简述科学管理的目标

合集下载

(0469)管理学复习思考题(1)

（0469）《管理学》复习思考题一、填空题1、目前，人们对管理职能的认识已经基本统一，认为管理具有四个基本职能，即。

2、在实际工作中，是否能够有效地执行管理职能，取得预期管理效果，在很大程度上取决于管理者是否真正掌握了管理的基本技能。

这些技能主要包括：。

3、管理学家亨利·明茨伯格提出，管理者扮演着 10种不同的但却是高度相关的角色，这些角色可以归纳为三种类型，即。

4、罗伯特·欧文是英国工业家、改革家和空想社会主义的代表人物，在历史上第一个公开出版了有关管理的著作。

他开辟了人际关系和行为管理理论的先河，被称为。

5、泰罗因在创建管理理论上的突出贡献而被人们誉为。

6、韦伯从社会学的角度对组织基础进行了分析，他认为，等级、权威和行政制是一切社会组织的基础，而权威有三种类型：。

7、行为科学理论始于20世纪20年代，早期被称为，后来发展为行为科学，即组织行为理论。

8、由于企业面对的对象是多方面的，因此企业的社会契约也是多元化的，其基本内容主要包括。

9、按照企业的经营价值观和经营行为的具体表现，企业对社会责任的态度可以划分为两种观点，。

10、关于管理道德的标准，有三种不同的看法，即。

11、一个组织所处的环境可分为，每个组织的管理者都必须准确把握这些环境要素的变化和发展趋势及其对组织的重要影响。

12、概括来看，同行业企业间的竞争有四种情况：。

13、能够使企业实现其目标的战略有很多，归纳起来，可以概括为以下三种基本类型：。

14、按预测的内容分为。

15、由于管理者经常被迫打断其工作日程，不得不去处理各种各样的意外事件，所以，对他们来说，并不能完全由自己来掌握和控制全部时间，这样，一个管理者的时间就被分成。

16、管理者根据实现每个目标所需进行的活动的重要性和紧迫性，排出活动的先后顺序。

一般来说，活动的重要程度和紧迫程度可分为四类：。

17、美国著名管理学家在他1954年出版的《管理实践》一书中，首先提出了目标管理的基本思想。

科学管理的内容

科学管理的内容1．科学管理的基本假设作为一种管理理论，科学管理包含着一些基本假设。

尽管在今日看来，这些假设或前提都或多或少地存在着一些问题或缺陷，然而在当时的状况下，却具有相当的客观性。

其基本假设如下。

（1）资本主义冲突日益尖锐的缘由是社会资源没有得到充分利用，通过科学管理能够使这些社会资源得到充分的利用，劳资双方都会得到利益，从而双方的冲突也会得以解决。

（2）人是“经济人”。

每个人最关怀的是自己的收入，所以，只要工人能够得到经济利益，他们就会协作管理者挖掘出自身的最大潜能。

（3）科学管理能提高单个人的效率。

2．科学管理讨论的基本原理泰罗所进行的科学管理试验始终是依据两个基本原理进行的：作业讨论原理和时间讨论原理。

（1）作业讨论原理。

作业讨论原理以合理利用工时为目的，通过改进操作方法以提高效率。

泰罗认为，为了让每个人都能根据正确的方法作业，必需把每次操作分解成很多动作，继而把动作分解成动素（组成动作的动作要素），然后讨论每个动作的必要性和合理性，据此打算应去掉哪些不合理的动作要素，并对保留下来的动素加以改进、合并，形成标准的作业方法。

（2）时间讨论原理。

时间讨论原理是指在动作分解和作业分析的基础上进一步观看工人完成每一个动作所需要的时间，这些时间中要包括一些生理需要时间和发生一些不行避开的状况所耽搁的时间。

通过时间讨论，可以为标准作业方法制定标准作业时间，据此确定工人的劳动定额。

3．科学管理的基本思想（1）专业分工思想。

在科学管理中，专业分工思想主要体现在两个方面：工人的劳动分工；管理职能的分工。

工人的劳动分工是指依据每个工人的体力和智力，合理地安排工作，以充分发挥他们的特长和潜能，提高生产效率。

管理职能的分工是指将管理职能与作业职能分开，由受过特地训练的人担当管理职能，同时还要对管理人员进行职责分工，每个管理人员都只执行一项或几项管理职能，最高经营管理者只管理例外大事。

通过分工，能提高全体工作人员的工作效率。

自考管理学原理名词解释简答题

第一章管理与管理学名词解释：1、管理：是指组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动，使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。

2、管理学：是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。

3、系统：是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。

简答题和论述题:1、简述管理的基本特征？P5—6答：①管理是一种文化现象和社会现象。

②管理的主体是管理者。

③管理的任务、职能与层次。

④管理的核心是处理好人际关系。

2、简述管理的任务、职能与层次？P6答：①管理的任务：设计和维持一种环境，使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出，实现既定的目标。

②管理的职能：计划、组织、人员配备、领导、控制。

③管理的层次:上层主管人员、中层主管人员、基层主管人员。

3、简述管理学的特点？P11—12答：①一般性②多科性③历史性④实践性4、简述系统的特性？P19答：①整体性②目的性③开放性④交换性⑤相互依存性⑥控制性5、简述系统的观点?P19—20答:①整体观点②“开放性〃与“封闭性”③封闭则消亡的观点④模糊分界的观点⑤保持“体内动态平衡”的观点⑥信息反馈观点⑦分级观点⑧等效观点⑨不断分化和完善的观点6、简述管理的两重性？结合实际谈一谈掌握管理两重性的意义?P8-10答：①管理的两重性反映出管理的必要性和目的性。

②管理是由许多人协作劳动而产生的，它是有效组织共同劳动所必需的具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性。

③管理又体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志，它又有同生产关系、社会制度相联系的社会属性.意义：①认真总结我国在管理理论与实践上正反两方面的经验教训，更好地发挥社会主义制度的优越性。

②注意学习引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法。

③要结合实际，随机制宜地学习与运用。

第二章管理学的形成与发展名词解释：1、霍桑试验：1924〜1932年间，美国国家研究委员会和西方电气公司合作进行了一项研究,由于是在霍桑工厂进行的，因此后人称之为霍桑实验。

科学管理的10个技巧

科学管理的10个技巧在现代社会，随着企业的竞争日益激烈，科学管理成为企业管理的重要手段，它不仅可以帮助企业提高效率、提升质量，还可以促使企业创新并取得成功。

下面是十个关于科学管理的技巧，可以帮助企业更好地进行管理。

一、设定目标在进行管理时，首先要设定目标。

设定目标可以帮助企业明确自己的方向，从而更好地规划和执行工作。

在设定目标时应该考虑到企业的短期和长期目标，并注意目标的可达性和可衡量性。

二、制定计划制定计划是将目标变为现实的关键步骤。

计划的编制需要综合考虑人力资源、财务、时间等方面的考虑，确保企业在有限的资源下取得最大的效益。

三、分配资源企业在进行管理时，需要充分考虑资源的分配。

资源分配应该根据企业的战略目标和需求进行，以便实现最佳的效果。

在分配资源时应该关注员工能力、财务能力和物质能力等方面的平衡。

四、协调工作协调工作是必要的，因为一个企业很可能有多个部门和团队在同一时间进展自己的工作。

协调工作可以使不同部门间的工作更协调，避免资源互相浪费和信息缺乏。

五、评估绩效评估绩效是非常重要的一个环节。

通过评估绩效，企业可以了解自己的工作表现是否良好，从而进一步优化自己的工作流程。

同时，也可以了解员工的表现如何，从而更好地进行员工管理。

六、与员工交流员工是企业中最重要的资源之一。

与员工交流可以帮助企业了解员工的需求、态度和期望，从而更好地管理企业。

同时，合理的沟通可以增强员工的参与感和工作积极性。

七、建立团队建立团队对于企业的成功非常重要。

一个配合默契、能够互相信任的团队有助于企业的发展。

建立团队需要注意不同人的天赋、能力、习惯和思维方式等方面的差异，确保团队的相互补充性和协调性。

八、培训和发展员工培训和发展员工可以帮助他们不断提高自己的技术和专业能力，从而更好地完成工作。

作为企业管理者，应该为员工提供相关的培训和教育机会，并鼓励他们不断学习进步。

九、建立绩效考核机制建立绩效考核机制是必要的，可以帮助企业评估员工的表现，促进员工的竞争意识和进步动力。

管理学基础期中试卷及答案

《管理学基础》期中考试试卷一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

本大题共10小题，每小题2分，共20分。

）1.管理的最终目的是( )。

A.实现人与人之间关系的协调B.有效地组织资源和组织活动C.以最少的投人获得最大的产出D.制定组织目标2.梅奥等人通过霍桑试验提出了不同于古典管理理论的新观点和新思想，创立了( )。

A.人文关系学说B.人际关系学说C.行为科学学说D.社会关系学说3.关于计划工作基本特征的描述，错误的是( )。

A.计划是高层管理者的职责范畴B.计划工作居首要地位C.计划工作是有目的的行为D.计划工作要讲究效率4.企业目标并不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其更好地实现企业的宗旨，这就是确定企业目标的( )原则。

A.现实性B.协调性C.权变性D.关键性5.下面决策方法中，具有“匿名性”特点的是( )。

A.群众评议法B.哥顿法C.头脑风暴法D.特尔菲法6.某产品有三个生产方案，其成本状况为:甲方案固定成本为5000，单位变动成本为100；乙方案固定成本为12000，单位变动成本为60；丙方案固定成本为30000，单位变动成本为300若丙方案为最佳方案，则产量为( )。

A. 150B. 300C. 500D. 7007. 20世纪初期，有一位社会学家提出了建立“理想的组织模式”的设想，他就是( )。

A.赫伯特·西蒙B.哈罗德·孔茨C.马克斯·韦伯D.林德尔·厄威克8.如果企业进行小批量产品的生产，那么，它需要根据顾客的要求进行设计、生产，对企业人员技术水平要求较高，这种企业适于采用( )组织形式。

A.集权式B.分权式C.均权式D.不确定9.评价管理者的领导能力和影响能力，有关信息的获得来源于( )。

A.上级人员B.下属人员C.高层领导D.协作部门10.领导理论的发展大致经历了三个阶段，( )侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。

(整理)科学管理理论的主要观点

科学管理理论的主要观点(1)科学管理的中心问题是提高劳动生产率。

泰罗为此提出了工作定额原理，要制定“合理的日工作量”。

(2)为了提高劳动生产率，必须为工作配备“第一流的工人”，而培训工人成为“第一流工人”是企业管理当局的责任。

(3)要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器和材料，并使作业环境标准化。

这是企业管理的首要职责。

(4)实行有差别的计件工资制。

以此来督促和鼓励工人完成或超过定额。

(5)工人和雇主双方都必须来一次“心理革命”。

劳资双方必须变相互指责、怀疑、对抗为互相信任，共同为提高劳动生产率而努力。

(6)把计划职能同执行职能分开，变原来的经验工作方法为科学工作方法。

计划职能归企业管理当局，并设立专门的计划部门来承担；而现场的工人，则从事执行职能。

(7)实行职能工长制。

把管理工作细分，使每个工长只承担一种职能。

这种思想为以后职能部门的建立和管理专业化提供了基础。

(8)在管理控制上实行例外原则。

上级管理者把一般的日常事务授权给下级管理者去处理，而自己只保留对例外事项的决策和监督权。

决策理论学派赫伯特·西蒙决策中的满意准则（代替最优准则）最优不存在找最优成本太高权变管理理论(Contingency theory of management)是本世纪70年代在美国形成的一种管理理论。

它把企业看成一个受外界环境影响并且也对外界环境施加影响的开放系统，认为管理中要根据企业所处的环境条件等的变化而相应地作改变。

权变管理创始人:菲德勒（Fred E.Fiedler)主要代表人物：伍德沃德(Jona Woodward),劳伦斯(Paul Lawrence),卢桑斯(Jay Lorsch)等。

权变理论的核心就是力图研究组织的各子系统内部和各子系统之间的相互联系，以及组织和它所处的环境之间的联系，并确定各种变数的关系类型和结构类型。

它强调在管理中要根据组织所处的内外部条件随机应变，针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方法。

管理学原理习题答案

管理学原理习题答案第一章习题答案1. 什么是管理？答：管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。

管理还包括以下内涵：第一，管理工作是为了实现组织未来目标的活动。

第二，管理工作的本质是协调。

第三，管理工作存在于组织之中。

第四，管理工作的重点是对人进行管理。

2. 如何理解管理的二重性？答：管理的根本属性在于管理具有二重性。

管理的二重性，就是管理既有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性，又有同生产关系、社会制度相联系的社会属性。

管理的自然属性是指管理是由许多人进行协作劳动产生的，是有效地组织共同劳动所必需的，它具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性。

管理的社会属性表现为管理是在一定的生产关系条件下进行的，因此具有同生产关系、社会制度相联系的社会属性。

管理的自然属性和社会属性是有机统一于管理过程中的。

3. 如何正确处理管理的科学性和艺术性？答：管理学是一门科学，它是在人们总结管理工作客观规律的基础上形成的，管理活动的艺术性，指一切管理活动都应当具有灵活性和创造性。

管理艺术必须建立在管理科学的基础上，不按科学办事的管理，就不可能有真正的艺术性。

管理的艺术性是对管理科学理论的合理发挥，而管理艺术性的结果在普遍适用之后就会上升成为科学的理论。

显然，管理的科学性和艺术性是相互作用、相互影响的。

只有既懂管理理论和方法，又有高超管理艺术的人，才能成为有效的管理者。

4. 管理活动具有哪些职能？它们之间的关系怎样？答：管理的职能是指计划、组织、领导和控制。

（1）计划应是管理活动中的第一位的基本职能。

计划与控制尤其密不可分，计划为控制工作提供标准，没有计划、控制也就没有依据，但如果只编制计划，不对其执行情况进行控制，计划目标就很难得到圆满地实现。

（2）各项职能都有自己的表现形式，每一项管理工作一般是从计划开始经过组织、领导、到控制结束。

（3）各项职能之间同时又相互交叉渗透，控制的结果可能又导致新的计划，开始又一轮新的管理循环。

科学管理原理的方法

科学管理原理的方法科学管理是一种以科学方法为基础的管理理论，旨在提高组织的效率和生产力。

它强调工作的标准化、流程优化、员工培训和激励措施等。

本文将介绍科学管理的原理和方法，以及如何将其应用于管理实践中。

一、目标设定与任务分解科学管理的核心是明确目标并将之分解为具体任务。

通过设定明确的目标，管理者可以更好地组织和协调员工的工作。

目标设定应该具体、可衡量和具有挑战性，以激发员工的工作动力。

任务分解则是将整个工作过程分解为一系列具体的任务，以便员工能够清晰地了解自己的责任和贡献。

二、标准化工作流程科学管理强调通过标准化工作流程来提高工作效率和质量。

标准化工作流程是指制定明确的工作步骤和流程，以减少重复劳动和错误，提高工作效率。

管理者可以通过不断改进和优化流程，提高生产力和质量水平。

三、选拔与培训优秀员工科学管理认为，组织的绩效取决于员工的能力和动力。

因此，选拔和培训优秀员工是科学管理的重要方法之一。

选拔优秀员工应当根据能力和经验进行评估，确保他们具备完成工作任务所需的技能和素质。

培训则是为了提高员工的专业知识和技能，使其能够胜任工作任务，并不断提升自己的能力。

四、激励与奖惩机制科学管理认为，激励和奖惩机制是激发员工积极性和提高绩效的有效手段。

激励措施可以包括薪酬激励、晋升机会、培训机会等。

奖惩机制则用于对员工的表现进行评价和反馈，并根据绩效给予相应的奖励或处罚。

激励和奖惩机制应当公平、公正，并与员工的绩效直接相关。

五、团队合作与沟通科学管理鼓励员工之间的团队合作和有效沟通。

团队合作可以提高工作效率和协作能力，通过协同工作完成任务。

沟通则是确保信息流通和解决问题的关键，管理者应当建立良好的沟通渠道，促进员工之间的交流和协作。

六、持续改进与创新科学管理强调持续改进和创新，以适应变化的环境和需求。

管理者应当鼓励员工提出改进意见，并为其创造改进和创新的机会。

通过不断学习和改进，组织可以保持竞争优势，并实现可持续发展。

管理学综合练习题一

缁煎悎娴嬭瘯涓€涓€銆佸崟椤归€夋嫨棰?1锛庣粍缁囩洰鏍囩郴缁熺殑鏈€楂樺眰鏄紙銆€銆€锛夈€? 姝ｇ‘绛旀A锛庣ぞ浼氱粡娴庣洰鏍?B锛庝笓涓氱洰鏍?C锛庡畻鏃ㄤ换鍔?D锛庨儴闂ㄧ洰鏍?姝ｇ‘绛旀锛欳銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗3椤?绗竴绔犵涓€鑺?浠€涔堟槸绠＄悊锛夌瓟妗堣瑙ｏ細2.鐙箟鐨勫喅绛栨槸鎸囷紙銆€銆€锛? 姝ｇ‘绛旀A锛庢嫙瀹氭柟妗?B锛庤瘎浠锋柟妗?C锛庨€夋嫨鏂规D锛庢瘮杈冩柟妗?姝ｇ‘绛旀锛欳銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗57椤靛喅绛栫殑瀹氫箟锛夌瓟妗堣瑙ｏ細3.瓒婃槸缁勭粐鐨勪笂灞備富绠′汉鍛橈紝鎵€鍋氬嚭鐨勫喅绛栬秺鍊惧悜浜庯紙銆€銆€锛? 姝ｇ‘绛旀A锛庢垬鐣ョ殑锛屽父瑙勭殑锛岃偗瀹氱殑B锛庢垬鐣ョ殑锛屽父瑙勭殑锛岄潪鑲畾鐨?C锛庢垬鐣ョ殑锛岄潪甯歌鐨勶紝鑲畾鐨?D锛庢垬鐣ョ殑锛岄潪甯歌鐨勶紝椋庨櫓鐨?姝ｇ‘绛旀锛欴銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗18椤电鐞嗚€呯殑鎶€鑳斤級绛旀璁茶В锛?4锛庡湪澶氱缁勭粐缁撴瀯涓紝鐩寸嚎鍨嬬粍缁囩粨鏋勫舰寮忛€傜敤浜庯紙銆€銆€锛? 姝ｇ‘绛旀A锛庡皬鍨嬩紒涓氱粍缁?B锛庝腑鍨嬩紒涓氱粍缁?C锛庡ぇ鍨嬩紒涓氱粍缁?D锛庡鍝佺缁忚惀鐨勪紒涓氱粍缁?姝ｇ‘绛旀锛欰銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗140椤电洿绾垮瀷缁勭粐缁撴瀯锛夌瓟妗堣瑙ｏ細5.涓€涓富绠′汉鍛樻垚鍔熷饱琛岀鐞嗚亴鑳界殑鏈€鍩烘湰瑕佹眰鏄紙銆€銆€锛? 姝ｇ‘绛旀A锛庢灉鏂殑鍐崇瓥鑳藉姏B锛庡畬鍠勭殑缁勭粐鑳藉姏C锛庡己鐑堢殑绠＄悊鎰挎湜D锛庡鏉冨姏涓庡埄鐩婄殑杩芥眰鎰挎湜姝ｇ‘绛旀锛欳銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗11椤电鐞嗙殑鑱岃兘锛夌瓟妗堣瑙ｏ細6.鏉冨彉瀛﹁鍖呭惈鐫€锛堛€€銆€锛? 姝ｇ‘绛旀A锛庢潈鍙樺叧绯诲拰鏉冨彉鐞嗚B锛庢潈鍙樻€濇兂鍜屾潈鍙樼粍缁?C锛庢潈鍙樻柟娉曞拰鏉冨彉鎶€鏈?D锛庢潈鍙樺師鍒欏拰鏉冨彉鍒跺害姝ｇ‘绛旀锛欱銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗39椤电幇浠ｇ鐞嗙悊璁猴級绛旀璁茶В锛?7.璁″垝宸ヤ綔鍓嶆彁鏉′欢鐨勪富瑕佷緷鎹槸锛堛€€銆€锛? 姝ｇ‘绛旀A锛庡喅绛?B锛庣‘瀹氱洰鏍?C锛庣洰鏍囩鐞?D锛庨娴?姝ｇ‘绛旀锛欰銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗78椤佃鍒掍笌璁″垝宸ヤ綔鐨勫惈涔夛級绛旀璁茶В锛?8.鏌愬叕鍙哥粡鐞嗚鎵硅瘎鈥滅鐞嗗緱澶锛岃€岄瀵煎緱澶皯鈥濄€傝缁忕悊鍦ㄥ伐浣滀腑鐨勪富瑕侀棶棰樻槸锛堛€€銆€锛? 姝ｇ‘绛旀A锛庢湭瀵逛汉鐨勫洜绱犵粰浜堣冻澶熷叧蹇?B锛庢湭瀵逛换鍔″畬鎴愮粰浜堝簲鏈夌殑閲嶈C锛庢妸澶鐨勬椂闂磋姳鍦ㄤ翰鑷鐞嗗悇绉嶄簨鎯呬笂锛屾病鏈夊仛濂藉涓嬬骇鐨勬巿鏉冨伐浣?D锛庡緢鍙兘鍚屾椂瀛樺湪A涓嶤涓ゆ柟闈㈢殑闂姝ｇ‘绛旀锛欳銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗6椤佃皝鏄鐞嗚€咃級绛旀璁茶В锛?9.瀵规柊鍔犲叆缁勭粐鐨勬垚鍛樿繘琛屽矖鍓嶅煿璁紝杩欏睘浜庯紙銆€銆€锛? 姝ｇ‘绛旀A锛庣幇鍦烘帶鍒?B锛庡弽棣堟帶鍒?C锛庨棿鎺ユ帶鍒?D锛庡墠棣堟帶鍒?姝ｇ‘绛旀锛欴銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗276椤垫帶鍒剁殑绫诲瀷锛夌瓟妗堣瑙ｏ細10.鐩寸嚎鑱岃兘鍒剁粍缁囩粨鏋勫舰寮忕殑鐗圭偣鏈夛紙銆€銆€锛? 姝ｇ‘绛旀A锛庡澶撮瀵?B锛庢潈鍔涢泦涓?C锛庣浉瀵圭殑鐙珛鑷富鏉?D锛庤揪鍒版潯鍧楃粨鍚?姝ｇ‘绛旀锛欱銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗140椤电洿绾胯亴鑳藉瀷缁撴瀯锛夌瓟妗堣瑙ｏ細11.寮楅瞾濮嗘彁鍑虹殑婵€鍔辩悊璁鸿涓猴紙銆€銆€锛? 姝ｇ‘绛旀A锛庢縺鍔卞姏=鏈熸湜鍊济楁晥浠?B锛庝汉鏄ぞ浼氫汉C锛庡涓€涓荤浜哄憳鏉ヨ锛屾渶閲嶈鐨勯渶姹傛槸鎴愬氨闇€姹?D锛庢縺鍔变笉鏄竴绉嶇畝鍗曠殑鍥犳灉鍏崇郴姝ｇ‘绛旀锛欰銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗217椤垫湡鏈涚悊璁猴級绛旀璁茶В锛?12.鍙粠鍐呴儴鎻愬崌涓荤浜哄憳鐨勫仛娉曞瓨鍦ㄧ潃鑻ュ共寮婄銆傚湪涓嬮潰鎵€鍒楀嚭鐨勫嚑鏉′腑锛屽摢涓€鏉＄己鐐规槸骞朵笉灞炰簬鍐呴儴鎻愬崌鍒跺害鐨勶紵锛堛€€銆€锛? 姝ｇ‘绛旀A锛庡鏄撹繃澶氬湴閲嶈瀛﹀巻銆佽祫鍔涚瓑鑰屽拷瑙嗗疄闄呭伐浣滆兘鍔?B锛庡彲鑳介€犳垚鈥滆繎浜茬箒娈栤€?C锛庝細閫犳垚鍚屼簨涔嬮棿鐨勭揣寮犲叧绯?D锛庢湁鍙兘浼氬緱涓嶅埌绗竴娴佺殑浜烘墠姝ｇ‘绛旀锛欴銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗154椤靛唴閮ㄦ嫑鑱樼殑浼樼己鐐癸級绛旀璁茶В锛?13.涓€鍘傞暱杩欐牱璇达細鈥滆蛋寰楁锛岃寰楃锛岄瀵兼墠鏈夊▉淇★紝璇磋瘽鎵嶆湁褰卞搷锛岀兢浼楁墠鑳戒俊鏈嶏紝鎵嶈兘瀵规垜琛屼娇鏉冨姏棰佸彂鈥滈€氳璇佲€濄€傗€濊繖浣嶅巶闀垮湪杩欐椂寮鸿皟浜嗛瀵肩殑褰卞搷鍔涙潵婧愪簬锛氾紙銆€銆€锛? 姝ｇ‘绛旀A锛庢硶瀹氭潈鍔?B锛庡鎯╂潈鍔?C锛庝釜浜猴紙涓撳锛夋潈鍔?D锛庢劅鍙潈鍔?姝ｇ‘绛旀锛欳銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗133椤垫潈鍔涚殑鐣屽畾锛夌瓟妗堣瑙ｏ細14.渚ч噸鐮旂┒棰嗗鑰呯殑涓€х壒鐐瑰棰嗗鏈夋晥鎬у奖鍝嶇殑鐞嗚鏄紙銆€銆€锛? 姝ｇ‘绛旀A锛庨瀵兼€ф牸鐞嗚B锛庨瀵肩幆澧冪悊璁?C锛庨瀵兼潈鍙樼悊璁?D锛庨瀵艰涓虹悊璁?姝ｇ‘绛旀锛欰銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗181棰嗗鑰呯殑绱犺川锛夌瓟妗堣瑙ｏ細15.绉戝绠＄悊鐨勪腑蹇冮棶棰樻槸锛堛€€銆€锛? 姝ｇ‘绛旀A锛庡鐞嗕汉闄呭叧绯?B锛庢彁楂樺姵鍔ㄧ敓浜х巼C锛庡垎宸ュ崗浣?D锛庤В鍐冲姵璧勭煕鐩?姝ｇ‘绛旀锛欱銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗31椤垫嘲鍕掔殑绉戝绠＄悊鎬濇兂锛夌瓟妗堣瑙ｏ細銆€銆€浜屻€佸椤归€夋嫨棰?1. 涓昏鍐崇瓥娉曠殑鐗圭偣鍖呮嫭_____________銆? 姝ｇ‘绛旀A锛庢柟娉曠伒渚匡紝閫氱敤鎬уぇB锛庨渶瑕佽繍鐢ㄨ緝澶嶆潅鐨勬暟瀛﹀伐鍏?C锛庣壒鍒€傚悎鏂规鐨勬瘮杈冨拰璇勪环D锛庣壒鍒€傚悎浜庨潪甯歌鍐崇瓥E锛庡鏄撳彈鍐崇瓥缁勭粐鑰呬釜浜哄€惧悜鐨勫奖鍝?姝ｇ‘绛旀锛欰DE銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗63椤靛喅绛栫殑鏂规硶锛夌瓟妗堣瑙ｏ細2. 鎵佸钩缁撴瀯鐨勪紭鐐规槸_____________銆? 姝ｇ‘绛旀A锛庢槗浜庢í鍚戝崗璋?B锛庣鐞嗚垂鐢ㄤ綆C锛庣缉鐭簡涓婁笅绾т箣闂寸殑璺濈D锛庝俊鎭旱鍚戞祦閫氬揩E锛庝弗瀵嗙洃鐫ｄ笅绾?姝ｇ‘绛旀锛欱CD銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗131椤垫墎骞崇粨鏋勭殑涓昏浼樼偣锛夌瓟妗堣瑙ｏ細3. 褰卞搷缁勭粐闆嗘潈涓庡垎鏉冪▼搴︾殑鍥犵礌鏈塤____________銆? 姝ｇ‘绛旀A锛庣粍缁囪妯?B锛庢斂绛栫殑缁熶竴鎬?C锛庡憳宸ョ殑鏁伴噺鍜岀礌璐?D锛庣粍缁囩殑鍙帶鎬?E锛庣粍缁囨墍鍦ㄧ殑鎴愰暱闃舵姝ｇ‘绛旀锛欰BCD銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗134椤靛奖鍝嶉泦鏉冧笌鍒嗘潈鐨勪富瑕佸洜绱狅級绛旀璁茶В锛?4. 浠庣幆澧冨彲鎺х▼搴︾湅锛屽彲鎶婂喅绛栧垎涓篲____________銆? 姝ｇ‘绛旀A锛庣▼搴忓寲鍐崇瓥B锛庣‘瀹氬瀷鍐崇瓥C锛庨闄╁瀷鍐崇瓥D锛庨潪绋嬪簭鍖栧喅绛?E锛庝笉纭畾鍨嬪喅绛?姝ｇ‘绛旀锛欱CE銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗59椤靛喅绛栫殑绫诲瀷锛夌瓟妗堣瑙ｏ細5. 鏍规嵁璧吂浼牸鐨勫弻鍥犵礌鐞嗚锛屼互涓嬪睘浜庢縺鍔卞洜绱犵殑鏈塤____________銆? 姝ｇ‘绛旀A锛庝笌鍚屼簨鐨勫叧绯?B锛庢彁鍗?C锛庝釜浜哄彂灞曠殑鍙兘鎬?D锛庡伐璧?E锛庡彈鍒伴噸瑙?姝ｇ‘绛旀锛欱CE銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗214椤靛弻鍥犵礌鐞嗚锛夌瓟妗堣瑙ｏ細6. 缇庡浗蹇冪悊瀛﹀楹﹀厠鑾卞叞鎻愬嚭鐨勬縺鍔遍渶姹傜悊璁鸿涓轰汉鐨勫熀鏈渶瑕佹湁_____________銆? 姝ｇ‘绛旀A锛庢潈鍔涚殑闇€瑕?B锛庣敓鐞嗙殑闇€瑕?C锛庡鎴愬氨鐨勯渶瑕?D锛庡畨鍏ㄧ殑闇€瑕?E锛庡悎缇わ紙杩介殢锛夌殑闇€瑕?姝ｇ‘绛旀锛欰CE銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗211鍐呭鍨嬫縺鍔辩悊璁猴級绛旀璁茶В锛?7.绠＄悊鐨勪簩閲嶆€ф槸鎸囩鐞嗙殑_____________銆? 姝ｇ‘绛旀A锛庣瀛︽€?B锛庤壓鏈€?C锛庤嚜鐒跺睘鎬?D锛庣ぞ浼氬睘鎬?E锛庡疄璺垫€?姝ｇ‘绛旀锛欳D銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗15椤电鐞嗙殑鎬ц川锛夌瓟妗堣瑙ｏ細8. 鐩爣绠＄悊鏈€缁堢洰鐨勫湪浜庡疄鐜板憳宸ョ殑鈥滀笁鑷€濓紝瀹炵幇鐨勭洰鏍囩鐞嗗熀鏈潯浠跺湪浜巁____________銆? 姝ｇ‘绛旀A锛庣洰鏍囩殑璁剧疆浣撶郴鍖?B锛庣洰鏍囩殑鍒嗚В鍗忓晢鍖?C锛庣洰鏍囩殑鑰冩牳浣撶郴鍖?D锛庣洰鏍囨垚鏋滅殑璇勪环灏介噺閲忓寲E锛庣洰鏍囧畬鎴愮殑濂栨儵婵€鍔辨€?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗113椤电洰鏍囩鐞嗭級绛旀璁茶В锛?9. 鐩堜簭涓寸晫鐐圭‘瀹氱殑鍐崇瓥鏂规硶涓嶄粎鍙互纭畾浼佷笟瑙勬ā銆佷环鏍笺€侀攢閲忕殑鍩烘湰涓寸晫鐐癸紝杩樺彲浠ュ府鍔╀紒涓氳繘琛屽唴閮ㄧ鐞嗘帶鍒堕噸鐐圭殑鍒嗘瀽閫夋嫨锛屽畠浠槸_____________銆? 姝ｇ‘绛旀A锛庝汉鍛樺姵鍔ㄦ晥鐜囩殑鎺у埗銆€B锛庡浐瀹氭垚鏈殑鎺у埗C锛庝笂缂寸◣閲戠殑鎺у埗D锛庤储鍔¤垂鐢ㄧ殑鎺у埗E锛庣粍缁囨ā寮忕殑鎺у埗姝ｇ‘绛旀锛欰BDE銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗66椤电泩浜忓垎鏋愭硶锛夌瓟妗堣瑙ｏ細10. 鈥滈潪姝ｅ紡缁勭粐鈥濇槸浜轰滑鑷彂缁撳悎鍦ㄤ竴璧风殑涓€绉嶄汉闄呭叧绯伙紝涓轰繚璇佺粍缁囩洰鏍囩殑瀹炵幇锛屽簲褰揰____________銆? 姝ｇ‘绛旀A锛庢兂鍔炴硶娑堥櫎瀹?B锛庢兂鍔炴硶鍚堢悊鍒╃敤瀹?C锛庡湪缁勭粐缁撴瀯璁捐涓€冭檻瀹冪殑瀛樺湪D锛庡湪缁勭粐缁撴瀯璁捐涓笉鑰冭檻瀹?E锛庢兂鍔炴硶鎺у埗瀹冧负缁勭粐鏈嶅姟姝ｇ‘绛旀锛欱CE銆€锛堝嚭澶勶細鏁欐潗127椤电粍缁囪璁★級绛旀璁茶В锛?涓夈€佺畝绛旈1锛庣畝杩扮瀛︾鐞嗙悊璁虹殑涓昏鍐呭銆?鍙傝€冪瓟妗堬細锛?锛夋爣鍑嗗寲锛涳紙2锛夊畾鍛樺畾棰濓紱锛?锛夊憳宸ュ煿璁紱锛?锛夊樊鍒浠跺伐璧勫埗锛涳紙5锛変娇绠＄悊涓庡叿浣撳姵鍔ㄥ伐浣滃垎绂?锛堝嚭澶勶細鏁欐潗31椤垫嘲鍕掔殑绉戝绠＄悊鎬濇兂锛?2锛庡奖鍝嶇鐞嗛亾寰疯涓虹殑鍥犵礌鏈夊摢浜涳紵鍙傝€冪瓟妗堬細锛?锛夐亾寰峰彂灞曢樁娈碉紙2锛変釜浜虹壒寰侊紙3锛夌粨鏋勫洜绱狅紙4锛夌粍缁囨枃鍖栵紙5锛夐棶棰樺己搴?锛堝嚭澶勶細鏁欐潗47椤靛奖鍝嶉亾寰风殑鍥犵礌锛?3锛庡痉灏旇彶锛堜笓瀹舵剰瑙佹硶锛夊喅绛栨柟娉曡繍鐢ㄧ殑鍏抽敭鏄粈涔堬紵鍙傝€冪瓟妗堬細锛?锛夐€夋嫨濂戒笓瀹讹紱锛?锛夊喅瀹氶€傚綋鐨勪笓瀹朵汉鏁帮紙10-50浜猴級锛涳紙3锛夋纭湴鎷熷畾鎰忚寰佹眰琛紱锛堝嚭澶勶細鏁欐潗63椤靛喅绛栫殑鏂规硶锛?4锛庡缁勭粐鎵€澶勮涓氱珵浜夌粨鏋勭爺绌剁殑涓昏鏂瑰悜鏈夊摢浜涳紵鍙傝€冪瓟妗堬細锛?锛変緵搴斿晢锛?锛夋綔鍦ㄥ叆渚佃€?锛?锛夐【瀹紙涔版柟锛?锛?锛夋浛浠ｅ搧鐢熶骇鍟?锛?锛夎涓氱珵浜夊鎵嬶紙鐜版湁浼佷笟闂寸殑绔炵瓥鐣ワ級锛堝嚭澶勶細鏁欐潗96椤佃涓氱幆澧冿級5锛庡閮ㄦ嫑鑱橈紙鍐呴儴鎻愬崌锛変紭鍔垮拰灞€闄愭€ц〃鐜板湪鍝簺鏂归潰锛?鍙傝€冪瓟妗堬細澶栭儴鎷涜仒浼樼偣锛?锛夊鏉ヤ汉鍛樺叿鏈夆€滃鏉ヤ紭鍔库€?锛夋湁鍒╀簬骞虫伅鍜岀紦鍜屽唴閮ㄧ珵浜夎€呬箣闂寸殑绱у紶鍏崇郴3锛夎兘澶熶负缁勭粐甯︽潵鏂伴矞绌烘皵澶栭儴鎷涜仒灞€闄愭€э細1锛夊鑱樺共閮ㄤ笉鐔熸倝缁勭粐鍐呴儴鎯呭喌锛岀己涔忎竴瀹氱殑浜轰簨鍩虹2锛夌粍缁囧搴旇仒鑰呯殑鎯呭喌涓嶈兘娣卞叆浜嗚В3锛夋墦鍑诲唴閮ㄥ憳宸ョ殑绉瀬鎬?鎴栵細鍐呴儴鎻愬崌浼樼偣锛?锛夋湁鍒╀簬璋冨姩缁勭粐鎴愬憳鐨勭Н鏋佹€?锛夋湁鍒╀簬鍚稿紩澶栭儴浜烘墠3锛夋湁鍒╀簬淇濊瘉閫夎仒宸ヤ綔鐨勬纭€?锛夋湁鍒╀簬琚仒鑰呰繀閫熷睍寮€宸ヤ綔鍐呴儴鎻愬崌灞€闄愭€э細1锛夊紩璧峰悓浜嬬殑涓嶆弧2锛夊彲鑳介€犳垚鈥滆繎浜茬箒娈栤€濈殑鐜拌薄锛堝嚭澶勶細鏁欐潗154椤靛閮ㄦ嫑鑱橈級6锛庝簨涓氶儴鍒剁殑浼樼偣鍙傝€冪瓟妗堬細锛?锛?鍙互浣块珮灞傜鐞嗛儴闂ㄦ憜鑴辨棩甯歌鏀夸簨鍔★紝涓撴敞浜庣粍缁囩殑鎴樼暐锛?锛?锛?鏈夊埄浜庡厖鍒嗗埄鐢ㄥ悇浜嬩笟閮ㄧ殑璧勬簮锛屼娇鍏跺厖鍒嗗彂灞曪紱锛?锛?鏈夊埄浜庝紒涓氬煿鍏诲悗澶囬珮绾х鐞嗕汉鍛橈紱锛?锛?鍒╀簬鍔犲己绠＄悊锛屾彁楂樼鐞嗙殑鏈夋晥鎬у拰楂樻晥鎬э紱锛堝嚭澶勶細鏁欐潗141椤典簨涓氶儴鍒剁粨鏋勶級鍥涖€佽杩伴1锛庤瘯杩版湁鍏充汉鐨勨€滅粡娴庝汉鈥濆亣璁惧拰鈥滅ぞ浼氫汉鈥濆亣璁撅紝浠ュ強鍦ㄨ繖涓ょ涓嶅悓鍋囪涓嬬殑绠＄悊鏂瑰紡銆?鍙傝€冪瓟妗堬細锛?锛夆€滅粡娴庝汉鈥濆亣璁撅細璁や负浜虹殑涓€鍒囪涓洪兘鏄负浜嗘渶澶ч檺搴﹀湴婊¤冻鑷繁鐨勫埄鐩婂伐浣滅殑鍔ㄦ満鏄负浜嗚幏鍙栫粡娴庢姤閰€?鍦ㄢ€滅粡娴庝汉鈥濆亣璁句笅鐨勭鐞嗘柟寮忥細鈶犵粍缁囦互缁忔祹鎶ラ叕鏉ヤ娇浜烘湇浠庡拰浣滃嚭鍔熸晥锛屽苟浠ユ潈鍔涗笌鎺у埗浣撶郴鏉ヤ繚鎶ょ粍缁囨湰韬強寮曞鑱屽伐锛?鈶＄鐞嗙殑閲嶇偣鍦ㄤ簬鎻愰珮鏁堢巼锛屽畬鎴愪换鍔★紝鈶㈢鐞嗙壒寰佹槸璁㈢珛鍚勭涓ユ牸鐨勫伐浣滆鑼冿紝鍔犲己鍚勭娉曡鍜屾硶鍒躲€傦紙5鍒嗭級锛?锛夆€滅ぞ浼氫汉鈥濆亣璁撅細璁や负浜烘槸鐢辩ぞ浼氶渶姹傚紩璧峰伐浣滃姩鏈虹殑锛屽苟涓旈€氳繃涓庡悓浜嬬殑鍏崇郴鑰岃幏寰楄鍚屾劅锛屼汉浠彧鏈夊湪椤惧叏缇や綋鍒╃泭鏃讹紝涓汉鍒╃泭鎵嶈兘寰楀埌淇濊瘉锛屽叾宸ヤ綔鐨勬晥鐜囬殢鐫€涓婂徃鑳芥弧瓒冲叾绀句細闇€姹傜殑绋嬪害鑰屾敼鍙樸€?鍦ㄢ€滅ぞ浼氫汉鈥濆亣璁句笅鐨勭鐞嗘柟寮忥細鈶犻櫎娉ㄦ剰缁勭粐宸ヤ綔鐩爣鐨勫畬鎴愬锛屾洿搴旀敞鎰忎汉浠殑闇€姹傦紝娉ㄦ剰閲嶈缁勭粐涓庤亴宸ヤ箣闂寸殑鍏崇郴銆?鈶″煿鍏昏亴宸ュ缁勭粐鐨勭殑褰掑睘鎰熷拰璁ゅ悓鎰燂紱鈶笉浠呭彧娉ㄦ剰瀵逛釜浜虹殑濂栧姳锛屾洿搴旀彁鍊￠泦浣撳鍔便€傦紙5鍒嗭級锛堝嚭澶勶細鏁欐潗26-42椤电鐞嗙悊璁虹殑婕旇繘锛?2锛庢湁鏁堟矡閫氱殑闅滅鍥犵礌鏈夊摢浜涳紵濡備綍淇冭繘缁勭粐涓笂涓嬬骇涔嬮棿鐨勬湁鏁堟矡閫氾紵鍙傝€冪瓟妗堬細锛?锛夐殰纰嶅洜绱狅紙5鍒嗭級锛?鈶犱釜浜哄洜绱狅紱鈶′汉闄呭洜绱狅紱缁撴瀯鍥犵礌鈥斺€斿湴浣嶃€佷俊鎭紶閫掗摼锛涘洟浣撹妯★紱鈶㈢┖闂寸害鏉燂紱鈶ｆ妧鏈洜绱狅紙璇█銆侀潪璇█銆佸獟浠嬶級。

如何构建规范高效的科学管理体系

如何构建规范高效的科学管理体系在现代社会中，科学管理体系是企业成功的重要因素之一。

规范和高效的管理体系可以帮助企业提高工作效率，降低成本，实现可持续发展。

本文将分享一些关键步骤和技巧，以帮助企业构建规范高效的科学管理体系。

第一步：设定明确的管理目标首先，企业需要设定明确的管理目标。

这些目标应该与企业的战略目标相一致，并能够量化和衡量。

例如，提高产品质量、降低生产成本、提高客户满意度等。

明确的管理目标可以为整个管理体系提供明确的方向和指导。

第二步：制定科学合理的管理制度管理制度是管理体系的核心。

企业应当根据自身业务特点和管理需求，制定科学合理的管理制度。

管理制度包括各类管理规定、流程和流程图、工作职责分工等。

这些制度应该能够保障各项工作的顺利进行，并明确各个岗位的权责。

第三步：明确岗位职责和工作流程为了实现规范高效的管理，企业需要明确各个岗位的职责和工作流程。

每个员工都应该清楚自己的职责范围，以及与其他岗位的协作关系。

此外，为了确保工作流程的顺畅，企业可以使用流程图等工具来明确工作流程，帮助员工更好地理解和执行工作。

第四步：建立有效的绩效评估机制绩效评估是管理体系中的重要环节之一。

企业应该建立有效的绩效评估机制，以衡量员工的工作表现和业绩。

通过定期的评估，企业可以及时发现问题和不足，采取相应的措施进行改进和提升。

第五步：持续改进和优化管理体系管理体系应该是一个不断改进和优化的过程。

企业需要定期回顾管理体系的运行情况，发现问题和瓶颈，并采取相应的措施进行改进。

同时，企业也应该关注最新的管理理论和方法，不断更新和优化管理体系，以适应市场需求的变化。

总结起来，构建规范高效的科学管理体系需要企业在设定目标、制定管理制度、明确职责与流程、建立绩效评估机制和持续改进等方面下功夫。

当这些步骤得到合理的结合和实施时，企业将能够建立起一个稳定、高效的管理体系，为企业的发展和成功提供有力的支持。

完整版一简述科学管理理论主要内容

一. 简述科学管理理论的主要内容？答： 1、经过拟定工作定额提高劳动生产率；2、为每项工作优选“第一流的工人”；3、要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器、资料，并使作业环境标准化； ( 标准化原理 )4、采用激励性的计件薪水酬金制度；5、工人和雇主两方面都必定认识到提高劳动生产率对两者都有益，都要来一次“精神革命”，互相协作，为提高劳动生产率共同努力；6、把计划职能( 管理职能 ) 同执行职能 ( 本质操作 ) 分开；7、推行职能制和直线职能制；8、组织机构上的管理控制原理。

二、简述企业组织设计的主要内容？答： 1、职能解析和职位设计；2、部门化和部门设计；3、管理层次和管理幅度的解析以及设计；4、决策系统的设计；5、横向协调停联系的设计；6、组织行为规范的设计；7、控制系统的设计；8、组织改革和发展的规划。

三. 简述法约尔的经营六职能和管理五要素理论？答： ( 一 ) 、经营六职能：1、技术活动；2、商业活动；3、财务活动；4、安全活动；5、会计活动；6、管理活动。

( 二 ) 、管理五要素：1、计划；2、组织；3、指挥；4、协调；5、控制。

四 . 组织结构的要素有哪些？答：组织结构的要素：在组织结构设计时，就组织内部而言，所要考虑的要点要素也许主要方面。

概括的讲，管理者在进行组织结构设计时，必定考虑的一些要点要素：1、部门划分；2、工作特地化；3、管理跨度；4、指挥链；5、集权和分权；6、正规化；7、职位界定；8、职位描述。

五 . 简述管理跨度及其影响要素？答：管理跨度 ( 管理幅度、控制跨度 ) ——一个上级直接看守的下级人员的数量。

由于管理者受自己知识、能力、经验的限制，能有效管理的手下是有限的。

一位管理者的管理跨度的大小碰到多种要素的影响，主要包括以下几个方面：1、管理者的能力——管理者能力强，管理跨度大；反之要小一些。

2、被管理者的水平——被管理者能力强，素质高，管理跨度能够大一些。

泰勒科学管理的主要观点

泰勒科学管理的主要观点
泰勒科学管理（Taylorism）是美国Tyler School of Mechanical Engineering的教授Frederick Winslow Taylor在20世纪初发展起来的管理理论，这套理论根据科学原理赋予管理有效计划、组织、控制的力量。

Taylor的科学管理的核心思想是以科学的方法进行有效的管理，将储备体力、精力和指挥为企业经营提供有效的管控手段，从而实现企业的运筹优势，从根本上提高企业的管理效率。

泰勒科学管理的核心观点由“原则”、“目标”、“分工”、“分析”和“施行”五个步骤组成。

要实现这个目标，管理者需要从客观现象出发，充分了解生产过程和生产工人的工作情况，得出最优的生产方法，再按照实践的方式进行生产活动的安排。

（1）目标原则：要提高企业的效率，就要有正确的目标，即订定正确的总体目标和分解目标等，使企业各个部门都能够实现预定的准确目标。

（2）分工原则：通过分配和组织不同的任务、不同的环节，要把事情分清楚的分解下来，使不同的人负责各自的部分和职责，实现任务的最终完成。

（3）分析和拆分原则：按目标原则和分工原则要求，通过科学分析和拆分任务，实现工作的模块化和全面自动化，进一步提高工作效率。

（4）施行原则：在订立目标原则、分工原则以及分析和拆分原则之后，要坚持施行控制，确保不将管理规定太大，另外还要定期监控，以确保各种规定及时有效地施行。

总的来说，泰勒科学管理的主要观点是通过科学的分析、开展分工分类，借助正确的目标、分析和施行原则，有系统地进行管理，从而提高管理效率，实现企业运筹优势，有效提高企业生产力，从而推动企业发展。

管理及科学管理的主要原则

管理及科学管理的主要原则
管理及科学管理的主要原则可以包括以下内容：
1. 目标导向：在管理过程中，要明确确定和设定具体的目标，以及为实现这些目标制定有效的计划和策略。

通过目标导向可以提高工作和组织的效率和效果。

2. 统一指挥和管理：科学管理强调统一指挥和管理，即明确和确立上下级之间的权责关系和指挥渠道。

通过统一指挥和管理可以提高组织的效能和协作性。

3. 分工与协作：科学管理强调分工与协作，即根据员工的专长和技能合理划分工作，形成协作的团队，并通过合理的任务分配和协作机制提高工作效率。

4. 标准化：科学管理强调制定和执行标准化的工作流程和规范，以及完善的管理制度和培训体系。

标准化可以提高工作的质量和效率，增强组织的稳定性和可持续发展能力。

5. 高效的资源利用：科学管理强调高效的资源利用，即通过合理规划和管理资源，最大限度地发挥资源的价值。

这可以包括人力资源、物质资源、财务资源等方面的优化配置和利用。

6. 绩效评估和激励机制：科学管理强调设立合理的绩效评估和激励机制，以激励员工的积极性和创造性，促进组织的发展和壮大。

7. 不断改进和创新：科学管理强调不断改进和创新，通过对管理和工作流程的不断反思和完善，以及对新技术和方法的应用，提高组织的竞争力和适应能力。

泰勒对科学管理定义的要素

泰勒对科学管理定义的要素
泰勒对科学管理的定义要素包括以下几个方面：
1. 工作的科学分析：泰勒认为，科学管理的首要任务是对工作进行科学分析，以确定最佳的工作方法和工作流程。

通过对工作的分析，可以确定每个工作环节所需的时间和劳动力，并制定出合理的工作标准。

2. 科学的选拔和培训工人：泰勒认为，工人的选拔和培训是科学管理的重要组成部分。

通过科学的选拔和培训，可以提高工人的工作技能和工作效率，从而提高生产效率。

3. 标准化：泰勒认为，标准化是科学管理的重要手段之一。

通过标准化，可以确保每个工作环节都按照最佳的工作方法和工作流程进行，从而提高生产效率和产品质量。

4. 工作分工：泰勒认为，工作分工是科学管理的基础。

通过工作分工，可以将复杂的工作分解为简单的工作环节，每个工人只需负责一个简单的工作环节，从而提高工作效率。

5. 激励机制：泰勒认为，激励机制是科学管理的重要组成部分。

通过建立激励机制，可以激发工人的工作积极性和创造性，从而提高生产效率。

总之，泰勒对科学管理的定义要素包括工作的科学分析、科学的选拔和培训工人、标准化、工作分工和激励机制等方面。

这些要素相互配合，构成了科学管理的基本框架，为提高生产效率和产品质量提供了重要的保障。

目标管理是一种科学的管理方法

目标管理是一种科学的管理方法，它不但目标明确，确定有具体的目标、目标值、挑战值、预警值；责任明确，确定有具体的负责人，时间明确，确定有具体的时间要求；而且有对现状的具体分析，突出了重点，有具体实施措施，做到了有的放矢，对症下药。

认真推行目标管理，可以促进企业系统管理法在企业的实行，强化了现场执行力管理和过程监察，创造了较好的企业运营环境，促进了企业的管理举措落实。

实践证明，利用目标管理来抓企业的生产、销售、市场都是好办法。

1、目标管理便于各负其责不管干什么工作，都必须有明确的目标和明确的责任，搞企业管理也不例外。

对于企业管理，公司制定有明确的奋斗目标，全公司职工为此而努力奋斗，这是毫无疑问的。

但如何奋斗？各部门具体应该干什么？干到什么程度？达到什么目标？不明确这些，没有具体的奋斗目标和努力方向，不知道或不清楚自己具体应该干什么，干到什么程度，是很难干好自己的本职工作的，也就很难保证全公司利润目标的实现。

只有明确这些目标和责任，人们才能各司其职，各尽其责，干好自己应该干的工作，从而保证全公司管理目标的实现。

而把这些内容纳入“目标管理卡”无疑是一种有益的尝试。

某公司推行目标管理以来，就较好地解决了这个问题。

结合全公司的经营奋斗目标，制定出了创造良好的企业经营环境的近期目标，并把它分解成7个具体目标：一是推行管理系统管理法，二是推行管理系统工程，三是强化管理，四是搞好现场管理监察，五是搞好管理技术监察，六是加强班组建设，七是组织开展标杆项目竞赛活动。

在具体的实行过程中，首先明确责任单位和责任人，其次确定了目标值，使各级领导各司其职，各尽其责，减少了推诿和扯皮，提高了工作责任心，认真负责地开展工作。

如：推行管理系统管理法，安监科长就责无旁贷，每月要检查督促各区队召开工作例会，每月要组织召开一次管理工作办公会议，检查、总结、布置6个体系的工作，并将6个体系的工作情况、工作计划编印成简报，及时通报全公司各单位，促进了6个体系管理工作的开展，促进了6个体系的齐抓共管。

管理学原理题目答案

管理学原理题目答案华东理工大学继续教育学院成人教育(华文教学点——)2016年上半年《管理学原理》课程期末考试模拟试卷考试形式：开卷试卷号:专业任课教师苏勇班级考生姓名学号成绩题号一二三四总分得分一、单项选择题（每小题1分，共20分。

将你选定的答案填在答题表内。

）1．C2．C 3. D 4. C 5. A 6. A7．B8．C9．B10. A 11．B 12．C 13．A 14．B 15．D 16．D 17．A 18．C 19．C 20．B1、管理的二重性是指【C】A 社会属性与科学性B 社会属性与阶级性C 社会属性与自然属性D 都错2、作为中层管理者在各种职能上所付出的时间最多的是【C】A 计划职能B 组织职能C 领导职能D 控制职能3、组织是一个【D】A 完全开放的系统B 完全独立的系统C 有时开放有时独立D 相对独立的系统4、泰勒的科学管理思想属于【C】A 行为科学理论B 现代管理理论C 古典管理理论D 科学管理理论5、科学管理理论的人性假设是【A】A 经济人B 社会人C 复杂人D 自我实现人6、个体决策与群体决策的最大不同是【A】A 参与决策的人数多少B 决策解决的问题多少C 决策的可能结果多少不同D 都对7、战略制定的第一步是【B】A 环境与资源分析B 企业使命陈述C 确定战略目标D 进行战略决策8、行业生命周期就是【C】A 企业生命周期B 产品生命周期C 市场生命周期D 品牌生命周期9、所谓统一指挥原则是希望达到下列哪个目标【B】A 所有成员由一人指挥B 所有成员都有一个自己的领导C 所有成员只对一人负责D 上述答案都对10、所谓部门化原则是规定【A】A 同一部门员工完成相似的工作B 同一部门员工完成各自不同的工作C 同一部门员工完成相关的工作D 同一部门员工共同完成一项工作11、当组织开展活动是需要更多的利用专业知识和技术方能顺利进行宜选择【B】A 直线型组织B 职能型组织C 直线职能型组织D 事业部组织12、为了确保成功领导者必须有【C】A 职位权力B 个人权力C 职位权力与个人权力D 两类权力之外的权力13、管理方格理论属于【A】A 领导行为理论B 领导品质理论C 领导思想理论D 领导权变理论14、设计奖励制度时考虑设立更多的集体奖，这种设想是建立在哪种人性假设【B】A 经济人假设B 社会人假设C 复杂人假设D 自我实现人假设15、激励体系是想要达到这样的目的【D】A 个人目标转为整体目标B 整体目标转为个人目标C 个人目标与整体目标保持距离D 个人目标与整体目标相结合16、在组织中专门负责听取顾客意见并搜集后向领导汇报的团队是【D】A生产-服务型团队B 计划-发展型团队C 行动-商榷型团队D 建议-参与型团队17、从控制的特征看，控制是对【A】A 人的控制B 物的控制C 工具的控制D 综合上述三者18、以人为中心是控制的基本原则是指【C】A 认识控制的主要对象B 人的行为是控制的对象C 控制的主体是人D 都是19、在生产与销售中产生的资金收入应该属于【C】A 收入预算B 支出预算C 现金预算D 资金支出预算20、负债比率是以下哪项之比【B】A 优质资产与劣质资产B 总资产与总负债C 可偿负债与不可偿负债D 现金收入与现金负债二、多项选择题（每小题2分，共20分。

科学管理的目标

科学管理的目标科学管理的目标科学管理是一种以系统化、规范化、科学化的方式来管理组织和企业的方法。

它的目标是提高生产效率和质量，降低成本，提高员工满意度和忠诚度，实现企业可持续发展。

本文将从以下几个方面详细介绍科学管理的目标。

一、提高生产效率提高生产效率是科学管理最基本的目标之一。

通过分析生产过程中每一个环节，找出其中存在的浪费和不必要的环节，并采取相应措施进行改进，可以大幅提升生产效率。

例如，在工厂中采用流水线作业模式，将加工过程分解为若干个简单而重复的操作步骤，使得每个工人只需完成其中一个步骤即可，从而极大地提高了生产效率。

二、降低成本降低成本是企业追求利润最直接也最有效的途径之一。

通过对各项成本进行分析和评估，并采取相应措施进行优化和节约，可以有效地降低企业成本。

例如，在物流管理方面，可以通过优化运输路线、选择更经济实惠的运输方式等手段来降低物流成本。

三、提高产品质量提高产品质量是企业赢得市场和消费者信任的重要途径之一。

科学管理可以通过优化生产流程、改进生产工艺、加强质量控制等手段，提高产品的质量和稳定性。

例如，在汽车制造领域，采用先进的自动化生产线和精密的检测设备，可以大幅提高汽车的制造质量和可靠性。

四、提高员工满意度和忠诚度员工是企业最宝贵的资源之一，他们对企业的忠诚度和满意度直接影响着企业的发展。

科学管理可以通过建立公正合理、激励有力的薪酬体系，为员工提供良好的职业发展机会和培训计划，以及关注员工福利等措施来提高员工满意度和忠诚度。

例如，在互联网公司中，采用灵活多样的薪酬体系，并为员工提供丰富多彩的福利待遇和培训机会，可以有效地吸引并留住优秀人才。

五、实现企业可持续发展实现企业可持续发展是科学管理的最终目标之一。

科学管理可以通过优化生产流程、降低成本、提高产品质量和员工满意度等手段，为企业创造更加稳定和可持续的发展环境。

例如，在环保领域，企业可以采用更加环保和节能的生产工艺，降低对环境的影响，并为员工提供更加健康和舒适的工作环境。

科学管理的实施步骤

科学管理的实施步骤引言科学管理是一种组织管理的方法论，旨在提高组织效率和效益。

它的实施需要一系列具体的步骤和策略。

步骤一：制定明确的管理目标•确定组织的长期和短期目标，并明确向员工沟通。

•将目标转化为具体的量化指标，以便评估绩效和进展。

•目标需要具体、可行性高，有挑战性。

步骤二：制定有效的计划和策略•根据目标制定战略计划，明确组织的发展方向。

•确定每个部门和员工的具体职责和任务，明确责任分工。

•制定详细的工作计划和时间表，协调各项工作的顺序和进度。

步骤三：建立有效的组织结构和管理体系•设计和建立适合组织目标和规模的组织结构。

•分配岗位和职责，明确各个职位之间的关系和职权划分。

•建立明确的管理体系，确保信息和意见的传递顺畅。

步骤四：选拔和培养合适的员工•建立科学的招聘和选拔机制，确保引进符合组织需求的人才。

•提供全面的培训计划，提升员工的专业能力和抗压能力。

•建立激励机制，奖励和激励员工的优秀表现。

步骤五：建立有效的沟通和反馈机制•建立良好的内部沟通渠道，保证信息流动和交流。

•提供开放式的分享和讨论机会，启发员工的创意和建议。

•建立反馈机制，及时评估和调整工作进展。

步骤六：持续监督和改进•设立评估指标和评估体系，定期对组织进行绩效评估。

•监督和跟踪团队和员工的工作进展，及时发现问题和障碍。

•鼓励员工提供改进意见，推动组织不断优化和创新。

步骤七：实施和维护科学管理•将上述步骤转化为实际行动，落实到各个具体的工作环节。

•建立管理标准和流程，确保科学管理的长期执行和维持。

•不断学习和借鉴其他组织成功的经验和做法，不断改进和创新。

结论科学管理的实施需要有系统性的规划和策略。

从制定明确的管理目标，制定有效的计划和策略，建立有效的组织结构和管理体系，选拔和培养合适的员工，建立有效的沟通和反馈机制，持续监督和改进，最终实施和维护科学管理。

这些步骤将帮助组织提高效率和效益，实现长期可持续发展。

在实施过程中，需要不断学习和改进，以适应变化的环境和需求。