高中政治必修三第一单元知识点小结
政治必修三第一单元知识归纳
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政治必修三第一单元知识归纳
一、认识科学社会主义
1、科学社会主义是以马克思列宁主义为思想基础的建设社会主义的理论和实践的总和。
2、科学社会主义的思想源头是马克思列宁主义,是以科学的思想逻辑为主导的思想体系,是由人们在实践中发现、验证和发展起来的社会主义理论和实践的总和。
3、科学社会主义把马克思列宁主义的实践准则进行发展和拓展,使其实质内涵更丰富更高级,形成了一套科学的、实践的、实事求是的社会主义理论、实践和观点。
二、唯物辩证法原理
1. 唯物辩证法是一种科学的思维方法,是马克思主义唯物史观的辩证方法。
它把事物看作是有相互联系的、动态发展过程,以及这个动态发展过程里出现的矛盾,它强调以客观实际的问题为着眼点,组成对比的对立面,将其统一起来,从而揭示它的真实本质。
2. 唯物辩证法的核心是“辩证地探究和发掘实践矛盾,将它转化为显性的事物发展内在的规律,使得社会实践得以正确引导”。
它既包括理论辩证法,又包括实践辩证法,它以“辩证”和“实践”两种思维方式结合起来,形成实践辩证法。
3. 唯物辩证法的主要方法有:整体与局部的关系的辨析,立体定势的思维,内在联系的思维,革命转折的思维等。
它既可以揭示现实的深层本质,又可以精准地把握和预测未来的发展趋势。
高中政治必修三第一单元复习知识点、

1、民族文化的重要性 2、民族节日的形成、意义、功用 3、文化遗产的地位、作用 4、文化多样性的含义和意义 5、文化的民族性与文化的世界性的关系 6、对待文化多样性的正确态度 7、为什么要尊重文化多样性 8、怎样尊重文化多样性 9、文化传播的途径 10、怎样做传播中华文化的使者 11、传统文化的含义 12、传统文化继承性的表现 13、传统文化的特点 14、传统文化的作用 15、对待传统文化的正确态度
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16、文化继承的含义 17、继承与发展的关系 18、如何正确处理好文化继承和文化发展的关系 19、影响文化发展的重要因素 20、文化发展的实质 21、文化创新的必要性 22、社会实践对文化创新的作用 23、文化创新的作用 24、文化创造的主体 25、文化创新的途径 26、在文化交流借鉴和融合的过程中应该注意什么 27、错误的倾向 28、正确的方向
高中政治必修三文化生活知识点总结
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政治必修3(文化生活)学问要点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体会文化:①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在,无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
2、文化的内涵以与特点:①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动与其产品。
(包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分)②文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创建、为人所特有的,有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。
(纯自然的东西不能称为文化)③文化是人们的一种素养,不是与生俱有的,而是后天参与实践与学习获得的。
④文化现象实质上是一种精神现象。
(人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体)3、文化具有丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教化、科学、文学、艺术等。
4、文化的力气(作用):文化是一种社会精神力气。
文化作为一种精神力气,能够在人们相识世界、改造世界的过程中转化为物质力气,对社会发展产生深刻影响。
5、文化与经济、政治1)相互影响。
确定的文化由确定的经济、政治所确定,又反作用于确定的政治、经济,赐予政治、经济以重要影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2)相互交融。
文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设,发展教化事业、培育各种高素养人才、提高劳动者素养越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,须要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
3)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化越来越成为民族凝合力和创建力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
高中政治统编版必修三政治与法治第一单元 中国共产党的领导 知识点总结
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第一单元中国共产党的领导第一课历史和人民的选择一、中华人民共和国成立前各种政治力量1、近代中国的基本国情和主要矛盾:①基本国情:清政府由盛转衰;西方列强的入侵②社会的主要矛盾——帝国主义和中华民族的矛盾;封建主义和人民大众的矛盾2、国情和主要矛盾决定了中国的主要任务:反帝反封建,民族独立和人民解放经济:改变贫穷面貌,实现国家富强和人民幸福3、面对复杂的国情,各种力量提出解决中国的方案①②③失败的原因:两个根本性弱点:没有认清革命目的和对象;没有广泛发动群众。
1921年中国共产党诞生。
中国共产党的初心和使命:为人民谋幸福,为中华民族谋复兴二、中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来中国共产党是怎样领导中国人民站起来、富起来、强起来的?【中国共产党的主要贡献:】(1)1921——1949年,经过28的浴血奋战,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,中华人民共和国成立,人民成为国家的主人—--- --说明没有共产党,就没有新中国,【注:新中国成立之前,共产党还不是执政党】(2)1949——1956-----78年之前(新中国成立、社会主义改造和建设时期)①1949,中华人民共和国的成立实现了由新民主主义向社会主义过度,并在社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴提供了政治前提②1956,社会主义改造完成,社会经济结构发生了根本变化,公有制成为经济制度的基础,社会主义制度在我国确立。
为中国的发展提供了制度基础③社会主义建设取得历史成就和经验为后来的改革开放奠定了基础(3)1978年党的十一届三中全会决定改革开放,改革开放是决定中国命运的关键抉择。
意义:——人民的生活水平、综合国力、国际地位显著提高,这是中国共产党做出的伟大历史贡献(4)中国进入新时代,党领导人民踏上了实现两个一百年的新征程。
进入新时代的意义:①意味着中华民族迎来了站起来、富起来、强起来的伟大飞跃,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景,在中华人民共和国发展史和中华民族发展史上具有重大意义②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义的伟大旗帜,在世界社会主义发展史上具有重大意义③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题提供了中国智慧和中国方案,在人类社会发展史上具有重要意义。
2020年高中政治必修三重点知识点总结(完整版)
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2020年高中政治必修三重点知识点总结(完整版)必修Ⅲ文化生活知识第一单元文化与生活1、文化的内涵:2、文化的作用文化作为一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用,反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用3、文化与经济、政治经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映①文化与经济相互影响。
一定的文化由一定的经济政治决定,又反作用于经济政治,给予经济政治以重大影响。
②文化与经济相互交融。
为推动经济发展,科学技术的作用、发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出4、文化在综合国力的竞争中(1)重要性:①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
③提高文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和智力支持。
(2)提高中华文化国际竞争力:①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,②激发全民族文化创造活力③提高文化软实力④牢牢把握先进文化的前进方向,坚持社会主义核心价值体系,大力弘扬民族精神,⑤加强与世界各国的文化交流,充分借鉴、吸收世界优秀文化,增强中华文化的国际影响力。
⑥优先发展教育和科技5、文化对人的影响:①文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
②文化影响人们的交往行为和交往方式。
影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
③文化对人的影响,具有潜移默化、深远持久的特点(注意:世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响)④文化塑造人生。
优秀文化能丰富人的精神世界、能够增强人的精神力量、促进人的全面发展。
第二单元文化传承与创新1、文化多样性的表现:①民族节日,是一个民族历史文化的长期积淀,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
高中政治必修三知识点总结
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高中政治必修3知识点总结第一单元文化与生活第一课文化与社会框题一、体味文化1、文化是什么(1)文化是一种精神现象:“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(2)文化是一种社会现象:文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的。
纯粹“自然"的东西不能称为文化。
有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。
(社会实践是文化的源泉)(3)一个人文化素养的形成:每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
(4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
2、文化的力量文化的作用;文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
这种影响(注意:影响有好有坏),不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
框题二、文化与经济、政治3、经济、政治、文化之间的关系(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
(2)文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响:不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
)4、文化与经济相互交融在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5、文化与政治相互交融随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
人教版高中政治必修三知识点总结
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必修三第一单元文化与生活1、文化的内涵:文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的作用:(1)文化作为一种精神力气,可以在人们相识世界、改造世界的过程中转化为物质力气,对社会开展产生深入的影响。
(2)表现:不仅表如今个人的成长历程中,而且表如今民族和国家的历史中。
(3)性质双重性:先进的、安康的文化会促进社会的开展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的开展。
3、文化与经济、政治的关系:经济是根底,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
确定的文化由确定的经济、政治所确定,又反作用于确定的政治、经济,赐予政治、经济以重大影响。
4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出?(1)文化的力气,深深熔铸在民族的生命力、创建力和凝合力中,成为综合国力的重要标记。
(2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的开展中国家,不仅在经济开展上面临严峻挑战,在文化开展上也面临严峻挑战。
5、我们应如何增加文化竞争力?必需把文化建立作为社会主义现代化建立的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先开展教化和科技,为经济建立供应正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6、文化对人的影响的特点?(1)文化对人有潜移默化的影响(2)文化对人有深远长久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么?(1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增加精神力气(3)优秀文化能促进人的全面开展8、社会开展与人的开展的关系?社会开展和人的开展的过程是互相结合、互相促进的。
人越全面开展那,社会的物质文化财宝就会创建得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推动人的全面开展。
社会消费力和经济文化的开展程度是逐步进步、永无休止的历史过程,人的全面开展也是逐步进步、永无休止的过程。
第二单元文化传承与创新1、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产2、为什么说文化是民族的,又是世界的(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
人教版高中政治必修三知识点总结
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必修三第一单元文化与生活1、文化的内涵:文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的作用:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)表现:不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
(3)性质双重性:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、文化与经济、政治的关系:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出?(1)文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。
(2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
5、我们应如何增强文化竞争力?必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6、文化对人的影响的特点?( 1)文化对人有潜移默化的影响(2)文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么?( 1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量( 3)优秀文化能促进人的全面发展8、社会发展与人的发展的关系?社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展那,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
第二单元文化传承与创新1、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产2、为什么说文化是民族的, 又是世界的(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
人教版高中政治必修三第一单元 文化与生活知识点总结
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第一单元文化与生活一.文化1.含义:从本质上来说,文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.范围:既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
☆意识形态是指反应一定社会经济形态,从而反应一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系,在阶级社会中具有强烈的阶级性。
3.特点:①文化是人类社会特有的现象,文化是人类社会实践的产物。
②每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识而逐步培养出来的。
③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中4.影响:(1)对社会的影响:①文化与经济、政治相互影响:a.经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
b.一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济c.不同的文化,对政治、经济的影响不同,对社会发展的作用也不同d.文化有其自身的传承性和相对独立性【经济发展是文化发展的基础,但并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步,如同不能简单地把精神文明看作物质文明的派生物和附属品一样,也不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品】②文化与经济、政治相互交融:a.与经济相互交融表现在文化对推动经济建设的作用越来越重要和文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出b.与政治相互交融:表现在个人参政和国际反霸③文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
④先进的、健康的文化对个人成长和社会发展起积极的促进作用,落后的、腐朽的文化对个人成长和社会发展起消极的阻碍作用。
(2)对个人的影响:a.影响的来源:①特定的文化环境②各种形式的文化活动b.影响的表现:①影响人们的交往行为和交往方式②影响人们的实践活动、认识活动和思维方式c.影响的特点:①潜移默化(一般不是有形的强制的)②深远持久(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志)d.对人的作用/文化塑造人生:①丰富精神世界(积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
高一政治必修三第一单元知识点归纳

高一政治必修三第一单元知识点归纳全文共3篇示例,供读者参考高一政治必修三第一单元知识点归纳11、什么是联系所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
2、联系的普遍性、客观性、多样性和条件性的原理及其方法论意义:方法论意义:客观性切忌主观随意性。
多样性注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
※3、整体和部分的含义、关系及其把握二者关系的方法论意义含义:整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。
关系:相互区别,又相互联系。
方法论:树立全局观念,重视局部作用。
4、系统的含义、基本特征,掌握系统优化方法的意义含义:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
基本特征:整体性、有序性、和内部结构的优化趋向。
掌握系统优化方法的意义:用综合的思维方式来认识事物。
高一政治必修三第一单元知识点归纳21、什么是新事物什么是旧事物什么是发展(即发展的实质)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
旧事物是违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡的事物。
发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、发展的普遍性自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。
3、为什么事物发展的前途是光明的,道路是曲折的把握这一观点有何意义前途是光明的:(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
(2)它在克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西,吸取了旧事物中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。
(3)社会领域内的新事物能够得到人民群众的支持和拥护。
因而新事物必然战胜旧事物,前途是光明的。
道路是曲折的:(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
(2)人们对新事物的认可也有一个过程(3)旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物,因而,新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程。
高一政治必修三第一单元知识点总结
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高一政治必修三第一单元知识点总结1.文化与社会文化现象:文化现象无处不在(强调范围),文化无时不在(强调时间)(1)文化的含义:1.(本质上)文化是相对于经济政治而言的,人类全部精神活动及其产品。
2.(内容上)它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术,语言和文字等非意识形态性质的部分。
(2)文化的特点:1.文化是人类社会特有的现象,2.文化是由人所创造,为人所特有的。
纯自然的东西不属于文化(如:山脉,河流)3.文化是人们的一种素养,文化是人类社会实践的产物。
4.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
(3)文化素养:每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参加文化活动,接受文化知识教育而逐步培养出来的。
(4)文化的形式:1.文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术等都属于文化,人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程,都是文化活动。
(5)文化的作用:文化是一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会产生深刻影响;这种影响不仅表现在个人成长历程中而且表现在一个民族和国家的历史中。
2.文化与经济政治的关系(1)文化与经济政治相互影响:1.经济、政治、文化是社会生活的三个领域,其中经济是基础;政治是经济的集中体现;文化是经济政治的反映。
一定的文化由一定的经济政治决定,又反作用于经济政治。
2.文化有先进和落后,健康与腐朽之分,先进的健康的文化会促进社会发展,落后的腐朽的文化则会阻碍社会发展。
(应注意选择题出现的绝对选项是错误的,文化不是一定产生积极作用,它也有消极影响)(2)文化与经济政治相互交融:1.文化与经济相互交融表现为:在经济建设中,科学技术的作用越来越重要;为推动经济发展,发展教育事业,培养各种高素质人才,提高劳动者素质越来越重要;文化产业迅速崛起,文化消费越丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出。
人教版高中政治必修三知识点总结
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必修三第一单元文化与生活1、文化的内涵:文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的作用:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)表现:不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
(3)性质双重性:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、文化与经济、政治的关系:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出?(1)文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。
(2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
5、我们应如何增强文化竞争力?必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6、文化对人的影响的特点?(1)文化对人有潜移默化的影响(2)文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么?(1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量(3)优秀文化能促进人的全面发展8、社会发展与人的发展的关系?社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展那,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
第二单元文化传承与创新1、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产2、为什么说文化是民族的,又是世界的(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
政治必修三个单元知识点
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政治必修三文化生活
第一单元文化与生活
1.什么是文化?(文化的含义)
文化是相对于政治经济而言人类的全部精神活动及其产品。
2.文化的作用
文化作为一种精神力量,能在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。
3.文化与政治经济的关系
①文化与政治经济相互影响,相互交融。
②经济是基础,政治是经济的集中体现,文化是政治和经济的反映。
③一定的文化由一定的政治经济所决定,又反作用于一定的政治经济,给予政治经济
重大影响。
④先进健康的文化可以促进社会的发展,落后腐朽的文化会阻碍社会的发展。
4.文化与综合国力的关系
①文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是综合国力竞争的重要因素。
②所以必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族的创造
活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证,不竭的精神动力和强大的智力支持。
5.文化对人的影响
①文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各式各样的文化活动。
②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动,认识活动和思维方式。
③文化对人的影响具有潜移默化,深远持久的特点。
④优秀文化塑造人生表现在:丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。
第二单元文化传承与创新。
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高中政治必修三第一单元知识点小结
高中政治必修三第一单元知识点小结
以下是为大家整理的关于《高中政治必修三第一单元知识点小结》的文章,供大家学习参考!
第一单元文化与生活
第一课文化与社会
第一框体味文化
1.文化现象的普遍性与特殊性
(1)普遍性
①回顾人类社会发展历程,文化现象无时不在。
②环顾我们身边的生活,文化现象无处不在。
(2)特殊性
不同国家、不同民族、不同区域的文化,无不呈现出各自特有的色彩。
2.文化的内涵
文化生活中所讲的文化,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
3.文化的特点
(1)文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的。
有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。
(2)每个人的文化素养,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。
(3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
3.文化的形式
(1)思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。
(2)人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。
4.文化的作用
(1)文化是一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化的影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
(3)人类社会发展的历史证明,一个民族,只有物质和精神都富有,才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
第二框文化与经济、政治(关系)
1.文化与经济、政治相互影响
(1)经济、政治决定文化
经济、政治决定文化,文化是经济、政治的反映。
(2)文化反作用于经济、政治
文化反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。
①文化既有古今和地域之别,又有先进与落后、腐朽之分。
②不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同。
不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
③先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2.文化与经济、政治相互交融
(1)文化与经济相互交融。
①经济的发展越来越离不开文化,科学技术、教育、人才对经济发展的作用越来越重要。
②文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
③简单地说,文化与经济的相互交融是经济文化化,文化经济化。
(2)文化与政治相互交融
①从国内来说,随着民主和法制建设的发展,人们参与政治生活,需要更高的文化修养。
②从国际来说,随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。
世界范围内的反霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
③简单地说,文化与政治相互交融是政治文化化,文化政治化。
3.文化在综合国力竞争中的地位和作用
(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量,深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。
(2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
4.我国应对文化挑战的措施
我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课文化对人的影响
第一框感受文化影响
1.文化对人影响的来源与表现
(1)来源
文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
(2)表现
①文化影响人们的交往行为和交往方式。
A.不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记。
B.交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,也有的源于风俗习惯、文化程度等,人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交往过程中的行为举止。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
A.不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。
B.思维方式是人们在认识和实践的过程中,在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。
体现各种文化影响的思维方式,具有相对稳定性,反过来又影响人们的认识和实践活动。
2.文化对人的影响的特点
(1)文化对人的影响,具有潜移默化的特点。
①文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。
A.人总是生活在一定的文化氛围中,这些文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。
B.人们从事文化活动,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落,许多是发生潜移默化的过程中的。
C.参加健康向上的文化活动,不仅能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能,而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的提高人的审美水平、道德素养。
②文化对人的影响,即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是消极被动、无目的地接受的。
人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
(2)文化对人的影响,具有深远持久的特点。
①文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式的其他各个方面,都是深远而持久的。
②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
第二框文化塑造人生
1.文化塑造人生的表现
(1)优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自己的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
(2)优秀文化能够增强人的精神力量。
优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。
(3)优秀文化促进人的全面发展。
人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
2.社会发展与人的发展的关系
(1)社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。
(2)人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
随着社会的发展,越来越多的优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
综合探究聚焦文化竞争力
1.文化竞争力成为综合国力的重要标志
(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量,深深熔铸在民族的生命力,创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。
(2)国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识的竞争而展开。
(3)在世界多极化和经济全球化进程中,各个国家不仅面临经济发展的严峻挑战,而且面临着文化发展的严峻挑战。
(4)要在激烈的国际竞争中立于不败之地,我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进
方向,弘扬民族精神,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
2.文化竞争力是维护经济安全的精神武器
(1)现代科技和经济全球化的发展,促进了资本、技术、知识等生产要素在全球范围的优化配置,给发展中国家以新的发展机遇。
(2)当前经济全球化基本上是由西方发达国家主导的,世界经济的“游戏规则”主要是由它们制定的,这使发展中国家面临不平等竞争的极大压力。
(3)冷战结束后,国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手,加紧对我国进行文化渗透,以实现西化、分化我国的政治图谋。
维护我国的文化安全显得更加重要。
3.科技与教育在文化竞争力中占有重要地位
(1)有关科技发展的指标,已成为衡量各国综合国力的重要指标。
(2)科技竞争,归根结底是人才的竞争,而人才的成长靠教育。
(3)无论就提高经济实力、国防实力还是增强民族凝聚力而言,教育都居于基础性的地位。
教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。
(4)科学技术实力和国民教育水平,作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志,日益受到各国高度重视。