社会学概论2

第2章社会学研究方法作为一门包含众多分支学科、具有独立知识结构的系统的社会科学，社会学有着自己独特的研究方法。

社会学方法是社会学研究的指导原则、逻辑基础、研究模式、操作程序、调查技术和手段等的总称。

它由方法论、研究方法和技术手段三个层次构成。

本章旨在对社会学的研究方法进行一个概括性的介绍。

社会学研究方法是社会学学科的重要组成部分，它和社会学理论、社会学分支学科一起成为社会学学科得以独立存在的支柱。

第一节社会学研究方法概述一、什么是社会学研究（一）社会学研究的概念通俗地说，社会学是以研究社会得名的，那么社会学的研究与其他的社会研究究竟有什么区别呢?通常我们所说的社会研究(social research)并无严格的定义，它是一个十分宽泛的概念，既包括社会科学各学科的研究，也包括各实际社会工作部门的研究。

而“社会学研究”则与之不同，它有着严格的界定。

所谓社会学研究(sociological research)就是依据社会学的理论，运用社会学所特有的研究方法对现实存在的社会行动和社会关系进行的研究，以达到对一定的社会现象进行了解、说明、解释或预测的目的的科学的认知活动。

（二）社会学研究的特点社会学研究不同于其他社会科学的研究，如经济学、政治学等学科的研究主要以宏观的、思辨的方法对社会的一个方面进行研究。

一般来看，社会学研究的主要特点包括如下方面：1.社会学研究具有综合性。

这是因为社会学研究的对象——各种社会现象之间不是孤立的，一种社会现象常常与多种现象之间具有联系，社会学研究注重的是对影响某种社会现象的各种因素进行综合分析和考察。

2.社会学研究具有很强的实证性。

社会学从社会哲学和历史哲学中脱离出来，成为独立的学科，是和社会学注重“实证”分不开的，从社会学之父孔德到斯宾塞、涂尔干都在努力使社会学成为具有实证性的社会科学。

3.社会学研究具有复杂性。

由于社会学研究的对象本身具有包罗万象、错综复杂的特点，从而使对它的研究也显得十分复杂。

’二、什么是社会学研究方法（一）社会学研究方法社会学研究是一个科学的认知过程，这个认知过程需要遵循科学的方法、程序和步骤。

因此，为了获取对社会的正确认识，提出对社会发展有价值的建议，进一步发展社会学理论，常常要求社会学者深入社会生活，进行一些调查和研究。

这种社会学研究所必须遵循的原则、模式和程序，以及在这个过程中所采用的一定的方法和技术，就是社会学研究方法。

社会学研究方法，又叫社会学方法，它是一个包括社会学研究的方法论、研究方式和具体方法与技术在内的、由这些不同层次的方法组成的完整的方法体系。

有了这套完整的方法体系，社会学的研究就得以成为一种有规律的探求知识的科学认知活动。

（二）社会学研究方法体系1.社会学方法论。

社会学方法论是对研究方式方法的一般原理和规律的系统探讨和评价。

在社会学的方法体系中，它处于最高层次，从属于一般科学的方法，规定着社会学研究所应当遵循的最基本原则，是社会学研究方式和具体研究方法的理论与逻辑基础。

社会学自诞生以来，所形成的主要方法论流派有实证主义方法论、非实证主义方法论和历史唯物主义方法论。

一般来说，社会学方法论包括社会学研究的基本立场、观点和视角，以及进行研究应遵循的基本原则和逻辑。

具体来看，社会学方法论所探讨的主要问题有：（1）有关社会与人类行为的知识问题，如是否有真实客观的社会知识?社会学研究能否获得客观真理等；（2）社会现象的性质问题，如社会现象与自然现象是否有本质的区别?社会现象是否存在客观的规律?（3）社会研究的性质问题，如社会研究的目的是什么?价值在社会研究中的作用如何等；（4）研究方法的问题，如发现与检验真理的方法有哪些?社会学研究方法的特征是什么等等。

2.社会学研究方式。

在整个社会学方法体系中，社会学研究方式居于中间的层次，它比社会学方法论所规定的内容更为具体，是指贯穿于社会学研究全过程的程序、策略和方法，它说明了研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。

尽管研究方式是与一定的资料收集方法和分析方法相联系的，但在一项具体的社会学研究中，为了达到研究的目的，可以灵活地运用多种方式和方法。

确定一项研究课题的研究方式，通常包括：（1）课题的研究类型。

按照不同的角度可对研究类型进行不同的划分，如根据研究目的可分为探索性研究、描述性研究和解释性研究；按照研究资料的性质可分为定量研究和定性研究；按照课题性质还可分为理论研究和应用研究等。

（2）研究程序。

不同类型的研究具有不同的研究程序，一般来说，研究程序可分为课题选择、研究设计、资料收集、资料分析和撰写研究报告等几个阶段。

（3）研究设计。

即对各种研究策略、程序、方法进行选择，制定出详细的研究方案。

研究设计的最主要任务是确定研究的方法。

（4）具体研究方法。

包括社会调查(包括普查、抽样调查、个案调查、典型调查等)、实验研究、个案研究以及文献研究等。

3.具体方法与技术。

在社会学方法体系中，具体方法和技术则处于较低的层次。

它是在社会学研究的各阶段中为达到一定的目的而使用的技术手段，与社会学方法论以及社会研究方式相比，它具有很强的操作性特点。

具体说来，社会学研究的具体方法与技术包括收集资料的方法、分析资料的方法和在研究各阶段中采用的其他技术、手段和工具等方面。

一般说来，社会学收集资料的方法主要有观察法、访谈法、问卷法以及文献法；分析资料的方法主要有定量分析法和定性分析法，其中定量分析方法又包括统计分析、模型分析等，定性分析方法如比较法、类型法等。

在实际的社会学研究中，各种具体方法的选择还必须与研究者的要求以及一定的研究方式相适应。

（三）定量研究和定性研究定量研究和定性研究是社会学研究方法的基本划分，这种划分既是实证主义和人文主义两种方法论取向的集中体现，也是不同类型的研究方式的基本技术要求，从而也是具体研究技术的基本特征的概括性表达。

它本身既不是某种研究方式，也非具体的研究技术。

定量研究和定性研究是对社会现象量的方面和质的方面的探讨，不同的研究方式和研究技术在某种程度上都承担着这两个方面的研究功能。

因此，从某种意义上讲，定量研究和定性研究代表着不同方法体系的基本技术特征。

实证主义者受到自然科学量化研究范式的影响，主张对社会现象的研究也采用自然科学的研究方式进行，像探讨自然规律那样去探讨社会规律。

统计学学科和概率论数学的发展为用量的方式探讨社会现象提供了条件。

较早运用统计学知识来研究和分析社会现象的是英国的统计学家布思，他对伦敦地区的社会经济状况调查开启了社会学实证研究的先河。

深受孔德实证主义影响的法国社会学家迪尔克姆，在《自杀论》一书中的研究就大量运用了犯罪统计学提供的资料，并由此来展示自杀行为具有类似于自然科学那样的规律性。

自此以后，这种注重于对社会现象的量的方面的探讨一直是社会学研究方法的主流范式，它在美国的发展尤为迅速。

直到20世纪70年代，伴随着对结构功能主义社会学的霸主地位的冲击，人们逐渐意识到客观主义研究方式对人类社会生活的主观现实方面的缺陷性，并对此提出严厉的批评。

许多社会学家开始重新发现韦伯解释主义的定性研究对社会学研究的意义。

这种努力同时受到了哲学思潮尤其是现象学、诠释学、批判理论的影响，而人类学研究、民俗学研究的发展也起到了很大的促进作用。

定性研究强调人类行为是一种有意义的行动，人们对社会现实的建构是在主体以及参与互动的他人对社会客体赋予意义的基础上共同完成的，日常生活中具有共识的规则或知识也由此产生。

对这些规则或知识及其产生过程，很难用定量的方式进行研究。

定量研究和定性研究的差异在社会学研究方法中是一种系统性的差异。

从方法论上讲，定量研究主要是实证主义方法论取向的集中体现，更多地采用科学主义的研究范式，而定性研究则是人文主义取向在研究方法中的表达，力图对社会生活的自然情景加以整体的理解和解释。

从研究的思路来讲，定量研究常常是对已有理论的检验，研究一开始便具有明确的理论指导特征。

以理论为基础决定了定量研究的逻辑的演绎性特征，研究过程往往按从理论到命题、到概念、到操作变量直至具体测量的顺序进行。

而定性研究与理论的建构相关联，并不强调在研究开始便具有某种明确的理论，而是在研究过程中逐渐发现和形成理论，因此定性研究中运用的逻辑方式常常是归纳性的，也即从实地研究中所获得的经验材料中归纳出具有理论特性的命题和阐释框架。

从具体的研究特征来讲，定量研究侧重于对社会事物的精确测量和计算，强调从统计数据来分析变量之间的因果关联。

因此，在研究过程中常常采用标准化、系统化和操作化的手段，资料收集多采用结构式访谈、问卷调查表、量表测量以及准确的试验等，由此获得量化的数据，便于用统计学方法进行分析。

而定性研究则注重于对行为主体的意义以及行为过程的描述和阐释，强调行为背景因素对社会生活的影响，尤其是个人经验与生活经历、社会制度背景、历史条件和环境等因素。

其研究手段多具有灵活性，针对不同的情景采用不同的研究手段。

资料收集方式大多靠实地研究、深入访谈来获得文字性的描述。

定性和定量研究的这些系统性的差异，也正是其各自在社会学研究中的优势。

定性研究可以获得深人理解社会生活的丰富而细致的资料，但是难以推及整体的社会运行状况，而定量研究在结果上具有概括性和精确性特征，但是对社会生活的理解缺乏深度。

结合这两种研究方式的优点和长处，相互补充和相互借鉴，是研究具体的社会运行过程所亟待解决的重要课题。

三、社会调查研究1．概念所谓社会调查研究是按照一定的程序、步骤和方法系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料，并在这些经验材料的基础上进行分析和综合，以科学地描述、解释社会现象和探求社会发展规律的认识活动。

可见，社会调查研究包括两个研究阶段：一是社会调查；一是研究。

社会调查是指运用观察、访谈、问卷等系统的社会学方法直接从社会生活中了解情况、收集事实、数据和资料的科学活动，它是一种感性认识的活动；研究则是指通过对收集上来的事实、数据、资料的思维加工，由感性认识上升到理性认识的科学活动。

社会调查的主要目的在于为研究收集素材和资料；而研究的目的在于说明社会现象的本质特征，以便科学地解释社会现象的产生、发展和变化，并由此得出规律性的认识。

2．类型社会调查研究可以从各种角度、按不同的标准划分为不同的类型。

根据调查研究的任务性质不同，可以划分为理论性调查研究和应用性调查研究；根据调查研究对象的范围，可分为普查、抽样调查、典型调查和个案调查；根据调查研究的作用和目的可分为探索性调查研究、描述性调查研究和解释性调查研究；根据调查的时间性，可以划分为横剖式调查研究和纵贯式调查研究；根据调查的基本方式、方法，可分为统计调查与实地研究；按照资料分析方法，又可将之分为定量研究和定性研究。

这些不同的社会调查研究类型具有各自的特点，它们在调查方式、方法、步骤、程序、适用范围等方面都有所不同。