再用剪刀剪下大熊猫的形状。
4. 绘画实践（25分钟）指导幼儿将剪好的大熊猫形状与彩色纸张粘贴在一起，让幼儿运用彩色铅笔为大熊猫填充颜色，着重表现大熊猫的黑白相间的特点。
教师在一旁给予幼儿适当的指导和帮助，保证每个幼儿的绘画质量。
5. 分享展示（5分钟）让每个幼儿讲解和展示自己绘制的大熊猫作品，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
教师可以引导幼儿描述自己绘制大熊猫的过程和困难，培养幼儿的表达能力和合作意识。
6. 总结点评（5分钟）教师和幼儿一起回顾绘画过程，总结幼儿的学习收获，并对幼儿的绘画作品进行点评。
教师可以肯定幼儿的努力和进步，并提出一些建议和鼓励，帮助幼儿不断提高绘画技巧和审美能力。
四、拓展延伸：1. 观看有关大熊猫的纪录片，增加对大熊猫的了解；2. 继续绘制大熊猫的其他表情和动作，丰富幼儿的绘画作品；3. 创建一个大熊猫艺术长廊，让幼儿的作品长期展示，鼓励幼儿的创造力和表现力。
大班美术教案画大熊猫
大班美术教案：画大熊猫教学目标通过本次美术教案，大班幼儿将能够： - 了解大熊猫的外形特征和生活习性； - 学习使用简单的几何图形进行绘画； - 锻炼手眼协调能力和创造力； - 培养对自然界动物的兴趣。
教学准备•黑色、白色和绿色的彩色纸；•黑色、白色和绿色的彩色笔；•剪刀；•胶水；•大班幼儿的照片或海报素材，上面有大熊猫的图片。
教学方法•观察和讨论：通过观察大熊猫的图片，引导幼儿讨论大熊猫的外形特征和生活习性。
•呈现技巧：以简单的几何图形为基础，引导幼儿学习如何画大熊猫。
•实践操作：幼儿根据老师的指导，使用准备好的材料和工具进行实际操作。
•展示和评价：每位幼儿完成后，可以展示作品并进行评价。
教学步骤第一步：观察和讨论1.老师展示大熊猫的图片，并简要介绍大熊猫的外形特征和生活习性。
2.引导幼儿讨论大熊猫的颜色、身体形状和特点，鼓励幼儿积极参与。
第二步：呈现技巧1.老师以黑色彩色纸为基础，剪出大熊猫的身体形状。
2.老师向幼儿展示如何用白色彩色笔画出大熊猫的眼睛、耳朵、嘴巴以及四肢的形状。
3.引导幼儿按照老师的示范，用白色彩色笔画出大熊猫的眼睛、耳朵、嘴巴和四肢。
第三步：实践操作1.老师向每位幼儿发放所需的彩色纸、彩色笔等材料和工具。
2.引导幼儿根据自己的想象和老师的示范，使用彩色纸和彩色笔画出自己的大熊猫。
3.鼓励幼儿发挥创造力，并在画作中表达自己对大熊猫的理解。
第四步：展示和评价1.每位幼儿完成作品后，可以在教室中展示他们的大熊猫画作。
2.老师和幼儿一起对作品进行评价，讨论每个人的不同创意和技巧。
教学延伸拓展一：大熊猫的保护1.引导幼儿了解大熊猫的现状和保护工作。
2.鼓励幼儿积极参与环保行动，保护大熊猫及其生态环境。
拓展二：创作画展1.组织一次画展，展示幼儿们的大熊猫画作。
2.鼓励家长和其他班级的幼儿参观画展，共同欣赏和学习。
拓展三：制作一本画册1.收集幼儿们的大熊猫画作，制作成一本画册。
2.每位幼儿可以在书中写下自己对大熊猫的感受和想法。
大班美术教育教案《画大熊猫》
大班美术教育教案《画大熊猫》一、教学目标1.了解大熊猫的外形特征。
2.学会运用线条、形状、色彩等元素表现大熊猫的身体特征。
3.培养和提高幼儿的绘画能力和观察能力。
4.鼓励幼儿通过绘画表达自己的情感和想象力。
二、教学准备1.教学材料：白纸、颜料、画笔、毛笔、绘图纸、创意工具等。
2.教学环境：美术教室、黑板、书架、画册等。
3.视听设备：电视、投影仪等。
三、教学内容3.1 引入活动（15分钟）老师通过播放儿童喜爱的大熊猫视频或唱儿歌等方式，让幼儿了解大熊猫的基本知识。
并引导幼儿发现大熊猫身体特征，如黑色眼圈、黑色耳朵等。
3.2 示范绘画（30分钟）老师拿出绘图纸，利用毛笔或画笔向幼儿展示如何绘画大熊猫的过程。
老师在黑板上画一副大熊猫图片，并为幼儿解说绘画方法，注意事项等。
3.3 分组绘画（45分钟）老师带领幼儿分组进行绘画。
每组选择一个幼儿作为小组代表，在老师的指导下进行绘画。
其他幼儿可以自由发挥，画自己喜欢的大熊猫表情和身体姿态。
3.4 展示作品（20分钟）在画作完成后，老师组织幼儿将作品集中到展示区，让他们观看其他小组的绘画作品，鼓励幼儿互相欣赏和交流。
四、教学效果评价老师针对幼儿绘画作品进行评论和点评，并给予鼓励和表扬，以此提高幼儿的自信心和积极性。
同时，老师能够收集和记录幼儿的绘画作品，为以后的美术教学和幼儿评价提供素材和参考。
五、教学后续活动为了巩固和提高幼儿的绘画水平和创造力，老师可以采取以下教学活动：1.继续深化大熊猫的学习，让幼儿尝试绘画不同动物的形状和颜色。
2.引导幼儿绘制场景和背景，以此为基础培养他们的空间感知能力。
3.让幼儿自由发挥，通过画画表达自己的情感和想象力。
六、教学注意事项1.教学材料和环境要做好防火和安全措施。
2.严格遵循教育教学规章制度，确保幼儿安全和权益。
3.注意幼儿的个别差异，针对不同的幼儿有不同的教学方法和思考角度。
4.良好的教学氛围和态度是提高幼儿学习兴趣和学习效果的关键因素。
幼儿园大班优秀美术教案《画大熊猫》含反思
幼儿园大班优秀美术教案《画大熊猫》含反思一、教学背景分析大班幼儿正处于认知、表达和制造方面的快速进展阶段。
幼儿园美术教育应当以培育幼儿的审美情趣和制造本领为宗旨。
喜好自然、珍惜动物是幼儿成长的必定阶段，熊猫作为中国国宝动物之一，是幼儿爱好的动物之一，而且它的形象又特别可爱，所以本次美术教学以画大熊猫作为主题，旨在引导幼儿了解大熊猫这一中国独有的珍稀动物，激发幼儿对美的憧憬，培育幼儿的美术喜好，同时进展幼儿的想象力、制造力和动手本领。
二、教学目标1.学习和感知大熊猫的形态特征和颜色特征，培育幼儿的美术情感。
2.通过绘制大熊猫，进展幼儿的涂画技能，提高幼儿对线条、形状和空间关系的感知和表达本领。
3.引导幼儿发挥本身的想象力，创作出具有个性的大熊猫。
三、教学内容及方法1.形态特征和颜色特征：为了让幼儿更好地认得大熊猫，我将首先给幼儿介绍大熊猫的形态特征和颜色特征。
我会向幼儿呈现大熊猫的照片，从头部、耳朵、眼睛、嘴巴、身体和四肢等方面介绍它的形态特征，同时，我也会向幼儿介绍大熊猫黑白相间的身体特征，以及大熊猫黑眼圈和白嘴巴等独特的颜色特征。
2.示范画大熊猫：在幼儿了解了大熊猫的形态特征和颜色特征后，我将对如何画大熊猫进行示范。
我会边画边讲解，给孩子讲解一些基本画大熊猫的方法，如从哪个部位开始画、如何运用线条表现大熊猫的形态、如何把握画熊猫的比例等。
在示范过程中，我会让幼儿们全神贯注地观看，并同时留意我的示范讲解。
3.练习画大熊猫：在幼儿了解了基本的画大熊猫方法后，我将让幼儿们本身动手画大熊猫，我会供应纸张、蜡笔、彩色铅笔等材料。
孩子们可以边察看示范，边在纸上画出本身的大熊猫，我在旁边引导孩子们正确的画法。
同时，我激励幼儿们发挥本身的想象力，在大熊猫身上加一些本身的想法，画出本身的个性化的熊猫。
四、教学实施1.课前准备：1）准备一些关于大熊猫的图片和资料，介绍大熊猫的形态特征和颜色特征。
2）准备绘画用纸，蜡笔、彩色铅笔等美术工具。
《画大熊猫》大班美术教案
《画大熊猫》大班美术教案一、教学目标1. 让学生了解大熊猫的外形特征和生活习性，培养学生的观察能力和想象力。
2. 引导学生运用绘画工具和材料，表现大熊猫的形象，提高学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生热爱大自然，关注濒危动物的情感。
二、教学内容1. 大熊猫的外形特征和生活习性2. 绘画工具和材料的使用3. 绘画技巧和创作方法三、教学准备1. 大熊猫的图片和视频资料2. 绘画工具和材料（如彩笔、水粉、画纸等）3. 教师示范作品四、教学过程1. 导入：展示大熊猫的图片和视频资料，引导学生关注大熊猫的外形特征和生活习性。
2. 讲解：讲解绘画工具和材料的使用方法，教授绘画技巧和创作方法。
3. 示范：教师现场示范画大熊猫的过程，引导学生观察和模仿。
4. 练习：学生自主绘画，教师巡回指导。
5. 展示：学生展示自己的作品，互相评价、学习。
五、教学评价1. 学生绘画作品的质量：形象、颜色、构图等方面。
2. 学生参与课堂活动的积极性：观察、讨论、创作等方面。
3. 学生对大熊猫的认识和关注程度：问答、讨论等方面。
六、教学拓展1. 邀请大熊猫保护区的工作人员进行讲座，让学生更加了解大熊猫的生活环境和保护现状。
2. 组织学生参观动物园大熊猫馆，实地观察大熊猫，增强学生的直观感受。
七、教学建议1. 在教学过程中，注重培养学生的观察能力和想象力，鼓励学生大胆表达自己的创作思路。
2. 针对不同学生的绘画水平，给予个别化的指导，提高学生的自信心和成就感。
3. 结合课堂讲解和实践活动，让学生在动手实践中掌握绘画技巧，提高绘画能力。
八、教学反思1. 反思教学过程中的优点和不足，如教学方法、教学内容、课堂管理等方面。
2. 根据学生的反馈和作品质量，调整教学策略，以提高教学效果。
3. 不断更新教学资源，关注大熊猫保护的最新动态，充实教学内容。
九、教学评估1. 学生绘画作品的评估：形象、颜色、构图等方面的质量。
2. 学生参与课堂活动的评估：观察、讨论、创作等方面的积极性。
《画大熊猫》大班美术教案
《画大熊猫》大班美术教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解大熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对大熊猫的喜爱之情。
2. 技能目标：通过观察、讨论、实践，培养幼儿的绘画技能和审美能力。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的合作精神和创新能力。
二、教学重点与难点：重点：了解大熊猫的外形特征和生活习性，学会画大熊猫的基本技巧。
难点：如何表现大熊猫的表情和毛发，以及如何在画面中融入自己的创意。
三、教学准备：1. 教师准备：大熊猫图片、绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）、投影仪。
2. 环境创设：安静、舒适的绘画环境，适当的光线和温度。
四、教学过程：1. 导入：教师出示大熊猫图片，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆圆的脸、大大的眼睛等。
2. 讨论：让幼儿谈谈对大熊猫的了解，引导幼儿关注大熊猫的生活习性，如素食、懒洋洋等特点。
3. 示范：教师简要示范画大熊猫的基本步骤，如先画出轮廓，再填充颜色，添加细节。
4. 实践：幼儿自主绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意，表现大熊猫的表情和毛发。
5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流，教师点评、鼓励。
五、教学反思：在本次教学活动中，幼儿积极参与，表现出对大熊猫的喜爱。
在绘画过程中，大部分幼儿能掌握画大熊猫的基本技巧，部分幼儿还能发挥创意，表现出独特的风格。
但在教学过程中，也发现部分幼儿对大熊猫的生活习性了解不足，需要在今后的教学中加强相关知识的传授。
总体来说，本次教学活动达到了预期的效果。
六、教学评价：1. 教师评价：在教学过程中，教师应关注幼儿的绘画过程和作品质量，给予及时的表扬和鼓励，提高幼儿的自信心和绘画兴趣。
3. 自我评价：引导幼儿对自己的作品进行评价，让幼儿认识到自己的进步和需要改进的地方，培养幼儿的自评能力。
七、教学拓展：1. 开展“大熊猫知识问答”活动，让幼儿进一步了解大熊猫的生态特点、生活习性等。
2. 组织幼儿参观动物园的大熊猫馆，让幼儿近距离观察大熊猫，加深对大熊猫的印象。
大班下学期美术教案《画大熊猫》
大班下学期美术教案《画大熊猫》一、教学内容本课程主要教授大班下学期美术教育中的熊猫绘画技巧。
学生将学会如何使用各种不同的纸张、颜料和画笔来描绘出一个有吸引力的熊猫。
二、教学目标1.认识熊猫形象，理解熊猫的特征；2.掌握用简单的线条、形状和黑白色块来描绘出熊猫的图像；3.学会在不同的画布和纸张上使用颜料来加强画面效果；4.提高学生对美术创作的信心和兴趣，培养美术表现力和创造力。
三、教学准备1.用于画画的各种材料：不同颜色颜料、画笔、水杯、纸巾等；2.各种不同种类和大小的画纸；3.学生课桌和椅子；4.电子屏幕、投影仪和教学演示PPT等。
四、教学步骤：第一步：引导学生认识熊猫的形象和特征1.展示一张熊猫的图片，并让学生开始了解熊猫的外貌特征。
2.引导学生认真观察熊猫的外貌特征，帮助学生理解熊猫的面部特征、身体姿势和皮毛。
第二步：引导学生练习画熊猫的线条和形状1.带领学生利用笔和纸练习画出熊猫的基本线条和形状。
学生可根据自己的实际情况和个性加以修改。
2.指导学生练习画出熊猫的眼睛、嘴巴和四肢等细节部位。
3.可以使用黑白色块和纯黑色线条来渲染熊猫的特征，并呈现出熊猫的三维效果。
第三步：引导学生使用颜料和画笔来给熊猫上色1.引导学生选择不同的颜料和画笔来给熊猫上色。
可以使用纯黑色和黑白相间的颜色给熊猫上色。
如果有条件，可以使用浅灰色、浅棕色等颜色来填充。
第四步：学生自主练习1.学生可以在自己的画纸上练习画熊猫，利用本课程所学技巧进行练习。
2.教师在一旁观察学生的作品，并给予必要的指导和帮助。
第五步：学生展示和互相评价1.学生展示自己的作品，并就其作品进行互相的评价和讨论，交流绘画技巧和想法。
2.教师总结学生绘画的情况，点评优秀作品和进步不足之处，为学生进一步提升绘画技巧提供必要的指导。
五、教学评价和总结1.本教案以画熊猫为背景，认识动物世界和提高绘画技能结合起来，推动了学生对美术创作的兴趣，为下一步创作提供了基础。
幼儿园大班美术教案《画大熊猫》
幼儿园大班美术教案《画大熊猫》教学目标
1.了解大熊猫的外貌特征；
2.掌握简单的画大熊猫的方法；
3.提高幼儿的动手能力和创造力；
4.培养幼儿的美术兴趣，激发幼儿的想象力。
教学准备
1.黑色、白色、绿色、粉红色彩笔；
2.画布或白纸；
3.干净的毛巾。
教学步骤
第一步：介绍熊猫
1.老师提供大熊猫的图片，让孩子们观察熊猫的外貌特征；
2.简单介绍大熊猫的生活习性、习惯、种类等知识。
第二步：示范画熊猫
1.老师示范画大熊猫，让孩子们观看；
2.重点说明画大熊猫的步骤和技巧。
第三步：引导孩子画熊猫
1.老师引导孩子们，在画布或白纸上画大熊猫；
2.在孩子画的过程中，老师可以帮助纠正错误，提醒细节。
第四步：欣赏作品
1.将孩子们的画作放在墙上，让孩子们一起欣赏；
2.鼓励孩子们相互交流，分享画大熊猫的心得。
注意事项
1.孩子们画画的过程中，要注意保护自己的衣服；
2.画笔涂抹太多颜色或用力过猛，可能会导致画面不清晰。
教学反思
通过本次教学，我发现孩子们对大熊猫的兴趣非常高，他们眼中的大熊猫是如
此可爱和神秘。
在这个过程中，孩子们通过画画的方式，了解了大熊猫的外貌特征，加深了对大熊猫的了解，也提高了孩子们的动手能力和想象力，培养了他们的美术兴趣。
然而，教学中也暴露出一些不足之处，比如教具准备方式不太合理，需要加强
备课时间；另外，一些孩子可能对画画不太感兴趣，需要我们更好地调动他们的积极性。
总之，回顾这次教学，让我更加深刻地认识到要充分调动孩子们的自觉性和主动性，让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。
幼儿园学前班美术教案：画大熊猫-美术
幼儿园学前班美术教案：画大熊猫教学目标1.让幼儿了解大熊猫的基本特征和形象，提高他们的对大自然和动物的认知。
2.培养幼儿的创造性思维和绘画能力，锻炼他们的手眼协调和色彩搭配的能力。
3.增强幼儿参与集体活动的积极性和合作意识，使其体验到美术创作的快乐和成就感。
教学准备1.准备足够的纸张和笔。
2.准备涂色笔或蜡笔等绘画工具。
3.设计大熊猫的简单线条图案作为模板。
教学过程第一步：导入情境1.呈现大熊猫的图片，并与幼儿进行简单的互动问答，了解大熊猫的基本特征和活动习性。
2.引导幼儿讨论大熊猫的形象和颜色，鼓励他们发表自己的看法和创意。
第二步：示范画大熊猫1.拿出模板，并向幼儿展示如何在纸上勾勒大熊猫的轮廓。
2.告诉幼儿如何填充大熊猫的黑白颜色，如何运用不同的色彩丰富画面。
第三步：引导幼儿动手画大熊猫1.给每个幼儿一张纸和绘画工具。
2.引导幼儿根据模板勾勒大熊猫的轮廓，并进行涂色。
3.过程中，老师可以帮助幼儿处理绘画中的问题，为他们提供指导和鼓励。
第四步：分享作品并展示成果1.让每个幼儿介绍自己绘制的大熊猫作品，并分享自己的创作心得。
2.为幼儿欣赏其他同学的作品，鼓励他们互相欣赏和学习彼此的绘画技巧。
3.将幼儿的作品收集整理，制作成展示版，向家长展示幼儿们的成果。
注意事项1.教师要为幼儿提供足够的支持和鼓励，注重引导幼儿发挥自己的创造性思维和想象力。
2.教师要注重幼儿的心理和生理发展特点，根据不同幼儿的需要进行个性化教学。
3.在涂色时，要引导幼儿注意色彩搭配、填色均匀等方面，培养其绘画技巧和审美能力。
《画大熊猫》大班美术教案
《画大熊猫》大班美术教案一、教学目标1. 了解大熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿观察和描绘的能力。
2. 学习使用水彩笔、蜡笔等绘画工具，掌握基本的绘画技巧。
3. 培养幼儿的审美观念，激发幼儿对美术创作的兴趣。
二、教学内容1. 大熊猫的形态特征：黑白相间的毛色、圆滚滚的身材、短小的四肢、长长的尾巴等。
2. 大熊猫的生活习性：生活在竹林中、以竹子为主食、懒洋洋的性格等。
3. 绘画工具及技巧：水彩笔、蜡笔、油画棒等，掌握线条、色彩的运用。
三、教学准备1. 图片或视频素材：展示大熊猫的图片或视频，让幼儿观察大熊猫的外形特征。
2. 绘画工具：水彩笔、蜡笔、油画棒、画纸等。
3. 教学PPT：制作大熊猫的相关知识点，以便进行讲解。
四、教学步骤1. 引入课题：通过展示大熊猫的图片或视频，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，引发幼儿对大熊猫的兴趣。
2. 讲解知识点：介绍大熊猫的形态特征和生活习性，让幼儿了解大熊猫的相关知识。
3. 示范绘画：教师展示大熊猫的绘画过程，讲解绘画技巧，引导幼儿掌握线条、色彩的运用。
4. 幼儿创作：幼儿根据所学知识，自主选择绘画工具，开始绘制大熊猫。
5. 作品展示：将幼儿的画作贴在展示板上，进行作品点评和欣赏。
五、教学评价1. 观察幼儿绘画过程中的兴趣和参与度，评价幼儿对绘画工具的掌握程度。
2. 评价幼儿画作中的大熊猫形象是否准确，色彩搭配是否和谐。
3. 鼓励幼儿分享自己的绘画心得，培养幼儿的沟通能力及审美观念。
六、教学拓展1. 邀请大熊猫保护区的工作人员来园进行讲座，让幼儿更加了解大熊猫的生活环境和保护意义。
2. 组织幼儿参观动物园的大熊猫馆，亲眼观察大熊猫，加深对大熊猫的印象。
3. 开展大熊猫主题的诗歌、故事创作活动，让幼儿从不同角度认识和表达大熊猫。
七、安全注意事项1. 确保绘画工具的质量，避免幼儿误食或划伤。
2. 引导幼儿正确使用绘画工具，防止意外伤害。
3. 注意保持教室卫生，及时清理垃圾，避免污染环境。
大班画大熊猫美术教案6篇
大班画大熊猫美术教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班美术教育教案《画大熊猫》
大班美术教育教案《画大熊猫》教学目标1.让学生能够了解大熊猫的外貌特征；2.培养学生对生活中动物的喜爱之情；3.开发并培养学生的美术创作兴趣与能力；4.提高学生的观察力和绘画技能。
教学准备1.大熊猫的图片；2.细纸、毛笔、墨汁等工具；3.小餐盘、水杯、毛巾等生活用品；4.绘画学习相关的教学PPT等教学辅助材料。
教学流程第一步：引入1.通过放映有关大熊猫的图片、视频等，在教科书或互联网上寻找一些高质量的图片，帮助学生更好地了解大熊猫的外貌特征。
2.让学生谈谈自己对大熊猫的了解，然后引导学生认识大熊猫的可爱之处，培养学生对大熊猫的兴趣。
第二步：示范1.通过图片展示或实物展示的方式，让学生了解一些绘制熊猫的技巧和方法，例如：熊猫的外形特征、颜色等。
2.让学生在讲师的引导下充分观察、领会这些绘制技巧和方法。
第三步：讲解绘画方法1.为学生详细讲解绘画方法，例如绘画的步骤、风格、用笔等等，并在教学PPT中演示绘制方法，让学生能更深入的了解绘画方法。
2.注重讲解整个绘画的过程及重点，并要求学生尽可能准确的把握每个细节，学会从整体、局部、形态、空间等方面进行构思。
第四步：实践操作1.给学生提供必要的生活用品，让学生进行实践操作；2.注重对学生的个别指导，及时纠正学生绘画中的错误和不足，不断加强对学生的实践操作指导，不断提高学生的绘画技能。
第五步：作品展示1.查看每位学生现场绘制的作品，了解学生的掌握情况，并适时地帮助学生改正问题。
2.挑选优秀作品进行展示，并对其进行评价，及时肯定学生的优秀表现，并鼓励他们在绘画方面继续努力。
教学注意事项1.在引导学生观看大熊猫相关图片或视频时，要让学生了解并明确什么是美的，什么是可爱的；2.在讲解中要注意将语言儒雅、温柔、轻松的表达出来，增加学生的好奇心和兴趣；3.在实践操作过程中，要确保学生的安全，并加强对学生的启发和引导，以免出现意外伤害。
结尾通过这样一个有针对性的大班美术教育教案，将激发学生兴趣和能力，每一门艺术课的教育都是学生走向成功道路的一次重要扶植，而大熊猫的绘画教育也是如此。
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教学资料参考参考范本
【幼儿教案】大班下学期美术教案《画大熊猫》
______年______月______日
____________________部门
【活动目标】
1、能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。
2、增强幼儿爱护大熊猫的情感
【活动准备】
课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。
【活动过程】
一、开始部分：
随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。
二、基本部分：
1、出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友，图上是谁啊？（大熊猫）大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……）教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八
字形的黑毛，其余均为白毛。
而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。
是国家一级保护动物。
2、朋友们看磁性黑板，出示熊猫图片，请幼儿观察静止的熊猫的样子。
3、老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。
1）大熊猫圆圆的大脑袋。
2）出大熊猫椭圆形的白色身体。
3）画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。
4）给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。
5）给大熊猫进行着色。
4、幼儿在绘画纸进行绘画。
1）自己画，老师巡回指导，必要时给予帮助。
2）画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。
3）为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
4）给大熊猫进行着色。
注意画面的整洁，涂色要均匀。
7、对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。
8、小朋友，今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮，它们可高兴活动延伸随着音乐，老师组织孩子们学着大熊猫的样子，出去寻找东西吃。
教育孩子们要爱护大熊猫，发动家人和朋友一起爱护国家一级动物--大熊猫。